Aprender Juntos

Transcripción

Aprender Juntos

9
Cuaderno
S O L U C I O N A R I O
olucionario
del cuaderno
1 Recuerdos y vivencias
Gramática actual
Léxico y razonamiento verbal
pp. 6 y 7
Los orígenes del español
A.
pp. 4 y 5
A. 1. Alfonso X
6. latín
Los determinantes y los cuantificadores
frase
7. castellano
3. reyes católicos
8. Nebrija
2. cuántos libros
4. Reconquista
9. romances
3. mi corazón
10. musulmana
B. 1. Los Reyes Católicos unieron sus reinos (Castilla y
Aragón). Esto llevó el castellano a toda la península.
2. Alfonso X el Sabio encargó la redacción de diversos
textos en castellano, y lo convirtió en una lengua oficial
de la península ibérica.
3. Antonio de Nebrija escribió la Gramática de la lengua
castellana, el primer texto que recoge las reglas del uso
del idioma español.
C. 1. El castellano tiene un origen histórico de gran riqueza
porque proviene del latín vulgar, la lengua que hablaban
los habitantes de las provincias del Imperio romano.
dem.
5. cuál casa
6. nuestros árboles
7. qué cursos
8. esos lápices
9. tu rostro
10. unos autobuses
B. (Puede haber variaciones).
3. La gramática de Nebrija fue importante porque
estableció por primera vez las reglas del uso
de la lengua castellana.
C. 1. ese - E l adverbio allí (en vez de allá) indica que
el destornillador no está ni muy lejos ni
muy cerca del hablante.
D.Respuestas variadas.
E. 1. Guinea Ecuatorial
2. La República Árabe Saharaui Democrática
3. Ceuta y Melilla
F. a. Respuestas variadas.
b.Algunas de las palabras que son iguales son
ojos, llorando, puertas, abiertas, mantos, mudados,
grandes, cuidados, bien, tan mesurado, a, ti, Señor,
Padre, que, estás, en, lo, alto y enemigos. Algunas de
las que han cambiado son fuertemientre, tornava,
cabeça, estávalos, uços, cañados, alcándaras, vazías,
pielles, e, falcones, adtores, Sospiró, an y buelto.
c. Respuestas variadas.
inte.
o excl.
4. aquel lugar
2. Los tres eventos bélicos que influyeron en la formación
de la lengua castellana fueron las invasiones
germánicas (s. V), la invasión musulmana (s. VIII)
y la Reconquista (s. XV).
4. Alfonso X tradujo la Biblia al castellano porque cada
vez eran menos los hablantes del latín culto. De esta
manera, el libro tendría mayor difusión.
1. I - Una / I - unos
4. I - unos / D - la
2. D - la / D - las
5. D - la / D - los
3. D - Al (a + el) / D - las
2. aquel - El ave se encuentra lejos del hablante.
3. esta - La situación debe resolverse de inmediato.
4. ese - El carro ya se halla a cierta distancia del hablante.
5. aquella - Se refiere a una época bastante remota.
6. estos - Los ajos están muy cerca del hablante.
D. 1. El tapón matutino es nuestro pan de cada día.
2. Héctor y Verónica han tenido a su quinto hijo.
3. Señor Ramos, un cliente suyo lo llama por teléfono.
4. Tus manías me enloquecen.
5. ¡Hijo mío, cuánto te eché de menos!
6. Sé que no puedes resistirte a mis encantos.
E. 1. ¡Qué pérdida de dinero!
2. ¡Cuánto lamento haberte hecho daño!
3. ¿Qué nueva estrategia utilizaremos para atraer clientes?
4. ¿Cuál de estos colores prefieres?
5. ¡Qué día tan caluroso!
6. ¿Qué te pondrás para la fiesta?
2
pos.
1. aquellas pinturas
2. mozárabe
5. península ibérica
art.
F. 1. N - Milagros se quedó dormida en el intermedio
y se perdió media función.
2. I - C
ada joven tiene el derecho de recibir
una buena educación.
llanas
sílaba tónica: la última
3. N - Olga ganó el tercer lugar en el salto con pértiga.
4. I - ¿Alguien me puede decir qué hace esto aquí?
5. I - Esta mañana tengo demasiados pacientes.
regla de acentuación: Llevan tilde cuando
6. N - Acabo de romper los doce huevos del cartón.
terminan en una consonante que no sea n o s.
7. I - Me aburrí en la fiesta porque hubo pocas
canciones bailables.
dos ejemplos: abanico, fácil
8. N - El triple campeón de surf fue atacado por un tiburón.
cc numerales:
indefinidos:
1. determinante / 3., 6. y 9.: adjetivos
esdrújulas
1., 5. y 7.: determinante / 4.: pronombre
G. Siempre recordaré con mucho cariño el día que conocí a
Mario Vargas Llosa. Como ves, aún conservo el ejemplar
autografiado de La fiesta del chivo. Las quinientas páginas
se han puesto amarillentas con los años y creo que
alguna vez se mojó. Y el lomo se empezó a agrietar desde
la quinta vez que alguien lo leyó. Siempre me aseguro de
recuperarlo cuando lo presto, por el valor de esta página.
Mira, en ella aparece la firma del autor en tinta negra,
junto al garabato que dice: “Para Marcia, con cariño”.
Aquella larga fila frente a la mesa, a la que estaba
sentado como un rey el autor de cabello blanco y sonrisa
amable, no me desanimó. También recuerdo la euforia de
mi amiga, contemporánea de él, que había leído todos sus
libros. Además, llevaba consigo uno poco conocido, que
había encontrado en un rincón de Panamá. Cualquier día
de estos, te presto el libro, ¡pero me lo devuelves!
Ortografía actual
sílaba tónica: la antepenúltima
regla de acentuación: Siempre llevan tilde.
dos ejemplos: bolígrafo, ábaco
sobresdrújulas
sílaba tónica: la anterior a la antepenúltima
regla de acentuación: Siempre llevan tilde.
La acentuación
pp. 8 y 9
A. Respuestas variadas. Ejemplos:
agudas
dos ejemplos: cómetela, acuérdaselo
B. 1. bre - ve - dad
10. o - cé - a - no
2. a - cen - tú - e
11. co - rrí - ge - me - lo
3. es - pá - tu - la
12. pa - ís
4. bi - no - cu - lar
13. pán - cre - as
5. cá - li - da - men - te*
14. res - tau - ran - te
6. tré - bol
15. dé - bil - mente*
terminan en vocal, en n o en s.
7. car - pe - ta
16. oc - ta - go - nal
dos ejemplos: leeré, picazón
8. ma - ní - a
17. fan- tás- ti - co
9. re - hén
18. a - sam - ble - ís - ta
sílaba tónica: la última
regla de acentuación: Llevan tilde cuando
*Los adverbios terminados en -mente retienen
la acentuación del adjetivo que los origina.
cc a. agudas: cinco
b. llanas: siete
c. esdrújulas: cinco
d. sobresdrújulas: uno
3
10. catastrófico
Repaso de lengua
2. cárcel
11. sofá
pp. 12 y 13
3. récord
12. volumen
4. Constantinopla
13. correré
5. mártir
14. césped
6. campeón
15. maíz
7. América
16. despídelo
8. Panamá
17. japonés
9. dólar
18. mástil
A. 1. C
2. F - L as invasiones germánicas produjeron diferentes
variaciones entre las diversas formas de hablar
el latín, por lo que sí tuvieron consecuencias
lingüísticas en la península ibérica.
3. F - L a mayor parte del léxico español proviene
del latín vulgar.
4. C
5. F - H
oy día siguen hablándose otros idiomas en España,
como el catalán y el gallego.
B.
tipo de
C. 1. asignaciones
cc Asignaciones es una palabra llana terminada en s,
Constantinopla es una palabra llana terminada
en vocal, volumen es una palabra llana terminada
en n; por eso, ninguna de las tres lleva tilde.
D.1. Quedé impresionado porque la joven me trató
muy amablemente.
2. El espectáculo que vimos anoche estuvo comiquísimo.
3. ¡Me aprobaron la tesis doctoral!
4. Me fascinan los melocotones en almíbar.
5. En África se practica la caza furtiva de elefantes
por el marfil de los colmillos.
E. Respuestas variadas. Ejemplos:
aguda
llana
esdrújula
s.esdrújula
maniquí
alcázar
término
dibújamelo
abuchear
cómics
paréntesis
cuéntenoslo
jaguar
difícilmente*
tarántula
quítatela
computadora
héroe, democráticamente*
recuérdaselo
perseguirás
*Los adverbios terminados en -mente retienen
la acentuación del adjetivo que los origina.
cc Respuestas variadas. (Ver palabras destacadas
en la tabla).
Producción de textos
La memoria
pp. 10 y 11
aa a.El evento que la autora relata es la divulgación
de un complot gubernamental que descubrió gracias
a una fuente secreta, la cual se negó a revelar.
4
determinante
1. Unos días después, recordé nuestra charla.
artículo,
posesivo
2. Mi pasaje favorito está en el epígrafe.
posesivo,
artículo
3. En esa gaveta están mis preciados bienes.
demostrativo,
posesivo
4. ¡Qué ocurrencia la tuya!
exclamativo,
artículo
5. Tú decides cuándo nos vamos al parque.
interrogativo,
artículo
6. Para mí, aquellos días fueron los mejores.
demostrativo,
artículo
7. Irene, este es un amigo del colegio.
demostrativo,
artículo
C. Querida abuela:
Espero que estés muy bien. Hace demasiado tiempo que
no nos vemos. La última vez fue en mis vacaciones de
verano. Te extraño mucho. Por eso te escribo. Quisiera
que te mudaras al segundo piso de casa. Así nos veríamos
todos los días. Por ahora, me conformo con saber que
llegarás el vigesimotercer día de este mes. Te enseñaré a
usar la tableta que te regalé, para que hablemos cada vez
que podamos. ¡Estoy contando los días! Hasta pronto.
Tu nieta,
Samanta
D.Respuestas variadas. Ejemplos:
b.El evento ocurrió en el 2001.
1. La computadora ha cambiado la vida moderna.
2. Le regalé una computadora a mi sobrino.
d.Respuestas variadas.
3. Esa persona es muy amable.
A. Respuestas variadas.
4. Llévale esto a aquella persona.
B. Respuestas variadas.
5. Esta persona me ha decepcionado.
C. Respuestas variadas.
E. Iván: Playa el sábado. Díganselo a todos.
José: Súper. Llévate la malla y la bola.
E. Respuestas variadas.
Iván: Está bien.
Camila: Llevaré sándwiches de jamón y de atún.
6. italiano
Judería o barrio marginado dentro
de una ciudad.
Iván: Los busco al mediodía.
7. francés
Documento que sirve para acreditar
la identidad de un persona.
José: ¡Ja, ja! Al mediodía me levanto.
Camila: Eres un dormilón, José.
E. p b
José: Échales la culpa a los exámenes de ayer.
Iván: Pues a las 12:59, que se nos va el día.
Camila: ¡Comiquísimo!
F. 1. sonreír, sonreir
9. González, Gonzalez
2 tríceps, triceps
10. táctil, tactil
3. catéter, cateter
11. bahía, bahia
4. perdíz, perdiz
12. creérnos, creernos
5. homeopatía, homeopatia
13. bacaláo, bacalao
6. contínuo, continuo
14. sinfín, sinfin
7. náusea, nausea
15. Bolívar, Bolivar
8. Áxel, Axel
c
m
á
z
i
r
t
s
e
a
m
é
u
d
b
a
g
a
t
e
l
a
l
ñ
y
o
h
u
b
a
m
k
u
r
u
i
e
n
b
d
á
g
o
e
z
c
y
g
t
a
i
e
n
e
m
ú
m
á
í
a
u
k
z
x
d
n
e
f
e
d
n
r
s
o
a
t
e
s
u
i
q
ú
y
u
q
c
r
e
d
o
v
a
u
c
a
n
u
r
r
n
a
p
u
s
a
e
r g o
c h u
i e x
t o q
o p r
w a k
l o m
ú m a
r a m
c o t
m o r
t a l
t
s
a
u
u
u
í
r
p
e
n
a
ú
á
c
e
t
i
t
b
o
r
a
c
p
r
n
i
ó
z
a
u
s
e
t
e
• italianismos: fiasco, bizarro*
pp. 14 y 15
• latinismos: libelo, credo
• galicismo: argot, bagatela**
1. (D)
4. (C)
7. (C)
10. (B)
13. (B)
16. (C)
• arabismos: alacena, acequia, mazmorra
2. (A)
5. (B)
8. (A)
11. (E)
14. (D)
17. (E)
3. (E)
6. (C)
9. (B)
12. (A)
15. (D)
18. (C)
* En
el sentido de ‘raro’ o ‘extraño’, bizarro nos llega
por medio del inglés.
** Bagatela llega al francés del italiano.
Letras vivas
F. Respuestas variadas. Ejemplos:
1. Guarda las latas de comida en la alacena.
2. Han demandado al periodista por libelo.
Los préstamos lingüísticos
3. El acuerdo terminó siendo un fiasco.
pp. 16 y 17
A. siglo V: latinismos
siglo XV: italianismos
siglo VIII: arabismos
siglo XX: anglicismos
siglo XIII: galicismos
1. Los préstamos lingüísticos han ido incorporándose a
nuestra lengua a medida que España, y luego Hispanoamérica, fueron interactuando con otras culturas.
2. Los préstamos lingüísticos nos dicen que las culturas
de donde provienen son ricas y aportaron o aportan
palabras que enriquecen a nuestro idioma.
2. F
3. F
4. F
5. C
6. F
D.1. latín
Número de individuos necesario para
que un cuerpo deliberante llegue a un acuerdo. 2. árabe
4. No quiero esa bagatela.
5. El agua fluía libremente por la acequia.
6. El bizarro soldado luchó contra seis enemigos.
7. ¿Conoces el argot de los abogados?
