TalentoTec 2 - Inicio - Tecnológico de Monterrey
Transcripción
TalentoTec 2 - Inicio - Tecnológico de Monterrey
TALENTO TEC PUBLICACIÓN SEMANAL DEL CAMPUS CIUDAD DE MÉXICO | 16 DE OCTUBRE DE 2006 | NO. 2 AÑO 1 N O S E X I G I M O S S E R O R E S P. 5> P. 9> Durante la conferencia “Aeronáutica espacial”, el ingeniero en mecatrónica Bryan Palaszewski, de la Nacional Aeronautics and Space Administration (NASA), explicó los avances de la tecnología para la conquista del espacio L J Alumnos de LDI conviven con diseñador japonés. Visita jugador de la NFL a los Borregos Salvajes a tecnología para construir aviones, transbordadores espaciales y satélites es la especialidad de de Bryan Palaszewski, ingeniero del Glenn Research Center de la NASA, y ponente magistral de la Semana de Ingeniería y Arquitectura. Desde la construcción del primer avión a la actualidad, la tecnología aeronáutica ha evolucionado de manera significativa, explicó Palaszewski en inglés. Dijo que siempre se ha buscado la manera de viajar a mayor velocidad y con mayor seguridad, pero el primer avión supersónico que rompió la barrera del sonido fue construido apenas en 1947, abriendo paso a una nueva generación de aviones. Sin embargo, para lograr salir de la Tierra, necesitamos tener una velocidad veinticinco veces mayor que la del sonido. “Somos apenas unos niños en el conocimiento y funcionamiento del universo, necesitamos aprender a viajar más rápido por el sistema solar", E ACADÉMICO DEPORTES POR NATALÍ OLAC FARFÁN M comentó Palaszewski. . Uno de los proyectos más recientes de la NASA es la “Misión a Plutón”, un pequeño cohete lanzado desde Cabo Cañaveral en enero de este año 2006. Este artefacto llegará a su destino en nueve años y algunos de sus objetivos serán conocer las propiedades físicas y químicas del nanoplaneta y abrir la puerta hacia nuevos horizontes en el espacio. Palaszewski explicó que los satélites y las estaciones espaciales tienen la longitud de un campo de fútbol americano, y la misión de los astronautas es mantenerlos funcionando y verificar que las celdas solares no se dañen. Pero para poder mantenerse en el espacio,losastronautassetienenquesujetardelospies a los satélites para no terminar girando en el espacio “Es muy probable que en algunos años se pueda viajar de una forma más segura al espacio y podremos habitar ciertos planetas del sistemasolar”, concluyó el especialista de la NASA. La conferencia, realizada el 9 de octubre, fue organizada por la asociación VUELA. Datos curosos • Normalmente en la superficie terrestre logramos ver seis mil estrellas, en una noche clara y sin contaminación, al salir al espacio logramos ver 200 mil millones de estrellas a nuestro alrededor. • Tres días es el tiempo necesario para llegar a la Luna, nueve años es el tiempo necesario para llegar a Plutón. >Bryan Palaszewski dirigió la conferencia >Integrandes de Vuela reunieron a especialistas en aeronáutica Presentan las distintas maneras de volar La Asociación de Aeronáutica Vuela, conformada por alumnos de las carreras IMT, IMA, IME, IIS,LAF y LDI, trajo al Campus Ciudad de México a los expertos de prestigiadas compañías de aviones y helicópteros POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ L as nuevas tendencias en construcción de avionetas, nuevas tecnologías en la industria aeronáutica, e innovadoras estrategias de seguridad que se encuentran a la vanguardia en las principales aerolíneas mexicanas, fueron los temas de discusión del un ciclo de conferencias presentadas por la Asociación de Aeronáutica “Vuela” en el marco de la Semana de la División de Ingeniería y Arquitectura. La primera conferencia fue realizada por AVIPRO, empresa especializada en la fabricación de fuselajes para avionetas y en la comercialización de accesorios. Los alumnos tuvieron la oportunidad de conocer los elementos necesarios para la realización de procesos de ensamblaje de avionetas a tamaño real. Más tarde, Leticia Gil, puntualizó sobre los elementos que componen el equipo para emergencias de todo avión, y analizó los catorce puntos básicos que aseguran el buen desempeño de los sistemas de seguridad. Leonel Sinaí de la empresa francesa Eurocopter, compañía líder en la construcción de helicópteros civiles y militares de primer nivel, analizó las ventajas competitivas de diversos modelos de helicópteros. “Nosotros desarrollamos helicópteros multimisión, es decir, es importante que cada uno se adapte a las necesidades de los consumidores”, comentó. Eurocopter cuenta con 16 filiales en México y más de dos mil 300 trabajadores. La empresa fabrica cerca del 17% de los helicópteros militares utilizados por las diversas naciones del mundo, y poco más del 50% de aquéllos son comprados en los Estados Unidos por la sociedad civil. En América Latina venden helicópteros tipo Tigre, famosos por su aparición en películas del agente James Bond, y modelos NH90, utilizados en la detección de barcos y submarinos. Incluso los elementos utilizados por el cuerpo presidencial mexicano y miembros de la marina son fabricados por esta empresa, comentó el ponente francés. Por último, se presentó una conferencia sobre aviones espía por la empresa Halcones Sur, donde se analizó la tecnología que está detrás de los aviones a escala manejados por radio, principalmente con propósitos militares. De igual forma, la Asociación de Aeronáutica Vuela realizó una demostración de aviones a radio control en la explanada de la plaza CEDETEC-CEMEX. y una exhibición estática de aviones dando un toque especial a la semana de la División de Ingeniería y Arquitectura. Diana Jiménez, miembro de Vuela, comentó “la asociación no sólo enfoca sus esfuerzos al análisis industrial de aeronaves, sino que también necesitamos del apoyo de alumnos especializados en administración de diversos recursos, como en una aerolínea”. Miguel Ángel Medina, presidente del grupo estudiantil Vuela, comentó que la mayoría de los miembros concretaron la idea de formar un grupo especializado en aeronáutica durante el verano pasado. “Doce personas estudiamos un verano en el Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas de Lyon, en Francia. Antes de salir de México nació la idea de formar una asociación enfocada a estos temas; sin embargo, fue en el extranjero donde las experiencias que vivimos nos permitieron consolidar dichas propuestas”, comentó el presidente de Vuela, quien estudia Ingeniería Industrial y de Sistemas. 02 DIRECTORIO TALENTO TEC Semanario del Campus Ciudad de México. Se distribuye gratuitamente durante los periodos académicos en las instalaciones del campus, ubicadas en la Delegación Tlalpan, Distrito Federal. INSTITUCIONAL Investigación y desarrollo tecnológico: prioridades RECTOR DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREY Dr. Rafael Rangel Sostmann RECTOR DE LA ZONA METROPOLITANA DE LA CIUDAD DE MÉXICO El doctor Arturo Molina, Vicerrector de Investigación y Desarrollo Tecnológico da a conocer la visión de nuestra institución sobre cómo transformar la sociedad a través de la investigación y el desarrollo tecnológico Ing. Juan Manuel Durán Gutiérrez DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA Mtra. Silvia Catalina Cárdenas Espinosa DIRECCIÓN DE MEDIOS INFORMATIVOS Mtro. Armín Gómez Barrios EDICIÓN Y DISEÑO GRÁFICO Lic. Beatriz Peláez Barbosa APOYO GRÁFICO Lic. Josefina Hernández APOYO EDITORIAL Lic. Dennis López REPORTEROS Breizy de la Cruz Torres, Juan Rafael Rivera Sánchez, Alma Hernández, Ricardo Morales, Lilia Ortega Guijosa, Juan Villicaña, Juan Enrique Bravo, Cintia Segovia, Luis Daniel Faz COLABORADORES Juan Enrique Bravo, Eduardo Castillo, Manuel Cantú Reinhard, Jesús Alejandro Ortiz, Elizabeth Núñez, Alejandro Llano, Ilse Castillo, Cecilia Fernández, Lizeth Vázquez, Natalí Olac, Set Z. Domínguez, Ernesto Castillo CONSEJO EDITORIAL Mtra. Patricia Guzmán Brito, Lic. Araceli Guadarrama González, Ing. Sergio López Covarrubias OFICINAS DE TALENTO TEC: DIRECCIÓN DE MEDIOS INFORMATIVOS Aulas III, cuarto piso (cúpula) Calle del Puente 222, Huipulco, Col. Ejidos de Huipulco Tlalpan, México, Distrito Federal Tel. 5483-2020 Ext. 1501,1502 La clasificación de “institucional”,“académico” y “estudiantil” corresponde exclusivamente a un orden informativo. Las editoriales y columnas reflejan la opinión de sus autores y no necesariamente la postura de la institución. D.R. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico de Monterrey, N.L. México. TALENTO TEC 09 DE OCTUBRE DEL 2006 POR AMÉRICA GÓMEZ MORY / AGENCIA INFORMATIVA S er reconocidos en Latinoamérica como una institución de vanguardia, con profesores e investigadores que trabajan en proyectos que transforman a la sociedad, es el propósito que tiene para el Tecnológico de Monterrey, la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo Tecnológico. “El reconocimiento como una Institución de investigación y desarrollo tecnológico y el desarrollo sostenible de la sociedad, son los grandes retos que están encaminados para cumplir la misión hacia el 2015”, expresó el doctor Arturo Molina, Vicerrector de Investigación y Desarrollo Tecnológico. Para afrontar este reto y así cumplir con la Misión 2015, es necesario que los profesores continúen preparándose y que más de ellos colaboren en proyectos de investigación. De las ideas al desarrollo regional y social El doctor Molina explica que son dos las grandes avenidas que tomará el Tecnológico de Monterrey para llevar las ideas a la realidad. Por una parte, explicó, hay “una industria que tenemos la oportunidad de desarrollar en beneficio del país” a través de nuevas ideas y tecnologías; y por otro lado, hay “competencias que tenemos en investigación y tecnología como Tecnológico de Monterrey para impulsar esas industrias”. “Con la gran cobertura que tenemos como Tecnológico de Monterrey, iremos apoyando a diferentes niveles el desarrollo de las regiones: municipios, gobiernos estatales, regiones del país, y finalmente la Federación”. Además, puntualizó que “mucha de la investigación y de los avances tecnológicos serán encaminados a cubrir o responder a las demandas de la sociedad, se pondrá énfasis en áreas tecnológicas como la biotecnología, la mecatrónica, el software y diseño; porque además son temas muy relevantes en el aspecto de la investigación”, destacó el Vicerrector. Un ejemplo es la reciente creación del Centro de Desarrollo para la Industria Automotriz en México (CeDIAM), mismo que responde a la estrategia mundial de centros de investigación y desarrollo tecnológico. “Queremos convertir la industria manufacturera en industria de diseño, el CeDIAM fue creado con el objetivo de impulsar la competitividad de la industria automotriz en México, mediante la investigación y vinculación de los diversos sectores que la conforman, incorporando alta tecnología y personal especializado de alto nivel para la solución y mejora de procesos“, destacó el doctor Molina. Otro ejemplo más será el Centro de Innovación y Desarrollo Estratégico de Productos (CIDEP) enfocado al desarrollo integrado de productos y software, y a la incubación de empresas de diseño e ingeniería. El CIDEP será construido en el Parque de Investigación e Innovación Tecnológica, en Monterrey, dentro del marco del Proyecto de Monterrey Ciudad Internacional de Conocimiento. Desde el punto de vista de las políticas públicas el doctor Molina explicó que la investigación estará enfocada en tres puntos importantes: educación, tecnología y desarrollo empresarial y/o industrial. “Se busca influir en la parte política con el conocimiento acumulado de los académicos. Tenemos que comenzar a impactar con mayor fuerza la parte de políticas públicas, pero con conocimiento y todo ese conocimiento se puede ver reflejado en mejores políticas”, puntualizó el vicerrector. En el aspecto internacional, las alianzas de investigación serán igualmente estratégicas y, según lo comentó el Vicerrector, se van a “seleccionar universidades líderes con las cuales se tiene relación para identificar aquellas con las que compartimos afinidades estratégicas y así poder crear acuerdos de colaboración”. Una muestra de lo anterior, añadió “es que actualmente tenemos una acuerdo de colaboración en investigación con Arizona State University para realizar investigación conjunta en biotecnología con fondos de investigación aportados por ambas instituciones”. Agenda de la Semana 16 al 20 de octubre Semana de Humanidades y Ciencias Sociales Inauguración 10:00 horas Salón de Congresos 1 17 de octubre Inauguración de la Exposición Maskerate. Mtra Mozurrutia 10: 00 horas 18 de octubre Maratón de integrales (selectivo interno) 12:00 a 16:00 horas Aula Magna 4 18 de octubre Presentación del libro Uso intensivo de tecnologías en el salón de clase 17:30 horas, Salones de Congresos 19 de octubre Concurso de SIISTEM 7:00 a 20:00 Plaza CEDETEC MEXMUN, Modelo de las Naciones Unidad Todo el campus, todo el dia. Próximos eventos 20 de octubre Encuentro de Danza, Cuerpos en Movimiento Plaza Techivos, 12:00 horas Feria de la Hamburguesa, Simulacro de libre mercado del 9 y 10 de noviembre 20 y 21 de octubre Seminario "Familia y Psicoalálisis Auditorio, 16:00 horas XXIV Semana de la Cultura, presentaciones de Grupos Representativos y Talleres de Difusión Cultural TALENTO TEC 03 INSTITUCIONAL Visitan el campus diplomáticos taiwaneses El ingeniero Juan Manuel Durán Gutiérrez y los directivos de Servicios Escolares y Programas Internacionales del campus, se reunieron con el Director General de la Oficina Económica y Cultural de Taipei en México, quien ofrecerá becas a estudiantes del Tecnológico de Monterrey >El ingeniero Juan Manuel Durán fungió como anfitrión durante la visita de los diplomáticos POR BREIZY DE LA CRUZ TORRES E l pasado 3 octubre visitaron nuestro campus el señor Isaac Tsai, representante del Gobierno de Taiwán y director general de la Oficina Económica y Cultural de Taipei en México, Rafael Hwang, Director de la Sección Prensa, y Blanca Suen, Directora de Coordinación y Cultura Los diplomáticos se reunieron con el ingeniero Juan Manuel Durán Gutiérrez, rector de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México para planear la manera en la que se el gobierno de Taiwán otorgará becas a estudiantes de nuestro campus. En la reunión estuvo presente la maestra Vianey Alfaro Fattel, directora de Servicios Escolares del Campus Ciudad de México, en cuya área se incluye la de Programas Internacionales. Eugenio Aguilar Ibarra, director de Programas Internacionales, explicó que las becas tendrán vigor a par- tir del próximo año y se concederán de la siguiente manera: 1) Programa de estudios de verano en Taiwán, que incluyen estudios del idioma chino y actividades culturales. USD $5, 000 por cada grupo de 10 alumnos. 2) Dos lugares para cursar Maestría en Taiwán con beca de mantenimiento y beca de estudios, además de un boleto de avión. 3) Envío de algún académico por el lapso de un mes para reforzar los intercambios académicos y profesionales. “Lo que pretende lograr la oficina de Taiwán es hacer un puente entre la parte académica de aquí y la de allá. Tener relación de ambas partes. Queremos lograr que gente del campus pueda hacer prácticas y tener más conocimiento de lo que es Taiwán. Así como tener más alumnos que trabajen en maquiladoras o empresas de Taiwán en México”, concluyó Aguilar Ibarra. Finalmente, ambos directivos Servicios Escolares, además del maestro Manuel Morales Carrión, acudieron a la celebra- >Vianey Alfaro acompañada de Rafael Hwang y su esposa ación del Día Nacional de la República de China (Taiwán) en el Hotel Nikko, en representación del rector de de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México el pasado 10 de octubre. Tecnológico de Monterrey: pionero en la experiencia de Internet en Latinoamérica En 1989, se estableció la primera conexión permanente de Internet entre dos instituciones académicas del país: el Tecnológico de Monterrey y la UNAM, que instalaron una línea privada de 9600 bps. POR AGENCIA INFORMATIVA E n la primera misión del Tecnológico de Monterrey, promulgada en 1985, una de las estrategias fue apoyar el desarrollo de la investigación en la institución, para lo cual se creó la División de Graduados e Investigación (DGI), área que estableció relaciones académicas con otros organismos y realizó un proyecto de investigación en informática con IBM. Así, se facilitó la incorporación del Tecnológico de Monterrey en mayo de 1986 a la red EDUCOM -hoy EDUCAUSE- institución establecida para el intercambio de información entre universidades de todo el mundo. Gracias a esta relación, la institución fue impulsada para conectarse a la red creada con fines educativos llamada BitNet (Because It´s Time Net) en junio de 1986, año en que se realizaron las primeras pruebas de comunicación entre dos equipos: el del Tecnológico de Monterrey formado por los ingenieros Ramiro Flores, Daniel Trujillo y Hugo García del área de informática del Campus Monterrey; y el equipo de la Universidad de Texas en San Antonio a cargo del ingeniero Ray Gay. “Empezamos a tener comunicación con diferentes universidades y fue por ahí donde surgió la idea de conectarnos a una red académica para que los investigadores tuvieran capacidad de comunicarse con sus colegas en universidades americanas. Después de las gestiones necesarias, se