Tasa de alfabetización de las personas de 15 a 24 años de

CATÁLOGO NACIONAL DE INDICADORES
METADATOS DE INDICADORES APROBADOS
1. Folio 1
2. ÁMBITO:
2.1 Comité Ejecutivo 1 Subsistema Nacional de Información Demográfica y Social
2.2 Comité Técnico Especializado 05 Sistema de Información de los Objetivos de Desarrollo del Milenio
Otro
2.3 Tema Educación e igualdad de género
3. PROPONENTE:
3.1 Consejo Consultivo Nacional
Unidad del Estado
3.2 Comité Ejecutivo
(Indicar)
Unidad del Estado
3.3 Comité Técnico Especializado
(Indicar) 05 Sistema de Información de los Objetivos de Desarrollo del Milenio
Otro
Unidad del Estado
17. Tasa de alfabetización de las personas de 15 a 24 años de edad.
Es el porcentaje de la población, entre 15 y 24 años de edad, que sabe leer y escribir un recado.
Tasa
Una elevada tasa de alfabetización entre personas de 15 a 24 años de edad sugiere un alto nivel de participación y retención en la
educación primaria y la efectividad de este nivel educativo para impartir las competencias básicas de lecto-escritura. Debido a que las
personas contempladas en este grupo de edad están iniciando su vida adulta, monitorear sus niveles de alfabetismo es importante en
términos de las políticas nacionales de recursos humanos, así como para rastrear y pronosticar su avance en el ámbito de la
alfabetización de adultos.
4. Nombre del indicador
5. Definición
6. Unidad de medida
7. Objetivo e importancia
El indicador forma parte de un conjunto de indicadores a los que México les da seguimiento en el marco de los Objetivos de Desarrollo
del Milenio que impulsa la ONU para combatir la pobreza, el hambre, las enfermedades, el analfabetismo, la degradación del medio
ambiente, la discriminación contra la mujer y también crear una alianza mundial para el desarrollo. Estos indicadores constituyen un
insumo importante para diseñar y evaluar las políticas públicas sobre los diferentes temas que se abordan.
8. Referencias
Metas 2030
(Indicar)
Igualdad de Oportunidades.
Plan Nacional de Desarrollo
(Indicar)
Eje: 3. Igualdad de oportunidades.
Grupo tema: Desarrollo integral.
Tema: 3.3 Transformación educativa.
Objetivo 10 Reducir las desigualdades regionales, de género y entre grupos sociales en las oportunidades educativas.
Programa nacional
(Indicar)
Programa sectorial
(Indicar)
Programa Sectorial de Educación.
Programa especial
(Indicar)
Programa Especial Concurrente para el Desarrollo Rural Sustentable 2007-2012.
Compromisos del Estado
mexicano
Agenda nacional
(Indicar)
Compromiso del Estado mexicano para alcanzar en el 2015 los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio establecidos en la Cumbre del
Milenio de las Naciones Unidas.
Recomendación de
organismo internacional
Indicadores del sector
(Indicar)
(Indicar)
Compromiso del Estado mexicano para alcanzar en el 2015 los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio establecidos en la Cumbre del
Milenio de las Naciones Unidas.
(Indicar)
9. Forma de cálculo (algoritmo)
10. Unidad(es) del Estado generadora(s)
de la información estadística
requerida para el cálculo
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). XI y XII Censo General de Población y Vivienda, 1990 y 2000; II Conteo de Población y
Vivienda 2005.
Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).
Consejo Nacional de Población (CONAPO). Colección Prospectiva Demográfica. Proyecciones de Población al 31 de diciembre de cada
año.
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11. Desgloses básicos para la
presentación de las series de datos:
11.1 Geográficos Nacional y por entidad federativa.
11.2 Conceptuales
12. Periodicidad requerida
Anual.
13. Fecha en que se espera
generar el indicador
Septiembre de 2012.
14. Unidad del Estado
responsable del cálculo
Secretaría de Educación Pública (SEP). Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).
15. Documentos que se anexan
Acceso al Sistema de Información de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, en donde se podrá encontrar el conjunto de indicadores a
los que México les da seguimiento; contiene información respecto a los ODM a nivel mundial, regional y de México. Ahí se puede
consultar el manual de los Indicadores para el seguimiento de los objetivos de desarrollo del milenio. El sitio está en:
http://www.objetivosdedesarrollodelmilenio.org.mx/
16. Observaciones
La SEP, a través del INEA, elabora las estimaciones en los años en los que no hay levantamiento censal con base en la información del
Sistema Automatizado de Seguimiento y Acreditación, información del CONAPO y del INEGI.
En la población de 15 y 24 años, el nivel educativo por edad corresponde al nivel medio superior y superior.
Las proyecciones de Población de CONAPO tienen como referencia el II Conteo de Población y Vivienda 2005 y están referidas al 31 de
diciembre de cada año.
Nota: Las cifras están sujetas a modificación cada vez que se genere una nueva actualización de las proyecciones de población por parte
de CONAPO, siendo las más actuales las de febrero de 2007.