COLEGIO NTRA. SRA. DE LA CONSOLACIÓN

Transcripción

COLEGIO NTRA. SRA. DE LA CONSOLACIÓN
Plaza Madre Molas, nº 1
28036 MADRID
Centro Concertado
EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO
Telf. 913 592 905 / Fax 913 455 059
[email protected]
www.nsconsolacionm.com
Plan Anual académico-Pastoral 10/11
Colegio Ntra. Sra. de la Consolación
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Índice
CONTENIDO:
Plan académico-pastoral
Identidad del Centro
Objetivo General
PÁGINA
………………
………………
………………
4
5
6
ETAPAS:
Educación Infantil
Educación Primaria
ESO y Bachillerato
Ámbito de PASTORAL
………………
………………
………………
………………
7
10
16
24
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL CENTRO:
Órganos Unipersonales
Órganos de Gestión
Órganos Colegiados y
Colaboradores
Servicios e infraestructuras
Calendario y Horario Escolar
Normas de Convivencia.
3
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………………
………………
29
29
………………
29
………………
………………
………………
35
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(MADRID)
PLAN ACADEMICO-PASTORAL 2010-2011
Os presentamos el Plan académico-pastoral correspondiente
al curso 2010-2011. Se apoya en los criterios del Carácter Propio
de los Colegios de la Consolación, mira la realidad del entorno
sociocultural y procura ser un medio eficaz que haga posible la
formación integral de los alumnos.
Nuestro Colegio se configura como Comunidad Educativa,
constituida por la Entidad Titular, los alumnos, los padres, los
profesores, el personal de administración y servicios y otros
colaboradores que, en una acción solidaria, trabajan en comunión
de ideales y objetivos, para hacer realidad el Carácter Propio y el
Proyecto Educativo del Colegio. (Reglamento de Régimen Interior).
La Dirección del Centro se reserva el derecho a modificar cualquier actividad
o información que aparezca en el presente Plan, si fuera necesario, para el
correcto funcionamiento del Centro. Este proyecto estará también disponible
a través de la web del colegio en el siguiente URL:
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IDENTIDAD DEL CENTRO
El Colegio Ntra. Sra. de la Consolación es un centro educativo
integrado que comprende los niveles de Educación Infantil,
Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, y Bachillerato
Está reconocido legalmente y tiene suscrito Concierto Educativo con
la Conserjería de Educación para los niveles de Infantil, Primaria, y
Educación Secundaria Obligatoria.
La Entidad Titular y última responsable del centro es la Congregación
de Hermanas de Ntra. Sra. de la Consolación.
El Carácter Propio del Centro lo identifica ante la sociedad como
colegio católico que desempeña una misión humanizadora y
evangelizadora, según las orientaciones de la Iglesia, los principios
pedagógicos y el estilo educativo de María Rosa Molas.
Las líneas y valores que definen esta acción educativa son:
*
Los valores evangélicos que generaron en María Rosa
Molas las actitudes de bondad, sencillez, alegría,
valoración de lo positivo y gratitud.
*
La libertad responsable guiada por los criterios del
Evangelio que ayude al alumno a tomar decisiones con
espíritu crítico.
*
El respeto a la vida, la justicia, la solidaridad, la
fraternidad, el espíritu de servicio, la acogida y la
atención a los más necesitados.
*
El trabajo sistemático y coherente que prepare al
alumno para desenvolverse en la vida y actuar con
creatividad y responsabilidad.
Todo esto, teniendo en cuenta la realidad familiar, social, cultural y
económica en que está inserto el Colegio, así como su entorno
geográfico.
5
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OBJETIVO GENERAL 2010-11
Acompañar el proceso de crecimiento y maduración de
toda la Comunidad Educativa en su desarrollo integral,
descubriendo los valores humano-cristianos que tenemos y
queremos potenciar e incidiendo especialmente en el valor de
la acogida.
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ETAPAS
ETAPA: EDUCACIÓN INFANTIL
Objetivos
Metodología
Líneas de
acción
Estimular el desarrollo de las capacidades físicas,
afectivas, intelectuales, morales y sociales del niño
para ayudarle en su formación personal desde los
valores del evangelio.
En educación infantil la metodología contempla:
•
La globalización, la integración, la
flexibilidad, el respeto a la diversidad, el
aprendizaje significativo y el aprendizaje
constructivo.
•
Adquirir hábitos y pautas de
comportamiento adecuados a su edad.
•
Conocer su propio cuerpo y sus
posibilidades de acción.
•
Comunicarse con los demás a través de las
distintas formas de expresión, singularmente
del lenguaje oral.
•
Observar y explorar su entorno natural y
social.
•
Participar en actividades principalmente
lúdicas, junto con otros niños y adultos.
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Actividades y salidas culturales
para los cursos de Infantil (3 años, 4 años, 5 años).
Primer trimestre
Actividad
Lugar
CONVIVENCIA DE INICIO DE CURSO
En el colegio
Actividad
Lugar
TARDE DEL OTOÑO
En el colegio
Actividad
Lugar
VAMOS AL MUSEO “Reina Sofía”
Para 4 y 5 años.
Actividad
Lugar
FESTIVAL DE VILLANCICOS
Salón de actos del colegio
Actividad
Lugar
REALIZACIÓN DE UN BELEN FAMILIAR
Hall de entrada del colegio
Segundo trimestre
Actividad
Lugar
TARDE DE REYES
En el colegio
Actividad
Lugar
SALIDA AL TEATRO “Las zapatillas rojas”
Centro cultural Orcasur
Actividad
Lugar
JORNADA DE LA PAZ
En la iglesia del colegio
Actividad
Lugar
CELEBRACIÓN DEL CARNAVAL
En el patio del colegio
Actividad
Lugar
TEATRO EN INGLES
Aula multiusos
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Tercer trimestre
Actividad
Lugar
SALIDA A LA GRANJA ESCUELA
Naturescorial.
