oficina de planificacion y estadistica
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UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! INDICE GENERAL DE DOCUMENTO CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA INSTITUCIONAL ............................................................ 6 I. 1.1. Marco referencial ..................................................................................................................................... 7 1.1.1. Denominación de la Entidad ............................................................................................................ 7 1.1.2. Naturaleza y ámbito ............................................................................................................................ 7 1.1.3. Reseña histórica de la creación de la Unidad de Gestión Educativa Local – Crucero..................................................................................................................................................................... 7 1.1.4. Localización. ............................................................................................................................................ 7 1.2. Ubicación Geográfica .............................................................................................................................. 11 1.3. Aspecto Demográfico.............................................................................................................................12 1.3.1. Población..................................................................................................................................................12 1.3.1.1. 1.4. Evolución de la Población...........................................................................................................12 Organización ...............................................................................................................................................13 1.4.1. Estructura Orgánica .......................................................................................................................... 14 1.5. Estadística de Instituciones Educativas ...................................................................................... 17 1.5.1. Instituciones Educativas en el ámbito de la UGEL Crucero.......................................... 17 1.5.2. Número de Alumnos en el ámbito de la UGEL Crucero............................................. 18 1.5.3. Número de Docentes en el ámbito de la UGEL Crucero ............................................19 1.5.4. Cuadro histórico de Resultados de la ECE 2011 al 2014 y la Meta 2015 UGEL crucero 21 II. PROPUESTA CONCERTADA ............................................................................................................................22 2.1. VISIÓN EDUCATIVA REGIONAL ......................................................................................................... 23 2.2. VISION INSTITUCIONAL ......................................................................................................................... 23 2.3. MISION DEL GOBIERNO REGIONAL....................................................................................................24 2.4. MISION INSTITUCIONAL. ........................................................................................................................24 III. 3.1. INFORMES DE GESTION ANUAL POR AREAS .................................................................................... 25 Articulación de Objetivos Estratégicos...................................................................................... 26 Página 1 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 3.2. Compromisos de Desempeño 2016 Crucero ............................................................................27 3.3. Articulación de Políticas Educativas Nacionales regionales y locales ..................... 29 3.4. Priorización de las Políticas Educativas en el Marco del Proyecto Educativo Regional (PER)...........................................................................................................................................................31 3.5. Objetivos Estratégicos Generales................................................................................................. 32 3.6. Objetivos Estratégicos Y Políticas Priorizadas ..................................................................... 32 3.7. ARTICULACION DE OBJETIVOS ESTRATEGICOS Y ESPECIFICOS ...................................... 33 3.8. Proyecto, Actividades y Metas de los Órganos de Línea y Órganos de Apoyo, Áreas, Unidades y Oficinas............................................................................................................................... 35 IV. 3.8.1. Órgano de Dirección................................................................................................................... 35 3.8.2. Área de Gestión Institucional ................................................................................................ 36 3.8.3. Área de Gestión Pedagógica .................................................................................................. 49 3.8.4. Área de Administración ............................................................................................................ 78 3.8.5. Área de Personal.......................................................................................................................... 90 3.8.6. Área de Control Institucional ................................................................................................ 96 ANEXOS ............................................................................................................................................................. 98 Página 2 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! DIRECTOR DE LA UGEL CRUCERO Lic. Juan Rene Zapata Pacheco FUNCIONARIOS REPONSABLES DE LA EJECUCION DEL EJERCICIO Lic. Florencio Cosi Mamani JEFE DEL ÁREA DE GESTION INSTITUCIONAL Lic. Wilson Quispe Hancco JEFE DEL AREA DE GESTION PEDAGOGICA C.P.C. Wilber Turpo Cari AREA DE ADMINISTRACION Lic. Gonzalo Yrpanocca Machacca PROGRAMA EDUCATIVO LOGROS Y APRENDIZAJE UGEL - CRUCERO DOCENTE FORTALEZA Página 3 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Página 4 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! PRESENTACIÓN El presente Informe de Gestión 2015 de la Unidad de Gestión Educativo Local de Crucero, es un resumen que permite sintetizan en forma secuencial los Objetivos, Metas, Actividades, Estrategias que se cumplió en realizar en un periodo de tiempo determinado por cada Área, es decir materializando los ideales y aspiraciones en realidades palpables. Expresando de este modo la voluntad colectiva de toda institución cuya meta es lograr eficiencia, calidad mayor aceptación en los servicios que brinda frente a la colectividad educativa. La Gestión actual de la UGEL Crucero ha asumido como reto dichas responsabilidades, y por ello , se encuentra concentrando esfuerzos en potenciar el Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto Educativo local (PEL) , de acuerdo a los lineamientos de política educativa establecido por el supremo Gobierno nivel del sector, este último , en pleno proceso de afinamiento, a fin de hacer del presente, uno de los pilares de la concreción y ejecución de los Objetivos y Metas previstas. En este esquema de retos y compromisos, se cuenta con un diseño técnico, lógicamente estructurado, compuesto por el informe de cada Área: Área de Gestión Institucional, Area de Gestión Pedagógica, Área de Administración, Área de Personal, PELA, FORTALEZA. La elaboración de este documento fue posible gracias a la coordinación e información proporcionada por las diferentes Áreas y Unidades pertenecientes a la UGEL Crucero a quienes expresamos nuestro reconocimiento. Con una mirada integral el quehacer en la Educación de nuestra Unidad Ejecutora la Administración educativa, dejamos a consideración el presente documento Técnico Operativo para las sugerencias y correcciones. El cumplimiento nos permitirá ejercer funciones de manera acertada y tomar decisiones en forma racional, coherente y oportuna para el logro de los objetivos y metas Institucionales planteadas para el año 2016. Lic. Juan Rene Zapata Pacheco DIRECTOR DE LA UGEL CRUCERO Crucero, diciembre del 2015. Página 5 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! I. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA INSTITUCIONAL Página 6 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 1.1.1. 1.1. Marco referencial Denominación de la Entidad Unidad Ejecutora N° 314 – Educación Crucero. 1.1.2. Naturaleza y ámbito La Unidad de Gestión Educativa Local Crucero – UGEL Crucero, es la instancia de ejecución descentralizada del Gobierno Regional de Puno. Es unidad ejecutora en el marco den Sistema Nacional de Presupuesto Público. Su ámbito de intervención son los Distritos de Limbani, Phara, Potoni, Usicayos y el Distrito de Crucero. 1.1.3. Reseña histórica de la creación de la Unidad de Gestión Educativa Local – Crucero La Unidad de Gestión Educativa Local Crucero fue creado el 19 de Diciembre del año 2007 mediante Resolución Suprema N° 038-2007-ED, como Institución Descentralizada del sector educación, sustentado en los factores diversos como: antecedentes anteriores en educación la ex USE Crucero, el principio del medio geográfico territorial, la integración vial; factores que el Distrito de Crucero posee con Los distritos circundantes de Limbani, Phara, Potoni y Usicayos y otros distritos. Sus antecedentes más resaltante fueron la creación de la USE Crucero con el D.S. Nº 012-87-ED la misma que fue desactivado en el año 1996 se convierte en ADE Crucero y luego en la Red educativa, por lo que hoy en día toma su sitial correspondiente como Unidad Ejecutora No 314 - Unidad de Gestión Educativa Local Crucero. Que permite administrar la educación con autonomía administrativa y presupuestaria, con la finalidad de brindar un servicio educativo oportuno y adecuado a toda la comunidad educativa en el ámbito de los cinco distritos de su jurisdicción 1.1.4. Localización. La localización del local de la UGEL - Crucero se ubica en la localidad del Distrito de Crucero en el Jr. Velazco Astete N° 108 del barrio Villa Aricoma, del Distrito de Crucero, Provincia de Carabaya Departamento de Puno. Página 7 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Cuadro Nº 01 DATOS GENERALES DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL Ubicación Departamento/región Provincia Distrito Localidad Unidad Ejecutora Educativa Código UGEL: Nombre Región Natural Altitud Fecha de Elaboración Puno Carabaya Crucero Crucero UGEL Crucero 314- Puno 210014 Unidad de Gestión Educativa Local Crucero Sierra – Ámbito 4190 m.s.n.m. Noviembre 2015 Cuadro Nº 02 CODIGO UBIGEO DEL DISTRITO DE CRUCERO CATEGORIA NOMBRE CODIGO DE UBIGEO Región Geográfica : Sierra Departamento : Puno 21 Provincia : Carabaya 2103 Distrito : Crucero 210306 Fuente: Norma Técnica sobre el uso del Código de Ubicación Geográfica Mapa N°01: La UGEL – Crucero se encuentra ubicación geográfica en el contexto nacional, departamental y provincial Página 8 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Grafico N°01: Vista panorámica de la UGEL Crucero en Google Heart Accesibilidad a) Accesibilidad al Distrito de Crucero En Automóvil o Bus (Vías Terrestre): Cuadro Nº 03 Vias de acceso al distrito de Crucero TRAMO DISTANCIA KM TIEMPO DE RECORRIDO 42 92 30 35 199 40 minutos 2.30 Horas 30 minutos 45 minutos 4.05 Horas Puno – Juliaca Juliaca – San Antón San Antón – desvío C. G. Desvío C.G. – Crucero TOTAL TIPO DE VIA FRECUENCIA DE MOVILIDAD Asfaltado Asfaltado Asfaltado Trocha Diario Diario Diario Diario FUENTE: Ministerio de Transportes y Comunicaciones. • Vía Aérea: Vuelos regulares a Juliaca desde Lima (1 hora y 10 minutos). Cuadro Nº 04 Acceso aéreo a la ciudad de Juliaca PARTIDA FIN DISTANCIA TIEMPO TIPO DE VIA ESTADO DE VIA MEDIO DE TRANSPORTE COSTO S/: Lima Juliaca - 1hr. 10’ Aéreo Buena Avión 800.00 Fuente: Elaboración del equipo consultor Página 9 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Página 10 de 98 Grafico N°02: UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 1.2. Ubicación Geográfica El Distrito de Crucero, politicamente pertenece a la Provincia de Carabaya, se encuentra localizada en la zona nor – oeste de la Region de Puno, al sur de la provincia de Carabaya a una altitud promedio de 4,190 msnm, entre los 14°21‘ 25” de latitud sur y 70 °01‘ 18” de longitud oeste del Meridiano Greenwich; Limita Por el norte : limita con los distritos de Usicayos (Provincia de Carabaya) y Limbani (Provincia de Sandia) Por el sur : limita con los Distritos de Potoni (Provincia de Azangaro) y la provincia de San Antonio de Putina Por el este : limita con los Distritos de Patambuco y Cuyocuyo Provincia de Sandia. Por el oeste : limita con los Distritos de Ajoyani y Usicayos (Provinvia de Carabaya) Mapa N° 02 Página 11 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 1.3. Aspecto Demográfico 1.3.1. Población 1.3.1.1. Evolución de la Población En el cuadro N° 05, se muestra la poblacion total censal 2007, y poblacion proyectada para los años 2010 -2015, en el que la poblacion de Crucero, a partir del censo nacional de poblacion y vivienda de 2007, presenta un proceso creciente pero moderada de la poblacion solo a crecido en un 8.66%, este proceso creciente poblacional, es debido que el Distrito de Crucero no es receptor de la poblacion desde otras regiones, ni del ambito rural, debido a que la mayoria de su poblacion tiene viviendas tanto en ambito rural y urbano. Cuadro N° 05 Región Puno, Provincia de Carabaya, Distrito Crucero: Evolución de la Población REGION/PROV./ DISTRITO Región Puno Caraba ya Crucero Usicayos POBLACION POBLACION PROYECTADA CENSAL 2007 2010 2011 2012 2013 1‘268,441 1‘352,523 1‘364,752 1‘377,122 1‘389,684 73,946 83,052 85,406 87,812 90,276 12,229 15,809 17,165 18,607 20,135 8,804 9,003 9,058 9,105 9,146 2014 2015 1‘402,496 1‘415,608 92,801 95,390 21,750 23,448 9,180 9,208 FUENTE: INEI, Estimaciones y proyecciones de población según Departamento, Provincia y Distrito 2000 – 2015 Cuadro N° 06 Región Puno, Provincia de Azángaro, Distrito Potoni: Evolución de la Población POBLACION POBLACION PROYECTADA REGION/PROV. CENSAL / DISTRITO 2007 2010 2011 2012 2013 2014 2015 1‘268,441 1‘352,523 1‘364,752 1‘377,122 1‘389,684 1‘402,496 1‘415,608 Región Puno 142,760 140,558 139,833 139,092 138,339 137,579 136,819 Azángaro 6,883 6,725 6,673 6,620 6,565 6,511 6,456 Potoni FUENTE: INEI, Estimaciones y proyecciones de población según Departamento, Provincia y Distrito 2000 – 2015 Página 12 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Cuadro N° 07 Región Puno, Provincia de Sandia, Distrito Phara y Limbani: Evolución de la Población REGION/PROV. / DISTRITO Región Puno Sandia Phara Limbani POBLACION CENSAL 2007 1‘268,441 64,522 5,056 3,874 POBLACION PROYECTADA 2010 1‘352,523 66,737 4,987 4,029 2011 1‘364,752 67,496 4,962 4,080 2012 1‘377,122 68,253 4,935 4,130 2013 1‘389,684 69,013 4,906 4,179 2014 1‘402,496 69,777 4,875 4,227 2015 1‘415,608 70,548 4,844 4,274 FUENTE: INEI, Estimaciones y proyecciones de población según Departamento, Provincia y Distrito 2000 - 2015 Cuadro N` 8 Región Puno, Provincia de Carabaya, Distrito de Crucero: Población Nominalmente Censada por Grandes Grupos 2007 POBLACION POR GRANDES GRUPOS POBLACION REGION/PROV./DISTRITO TOTAL 0 - 14 15 -24 25 - 34 35-64 65 + REGION PUNO 1,268,441.00 404,058.00 245,289.00 188,939.00 338,076.00 92,079.00 CARABAYA 73,946.00 28,076.00 14,213.00 11,026.00 17,040.00 3,591.00 AZANGARO 136,829.00 48,126.00 25,545.00 17,303.00 34,441.00 11,414.00 Sandia 62,147.00 21,231.00 11,478.00 9,619.00 16,436.00 3,383.00 Crucero 8,474.00 3,261.00 1,529.00 1,237.00 1,939.00 508.00 Usicayos 12,063.00 4,518.00 2,674.00 1,826.00 2,575.00 470.00 Potoni 6,592.00 2,481.00 1,294.00 970.00 1,506.00 341.00 Phara 4,847.00 1,629.00 901.00 773.00 1,303.00 241.00 Limbani 3,734.00 1,121.00 775.00 612.00 1,010.00 216.00 FUENTE: Censo Nacional de Población y Vivienda de 2007 - INEI 1.4. Organización La Unidad de Gestión Educativa Local N° 314 - UGEL – Crucero, es una Institución Descentralizada del Ministerio de Educación con autonomía en el ámbito de su competencia. Brinda el apoyo Pedagógico, Institucional y Administrativo a las Instituciones Educativas de su jurisdicción, para asegurar un servicio de calidad en los Distritos de Crucero, Potoni, Usicayos, Limbani, Phara. La Unidad de Gestión Educativa Local N° 314 - UGEL – Crucero, es responsable del logro de la educación con equidad; garantiza la calidad de los servicios; supervisa, monitorea y evalúa el Página 13 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! cumplimiento de las acciones desarrolladas por las Instituciones Educativas de su jurisdicción y depende de la Dirección Regional de Educación de Puno (DREP) 1.4.1. Estructura Orgánica El cumplimiento de las actividades y acciones programadas para el ejercicio del año 2016 se llevará a cabo por cada una de las áreas y/o unidades orgánicas que actualmente vienen funcionando en Unidad de Gestión Educativa Local de Crucero Las mismas que están establecidas en el Organigrama de la Institución aprobada el 27 de noviembre del año 2012 con Resolución Directoral Regional N° 1045 ‘2011 - DREP en seguida se especifica cada uno de ellos: ORGANOS DE DIRECCION Dirección de la UGEL- Crucero Área de Asesoría Jurídica ORGANOS DE LINEA Área de Gestión Pedagógica Área de Gestión Institucional ORGANOS DE APOYO ORGANOS DE CONTROL INSTITUCIONAL ORGANOS CONSULTIVO Y DE PARTICIPACION Área de Administración Área de Personal Área de Control Institucional Concejo Participativo Local de Educación Redes Educativas Instituciones y Programas Educativas ORGANOS DE EJECUCION Página 14 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! FIGURA Nº 01 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CRUCERO DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PUNO DIRECCION DE LA UGEL CRUCERO Área de control Institucional Área de Administración Concejo participativo Local Área de Asesoría Jurídica Unidad de Personal Área de Gestión Pedagógica Área de Gestión Institucional Instituciones y Programas IES IEI Centro Base IEP Página 15 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA Program UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! FIGURA Nº 02 ORGANIGRAMA NOMINAL DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CRUCERO DIRECTOR DE LA DREP LIC. JULIO ANTONIO JARA AGUIRRE DIRECCION DE LA UGEL. LIC. JUAN RENE ZAPATA PACHECO Concejo participativo Local JEFE DE OCI. Lic. Ricardo Arapa JEFE DE ÁREA DE ASESORÍA JURÍDICA Abog. Jaime Monteali Coacalla JEFE DE ÁREA DE ADMINISTRACIÓN JEFE DE PERSONAL CPC. Wilber Turpo Cari Lic. Julio Pari Taboada JEFE DE ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Lic. Wilson Quispe Hancco JEFE DE ÁREA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Lic. Florencio Cosi Mamani Instituciones y Programas IES IEI Centro Base IEP Página 16 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA Program UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 1.5. Estadística de Instituciones Educativas El ámbito de la UGEL Crucero, como Unidad Ejecutora 314, abarca dentro de las 03 Provincias Azángaro, Sandia y Carabaya sus Distritos aledaños al Distrito de Crucero, y estos son los Distritos de Crucero, Usicayos, Potoni, Limbani y Phara. el presente Estadística de Instituciones Educativas 2015 que contiene información actualizada y cuantificada clasificadas por niveles, modalidades, tipo de gestión, código modular, área de ubicación, características, infraestructura, alumnos y secciones por grados de estudios, personal docente y administrativos cuyo resultado del proceso de captación de información lo mismo que se obtiene a través del formato electrónico que se aplica de inicio y al final de la encuesta cumplimiento según Directiva 001 -2010 –ME/SPE, 1.5.1. Instituciones Educativas en el ámbito de la UGEL Crucero a) Instituciones Educativas en el ámbito de la UGEL Crucero - 2015 Los resultados del cuadro estadístico muestra la cantidad de Instituciones Educativas que desarrollan en el ámbito de la UGEL – Crucero que administra en el presente año 2015, tiene un total de 203 II.EE., de los cuales 158 son instituciones educativa escolarizados (78 Instituciones de nivel Inicial, 58 Instituciones de nivel Primario y 19 Instituciones de nivel Secundario) , 45 programas no escolarizados, 3 son instituciones educativas de gestión privados, se atiende a 02 CETPROS ubicados en el distrito de Crucero y 01 CEBA en el distrito de Crucero. Cuadro Nº 12 INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR MODALIDADES EDUCATIVAS DISTRITOS CRUCERO NIVELES Y MODALIDADES TIPO DE GESTION PRONOEIs INICIAL PRIMARIA ESTATAL 28 21 18 6 NO ESTATAL 0 0 2 1 28 21 20 7 1 ESTATAL 9 20 15 2 NO ESTATAL 0 0 0 0 SUB TOTAL 9 20 15 2 ESTATAL NO ESTATAL SUB TOTAL 4 0 4 15 0 15 7 0 7 4 0 4 ESTATAL 2 SUB TOTAL POTONI USICAYOS LIMBANI ESTATAL PHARA TOTAL CEBA CETPRO TOTAL 1 0 74 0 0 3 0 77 0 2 46 0 0 0 0 0 46 0 0 0 0 0 0 30 0 30 20 9 7 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 9 7 2 0 0 20 2 13 9 4 0 0 28 0 0 0 0 0 0 0 0 28 200 NO ESTATAL SUB TOTAL SECUNDARIA NO ESTATAL SUB TOTAL 2 13 9 4 ESTATAL 45 78 56 18 1 2 NO ESTATAL 0 0 2 1 0 0 3 45 78 58 19 1 2 203 SUB TOTAL FUENTE: Reporte de Directores de II. EE. 2015 Página 17 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! b) Instituciones Educativas con Programas para el año 2016 Cuadro Nº 13 MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Publicas del Nivel de Educación Secundaria N° INSTITUCIONES EDUCATIVAS 2015 2016 OBSERVACIONES 01 02 03 04 05 06 07 SIERVOS DE DIOS AGROPECUARIA PHARA AGROPECUARIA C. G SAN LUIS GON ZAGA AGROPECUARIO CRUCERO AGROPECUARIA POTONI SIMON BOLIVAR X X X X - X X - - FUENTE: RM N° 451 – 2014 –MINEDU 1.5.2. Número de Alumnos en el ámbito de la UGEL Crucero Del cuadro estadístico se muestra la cantidad de alumnos por niveles y modalidades educativos de la Unidad de Gestion Educativo Local de Crucero del presente año 2015, tiene un total de 7, 979 alumnos en las instituciones educativa escolarizados (1690 alumnos en nivel Inicial, 3,150 alumnos en Instituciones de nivel Primario y 2682 ALUMNOS de nivel Secundario) y en los 45 programas no escolarizados estudian 267 niños, en los CETPROS estudia 142 jovenes, en el CEBA 86 Estudiantes. Cuadro Nº 14 NUMEROSDE ALUMNOS POR NIVLES Y MODALIDAD DISTRITOS NIVELES Y MODALIDADES