Abecedario A B C CH D E F G H I J K L LL M N Ñ O P Q a b c ch

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Abecedario A B C CH D E F G H I J K L LL M N Ñ O P Q a b c ch
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Abecedario
Mayúsculas
A B C
a b c
CH
ch
y
Ejercicio
minúsculas
D
d
E
e
F
f
G
g
H
h
I
i
J
j
K
k
L
l
LL M
ll
m
N
n
Ñ
ñ
O
o
P Q
p q
R
r
S
s
T
t
U
u
W
w
X
x
Y
y
Z
z
V
v
Ejercicios: Abecedario
Escribe sobre la línea la letra mayúscula o minúscula faltante según corresponda.
E
e
G
g
H I
h i
M
m n
Ñ O
ñ o
P Q
q
A
C CH D
a b c
d
J
j
L
l
ll
R S T
r
t
U
u
W X
w
v
Atrás
Y
y z
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Nombres largos
Margarita
Ramiro
Nombres cortos
Alberto
Luis
Ana
Eva
José
Catalina
Inicio
Susana
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Leticia
Ejercicio
Saúl
Rosa
Ejercicios: Nombres largos y cortos
Escribe Recorta los nombres y pégalos sobre la línea. A la izquierda los nombres
largos y a la derecha los nombres cortos.
Margarita
Ana
Ramiro
Luis
Susana
Eva
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radio
correo
correo
electrónico
fax
televisión
teléfono
periódico
Inicio
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Ejercicio
Ejercicios: Medios de comunicación
Relaciona con una línea los medios de comunicación con su nombre.
Correo electrónico
radio
televisión
correo
fax
periódico
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Energía: es la capacidad para realizar un trabajo. Se obtiene energía de los
alimentos, fuego, caídas de agua, viento, sol, electricidad, petróleo, geotermia, etc.
sol
geotermia
viento
alimentos
agua
petróleo
E
j
e
r
c
i
c
i
o
Inicio
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Ejercicios: Diversas fuentes de energía
Contesta lo que se te pide.
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¿Que es la energía?___________________________________________________
____________________________________________________________________
¿Cuales son las fuentes de energía que conoces?____________________________
____________________________________________________________________
¿De donde obtiene su energía el ser humano?_______________________________
¿Para que un auto se mueva de donde crees que obtiene la energía?
____________________________________________________________________
¿De donde obtienen su energía las plantas?_________________________________
____________________________________________________________________
¿Que tipo de energía se puede obtener de los ríos y mares?____________________
____________________________________________________________________
¿Que tipo de energía se obtiene del sol?___________________________________
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La organización de las Naciones Unidas
aprobó el 20 de noviembre de 1959, la
Declaración Universal de los Derechos del
niño y su aplicación a todos los niños del
mundo.
Derecho a la educación
gratuita y obligatoria en
las etapas elementales.
Los derechos del niño
lo protegen sin
importar raza, sexo,
idioma, religión o color.
Inicio
Ejercicio
Tiene derecho a
no trabajar antes
de la edad
permitida.
Desde que
nace tiene
derecho a un
nombre y una
nacionalidad.
El niño necesita de
amor, apoyo y
comprensión.
El niño tiene
derecho a
servicios
médicos.
El niño tiene
derecho a
jugar y
descansar.
Ejercicios: Derechos de los niños
Subraya los enunciados que expresan un derecho de los niños.
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1.- Los niños pueden elegir a sus gobernantes
2.- Tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad.
3.- Los niños deben de trabajar para ayudar a sus padres.
4.- Disfrutaran de atención medica y alimentación.
5.- Tienen derecho a ser respetados.
6.-Tienen derecho a jugar.
7.- Los niños deben de ver televisión todo el día.
8.- Los niños tienen derecho a votar desde que nacen.
9.- Los niños tienen derecho a no obedecer a sus padres y
maestros.
Contesta lo que se te pide
Que entiendes por derechos de los niños_________________________________
__________________________________________________________________
¿Que obligaciones crees que tienen los niños?_____________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Inicio
Ejercicio
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Ejercicios: Número uno
Observa, remarca los números y las palabras. Luego completa los renglones.
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Inicio
Ejercicio
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Ejercicios: Número dos
Remarca los números y palabras, luego completa cada renglón.
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Inicio
Ejercicio
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Ejercicios Número tres
Observa el dibujo, remarca los números y las palabras. Luego
completa los renglones.
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Inicio
Ejercicio
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Ejercicios: Número cuatro
Observa el dibujo, remarca los números y las palabras. Luego
completa los renglones.
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Inicio
Ejercicio
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Ejercicios: Número cinco
Observa los dibujos, remarca los números y las palabras.
Atrás
Inicio
Ejercicio
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Ejercicios: Número seis
Observa los dibujos, remarca los números y las palabras. Luego
completa los renglones.
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Inicio
Ejercicio
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Ejercicios: Número siete
Observa los dibujos, remarca los números y las palabras. Luego
completa los renglones.
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Inicio
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Ejercicio
Ejercicios: Número ocho
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Ocho gusanos
ocho
Ocho lápices
Observa las flechitas que indican cómo debes trazar el número. Después completa
los trazos y los renglones.
Inicio
Ejercicio
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Ejercicios: Número nueve
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Observa las flechitas que indican cómo debes trazar el número. Después completa
los renglones.
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Ejercicio
Ejercicios: Número diez
Observa los dibujos, remarca los números y las palabras.
