Información Institucional Catamarca-Argentina2

Información Institucional Catamarca-Argentina2

Universidad Nacional de
Catamarca
Datos de contacto Universidad:
Subsecretaría de Coordinación y Vinculación Institucional
(SCyVI)
• Dirección postal: Esquiú Nº 612
(4700) – San Fernando del Valle de Catamarca
• Teléfono: 54-3833-424099 /109/110
• Fax: 54-3833-424099
• Correo electrónico: coordinació[email protected];
[email protected]
• Sitio Web: www.unca.edu.ar
La Provincia de Catamarca - Ubicación geográfica:
La provincia de Catamarca, se encuentra ubicada en
el Noroeste de la República Argentina, entre los 25' 12' y los
30' 04' de latitud Sur, y entre los 69' 03' y los 64' 58' de
longitud Oeste. La superficie del territorio es de 102.602 km2
(2,7% del total nacional) y limita al Norte con la Provincia de
Salta, al Noreste con Tucumán, al este con Santiago del
Estero, al Sudoeste con La Rioja, al Sur con Córdoba y al
Oeste con la República de Chile.
La provincia integra la región semiárida de la
Argentina. En su extenso territorio se han asentado muchas de
las más importantes culturas indígenas del pasado
prehispánico, cuya influencia llega hasta nuestros días a
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través de los vestigios arqueológicos y de prácticas culturales
que perviven en las actuales comunidades que lo habitan.
Diversos paisajes monumentales como los de la región
cordillerana, la Puna o los Valles Calchaquíes enmarcan
formas de vida tradicionales que conviven con las nuevas
tecnologías
productivas
implantadas
por
los
megaemprendimientos mineros (en Catamarca se encuentra la
explotación a cielo abierto de oro más grande del mundo) o
del sector alimentario (producción a gran escala de olivo y
vid).
La Universidad Nacional de Catamarca tiene su
asiento principal en la ciudad capital de la Provincia de
Catamarca. San Fernando del Valle de Catamarca, es la
capital de la provincia argentina de Catamarca, situada en el
Noroeste del país. Es un importante centro turístico y
comercial, como así también de activa vida cultural, que se
desarrolla en su universidad, instituciones y museos. Se
encuentra emplazada a orillas del Río del Valle y al pie de la
Sierra de Ambato y de la Sierra de Ancasti, tiene 399 km² y se
encuentra a 550 msnm. Según el Censo de 2010 cuenta con
162.601 habitantes, los que sumados a los 40.255 habitantes
de los otros departamentos del Gran San Fernando del Valle
de Catamarca (Valle Viejo y Fray Mamerto Esquiú),
representan alrededor del 53,29 % de la población de la
provincia.
San Fernando del Valle fue fundada el 5 de julio de
1683 por Fernando de Mendoza y Mate de Luna, luego de
varias fundaciones en las que el pueblo había sido bautizado
con diferentes nombres y trasladado a diferentes lugares del
actual territorio de la provincia de Catamarca. La ubicación de
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la ciudad constituía un pasaje obligado para las
comunicaciones de Santiago del Estero y Tucumán con La
Rioja, y además se trataba de una zona con tierra fértil.
Es un centro administrativo y turístico importante,
con su arquitectura colonial. Además, se trata de un
importante centro religioso. Uno de los principales eventos es
la peregrinación a la Virgen del Valle, en la que miles de
peregrinos llegan cada año a la ciudad para visitar la Iglesia
de la Virgen del Valle (1694), con la imagen venerada de
Nuestra Señora del Valle.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CATAMARCA – UNCa
La Universidad Nacional de Catamarca (UNCa) es
una institución de nivel superior de gestión pública,
financiada por el gobierno federal. Fue fundada en septiembre
de 1972 como resultado de un ambicioso proyecto de
factibilidad que dio lugar a la firma de la ley nacional N°
19832 por la cual se estableció su creación y su organización
primigenia.
