de la cultura2015 - Colegio Monte María
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de la cultura2015 - Colegio Monte María
La Periódico Escolar Coleg io Monte María 80HORAS P.6 Monte María Mariposario Edición No.1 Marzo 2015 NOVEDADES P.5 DE.TU.VIDA P.7 Claudia Lara Galo - Graduada Bachillerato 1980 Pasión + por - los % números P.9 de la cultura 2015 Capital iberoamericana P.3 Capital Iberoamericana 3 Destination Weddings 4 Becas en el extranjero 5 Novedades en MM 5 Mariposario 6 Actividades artísticas 7 Proyecto de Fe 7 Graduada MM 9 Top 5 libros 10 Entretenimiento: libro 11 Entretenimiento: película 11 Monte María inicia otro año más y volvemos a poner el reloj en cero para empezar con nuevos desafíos e innovaciones; pero sobre todo continuar trabajando por la formación de jóvenes mujeres que trasciendan. El colegio nos ha ayudado a conocer y comprender la realidad de nuestro país, pero también a actuar e intervenir responsable y críticamente en su transformación. Es por esto que Monte María nos abre espacios, por medio del periódico escolar “La Estrella”, para que nos expresemos libremente, logremos contribuir con opiniones constructivas y tomemos posturas frente a lo que ocurre en nuestro país y el mundo. Cada una de las integrantes de “La Estrella” nos hemos comprometido a informar a nuestra comunidad. Estamos dispuestas a escucharnos, a apreciar las diferencias, a reforzar nuestras capacidades y a vivir un liderazgo compartido. Este anhelo de esperanza y de transformación está latente en nosotras, esto es lo que nos mueve a soñar y a dejar huella en la construcción de la historia de nuestro colegio. Sabemos que con acciones de servicio haremos vida el lema: “Así como una vela enciende a otra vela sin menguar su fulgor, así nobleza engendra nobleza”. Gracias Monte María por empujarnos cada día a alcanzar la excelencia. STAFF La Estrellita: María Jimena Mendoza Juárez Pamela Malvina Vides Roldán Ma. Fernanda Cabrera del Cid María Ximena Acevedo Valdes Gabriela Pineda Santizo Kristhal André Figueroa Mansilla Diagramadoras: Editora de redacción: Allyson Janett Camposeco Zea Coordinadora de staff: Ma. Natalia Ramírez Estrada Fotógrafas: Corresponsales: Adriana Rivadeneira Rodríguez ¡ 2 Por: Allyson Camposeco Alejandra Mariela Camposeco Zea Lorena Gabriela Beltrán Orizabal Jessica Scarlet Peña Echeverría María Isabel Castillo Boteo María José Martínez Villatoro María José Hernández Escobar Jenniffer Paola Solórzano Rodríguez Ana Cristina Destarac Gutiérrez Daniela Paredes Silva Ginia Alejandra Tello Flores Andrea Sarahí Dorigoni Castellanos Visita www.colegiomontemaria.edu.gt para ver nuestros artículos web. Si deseas enviar un comentario sobre esta edición, puedes escribir a: [email protected] ¡ CON TE NI DO EDITORIAL Noticias Por: Adriana Rivadeneira Guatemala Capital.iberoamericana La UCCI (Unión de Ciudades Capitales Iberoamericanas) nombró a Guatemala la Capital Iberoamericana de la Cultura 2015. La distinción permitirá dar a conocer la riqueza cultural que brinda la ciudad en temas tan diversos como tradiciones, música, historia, danza, gastronomía, teatro, escultura, pintura, cine y literatura, etc. Pero ¿qué significa en realidad el nombramiento? Es un galardón que se entrega a ciudades que resaltan por sus movimientos artísticos, también por la influencia que tienen en la cultura a nivel de Latinoamérica, España y Portugal. La ciudad elegida debe demostrar historial cultural relevante, empeñarse en mantener una agenda cultural durante el año que dura el nombramiento y conmemorar un hecho histórico importante para la ciudad. Guatemala fue la ciudad elegida, de manera unánime, por alcaldes y jefes de gobierno de mas de 20 países para tener el título este año debido a que se conmemora el 240 aniversario de la mudanza de la ciudad al Valle de la Ermita, donde se encuentra actualmente. La ciudad se ha destacado por su amplia oferta de actividades culturales y artísticas; y la municipalidad se suma con sus programas como Arte en tu barrio y el festival del Centro Histórico. El alcalde de la ciudad de Guatemala, Álvaro Arzú, manifestó su orgullo por el galardón recibido y expresó: “Es una oportunidad para rendir tributo al arte y a la pasión característica de los guatemaltecos por la vida” La alcaldía se ha esforzado por promover conciertos en barrios y plazas públicas, exposiciones de pintura y escultura en parques y calles de toda la ciudad. Las manifestaciones de arte en la ciudad buscan el intercambio de conocimientos y experiencias entre los vecinos. Cada uno de los meses tiene un tema relacionado con conmemoraciones internacionales de las distintas disciplinas del arte y la cultura. Febrero es el mes de la marimba; marzo el mes del teatro; abril el de la danza y baile; mayo el de las artes visuales; junio el de