Completa los renglones.
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Inicio
Ejercicio
La decena es un conjunto formado por diez unidades o cosas.
Ejercicios: La decena
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Cuenta los sombreros y contesta lo que se pide.
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Cuenta los pericos y contesta lo que se te pide.
hay
y son
decenas
pericos
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Inicio
Ejercicio
Una centena esta formada por cien unidades.
Ejercicios: La centena
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Observa el dibujo y contesta lo que se te pide.
¿Cuantas decenas hay?__________
¿Cuantas centenas Hay?_________
¿Cuantas unidades hay?_________
¿En una agrupación de 500 lápices cuantas centenas hay?_________
Si una suma me da un total de 800 ¿a cuantas centenas es igual?__________
Inicio
Ejercicio
Es una operación aritmética que consiste en reunir en un solo número, mediante la
adición las unidades contenidas en una o varias unidades.
Se representa así:
Tengo 4 mariposas
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+
y se lee “más”
atrapo 2 más
en total tengo 6
Ejercicios: La suma
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Contesta lo que se te pide.
Si en el jardín había una flor y al día siguiente salieron
tres ¿cuantas flores hay en total? _______
Si en una rama había 2 pájaros y llega uno más
¿cuántos pájaros hay en total?__________
Si Juan ganaba 25 pesos diarios y le aumentaron 14
pesos más ¿Cuanto dinero gana ahora? ___________
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Inicio
Ejercicio
Es una operación aritmética en la cual se quita una parte mediante la sustracción.
Se representa así:
Tengo 4 vacas
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, y se lee “menos”.
vendo tres
me queda una
Ejercicios: La resta
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Observa los dibujos y contesta lo que se te pide.
Si Juanito tenia 9 dulces y se
comió 4 dulces ¿cuantos dulces
le quedaron? ___________
-
9
4
Toño y su papá se fueron a jugar béisbol, si
tenían 7 pelotas y se les perdieron 3 ¿Cuántas
pelotas les quedaron?_____________
-
7
3
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Multiplicar: Es sumar varias veces el mismo número.
Este signo x se utiliza en las operaciones de multiplicar y se lee “por”
Sumar dos veces el número cuatro, es igual a 8
4+4=8
Sumar cuatro veces el numero dos, es igual a ocho.
2+2+2+2=8
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Inicio
Ejercicio
Ejercicios: La multiplicación
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Observa los siguientes dibujos y resuelve las multiplicaciones y sumas que
se indican.
+
2
x
2
=
2
+ 2
2
2
x
4 x 2 = ________
3
+
2
2
=
4
4
5 x 2 = ______
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2
2
+ 2
2
2
+
3
3
Antecesor: Es el número de menor valor que se encuentra antes de otro número de mayor
valor.
antecesor
Sucesor: Es el número de mayor valor que se encuentra después de otro número de menor
valor.
Inicio
Ejercicio
sucesor
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Ejercicios: Antecesor y sucesor
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Observa los dibujos y contesta lo que se te pide.
1
2
3
4
5
6
7
8
El antecesor de la foca número 5? Es la foca número ______
El sucesor de la foca numero 7? Es la foca número ________
Observa la siguiente agrupación de 2 en 2 y contesta lo que se pide.
¿Cual es el sucesor del 4?_______
¿Cual es el antecesor del 4? _______
2
4
6
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Valores universales I
Los valores ayudan en las relaciones entre individuos para que estos vivan en paz y
armonía. Los principales son:
Honradez: Es el no apropiarse de las cosas de los demás aunque
las necesitemos. Ni abusar de la confianza que otros depositan en
uno. En asuntos de dinero se deben entregar cuentas claras.
Justicia: Es una acción necesaria para dar a cada quien lo que
se merece y lograr una convivencia pacifica.
Responsabilidad: es el cumplir en tiempo y forma con las
tareas encomendadas y/o cuidar el equipo o herramientas de
trabajo que están a nuestro cargo en el trabajo.
Eficiencia: hacer bien las tareas encomendadas a la primera vez.
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Inicio
Valores universales II
Verdad: Es el conducirse con la realidad sin falsedad ni mentiras.
Muchas personas dicen mentiras para enriquecerse de manera ilícita.
Respeto: Es el evitar ofender a los demás en su persona, en sus
pertenencias, por el color de su piel o por su edad.
Disciplina: Es el cumplir con las normas establecidas.
Al realizar un trabajo se debe ocupar el equipo de seguridad necesario.
Servicio: Actitud positiva para ayudar a otros.
Tolerancia: Aceptar a las personas con su manera de ser o de pensar .
Lealtad: Comportamiento que nunca engaña ni traiciona a los demás.
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Ejercicio
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Ejercicios: valores universales
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Contesta lo que se te pide.
¿Para que crees que sirven los valores universales?
¿Cuales son los valores que conoces?
Escribe sobre la línea el valor que creas representa cada dibujo.
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Símbolos patrios
Ejercicio
Los símbolos patrios son los elementos que representan nuestro país.
El escudo
Representa la fundación de la
Gran Tenochtitlán, hoy la Ciudad
de México capital de nuestro país.
La Bandera
Representa nuestra nacionalidad.
El Himno Nacional
Es el canto donde se narran los hechos heroicos
de los mexicanos en defensa de nuestro país, a
través de su letra y su música.
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Ejercicios: símbolos patrios
Escribe lo que significa cada uno de los símbolos patrios.
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