B. Respuestas variadas. Ejemplos:
C. 1. C
a
m
a
z
m
o
r
r
a
z
o
a
• anglicismos: bluyín
Repaso para la prueba de admisión
a la Unversidad
2
u
f
o
t
n
l
i
b
e
l
o
n
Cisterna, depósito subterráneo de agua.
8. El nene ya aprendió a rezar el credo.
9. Vestía una polo blanca y un bluyín con parches negros.
10. Lo encerraron en una oscura mazmorra.
Gramática actual
Los grupos sintácticos
pp. 18 y 19
A. 1. P
2. Adv
3. Adv
5. Adv
7. P
4. N
6. Adj
8. Adj
10. N
B. 1. La crepa de dulce de leche
3. francés
Pasta comestible y untable hecha
de carne o hígado de cerdo o de aves.
2. el día más triste de la semana
4. italiano
Composición poética extensa,
escrita para que se le ponga música y se cante.
4. las impertinencias del nervioso pasajero
5. latín
6. un trasto viejo
Por sí o por sí mismo.
9. N
3. el lunes
5. mi mejor amiga
5
7. el cumpleaños de Miguel
G. Respuestas variadas. Ejemplos:
8. Los ejercicios cardiovasculares
C. 1. c
2. d
3. a
1. de verbo: Estaba bajo la mesa.
4. e
5. b
3. de adjetivo: Estuvo dormido desde el principio.
1. sujeto: El gato negro maullaba mucho.
2. atributo: La señora García es mi maestra de español.
H.1. El examen de Matemáticas estuvo bastante difícil .
3. aposición: Lima, la capital de Perú, es una hermosa ciudad.
2. Todos volvimos de las vacaciones llenos de energía.
4. CD: El artista pintó el mural en menos de dos horas.
3. Fue un comentario terriblemente desafortunado
el que escuché.
5. CC: Veremos a Maruchi el martes.
quizá
vía
E. entre
e
parece
de
apenas
tras
pero
contra
esos
desde
mismo
mediante
según
hacia
los
así
que
sobre
con
en
quién
el
mis
hasta
versus
cabe
ante
sin
y
para
a
por
ni
bajo
dentro
aunque
durante
debajo
cc Respuestas variadas. Proveemos un ejemplo
por cada preposición del ejercicio:
4. Ha sido una noche animada desde que llegaste.
5. La experiencia lo ha convertido en una persona
muy madura .
6. Los libros quedaron empapados por la lluvia.
7. Estoy encantada con su música.
8. El trabajo que me ofrecen es demasiado atractivo
para rechazarlo.
9. El día algo brumoso , me desanimó para ir a la playa.
10. L as películas de terror dejan a mi hermano asustado
durante varios días.
I. Respuestas variadas. Ejemplos:
1. muy entretenido
El libro estuvo muy entretenido.
• entre la espada
y la pared
• ante su Majestad
2. seguro de sí mismo
• de chocolate
• vía satélite
• tras ese armario
3. feliz con su nuevo empleo
su nuevo empleo.
• desde el año pasado
• según el tío de Marta
• con mis compañeros
de clase
• Coto versus Díaz
• cabe a la pared
(significa “junto a”)
• mediante esta carta
• sobre mi pupitre
• hasta las nueve
de la noche
Se siente seguro de sí mismo.
Ella está feliz con
4. sumamente curioso
Mi hermanito
es sumamente curioso.
5. bastante maloliente
Ese queso
es bastante maloliente.
6. deseoso de llegar
Estoy deseoso de llegar.
• sin azúcar
J. 1. b
• para mis hermanos
K. Respuestas variadas. Proveemos un ejemplo por cada
palabra que funcione como adjetivo:
2. a
3. c
• contra el dolor
de cabeza
• a mi maestro
• por todo el mundo
1. El ambiente era sumamente sobrio.
• hacia la derecha
• bajo el sofá
2. ¡Qué película tan interesante vimos ayer!
• en cada de los abuelos
• durante tres meses
3. Ese señor es muy poco expresivo.
F. 1. Este secreto debe quedar entre nosotros .
4. Su análisis fue bastante acertado.
2. El sábado juegan los Cangrejeros versus los Indios .
5. El dictamen ha sido justo.
3. Estoy aquí desde el amanecer y bajo el sol .
6. Fue una actuación extremadamente mediocre.
4. Según la revista , el jugador de fútbol fue
severamente sancionado.
7. Compuso un majestuoso poema.
5. Alejandro se presentó ante nosotros contra su voluntad .
6. El funcionario, condenado por sus delitos ,
estará en la cárcel hasta el 2030 .
7. Durante el fin de semana , estuvimos atentos
a las noticias sobre el huracán .
8. Tras un día viajando vía Nueva York , Julia llegó
hacia el mediodía .
6
2. de sustantivo: La estatua de mármol blanco
valía mucho dinero.
8. Ese programa fue muy popular.
9. El buen cazador necesita ser sigiloso.
10. Tu apartamento está algo deteriorado.
L. 1. N
4. D
7. D
10. T
13. L
2. D
5. C
8. N
11. M
14. A
3. T
6. L
9. M
12. M
15. N
cc Respuestas variadas. Proveemos un ejemplo de cada tipo:
a. N: Tampoco vino.
E. 1. A
lejandro Magno, rey de Macedonia, formó un imperio
en la Antigüedad que se extendió desde Grecia hasta
India, pasando por Egipto.
b.D: Acaso vendrá.
c. T: Pronto llamará.
d.A: Naturalmente, ganaron.
e. L: Pasearon alrededor del parque.
f. C: La quería tanto que aún la extraño.
g. M: Se comportaron cruelmente.
M. 1. por la noche
2. El Pentateuco o los primeros cinco libros de la Biblia
forman parte del Antiguo Testamento. Conforman
la Torá, el libro sagrado del judaísmo.
3. La Universidad Complutense de Madrid (UCM) ofrece
doctorados en Historia del arte, Química médica
y Filosofía, entre otros.
4. El Imperio romano abarcó los territorios alrededor
del mar Mediterráneo: la mayor parte de Europa
Occidental, el oeste de Asia y el norte de África.
2. demasiado deprisa
4. poca cantidad
5. estupendamente bien
5. Entre los líderes del Grito de Lares, el movimiento revolucionario ocurrido en el siglo XIX, estaban don Manuel
Rojas y el Dr. Ramón Emeterio Betances.
6. bajo presión
7. quizá mañana
10. calló repentinamente
6. Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte es un
país miembro de la Unión Europea y de la Organización
del Tratado del Atlántico Norte (OTAN).
N.1. Coloca el cuadro más abajo .
2. Ahora viviré cerca de tu casa.
3. Beatriz está muy afectada con tu decisión.
4. Saldremos al cine después de ducharme.
5. Mucho después del suceso, llegó Luis con la mala noticia.
6. Cada vez estoy un poco más cerca de cumplir mi sueño.
7. Mañana por la mañana, llena tu casa de flores...
8. Los veleros aún se encuentran algo distantes de la costa.
9. Instala el toallero detrás de la puerta.
10. Pronto revelaremos los nombres de los finalistas.
El texto argumentativo
pp. 24 y 25
aa a.El planteamiento central es que los puertorriqueños
hablamos el español de una manera propia, que no es
ni inferior ni superior a la de otros hispanohablantes.
Esta tesis se plantea en el párrafo inicial del texto
y se reitera en el párrafo de cierre.
Las letras mayúsculas
b.El autor busca darles más peso a sus argumentos
al citar palabras de autoridades en el tema,
con el propósito de convencer a sus lectores.
p. 22 y 23
Ortografía actual
A.
2. las festividades religiosas
4. los nombres de monumentos
7. las capitales de los países
8. los nombres de accidentes geográficos
10. las marcas de productos
Repaso de lengua
1. Raymond y sus amigos
5. Enanitos Verdes
2. Pontificia Universidad
Católica de Puerto Rico
6. Tito Trinidad
3. la Reconquista
8. Europa Oriental
7. La Habana
4. Francés 101
C. 1. Tierra
3. tierra
5. Luna
2. tierra
4. Tierra
6. luna
D.1. golfo Pérsico
2. Vía Láctea
3. Inquisición /
Reyes Católicos
4. caño Martín Peña
5. periodo Jurásico /
Mesozoico
6. Caribe / océano
7. Yankees / Serie Mundial
pp. 26 y 27
A. latinismos: déficit, modus vivendi, a priori
galicismos: afiche, champán, croqueta
italianismos: dueto, regata, brújula
arabismos: guitarra, aceituna, albañil
B. 1. H
ogaza proviene del latín tardío focacia, y este
del plural del latín focacium, derivado de focus ‘hogar’,
‘hoguera’. / También podrían decir que pan proviene
del latín panis.
2. Grafiti proviene del italiano graffiti, plural de graffito.
3. Cofre viene del francés coffre, este del latín
cophĭnus ‘cesta’, y este del griego κόφινος kóphinos.
4. Calculadora proviene del latín calculātor, - ōris.
7
C. 1. P
2. AJ
3. AV
5. P
7. N
4. N
6. AJ
8. P
9. AV
D.
10. N
nominal con función de:
1. sujeto: La película romántica estuvo aburrida.
2. atributo: Mi hermana mayor es maestra de kínder.
preposicional que modifique:
3. un verbo: Los niños comieron con las manos.
4. u
n sustantivo: Pagué cien dólares por ese libro
de fotografías.
griego
árabe
indígena
juez
alergia
tabaco
barbacoa
arquitecto
democracia
marfil
hule
abogado
arácnido
alhaja
cacahuete
E. 1. hijo
2. coyote
F.
adjetival con función de:
5. atributo: La música estaba demasiado alta.
6. complemento predicativo: Permaneceremos muy atentos.
5. monasterio
4. enagua
6. nación
3. La etimología trata sobre el origen de las palabras,
pero no sobre sus cambios.
4. Por lo general, entre la etimología inmediata
y la palabra actual existen grandes diferencias.
4. C
7. C
10. I
13. C
2. I
5. C
8. I
11. C
14. I
Gramática actual
3. I
6. I
9. C
12. I
15. I
El grupo verbal
2. la próxima semana, venus estará más cerca de la tierra.
3. leer
1. Los diccionarios etimológicos son los únicos
que ofrecen el origen de las palabras.
E. 1. I
F. 1. ¿cómo te fue en el curso de historia de puerto rico?
pp. 32 y 33
A. 1. N - El Quijote es el libro favorito de mi madre.
3. irene me dijo claramente: “ya no me hables más”.
2. V - Entenderé sus lecciones dentro de unos años.
4. vámonos de vacaciones… ¡empaquemos ya!
3. V - Las mozas del hostal alimentaron a don Quijote.
4. N - Su biblioteca parecía infinita.
a la Universidad
5. V - S u mente, trastornada por la literatura,
convertía molinos en gigantes.
pp. 28 y 29
1.(B)
4. (A)
7. (E)
10. (C)
13. (B)
2. (D)
5. (C)
8. (D)
11. (B)
14. (A)
3. (D)
6. (D)
9. (B)
12. (E)
15. (D)
3
2. a su caballo: CD
3. les: CI; fuerza y juventud: CD; a don Quijote: CI
pp. 30 y 31
A. 1. f
3. d
5. i
7. a
9. b
2. j
4. g
6. h
8. c
10. e
B. B: 3, 1, 2
D: 1, 2, 3
C: 2, 3, 1
E: 3, 1, 2
F: 1, 2, 3
b.Las palabras actuales pueden seguir evolucionando,
porque los idiomas son entidades vivas que seguirán
cambiando con el paso de los años.
3. papel
4. inocente
nahua
árabe
latín
latín
5. libertad
6. ganar
latín
alemán
7. herramientas
4. libros de caballería: CD; con mucha pasión: c. c. de modo
5. que sería rico: CD; después de la aventura: c. c. de tiempo
6. le: CI; la espada: CD; a los caballeros andantes: CI
Respuestas variadas. Ejemplos:
cc a.La etimología inmediata muestra la última procedencia
de una palabra.
2. guitarra
7. V - I mpulsado por su bondad, don Quijote
ayuda a los menesterosos.
B. 1. c on cuidado: c. c. de modo; la armadura de su bisabuelo: CD
La etimología
C. 1. aguacate
6. N - E l buen caballero estaba enamorado
de una mujer imaginaria.
8. V - E l ama y la sobrina deseaban que don Quijote no
buscara más aventuras.
El caballero inmortal
8
latín
latín
1. Procedan con cuidado. /
Pulió la armadura de su bisabuelo.
2. Él quería mucho a su caballo.
3. Le escribí un poema a don Quijote. /
Aún tengo fuerza y juventud.
4. Leímos libros de caballería. /
Actuaron con mucha pasión.
5. Pensó que sería rico. /
Descansamos después de la aventura.
6. Les arrebaté la espada / a los caballeros andantes.
C. 1. G
N - Ayer presenciamos un espectáculo
natural maravilloso.
Ortografía actual
El acento diacrítico y el enfático
2. P - Me preocupa que aún no hayas ido al médico.
pp. 34 y 35
3. SS - Hizo lo que le dictó su conciencia.
A. de
4. P - Nos prohibieron lavar el carro mientras hubiera sequía.
5. SS - Ayer compré lo que necesitaba para el viaje.
6. GN - Tendrán un lugar donde dormir esta noche.
7. SS - A
prendí que no por mucho madrugar amanece
más temprano.
8. GN - ¿Le devolviste la sortija a Sandra?
D.1. En un acto de buena voluntad, le envié un regalito
a cada vecino.
2. La editorial regaló libros de cuentos a los ávidos
niños lectores.
3. Les anunciamos a los ganadores del sorteo
que sus premios están listos.
4. Donaremos cien dólares a la organización
Médicos Sin Fronteras.
5. El primer ministro advirtió al partido que no tolerará
la corrupción.
6. Ofreceremos asilo político a los refugiados de Siria.
7. Los administradores otorgaron a las enfermeras
el aumento de sueldo.
