1. - Colegio Bética

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1. - Colegio Bética

COLEGIO
BÉTICA – MUDARRA
CURSO 2012-13
El Colegio Bética-Mudarra de Córdoba pertenece a la Red de Centros de la
Institución Teresiana.
La Institución Teresiana es una Asociación laical de la Iglesia Católica, de
carácter internacional, fundada por San Pedro Poveda. Colabora con otros
en la justa transformación de las realidades actuales, desde valores
evangélicos, mediante la educación y la cultura.
En la actualidad, el Colegio imparte las enseñanzas de Educación Infantil,
Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato, y cuenta con dos
Aula de apoyo a la Integración. Está acogido al régimen de Concierto
Educativo en los niveles de Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria.
NUESTRA MISIÓN
La misión del Centro consiste en educar para construir
con otros una sociedad más justa, más humana desde
la inspiración evangélica y povedana que lo anima.
RASGOS DE IDENTIDAD
•
•
•
•
Una educación en clave cristiana
Una educación en clave humanizadora
Una educación para la ciudadanía
Una educación contextualizada
NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO PRETENDE:
•
Favorecer el desarrollo integral de los alumnos, educar para la
autonomía personal y la responsabilidad social, para acoger las
diferencias y vivir la riqueza de lo diferente
•
•
•
•
Fomentar la formación en valores humanos especialmente aquellos
que apuestan por una cultura de la paz, la solidaridad, los Derechos
Humanos y la Ciudadanía responsable.
Impulsar una Educación abierta a la trascendencia que tiene como
clave la humanidad de Dios revelada en Cristo Jesús. En esta
inspiración cristiana se apoya la pedagogía, el modo de entender la
educación integral que tiene en cuenta todas las capacidades de ser
humano.
Educar para percibir, comprender, valorar y comprometerse con la
realidad y la mejora del medio ambiente, para la participación activa
en la sociedad. .
Crear y ofrecer un clima educativo que fomenta la relación cercana
con el educador, la alegría y la sencillez que posibilite la expansión y la
creatividad.
DESDE UNOS VALORES:
El compromiso educativo con los valores cristianos
La preocupación por el alumnado más allá de lo académico
La formación permanente del profesorado
La calidad de las relaciones entre los miembros de la Comunidad
Educativa, Clima de familia
• El trabajo colaborativo y en equipo
• El trabajo en red con los Centros Educativos de la Institución Teresiana
en España.
• El apoyo y la colaboración de entidades externas al Centro
•
•
•
•
CURSO 2012-2013
Este curso tiene un arranque especial. El Colegio ha sido autorizado como
centro bilingüe. Empezamos en 1º de E. Primaria y cada año se irá
incorporando un nivel más.
Es una oportunidad que nos habla de apertura, de futuro, de mirada al
mundo, de “estar con la mente y el corazón en el momento presente”, como
nos diría Poveda
Colegio Bética – Mudarra
3
Como cada año, el Centro elige un lema, una idea eje que impregna todas
las experiencias educativas que viviremos a lo largo del curso.
Este año hemos querido acoger:
• Año de la Fe, proclamado por el Papa Benedicto XVI, en comunión con
la Iglesia Universal
• La Campaña de InteRed que nos anima a vivir el compromiso con la
justicia, la solidaridad y el desarrollo sostenible
• El año 2013 proclamado por las Naciones Unidas como el “Año
Internacional de la Cooperación en la esfera del agua”
A la luz de estos tres acontecimientos hemos formulado el lema del año:
“Be wáter, give life, share your faith”
“Sé agua, da vida, comparte la fe”
4
ÁREAS PRIORITARIAS DEL CURSO
1. HACIA UN CENTRO EN PASTORAL: Queremos ser un Centro que
Evangeliza, un centro “en pastoral” que anuncia y comparte la fe en
Jesucristo “como buena noticia”
OBJETIVOS:
•
Avanzar en la comprensión de un centro “en pastoral”, como tarea
que nos implica a todos.
•
Mejorar la formación y actualización teológica del profesorado
2. APLICAR Y AVANZAR EN LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS.
OBJETIVOS:
• Mejorar la programación y evaluación de las competencias básicas
3. LA ACCIÓN TUTORIAL COMO RESPONSABILIDAD
DE TODOS EN UNA ESCUELA ORIENTADORA.