Actividad
Lugar
ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN VIAL
Actividad
Lugar
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE SAN ISIDRO
En el patio del colegio
En el patio y en el aula multiusos
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Etapa EDUCACIÓN PRIMARIA
Objetivos
Fomentar un espíritu crítico ante su realidad
diaria, bajo una visión cristiana. Adquirir hábitos
de trabajo consiguiendo una autonomía
creciente en un ambiente de disciplina y
respeto.
Primer Ciclo
Objetivo
Líneas de
acción
Desarrollar las habilidades Sociales necesarias
para crear un clima de disciplina y respeto.
• Conocer y adquirir las normas de
convivencia y disciplina adecuadas a su
edad.
• Crear un clima motivador en el aula que
favorezca buenas relaciones
interpersonales.
• Aplicar las habilidades aprendidas, en el
ambiente familiar, escolar y social
• Adquirir las competencias básicas en las
técnicas instrumentales de cálculo,
lectura y escritura.
Salidas y actividades culturales para 1º y 2º de primaria
Primer trimestre
Actividad
Área
Lugar
Pista de trineos “Snow Fun”
Educación Física
Xanadú
Actividad
Área
Lugar
Ed. Artística.
Salón de actos del Colegio
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Actividad
Área
Lugar
(MADRID)
Convivencias
Religión (Dto de Pastoral)
El colegio
Segundo trimestre
Actividad
Área
Lugar
VISITA DE LOS BOMBEROS
Conocimiento del medio
En el colegio
Actividad
Área
Lugar
VISITA A LA GRANJA ESCUELA
“El palomar”
Actividad
Área
Lugar
Actividad lúdica en Inglés
Lengua Inglesa
En el colegio.
Actividad
Área
Lugar
EDUCACIÓN VIAL
Actividad
Área
Lugar
ANIMACIÓN A LA LECTURA
Lengua Castellana.
En el colegio
En el colegio
Trimestre
Tercer trimestre
Actividad
Área
Lugar
Teatro: “Rapunzel”
Educación Artística
Sala San Pol
Actividad
Área
Lugar
Concierto Pedagógico
Educación artística
En el salón de actos del colegio
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2º y 3º
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Segundo Ciclo
Objetivo
Líneas de
acción
Fomentar la capacidad de escucha y atención.
Potenciar el valor del esfuerzo para superar las
dificultades de cada día, apoyándose en la
palabra de Jesús.
Adquirir hábitos de trabajo consiguiendo una
autonomía creciente en un ambiente de
disciplina y respeto.
• Fomentando un clima de silencio que
favorezca la escucha y atención.
• Favoreciendo el habito de trabajo cada
vez más autónomo.
• Desarrollando el trabajo cotidiano con
orden y limpieza para favorecer la
atención y concentración
Salidas y actividades culturales 3º y 4º de primaria
Primer trimestre
Actividad
Área
Lugar
CONCIERTO PEDAGÓGICO
Ed. Musical
En el colegio
Actividad
Área
Lugar
Ed. Musical
En el colegio
Actividad
Área
Lugar
“ANDA SEGURO POR LA VIDA”
Conocimiento del Medio.
En el colegio
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Segundo trimestre
Actividad
Área
Lugar
TEATRO “La vuelta al mundo en 80 dias”
Lengua Castellana
Sala San Pol
Actividad
Área
Lugar
TEATRO EN INGLÉS
Inglés
En el colegio
Actividad
Área
Lugar
Lengua Castellana
En el colegio
Tercer trimestre
Actividad
Área
Lugar
Lengua Castellana
En el colegio
Actividad
Área
Lugar
ROCÓDROMO Y “AMAZONIA AVENTURA”
Educación Física
Polideportivo S. Sebastián de los Reyes.
Actividad
Área
Lugar
VISITA GRANJA ESCUELA
“El Palomar”
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Tercer Ciclo
Objetivo
Líneas de
acción
Adquirir hábitos de trabajo y estudio para que el
alumno consiga una mayor autonomía, en un
ambiente de respeto y amistad, partiendo de
los valores del Evangelio.
• Adquiriendo las destrezas y aprendizajes
básicos propios del ciclo.
• Valorándose a sí mismo y siendo capaz de
relacionarse con los demás de manera
solidaria y sensible a las necesidades que
nos rodean.
• Consolidando hábitos de trabajo y estudio
y ejercitándolos de manera autónoma, y
de forma continuada.
• Realizando sus trabajos con orden, aseo y
buena presentación.
Salidas y actividades culturales de 5º y 6º de primaria
Primer trimestre
Actividad
Área
Lugar
EDUCACIÓN VIAL para 6º
Moratalaz
Actividad
Área
Lugar
ANDA SEGURO POR LA VIDA
Autobús de la Comunidad
Actividad
Área
Lugar
PATINAJE SOBRE HIELO
Ed. Física
Palacio de hielo
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Segundo trimestre
Actividad
Área
Lugar
BALLET
Ed. musical
Esc. Arte Dramático
Actividad
Área
Lugar
TEATRO EN INGLÉS
Inglés
Colegio
Actividad
Área
Lugar
TEATRO MUSICAL “LA FLAUTA MÁGICA”
Ed. musical
Teatro Sanpol de mar
Tercer Trimestre
Actividad
Área
Lugar
VISITA AL CENTRO DE EDUCACIÓN INTERNACIONAL
Conocimiento del medio y deportes
CEII “ EL JARAMA”
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Etapa ESO y BACHILLERATO
Objetivos
ESO:
Propiciar el encuentro entre los profesores y
alumnos y entre los alumnos entre si, de forma
que
les
fomente
la
curiosidad,
el
“inconformismo” y el esfuerzo como actitudes
esenciales para su maduración y crecimiento
personal.
BACHILLER:
Ayudar al desarrollo de todas las dimensiones
de la personalidad de nuestros alumnos,
haciendo hincapié en la acogida, la
tolerancia y la necesidad de caminar junto a
los demás, implicándolos en un progresivo
compromiso cristiano, acorde con el objetivo
evangélico de los Colegios de la Consolación
para este curso: “Camina conmigo”.
1.-Proponer la reflexión y autocrítica como
método de aprendizaje:
Trabajando la evaluación inicial, revisión y
autoevaluación.
Facilitando procedimientos de trabajo que
favorezcan el estudio personal.