8. A esta causa, le dediqué mis mejores años.
E. (Puede haber variaciones:)
ti
tan
si
di
vio
tus
le
te
el
fe
mas
tu
fue
se
mi
mis
no
me
pie
B. 1. dé / si
4. de / sí
7. Él / mas
2. sé / se
5. Tú / tu
8. más / se
3. dé / se
6. mí / Te
9. me / té
cc b.forma del verbo ser
f. pronombre personal
c. forma del verbo dar
g. pronombre personal
d.pronombre personal
h.adverbio de cantidad
e. pronombre personal
i. bebida (sustantivo)
C. Respuestas variadas. Ejemplos:
1. ¿Con quién vas al concierto?
2. Este es el chico de quien te hablé.
3. No sé cuál escoger.
4. Se porta tal cual es.
5. ¿Cuándo vas a hacer la asignación?
6. Le hicieron una gran fiesta cuando cumplió cien años.
7. ¡Qué bella te ves!
8. Déjalo hablar para que se manifieste.
D.Queremos qué alcances tus metas; matricúlate ya.
Té recogemos en tú casa y te llevamos al aeropuerto.
Sé busca secretaria bilingüe.
1. depender
8. comprometer
Sabemos cuanto los amas; nosotros los protegemos.
4. acordar
9. constar
Lavo tú carro sin agua.
5. preocupar
11. burlar
Sí le preocupan las deudas, llámenos hoy.
6. contratar
12. convencer
Dile si a la acupuntura y deja atrás él dolor.
7. coincidir
1. No me acostumbro a tratarte de usted.
2. Todo depende de cuándo cobremos.
3. Puedes contar con nosotros.
4. Los estudiantes se rebelaron contra la administración.
5. Mi familia insiste en ayudarlos.
1. instrumento - Él hace obras de arte con la computadora.
2. cantidad - Lo pensaron demasiado.
3. modo - Trabajaron con entusiasmo.
Restaurante El Palacio, donde té tratamos como a un rey.
cc Respuestas variadas.
E. Mi vecino es gallego. Todo el mundo lo llama el español,
pero casi nadie sabe cuán difícil es para él hacerles
entender que no es lo mismo ser gallego que ser
español. Sí, ya sé que Galicia es parte de España, mas
los gallegos insisten en que las raíces de su cultura son
diferentes. De hecho, se parecen más a los escoceses que
a los madrileños. Y te digo más, su idioma local es tan
parecido al portugués que a veces te podrías confundir
al escucharlos hablar gallego. A mí me cae muy bien mi
vecino y, cuando escucho que lo llaman el español y él
suspira resignado, le digo: “Sé paciente, tú insiste”. Y para
que se sienta mejor, lo invito a tomar un té. 4. lugar - Vivo lejos de mi país.
a.té
5. compañía - Juego baloncesto con mis amigos.
b.cuan, él, que, se, te, mí, cuando, tú
9
c.sí, más
D.1. CD - Dulcinea nunca las recibió.
d.de
2. CI - Ellas le suplicaron que no volviera a salir.
e. mas
3. CI - En la escuela les rindieron homenaje.
f. mi, el (artículo)
4. CD - Los nazis los quemaron aquel día de 1933.
g.sé
5. CI - Don Quijote les prometió que regresaría triunfante.
E. 1. en
2. de
El texto expositivo
aa a.El texto trata sobre la herencia cultural española
de los puertorriqueños.
b.El texto provee datos sobre las manifestaciones culturales mamás significativas heredades de España,
como la organización de las plazas de los pueblos
y algunas celebraciones.
c. Utiliza un punto de vista objetivo.
d.El texto comienza con la presentación del tema,
luego explica las premisas que apoyan el tema
y termina con una conclusión.
6. sobre
1. en casa de mis abuelos
4. como me enseñaste
2. tres horas
5. el jueves
3. con nuestros vecinos
6. con carritos de metal
G. 1. b
2. e
3. f
4. f *
5. c
*N
ingún complemento subrayado está compuesto
por un pronombre.
H.1. El CD completa el significado del verbo mientras
que el CI designa al destinatario o a aquel que recibe
la acción del verbo.
I. 1. Si / te
Repaso de lengua
3. Mi / de
2. cuánto
pp. 38 y 39
A. 1. La etimología es la especialidad de la lingüística
que estudia el origen y la evolución de las palabras,
entre otras cosas.
2. La etimología inmediata muestra la última procedencia
de una palabra.
3. La etimología primitiva señala el origen autóctono
de una palabra.
5. Sé / se
4. dónde
a la Universidad
pp. 40 y 41
1. (D)
3. (B)
5. (E)
7. (A)
9. (C)
11. (B)
2. (D)
4. (A)
6. (E)
8. (B)
10. (A)
12. (E)
4 Realidad fantástica
lengua de origen
palabra
en español
1. lex
latín
ley
2. mellis
latín
miel
3. antiqŭus
latín
antiguo
4. regnum
latín
reino
2. Pulcritud significa limpieza o buena higiene.
5. beefsteak
inglés
bistec
3. Haragán es sinónimo de vago u holgazán.
6. cacautl o cacahuatl
nahua
cacaco
palabra
6. a
3. El CC es opcional porque puede eliminarse
sin que cambie el sentido de la oración.
1. Los visitantes manchegos estuvieron juntos durante
el recibimiento.
2. La segunda parte es más interesante.
5. Su caballo parecía cansado.
6. Las mozas no estaban acostumbradas a escuchar
tales palabras.
10
4. con
2. El CD debe llevar la preposición a cuando se refiere
a personas, animales o cosas personificadas.
C.
5. a
pp. 36 y 37
B.
3. contra
El significado por el contexto
pp. 42 y 43
A. 1. Locuaz significa que habla mucho.
B. 1. a
3. b
5. b
7. a
9. c
2. c
4. b
6. b
8. b
10. c
1. a. ¿Leíste la columna que me publicaron ayer?
b. Me recosté en la columna y esperé.
2. a. El sacerdote puso el cáliz sobre el altar.
b. Ellos te tienen en un altar.
3. a. ¿Quieres armar el rompecabezas?
E.
b. Los soldados se van a armar antes de la batalla.
D.1. Minimalista se refiere a una decoración
con pocos elementos.
2. Avezada se refiere a una persona experta
o ducha en alguna materia.
3. Endémicos son los animales o los seres propios
de una región.
4. Un altruista es el que procura el bien ajeno,
aun a costa del propio.
5. Algo se bifurca cuando se divide en dos senderos,
puntas o ramales.
6. Cavilamos significa ‘pensamos con profundidad
sobre algo’.
7. Renuencia es resistencia que se muestra a hacer algo.
Gramática actual
a
t
o
r
m
e
n
t
a
r
u
g
a
o
l
e
c
s
u
a
m
i
r
a
v
e
s
t
i
r
o
r
y
e
z
o
l
o
r
o
r
b
r
e
g
a
r
e
a
m
e
p
e
b
h
a
z
r
d
p
d
s
e
n
t
i
r
t
b
c
e
l
a
s
e
r
l
b
o
a
r
e
p
r
e
n
d
e
r
e
d
m
t
r
a
b
a
j
a
r
• atormentar
• bregar
• trabajar
• agregar
• sentir
• caer
• vestir
• reprender
(Respuestas variadas. Ejemplos:)
1. Estaban atormentando a los reos.
Las formas no personales del verbo
2. Vayan agregando más agua.
pp. 44 y 45
3. ¿Ya se están vistiendo?
A. 1. El Senado ha estado estudiando medidas
para la crisis fiscal.
4. Estamos bregando con el asunto.
2. Nadar diariamente beneficia a los pacientes con artritis.
3. Defenderé mis opiniones hasta el final.
4. El próximo sábado planeamos navegar por el estuario
sanjuanero.
5. Solo han pasado dos días desde el accidente del barco.
5. Estoy sintiendo mucho calor.
6. La maestra está reprendiendo a sus alumnos.
7. Estamos trabajando demasiado.
8. ¿Por qué se le están cayendo las hojas al árbol?
F. Completa la tabla.
infinitivo
gerundio
1. suscrito
suscribir
suscribiendo
7. He comido tanto hoy que siento que voy a explotar.
2. derretido
derretir
derritiendo
8. Limpiemos nuestras calles para que nos sintamos
a gusto caminando por ellas.
3. vuelto
volver
volviendo
4. roto
romper
rompiendo
5. oído
oír
oyendo
6. abacorado
abacorar
abacorando
7. subrayado
subrayar
subrayando
6. El realismo mágico se caracteriza por sus elementos
fantásticos.
B. 1. P
3. I
5. P
7. G
9. G
2. G
4. P
6. I
8. P
10. P
11. G
12. I
función nominal
1. Mimar es típico de los abuelos.
2. Tolerar es paso inicial hacia la paz.
participio
Ortografía actual
Los signos de puntuación I
3. Expresar es la clave para una buena comunicación.
pp. 46 y 47
función verbal
A. Mucha gente discute sobre quién ha sido el mejor
jugador de baloncesto de todos los tiempos. Yo pienso
que Michael Jordan es el mejor. Quien único puede
compararse es Kobe Bryant. Es cierto que Kobe ganó el
título de Jugador Más Valioso de temporada una vez, pero
Jordan lo ganó cinco veces. Kobe anotaba un promedio
de 25 puntos por juego. Jordan anotaba 30. Lo mismo
pasa con los rebotes, las asistencias y los bloqueos. No
hay nadie que se compare con Jordan.
1. Vamos a contemplar eso.
2. Tenemos que admirar su resolución.
3. No vayas a fingir que estaba bueno.
D.2. encendido o prendido
3. admirado
4. descubierto o revelado
5. robado o hurtado
6. deseado
7. desenmascarado
o revelado
11
Repaso de lengua
B. 1. Oscar prefiere ir al concierto y Marina, al teatro.
Sustituye un verbo que ha aparecido antes.
pp. 50 y 51
2. En el carro iban Francisco, Zenaida, Miguel,
Valeria y Álvaro.
Separa los elementos de una enumeración.
1. a. ¡Me encanta bailar merengue!
b. ¿Te apetece otro merengue?
2. a. Nuestro destino es la ciudad de Nueva York.
3. Miguel de Cervantes, autor del Quijote,
murió en Madrid en 1616.
Inserta una explicación.
b. Nadie sabe lo que nos depara el destino.
3. a. Flora es muy buena bailadora de bomba.
4. Oiga, profesor, los compañeros de clase me informan
que el examen es el viernes.
Separa el vocativo del resto del enunciado.
5. Planeaba ver una película de acción; en cambio,
me decidí por una comedia.
Separa expresiones o enlaces como en cambio,
es decir, etc. b. La bomba explotó, pero nadie resultó herido.
4. a. El general dio la orden de ataque.
b. Por lo general, no hay mucha gente los sábados.
5. a. Esa iglesia tiene un órgano muy antiguo.
b. El corazón es el órgano que bombea la sangre.
B. 2. Recibí tu llamada saliendo de casa.
3. Todo comenzó bailando.
C. 1. • En la primera oración, Mami fue quien llegó.
En la segunda, llegó un persona que no se menciona
en el enunciado.
2. • Los caballeros deben entrar por la izquierda.
La coma es el signo que lo indica.
5. Bañándome pensé en lo que me dijiste y tomé
una decisión.
6. Mientras sigas quejándote, no vas para ningún lado.
3. • En la primera oración solo salieron del salón
los estudiantes que estaban cansados. En la segunda,
todos los estudiantes salieron del salón.
C. 1. V
-H
e estudiado tanto para este examen que creo
que se me caerán los ojos.
2. A - Quedé muy entristecida con esa noticia.
3. V - Mis mejores amigos han preparado una cena exquisita.
4. • En la primera oración se afirma que van a la playa.
Se sabe por la coma que separa la negación.
4. A - L a saga de extraterrestres y naves espaciales
fue la película más premiada.
5. • En la primera oración el hablante no conoce el aspecto que tenía la persona y por eso hace una pregunta.
En la segunda, el hablante reacciona emotivamente
al aspecto (bueno o malo) que tenía esa persona.
5. V - ¿Habrán convocado a una reunión y no nos enteramos?
D.1. b
2. a
3. b
4. b
5. a
6. b
6. A - L a gente, en la abarrotada Puerta del Sol,
estaba a punto de despedir el año.
7. A - U
na vez terminado el partido, todos nos fuimos
a comer pizza.
7. c
8. V - Hemos cantado en el concierto hasta desgañitarnos.
D.
infinitivo
gerundio
participio
1.abrirán
abrir
abriendo
abierto
2.enseñas
enseñar
enseñando
enseñado
hacer
haciendo
hecho
4.escribamos
escribir
escribiendo
escrito
5.distribuye
distribuir
distribuyendo
distribuido
c. Luego de una ardua lucha contra el dragón,
Perla descubre cómo matarlo.
6.comprobó
comprobar
comprobando
comprobado
7.consulto
consultar
consultando
consultado
d.El narrador relata la historia desde la tercera persona.
8.interpuso
interponer
interponiendo
interpuesto
leer
leyendo
leído
El texto narrativo
pp. 48 y 49
aa a.La historia está ambientada en el ficticio reino
de Leonorat.
b.El dragón es fiero y temible, el rey es gigante y pesado,
Perla Mataserpientes es valiente y astuta.
12
4. Luis entró al salón tarareando una canción.
verbo
3.hizo
9.leerás
E. 1. Señora García, puede pasar al cubículo número seis.
2. San Juan, la capital de Puerto Rico, tiene poco menos
de medio millón de habitantes.
3. Nilka se esforzó por tener todo listo para la actividad
de hoy; sin embargo, faltaron el micrófono y las bocinas.
c. Para- significa ‘al margen’ o ‘en contra de’.
4. Chuco se pegó en la lotería, según cuentan las malas
lenguas.
e. Trans- significa ‘al otro lado de’ o ‘a través de’.
5. Un boxeador debe practicar el golpe ante todo;
de otra parte, ejercitar las piernas es vital para mantener
una defensa sólida.