OBJETIVOS:
• Favorecer en el profesorado la concepción de una escuela orientadora
con el enfoque del documento marco de Orientación de los centros
educativos de la IT.
• Favorecer el desarrollo del tutor/a como coordinador/a y garante del
proceso de enseñanza-aprendizaje de su grupo-clase.
5
4. CAMINAR HACIA UN CENTRO BILINGÜE.
OBJETIVO:
• Avanzar y consolidar la implantación del bilingüismo.
ORGANIZACIÓN DEL CENTRO
EQUIPO DIRECTIVO
Directora del Centro: Amparo Velasco
Directora Pedagógica de Infantil y Primaria: Juani Baena
Jefa de Estudios de ESO y Bachillerato: Mª Antonieta Lara
Coordinadora Departamento de Pastoral: Aurora Sánchez
Coordinador del Departamento de Orientación: Miguel Ángel Maldonado
Coordinadora de E. Infantil: Alicia Rodríguez
CONSEJO ESCOLAR
Presidenta: Amparo Velasco Carvajal
Representantes de la Titularidad: Amparo Vallejos Herrador, María Barrios
Bejarano, Juani Baena Écija
Representantes de los padres y madres: Pilar Carranza Cañadas, Cristina
Navarro Burgos, Carlos Sarrasín Fuentes-Guerra.
Representante del AMPA: Marta Fernández de Luz Villar
Representantes del profesorado: Mª Ángeles Garrido Ogallas, Rafael
Liébanas Palacios, Aurora Sánchez Fernández y Francisco José Sánchez
Serrano.
Representante del personal de servicios: Rosa Roldán Frías.
Representantes de alumnos: Miguel Ángel Jiménez Herrera y Blanca Pérez
Enríquez.
6
Nota: Cuando se publica este folleto informativo, el Consejo Escolar está en
proceso de renovación.
ORGANOS UNIPERSONALES:
Directora Titular: Amparo Vallejos
Directora del Centro: Amparo Velasco
Directora Pedagógica de E. Infantil y Primaria: Juani Baena
Directora Pedagógica ESO-Bachillerato: Amparo Velasco
Coordinadora de E. Infantil: Alicia Rodríguez
Coordinador 1º Ciclo de Primaria: Miguel Ángel Luque
Coordinadora 2º Ciclo de Primaria: Rafaela Ruiz
Coordinador 3º Ciclo de Primaria: Francisca González
Jefa de Estudios ESO y Bachillerato: Mª Antonieta Lara
Secretaria: Adelaida Montero
Administradora: Pilar Gutiérrez
Coordinadora de Calidad: Mª Sol Castro
JUNTA DE LA ASOCIACION DE PADRES
Presidente: Rafael Guerrero
Vicepresidente: Fernando Martínez Chica
Secretario: Magdalena Aguayo
Tesorera: Marta Navajas
Vocales: Abelardo Cánovas, Alfonso Gómez Porras y Anastasia García.
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PROFESORAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
3 AÑOS
Pilar Montero
M. Dolores Fabra
4 AÑOS
Cristina Sarrasín
Sebastiana Zaldiernas
5 AÑOS
Mª Ángeles Garrido
Mª Virtudes Nieto
Coordinadora de la Etapa y Profesora de inglés: Alicia Rodríguez
PROFESORAS-ES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
TUTORES-AS
1º A) Pablo Durá
B) Miguel A. Luque
2º Α) María Lara
B) Mª Dolores Fernández C) Mª Carmen Muñoz
C) María Benítez.
3º A) Soledad Balmisa B) Tina Curado
C) María Becerro
4º A) Olga Roldán
C) Ángela Barroso
B) Fali Ruíz
5º A) Ana Belén Rivera B) Francisca González
C) Susana Soriano
6º A) Elvira del Caño
C) Andrés Cívico
B) Mª José Ramírez
8
OTROS PROFESORAS-ES DE E. PRIMARIA:
• M. Dolores Jurado: Profesora de E. Física 3er. Ciclo
• Francisca Feria: Profesora de Religión de 5º B y 5º C
• Dionisio Ortiz: Profesor de Conocimiento del Medio en 3º A, Plástica
en 4º A, B y C, Biblioteca en 3º A, B , C y en 4º A, B , C.