TIPO DE GESTION ESTATAL CRUCERO NO ESTATAL SUB TOTAL ESTATAL POTONI NO ESTATAL SUB TOTAL ESTATAL USICAYOS NO ESTATAL SUB TOTAL ESTATAL LIMBANI SUB TOTAL PRIMARIA SECUNDARIA CEBA CETPRO TOTAL 198 0 198 38 0 38 20 0 20 9 475 0 475 266 0 266 321 0 321 272 0 272 356 0 356 1,690 0 1,690 1,229 39 1,268 501 0 501 493 0 493 284 0 284 1,100 118 1,218 329 0 329 436 0 436 312 0 312 387 0 387 2,564 118 2,682 86 0 86 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 86 0 86 0 0 0 142 0 142 0 0 0 0 0 0 0 0 0 142 0 142 3,088 157 3,245 1,276 0 1,276 1,270 0 1,270 877 0 877 1,304 0 1,304 7,815 157 7,972 9 2 NO ESTATAL SUB TOTAL ESTATAL TOTAL INICIAL NO ESTATAL ESTATAL PHARA PRONOEIs NO ESTATAL SUB TOTAL 2 267 0 267 559 0 559 3,066 39 3,105 FUENTE: Reporte de Directores de II. EE. UGEL Crucero, Nomina de matrículas - 2015 Educación Inicial Escolarizado Página 18 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 1.5.3. Número de Docentes en el ámbito de la UGEL Crucero a) Número de Docentes en el ámbito de la UGEL Crucero hasta el 2015 Del cuadro estadístico n° 04 se muestra la cantidad de Docentes por niveles y modalidades educativos de la Unidad de Gestión Educativo Local de Crucero del presente año 2015, en el ámbito se tiene un total de 692 Docentes laborando en las instituciones educativa escolarizados (176 Docentes en el nivel Inicial, 236 Docentes en el nivel Primario, 225 Docentes en el nivel Secundario), se tiene también 45 programas no escolarizadas donde laboran 45 Coordinadores, en los CETPRO laboran 3 docentes, en el CEBA laboran 7 Docentes y en la sede de la UGEL 8 Docentes y para el año 2016 se incrementaría 16 plaza de educación inicial Cuadro Nº 15 NUMEROS DE DOCENTES POR NIVLES Y MODALIDAD DISTRITOS NIVELES Y MODALIDADES TIPO DE GESTION PRONOEIs INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA CEBA CETPRO SEDE UGEL TOTAL 28 72 87 96 7 0 8 290 0 0 0 0 0 0 0 0 28 72 87 96 7 0 8 290 ESTATAL 9 30 59 28 0 3 0 129 NO ESTATAL 0 0 0 0 0 0 0 0 9 30 59 28 0 3 0 129 ESTATAL 4 30 38 30 0 0 0 102 NO ESTATAL 0 0 0 0 0 0 0 0 4 30 38 30 0 0 0 102 2 17 32 31 0 0 0 82 0 0 0 0 0 0 0 2 17 32 31 0 0 0 82 2 27 20 40 0 0 0 89 0 0 0 0 0 0 0 2 27 20 40 0 0 0 89 45 176 236 225 7 3 8 692 0 0 0 0 0 0 0 0 45 176 236 225 7 3 8 692 ESTATAL CRUCERO NO ESTATAL SUB TOTAL POTONI SUB TOTAL USICAYOS SUB TOTAL ESTATAL LIMBANI NO ESTATAL SUB TOTAL ESTATAL PHARA NO ESTATAL SUB TOTAL ESTATAL TOTAL NO ESTATAL SUB TOTAL FUENTE: Reporte de Directores de II. EE. UGEL Crucero 2015 Página 19 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA Cuadro N° 16 DRE PUNO DRE PUNO DRE PUNO DRE PUNO DRE PUNO DRE PUNO DRE PUNO DRE PUNO 48 49 50 52 53 54 55 56 314 EDUCACION CRUCERO 314 EDUCACION CRUCERO 314 EDUCACION CRUCERO 314 EDUCACION CRUCERO 314 EDUCACION CRUCERO 314 EDUCACION CRUCERO 314 EDUCACION CRUCERO 314 EDUCACION CRUCERO UNIDAD EJECUTORA UGEL CRUCERO UGEL CRUCERO UGEL CRUCERO UGEL CRUCERO UGEL CRUCERO UGEL CRUCERO UGEL CRUCERO UGEL CRUCERO UGEL CARABAYA CARABAYA CARABAYA CARABAYA SANDIA CARABAYA CARABAYA CARABAYA PROVINCIA CRUCERO CRUCERO CRUCERO CRUCERO LIMBANI CRUCERO CRUCERO CRUCERO DISTRITO AJANANI CRUCERO CRUZ PATA LARCCA PAMPA QUISIPAMPA FUNDO ROSAS PATA// LOCALIDAD OSCOROQUE HUANCASAYANI LINCE // LOCALIDAD DE HUANCASAYANI URURO CENTRAL ROSAS PATA CENTRO POBLADO// LOCALIDAD NUEVO/ PRONOEI (2092601) NUEVO NUEVO/ PRONOEI (2094949) NUEVO/ PRONOEI (2091811) NUEVO NUEVO NUEVO NUEVO/ PRONOEI (2096701) NUEVO NUEVO NUEVO NUEVO NUEVO NUEVO NUEVO NUEVO CODIGO MODULAR IEI 1 1 0 1 0 0 1 NUMERO DE PRONOEI A CONVERTI R 0 ALTERNATIVA 1 MP ALTERNATIVA 1 MP ALTERNATIVA 1 A ALTERNATIVA 1 MP ALTERNATIVA 1 A ALTERNATIVA 1 A ALTERNATIVA 1 MP ALTERNATIVA 1 A ALTERNATIVA DE ATENCION MEJORA DE LA CALIDAD MEJORA DE LA CALIDAD INCREMENTO EN EL ACCESO MEJORA DE LA CALIDAD INCREMENTO EN EL ACCESO INCREMENTO EN EL ACCESO MEJORA DE LA CALIDAD INCREMENTO EN EL ACCESO INCREMENTO EN EL ACCESO/ MEJORA DE LA CALIDAD 1 1 1 1 1 1 1 1 N° DE PLAZA DOCENTE PARA 2016 DRE PUNO DRE PUNO DRE PUNO DRE PUNO DRE PUNO 52 53 54 55 56 314 EDUCACION CRUCERO 314 EDUCACION CRUCERO 314 EDUCACION CRUCERO 314 EDUCACION CRUCERO 314 EDUCACION CRUCERO UNIDAD EJECUTORA UGEL CRUCERO UGEL CRUCERO UGEL CRUCERO UGEL CRUCERO UGEL CRUCERO UGEL OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA FUENTE: Área de Gestión Institucional - 2015 DRE/GRE ITEM PUNO PUNO PUNO PUNO PUNO REGION CARABAYA CARABAYA CARABAYA SANDIA SANDIA PROVINCIA CENTRO POBLADO// LOCALIDAD CRUCERO USICAYOS PUTUPATA CAHUICHAÑA ARICATO Página 20 de 98 CRUCERO USICAYOS CRUCERO PHARA PHARA DISTRITO NOMBRE DE INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA / PRONOEI (COD. MOD) UNION KENAMARI SAGRADO CORAZON DE JESUS PUENTE PATA CAHUICHAÑA ARICATO 1471994 1653831 1472018 1653781 1679729 CODIGO MODULAR IEI NUMERO DE PRONOEI A CONVERTIR 0 0 0 0 0 ALTERNATIVA 3 M ALTERNATIVA 3 M ALTERNATIVA 3 M ALTERNATIVA 3 M ALTERNATIVA 3 M ALTERNATIVA DE ATENCION INCREMENTO EN EL ACCESO/ MEJORA DE LA CALIDAD MEJORA DE LA CALIDAD MEJORA DE LA CALIDAD MEJORA DE LA CALIDAD MEJORA DE LA CALIDAD MEJORA DE LA CALIDAD N° DE PLAZA DOCENTE PARA 2016 1 1 2 1 2 Cuadro N° 17 b) Relación detallada a nivel de Distritos, Centros Poblados y Número de Plazas Docentes de Educación Inicial en II.EE Existentes – Financiadas año 2016. PUNO PUNO PUNO PUNO PUNO PUNO PUNO PUNO REGION FUENTE: Área de Gestión Institucional – 2015 DRE/GRE ITEM NOMBRE DE INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA / PRONOEI (COD. MOD) a) Relación detallada a nivel de Distritos, Centros Poblados y Número de Plazas Docentes de Educación Inicial en nuevos Servicios – Financiadas año 2016. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! ÁREAS COMUNICACIÓN PROMEDIO ANUAL 1.5.4. Cuadro histórico de Resultados de la ECE 2011 al 2014 y la Meta 2015 UGEL crucero Cuadro N° 18 MATEMÁTICA < DEL < DEL NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 1 NIVEL 2 TOTAL NIVEL 1 TOTAL NIVELES NIVEL 1 DE LOGRO EN EN EN PROCESO SATISFACTORIO EN PROCESO SATISFACTORIO INICIO INICIO 2011 30.70% 64.80% 4.50% 100.00% 73.10% 25.60% 1.30% 100.00% 2.90% 2012 24.30% 62.60% 13.20% 100.10% 59.20% 35.90% 4.90% 2013 21% 67% 12.10% 100.10% 62.30% 33.60% 4% 2014 9.33% 58.24% 32.43% 100.00% 39.30% 37.80% 22.90% 100.00% 27.67% META 2015 0% 56% 44% 67% 33% 100.00% 38.50% FUENTE: 100.00% 0% 100.00% 9.05% 99.90% 8.05% Archivo anual de resultados de la ECE - Nivel Primaria En el cuadro se observa que a nivel de la UGEL Crucero, en el 2014, en comprensión lectora se ha tenido un incremento en el nivel SATISFACTORIO del 19.23% en relación a los resultados del 2013. En matemática a nivel de la UGEL de Crucero, en la Prueba Censal 2014, se ha tenido un incremento del 18.90% en relación a los resultados del 2013, en el nivel SATISFATORIO. Para el año 2015, los niveles de logro se reemplazan por metas, el cual se proyecta en el nivel SATISFACTORIO de 44% para el Área de Comunicación y en el Área de Matemática se proyecta el nivel SATISFACTORIO con un puntaje de 33%, haciendo entre ambos un promedio anual de 38.50% Página 21 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! II. PROPUESTA CONCERTADA Página 22 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 2.1. VISIÓN EDUCATIVA REGIONAL AL 2015 EN LA REGIÓN PUNO SE DESARROLLA UNA EDUCACIÓN INTEGRAL DE CALIDAD, HUMANISTA, CIENTIFICA, INCLUSIVA, DEMOCRATICA, DESCENTRALIZADA, INNOVADORA Y PRODUCTIVA, IDENTIFICADA CON LAS CULTURAS ANDINAS Y LA CONSERVACION DEL ECOSISTEMA A TRAVÉZ DE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE AUTORIDADES REGIONALES, LOCALES Y SOCIEDAD CIVIL COMO MIEMBROS DE UNA COMUNIDAD EDUCADORA Y ÉTICA, QUE PROPICIE ESPACIOS DE INTEGRACIÓN MULTISECTORIAL; CON DOCENTES ÉTICOS, INVESTIGADORES Y CAPACIDAD DE ADAPTARSE A LOS CAMBIOS Y LOS NUEVOS ESCENARIOS, RESPETANDO LAS PRACTICAS INTERCULTURALES E IDIOMAS ORIGINARIOS, COMPROMETIDOS CON LA CULTURA DE PAZ, EL DESARROLLO HUMANO Y PRODUCTIVO DE LA REGION. LAS Y LOS ESTUDIANTES SE DESEMPEÑAN CON EFICIENCIA Y EFICACIA EN LA VIDA Y EL MUNDO LABORAL, PRACTICANDO VALORES; CAPACES DE ENFRENTAR LOS RETOS DE LA GLOBALIZACION Y LIDERAR EL DESARROLLO PRODUCTIVO Y EMPRESARIAL, EN UNA SOCIEDAD ARMONICA, JUSTA Y SOLIDARIA 2.2. VISION INSTITUCIONAL Al 2016 la UGEL Crucero deberá: “Convertirnos en una Institución líder en la innovación y un servicio de calidad, orientada a promover la inculcación de valores con capacidad creativo, critico, proactivo, receliente y contar con el mejor cuerpo de docentes actualizados para el logro de los aprendizajes”. Página 23 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 2.3. MISION DEL GOBIERNO REGIONAL Al 2016 la UGEL Crucero deberá: “Somos una región Andina con diversidad étnica, cultural y lingüística, formamos ciudadanos competitivos, críticos, creativos y participativos con capacidades para generar y transformar recursos; generaciones con identidad, liderazgo y vocación de servicio, que se desempeñan con eficiencia y eficacia en la vida. Buscamos el desarrollo humano dentro de una sociedad justa, equitativa, tolerante, incluyente, solidaria con calidad de vida, afirmando nuestra cultura e identidad. Lo hacemos por tener una sociedad intercultural, competitiva, culta, respetuosa de la diversidad, con líderes y autoridades que practican y promueven procesos de participación, concertación y vigilancia, con valores de responsabilidad, solidaridad, reciprocidad, laboriosidad, tolerancia, honradez, justicia, respeto, honestidad, democracia y sensibilidad social”. 2.4. MISION INSTITUCIONAL. Al 2016 la UGEL Crucero deberá: “La misión de la UGEL Crucero es brindar un servicio de atención de calidad oportunamente fomentando el trato cordial, fortaleciendo los valores, impulsando un clima de armonía y de democracia para contribuir al desarrollo humano y sustentable a la comunidad, región y del país”. Página 24 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! III. INFORMES DE GESTION ANUAL POR AREAS Página 25 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 3.1. Articulación de Objetivos Estratégicos El presente Plan Operativo Institucional se enmarca dentro de los siguientes lineamientos de Política Local, Regional Y local respectivamente. NACIONAL REGIONAL LOCAL OBJETIVOS ESTRATEGICOS TERRITORIALES DE LARGO PLAZO PLAN BICENTENARIO EL PERÚ AL 2021 Igualdad de oportunidades y acceso universal a los servicios básicos. Lograr que todas las personas tengan igualdad oportunidades para desarrollarse, lo que implica tener acceso a servicios básicos de calidad, en particular educación, salud, agua y desagüe, electricidad, telecomunicaciones, vivienda y seguridad ciudadana. El acceso universal al servicio de calidad y la seguridad alimentaria son esenciales para superar la pobreza y garantizar la igualdad de oportunidades para todos. PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO REGIONAL PUNO AL 2021 EJE DE DESARROLLO PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO LOCAL CRUCERO DESARROLLO : SOCIAL Y CULTURAL OBJETIVO GENERAL 3: EJE DE DESARROLLO : EJE DE DESARROLLO SOCIAL Y HUMANO ESTRATEGICO Sistema educativo integral e intercultural, que forma talento humano con innovación y Creatividad. OBJETIVO ESPECIFICO 3.1 Sistema educativo integral de calidad, equidad e interculturalidad. OBJETIVO ESPECÍFICO 3.2 Identidad cultural valorada, protegida y con alta autoestima. OBJETIVO ESPECÍFICO 3.3 EJE TEMATICO : EDUCACION CULTURA E IDENTIDAD OBJETIVO ESTRATEGICO Nº 01 Elevar la calidad educativa del distrito mediante una educación integral y de calidad, a través del fortalecimiento de capacidades del docente, la mejora de la infraestructura educativa, y la ejecución de programas y proyectos que permitan fortalecer capacidades, valores y actitudes del estudiante, con alto nivel cultural complementando con el desarrollo de actividad psicomotriz de la población en edad escolar. Deportistas competitivos con centros de alto rendimiento. OBJETIVO ESTRATEGICO Nº 02 Revalorar las manifestaciones étnicas culturales fortaleciendo la identidad local, con equidad de género, respetando su espacio natural con participación comunitaria Página 26 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 3.2. Compromisos de Desempeño 2016 Crucero Definición.- Herramienta de incentivo que otorga recursos adicionales por cumplimiento de determinadas metas educativas con la finalidad de promover una gestion por resultados en el sector educación. Objetivo general.Mejorar el desempeño en las instancias de gestión descentralizada para proveer servicios educativos de manera oportuna y de calidad. Objetivos especifico.Asegurar las condiciones necesarias para el inicio del año escolar. Fortalecer y agilizar los procesos de gestion durante el año escolar Acelerar el logro de resultados prioritarios del sector. Marco Legal Ley del presupuesto público 2016 (noviembre) Norma técnica para su implementación aprobada por RM (diciembre) Alcance UE de Educación de los gobiernos Regionales y de Lima Metropolitana Página 27 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! DEFINICION DE TRAMOS Y COMPROMISOS PARA LOS COMPROMISOS DE DESEMPEÑO 2016 TRA MO PROPOSI TO Tra mo 1 Promover resultados educativos en 2015 NUMERO DE COMPROMISOS Asistencia de directores y presencia de docentes al 30 de noviembre 1 2015 (OSEE) 2 Asistencia de estudiantes al 30 de noviembre 2015 (OSEE) 3 Registro y actualización de encargaturas de dirección (DITEN) FECHA DE CIERRE FECHA DE TRANSFE RENCIA 15 de 28 de Enero Febrero de de 2016 2016 Actualización de padrón PRONOEI y registro de promotoras de 4 educación comunitarias (DEI) Contratación oportuna de servicios de transporte de la distribución de Tra mo 2 Tra mo 3 Tra mo 4 5 materiales educativos y fungibles para el año escolar 2016 (DIGEBR) 6 Adjudicación y Contratación Docente EBR -EBA y EBE (DITEN) Generar 28 de condiciones Registro de las Reasignaciones del personal docente en el Sistema Febrer 7 NEXUS como producto del proceso de reasignación 2015 (DITEN) para el inicio del 8 Contratación oportuna de nuevas docente de educación inicial o de financiadas en 2016 (DEI) 2016 año escolar Contar con la contratación oportuna del personal CAS para la 9 intervenciones del sector (UPP) 1 0 1 1 1 2 Fortalecer 1 procesos 3 de gestión 1 durante el 4 año escolar 1 5 1 6 1 7 1 Promover 8 resultados 1 educativos 9 en 2016 2 0 2 1 30 de Abril de 2015 Pago oportuno del Bono Escuela 2015 (UFD) Llegada oportuna de materiales educativos y fungibles a las IIEE en el marco del inicio del Año Escolar (DIGEBR) Adjudicación y Contratación Docentes de Educación Superior Pedagógico (DIFOID) Aprobación de nóminas de matrícula y cierre de año académico en SIAGE (UE) Registro de informacion del escalafón para nuevos docentes nombrados (DITEN) Registro y aprobación de ficha técnica de mantenimiento de locales escolares y de la declaración de gastos de mantenimiento (PRONIED) 30 de Abril de 2015 30 de Junio de 2015 30 de Junio de 2015 30 de Agosto de 2015 Registro de información sobre necesidades de reposición de mobiliario en las IIEE de EBR (PRONIED) Mejorar logros de aprendizaje en comprensión lectora y matemática en 2015 (UPD) Asistencia de directores y presencia de docentes en el aula al 30 de junio 2016 (OSEE) Asistencia de estudiantes al 30 de junio 2016 (OSEE) Cumplimiento de horas lectivas (OSEE) Ejecución del presupuesto para los servicios básicos de las IIEE de EBR (UPP) Página 28 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 3.3. Articulación de Políticas Educativas Nacionales regionales y locales POLITICA EDUCATIVA REGIONAL POLITICA EDUCATIVA NACIONAL 1 2 3 4 Aprendizajes de Calidad para todos con énfasis en Comprensión Lectora, Matemática, Ciencia y Ciudadanía. Reducción de brechas en el acceso a servicios educativos de calidad para los niños, niñas y adolescentes en zonas rurales. Reducción de brechas en el acceso a servicios educativos de calidad: Estudiantes que tienen como lengua materna el Quechua, Aimara o alguna lengua amazónica, aprenden en su propia lengua y en castellano. Fortalecimiento de instituciones educativas en el marco de una gestión descentralizada, participativa, transparente y orientada a resultados. Incrementar la cobertura y conclusión de la 1 Educación Básica Regular. Lograr que las instituciones educativas garanticen aprendizajes de 2 calidad funcionales en los distintos ámbitos de la vida priorizando desde la primera infancia. Generar y concertar una gestión educativa transparente, participativa, democrática y ética orientada al logro de resultados en el sistema educativo regional. 3 Generar un currículo regional permanente y relevante al contexto local y global, orientado al desarrollo turístico conservando a la ecología y medio ambiente, vinculado al mundo productivo. POLITICA EDUCATIVA LOCAL 1 2 3 4 5 6 Incrementar el porcentaje de logros de aprendizaje. 9 10 11 Página 29 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA Fortalecimiento y desarrollo de una educación regional en y con valores. Currículo pertinente en el marco del desarrollo de capacidades y valores. Construcción del Proyecto Curricular Regional y la diversificación del Diseño Curricular Nacional en el contexto y desarrollo regional. Establecer un marco curricular compartido que sea intercultural, inclusivo e integrador y que permita tener currículos regionales. Política curricular pertinente en el marco del desarrollo de capacidades. 7 8 4 Estudiantes Logran aprendizajes de calidad con equidad e inclusividad desde la primera infancia; orientada a la investigación acción y educación productiva - ambiental Satisfacer las necesidades básicas de niños y niñas de 0 a 3 años. Establecimiento de estándares contextualizados de logros de aprendizajes de calidad, por grados y niveles. Identidad cultural y amor a la naturaleza. Participación e integración multisectorial para el desarrollo sostenible del sistema educativo regional. Impulso y fortalecimiento del sistema de acreditación de las Instituciones UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Formadoras. 12 5 6 Mejora significativa de Reducir las brechas de logros de aprendizajes calidad entre la educación para los niños, niñas y 5 pública, privada, urbana y 13 adolescentes en zonas rural. rurales. Desarrollo de competencias laborales, profesionales y creación Ampliar la infraestructura de conocimiento en educativa acorde a los 6 14 articulación con la requerimientos técnicos demanda productiva y las pedagógicos. necesidades de desarrollo del país. 15 7 Formación y desempeño docente en el marco de una carrera pública renovada Desarrollo profesional del 16 docente, en el marco de una carrera pública 17 magisterial Centrada en el desempeño ético, 18 7 responsable, liderazgo y formación integral. 19 Página 30 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA Ampliar el acceso a las educaciones básicas a los grupos hoy desatendidas. Establecer un marco curricular compartido que sea intercultural, inclusivo e integrador y que permita tener currículos regionales. Cambiar el actual modelo de Gestión Pública de la educación basándola en procedimientos democráticos y en el planeamiento, promoción, monitoreo y evaluación de políticas estratégicas Nacionales. Implementar la nueva Carrera Pública Magisterial Profesionales de calidad comprometidos con la Educación y el Desarrollo Social Impulso del Sistema de Certificación y evaluación del desempeño docente. Fortalecimiento de la Gestión y administración con liderazgo y transparencia. Eficiencia en la atención para el mejoramiento de la calidad administrativo UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 3.4. Priorización de las Políticas Educativas en el Marco del Proyecto Educativo Regional (PER) OBJETIVO ESTRATEGICO POLITICAS OBJETIVO ESTRATEGICO Nº 01 LOGRAR UNA EDUCACIÓN HUMANISTA, PRACTICANDO VALORES DENTRO DE LA FAMILIA, LA ESCUELA Y SOCIEDAD COMO ESPACIO DE SOCIALIZACIÓN Y APRENDIZAJE PERMANENTE. POLITICA 1. Desarrollar capacidades en la formación integral, para fortalecer la práctica de valores en los educandos de todos los niveles y programas del Sistema Educativo a través de la institucionalización de la escuela de Padres. POLITICA 2. Impulsar el cambio de actitudes de la sociedad, autoridades y líderes sociales, asumiendo responsablemente la práctica de valores y compromisos formales de concertación y vigilancia que coadyuvan al Desarrollo Educativo Regional. OBJETIVO ESTRATEGICO Nº 02 GARANTIZAR EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LA DOCENCIA CON MAESTROS PROBOS, COMPETENTES Y COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO REGIONAL. OBJETIVO ESTRATEGICO Nº 03 REORIENTAR LA FORMACIÓN MAGISTERIAL INICIAL, EN SERVICIO Y OTRAS PROFESIONES EN LOS INSTITUTOS PEDAGÓGICOS Y UNIVERSIDADES DE LA REGIÓN GARANTIZANDO UNA FORMACIÓN PERMANENTE PERSONAL Y PROFESIONAL, QUE CONDUZCA AL DESARROLLO EDUCATIVO REGIONAL Y EL EJERCICIO EFICIENTE. OBJETIVO ESTRATEGICO Nº 04 GENERAR UN CURRÍCULO REGIONAL PERTINENTE, RELEVANTE AL CONTEXTO LOCAL Y GLOBAL ORIENTADO AL DESARROLLO REGIONAL Y VINCULADO AL MUNDO PRODUCTIVO. POLITICA 3. Garantizar el monitoreo y acompañamiento permanente del desempeño docente por los órganos intermedios y de vigilancia.. OBJETIVO ESTRATEGICO Nº 05 GENERAR Y CONCERTAR UNA GESTIÓN EDUCATIVA TRANSPARENTE, PARTICIPATIVA, DEMOCRÁTICA Y ÉTICA ORIENTADA AL LOGRO DE RESULTADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO REGIONAL POLITICA 8. Cobertura e incremento para el acceso a la población infantil y jóvenes a la Educación Básica Regular con Equidad y Calidad. OBJETIVO ESTRATEGICO Nº 06 LOGRAR QUE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS GARANTICEN APRENDIZAJES DE CALIDAD FUNCIONALES, EN LOS DISTINTOS ÁMBITOS DE VIDA. POLITICA 4. Estímulos e incentivos a los docentes con alta competencia profesional y vocación de servicio en el ejercicio de la carrera magisterial POLITICA 5 Evaluar, adecuar y rediseñar los currículos en periodos de mediano y largo plazo, de acuerdo a los cambios científicos y tecnológicos, acordes a las necesidades del desarrollo Regional, Nacional y Mundial. POLITICA 6. Implementar, monitorear y evaluar el Currículo en los niveles, modalidades y programas educativos para una educación inclusiva, técnico productiva y ambiental POLITICA 7. Implementar y promover una educación en frontera que garantice una identidad nacional, regional en los estudiantes de todos los niveles, modalidades incorporando el currículo, contenidos cívicos y patrióticos.. POLITICA 9 Gestión educativa intercultural, democrática y transparente, que genere resultados óptimos en los actores de la educación POLITICA 10. Dinamizar la función de las Instancias de gestión, Tendiendo a mejorar la calidad de los servicios educativos, en el marco de la descentralización y promoviendo la gestión y movilización de recursos de diversas fuentes de financiamiento para contribuir a la calidad educativa de la región. POLITICA 11. Ppromover en los estudiantes habilidades comunicativas y sociales, así como el desarrollo del pensamiento lógico y del conocimiento intercultural. POLITICA 12. Promover el desarrollo de una cultura alimentaria integral de calidad en forma participativa, promovida desde la escuela. POLITICA 13. Promover aprendizajes de calidad en los estudiantes, con énfasis en los sectores rurales, primera infancia, jóvenes, adultos, y discapacidad, con enfoque de género y medio ambiente. OBJETIVO ESTRATEGICO Nº 07 LOGRAR QUE LAS INSTITUCIONES POLITICA 14. Articular esfuerzos a favor de una educación con calidad en la EDUCATIVAS GARANTICEN APRENDIZAJES DE región, priorizando la movilización social y multisectorial, así como el CALIDAD FUNCIONALES, EN LOS DISTINTOS fortalecimiento del COPARE, COPALEs y CONEIs. ÁMBITOS DE VIDA. Página 31 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 3.5. Objetivos Estratégicos Generales OBJETIVOS ESTRATEGICOS GENERALES OEG.1.OEG.2.OEG.3.OEG.4.OEG.5.OEG.6.OEG.7.OEG.8.OEG.9.