espectáculos de alto nivel, y julio el de música. La gastronomía guatemalteca será representada en agosto para conmemorar el Día Internacional de los Pueblos Indígenas. Septiembre es el mes patrio y de la fotografía. El mes de la niñez y la literatura es octubre, noviembre honrará la cinematografía guatemalteca con la participación especial de productores de la cultura maya y las mujeres. En diciembre concluirán las actividades con el festival navideño. Se hizo una competencia para elegir la mascota y el slogan del evento. La mascota elegida es Fresko: un ave fantástica que pinta la ciudad con mensajes de libertad y cultura. Esta fue creada por Diego Alberto Díaz. El slogan fue diseñado por Carlos Rodrigo Ixpanel, es una cinta típica abstracta que ilustra la fachada del teatro nacional. Actividades como estas, buscan dar lugar al arte para adornar y alegrar espacios, pues solo de esta forma podremos cambiar la cultura de violencia e inseguridad y cobrar un matiz de felicidad. El año 2015 debería ser un año de celebración para la Ciudad de Guatemala. Brenda Bocaletti, encargada del Área de Expresión Artística en Monte María, nos comparte: ¿Cómo se fomenta el arte en Monte María? En MM se tiene un Área de Expresión Artística que reconoce la importancia de promover, divulgar y formar desde las distintas ramas del arte: plástica, música, danza y teatro. Cuenta con maestros especializados para formar en estas disciplinas a las 3 Imagen: http://s3.postimg.org/ “Guatemala es reflejo de valores, de libertad y convivencia; a todos los guatemaltecos les deseo éxitos y paz, en especial en el fomento de la cultura” subrayó Ana Botella, Alcaldesa de Madrid, en la inauguración de Guatemala como Capital Iberoamericana de la cultura, el pasado 19 de Enero del presente año. Fuentes: http://lahora.gt/, http://www.elperiodico.com.gt/, http://cultura.gt/somos-cultura, http://mcd.gob.gt/ de la cultura 2015 ¿Cuál es el papel del arte en la educación? En Guatemala, hubo una época que la difusión del arte era responsabilidad del Ministerio de Educación. Son acciones que deben ir íntimamente relacionadas. El arte necesita de la educación para que el arte se conozca y se valore; y la educación necesita del arte para formar integralmente a la persona, para reconocer las diferencias individuales y promover la creatividad y la innovación. ¿Qué consecuencias positivas podría tener el arte en una sociedad violenta? El arte y la cultura son la respuesta para combatir la cultura de violencia que impera en el país. Otros países han implementado políticas para combatir la violencia a partir del arte y la cultura, como por ejemplo Colombia. Está comprobado que las acciones de represión no combaten la violencia. Acciones como la pena de muerte y encarcelamiento no limitan estas acciones. Por el contrario, acciones como recuperación de espacios públicos, de atención al tiempo libre, de promoción de la creatividad y actividades que promueven el encuentro ayudan a que las personas dejen de delinquir. Existen experiencias de festivales en la calle en barrios de alta peligrosidad que constatan que mientras se llevan a cabo estas actividades no se registran actos violentos. ¿De qué manera nos podemos involucrar en la Capital Iberoamericana de la Cultura? El nombramiento sirve para que se promocionen los eventos artísticos y culturales que en la capital se realizan. Que el público en general al ver banners, muppis de paradas de buses, spots en medios de comunicación, atienda, se entere, y sobre todo asista. Las instituciones y organizaciones de la sociedad civil que están comprometidas con la cultura seguirán planificando sus eventos, pero ahora estarán acompañados de este nombramiento y se verá una oferta mayor. Consultar noticias de periódico, agendas culturales y portales de internet. También hay convocatorias de concursos y festivales en los que se puede participar. ¿Qué actividades, que serán realizadas durante el 2015, son las que más le llaman la atención? El 13 Festival de Arte Paiz, Juannio, las temporadas del Ballet Guatemala y de la Sinfónica, entre otras. 4 wedding Por: Isabel Castillo Hoy en día hay parejas que buscan diferentes destinos para dar el tan ansiado “sí, acepto” y así comenzar su nueva vida como esposos. Las Bodas de Destino son aquellas en donde los novios invitan a toda su familia y amigos a celebrar su boda en otro país. La idea de una Destination Wedding se vuelve cada día más popular y más atractiva alrededor del mundo. Guatemala cuenta con una gran variedad de escenarios de los cuales pueden escoger para celebrar una boda; desde uno de los lagos más hermosos del mundo en Atitlán, hasta la acogedora e histórica ciudad colonial, la Antigua Guatemala. El pasado 25 de enero se llevó a cabo en Nueva York la exposición más grande del mercado de bodas, la Wedding