• Mercedes Rodríguez: Profesora de Inglés 2ºB; de Educación Artística
en 1º A, B y C y en 2º A, B y C y Educación Física en 2º A, B y C.
• Matilde Ortiz: Lengua en 1º B
• Juani Baena: Matemáticas en 6º A
PROFESORADO DE ESO
Áreas
Lengua
Matemáticas
C. Naturales
Ciencias Sociales
Inglés
Francés
Educación Física
Ed. Plástica
Religión
Música
Ref. De Lengua
Ref. De Matem.
Libre Disposición
1º A Tutora:
Nani Berral
1º B Tutora:
Lourdes García
1º C Tutora:
Pilar Montero
Nani Berral
Gloria Rumbao
Mª Dolores Ariza
Marta Saiz Álvarez
Pilar Montero
Nani Berral
Justo Roldán
Mª José Fernández
Marina Huertas
Lourdes García
Sebastián Gómez
Adelaida Montero
Esperanza Rojas
Manuel Garcia
Lourdes García
Lourdes García
Marta Saiz
Pilar Montero
Nani B. / Ana Ll.
Justo Roldán
Marina Huertas
Lourdes García
Sebastián Gómez
Adelaida Montero
Esperanza Rojas
Manuel García
Gloria Rumbao
Lourdes García
Marta Saiz
Pilar Montero
Ana Llamas
Justo Roldán
Mª José Fdez
Marina Huertas
Lourdes García
Sebastián Gómez
Adelaida M.
Esperanza Rojas
Mercedes Morilla
Mercedes Morilla
Mercedes Morilla
(Conv. Inglés)
LibreDisposición
(F. Lectura)
9
Áreas
Lengua
Inglés
Matemáticas
Tecnología
C. Naturales
Ciencias Sociales
Ed. Plástica
Música
Educación Física
Religión
Francés
Ref. De Lengua
Ref. Mat.
Mat. Aplic.
Áreas
Lengua
Matemáticas
Biología
Física Y Química
C Sociales
Religión
Ingles
Educación Física
Ed. Ciudadanía
Tecnologías
Francés
Cultura Clásica
Ref. Matemáticas
2º A Tutor:
Manuel García
Manuel García
Pilar Montero
Gloria Rumbao
Roberto Seoane
Aurora Sánchez
Marta Saiz Álvarez
Lourdes García
Manuel García
Aurora Sánchez
Ana Llamas
Antonieta Lara
Gloria Rumbao.
Gloria Rumbao
3º A Tutora:
Susana Sánchez
Mª Luisa García V.
Susana Sánchez Adelaida
Montero
Gloria Rumbao
Sebastián Gómez
Antonio Hidalgo
Araceli Algar
Justo Roldán
Mª Dolores Vacas
Roberto Seoane
Mª Antonieta Lara
Nani Berral
Adelaida Montero
2º B Tutora:
Marta Saiz
Manuel García
Pilar Montero
Inmaculada Rumbao
Roberto Seoane
Aurora Sánchez
Marta Saiz Álvarez
Lourdes García
Manuel Garcia
Aurora Sánchez
Nani B. / Ana Ll
Antonieta Lara
Gloria Rumbao
Gloria Rumbao
3º B Tutora:
Mª Luisa García
Mª Luisa García
Inmaculada R
Inmaculada R.
Amparo Velasco
Mª Dolores V
Amparo Velasco
Araceli Algar
Justo Roldán
Mª Dolores V
Roberto Seoane
Antonieta/ Ana L
Nani Berral
Adelaida M
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2º C Tutora:
Mª José Fernandez
Nani Berral
Pilar Montero
Gloria Rumbao
Susana Sanchez
Inmaculada Rumbao
Marta Saiz
Mª José Fdez
Lourdes García
Justo Roldan
Loles Vacas
Nani Berral
Antonieta Lara
Gloria Rumbao
Gloria Rumbao
3º C Tutora:
Ana Llamas
Ana Llamas
Inmaculada R
Adelaida Montero
Inmaculada R
Loles Vacas
Aurora Sánchez
Rafael Liébanas
Justo Roldán
Mª Dolores V
Roberto Seoane
Ana Llamas
Nani Berral
Adelaida Montero
Áreas
Lengua
Matemáticas A
Matemáticas B
Inglés
Ética
Religión
C. Sociales
Educación Física
Francés
Informática Apl.