Reflexionando sobre los valores
que se
derivan del Carácter propio: responsabilidad,
convivencia, conocimiento de sí mismo y vida
interior.
2.- Potenciar la labor tutorial personal y grupal
Plan de tutorías
Tutoría grupal semanal
Tutoría personal y acompañamiento del
alumno.
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3.- Promover el conocimiento y vivencia de los
valores del Evangelio: Plan de Pastoral
4.- Fomentar un clima de respeto, trabajo,
acogida y responsabilidad
que nos haga
solidarios unos con otros y sensibles a las
necesidades que nos rodean: Plan de
Convivencia
Metodología Se aplica una metodología activa, potenciando
la participación de los
alumnos
en
las
actividades individuales y grupales, con técnicas
de aprendizaje abiertas que facilitan a su vez las
relaciones interpersonales.
Evaluación
Es continua e integradora, teniendo en cuenta
las capacidades generales establecidas para el
ciclo, a través de los objetivos de las distintas
áreas y materias.
Salidas culturales para ESO y BACHILLER.
Actividades de Segundo Ciclo de ESO: 1º y 2º
Primer Trimestre
Actividad
Área
Lugar
Triangulares deportivos
Actividad
Área
Lugar
Planetario de Madrid
Actividad
Área
Lugar
Valores Olímpicos
Educación Física (1º y 2º ESO)
En el colegio
Ciencias Naturales (1º ESO)
Planetario de Madrid
Interdisciplinar (1º ESO)
En el colegio
17
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17 Noviembre
16 Noviembre
Actividad
Área
Lugar
(MADRID)
Visita al Museo de Ciencias Naturales
Ciencias Naturales (2º ESO)
Museo de Ciencias Naturales
Segundo Trimestre
Actividad
Área
Lugar
Animación a la lectura
Actividad
Área
Lugar
Teatro en inglés
Inglés (1º y 2º ESO)
Por determinar
Actividad
Área
Lugar
Hábitos saludables
saludables
Lengua (1º ESO)
Por determinar
Interdisciplinar y Educación física (2º ESO)
18 Enero, 1 y 15 Feb
Tercer Trimestre
Actividad
Área
Lugar
Visita al Templo de Debod
Actividad
Área
Lugar
Ed. Musical (1º y 2º ESO)
En el colegio
Actividad
Área
Lugar
Exposición en el Canal de Isabel II
Interdisciplinar (1º y 2º ESO)
Canal de Isabel II
Actividad
Área
Lugar
Visita al Museo del Prado
Geografía e Historia (1º ESO)
Templo de Debod
Geografía e Historia (2º ESO)
Museo del Prado
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17,22 y 24 de Marzo
Actividad
Área
Lugar
(MADRID)
Educación Vial
En el colegio
Actividades de Segundo Ciclo de ESO: 3º y 4º
Primer Trimestre
Actividad
Área
Lugar
Teatro Galdós
Lengua y Literatura (4º ESO)
Teatro Galdós
Actividad
Área
Lugar
Visita al Museo de la Biblioteca Nacional
Actividad
Área
Lugar
Visita al Museo de Minas
Biología y Geología (4º ESO)
Museo de Minas
Actividad
Área
Lugar
Artes Gráficas
Dibujo y Tecnología (4º ESO)
Museo de Artes Gráficas
Biblioteca Nacional
Segundo Trimestre
Actividad
Área
Lugar
Triangulares Deportivos
Educación Física (3º y 4º ESO)
En el colegio
Actividad
Área
Lugar
Charla Primeros Auxilios
En el colegio
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20 Oct
17,18 y 19 de Nov
(MADRID)
Actividad
Área
Lugar
Visita al museo de la Energía Iberdrola
Actividad
Área
Lugar
Teatro en Inglés
Inglés (3 y 4º ESO)
En el colegio
Actividad
Área
Lugar
Visita al Madrid Galdosiano
Madrid Galdosiano
Actividad
Área
Lugar
Educación Artística (3º y 4º ESO)
En el colegio
Actividad
Área
Lugar
Visita a Imax
Física y Química y Biología (3º y 4º ESO)
Imax
8 Febrero
Física y Química (4º ESO)
Museo de Iberdrola
16, 17 y 18 de Feb
Tercer Trimestre
Actividad
Área
Lugar
Charla de Educación Vial
En el colegio
Actividad
Área
Lugar
Entrepinos
Actividad
Área
Lugar
Visita al El Escorial
Historia e interdisciplinar (4º ESO)
San Lorenzo del Escorial
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Actividades de Bachiller
Primer Trimestre
Actividad
Área
Lugar
Visita al Consejo de Seguridad Nuclear
Física y Química e Interdisciplinar (1º Bachiller)
Consejo de Seguridad Nuclear
9 y 10 Dic
Actividad
Área
Lugar
Visita a La Bolsa
Economía (1º Bachiller)
Bolsa de Madrid
Segundo Trimestre
Actividad
Área
Lugar
Charlas de Educación Vial
Interdisciplinar (1º Bachiller)
En el colegio
Actividad
Área
Lugar
Visita Casa de Lope de Vega
Lengua y Literatura (1º Bachiller)
Casa de Lope de Vega
Actividad
Área
Lugar
Historia del Arte (2º Bachiller)
Museo del Prado
Actividad
Área
Lugar
Visita a un laboratorio de investigación
Física, Química y Biología (2º Bachiller)
Actividad
Área
Lugar
Teatro
Lengua y Literatura (2º Bachiller)
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24 Enero
(MADRID)
Tercer Trimestre
Actividad
Área
Lugar
Historia del Arte (2º Bachiller)
Museo del Prado
Actividad
Área
Lugar
Visita a “Aula”
Interdisciplinar (1º y 2º Bachiller)
IFEMA
Actividad
Área
Lugar
Visita a El Escorial
Interdisciplinar (1 Bachiller)
San Lorenzo del Escorial)
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(MADRID)
LOS DEPARTAMENTOS:
Son órganos didácticos fundamentales constituidos por los profesores
de todas las áreas para una mejor organización y seguimiento de las
diferentes áreas curriculares.
