Lincoln Newsletter - Lincoln Middle School

Lincoln Newsletter - Lincoln Middle School

Lincoln Middle School
MARCH 2015
Lincoln Newsletter
PAGE 1
Lancer Registration Information for 2015-2016
Next year’s 7th and 8th Graders,
Students currently in 6th and 7th grade will have met with their counselors and preregistered for classes for next year by the time you receive this. If you’ve got any
questions, please email or phone your student’s counselor. Lincoln Math and
Language Arts Coaches and their corresponding teams will place students based on
CMAS and MAPS test scores, grades and teacher recommendations. As we
approach testing season, keep in mind that we really do use the results as well as
teacher recommendation and student effort to help place students accordingly.
Expectations of students requesting Honors level class(es):
 Desires and enjoys academic challenge and rigor.
 Demonstrates a strong, independent work ethic.
 Exhibits a willingness to be a purposeful, participatory learner.
 Has an excellence attendance record.
 Commits to be enrolled for the year.
If these Honors expectations are not met at any point during the school year, a
conference will be held with your teacher and parent/guardian to determine
appropriate placement.
If a student is not at a proficient level in reading, he/she will be placed in a
Reading Literacy Class.
Continued
Advertising in this newsletter does not imply endorsement by Poudre Valley School District
MARCH 2015
Lincoln Newsletter
PAGE 2
Lancer Registration Information, Continued
2015-2016 7th Grade Counselor
Mr. A, [email protected], 488-5801
2015-2016 8th Grade Counselor
Ms. Wilcox, [email protected], 488-5710
Información para la Inscripción del año escolar 2015-2016
Próximo año para los de 7o y 8o Grado,
Antes de marzo 1, los estudiantes que actualmente están en 6o y 7o grado, se
reunirán con sus consejeros y se pre-inscribirán para las clases del próximo año
escolar. Por favor vea las formas de registro de su hijo(a), fírmelas y regréselas a la
escuela. Si tiene preguntas, por favor mande un correo electrónico o llame al
consejero(a) de su estudiante.
Los Entrenadores de Matemáticas y de Lenguaje y sus correspondientes equipos,
acomodaran a los estudiantes basados en los resultados de los exámenes de CMAS
y MAPS, calificaciones y recomendaciones de los maestros. Mientras que nos
acercaos a la temporada de exámenes, tengan en mente que nosotros realmente
usamos los resultados, así como también las recomendaciones de los maestros y el
esfuerzo del estudiante para ayudar a acomodar a los estudiantes como
corresponde. Las decisiones finales vienen después de que el estado libera los
resultados. En nuestro día de inscripciones en agosto, pueden consultar con el
equipo de servicios estudiantiles para cualquier inquietud o preguntas.
Expectativas de los Estudiantes que piden clases de Honores:
 Desean y disfrutan del desafío académico y el rigor.
 Demuestran una ética de trabajo fuerte e independiente.
 Exhiben la voluntad de ser un estudiante participativo y con propósito.
 Tiene un excelente record en asistencia.
 Se compromete a estar inscrito por todo el año.
Continued
MARCH 2015
Lincoln Newsletter
PAGE 3
Lancer Registration Information, Continued
Si estas expectativas no se cumplen en cualquier momento durante todo el año
escolar, una conferencia se llevara a cabo con el profesor y el padre/tutor para
determinar la ubicación adecuada.
Si un estudiante no está a nivel de grado en su lectura, él/ella será colocado(a) en
una clase de lectura.
2015-2016 Consejero de 7o Grado
Mr. A, [email protected], 488-5801
2015-2016 Consejera de 8o Grado
Ms. Wilcox, [email protected], 488-5710
6th Grade
6th grade Language and Literature
Students have each written several original poems – ask your student to share one
with you! Students have also read and analyzed some challenging poetry this
month.
Next up for book club: The Way of the Warrior by Chris Bradford
Connected 1 – Mrs. Gerber, Mrs. Gliszinski & Mr. Martinez
Students are working hard on Expressions and Equations. Students are
learning about order of operations, exponents, and the distributive property.