Party de Martha Stewart. En este evento se dieron a conocer las marcas y servicios con mayor prestigio en el segmento de bodas. Guatemala fue presentada como destino estrella para la realización de bodas; representada por 38 empresarios (hoteleros, fotógrafos, decoradores y catering). El país consiguió su participación en el evento debido a la buena impresión que se llevaron los organizadores de bodas de diversos países en un viaje realizado el año pasado. Uno de los beneficios más importantes para Guatemala es el ingreso económico que se puede obtener; ya que se calcula que la inversión por invitado es de $1,620. Dentro de los gastos de la boda, los novios y sus invitados aprovechan a hacer actividdes como: rafting, exploraciones en las ruinas, ecoturismo en Semuc Champey, bicicleta de montaña, expediciones en volcanes y más. Las Bodas de Destino le presentan al mundo una nueva cara de Guatemala y abre las puertas al país de la eterna primavera. “Veinte años después Costa Rica está cosechando los resultados de impulsar esta clase de turismo, pues ocupa el primer lugar de países visitados de la región. Guatemala con su gente y sus atractivos puede cambiar esa tendencia”, dijo Diego Díaz, presidente de la Cámara de Turismo. Guatemala tiene un gran potencial como destino turístico y queda en nosotros descubrirlo y apreciarlo, conocer qué es lo que nuestro país nos ofrece, aprovecharlo y dar gracias por su belleza. ¿Vale la pena invertir en Guatemala y promover las Destination Weddings aquí? Sí, porque invertir en Guatemala y su turismo no solo es invertir en el país, sino también en su gente, que somos nosotros. Fuentes: http://www.deguate.com/, http://finance.yahoo.com/, http://www.inguat.gob.gt/ alumnas. Además en las Clases Extracurriculares las alumnas pueden identificar sus talentos personales y potenciarlos. Los grupos de guitarras, marimba, coros, baile participan en festivales y actividades y son espacios para que se reconozcan capacidades. Destination Imagen: http://www.ko-nation.com/ Noticias Guatemala nos ofrece distintas oportunidades, pero a veces tenemos sueños más grandes que son posibles de alcanzar. El costo que representa el estudio en otros países no siempre es accesible para todos; sin embargo, existen programas de becas como SEGEPLAN, FONCA o FUNIFER por citar algunas, que estimulan y promueven el desarrollo académico y la formación de nuevos profesionales. Estas organizaciones brindan oportunidades valiosas para estudiar fuera del país ya que proporcionan ayuda financiera para cubrir los gastos en los que se incurre. Es por esto que tu situación económica no debería ser un impedimento para soñar; pero el sueño va unido a un sacrificio personal, desempeño, fe y confianza en ti misma, además de la responsabilidad de luchar a diario por alcanzarlo. Muchos países abren las puertas a jóvenes que durante su vida estudiantil, se han distinguido por ser responsables, y han obtenido buenos promedios que reflejan el esfuerzo y empeño puesto en sus estudios. Estados Unidos, por ejemplo, ofrece becas llamadas Fullbright únicamente para aquellos que están dispuestos a aceptar el reto de convertirse en líderes mundiales. Este programa ofrece aproximadamente 6,000 becas para licenciaturas, posgrados, maestrías y doctorados cada año, en diferentes países del mundo, y uno de ellos es Guatemala. Si sueñas con estudiar en el extranjero, lucha por esta oportunidad, infórmate, investiga y trabaja. Estás a tiempo de mejorar tus calificaciones, de proponerte metas y trabajar a diario para lograrlo. Guatemala necesita profesionales con mente amplia, diversa e innovadora; capaces de contribuir a la construcción de un mejor país. No te limites solo a soñar, tu futuro está en tus manos y eres tú la encargada de luchar hasta lograr que el sueño se haga realidad. Para más información puedes ingresar a: www.funiber.org / www.altillo.com www.hotcourseslatinoamerica.com Noticias Novedades Por: Natalia Ramírez Hemos empezado un nuevo ciclo escolar en Monte María con muchas innovaciones, con el objetivo de mejorar y enriquecer el aprendizaje de las alumnas, pero… ¿Sabes cuáles son? En la clase de computación ahora se utilizan iPads, integrando la tecnología a la educación. Cada alumna tiene a su disposición una tablet, en donde pueden utilizar aplicaciones educativas como: Evernote, Drive, Mathaland, Edublogs y Beatware, entre otras. Estas aplicaciones también pueden descargarse desde cualquier dispositivo móvil. En primaria y párvulos tenemos nuevos pizarrones y cada clase cuenta con una cañonera. Ésta es utilizada en la materia de inglés con el programa innovador Amco, pero… ¿Cómo funciona? Cada maestra de inglés cuenta con un iPad para manejar lo que se proyecta en el pizarrón. Pueden ver electrónicamente la página del libro en la que están