logró la primer conexión”, mencionó el ingeniero Daniel Trujillo. Al inicio, lo primero que se estableció fue una línea conmutada que creaba conexiones por dos horas diarias únicamente. Para abril de 1987 se contrató una línea privada entre la Universidad de Texas en San Antonio y el Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey para mantener una conexión permanente. En noviembre de 1988 se cambió la conexión permanente de equipo mainframe de IBM con RSCS, a equipos DEC utilizando DECNET. Al hacerlo, el protocolo tuvo la posibilidad de encapsular tráfico de TCP/IP en DECNET y pasó a formar parte de Internet. Al siguiente año, en 1989, se estableció la primera conexión permanente entre dos instituciones académicas del país: el Tecnológico de Monterrey y la UNAM, que instalaron una línea privada de 9600 bps. En este mismo año, el Campus Estado de México se conectó a través del Centro de Investigación Atmosférica (The National Center for Atmospheric Research NCAR) a Internet, y al igual que la UNAM, obtuvo una conexión satelital de 56 kbps, que proveía servicio a los 27 campus del Tecnológico de Monterrey en las diversas regiones de la República Mexicana. Después del enlace con la UNAM, el Tecnológico de Mon- >Los beneficios que han traído las TI se reflejan en alumnos con un mayor entendimiento de la diversidad cultural, habilidad de trabajar en equipo y el uso de las mismas en su vida diaria terrey estableció conexiones con otras universidades que impulsaron la creación de una red académica en México y permitió la transferencia de archivos, acceso remoto y correo electrónico a baja velocidad. Fue así como se desarrolló la primera experiencia de Internet en América Latina: el Tecnológico de Monterrey además de albergar la primera conexión a Internet, fue la primera Institución que tuvo la responsabilidad de otorgar nombres de dominio (NameServer) en México (mx). Internet es ahora parte de nuestra vida “Son muchos en el mundo los que están utilizando con una computadora, se ha convertido en una herramienta común en la vida diaria. Sirve para comunicarnos con personas alrededor del mundo, haciendo ya imposible la vida como la conocemos actualmente sin ella. Considero que la expansión en el uso de las computadoras se logró por el abaratamiento de los equipos y la difusión de sus ventajas”, mencionó el ingeniero Luis Caraza, vicerrector de Recursos Humanos y Tecnologías de Información. Hoy Internet es un factor indispensable en la vida cotidiana del Tecnológico de Monterrey y se ha permeado en el país, ya que las primeras conexiones de otras universidades se hicieron por medio de la institución. En la actualidad, el Tecnológico de Monterrey representa la red privada más grande de toda Latinoamérica y su incursión en el uso de Tecnologías de Información ha representado un cambio de paradigma en la educación. “A los profesores y alumnos les ha servido por que tienen acceso a más información, lo que crea una visión global e internacional, los hace competitivos y los convierte en ciudadanos del mundo”. 04 TALENTO TEC ACADÉMICO 16 DE OCTUBRE DEL 2006 Modalidad de Experiencia Profesional: Ubica a estudiantes en empresas de prestigio A través del programa Modalidad de Experiencia Profesional, la Dirección de Vinculación busca desarrollar las capacidades laborales de los alumnos mediante la participación activa dentro de una organización POR REDACCIÓN TALENTO TEC E l programa Modalidad de Experiencia Profesional, de la Dirección de Vinculación con la Comunidad, busca desarrollar las capacidades laborales de los alumnos mediante su participación activa dentro de una organización o empresa en la cual realizan prácticas profesionales relacionadas con su área de especialidad y obtienen experiencia profesional. Esta estancia le permite al alumno del Tecnológico de Monterrey constituirse como un agente de cambio dentro de la organización, y responsable del impacto de sus acciones en el entorno. El estudiante participa de tiempo completo dentro de una empresa durante seis meses al cursar su octavo semestre de carrera profesional. Para llegar a este punto, a partir del cuarto semestre, los alumnos inscritos en la Modalidad deberán cursar y acreditar cuatro talleres previos a la estancia adicionales al plan de estudios. Los talleres tienen el objetivo de sensibilizar y dar las herramientas necesarias para que el alumno desarrolle las capacidades personales y profesionales que le permitan aprovechar al máximo su estancia en la organización. Un quinto taller deberá ser acreditado al regresar en su noveno semestre para obtener así un certificado como reconocimiento a su participación en esta Modalidad “La oportunidad de aprender de la experiencia es invaluable. Integrarse a una organización internacional y exitosa como DHL en Alemania fue, además de un enorme reto, una experiencia en la que no solo aprendí sino que también me divertí. El reto empezó desde que fui elegida para pertenecer a R ecientemente, la Universidad Virtual del Campus Ciudad de México pasó a ser parte de la Dirección de Vinculación con la Comunidad, debido a su compromiso por contribuir a un mejor desarrollo tanto de los egresados del Tecnológico de Monterrey como de instituciones y grupos de nuestra comunidad. La Universidad Virtual (UV) comenzó en 1989 como una herramienta para la capacitación de profesores, sin embargo, debido a la demanda que obtuvieron sus servicios, en 1993 se expandió para ofrecer también programas de educación superior para diferentes públicos. Zuleika González, directora, comentó que, al utilizar la tecnología proporcionada por la UV, los egresados salen al campo laboral con herramientas que se utilizan en las empresas como los videoenlaces y la interacción remota vía satélite. Existen 3 modalidades para la impartición de cátedras. La primera de ellas Los alumnos de LCPF ofrecerán asesoría contable y fiscal por medio de Consultec, y también a través de las páginas de este semanario, en donde tratarán temas útiles para los usuarios del Campus Ciudad de México N la Modalidad, continuó con conseguir el trabajo de mis sueños y concluyó con vivir una de las mejores experiencias de mi vida”, expresó Claudia Vázquez del Mercado, alumna de IIS ”Mi estancia durante la modalidad de experiencia profesional la realicé a partir de enero de 2006 en el Grupo Sanofi Aventis, tercer grupo farmacéutico a nivel mundial. Actualmente me encuentro trabajando en la unidad de negocios Diabetes Cardio/Trombosis”, dijo Lucelly Areiza, estudiante de LEM “Mi estancia profesional en Sanofi Aventis, es uno de los elementos que a mi juicio ha aportado mayor valor a mi formación académica, ya que me ha permitido empalmar los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera con todos las nuevas experiencias que me ha dejado el integrarme a una empresa tan importante”, comentó Lucelly. “La Modalidad me pareció una exce- lente oportunidad para adquirir experiencia en una buena empresa sin retrasarme en mis estudios. Me ayudó a darme cuenta del perfil (valores, habilidades y conocimientos) que buscan grandes compañías como Microsoft en Redmond Washington”, mencionó Arturo Ortiz Asbun, de ISC “Con esto, ahora dedico más tiempo a las actividades que me parecen importantes para las áreas de ingeniería de software que me interesan; aprendí a comunicarme eficazmente con mis compañeros de trabajo y superiores. Además te permite estar en contacto con las últimas tendencias,y en mi caso tuve la satisfacción de conocer a personas muy creativas y apasionadas, personas líderes en su campo”, finalizó Arturo. Para mayores informes sobre la Modalidad de Experiencia Profesional, dirígete a las oficinas de la Dirección de Vinculación con el maestro Allende Márquez Ortiz. Se une la Universidad Virtual a la Dirección de Vinculación con la Comunidad POR REDACCIÓN TALENTO TEC Asesora Consultec sobre trámites tributarios en línea Desde su nueva perspectiva organizacional, la Universidad Virtual ofrece, además del servicio académico, apoyo tecnológico para contribuir al desarrollo de la comunidad es la Satelital la cual se da vía Chat. La segunda es la de Video-enlace que se transmite vía telefónica a modo de video-conferencia para lo cual nuestro campus cuenta con 3 salones emisores y 4 receptores. La última, es la que se maneja todo en línea. Para el área de Posgrado, se cuenta con 11 maestrías, un doctorado y dos especialidades que siguen este modelo de educación alterno. De esta manera se pueden economizar recursos pues se transmite de manera simultánea en diferentes lugares del país. Precisamente esta amplia cobertura le ha permitido involucrarse con proyectos para la