They are also writing, reading and evaluating expressions in which letters stand for
numbers, Students should be writing their homework in their planner every day. If
you have any questions or concerns about your child’s progress in math, please do
not hesitate to contact us.
Connected 2XL – Mrs. Gliszinski
Students are studying The Number System (8th grade standards). Students are
learning the following: working with radical and integer exponents, square roots,
cube roots and scientific notation. Students should be writing their homework in
their planner every day. Please make sure your child is up to date on their Khan
checklists. Do not hesitate to contact me about your child’s progress.
MARCH 2015
Lincoln Newsletter
PAGE 4
Geography
Students are finishing up a unit that is an introduction to some of the countries of
North America and are in the process of writing a four paragraph essay for their
final assessment. The next unit will be an introduction to government systems and
will be led by my student teacher, Mr. Adler. I am excited to have his energy and
fresh ideas as part of the class.
Lenguaje y Literatura de 6o grado
Los estudiantes han escrito muchos poemas originales – pregunte a su estudiante
que los comparta con ustedes. También han estado leyendo y analizando algunos
poemas difíciles este mes.
El siguiente libro para leer en el club de lectura es: The Way of the Warrior by
Chris Bradford
Matemáticas Conectadas 1 – Sra. Gerber, Sra. Gliszinski & Sr. Martínez
Los estudiantes están trabajando duro en Expresiones y Ecuaciones. También
están aprendiendo acerca del orden de operaciones, exponentes y la propiedad
distributiva. Ellos están escribiendo, leyendo y evaluando expresiones en las cuales
las letras representan números. Los alumnos deben estar escribiendo sus tareas en
su cuaderno de planes todos los días. Si tienen preguntas o inquietudes acerca del
progreso de su estudiante en matemáticas, por favor no dude en comunicarse con
nosotros.
Matemáticas Conectadas 2XL – Sra. Gliszinski
Los alumnos están estudiando El Sistema Numérico (nivel de 8o grado). Los
estudiantes están aprendiendo lo siguiente: trabajando con exponentes radicales e
integrales, raíz cuadrada, raíz cubica y notación científica. Los alumnos deben
estar escribiendo sus tareas en su cuaderno de planes todos los días. Por favor
asegúrese que su estudiante esta al día en sus listas de comprobación de Khan. No
dude en comunicarse conmigo acerca del progreso de su hijo(a).
Geografía
Los estudiantes están terminando una unidad que es una introducción a algunos
países de Norte América y están en el proceso de escribir un ensayo de cuatro
párrafos para su examen final. La siguiente unidad será una introducción al
sistema de gobiernos y será dirigida por mi estudiante de maestro, el Sr. Adler.
Estoy emocionada de tener su energía e ideas frescas como parte de la clase.
Español Nivel 1 de 6o, 7o y 8o Grado
En nuestro segundo semestre de español, los estudiantes están hablando,
escuchando, leyendo y escribiendo en el idioma español. Los estudiantes de 8o
grado están usando verbos irregulares en presentaciones orales y escritas acerca de
sus actividades en cada una de las cuatro temporadas. Los estudiantes de 7o grado
están usando una variedad de verbos para describir a la gente y clases en Lincoln
en conversación y escribiendo. Los de 6o grado están usando verbos y sustantivos
ara crear escenas originales – escrita, hablada e ilustrada. La individualidad y
diversidad de los estudiantes de Lincoln continua hacienda de nuestra escuela el
lugar ideal para el aprendizaje del idioma español.
Lincoln Newsletter
MARCH 2015
PAGE 5
7th Grade
Math
Science
English
Geography
Mathematics students have been focused on writing, solving and
graphing inequalities with one or two steps. Similarly, they have
been writing and solving equations with one or two steps. Much
of the focus has been on inverse operations, as well as reviewing
the operations with intergers.