trabajando, jugar, ver videos e incluso el programa muestra aleatoriamente en la pizarra la foto de las alumnas, para que todas participen. A las niñas de 2° Primaria les parece súper el nuevo programa, ya que se divierten aprendiendo inglés y no se tienen que mover a un aula virtual. Además, también se hicieron cambios en la infraestructura, como los nuevos juegos en los jardíndes de Primaria y la remodelación de la garita para darle una mejor imagen al colegio y facilitar el acceso de los automóviles. En las instalaciones donde antes estaba la Escuela de Aplicación, se inauguró el “Edificio Sister Elizabeth” con salones para retiros de alumnas, actividades extracurriculares como: coro, guitarra y marimba, clase de música de básico, muchachas guías, radio esperanza, oficina de la cooperativa y sala de trabajo. “El progreso consiste en el cambio” dijo Miguel de Unamuno, por eso en Monte María constantemente innovamos y mejoramos las instalaciones, con herramientas que facilitan el aprendizaje de las alumnas y el desarrollo de nuestra comunidad. 5 Foto tomada por: Ginia Tello Por: Allyson Camposeco “Si lo puedes soñar, lo puedes lograr ”-Walt Disney ¿Estás en busca de un futuro prometedor y deseas al estudiar en el extranjero? Estudiar representa un trabajo constante con pasión y disciplina, pero hacerlo en el extranjero es una oportunidad que engloba muchas ventajas, entre las cuales están: el abrirte horizontes y obtener diferentes experiencias culturales inolvidables e invalorables. Monte María Un refugio en Monte María Por: Adriana Rivadeneira Fuente de información: http://nationalgeographic.es/animales/insectos/mariposa-monarca La mariposa Monarca o Danaus Plexippus es, quizá, la mariposa más representativa de todas. Se caracteriza por hacer la migración más extensa y en mayores números, pero debido a la pérdida y degradación de su hábitat esta especie tan popular se encuentra en peligro de extinción. Gracias a la iniciativa de Laura Yaquián de Mendoza, presidente de la Asociación Monte María, llegó a Monte María la idea de crear un mariposario que fuera un refugio para esta especie. Desde el último semestre del 2014 la Coordinadora del Área de Ciencias Naturales, Ana Lucía de López, junto a María Fernanda Bracamonte -encargada del laboratorio- empezaron a investigar y consultaron con expertas del colegio Montessori. El primer paso para la creación del mariposario fue conseguir y sembrar las “Esclepsias”, planta que constituye la base alimenticia de las orugas. Estas fueron sembradas en noviembre y gracias al buen cuidado de los jardineros del colegio prosperaron rápidamente. Luego se consiguieron orugas y se colocaron sobre las Esclepias pero algunas fueron devoradas por aves. Esto hizo que se diseñara una especie de “incubadora” para que las orugas estuvieran más seguras. El éxito del mariposario requirió de mucha responsabilidad por parte de las encargadas del proyecto. En fines de semana, se llevaron las jaulas a sus casas y se encargaron de plantar las esclepias, ya que las orugas deben ser alimentadas con hojas frescas todos los días. Para controlar el desarrollo de estas mariposas, se debe llevar una bitácora con fechas de la formación de la crisálida (capullo), el día de nacimiento y el día de liberación, lo cual implica un monitoreo constante. El mariposario no esta terminado, se necesita aumentar la población para que se mantenga lleno de orugas y mariposas. La idea es que sea un lugar donde las niñas puedan tener la ciencia a su alcance y donde vean el proceso de metamorfosis. Actualmente, cuando un grupo trabaja en el laboratorio y una mariposa nace, las alumnas pueden involucrarse en el proceso: ven a las mariposas salir del capullo y las acompañan durante su liberación. El proyecto ha tenido mucha aceptación y ha despertado el interés de la comunidad Monte María. La reacción de las alumnas ha sido muy positiva 6 y se ha creado conciencia que lo que llamamos “gusanos” o “choconoy” y que pueden causar desagrado, son la primera fase de una hermosa mariposa. María Fernanda nos cuenta que las mas pequeñas reaccionan con mucha emoción y en verdad disfrutan del experimento. Las niñas incluso llegan en los recreos a ver como avanza el proceso. El proceso de metamorfosis de las mariposas monarcas es cíclico y holometábola, es el más completo evolutivamente hablando. Comienza cuando la hembra deposita el huevo después de copular con un macho, luego el huevo eclosiona y sale una larva; estas larvas crecen y cambian. Las larvas de la mariposa monarca son negras con amarillo, con sensores en ambos extremos del cuerpo, luego la larva forma la crisálida o capullo. Es fundamental que las larvas almacenen energía, comiendo lo necesario para prepararse para el siguiente paso. Al principio forma órganos primarios pero en el momento de