Centro Comunitario “JUNTOS POR EL BARRIO” Historia Objetivos

Centro Comunitario “JUNTOS POR EL BARRIO” Historia Objetivos

LUGAR DE INTERVENCIÓN
Centro Comunitario “JUNTOS POR EL
BARRIO”
Capdevila y Oribe - Partido de José C. Paz - Provincia
de Buenos Aires
Tel. (02320) 436179 email: [email protected]
Historia
El Centro Comunitario “Juntos por el barrio” nace en el año 1999. Un grupo de vecinos
frente a la realidad de crecimiento de la desocupación, y la consecuente marginación y
pobreza, percibe a su vez el aumento de las ofertas y de los peligros en las calles, la
naturalización del alcoholismo, la drogadicción y la prostitución en cada esquina. José C.
Paz es una ciudad donde aquellos que trabajan lo hacen a grandes distancias,
regresando a sus hogares por la noche, tanto los que se dedican a cartonear o realizan
“changas” en la gran Ciudad de Buenos Aires.
Frente a este escenario que los interpelaba, y animados por algunas personas
comprometidas en la Capilla del lugar y del Movimiento de los Focolares, sienten el
deseo profundo de organizarse para ofrecer otras alternativas a los de su barrio y
comunidad. Se hace un relevamiento de la zona y descubren que la demanda más
fuerte corresponde a la necesidad de un lugar de apoyo y contención para los niños y
adolescentes, que deambulan gran parte del tiempo en las calles. El nivel de repitencia
en la zona era muy elevado y no existían alternativas de recreación para los niños y
jóvenes. Inician con las actividades de Apoyo Escolar, sosteniendo la actividad diaria
gracias al aporte de numerosos jóvenes voluntarios. Pronto el Centro se convierte en
punto de encuentro.
La sorpresa es grande ya que se constata que se logran alcanzar también los objetivos
pedagógicos bajando los niveles de repitencia y deserción. Las escuelas del entorno
recomiendan a las familias en mayor riesgo que acerquen a sus niños a La Casita, así
también las trabajadoras sociales de algunas escuelas se acercan para brindar apoyo y
posibilitar alternativas de trabajo conjunto. Hoy concurren a la misma 180 niños y
adolescentes y sigue siendo la única alternativa diferente para los niños y adolescentes
de la comunidad.
Objetivos Generales
Contribuir al desarrollo y promoción integral de todas las personas vinculadas al proyecto,
favoreciendo la cultura de la reciprocidad, permitiendo que todos puedan dar y recibir.
Ofrecer a las familias un espacio abierto al diálogo, apuntando a las nuevas
generaciones para construir un futuro de esperanza. Formar y acompañar líderes locales,
generadores de compromiso y solidaridad.
Actividades
Apoyo escolar: seguimiento de los niños, adolescentes en sus dificultades de aprendizaje,
procurando disminuir la repitencia y la deserción escolar. Actualmente asisten 183 niños y
adolescentes agrupados en 14 turnos semanales, en contra turno al horario escolar.
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•
Alfabetización y asistencia en las materias principales: lengua, matemáticas,
ciencias sociales y naturales.
Complemento nutricional, con desayuno o merienda según el turno al que
concurren.
Actividades recreativas y de formación:
o Paseos a distintos lugares de la ciudad y de la provincia a los cuales los
niños no pueden concurrir por sus condiciones económicas y que sean
importantes para una formación integral.
o Campamentos una vez al año, al finalizar el ciclo lectivo, que permitan el
desarrollo de los valores pro-sociales y de la inteligencia emocional
Escuela de Oficios: Desde hace un año
inauguramos la primera parte de la escuela de
oficios, desarrollando Cursos y Talleres de
formación en distintos oficios, posibilitando en el
futuro, a jóvenes y adultos, más y mejores
oportunidades de reinserción en el mercado
laboral.
PROYECTO
DESCRIPCIÓN
El proyecto consiste en realizar una actividad abierta recreativa con los adolescentes
que participan en el Centro Comunitario y aquellos chicos que son vecinos y que no
participan de las actividades del Centro. El proyecto intenta abordar la cuestión de la
integración y de derribar el mito de ellos/nosotros, los de adentro/los de afuera.
FUNDAMENTACIÓN
Hay muchos jóvenes en el barrio que no tienen un espacio de contención y
acompañamiento, y que piensan que en el Centro sólo van los chicos que necesitan
apoyo escolar. Como hay muchos chicos que no están escolarizados, no se acercan
pensando que está dirigido a los chicos que van al colegio.
OBJETIVOS
Integrar nuevos jóvenes al Centro Comunitario mediante los jóvenes que ya están
participando en el apoyo escolar.
DESTINATARIOS
Todos los jóvenes del barrio que quieran, especialmente aquellos que están en situación
de riesgo.