comunidad. Con la Comisión Nacional del Agua, trabajó para la capacitación de empleados. De la misma manera, en las elecciones pasadas, el Tecnológico de Monterrey trabajó de la mano con el Instituto Electoral del Distrito Federal para la capacitación de los funcionarios de casillas. No era necesario acu- dir personalmente a los cursos, pues a través del portal electrónico del Instituto se ofrecía el adiestramiento. Otro proyecto importante fue el de la Fundación Vamos México en el cual la UV ha tenido una un rol activo que incluye la producción de programas. Siguiendo esta misma línea, la UV también se encarga de la producción institucional que comprende entre otras actividades el reporte anual, las graduaciones, y videos institucionales. Además cuenta con proyectos especiales como el del e-portafolio (que adoptó recientemente la Universidad de Barcelona) y la recepción de públicos externos para conferencias enlazadas vía satélite. Con todo esto, la Universidad Virtual se está expandiendo y así cumplir con la nueva misión en cuanto a su compromiso por mejorar la educación de nuestro país, pues a través de herramientas como ésta se promueve el aprendizaje. POR MARISOL MENÉNDEZ os encontramos inmersos en un tiempo de cambios políticos, sociales, culturales y por supuesto económicos. Por ende las reformas fiscales actuales buscan que el cobro de impuestos sea sencillo para los contribuyentes y para que el fisco tenga mayor control en las operaciones. El objetivo es que mediante el uso de Internet exista una mayor y mejor recaudación en materia de impuestos que a su vez reduzca el tiempo de cálculo y pago de estos. El uso del SAT en línea, permite que en la realización de cualquier trámite se obtenga: un trato mucho más personalizado, la eliminación de los formatos en papel y lo más importante, busca reducir el tiempo en la atención al cliente y los procesos. Este cambio se viene dando desde algún tiempo atrás, sin embargo entrará en vigor en los próximos meses (tentativamente 2 octubre), y será el único medio para el pago de impuestos. Se eliminarán así las tarjetas tributarias, porque las bandas magnéticas, al ser deslizadas, generaban errores en los datos del contribuyente y ellos no se daban cuenta hasta que recibían un requerimiento de multa. Hoy es necesario obtener la CIEC (Clave de Identificación Electrónica Confidecial) reforzada, para realizar los pagos desde la comodidad del hogar o de un café Internet. La SAT en línea funciona para dar avisos informativos , declaraciones , corrección de datos, consultas personalizadas, explicaciones de cómo llenar comprobantes fiscales, envíos de solicitudes para elaborar certificados digitales y descarga de la firma electrónica avanzada (FEA), que tiene como función identificar al contribuyente, brindándole mayor seguridad en el manejo de la información. Por tanto, es importante la evolución de estos trámites ya que de esta manera habrá una mayor eficacia. Esto no requerirá del esfuerzo de los contribuyentes, al contrario es un hecho que esto fue pensado para su mayor comodidad, por ejemplo en la reducción del tiempo, debemos recordar que en much as ocasiones dejaban de realizar sus labores por cumplir con sus obligaciones fiscales y era mayor el tiempo que absorbía la realización de estos pagos, ya que en la mayoría de los casos hay cantidades exageradas de gente para hacer los mismos trámites y todo se vuelve un caos, pero con el auxilio de la tecnología estas innovaciones serán de mucha ayuda para todos en general. Sin duda alguna la implementación de la SAT en línea, causará desconcierto en un grupo de la población, debido a que aún existen quienes no están familiarizados con el uso de esta herramienta tecnológica. Sin embargo, CONSULTEC dará asesoría gratuita a quienes tengan dificultades con esta nueva tecnología. Es por ello que la SAT en línea ha sido la opción que agilizará los trámites, resguardara la seguridad y evitará molestias a los contribuyentes dándoles oportunidad de presentar avisos. A su vez, evitará las evasiones que en ocasiones se presentan, permitiendo que el pago de impuestos sea oportuno, y aumentando el porcentaje de recaudación de impuestos en México. ACADÉMICO TALENTO TEC 05 Presentan investigaciones de Derecho Empresarial Se llevó a cabo la séptima sesión del Seminario de Investigación en Derecho Empresarial en que se abordó el tema “La criminalidad empresarial”, a cargo de los ponentes Rocío Estela López Orozco y José Elías Maldonado POR PABLO RODRIGUEZ Y ALEJANDRO ORTIZ E l Seminario de Investigación en Derecho Empresarial (SINDE) es un programa coordinado por el doctor José Heriberto García Peña, del Departamento de Derecho, desde el 3 de febrero del 2005. Se propone dos objetivos: contribuir a la formación jurídica integral de los estudiantes de Derecho mediante su integración y participación en el desarrollo de proyectos de investigación, cursos, coloquios y talleres con la presencia de personalidades del derecho en el campo de los negocios. También busca dar proyección al área de Derecho Empresarial. Durante este año se han llevado a cabo tres sesiones abordando los temas de “Los signos distintivos empresariales y el procedimiento de registro en México”, “La empresa en el marco de la nueva Ley del Mercado de Valores en México” y el más reciente, “La criminalidad empresarial”, a cargo de los ponentes Rocío Estela López Orozco y José Elías Maldonado Para el Dr. García Peña, lo realizado “representa una actividad sumamente gratificante pues la participación de los alumnos ha ido aumentando cada vez más, lo que se debe a un mayor interés por el conocimiento de nuevos temas que giran alrededor de la empresa y su entorno legal”. De esta manera, el SINDE busca seguir contribuyendo al desarrollo y fortalecimiento de la investigación académica dentro del Campus y el área de Derecho, pero con particular incidencia en el desarrollo de la >Heriberto García en compañía de sus alumnos encabezan este seminario materia del Derecho de la Empresa, proyectada ya como obligatoria en el nuevo plan de las distintas carreras de negocios. Discuten crímenes en la empresa El pasado martes 26 de septiembre se abordó el tema “La criminalidad empresarial”. La maestra Rocío Estela López Orozco, especialista en prevención del delito, menores infractores y sistemas penitenciarios, señaló que existen muchos ilícitos, que se cometen a diario, que todavía no están con templados en la ley. “Las ciencias sociales buscan explicar la criminalidad desde el punto de vista familiar, psicológico, social, de personalidad, vida social y sentimental” afirmó López Orozco. “La delincuencia no convencional se realiza por astucia y engaño, la cifra negra es elevada y muy difícil de sorprender en el acto, por lo que es necesario modificar la legislación”. “Un ejemplo de la delincuencia convencional es el robo y homicidio, en la no convencional están los delitos ecológicos, políticos, los llamados de cuello blanco que se cometen en las altas esferas”, explicó la licenciada. “Un delincuente no convencional utiliza métodos de engaño y seducción para alcanzar sus metas, suplantando su personalidad por otra que cumple los requisitos de su propio ideal, teniendo megalomanía y baja tolerancia a la frustración, generalmente vienen de una familia sobreprotectora y con educación rígida” “El lavado de dinero representa el 5% del PIB mundial, las ganancias del narcotráfico compiten con la industria petrolera. En México, el tráfico de drogas introduce 2,500 millones de dólares al año”, concluyó la especialista. Por su parte, el ingeniero José Elías Maldonado Susano, profesor y perito en inteligencia e investigación científica del delito a nivel nacional, desarrolló una interesante exposición acerca de cómo se usa la tecnología en el tema de seguridad. “La custodia láser es un dispositivo que sirve para resguardar cualquier localidad u objetos de importancia. Su eficacia es del 90 % y confiamos que será de gran utilidad en el futuro”, explicó. “México destina apenas el 1.2 % del PIB en tecnología para prevención del delito, nuestros policías no están bien entrenados para poder brindar una protección eficiente. La delincuencia organizada está mejor preparada y cuenta con mejor tecnología y armamento”. Para concluir la conferencia se dio una demostración del funcionamiento de la custodia láser. “Este dispositivo tiene el objetivo de rodear alguna localidad, cargamento, unidades móviles u otros y hará sonar una alarma si es violada el área de resguardo”, concluyó Maldonado. Comparte diseñador japonés el secreto de su éxito Masao Kiuchi, creador de Muji, la “marca sin marca”, explicó a estudiantes