periodico 53- marzo 2016(3) - AMPA CEIP Pedro López de Lerena

Nº 53, MARZO – 2016
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C.E.I.P. Pedro López de Lerena
Irene Serrano 5ºA
TÉCNICAS DE ESTUDIO
ORIENTACIONES PARA LOS PADRES SOBRE LOS HÁBITOS DE
ESTUDIO DE SUS HIJOS/AS
Es muy importante que vuestros hijos/as lean todos los días veinte o treinta minutos a
la misma hora para que se convierta en hábito.
Al principio en voz alta para que se escuchen.
Intentar que consigan velocidad, un lector veloz es un buen lector.
No deben señalar con el dedo ni mover los labios ni la cabeza. Tampoco hacer
retrocesos al leer, se trata de ampliar el campo visual.
Cada día llevan los cuestionados deberes anotados en la agenda y tienen que estudiar
lo que han dado en clase.
Los padres debéis supervisar su trabajo, pero nunca hacérselo.
Tienen que tener un lugar y un horario fijo para estudiar. Deben intercalar estudio,
deberes con pequeños descansos.
Dialogar sobre lo que hacen en el colegio y hablar con su tutor es fundamental.
Valorar su esfuerzo, el trabajo escolar y todo lo que se hace en el colegio repercute
muy positivamente en ellos.
Se trata de que aprendan a estudiar mejor y en menos tiempo.
Subrayar, hacer esquemas, resúmenes y mapas conceptuales supone estudiar de
forma activa.
No pueden estudiar lo que no comprenden, ni aprender de forma literal los temas.
Deben comprender y explicarlo con sus propias palabras relacionando unos contenidos
con otros y con lo que ya saben para fijar los aprendizajes.
Repasar cada cierto tiempo ayuda a retener.
Hacer asociaciones, clasificaciones, visualizar conceptos y exagerarlos ayuda a fijarlos
en la memoria.
Deben tener ordenados sus materiales, libros, cuadernos, además de un corcho o un
panel con imanes para colocar su horario, anotaciones y cosas relacionadas con el estudio.
“RECORDAD QUE LA EDUCACIÓN ES LO MÁS IMPORTANTE EN LA FORMACIÓN DE
VUESTROS HIJOS”
INVESTIGAMOS SOBRE LOS ANIMALES EN 3 AÑOS
Los alumnos de 3 años iniciamos el 2º trimestre trabajando
nuestro proyecto de los animales. Mediante él hemos aprendido a
diferenciar entre animales domésticos y salvajes, hemos conocido
la procedencia de algunos de los alimentos que consumimos y
también hemos conocido muchas características de algunos
animales como la jirafa y el elefante, mascotas de nuestras aulas.
Esta temática nos dio pie a disfrazarnos en Carnval de nuestro
animal favorito, de tal forma que ese día convertimos la clase en un
bonito zoológico, y desfilamos ante los compañeros del colegio con
gran elegancia.
El día 5 de febrero con nuestras tutoras, visitamos la Granja de
Los Cuentos, en Fuenlabrada, donde pudimos reforzar muchos de los
contenidos aprendidos en clase. Además compartimos un día muy
agradable visitando sus instalaciones y realizando todas las actividades
que nos tenían preparadas. Lo más divertido fue montar en poni y
hacer jabón a la antigüa usanza.
Pero no creáis que todo acaba aquí… porque el 12 de febrero
también pasamos una jornada muy divertida en el cole, con
aquellas familias
que pudieron venir a ayudarnos a ambientar
nuestro hall de entrada, decorándolo con distintos animales
acuáticos y también algunos del bosque como búhos y erizos.
¡Os invitamos a todos a pasar a visitarlo!
En este trimestre, los alumnos de 4 años van a trabajar el proyecto "El
bosque".