- 3.6. Ampliar la cobertura y mejorar la calidad del servicio educativo de los niños y niñas de 3 a 5 años Mejorar la calidad del servicio educativo en la educación primaria, promoviendo una formación integral que desarrolle en las niños y niñas, valores, actitudes, habilidades sociales y habilidades básicas de resolución de problemas, lectura, escritura y operaciones aritméticas Mejorar la calidad del servicio educativo en la educación secundaria para que los estudiantes alcancen una formación integral que comprenda la consecución de logros de aprendizaje y una sólida formación con valores Asegurar la continuidad educativa en educación básica alternativa, especialmente de los egresados del programa de alfabetización Asegurar la educación de CEO, convirtiendo a CEPTRO del centro poblado de Carlos Gutiérrez Promover las condiciones para el funcionamiento SIAGI Asegurar el buen estado de conservación de las aulas de las instituciones educativas Desarrollarán las capacidades de los miembros de las organizaciones de participación ciudadana Fomentar Objetivos Estratégicos Y Políticas Priorizadas POLITICA PRIORIZADA OBJETIVO ESTRATEGICO Aprendizaje de calidad para todos con énfasis en Mejorar significativamente los logros de los estudiantes de Educación Básica, con énfasis en comprensión lectora, comprensión lectora, matemática, ciencia y ciudadanía matemática, ciencia y ciudadanía. Mejorar los aprendizajes de los estudiantes de Educación Básica Alternativa y de Educación básica especial incrementando su acceso a centros de educación de calidad Reducción de brechas en el acceso a servicios educativos de calidad para los niños y niñas menores de 6 años Mejorar los logros de aprendizaje para los niños y niñas y adolescentes en zonas rurales Reducción de brechas en el acceso a servicios educativos de calidad estudiantes que tienen como I lengua materna el quechua, aprenden en su propia lengua y en castellano Formación y desempeño docente en el marco de una carrera publica renovada Fortalecimiento de instituciones educativas en el marco de gestión descentralizada, participativa, transparente, y orientado a resultados. Reducción de brechas en el acceso a la Educación Superior para jóvenes de menor ingreso ( Creación IEST) Promoción de la actividad física regular , la recreación y el deporte a nivel escolar juvenil y adulto Ampliar significativamente la Educación Inicial de 3 a 5 años. Mejorar los logros de aprendizaje en compresión lectora , matemática, para los niños , niñas y adolescentes en zonas rurales Ampliar el acceso a la Educación Intercultural bilingüe para los estudiantes que tienen como lengua materna el quechua. Asegurar el desarrollo profesional docente, revalorando su papel en el marco de una carrera publica centrada en el desempeño responsable y efectivo. Fortalecer la gestión educativas descentralizada, participativa, eficaz, eficiente y transparente, brinde un servicio de calidad centrado en el logro de aprendizaje. Impulsar un sistema de becas y crédito educativo a jóvenes y adultos. Promover la actividad física, la recreación y el deporte para mejorar la calidad de vida de la población Página 32 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 3.7. OBJETIVOS ESTRATEGICOS DEL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2021 (MINEDU Y CNE) 1. OPORTUNIDADES Y RESULTADOS EDUCATIVOS IGUAL DE CALIDAD PARA TODOS 2.ESTUDIANTES E INSTITUCIONES QUE LOGRAN APRENDIZAJES PERTINENTES Y DE CALIDAD ARTICULACION DE OBJETIVOS ESTRATEGICOS Y ESPECIFICOS OBJETIVOS ESTRATEGICOS DEL PLAN REGIONAL DE DESARROLLO CONCERTADO AL 2021 (GOB. REGIONAL PUNO) 3.Sistema educativo integral e intercultural, que forma talento humano con innovación y creatividad 3.Sistema educativo integral e intercultural, que forma talento humano con innovación y creatividad OBJETIVOS DEL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL PUNO 2006-2015 (DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PUNO COPARE) 4. Generar un currículo regional pertinente, relevante al contexto local y global orientado al desarrollo regional y vinculado al mundo productivo. 6. Lograr que las instituciones educativas garanticen aprendizajes de calidad funcionales, en los distintos ámbitos de vida. EJES ESTRATEGICOS SECTORIALES REGIONALES AL 2016 (DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION – UGELS- IIEE) 2. Desarrollo del Proyecto Curricular Regional en función a las necesidades y demandas del contexto regional sociocultural. OBJETIVOS ESPECIFICOS SECTORIALES 2014 OBJETIVOS ESPECIFICOS UGEL Y PROGRAMAS PRESUPUESTALES 2014 Fortalecer el compromiso y empoderamiento del PCR, por parte de los actores educativos de la región, en el propósito de mejorar la pertinencia y calidad de la educación, con el uso de tecnologías modernas. Fortalecer el compromiso de los actores educativos y empoderamiento del PCR, con el propósito de mejorar la pertinencia y calidad de la educación regional, con el uso de tecnologías modernas. Elevar el nivel de desarrollo de las competencias de los estudiantes, poniendo énfasis en la ética y la educación intercultural pertinente. Mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, con la participación activa de los actores educativos. Impulsar en los estudiantes la cultura basada en la creación, la innovación, la convivencialidad y la producción, respetando las normas de la racionalidad andina. Fortalecer el desempeño y capacidades personales y profesionales de los profesores en el marco de la ejecución óptima del PCR y el DCN para el logro del buen desempeño docente. Ejercer la actividad docente con la práctica de los valores como el respeto, la responsabilidad la honestidad y el diálogo intercultural Iniciar el desarrollo de una cultura investigativa emancipadora en los actores educativos: docentes, estudiantes y Elevar el nivel de desarrollo de las competencias de logro en los estudiantes, poniendo en juego una ética y una didáctica intercultural pertinentes. Elevar la calidad del aprendizaje de los estudiantes, con la participación activa de los actores educativos. 1. Calidad de los Aprendizajes, fortaleciendo la práctica de valores. Fomentar, en los estudiantes de la región, una cultura basada en la creación, la innovación, la convivencialidad y la producción, respetando las normas de la racionalidad andina. Fortalecer el desempeño de los profesores en capacidades personales y profesionales integrales y evaluables en el marco de la ejecución óptima del PCR y el DCN. 3.MAESTROS BIEN PREPARADOS QUE EJERCEN PROFESIONALMENTE LA DOCENCIA 3.Sistema educativo integral e intercultural, que forma talento humano con innovación y creatividad 2.Garantizar el ejercicio profesional de la docencia con maestros probos, competentes y comprometidos con la educación y el desarrollo regional 3. Desempeño docente fortaleciendo sus capacidades investigativas y técnico pedagógicas. Ejercer la actividad docente con altos valores morales como el respeto, la responsabilidad y el diálogo intercultural Promover el desarrollo de una cultura investigativa emancipadora en los actores directos del hecho educativo: docentes y estudiantes Página 33 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! la comunidad. 4.UNA GESTIÓN DESCENTRALIZADA, DEMOCRÁTICA QUE LOGRA RESULTADOS Y ES FINANCIADA CON EQUIDAD 5.EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD SE CONVIERTE EN FACTOR FAVORABLE PARA EL DESARROLLO Y LA COMPETITIVIDAD NACIONAL 6.UNA SOCIEDAD QUE EDUCA A SUS CIUDADANOS Y LOS COMPROMETE CON SU COMUNIDAD. 4.Gestión pública eficiente, eficaz, democrática con práctica de valores éticos y liderazgo para el desarrollo sostenible 5. Generar y concertar una gestión educativa transparente, participativa, democrática y ética orientada al logro de resultados en el sistema educativo regional. 3.Sistema educativo integral e intercultural, que forma talento humano con innovación y creatividad 3. Reorientar la formación magisterial inicial, en servicio y otras profesiones en los institutos pedagógicos y universidades de la región garantizando una formación permanente personal y profesional, que conduzca al desarrollo educativo regional y el ejercicio eficiente. 3.Sistema educativo integral e intercultural, que forma talento humano con innovación y creatividad 1 .Lograr una educación humanista, practicando valores dentro de la familia, la escuela y sociedad como espacio de socialización y aprendizaje permanente. 7 .Lograr participación la Iu7 e interacción multisectorial en forma permanente y generar espacios de concertación regional, para el mejoramiento de la educación y el desarrollo sustentable y sostenible de la región. 4. Gestión educativa con un enfoque intercultural, descentralizado y transparente. 3. Desempeño docente fortaleciendo sus capacidades investigativas y técnico pedagógicas. 5. Sociedad civil y autoridades participan activamente en la mejora de la calidad. Página 34 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA Desarrollar una gestión educativa intercultural, con equidad de género, participativa, ética y con liderazgo desarrollador Modernizar la gestión educativa mediante el uso óptimo de recursos tecnológicos, para mejorar la calidad del servicio educativo y la atención a las necesidades y expectativas de la sociedad regional Fortalecer el desempeño de los profesores en capacidades personales y profesionales integrales y evaluables en el marco de la ejecución óptima del PCR y el DCN Ejercer la actividad docente con altos valores morales como el respeto, la responsabilidad y el diálogo intercultural Promover el desarrollo de una cultura investigativa emancipadora en los actores directos del hecho educativo: docentes y estudiantes. Promover el desarrollo de los espacios participativos desconcentrados, la vigilancia social y la rendición de cuentas de las autoridades, fortaleciendo los espacios de interacción intercultural para el desarrollo para el desarrollo sostenible ende la región Puno. Desarrollar una gestión educativa intercultural, con equidad de género, participativa, ética y con liderazgo. Renovar la gestión educativa para mejorar la calidad del servicio educativo y la atención a las necesidades y expectativas de la sociedad mediante el uso óptimo de recursos tecnológicos. Promover la participación activa de la sociedad civil para la mejora de la calidad educativa y la vigilancia social fortaleciendo los espacios de interacción intercultural para el desarrollo sostenible local y regional. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 3.8. Proyecto, Actividades y Metas de los Órganos de Línea y Órganos de Apoyo, Áreas, Unidades y Oficinas 3.8.1. Órgano de Dirección El titular de la Unidad de Gestión Educativo Local de Crucero, es el funcionario con mayor nivel jerárquico en su ámbito, con autoridad y facultad para adoptar decisiones resolutivas y administrativas de acuerdo a la Ley. Es seleccionado vía concurso público de méritos y aptitudes profesionales y/o designadas por la autoridad superior. DIRECTOR DE LA DREP LIC. JULIO ANTONIO JARA AGUIRRE DIRECCION DE LA UGEL. LIC. JUAN RENE ZAPATA PACHECO Personal que conforman el Órgano de Dirección N° 1 2 3 4 5 CARGO ESTRUCTURAL NOMENCLATURA A. ORGANO DE DIRECCION Director de Programa Sector III Abogado I Especialista Administrativo I Técnico Administrativo I Secretaria II NIVEL/CAT. III PE TE TE TE APELLIDOS Y NOMBRES ZAPATA PACHECO JUAN RENE Cargo de Confianza Jaime Monteali Coacalla Destacado Sin T Docente sin Cod. CACERES LINO MARIA ELENA Nombrado Fuente: Oficina de Finanzas y Racionalización UGEL – Crucero Página 35 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA CONDICION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 3.8.2. Área de Gestión Institucional El Área de Gestión Institucional es planificar, organizar, dirigir y evaluar los asuntos relacionados con la formulación de proyectos y planes estratégicos, la programación, formulación y evaluación del presupuesto de gestión, fortalecimiento Institucional, presupuesto, planificación, estadística, racionalización e Infraestructura. DIRECTOR DE LA DREP LIC. JULIO ANTONIO JARA AGUIRRE DIRECCION DE LA UGEL. LIC. JUAN RENE ZAPATA PACHECO JEFE DE ÁREA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Lic. Florencio Cosi Mamani Personal que conforman el Área de Gestión Institucional B. ORGANO DE LINEA N ° AREA DE GESTION INSTITUCIONAL 22 Jefe de Área ( e ) Especialista en Planificación 23 estadística 24 Esp. En Planificación 25 Especialista en Finanzas I 26 Secretaria I NIVEL/CAT APELLIDOS Y NOMBRES IV LIC. COSI MAMANI, Florencio ING. HERMES EDWIN CAHUA VILLASANTE PROF. ANGEL J. VILCA VILCA C.P.C. IRMA QUISPE LOPEZ PROF. SANTOS A. QUISPE TIPO y IV PE TE 27 Esp. Infraestructura ING. DANIEL MOROCCO APAZA Fuente: Oficina de Finanzas y Racionalización UGEL – Crucero Página 36 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA CONDICION Nombrado CONTRATO CAS Destacado CONTRATO Destacado CONTRATO CAS UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! i. Jefatura de AGI Funciones Específicas: Planificar, organizar, orientar y supervisar la aplicación de la Política y normatividad educativa nacional y regional, en materia de Gestión Institucional, en el ámbito jurisdiccional, efectuando coordinaciones con los órganos de la entidad. Orientar y supervisar la elaboración del Plan Estratégico Institucional, Plan Operativo Institucional y el Presupuesto Institucional con el concurso de las áreas y/u dependencias orgánicas. Visar los proyectos de resolución que implica afectación presupuestal. Disponer la emisión y revisión de proyectos de resoluciones en materia presupuestal, así como creaciones, fusiones, transferencias, denominación de instituciones educativas y otros de competencia al Área. Coordinar y evaluar las actividades de planeamiento, racionalización, estadística y presupuesto. Orientar, supervisar y evaluar al personal del Área y a las Instituciones Educativas en la elaboración y aplicación de los instrumentos de Gestión Institucional, Planes, Proyectos, Presupuestos, Reglamentos, Informes y otros que impulsen el proceso de modernización y descentralización educativa. Elaborar proyectos de la modernización de la gestión y equipamiento para captar recursos de la cooperación técnica y financiera a nivel local, regional, nacional e internacional. Disponer y proponer la suscripción de convenios y contratos en materia de Gestión Institucional. Diseñar, organizar, ejecutar y supervisar programas de actualización y capacitación continua, en gestión institucional, del personal directivo, profesional y técnico que cumple funciones en el área. Página 37 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Orientar el uso de los sistemas de información estadística y producir los indicadores educativos necesarios para la toma de decisiones y el mejoramiento de la gestión institucional. Orientar, ejecutar la adecuada organización moderna y tecnificada en la Sede y programas e instituciones educativas, en cumplimiento a las normas de gestión vigentes. Organizar, coordinar y/o participar como expositor en los Eventos de capacitación del personal directivo y administrativo de los programas e instituciones educativas, dentro del área de su competencia. Realizar la gestión, control y distribución de plazas presupuestadas y de incremento para los programas e instituciones educativas. Participar en la Formulación, Evaluación de Metas Educacionales y en acciones de Medición de la Calidad Educativa. Revisar y firmar los informes técnicos, proyectos de resoluciones que se elaboran en el Área, normas y demás documentos que se procesan en el Área. Estructurar y determinar el cuadro de mando del Área. Presentar el informe ejecutivo anual de gestión al Órgano de Dirección, en el primer mes de cada año siguiente al año próximo pasado. Realizar otras funciones que le asigne el Director de la Unidad de Gestión Educativa Local de Crucero. Página 38 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! ii. Planificación y Estadística Objetivo: Planificar, organizar, dirigir y evaluar los asuntos relacionados con la planificación y estadística de la UGEL Crucero. Responsable ASUNTO : Ing. Eco. Hermes Edwin CAHUA VILLASANTE : Informe del Trabajo Realizado del 03-09-2015 al 15-12-2015 del Tengo, el agrado de dirigirme a Ud. Para informarle que, en cumplimiento al CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS (CAS) Nº 036-2015/U.E. 314, Son obligaciones de EL CONTRATADO: i. ii. iii. iv. v. Apoyar en el Proceso de Planificación a nivel de la Entidad Realizar seguimiento y evaluación del avance en la ejecución de metas físicas y financieras en el POA 2015 Elaborar el POA 2016 articulado al presupuesto Institucional Apoyar en las acciones de modernización que se implementen en la entidad Realizar otras funciones de su competencia que le encargue el Jefe del Área de Gestión Institucional En cumplimiento a la referencia se ha logrado: Seguimiento a transferencia presupuestal a Gobiernos Regionales para la contratación de Recursos Humanos en la UGEL del ámbito Nacional - 2015, A. Revisión y actualización del 100% de Instrumentos de Gestión El presente reporte de avance es al 12 de diciembre del 2015 Página 39 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! CUADRO N° 01 REGISTRO DE AVANCES EN CUMPLIMIENTO DE METAS DEL ESPECIALISTA DE PLANIFICACION META N° ESTABLECIDA 1 2 3 Revisión y actualización del 100% de Instrumentos de Gestión 4 INDICADOR Al 100% la actualización del Reglamento de Organización y Funciones Al 100% la actualización del Reglamento Interno de la UGEL Crucero - 2015 Al 100% la actualización del Directorio de II. EE. 2015 Al 100% la actualización del Padrón de II.EE. 2015 TOTAL MEDIOS DE VERIFICACION Está en proceso la emisión de RD que aprueba y/o actualiza los Instrumentos de Gestión AVANCE FISICO MES 1 MES 2 MES 3 SUB TOTAL 19% 30% 51% 100% 21% 38% 41% 100% 22% 37% 48% 100% 18% 35% 56% 100% 20% 35% 49% 100% Según el cuadro N°01, Registro de avances en cumplimiento de metas, se tiene un avance promedio en los 04 instrumentos de gestión en un 100%, B. Elaboración y consensuar el 100% del POI 2016 articulando al presupuesto institucional El presente reporte de avance es al 15 de noviembre del 2015 CUADRO N° 02 REGISTRO DE AVANCES EN CUMPLIMIENTO DE METAS DEL ESPECIALISTA DE PLANIFICACION N° AVANCE FISICO META MEDIOS DE INDICADOR SUB ESTABLECIDA VERIFICACION MES 1 MES 2 MES 3 TOTAL 1 Elaboración y consensuar el 100% del POA 2016 articulándolo al presupuesto institucional Al 100% la actualización del Plan Operativo Institucional Está en proceso la emisión de RD que aprueba la actualización del POI TOTAL 15% 35% 50% 100% 15% 35% 50% 100% Según el cuadro N°02, Registro de avances en cumplimiento de metas, se tiene un avance promedio en la actualización del Plan Operativo Institucional de la UGEL Crucero para el año 2016 en un 100%. Página 40 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Con referente a la Estadística Sin otro particular hago propicia la ocasión para expresarle a Ud. las consideraciones más distinguidas y estima personal. ATENTAMENTE Página 41 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! iii. Finanzas y Racionalización Responsable ASUNTO : C.P.C. IRMA QUISPE LOPEZ : Informe del Trabajo EJECUCION DE GASTOS - 2015 PLIEGO EJECUTOR A 485 GOBIERNO REGIONAL DEL DEPARTAMENTO DE PUNO 314 EDUCACION CRUCERO Rubro Generica de gasto 00 RECURSOS ORDINARIOS 18 Modificaciones Presupuestarias PIM EJECUCION ENERO - DIC Saldo Presupue stal % Ejec. PIM 12,509,791 4,251,812 16,711,603 16,711,603.00 100.00 GASTOS CORRIENTES 12,509,791 4,201,812 16,711,603 16,711,603.00 100.00 2.1 11,834,220 2,766,909 14,601,129 14,601,129.00 100.00 226,575 78,584 305,159 305,159.00 100.00 447,041 1,356,319 1,803,360 1,803,360.00 100.00 1,955 1,955.00 100.00 2.3 PERSONAL Y OBLIGACIONES SOCIALES PENSIONES Y OTRAS PRESTACIONES SOCIALES BIENES Y SERVICIOS 2.5 OTROS GASTOS 2.2 09 PIA 1,955 GASTOS DE CAPITAL 50,000 50,000 50,000.00 100.00 2.6 50,000 50,000 50,000.00 100.00 15,000 13,000 28,000 21,000.00 7,000.00 75.00 GASTOS CORRIENTES 15,000 13,000 28,000 21,000.00 7,000.00 75.00 2.3 15,000 13,000 28,000 21,000.00 7,000.00 75.00 21,052 21,052 21,052.00 100.00 GASTOS CORRIENTES 9,026 9,026 9,026.00 100.00 2.3 9,026 9,026 9,026.00 100.00 GASTOS DE CAPITAL 12,026 12,026 12,026.00 100.00 2.6 12,026 12,026 12,026.00 100.00 4,285,864 16,760,655 16,753,655.00 ADQUISICION DE ACTIVOS NO FINANCIEROS RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS BIENES Y SERVICIOS CANON Y SOBRECANON, REGALIAS, RENTA DE ADUANAS Y PARTICIPACIONES BIENES Y SERVICIOS ADQUISICION DE ACTIVOS NO FINANCIEROS TOTAL 12,524,791 Página 42 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA 7,000.00 99.96 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! PLIEGO 485 GOBIERNO REGIONAL DEL DEPARTAMENTO DE PUNO EJECUTOTA 314 EDUCACION CRUCERO PIA ESPESIFICA DE GASTO EJECUCION Saldo ENERO - DIC Presupuestal % Ejec. PIM Modificaciones Presupuestarias PIM Meta: 16 "ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO A INSTITUCIONES EDUCATIVAS MULTIGRADO DE PRIMARIA" 357,872 357,872 357,872.00 100.00 2.3.1.1.1.1 ALIMENTOS Y BEBIDAS PARA CONSUMO HUMANO 7,000 7,000 7,000.00 100.00 2.3.1.5.1.1 REPUESTOS Y ACCESORIOS 2,756 2,756 2,756.00 100.00 2.3.1.5.1.2 PAPELERIA EN GENERAL, UTILES Y MATERIALES DE OFICIN 15,000 15,000 