de LDI su concepto de diseñar productos originales y simples, usando materiales de alta calidad, bajo estrictas normas de protección ecológica POR LUIS DANIEL FAZ P or primera vez visitó la Ciudad de México el creador de una de las propuestas de diseño más originales y exitosas del mundo, Masao Kiuchi, quien compartió con estudiantes de la Licenciatura en Diseño Industrial su original idea de crear una “marca sin marca”. Masao Kiuchi vino a México a compartir su experiencia en el diseño de productos y su exitosa estrategia comercial internacional, basada en tiendas que se encuentran en gran parte del mundo, especialmente en Asia y Europa. “Muji, productos de calidad sin marca” es la creación de este empresario japonés, cuyo principal objetivo es diseñar productos originales y simples, usando materiales de alta calidad, bajo estrictas normas de protección ecológica. En la inauguración del evento, el pasado 5 de octubre, partcipó Julio Frías Peña, profesor de LDI del Campus Ciudad de México. La sede de este evento fue en el recien inaugurado Museo Interactivo de Economía (MIDE), el cual cuenta con la más alta tecnología en interactividad audiovisual. El tema central de la conferencia de Kiuchi fueron las tendencias y el futuro de las industrias minoristas, que en la actualidad es de mucho interés para los estudiantes y profesionales del diseño industrial. Kiuchi abordó puntos importantes como el desarrollo del comercio minorista, cuyo origen data desde Bon Marche de Paris en 1842; los avaneces en el presente, hasta el negocio de la distribución en el futuro. Dentro del concepto Muji, se precisa la importancia que tiene el consumidor actual por comprar productos que satisfagan sus necesidades a bajo costo, con buena calidad y con inovación en todos sus diseños, marcando una nueva generación en el consumo de productos como ropa, muebles, electrodomésticos, entre otros. > Masao Kiuchi, Creador de MUJI > Yubun Narita, Embajador de Japón en Estados Unidos de México, Alma Andrea Hernández, LDI, Masao Kiuchi, Creador de MUJI y Luis Daniel Faz, LDI 06 ESPECIAL TALENTO TEC Aviones, autos y soft La Semana de Ingeniería y Arquitectura arrancó con mucho dinamismo por parte de las asociaciones estud quienes trajeron al Campus Ciudad de México a los mejores expertos de aereonáutica y a prestigiosas empre Los avances en el campo de la ingeniería se dieron a conocer en distintos espacios académicos ¡Participa! 16 al 22 de octubre de 2006 www.ccm.itesm.mx/micampus 16 DE OCTUBRE DEL 2006 tware diantiles que la organizaron, esas de tecnología. TALENTO TEC ESPECIAL 07 08 TALENTO TEC ESTUDIANTIL 16 DE OCTUBRE DEL 2006 Promueve Brigada Vial conciencia ciudadana El desarrollo del programa Brigada Vial está a cargo de la Dirección de Planta Física y el Departamento de Servicio Social del Campus Ciudad de México, además de contar con la colaboración de la Secretaria de Seguridad Pública y del Consejo Ciudadano de Seguridad del Distrito Federal POR PILAR AMÉZAGA Y ALIX HAIK E n una megaurbe presa del caos vial, donde la intolerancia y la ausencia de respeto nos orillan a una falta de comportamiento cívico, programas como el de Brigada Vial del Campus Ciudad de México se han implementado como una forma de combatir, a través de una concientización ciudadana, este problema que tanto nos aqueja. El proyecto de Brigada Vial comenzó a operar en nuestro campus en el año 2003, y surgió a raíz de los diversos conflictos vehiculares que comenzaron a suscitarse principalmente en la periferia del campus, que causaron molestia tanto de los vecinos de la zona como de nuestra misma comunidad. El licenciado Moisés Molina Castro, Coordinador de Gestión y de Servicios del la Dirección de Planta Física dijo que las razones principales por las que se implementó el programa de Brigada Vial, son la implementación de accio- nes preventivas, además de la agilización del flujo vehicular dentro del campus, específicamente en el área de estacionamiento, como fuera de éste, particularmente en las puertas uno, dos y cuatro, siendo en ésta última, en donde se registra un mayor afluencia vehicular y peatonal. El mayor objetivo del proyecto de Brigada Vial es el de contribuir en la construcción de una mayor y mejor Cultura Vial, en la cual el respeto entre automovilistas y peatones sea lo que verdaderamente prevalezca. En este sentido, es importante la labor que realizan alrededor de 120 alumnos del Servicio Social. La brigadista, Blanca Torres, alumna de LED de quinto semestre, nos compartió sus impresiones respecto a la conducta vial que existe actualmente en nuestro campus. Blanca señaló que su trabajo consiste en cederles el paso a los peatones que ingresan a la escuela y recorrer a los automóviles del camellón que se encuentra enfrente de la puerta cuatro. Lamentablemente, la falta de conciencia tanto por parte de los peatones, que imprudentemente se atraviesan la calle, o simplemente evitan los pasos peatonales señalados, o por parte de los mismos automovilistas que innecesariamente incrementan su velocidad, con el fin de no tener que detenerse y cederles el paso a los peatones, entorpecen la labor y pone en peligro la seguridad de los brigadistas. Se hace una cordial invitación tanto a nuestros estudiantes, como al personal docente y administrativo del campus, a reflexionar sobre A continuación te presentamos algunas recomendaciones que tanto para ti, como para la comunidad en general, serán de gran utilidad: Respetar las señalizaciones No estacionarse en doble fila, ni prolongadamente en lugares donde existe gran afluencia vehicular Siempre ceder el paso al peatón No ocupar doble cajón para estacionarte No exceder el límite de velocidad establecido (muy importante) Como automovilista, mira más allá del volante Como peatón, sigue el camino amarillo Si no respetas estas indicaciones, te vuelves acreedor a una infracción de formación ciudadana, sin costo monetario pero sí moral. Transmiten locutores de Concepto Radial partidos en vivo Estar aquí significa sentir la emoción en el estómago y la ausencia de nervios cuando el juego va empezar, jugamos a ser locutores profesionales, así como los Borregos lo dan todo para ser jugadores profesionales ex -jugador de fútbol americano, comentarista deportivo y estudiante de LMI; Valerie Ferrusquia, locutora de enlace en Concepto Radial y estudiante de LCC; Enrique Figueroa, productor y estudiante de LAE; Anuar Cruz y Monsserrath Ruiz reporteras en cancha. El producto radiofónico que une a estos estudiantes se llama “Transmisiones en Cancha” y tiene el fin de emitir en vivo las hazañas de los “Borregos Salvajes”. Sin embargo, ser comentarista o >Ricardo Otero y José Almeda son los locutores de estas transmisiones reportero deportivo es olvidarse de que se pertenece a un equipo, Ricardo Otero y José Almeda, afirman que “la imparcialidad en zPOR DENNIS LÓPEZ el juego es la base para hacer bien su trabajo”. El reto de hacer un programa en vivo as acciones que ocurren en el campo de fútbol esperan para darse a cono- exige a estos jóvenes y sobre todo a Enrique cer; la victoria a alcanzar es la emoción Figueroa (productor) mantener la cróniy la imparcialidad al aire; seis alumnos ca de cada partido con emoción, versatilidad están dispuestos a jugar con sus voces y habili- y sobretodo con información que interese a dades técnicas, y se preparan para enfrentarse al las dos aficiones que asisten a cada partido. En este caso, el terreno del fútbol amerival: los nervios y la realidad incierta del juego de fútbol americano que está por narrarse al aire. ricano no limita el juego a tres mujeres, Valerie Ésta es la realidad que enfrentan los Ferrusquia, quien enlaza cápsulas informativas y la cronistas deportivos de nuestro campus, en cada transmisión deportiva en vivo, así como los promopartido de los “Borregos Salvajes” desde hace 2 cionales de “fan borrego” desde las instalaciones años, ellos son: Ricardo Otero, comentarista de Concepto Radial. También se unen a la tarea deportivo y estudiante de LSCA; José Almeda, Monsserrath Ruiz reportera que da voz a las tri- L bunas y a los jugadores, lidereada por Anuar Cruz, Ex – A-Tec quien cuenta con mayor experiencia. No todos los partidos ocurren en nuestro campus, en esos casos la labor radiofónica requiere más exigencia y para ello, Cutberto Garcés, ingeniero en sonido, es el profesional que se encarga de verificar que los esfuerzos de estos estudiantes puedan ser transmitidos y recibidos con calidad. El equipo de “Transmisiones en Cancha” siente que han ganado mucho durante estos 2 años: “diversión, encuentro de amigos, trato con la gente, capacidad de delegar” son algunas ganancias