En la creación se conjuga la historia de instituciones
educativas de prestigio nacional que fueron la base de su
fundación. En 1943 se creó en Catamarca el "Instituto
Nacional del Profesorado", institución destinada a la
formación de profesores y maestros para las provincias del
Noroeste argentino. A través de sus graduados este Instituto
sostuvo la expansión de la educación media no sólo en las
provincias de la región sino también en los antiguos territorios
nacionales que estaban convirtiéndose en nuevas provincias
federales: hacia el Chaco, la Patagonia, el sur de Mendoza
marcharon decenas de jóvenes del noroeste formados en
Catamarca. Este Instituto fue la matriz donde se gestó la
Universidad Nacional de Catamarca. Desde esta institución,
en 1968, el profesor Federico País, entre otros, comenzó a
trabajar en la creación de la UNCA.
4
Predio Universitario: Plaza de la Reforma Universitaria
El escenario nacional fue favorable, la dictadura militar
buscaba descentralizar los grandes núcleos universitarios y
darle a cada provincia su propia Universidad.
En Septiembre de 1972, frente a la Casa de Gobierno
de Catamarca, el Presidente Agustín Lanusse firmó el decreto
convirtiendo en una realidad la Universidad Catamarqueña.
En su estructura se incorporaron el Instituto del Profesorado y
la ENET N° 1 Inicialmente, el proyecto contempló la
organización de una universidad que respondiera al desarrollo
de los recursos naturales y humanos de la provincia, con
prescindencia de carreras tradicionales como Medicina y
Abogacía. Se privilegiaron las especialidades de ciencias
agrarias, agrimensura, minería, geología, enfermería y
carreras humanísticas. Se incluyó también la carrera de
Contador Público en razón de la importante demanda
5
originada por los egresados de la Escuela Nacional de
Comercio.
El Gobierno nacional designó delegado Organizador
al doctor Pedro Sofiel Acuña y Secretario General al profesor
Federico País. En mayo de 1973, junto con la normalización
constitucional del país, fue designado Interventor el profesor
Armando Raúl Bazán, antiguo docente de Historia del
Profesorado. En los 34 años transcurridos desde su creación,
la UNCA ha producido cambios en su estructura académica
que modificaron parcialmente las premisas del proyecto
original. Quizá la más importante es la incorporación de la
Facultad de Derecho. En cuanto al organigrama universitario,
se adoptó el Sistema de Facultades, en sustitución de los
Departamentos, dando así mayor autonomía a las unidades
académicas que hoy son conducidas por Decanos y Consejos
Directivos. En estos últimos años, la Universidad ha puesto
énfasis en la formación de un cuarto nivel: maestrías y
doctorados, sometidos a la acreditación de la Comisión
Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria.
Profesor Federico Emiliano Pais
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Actualmente, la Universidad Nacional de Catamarca,
fiel observadora y defensora de los principios reformistas que
le dieron origen, ha incorporado la representación cuatripartita
en su gobierno, es decir que en ellos están presentes los cuatro
estamentos que conforman la comunidad universitaria:
estudiantes, docentes, egresados y no docentes, de manera
proporcional, elegidos libre y democráticamente por sus
pares.
Estructura Académica
La UNCa organiza sus tareas académicas
vinculadas a la formación de grado y posgrado a través
de siete (7) Facultades y una Escuela de grado. Ellas son:
Facultad de Humanidades
Facultad de Ciencias de la Salud
Facultad
de
Ciencias
Económicas
y
Administración
Facultad de Derecho
Facultad de Ciencias Agrarias
Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Escuela de Arqueología
Actualmente se dictan 58 carreras de grado y 13
carreras de pregrado en diferentes disciplinas y áreas de
profesionalización. También se implementan 21 carreras
de posgrado, principalmente de Especialización (Ver en
Anexo lista de Carreras por Facultad).
7
La población estudiantil en las carreras de grado
es de 13000 alumnos, los que son asistidos en su
formación por una planta docente de 1800 profesores.