Para ello, hemos elaborado un cuento llamado "El pino Marcelino", donde dicho
árbol, se entristece porque descubre que todos los demás árboles son útiles menos
él (el roble por la madera, el sauce porque sus hojas alivian el dolor, el pochote
porque produce la guata con la que se rellenan almohadas o el más resistente al
calor, el baobab) Pero un día, en Marcelino empezaron a crecer unos frutos, los
piñones, y descubrió que gracias a ellos, se podían elaborar dulces como
mazapanes y turrones que encantaban a niños y mayores, por lo que nuestro
amigo, se alegró mucho sintiéndose útil para los demás.
CLASES DE 5 AÑOS
En este trimestre, los niños de 5 años hemos estado aprendiendo cómo es el
cuerpo humano por dentro...
Esta experiencia comenzó en Carnaval, disfrazándonos de médicos y
virus.
Un día recibimos una visita de un esqueleto muy coqueto al que cada clase le
puso un nombre. Observándolo y tocándolo aprendimos muchos nombres de
huesos, aunque al principio nos daba un poco de miedo, pero muchos compañeros
nos ayudaron a que el miedo se hiciera pequeño y a disfrutar así del esqueleto...
Después, nos planteamos la siguiente pregunta: ¿qué pasaba dentro de nuestro
cuerpo con la galleta que nos habíamos comido en el almuerzo? Así que
formulamos preguntas y dijimos ideas sobre lo que sabíamos y lo que queríamos
saber y empezamos a averiguar cosas... De esta forma aprendimos las partes y la
función del aparato digestivo, la importancia de llevar una dieta equilibrada y de
lavarse los dientes... Nos pareció muy divertido saber que lo que nuestro cuerpo
no necesita de la galleta, se transforma en caca...
En nuestro rincón del hospital y del cuerpo nos hemos pesado, medido, realizado
radiografías, revisado nuestra vista…etc. Pasando consulta como grandes médicos
y pacientes.
Y también han venido papás y mamás a enseñarnos un montón de cosas.
Ahora estamos viendo el aparato respiratorio y todavía nos quedan
muchas cosas que descubrir antes de que acabe el trimestre... Igual tenemos que
continuar en el que viene, porque este tema nos encanta a profes y alumnos. El
conocernos más por dentro y por fuera, siempre es apasionante... Y lo mejor está
por llegar; el día 9 de marzo visitaremos LA MUJER GIGANTE, estamos deseando
que llegue la fecha. Hasta entonces, a seguir viendo el cuerpo humano...
ALUMNOS Y ALUMNAS DE PRIMERO:
En este segundo trimestre, gracias a nuestra mejora en la lectoescritura, hemos disfrutado de muchas lecturas y nos hemos
iniciado en la escritura de pequeños relatos, descripciones,
anécdotas,…
El viernes, 29 de enero, fuimos al centro cultural de Valdemoro a
ver la representación teatral “Once upon a time”
Ese día también celebramos el día de la Paz, con la novedad
este año de colaborar con la Escuela Infantil Jacaranda.
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A pesar del frío de febrero, el
jueves día 4, que fue cuando
celebramos la fiesta de
carnaval en el cole, tuvimos
la suerte de disfrutar de un
soleado día que nos permitió
reunirnos con el resto de
compañeros del colegio en el
patio y bailar al ritmo de una
animada música mientras
desfilábamos y veíamos
desfilar a todos los niños y
niñas del cole con sus
originales disfraces.
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En
Educación
Artística
hemos
decorado de
nuevo el
pasillo
basándonos
en la obra
del pintor
M. C.
Escher.
En conocimiento del medio estamos aprendiendo muchas cosas
sobre los animales e incluso vamos a realizar un proyecto de
investigación sobre algunos de ellos para elaborar luego un
librito y añadirlo a nuestra “biblioteca de investigaciones”.
También estamos aprendiendo muchas cosas sobre el entorno
en el que vivimos elaborando normas de cuidado y respeto hacia
los elementos naturales que lo conforman, valorando la
importancia del buen uso del agua, el reciclado…el cuidado de
nuestro planeta está en nuestras manos.
Y EN EL MES DE FEBRERO LLEGO...
NUESTROS MONÓLOGOS
LOS NIÑOS
Voy a hablar de los niños. Los niños, esos adultos en diminuto, tienen
muchas características curiosas; por ejemplo:
 Les gusta andar descalzos como si tuvieran alergia a los zapatos.