OTRAS ACTIVIDADES Y SALIDAS PROGRAMADAS PARA ESO y
BACHILLERATO.
Primer trimestre:
• Convivencias organizadas desde el Departamento de Pastoral
junto con los tutores.
1º ESO – 2 Noviembre
2º ESO - 26 Octubre
1º Bach – 4 Octubre
2º Bach – 5 Octubre
Segundo trimestre:
• Celebración de la jornada de la paz.
• 4º ESO Viaje cultural, a Sierra Nevada acompañados por los
tutores.
• 1º de Bachiller Viaje cultural a Roma, acompañados por los
tutores.
Tercer trimestre:
• 1º y 2º de ESO salida final de curso acompañados por los
tutores.
• 3º de ESO Salida final de curso acompañados por los tutores.
.
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ÁMBITO DE PASTORAL
El trabajo de Pastoral que llevamos a cabo en el Centro
es eminentemente formativo e integral, buscando, ante todo,
ayudar a madurar las posibilidades de cada uno de los
miembros de la comunidad educativa, en todos los aspectos:
culturales, religioso, profesionales y sociales. Desde este
planteamiento hemos elaborado los siguientes objetivos:
Hace más de 150 años que Mª Rosa Molas, fundadora
de las Hnas de Ntra. Sra. de la Consolación, “se esforzó porque
los niños y los jóvenes conocieran a Jesús y recibieran una
formación adecuada que les ayudara a crecer como personas.
Para ello creó escuelas y colegios”.
Continuando su talante pedagógico y evangelizador, la
comunidad educativa de nuestro Colegio ofrece a las familias
una educación basada en los valores cristianos, pues,
mediante la transmisión de la cultura, busca la transformación
de la sociedad según los criterios del Evangelio, animando a los
alumnos y alumnas a asumir el compromiso de ser “presencia
del Dios que consuela”.
La línea pastoral es el comienzo de un itinerario que
durará tres años y que tiene como objetivo general acompañar
el proceso de crecimiento en la fe de todos los miembros de la
comunidad educativa. Este objetivo entra en comunión con el
lema de toda la diócesis en la preparación de la jornada
Mundial de la Juventud con el Papa “ARRAIGADOS Y
EDIFICADOS EN CRISTO, FIRMES EN LA FE” JMJ 20011.
Y también con el objetivo general “Fortalecer nuestra
adhesión a Jesucristo y nuestro compromiso en el Anuncio del
Evangelio”
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1º AÑO
(2008/2009)
2º AÑO
(2009/2010)
Despertar la
capacidad
de búsqueda
para
propiciar el
encuentro
con Jesús
Favorecer el
encuentro
con Jesús
para
identificarse y
acoger su
proyecto de
vida
MARCO
DOCTRINAL
El tesoro y la
perla
(Mt 13, 44-46)
Zaqueo
(Lc 19, 1-10)
Los discípulos
de Emaús
(Lc 24, 13 -35)
TEMA
La búsqueda
La acogida
El envío
LEMA
EN BUSCA
DEL TESORO
ACOGE
LA VIDA
CAMINA
CONMIGO
Plan trienal
OBJETIVOS
3º AÑO
(2010/2011)
Impulsar el
compromiso
por la
construcción
del reino de
Dios desde el
conocimiento
de uno mismo y
la identificación
con Jesús.
La acción pastoral del presente curso estará orientada a
Impulsar el compromiso por la construcción del reino de Dios desde el
conocimiento de uno mismo y la identificación con Jesús.
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1.- OBJETIVO GENERAL:
Impulsar el compromiso por la construcción del reino de Dios desde el
conocimiento de uno mismo y la identificación con Jesús.
Objetivos específicos:
1. Aprender a mirar dentro para ser y crecer.
(Educación en la Interioridad; educar para ser, para
conocerse, para pararse y escucharse)
2. Potenciar y trabajar en la solidaridad ( Voluntariado)
2.- LEMA: “CAMINA CONMIGO”
Valor: El compromiso
Marco doctrinal: Lc 24, 13-35 “Los discípulos de Emaús”
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Con la intención de concretar este itinerario, se hace la siguiente
secuenciación por trimestres:
1º Trimestre
ALGUIEN
NOS SIGUE
2º Trimestre
ABRE
LOS OJOS
3º Trimestre
PONTE EN
CAMINO
1.1Acercar la Palabra de Dios a los niños y
jóvenes para conocer a Jesús.
1.2 Trabajar en los alumnos la capacidad de
escucha y de hacer silencio.
1.3.Ayudarles a expresar sus sentimientos, para
conocerse y darse a conocer.
2.1.Potenciar la reflexión e interiorización de sus
vivencias.
2.2.Despertar en ellos un espíritu crítico para
tomar sus propias decisiones.
2.3.Ayudarles a reconocer la presencia
transformadora de Jesús en sus experiencias
personales.
3.1.Tomar conciencia de que Jesús nos
acompaña.
3.2. Vivir los sacramentos como fuente de vida y
seguimiento de Jesús.
4.1.Propiciar
encuentros
de
oración
y
celebración comunitaria para alimentar la fe.
4.2.Trasladar los valores cristianos a la realidades
de su entorno y aplicarlos para resolver los
problemas que haya.
4.3.Fomentar en ellos la integración y gestos de
acogida, respeto y ayuda en su entorno próximo
5.1.Fomentar la capacidad de compromiso.
5.2.Ayudarles a descubrir en personas concretas
los valores que Jesús vivió para que ellos lo
puedan vivir en su entorno.
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CALENDARIO DE ACTIVIDADES PASTORALES
Actividades diarias:
- Oración con los alumnos al iniciar la jornada de mañana y
tarde.
Actividades semanales:
- Reunión del Equipo de Pastoral.
- Breve oración en la capilla con cada curso.
- Catequesis de Primera Comunión los miércoles.
- Grupos infantil, juvenil y adultos del Movimiento Consolación
para el Mundo (MCM): MIC y COM en horario extraescolar de
lunes a viernes. Grupos de L.C (adultos del Movimiento) los
viernes a las 21h. PARTICIPAREMOS EN LA JMJ 2011.