6. Deben asegurarse de traer el dinero para los boletos,
amigos míos.
7. De Estambul le traje una pantallas a Charo; una estola,
a Patricia; y a Marcos, una camiseta.
8. Debes colocar los productos de la siguiente forma:
en el pasillo dos, van el arroz, la harina y el pan;
en el pasillo tres, van las habichuelas, el aceite y el atún
enlatado; en el pasillo seis, van los productos de limpieza
y el papel de baño.
F. 1. Llegó un paquete y cuando lo abrí...
2. Más vale pájaro en mano que cientos volando.
3. Oscar Wilde dijo: “El amor a uno mismo es el principio
de un largo romance”.
d.Semi- significa ‘medio’ o ‘casi’.
f. Des- denota negación o inversión de significado.
g. Bi- significa ‘dos’ o ‘dos veces’.
h.Re- significa ‘repetición’ o ‘intensificación’.
C. Lo que quiero contar tal vez sea una de esas experiencias
para no olvidar. Desembarqué y ahí estaba ella, la ciudad
amurallada, con su infinidad de colores imposibles de
ignorar. Y ahí estaba yo, con los ojos bien abiertos de
admiración, que sobrevolaban como una abeja el paisaje
urbano y humano. La gente subía y bajaba las empinadas
calles adoquinadas en un maravilloso desfile de pasos,
voces y sonrisas. El Sol y la Luna se encuentran en la historia
de una intersección que invita a saltar de un astro al otro:
la Vía Láctea está en el Viejo San Juan. No pude dejar
de aprovechar la oportunidad de desconectarme de mis
pensamientos y abandonarme a la belleza de esta ciudad.
D.(Puede haber variaciones).
• predecir
• reventa
• biografía
4. Camarón que se duerme...
• desdecir
• televenta
• geografía
5. Hay tres cosas que quiero hacer en esta vida:
tirarme en paracaídas, visitar la Gran Muralla y comer
en el famoso restaurante The French Laundry.
• contradecir
• sobreventa
• ortografía
6. Me dijo cien cosas: que si tengo que rebajar,
que si tengo que hacer ejercicios, que si tengo
que dejar de beber refrescos...
pp. 52 y 53
1. (A)
4. (D)
7. (D)
10. (B)
13. (C)
16. (B)
2. (E)
5. (C)
8. (E)
11. (C)
14. (D)
17. (D)
3. (A)
6. (C)
9. (A)
12. (E)
15. (C)
18. (C)
5 Letras boricuas
9. pureza
6. turístico
12. memorioso
1. habitación - grabación
5. papelito - librito
2. belleza - aspereza
6. buenísimo - bellísimo
3. lentitud - aptitud
7. rocoso - poroso
4. hallazgo - noviazgo
8. brevedad - soledad
G. globo 1: Marianita / desgracia
globo 2: injusto / buenísimas
globo 3: jovencita / extraordinaria / infrahumanas
Gramática actual
Los enunciados
pp. 54 y 54
pp. 56 y 57
A. (Puede haber variaciones).
2. formar
3. vivir
a. previsión
a. reformar
a. sobrevivir
b. revisión
b. deformar
b. desvivir
c. supervisión
c. transformar
c. convivir
3. g
4. sillón
globo 5: Exactamente
Los prefijos y los sufijos
2. e
8. arenal
globo 4: imposible / contraatacar
B. 1. f
3. campesino
a la Universidad
1. visión
E.
4. a
5. h
6. b
7. d
A. 1. E l nombre completo de Julia de Burgos era
Julia Constancia Burgos García.
2. Desde la próxima semana, la clase será en línea.
3. El Realismo, un importante movimiento cultural y artístico,
llegó a Puerto Rico a finales del siglo XIX.
8. c
cc a. Super- significa ‘exceso’ o ‘en grado sumo’.
b.Vice- significa ‘en vez de’ o ‘que hace las veces de’.
4. Son muy interesantes los ensayos de Luis Rafael Sánchez.
5. Las calles sanjuaneras, calientes bajo el sol del mediodía, llamaban la atención de mi amiga María Elena.
13
6. Llegué tan rápido como pude.
7. Este año, los estudiantes dedicaron la Feria de Literatura
Puertorriqueña a Mayra Santos Febres, Eduardo Lalo
y Ana Lydia Vega.
8. La poesía de Luis Palés Matos tiene un lugar destacado
en la literatura hispanoamericana.
9. Ella llegó cansada, desgreñada y malhumorada.
10. M
ientras caminé por el parque, me dediqué a reflexionar
sobre mi vida.
cc Las oraciones con sujeto tácito son la número 6 y la 10.
B. 1. Otoño
era la estación que más le gustaba.
2. Su inteligencia
de lo común.
3. Yo
está absolutamente fuera
estaba embobada con las historias de mi padre.
4. La música
es una expresión artística
del espíritu humano.
5. El futuro de Puerto Rico
depende en parte
de la felicidad de sus ciudadanos.
6. Un doctor
me aseguró que el cerebro se ilumina
cuando pienso.
C. 1. Rescaté un perrito callejero. - (yo)
2. Mi amiga nos hablaba de un verde bosque en Luquillo.
3. Por favor, dejen ya de hacer ruido. - (ustedes)
4. Con fecha de hoy, anunciamos nuestro retiro
de la comedia. - (nosotros)
5. El público miraba la pieza sin parpadear.
6. Para su felicidad, solo necesitaba una rosa
y una mandarina. - (él o ella)
7. A las cuatro de la mañana empezó a estremecerse
la casa.
8. Ellos lograron transmitir la riqueza de nuestra cultura.
D. 1. ¡Qué calor!
4. Hasta luego.
5. Un té de menta, por favor.
7. ¡Vaya sorpresa!
9. A veces sí, a veces no.
10. ¡Ay bendito!
1. Muy bien, gracias.
2. Todos los días, de lunes a viernes.
3. ¡Qué pérdida de tiempo!
4. Como dos fines de semana al mes.
5. Un verdadero fracaso.
F. Esteban:
Hola. Sabemos que estás molesto porque tu papá y yo
te quitamos el teléfono. “¡Qué injusticia!”, nos dijiste. Sin
embargo, tendrás que admitir que parecías un zombi.
14
Siempre en el teléfono. ¡Qué horror! Queremos escuchar
tu voz. No es suficiente que nos digas: “Todo bien” o “Ahí,
ahí” cuando te preguntamos cómo estás. Juega con las
palabras. Que ellas alcancen su máximo potencial en tu
boca. Úsalas para que reflejen tus pensamientos. No te
quedes callado. ¡Exprésate!
Hasta horita,
Mamá
P. D. Mientras te escribo, te escucho hablar con tu hermana. ¡Qué bueno!
—¿Cómo saliste en el examen de Literatura?
—Salí regular.
—Ya me lo imaginaba.
—¿Te lo imaginabas?
—Era fácil de saber.
—¡Qué “buen” amigo eres!
—No te ofendas, pero no leíste la novela…
—Vi la película, que es lo mismo.
Ortografía actual
Los signos de puntuación II
pp. 58 y 59
A. 1. lengüita
2. güeros
3. aguaceros
4. guiño
5. lingüista
6. Guánica / Mayagüez
B. 1. correcaminos
6. físico-químico
2. teórico-práctico
7. guardabosques
3. ciencia ficción
8. médico-quirúrgico
4. paraguas
9. escuela-taller
5. gastrointestinal
10. autoestima
C. No se pronunció una palabra por varios segundos.
Entre la tensión muda y la oscuridad de aquel repentino
encierro, la confusión era absoluta. Finalmente, una voz
quebró el silencio:
—Ay, ¿esto no irá a durar mucho tiempo, verdad?
Mira que me pongo malo rápido.
Nadie le respondió inmediatamente; la respuesta
era incierta. Entonces, una mujer se alteró:
—¡Qué bobería es esta! —exclamó, —que alguien haga
algo. ¿Nadie tiene un celular?
—Dama, en estos lugares no hay señal. Aquí toca esperar.
Cálmese —dijo otra voz.
—En la oscuridad me habrás visto la cara de boba porque yo
sé que no hay señal. No es para hacer una llamada, sino para
alumbrarnos —dijo la mujer entre ofendida e impaciente.
Tres voces distintas dijeron no tener teléfono. Nadie tenía.
—Pero, ¿cómo es posible que nadie tenga un teléfono?
Entre tanta gente me quedé pillada con las únicas personas en el país sin teléfono. Esto es lo último, qué porquería mi suerte —se lamentaba la mujer.
4. La motora vieja de mi vecino alcanza las 5 mi/h.
5. El equipo de baloncesto local lanzó una convocatoria
para invitar a todos/todas los/las niños/niñas a participar
de las clínicas deportivas.
Entre más se quejaba la mujer, más calor se generaba
en el reducido espacio de reducido aire, de reducida luz,
de reducida paciencia.
—Doña, ¿por qué no se calla y nos deja respirar un rato?
—dijo la voz del principio.
pp. 60 y 61
—Mira, ¡atrevido! Dígale eso a… —comenzó a decir la
mujer cuando fue interrumpida. Las puertas del ascensor
se abrieron y las voces se vieron las caras.
—Mañana tomo las escaleras —dijo la mujer antes
de abandonar el encierro.
D.1. Desde que empezó a estudiar francés, todo lo contestaba
con un “oui” o con un “non”.
La crónica
aa a.Es una crónica literaria, en la que se intercalan
hechos reales con los pensamientos de la autora.
b.Relata la experiencia de dos hermanas barranquiteñas
al hacer una caminata por la calle Cerra en Santurce.
c. Nos presenta referencias del espacio urbano santurcino, como la falta de estacionamiento, un vagabundo con su carrito de compras y los coloridos murales,
en el marco de tiempo de una tarde cualquiera.
2. El poema A Julia de Burgos comienza así: “Ya las gentes
murmuran que yo soy tu enemiga”.
3. Esos pantalones cortos son “bien apropiados”
para el clima frío de Quebec.
4. Mi hermanito de tres años ya sabe jugar con la “tablet”
sin necesidad de ayuda.
5. El aleph es un famoso cuento de Jorge Luis Borges
y la primera letra del alfabeto hebreo; en la literatura
representa el todo.
6. Cuando le preguntaron a Roberto Bolaño por qué
le gustaba llevar siempre la contraria, respondió:
“Yo nunca llevo la contraria”.
E. 1. La playa Flamenco (norte de Culebra) es una de las más
hermosas del mundo.
2. El 1.o de enero (día de Año Nuevo) empiezo la dieta.
3. Evaristo Ribera Chevremont (1890-1976) es el autor
de El templo de los alabastros.
4. La ciudad de Santiago (Chile) tiene una población
de más de cinco millones (2014).
5. Mi pintura favorita es el Paysage aux oiseaux jaunes
(Paisaje con pájaros amarillos), de Paul Klee (alemán).
6. El PIB (Producto Interno Bruto) es una medida del valor
monetario de la producción de bienes y servicios de un país.
F.
3. El restaurante Rey de Tallarines está en c/San Bernardino
2, Madrid.
1. Tía Sonia duerme todas las noches con el pelo recogido
en un “dubi dubi”.
6. Mi hermana se horrorizó cuando vio un “walkman”,
como el que tenía en su adolescencia, en un museo
de antigüedades.
G. 1. Adamaría paga $900/mes de renta, pero gana $500/mes.
2. Nos podemos reunir el domingo para desayunar/almorzar.
Repaso de lengua
pp. 62 y 63
A. 1. L os países invisibles es un libro de crónicas narrativas
escrito por Eduardo Lalo.
2. Los estudiantes de noveno grado organizaron
una exposición de artes gráficas dedicada a los sellos
de la identidad caribeña.
3. Julia de Burgos escribió un poema titulado Transmutación.
4. Las mejores obras de la literatura occidental son las de temática intemporal; es decir, las que trascienden el tiempo.
1. a. equipaje
b. espionaje
C. 1. F
D.1. c
2. a. exploración
b. detención
2. C
2. a
3. a. ignorancia
3. C
3. f
b. constancia
4. F
4. e
5. C
5. d
6. b
E. 1. Cuando llegó la visita, / los anfitriones no lo notaron.
2. “Sí, [yo] quiero ser mejor persona”, / respondió Miguel.
3. Algunos pecados capitales son la pereza, la gula
y la envidia.
4. Aseguran los supersticiosos que es de mala suerte
derramar sal en la mesa.
5. El astuto ratón logró burlar la vigilancia de Merlín
y de Pulgoso.
6. La dificultad fue reconocer a ese anciano que se asomaba
en el espejo.
15
F.
7. Cuando [él] fue a pagar, el despistado Luis se dio cuenta
de que había perdido su billetera.
a la Universidad
8. Una circunstancia imprevisible o inevitable, o sea la
casualidad, fue lo que me trajo hasta aquí.
pp. 64 y 65
enunciados
oracionales
no oracionales
1. Gracias por todo.
1. (D)
4. (E)
7. (A)
10. (E)
2. (E)
5. (B)
8. (D)
11. (B)
3. (D)
6. (B)
9. (C)
6 Aprendamos a convivir
2. Duerme bien.
3. Bienvenida a casa.
La redundancia
4. Es un placer.
pp. 66 y 67
5. Al mal tiempo, buena cara.
A. 1. La redundancia es la repetición innecesaria de palabras,
frases o ideas que no contribuyen a esclarecer o explicar
el mensaje.
6. ¡Qué recuerdos
tan hermosos!
7. ¿Nos vemos mañana?
2. La redundancia es aceptable cuando no hay otra manera
de expresar un mensaje, por ejemplo: Los gatos maúllan.
8. Ya llegué.
3. La redundancia puede evitarse al eliminar palabras o frases que no ofrezcan explicaciones o aclaraciones nuevas.
—¡Qué graciosa estuvo la película!
1. Es aceptable porque, aunque la acción de acariciar se
hace con las manos, en esta oración se enfatiza el temblor que la emoción provoca en dichas manos.