volverse mariposa ya se forman estructuras mas complejas, como sus alas, patas, ojos y antenas. Al madurar rompe el capullo y primero saca el abdomen, luego las alas y por último logra sostenerse con las patas.Las mariposas llegan a la adultez y luego repiten el ciclo. Este proyecto se relaciona con las clases de ciencias naturales que las alumnas reciben. Las más pequeñas, estudian en proceso de metamorfosis en su clase de medio social y natural. En grados más altos se dedican al estudio de la cadena alimenticia, de esta manera observan cómo los pájaros son depredadores de las orugas y estas de la misma forma, se alimentan de las plantas. Con las alumnas más grandes se relaciona con la clase de biología, pues estudian el ciclo de vida y la clasificación taxonómica de la mariposa. Sin embargo, está también relacionado con la química, pues en este proceso se evidencian reacciones y formación de compuestos, por ejemplo, se puede estudiar la estructura y la formación de quitina. Uno de los objetivos es crear una experiencia científica participativa, para que sea un recurso enriquecedor en donde las alumnas mantengan a su alcance las Ciencias Naturales. Para ver fotos del proceso visita nuestra página de facebook: www.facebook.com/MonteMaria Les Beaux Arts Por: Lorena Beltrán Danza Monte María El cuerpo se mueve de una manera especial pues sigue el compás de la música. El público se emociona mientras las bailarinas siguen un paso tras otro, hacen giros con elegancia y buena postura. Coro La voz es el primer instrumento del ser humano, la música te llega al alma y la letra al corazón, todas cantan en armonía y con disposición, sin desafinar y dejando el corazón en su interpretación. Teatro Por: Allyson Camposeco La sensación de estar en el escenario con cientos de ojos que te observan, diciendo lo que alguien más escribió, convirtiéndote en otra persona, fundiéndote en un personaje, viviendo su vida y compartiendo sus deseos, sueños y aspiraciones. Hay que llorar o reír en el momento indicado, olividar que el resto del mundo existe, solo estás tú y la escena que se convierte en un mundo tan real como en el que vives. La evangelización tiene cara de Ángel 80 horas de servicio... ¡hechas con amor! “Dormí y soñé que la vida era alegría, desperté y vi que la vida era servicio, serví y vi que el servicio era alegría.” – Rabindranath Tagore Se espera de nosotras, como hijas de Dios, una entrega plena a los demás colaborando en la construcción de un mundo mejor. Cada alumna de Monte María está comprometida y se sabe responsable de compartir su luz con los que viven en oscuridad. Pero ¿realmente nos esforzamos día a día por hacerlo? Para muchas esto puede resultar Las distintas expresiones de arte son parte de nosotros, son la chispa que enciende el futuro y sigue iluminando el pasado para recordar lo que hemos logrado. Nos enseñan que hay más en la vida, que hay una especie de magia e ilusión. difícil, pero para mí, Proyecto de Fe ha sido una de las mejores maneras de corresponder a esta expectativa de Dios. Desde que asisitimos a la UNOP en 6° Primaria, hasta las 50 horas hechas en IV Bachillerato, considero que soy una persona más humana y agradecida con Dios. Cada momento compartido con aquellos que nos necesitan, ha sido el motor para seguir actuando y contribuyendo por el bienestar de otros. Esto no siempre es fácil, a veces puede resultar cansado, incluso el dolor de otros puede convertirse en tu dolor, pero al final todo el sacrificio vale la pena. Este año, mis compañeras y yo -la promoción 56tuvimos la oportunidad de terminar las 80 horas de servicio y nos sentimos contentas, plenas y agradecidas con el colegio por las oportunidades que nos brindan para ser mujeres diferentes, capaces de 7 Foto tomada por: Jennifer Solórzano El arte es una manera de exteriorizar todo lo que se lleva por dentro: la alegría, la tristeza, la ilusión y la desilusión y existen diversas formas para expresarlo. El Colegio Monte María nos da la oportunidad de ser artistas y tener una perspectiva distinta, fresca y única sobre la vida misma. Monte María trabajar por nuestro país. Esta fue una experiencia que marcó mi vida y estoy segura que la de mis compañeras también. Muchas estamos dispuestas a seguir transformando vidas, a seguir luchando por cambiar las injustucias y a seguir trabajando por aquellos que tanto nos necesitan. Vivimos experiencias que nos hicieron crecer, que nos transformaron e incluso cambiaron nuestra perspectiva del mundo que nos rodea. Durante estas 80 horas aplicamos los fundamentos más fuertes de nuestras vidas, concientes de que las experiencias, sentimientos y sueños estan sembrados en nosotras. Quiero compartir este relato que escribí inspirado en un niño que, sin pretenderlo, me cambió la vida. Foto tomada por: Allyson Camposeco Mahatma