15,000.00 100.00 2.3.1.9.1.2 MATERIAL DIDACTICO, ACCESORIOS Y UTILES DE ENSEÑA 32,500 32,500 32,500.00 100.00 2.3.1.11.1.4 PARA MAQUINARIAS Y EQUIPOS 4,500 4,500 4,500.00 100.00 2.3.1.99.1.99 OTROS BIENES 4,500 4,500 4,500.00 100.00 2.3.2.1.2.1 PASAJES Y GASTOS DE TRANSPORTE 15,800 15,800 15,800.00 100.00 2.3.2.1.2.2 VIATICOS Y ASIGNACIONES POR COMISION DE SERVICIO 31,631 31,631 31,631.00 100.00 2.3.2.2.4.4 SERVICIO DE IMPRESIONES, ENCUADERNACION Y EMPAST 15,294 15,294 15,294.00 100.00 2.3.2.7.10.1 SEMINARIOS ,TALLERES Y SIMILARES ORGANIZADOS POR 3,445 3,445 3,445.00 100.00 2.3.2.7.11.99 SERVICIOS DIVERSOS 100.00 2.3.2.8.1.1 CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS 2.3.2.8.1.2 CONTRIBUCIONES A ESSALUD DE C.A.S. 2,650 2,650 2,650.00 217,372 217,372 217,372.00 100.00 5,424 5,424 5,424.00 100.00 EJECUCION DE GASTOS - 2015 PLIEGO : 485 GOBIERNO REGIONAL DEL DEPARTAMENTO DE PU EJECUTORA : 1514 EDUCACION CRUCERO BIENES Y SERVICIOS PIA MODIFICADO PIM EJECUCION Saldo ENERO - Presupuestal % Ejec. PIM DIC. Meta: 8 "DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS" 2.3.2.7.11.2 TRANSPORTE Y TRASLADO DE CARGA, BIENES Y 25,709 25,709 25,709.00 MATERIALES Meta: 9 "DOTACION DE MATERIAL FUNGIBLE PARA AULAS DE PRIMARIA" 2.3.1.9.1.2 MATERIAL DIDACTICO, ACCESORIOS Y UTILES DE 8,810 8,810 8,810.00 ENSEÑANZA Página 43 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA 100.00 100.00 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! FORMATO 07 SUBSIDIO POR LUTO DEVENGADOS - RESUMEN DE LA DEUDA REGION: PUNO UNIDAD EJECUTORA: 314 EDUCACION CRUCERO Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 NOMBRES Y APELLIDOS DEL BENEFICIARIO GONZALO YRPANOCCA MACHACCA JUAN RENE ZAPATA PACHECO DINA SONCCO YUCRA QUINTINA COILA COILA IRMA NORMA AGUILAR AGUILAR JOSE GABRIEL ESTRADA CALDERON REINA ELIZABETH CCAPACCA LEQQUE VIRGINIA OBDULIA ESTRADA CALDERON LEONCIO APAZA QUISPE ZELA PACCARA ROSA ANA CUTISACA SUCARI LIBIO ABELARDO UMIÑA RAMOS CARMEN DEZA ZAMBRANO JOSE PIO Nº DNI DOCENTE ACTIVO / DEUDA CON DEVENGADO PAGADO AL PENSIONIST SENTENCIA S 23-11-2015 A JUDICIAL 01684387 DOCENTE 02531698 DOCENTE 02444553 DOCENTE 01333806 ADMINISTRATIVO 29566052 DOCENTE 01332571 DOCENTE 41569004 ADMINISTRATIVO 01320251 DOCENTE 41633398 ADMINISTRATIVO 02064861 DOCENTE 01552762 DOCENTE 02382592 DOCENTE 01489858 DOCENTE ACTIVO ACTIVO ACTIVO ACTIVO ACTIVO ACTIVO ACTIVO ACTIVO ACTIVO ACTIVO ACTIVO ACTIVO ACTIVO 0.00 6,147 2,476 1,495 4,116 1,943 1,971 4,072 2,576 4,039 4,992 5,521 2,578 7,144 6,147.00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1,123 1,495 4,116 1,943 1,971 4,072 2,576 4,039 4,992 5,521 2,578 7,144 49,069.71 7,500.00 41,569.71 Bonificación Especial por Preparación de Clases: Art. 210 del Reglamento de la Ley Nº 24029, Ley del Profesorado Página 44 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA TOTAL 1,353.00 0.00 OBSERV. N° R.D. 0565-11 0570-11 0597-11 0346-12 0361-12 0382-12 0478-12 0449-12 0455-12 0471-12 0533-12 0539-12 0542-12 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! iv. Infraestructura Personal que labora en el Área de Infraestructura: Ingeniero Top. : Daniel Morocco Apaza Prof. : Ángel J. Vilca Vilca, Prog Wasichay Responsable : Daniel Morocco Apaza ASUNTO : Informe de trabajos realizados como especialista en Infraestructura Educativa Mediante el presente documento me dirijo a Usted con la finalidad de alcanzar el informe de trabajos realizados en el Área de Gestión Institucional de la UGEL Crucero, como especialista en Infraestructura Educativa y en cumplimiento del CONTRATO CAS N° 066-2015/U.E.314, a continuación detallo los trabajos realizados: Trabajos de campo y elaboración de planos de I.E.I. con programa acceso para el proyecto de Aulas Prefabricadas = 15 II.EE. Resumen de Instituciones Educativas Inscritos en Registros Públicos. Resumen de Saneamiento Físico y Legal de Locales Escolares de Instituciones Educativas. Se adjunta a la presente los cuadros de resumen de Instituciones Educativas con saneamiento de locales escolares. USICAYO S LIMBANI PRIMARIA SI TIENE SI TIENE SI TIENE SI TIENE SI TIENE SI TIENE SI TIENE SI TIENE SI TIENE PRIMARIA CRUCER O 083807 8 449641 NO NO SUB TOTAL SI TIENE SI TIENE OBSERVACIONES 45040 8 46605 1 REGISTROS PUBLICOS INVENTARIO DE BIENES RESOLUCION DE CREACION CODIGO MODULAR 0241877 038698 7 PLANO IEP. Nº 72445 SAN JUAN BOSCO DE LIMBANI PRIMARIA ESCRITURA PUBLICA IEP. Nº 72200 "NICOLAS GARCIA RIQUELME" DE SALLACANI CÓDIGO LOCAL 1 2 NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA NIVEL Nº DISTRITO INSTITUCIONES EDUCATIVAS INSCRITAS EN REGISTROS PUBLICOS SI TIENE SI TIENE SI TIENE SI TIENE REGIST. 13/08/2007 1 REGIST. 21/11/2014 1 SI TIENE SI TIENE REGIST. 02/08/2006 1 SI TIENE SI TIENE SI TIENE REGIST. 19/06/2007 REGIST. 05/06/2006 REGIST. 21/12/2006 3 IEP. N° 72908 JOSE CARLOS MARIATEGUI - CRUCERO 4 5 6 IES. AGRO INDUSTRIAL DE CRUCERO SECUNDARIA CRUCER O 054689 5 44977 8 IES. JOSE ANTONIO ENCINAS DE HUANCASAYANI LIMBANI SECUNDARIA LIMBANI 1154020 466126 SECUNDARIA POTONI 0810622 447661 NO SI TIENE SI TIENE SI TIENE 7 IES. TECNICO AGROPECUARIO DE POTONI IES. SAGRADO CORAZON DE JESUS DE TOLDOQUERI PHARA SANDIA SI TIENE SI TIENE SI TIENE SECUNDARIA PHARA 1155373 46648 5 SI TIENE SI TIENE SI TIENE SI TIENE SI TIENE REGIST. 17/12/2007 8 IES. AGROPECUARIO - CARLOS GUTIERREZ SECUNDARIA POTONI 0632091 44765 6 SI TIENE SI TIENE SI TIENE SI TIENE SI TIENE REGIST. 17/12/2007 TOTAL 1 1 1 1 1 8.00 Es todo cuanto puedo informar a Usted para su conocimiento y fines correspondientes. Página 45 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Atentamente PROGRAMA WASICHAY Programa de Mantenimiento de Locales Escolares 2015. Responsable ASUNTO : Prof. Jamis Ángel VILCA VILCA : Informe del Trabajo Realizado del 03-09-2015 al 15-12-2015 Tengo el agrado de dirigirme a usted para saludarlo y a la vez informar a su despacho el trabajo realizado desde el día 03-09-2015 al 15-12-2015 del Programa de Mantenimiento de Locales Escolares 2015 Etapas I y II según R.M. N° 002-2015-MINEDU, D.U.N° 004-2015. Normas que regulan las etapas, procedimientos, criterios y responsabilidades para la ejecución del programa de mantenimiento de la infraestructura y mobiliario de los locales escolares de las Instituciones Educativas Publicas a nivel nacional, de acuerdo al siguiente detalle: PRIMERO.- En cumplimiento a las normas vigentes establecidas por el Ministerio de Educación cumplo en informar que, las II.EE. del ámbito de la UGEL Crucero cumplieron en registrar oportunamente la ficha técnica I y la declaración de gastos I al sistema Wasichay de la primera etapa – 2015, a su vez entregaron su informe físico a la oficina de tramite documentario con algunos retrasos. SEGUNDO.- En cuanto a las disposiciones para la ejecución del mantenimiento de la infraestructura de los locales escolares ubicados en zonas declaradas en estado de emergencia por la ocurrencia del periodo de lluvias 2015-2016 y el fenómeno el niño (segunda etapa 2015). Las II.EE., de nuestro ámbito cumplieron en registrar sus fichas técnicas siendo aprobadas en un 100% y está en proceso el registro de las declaraciones de gastos y el informe físico, con algunos inconvenientes y retrasos que han sido subsanados. TERCERO.- También se encontraron Instituciones Educativas que mal utilizaron los fondos económicos que se les asignaron, interviniendo de inmediato para su corregimiento. Y los responsables omisos a la declaración de gastos de años anteriores se emitió el informe a la oficina de procesos administrativos para su investigación correspondiente, para tal efecto acompaño cuadros consolidados de lo actuado. Es todo cuanto podemos informar para su conocimiento. Atentamente. Página 46 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! RESUMEN DE LOS PROGRAMAS NO ESCOLARISADOS (PRONOEI) DE EDUCACION INICIAL ATENDIDOS CON EL PROGRAMA DE MANTENIMIENTO DE LOCALES ESCOLARES 2015. TOTAL PRONOEI UGEL Cr. NO ATENDIOS 45 36 ATENDIDOS FICHA TECNICA APROBADA I DECLARACION DE GASTOS APROBADO II 9 9 9 0BSERVACIONES RESUMEN DE II. EE. ATENDIDOS CON EL PROGRAMA DE MANTENIMEINTO DE LOCALES ESCOLARES 2015. TOTAL II.EE. UGEL Cr. 158 II.EE. NO ATENDIDOS II.EE. ATENDIDOS 25 133 FICHA TECNICA APROBADA I 128 DECLARACION DE GASTOS APROBADO I P=4 R=51 A=79 FICHA TECNICA APROBADA II ETAPA 133 Leyenda Proceso = P Registrado= R Aprobado=A Página 47 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA DECLARACION DE GASTOS APROBADO II II.EE. CON INFORME A LA OFICINA DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS (2009,2010,2011 I y II, 2014) P=21 R=80 A=00 10 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! v. Secretaria Objetivo: Mejorara la gestión administrativa y funcional del Área de Gestión Institucional, partiendo de la escala de prioridades establecidas. Responsable : Prof. Jamis Ángel VILCA VILCA ASUNTO : Informe del Trabajo Realizado del 01-01-2015 al 15-12-2015 Mediante el presente tengo a bien de informarle las labores realizadas dentro de mis obligaciones y es como sigue: Nº OBJETIVOS ESPECIFICOS ACTIVIDADES/'PROYECTOS MET UNIDAD A DE ANU MEDIDA AL CANTIDAD DE METAS PROGRAMADAS 1° TRIMESTR 2° TRIMESTRE 3° TRIMESTRE 4° TRIMESTRE E A J A S O 49 50 50 50 4 4 4 4 5 5 1 1 2 2 2 2 2 3 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 10 50 50 0 0 0 10 0 F M M J Manejo de Recepción y Trámite de UND 1200 40 50 300 40 50 21 Trámite Expedientes Documentario Apoyo Secretarial Diversos GLOBAL 50 4 4 4 4 4 4 2 Elaboración de UND 20 Resoluciones del Área de 2 2 2 2 1 1 3 AGI UND 25 2 2 2 2 2 2 4 Brindar Apoyo Elaboración de Actas Elaboración de Decretos UND 20 2 2 2 2 1 1 5 Secretarial Elaboración de UND 20 2 2 2 2 1 1 6 Memorandos Elaboración de Informes UND 30 3 3 3 3 1 2 7 Elaboración de Oficios UND 30 3 3 3 3 1 2 8 Administració Sistematización de UND 50 4 4 4 4 4 4 9 n de archivos documentos Certificación Visacion de Resoluciones UND 800 5 5 5 5 5 50 Directorales 10 de 0 0 0 0 0 documentos 224 11 12 37 11 11 8 TOTAL 5 2 2 2 2 5 8 1 Página 48 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA N D 200 300 11 11 12 12 32 42 8 8 0 0 4 4 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 3.8.3. Área de Gestión Pedagógica El Área de Gestión Pedagógica tiene la responsabilidad de planificar, organizar, dirigir, coordinar y evaluar las acciones pedagógicas y las relacionadas con el desarrollo de la cultura, la ciencia, la tecnología, el deporte y la recreación en el ámbito local. DIRECTOR DE LA DREP LIC. JULIO ANTONIO JARA AGUIRRE DIRECCION DE LA UGEL. LIC. JUAN RENE ZAPATA PACHECO JEFE DE ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Lic. Wilson Quispe Hancco Docentes que conforman el Área de Gestión Pedagógica B. ORGANO DE LINEA N° AREA DE GESTION PEDAGOGICA 1 Jefe de Area ( e ) 2 Especialista en educación I Inicial y especial - Coordinadora PRONOEI Modulo 1 - Coordinador PRONOEI Modulo 2 - Coordinadora PRONOEI Modulo 3 - Coordinadora PRONOEI Modulo 4 NIVEL /CAT. NOMBRES Y APELLIDOS III WILSON QUISPE HANCCO III MIRANDA URIBE TECLA MACLOVIA - PROF. SONIA C. VARGAS CASTELLANOS - PROF.ISIDRO UBALDO ITUSACA CANAZA - PROF. NILSA MARILÚ HUAYTA QUISPE - PROF. MARY LUZ QUISPE MAMANI EDUCACION PRIMARIA 3 Especialista en educación I Primaria - Tutoría y Prevención Integral V LIVISI PERALTA ERNESTO PASTOR 4 Especialista de Centros Multigrado y Unidocente II LIC. JOSE CHUSI HUMALLA 5 ESP. EDUC. PRIMARIA E.I.B LIC. ROSARIO SUCAPUCA VISA 6 ESP.EDUC. PRIMARIA E.I.B. 2do y 4to grado LIC. VLADIMIR PAUL LOAYZA MAMANI EDUCACION SECUNDARIA LIC. LEONARDO GODOFREDO MULLISACA 5 Especialista en educación I Comunicación Integral / Desarrollo Social I MAMANI 6 Especialista en educación I Lógico Matemática I LIC. IRENIO SEGURO APAZA 7 Especialista en educación I Desarrollo Ambiental - TIC I LIC. TEOFILO QUISPE MAMANI 8 Especialista en educación I Ed. Física, Recreación, Deporte y Cultura I LIC. ANDRES ZEBALLOS APAZA 9 ESP. SOCIALES I LIC. MARINA QUISPE ITALAQUE 10 ESP JEC II LIC. JAIME CHURA LAURA 11 ESP.MATEMATICA DIEGO MILAN MAMANI ACROTA Fuente: Oficina de Finanzas y Racionalización UGEL – Crucero Página 49 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA CONDICION Destacado Nombrado Nombrado Destacado Destacado Destacado Destacado Destacado Destacado CONTRATO CAS CONTRATO CAS UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! I. JUSTIFICACIÓN: El presente informe se presenta con la finalidad de medir el cumplimiento de metas del avance de los productos desarrollados durante el año 2015, de acuerdo a la normatividad vigente y en cumplimiento a los objetivos ya establecidas en el Plan Operativo Anual (POI), Plan Anual de Trabajo (PAT) del Área de Gestión Pedagógica. El informe muestra el avance de metas enmarcados en el marco de logros por resultados y cuyo propósito es elevar los niveles de logro de aprendizajes de los estudiantes de las instituciones educativas de educación básica regular EBR. II. OBJETIVOS DEL INFORME: Identificar las actividades desarrolladas en el nivel de educación inicial, primaria, secundaria y los programas de educación por el logro de aprendizaje en los estudiantes. Evaluar el desarrollo de los productos y actividades con la finalidad de brindar mejor acompañamiento pedagógico. Establecer acciones pertinentes y oportunas en base a la evaluación del informe de cada especialista, respecto a logros identificados como parte de solución, dificultades y sugerencias así como el desempeño de los acompañantes pedagógicos, para fortalecer sus capacidades, enfocados en los estudiantes y en el logro de sus aprendizajes. Reorientar acciones que nos permita mejorar las debilidades para fortalecer de forma más eficiente y oportuna el proceso de acompañamiento pedagógico en el marco logros por resultados. Fortalecer las acciones de monitoreo y asesoramiento técnico en forma oportuna y con pertinencia a los Especialistas de cada nivel, con el propósito de obtener mejores logros de aprendizaje en los estudiantes. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. III. POBLACIÓN OBJETIVO : METAS DE ATENCIÓN Y OCUPACIÓN II.EE. INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA CETPROS CEBA PRONOEI TOTAL ESTUDIANTES DOCENTES / PROMOTORAS DIRECTORES N° ESPECIALISTAS / PROMOTORAS 78 58 19 02 01 45 1 374 3 334 2 621 348 87 237 40 158 223 04 05 45 78 57 18 02 01 00 04 04 07 00 00 04 203 8001 475 156 19 No. II.EE. Página 50 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! PROGRAMAS PRESUPUESTALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA DOCENTE ACOMPAÑANTES PELA DOCENTES FORTALEZAS TOTAL DOCENTES ACOMPAÑANTES DOCENTES ACOMPAÑADOS ESTUDIANTES ATENDIDOS 31 25 62 39 671 785 08 05 56 101 1 456 13 PROGRMAS PRESUPUESTALES DE EDUCACION II.EE. FOCALIZADAS Fuente: SIGMA 2015 PROGRAMAS PRESUPUESTALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA DOCENTE ACOMPAÑANTES PELA DOCENTES FORTALEZAS TOTAL DOCENTES ACOMPAÑANTES DOCENTES ACOMPAÑADOS ESTUDIANTES ATENDIDOS 31 25 62 39 671 785 08 05 56 101 1 456 13 PROGRMAS PRESUPUESTALES DE EDUCACION II.EE. FOCALIZADAS Fuente: SIGMA 2015 METAS DE ATENCIÓN PRIMARIA - (MONITOREO) 58 215 43 145 II.EE. DOCENTES II.EE. DOCENTES 100% 100% 74.13 67.44 META ESTABLECIDA POR UGEL Y REGION PUNO: META ESTABLECIDA – 2015 COMPRENSION LECTORA MATEMATICA INCREMENTO DE META 2015 2014 PUNTOS META 2015 PORCENTUALES 2014 INCREMENTO DE PUNTOS PORCENTUALES CRUCERO 32.4 11 43 22.9 10 33 META CRUCERO 32.4 11 43 22.9 10 33 UGEL Página 51 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! ACCIONES CUMPLIDAS - 2015 ACTIVIDADES GRALES ACTIVIDADES ESPECÍFICAS LOGROS DIFICULTADE S SUGERENCIA S Poco dominio de los Directores y Docentes en la formulación del Plan Anual de Trabajo. Desinterés de algunos docentes en participar en la formulación del PAT a nivel institucional . Carencia de presupuest o para la aplicación del Proyecto Curricular Regional. Falta de material de escritorio y de oficina fue la dificultad más grande que se encontró para optimizar las diferentes capacitacio nes. Aún falta de conciencia y conocimient o de algunos Directores para mejorar los • Brindar asesoría a los Directores de las instituciones educativas para una adecuada formulación del Plan Anual de Trabajo. • • FORTALECIMIENT O DE CAPACIDADES PEDAGÓGICAS Y DIRECTIVAS • Formulación del Plan Anual de Trabajo, de conformidad a los 8 compromisos de Gestión Escolar por nivel educativo (Inicial, Primaria y Secundaria). • Análisis y validación del cuadro de problemas y necesidades educativas del contexto en el marco del PCR. • Formulación de la Programación Anual por grados de estudio, Talleres de asistencia tomando como referencia el cuadro técnica pedagógica en de problemas y necesidades del la implementación de contexto priorizadas. los compromisos de • Uso del aplicativo para la formulación gestión escolar del PAT • Las actividades de capacitación a los directores sobre la implementación de los Compromisos de Gestión Escolar se desarrolló en micro talleres organizados por distritos en Usicayos y Potoni y el resto de los distritos en las instituciones educativas • • • Página 52 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! • Taller de fortalecimiento de • capacidades de los docentes en el marco de las rutas de aprendizaje, PCR y DCN • Taller de • fortalecimiento de capacidades en didáctica 2015, dirigido a los • directores docentes en DCN aprendizaje s de los estudiantes, desconocim iento de funciones y el miedo para enfrentar los retos Realización de micro talleres en las • Poco apoyo del • Desarrollo de redes educativas de los distritos de área Talleres de Crucero, Usicayos, Phara, Limbani y correspondien fortalecimiento Potoni con la participación de los te en la de capacidades docentes asistentes promoviendo el dotación de pedagógicas por intercambio de estrategias de materiales de niveles y trabajo innovado, en los niveles de trabajo para especialidades a educación inicial y Primaria los talleres de inicio del año fortalecimient escolar 2016. Desarrollo del Seminario de o de asesoría pedagógica a un 85% de los capacidades. docentes y directores de las Instituciones Educativas Secundarias • en el manejo DCN, Régimen Disciplinario en la Administración Educativa, Marco del Buen Desempeño Docente y Directivo en . forma centralizada en la Institución Educativa Particular Fernando Sthall de la ciudad de Juliaca los días 16 y 17 de abril. Se desarrolló el Taller de • Aún falta de • Según el Fortalecimiento de Capacidades en conciencia y presente Didáctica fortaleciendo capacidades conocimiento informe, se a un total de 90 % de los docentes y de algunos sugiere a su directores de las Instituciones Directores Dirección Educativas Secundarias en el manejo para mejorar disponer la de la DIDACTICA en los procesos los expedición de los pedagógicos, en forma centralizada aprendizajes certificados de en la UANCV de la ciudad de Juliaca de los actualización los días 12 y 13 de agosto. estudiantes y docente en el manejo coordinación con Actualización Docente en didáctica adecuado de el área de del personal Directivo y Docentes de manual de administración. las Instituciones Educativas del nivel gestión Inicial, Primaria y Secundaria. escolar. Participación de la Asociación Qilla en calidad de Facilitadores del taller el en los 3 niveles educativos de la • Durante desarrollo del siguiente forma: evento o Coord.: Prof. Alida C. Giralldo Taller de Angles Actualización Inicial: Prof. Alida C. Giralldo Docente en Angles Didáctica, no Primaria: Prof. José O. Valle se Mensala presentaron Secund.: Prof. Edith Y. Durand problemas que Ticona. Página 53 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! • Mejora de las expectativas de trabajo a nivel Curso taller de implementación de balance delos compromisos de gestión escolares y la difusión de la norma técnica de 2016 a los directores de educación secundaria. Jornadas de capacitación a los padres de familia en las instituciones educativas secundarias (escuela de padres) MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Monitoreo, asesoramiento y acompañamiento a la gestión pedagógica en las IIEE. Se realizó el balance de la implementación de los compromisos de gestión escolar de 2015 y la implementación de la norma técnica 2016, donde se ha logrado capacitar a los Directores del nivel de Educación Secundaria en temas relacionados a implementación de los compromisos de gestión escolar, uso adecuado de la norma técnica y la elaboración de Plan anual de Trabajo para 2016. Ejecución del Taller de Balance de los compromisos de gestión escolar, dirigido a directores de las II.EE. del nivel de Educación Primaria, centrado en los 9 compromisos de gestión escolar con una duración de 02 días concede en el distrito de Crucero. (03 y 04-12-2015) Se ha participado en “Escuela para Padres” promovido por el Director de la IE en coordinación con los especialistas de AGP de la UGEL Crucero. Con temas inherentes a sus responsabilidades como padre, de manera que se pueda elevar el logro de los aprendizajes en los estudiantes, en las diferentes instituciones educativas del {ámbito de la UGEL Se ha realizado la visita de Monitoreo, Asesoramiento y Acompañamiento a la Gestión Pedagógica con el siguiente porcentaje: En el Nivel Inicial: a 84 Instituciones Educativas al 87% En el Nivel Primaria al 74.13% En el Nivel Secundario al 94,74% Página 54 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA pudieran dificultar el desarrollo del evento programado. • Por falta de presupuesto fue el factor limitante para lograr nuestra actividad programada. • Carencia de presupuesto específico para la realización del Taller de Balance de los compromisos de gestión escolar • • Ampliar el presupuesto de la unidad Ejecutora Crucero en lo que se refiere a bienes y servicios. Traslado a la I.E. organizador a para las ponencias respectivas Falta de Psicólogos y Consejeros familiares Desinterés de algunos docentes, padres de familia La ubicación geográfica, las inclemencias del tiempo y la falta de una movilidad disponible para el Área de Gestión Pedagógica, han Promover Talleres o “Escuelas de Padres” desde la UGEL en todas las instituciones educativas del {ámbito de la UGEL. De acuerdo al Plan Anual de monitoreo y acompañamiento pedagógico. Y los Planes específicos programados y reprogramados UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! dificultado el cumplimiento conforme al plan de trabajo y cronogramas de salidas en tiempos previstos. Supervisión, monitoreo y acompañamiento pedagógico Monitoreo a las instituciones educativas JEC Se realizó el monitoreo exclusivo a todas la IIEE que cuentan con Servidor Escuela. En el nivel secundario