—¡Ay no, me pareció fatal!
—¿No te gustó?
2. Es aceptable porque, aunque la acción de ver se realiza
con los ojos, “ver con mis propios ojos” es una frase que
se usa para enfatizar lo que se ha visto.
—La encontré charrísima.
—Pero si te escuché reír.
—¿Me oíste reír a mí?
3. Es inaceptable porque “mas” y “sin embargo” significan
lo mismo.
—Sí, te escuché a ti.
—¡Ah!, es que tu risa me daba risa…
—¡Eres muy chistosita!
H.1. ambigüedad
5. jeringüilla
9. Agüeybaná
2. pingüino
6. desagüe
10. yegüa
3. contigüo
7. piraguero
11. cigüeña
4. bilingüe
8. guillotina
12. guiñapo
I. 1. L os países invisibles es un recorrido narrativo-filosófico
por Europa y Puerto Rico.
4. Aunque suele usarse para enfatizar, debe evitarse la
frase “te lo vuelvo a repetir”. Sería mejor “te lo repito”.
5. También se usa “ni un solo algo” para dar énfasis, pero
en este caso sería mejor decir “ni un pelo”.
6. “Jauría de perro” es redundante porque todas las jaurías
son de perros. Sin embargo, en este caso la mención
de los perros podría justificarse por el uso del adjetivo
“realengos”.
2. Eduardo Lalo tuvo la “dicha” de toparse en el cementerio con unos turistas tontos y ridículos.
7. Es inaceptable porque todas las conclusiones son finales.
3. La capilla de Scrovegni (una de las más hermosas que he
visto en mi vida) se halla en una ciudad igualmente bella.
9. Es inaceptable porque todas las hemorragias
son de sangre.
4. Lalo llamó “plusmarquistas de monumentos” a las
personas que acumulan ciudades, tal como las que
acumulan cachivaches.
5. Los/las turistas que viajen a Venecia deben estudiar primero la importancia histórico-cultural de esta ciudad.
8. Es inaceptable porque solo se puede subir hacia arriba.
10. E s inaceptable porque algo no puede quedar
“parcialmente destruido”.
C. 1. Exequias significa ‘honras fúnebres’, de modo
que resulta redundante decir “exequias fúnebres”.
2. “Variada diversidad” es una frase redundante puesto
que la diversidad tiene que ser variada.
3. Resulta redundante decir que se “presume” algo
de un “presunto” causante, pues ambas palabras
expresan el concepto de una presunción.
16
4. “Incólume” significa ‘ileso’, por lo que es redundante
decir “incólume sin lesión alguna”.
1. comer
Comimos alcapurrias de carne.
5. “Totalmente gratis” es redundante, porque algo
no puede ser “parcialmente gratis”.
2. hacer
Ya hice mis asignaciones.
6. “Occiso” significa ‘muerto violentamente’,
de modo que resulta redundante decir que un occiso
fue asesinado violentamente.
3. arreglar
El mecánico arregló el carro.
4. romper
Ella rompió el jarrón.
5. escribir
Ayer escribí un poema.
D.1. En ese país aprecian a los ciudadanos bilingües
que dominan dos idiomas.
6. fregar
Friega los platos.
C. 1. Ismael y yo montaremos un negocio.
2. Todos observaron a las cotorras volar en el aire
al atardecer.
2. Mi jefe me propuso otro puesto de trabajo.
3. Te recomiendo que reserves por adelantado los boletos
para ese concierto.
4. Conseguí dos entradas para la exposición.
4. No puedo creer que en ese periodo de tiempo existía
la segregación racial.
6. Isabel anunció su casamiento.
5. No existían antecedentes previos de un caso como este.
8. El reportaje mostró escenas alarmantes.
6. Nunca la encontré entre esa multitud de tanta gente.
9. No malcríes más a ese niño.
7. Con la compra de un par, le regalamos gratis el segundo.
8. Al pasar por la oficina, vieron un crespón negro en señal
de luto.
9. Mira bien el mapa, que no quiero terminar en ese
desierto árido.
10. E l gobernador se propuso erradicar de raíz la corrupción.
E.
3. Nos embelesamos con el atardecer.
5. Entonces Eva sonrió de oreja a oreja.
7. Tan pronto pudo, huyó del lugar.
10. Los gemelos nacieron el día de tu cumpleaños.
verbos transitivos
verbos intransitivos
montaremos, propuso,
Conseguí, anunció, mostró
embelesamos, sonrió, huyó,
malcríes, nacieron
D.1. Se dieron la mano en señal de paz.
2. experiencia previa
2. Amanda y Héctor se reconciliaron.
3. constelación de estrellas
3. Me teñí el pelo de azul y violeta.
5. interrelacionados entre sí
4. ¿Se limpió los dientes con mi cepillo?
7. deambular sin rumbo
5. ¡Qué duro te pegaste con esa puerta!
10. modelo a imitar
cc Respuestas variadas. Ejemplos:
• Él tiene mucha experiencia en ese campo.
• Mi constelación favorita es la Osa Mayor.
• Esos problemas están interrelacionados.
• Me gusta deambular por la ciudad.
• Este documento te servirá de modelo.
Gramática actual
6. Mami y papi todavía se envían notitas de amor.
7. Nos llamamos por teléfono a diario.
1. Rc - Ellos se besaron tiernamente.
2. Rf - El actor se maquilló para la obra.
3. Rf - La señora se arropó con la manta.
4. Rc - Los hermanos se cuidan entre sí.
5. Rc - Se enamoraron locamente.
6. Rc - Ellas se llaman todo el tiempo.
La oración simple
7. Rf - El turista se perdió en El Yunque.
p. 68 y 69
8. Rc - Se entretuvieron el uno al otro.
A. 1. Mis compañeros de clase estudiarán idiomas .
F. 1. Esos gallos estaban alborotados esta mañana.
2. Te compré un vestido de lentejuelas verdes y rojas .
2. Soy demasiado despistada .
3. Mi vecina siempre prepara comidas aromáticas .
3. Esa mochila está deshecha .
4. Francisco escribe sus canciones en la madrugada.
4. Marcela y Luis eran amables conmigo.
4. Leí todas las fábulas de Esopo en dos horas.
5. Pobrecita, Sara parece muy agotada .
6. ¡Bajen la voz de una vez!
6. Será maravilloso tenerte de vuelta en casa.
7. La escandalosa noticia captó la atención de todos .
7. Nuestra relación siempre fue conflictiva .
8. Da de lo que tienes , no de lo que te sobra.
8. El guitarrista africano que más me gusta es maliense .
17
3. tasa / taza
Tasa puede ser la acción y efecto de tasar o la relación
entre dos magnitudes (tasa de desempleo).
transitivas: Mira esos baobabs.
Te compré este teléfono.
¡Me llevé un gran susto!
4. votas / botas
Votas es una forma del verbo votar.
Por ej.: Si no votas en las elecciones...
intransitivas: C
orreré entre los baobabs.
Sonreí cuando me llamaste.
¡Casi muero del susto!
copulativas: E sos árboles son gigantescos.
Este teléfono es un éxito.
¡Estoy asustada!
El cuento
pp. 72 y 73
aa a.El cuento presenta los temas de la desolación,
la solidaridad y la muerte.
Ortografía actual
b.Tiene tres personajes: el narrador, el señor del fusil
y el buitre.
Las palabras de escritura dudosa I
pp. 70 y 71
A. 1. b
3. a
5. a
7. a
9. b
2. a
4. b
6. a
8. b
10. b
c. No se especifica en donde ocurre del cuento. Podría
ocurrir tanto en un ambiente urbano como rural.
d.El final presenta un giro inesperado, pues el lector
espera que el narrador muera tras el ataque del
buitre, y es el buitre quien sucumbe al meter el pico
en la boca del narrador.
a. ¿Cuántos días hay en abril?
b.Martín también toca piano.
c. ¿Has visto esa película?
d.Vamos a cazar perdices.
e. Ella calló en cuanto entró la maestra.
f. Espero que haya llegado.
g. Iremos a donde quieras ir.
h.¿La ves ahora?
i. ¿Dónde pusiste el dinero?
j. Tenía tan poco dinero, que no pude comprarlo.
B. 1. Echa, forma del verbo echar, puede confundirse
con hecha, participio femenino del verbo hacer.
2. Losas son piedras llanas y de poco grueso.
Puede confundirse con lozas, que es el barro fino
con el que se confeccionan platos, vajillas, etc.
3. Basto es uno de los palos de la baraja española.
Puede confundirse con vasto, que significa ‘dilatado’
o ‘muy grande’.
4. Abrasan, forma del verbo abrasar (‘quemar’),
puede confundirse con abrazan, del verbo abrazar
(‘dar un abrazo’).
5. Vaya, forma del verbo ir, puede confundirle
con valla (‘cerca’ o ‘muro’) o con baya (‘tipo de fruto
carnoso, como el tomate o la uva’).
8. Botes, forma del verbo botar, puede confundirse
con votes, forma del verbo votar.
C. 1. siervo / ciervo
Un siervo es un esclavo o un sirviente.
2. hierba / hierva
Hierva es una forma del verbo hervir.
Por ej.: En cuanto el agua hierva...
18
Repaso de lengua
pp. 74 y 75
A.
3. El cuerpo de agua más salado del Planeta se
encuentra entre Israel, Palestina y Jordania.
5. Tenemos que ir más allá de la tolerancia
y practicar el respeto.
7. Nunca olvidaremos sus lecciones de amor
y convivencia pacífica.
10. El nivel de aceptación entre los jóvenes fue mayor
de lo anticipado.
B. 1. Ellas no previeron con anticipación las consecuencias
de sus actos.
2. Tengo derecho a expresar mi propia opinión.
3. Desde el balcón, observaron el espectáculo
del claro amanecer.
4. Usemos este periodo de tiempo para reponernos
de la crisis.
5. Estos altos precios son un abuso excesivo contra
los clientes.
6. Verás que el resultado final será una mejor sociedad.
7. Entra para adentro, que ya empezó a lloviznar.
8. Fue muy gracioso verla rodar hacia abajo por la colina.
9. Al cabo de unas horas, el barco quedó sumergido
bajo el agua.
10. E n esa serie, los personajes se comunican mentalmente
por telepatía.
C. 1. T - Me preparé un postre delicioso.
2. I - Ella siempre vivió sola y feliz.
1. El amor verdadero es un sentimiento maravilloso.
3. I - Mi sobrinita nacerá en diciembre.
2. Al final, doña Francisca confesó su amor por don Félix.
4. I - Julio pasea por el parque todas las noches.
3. ¿Prestaste atención cuando te dieron las instrucciones?
5. T - Nunca encontramos el mapa.
6. I - Mi abuelo creció en tiempos de guerra.
4. Doña Irene quería que doña Francisca cometiera
el mismo error.
7. T - El gallo y la perdiz se pelean todos los días.
5. Julio aceptó el trabajo que le ofrecieron en la universidad.
8. I - Paula salió preciosa del salón de belleza.
6. La Sra. González ostenta el cargo de directora
de la institución.
9. T - Me arrepiento de no haber creído en ti.
7. Expulsaron al nuevo jugador por mala conducta.
10. T - Necesito un amigo con quien hablar.
cc Las oraciones que no tienen CD son la 2, la 3, la 4, la 6 y
la 8, porque son intransitivas y se construyen con verbos
que no necesitan CD.
8. El casamiento con don Diego hubiera causado
daño a todos.
C. 1. a. Te voy a revelar un secreto.
b. Creo que lo van a declarar culpable.
1. Ellos se cuidaban mutuamente.
2. a. El piso está mojado; podrías resbalar.
2. Nos lavamos las manos antes de comer.
b. El aguacero me dejó empapado.
3. Me como las uñas.
3. a. Nos sorprendió con la originalidad de su atuendo.
4. Se aman mucho.
b. Mis estudiantes tienen una gran creatividad.
5. Me puse los pantalones.
6. Intercambiamos hermosos pensamientos.
E.
1. Quiero enmarcar a la foto del viaje.
2. El menú de este restaurante es auténticamente
dominicano.
2. Me castigaron por llegar tarde a casa.
3. Cuando ganes las elecciones, vamos a festejar.
3. Me parece extraño que se haya ido.
4. La Policía interrogó al sospechoso.
6. Los agentes de la aduana fueron muy pacientes.
5. Mi abuelito de ochenta años es saludable.
7. La xenofobia será inaceptable y castigada aquí.
6. Solo falta ejecutar el plan.
8. Ninguno de los trabajadores parecía extranjero.
7. Los condóminos acordaron hacer una derrama.
9. Estaba muy equivocada al discriminar contra ellos.
F. 1. Haz
2. Ves
G. 1. b
3. hayas
5. habría
4. tan poco
6. cauce
2. b
8. Deja de secretear que es de mal gusto.
9. No distingo todos los colores del mar.
10. Lucía es alérgica a los productos lácteos.
a la Universidad
2. llevar: transportar, acarrear, cargar
Ellos van a transportar esa mercancía.
pp. 76 y 77
1. (B)
5. (D)
9. (B)
13. (C)
17. (B)
2. (C)
6. (A)
10. (B)
14. (A)
18. (D)
3. (B)
7. (C)
11. (E)
15. (C)
19. (C)
4. (E)
8. (D)
12. (D)
16. (E)
20. (B)
7 Invítame al teatro
pp. 80 y 81
pp. 78 y 79
2. formularon
6. pronunció
3. padece de
7. tramó
4. erigió
8. Sujeta
5. tener: poseer, conservar, guardar
Vamos a guardar estos documentos bajo llave.
La oración compuesta
La precisión de las palabras
5. reincorporo
4. hacer: elaborar, inventar, componer
Vamos a elaborar un plan para resolver el problema.
Gramática actual
A. 1. narró
3. decir: hablar, manifestar, expresar
Voy a expresar lo que siento.
