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STOP-BULLYING ARAGÓN Asociación sin ánimo de lucro TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.com Qué hacemos: TE NECESITAMOS: HAZTE SOCIO!!! área1: ACTIVIDADES DE CONCIENCIACIÓN E INFORMACIÓN (Talleres, Charlas, Escuela de Padres y Madres, Programa de Mediadores Juveniles, Jornadas, Campañas,...) área 2: RELACIONES INSTITUCIONALES (Creación de estructuras de prevención y tratamiento del Bullying) área 3: GRUPOS DE AUTOAYUDA área 4: ATENCIÓN URGENTE Y ASESORÍA (Teléfono de urgencias, Gabinete de Atención Personalizada, Psicólogos/as, Abogados/as, Coaches,...) STOP-BULLYING ARAGÓN Asociación sin ánimo de lucro TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.com Hablemos de acoso escolar: CONCIENCIACIÓN INFORMACIÓN DETECCIÓN REACCIÓN PREVENCIÓN del Bullying STOP-BULLYING ARAGÓN Asociación sin ánimo de lucro TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.com CONCIENCIACIÓN E INFORMACIÓN INFORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com BULLYING es una palabra inglesa que significa INTIMIDACIÓN. VIOLENCIA MANTENIDA, FÍSICA, PSÍQUICA Y/O SOCIAL ÁMBITO ESCOLAR, aunque lo cierto es que en la actuaidad dicho ámbito es sólo el caldo de cultivo, extendiéndose a REDES SOCIALES, CALLE, ACTIVIDADES DIARIAS FUERA DEL COLEGIO... TODAS las formas de ACTITUDES AGRESIVAS, INTENCIONADAS Y REPETIDAS, que ocurren SIN MOTIVACIÓN evidente Esto es lo que más INSEGURIDAD crea al acosado y a los espectadores, dudas constantes sobre su comportamiento, lleva a identificar como correcto-bueno, lo que no "incita" a la agresión, y como incorrecto-malo, lo que sí, dando lugar a una especie de Síndrome de Estocolmo). Los niños que han sufrido bullying en la escuela son más proclives a sufrir MOBBING en su etapa laboral. INFORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com Un fenómeno que no es nuevo … pero sí más grave: Totalmente interconectados A tiempo completo: ciberacoso, en la calle, en los lugares de juego,... Perfil muy amplio y complejo en los acosadores Mayor premeditación y daño psicológico Más consecuencias: soledad, autoconcepto, autoestima, inseguridad,... Los “valores” sociales alimentan el proceso Los observadores... ¿son realmente pasivos? INFORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198TFNO: 619 /620 66669 805 00270 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: Facebook: StopBullying StopBullying..Aragón Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com En España se estima que un 1,6% de los niños y jóvenes estudiantes sufren acoso de manera continuada y que un 5,7% lo sufre de forma esporádica. ESTAMOS HABLANDO DE UN 7,3%. El Defensor del Pueblo señala que en 5% de los alumnos reconoce que algún compañero le pega, mientras el Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo (IDEA) indica que un 49% de los estudiantes dice ser insultado o criticado en el colegio, y que un 13,4% confiesa haber pegado a sus compañeros. España se encuentra "a mitad de lista" de los 14 países europeos en los que se han realizado investigaciones. ESTO TRIPLICA LA CIFRA DE HACE 10 AÑOS Y EQUIVALE A QUE EN UN AULA DE 25 ALUMNOS, 2 SON ACOSADOS, AL MENOS 3-4 LOS ACOSAN Y ENTRE 15 Y 20 SON COMO MÍNIMO, ESPECTADORES PASIVOS Los alumnos de 3º de ESO, que tienen entre 13 y 14 años, son los que más sufren y ejercen el acoso escolar. Según la gravedad podemos hablar de casos graves (el 1,8% de los casos), moderados (el 10%) o leves (el 50%). INFORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com Algunas cuestiones imprescindibles a tener en cuenta: La víctima NUNCA PROVOCA AL ACOSADOR. El acosado PUEDE SER CUALQUIERA pero en ocasiones pertenece a una