P.E.C.E.S. - EmpresaSocial.uprm.edu

Por Vera Santiago y José I. Vega,
Vega Mayo 2009
Los autores agradecen la colaboración de
del personal del h
Proyecto de Educación Comunal de Entrega y Servicio (P.E.C.E.S.) por proveer información para la
elaboración de esta historia de éxito
éxito.. El presente artículo también ha tomado como fuente algunos reportajes y artículos publicados en el Periódico TRAZOS
en sus númeross de los años 2006, 2007 y 2008. Un agradecimiento especial al Sr. Jose J. Oquendo Cruz, Director Ejecutivo de P.E.C.E.S y al Sr. Carlos
Vázquez,, director del área de Desarrollo Económico Comunitario, por su colaboración como revisores de esta historia.
historia Las opiniones aquí vertidas son las
de los autores quienes nos hacemos responsables por cualquier error de omisión en los datos presentados.
"Los pobres son las personas bonsái. La sociedad no les ha permitido el suelo auténtico.
Si les permites el suelo legítimo, oportunidades reales, crecerán tan alto como todos los demás.”.
demás.
.
Muhammad Yunus,, Fundador del Banco Grameen y Premio Nobel de la Paz, 2006
I n tr o d u c c ió n
El Programa de Educación Comunal de Entrega
ga y Servicio Inc. - P.E.C.E.S.
(www.proyectopecesinc.org) es una organización de ba
base comunitaria sin
fines de lucro. Desde sus orígenes P.E.C.E.S. ha servido y trabajado desde
y por la comunidad de Punta Santiago, ubicada en la zona costera de
Humacao y con alrededor de 5,803 residentes.
Presentamos su historia como modelo de un proyec
proyecto de autogestión
comunitaria que sigue cumpliendo a cabalidad con su m
misión de fomentar el
desarrollo social, económico y educativo en Punta Santiago
Santiago. Sobresale su
filosofía basada en la solidaridad, la participación y la entrega en el servicio.
Su F un d a d o ra
Si se quiere conocer la historia
de P.E.C.E.S. hay que conocer
primero la de su gestora: Sister
Nancy Madden George.
Oriunda de Atlanta, Georgia, ésta
emprendedora social, humilde y
de gran visión llegó a trabajar a
la comunidad de Punta Santiago
en 1984.
Sister Isolina Ferré y Sister Nancy Madden
Perteneciente a las Siervas
misioneras de la Santísima Trinidad, trabajó con jóvenes y familias de la
comunidad en la Pastoral juvenil de la Parroquia Nuestra Señora del
Carmen. Dicho trabajo le llevó a conocer de la pobreza y los problemas de
alcoholismo, drogadicción y maltrato existentes en la comunidad
comunidad.
Sister Nancy conocía y admiraba la obra de Sor Isolina Ferré e inspirada en
este testimonio decidió trabajar por mejorar las oportunidades para la
juventud. Más tarde, Sor Isolina llegó a ser suu mentora y colaboradora
colaboradora.
Sister Nancy se propuso trabajar con las potencialidades de los niños y
jóvenes de la comunidad de Punta Santiago. Con un actuar inteligente y sin
ningún tipo de prejuicio, se dió a la tarea de convocarr a líderes de varias
iglesias, líderes cívicos y personas influyentes. Consolidó un primer grupo
del cual toma base el carácter ecuménico de P.E.C.E.S. que reconoce que
los problemas y necesidades de los jóvenes son los mismos,
independientemente de su afiliación religiosa.
Los frutos de la dedicación y trabajo de Sister Nancy se ven hoy reflejados
en una comunidad con una mejor calidad de vida, más acorde con su
hermoso paisaje playero.
El 5 de mayo de 2007 en el Marco de la Feria Ambiental del Este,
Este Sister
Nancy fue reconocida por el municipio autónomo de Humacao por su
acción comunitaria y obra ambientalista
ambiental
declarándola ejemplo para
futuras generaciones.
U n p r o y e c t o A u to g e s tio n a d o
La historia de P.E.C.E.S es una historia de autogestión protagonizada
inicialmente por un grupo pionero que había identificado el desempleo,
la baja escolaridad y la deserción escolar como los problemas más
apremiantes de la comunidad.
Pero mientras el grupo definía las estrategias de acción para atender
estos problemas surgió una nueva situación: la construcción de una
planta regional de tratamiento
de aguas usadas de tipo
primario en las costas de la
comunidad.