que Enrique Figueroa encuentra en esta actividad. “Habilidad para hablar en público, imparcialidad, aprender a ser autocrítico, responsabilidad” son habilidades que Ricardo Otero y José Almeda mencionaron como riqueza. “Experiencia de las exigencias que tendré como profesional” fue la conclusión de Valerie Ferrusquía. La razón de Concepto Radial es fomentar en los alumnos una formación interdisciplinaria y tal como dijo Verónica Orihuela, directora de la radiodifusora estudiantil: “Este proyecto me parece de gran trascendencia por la experiencia profesional que los alumnos adquieren, además de que se participa para la difusión de actividades que otros realizan, como en el caso de los Borregos Salvajes”. “Estar aquí significa sentir la emoción en el estómago y la ausencia de nervios cuando el juego va empezar, jugamos a ser locutores profesionales, así como los Borregos lo dan todo para ser jugadores profesionales” comentó Ricardo Otero. Se une a la pena que embarga a la familia de María Esther Uribe Duarte esposa de Victor Francisco Robleo Rella, profesor de planta del Departamento de Ciencias Básicas División de Ingeniería y Arquitectura. Acaecido el 8 de octubre del 2006 México, D.F. a 16 de octubre de 2006 TALENTO TEC 16 DE OCTUBRE DEL 2006 Borregos 09 Visita jugador de la NFL a los Borregos Salvajes del Campus Ciudad de México Rolando Cantú, el Ex –A-Tec que juega con los Cardenales de Arizona, presenció el juego en las instalaciones deportivas de Transmisiones POR REDACCIÓN TALENTO TEC E l partido de los Borregos Salvajes del Campus Ciudad de México contra los Pumas de CU, que se jugó en el campo de Transmisiones, se engalanó cuando en el segundo tiempo, un jugador de la NFL pisó el campo y se sentó en la banca local. Se trata de Rolando Cantú, defensivo de los Cardenales de Arizona y hasta ahora el único jugador mexicano y egresado del Tecnológico de Monterrey, que ha logrado pasar la frontera para unirse a la liga de mayor prestigio mundial. Concepto Radial aprovechó la oportunidad para platicar con este jugador que para muchos es un orgullo nacional. Antes de llegar a nuestras instalaciones, Rolando tuvo la oportunidad de presenciar el partido de los Borregos Campus Estado de México contra los Borregios del Campus Monterrey, partido que definiría la cede para la final. “El partido estuvo muy intenso y cerrado. Creo que ambos equipos desaprovecharon oportunidades grandes, simplemente el equipo de Monterrey no completó las oportunidades que necesitaban, a parte les afecto perder 120 yardas por los castigos impuestos en este partido, a pesar de que la semana pasada sólo tuvieron dos castigos en todo el juego. Creo que fue algo negativo para ellos y simplemente pues ni modo, ellos ya perdieron la posibilidad de tener la final en Monterrey, entonces hay que seguirle, porque lo que pinta es que tendremos la final en esta zona metropolitana, Borregos Estado de México contra Borregos Salvajes del Campus Monterrey” respondió Rolando a Anuar Cruz, reportero de Concepto Radial. En cuanto a las posibilidades de que el Campus Estado de México sea el campeón este año de la ONEFA Rolando respondió: “Yo digo que si, bueno, hoy fue prueba de que ambos equipos tienen la posibilidad de quedar como campeones. La verdad es que no se sabe, pues hace un par de semanas los Borregos del Campus Ciudad de México derrotó a los Tigres de la UANL, en un partido que no se esperaba, lo que demuestra que en la ONEFA año con año va subiendo el nivel y se van emparejando los equipos. Los equipos que antes eran dominantes ya no lo son, y ahora hay otros que han dado muy gratas sorpresas”.Sobre cómo ve un jugadro de la NFL el desempeño de los Borregos Salvajes del Campus Ciudad de México, Rolando contestó: "He seguido de cerca de los muchacho pues Jorge Mazorra, coach de línea ofensiva, es gran amigo mío. He visto que los muchachos han trabajado juntos muy bien, simplemente es cuestión de consistencia lo que a este equipo le falta un poco. Pero lo están logrando, semana con semana ellos mismos se están dando la confianza para salir al campo y dominar". Al final de partido, Rolando Cantú posó para infinidad de fotos y mientras tanto compartió con Concepto Radial sus conclusiones sobre el partido: “Creo que fue un duelo de defensivas, ambos equipos jugaron muy bien, simplemente los castigos afectaron al equipo del Ciudad de México. Hay que esperar a la siguiente semana porque la ONEFA todavía no termina. Así es el show, la próxima semana puede haber nuevas sorpresas”concluyó. Hoy inicia el Campeonato Nacional CONADEIP de Voleibol categoría "Juvenil C" LUNES 16 DE OCTUBRE NUM 1 2 3 4 5 6 7 8 RAMA VAR FEM FEM FEM FEM VAR VAR VAR EQUIPO VS PREPA TEC TEC HIDALGO UVM LAGUNA UNIVA UVM CEM ITESM GLD. TEC EDO. LA SALLE EQUIPO SALLE DEL BAJIO TEC EDO. TEC QUERETARO PREPA TEC TEC CCM TEC QUERETARO TEC CCM TEC PUEBLA FECHA 16-10-06 16-10-06 16-10-06 16-10-06 16-10-06 16-10-06 16-10-06 16-10-06 CANCHA CANCHA 1 CENTRAL CANCHA 1 CENTRAL CENTRAL CANCHA 1 CENTRAL CANCHA 1 9 10 11 12 13 14 15 16 FEM VAR FEM VAR FEM VAR FEM VAR UVM CEM TEC PUEBLA TEC HIDALGO ITESM GLD. TEC QUERETARO TEC CCM PREPA TEC PREPA TEC MARTES 17 DE OCTUBRE UVM LAGUNA 17-10-06 CENTRAL TEC QUERETARO 17-10-06 CENTRAL UNIVA 17-10-06 CENTRAL LA SALLE 17-10-06 CENTRAL TEC CCM 17-10-06 CENTRAL SALLE DEL BAJIO 17-10-06 CENTRAL TEC EDO. 17-10-06 CENTRAL TEC EDO. 17-10-06 CENTRAL HOR GRUPO 8:00 B 8:00 B 9:30 A 9:30 B 18:30 A 18:30 A 20:00 B 20:00 A 9:00 10:30 12:00 13:30 15:00 16:30 18:00 19:30 A A B A A B B B 9:00 10:30 12:00 13:30 15:00 16:30 18:00 19:30 B B A B B A A A JUEVES 19 DE OCTUBRE SEMI FINALES 25 26 27 28 VAR VAR FEM FEM 1°. LUGAR GPO. A 1°. LUGAR GRO. B 1°. LUGAR GRO. A 1°. LUGAR GRO. B 2°. LUGAR GPO. B 2°. LUGAR GRO. A 2°. LUGAR GRO. B 2°. LUGAR GRO. A 19-10-06 19-10-06 19-10-06 19-10-06 CENTRAL 13:00 CENTRAL 14:30 CENTRAL 16:00 CENTRAL 17:30 VIERNES 20 DE OCTUBRE FINALES 29 30 31 32 FEM VAR FEM VAR PERDEDOR JUEGO 27 PERDEDOR JUEGO 25 GANADOR JUEGO 27 GANADOR JUEGO 25 PERDEDOR JUEGO 28 PERDEDOR JUEGO 26 GANADOR JUEGO 28 GANADOR JUEGO 26 CENTRAL CENTRAL CENTRAL CENTRAL 12:00 13:30 15:00 16:30 MIERCOLES 18 DE OCTUBRE 17 18 19 20 21 22 23 24 FEM VAR VAR FEM VAR FEM FEM VAR TEC EDO. SALLE DEL BAJIO ITESM GLD. TEC HIDALGO PREPA TEC TEC CCM UVM CEM TEC QUERETARO UNIVA TEC EDO. TEC PUEBLA PREPA TEC TEC CCM UVM LAGUNA TEC QUERETARO LA SALLE 18-10-06 18-10-06 18-10-06 18-10-06 18-10-06 18-10-06 18-10-06 18-10-06 CENTRAL CENTRAL CENTRAL CENTRAL CENTRAL CENTRAL CENTRAL CENTRAL ¡Apoya a tu equipo! 10 Lunes 16 de octubre del 2006 ESTUDIANTIL C ada semestre, el Campus Ciudad de México reconoce por su excelencia académica a los alumnos que hayan obtenido un promedio igual o superior a 95. Para el semestre enero-mayo de 2006, la división de Humanidades y Ciencias Sociales otorgó este reconocimiento a treinta y cuatro alumnos, pertenecientes a las seis distintas carreras que integran la división. Las carreras que mayor número de alumnos distinguidos tuvieron son la Licenciatura en Derecho, Licenciatura en Relaciones Internacionales y Licenciatura en Psicología Organizacional, con ocho estudiantes cada una. A continuación se enlistan, por carrera, los nombres de los alumnos que consiguieron los mejores promedios durante el semestre pasado, a manera de un merecido reconocimiento por su disciplina y esfuerzo. LCC Mejor promedio: Erandi Váldez Medina Breizy Litai de la Cruz Torres Brenda Lorena Díaz Alva Atenas Itzel López Domínguez Pablo Rodríguez Sánchez LPL Mejor promedio: Gustavo Adolfo Urbina Cortés Katya Elizabeth Aguilar Sánchez María Fernanda Vidal Correa LED Mejor promedio: María Fernanda Sánchez Rubio Marisol Carbia Fernández Cinthya Elizabeth García Ponce Fernando Gómez Mazin Karla Esther Loranca Ochoa Ivonne Lizbeth Monrroy Marez Diana Elizabeth Nuñez Ronquillo Michael Oropeza Abrego LMI Mejor promedio: Wendolin Sabrina Perla Torres Leticia Dolores Fanghanel Sánchez LPO Mejor promedio: Francisco Chávez Montalvo Cytia Jazmin Alonso Pérez Mariana Castro Ornelas Eduardo Arnoldo de la Loza Bellot Pamela Libertad Hernández Hernández Beyluth Elizabeth Moncayo Ponce Cacil Tahuilan Pérez Efraín Zapata Santiago LRI Mejor promedio: Janet Samara Venancio Rodríguez Cesar Adrán arreola Croda Alejandra Rosalinda Caracas Uribe Erick Humberto Elola Rodríguez Luisa Isabel Hernández González Paulina Rodríguez Salinas Cynthia Dense Velásquez Garlarza Sofía Isabel Guadalupe Viguri Gómez Tienen las mejores calificaciones del semestre Enero-Mayo 2006 ¡FELICIDADES! ¡FELICIDADES! ¡FELICIDADES! ¡FELICIDADES! ¡FELICIDADES! E n su empeño por distinguir la excelencia académica de los alumnos del Campus Ciudad