 Se meten cosas inútiles en los bolsillos, aunque ellos siempre les
encuentran alguna utilidad.
 Se meten objetos en la nariz, en la boca y hasta en las orejas, porque
piensan que todos los agujeros sirven para meter cosas en ellos.
 Se plantan delante de la tele, esa caja tonta que les atonta con
tonterías, muy cerca de ella y abren los ojos como platos.
 Hablan y hablan sin parar y no paran de interrumpir a los que
intentan hablar.
A veces son muy plastas, porque te dicen:




Me aburro.
¿Me das agua?
¿Juegas conmigo?
¿Me cuentas un cuento?
Para cuentos, los que cuenta mi tía. Un día me contó que su hermano
tenía dos pies izquierdos, porque baila muy mal.
Después yo le dije a mi madre: "Pobrecito, ¿cómo puede ser que el tío
tenga dos pies izquierdos. ¿Dónde compra sus zapatos? ¿Qué pie baja
primero de la cama?
No sé, ¡A lo mejor los niños saben responderlas!
LOS HERMANOS DE MI MADRE Y MI MADRE
La familia de mi madre está un poco loca, ¿sabéis por qué? Pues es que les
encantan los animales.
Una vez trajeron a casa un pato, otra vez un conejo y otra vez un cordero
(Pero para jugar con ellos, no para comérselos. ¡Con lo ricos que están
estofados con verduritas y patatas panaderas...! Se me hace la boca agua.
Pero volviendo al tema que teníamos entre manos: Un día cogieron un
pato del estanque, porque creían que lo habían abandonado. Cuando mi
abuela (su madre) vio el pato les preguntó:
- ¿De dónde habéis sacado este palmípedo? (Jijijiji..., he dicho
pedo).
Le contestaron que del estanque, que estaba solito y
abandonado.
- No le han abandonado, es que vive allí, ¡devolvedlo!- dijo mi
abuela.
La historia del cordero. ¡Os vais a reir!
El primo de mi madre es pastor; entonces mi abuela ( la madre de mi
madre) le pidió un cordero para la cena de Navidad. Se lo llevó, pero vivo.
Se quedó unos días y durante ese tiempo bailaban con el cordero, le
ponían falda, con los muebles hacían toboganes y tiraban al cordero como
si fuera un perrito. A la mañana siguiente el codero había desaparecido,
¡qué llantos cuando llegó la cena de Navidad!
¿Habéis oído que los conejos comen zanahorias?. Pues no es así. Mi madre
cogió un conejo del campo y no se comía las zanahorias ¡Se comía el pollo
de los guisos de mi abuela! (Por lo menos hay alguien a quien le gusten sus
guisos).
Sara Khouma y Paula Luque (Alumnas de 4º B)
APRENDIENDO Y
DISFRUTANDO
Durante este corto trimestre l@s alumn@s de 5º hemos participado en diversas actividades
complementarias, aprendiendo y disfrutando en cada una de ellas.
A nuestras aulas vinieron Encarnación García (Ayuntamiento de Valdemoro-Cultura) que
nos ayudó en un taller de Escritura y dos miembros de la Policía Local con los que hicimos
los talleres de Educación Vial y Navega segur@. Además nos desplazamos a Pozuelo de
Alarcón y recibimos una práctica sesión de Gimnasia Artística.
Nuestra experiencia en alguna de estas actividades la hemos reflejado en el papel utilizando
distintos formatos (cómic, artículo de periódico,...)
R O J O T OM A T E , L E R E N A A L A T A Q U E
Las cosas del Lerena
Contacto: Javier Hidalgo
Valdemoro, Madrid
C/ Libertad, 85 – 28340 Valdemoro
(Madrid)
Tel. (91) 895 39 41
Fax (91) 895 4249
PRIMERA EDICIÓN 29 de febrero
de 2016. Únicamente disponible
en Valdemoro, Madrid.