Este tipo de planta está
prohibida en zonas costeras
por la agencia federal de
protección ambiental (EPA, por
sus siglas en inglés) ya que
afecta los recursos costeros y
Vista Aérea de la Playa de Punta Santiago
recreativos.
Entonces ell tema de la protección ambiental y la salud motivó un intenso
proceso de organización comunitaria y un fuerte liderazgo comunitario
sobre todo femenino que encabezó la lucha contra la amenaza latente
para los recursos naturales de la región.
región Se realizaron numerosas
asambleas comunitarias, visitas a agencias gubernamentales,
participación en programas de radio, redacción de ponencias y
artículos. Inclusive se creó un periódico comunitario:
comunitario “La Gaviota”.
Todos sus esfuerzos llevaron la situación a conocimiento nacional e
internacional. Con ello otras
tras comunidades y organizaciones se
solidarizaron con Punta Santiago y se logró la adhesión de los sectores
industriales y turísticos. Pero detener este proyecto devastador le tomó
a la comunidad varios años de lucha y mucho trabajo de movilización
comunitaria. La batalla fue finalmente ganada a nivel federal en 1991.
Con este mismo modelo de autogestión,
autogestión la comunidad dió batallas
posteriores para lograr el alcantarillado sanitario, la rotulación,
rotulación
pavimentación y encintado de las calles, la construcción de una cancha
bajo techo, entre otras acciones. Aunque nunca faltaron los obstáculos y
amenazas, la comunidad siempre demostró
demostr que cada lucha era legítima.
P.E.C.E.S. Inc.
Historia de Éxito
Hoyy el reto de P.E.C.E.S. es retomar y renovar los procesos de organización
y movilización comunitaria en favor de la comunidad de Punta Santiago que
es su razón de ser para enfrentar las amenazas del entorno actual
actual.
L id e r a z g o J u v e n i l, p ie z a c la v e
Los programas
ramas de liderazgo juvenil han sido una constante en P.E.C.E.S. a
través de los años. Los programas Caminando, Las Águilas, Alcanzando
Estrellas, Juventud Audaz, Elévate, Coraje, Juventud Esperanza, Reto en el
Umbral del Nuevo Milenio y Diseñadores de Esperanza
ranza dieron vida a una
juventud capaz de luchar por su comunidad y servir generosamente a los
demás. Hoy en día el programa Los Delfines continúa desarrollando el
liderazgo de jóvenes y niños.
En sus primeros años el proyecto
contó con jóvenes voluntarios que
se dedicaban a dar tutorías y
talleres. Liderazgo Juvenil y Jóvenes
Pescadores fueron llos primeros
programas formales de P.E.C.E.S.
P.E.C.E.S.,
ambos programas
gramas iban dirigidos a
Club Los Delfines
promover
er el liderazgo
liderazgo, la educación,
la participación y el empleo.
En el programa de liderazgo juvenil la tarea iba en dos direcciones:
enseñarles a ellos y prepararlos para que pudieran enseñar a otros. Se
escribió una propuesta que inició con un grupo de doce
oce jóvenes que tenían
que cumplir con sus tareas escolares y a la vez con las ta
tareas de la
propuesta. Saber leer, escribir, escuchar, hablar, atender, resolver sus
diferencias usando técnicas de solución de problemas de forma pacífica y
diferente a como la acostumbraban hacer hasta ahora.
Los jóvenes tenían
enían que cumplir con
todo lo que representaba convertirse
en hermanos mayores de los niños
y las niñas que se le asigna
asignaban. Y
aunque
unque no fue fácil, el proyecto
alcanzó su objetivo de convertir a
este grupo selecto en los modelos
positivos para las generaciones
siguientes.
Algunos de los primeros jóvenes
participantes
Como las ide
ideas nuevas y los
cambios siempre traen sospechas
sospechas,
al principio hubo recelo de parte de los padres que no estaban convencidos
con la idea del proyecto ni el beneficio que significaba para sus hijos. Éstos
últimos a su vez no querían comprometerse con reporta
reportarse al grupo de
estudio y tutoría al salir de sus clases. Ellos deseaban continuar en sus
antiguas actividades, soltar el bulto e irse al patio, a la calle a jugar o a ver
televisión.. Fueron los hermanos mayores los encargados de venderles la
idea, y lo consiguieron con amor, tenacidad
acidad y un gran respeto.