de realizó el monitoreo a los docentes para cumplir el compromiso 6 del presente año en uso de las TIC en las SESIONES de APRENDIZAJE para obtener mejores logros de aprendizaje. Un buen porcentaje de docentes toman conciencia en el uso de las TICs en las sesiones de aprendizaje. Dificultad para llegar a las IIEE alejadas de nuestro ámbito de la UGEL. Algunos docentes no insertan en sus sesiones de aprendizaje el uso de las TICs Muchos docentes desconocen las redes sociales. Se inició con el recojo de información del equipo directivo, Coordinadores Pedagógicos, Tutoría y contratos CAS. Asimismo se comprobó en situ el logro de los aprendizajes de los estudiantes de los diferentes grados y prioritariamente a los estudiantes de segundo grado, dando orientaciones y recomendaciones para la Evaluación Censal de Estudiantes ECE, en las diferentes II.EEs. con Jornada Escolar Completa. Asimismo se aprovechó la presencia de los especialistas para capacitar y lo más importante la predisposición de los profesores para recibir dicha capacitación en materia de TIC. En algunas II.EE. con Jornada Escolar Completa los coordinadores pedagógicos no cumplen con su labor administrativo de trabajo colegiado con sus docentes, acompañamiento y asesoramiento pedagógico; algunos docentes no cuentan con sesiones de aprendizaje que es un documento importante y orientador para el desarrollo de las actividades pedagógicas. Finalmente, el personal de Apoyo Pedagógico no Página 55 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA seguir visitando a las Instituciones Educativas a fin de optimizar el servicio educativo UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! cumple con las funciones para el cual fue contratado en las cuatro II.EE. con Jornada Escolar Completa. En cumplimiento de los compromisos 4, 5 y 6 del acompañamiento y monitoreo de la práctica docente Se continuo con el monitoreo y acompañamiento respectivo a los docentes de segundo grado para reforzar en el uso adecuado de las estrategias para lograr mejores aprendizajes. Acompañamient o los coordinadores pedagógicos, tutoría y docentes de aula CONCURSOS XI concurso regional de comprensión lectora • Organización del concurso regional de Comprensión Lectora con la participación del 75% de estudiantes del ámbito de la UGEL Crucero en la I ETAPA. • Participación activa del 70% de docentes del nivel Primaria. • Mejora de los estudiantes de las diferentes instituciones educativas en la comprensión lectora de diversos tipos de textos. Página 56 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA Los coordinadores pedagógicos continúan con ciertas dificultades al no cumplir con su labor administrativo de trabajo colegiado con sus docentes, apoyo a los docentes, acompañamiento pedagógico a los profesores a su cargo; algunos docentes no contextualizan las sesiones de aprendizaje que es un documento importante y orientador para el desarrollo de las actividades pedagógicas, mucho menos las fichas de aplicación. • Ubicación dispersa y accidentada de algunas instituciones educativas que limita la participación en el evento. • Uso limitado de libros y/o textos con UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! VI concurso regional de razonamiento matemático. contenidos reflexivos. • Falta de una biblioteca escolar equipada en las instituciones educativas del ámbito. • Ejecución del concurso de • Limitado • Continuar con la razonamiento matemático con la acceso a práctica del participación del 78% de estudiantes algunas II. EE. razonamiento del ámbito de la UGEL Crucero en la I por la matemático con ETAPA. presencia de problemas de la geografía mayor demanda • Participación activa del 70% de accidentada. cognitiva para la docentes del nivel Primaria. mejora • Mejora en el uso de las estrategias • Práctica constante. limitado del de resolución de problemas del razonamiento contexto real matemático, por la falta de libros con contenidos prácticos. • Aplicación de las Evaluaciones • Dotación • Dotar más simulacros a los estudiantes de los limitada de material de segundos grados y cuarto grado materiales de impresión para focalizados. impresión la aplicación de Simulacros de para la las pruebas • Aplicación de las pruebas evaluación ECE 2015 elaboración de simuladas en diagnósticas en las instituciones a los estudiantes de las pruebas cada una de las educativas focalizadas. 2 y 4º grado simuladas a instituciones • Aplicación de los cuadernillos de aplicar en los educativas evaluación en cada una de las segundos y focalizadas. instituciones educativas. cuartos grados. Se cumplió con la difusión de las Poco bases del concurso de interés en Declamación Poética 2015 donde estimular a participaron activamente los los concurso de estudiantes y docentes asesores estudiantes de las instituciones educativas de ganadores declamación poética los niveles de educación inicial, de parte de 2015 primaria y secundaria por la comuna conmemorarse EL CDXLII de la ANIVERSARIO DEL DISTRITO DE municipalid CRUCERO. ad distrital de Crucero. Se cumplió satisfactoriamente con La XXV feria escolar la difusión, ejecución de las bases ubicación nacional de ciencias, de la XXV FENCYT 2015, en las tres geográfica etapas. de las tecnología eureka En la primera etapa se ha Institucione 2015 (FENCYT.) s movilizado al 100% de estudiantes Página 57 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! XII olimpiada escolar de matemática – ONEM 2015 Concurso de quiscos y loncheras saludables 2015 y los docentes del área de Ciencia Tecnología y ambiente en Las II.EE. En la segunda etapa participaron 17 instituciones educativas de educación secundaria (89.47%) y participaron también estudiantes de los niveles de educación inicial y primaria, actividad que se desarrolló en el distrito de Phara con la participación activa del alcalde de la Municipalidad distrital de Phara y de la misma forma participaron los especialista del Área de Gestión Pedagógica de la UGEL San Antonio de Putina. Asimismo se premió a los estudiantes ganadores con medallas, maletines en secundaria, Mochilas en primaria y juegos educativos a los niños de inicial. En la tercera etapa participaron 14 estudiantes clasificados para la etapa regional (100%) En la primera etapa se movilizó al 100% de estudiantes y docentes del área de matemática en las instituciones educativas de los cinco distritos del ámbito de UGEL Crucero. Se cumplió con participar en la Segunda Etapa donde participaron el 100 % de las instituciones educativas de nivel secundario, la misma que se realizó en forma descentralizada en cuatro distritos que estaban programadas en forma satisfactoria y con la participación de un 100% de las instituciones del nivel secundario. En la tercera etapa participaros todos los estudiantes clasificados para la etapa virtual los mismos que fueron premiados con medallas y textos donados por la Municipalidad Distrital de Crucero, con la finalidad de promover la participación y dedicación. Se logró a implementar en las instituciones educativas del ámbito de UGEL crucero una alimentación saludable a través de los concursos de quioscos y loncheras saludables, donde participaron los estudiantes, Página 58 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA Educativas y el mal estado de las vías de comunicaci ón dificulta para cumplir con el asesoramie nto permanente en la elaboración de los proyectos científicos. Falta de Internet en la mayoría de las institucione s educativas dificulta la oportuna comunicaci ón. La ubicación geográfica de las Institucione s Educativas UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! docentes y padres de familia. Para la segunda etapa se seleccionó los trabajos tomando en cuenta los criterios de evaluación publicada en las bases de los concursos escolares nacionales 2015, clasificándose para representar a la UGEL crucero la institución educativa premio nacional de narrativa y ensayo “José María Arguedas” 2015 La actividad permitió a los docentes desarrollar diferente sesiones de aprendizaje, ya sea en expresión oral, comprensión de textos, producción de textos escritos y en la valoración de las obras literarias del escritor José María Arguedas. Con su participación, los estudiantes revaloran el mensaje intercultural de las obras de José María Arguedas. A nivel de la DREP se han ocupado meritorios puestos en el resultado general, 1er lugar en la Categoría Narrativa oral; 2do lugar en Historieta; 3er lugar en Cuentos; y 3er lugar en Ensayo; el mismo que se ha informado oportunamente. Cabe resaltar que, en la Etapa Nacional del concurso (Categoría Narrativa oral en lengua originaria) se ha ocupad el meritorio SEGUNDO LUGAR a nivel nacional, con la estudiante YUDITH SONCCO SONCCO, asesorado por el Prof. Wilber Machaca Maquera. Página 59 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA y el mal estado de las vías de comunicaci ón dificulta para cumplir con el asesoramie nto permanente en la elaboración de los proyectos de innovación. Desde la convocatori a del concurso hasta la segunda semana del mes de agosto, la UGEL Crucero no contaba con especialista de Comunicaci ón, esto ocasionó algunos retrasos y falta de coordinació n con la DREP y también con las institucione s educativas. Algunas institucione s educativas del nivel secundaria no participaro n en el presente concurso, UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! aduciendo diversas razones, sobre todo la falta de coordinació n con la UGEL el mismo que resta el cumplimient o de los objetivos previstos para este evento. La II Etapa del Concurso Regional de Inglés se ha desarrollado con la participación de 14 instituciones educativas, en las dos categorías. Concurso regional de inglés concurso regional de argumentación y debate 2015 Concurso regional de comprensión de textos escritos 2015 La II Etapa del Concurso Regional de Argumentación y Debate se ha realizado con la participación de 16 instituciones de un total de 18 convocados, es decir la participación ha sido en un 88.89 %. Con su participación, los estudiantes demostraron sus habilidades comunicativas de comprensión y expresión oral, y con ello se ha logrado los objetivos previstos para el presente concurso. Con los dos estudiantes clasificados se ha participado en la Etapa Regional del Concurso desarrollado en la ciudad de Puno el día viernes 30 de octubre del año en curso. La II Etapa del Concurso de Comprensión de Textos Escritos 2015 se ha realizado con la participación de las 19 instituciones educativas convocadas, es decir la Página 60 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA No participaro n al 100% de las institucione s educativas, especialme nte por razones económicas y de distancia. La ubicación geográfica de las instituciones educativas ha sido el motivo de la no participación al 100%. La ubicación geográfica de las institucione s UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Concurso nacional crea y emprende Concurso regional de “experiencias exitosas del uso de las estrategias metodológicas innovadoras en las sesiones de interaprendizaje y convivencia en las sesiones de aprendizaje en el área de ciencias sociales”. Concurso regional de “saberes aprendidos sobre afirmación cultural e historia regional de puno” participación ha sido en un 100 %. Con su participación, los estudiantes demostraron sus habilidades comunicativas de comprensión de textos escritos, y con ello se ha logrado los objetivos previstos para el presente concurso. educativas no permite concentrarl os en una sola sede, por esta razón se ha realizado de manera descentrali zada. La II Etapa del Concurso Nacional de Crea y emprende se ha realizado con la participación de una sola institución Educativa, es decir en un 05.26% Con su participación los estudiantes demostraron su capacidad de emprendimiento, creatividad, innovación tecnológica y el desarrollo de sus capacidades de gestión empresarial, con ello se ha logrado los objetivos previstos en este concurso. Con el proyecto clasificado se ha participado en la etapa Regional del concurso desarrollado en la ciudad de Puno el día 23 de Octubre del presente año. . Se ha realizado con la participación de dos institución Educativa, es decir en un 10.52%. Con su participación los docentes demostraron su capacidad, habilidades y dominio del Área y con ello se ha logrado los objetivos previstos en este concurso. Con los docentes clasificados se ha participado en la etapa Regional del concurso desarrollado en la ciudad de Puno el día 16 de Octubre del presente año ocupando el PRIMER LUGAR el Lic. Jesús Gilberto Acero Paxi y en CUARTO LUGAR la Prof. Rosario Dueñas Cáceres. La II Etapa del Concurso Regional de “Saberes Aprendidos sobre Afirmación Cultural e Historia Regional de Puno” se ha realizado con la participación de dos institución Educativa, es decir en un 31.58%. Con su participación los estudiantes demostraron sus habilidades y revaloraron la riqueza histórica, geográfica y cultural de la Región Puno para afirmar la identidad de los estudiantes. Designación tardía del responsable del área en la UGEL. La ubicación geográfica de las instituciones Educativas ha sido él, motivo de la no participación al 100%. Página 61 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA La falta de interés de los docentes y la ubicación geográfica de las instituciones Educativas ha sido él, motivo de la no participación al 100%. La falta de interés y resistencia a aplicar el PCR de los docentes y la ubicación geográfica de las institucione s Educativas UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Primer concurso en matemática y comunicación II concurso de logros de aprendizaje Capacitación en el uso y manejo de las laptop CLASSMATE en el nivel secundario Con los estudiantes clasificados se ha participado en la Etapa Regional del Concurso Desarrollado en la ciudad de Puno el día viernes docentes clasificados se ha participado en la etapa Regional del concurso desarrollado en la ciudad de Puno el día 20 de noviembre del año en curso. ha sido él, motivo de la no participació n al 100%. Se ha realizado el primer concurso en matemática y comunicación a los segundos grados de educación secundaria en el ámbito de UGEL Crucero. Esta actividad se ha realizado con una visión preparatoria para la evaluación ECE 2015. Al consolidar los resultados de esta actividad, toda la comunidad educativa del nivel secundario y los especialistas reflexionamos por la obtención de puntuaciones debajo del nivel de inicio. Luego, tomamos la decisión de intensificar la preparación a los estudiantes de segundo grado y de tomar nuevas estrategias para elevar el nivel de enseñanza y de aprendizaje en cada IIEE. Se ha realizado el segundo concurso de logros de aprendizaje dirigido a los estudiantes de quinto grado de educación secundaria, otorgando en total 17 becas completas y 49 semi becas. Esta actividad se ha realizado para dar mayor apoyo a los estudiantes para que continúen sus estudios superiores. La lejanía de las IIEEs que dificultaron el traslado de los aplicadores. De acuerdo al 0FF Nº 004-2015 - y en las fechas del 17 de agosto al 11 de setiembre se cumplió con capacitar a todos 33 docentes de las Instituciones educativas de “José Antonio Encinas” Huancasayani, Agropecuario de Oscoroque y Agroartesanal de Oruro, las cuales cuentan con las laptop Classmate . Se capacitó en: Microsoft Word. Microsoft Excel. Microsoft PowerPoint. Microsoft Publisher Media Camera. Exe Learning Publisher. Scrasch. Página 62 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA primer concurso en matematica y comunicación Poco interés mostrado por algunos estudiantes y docentes sobre esta actividad. Falta de Internet en las tres instituciones educativas La gran mayoría de las laptop Classmate que se recibieron, se encontraban con fallas de software. El 70 % de los docentes desconocen las evaluaciones virtuales ii concurso de logros de aprendizaje UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Exelerning Xmind. Lab Camera Se instaló el SERVIDOR ESCUELA en las tres instituciones Se realizaron simulacros de evaluaciones virtuales a través de Moodle. Docentes Interesados para implementar Aulas virtuales y poner en práctica las evaluaciones virtuales. Se cumplió con los TRES compromisos de desempeño designado al área de SIAGIE. Se logró cumplir al 99,7% matricula oportuna 100% estudiantes matriculados con DNI. 99,5 % cierre del año escolar 2014 Compromiso de desempeño- SIAGIE Evaluación de línea de base primer día de logro • Aplicación de la Línea de Base en las instituciones educativas del nivel de Educación Inicial, Primaria y Secundaria: o Primaria: 51 I.E. • Organización y ejecución del primer DÍA DEL LOGRO y la jornada de reflexión de manera exitoso con la participación del 90% de las Instituciones Educativas del nivel Página 63 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA Desconocimiento de acceso a las conexiones de Wifi Algunas I.E. no han remitido las actas de subsanación de los años 2014 y dificultó la aprobación y cerrado del año académico 2014. Doble registro de estudiantes dificultó la matrícula de estudiantes. Algunos estudiante presentan doble situación final Actas que fueron presentados y aprobados sin situación FINAL 01 caso no fue solucionado por Soporte Lima y este no permitió cumplir el 100% de cierre del año escolar 2014. • Ubicación • Designar lejana de presupuesto algunas para la instituciones aplicación de la educativas. Línea de Base. • Carencia de presupuesto para la aplicación de la Línea de Base. • Difusión • Difusión permanente de permanente del la realización día de logro a del primer día través de los de logro. medios de UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Primaria. • Exposición de los aprendizajes logrados con apoyo de los papelotes exhibición de algunos materiales elaborados. Página 64 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA • Poco interés de apoyo de algunas autoridades de los diferentes distritos del ámbito de la UGEL Crucero, comunicación local para el siguiente semestre. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! INFORME GESTION ANUAL DE ACTIVIDADES 2015 PELA Responsables: DOCENTES ACOMPAÑANTES OBJETIVO ESTRATÉGICO DE LA ACTIVIDAD: Mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes del III al V Ciclo de la Educación Básica Regular de los servicios educativos público en la Región Puno. PRODUCTO / ACTIVIDAD Planes diferenciados mensuales de acompañamiento Talleres de Formación Docente (a los acompañantes pedagógicos) – empoderamiento del PCR UNIDAD DE MEDIDA • Documento • Talleres de formación META PREVISTA ¿Qué se esperaba lograr al finalizar el año? AVANCES HASTA EL 30 DE DICIEMBRE: ¿Qué se ha logrado hacer en el año? • Formas de organización y atención simultánea y diferenciada a docentes UGEL Crucero acompañados del • Estrategias y recursos para la participación democrática, la interculturalida d, la inclusión y la creatividad en el aula. • Dentro de lo programado se ha cumplido al 100% con lo planificado según el protocolo del PELA. • Docentes acompañados fortalecidos en capacidades para el logro de aprendizajes. • Manejo de estrategias de las rutas de aprendizaje en las áreas de comunicación, matemática, ciudadanía e investigación. • 01 taller de formación a los acompañantes pedagógicos, 62 acompañantes pedagógicos Segundo Taller: objetivos • Desarrollar estrategias metodológicas de lecto escritura en el marco de comunicación multilingüe en Quechua y desarrollar las capacidades en las estrategias de Matemática. Página 65 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA DIFICULTADES: ¿Qué problemas o cuellos de botella han limitado la implementación de la actividad? • La falta de conocimiento para la elaboración de un Plan adecuado de asistencia diferenciada para cada docentes que respondan a las necesidades. • La inadecuada planificación y preparación de material auto instructivo para los talleres de formación de acompañantes. • Poco tiempo disponible para la planificación de los talleres. • MEDIDAS CORRECTIVAS: (Acciones realizadas en función a las dificultades) Los microtalleres sirvió para Mejorar el desempeño pedagógico del docente en aula. • Planificación por vía correo los talleres de formación de acompañantes pedagógicos. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! PRODUCTO / ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA AVANCES HASTA EL 30 DE DICIEMBRE: ¿Qué se ha logrado hacer en el año? META PREVISTA ¿Qué se esperaba lograr al finalizar el año? Conocer y aplicar los tratamientos de lenguas como medio de mejora de habilidades comunicativas en niñas y niños. En el 1 talleres programado se ha cumplido al 100%. Temas que se priorizó para la mejora del Buen desempeño Docente. • Programación y diversificación curricular. • Estrategias metodológicas para desarrollar capacidades comunicativas. • Estrategias metodológicas para desarrollar capacidades matemáticas. • Otros. DIFICULTADES: ¿Qué problemas o cuellos de botella han limitado la implementación de la actividad? MEDIDAS CORRECTIVAS: (Acciones realizadas en función a las dificultades) • Poca disposición de algunos docentes de las instituciones para asistir y llevar a cabo trabajos de fortalecimiento en horas de la tarde. • Realización imprevista de actividades a nivel del ETL, la misma que conllevaron a la interferencia del Trabajo Coordinado con los docentes acompañados. • El lugar del taller no fue garantizado y provocó malestar en los docentes por tener que trasladarse de un lugar a otro. • Los materiales para los talleres no se ha garantizado según el POA. • Limitada coordinación entre los formadores de acompañantes. • Carencia de local para las reuniones. • Coordinación oportuna de actividades a nivel del ETL que requiera garantizar nuestra organización y participación oportuna fomentando el pensamiento crítico reflexivo. • Los talleres deberán llevarse a cabo antes • 1. TALLERES DE ACTUALIZ ACIÓN DOCENTE DE 220 HORAS CADA UNO Talleres de actualización (a los docentes acompañados a nivel de UGEL) I. Talleres de actualización • Se realizó un plan regional, lo que representa el 100%. Plan regional de acompañamiento pedagógico. *(formadores) • Plan Regional de acompañamie nto pedagógico. • Se realizó en el mes de enero con la participación de todos los formadores de acompañantes, lo cual sirvió para elaborar el plan anual de la UGEL Crucero donde se programaron todas las actividades para Página 66 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! PRODUCTO / ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA META PREVISTA ¿Qué se esperaba lograr al finalizar el año? Nivel Primaria: 01 visita de diagnóstico. 