9. concedió
10. profirió
A
1. Susana es rubia; su gemela Sofía tiene el cabello negro.
2. Las matemáticas y la astronomía son ciencias
complejas.
3. Alberto es maestro de octavo grado y su esposa
es contable.
19
4. Nunca te olvidé ni dudé de tu amor.
5. Pablo e Irene acamparán este fin de semana
en Culebra.
1. La joven se ganó una beca y todos nos alegramos.
6. Ismael me confesó que nunca llegó a la cita.
3. Martín tiene mucho dinero, pero no lo disfruta.
7. Según noticias recientes, las carnes procesadas
pueden causar cáncer.
4. ¿Harás lo que dijiste o cambiarás de opinión?
2. Amanecí resfriada; no iré a trabajar.
8. Robertito es atleta profesional pero también asiste
a la universidad.
cc
oraciones simples
nexo
;
Alberto es maestro
de octavo grado.
Su esposa es contable
Nunca te olvidé.
[Nunca] dudé de tu amor.
Ismael me confesó.
Nunca llegó a la cita.
3. C
y
coordinada
copulativa
ni
coordinada
copulativa
que
subordinada
pero
coordinada
adversativa
2. e
C. 1. de más
yuxtapuesta
3. f
4. g
5. a
6. c
7. b
4. porque
7. asimismo
2. Por qué
5. Con qué
8. sinnúmero
3. sincero
6. porqué
8. d
D.1. De más se refiere a que sobra decir que confío en ti.
2. Si no está formado por una conjunción condicional
y un adverbio de negación.
3. Sin cero se refiere a la ausencia de una cantidad nula.
4. Conque enuncia la consecuencia natural de que lo que
acaba de decirse; esto es, que vas a competir contra mí.
6. A sí mismo indica que Daniel se cuestionó su propia
decisión.
7. Con que puede sustituirse por con la cual.
4. C
5. D
6. A
7. A
C. 1. Luis XIV no solo era rey de Francia, sino que también
regentaba Navarra.
2. El rey otorgaba privilegios a sus amigos, pero guardaba
rencor ante la deslealtad.
3. La película sobre Luis XIV fue educativa y también
me entretuvo.
4. Luis XIV no permitió discrepancias de la nobleza ni toleró rebeliones de los plebeyos.
5. Luis XIV construyó el Palacio de Versalles e invitó a vivir
allí a la corte.
6. Los nobles se doblegaban ante el rey o este les hacía
la vida imposible.
D.(Puede haber variaciones).
1. Ya creció la albahaca, pero ahora quiero un huerto.
2. Planeó un viaje a Suiza, mas a última hora
no pudo pagarlo.
3. Laura se interesó por la cultura de Granada e imaginó
su vida allí.
4. No necesito una computadora nueva sino que arreglaré
la que tengo.
20
pp. 82 y 83
5. Por que puede sustituirse por la frase por la cual.
Robertito es atleta
profesional.
También asiste
a la universidad.
2. A
Las palabras de escritura dudosa II
B. 1. h
Susana es rubia.
Su gemela Sofía tiene
el cabello negro
B. 1. D
tipo de oración
compuesta
Ortografía actual
8. Sin número significa que hubo innumerables muertas
en la travesía de los inmigrantes.
9. Sino significa ‘destino’ en el título de la citada obra teatral.
10. Así mismo significa que de esta manera.
E. JULIO CÉSAR. —Esposa mía, ¿por qué estás inquieta?
¿Por qué no duermes?
CALPURNIA. —Porque mis sueños me aterrorizan,
señor mío. ¡Hoy, 15 de marzo, te asesinarán!
JULIO CÉSAR. —¡Conque eso es lo que te atormenta!
Tranquila. Quien se atreva a levantarse contra César
se hace daño a sí mismo.
CALPURNIA. —(De rodillas). No vayas al Senado sino
al palacio de verano. ¡Te lo ruego por los dioses!
JULIO CÉSAR. —¿Cómo puedo ausentarme?
Los demás votarán sin mí. ¡Imposible!
CALPURNIA. —Pues no saldrás vivo de allí. Un sinnúmero de
enemigos han tramado contra ti. ¡Hasta Bruto te traicionará!
JULIO CÉSAR. —¡Calla, mujer! Estás hablando de más.
Bruto daría la vida por mí.
1. Me encantó la película; sobre todo, el final.
Cuelga el sobretodo en ese armario.
2. Viven en un entorno amable y espacioso.
La trama de la novela gira en torno a las vicisitudes
del protagonista.
4. disyuntiva: Acepta ahora mismo u olvida mi oferta.
5. adversativa: Me gustó la película, pero estaba muy larga.
6. adversativa: No fui con Mayra, sino con Gabriela.
3. Esa decisión no nos llevara a parte alguna.
¿Te pongo la salsa aparte?
E. 1. S
3. Y
5. C
7. Y
4. Vamos a almorzar al mediodía.
Hoy solo vamos a trabajar medio día.
2. C
4. S
6. S
8. C
F. 1. Víctima sin idea del porqué de la golpiza
5. Esa es una historia sin fin.
Esa novela ha generado un sinfín de versiones teatrales.
2. Resultados de encuesta: jóvenes dudan que haya
un político sincero
6. No seas sinvergüenza y pórtate bien.
Afrentó su fracaso sin vergüenza y sin remordimiento.
3. Desconocido el medio de transporte con que llegaron
los inmigrantes
4. Amenaza racionamiento de agua si no llueve
5. Preguntan los desempleados con qué pagarán
el nuevo impuesto
La reseña
pp. 84 y 85
aa a.La reseña presenta el título, la autora, la editorial,
el número de páginas y ofrece un resumen de la trama.
b.La reseña recomienda este libro porque, a pesar
de la trama simple, explora muchos aspectos de
la condición humana.
G. 1. a
2. a
3. b
4. a
5. a
6. a
a la Universidad
pp. 88 y 89
1. (D)
3. (C)
5. (E)
7. (C)
9. (E)
11. (C)
2. (E)
4. (B)
6. (A)
8. (D)
10. (B)
12. (B)
8 El bien común
El significado denotativo y el connotativo
pp. 90 y 91
Repaso de lengua
pp. 86 y 87
A. (Las contestaciones van en este orden:)
conservan
aportarán
conocen
pagará
desposan
abandonó
B. 1. Se solicita persona que sepa pintar.
A. 1. f
3. a
5. b
7. j
9. h
2. i
4. g
6. e
8. d
10. c
escogen
pintor
2. Ofrezco servicios de traslado de una casa a otra.
mudanza
3. Se regalan dos perritos machos recién nacidos.
cachorros
4. Se vende aparato para desmenuzar papeles con
información confidencial.
trituradora de papel o
destructora de papel
C. (Proveemos la mejor opción):
D - 1. b
A - 3. b
C - 5. b
C - 2. a
A - 4. b
C - 6. a
1. copulativa: Adobé la carne y la guardé en la nevera.
2. copulativa: Entré a la oficina e invité a la secretaria
a un café.
3. disyuntiva: ¿Quieres cenar en casa o vamos a un restorán?
1. El burro rebuznó fuertemente.
No seas burro; haz bien las cosas.
2. La rata se escapó por ese agujero.
No queremos a ese rata en nuestro equipo.
3. La gallina puso dos huevos esta mañana.
Es tan gallina que se asusta de su propia sombra.
4. Aquel caballo ganó la carrera.
Te la comiste, caballo.
C. 1. H
acerse la boca agua se refiere a pensar con deleite
en el sabor de un alimento.
2. Echar leña al fuego es poner medios para acrecentar
algún mal.
3. Estar verde de la envidia es sentir mucha envidia, pues
el verde es el color que se asocia con ese sentimiento.
4. Tener un coco es estar enamorado o sentirse atraído
por alguien.
5. Pan comido se refiere a algo que es muy fácil de conseguir.
6. Un cero a la izquierda es una persona inútil.
21
7. Dar en el clavo es acertar en lo que se hace o se dice.
8. Prender de medio maniguetazo es enfadarse fácil
o rápidamente.
D.1. c
2. a
3. c
4. c
5. c
6. Agradezco que ustedes me hayan ayudado.
6. b
Gramática actual
D.1. V
- E l ganador del certamen se emocionó mucho
con el premio.
Las oraciones subordinadas sustantivas
2. N - N
o recomiendo asistir a actividades en donde
haya alcohol.
pp. 92 y 93
3. V - La mesera se ocupó de limpiar el desastre que hicimos.
A. 1. En las oraciones coordinadas ambas proposiciones
están al mismo nivel sintáctico, en las subordinadas
una proposición depende de la otra.
4. Adv - Has llegado demasiado lejos con esos comentarios.
5. Adj - Soy afortunada de que compartas tu vida conmigo.
6. V - Te envío un gran abrazo en el día de tu cumpleaños.
2. Las coordinadas utilizan conjunciones coordinantes y las
subordinadas se unen mayormente por la conjunción que.
7. Adj - N
o soy partidario de que haya animales encerrados
en zoológicos.
3. Los tipos de oraciones coordinadas son las copulativas,
las disyuntivas y las adversativas.
8. N - L os esclavistas del siglo XVIII no tenían reparos
en enriquecerse a costa de los demás.
4. Las subordinadas sustantivas pueden funcionar como
sujeto, como CD y como término de preposición.
B. 1. Es un verdadero castigo tolerar este frío.
1. Yo sabía que Ricardo no había estudiado.
2. Que el tomate es una fruta fue lo aprendí en el capítulo.
2. Ante este panorama, es inevitable que ocurra una
catástrofe ambiental.
3. Me dedico a estudiar anfibios y reptiles.
3. Me siento fatal por haber escrito aquella carta.
5. Me notificaron esta mañana que cortarían el servicio
de agua.
4. Mi abuela piensa que los jóvenes de ahora
somos perezosos.
4. Que sigas estudiando mucho es de tu interés.
5. Me enfada que estés ajeno a lo que pasa a tu alrededor.
1. CD: Mari dijo que llegará en cinco minutos.
6. Enrique está seguro de que Estela se arrepentirá.
2. término de preposición: Confiamos en que todo se resuelva.
7. Que tomes un curso de portugués sería ideal antes
de mudarte a Lisboa.
3. sujeto: Es necesario hacer ejercicios.
8. Mi amiga se empeñó en llevarme al aeropuerto
a las tres de la madrugada.
9. Tengo el presentimiento de que esta idea no funcionará.
10. Te aclaro que esa respuesta es incompleta.
cc a.sujeto:
• tolerar este frío
• que ocurra una catástrofe ambiental
• que estés ajeno a lo que pasa a tu alrededor
• Que tomes un curso de portugués
b.complemento directo:
• que los jóvenes de ahora somos perezosos
• que esa respuesta es incompleta
c. término de preposición:
• por haber escrito aquella carta
• de que Estela se arrepentirá
• en llevarme al aeropuerto a las tres de la madrugada
• de que esta idea no funcionará...
2. No toleraremos más que llegues tarde todos los días.
3. El médico me ordenó hacer una dieta vegetariana.
4. Dalia se entristeció al saber que su abuela había muerto.
22
5. La Constitución defiende que todos somos iguales
ante la ley.
Ortografía actual
Palabras con c, x, cc y sc
pp. 94 y 95
1. Cazamos media docena de perdices.
2. A pesar de sus deslices, es una buena persona.
3. Nadie creyó sus argumentos falaces.
4. Qué mucho me divertí con esos andaluces.
5. Ya no creo tus palabras mendaces.
6. ¿Cuántos barnices tendrá esa obra?
7. Esos cálices deben costar una fortuna.
8. ¡Qué locuaces son tus amigas!
9. Tendremos que enfrascarnos en luchas tenaces.
10. Nunca había probado tantas exquisiteces.
B. 1. calorcito
5. llavecita
9. Lusito
2. vasito
6. cancioncita
10. cofrecito
3. camisita
7. grandecito
11. cafecito
4. avioncito
8. corazoncito
12. vocecita
C. 2. elección
3. obligación
4. extensión
5. exhibición
6. proyección
10. colección
7. opresión
11. transmisión
8. abstención
12. aflicción
9. admiración
D.1. descifrar
6. abstracción
11. exotismo
2. exhumar
7. quicio
12. proyección
3. inducción
8. excavación
13. reproducir
4. doscientos
9. ascender
14. trascender
5. noticia
10. inducir
15. conexión
E. Querido Marcelo:
Llevé el carro a hacerle la inspección, para sacar el marbete. El mecánico me dijo que hay unos focos fluorescentes que le puedo poner al carro. Me explicó que me
ayudarían mucho para guiar de noche (ya sabes que estoy
un poco ciego). Pero los focos cuestan trescientos pesos,
aproximadamente. El mecánico especificó los gastos y
me hizo un plan de pago bastante flexible para poner los
focos, además de otros accesorios.
b.Analizar la diferencia entre la fama que se obtiene
sin haber hecho aportaciones significativas para
merecerla y el reconocimiento que se recibe por
alguna aportación.
c. Respuestas variadas: El estudiante podría argüir
que se trata de un ensayo argumentativo o de un
ensayo crítico.
F. Respuestas variadas.
Repaso de lengua
pp. 98 y 99
A. 1. f
2. g
3. h
4. b
5. d
6. e
7. a
cc a. Estar molesto o furioso.
b.Derrochar o hacer gastos extraordinarios.
c. Retribuir a alguien lo mismo que te había hecho.
d.Ganarse la confianza o el favor de alguien.
Atentamente,
Leonardo
e. Hablar constantemente.
Querido Leonardo:
g. Realizar un gran esfuerzo para conseguir algo.
Creo que sé a qué focos te refieres, pero de seguro puedes
conseguirlos en doscientos pesos. Vale la pena ver bien
de noche, por eso de evitarse un accidente, pero uno
tampoco puede dejarse extorsionar por los vendedores
de piezas automotrices.
h.Pensar mucho para resolver algo.
f. Robar o apropiarse de algo que no te pertenece.