Demostrar la buena intención y deseos de servir requiere evidenciarlo con
acciones. En algunos casos fue estratégico el apoyo de familiares y
maestros comprometidos con el proyecto. Así pronto
ronto se empezó a notar el
cambio en la ejecución y educación de los niños del programa, lo cual ayudo
a convencer a quienes aún tenían sus reservas.
La ganancia del proyecto no fue solo para los niños, see desarrolló más unión
en las familias de quienes participaban y en la Comunidad de Punta
Santiago en general, donde se respiraba un ambiente de luz y esperanza.
Todos aprendían y todos ganaban.
S e r v ic io s y P r o g r a m a s
P.E.C.E.S., Inc. ofrece una variedad de programas y servicios que ha
desarrollado y consolidado a lo largo de
d su trayectoria de más de
veinticinco años. Las áreas de servicios que el Programa atiende son:
educación comunitaria y cuidado infantil, consejería y terapia, liderazgo
juvenil, desarrollo económico comunitario
omunitario e incubación de empresas.
EDUCACIÓN COMUNITARIA
La meta del área educativa es
prevenir la deserción escolar y
facilitar un proceso de estudios
supervisados con dinámicas de
crecimiento personal, entre otras
innovadoras prácticas. El objetivo
final es que con una intervención
intensa los participantes hagan
un compromiso absoluto de
mantenerse
alejados
de
Equipo de P.E.C.E.S. Inc. del área de
conductas delictivas y puedan
Educación Comunitaria
mantener una orientación clara y
directa de sus metas.
P.E.C.E.S., Inc. comenzó enn el área de educación con el programa
Reingreso, ofreciendo la oportunidad a los jóvenes de Punta Santiago a
completar su noveno grado.
Luego, en los años noventa, los
programas de Triunfadores de
Excelencia, Abriendo Horizontes y
Excelentes Esperanzas lograron
transformar un programa de
tutoría y estudios supervisados a
lo que hoy en día es la Escuela
Clase Graduanda de la Escuela
Superior P.E.C.E.S., Inc. La
Secundaria
escuela está acreditada por el
Consejo de Educación Superior de Puerto Rico y ha graduado más de
350 jóvenes.
Más de noventa por ciento de sus egresados están estudiando o
trabajando. Al presente a través del Centro de Apoyo y Servicios al
Alumno (CASA) se atienden los estudiantes con problemas de disciplina
que son candidatos potenciales a abandonar la escuela o que ya han
abandonado la misma.
CENTRO DE CUIDADO Y DESARROLLO
Para P.E.C.E.S. la educación también,
comienza con los más pequeños de la
comunidad. Desde los inicios del
Proyecto mediante
ediante los programas
Even Start y Triunfando Juntos, se
preparan
los
futuros
líderes
comunitarios. Hoy día, El Centro de
Cuido de infantes en Huellitas
Cuidado y Desarrollo Huellitas
continúa con esta misión.
Huellitas ofrece servicios de cuido de infantes y preescolares de niños
en horario regular y horario extendido con el objetivo de que sus padres
puedan insertarse en laa fuerza laboral y/o estudiantil.
Con el Centro también se busca promover
promo un desarrollo de relaciones
saludables en la familia Allí se ofrecen
ofrece actividades de integración
Centro de Desarrollo Económico
Recinto Universitario de Mayagüez
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P.E.C.E.S. Inc.
Historia de Éxito
familiar que propician el mejoramiento de las relaciones y fortalezcan el rol
de los padres en su quehacer cotidiano.
corporación Propiedad dee Trabajadores que brinda empleo a más de 30
residentes de la comunidad de Punta Santiago.
CONSEJERIA Y TERAPIA
Luego con el Programa de Empleo y Empresas Comunitarias de
P.E.C.E.S. Inc., se ha ofrecido orientación, adiestramientos, consejería
vocacional y asistencia en el desarrollo
sarrollo de Planes de Negocio. Más de
25 pequeñas empresas se han establecido gracias a esta coordinación.
El Programa de Consejería
ejería y Terapia provee servicios psicológicos y de
trabajo social a los residentes de Humacao, Naguabo, Yabucoa, Las Piedras
y con enfoque particular en la comunidad de Punta Santiago.
La población atendida incluye niños, jóvenes y adultos que soliciten
voluntariamente los servicios o que son referidos por agencia
agencias públicas o
privadas de la Región Este.