Area and perimeter of basic shapes, particularly circles, will take
us into the first set of CMAS tests in early March. We will
explore the shapes made when a three-dimensional shape is
sliced and as well creating 3-D shapes from nets or 2-D
drawings.
In 7th grade science, students are learning about genetics, and
how traits get passed from parents to offspring in all living
things. Students are loving being able to explore their own traits
and possible genes, and relating it to background knowledge
around them!
This unit will end before spring break, with a project that
students will do on genetic diseases. They will be responsible
for creating an informative website detailing symptoms,
prevention, treatment, and cures, as if they were giving genetic
counseling to parents. This will be the culmination of predicting
traits and the probabilities that the traits will appear in offspring
based on the parents.
As we head into spring, we are wrapping our novel study of A
Long Walk to Water. We have spent the last several weeks
exploring issues and topics such ethnic conflict, resource
conservation, and the difficulties of assimilating into different
cultures. We have also been developing our skills in identifying
and writing about themes across multiple texts by exploring
topics related to Long Walk to Water in poetry, informational
texts, and film.
7th Grade Geography students are wrapping up their study of
Africa and completion of the service learning project called
Books of Hope. Digital, educational books, created by students,
will be sent to an educational center in Ghana. We are very
excited to be helping students half-way around the globe. Next,
students will be studying the roles, rights, and customs of
citizens in South Asia.
Lincoln Newsletter
MARCH 2015
PAGE 6
Boletin Informativo del 7o Grado
Matemáticas
Ciencia
Inglés
Geografía
Los estudiantes de matemáticas se han enfocado en escribir,
resolver problemas y graficar desigualdades con uno o dos
pasos. Del mismo modo, ellos han estado escribiendo y
resolviendo ecuaciones con uno o dos pasos. Gran parte de
la atención se ha dado en operaciones inversas, así como la
revisión de las operaciones con números enteros.
Área y perímetro de figuras básicas, particularmente
círculos, nos va a llevar a la primer sesión de examines
CMAS a principios de marzo. Exploraremos las formas
hechas cuando una forma tridimensional se rebana y así
crear formas 3D de redes o dibujos en 2D.
En la clase de 7o grado, los estudiantes están aprendiendo
acerca de la genética y como los rasgos se pasan de padres
a hijos en todos los seres vivos. A los estudiantes les
encanta poder explorar sus propios rasgos y posibles genes,
relacionándolos con el conocimiento previo a su alrededor.
Esta unidad terminara antes de las vacaciones de primavera,
con un Proyecto que los alumnos harán de enfermedades
genéticas. Ellos serán los responsables por crear una página
de internet informativa detallando los síntomas, prevención,
tratamiento y curas, como si ellos estuvieran dando
consejería genética a padres. Esta será la culminación de la
predicción de rasgos y las probabilidades de que aparezcan
los rasgos en los hijos basados en los padres.
Mientras que nos acercamos a la primavera, estamos
terminando la novela A Long Walk to Water. Hemos
pasado las últimas semanas explorando asuntos y temas de
conflicto étnico, conservación de los recursos y las
dificultades de asimilación de las diferentes culturas.
También hemos estado desarrollando nuestras habilidades
en la identificación y escribir acerca de temas relacionados
con el el texto informativo y la película Long Walk to
Water.
Los estudiantes de 7o Grado de Geografía están terminando
su estudio de África y completando el proyecto de servicio
de aprendizaje llamado Libros de Esperanza. Libros
digitales, educacionales creados por estudiantes que serán
enviados a un centro educativo en Ghana. Estamos muy
emocionados de ayudar a los estudiantes al otro lado del
mundo. A continuación, los alumnos estudiaran roles,
derechos y costumbres de los ciudadanos en el sur de Asia.
MARCH 2015
Lincoln Newsletter
PAGE 7
8th Grade
8th grade is busy as usual. As many of you have already heard, we received good
news regarding our 8th grade service-learning trip to Utah in May and June. It was
approved! Essentially, we'll learn about the Freemont culture, geological formations,
and environmental stewardship in May, and take that knowledge into nature,
visiting several national parks and monuments in Utah. It also serves to broaden the
experience our students have with nature and nurture their appreciation of what is out
there for them to explore. Plus, we'll have a lot of fun. See the following links for
the proposed dates, itinerary and description of the trip: tinyurl.com/copackitinerary
and tinyurl.com/copack2015.