Con respecto a los accesorios, te sugiero que no inviertas
dinero en estupideces. Tu carro ya está viejito y no vale
la pena meterle chulerías innecesarias.
Un abrazo,
Marcelo
F. 1. d i s c i p l i n a
8. c
4. r e v e r e n c i a
2. e x ó t i c o
5. d i s e m i n a c i ó n
3. c a l e f a c c i ó n
6. e s c e n a r i o
1. El acusado dictó su confesión.
2. Se dedica a la confección de prendas de vestir.
3. Vamos a espiar sus idas y venidas.
4. ¿Cómo puedo expiar mis culpas?
5. Tras el asenso de los presentes, llegaron a un acuerdo.
6. El crimen cibernético está en ascenso.
El ensayo
B. 1. La mayor parte entendería el significado denotativo
porque es el literal que comunican las palabras y
porque es el significado común a todas las culturas
de habla hispana.
2. Los significados connotativos pueden cambiar
en un mismo lugar a lo largo del tiempo porque tanto
la lengua como la cultura son entidades vivas
que se mantienen en evolución.
C. (Puede haber variaciones).
1. ¿Pensaste que nos iríamos sin recoger este reguero? ¿Lo pensante?
2. Diana propuso que cada cual fuera en su carro.
- Diana lo propuso.
3. Odio que le eches tanto pique al pollo guisado.
- Odio eso. / Lo odio.
4. La junta decidió cerrar la cisterna por causa de la sequía. - La junta decidió cerrarla. / ¿Qué decidió la junta?
5. Es importante que refieras a tu abuelo a un neurólogo.
- Es importante eso.
6. Que hayas venido a mi boda es valioso para nosotros.
- Eso es valioso para nosotros.
pp. 96 y 97
7. Rafael sugirió ahorrar un poco más de dinero en gasolina.
- Rafael lo sugirió.
aa a.El autor opina que es más importante
el reconocimiento que la fama.
8. El portavoz anunció que habrá una beca con fondos
legislativos. - El portavoz lo anunció.
23
C.
1. discapacidad
6. adulto mayor
1. El policía me dijo que metieron preso al muchacho.
3. llenito
7. escasos recursos
2. Confiamos en que compre el traje italiano.
4. perder la vida
8. no vidente
3. Que anote veinte puntos en el juego es nuestra meta.
5. ocaso
D.1. descansa en paz
4. Adelaida quiere comprar una nueva.
2. sustancias controladas
5. Acuérdate de ir al teatro a buscar los boletos.
E. 1. occiso
5. contradicción
3. residencia para la tercera edad
9. insurrección
2. acceder
6. inaccesible
10. confeccionista
4. personas de color
3. mixto
7. ortodoxo
11. anexar
5. asociados
4. externo
8. axila
12. exiliar
6. institución correccional
F. 1. negociante
9. escenógrafo
2. esparcir
10. adolescencia
3. ascensor
11. proceder
4. villancico
12. susceptible
5. oscilar
13. recibir
6. conciencia o consciencia
14. fascinante
7. desfallecer
15. ausencia
E. Estimado Roberto:
La junta editorial evaluó su poema, “Para maquillar una
palabra”, y decidió no publicarlo en el próximo número (ni
en los que le sigan). Este año recibimos muchos poemas muy
buenos, y otros menos buenos como el suyo. Le agradecemos su contribución; sin embargo, debería reconsiderar su
“talento” como poeta. Me permito decirle que es poéticamente desfavorecido. No puedo faltarle a la verdad y decirle
que con el tiempo y la práctica mejorará. Le invito a dejar
que su poesía pase a mejor vida. Por favor, no tome a mal
este rechazo. Cuando esté entrado en años nos los agradecerá. De lo contrario, va a terminar usted viviendo sin techo.
8. plebiscito
1. Reciente es algo nuevo o acabado de hacer.
Resiente es una forma del verbo resentir.
• ¿ Oíste su más reciente disco? / Aún resiente la manera
en que lo trataron.
2. Consiente es una forma del verbo consentir.
Consciente es que tiene conocimiento de los actos propios.
• É l consiente demasiado a sus nietos. / ¿Estás consciente
de lo que hay hecho?
3. Adición es la acción o efecto de añadir.
Adicción es la dependencia que se tiene
de ciertas sustancias.
• Vamos a hacerle una adición a la casa. / Nunca pudo
superar su adicción a las drogas.
Cuento con usted,
Jorge García
F. 1. Crisis económica aumenta el número de indigentes /
desamparados
2. Pillos / Ladrones roban cargamento de quesos suizos
3. Multan a comerciante por insultar a empleado
4. Lanzan campaña para disminuir la basura / los desechos
5. Sale al mercado nuevo medicamento para controlar
el apetito de las personas obesas
a la Universidad
G.
pp. 100 y 101
c
a
v
c
n
r
k m k
t
o
o
g
1. (E)
3. (C)
5. (D)
7. (C)
9. (B)
f
d
v
e
s
u
i
c
i
d
i
o
e
2. (B)
4. (A)
6. (E)
8. (E)
10. (C)
b
i
p
q
n
o
a m
i
m u
q
n
d
9 Versos para el alma
c
c
h
z
e
b
d
o
k
f
x
o
o
c
d
l
m m e
c
x
k
t
x
c
n
i
z
l
q
p
i
d
u
q
g
h
i
Los eufemismos
s
ó
w
a
s
n
v
w
o
a
p
i
d
e
n
u
e
a
v
o
b
x
r
l
n
i
r
p
d m p
t
c
a
l
v
o
e
o
j
e
g
c
b
c
y
i
d
k
x
z
r
e
u
a
k
b
z
w
e
w
v
e
p
g
pp. 102 y 103
A. 1. Respuestas variadas.
2. Respuestas variadas.
3. Respuestas variadas.
24
En otro tema, quisiéramos ofrecerle la oportunidad de apoyar económicamente nuestra revista. Con la desaceleración
económica hemos tenido problemas de liquidez (hasta tuvimos que flexibilizar la plantilla editorial). Nos urge su dinero.
Gramática actual
3. No te hace bien la persona quien te adula.
Las oraciones subordinadas de relativo
4. Los invitados que llegaron tarde no alcanzaron
a comer bizcocho de cumpleaños.
pp. 104 y 105
A.
1. Las oraciones subordinadas de relativo llevan delante
un pronombre, un adverbio o un determinante relativo.
F. 1. L a estudiante que ganó el certamen de deletreo
es muy lista. - ganadora
2. E l término “relativo”, en el contexto gramatical,
quiere decir ‘que guarda relación con algo’.
2. La playa Flamenco, que está en Culebra, es una
de las más hermosas del mundo. - culebrense
4. Las oraciones subordinadas de relativo se conocían
como subordinadas adjetivas.
3. El banco hizo una subasta de los carros que no
funcionaban. - descompuestos
5. L as oraciones adjetivas solo pueden tener
antecedente explícito.
4. Necesito que botes las flores que ya murieron. - marchitas
B. 1. Me gustan los poemas / que / narran aventuras épicas.
G. (Puede haber variaciones).
1. Ex - M
is primos, que viven en Venezuela, me enviaron
un regalo.
2. Fuimos al museo / donde / exhiben la pintura
de Francisco Oller.
2. Es - Los relatos que tienen un final feliz no me gustan.
3. Limpia el cuarto / como / te pedí hace una hora.
3. Ex - E l gato, que solo sabe comer y dormir, está demasiado obeso.
4. La película / cuyo / director es peruano se exhibe hoy.
5. Los maestros / a quienes / entrevisté no apoyan la medida.
4. Ex - E l discurso, que trató sobre la equidad de género,
fue reseñado en la prensa.
6. La frisa gris / con la cual / me arropo es de lana.
5. Es - L os atardeceres en los que el cielo se pinta de
naranja son mi inspiración.
1. El poema, cuyo autor es Luis Palés Matos, se titula
“Puerta al tiempo en tres voces”. 6. Es - L os estudiantes que no entregaron el trabajo final
fueron reprendidos por la maestra.
2. El tendedero en el que el abuelo cuelga la ropa
fue invadido por las palomas.
3. Los artistas a quienes homenajeó la institución
son puertorriqueños.
4. El parque donde nos encontramos se pone precioso
en primavera.
7. Ex - L a traducción de la obra, que fue originalmente
escrita en inglés, tuvo mucho éxito.
Ortografía actual
El uso de la h
5. Me sorprende el modo como ignoras tus problemas.
El uso de la b y la v
6. Las personas a las que pregunté tampoco sabían llegar
al lugar.
A.
7. Gabriela Mistral, quien fue premiada con el Nobel
de Literatura, escribió “Himno al árbol”.
D.Mi hermano menor, quien escribe poesía, estaba furioso
el otro día con el editor de una revista. Recibió una carta
que rechazaba su poema. La respuesta que obtuvo no
era la esperada. El poema, cuyo título es “Para maquillar
una palabra”, es una crítica a la censura. ¡La carta que le
escribieron me provocó mucha risa! El editor, cuyo tono era
más bien villanesco, cuestionó el talento de mi hermano. Al
final de la carta, el editor, quien no tiene vergüenza, le pidió
dinero a mi hermano. Es una revista que parece estar en
quiebra. Era cierto lo que pensábamos: son unos buscones.
Mi hermano, con tono dramático, me dijo: “El rechazo, que
siempre duele, no debe evitar que sigamos creyendo en
nosotros mismos”. Sabiduría de hermano menor…
E. 1. Los participantes quienes reciban el mensaje
de texto serán los únicos invitados.
2. El desenlace que tanto temes, probablemente
nunca pasará.
pp. 106 y 107
3. hacendado
8. hamaca
6. hélice
11. hablador
7. hojaldre
B. 1. huérfano
5. horripilante
9. humareda
2. hipérbole
6. humillar
10. huesudo
3. exhibición
7. exhaustivo
11. horrendo
4. hiperactivo
8. huelga
12. exhumación
a. exhortatorio
d. hiperbático
b. huecograbado
e. horribilidad
c. humanal
C. Animalia
Homenaje al halcón que sobre el horizonte infinito vuela;
ondulando su imponente plumaje en la altura que revela
la procesión de hermosa vida de la indomable naturaleza.
Con admiración alaba a la hiena que exhibe su letal crudeza.
La hormiga marcha vehemente junto a las bravas huestes
hacia dulce destino;
25
insecto que se desplaza en arenoso laberinto y haya
siempre su camino;
y escandaliza las histéricas existencias de la domesticidad
en un segundo.
Criatura que sobre su espalda aguanta cincuenta veces
el peso del mundo.
Y el hipopótamo devora como invencible monstruo
los tesoros de la selva;
atraviesa la lluvia, el sol y la espesura del viento
con sus hondos rugidos.
Se estremecen las hierbas a la orilla del río y ruegan
al rey que les absuelva
del filo implacable de sus centelleantes colmillos
que la feroz hambre ha pulido.
Poderosa bestia que escapa la crueldad del zoológico
y sus ciencias;
sin temor rehúsa la dominación histórica de la soberbia
humana sin clemencia.
Reafirma la naturaleza su invencible autonomía
y la evolución desafía.
Animalia, espectáculo infinito, con amor te observo
y dedico toda mi poesía.
D.1. vientre
El discurso
pp. 108 y 109
aa a.El discurso trata sobre los efectos negativos que
la tecnología puede provocar en la humanidad. Su
propósito es provocar una reflexión sobre el tema.
b.Respuestas variadas.
Repaso de lengua
pp. 110 y 111
A. 1. F
2. pabellón
14. ambiguo
3. bisemanal
15. invicto
4. convivir
16. bicicleta
5. vago
17. renovación
6. óvalo
18. clavícula
7. veneno
19. festividad
8. inversión
20. esbozar
9. vigor
21. viraje
10. adverbio
22. biblioteca
11. viril
23. gabinete
12. invertebrado
24. bisiesto
2. beber, caber, absorber
3. estudiaban, aclamaban, despertaban
4. comprensiva, activa, intuitiva
5. virrey, vizconde, vivienda
6. atribuir, contribuir, distribuir
F. Especiales de almuerzo:
Bistec encebollado con arroz y habichuelas
Bacalao a la vizcaína con batata y berenjena
Ensalada de brócoli con viandas y verduras
Postres:
Tarta de calabaza servida con mantecado de vainilla
Bienmesabe sobre bizcocho de avellana
Buñuelos en almíbar de frambuesa
• Segundo menú: Respuestas variadas.
2. C
3. F
4. C
término
eufemismo
término
eufemismo
ciego
invidente
robo,
hurto
apropiación
ilegal
criada
asistente
doméstica
azafata,
aeromoza
auxiliar
de vuelo
país pobre
país en vías
de desarrollo
agricultor
productor rural
pobreza
estrechez
económica
drogadicto
drogodependiente
enfermedad
dolencia
negro
afrodescendiente
13. viceversa
26
D.1. a
2. b
3. a
— Respuestas variadas.
— Respuestas variadas.
F. 1. Quienes - P
4. que - P
7. quien - P
2. Cuanto - A
5. cuya - D
8. cual - P
3. que - P
6. donde - A
1. Las relativas explicativas añaden información
que no es necesaria para entender todo el significado
del enunciado. Se escriben entre comas.
Ejemplo: El astronauta, que se había quedado dormido,
estaba muy cansado.
2. Las relativas especificativas contienen información
necesaria porque delimita la extensión del sustantivo.
Ejemplo: El perro que ladraba débilmente
estaba enfermo.