Recientemente, por medio de un convenio con el Departamento de
Recursos Naturales y Ambientales,, Proyecto P.E.C.E.S. se hace cargo
del desarrollo sustentable en la Reserva Natural de Humacao. Así nace
la incubadora de ecoturismo en la Reserva Natural de Humacao.
Uniéndose a este esfuerzo, la Compañía de Turismo promete una
inversión de más de tres millones de dólares en instalaciones para
El Programa opera con personal contratado y voluntario, especialistas como
psicólogoss y Trabajadores Sociales algunos de ellos provenientes de
diferentes
es universidades y que realizan su periodo de práctica. También se
reclutan personas para labor voluntaria que interesen participar y colaborar
en la planificación y el desarrollo de actividades de impacto masivo del
Programa. El Programa de Consejería y Terapia
erapia tiene un sistema de
aportaciones a bajo costo por el servicio psicológico.
visitantes y microempresas turísticas en la Reserva Natural.
LIDERAZGO JUVENIL
El programa de Desarrollo de Liderazgo Juvenil tiene como meta ofrecer una
orientación preventiva a niños y jóvenes. Se trabajan aspectos tales como
saludd física, emociones, metas futuras, uso productivo del tiempo libre,
compasión por los demás,
s, capacidad para resolver los conflictos sin
violencia y desarrollar un compromiso con ell bienestar de la comunidad en
la que viven.
Talleres dirigidos al desarrollo
de liderazgo temprano de los
niños se llevan a cabo al igual
que orientaciones y charlas
sobre el tema de la violencia y
visitas a
envejecientes y
enfermos.
También se da espacio a las
Programa de Liderazgo
experiencias culturales para Grupo de Danza del
Juvenil
proveer a cada niño un fuerte
sentido de identidad y promover estilos de vida saludables
saludables. El Programa de
Liderazgo se enfoca en el desarrollo de talentos y destrezas especialmente
dirigidas a la protección del ambiente de su comunidad.
DESARROLLO ECONÓMICO COMUNITARIO
Desde la época de loss jóvenes pescadores P.E.C.E.S.
Inc. ha trabajado por impulsar la autosuficiencia de las
personas y las comunidades. En los años 90 se
desarrolló la empresa comunitaria G
Grupo Comunitario
de Reciclaje Inc., P.T., incorporada como una
INCUBACION DE MICROEMPRESAS
El desarrollo empresarial siempre ha sido uno de los ejes de trabajo que
P.E.C.E.S. Inc., ha considerado como área prioritaria para el desarrollo
pleno de Punta Santiago y su gente.
Bajo la convicción de que la
l capacitación es
una herramienta vital en la competitividad
competi
del
Equipo de Trabajo
mercado de empleo y de los negocios
del CADEEC
P.E.C.E.S. creó el Centro de Apoyo al
Desarrollo de Empresas y Empleos Comunitarios
(CADEEC) con el apoyo de la Fundación
Comunitaria de Puerto Rico
(FCPR).
La razón de ser del CADECC está enmarcada en facilitar la capacitación
de los residentes en la asesoría técnica empresarial para el desarrollo
de empresas comunitarias y la búsqueda de empleo. El CADEEC de
PECES, Inc. forma parte de una red apoyada por la FCPR de
empresas sociales que promueven el desarrollo económico comunitario
a través de todo Puerto Rico. Este CADEEC sirve a la zona que incluye
los pueblos de Humacao, Yabucoa, Las Piedras, Juncos y San Lorenzo.
Lo
En los últimos años se inició ell Programa Incubadora de Microempresas
en la Reserva Natural de Humacao y su entorno. En este Programa, que
forma parte del CADEEC, cada persona tiene el potencial de crear y
asumir el control de su vida mediante el desarrollo
d
de un negocio propio
al tiempo que recibe asistencia técnica en Planes de Negocio, técnicas
de autogestión, búsqueda de financiamiento y otros adiestramientos
empresariales.
Ell Programa Incubadora de Empresas combina los recursos diversos
del Proyecto PECES Inc., además de las alianzas colaborativas con
Centro de Desarrollo Económico
Recinto Universitario de Mayagüez
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P.E.C.E.S. Inc.
Historia de Éxito
otras organizaciones y agencias para allegar mayores recursos y poner al
alcance del nuevo microempresario una red integral y sólida de apoyo y un
acompañamiento empresarial lo más personalizado posible
osible.