There are limited spots available (only 14 left - we already have 27 spots filled) so all
Mr. Mac needs is a message from a parent or guardian requesting a reservation for
your student. The cost is better than any trip in the city at only $320 for kids who
qualify for free or reduced lunch and either $400 or $450 for all others. We'll take up
to 4 trips the last week of May and first 3 weeks of June to accommodate as many
students as we can. Additional informational nights and information will
be directed towards the kids with reserved spots. Fundraising will be expected by all
participants. Competitor's trips like this easily exceed $1200, so we're trying to keep
it as inexpensive as possible. If this sounds like something you want your student to
experience, we imagine the spots will fill rather quickly, so please let Mr. Mac know
if you'd like you student added to the list of prospective adventurers. There's
nothing like shimmying through canyons 12 inches wide, swimming in Lake Powell,
building dams in creeks, finding new petroglyphs, and making your way down the
middle of a waterfall.
By the time you read this, most 8th graders will have had the opportunity to visit
the Lincoln Center on Feb. 27 to watch "Peter and the Starcatcher", a popular play.
Our next major grade-level field trip is scheduled for May 28th when will either
celebrate at EPIC or Fly High. Keep a look out for permission slips sometime in
March.
In English, students should still be completing 5 ReadingPlus sessions per week and
anything beyond that counts as extra credit. When they ask or wonder what can they
do to improve their grade, Have them start there.
Reminder: CMAS starts the beginning of March for our students. Help your students
out by ensuring they get plenty of sleep and are rested, they eat breakfasts, and they
know how confident we are in their abilities.
Have a wonderful last quarter of the year.
Lincoln Newsletter
MARCH 2015
PAGE 8
8o Grado
8o grado esta ocupado como siempre. Como muchos de ustedes sabrán, recibimos
buenas noticias acerca de nuestro viaje de servicio de aprendizaje a Utah en mayo y
junio. Fue aprobado. Esencialmente, aprenderemos acerca de la cultura Freemont,
formaciones geológicas y el cuidado del medio ambiente en mayo y tomaremos ese
conocimiento de la naturaleza, visitando muchos parques nacionales y monumentos
en Utah. También sirve para abordar la experiencia de nuestros estudiantes que
tienen con la naturaleza y fomentar su apreciación de lo que hay por ahí para que la
exploren. Además, nos divertiremos Consulte los siguientes enlaces para la propuesta
de fechas, itinerario y descripción del viaje: tinyurl.com/copackitinerary and
tinyurl.com/copack2015..
El espacio es limitado (ya tenemos 43 registrados) entonces todo lo que el Sr. Mac
necesita es un mensaje del padre o tutor pidiendo reservar un lugar para su
estudiante. El costo es mejor que cualquier viaje en la ciudad a solamente $320 por
estudiante que califique para almuerzo gratis o a precio reducido y de $400 o $450
para los demás. Tomaremos hasta 4 viajes la última semana de mayor y las primeras
3 semanas de junio para acomodar al mayor número de estudiantes que podamos.
Noches informativas adicionales y más información estarán dirigidas a los
estudiantes que tengan reservado su lugar. Habrá recaudación de fondos para todos
los participantes. Viajes como este se estima que cuestan $1200, por eso estamos
tratando de mantenerlo lo más barato posible. Si esto le suena como algo que usted
quiere que su estudiante experimente, imaginamos que los lugares se llenaran pronto,
así que por favor déjele saber al Sr. Mac si quiere que agregue a su estudiante a la
lista de los futuros aventureros. No hay nada como escabullirse entre los cañones de
12 pulgadas de ancho en el Lago Powell, la construcción de represas en los arroyos,
la búsqueda de petroglifos y hacer su camino en medio de una cascada.