4 a más visitas con asesoría. 01 visita de salida. Visitas en aula de la totalidad de acompañantes pedagógicos Asistencia técnica de los Formadores de acompañantes pedagógicos. • Monitoreo y seguimiento local por parte de los formadores a los acompañante s • Número de visitas por docente acompañado • Acompañante monitoreado • El formador de la UGEL Crucero Gonzalo Yrpanocca Machaca, cuenta con 08 acompañantes pedagógicos y a cada uno • 01 visitas por acompañante. • 0 CIAC. AVANCES HASTA EL 30 DE DICIEMBRE: ¿Qué se ha logrado hacer en el año? el presente año 2015. Se cumplió con las metas previstas al 100% y es como sigue. 01 visita de diagnóstico por docente al inicio del año académico para realizar la caracterización sociocultural, socioeducativa, sociolingüístico y psicolingüístico, para elaborar el plan de acompañamiento. Se desarrolló con las 4 a más visitas de acompañamiento con asesoría personalizada. También se cumplió con 01 visita de salida para identificar los logros en el marco de las competencias priorizadas. El formador realizó al 100% las visitas de formación a los acompañantes pedagógicos en las instituciones educativas. También al 100% y la asesoría en el Círculo de Interaprendizaje Colaborativo. Página 67 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA DIFICULTADES: ¿Qué problemas o cuellos de botella han limitado la implementación de la actividad? Algunas actividades de suspensión por parte de las instituciones educativas retrasaron las visitas. • La dificultad fue el cambio de planificadores por parte de los acompañantes y la programación de actividades extracurriculares por parte de la UGEL y las instituciones educativas. MEDIDAS CORRECTIVAS: (Acciones realizadas en función a las dificultades) Se concientizó al director y a los docentes sobre el avance curricular estableciendo compromisos. • La oportuna intervención en el tiempo previsto con asesoría reflexiva al acompañante. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! PRODUCTO / ACTIVIDAD Desarrollo de micro talleres. Varios temas prioritarios y elaboración de material educativo. UNIDAD DE MEDIDA • Horaactividad por docente acompañado META PREVISTA ¿Qué se esperaba lograr al finalizar el año? • Realizar 04 Micro talleres de formación continua. Un micro taller en cada mes desde setiembre hasta diciembre 2015. • Realizar 04 microtalleres Círculos de inter aprendizaje colaborativo (CIAC) Movilización por los aprendizajes (I momento: buen inicio del año escolar). • Formadores y Acompañante s Pedagógicos. • 01 jornada de difusión para el buen inicio del año escolar. • Se cumplió la meta con dos actividades al 100%. AVANCES HASTA EL 30 DE DICIEMBRE: ¿Qué se ha logrado hacer en el año? Todos los microtalleres ejecutados por los Acompañantes Pedagógicos en cada uno de los respectivos Módulos Durante los microtalleres los docentes se actualizaron y capacitaron en el manejo de estrategias metodológicas para el logro de los aprendizajes significativos. • Dentro de I momento de la movilización por los aprendizajes se tuvo participación activa con el desarrollo de las siguientes actividades. Matrícula oportuna.Sensibilización a la comunidad educativa a través del trabajo intersectorial y multidisciplinario. Sensibilización y difusión en reuniones con Tenientes gobernadores y Página 68 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA DIFICULTADES: ¿Qué problemas o cuellos de botella han limitado la implementación de la actividad? |||| • En todos los CIAC no ha alcanzado tiempo para abordar bien los temas programados como son La triangulación, La rúbrica, la bitácora que son temas esenciales para investigación acción , a pesar de haber trabajado 9 horas continuas. También hemos afrontado problemas de falta de local adecuado para desarrollar los CIAC. • Cambio de actitud de algunos docentes acompañados para el desarrollo activo del I momento de Movilización por los aprendizajes. • Inadecuada ambientación de aulas funcionales para la buena acogida. • El área de administración de la UGEL no ha presupuestado el costo de los materiales para el lanzamiento como son gigantografías, afiches y otros. MEDIDAS CORRECTIVAS: (Acciones realizadas en función a las dificultades) • • Sensibilización en las jornadas de reflexión y desarrollo de microtalleres con reflexiones. • Desarrollo de Microtaller para el uso y manejo de ambientación de aulas funcionales. • Se solucionó con aporte económico por cada uno de los acompañantes pedagógicos. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! PRODUCTO / ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA META PREVISTA ¿Qué se esperaba lograr al finalizar el año? AVANCES HASTA EL 30 DE DICIEMBRE: ¿Qué se ha logrado hacer en el año? APAFA. Monitoreo y acompañamiento en la apertura del año escolar. Buena acogida.- Se programa actividades de bienvenida a los estudiantes. Generar condiciones para un clima escolar favorable a los aprendizajes. Los docentes acompañados ambientan las aulas funcionales. DIFICULTADES: ¿Qué problemas o cuellos de botella han limitado la implementación de la actividad? MEDIDAS CORRECTIVAS: (Acciones realizadas en función a las dificultades) • • Autoridades locales (gobernador, alcalde, otros) no priorizan las actividades educativas. INFORME GESTION ANUAL DE ACTIVIDADES 2015 DOCENTE FORTALEZA Responsables: Prof. Virginia Obdulia ESTRADA CALDERON Prof. Luz Angélica RUIZ FLORES|| Prof. Eduarda TORRES SANCHEZ Prof. Carmen Reynalda LEQQUE QUISPE Prof. Jullmer Percy GOMEZ PAREDES ACTIVIDAD RESPONSABLE LOGROS Docentes fortaleza Al inicio del trabajo se ha diseñado el plan de trabajo de las acciones de monitoreo y acompañamiento pedagógico. Con el cual se ha logrado que los docentes acompañados preparen sus sesiones de aprendizaje utilizando los medios y materiales concretos para el aprendizaje de los educandos. SETIEMBRE Elaboración del plan de acompañamiento pedagógico SETIEMBRE Acompañamiento pedagógico. Docentes fortaleza Carencia educativo d Ministerio Laptop m escritorio y Se ha logrado acompañar a los docentes del segundo grado de Distribución las Instituciones focalizadas en el medio urbano y rural. compendio Toma de conciencia, reflexión y compromiso para el trabajo. ECE. Página 69 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA DIFIC UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Elaboración y ejecución de la jornada de sensibilización a los docentes y padres de familia. Aplicación de fichas de evaluación en las áreas de comunicación y matemática como diagnóstico. Ubicación del nivel de aprendizaje de los niños y niñas del Algunos d segundo grado. familia indiferencia Inasistencia a su labor e OCTUBRE. Desarrollo del Compendio ECE matemática y comunicación. Docente fortaleza y docentes acompañados NOVIEMBRE. Cumplimiento de la evaluación censal de estudiantes de segundo grado. Aplicadores de ECE especialista. Docentes fortaleza. Docentes acompañados DICIEMBRE. Participación en el taller de fortalecimiento de capacidades y competencias dirigido a docentes acompañados. Docentes formadores. Docentes fortaleza Que los estudiantes apliquen las estrategias activas en la resolución de diversos problemas utilizando los materiales educativos estructurados y no estructurados en el área de matemáticas. 80% en el área de comunicación se ha optimizado con más énfasis la comprensión que el niño niña tenga capacidad de responder a las interrogantes: literales, inferenciales y criteriales buscando la autonomía de desarrollo personal. 80% Que algunos saben leer. Inasistencia inasistencia a su labor e temporadas compromiso dentro del comunal. Cumplimiento de la evaluación censal de estudiantes de Los apli segundo grado de Educación Primaria en cobertura al 100%. mostraron e Niños – niñas incorporadas a su labor educativa luego de haber necesidades los estudian abandonado muchos meses. Docentes in sus niños y Participación activa en los micro talleres de elaboración de Incumplimie material didáctica. de trabajo p Desarrollo de las sesiones de comunicación, matemática, Ciudadanía y ciencia y ambiente. Aplicaciones de estrategias metodológicas en las 4 áreas de aprendizaje. Página 70 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! RELACIÓN DE ESTUDIANTES Y DOCENTES QUE OCUPARON LOS PRIMEROS LUGARES A NIVEL REGIONAL EN LOS DIFERENTES CONCURSOS PRODUCCIÓN DE TEXTOS CICLO EST. APELLIDOS Y NOMBRES I.E. LUGAR NOMBRE DEL DOCENTE V MAMANI MAMANI, CYNTHIA EVELYN 72181 Usicayos Usicayos Prof. LEON MAMANI PUMA V PARRA CCAMA, FREDY Oscoroque Prof. WILBER MACHACA MAQUERA DISTRITO NOMBRE DEL DOCENTE 72205 Oscoroque RAZONAMIENTO MATEMÁTICO CICLO III IV APELLIDOS Y NOMBRES I.E. LUGAR APAZA CCAMA, SHEYLA DIANA 72439 CULLUCACHI PHARA AQUINO SONCCO, HARLEY DAVIDSON QUISPE MAYTA, RUTH CARINA S. DIOS CRUCERO CRUCERO 72181 USICAYOS USICAYOS PROF. PERCY NAPOLEON SONCCO CALAPUJA, PROF. VIRGINIA OBDULIA ESTRADA CALDERON PROF. RUTH MARIBEL MARIN SULCA COMPRENSIÓN LECTORA GRADO ESTUD . APELLIDOS Y NOMBRES SABEDRA QUENTA, MARIA DEL PILAR I.E. LUGAR DISTRITO DOCENTE AP. Y NOMBRES LOS ANDES CRUCERO CRUCERO GUTIERREZ HANCCO, JUANEY 1º CCANCCAPA VILCA, SINDY ERIKA S. DIOS CRUCERO CRUCERO 72442 PHARA PHARA 2º CAYO CCANCCAPA, JEENRS WILL ANTHONY GOMEL BENITO, MEDALY KRISTEL MAMANI CHILI, YESSENIA NISSEI VILCANQUI CRUZ, LUCILA 72902 TOLDOQUERI PHARA LERMA QUISPE, TEOFILA 72 078 P-V-A- POTONI POTONI 3º SONCCO CALCINA, ANGUELA ROSSMERY QUISPE APAZA, HAROLD EMANUEL 72436 COMUNIDAD PHARA ESPINOZA NINA, ANCIONET WILMA QUISPE CHARAJA, LEONOR ARIAS QUISPE, JHONATAN DAVID 72222 COYORANA USICAYOS CHAMBI PARI, ETIL HILARY 72442 PHARA PHARA LOPEZ VILCA, RAUL MELQUIADES 72193 ANANZAYA CRUCERO MAYTA APAZA, JHON CRISTHIAN 72 181 USICAYOS USICAYOS PALOMINO TURPO, LISETH RUBI Kalbermat er 72902 Kalbermater POTONI TOLDOQUERI PHARA 4º 5º 6º LUQUEQUISPE DAYANA ZEBALLOS, DEYSI Página 71 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA ARIAS YUCRA, DAVID FRANCISCO LUQUE LIVISI, VICTOR JUAN DE DIOS SUCAPUCA APAZA, JAIME WILSON CCASA CASTRO, HERDWIN ELOY ALATA MAMANI, ANDRES ENRIQUE FLORES PAYE, MARCELINA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! EQUIPO DE ESTUDIANTES Y ASESORES QUE REPRESENTARON EN LA III ETAPA DE XXV FENCYT EUREKA 2015 AREA DE CIENCIAS BASICAS Primer lugar: Nº 01 02 03 APELLIDOS Y NOMBRES MURGA AMANQUI, NESTOR SONCCO MAMANI, OMAR MAKENSY CENTENO SUCAPUCA, FEDERICO NEMESIO CONDICION ESTUDIANTE ESTUDIANTE ASESOR INSTITUCION EDUCATIVA IES SIERVOS DE DIOS CRUCERO IES SIERVOS DE DIOS CRUCERO IES SIERVOS DE DIOS CRUCERO CONDICION ESTUDIANTE ESTUDIANTE ASESOR INSTITUCION EDUCATIVA IES AGROPECUARIO PHARA IES AGROPECUARIO PHARA IES AGROPECUARIO PHARA CONDICION ESTUDIANTE ESTUDIANTE ASESOR INSTITUCION EDUCATIVA IES AGROINDUSTRIAL CRUCERO IES AGROINDUSTRIAL CRUCERO IES AGROINDUSTRIAL CRUCERO Segundo lugar: Nº APELLIDOS Y NOMBRES 01 ILLA CORDOVA, YUREM 02 VILCA CHAVEZ, ERIKA ROSALINDA 03 CCASA GAYONA, CASIANO FRANCISCO AREA DE CIENCIAS AMBIENTALES Primer lugar: Nº 01 02 03 APELLIDOS Y NOMBRES APAZA TURPO, MAGNOLIA FIGUEROA MIRANDA, DAYCI MARGARITA HUMPIRE CAHUI, MERY FELICIA Segundo lugar: Nº 01 02 03 APELLIDOS Y NOMBRES RAMOS PORTILLO, NATALY AMELIA APAZA RAMOS, GUNAR CASA COILA, MANUELA DELSY CONDICION ESTUDIANTE ESTUDIANTE ASESOR Página 72 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA INSTITUCION EDUCATIVA IES AGROINDUSTRIAL KETAPALO IES AGROINDUSTRIAL KETAPALO IES AGROINDUSTRIAL KETAPALO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! AREA DE TECNOLOGIA E INGENIERIA Primer lugar: APELLIDOS Y NOMBRES CONDICION INSTITUCION EDUCATIVA CASAS ARCE, CICCIA MERELIA ESTUDIANTE IES AGROPECUARIO PHARA NUÑEZ TICONA, MAICOL DINO ESTUDIANTE IES AGROPECUARIO PHARA MOROCCO CCALLOHUANCA, ESTANISLAO ASESOR IES AGROPECUARIO PHARA Segundo lugar: Nº APELLIDOS Y NOMBRES 01 CATUNTA QUISPE, MIRSA GABY 02 CAYO QUISPE, NIEVES ABENCIA 03 ANCCORI HANCCO, PEDRO FLAVIO CONDICION ESTUDIANTE ESTUDIANTE ASESOR INSTITUCION EDUCATIVA IES AGROINDUSTRIAL CRUCERO IES AGROINDUSTRIAL CRUCERO IES AGROINDUSTRIAL CRUCERO AREA DE CIENCIAS SOCIALES Primer lugar: Nº APELLIDOS Y NOMBRES 01 YUNGANINA CALCINA, JUAN JESUS 02 MAMANI QUISPE, LITMAN 03 QUISPE ORTIZ, ROGELIO CONDICION ESTUDIANTE ESTUDIANTE ASESOR INSTITUCION EDUCATIVA IES CC HH SALLACONI IES CC HH SALLACONI IES CC HH SALLACONI º 1 2 3 Página 73 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! ACTIVIDADES, ESTUDIANTES, ASESORES E INSTITUCIONES EDUCATIVAS GANADORES Nº 1 ACTIVIDAD PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA Y ENSAYO "JOSÈ MARÌA ARGUEDAS" 2015 CONCURSO REGIONAL DE 2 ARGUMENTACIÓN Y DEBATE 2015 3 CONCURSO REGIONAL DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS 2015 ASESOR INSTITUCIÓN EDUCATIVA CATEGORÍA ESTUDIANTE NARRATIVA ORAL SONCCO SONCCO, Yudith CUENTO QUISPE MAYTA, Silvia Juan Lopez Llanos CC HH Sallaconi HISTORIETA BELLIDO ALARCÓN, Kely Mirian Gladys Matilde Pampa Mamani Agro Industrial de Crucero ENSAYO BELLIDO ALARCÓN, Luz Amalia Tomás Mamani Espejo Agro Industrial de Crucero LEQQUE QUISPE, Wilder Gladys Matilde Pampa Mamani Agro Industrial de Crucero CALLATA CHAMBI, Leydi Yoshira Lourdes Mita Castro Sagrado Corazón de Jesús Toldoqueri A - 1er Grado Sec. CÁCERES RUIZ, Erika Luz Eliana Nery Mestas Gutierrez Agro Industrial de Crucero B - 2do Grado Sec. PHOCCO YUCRA, Noe Nilton C - 3er Grado Sec. AYALA ALVAREZ, Luis Jesús Wilber Machaca IEP Nº 72205 de Maquera Oscoroque ÚNICA Ruth Elena Loza San Luis Torres Gonzaga Limbani Participación en la Etapa Regional Participación en la Etapa Regional Participación en la Etapa Regional Agropecuario de Phara Participación en la Etapa Regional Participación en la Etapa Regional D - 4to Grado Sec. CALLATA CHAMBI, Leydi Yoshira Lourdes Mita Castro E - 5to Grado Sec. CANAZA MAMANI, Rosel Godoy Tomás Mamani Espejo Agro Industrial de Crucero OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA Participación en la Etapa Regional Roger Ríos Apaza Sagrado Corazón de Jesús Toldoqueri Página 74 de 98 CLASIFICADO HASTA LA ETAPA 2do puesto Etapa Nacional 3er puesto Etapa Regional 2do puesto Etapa Regional 3er puesto Etapa Regional Participación en la Etapa Regional UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! EQUIPO DE ESTUDIANTES Y ASESORES QUE REPRESENTARON EN LA III ETAPA DE XII ONEM 2015 Estudiantes con las notas más altas clasificados para la 3ª Etapa 1°: SUCAPUCA TURPO, Yeli Zelinda Nivel 1 2°: TIPO TURPO, Royer Yulian 1°: MAMANI ORTIZ, Jose Bernabe 2°: MAMANI ORTIZ, Jose Antonio Nombre del profesor de aula JAIME ELOY MAMANI MAMANI JAIME ELOY MAMANI IES SIERVOS DE DIOS CRUCERO MAMANI WILBER CONDORI IES ADVENTISTA LOS ANDES CRUCERO COAQUIRA WILBER CONDORI IES ADVENTISTA LOS ANDES CRUCERO COAQUIRA IES SIERVOS DE DIOS CRUCERO 1°: SERNA QUISPE, Jesus Miguel IES SIMON BOLIVAR USICAYOS FLORA YTO YANAPA 2°: MUCHICA MUÑIZ,Jose Carlos IES AGROPECUARIO CARLOS GUTIERREZ GLADYS MARLENY SERNA FERNANDEZ WILBER CONDORI COAQUIRA WILBER CONDORI COAQUIRA OLGA DE LA CRUZ HUANCA JUAN CANCIO MARIN PARI WILBER CONDORI COAQUIRA WILBER CONDORI COAQUIRA Nivel 2 1°: PILCO CATUNTA , Elida Nivel 3 Institución Educativa IES ADVENTISTA LOS ANDES CRUCERO 2°: AQUINO QUISPE, Dilson Alex IES ADVENTISTA LOS ANDES CRUCERO 1°: QUISPE HUISA, Rosy Lisbeth IES AGROINDUSTRIAL CRUCERO 2°: LEQQUE QUISPE, Damiliz Diarleth IES SIERVOS DE DIOS CRUCERO 1°: MAMANI ORTIZ, Edith Rosmery IES ADVENTISTA LOS ANDES CRUCERO 2°: MAMANI COAQUIRA, Jean Paul IES ADVENTISTA LOS ANDES CRUCERO Orden de Categoría Mérito 1º ALFA 2º ALFA 1º BETA 2º BETA 1º ALFA 2º ALFA 1º BETA 2º BETA 1º ALFA 2º ALFA 1º BETA 2º BETA EQUIPO DE I. E. QUE REPRESENTARON EN LA III ETAPA DE QUIOSCOS Y LONCHERAS SALUDABLES 2015 PRIMER LUGAR: IES Sagrado Corazón de Jesús de Toldoqueri – Phara EQUIPO DE I. E. QUE REPRESENTARON EN LA III ETAPA DE LOGROS AMBIENTALES 2015 1º LUGAR 2º LUGAR 3º LUGAR : IEI Virgen de Rosario de Crucero : IEI Ccanccolli de Crucero : IEI Yuracmayo de Crucero Página 75 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! PARTICIPANTES DEL CONCURSO EN LA II ETAPA CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE N° INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITO 01 “Siervos de Dios” Crucero 02 “Siervos de Dios” Crucero APELLIDOS Y NOMBRES DEL PARTICIPANTE MOROCCO CCAMA, Lizzet Rosario MURGA AMANQUI, Nestor 03 “Siervos de Dios” Crucero TURPO OHA, Shirley Katherine GRADO APELLIDOS Y NOMBRE DEL ASESOR 5to “A” CHURA CONDORI, Roy Roger 5to “A” CHURA CONDORI, Roy Roger 5to “A” CHURA CONDORI, Roy Roger ETAPA REGIONAL OCUPARON EL 11 AVO LUGAR PARTICIPANTES DEL CONCURSO EN LA II ETAPA CONCURSO REGIONAL DE “EXPERIENCIAS EXITOSAS DEL USO DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS EN LAS SESIONES DE INTERAPRENDIZAJE Y CONVIVENCIA EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES”. N° DOCENTE DNI INSTITUCIÓN EDUCATIVA TRABAJO ETAPA REGIONAL 01 Jesús Gilberto Siervos de Dios Acero Paxi 42418590 “Que sean los problemas una oportunidad para aprender” OCUPO EL PRIMER LUGAR 02 Rosario Dueñas Agro Industrial “Como ubicarnos en nuestro 44720337 Cáceres de Crucero medio Geográfico” OCUPO EL CUARTO LUGAR CLASIFICADO A LA ETAPA REGIONAL CONCURSO REGIONAL DE “SABERES APRENDIDOS SOBRE AFIRMACIÓN CULTURAL E HISTORIA REGIONAL DE PUNO” APELLIDOS Y NOMBRES N° DEL PARTICIPANTES CHAHUARA MAMANI, Jakelyn Katy CHURA MIRANDA, Santos 02 Ismael 01 03 Bellido Amalia Alarcón Luz GRADO INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITO 3ro 4to IES.Agro Industrial Crucero 5to Página 76 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA APELLIDOS Y ETAPA NOMBRES DEL REGIONAL ASESOR Lic. AGUILAR DIAZ, Roger Arturo OCUPARON EL Prof. DUEÑAS CUARTO LUGAR CACERES, Rosario Lic. RAMOS HUACANTARA, Filomeno UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! PRIMER CONCURSO EN MATEMATICA Y COMUNICACIÓN A LOS SEGUNDOS GRADOS DE EDUCACION SECUNDARIA DEL AMBITO DE UGEL CRUCERO (Realizado el día miércoles 04 de noviembre) Nº INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA LUGAR 1 Daniel Alcides Carrión de Cullucachi Primero 2 Agropecuario de Phara Segundo OBSERVACIONES 3 Siervos de Dios Crucero Tercero Esta actividad se ha realizado con una visión preparatoria para la Evaluación Censal de Estudiantes ECE 2015, realizado los días 17 y 18 de noviembre. SEGUNDO CONCURSO DE LOGROS DE APRENDIZAJE DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO (Realizado el día martes 01 de diciembre) Esta actividad se ha realizado en convenio con la preparatoria PRINSTON de la ciudad de Puno, cuyo representante es el Prof. Jesús Gilberto Acero Paxi. Mediante el cual la preparatoria nos ha otorgado becas y semi becas a los estudiantes que han ocupado los primeros lugares en cada una de las 17 instituciones educativas secundarias para que se preparen a partir del día lunes 04 de enero del 2016: DESCRIPCION SEMI BECAS BECAS SEDE JULIACA 39 12 SEDE PUNO 10 5 Nº DE BECARIOS 49 17 TOTAL 66 Página 77 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 3.8.4. Área de Administración El Área de Administración, tiene la responsabilidad de planificar, organizar, dirigir, acciones de gestión administrativa, ejecutar el presupuesto y brindar apoyo administrativo a las áreas orgánicas de la UGEL Crucero DIRECTOR DE LA DREP LIC. JULIO ANTONIO JARA AGUIRRE DIRECCION DE LA UGEL. LIC. JUAN RENE ZAPATA PACHECO JEFE DE ÁREA DE ADMINISTRACIÓN CPC. Wilber Turpo Cari Personal que conforma el Área de Gestión Pedagógica N° 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B. ORGANO DE LINEA AREA DE ADMINISTRACION Jefe de Area ( e ) Contador I Tesorero Especialista Administrativo I Personal Técnico Administrativo I Remuneraciones Técnico Administrativo I Escalafón Técnico Administrativo I Abastecimiento - Almacén LOGISTICA TESORERO CAJA Secretaria I Trabajador de Servicio II Trabajador de Servicio II NIVEL/CAT. AE AE NOMBRES Y APELLIDOS WILBER TURPO CARI CONDICION CONTRATADO CAS FEIX CONDORI AGUILAR JULIO PARI TAOBADA GERSON C. JUSTO CONDORI VLADIMIR MAMANI SALAZAR JOSE LEONIDAS MAMANI APAZA OSCAR MULLISACA LIVISI JOB VILCA TAPARA MARIO CHUI WENSELAO E. SONCCO TURPO MAMANI, Agustín LINO GUERRA, Oladislao Francisco Destacado Destacado CONTRATADO CAS Destacado Destacado CONTRATADO CAS CONTRATADO CAS Destacado Destacado Nombrado Nombrado Fuente: Oficina de Finanzas y Racionalización UGEL – Crucero Página 78 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! i. Área de Administración El responsable del área de administración recae en el: CPC WILBER TURPO CARI, las labores realizadas en esta área Como administrador se ha verificado y evaluado el uso óptimo de los recursos humanos, materiales, financieros y patrimoniales de la Sede Institucional, el cumplimiento de los procesos técnicos de los Sistemas de Contabilidad, Tesorería, Personal, Abastecimientos y otros; Administrar y controlar los fondos provenientes de toda fuente de financiamiento, se ha visado los Proyectos de Resoluciones de los diferentes Sistemas Administrativos que se procesan en la UGEL, Verificación y suscripción de los informes de Contabilidad, Tesorería, Abastecimientos, Personal y la Ejecución Presupuestaria. Supervisión y verificación de la aplicación de procesos técnicos sobre acciones de personal, propuesto por los Directores de instituciones educativas con sujeción a normas y dentro del término de Ley; coordinación y monitoreo las diferentes fases del Sistema Integrado de Administración Financiera (SIAF-SP) y el Sistema Integrado de Gestión Administrativa (SIGA), absolución de consultas especializadas y emitir informes en aspectos de su competencia; organización e implementación de las acciones de seguridad, mantenimiento y conservación de las instalaciones, equipos y materiales de la Sede Institucional; orientación y mantenimiento actualizado del inventario de los bienes muebles, inmuebles, maquinarias, equipos y enseres de la Institución, realización de otras funciones de su competencia que se me ha asignado el Director de la Unidad de Gestión Educativa Local. ii. Área de Tesorería Administrativos que laboran en el área de tesorería TESORERO: CPC FELIX CONDORI AGUILAR ESPECIALISTA TESORERO: CPC JOB VILCA TAPARA El TRABAJOS REALIZADOS EN EL EJERCICIO FISCAL 2015 (HASTA EL 17 DE DICIEMBRE DEL 2015 Para el trabajo del presente ejercicio fiscal se ha Planificado, programado, y ejecutado las actividades referidas al sistema de tesorería. PRIMERO: Se ha Administrado los fondos que forman parte del presupuesto de la Unidad Ejecutora, mediante el acceso al módulo del registro de datos del SIAF SP, módulos Página 79 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Presupuestal Contable y Administrativo, para efectuar acciones de verificación y seguimiento y ejecución del gasto por las fuentes de financiamiento como: RECURSOS ORDINARIOS, RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS Y RECURSOS DETERMINADOS y también el registro de la recaudación de ingresos en el en el SIAF, previo informe de caja de la UGEl CRUCERO para asegurar el registro y la consistencia correspondiente. Se detalla la ejecución ge gasto por fuente de financiamiento, meta y a nivel especifica la ejecución presupuesta especifica respectiva. CUADRO N° 01 EJECUCIÓN PRESUPUESTAL DETALLADO Presupuesto Institucional de Apertura Meta A Fte.Fin. Esp det 0001 "GESTION DEL PROGRAMA" 1 5 0002 Presupuesto Institucional Modificado 77,260 RECURSOS ORDINARIOS 82,309.46 Comprom. 