Centro de Desarrollo Económico
Recinto Universitario de Mayagüez
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P.E.C.E.S. Inc.
Historia de Éxito
P e r ió d ic o T r a z o s
El Periódico Trazos surgió del
anhelo de un Proyecto
P.E.C.E.S. Inc. autosostenible.
Inicialmente la idea del
periódico fue presentada en una competencia de planes de negocio de
empresas sociales de la Universidad de Yale sinn resultar exitosa
exitosa, más esto
no desanimó al grupo que no se rindió y perseveróó en hacer su sueño
realidad.
El sueño de la organización era crear un periódico que fuera una voz para
las organizaciones sin fines de lucro (OSFL).. Un medio para hacer visible el
rol cada vez más importante que cumplen al proveer servicios y cubrir
necesidades básicas desatendidas o no cubiertas por el sector comercial y
o gubernamental. Debido a los escasos recursos para muchas OSFL es
muy difícil dar a conocer su labor y allegar fondos. Trazos pretende ser una
herramienta al alcance de todas las OSFL que contribuya con este propósito
y que a la vez represente una fuente de ingresos para la entidad
entidad.
Personal de P.E.C.ES vinculado a TRAZOS
Más tarde,, la fundación O.P. &
W.E. Edwards le brindó un
préstamo a P.E.C.E.S. Inc.,
basado en un plan de negocios.
De esta manera la organización
puso en marcha el periódico
que toma su nombre Trazos
porque simboliza su propósito
de trazar
azar la historia de las
OSFL puertorriqueñas.
Inició sus funciones el 1ro de mayo de 2006 en Punta Santiago. La
elaboración
laboración del periódico incluyendo la versión en línea
(www.periodicotrazos.org),, tomó alrededor de 4 meses, y se lanzó al
mercado el 29 de septiembre de 2006 en el IV Congreso de Política Pública
de Asuntos Comunitarios en la Universidad Metropolitana (UMET) en Cupey.
En la actualidad Trazos ha logrado cumplir con la misión de llegar a ser de
los primeros periódicos en servir de recurso para las organizaciones sin
fines de lucro, ser la voz y el medio de comunicación del Tercer Sector en
Puerto Rico.
L a o r g a n i z a c ió n h o y
Proyecto P.E.C.E.S. es perseverante en
el logro de las metas y objetivos
dirigidos al bienestar de las
comunidades que sirve. Desde 1985
hasta el día de hoy las facilidades de
P.E.C.E.S. se han dedicado a servir a la
gente por medio del desarrollo
educativo, social y económico.
Nueva sede de P.E.C.E.S. Inc.
En la actualidad, la organización realiza intercambio de experiencias con
comunidades al sur de México logrando que nuestros niños y jóvenes
conozcan y se comuniquen con otra cultura. De cara al futuro, la
organización se proyecta con grandes ilusiones y a paso firme en busca
de la autosuficiencia.
Los planes que P.E.C.E.S. Inc.,, adelanta, incluyen nuevos desarrollos
en el área de microempresas comunitarias
comun
y empresarismo social; el
proyecto de conservación ecológica y hasta el sueño de un desarrollo de
vivienda de interés social para los ancianos.
Logros y Reconocimientos
P.E.C.E.S. se enorgullece de haber alcanzado los siguientes logros:
• La Escuela Superior Acreditada de P.E.C.E.S., Inc. reacreditada en
el año 2005 con un nivel de cumplimiento y excelencia de 98%.
• 150 jóvenes graduados de la Escuela Superior en los últimos tres
años y un índice sostenido sobre 93%
93 de retención escolar.
• Más de 2,000
,000 beneficiarios anuales de los servicios de orientación,
terapia y consejería.
• Más de 70 niños y jóvenes anualmente adiestrándose en destrezas
de liderazgo comunitario.
• Más de 20 familias recibiendo el servicio de cuidado y desarrollo
integral de la niñez.
• Máss de 50 familias beneficiándose de los servicios del programa de
prevención de violencia familiar,
familia adiestrándose en alternativas
empresariales y de autogestión.
• Más de 500 personas participantes del área de Desarrollo
Económico Comunitario anualmente.
anualmente Se han prestado servicios a
sobre 150 empresas.