Para el momento en que lean esto, la mayoría de los estudiantes de 8o grado, ya
habrán tenido la oportunidad de visitar el Lincoln Center el 27 de febrero, para ver
"Peter and the Starcatcher", una obra muy popular. Nuestro próximo gran viaje de
estudios de nivel de grado, está programado para el 28 de mayo, cuando celebramos
en el EPIC o en Fly High. Esté al pendiente de los permisos que se enviaran en algún
momento de marzo.
En ingles, los alumnos deberían estar completando las sesiones de Lectura Plus 5, por
semana y cualquier cosa más allá cuenta como crédito extra. Cuando le pregunten o
se preguntes que pueden hacer para mejorar su calificación, haga que empiecen por
aquí.
Recordatorio: los exámenes de CMAS empiezan al principio de marzo para todos
nuestros estudiantes. Ayude a su alumno asegurándose que duerma bien y este
descansado, que desayune y que tenga confianza que sabemos de sus habilidades.
Que tengan un maravilloso último trimestre del año.
Lincoln Newsletter
MARCH 2015
PAGE 9
Encore
Spanish
In 7th Grade Spanish 1A we are working on talking about school schedules,
classes, and where things are located. We are also learning how to conjugate
regular present-tense verbs.
In 6th Grade Spanish Literacy, we just finished up making our own movie
of La maldicion de la cabeza reducida and now we are working on building
vocabulary and using various reading strategies. In 7th Grade Spanish
Literacy, we just finished our Mi herencia project. We also started reading a
book called Cajas de Cartón by Fransisco Jiménez. We are working on
reading, writing, and discussion skills.
In 8th Grade Spanish Literacy, we are finishing our Mi herencia project and
we will be reading a book about a quinceañera and talking about rites of
passage.
Computer Technology
For the first time in quite a few years, Lincoln is offering a Digital Photography class
as part of the Encore class options for 8th graders. This semester-long class is taught
by Lincoln’s Computer Technology teacher Matt Benson. The class has been
learning the basics of photo composition, the elements of design in photography, and
has been completing various photography assignments and challenges, such as the
Letters of Lincoln Photography Challenge. The great work done by these students
will also be on display at the Lincoln Arts Café on Thursday, March 5. Here are a
few of the photos taken so far by this awesome group of Lincoln shutterbugs!
PE/Health
Lincoln students have continued to stay busy in PE class! The girls have been
playing volleyball in Ms. Rice's class. Her fitness classes have also started to
implement their individual exercise plans during class. Mr. Schrom's 7th and 8th
graders have recently finished up hockey and basketball. The 6th graders recently
completed badminton and it was one of our best units of the year! Students in Mr.
Schrom's classes will be starting the health portion of their PE class immediately
after spring break. Team Fort Collins, a drug and alcohol abuse prevention
organization, will be conducting lessons for our 8th graders over the course of two
weeks. We thank them for taking the time to come in and cover this important topic
with our students.
Tech Ed/Engineering
Mr Moudy, MacDaddy of Design Tech would like to remind all parents of 7th
graders to send Hot glue sticks to school! We are running low!
Some 7th and 8th grade students are about to take part in the Robotic Cockroach
project. Ask your student about this project!
6th graders who have Moudy now will be needing two “D” size batteries for their
motor project, beginning in 1.5 weeks.
Continued
MARCH 2015
Lincoln Newsletter
PAGE 10
Spanish Level 1 6th, 7th and 8th Grade
In our second semester of Spanish, students are speaking, listening, reading and
writing in the Spanish language. 8th graders are using stem-changing and irregular
verbs in written and oral presentations about their activities in each of the four
seasons. 7th graders are using a variety of verbs to describe people and classes at
Lincoln in conversation and writing. 6th graders are using verbs and nouns to create
original scenes - written, spoken and illustrated. The individuality and diversity of
Lincoln students continues to make our school the place to be for lively Spanish
language learning!