Gandhi dijo: “La mejor manera de encontrarse a uno mismo es perderse en el servicio a los demás”. Durante mis horas de servicio esta frase definió mi proyecto, pues no solo me encontré a mi misma; sino comprendí el sentido de mi vida en el servicio, pero también logré conocer a un Dios hecho niño; lleno de alegría de humildad y sencillez. De tal manera descubrí que el sentido de la vida de un cristiano, debe ser el servicio auténtico y de corazón, ya que de esta manera nos unimos y acercamos más a Dios. Así fueron pasando los días, cuando en mi vida se hizo vida una frase de la Madre Teresa de Calcuta que dice: “Ama hasta que te duela. Si te duele es buena señal”. A los pocos días de estar compartiendo con estos niños apareció Ángel, un niño de 2 años, que poco a poco se fue robando mi corazón, y como su nombre lo dice, es un ángel en mi vida. Fue muy extraña la manera en la que ambos nos apegamos uno con el otro; su sonrisa me llenó, sus abrazos me confortaron desde el día que lo conocí y su corazón ahora forma parte de mi vida. Llegué a amarlo tanto que sufría junto con él, lloraba por él; incluso me lo quería traer a mi casa... ¡adoptarlo! pues sentía que Dios me decía que debía hacer algo por este niño. Luego de cuatro años de servicio social, llega el año donde se requiere más horas de servicio, en donde 54 horas no fueron suficientes. Tuve la oportunidad de trabajar, junto a otras compañeras, en el “Hogar Luz de María”, un hogar que acoge bebés y niños hasta los 9 años, que han sido abandonados, abusados o retirados de sus hogares por negligencia de los padres. Este proyecto lo realicé durante una semana completa, encargándonos de cuidarlos, jugar con ellos, darles afecto, enseñarles a leer y escribir entre muchas cosas más. Al dejarlo, todos los días se quedaba llorando, pero lo más difícil fue dejarlo y despedirme de él el último día, fue algo devastador. En medio de llanto y abrazos le prometí que no lo dejaría solo y que yo iba a hacer algo por él. Las niñeras, la psicóloga y la directora del centro, muy conmovidas por la situación, me dieron la oportunidad de apadrinarlo. Ahora Ángel forma parte de mi vida y de mi familia, nos hemos comprometido a apoyarlo hasta que pueda valerse por sí solo. Realmente fue una semana muy especial: reí, lloré por las condiciones de vida de los niños, compartí y entendí lo afortunada que soy, me divertí pero, asimismo, me cuestionaba y le preguntaba a Dios, ¿por qué yo tengo tanto y ellos no tienen nada, y aun así son tan felices? ¿Por qué a estos niños les tocó vivir esta vida de sufrimiento, si no lo merecen? Me sentía inútil pues yo quería hacer más de lo que estaba haciendo por estos niños. Fue entonces cuando comprendí que la que estaba siendo evangelizada era yo, y que la alegría y tiempo que yo les estaba dedicando no era igual a la que yo recibía de ellos. Esas sonrisas auténticas que sobresalen de estos rostros tristes y lastimados, son aquellas que te llenan y te hacen plenamente feliz. Fue aquí en donde entendí que el verdadero servicio a Dios es con los demás y que así llega nuestra felicidad. En vacaciones no podía dejar de pensar en todos estos niños, especialmente en Ángel, por lo que regresamos al centro unas 5 o 6 veces más para compartir con ellos. El llegar nuevamente al hogar y que Ángel corriera hacia mis brazos fue algo grandioso. Estamos muy agradecidas con el Hogar y con las personas que trabajan en él, pues son un ejemplo de amor y entrega. Con estos niños aprendí una gran lección: la felicidad es una decisión personal, apesar de todo el sufrimiento, ellos están llenos de alegría y agradecimiento por lo poco que nosotros hicimos. No cabe duda, fui educada en amor, en sencillez, gratitud y felicidad. 8 + + [ % = # = * Pasión x lo5 núm3r0s Reportaje [ Por: Natalia Ramírez Conozcamos a Claudia María Lara Galo, graduada de Monte María de bachiller en Ciencias y Letras en 1980... Claudia se graduó como Profesora de Enseñanza Media especializada en Matemática y de Licenciada en Matemática, ambos títulos de la Universidad del Valle de Guatemala. Así como también de Magíster en Docencia Universitaria de la Universidad del Itsmo y del Junior Faculty Enhancement Program en Harvard University. En el año 1994 fue encargada del área de Matemática y maestra de matemática en bachillerato del Colegio Monte María. Actualmente estudia el Doctorado en Educación en la Universidad Mariano Gálvez y es la presidenta del Comité Latinoamericano de Matemática Educativa. Forma maestros en el área de matemática, escribe libros, organiza el Día Nacional del Juego Matemático y hace un poco de investigación y estudio. Entre sus logros más grandes está el mantener el equilibrio entre una vida profesional activa y exigente, ser madre de familia y ama de casa. Además de representar a Guatemala en