cortolima - Biblioteca IDEAM

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Encuentro para el Estímulo a Proyectos Ambientales Escolares
Un Proyecto de:
Corporación Autónoma Regional del Tolima
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CORPORACION AUTONOMA REGIONAL DEL TOLIMA
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El Congreso es un proceso
educativo destinado a facilitar la
socialización y el reconocimiento
de los proyectos ambientales
formulados al interior de los
planteles escolares del Tolima.
Se hace especial énfasis en la promoción del liderazgo ambiental de
niños y jóvenes escolarizados entre los 9 y 14 años.
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Dinamizar el proceso de formación
ambiental
para
el
adecuado
desarrollo de los proyectos escolares
en los centros educativos del Tolima.
Incentivar la participación de
niños
y
jóvenes
en
su
comprensión de las realidades
ambientales circundantes
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Foto Archivo Educación. Colegio ganador Chaparral. Octubre 2000. Soledad Pineda.
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Seleccionar,
incentivar
y
socializar proyectos ambientales
escolares.
Foto Archivo Educación. Colegio Maria Auxiliadora.Agosto de 2000. Soledad Pineda.
Estimular la definición adecuada
de proyectos ambientales escolares.
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Foto Archivo Educación. Colegio de Icononzo. Ibagué Octubre de 2000. Soledad Pineda.
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Ubicado en el centro de Colombia
Tolima es un territorio que posee
gran diversidad climática, y por ende,
gran diversidad biótica y cultural.
Microsoft ® Encarta ® Biblioteca de Consulta
2002. © 1993-2001 Microsoft Corporation.
Microsoft ® Encarta ® Biblioteca de Consulta 2002. ©
1993-2001 Microsoft Corporation.
El eje ambiental del Departamento
lo constituyen sus 24 cuencas
hidrográficas y sus grandes fábricas de
agua.
Microsoft ® Encarta ® Biblioteca de Consulta 2002. ©
1993-2001 Microsoft Corporation.
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El Congreso Ecológico Juvenil
Departamental convoca anualmente a
todos los 47 municipios del Tolima.
El Congreso no discrimina la
condición rural o urbana, privada u
oficial de las instituciones educativas.
En el Tolima tenemos un total de 2.614
centros escolares.
La entidad limita la participación de
instituciones
educativas
mediante
cupos.
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Promoción y Asesoría en
Formulación de Proyectos
A través de mensajes escritos, visitas
y asesoría directa de nuestro equipo de
Educación y nuestros coordinadores
ambientales.
Foto Archivo Educación. Congreso. Natagaima .Octubre de 1997. Soledad Pineda.
Se realizan diagnósticos e
investigaciones profundizando en
temas ambientales.
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Preparación para la
Presentación de Proyectos
los centros educativos preparan la
sustentación de sus proyectos.
Los niños y los jóvenes despliegan
aquí todas sus capacidades lúdicas y
creativas
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Los niños y jóvenes son
quienes sustentan los proyectos
en forma de títeres, mimos,
coplas, mini obras de teatro.
Foto Archivo Educación.Minicomgreso Espinal.
Agosto de 2001. Soledad Pineda.
EVENTOS LOCALES DE PRESELECCIÓN
Minicongresos en cada uno de los 47 municipios del
dpto. del Tolima
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Foto Archivo Educación. Colegio Nuestra Señora de Fátima.
MinicomgresoFlandes.Agosto de 2001. Soledad Pineda.
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Cortolima despliega sus dispositivos
institucionales para organizar y proveer un
escenario regional de encuentro, el evento
central del Congreso.
Foto Archivo Educación. Colegio Maria Auxiliadora.
Agosto de 2000. Soledad Pineda.
Foto Archivo Educación. Segundo Congreso.
Ibagué Octubre de1995. Soledad Pineda.
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Foto Archivo Educación. Jurados Congreso CAFAM- Melgar.
Octubre de 1996. Soledad Pineda.
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En este evento, los proyectos son
sustentados y entre ellos se eligen los 8
mejores, por su viabilidad, proyección y
ejemplo.
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Los proyectos seleccionados son
premiados y tiene lugar su ejecución.
Cortolima otorga recursos de
cofinanciación a los colegios
ganadores y presta asesoría en la
ejecución.
Se observó
que una buena
cantidad de estos proyectos aunque
no sean premiados, son llevados a
cabo.
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Comunidad Educativa
Rectores
Docentes
Estudiantes
Padres de Familia
Comunidad
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Entes Territoriales Municipales
Alcaldes
Secretarios de Educación
Directores Umatas
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Foto Archivo Educación. Fachada CORTOLIMA.Agosto de 1996. Soledad Pineda.
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Otros Actores...
Periodistas
Conferencistas
Jurados
Acompañantes
Foto Archivo Educación. Congreso Ecológico 2001. Soledad Pineda.
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• Vinculación
de
dimensión
ambiental en centros escolares a
través del estimulo a proyectos
ambientales escolares.
• Creación de una pedagogía
social para una cultura del
desarrollo sostenible a través de
la escuela.
Foto Archivo Educación. Colegio Líbano. Noviembre 1999. Soledad Pineda.
• Ejecución
de
proyectos
escolares mediante incentivos
de co- financiación.
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Foto Archivo Educación. Sector Recuperado en Icononzo.Agosto de 2001. Soledad Pineda.
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• Promoción del liderazgo y la
conciencia ambiental infantil y
juvenil. impacto directo a un
promedio de 4 mil estudiantes.
Foto Archivo Educación. Municipio Piedras.Noviembre de 1998. Soledad Pineda.
Foto Archivo Educación. Municipio de Cunday.Agosto de 2000. Soledad Pineda.
• El modelo ha sido consultado por
diversos actores interesados en
promover la educación ambiental en
el país.
• Mejoramiento de calidad del
entorno de los colegios y su área de
influencia.
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• Capacitación y acompañamiento
a docentes y directivos escolares en
la formulacion de sus proyectos
ambientales.
Foto Archivo Educación. Municipio de Purificación.Agosto de 2000. Soledad Pineda.
• Incidencia en un mejoramiento en
las relaciones entre los diferentes
actores.
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Foto Archivo Educación. Cortolima Preselección..Agosto de 1997. Soledad Pineda.
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H
emos construido un espíritu critico de
estos jóvenes frente a la problemática
ambiental del tolima. ellos son quienes
van a decidir por un futuro mejor en la
relación del hombre tolimense con su
entorno.
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Constitución Nacional 1991. Artículos 67 y
79
Ley 99 de 1993. Artículo 31
Ley General de Educación 115. Febrero 8
/94
Decreto 1743. Agosto 3 /94
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Desde 1.994 Cortolima creó la división
de educación ambiental y divulgación.
Igualmente, la entidad cuenta
con la validación permanente de un
sistema
de
seguimiento
y
evaluación del proceso.
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Desde el punto de vista financiero,
Cortolima financia con recursos propios
de inversión el programa.
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Un Proyecto de:
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