minoría étnica, habla una lengua diferente a la de la escuela, es más guapo, gordo, bajo que los demás, lleva gafas, saca buenas notas o se lleva bien con los profesores... CUALQUIER RASGO DIFERENCIADOR PUEDE SER SUFICIENTE EXCUSA (QUE NO RAZÓN) PARA EL ACOSO. El agredido NO TIENE PORQUÉ ser físicamente débil, tímido, introvertido, encerrado en sí mismo, hiperactivo o retraído. El acosado siente DOLOR, ANGUSTIA Y MIEDO. Se siente DESPROTEGIDO, HUMILLADO, INSEGURO, AISLADO E INDEFENSO. En ocasiones esta situación puede llevar, incluso, al suicidio del niño. Generalmente suele callar la agresión que está sufriendo y eso dispara el ánimo violento del agresor, es decir, involuntariamente lo empodera en negativo. ¿Lo convierte eso en culpable de ser agredido. La respuesta es rotunda: NO INFORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com TODOS LOS AGENTES ESTÁN IMPLICADOS: el agresor el agredido el grupo que guarda silencio las familias la escuela Todas aquellas entidades, instituciones, administraciones, etc., vinculadas a las infancia y la adolescencia y a la educación, susceptibles de intervenir o tomar medidas contra este fenónmeno: es decir, la sociedad en su globalidad Todos ellos son responsables en una situación de acoso: la conspiración del silencio ocurre entre compañeros y, en algunas ocasiones, las instituciones educativas no afrontan lan solución de dichas situaciones. TODOS SOMOS SIMULTÁNEAMENTE RESPONSABLES Y VÍCTIMAS DEL BULLYING INFORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com ALGUNOS ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS ERRÓNEOS: 1. el maltrato son “bromas”, “cosas de chiquillos” 2. el agredido se lo ha buscado. Merece que le pase esto 3. el maltrato forma parte del crecimiento, imprime carácter 4. la mejor manera de defenderse es devolverla 5. el maltrato es cosa de chicos, no de chicas 6. sólo agreden los chicos marginales o con problemas familiares 7. las víctimas son enclenques y débiles 8. cuando otros se pelean es mejor no meterse para ser neutral 9. hay que castigar a los niños que agreden. Así dejarán de hacerlo 10.sólo la víctima necesita ayuda INFORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN EL AGRESOR ES TAMBIÉN UNA VÍCTIMA LA PASIVIDAD DEL RESTO ES TAMBIÉN UNA AGRESIÓN NUESTRO MAYOR ENEMIGO ES EL SILENCIO Y ÉSTE SIEMPRE ES DERIVADO DEL MIEDO. EN ESTE PROCESO TODOS TIENEN UN MIEDO U OTRO. CREAR UN AMBIENTE DE COMUNICACIÓN NATURAL ES LA MANERA DE VENCERLO STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com IDEAS FUERZA INFORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com Y LA LEGISLACIÓN... ¿QUÉ DICE? NO EXISTE UNA LEY QUE ESPECÍFICAMENTE TRATE EL TEMA DEL ACOSO ESCOLAR A ESTE NIVEL LA REFERENCIA ACTUAL ES LA “INSTRUCCIÓN 10/2005” EMITIDA POR EL FISCAL GENERAL DEL ESTADO EL DELITO BASE QUE SUELE APLICARSE EN CASOS DE ACOSO ES EL REFLEJADO EN EL ART. 173.1 Cp (delito contra la integridad moral), QUE REQUIERE QUE HAYA REITERACIÓN (insultos, amenazas, empujones, golpes,...), O BIEN UN EPISODIO DE ESPECIAL GRAVEDAD (que implique denigración o comportamiento sexual) ESTA APLICACIÓN ES COMPATIBLE CON DELITOS O FLTAS CONCRETAS (lesiones, amenazas, injurias,...) -CONCURRENCIA DE DELITOSLAS PENAS OSCILAN ENTRE LA AMONESTACIÓN Y LA MÁS GRAVE: INTERNAMIENTO EN CENTRO DE REFORMA DE 6 MESES A 2 AÑOS (INFRECUENTE) INFORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com Y LA LEGISLACIÓN... ¿QUÉ DICE? (2) LAS MEDIDAS JUDICIALES CONTRA DOCENTES O DIRECTOR QUEDAN RESERVADAS PARA CUANDO SE PRODUZCA COAUTORÍA, COPARTICIPACIÓN, O CONOCIMIENTO Y NO IMPEDIMENTO LA PRÁCTICA TOTALIDAD DE LAS DENUNCIAS EN ARAGÓN SON REALIZADAS POR LAS FAMILIAS, AUNQUE LOS CENTROS TAMBIÉN ESTÁN