RESULTADOS
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•
Lograr que participen al menos 10 chicos en la actividad abierta del lunes 13 de
junio
Lograr que al cabo de una semana al menos 2 chicos se acerquen al Centro
Comunitario
ACTIVIDADES
PREPARACIÓN DE LA INTERVENCIÓN
0. Enviar el proyecto a Crear Vale la Pena.
1. Informar a los adolescentes del lugar sobre la actividad.
2 .Proponer a los chicos del Centro invitar a sus amigos.
3 .Poner carteles informando de la actividad Abierta.
DESARROLLO DE LA INTERVENCIÓN
4. Reunir a todos los chicos en la cancha de la esquina.
6. Invitar con el megáfono a aquellos chicos que están en la plaza o en la calle.
7. Presentación: Hacer una ronda, pasar pelota y decir nuestro nombre y algo que nos
gusta. Luego pasar la pelota a otro y agacharse.
8. Jugar al pistolero para comprobar memorización de los nombres.
9. Entrar al salón del Centro y jugar separados en dos grupos (a partir de enumerarlos en 1
y 2). El juego consta en competir por agarrar la pelota que tira al aire el facilitador
nombrando a uno número.
10. Jugar al Rey durito: Preguntas en relación a qué me gusta, en relación al Centro y a la
participación en él y otras un poco más personales.
11. Reunirnos en grupos de 5 para conversar sobre la actividad del día, reflexionar sobre
sumar a otros chicos al Centro y sobre qué nos alegra la vida.
12. Cierre con agradecimiento y reflexión final (todos juntos).
POS-INTERVENCIÓN
13. Realizar la evaluación conjunta con los chicos.
14. Realización de la evaluación por parte del Centro Comunitario.
RESPONSABLES
Convocatoria: Silvia Valiente, Nahuel y Constanza Leyes
Realizar cartel: Constanza Leyes
Animación de la actividad: Alejandro García y Silvia Valiente
Registro fotográfico y audiovisual: Camila Fuster y Nahuel
Evaluación: Silvia Valiente y Constanza Leyes
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
6 7
PREPARACIÓN
0. Enviar proyecto a Crear Vale
la Pena
1. Informar a los adolescentes
sobre la actividad
2. Proponer a los chicos invitar
a sus amigos
3. Poner carteles informando
de la act. Abierta
DESARROLLO DE LA
INTERVENCIÓN
4. Reunir a todos los chicos
fuera del Centro (calle)
5. Realizar dos dinámica de
presentación en la canchita
de la esquina
8
9
10
JUNIO
11 y
13
12
14
15 16
17
POS
6. Realizar la evaluación con
los chicos
7. Realizar la evaluación del
Centro Comunitario
PRESUPUESTO
Concepto
Librería
Detalle
Costo Unitario
Costo total
2 Cartulina
1,10
2,20
1 fibrón
2,50
2,50
Viáticos
4 pasajes de Colectivo
3.-
12.-
Materiales de
juego
1 pelota de goma
25.-
25.-
5 metros de cuerda
5 personas por 3 hs de
intervención*
15.-
15.-
$50 x hs
750.-
Honorarios
(facilitadores)
TOTAL
$806,70
* Los facilitadores trabajarán de forma
voluntaria.
EVALUACIÓN
La evaluación de la actividad se realizará el día de la intervención al contabilizar los
chicos nuevos que estén participando. Esto se hará al comienzo de la actividad, a la
mitad y al finalizarla, para analizar la evolución y observar si se sumaron o dejaron
durante el encuentro.
•
CHICOS NUEVOS QUE PARTICIPARON DE LA ACTIVIDAD DE INTERVENCIÓN: 5
Para dar un cierre a la intervención, durante toda la semana se estará a atento a los
nuevos acercamientos al Centro. En caso de registrarse, se preguntará a estos chicos si la
actividad realizada el lunes 23 influyó en la decisión de acercarse.
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CHICOS QUE SE SUMARON LUEGO DE LA ACTIVIDAD: Pendiente
Evaluación de carácter cualitativo
•
Reflexión en grupos: Los chicos manifestaron haber disfrutado de una jornada
diferente y comprender la importancia de compartir ese espacio con otros chicos
que todavía hoy no participan. Los chicos pidieron repetir esas jornadas y se
comprometieron a invitar a amigos, vecinos, compañeros de colegio.
•
Los colaboradores del Centro no estuvieron ajenos a la propuesta, sino que se
sumaron sin dificultad, jugando y compitieron con los mismos chicos. Trabajaron
juntos y colaboraron en la actividad sin recelo.
•
Los que realizamos este proyecto de intervención (Silvia, Nahuel, Cony, Camila y
Alejandro) hemos disfrutado mucho de esta actividad con los adolescentes, sobre
todo sorprendiéndonos de la confianza que se generó en ese lapso de tiempo.
•
La actividad suscitó otras cosas que no estaban planeadas.
RELEVAMIENTO FOTOGRÁFICO