- Voluntariado: Con ancianos ( los domingos por la mañana),
discapacitados ( dos domingos al mes por la tarde) y
transeúntes (sábado por la tarde).
- Grupo de oración para adultos los jueves.
- Colaboración los domingos en la Parroquia de Santo Domingo
de la Calzada en la Cañada Real.
Actividades quincenales:
- Grupos de reflexión cristiana para adultos los miércoles, jueves
y viernes. De 15:45h a 17:00h
Actividades mensuales:
- Curso de iniciación a la Biblia. Para todo el público interesado.
El curso se imparte un viernes al mes de 17:30h a 18:30h ó bien
el sábado tarde de 16:30h a 17:30h.
Actividades trimestrales:
- Charlas de formación para los padres de los alumnos de
Primera Comunión.
Otras actividades:
Participación en Actividades de la Parroquia y Diócesis.
Celebraciones de los tiempos litúrgicos.
Jornadas organizas por la ONGd Delwende.
Campañas solidarias:
DOMUND, Navidad, Infancia Misionera y Misiones Consolación.
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ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL CENTRO
ORGANOS UNIPERSONALES
Directora Titular: M. Higinia Marín.
Directoras pedagógicas:
Educación Secundaria y Bachillerato: Laura Monreal.
Educación Infantil y Primaria: M. Natividad Escudero
Delegada de Pastoral:
M. Mª del Mar Peñaranda Gómez
ORGANOS de GESTIÓN
Secretaría:
Concepción Rubio
Concepción Navas
Administración:
M. Josefina Martínez.
Ana Isabel Bellido
ORGANOS COLEGIADOS.
EQUIPO DIRECTIVO.
Directora Titular
Directora Pedagógica de ESO y Bach.
Directora Pedagógica de Infantil y Prim.
Delegada de Pastoral
Coordinadora de Ed. Infantil
Coord. del 1er ciclo de E. Primaria
Coord. del 2º ciclo de E. Primaria
Coord. del 3er ciclo de E. Primaria
Coord. del 1er ciclo de ESO
Coord. del 2º ciclo de ESO
Orientador del centro
29
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M. Higinia Marín
Laura Monreal.
M. Natividad Escudero
M. Mª del Mar Peñaranda
Elena Arias
María García
Mª José Jardón
Ángeles Blázquez
Myriam Castelló
Javier Tarodo
Alfonso Martínez
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EQUIPO DE PASTORAL.
Directora Titular
Directora Pedag. de ESO y Bach
Directora Pedag. Infantil y Primaria
Delegada de Pastoral
Representantes de:
Ed. Infantil
1er ciclo de Primaria
2º ciclo de Primaria
3er ciclo de Primaria
1er ciclo de ESO
2º ciclo de ESO
Bachillerato
M. Higinia Marín.
Laura Monreal.
M. Natividad Escudero.
M. Mª del Mar Peñaranda.
Verónica Espada.
Mª Dolores Alonso.
Asunción Moronta.
Consuelo Magdaleno.
Rocío González.
Cristina Piquer.
Luis Javier Álvarez.
CONSEJO ESCOLAR.
Presidenta
Secretaria
Representantes
de la Entidad Titular
Representantes de los Padres
Representantes del Profesorado
Representantes de los Alumnos
Representante del Personal de
Administración y Servicios
30
M. Natividad Escudero.
Laura Monreal.
M. Higinia Marín.
M. Josefina Martínez.
M. Mª del Mar Peñaranda.
Lourdes Cabrera.
Manuel Cañadas.
Roberto de la Fuente.
Galo Vallejo.
Alfonso Martínez.
Javier Álvarez.
Javier Tarodo.
Consuelo Magdaleno.
José Antonio del Río.
Beatriz Vicente.
Concepción Navas.
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(MADRID)
CLAUSTRO DE PROFESORES.
Educación Infantil.
Curso
1º INF A
1º INF B
1º INF C
2º INF A
2º INF B
2º INF C
3º INF A
3º INF B
3º INF C
TUTOR/A
Elena Arias.
Cristina F.dez Chacón.
Verónica Espada.
Pilar Adrián.
Mª Carmen Rayón.
Rosario Macías.
Rocío Amaro.
Estrella Jiménez.
Oliva Juez.
Horario de atención a los padres
Miércoles
Lunes
Viernes
Jueves
Martes
Jueves
Miércoles
Miércoles
Viernes
Otros Profesores
Sara Gómez (Inglés)
Susana Ibáñez (Religión)
Miguel Ángel Gracia (Psicomotricidad)
31
46
11,25h a 12,15h.
15,15h a 16,10h.
10,10h a 10,50h.
9,15h a 10,05h.
9,15h a 10,05h.
9,15h a 10,05h
9,15h a 10,05h.
15,15h a 16,10h.
9,15h a 10,05h.
(MADRID)
Educación Primaria.
Curso
1º PRI A
1º PRI B
1º PRI C
2º PRI A
2º PRI B
2º PRI C
3º PRI A
3º PRI B
3º PRI C
4º PRI A
4º PRI B
4º PRI C
5º PRI A
5º PRI B
5º PRI C
6º PRI A
6º PRI B
6º PRI C
TUTOR/A
Mª Dolores Alonso
Mª Carmen Jardón
Purificación Ochoa
Yolanda Barrero
María García
Mª Nieves Gómez
Marisa Carrascal Gómez
María José Jardón Avello
Jonatán Tello Peñalver
Lourdes León Molleda
Asunción Moronta Martín
Marisa Martín Málaga
Jesús de la Cruz
Mª José Ordóñez
Elena García
Angelines Blázquez
Rosario Gutiérrez
Beatriz Guijarro
Miércoles
Martes
Viernes
Lunes
Martes
Martes
Miércoles
Martes
Martes
Martes
Lunes
Miércoles
Miércoles
Lunes
Miércoles
Jueves
Lunes
Miércoles
Otros Profesores
Susana Ibáñez (Francés)
Chelo Magdaleno (Inglés)
Begoña Orcasitas (Inglés)
Elena García (Inglés)
Helena Cassinello (Inglés)
David Lobo (Informática)
Diego Blázquez (Informática)
José Antonio Andrinal (Ed. Física)
Enrique Mobellán (Ed. Física)
M. Mª del Mar Peñaranda (Religión)
M. Carmen Goterris (Ciudadanía, Religión)
32
46
9.15 h a 10:05h.