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ACTIVIDADES DE LA UNCA EN RELACIÓN A
LAS PERSONAS MAYORES
1.Programa UNIMAS (Universidad de Mayores)
Dirección Institucional:
Facultad de Ciencias de la Salud
Maestro Quiroga s/n 1ra cuadra
(4700) Catamarca-Argentina
Dirección web: www.salud.unca.edu.ar
Contacto: Lic. Natalia Salerno
El Programa UNIMAS (Universidad de
Mayores) funciona en dependencias de la Facultad de
Ciencias de la Salud desde el año 2000. Es un Programa
Universitario de Educación no formal para Adultos
Mayores que se basa en la educación permanente y
brinda a los adultos mayores la posibilidad de adquirir y
actualizar conocimientos y capacidades, favoreciendo su
participación activa, recibiendo y aportando en fluido
intercambio, su potencial humano.
Su principal Objetivo es favorecer el desarrollo
personal, la formación intelectual y la actualización de
conocimientos de las personas mayores de 50 años. Su
oferta curricular incluye cursos vinculados a la Salud y
Calidad de Vida de los Adultos Mayores, la formación
en nuevas tecnologías, en disciplinas artísticas y las
lenguas extranjeras.
A través de un Convenio con el Instituto
Nacional de Seguridad Social para Jubilados y
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Pensionados (INSSJP), desarrolla talleres educativos en
centros de jubilados de la región. Durante el año 2010
atendió a una población de 350 adultos mayores.
2. Programa de Doctorado en Ciencias Humanas
Dirección Institucional: Facultad de Humanidades
Avda. Belgrano 300
(4700) Catamarca-Argentina
Teléfono: 54-3833-437998
Fax: 54-3833-452580
Dirección web: www.doctoradocshumanas.unca.edu.ar
Contacto: Dr. José Alberto Yuni
El Programa de Doctorado en Ciencias Humanas
depende de la Facultad de Humanidades. Fue creado en
el año 2004 con el fin de formar recursos humanos de
alto nivel de calificación en la investigación
interdisciplinaria sobre la problemática del hombre, la
sociedad y la cultura vistos desde la perspectiva de las
Ciencias Humanas
Se trata de un conjunto integrado de actividades
de alto nivel académico que integra formación de
excelencia en posgrado, investigación y transferencia a
la comunidad. El Programa desarrolla tres menciones de
formación: Educación, Estudios Sociales y Culturales y
Lengua y Literatura, las cuales han sido acreditadas por
la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación
Universitaria (CONEAU).
Integran el programa de doctorado más de 70
estudiantes nacionales e internacionales, muchos de ellos
10
becarios de organismos científicos. El Programa es parte
de la Red de Posgrados del Consejo Latinoamericano de
Ciencias Sociales (CLACSO) como miembro pleno del
mismo.
Una de las líneas del Programa es “Educación y
Formación a lo largo de la vida”, en la que se ha
constituido un grupo de trabajo específico sobre
envejecimiento. Este grupo está integrado por
investigadores formados y doctorandos que realizan su
investigación sobre temas vinculados a la vejez desde
una perspectiva interdisciplinaria. Este grupo participa
en diferentes tareas académicas, de investigación y de
transferencia. Las tesis de doctorado finalizadas o en
curso abordan los siguientes temas:
- Resignificación identitaria del AM en
dispositivos de educación universitaria no
formal.
- Representaciones sociales de la vejez y el
envejecimiento en zonas rurales de montaña
- Genealogías del cuidar gerontológico
- Discapacidad
y
familia
envejecida:
vulnerabilidad y estrategias de afrontamiento
en
familias
con
familiares
AM
discapacitados.
A través de Convenios con otras instituciones
académicas, de investigación, de educación no formal y
de gestión de políticas sociales el Programa de
Doctorado en Ciencias Humanas desarrolla una ingente
tarea de formación académica y profesional,
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investigación, asistencia técnica e intervenciones con
adultos mayores.
• Convenio con la Facultad de Ciencias Sociales de
la Universidad de Castilla-La Mancha, España.
Se han realizado acciones de sensibilización y
formación de gestores y profesionales vinculados
al campo de la vejez a través de sendas Jornadas
Regionales de Políticas de Inclusión de los
Adultos Mayores.
También se ha diseñado e implementado el curso
de posgrado a distancia Fundamentos
psicopedagógicos y educativos de la educación
de personas mayores dictado a través del
Campus Virtual de la Facultad de Humanidades.