Electivas
Español
En la clase de 7o Grado de español 1A, estamos trabajando en hablar acerca de los
horarios de la escuela, clases y donde están las cosas localizadas. También estamos
aprendiendo como conjugar verbos regulares en presente.
En la clase de 6o Grado de alfabetismo del español, acabamos de terminar nuestra
propia película de La maldición de la cabeza reducida y ahora estamos trabajando
en mejorar el vocabulario y usar varias estrategias de lectura. En la clase de 7o
Grado, terminamos con el Proyecto de Mi herencia. También empezamos a leer el
libro llamado Cajas de Cartón por Francisco Jiménez. Estamos aprendiendo
habilidades en lectura escritura y discusión.
En la clase de 8o Grado, estamos terminando nuestro proyecto de Mi herencia y
estaremos leyendo un libro acerca de una quinceañera y hablando acerca de ritos de
paseo.
Tecnología de Computadoras
Por primera vez en muchos años, Lincoln está ofreciendo una clase de Fotografía
Digital como parte de las opciones en las clases electivas para 8o grado. Esta clase
semestral es impartida por el maestro de Tecnología de Computadoras de Lincoln, el
Sr. Matt Benson. Esta clase ha estado aprendiendo los fundamentos básicos de la
composición de la fotografía, los elementos de diseño en fotografía y ha estado
completando varios trabajos y desafíos en fotografía, como las Cartas de Fotografía
Desafío de Lincoln. El gran trabajo realizado por los estudiantes también estará en
exhibición en Artes Café de Lincoln el jueves 5 de marzo. Aquí están algunas de las
fotos tomadas hasta ahora por este grupo increíble de fotógrafos de Lincoln.
Educación Física/Salud
Los estudiantes de Lincoln han continuado manteniéndose ocupados en la clase de
educación física. Las chicas han estado jugando voleibol en la clase de la Sr.
Rice. Su clase de acondicionamiento físico también ha empezado a implementar sus
planes individuales de ejercicio durante la clase. Las clases del Sr. Schrom de 7 y 8,
han terminado recientemente hockey y basquetbol. Los estudiantes de 6o grado,
recientemente completaron bádminton y fue una de las mejores unidades del
año. Los alumnos en las clases del Sr. Schrom empezaran la parte de salud en sus
clases de educación física inmediatamente después de las vacaciones de primavera.
Equipo Fort Collins, una organización de abuso y prevención de drogas y alcohol,
estará dando una lección para nuestros estudiantes de 8o grado en el transcurso de
dos semanas. Les agradecemos por tomarse el tiempo de venir y cubrir este tema tan
importante con nuestros estudiantes.
Continued
MARCH 2015
Lincoln Newsletter
PAGE 11
Educación Tecnológica/Ingeniería
El Sr. Moudy, o MacDaddy de Diseño Tecnológico, le gustaría recordar a todos los
padres de estudiantes en 7o grado, que envíen barras de pegamento caliente a la
escuela, ya se nos están acabando.
Algunos estudiantes de 7o y 8o grado, están a punto de participar en el Proyecto de
Robótica Cockroach. Pregúntele a su estudiante acerca de este proyecto.
Los alumnos de 6o grado que tiene clase con el Sr. Moudy, ahora necesitaran dos
baterías tamaño “D” para su Proyecto de motor, empezando en una semana y media.
Español Nivel 1 de 6o, 7o y 8o Grado
En nuestro segundo semestre de español, los estudiantes están hablando, escuchando,
leyendo y escribiendo en el idioma español. Los estudiantes de 8o grado están usando
verbos irregulares en presentaciones orales y escritas acerca de sus actividades en
cada una de las cuatro temporadas. Los estudiantes de 7o grado están usando una
variedad de verbos para describir a la gente y clases en Lincoln en conversación y
escribiendo. Los de 6o grado están usando verbos y sustantivos [ara crear escenas
originales – escrita, hablada e ilustrada. La individualidad y diversidad de los
estudiantes de Lincoln continua hacienda de nuestra escuela el lugar ideal para el
aprendizaje del idioma español.