de México, la división de Negocios hizo un reconocimiento a los estudiantes de las carreras de LIN, LAE, LAF, LEM, LEC y LCPF que el semestre anterior obtuvieron un promedio igual o superior a 95. La Licenciatura en Administración Financiera fue la que más promedios de excelencia obtuvo, incluyendo a la alumna Claudia Arianna Torres Villegas, quien alcanzó un promedio de 100 durante el semestre eneromayo de 2006. Muy cerca de ella estuvieron Angélica Nataly García Fernández (LAE) al conseguir un promedio de 99.0, Mariela Salmeán Solares (LEM) con 98.5, Pamela Elías Bautista (LIN) con 98.33, quienes junto con LIN Mejor promedio: Pamela Elías Bautista Karla Leticia Limón Alonzo Georgina Lorena Velasco Cruz Adriana Cortina Ocaña Itzury López Arellano Silvia Janette Lopez Sainz LAE Mejor promedio: Angélica Nataly García Fernández María Anaid Mejía Razcón Marisol Camargo Martínez Dafne Hernández Mucke Alicia Concepción Zermeño Eternod Jose Octavio Hernandez Ortiz Diana Stefani Sanchez Cortez LAF Mejor promedio: Claudia Arianna Torres Villegas Sara Maldonado Vilchis Joaquin Barrera Alonzo Suraya May Khoury Karma César Garcidueñas Limón Alejandro Suro Cerbón Yosimy Adrián Esquivel Bucio Vanessa Diana Aritzmendi Sobrino Fernando Rodríguez Saiz Cynthia Shantall Suárez Zarrabe Nadia Ivette Cea Hernández Tania María Jiménez Mendoza Lorena León García Verónica Yolanda Jarrin Vallejo Andrea Viridiana Gutiérrez Labrador (LCPF) con 97.666 y Christiane Dux Oblea (LEC) con 96.0 lograron ser los mejores promedios de sus carreras. Un reconocimiento especial merecen también los alumnos Katherine Alexandra Hofmann, Inga Kiele, Ines Brandenburg y Daniel Gier, todos ellos estudiantes de intercambio de la Universidad de Cala, en Alemania, que se encuentran estudiando el 50% de su carga académica en este campus en la Licenciatura en Administración de Empresas. Además de sus excelentes calificaciones, es meritorio el reconocimiento a su esfuerzo dado que, de acuerdo a su programa de estudios, deben cursar 8 materias por semestre, lo que implica una mayor carga de trabajo. Agueda Lorena Peláez Hernández Gabriela Cervantes Sibaja LEC Mejor promedio: Christiane Dux Oblea Laura Guadalupe Danese De los Santos TALENTO TEC El Departamento de Difusión Cultural felicita a los alumnos de Grupos Representativos con mejor promedio durante el 1er parcial. ¡Mejor promedio! Julio Adrián Díaz Velasco del Grupo Representativo de Coro y Orquesta de Cámara 99 de promedio Karla Esther Loranca Ochoa Danza Flamenca 96 Karla Medina Garfias Danza Folklórica 94 José Antonio García Herrera Danza Hawaiana y Tahitiana 93 Gerardo Antonio Aguilar Gómez Coro y Orquesta de Cámara 93 Brenda Elisa Valdés Corona Coro y Orquesta de Cámara 92 Hélida Natali Romero Paredes Álvarez Danza Hawaiana y Tahitiana 92 Carlos Yan Sham Ajedrez 92 Logros de Servicios de Apoyo Renovó 50 equipos de Aulas I logrando con esto tener los 76 salones con cañones nuevos. LEM Mejor promedio: Mariela Salmeán Solares Susan Angie Guzmán Ulloa Cynthia Pacheco Estrello Laura Inés Laguna Barbosa Mariana Sierra López Andrea Aguilar Falcón Diana Laura Abrego Aguilar Cynthia Salamán Haces Habibe Escobar Meléndez María Esther Rivera Rodríguez Marisol García Ochoa Y García Xaris Guerrero Diaz Realizó la instalación en todos los salones de Aulas I y Aulas II de cables de audio para lap-top evitando con esto que los profesores fueran a la cabina a solicitar el préstamo del cable y con esto el retraso de su clase. Dio mantenimiento y reparación de equipo de la sala de proyecciones del Centro Estudiantil para lograr una óptima funcionalidad de la misma. Se le dio mantenimiento correctivo y preventivo al equipo de audio de Difusión Cultural. Recibió capacitación acorde al área en la que se desempeñan (Curso de electrónica básica). LCPF Mejor promedio: Andrea Viridiana Gutíerrez Labrador Erika Leticia Gabilondo Márquez Miryam Rivera Bañuelos José Jeovany Omar López Maldonado José Oscar Alvarado Sainz Dio acondicionamiento de audio en pasillos de auditorio para ambientación de eventos. TALENTO TEC Lunes 16 de octubre del 2006 11 Cultura El Nobel: Máximo galardón a nivel mundial Durante 106 años, el apellido del científico sueco Alfred Nobel ha denominado a la presea más codiciada en los siguientes campos: Literatura, Química, Física, Paz, Fisiología y Medicina, y Ciencias Económicas >Retrato de la Burguesía por David Alfaro Siqueiros Restauran obras artísticas de México La Clínica de Restauración está realizando la documentación detallada de los procesos de evaluación y restauración del mural de David Alfaro Siqueiros titulado “El retrato de la burguesía” que se ubica en el Sindicato Mexicano de Electricistas Conservación, reparó en el mural “La fiesta de la Santa Cruz”, de Roberto Montenegro, el cual cercar a los alumnos del Campus Ciudad estaba por iniciar su proceso de restauración. La profesora se enteró de que podía invide México al patrimonio artístico y cultural de nuestro país, creando con- tar a alumnos del Tecnológico de Monterrey para ciencia de la importancia de las obras que realizaran la documentación correspondiente. “A partir de ahí, se ha establecido una y difundiendo el trabajo de restauración realizado por el Centro Nacional de Conservación relación muy estrecha con el Centro Nacional es el objetivo de la Clínica de Restauración. de Conservación que actualmente coordiEsta clínica se imparte este semestre por na los procesos de restauración con los que la historiadora del arte Dina Comisarenco, quien se trabajan dentro de la clínica”, agregó Dina. La metodología propuesta para la clínitambién es profesora en la División de Humanidades de nuestro campus. Durante este periodo escolar ca se basa principalmente en la revisión de la liteagosto-diciembre 2006 se realiza una documen- ratura sobre el autor, el mural, las circunstancias tación detallada de los procesos de evaluación históricas en las que fue creado, y los procesos de y de restauración del mural de David Alfaro restauración del pasado y presente así como la Siqueiros titulado “El retrato de la burguesía” que documentación visual de los procesos utilizados. El equipo de alumnos que conforman se ubica en el Sindicato Mexicano de Electricistas. Dina Comisarenco comentó que la clínica pertenecen a varias carreras, aunque la primera clínica que se llevó a cabo sur- principalmente son alumnos de LRI, LCC, LDI, ARQ gió como una idea “in situ”, pues mientras ella y Sistemas de Información. Son ellos quienes deshacía un recorrido por el Centro Nacional de pués de entrevistar a los restauradores y evaluar la información recolectada, deciden sobre la mejor forma de presentar el proyecto al público para así difundirlo. Esta clínica es parte del servicio social comunitario. Es a través de actividades como la clínica que se difunde el trabajo de restauración y conservación de nuestro patrimonio cultural, relevante para conocer nuestra historia y nuestro acervo artístico y alumnos del campus hacen posible esta meta. Dina Comisarenco señala que es “un trabajo casi anónimo pero de gran relevancia”, que ayuda así a la sociedad mexi>Esquema sobre la propuesta para la restauración del mural cana en general. POR ALMA ANDREA HERNÁNDEZ A POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ E l próximo 21 de octubre se cumplirán 173 años del nacimiento de Alfred Nobel, químico, inventor y filántropo sueco. Es por ello que durante la primera mitad de octubre, la Fundación Nobel y los organismos que colaboran con ella eligen a los ganadores de la codiciada presea, que a lo largo de 106 años se ha convertido en el máximo galardón otorgado por aportaciones extraordinarias en los siguientes campos: Literatura; Química; Física; Fisiología y Medicina; Paz y Ciencias Económicas. El premio quedó estipulado en el testamento que Nobel escribió en 1896, cuando antes de morir quiso aliviar el peso que había creado sobre su conciencia la invención de la dinamita. En su legado escribió: “La totalidad de lo que queda de mi fortuna quedará dispuesta del modo siguiente: el capital constituirá un fondo cuyos intereses serán distribuidos cada año en forma de premios entre aquéllos que durante el año precedente hayan realizado el mayor beneficio a la humanidad”. El premio fue otorgado por primera vez en 1901, aunque originalmente sólo era entregado en cinco categorías. En 1968, el Banco Nacional de Suecia agregó el Premio de Ciencias Económicas que es entregado por la Real Academia Sueca de las Ciencias, la cual otorga también los premios de Física y Química el 10 de diciembre de cada año. El reconocimiento consiste en una medalla de oro y un diploma con el nombre y el campo