diferentes foros internacionales, participa en la elaboración e implementación del Currículum Nacional Base de nuestro país, siendo autora de diversos libros de texto para estudiantes de Guatemala, como ¡Caracoles! un mundo de matemática; y forma maestros en muchos departamentos del país. Está muy orgullosa de sus 4 hijas y su feliz matrimonio de más de 25 años. Tiene una larga lista de personajes que la inspiran, entre ellos Jesús es el más importante, maestro, guía, compañía y su motivo de esperanza; y también sus padres quienes fueron una gran influencia en su vida. Claudia responde algunas preguntas: ¿Qué es lo más valioso que le enseñó Monte María? A ser líder comprometida con los más necesitados del país intentando vivir los valores del Evangelio. A ser ordenada, eficiente, ambiciosa para lograr proyectos. A valorarme como mujer. ¿Cuál es su motivación más grande? Usar los dones que Dios me dio para servir a los demás. ¿Tiene algún sueño que aun no haya cumplido? ¡Tengo muchos! Me gustaría que en Guatemala todos los niños y niñas tuvieran educación, que se valorara más a la familia, que hubiera paz. Contribuyo educando y formando con ONG’s en donde pueda y siendo testimonio.También me gustaría que las personas no odiaran la matemática, que valoraran más a los educadores y que el ambiente de aula fuera agradable para el aprendizaje. Quisiera que los docentes se percibieran como investigadores y avanzaran en esa línea dentro de sus aulas (espero lograr algo con el Día Nacional del Juego Matemático). Y me gustaría acabar mi doctorado y mudarme a vivir a Antigua. Claudia Lara es una mujer ejemplar, por sus éxitos, e inspira a todas las alumnas que aun tenemos muchas metas por alcanzar. Luego de realizarle esta entrevista me mostró que no hay que tener límites para soñar y que en la vida no podemos dejar de retarnos y dar lo mejor de cada una. 9 Foto: https://www.linkedin.com/ Claudia es una mujer destacada por su liderazgo, aportes y metas alcanzadas a lo largo de su vida. Es una inspiración para muchos ya que nos muestra que nunca se termina de aprender y que con esfuerzo se pueden lograr muchas cosas. Siempre ha caminado al lado de Dios y su pasión por las matemáticas la ha llevado a motivar a docentes a enseñar una Matemática alegre y divertida, en donde los alumnos disfruten de ella. Entretenimiento Top. 5 Por: Jessica Peña .libros Una Botella al Mar de Gaza –Valerie Zenatti Un drama que narra la historia de Tal, quien está en casa cuando una bomba estalla en su barrio. Para entender qué pasa, decide lanzar una botella al mar y establecer un diálogo que le permita vislumbrar la realidad palestina. Naïm responde a su mensaje de manera burlona, pero poco a poco su ironía se transformará en confianza y, a través de los correos que intercambian, conocemos sus resentimientos, miedos, penas, dudas y contradicciones. 5 4 3 2 La Ladrona de Libros -Marcus Zusac Una novela de ficción histórica ambientada en plena Segunda Guerra Mundial. Describe las peripecias de una niña alemana, Liesel de nueve años desde que es dada en adopción por su madre hasta el final de la guerra. Su nueva familia, gente sencilla y nada afectada al nazismo, le enseña a leer y a través de los libros Rudy logra distraerse durante los bombardeos y combatir la tristeza. Pero es el libro que ella misma está escribiendo el que finalmente le salvará la vida. Cometas en el Cielo - Khaled Hosseni Imagen: http://www.elplacerdelalectura.com/ Sobre el telón de fondo de un Afganistán respetuoso de sus tradiciones ancestrales, la vida en Kabul durante el invierno de 1975 se desarrolla con toda la intensidad, la pujanza y el colorido de una ciudad confiada en su futuro e ignorante de que se avecina uno de los períodos más crueles y tenebrosos que han padecido los milenarios pueblos que la habitan. Cometas en el cielo es la conmovedora historia de dos padres y dos hijos, de su amistad y de cómo la casualidad puede convertirse en un giro inesperado de nuestro destino. La Sombra del Viento – Carlos Ruíz Libro de misterio que narra la historia de un muchacho que es conducido por su padre a un misterioso lugar oculto en el corazón de la ciudad vieja: El Cementerio de los Libros Olvidados. Allí, Daniel Sempere encuentra un libro maldito que cambia el rumbo de su vida y le arrastra a un laberinto de intrigas y secretos enterrados en el alma oscura de la cuidad. “La sombra del viento” es un misterio literario ambientado en 1945 an Barcelona, desde los últimos esplendores del Modernismo hasta las tinieblas de la posguerra. 