Materia 08: Ética del sector “no lucrativo”

Transcripción

Nombre de la
Ética del sector “no lucrativo”
asignatura:
Profesor
Carlos Askunze e Igor Irigoyen
Curso
académico
2014-2015
ECTS
3 ECTS on line
Carácter
Optativa
Semestre
2º
Requisitos
Ninguno
Esta asignatura se desarrolla en coherencia y como continuación de la materia 05
“Organizaciones: agentes de construcción social en un mundo global”. A lo largo de la
misma se analizará el papel de las organizaciones no lucrativas como sujetos de
construcción social.
Justificación
En particular, serán objeto especial de estudio dos ámbitos fundamentales del sector
solidario: la cooperación para el desarrollo y la economía social y solidaria. En cada uno
de ellos, se revisarán los diferentes los conceptos y el tipo de organizaciones e
iniciativas encuadradas en dichos ámbitos.
Así mismo se trazará una panorámica general sobre las implicaciones que presenta ese
campo dentro de la construcción social, así como se analizarán las notas características
y los diferentes enfoques de las organizaciones que actúan en ellos.
Igualmente, se prestará atención a los retos que afrontan dichas organizaciones en el
contexto de las sociedades actuales, ofreciendo elementos para que cada persona
pueda analizar de forma crítica la realidad del sector social en su entorno más cercano.
En esta asignatura se pretende la formación de personas que:
1.
Entiendan la estructura actual del sector no lucrativo y su naturaleza compleja
y dinámica, así como el papel de las diferentes organizaciones que lo configuran.
2.
Intenciones
educativas
Conozcan y manejen los conceptos básicos del ámbito de la cooperación para el
desarrollo y de la economía social y solidaria, especialmente en aquello que más se
relaciona con las organizaciones sociales.
3.
Analicen críticamente, desde el punto de vista ético, el papel de las diferentes
organizaciones no lucrativas, con su diversidad de ámbitos y enfoques, en los
procesos de construcción social.
4.
Estén al tanto de los principales retos y debates actuales en lo que se refiere al
sector no lucrativo, tanto con carácter general como en la realidad específica.
CG:10 TRATAMIENTO DE CONFLICTOS Y NEGOCIACION: Tratar las situaciones de
conflicto con versatilidad, habilidad y sentido ético, y ejercer funciones de mediación
entre personas, grupos y organizaciones.
Resultados de aprendizaje:
- Valora el potencial del conflicto como motor de cambio e innovación
- Analiza y comprende el conflicto como mecanismo de negociación de espacios de
poder y participación
- Muestra flexibilidad y versatilidad en las actitudes adoptadas, y en las estrategias y
tácticas empleadas en el tratamiento del conflicto.
- Es capaz de ejercer funciones y roles de mediación en situaciones de conflicto entre
personas, grupos y organizaciones.
Competencias
básicas
y
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan
generales
continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o
autónomo.
CG04 - PENSAMIENTO DELIBERATIVO: Considerar atenta y detenidamente los pros y
contra de los motivos de una decisión antes de adoptarla en situaciones complejas.
Resultados de aprendizaje:
- Reúne información para deliberar sobre una situación compleja
- Tiene en cuenta diversos criterios de referencia al deliberar en una situación
compleja
- Analiza los diferentes componentes de una situación compleja
- Construye una propuesta compleja fundada en un proceso deliberativo
CE03: Articular entre sí los diversos factores que interactúan en situaciones conflictivas
en las que se requiere el recurso al diálogo, la deliberación o la negociación éticamente
fundamentadas.
Resultados de aprendizaje
- Responde a problemas concretos planteados relacionados con los contenidos de
las materias del modulo.
- Delibera desde una perspectiva ética sobre el alcance de las empresas
transnacionales en el contexto económico y su incidencia en el contexto.
Competencias
específicas
CE02: Aplicar en la realidad profesional los conocimientos, destrezas y valores
necesarios para trabajar en entornos complejos con versatilidad, habilidad y sentido
ético, ejerciendo funciones de mediación entre personas, grupos y organizaciones.
CE07: Diagnosticar el nivel de responsabilización de organizaciones tales como
empresas, instituciones públicas y/o entidades de iniciativa e intervención social en los
procesos de construcción social, proponiendo una estrategia de responsabilidad social
especifica, adaptada a las características de cada una de ellas y de sus ámbitos
concretos de actividad/sector.
CE08: Identificar los principales agentes implicados en los procesos de toma de decisión
en el ámbito organizacional y su grado de responsabilidad en los mismos.
CE11: Liderar procesos de deliberación y participación entre distintos agentes para la
toma de decisiones o la resolución de conflictos.
CE 16: Dar respuestas innovadoras a problemas de la gestión estratégica, sobre la base
de conocimientos y habilidades ligadas a las éticas aplicadas.
1. La ciudadanía organizada. Introducción al sector “no lucrativo”.
Panorámica general sobre el contexto, los ámbitos y las organizaciones sociales
englobadas en el sector solidario.
2. Aproximación conceptual al desarrollo y la cooperación.
Conceptos clave de la cooperación para el desarrollo. Especialmente, el concepto
de desarrollo humano.
3. Las Organizaciones No Gubernamentales de Desarrollo (ONGD) como agentes de
cambio social.
Contenidos
La ciudadanía organizada como agente de cooperación para el desarrollo. Las
ONGD: evolución del concepto, ámbitos, enfoques. Visiones críticas respecto al
papel de las ONGD en el desarrollo humano.
4. Introducción a la Economía Social y Solidaria: revisión conceptual.
Revisión de los diferentes conceptos y tipos de organizaciones encuadradas en el
ámbito de la economía alternativa: economía social, economía solidaria,
organizaciones no lucrativas, empresas social…
5. Más allá del capitalismo: alternativas desde la economía solidaria.
Propuestas e iniciativas encuadradas en el movimiento de la economía solidaria en
las diferentes fases del ciclo económico: producción, financiación, comercio y
consumo.
6. Ejercicio final
Evaluación
De acuerdo a los criterios de evaluación del Máster, esta materia ponderará las
actividades y el trabajo final de la siguiente materia:
A) La realización de las actividades propuestas tendrá un valor del 30% del conjunto
de la nota final.
B) La realización de un trabajo final tendrá un valor del 70% del conjunto de la nota
final.
La calificación final de la asignatura está sujeta al procedimiento y cumplimiento de los
plazos señalados en el sistema de evaluación que se prepare al efecto para el segundo
semestre.
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