en el que el laureado ha logrado tal distinción. Además, recibe un estímulo económico de 10 millones de coronas suecas, equivalente a 1.4 millones de dólares. Dicha suma es entregada para evitar preocupaciones económicas al ganador por el resto de su vida. Sin embargo, el reconocimiento abre también puertas de palacios, de medios de comunicación, y de diversos países. Cada uno de sus actos se transforma, con el paso del tiempo, en hechos memorables, y por el resto de su vida la distinción es recordada por la humanidad. Es por ello que, hoy por hoy, recibir la herencia de Alfred Nobel se ha convertido en la búsqueda más anhelada de muchos científicos, literatos y pacifistas. En los últimos quince días, la Fundación Nobel ha dado a conocer gran parte de los ganadores. El profesor estadounidense Edmund S. Phelps obtuvo el Premio Nobel de Economía por su análisis de los efectos a corto y largo plazo de las políticas económicas. El estadounidense Roger D. Komberg recibió el Premio Nobel de Química por describir el modo en que las células copian información genética. “Recibí la llamada de la Academia a las 2.30 de la mañana, mientras cientos de periodistas ya se reunían a mi puerta”, comentó Komberg. John C. Mather y George F. Smoot, astrofísicos estadounidenses, recibieron el Premio Nobel de Física por sus estudios sobre el origen del Universo y su descubrimiento de determinadas características de microondas de radiación cósmica. Los biólogos estadounidenses Andrew Z. Fire y Craig C. Mello ganaron el Premio Nobel de Medicina, por descubrir los mecanismos de interferencia del ARN en los procesos de flujo de información genética. Diversos galardonados fueron sorprendidos por los medios de comunicación al resultar ganadores. Es fácil suponer que después de un largo proceso de elección, en el que miles de científicos nominaron a los candidatos durante el pasado mes de febrero de 2006, cientos de miembros de academias estén a la expectativa de los resultados dictaminados por la Fundación. Aunque en esta ocasión fueron ciudadanos norteamericanos los que obtuvieron la mayoría de los galardones, a lo largo de la historia de la entrega de los Premios Nobel catorce latinoamericanos han sido premiados, principalmente en los campos de la literatura y de la paz. Sin embargo, los latinos aún no han figurado en la lista de galardones de la física y la economía. Algunos mexicanos también han recibido el premio. En 1982, Alfonso García Robles ganó el Nobel de la Paz por su contribución a la no proliferación nuclear en Latinoamérica. Octavio Paz recibió el galardón de literatura en 1990, mientras que Mario Molina recibió el de Química en 1995, siendo el último latinoamericano, hasta entonces, en recibir la presea. Sin lugar a dudas, el desarrollo de estructuras tecnológicas, de investigación, desarrollo sustentable y apoyo a la comunidad son un gran reto para la sociedad del siglo XXI, en especial para quienes vivimos en México. Será tarea nuestra impulsar el crecimiento de la región y, tal vez algún día, subir al podium de Estocolmo y recibir tan preciado reconocimiento. 12 TALENTO TEC 16 DE OCTUBRE DEL 2006 Fortalece Departamento de Egresados relación con Gobierno y Tercer Sector Algunas instituciones que asistieron fueron: PROCURA, Fundación Casa Pedro Domecq, Sin Fronteras, Amnistía Internacional Sección Mexicana, Greenpeace México, Fundación Azteca, Casa de la Sal, Visión Mundial, Proempleo, Clínica Voluntariado Médica Sur, entre otros. POR CAROLINA CHARBEL Y DENNIS LÓPEZ E l incremento en el número de Organizaciones No Gubernamentales (ONG) es un fenómeno de relevancia mundial que representa oportunidades profesionales para los egresados del Tecnológico de Monterrey. El Departamento de Relaciones con Egresados de nuestro campus desea fortalecer los vínculos con Organizaciones No Gubernamentales nacionales e internacionales con sede en nuestro país. Un espacio para fortalecer esta opción profesional se abrió el pasado 5 de octubre en la presentación del Programa de Vinculación con Organizaciones No Gubernamentales, en el cual participaron 25 instituciones nacionales e internacionales, así como dos instituciones del Gobierno Federal, LICONSA y SEDESOL. También estuvieron presentes autoridades de nuestro Campus, alumnos de las carreras de humanidades, presidentes de asociaciones estudiantiles y Ex-A-Tec. El objetivo de esta reunión fue establecer convenios de participación para los programas de desarrollo profesional, tales como Internships, bolsa de trabajo y modalidades académicas se vean fortalecidos; con la intención de diversificar e incrementar la oferta de oportunidades de desarrollo profesional para alumnos y egresados. Estefanía Fuentes, Directora del Depar- tamento de Relaciones y Desarrollo de Egresados, comentó que este proyecto pretende dar respuesta a la demanda e interés de los alumnos y egresados para desarrollarse profesionalmente dentro de este sector, principalmente a los pertenecientes a la División de Humanidades y Ciencias Sociales Algunas de las instituciones que asistieron fueron: PROCURA, Fundación Casa Pedro Domecq, Sin Fronteras,AmnistíaInternacionalSecciónMexicana, GreenpeaceMéxico,FundaciónAzteca,CasadelaSal, Visión Mundial, Proempleo, Clínica Voluntariado Médica Sur, Programa YMCA de Desarrollo Comunitario y Asistencia Social, El Proyecto Hambre, CENSIDA, Monitor Legislativo, entre otros. Odín Rodríguez, Gerente Nacional Talentosos caribeños llegaron para quedarse >Representates de ONG'S, Gobierno Federal, Directores de Carrera, alumnos y Ex- A- Tec convivieron en este desayuno e intercambiaron inquietudes Un Comité Organizador integrado por 65 estudiantes del Campus Ciudad de México busca mantener el nivel académico y logístico que desde 1990 ha mantenido este modelo de las Naciones Unidas POR ALEJANDRO CASTRO P ara esta edición de MEXMUN se esperan más de 800 delegados de 50 escuelas y universidades, 45 pajes de escuelas y cerca de 60 profesores encargados de las delegaciones invitadas. También participarán en el evento alumnos del Campus Ciudad de México, pertenecientes a los cuatro programas académicos de la preparatoria y a varias carreras de nivel profesional. MEXMUN 2006 es la celebración del XVI Aniversario del México Model United Nations, del Campus Ciudad de México. En entrevista para Talento Tec, la profesora Gabriela Estrada, coordinadora académica del evento anticipó que también esperan la participación de 4 delegaciones internacionales provenientes de España, Venezuela, Sierra Leona y Ghana, de estas dos últimas se están finiquitando los trámites migratorios. La profesora detalló el trabajo previo que han tenido los involucrados para que a este evento sea distinguido por la excelente calidad en su organización: “Los de El Proyecto Hambre, Ex A-Tec de la carrera de Relaciones Internacionales, comentó que: “Actualmente la labor que realizan las organizaciones de la sociedad civil son determinantes para la vida económica, política y social del México moderno, y sobre todo que la participación de los egresados del Tecnológico de Monterrey en este tipo de organismos es sobresaliente y fundamental. Por su parte Claudia García Zambrano, Directora de comunicación y relaciones institucionales del Alimento para Todos I.A.P afirmó que es importante que instituciones como el Tecnológico de Monterrey estén interesadas en fomentar en sus alumnos la responsabilidad social y un compromiso con el desarrollo de su país. profesores organizadores se han estado preparando intensamente durante dos meses, cuatro horas a la semana, para definir el protocolo de debate y desde hace dos sábados se han estado dando capacitación a escuelas” afirmó. Los 14 comités (ocho en español y seis en inglés) para alumnos de preparatoria y de profesional están ultimando detalles para que este próximo jueves 19 de octubre arranque MEXMUN2006 Los temas a debatir están apoyados en investigaciones preliminares que se realizaron durante el verano bajo la supervisión de la Lic. Gabriela Estrada Centelles y el Lic. Eduardo Rodríguez Mondragón, profesores del departamento de Humanidades, Preparatoria. Finalmente la profesora delineó lo que auguran como resultado final de esta edición del Modelo de las Naciones Unidas: “Que los alumnos salgan muy contentos, esperamos empezar a incentivar más la cultura de la paz y la tolerancia, y que todos los comités y todos los foros de discusión lleguen a una resolución o a varias resoluciones, eso sería lo ideal” puntualizó.
Documentos relacionados
Vincula al Tecnológico de Monterrey con India
TECNOLÓGICO DE MONTERREY RECTOR DEL TECNOLÓGICO de monterrey Dr. Rafael Rangel Sostmann
Más detalles