10 Bajo La Misma Estrella - John Green A Hazel y a Gus les gustaría tener vidas más corrientes, algunos dirían que no han nacido con estrella, que su mundo es injusto. Son solo adolescentes, pero si algo les ha enseñado el cáncer que cada uno padece, es que no hay tiempo para lamentaciones porque, nos guste o no, solo existe el hoy y el ahora. Con la intención de hacer realidad el mayor deseo de Hazel - conocer a su escritor favorito, cruzarán juntos el Atlántico para vivir una aventura contrarreloj, tan catártica como desgarradora. Su destino es Amsterdam, el lugar donde reside el enigmático y malhumorado escritor, la única persona que tal vez pueda ayudarles a ordenar las piezas del enorme rompecabezas del que forman parte. 1 Una novela que nos deja presenciar una enfermedad tan compleja como el cáncer y una situación tan hermosa como el amor adolescente. Con personajes tan interesantes como el mismo libro. La lectura amplía el conocimiento y nos hace entrar en un mundo completamente nuevo al ver las cosas desde una perspectiva diferente. La sensación de acompañar a un personaje durante toda una historia es indescriptible, te mantiene en suspenso, te hace llorar y reír pero más que eso, llega a formar parte de ti. Leer es una forma de escapar de todo lo que nos rodea, es una compañía que no puede ser remplazada por nada ni nadie en este mundo, leer es un pasatiempo que puede convertirse en una de las mejores formas de pasar un rato, leer es diversión, leer es imaginación. “No es analfabeto el que no sabe leer, sino el que sabiendo, no lee’’ - Anónimo Puedes encontrar estos 5 libros y muchos más en la Biblioteca General del colegio, donde podrás rentarlos, leerlos y vivirlos con el único requisito de presentar tu carnet. Si realmente te gusta leer te invitamos a pertenecer al club de lectura de la biblioteca general los días jueves a las 2:00 de la tarde. Entretenimiento The co mpose dra Ca jan Por: Ale of Luego de pasar todo el verano en recuperación, Ezra regresa a la escuela para darse cuenta que ya no era más el rey del baile ni el tenista estrella; se había convertido en el “chico inválido”. Perdió a su novia, sus amigos, su carrera como deportista y toda su popularidad. Pero no estaba solo, Toby, su mejor amigo de la infancia, le da la mano y, a la hora del almuerzo, lo lleva a su mesa de los “inadaptados”. Es ahí donde conoce a Cassidy Thorpe, la chica nueva, quien cambia su vida por completo. Ezra comienza a ver la vida desde una nueva perspectiva y descubre lo que realmente importa. Pero también aprende que no todo lo que creemos saber de los demás es lo que parece. Robyn Schneider crea una novela hermosa y divertida que te demostrará que la manera en la que te levantas después de caer, sin importar qué tan fuerte sea, depende de ti. Y aunque seas joven, debes encontrarle el verdadero valor a la vida, porque aunque una tragedia parezca el final, es sólo el principio de algo mejor. “We didn’t set out to be superheroes. But sometimes life doesn’t go the way you planned. The good thing is, my brother wanted to help a lot of people and that’s what we’re going to do. Who are we?” Hiro Hamada Por: Ximena Acevedo Grandes Héroes es una película animada de Disney y Marvel Comics creada en 1998. La historia gira en torno a Hiro Hamada, un niño genio de 14 años a quien le apasiona la tecnología y las peleas callejeras de robots. A pesar de su inteligencia, su mayor admiración era su hermano: Tadashi, quien se dedicaba a inventar objetos que ayudaran al mundo. Su último invento fue “Baymax” un robot inflable que tenía como objetivo ser un ayudante médico. Tadashi lleva a su hermano a la universidad de tecnología para inspirarlo a aprovechar mejor su gran potencial, es ahí donde descubre las grandes cosas que puede hacer. Hiro construye los “Microbots”, pequeños robots dirigidos por un aparato que les envía mensajes para indicarles qué hacer. Luego de un accidente, Tadashi muere y Baymax se convirte en su compañía, consuelo y amigo. Unas semanas después descrubre que sus microbots, están siendo dirigidos por un villano misterioso. Hiro quiere rescatarlos y descubre que trabajando en equipo y uniendo las habilidades de cada uno logran triunfar y vencer al villano. Grandes Héroes nos deja grandes enseñanzas que podemos aplicar en nuestra vida. 11 Imágenes: http://www.adisowy.com, http://blogdesuperheroes.es, http://optimisticmommy.com Ezra Faulkner tenía una vida que cualquier adolescente podría desear: tenía una novia y amigos perfectos, era popular, atractivo y además, excelente tenista. Todo era, aparentemente, perfecto hasta que una tragedia cambió su vida para siempre. Después de estar involucrado en un accidente automovilístico que casi le arrebata la vida, su rodilla queda totalmente destrozada y con ésta, la vida como él la conocía. Inauguración ciclo escolar Día del cariño y la amistad Inauguración garita y edificio s. elizabeth GranKermés Monte María sábado21 9am-2pm 8 am: inician de marzo act. deportivas Q30 Discoteca Divertidos juegos, deliciosa comida, refrescantes bebidas y... ¡mucha diversión!