“VER Y SER VISTO”
VALDEMORO, 29 DE FEBRERO DE 2016: Eso dijo Paco, policía municipal
de Valdemoro, a los niños de 5º, a los que enseñó
Educación Vial durante 1 día a la semana, 3 semanas seguidas.
-Paco nos enseñaba cosas muy divertidas con vídeos con monigotes
sin cuello y verdes.-comenta Aitana López.
Aitana habla nada más y nada menos que de Green light (Luz verde),
un programa de televisión que fomenta la educación vial en los
niños.
-Me ha parecido un programa muy interesante para los niños, porque
han aprendido mucho además de divertirse. Estoy muy contenta con
ellos, se han portado genial. -Nos cuenta María José.
Marcos Mencía nos habla acerca del divertido Show de televisión
-Hay dos protagonistas. Un niño se llama Víctor, y hace todo mal,
siempre está jugando, no mira antes de cruzar… La otra niña se
llama Carla y también comete errores, pero no tantos.
Estos niños han aprendido muchísimo, yo creo que se merecen…
¡Luz verde, Lucio!*
De izquierda a derecha, Carla la niña inteligente, Víctor el niño
despistado con su padre, Lucio, el semáforo juguetón, la profesora
que enseña educación vial a los niños.
*Frase con la que acaba la serie, Lucio es el semáforo.
OLIMPIADAS ACADÉMICAS EN EL LERENA.
Ya ha comenzado la quinta edición de las olimpiadas académicas, recordando que existen
unas primeras fases en el aula, y después los mejores de cada nivel, compiten en los recreos por
alcanzar
el
primer
puesto
de
la
gran
final.
Creemos que a través del juego y la competición, motivamos a nuestros alumnos, pero
tienen que ver como sus resultados y su esfuerzo personal tiene recompensa, por eso le tenemos
que transmitir los aciertos conseguidos y motivarlos para lograr unos retos personales y
alcanzables. Para ello habíamos pensado, durante el curso ir sumando las puntuaciones
obtenidas de todos los alumnos, y según la siguiente tabla, ellos lucharán por ir superando
diferentes niveles. Al final del curso daremos estos diplomas en la entrega de premios.
TABLA DE DIPLOMAS
TÍTULO
PLUMA DE CRISTAL
PLUMA DE MADERA
PLUMA DE COBRE
PLUMA DE BRONCE
PLUMA DE PLATA
PLUMA DE ORO
PLUMA DE DIAMANTES
PUNTOS
+ 15
+ 30
+ 45
+ 60
+ 70
+ 80
+ 90
Tened en cuenta que la puntuación máxima va a ser 100 puntos repartidos en las
diferentes pruebas: ortografía, resolución de problemas, preguntas de cultura general, vocabulario
de inglés y mecanografía. Los puntos sólo valdrían los de la fase clasificatoria, ya que así tienen
todos los alumnos tienen las mismas posibilidades de puntuar. Las fases finales serán para
determinar
los
ganadores
de
cada
disciplina
académica
por
niveles.
CUADRO DE GANADORES
CAMPEÓN/A
PROBLEMAS
ORTOGRAFÍA
1ºA
Óscar Sun
2ºB
Lorena Sánchez
3ºB
Paula García
1ºB
Rubén Valdivia
2ºB
Marcos Ledesma
3ºA
Eva Alves
4ºB
Sara Khouma
4ºB
Paula Luque
5ºA
Hugo Parra
5ºB
Marcos Mencía
6ºB
Marco Rodríguez-Rey
6ºB
Iván Pérez
DISFRUTANDO DEL DEPORTE EN NUESTRO COLEGIO
Seguimos divirtiéndonos con nuestras Olimpiadas Deportivas, siendo los ganadores los siguientes:
En la COPA DEL KO DE LAS COMUNIDADES AUTONOMAS de Balón Prisionero para 5º y 6º. los
ganadores han sido el equipo de la Comunidad Valenciana formado por Guillermo, Lia, Adrian S. F.,
Alberto y Rocío. El premio a la deportividad recayó en Gabriel 6ºA del Extremadura.