82,309.46 Devengado 82,309.46 Girado 76,754.76 % Ejec. PIM 66.41 77,260 71,783.46 71,783.46 71,783.46 66,228.76 92.91 3,600 113.60 113.60 113.60 113.60 3.16 250 6,970 6,970.00 6,970.00 6,970.00 6,970.00 100.00 PAPELERIA EN GENERAL, UTILES Y MATERIALES DE OFICINA PASAJES Y GASTOS DE TRANSPORTE VIATICOS Y ASIGNACIONES POR COMISION DE SERVICIO SERVICIO DE INTERNET 5,150 21,755 21,665.86 21,665.86 21,665.86 21,665.86 99.59 500 500 500.00 500.00 500.00 500.00 100.00 300 1,600 1,600.00 1,600.00 1,600.00 1,600.00 100.00 6,975 5,074.00 5,074.00 5,074.00 5,074.00 72.75 SERVICIO DE IMPRESIONES, ENCUADERNACION Y EMPASTADO SEMINARIOS ,TALLERES Y SIMILARES ORGANIZADOS POR LA INSTITUCION CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONTRIBUCIONES A ESSALUD DE C.A.S. 2,500 2,500 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 100.00 1,300 1,300 1,300.00 1,300.00 1,300.00 1,300.00 100.00 65,200 30,000 30,000.00 30,000.00 30,000.00 26,400.00 100.00 2,060 2,060 2,060.00 2,060.00 2,060.00 105.30 100.00 RECURSOS DETERMINADOS 46,688 10,526.00 10,526.00 10,526.00 10,526.00 22.55 232071102 2.3.2.7.11.2 39,162 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 7.66 263020999 2.6.3.2.9.99 7,526 7,526.00 7,526.00 7,526.00 7,526.00 100.00 231020101 2.3.1.2.1.1 231030101 2.3.1.3.1.1 231050102 2.3.1.5.1.2 232010101 2.3.2.1.1.1 232010202 2.3.2.1.2.2 232020203 2.3.2.2.2.3 232020404 2.3.2.2.4.4 232071001 2.3.2.7.10.1 232080101 2.3.2.8.1.1 232080102 2.3.2.8.1.2 77,260 123,948 Certificado VESTUARIO, ACCESORIOS Y PRENDAS DIVERSAS COMBUSTIBLES Y CARBURANTES TRANSPORTE Y TRASLADO DE CARGA, BIENES Y MATERIALES MAQUINARIAS, EQUIPOS Y MOBILIARIOS DE OTRAS INSTALACIONES "CONTRATACION OPORTUNA Y PAGO DE PERSONAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE II CICLO DE EDUCACION BASICA REGULAR" 1 RECURSOS ORDINARIOS 211010102 2.1.1.1.1.2 211010103 2.1.1.1.1.3 211010201 2.1.1.1.2.1 PERSONAL ADMINISTRATIVO NOMBRADO (REGIMEN PUBLICO) PERSONAL CON CONTRATO A PLAZO FIJO (REGIMEN LABORAL PUBLICO) ASIGNACION A FONDOS PARA PERSONAL 2,565,930 3,395,961 3,391,753.05 3,391,753.05 3,391,753.05 3,332,332.52 99.88 2,565,930 3,395,961 3,391,753.05 3,391,753.05 3,391,753.05 3,332,332.52 99.88 60,270 60,270 60,270.00 60,270.00 60,270.00 60,270.00 100.00 89,337 89,337 89,337.00 89,337.00 89,337.00 89,337.00 100.00 81,000 81,000 81,000.00 81,000.00 81,000.00 81,000.00 100.00 Página 80 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 0003 0004 211020101 2.1.1.2.1.1 PERSONAL NOMBRADO 458,210 556,135 556,135.00 556,135.00 556,135.00 556,135.00 100.00 211020102 2.1.1.2.1.2 PERSONAL CONTRATADO 1,461,058 1,954,215 1,954,215.00 1,954,215.00 1,954,215.00 1,943,629.38 100.00 211020299 2.1.1.2.2.99 82,755 82,755.00 82,755.00 82,755.00 82,755.00 100.00 211090102 2.1.1.9.1.2 OTRAS RETRIBUCIONES COMPLEMENTOS AGUINALDOS 73,200 85,800 85,800.00 85,800.00 85,800.00 85,800.00 100.00 211090103 2.1.1.9.1.3 14,800 14,800 13,333.00 13,333.00 13,333.00 13,333.00 90.09 211090201 2.1.1.9.2.1 2,000 4,561 4,561.00 4,561.00 4,561.00 4,561.00 100.00 211090301 2.1.1.9.3.1 7,743 7,743 7,743.00 7,743.00 7,743.00 7,743.00 100.00 213010105 2.1.3.1.1.5 168,912 203,615 203,615.00 203,615.00 203,615.00 161,411.44 100.00 222030402 2.2.2.3.4.2 6,000 6,000.00 6,000.00 6,000.00 3,000.00 100.00 232010102 2.3.2.1.1.2 2,175 2,175.00 2,175.00 2,175.00 2,175.00 100.00 232010201 2.3.2.1.2.1 9,895 7,154.05 7,154.05 7,154.05 4,970.00 72.30 232010202 2.3.2.1.2.2 12,350 12,350.00 12,350.00 12,350.00 12,350.00 100.00 232070504 2.3.2.7.5.4 225,310 225,310.00 225,310.00 225,310.00 223,862.70 100.00 Y BONIFICACION POR ESCOLARIDAD COMPENSACION POR TIEMPO DE SERVICIOS (CTS) ASIGNACION POR CUMPLIR 25 O 30 AÑOS CONTRIBUCIONES A ESSALUD GASTOS DE SEPELIO Y LUTO DEL PERSONAL ACTIVO VIATICOS Y ASIGNACIONES POR COMISION DE SERVICIO PASAJES Y GASTOS DE TRANSPORTE VIATICOS Y ASIGNACIONES POR COMISION DE SERVICIO ANIMADORAS Y ALFABETIZADORES "CONTRATACION OPORTUNA Y PAGO DE PERSONAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACION PRIMARIA" 1 RECURSOS ORDINARIOS 149,400 4,967,967 6,013,788 5,999,920.00 5,999,920.00 5,999,920.00 5,863,356.21 99.77 4,967,967 6,013,788 5,999,920.00 5,999,920.00 5,999,920.00 5,863,356.21 99.77 222,141 222,141 222,141.00 222,141.00 222,141.00 222,141.00 100.00 163,292 163,292 163,292.00 163,292.00 163,292.00 163,292.00 100.00 210,600 210,600 210,600.00 210,600.00 210,600.00 156,222.33 100.00 3,089,629 3,559,256 3,559,256.00 3,559,256.00 3,559,256.00 3,558,772.35 100.00 792,869 998,389 998,389.00 998,389.00 998,389.00 998,389.00 100.00 180,291 180,291.00 180,291.00 180,291.00 180,291.00 100.00 147,600 151,800 151,800.00 151,800.00 151,800.00 151,800.00 100.00 BONIFICACION POR ESCOLARIDAD COMPENSACION POR TIEMPO DE SERVICIOS (CTS) ASIGNACION POR CUMPLIR 25 O 30 AÑOS BONO POR DESEMPEÑO 76,800 76,800 68,932.00 68,932.00 68,932.00 68,932.00 89.76 5,000 67,735 67,735.00 67,735.00 67,735.00 67,735.00 100.00 12,518 25,162 25,162.00 25,162.00 25,162.00 25,162.00 100.00 67,167 67,167.00 67,167.00 67,167.00 CONTRIBUCIONES A ESSALUD GASTOS DE SEPELIO Y LUTO DEL PERSONAL ACTIVO 247,518 270,155 270,155.00 270,155.00 270,155.00 261,619.53 100.00 21,000 15,000.00 15,000.00 15,000.00 9,000.00 71.43 211010102 2.1.1.1.1.2 211010103 2.1.1.1.1.3 211010201 2.1.1.1.2.1 211020101 2.1.1.2.1.1 PERSONAL ADMINISTRATIVO NOMBRADO (REGIMEN PUBLICO) PERSONAL CON CONTRATO A PLAZO FIJO (REGIMEN LABORAL PUBLICO) ASIGNACION A FONDOS PARA PERSONAL PERSONAL NOMBRADO 211020102 2.1.1.2.1.2 PERSONAL CONTRATADO 211020299 2.1.1.2.2.99 211090102 2.1.1.9.1.2 OTRAS RETRIBUCIONES COMPLEMENTOS AGUINALDOS 211090103 2.1.1.9.1.3 211090201 2.1.1.9.2.1 211090301 2.1.1.9.3.1 211090307 2.1.1.9.3.7 213010105 2.1.3.1.1.5 222030402 2.2.2.3.4.2 Y "CONTRATACION OPORTUNA Y PAGO DE PERSONAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACION SECUNDARIA" 1 RECURSOS ORDINARIOS 3,871,181 211010102 2.1.1.1.1.2 211010103 2.1.1.1.1.3 211010201 2.1.1.1.2.1 211020101 2.1.1.2.1.1 PERSONAL ADMINISTRATIVO NOMBRADO (REGIMEN PUBLICO) PERSONAL CON CONTRATO A PLAZO FIJO (REGIMEN LABORAL PUBLICO) ASIGNACION A FONDOS PARA PERSONAL PERSONAL NOMBRADO 211020102 2.1.1.2.1.2 PERSONAL CONTRATADO 211020299 2.1.1.2.2.99 211090102 2.1.1.9.1.2 OTRAS RETRIBUCIONES COMPLEMENTOS AGUINALDOS 5,422,790 5,419,919.83 5,396,411.83 5,396,411.83 100.00 5,258,250.19 99.51 3,871,181 5,422,790 5,419,919.83 5,396,411.83 5,396,411.83 5,258,250.19 99.51 142,822 142,822 142,822.00 142,822.00 142,822.00 142,822.00 100.00 118,370 118,370 118,370.00 118,370.00 118,370.00 118,370.00 100.00 145,800 145,800 145,800.00 145,800.00 145,800.00 145,800.00 100.00 2,130,049 2,661,464 2,661,464.00 2,639,234.00 2,639,234.00 2,593,819.23 99.16 891,935 1,235,110 1,235,110.00 1,235,110.00 1,235,110.00 1,235,110.00 100.00 69,732 69,732.00 69,732.00 69,732.00 69,732.00 100.00 146,075 146,075.00 146,075.00 146,075.00 146,075.00 100.00 Y 135,000 Página 81 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 0005 0006 0008 2.1.1.9.1.3 211090201 2.1.1.9.2.1 211090301 2.1.1.9.3.1 213010105 2.1.3.1.1.5 222030402 2.2.2.3.4.2 231050102 2.3.1.5.1.2 232080101 2.3.2.8.1.1 232080102 2.3.2.8.1.2 231050102 2.3.1.5.1.2 231050301 2.3.1.5.3.1 232020101 2.3.2.2.1.1 62,000 62,000 62,000.00 62,000.00 62,000.00 62,000.00 100.00 8,000 11,541 11,541.00 11,541.00 11,541.00 11,541.00 100.00 16,226 18,963 18,963.00 18,963.00 18,963.00 16,835.50 100.00 220,979 268,653 268,653.00 267,375.00 267,375.00 246,294.34 99.52 6,000 6,000.00 6,000.00 6,000.00 6,000.00 100.00 22,620 19,749.83 19,749.83 19,749.83 19,749.83 87.31 478,280 478,280.00 478,280.00 478,280.00 413,412.47 100.00 35,360 35,360.00 35,360.00 35,360.00 30,688.82 100.00 11,726 2.3.1.5.1.2 231050301 2.3.1.5.3.1 232020101 2.3.2.2.1.1 232040101 2.3.2.4.1.1 232070101 2.3.2.7.1.1 2.3.1.5.1.2 231050301 2.3.1.5.3.1 232020101 2.3.2.2.1.1 2.3.1.9.1.2 86,988.00 100.00 86,988.00 86,988.00 100.00 PAPELERIA EN GENERAL, UTILES Y MATERIALES DE OFICINA ASEO, LIMPIEZA Y TOCADOR 5,226 73,488 73,488.00 73,488.00 73,488.00 73,488.00 100.00 3,000 8,500 8,500.00 8,500.00 8,500.00 8,500.00 100.00 SERVICIO DE SUMINISTRO DE ENERGIA ELECTRICA 3,500 5,000 5,000.00 5,000.00 5,000.00 5,000.00 100.00 21,086 77,353 77,082.45 77,082.45 72,483.45 72,483.45 99.65 21,086 77,353 77,082.45 77,082.45 72,483.45 72,483.45 99.65 PAPELERIA EN GENERAL, UTILES Y MATERIALES DE OFICINA ASEO, LIMPIEZA Y TOCADOR 5,115 35,072 35,072.00 35,072.00 35,072.00 35,072.00 100.00 1,736 8,486 8,485.00 8,485.00 3,886.00 3,886.00 99.99 SERVICIO DE SUMINISTRO DE ENERGIA ELECTRICA DE EDIFICACIONES, OFICINAS Y ESTRUCTURAS CONSULTORIAS 1,512 5,012 5,012.00 5,012.00 5,012.00 5,012.00 100.00 16,060 16,060.00 16,060.00 16,060.00 16,060.00 100.00 12,723 12,453.45 12,453.45 12,453.45 12,453.45 97.88 12,723 12,834 22,365 22,365.00 22,365.00 22,365.00 22,365.00 100.00 12,834 22,365 22,365.00 22,365.00 22,365.00 22,365.00 100.00 PAPELERIA EN GENERAL, UTILES Y MATERIALES DE OFICINA ASEO, LIMPIEZA Y TOCADOR 7,000 13,031 13,031.00 13,031.00 13,031.00 13,031.00 100.00 1,720 1,720 1,720.00 1,720.00 1,720.00 1,720.00 100.00 SERVICIO DE SUMINISTRO DE ENERGIA ELECTRICA 4,114 7,614 7,614.00 7,614.00 7,614.00 7,614.00 100.00 TRANSPORTE Y TRASLADO DE CARGA, BIENES Y MATERIALES "DOTACION DE MATERIAL FUNGIBLE PARA AULAS DE PRIMARIA" 1 RECURSOS ORDINARIOS 231090102 86,988.00 86,988.00 "DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS" 1 RECURSOS ORDINARIOS 2.3.2.7.11.2 86,988.00 86,988.00 "LOCALES ESCOLARES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SECUNDARIA CON CONDICIONES ADECUADAS PARA SU FUNCIONAMIENTO" 1 RECURSOS ORDINARIOS 231050102 86,988.00 86,988 RECURSOS ORDINARIOS 231050102 86,988 11,726 "LOCALES ESCOLARES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE PRIMARIA CON CONDICIONES ADECUADAS PARA SU FUNCIONAMIENTO" 232071102 0009 BONIFICACION POR ESCOLARIDAD COMPENSACION POR TIEMPO DE SERVICIOS (CTS) ASIGNACION POR CUMPLIR 25 O 30 AÑOS CONTRIBUCIONES A ESSALUD GASTOS DE SEPELIO Y LUTO DEL PERSONAL ACTIVO PAPELERIA EN GENERAL, UTILES Y MATERIALES DE OFICINA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONTRIBUCIONES A ESSALUD DE C.A.S. "LOCALES ESCOLARES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE II CICLO DE EDUCACION BASICA REGULAR CON CONDICIONES ADECUADAS PARA SU FUNCIONAMIENTO" 1 RECURSOS ORDINARIOS 1 0007 211090103 MATERIAL DIDACTICO, ACCESORIOS Y UTILES DE ENSEÑANZA 25,709 25,709 25,709.00 25,709.00 25,709.00 25,709.00 100.00 25,709 25,709 25,709.00 25,709.00 25,709.00 25,709.00 100.00 25,709 25,709 25,709.00 25,709.00 25,709.00 25,709.00 100.00 8,810 8,810 8,810.00 8,810.00 8,810.00 8,810.00 100.00 8,810 8,810 8,810.00 8,810.00 8,810.00 8,810.00 100.00 8,810 8,810 8,810.00 8,810.00 8,810.00 8,810.00 100.00 Página 82 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 0010 "GESTION DE EXPEDIENTES TECNICOS PARA LA GENERACION DE NUEVAS PLAZAS DOCENTES EN EDUCACION INICIAL" 1 RECURSOS ORDINARIOS 5 8,057 21,057 25,500.99 14,974.99 25,440.99 14,974.99 25,440.99 14,974.99 25,326.99 14,860.99 37.55 71.12 2.3.1.5.1.1 REPUESTOS Y ACCESORIOS 700 2,200 231050102 2.3.1.5.1.2 500 3,000 2,620.39 2,620.39 2,620.39 2,620.39 87.35 232010201 2.3.2.1.2.1 1,000 2,300 2,300.00 2,300.00 2,300.00 2,300.00 100.00 232010202 2.3.2.1.2.2 1,100 3,600 3,600.00 3,600.00 3,600.00 3,600.00 100.00 232010299 2.3.2.1.2.99 PAPELERIA EN GENERAL, UTILES Y MATERIALES DE OFICINA PASAJES Y GASTOS DE TRANSPORTE VIATICOS Y ASIGNACIONES POR COMISION DE SERVICIO OTROS GASTOS 200 1,200 232071001 2.3.2.7.10.1 500 3,200 1,031.10 1,031.10 1,031.10 1,031.10 32.22 232071199 943 2,443 2,309.50 2,309.50 2,309.50 2,309.50 94.54 232080101 2.3.2.7.11.9 9 2.3.2.8.1.1 SEMINARIOS ,TALLERES Y SIMILARES ORGANIZADOS POR LA INSTITUCION SERVICIOS DIVERSOS 3,000 3,000 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 100.00 232080102 2.3.2.8.1.2 CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONTRIBUCIONES A ESSALUD DE C.A.S. 114 114 114.00 114.00 114.00 RECURSOS DETERMINADOS 46,688 10,526.00 10,466.00 10,466.00 231050102 2.3.1.5.1.2 36,162 232010202 2.3.2.1.2.2 232071199 2.3.2.7.11.9 9 2.6.3.2.9.99 PAPELERIA EN GENERAL, UTILES Y MATERIALES DE OFICINA VIATICOS Y ASIGNACIONES POR COMISION DE SERVICIO SERVICIOS DIVERSOS MAQUINARIAS, EQUIPOS Y MOBILIARIOS DE OTRAS INSTALACIONES "UPC CRUCERO" 1 67,745 231050101 263020999 0011 8,057 0.00 100.00 10,466.00 22.42 0.00 1,026 1,026.00 1,026.00 1,026.00 1,026.00 100.00 5,000 5,000.00 4,940.00 4,940.00 4,940.00 98.80 4,500 4,500.00 4,500.00 4,500.00 4,500.00 100.00 558,847 RECURSOS ORDINARIOS 0.00 779,772 725,995.20 725,995.20 723,431.20 631,880.31 93.10 543,847 751,772 704,995.20 704,995.20 702,431.20 610,880.31 93.78 44,682 44,682 44,682.00 44,682.00 44,682.00 44,682.00 100.00 51,840 51,840 51,840.00 51,840.00 51,840.00 51,840.00 100.00 201,000 201,000 201,000.00 201,000.00 201,000.00 176,460.74 100.00 67,250 69,427 69,427.00 69,427.00 69,427.00 69,427.00 100.00 211010102 2.1.1.1.1.2 211010103 2.1.1.1.1.3 211010201 2.1.1.1.2.1 211020101 2.1.1.2.1.1 PERSONAL ADMINISTRATIVO NOMBRADO (REGIMEN PUBLICO) PERSONAL CON CONTRATO A PLAZO FIJO (REGIMEN LABORAL PUBLICO) ASIGNACION A FONDOS PARA PERSONAL PERSONAL NOMBRADO 211090102 2.1.1.9.1.2 AGUINALDOS 10,200 10,200 10,200.00 10,200.00 10,200.00 10,200.00 100.00 211090103 2.1.1.9.1.3 6,800 6,800 5,000.00 5,000.00 5,000.00 5,000.00 73.53 212010101 2.1.2.1.1.1 7,000 7,000 7,000.00 7,000.00 7,000.00 7,000.00 100.00 213010105 2.1.3.1.1.5 25,230 25,357 25,357.00 25,357.00 25,357.00 10,928.40 100.00 222030402 2.2.2.3.4.2 7,500 7,500 7,500.00 7,500.00 7,500.00 7,500.00 100.00 231010101 2.3.1.1.1.1 4,000 4,000 4,000.00 4,000.00 4,000.00 4,000.00 100.00 231020101 2.3.1.2.1.1 3,000 3,000 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 100.00 231030101 2.3.1.3.1.1 13,000 13,000 13,000.00 13,000.00 13,000.00 13,000.00 100.00 231050102 2.3.1.5.1.2 15,069 15,069 15,069.00 15,069.00 15,069.00 15,069.00 100.00 231050301 2.3.1.5.3.1 BONIFICACION POR ESCOLARIDAD UNIFORME PERSONAL ADMINISTRATIVO CONTRIBUCIONES A ESSALUD GASTOS DE SEPELIO Y LUTO DEL PERSONAL ACTIVO ALIMENTOS Y BEBIDAS PARA CONSUMO HUMANO VESTUARIO, ACCESORIOS Y PRENDAS DIVERSAS COMBUSTIBLES Y CARBURANTES PAPELERIA EN GENERAL, UTILES Y MATERIALES DE OFICINA ASEO, LIMPIEZA Y TOCADOR 3,500 3,500 3,495.00 3,495.00 931.00 931.00 99.86 231060101 2.3.1.6.1.1 DE VEHICULOS 4,000 4,000 4,000.00 4,000.00 4,000.00 4,000.00 100.00 231990103 2.3.1.99.1.3 LIBROS, DIARIOS, REVISTAS Y OTROS BIENES IMPRESOS NO VINCULADOS A 1,500 1,500 1,025.00 1,025.00 1,025.00 1,025.00 68.33 Página 83 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! ENSEÑANZA 2 0012 231990104 2.3.1.99.1.4 SIMBOLOS, DISTINTIVOS Y CONDECORACIONES OTROS BIENES 1,500 1,500 950.00 950.00 950.00 950.00 63.33 231990199 232010201 2.3.1.99.1.9 9 2.3.2.1.2.1 2,500 2,500 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 100.00 117 117 117.00 117.00 117.00 117.00 100.00 24,500 24,500 24,500.00 24,500.00 24,500.00 24,500.00 100.00 3,184 3,184 3,184.00 3,184.00 3,184.00 3,184.00 100.00 4,000 4,000 3,643.50 3,643.50 3,643.50 3,643.50 91.09 2.3.2.2.2.2 PASAJES Y GASTOS DE TRANSPORTE VIATICOS Y ASIGNACIONES POR COMISION DE SERVICIO SERVICIO DE SUMINISTRO DE ENERGIA ELECTRICA SERVICIO DE TELEFONIA MOVIL SERVICIO DE TELEFONIA FIJA 232010202 2.3.2.1.2.2 232020101 2.3.2.2.1.1 232020201 2.3.2.2.2.1 232020202 780 780 509.70 509.70 509.70 509.70 65.35 232020203 2.3.2.2.2.3 SERVICIO DE INTERNET 22,000 22,000 22,000.00 22,000.00 22,000.00 22,000.00 100.00 232020404 2.3.2.2.4.4 1,500 1,500 1,500.00 1,500.00 1,500.00 1,500.00 100.00 232071199 3,040 3,040 3,040.00 3,040.00 3,040.00 3,040.00 100.00 232080101 2.3.2.7.11.9 9 2.3.2.8.1.1 SERVICIO DE IMPRESIONES, ENCUADERNACION Y EMPASTADO SERVICIOS DIVERSOS 12,800 162,600 162,600.00 162,600.00 162,600.00 110,652.91 100.00 232080102 2.3.2.8.1.2 400 6,221 6,221.00 6,221.00 6,221.00 5,829.44 100.00 255010101 2.5.5.1.1.1 CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONTRIBUCIONES A ESSALUD DE C.A.S. PERSONAL ADMINISTRATIVO 1,955 1,955 1,955.00 1,955.00 1,955.00 1,710.62 100.00 263020101 2.6.3.2.1.1 MAQUINAS Y EQUIPOS 10,000 263020102 2.6.3.2.1.2 MOBILIARIO 20,000 2,690.00 2,690.00 2,690.00 2,690.00 13.45 263020301 2.6.3.2.3.1 EQUIPOS COMPUTACIONALES PERIFERICOS 20,000 3,990.00 3,990.00 3,990.00 3,990.00 19.95 RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS 15,000 28,000 21,000.00 21,000.00 21,000.00 21,000.00 75.00 231010101 2.3.1.1.1.1 7,000 28,000 21,000.00 21,000.00 21,000.00 21,000.00 75.00 231990199 2.3.1.99.1.9 9 ALIMENTOS Y BEBIDAS PARA CONSUMO HUMANO OTROS BIENES 8,000 0.00 45,120 RECURSOS ORDINARIOS 46,707.00 46,707.00 46,707.00 46,707.00 100.00 45,120 46,707 46,707.00 46,707.00 46,707.00 46,707.00 100.00 31,706 31,706 31,706.00 31,706.00 31,706.00 31,706.00 100.00 1,500 1,500.00 1,500.00 1,500.00 1,500.00 100.00 2.1.1.2.1.1 PERSONAL NOMBRADO 211020102 2.1.1.2.1.2 PERSONAL CONTRATADO 211090102 2.1.1.9.1.2 AGUINALDOS 1,200 1,200 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 100.00 211090103 2.1.1.9.1.3 800 800 800.00 800.00 800.00 800.00 100.00 213010105 2.1.3.1.1.5 1,644 1,731 1,731.00 1,731.00 1,731.00 1,731.00 100.00 231030101 2.3.1.3.1.1 1,500 1,500 1,500.00 1,500.00 1,500.00 1,500.00 100.00 231050102 2.3.1.5.1.2 6,088 6,088 6,088.00 6,088.00 6,088.00 6,088.00 100.00 231090102 2.3.1.9.1.2 484 484 484.00 484.00 484.00 484.00 100.00 231990199 2.3.1.99.1.9 9 2.3.2.2.1.1 BONIFICACION POR ESCOLARIDAD CONTRIBUCIONES A ESSALUD COMBUSTIBLES Y CARBURANTES PAPELERIA EN GENERAL, UTILES Y MATERIALES DE OFICINA MATERIAL DIDACTICO, ACCESORIOS Y UTILES DE ENSEÑANZA OTROS BIENES 1,554 1,554 1,554.00 1,554.00 1,554.00 1,554.00 100.00 SERVICIO DE SUMINISTRO DE ENERGIA ELECTRICA 144 144 144.00 144.00 144.00 144.00 100.00 "CRUCERO 2" 1 46,707 211020101 232020101 0013 Y "CRUCERO 2" 1 0.00 131,189 RECURSOS ORDINARIOS 211010103 2.1.1.1.1.3 211010201 2.1.1.1.2.1 211020101 2.1.1.2.1.1 PERSONAL CON CONTRATO A PLAZO FIJO (REGIMEN LABORAL PUBLICO) ASIGNACION A FONDOS PARA PERSONAL PERSONAL NOMBRADO 136,336 135,380.00 135,380.00 135,380.00 135,380.00 99.30 131,189 136,336 135,380.00 135,380.00 135,380.00 135,380.00 99.30 9,444 9,444 9,444.00 9,444.00 9,444.00 9,444.00 100.00 5,400 5,400 5,400.00 5,400.00 5,400.00 5,400.00 100.00 88,002 91,485 91,485.00 91,485.00 91,485.00 91,485.00 100.00 Página 84 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 211020102 2.1.1.2.1.2 PERSONAL CONTRATADO 13,896 15,276 15,276.00 15,276.00 15,276.00 15,276.00 100.00 211090102 2.1.1.9.1.2 AGUINALDOS 4,200 4,200 4,200.00 4,200.00 4,200.00 4,200.00 100.00 211090103 2.1.1.9.1.3 2,000 2,000 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 60.00 213010105 2.1.3.1.1.5 6,248 6,532 6,532.00 6,532.00 6,532.00 6,532.00 100.00 231030101 2.3.1.3.1.1 156 156 231050102 2.3.1.5.1.2 1,213 1,213 1,213.00 1,213.00 1,213.00 1,213.00 100.00 231090102 2.3.1.9.1.2 130 130 130.00 130.00 130.00 130.00 100.00 231990199 2.3.1.99.1.9 9 2.3.2.2.1.1 BONIFICACION POR ESCOLARIDAD CONTRIBUCIONES A ESSALUD COMBUSTIBLES Y CARBURANTES PAPELERIA EN GENERAL, UTILES Y MATERIALES DE OFICINA MATERIAL DIDACTICO, ACCESORIOS Y UTILES DE ENSEÑANZA OTROS BIENES 400 400 400.00 400.00 400.00 400.00 100.00 SERVICIO DE SUMINISTRO DE ENERGIA ELECTRICA 100 100 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 232020101 0014 "PREVISION SOCIAL AL CESANTE Y JUBILADO" 1 RECURSOS ORDINARIOS 221010101 0015 REGIMEN DE PENSIONES DL. 20530 296,479 2.3.2.1.2.2 232080101 2.3.2.8.1.1 232080102 2.3.2.8.1.2 2.3.1.1.1.1 231050101 2.3.1.5.1.1 231050102 2.3.1.5.1.2 231090102 2.3.1.9.1.2 231110104 2.3.1.11.1.4 231990199 232010201 2.3.1.99.1.9 9 2.3.2.1.2.1 232010202 2.3.2.1.2.2 232020404 2.3.2.2.4.4 232071001 2.3.2.7.10.1 232071199 232080101 2.3.2.7.11.9 9 2.3.2.8.1.1 232080102 2.3.2.8.1.2 TOTAL 296,479.00 295,984.87 100.00 296,479.00 296,479.00 296,479.00 295,984.87 100.00 219,075 296,479 296,479.00 296,479.00 296,479.00 295,984.87 100.00 52,176 VIATICOS Y ASIGNACIONES POR COMISION DE SERVICIO CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONTRIBUCIONES A ESSALUD DE C.A.S. "ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO A INSTITUCIONES EDUCATIVAS MULTIGRADO DE PRIMARIA" 1 RECURSOS ORDINARIOS 231010101 296,479.00 296,479 RECURSOS ORDINARIOS 232010202 296,479.00 219,075 "FOMENTAR EL DEPORTE Y LA RECREACION" 1 0016 2.2.1.1.1.1 219,075 0.00 52,176.00 52,176.00 52,176.00 47,016.83 100.00 52,176 52,176.00 52,176.00 52,176.00 47,016.83 100.00 20,640 20,640.00 20,640.00 20,640.00 20,640.00 100.00 30,392 30,392.00 30,392.00 30,392.00 25,232.83 100.00 1,144 1,144.00 1,144.00 1,144.00 1,144.00 100.00 357,872 334,240.90 332,940.90 332,940.90 271,144.45 93.03 357,872 334,240.90 332,940.90 332,940.90 271,144.45 93.03 ALIMENTOS Y BEBIDAS PARA CONSUMO HUMANO REPUESTOS Y ACCESORIOS 7,000 4,578.75 4,578.75 4,578.75 4,578.75 65.41 2,756 2,756.00 2,756.00 2,756.00 2,756.00 100.00 PAPELERIA EN GENERAL, UTILES Y MATERIALES DE OFICINA MATERIAL DIDACTICO, ACCESORIOS Y UTILES DE ENSEÑANZA PARA MAQUINARIAS Y EQUIPOS OTROS BIENES 15,000 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 100.00 32,500 32,500.00 32,500.00 32,500.00 32,500.00 100.00 4,500 4,270.00 4,270.00 4,270.00 4,270.00 94.89 4,500 4,500.00 4,500.00 4,500.00 4,500.00 100.00 PASAJES Y GASTOS DE TRANSPORTE VIATICOS Y ASIGNACIONES POR COMISION DE SERVICIO SERVICIO DE IMPRESIONES, ENCUADERNACION Y EMPASTADO SEMINARIOS ,TALLERES Y SIMILARES ORGANIZADOS POR LA INSTITUCION SERVICIOS DIVERSOS 15,800 9,061.65 9,061.65 9,061.65 9,061.65 57.35 31,631 23,457.35 22,157.35 22,157.35 22,157.35 70.05 15,294 12,005.40 12,005.40 12,005.40 12,005.40 78.50 3,445 1,485.00 1,485.00 1,485.00 1,485.00 43.11 2,650 1,830.75 1,830.75 1,830.75 1,830.75 69.08 CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CONTRIBUCIONES A ESSALUD DE C.A.S. 217,372 217,372.00 217,372.00 217,372.00 155,575.55 100.00 5,424 5,424.00 5,424.00 5,424.00 5,424.00 100.00 12,524,791 16,914,799 FUENTE: SIAF-MODULO ADMINISTRATIVO Página 85 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA 16,731,335.88 16,706,467.88 16,699,304.88 16,200,489.58 98.77 UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! SEGUNDO: Se ha realizado la ampliación de los calendarios de pagos ante la Dirección Nacional de Presupuesto Público, para ser ejecutado de acuerdo a Normas y Directivas sin exceder del límite fijado; Elaboración y visado los comprobantes de pago verificando los documentos que comprometen el gasto y formalicen el Devengado, recibidos del Sistema de Personal y Abastecimientos; se ha ejecutado las fases del Girado y Pagado oportunamente en el módulo SIAF-SP y verificar el sustento respectivo con las Facturas, Boletas de Venta, Valorizaciones u otros Comprobantes de Pago reconocidos por el SUNAT; Planilla de Remuneraciones, Planilla de Viáticos, declaración Jurada, Fondo para Pagos en Efectivo y Fondo Fijo para Caja Chica o rendición documentada u otros para su cancelación en la siguiente fase, Conjuntamente con el área de remuneraciones se ha pagado las remuneraciones, pensiones, por adquisición de bienes y servicios y otros, mediante la entrega de cheque o de la presentación de la Carta Orden, previa autorización de giro automático sin exceder del monto autorizado por la Dirección General del Tesoro Público, entre otras actividades propias de la oficina de tesorería. Página 86 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! iii. Abastecimiento Según las funciones del Esp. De Abastecimientos hago informe resumen de las adquisiciones realizadas durante el presente año Fiscal 2015 para la implementación de las áreas de la sede UGEL Crucero para atención eficiente al usuario para ello detallo de la siguiente manera: CUADRO N° 01 RESUMEN DE ADQUISICIONES DE BIENES DE IMPLEMENTACIÓN PARA LAS ÁREAS DE LA SEDE UGELCRUCERO EN EL AÑO FISCAL 2015 N° CANT. Unid. Med. ÁREA DESCRIPCIÓN FECHA DE ADQUISIC. PRECIO UNIT. PRECIO TOTAL 01 6 Unid. AGP, OCI, ADMINISTRACIÓN, COPROA Computadora de escritorio core i5 de 3.00GHZ/MM-4.0 GB/DD-500GB y cuenta con teclado,mouse,parlantes y estabilizador 02 6 Unid. AGP, OCI, ADMINISTRACIÓN, COPROA Monitor Led de 18.5" marca Samsung 8/09/2015 S/. 