E. Plástica y Visual
Latín
Física - Química
Biología Geología
P. Integrado
4º A Tutora:
Mª Dolores Vacas
Ana Llamas
Mª Dolores Ariza
Antonio Díaz
Rafael Liébanas
Antonio Hidalgo
Loles Vacas
Mª Dolores Vacas
Justo Roldán
Nani Berral
Antonio Díaz
Nani Berral
Mª Dolores Ariza
Inmaculada R
Ana Llamas
4º B Tutor:
Adelaida M.
Mª Luisa García V
Mª Dolores Ariza
Antonio Díaz
Rafael Liébanas
Antonio Hidalgo
Adelaida Montero
Dolores Vacas
Justo Roldán
Nani B./ Ana Ll.
Antonio D/Roberto S.
Nani Berral
Mª Dolores Ariza
Adelaida Montero
Loles Vacas
4º C Tutora:
Pedro Lara
Ana Mª Llamas
Pedro Lara
Rafael Liébanas
Antonio Hidalgo
Adelaida Montero
M Dolores Vacas
Justo Roldán
Ana Llamas
Roberto Seoane
Gloria Rumbao
Adelaida Montero
Ana Llamas
PROFESORADO DE BACHILLERATO
Áreas
Lengua Y Literatura
Inglés
Religión
Filosofía
Educación Física
C. del Mundo Cont.
Mat. Aplic CCSS I
Física
Historia Contempor.
Matemáticas I
Biología
Dibujo Técnico I
Economía
Francés
Proyecto Integrado
1º A Tutora:
Aurora Sánchez
1º B Tutor:
Araceli Algar
Mª Luisa García/ Antonieta Lara
Araceli Algar/ Esperanza Rojas
Antonio Hidalgo
Antonio Hidalgo
Justo Roldán
Aurora Sánchez
Susana Sánchez
Pedro Lara
Marina Huertas
Susana Sánchez
Mª Dolores Ariza
Mª Sol Castro
Juana Bernal/ Antonieta Lara
Mercedes Morilla
Araceli Algar
11
Mª Luisa García V.
Araceli Algar
Antonio Hidalgo
Antonio Hidalgo
Justo Roldán
Mª Dolores Ariza
Susana Sánchez
Pedro Lara
Marina Huertas
Susana Sánchez
Mª Dolores Ariza
Mª Sol Castro
Juana Bernal/ Antonieta
LaraMercedes Morilla
Araceli Algar
Áreas
Historia
Inglés
Lengua Y Literatura
Religión
Filosofía
Física
Mat. Aplic. CCSS II
Geografía
Química
Dibujo Técnico II
Biología
Matemáticas II
Econ.y Org. de Empresas
Química (Optativa)
Francés
TIC
Proyecto Integrado
2º A Tutora:
Rafael Liébanas
Marina Huertas
Rafael Liébanas
Mª Luisa García
Antonio Hidalgo
Antonio Hidalgo
Antonio Díaz
Susana Sánchez
Mª Sol Castro
Pedro Lara
Mª Dolores Ariza
Susana Sánchez
Mª Sol Castro
Pedro Lara
Jean Phillipe
Roberto Seoane
Pedro Lara
2º B Tutora:
Marina Huertas
Marina Huertas
Esperanza Rojas / Rafael L.
Mª Luisa / Mª Antonieta Lara
Antonio Hidalgo
Antonio Hidalgo
Antonio Díaz
Susana Sánchez
Mª Sol Castro
Pedro Lara
Mª Dolores Ariza
Susana Sánchez
Mª Sol Castro
Pedro Lara
Jean Phillipe
Antonio Díaz
Pedro Lara
TUTOR ASIGNATURAS PENDIENTES: Sebastián Gómez
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
Es el responsable de coordinar la orientación personal, académica y
profesional de los alumnos-as, atendiendo a la diversidad de capacidades e
intereses. Coordina la acción tutorial, favorece la implicación de las familias
y colabora en la formación permanente del profesorado.
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Coordinador y Orientador de ESO y Bachillerato: Miguel A. Maldonado
Orientadora de Infantil y Primaria: Nuria Vázquez-Dodero
Profesoras de Pedagogía Terapéutica: Consuelo Candelas y Rosa Vera.