16:10 h a 17::05h.
11:25 h a 12:20h.
16:10 h a 17:05h.
11:25 h a 12:20h
11:25 h a 12:20h.
9:15 h a 10:05h.
9:15 h a 10:05h.
16:10 h a 17:05h.
16:10 h a 17:05h.
9:15 h a 10:05h.
10:05 h a 10:55h.
15:15 h a 16:10h
09:10 h a 10:05 h.
15:15 h a 16:10h.
10:05 h a 10:55h
11:25 h a 12:20h
09:10 h a 10:05 h.
(MADRID)
Educación Secundaria Obligatoria.
Bachillerato
Curso
1º ESO A
1º ESO B
1º ESO C
2º ESO A
2º ESO B
2º ESO C
3º ESO A
3º ESO B
3º ESO C
4º ESO A
4º ESO B
4º ESO C
4º ESO D
TUTOR/A
Teresa Castrillo
Katia Pedreira
Fabiola García
Pilar Tienza
Rocío González
Miriam Castelló
José Manuel Domínguez
Elena Carrera
Concepción Gómez
María Dolores López
Elena Fernández
Cristina Piquer
Javier Tarodo
Curso
1º BACH A
1º BACH B
2º BACH A
2º BACH C
Lunes
Lunes
Lunes
Miércoles
Viernes
Viernes
Miércoles
Viernes
Martes
Lunes
Martes
Jueves
Viernes
TUTOR/A
Luis Javier Álvarez
Ana Isabel Bellido
Pilar Gallego
Diego Blázquez.
11:45h a 12:40h
10:20h a 11:15h
11:45h a 12:40h
11:45h a 12:40h
13:30h a 14:20h
9:15h a 10:15h
9:25h a 10:20h
12:40h a 13:30h
13:30h a 14:20h
9:25h a 10:20h
10:20h a 11:15h
9:25h a 10:20h
9:25h a 10:20h
Lunes
Lunes
Martes
Martes
9:25h a 10:20h
10:20h a 11:15h
16:10h a 17:00
12:40h a 13:30
Otros Profesores.
Concepción Bernardo (Ed. Física)
Ana Gracia (Ed. Física)
M. Higinia Marín (Religión)
M. Natividad Escudero (Religión)
M. María del Mar Peñaranda (Religión)
Susana Ibáñez (Dramatización y Ed. para la ciudadanía)
María Dolores rozados (Lengua y Literatura)
Ana Pedraja (Matemáticas)
Javier García (Informática y Ámbito Científico)
Laura Monreal (Química y Biología)
Chelo Magdaleno (Inglés)
Helena Cassinello (Inglés)
Miguel Ángel Romera (tecnología)
Alfonso Coloma (Dibujo Técnico y Educación Plástica)
Maria Luisa Peralta (Ed. Plástica)
Javier Álvarez (Música)
33
46
(MADRID)
APA (Asociación de Madres y Padres de alumnos)
Su misión es colaborar con el Colegio en la educación de los
alumnos a través de la organización de cursos de formación, la
adquisición de materiales, financiación de actividades, etc.
La junta rectora de la APA está formada por:
Presidenta
Secretaria
Tesorera
Vocales
Colaboradores
Mª Pilar Fernández
Elena González del Alba
Elena González Pérez
Jesús Adánez
Lourdes Cabrera
Carmen Rubio
Pilar Martínez
Miriam Castelló
Mario Bellido
Domingo Gaitero
Contacte con la APA en:
e-mail: [email protected]
34
46
(MADRID)
SERVICIOS E INFRAESTRUCTURAS.
1.
GABINETE DE ORIENTACIÓN
Objetivo:
Tiene como misión planificar, ejecutar y controlar las
orientaciones escolares, profesionales y personales, a través de la
atención personal y grupal a los alumnos, profesores y familias.
Sus ámbitos de intervención se centran en:
Atención a los alumnos:
- Evaluación y valoración psicopedagógica del alumnado.
- Intervención y seguimiento de casos individuales.
- Orientación sobre itinerarios formativos en
ESO, y
Bachillerato.
Atención a los padres:
- Entrevistas personales de información y asesoramiento.
- Charlas de orientación.
Atención a los profesores:
- Orientación de tutorías.
- Organización, programación y coordinación de las
medidas de atención a la diversidad.
- Asesoramiento en las tareas de tipo psicopedagógico a lo
largo del curso.
Atención al centro:
- Coordinación de las actividades de orientación al centro
entre los diferentes niveles, ciclos y etapas.
- Colaboración en los procesos de elaboración, evaluación y
revisión de los proyectos curriculares.
- Asesoramiento a los equipos docentes y equipos directivos.
35
46
(MADRID)
Responsables del Departamento:
Psicólogo de ESO y Bachillerato
Psicólogo de Ed. Primaria
Psicólogo de Ed. Infantil
Logopeda del centro
Aula de Integración de Ed. Infantil
Aulas de Integración de Ed. Primaria
Aula de Integración de ESO
Profesorado de apoyo
Aula de Diversificación
Alfonso Martínez (Jefe Dto).
Jesús Fernández Luengo.
Juan Carlos Gómez.
Mª Elena Pérez.
Macarena Moreno.
Natalia Galán.
Ana Patricia Suárez.
Marta Atrio.
Carmen Machado.
Mª Elena Pérez
Mª Dolores Aznar
Ana Mª Contreras.
Emilia Fernández.
Consolación González.
Maxi Rodrigo.
Javier Tarodo.
Javier García
Desde el departamento se organiza el “AULA DE PADRES/MADRES”:
Es un proyecto dirigido a todas las familias del colegio con el
fin de aumentar la participación y colaboración de las familias en la
educación de sus hijos, propiciar momentos de reflexión, proporcionar
herramientas para prevenir y ser cauce de revisión y aprendizaje. Las
sesiones se realizarán a lo largo del curso escolar en tres momentos.