411.25 S/. 2,467.50 AGP, OCI, ADMINISTRACIÓN, COPROA Impresora Laser Ecosys Kyocera FS1040 8/09/2015 S/. 285.59 S/. 1,427.95 Impresora hp multifuncional M127 25/02/2015 8/09/2015 S/. 833.92 S/. 1,667.84 03 5 Unid. 8/09/2015 S/.1,991.51 S/. 11,949.06 04 2 Unid. TESORERÍA, 05 6 Unid. AGP, OCI, ADMINISTRACIÓN, COPROA Escritorios de madera con 04 gavetas 8/09/2015 S/. 180.00 S/. 1,080.00 06 2 Unid. ADMINISTRACION Estante archivador de melamine 8/09/2015 S/. 260.00 S/. Sillas de metal tapizado con marroquin (color negro) 07 18 Unid. AGP, OCI, PERSONAL ADMINISTRACIÓN, COPROA, ASESORÍA Y SECRETARIA (Recepcion) 08 1 Unid. DIRECCION 09 1 Unid. DIRECCIÓN 1 Unid. PLANILLA Y REMUNERACIONES 11 2 Unid. DIRECCIÓN Y AGI 12 1 Unid. ALMACEN Sillon giratorio de cuero con brazos Computadora portatil core i5 de 2.40 GHZ/MM-4.00 GB/DD-500 GB con cargador de bateria Computadora portatil core i3 de 1.70 GHZ/MM-4.00 GB/DD-1000 GB con cargador de bateria Cámara fotográfica SONY W800 de 20 MPXL Computadora de escritorio core i5 de 3.20GHZ/MM-8.0 GB/DD-500GB y cuenta con teclado,mouse,parlantes y estabilizador 13 1 Unid. ALMACEN Monitor Led de 18.5" marca HP 520.00 8/09/2015 S/. 45.00 S/. 810.00 8/09/2015 S/. 280.00 S/. 280.00 26/11/2015 S/.2,200.00 S/. 2,200.00 S/.1,890.00 S/. 1,890.00 S/. 480.00 S/. 31/08/2015 15/05/2015 960.00 S/.2,275.00 S/. 2,275.00 S/. 411.00 S/. 25/02/2015 S/.1,850.00 S/. 1,850.00 411.00 14 1 Unid. TESORERÍA, Computadora intel core i5 de 3.0 GHZ/MM.4.00 GB/DD-500 GB 15 1 Unid. TESORERÍA, Monitor LED de 19" 25/02/2015 S/. 411.00 S/. 16 5 Unid. TESORERÍA,ESP.INICIAL,EIB,ESP.TIC,AGI Impresora hp multifuncional M127 25/02/2015 S/. 833.92 S/. 4,169.60 25/02/2015 S/.1,650.00 S/. 4,950.00 411.00 17 3 Unid. PERSONAL, ESP.INICIAL,ESP.CC.SS. Computadora intel core i3 de 3.50 GHZ/MM-4.00 GB/DD-500 GB 18 3 Unid. PERSONAL, ESP.INICIAL,ESP.CC.SS. Monitor LCD de 19" marca LG 25/02/2015 S/. 411.00 S/. 1,233.00 ESCALAFON Escritorio de melamine de 03 gavetas para computadora 25/02/2015 S/. 180.00 S/. 180.00 25/02/2015 S/. 450.00 S/. 450.00 25/02/2015 S/. 280.00 S/. 840.00 19 1 Unid. 20 1 Unid. AGI Juego de mesa de madera con 05 gavetas en 2 pzs 21 3 Unid. AGI Sillon giratorio de cuero con brazos S/. 42,021.95 Página 87 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! iv. Almacén Solicitud para la elaboración Comprobante de Salida (PECOSA) a la oficina de abastecimiento y al responsable SIGA; recepción y verificación de la conformidad de los bienes adquiridos y recibidos de los proveedores de acuerdo a las especificaciones técnicas y de calidad precisadas en las órdenes de compra; almacenamiento de los bienes previa conformidad firmadas en las guías para su cancelación, distribución oportunamente de los materiales técnico pedagógicos recibidos del Ministerio de Educación debiendo entregar a las instituciones educativas de acuerdo al cuadro de distribución aprobado, cumplimiento de otras funciones que ha sido asignado por administración y otros responsables de área de acuerdo a la competencia. CUADRO N° 01 DISTRIBUCIÓN DE MATERIALES A LAS I.E. DEL ÁMBITO DE LA UGEL CRUCERO DEL AÑO FISCAL 2015 N° v. INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA EIB (INICIAL) EIB (PRIMARIA) CUADERNOS DE TRABAJO (2 Y 4 años) y GUIA DE USO PARA EL DOCENTE CUADERNO DE TRABAJO Matemática y Comunicación 1ro y 2do Grado CUADERNO DE TRABAJO Comprensión Lectora (1° a 5° Grado), Matemática (1° a 2° Grado) CUADERNOS DE TRABAJO en lengua originaria (4 y 5 años) CUADERNOS DE TRABAJO: Comunicación (1° a 6°), Matemática (1° a 4°) y Ciencia y Ciudadanía (1° a 6°) FECHA DE LLEGADA A LA UGEL FECHA DE SALIDA A LAS I.E. FECHA DE LLEGADA A LA UGEL FECHA DE SALIDA A LAS I.E. FECHA DE LLEGADA A LA UGEL FECHA DE SALIDA A LAS I.E. FECHA DE LLEGADA A LA UGEL FECHA DE SALIDA A LAS I.E. FECHA DE LLEGADA A LA UGEL FECHA DE SALIDA A LAS I.E. 12/02/2015 9/03/2015 23/12/2014 9/03/2015 19/01/2015 9/03/2015 30/01/2015 9/03/2015 13/02/2015 9/03/2015 Caja El responsable de esta oficina recae en el Sr. Mario Turpo Chui Las labores y actividades realizadas en esta oficina es como sigue: la solicitud de apertura de cuentas multired en el Banco de la Nación de servidores, docentes, administrativos y otros de la jurisdicción; entregar mensualmente las boletas de pago al personal activo y cesante del ámbito de la jurisdicción; la captación diariamente de RDR y depósitos de los RDR, informando al responsable del Sistema de Tesorería, para registrar en el Presupuesto de Ingresos, orientación y hacer conocer a los usuarios de los trámites administrativos contenido en el Texto Único de Procedimientos Administrativos (TUPA) y el Tarifario; la Selección de Planilla de Remuneraciones por diferentes niveles para la entrega de boletas de pago; demás se ha realizado otras funciones que se me ha asignado el responsable del Sistema de Tesorería y administración. Página 88 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! CUADRO N° 02 INGRESOS RECAUDADOS (RDR) Rubro Esp det 0 9 RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS 132030199 1.3.2.3.1.99 151010101 1.5.1.1.1.1 191010101 1.9.1.1.1.1 OTROS DERECHOS ADMINISTRATIVOS DE EDUCACION INTERESES POR DEPOSITOS DISTINTOS DE RECURSOS POR PRIVATIZACION Y CONCESIONES SALDOS DE BALANCE TOTAL Determinado 21,018.70 Recaudado 21,018.70 19,007.36 19,007.36 20.72 20.72 1,990.62 1,990.62 21,018.70 21,018.70 FUENTE: CAJA - SIAF vi. Chofer La UGEL Crucero cuenta con 03 unidades móviles para el transporte y servicio de la diferente área de esta Institución, la responsabilidad recae al Sr. Alfredo CCapacca Leqque y Edmundo Mamani Apaza. Las actividades realizadas a diario es como sigue: Conducción del vehículo para uso exclusivo del servicio oficial, para transporte de personal y/o carga de materiales educativos y otros bajo responsabilidad; la realización de labores de limpieza, mantenimiento y reparación del vehículo a cargo, verificación de las reparaciones y el servicio técnico prestado al vehículo, considerando las especificaciones del contrato; elaboración de la papeleta de salida del vehículo, así mismo verificar con el personal de portería las guías de remisión u otros documentos que autoriza la salida de materiales, equipos, muebles y enseres de la Sede Institucional; apoyo en las labores de cargar, descargar, almacenar y distribuir los materiales portados en el vehículo; mantener actualizado la tarjeta de mantenimiento del vehículo, dando cuenta al Especialista Administrativo I (de Abastecimientos) como responsable del sistema; cumplimiento de funciones que asigna Abastecimientos) , Jefe del Área de Administración y dirección. FINALMENTE.- Se informa también de que existe en las cuentas de sub CAFAE la suma de S/. 6,221.06 (SEISMIL DOSCIENTOS VEINTIUNO CON 06 NUEVOS SOLES) a la fecha. Es cuanto puedo informar en honor a la verdad. Página 89 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 3.8.5. Área de Personal El Área de Personal, tiene la responsabilidad de planificar, organizar, dirigir acciones de gestión en personal y brindar apoyo a las Unidades Orgánicas de la Unidad de Gestión Educativa Local DIRECTOR DE LA DREP LIC. JULIO ANTONIO JARA AGUIRRE DIRECCION DE LA UGEL. LIC. JUAN RENE ZAPATA PACHECO JEFE DE PERSONAL Lic. Julio Pari Taboada Personal que conforma el Área de Personal N° 1 2 3 4 5 6 B. ORGANO DE LINEA AREA DE ADMINISTRACION Especialista Administrativo I Personal Técnico Administrativo I Remuneraciones Técnico Administrativo I Escalafón Escalafón Secretaria I Trabajador de Servicio II 7 Trabajador de Servicio II NIVEL/CA T. AE AE NOMBRES Y APELLIDOS JULIO PARI TAOBADA GERSON C. JUSTO CONDORI VLADIMIR MAMANI SALAZAR PROF. ROGER MURGA CAYO WENSESLAO E. SONCCO TURPO MAMANI, Agustín LINO GUERRA, Oladislao Francisco Fuente: Oficina de Finanzas y Racionalización UGEL – Crucero Página 90 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA CONDICION Destacado CONTRATADO CAS Destacado Destacado Nombrado Nombrado UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! i. Especialista Administrativo I Personal Responsable : Lic. Julio Pari Toboada ASUNTO : Informe de Gestión Anual Es sumamente grato dirigirme a usted con la finalidad de informarle a Ud. Con respecto al Memorándum, en referencia sobre la gestión del Jefe de Personal, para la cual detallo las acciones más resaltantes, desde la asunción al cargo, es como sigue: PRIMERO.- qué fecha 01 de Septiembre del 2015, mi persona asume como jefe de personal para encaminar dicha área SEGUNDO.- La Primera acción que se toma es la selección de especialistas contrato CAS, que se cumplió con mucha responsabilidad con la adjudicación de 7 especialistas y 7 administrativos. TERCERO.- Se cumplió con el proceso de nombramiento de acuerdo a la directiva emana del ministerio de educación, en un total de 11 docentes. A nivel de la UGEL hubo 03 comités de evaluación (UGEL,CAIC y Simón Bolívar) En educación Inicial se adjudicaron 05 docentes En Educación Secundaria CAIC se adjudicaron 02 docentes En Educación Secundaria Simón bolívar 04 docentes CUARTO.- La Segunda acción es la selección de docente fortaleza, uno para cada Distrito, esto se realizó con algunas dificultades, debido a que no se presentaron postulantes en cuatro convocatorias, finalmente se cumplió con el objetivo. N° NOMBRES Y APELLIDOS CARGO 1 EDUARDA TORRES SANCHEZ DOCENTE FORTALEZA 2 VIRGINIA ESTRADA CALDERON DOCENTE FORTALEZA 3 PERCY GOMEZ PAREDES DOCENTE FORTALEZA 4 CARMEN LEQQUE QUISPE DOCENTE FORTALEZA 5 ANGELICA RUIZ FLORES DOCENTE FORTALEZA QUINTO.- También se realizó la reasignación del 2015 en su primer y segundo tipo, y el tercer tipo se estará realizando del 21 al 23 de Diciembre. Se presentaron un total de 14 expedientes para los tres tipos: Página 91 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Primer tipo 09 expedientes de las cuales 7 se adjudicaron y 2 no se presentaron Segundo tipo 01 expediente, se adjudico Tercer tipo 04 expedientes está en proceso se adjudica el 23 del presente (existe 03 plazas). SEXTO.- Actualmente se viene desarrollando el proceso de presentación de expedientes para la calificación y posterior adjudicación del personal administrativo. Existen 39 plazas vacantes para el proceso de contrato Se presentaron 90 expedientes La adjudicación se efectuara el día 28 del presente de acuerdo al cronograma regional Es cuanto puedo informar para su conocimiento y fines de cumplimiento. Atentamente, ii. Técnico Administrativo I Escalafón Responsable : Vladinir L. Mamani Zalazar ASUNTO : Informe de Acciones cumplidas en Proyecto de Nexus Tengo el agrado de dirigirme a Ud., por su intermedio al Área de Gestión Institucional a efectos de poner de su conocimiento sobre las acciones cumplidas en el presente año, dentro del marco de responsabilidades asignadas a mi persona como Proyectista de Resoluciones y el Encargado del Sistema Nexus, la cual se detalla de la siguiente forma: PRIMERO.- En relación a Proyecto de Resoluciones, en cual mi persona asume la responsabilidad directa en cuanto a las diferentes Resoluciones Directorales de la Unidad de Gestión Educativa Local de Crucero (Destaques, Encargaturas, ATS, Subsidio por luto y sepelio, CTS, Reasignaciones, Comisiones y/o Comités, Felicitaciones, vacaciones y demás relacionados a este cargo), las mismas que se encuentran en un avance hasta la fecha del 85% actualizado conforme a los documentos que emiten las diferentes áreas, de los cuales al 30 de diciembre se deberá culminar en un 100%. Página 92 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! SEGUNDO.- Se ha procedido a través de las normas legales emitidas por el MINEDU con la ejecución dispuesta mediante las resoluciones en su oportunidad. TERCERO.- Referido al cargo del Sistema de Administración y Control de Plazas (NEXUS), el cual dicho sistema se encuentra actualizada en un 100% a la fecha, esto conforme a los actualizadores que se encuentran en INTRANET; se hace conocer que los contratos de docentes, administrativos y Jornada Escolar Completa JEC se encuentra actualizado en su totalidad, Encargaturas y lo concerniente a Asignación por tiempo de Servicios (ATS), Compensación por Tiempo de Servicios (CTS), Subsidio por Luto y Sepelio, Bono Escolar, Asignación para Encargaturas de Dirección a los docentes provenientes de la Ley 29062 y los docentes interinos que fueron cesados sobre su CTS se envió de acuerdo a los documentos emanados por el Ministerio de Educación y en una gran parte ya se cuenta con presupuesto para dichos pagos. Asimismo el viaje que se realizó a la ciudad de Lima en el mes de noviembre para el ingreso en el sistema de 02 docentes interinos por disposición judicial y la ubicación en la escala correspondiente según resolución directoral: Roberto Ccama Medina y Enrique Florencio Rodríguez Yucra, asi como restaurar movimientos de docentes racionalizados a sus plazas de origines lo cual se sustentó con los documentos pertinentes. Ocasión que aprovecho para expresar mi estima personal. Atentamente, iii. Técnico Administrativo I Escalafón Responsable : STD. WENCESLAO ENRIQUE SONCCO MAMANI ASUNTO : Informe Anual de trabajo 2015. Es sumamente grato dirigirme a usted con la finalidad de informarle a su digno despacho lo actuado, a partir del día 06 de Enero del presente año hasta el día de hoy 21 de diciembre del 2015, con el siguiente detalle: PRIMERO.- El día 06 de Enero del presente año asumo el cargo de Secretario II de la Oficina de Personal, en calidad de destacado, según disposición de la autoridad superior, cabe informar el trabajo realizado en el cargo de Secretario y es como sigue:. SEGUNDO.Registro del ingreso de documentos en el libro diariamente de lunes a viernes. Página 93 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Pase de documentos a las diferentes áreas según decreto del Especialista en personal. Elaboración de documentos en sus diferentes modalidades según requerimiento. Archivo de documentos según clasificación. Apoyo en la Elaboración de documentos de la Dirección según requerimiento. TERCERO.- También quiero indicar que mi persona estuvo en apoyo al responsable en remuneraciones sobre el cálculo del 30% de la Bonificación Diferencial por desempeño al Cargo de todo el Personal Administrativo del ámbito de la UGEL Crucero. Lo cual se ha cumplido en 100%. De los expedientes presentados. CONCLUSIÓN.- Los objetivos en el trabajo realizado hasta la fecha se han cumplido en su oportunidad, no teniendo ninguna observación de parte de los usuarios y del jefe inmediato superior. Es cuanto puedo informar en honor a la verdad, para los fines pertinentes. Atentamente, STD. WENCESLAO ENRIQUE SONCCO MAMANI Secretario II OPER iv. Técnico Administrativo I Escalafón Responsable : STD. WENCESLAO ENRIQUE SONCCO MAMANI ASUNTO : Informe Anual de trabajo 2015. Tengo el agrado de dirigirme a Ud., por su intermedio al Área de Gestión Institucional a efectos de poner de su conocimiento sobre las acciones cumplidas en el presente año, dentro del marco de responsabilidades asignadas a mi persona como Especialista en Remuneraciones y Planillas se detalla: PRIMERO.- En relación al Sistema Único de Planillas mi persona asume la responsabilidad directa en cuanto al personal activo (Ley de la Reforma Magisterial, administrativos 276) y pensionistas, la misma que se encuentra al 100% actualizada los datos personales y laborales conforme a las Resoluciones Directorales emitidas y los datos generados en NEXUS. En lo referido a los abonos para el pago correspondiente se ha emitido dentro de los plazos establecidos por Ley; asimismo se ha procedido con la remisión de todos los informes con cálculos respectivos de Asignaciones por 25-30 años de servicio, Subsidio por Luto, Página 94 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! Compensación Por Tiempo de Servicios incluido el informe remitido a través del sistema NEXUS por el responsable, dentro del plazo establecido. SEGUNDO.- Se ha procedido a través del MINEDU con la corrección de datos y conceptos remunerativos errados por mal cálculo y otros, la misma que fue informada en su oportunidad de: Corrección de pago del concepto +178 CompExtTr de 03 docentes Ubicación en la escala correspondiente del Prof. Gonzalo Yrpanocca Machacca y modificatoria de situación laboral. Modificatoria y corrección de conceptos de 07 docentes referidos a pago de maestría, Compensación Extraordinaria, por recorte de algunos conceptos de haber en administrativos y pensionistas, por mal ingreso de vigencia en sistema de Planilla. Asimismo el ingreso en todos los sistemas de 03 docentes interinos por disposición judicial y la ubicación en la escala correspondiente según resolución directoral: Prof. Edwin Gomez Tapia, Roberto Ccama Medina Y Enrique Florencio Rodriguez Yucra. TERCERO.- Referido a los informes técnicos por deuda social, en relación al diferencial 30% de los servidores administrativos cálculos que fueron ejecutados por el Sr. Wenceslao Soncco Mamani, la misma que fue designado por Dirección. En cuanto a los cálculos de 30% preparación de clase de docentes y cálculo de comedor devengados se encuentran ejecutadas en un 95%, de los cuales al 29 de diciembre se culminara en un 100%, cabe señalar que los expedientes para cálculo de años ANTERIORES AL MES DE MAYO 2014, en ningún momento se me ha remitido con cargo alguno por lo tanto desconozco la cantidad de expedientes presentados; a exigencia de los interesados mi persona ha procedido con recabar esos expedientes del almacén, otras de la oficina de asesoría legal y en muchos casos los interesados adjuntaron nueva documentación a su expediente. CUARTO.- Referente al sistema de Recursos Humanos (RRHH) se encuentra actualizada en cuanto a datos personales al 100%, datos laborales (por cese de docentes interinos) al 90% debiéndose de proceder con la modificación de datos laborales al 100% al 29 de diciembre del año en curso. QUINTO.- En cuanto al pago de deudas sociales, se ha procedido con el pago con remanentes, de los cuales solo queda pendiente subsidio por luto de los años 2012, 2013 y 2014 (administrativos y pensionistas). Ocasión que aprovecho para expresar mi estima personal. Atentamente, Página 95 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! 3.8.6. Área de Control Institucional El Área de Control Institucional, ejecuta las acciones y actividades de control de conformidad con la Ley del Sistema Nacional de Control y demás disposiciones, a fin de promover la correcta y transparente gestión de los recursos y bienes de la entidad, cautelando la legalidad y eficiencia de sus actos y operaciones DIRECTOR DE LA DREP LIC. JULIO ANTONIO JARA AGUIRRE DIRECCION DE LA UGEL. LIC. JUAN RENE ZAPATA PACHECO JEFE DE OCI. Lic. Ricardo Arapa Quispe Personal del Área de Auditoria Interna B. ORGANO DE CONTROL INSTITUCIONAL NIVEL/CAT. AREA DE AUDITORIA INTERNA 1 Jefe de Area ( e ) RICARDO ARAPA QUISPE Fuente: Oficina de Finanzas y Racionalización UGEL – Crucero Página 96 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA Destacado UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! vii. Órgano de Control Institucional Objetivo: Cautelar el Uso eficiente y correcta utilización de los recursos y bienes de la Unidad de Gestión Educativa Local ESTADO DE CASOS Nº DE CASOS OFICINA 33 OCI 25 COPROA 24 AJ 11 AJ RESPONSABLE Mg. Ricardo Quispe Arapa Abog. Martin Zarate Cuno Abog. Jaime Monteali Coacalla Abog. Jaime Monteali coacalla 382 OBSERVACIONES RESUELTOS PENDIENTES TRANSFERIDOS 02 20 11 00 25 05 24 24 11 11 382 IGA - 2015 LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS Estabilidad en la administración de la UGEL – Crucero Lego de conocimientos jurídicos de algunos actores de la educación Capacitación y actualización sobre relaciones publicas y humanas Participación activa a los compromisos de la gestión educativa 2015 Falta de coordinación entre los responsables de áreas, consecuencia de procesos judiciales Los responsables tengan capacitación y actualización sobre el código de ética y función publica Que el manejo de presupuestos sea en forma transparente publica, con rendición de cuentas en forma mensual, bimestral o trimestral Priorización de los principios del código de ética de la función pública Página 97 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVO LOCAL - CRUCERO INFORME DE GESTION - 2 0 1 5 Desarrollo con Educacion...!! IV. ANEXOS Página 98 de 98 OFICINA DE PLANIFICACION Y ESTADISTICA