El viernes 18 de diciembre fue el Campo a Través en el parque anexo al colegio
para 5º y 6º. Los 22 primeros se clasificaron para representar al colegio en la Gran
Final de la Comunidad de Madrid a disputarse el 21 de enero en Vicálvaro. Luego el
lunes 21 sería el turno para los de 3º y 4º. Los ganadores fueron los siguientes:
CAMPEONES DE 6º KARINA 6ºB Y ALBERTO 6ºA.
CAMPEONES DE 5º NADIA DE 5ºA Y KEVIN DE 5ºA
CAMPEONES DE 4º DANIELA DE 4ºB Y ASIER DE 4ºA
CAMPEONES DE 3º LORENA DE 3ºB Y ALVARO SANTOS 3ºB
En el Campeonato de Peonza el Dormilón los ganadores fueron David de 1ºB, Cristian de 2ºC, Galo
de 3ºA, Hugo de 4ºB, Álvaro García de 5ºB y Nerea de 6ºA.
En la Liga de “las Frutas” para 1º y 2º el CAMPEÓN ha sido EL EQUIPO DE LOS
PLATANOS DE 2ºB formado por Fernando, Ainhoa, Irene, Marcos Ledesma y Alberto.. Y el Premio a la
Deportividad para Henar del equipo LAS UVAS.
Ahora estamos disputando la Liga de Fútbol Sala de los Huesitos para segundo ciclo: Las
próximas pruebas serán la liga de la Comunidad Europea de Fútbol Sala para 5º y 6º y luego pasamos al
Baloncesto.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS
 El viernes 4 de marzo participaremos en el concurso Jugando al Atletismo en el Polideportivo Go
Fit Vallehermoso en Madrid con 3 equipos masculinos y otros 3 equipos femeninos. En total 30
alumn@s de 5º y 6º disfrutarán de esta jornada matinal donde competirán con otros colegios de la
Comunidad de Madrid por un lugar en la gran Final. Objetivo divertirse y disfrutar del deporte.
 En relación al Programa de Madrid Comunidad Olímpica, el 11 de marzo, los alumnos de 6º
curso van a realizar una salida al Velódromo de Galapagar, donde aprenderemos un montón de
cosas sobre el ciclismo. El pasado 24 de febrero los alumnos de 5º curso disfrutaron de la Gimnasia
Artística con una sesión teórico-práctica impartidas por Técnicos de la Federación en el centro de
Gimnasia de Pozuelo.
 El lunes 29 de febrero estuvo visitando nuestro colegio la Atleta Internacional de Atletismo Aauri
Bokesa, impartiendo una charla sobre su trayectoria y el atletismo para luego desarrollar unas
sesiones prácticas con los alumnos de 5º curso.
 El 24 de febrero los alumnos de 4º curso estuvieron en la Bolera de Valdemoro participando en un
Torneo de Bolos, disfrutaron y se lo pasaron genial consiguiendo Laura de 4ºA la mejor puntuación
individual con 121 puntos, y su equipo fue el ganador de nuestro colegio.
 El jueves 21 de enero unos 50 atletas de 5º-6º de nuestro colegio participaron en la Final escolar de
Campo a Través de la Comunidad de Madrid, en Vicálvaro donde participaron multitud de
colegios y alumn@s. Todos los nuestros consiguieron el reto de llegar a meta y la recompensa de
haber logrado una gran gesta personal. Por equipos las Chicas quedaron Séptimas y los Chicos
consiguieron la medalla de bronce. Luego a nivel individual Kevin Noriega de 5ºA quedó
subcampeón y Alberto Valdivia tercero.
 El día 9 de abril vamos a desfilar en la inauguración de las XIX Olimpiadas de Arganda del Rey,
donde representaremos durante una semana a nuestro colegio y a Valdemoro, participando hasta 128
alumnos en los siguientes deportes: Futbol Sala, Atletismo, Natación, Patinaje, Bicis de Montaña,
Padel, Judo y Kárate. Esperamos vivir el espíritu Olímpico, disfrutando y¿ por qué no? traernos
algunas medallas. Ya os contaremos que tal nos va nuestra aventura Olímpica.