Los contenidos y las fechas en que se llevaran a cabo mediante
circular con suficiente antelación.
36
46
(MADRID)
2. PROYECTOS LINGÜÍSTICOS, DEPORTIVOS, ARTÍSTICOS Y SOLIDARIOS.
Plan BEDA: Bilingual English Development & Assessment.
El plan BEDA, es un programa que permite implementar y optimizar la
eficacia de la enseñanza de idiomas ampliando aspectos de la vida
educativa lingüística del currículo y del centro en todos los niveles. Dentro
del programa nuestro centro está en el Modelo de Potenciación del
Inglés. También nos permite llevar a cabo una evaluación de calidad
para alumnos y profesores por medio de evaluaciones externas a través
de la “University of Cambridge ESOL”.
Juegos Deportivos de ECM: son una competición deportiva de
Escuelas Católicas de Madrid reconocida en el registro de entidades
deportivas de la comunidad de Madrid, que facilitan la integración del
deporte en el proyecto educativo del centro, posibilitando el acceso a
competiciones nacionales e internacionales. Nuestros alumnos/as forman
parte de este proyecto en fútbol, baloncesto y vóley, con una trayectoria
de más de diez años, en el que se han recogidos números premios en las
diferentes categorías.
Grupo de teatro “BAMBALINAS”: en 1994 se creó en el colegio un
grupo de teatro con alumnos de ESO y Bachiller, dirigidos por profesores
del centro, con el objetivo de seguir fomentando valores y actitudes en
nuestros alumnos, desarrollando capacidades desde la gratuidad del
trabajo en beneficio propio y del colectivo. Desde entonces
“Bambalinas” ha participado en certámenes y concursos teatrales en la
comunidad de Madrid, obteniendo premios y reconocimientos
importantes a nivel escolar.
“DELWENDE”: es una ONGd que nace en 1997 a iniciativa de las
Hermanas de la Consolación. El Colegio de Madrid cuenta con una
Delegación Local en la que trabajan profesores y madres de familia. Se
realizan actividades de sensibilización y captación de fondos para
ejecutar proyectos en los diferentes continentes tales como conciertos,
rastrillos, talleres, gymkhanas… organizadas en el colegio, que
proporcionan ocasión de conocer y colaborar con aquellos que carecen
de lo básico y necesario. Para más información consultar
www.delwende.org . e-mail: [email protected]
37
46
3.
(MADRID)
BIBLIOTECA
La Biblioteca en nuestro centro tiene como objetivo facilitar a los
alumnos los libros y revistas de lectura o consulta que puedan
necesitar.
4.
COMEDOR ESCOLAR
Este servicio se contrata con la empresa: Grimaud Logyst S.L.
Toda la comida servida se elabora en la cocina del propio colegio
con ingredientes de la máxima calidad.
Responsable: Manuela Castro.
Más información preguntar en administración de colegio
o consultar www.nsconsolacionm.com
5.
TRANSPORTE ESCOLAR
Nuestro centro dispone de transporte escolar el cual se concierta
directamente con la Empresa ESFERA BUS, SL. Teléfonos: 91 747 61 43
(horario de 9'00 a 14'00 y de 17'00 a 20'00 hs. de lunes a viernes).
Para hacer uso de este servicio, consultar en la administración del
centro.
38
46
6.
(MADRID)
INSTALACIONES
El Colegio cuenta con las instalaciones que requiere la formación
integral de los alumnos:
Gestión del centro
Despachos: dirección, jefe de estudios, secretaría,
administración y coordinaciones de nivel.
Docencia:
Aulas generales.
Aulas de informática.
Aulas de Integración.
Salas de audiovisuales.
Aula de tecnología.
Aula de música.
Aula de dibujo.
Laboratorios de física, ciencias naturales y química.
Departamentos.
Biblioteca.
Gabinete de orientación.
Campos deportivos de futbol, vóley y baloncesto.
Gimnasios cubiertos.
Vestuarios.
Amplios patios de recreo
Parque infantil.
Otros servicios:
Salas de profesores.
Iglesia y Capilla.
Salas de reuniones y visitas.
Gabinete médico
Cocina propia.
Comedores para los distintos niveles.
Locales del movimiento juvenil MIC y COM.
Salón de actos.
Sistema Wifi.
39
46
7.
(MADRID)
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
A través de la empresa “Servicios extraescolares S.L.” el centro ofrece
a los alumnos la realización de actividades extraescolares adaptadas
a cada nivel.
Educación Infantil
Ludoteca de 17:00h a 18:00h para ed.
Infantil.
Para 3 años :
Expresión corporal.
Canto.
Inglés.
Para 4 y 5 años:
Para Ed. PRIMARIA
ESO
Multiactividad.
Ballet.
Judo.
Inglés.
Escuela deportiva:
Baloncesto.
Fútbol.
Fútbol sala.
Ajedrez.
Voley.
Judo.
Aeróbic.
Escuela artísticas:
Expresión corporal.
Guitarra.
Piano.
Ballet.
Escuela de idioma:
40
Inglés.
46
8.
(MADRID)
VIGILANCIA CON LUDOTECA MATINAL
El Colegio ofrece el servicio de vigilancia matinal para los
alumnos que lo precisen. Su horario es:
de lunes a viernes de 7:45h a 9:15horas.
9.
SEGURO ESCOLAR
Entidad aseguradora: GRUPAMA SEGUROS para toda clase de
accidentes escolares. Para la atención de urgencias de
accidentes ocurridos en horario escolar, se acude a la clínica
Ntra. Sra. de América, en Arturo Soria, 105. Tel. 91 413 00 61 y 91
416 69 00.
La utilización de otros servicios médicos
no queda cubierta por la actual póliza del
seguro escolar. Los alumnos de 2º ciclo de ESO
y Bachillerato disfrutan del seguro escolar
obligatorio.
41
46
(MADRID)
CALENDARIO Y HORARIO ESCOLAR
COMIENZO DE CURSO Septiembre del 2010.
13 de septiembre para Educación Infantil y Primaria.
15 de septiembre en Ed. Secundaria y Bachillerato.
FINAL de curso junio de 2011.