• PECES, Inc. atiende en su impacto total a sobre 4,000 personas en
su amplia red de servicios de desarrollo comunitario.
comunitar
Tal vez el mayor reconocimiento de la organización es el haber
obtenido en el 2003 el Premio Tina Hills de la Fundación Ángel Ramos.
Este reconocimiento que se ha otorgado a menos de una decena de
entidades destaca su excelencia como organización sin
s fines de lucro.
Los premios también han ido dirigidos a destacar a personal clave de la
organización. En el 2004 Sister Nancy Madden fue reconocida por
Citigroup como empresaria comunitaria del año.
En ese mismo año laa señora María Burgos fue ganadora del Premio
Gente de Barro de Fondos Unidos y Carlos Vázquez,
Vá
director del área
de Desarrollo
esarrollo Económico, recibió el Premio Pórtico de la Universidad
del Sagrado Corazón.
José J. Oquendo Cruz, director ejecutivo fue galardonado con el Premio
Sor Isolina Ferré por Excelencia en el Servicio al Prójimo.
En el año 2005 la cobertura de sus
programas y servicios
ervicios se ext
extendió
hasta Caguas
as e otras comunidades,
pueblos y barrios del sureste de
Puerto Rico. En el año 2008 lla
organización inaugur
inauguró su nuevo
Centro de Desarrollo In
Integral, desde
donde se continúa trabajando nuevos
proyectos que impact
impactan el desarrollo
de las comunidades de la región.
Centro de Desarrollo Económico
Recinto Universitario de Mayagüez
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P.E.C.E.S. Inc.
Historia de Éxito
Historias de Vida
Como en todo proyecto de base comunitaria hay historias de vida que hay
que contar, para recalcar el compromiso y esfuerzo individual clave de
personas que hacen única la historia de cada
organización.
La primera historia es la de José J. Oquendo Cruz,
director ejecutivo de P.E.C.E.S. Para los colaboradores
de P.E.C.E.S y la gente de la comunidad
comunidad, él es Gapo,
uno de los muchachos que empezó en el grupo de
líderes juveniles con Nancy
ancy Madden hace dos
décadas.
Director Ejecutivo
José Oquendo Cruz lleva 24 años ligado al trabajo
del Proyecto
comunitario: ha sido coordinador de programas,
P.E.C.E.S. Inc.
supervisor de área de programas juveniles y administrador. Oquendo
comprometido con su responsabilidad de guiar a un equipo con tantos
líderes lo hace con una humildad y un espíritu de equipo
equipo.
Para él la clave está en que todos tengan el espacio
pacio para aportar y participar
y Dios siempre sea el centro del trabajo. De esos primeros años Oquendo
reflexiona: “Pensábamos que estábamos ayudando
yudando a los niños, pero éramos
nosotros los que nos estábamos transformando, aprendiendo a ser
comunidad”.
Otra historia de vida que demuestra la evolución de un
joven formado en los Programas de Liderazgo juvenil de
P.E.C.E.S. y que hoy en día es parte de su gerencia es
la de Carlos Vázquez Rosario del primer grupo de
líderes juveniles. Su trabajo era ofrecer tutoría a los
niños de la comunidad y visitar a los hogares para
facilitar el desarrollo comunitario. A través de los años
trabajó con desertores escolares, personas
desempleadas y personas con enfermedades
terminales (como capellán).
Carlos Vázquez,
Director de
Área de Desarrollo
Económico
Comunitario
Actualmente Carlos es el director del área de des
desarrollo económico
comunitario. Como principales logros, este emprendedor social hha
promovido empresas de ecoturismo en la Reserva Natural de Humacao
llegando a un nivel de facilitar una inversión millonaria de la Compañía de
Turismo en la Reserva. Otros esfuerzos de este líder comunitario han
resultado en la creación de empresas de servicios de ambulancias, costura y
comidas
midas entre muchos más. Su dedicación y servicio que no tienen horario
han hecho posible que cientos de personas del área este tengan sus
empleos y/o sus propias empresas. Por ellos Carlos Vázquez fue elegido a
pertenecer a la Junta de Directores de la Fundación
dación Comunitaria de Puerto
Rico.