Profesor de Audición y Lenguaje: Francisco Manuel Sánchez Serrano
Educadora: Nuria Merino.
DEPARTAMENTO DE PASTORAL
Es el responsable de animar y coordinar la acción evangelizadora y pastoral
de la comunidad educativa. Nuestro Colegio ofrece a todos los alumnos y
alumnas el Área de Religión Católica y la propuesta de plantearse la
existencia según el Evangelio, en un marco de respeto y libertad.
Equipo de Pastoral:
Sebastiana Zaldiernas
María Becerro.
Andrés Cívico
Mª Dolores Ariza
Coordinadora Departamento:
Aurora Sánchez
PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y OTROS SERVICIOS
•
•
•
•
•
•
Servicio de Información: María Rosal, Angelita Caballero
Servicio de Secretaría: Rosa Roldán y Yolanda Montero
Servicio de Administración: Anastasia García
Servicio de Mantenimiento: Rafael Secilla, Pedro Blázquez
Servicio de Biblioteca: Magdalena Aguayo
Relación con empresa de autobuses y AMPA: Pilar Gutiérrez.
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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Las Actividades Extraescolares contribuyen al avance en las Áreas
Prioritarias del Curso y al desarrollo de las competencias básicas en
nuestros alumnos y alumnas. Responden a los siguientes objetivos:
• Atender aspectos de la educación integral no considerados en el
currículo del alumno y desde ahí contribuir al modelo educativo
que el Colegio propone.
• Colaborar a la realización de experiencias educativas que permita, a
los alumnos, aprender habilidades no contempladas en el currículo.
• Posibilitar la participación de todos los alumnos en ellas, sin
discriminación alguna.
INFANTIL Y PRIMARIA
CURSO
ACTIVIDAD
HORARIO
Ingles
Expresión Corporal (en inglés)
Dramatización y baile
Lunes, martes y miércoles
1º Y 2º de
E. Primaria
Teatro
Creativity and games
Escuela Deportiva
3º y 4º
E. Primaria
Manualidades
E. Deportiva
Dramatización en inglés
Lunes, martes y miércoles.
5º E.
Primaria
Funny English
Taller de Pintura, Informática
6º E.
Primaria
Taller de periodismo
Informática
Handicrafts
Infantil
14
E.S.O.
CURSO
1º ESO
2º ESO
3º ESO
4º ESO
ACTIVIDAD
HORARIO
Taller de expresión y oratoria
Taller de Informática
Taller de técnicas de estudio
Martes de 14 a 15 h
Escuela Deportiva
Taller Juegos en Inglés
Martes de 14 a 15 h
Escuela Deportiva
Taller de teatro
Martes de 14 a 15 h
Taller de audiovisual
Martes de 14 a 15 h
HORARIOS
JORNADA ESCOLAR DE LOS ALUMNOS
• EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
Lunes y martes: de 9 a 13 h y de 16,00 a 17,30 h
Miércoles: de 9,00 a 13,00 h
Jueves y viernes: de 9,00 a 14,00 h
• 1º , 2º , 3º y 4º de E.S.O
Lunes: de 8,30 a 14,00 y de 16,00 a 18 h
Martes: de 8.30 a 14,00 h
Miércoles a Viernes: de 8,30 a 15 h
• BACHILLERATO
Lunes a Viernes: de 8,30 a 15 h
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ATENCIÓN A FAMILIAS:
• TUTORES-AS Y PROFESORADO DE INFANTIL Y PRIMARIA
Lunes (frecuencia mensual): de 17,30 a 19,30 y Miércoles
(frecuencia mensual): de 13 a 14 h.
• TUTORES-AS Y PROFESORADO DE ESO Y BACHILLERATO
Araceli Algar
Jueves de 9:30 a 10:30 h.
Mª Dolores Ariza
Martes de 12:00 a 13:00 h.
Nani Berral
Lunes 17:00 a 18:00 h.
Mª Sol Castro
Jueves de 13:00 a 14:00 h.
Antonio M. Díaz
Mª José Fernández Martes de 10:30 a 11:30 h.
Manuel García
Viernes de 13:00 a 14:00 h.
Lourdes García
Miércoles de 12:00 a 13:00 h.
Mª Luisa García
Martes de 8:30 a 9:30 h.
Sebastián Gómez
Antonio Hidalgo
Marina Huertas
Martes de 12:00 a 13:00 h.