Los docentes de ambas universidades co-dirigen
tesis
doctorales
sobre
Educación
y
Envejecimiento Activo y colaboran en el dictado
de cursos y seminarios en las carreras de
posgrado.
•
Convenio con el Programa de Gerontología
Institucional (PROGI) de la Universidad
Nacional de Mar del Plata. Se desarrolla en
forma conjunta el Proyecto de Vinculación
Tecnológica, “Modelo de Tecnología Formativa
para el Desarrollo Humano de Competencias
Laborales en Cuidados Gerontológicos y
Escenarios de Vinculación Socio-productiva para
el Desempeño con Calidad en la Provincia de
Catamarca”. Este proyecto fue seleccionado en
12
un Concurso Nacional y obtuvo financiamiento
de la Secretaría de Políticas Universitarias del
Ministerio de Educación de la Nación.
Con esta institución se ha conformado
recientemente un Grupo Interinstitucional de
Investigaciones Socio-Culturales sobre vejez y
envejecimiento.
•
Convenio de Asistencia Técnica con la Dirección
Provincial de Adultos Mayores del Ministerio de
Acción Social de Catamarca, para la
implementación de las siguientes actividades de
formación de recursos humanos gerontológicos:
-
Curso de Capacitación para Directores y
profesionales de Residencias para Mayores.
Curso de Cuidadores Domiciliarios de
ancianos.
Profesores y estudiantes del Programa de
Doctorado en Ciencias Humanas, formados en
distintas disciplinas realizaron la preparación y
dictado de los módulos de aprendizaje y tuvieron
a su cargo los cursos respectivos.
Con el apoyo del Consejo Nacional de
Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina
(CONICET) y otros organismos de promoción de la
ciencia, se han desarrollado los siguientes proyectos de
13
investigación en los que participan doctorandos y
alumnos de carreras de grado u otros posgrados.
-
-
-
-
-
Proyecto Educación de Adultos Mayores y
Generatividad: Análisis de Buenas prácticas
institucionales de empoderamiento de
personas mayores.CONICET, 2010-2012.
Proyecto Caracterización de modelos de
intervención y de procesos psicopedagógicos
en la Educación de Adultos Mayores en
Argentina. CONICET, 2008/2010.
Proyecto Educación y aprendizaje de adultos
mayores: la perspectiva de los participantes y
las instituciones. CONICET, 2006/2008.
Proyecto Modelos Organizacionales y
aspectos psicopedagógicos de la educación
de adultos mayores en Argentina. CONICET,
2004/2006.
Proyecto Prospectiva de la educación de
Adultos Mayores en Argentina. Financiado
por SEDECYT-UNCa
El Programa de Doctorado en Ciencias Humanas
es sede del Foro Nacional de Cátedras e Investigadores
sobre Vejez y Envejecimiento de la República
Argentina.
Con el objeto de difundir las producciones
científicas y académicas el Programa de Doctorado
cuenta diferentes colecciones de textos en los cuales se
14
han editado 3 libros relacionados con el envejecimiento
desde una perspectiva socio-cultural.