El éxito que se le reconoce al Proyecto P.E.C.E.S. se ve reflejado también
en historias como la de Andrés J. Cruz Ortiz, desertor escolar y huérfano de
padre y madre. En P.E.C.E.S. tomó su examen de equivalencia de cuart
cuarto
año. Luego se convirtió en voluntario y ahora es empleado. Encontró
motivación para seguir estudiando y también encontró a su familia
familia. Para
Andrés, de todo lo aprendido en P.E.C.E.S., la lección más importante es el
valor de la comunidad. “Mi familia no es la que vive conmigo en casa. Mi
familia son todos los que me rodean”, afirma Cruz. P
Por eso trabaja por
P.E.C.E.S. y Punta Santiago teniendo claro que la atención a los jóvenes es
responsabilidad de todos.
Myrta Lebrón llegó a P.E.C.E.S. a los 12 años y hoy
es la directora de Programas Comunitarios (el centro
de cuido, el club Delfines, la escuela y el programa
de consejería y terapia). “Empecé como voluntaria
dando tutorías. Pero era muy tímida” señala ella
misma. Era
ra la más joven de todos y ofrecía las
tutorías por lo mucho que le gustaba ese servicio.
servicio
De su timidez y mucha dificultad para hablar en
e público no le queda
nada. En P.E.C.E.S. descubrió sus talentos y aprendió a manejar sus
crisis familiares, que hubieran desanimado a cualquiera. Aquí
Aqu conoció a
Andrés, quien se convirtió en su esposo. Al facilitar oportunidades de
formación y auto empleo, P.E.C.E.S. hace posible que los jóvenes de
Punta Santiago quieran quedarse y ser parte de la renovación de su
comunidad. Myrta noo es la única, comenta,
come
que teniendo las
posibilidades de mudarse del barrio y tener otro empleo, optó por
trabajar en y por Punta Santiago. Ella misma expresa “Yo sabía que lo
que escogiera como trabajo tenía que ayudarme a quedarme en mi
comunidad. Porque P.E.C.E.S. te enamora
mora y te llama a quedarte”.
Catalina Arroyo, que con sus 74 años de energía y entusiasmo es
reconocida como la doñita que va por el barrio en bicicleta. Aunque
nació en Punta Santiago, vivió muchísimo tiempo en Estados Unidos y
no fue hasta la década de 1990 que regresó a su vecindario. Pero a
pesar de estar fuera fue como si hubiese
hubie estado allí todo el tiempo.
Siempre al frente del servicio, activa en la organización y administración
dell centro comunal. Al conocer P.E.C.E.S., no dudó en tomar los cursos
que allí se ofrecen, y convertirse en voluntaria del Proyecto. Ella misma
expresa con orgullo “Yo he visto cómo P.E.C.E.S. ha hecho muchas
cosas buenas para los jóvenes, las madres solteras, todos. La escuela,
que lleva 15 años… Esto es de personas con mucho
mu
amor. Aquí viene
gente de Las Piedras y de Juncos a ver P.E.C.E.S. y lo que hemos
logrado.
L e c c io n e s a p r e n d i d a s
P.E.C.ES. sin lugar a dudas ha cumplido bien con la asignación de
promover el desarrollo integral en Punta Santiago y propiciar la
transformación con su nuevo modo de hacer comunidad.
comunidad Sus logros
educativos para con los niños y niñas, los jóvenes y la comunidad entera
van no sólo en lo académico, sino también en lo personal, en lo social y
hasta en lo espiritual. Sus proyecciones
es de futuro son una manifestación
del compromiso de seguir aportando y celebrando la vida tal como
pregonaba desde los inicios la Hna. Nancy Madden.
Una lección importante que recalcan sus líderes es el papel importante
de elementos como el trabajo en equipo, las alianzas
ali
y la colaboración
de todos los actores (comunidad, gobierno, sector comercial y diferentes
instituciones de la sociedad civil). En forma similar enfatizan la
importancia de profesionalizar la gestión administrativa, diversificar las
fuentes de fondos con actividades generadoras de ingresos y adoptar
tecnología que promueva la costo efectividad y la calidad en la provisión
de servicios.
Evidentemente en el libro de la historia de las luchas comunitarias en
Puerto Rico,, P.E.C.E.S. Inc., tiene un lugar muy
m importante. Su lucha
ejemplifica una de las transformaciones que fueron posibles gracias a
emprendedores sociales que se atrevieron a trabajar y soñar desde su
comunidad para el futuro de Puerto Rico.
Rico Su historia es una lección de
autogestión de principio
pio a fin, de la A la Z.
Centro de Desarrollo Económico
Recinto Universitario de Mayagüez
MAYO - 2009