Mª Antonieta Lara Lunes, 8:30 a 9:30 h.
Pedro Lara
Rafael Liébanas
Ana Mª Llamas
Lunes de 10:30 a 11:30 h.
Adelaida Montero Martes de 9:30 a 10:30 h.
Mª Pilar Montero
Mercedes Morilla
Martes de 10:30 a 11:30 h.
Jean Philippe Pomar Lunes de 9:30 a 10:30 h.
Esperanza Rojas
Justo Roldán
Gloria Rumbao
Lunes de 10:30 a 11:30 h.
Inmaculada Rumbao Viernes de 12:00 a 13:00 h.
Marta Saiz
Mª Aurora Sánchez Martes de 9:30 a 10:30 h.
Susana Sánchez
Lunes de 12:00 a 13:00 h.
Roberto Seoane
Mª Dolores Vacas
Jueves de 13:00 a 14:00 h.
Rosa Vera
Lunes de 17:00 a 18:00 h.
16
Además de este horario semanal, se dedicarán algunos lunes por trimestre
de 18 a 19 h de la tarde.
NORMATIVA SOBRE ENTREVISTAS
• Cuando la iniciativa de la entrevista parta del tutor(a) o profesor(a),
se enviará la cita y se recogerá firmada, o mediante correo
electrónico.
• Cuando la iniciativa parta de los padres, lo solicitarán con una
tarjeta, vía correo electrónico o a través de Información.
• El/ la tutor(a) o profesor(a) recogerá, los acuerdos o temas tratados
• Las entrevistas se mantendrán en el Centro y en los horarios y días
previstos; respetándose las clases de los profesores y las horas de
guardia.
• Cuando en un grupo incidan más de un profesor/a, los informes a
las familias, de los profesores/as que a su vez son tutores de otros
grupos, se canalizarán a través del tutor/a del grupo
correspondiente.
SECRETARIA
Mañanas: de 8:30 h. a 14:30 horas
Tardes (lunes y martes): de 15:30 h. a 16:30 horas
SEPTIEMBRE, JUNIO Y JULIO Mañanas: de 8:30 h. a 14:30 horas
ADMINISTRACIÓN: habitualmente en horario escolar
RECEPCIÓN E INFORMACIÓN
Lunes
Martes, Miércoles y Jueves:
Viernes:
de 8:00 h. a 20:00 horas
de 8:00 h. a 18:00 horas
de 8:00 h. a 15:00 horas
DIRECTORES, JEFA DE ESTUDIOS Y ORIENTADOR-A: Solicitar día y hora en
Información.
17
EVALUACIÓN:
Evaluar es más que calificar, significa conocer, comprender, tomar
decisiones sobre nuevas acciones a emprender. Su finalidad última es
siempre la mejora de la enseñanza y de los aprendizajes.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Seguimiento diario del trabajo del alumno
Puestas en común
Trabajo en pequeño y gran grupo
Participación en clase
Realización de actividades, trabajo de investigación etc, en casa
Observación de actitudes y comportamiento
Pruebas escritas, orales o físicas
Los criterios de evaluación y los de calificación por áreas/cursos están a
disposición de los padres-madres que lo soliciten
SESIONES DE EVALUACIÓN
• INFANTIL Y PRIMARIA
Evaluación Inicial E. Infantil: 24 septiembre (4 y 5 años) y 2 octubre (3
años).
Evaluación Inicial E. Primaria: 25 septiembre (1º y 2º), 26 de septiembre
(3º y 4º) y 27 de septiembre (5º y 6º).
18
Curso
Infantil 3años
Infantil 4años
Infantil 5años
1º EP
2º EP
3º EP
4º EP
5º EP
6º EP
•
Evaluación 1er Evaluación 2º
Trimestre
Trimestre
Evaluación 3er
Trimestre y Final
04/12/12
05/03/13
04/06/13
10/12/12
11/12/12
12/12/12
13/12/12
17/12/12
18/12/12
06/03/13
07/03/13
11/03/13
12/03/13
13/03/13
14/03/13
05/06/13
06/06/13
10/06/13
11/06/13
12/06/13
13/06/13
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Evaluación Inicial: 22 Octubre (3º y 4º), 23 Octubre (1º y 2º)
1ª
Curso
Evaluación
1º
2º
3º
4º
11/12/12
12/12/12
17/12/12
18/12/12
Evaluación
Intermedia
13/02/13
3ª
2ª
Evaluación
Evaluación
Evaluación Intermedia
y Final
12/03/13
Segunda
18/03/13
08/05/13
quincena
13/03/13
de junio
19/03/13
19
•
BACHILLERATO
Evaluación Inicial: 9 de Octubre (1º y 2º)
Curso
1ª Eval.