H.1. umo / humo
9. exausto / exhausto
B. 1. c - causa y efecto
6. c - causa y efecto
2. malhumor / malumor
10. hermita / ermita
2. a - antónimos
7. b - sinónimos
3. humectante / umectante
11. ahorrar/ aorrar
3. c - causa y efecto
8. a - antónimos
4. búo / búho
12. ornilla / hornilla
4. b - antónimos
9. a - causa y efecto
5. anhelo / anelo
13. prohibido / proibido
5. c - sinónimos
6. igo / higo
14. urbanismo / hurbanismo
7. hombro / ombro
15. malechor / malhechor
C. 2. Respuestas variadas. Ejemplo:
concepto: el Sol
8. ueco / hueco
analogía: fuego: quema:: luz: vida
I. 1. En Okinawa, Japón, habitan las personas más longevas
del mundo.
relación: causa y efecto
2. El vicepresidente participará con su velero
en el evento náutico.
concepto: el ocaso
3. Nuestros adversarios fueron benevolentes y no vengativos.
relación: antónimos
analogía: inconstante: fiel:: alba: noche
4. Los países beligerantes violentaron los acuerdos vigentes.
concepto: la Luna
5. La efectividad de muchas vitaminas se debe
al efecto placebo.
analogía: d
iamante: gema:: brilla: irradia
relación: sinónimos
a la Universidad
D. Respuestas variadas. Ejemplos:
1. • explicar: confundir:: trabajar: descansar
pp. 112 y 113
1. (D)
4. (A)
7. (B)
10. (B)
13. (E)
2. (C)
5. (C)
8. (D)
11. (C)
14. (D)
3. (A)
6. (E)
9. (D)
12. (A)
15. (B)
1 0 Autorretrato
Las analogías
pp. 114 y 115
A. (Puede haber variaciones).
2. alba
2. • calor: sudar:: virus: enfermedad
3. • discreto: prudente:: legal: lícito
Gramática actual
Otros tipos de oraciones compuestas
pp. 116 y 117
A.
Las oraciones compuestas
coordinadas
1. enloquecer
trastornarse
amanecer
3. compromiso
4. descaro
aventurero
claro
7. cautela
recato
10. importante
copulativas
sustantiva
disyuntivas
subordinada de relativo
adversativas
especificativas
yuxtapuestas
explicativas
vergüenza
6. confuso
9. halago
subordinadas
matrimonio
5. trotamundos
8. vorágine
10. c - sinónimos
torbellino
insulto
trascendental
cc (Puede haber variaciones).
a. Enloquecer es a trastornarse como cautela es a recato.
b.Alba es a amanecer como importante es a trascendental.
c. Compromiso es a matrimonio como vorágine
es a torbellino.
relativas adverbiales
modal
nexo: como
locativa
nexo: donde
temporal
nexo: cuando
construcciones
causales
expresan motivo
finales
expresan finalidad
condicionales
expresan condición
concesivas
presentan obstáculo
d.Descaro es a vergüenza como confuso es a claro.
e. Trotamundos es a aventurero como alba es a amanecer.
cc Podría añadirse un ejemplo de cada tipo de oración.
27
3. Deja mucho que pensar la manera como manejaste
la situación.
Oraciones compuestas subordinadas
tipo de
oración
ejemplo
oración adverbial
relativa que
expresa modo
como
A los alumnos
les gusta la
manera como
el maestro da
la clase.
E. 1. Alberto hizo la presentación oral mientras
Alicia se encargó de la parte audiovisual.
2.temporal
oración adverbial
relativa que
denota tiempo
cuando
Era muy joven
cuando vivía
en esa casa.
3. Julia llamó a su mejor amiga enseguida
que escuchó la noticia.
3.locativa
oración adverbial
relativa que
expresa lugar
donde
Dejé las llaves
donde me habías indicado.
4.causal
construcción
que expresa
causa-efecto,
motivo o razón
porque
No fui a la
entrevista porque conseguí
trabajo.
construcción que
expresa intención,
propósito o
finalidad
para
que
Siéntate aquí
para que veas
mejor.
si
Si te comes
todos los
vegetales, te
compro un
mantecado.
5.final
6.condicional
7.concesiva
construcción
que expresa una
condición previa
para que la acción
principal pueda
realizarse
construcción que
presenta un obstáculo para que se
realice la acción
principal
5. Espero con anhelo el día cuando pueda viajar
por el mundo.
2. Carlos creó su compañía de tecnología apenas
obtuvo un grado académico.
F. 1. Favor de estacionar por donde te indique el guardia.
2. Roberto pidió disculpas apenas Clarisa empezó a llorar.
3. Los gemelos parecen enemigos por como se tratan.
4. No me gusta pasar por donde tuve el accidente.
5. Enseguida que vi a Rebeca, sentí amor a primera vista.
G. 1. Respuestas variadas. Ejemplos:
a. temporal
b. modal
c. donde me caí. - locativa
2. Respuestas variadas. Ejemplos:
a. modal
b. locativa
c. cuando abra la puerta. - temporal
3. Respuestas variadas. Ejemplos:
a. temporal
b. locativa
aunque
Haré acto de
presencia,
aunque no me
sienta bien.
C. 1. T - Eran muy felices aquellos tiempos cuando
los vecinitos jugábamos en la calle.
2. M - L uis se siente orgulloso de la forma como se ha
desarrollado en el arte.
3. L - L a nueva pareja quiere vivir en un apartamento
por el área donde él trabaja.
4. T - K
aren se enamoró de Alejandro ese día cuando
rescató a un perro herido.
5. M - M
e hace sentir incómoda el modo como le hablas
a tu mamá delante de mí.
28
4. El taxista llevó al turista al hotel donde estaba
hospedándose.
nexo(s)
1.modal
función
c. como siempre te llegan? - modal
H.(Puede haber variaciones).
1. para que
3. a fin de que
5. Puesto que
2. porque
4. pues
6. ya que
I. 1. F - L lama cuando llegues a tu destino, para que mami
esté tranquila.
2. F - H
ay que poner empeño en todo lo que se hace,
para tener éxito.
3. C - E s fácil querer a Juan Carlos, pues tiene sentimientos
muy nobles.
4. C - I sabel fue al festival de cine, ya que desea estudiar
cinematografía.
5. F - Prendí unas velas para crear un ambiente romántico.
6. C - T e inscribí en el concurso, puesto que reúnes todos
los requisitos para ganar.
1. Aquí es el sitio donde debe estar el tesoro enterrado.
7. F - D
ebes bajar el volumen de los auriculares,
a fin de que no te quedes sordo.
2. No es necesario hablar del momento cuando estemos
frente a ella.
8. N/A* - C
olocaron las banderas a media asta con motivo
de la muerte del legislador.
9. C - E lena ve películas de terror porque le encanta
que se le erice la piel de puro susto.
D.1. corrigen / aprendizaje
2. salvajes / manejo
* No es una oración subordinada.
J. 1. e
2. c
3. h
4. a
5. b
6. f
7. g
8. d
K. Respuestas variadas. Ejemplos:
1. Tengo que traer el informe mañana aunque me amanezca
trabajando.
2. Puedo ganarme la beca si presento un buen trabajo.
3. Iré al cine con mis amigos si acabo todas mis tareas.
8. geología / paraje
9. naufragio / viaje
3. Argelia / Egipto
10. contagio / conjuntiva
4. festejos / orígenes
11. prestigioso / dibujante
5. ejecución / reportaje
12. e spejismo / objetos /
reflejan
6. colegiados / ejercer
7. correligionarios /
dirigieron
E. Triunfa víctima en forcegeo con asaltante
1.enseguida
temporal
2.para que
final
En la madrugada de ayer, la sexajenaria Carmen Jénesis
Santiago, conserge en una escuela de la rejión sur del
País, se reportó como todos los días a su jornada laboral.
Al salir del auto, vio que un joven alijeraba el paso hacia
ella, y reconoció que el sugeto era nada menos que el
rey del pillage, Pablo Pichi, alias “el Jefe”. “Me dio corage
cuando lo vi”, relató doña Carmen con su voz jentil. “Y quise darle una lección. Finjí no verlo y dejé que se acercara.
En el momento que predige su intención de asaltarme, le
entré a carterazo limpio”. El guardia del plantel escolar,
don Evanjelino Cintrón, acudió a la escena de inmediato.
Con una sonrisa pícara narró, “Cuando llegué, tuve que
protejer al asaltante; doña Carmen le estaba dando una
paliza”. Pablo Pichi, quien se encuentra ya en Centro
Médico con una lijera contusión cerebral, no quiso ofrecer
comentarios. Aún no se sabe si le radicarán cargos a doña
Carmen, aunque un ajente anónimo resumió el sentir de
la uniformada: “Deberían hacerle un homenage”.
3.ya que
causal
cc
4.que
de relativo
5.siempre y cuando
condicional
6.aunque
concesiva
4. Cristina es una buena amiga, aunque a veces se olvida
de mí.
L. Enseguida que leí el artículo Cómo sobrevivir a la
adolescencia, puse en práctica sus consejos. Los
compartiré contigo, para que te animes. Aprendí que
la torpeza, los problemas de la piel y los sentimientos
de inseguridad son normales, ya que el cuerpo está
experimentando cambios profundos. Podemos afrontar
estos cambios con buen sentido del humor y con la
seguridad de que pronto pasarán. Nuestros amigos
pueden ayudarnos, siempre y cuando nos brinden apoyo
y comprensión. Aunque es una época de grandes cambios
y retos, podemos ser felices durante la adolescencia.
nexo
introduce oración compuesta:
Se escriben con g:
Se escriben con j:
sexagenaria, Génesis, región,
aligeraba, gentil, Fingí, Evangelino, proteger, ligera, agente
forcejeo, conserje, sujeto,
pillaje, coraje, predije,
homenaje
Ortografía actual
El uso de la g y la j
El texto descriptivo
pp. 120 y 121
pp. 122 y 123
A. 1. cerrajero
aa Respuestas variadas. Ejemplos:
6. gesto
2. ligera
7. legítimo
3. laringe
8. prodigiosa
4. exageres
9. apogeo
5. contrajimos
B. 1. lisonjera
2. exégesis
10. aborígenes
8. gérmenes
15. ajetreo
9. prójimo
16. gentío
3. gestiones
10. jincho
17. legendario
4. acogedor
11. sabotaje
18. alergista
5. genérico
12. primogénito
19. geología
6. energético
13. injerto
20. angelical
7. gélidas
14. egipcia
21. analgésico
C. 1. púgil o pugilista 2. gimnasta 3. monje
a. Cervantes tenía el rostro largo y delgado, el pelo marrón, la nariz arqueada, la barba canosa y solamente
seis dientes.
b.Algunos de los adjetivos que utilizó el autor son aguileño, castaño, lisa, desembarazada, alegres, corva,
proporcionada, grandes y pequeñas, entre otros.
c. Un ejemplo de un rasgo no físico del autor es que era
un hombre paciente, cualidad que aprendió durante
los cinco años y medio que estuvo preso.
d.La primera parte de la descripción es objetiva,
pues Cervantes solo nos cuenta sus atributos físicos.
La segunda parte es subjetiva pues nos habla de su
paciencia y del orgullo que siente por haber participado en la batalla de Lepanto, entre otras cosas.
29
Repaso de lengua
pp. 124 y 125
A. (Puede haber variaciones:)
2. Cd - I ré a buscarte si me prometes que estarás
listo a tiempo.
3. C - E duardo le huye a la luz solar ya que tiene una
enfermedad en la piel.
4. Cv - Jaime cumplió su promesa aunque no le convenía.
5. L - E l Gobierno erigió un monumento donde comenzó
la revuelta.
1. hambre: comer:: sueño: dormir
6. C - S e me hace difícil confiar en Diego porque no es
muy discreto.
2. fallo: defecto:: crepúsculo: atardecer
relación: sinonimia
7. F - Te recomiendo que leas mucho, a fin de que aumentes
tu vocabulario.
3. difícil: fácil:: opulencia: indigencia
relación: antonimia
8. L - Devolví los libros al lugar donde me indicaste.
4. árido: fértil:: vivo: muerto
5. pájaro: ave:: embarcación: lancha
6. medicamento: sanar:: sobrepeso: dieta
9. M - U
na madre sabe lo que necesita su bebé
por como llora.
10. Cd - Ayudaré a Astrid, con tal de que aprecie mi esfuerzo.
11. M - Dalila se fija en la manera como trabaja su papá.
12. F - E spero con ansias la nueva temporada,
para conocer el final del personaje.
6. C
11. Cd
7. agarrar: soltar:: montaña: llano
2. C
7. N/A
12. N/A
8. carro: automóvil:: bola: balón
3. C
8. T
13. CV
4. C
9. F
14. de relativo*
9. llovizna: arcoíris:: ejercicio: buena salud
10. estrechez: amplitud:: ladrón: honrado
11. p
asivo: dinámico:: éxito: fracaso
12. j ugar: divertir:: dormir: descansar
13. e xceso: moderación:: esperado: imprevisto
14. e quipaje: maletas:: herramientas: utensilios
15. incumplir: castigo:: delito: cárcel
16. s ol: luna:: noche: día
1. sinonimia - Asno es a burro lo que perro es a can.
2. causa y efecto - Frío es a tiritar lo que calor es a perspirar.
3. antonimia - Antiguo es a reciente lo que opaco es a claro.
4. todo: parte - Hocico es a cerdo lo que trompa es a elefante.
5. conjunto: elemento - Orquesta es a músico lo que tropa
es a soldado.
30
C. 1. T - No olvides llamarme cuando estés de regreso en casa.
D.1. T
5. N/A
10. de relativo*
15. Cd
cc No pude clasificar la 5, la 7 y la 12, puesto que son nexos de las oraciones coordinadas disyuntivas, copulativas y adversativas, respectivamente.
* T ampoco pude clasificar la 10 y la 14, pues aunque son
nexos de oraciones subordinadas de relativo, estas no
están representadas en la tabla de la actividad C.
E. 2. ájilmente
10. jeneroso
17. cuadrajésimo
4. teger
13. injente
18. paisagista
6. rejia
14. foragido
19. burbugeando
7. sortilejio
16. vorájine
a la Universidad
pp. 126 y 127
1. (B)
3. (D)
5. (B)
7. (D)
9. (C)
11. (A)
2. (C)
4. (E)
6. (A)
8. (D)
10. (E)
12. (D)
Observaciones
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
31
32

Aprender Juntos

Transcripción

Documentos relacionados