Universidade Tecnológica Federal do Paraná

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Universidade Tecnológica Federal do Paraná
IV Encuentro de Catalogación y Metadatos
Uso de la Plataforma Lattes para encabezamiento de
autores: la experiencia del Sistema de Bibliotecas de la
Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil
Adriano Lopes
Décio Estevão do Nascimento
UTFPR
Ciudad de México, 05 de noviembre de 2009.
- 1909 – Escola de Aprendizes Artífices do
Paraná
- 1937 – Liceu Industrial do Paraná
- 1942 – Escola Técnica de Curitiba
- 1959 – Escola Técnica Federal do Paraná
- 1978 – Centro Federal de Educação
Tecnológica do Paraná (CEFET-PR)
- 2005 – Universidade Tecnológica Federal
do Paraná (UTFPR)
- Cuenta con campus en 11 ciudades en el
Estado de Paraná, sur de Brasil, con
cerca de 17 mil estudiantes.
1
SISTEMA DE BIBLIOTECAS
• 12 bibliotecas (2 en Curitiba)
• Colección de alrededor de 76 mil títulos
y 171 mil cópias
• Utiliza las Reglas de Catalogación
Anglo-Americanas e la Clasificación
Decimal de Dewey
• Participa de la Rede Pergamum (48
instituciones en oct. 2009, con 2,5
millones de títulos).
2
PROBLEMA
posibles soluciones
Encontrar una fuente pública y
confiable de información que podría
utilizarse para estandarizar los
nombres de los estudiantes y
servidores (personal técnico
administrativo y profesores).
• Ventajas:
– Acceso público y libre;
– Disponible en la web;
– También se presentan los datos en formato
MARC.
• Desventajas:
– Alta tasa de estudiantes y profesores de la
Universidad que no tienen libros .
3
posibles soluciones
Plataforma Lattes
• Base de datos que es resultado de los esfuerzos del
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico (Consejo Nacional de Desarrollo
Científico y Tecnológico - CNPq) para la integración
de bases de datos de los currículos y las
instituciones en una sola base de datos;
• Sus informaciones pueden ser utilizadas tanto en
apoyo de las actividades de gestión del propio
Consejo, como por las agencias estatales de apoyo
a la investigación, para la concesión de becas y
financiación de la investigación;
• El Curriculo Lattes fue implantado en países como
Colombia, Ecuador, Chile, Perú, Argentina y
Portugal, Mozambique y otros que están en el
proceso de implementación.
4
Estadísticas de la
Plataforma Lattes
Pantalla de búsqueda de currículos
5
Resultado de la búsqueda
Informaciones utilizadas para el
encabezamiento de autores
• Nombre completo
• Nombre en citas
• Dirección web completa del currículo
6
Entrada de datos en formato MARC
Campo
Ind1
100
400
670
1
1
678
Ind2
Subcampo
Información
a
a
a
Entrada principal del nombre
Nombre en citas
PLattes dd/mm/aaaa
b
(formación académica)
a
u
Currículo Lattes:
Dirección web del currículo
PLattes
Obtenida de un ensayo para el envío de e-mail
por la Plataforma.
7
Entrada en formato MARC
100
400
400
400
670
670
675
678
1
1
1
1
$a Lopes, Adriano
$a Lopes, A.
$a Assunção, Adriano Lopes
$a Lopes Assunção, Adriano
$a Autor de : Compartilhamento da informação e do
conhecimento em bibliotecas especializadas, 2005.
$a PLattes 01/12/2008 $b (graduado em gestão da
informação, UFPR; graduado em biblioteconomia,
UFPR; especialista em gestão do conhecimento nas
organizações, UTFPR; mestrando em tecnologia,
UTFPR; rem.)
$a BN online 01/12/2008
$a Currículo Lattes: $u
http://lattes.cnpq.br/3799510208742889
Resultados parciales
• El proceso fue adoptado para todos los
autores ;
• 976 tienen la dirección para el currículo en
el $ 678;
• 1384 tienen la fuente negativa indicada en
el $675.
8
¿Preguntas?
Adriano Lopes
[email protected]
Agradecimientos:
Lic. Salvador Mendoza López
Observatório de Prospecção e
Difusão de Tecnologia
9
Curitiba
http://www.curitiba.pr.gov.br/
Bosque Alemão / SMCS (PMC)
Jardim Botânico / Nani Góis (PMC)
Farol do Saber / Viaje Curitiba
Praça do Japão / Viaje Curitiba
Unilivre / Viaje Curitiba
Estação Tubo / Ricardo Almeida (PMC)
http://www.viaje.curitiba.pr.gov.br/
10

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