1º
10/12/12
Eval.
Intermedia
y Asig. ptes
13/02/13
2º
03/12/12
Eval.
Eval. Asig.
3ª Eval. y
2ª Eval.
Intermedi
final
pendientes
a 2º Bach.
Segunda
11/03/1
quincena
3
de junio
08/05/13
06/03/1
21/05/13 30/05/13
3
CALENDARIO
Según las instrucciones dadas por la Delegación Provincial de la Conserjería
de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía para el curso 2012-13:
REGIMEN ORDINARIO DE CLASES
Comienzo del curso para los alumnos/ as:
• 10 de septiembre: Infantil, Primaria.
• 17 de Septiembre: ESO y Bachillerato
Finalización:
• 21 de Junio: Infantil, Primaria,
• 25 de Junio: ESO y 1º de Bachillerato
• 31 de Mayo: Fin de régimen ordinario de clases de 2º de Bachillerato
20
PERIODOS VACACIONALES
• Navidad: del 24 de diciembre 2012 al 7 de Enero 2013 ambos inclusive
• Semana Santa: del 23 al 31 de marzo 2013, ambos inclusive.
OTRAS FECHAS Y PERIÓDOS NO LECTIVOS
12 de octubre, 24 de octubre, 1 de noviembre, 6 y 8 de diciembre, 28
de febrero, 1 de mayo.
Días no lectivos provinciales para todos los niveles educativos, 2 de
noviembre y el 7 de diciembre.
“Día de la comunidad educativa” para todos los niveles educativos, el
1 de marzo de 2013
23 y 24 de mayo: feria de Córdoba.
FECHAS Y FIESTAS SIGNIFICATIVAS
• 10 de octubre: Aniversario de la Beatificación de Pedro Poveda y la de
Victoria Diez
• 15 de octubre: Santa Teresa. Fiesta Titular del Centro.
• 3 de diciembre: Aniversario del nacimiento de San Pedro Poveda.
• 5 de diciembre: Celebración del Día de la Constitución en el colegio.
• 15 de diciembre: Navidad - Chocolatada
• 11 de Enero: Aniversario de la Aprobación Pontificia de la Institución
Teresiana
• 31 de Enero: Jornada de la Paz
• 11 al 18 de febrero: Jornadas de la Solidaridad
21
•
•
•
•
•
•
•
•
•
18 de febrero: Merienda Solidaria
24 de febrero: Día de Andalucía en el colegio
7-10 de marzo: EDIT (Alicante)
18-21 marzo: Jornadas de Orientación
17 y 21 de abril: Fiestas Sacerdotales de Pedro Poveda
4 de Mayo: Aniversario de la canonización de Pedro Poveda
17 de mayo: Despedida de 2º de Bachillerato
23 y 24 de mayo: Feria de Córdoba
Mayo/Junio (a concretar): Fiesta de las familias
22
Otra educación es posible.
“El proceso de construcción de la identidad educadora supone conciencia y
sentido de vocación, coherencia de vida entre pensar, sentir y actuar y la
incorporación del paradigma humanizador abierto a la trascendencia y la
interioridad, al cuidado y la ternura.
La innovación es inherente y constitutiva del ser y hacer educativo.(...)
Es necesaria una reflexión, sistematización y formación desde la práctica
para la mejora educativa, contando con los tiempos y recursos que esto
exige en cada contexto.(...)
Los proyectos educativos transformadores exigen gestión participativa,
articulación con el contexto social desde una educación inclusiva, crear
condiciones de corresponsabilidad entre los diferentes actores y trabajo en
equipo.
Hoy es un imperativo incorporar el trabajo en red (…), con conciencia de
ciudadanía global, para responder a la realidad social y transformarla...”
Congreso Educa 2011
Nuevos protagonistas, espacios y formas
de innovar en Educación.
Institución Teresiana
23

1. - Colegio Bética

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