24 de junio para Educación Infantil y Primaria.
24 de junio en Ed. Secundaria y Bachillerato.
SESIONES DE EVALUACIÓN
ED. INFANTIL
1ª Evaluación 21 de Diciembre
2ª Evaluación 22 de Marzo
3ª Evaluación 22 de Junio
1ª Evaluación
2ª Evaluación
3ª Evaluación
Entrega de
notas
1ª Evaluación
2ª Evaluación
3ª Evaluación
Evaluación
Final
EDUCACIÓN PRIMARIA
1º y 2º curso
3º y 4º curso
5º y 6º curso
14 de diciembre 15 de Diciembre 16 de diciembre
14 de marzo
15 de Marzo
16 de marzo
15 de junio
16 de Junio
20 de junio
21 de diciembre 21de Diciembre 21de Diciembre
22 de marzo
22 de Marzo
22 de Marzo
22 de junio
22 de Junio
22 de junio
SECUNDARIA
1º y 2º ESO: 15 de diciembre
3º y 4º ESO: 16 de diciembre
1º y 2º ESO: 9 de marzo
3º y 4º ESO: 10 de marzo
1º y 2º ESO: 7 de Junio
3º y 4º ESO: 9 de Junio
1º y 2º ESO: 24 de junio
3º y 4º ESO: 27 de junio
42
46
BACHILLERATO
1º y 2º de Bach:
14 diciembre
1º y 2º de Bach:
8 de marzo
1º de Bach: 8 junio
2º de Bach:19 de mayo
1º de Bach: 22 de mayo
2º de Bach: 18 de mayo
(MADRID)
PERIODOS VACACIONALES
NAVIDAD
Desde el 24 de diciembre de 2010 hasta el 7 de enero de 2011,
ambos incluidos.
SEMANA SANTA-PASCUA
Desde el viernes 15 de abril al 25 de abril de 2011, ambos
incluidos.
DIAS NO LECTIVOS
11 y 12 de Octubre.
1 de Noviembre.
9 de Noviembre.
6, 7 y 8 de Diciembre
29 de enero de 2011.
25 de febrero.
2 de mayo.
23 de Junio.
HORARIO ESCOLAR
Educación infantil y Ed. Primaria
En infantil y primara el horario de mañana es de 9:15h a 13:15 horas.
Las Tardes para toda ed. Infantil y primaria es de 15:15h a 17:05 horas.
ESO y Bachillerato
Todos los alumnos de ESO y Bachiller
1º y 2º de ESO
3º de ESO
no tienen clase por la tarde jueves y viernes
4º de ESO
no tienen clase por la tarde miércoles, jueves y viernes
1º Bachillerato
lunes y martes
2º Bachillerato
martes
43
46
Entrada a las 8:30 h
Salida a las 13:30h
Entrada a las 15:15h a 17:05h
Salida a las 13:30h.
(MADRID)
ATENCIÓN A LAS FAMILIAS
Para ser atendidos por la Directora titular, por la Directora
pedagógica de ESO y Bachillerato ó por la Directora pedagógica de
Infantil y Primaria, pedir cita previa.
Con independencia del horario de atención de tutores y resto de
profesores, todas las visitas se concertarán previa cita, a través de la
agenda escolar o el teléfono, y se avisará en caso de no poder venir,
para facilitar el funcionamiento del centro y la organización del
profesor.
HORARIO DE ADMINISTRACIÓN Y SECRETARÍA
ADMINISTRACIÓN
Horario:
Mañanas: De lunes a viernes de 8:30h a 10:00h.
Tardes: De lunes a viernes de 16:00h. a 17:00h.
NOTA: durante el mes de septiembre, sólo horario de mañana.
Email: [email protected]
SECRETARÍA
Horario:
Mañanas: De lunes a viernes de 8:30h a 10:00h.
Tardes: De lunes a viernes de 15:30h a 16:30h.
NOTA: durante el mes de julio y septiembre, hasta el día 15, horario de
mañana.
Email: [email protected]
44
46
(MADRID)
NORMAS GENERALES
Normas de Convivencia
La adecuada convivencia en el Centro es una condición
indispensable para la progresiva maduración de los alumnos, así
como para potenciar los fines educativo-evangelizadores, marcados
como objetivos en el Proyecto educativo y el Carácter Propio del
Centro.
Este Plan pretende ser una estrategia de intervención concreta e
inmediata a las situaciones conflictivas más habituales en nuestro
Centro. Tras un detallado estudio de la realidad se ha detectado la
necesidad de establecer medidas concretas de corrección, así como
la relevancia de las medidas de prevención.
Son normas de convivencia:
a) El respeto a la integridad física y moral y a los bienes de las
personas que forman la comunidad educativa y de aquellas
otras personas e instituciones que se relacionan con el Centro,
con ocasión de la realización de las actividades y servicios del
mismo.
b) La tolerancia ante la diversidad y la no discriminación.
c) La corrección en el trato social, en especial mediante el
empleo de un lenguaje correcto y adecuado.
d) El interés por desarrollar el propio trabajo y función con
responsabilidad.
e) El respeto por el trabajo y función de todos los miembros de la
Comunidad Educativa.
f) La cooperación en las actividades educativas o convivenciales.
g) La buena fe y la lealtad en el desarrollo de la vida escolar.
h) La actitud positiva ante los avisos y correcciones.
i) La adecuada utilización del edificio, mobiliario, instalaciones y
material del Centro, conforme a su destino y normas de
funcionamiento, así como el respeto a la reserva de acceso a
determinadas zonas del Centro.
j) El respeto a las normas de organización, convivencia y
disciplina del centro.
45
46
(MADRID)
k) En general, el cumplimiento de los deberes que se señalan en
la legislación vigente: RRI y Plan de Convivencia del colegio.
NOTA: Existen algunas normas específicas para los
alumnos de ESO y Bachiller, especialmente relativas a
la puntualidad, uso del uniforme, forma de vestir en
Bachiller y tenencia de objetos no escolares o
sustancias nocivas.
Fin
46
46

COLEGIO NTRA. SRA. DE LA CONSOLACIÓN

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