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ANEXO
OFERTA ACADEMICA DE LA UNCA
Unidad
Académica
Facultad de
Humanidades
Carreras de
grado
Profesorado en
Inglés
Profesorado
Superior en
Inglés
Licenciatura en
Inglés
Profesorado en
Letras
Licenciatura en
Letras
Licenciatura en
Trabajo Social
Profesorado en
Filosofía y
Ciencias de la
Educación
Carreras de
posgrado
Especialización en
Estudios Sociales y
Culturales
(Acreditada por
CONEAU)
Especialización en
Didáctica y
Curriculum
(Acreditada por
CONEAU)
Especialización en
Metodología de la
Inv. en Cs Sociales
Maestría en Historia
Regional
(Acreditada por
CONEAU)
Doctorado en
Ciencias Humanas
mención Educación
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Licenciatura en
Filosofía
(Acreditada por
CONEAU)
Licenciatura en
Ciencias de la
Educación
Doctorado en
Ciencias Humanas
mención Estudios
Sociales y
Culturales
(Acreditada por
CONEAU)
Licenciatura en
Gestión
Educativa
(Ciclo
Superior)
Licenciatura en
Nivel Inicial
(Ciclo
Superior)
Doctorado en
Ciencias Humanas
mención Lengua y
Literatura
(Acreditada por
CONEAU)
Licenciatura en
Psicopedagogía
(Ciclo
Superior)
Licenciatura en
Educación
Especial (A
distancia –
Ciclo Superior
Profesorado en
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Geografía
Licenciatura en
Geografía
Profesorado
Superior en
Historia
Licenciatura en
Historia
Traductorado
Público
Nacional de
Inglés
Profesorado en
Francés
Profesorado
Superior en
Francés
Traductorado
Público
Nacional de
Francés
Licenciatura en
18
Francés
Licenciatura en
Comunicación
Social
(Ciclo
Superior)
Facultad de
Ciencias de la
Salud
Licenciatura en
Hotelería y
Turismo (Ciclo
Superior)
Licenciatura en
Enfermería
Maestría en Salud
Pública
Licenciatura en
Educación
Física (Ciclo
Superior)
Licenciatura en
Bromatología
Licenciatura en
Obstetricia
(Ciclo
Superior)
Licenciatura en
Nutrición
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Tecnicatura en
Hemoterapia
Facultad de
Ciencias
Agrarias
Ingeniería
Agronómica
Ingeniería en
Paisajes
Tecnicatura en
Parques y
Jardines
Especialización en
Docencia
Universitaria de
Disciplinas
Tecnológicas
Maestría en
Docencia
Universitaria de
Disciplinas
Tecnológicas
Doctorado en
Docencia
Universitaria de
Disciplinas
Tecnológicas
Facultad de
Derecho
Facultad de
Ciencias
Económicas y
de la
Administración
Abogacía
Contador
Público
Nacional
Maestría en
Contabilidad
Superior y Auditoria
Licenciatura en
Administración
Maestría en
Administración
20
Tecnicatura en Especialización en
Administración Tributación
de la Educación
Superior
Licenciatura en
Gestión Pública
(Ciclo
Superior)
Licenciatura en
Gestión de la
Educación
Superior (Ciclo
Superior)
Facultad de
Tecnología
Ingeniería en
Agrimensura
(Acreditada por
CONEAU)
Ingeniería de
Minas
(Acreditada por
CONEAU)
Doctorado en
Agrimensura
Doctorado en
Geología
Especialista en
Gestión Estratégica
de Servicios en
Telecomunicaciones
Licenciatura en
Geología - En
proceso de
21
Acreditación
Ingeniería
Electrónica (Acreditada por
CONEAU)
Ingeniería en
Informática En proceso de
Acreditación
Técnico
Universitario
Industrial
Técnico
Universitario
de Minas
Facultad de
Ciencias
Exactas y
Naturales
Profesorado en
Ciencias
Biológicas
Licenciatura en
Ciencias
Biológicas
Profesorado en
Física
Especialización en
Metodología de la
Investigación
(Acreditada por
CONEAU)
Especialización en
Diseño Bioclimático
Maestría en
22
Licenciatura en
Física
Conservación y
Gestión Ambiental
Profesorado en
Matemática
Doctorado en
Ciencias
Licenciatura en
Matemática
Profesorado en
Química
Licenciatura en
Química
Profesorado en
Computación
Profesorado en
Tecnología
Profesorado en
Ciencias
Naturales
Licenciatura en
Tecnología
Educativa
Tecnicatura en
23
Química
Tecnicatura en
Informática
Tecnicatura en
Tecnología
Educativa
Tecnicatura en
Estadística
Licenciatura en
Estadística
Tecnicatura en
Física Médica
Tecnicatura en
Ciencias
Ambientales
Licenciatura en
Ciencias
Ambientales
Licenciatura en
Enseñanza de
la Computación
24
Licenciatura en
Enseñanza de
la Matemática
Licenciatura en
Tecnología
Licenciatura en
Enseñanza de
las Ciencias
Experimentales
Escuela de
Arqueología
Licenciatura en
Arqueología
25
26