FACULTADOS LAS MEDIDAS JUDICIALES Y LAS ESCOLARES SON DE DISTINTA NATURALEZA, POR CUANTO, INCLUSO ANTE UNA SENTENCIA EXCULPATORIA DEL AGRESOR, NO EXISTIRÍA SANCIÓN ALGUNA AL CENTRO, POR EL DESARROLLO DE LAS MEDIDAS QUE JUZGASE OPORTUNAS EXISTE LA POSIBILIDAD DE QUE NI EL CENTRO NI EL JUZGADO DEN A CONOCER LA IDENTIDAD DEL DENUNCIANTE EL PROPIO JUEZ DE MENORES DE ZARAGOZA RECOMIENDA QUE LA SOLUCIÓN NO SE JUDICIALICE Y SE RESUELVA ENTRE LOS AGENTES IMPLICADOS CON LA MEDIACIÓN ESCOLAR EN TODO CASO, SE PUEDE DENUNCIAR EN CUALQUIER COMISARÍA, PUESTO DE GUARDIA CIVIL, O EN FISCALÍA DE MENORES INFORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN JUDICIALIZAR UNA SITUACIÓN NO SIEMPRE ES LA MEJOR OPCIÓN, Y EN TODO CASO NUNCA DEBE SER LA ÚNICA STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com IDEAS FUERZA (1) JUSTICIA LEGAL Y JUSTICIA (SIN ADJETIVOS) NO SIEMPRE COINCIDEN HAY MUCHOS NIVELES DE RESPONSABILIDAD ANTE UNA SITUACIÓN DE ACOSO. NUESTRO DEBER ES CUMPLIR NUESTRO PAPEL Y VELAR POR QUE EL RESTO LO HAGA EN SU PARCELA. SI HACEMOS ALGO QUE NO NOS TOCA ESTAREMOS PERJUDICANDO EL PROCE SO INFORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN EL OBJETIVO FINAL NO ES LA VENGANZA, LA MERA REPARACIÓN,... HAY QUE CONTEMPLAR LA SITUACIÓN DE FORMA GLOBAL Y EN CLAVE DE SOLUCIÓN, NO DE "QUEDARME TRANQUILO/A". EL OBJETIVO FINAL ES QUE EL NIÑO/A ESTÉ "BIEN", DE FORMA INTEGRAL STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com IDEAS FUERZA (2) TODOS PODEMOS HACER ALGO. TODOS DEBEMOS HACER ALGO. PREGUNTÉMONOS "QUÉ PUEDO HACER YO". LA PRIMERA PREMISA QUE DEBEMOS CONTEMPLAR ES PEDIR AYUDA A EXPERTOS. EL PRIMER IMPULSO SUELE SER ERRÓNEO STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación Asociación sin sin ánimo ánimo de de lucro lucro TFNOS.: 633 198TFNO: 619 /620 66669 805 00270 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: Facebook: StopBullying StopBullying..Aragón Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com DETECCIÓN Y REACCIÓN DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com CÓMO PUEDE LA FAMILIA DETECTAR EL MALTRATO Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor. Tristeza, llantos o irritabilidad. Pesadillas, cambios en el sueño y/o apetito. Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos... Pierde o se deterioran de forma frecuente sus pertenencias escolares o personales, como gafas, mochilas, etc. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com CÓMO PUEDE LA FAMILIA DETECTAR EL MALTRATO (2) Aparece con golpes, hematomas o rasguños y dice que se ha caído. No quiere salir ni se relaciona con sus compañeros. No acude a excursiones, visitas, etc. del colegio. Quiere ir acompañado a la entrada y la salida. Se niega o protesta a la hora de ir al colegio. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com CÓMO REACCIONAR DESDE LA FAMILIA Esquema básico de actuación Sospecha o conocimiento de un caso de maltrato entre iguales: Observa más, indaga, recaba más información de tu hijo/a y/o de sus compañeros/as, del profesorado o a través de los padres de otros compañeros. Pregunta a tu hij@, a sus herman@s, a sus compañer@s y amig@s. Comunica, informa y pide ayuda. No lo podéis resolver solos en casa. Mantened la calma. Déjate aconsejar. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com CÓMO REACCIONAR DESDE LA FAMILIA (2) No tenéis que actuar directamente con el/la agresor/a o con su familia. Habla con el/la tutor/a, equipo directivo, orientador/a o al equipo de orientación educativa y psicopedagógica. Formula una denuncia o acción legal, si lo creéis conveniente. Pero no lo hagáis en caliente. Participación en la intervención. Durante todo el proceso, es preciso que colaboréis activamente junto al profesorado. Es la mejor manera de ayudar. Apoyad a vuestro hijo/a en todo momento. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com SI ERES MADRE O PADRE DE UN/A CHICO/A AGREDIDO/A No esperes a que tu hijo/a te diga que ha sido víctima; cuando los agresores/as eligen su blanco van a por él/ella y lo intimidan y maltratan en silencio. Habla con tu hijo/a del maltrato entre iguales, explícale cómo sucede, su dinámica y pídele que te avise tan pronto como le pase. Dile que antes de hacer nada siempre hablarás con él/ella sobre lo que se debe hacer. Aprende a reconocer signos de que tu hijo/a puede llegar a ser víctima: daños y pérdidas en la ropa y en sus posesiones, rechazo repentino a ir al colegio o pone disculpas para faltar, cambios en su costumbre al hablar, cambios en los patrones de sueño, cambios en la alimentación, cambios en el rendimiento académico, mayor secretismo, mayor incomunicación, llegar a mojar la cama, cambios en el humor, cambios en sus rutinas, etc. Tu hijo/a está triste, irritable, distraído/a, “ido/a“, no tiene amigas o amigos para quedar o salir en los tiempos de ocio. Mantén la calma. Actúa rápido, pero con la mayor tranquilidad posible. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com SI ERES MADRE O PADRE DE UN/A CHICO/A AGREDIDO/A (2) Dirígete al centro educativo en que está tu hijo/a, informa de la situación y pide ayuda, orientación y consejo al tutor o tutora, al Equipo Directivo, al Departamento de Orientación y/o al Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica. En todo momento, Escúchalo. Apóyalo incondicionalmente. Ofrécele tu confianza. Valórale las pequeñas conductas de afirmación personal. Permanece en contacto con el centro y participa activamente junto al profesorado en la intervención que se planifique. Si habéis dado todos los pasos necesarios y en el centro no se afronta debidamente la situación, puede que sea el momento de tomar alguna acción legal contra los agresores/as. Ninguna institución escolar puede permitir que sus chicos y chicas se vean sometidos al acoso o maltrato de sus compañeros/as. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com SI ERES MADRE O PADRE DE UN/A CHICO/A AGRESOR/A Debéis abordar la situación francamente, y si es posible, de forma conjunta el padre y la madre. Informad y demostrad a vuestros hijos e hijas, con vuestro comportamiento, que estáis claramente en contra de la intimidación y el maltrato. Aprende a reconocer signos de que tu hijo/a puede llegar a ser intimidador/a: es muy agresivo/a, siempre quiere llevar la razón, es dominante, no se pone en el lugar de las otras personas, sus amigos/as y hermanos se quejan de su conducta prepotente, se jazta de sus acciones agresivas. Pondera en su justo término la gravedad del problema; infórmate de cuándo ocurre, con qué frecuencia, en qué sitios. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com. SI ERES MADRE O PADRE DE UN/A CHICO/A AGRESOR/A (2) Mantén la calma. Actúa rápido, pero con la mayor tranquilidad posible. Dirígete al centro educativo en que está tu hijo/a, informa de la situación y pide ayuda, orientación y consejo al tutor o tutora, al Equipo Directivo, al Departamento de Orientación y/o al Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica. En todo momento, Escúchalo. Apóyalo incondicionalmente; dejad claro a vuestro hijo que lo queréis y lo apoyáis; lo que rechazáis es su conducta. Ofrécele tu confianza. Apoya cualquier pequeño cambio de actitud frente a la intimidación. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com SI ERES MADRE O PADRE DE UN/A CHICO/A AGRESOR/A (3) Invítalo a que se ponga en el lugar de la víctima. Si la intimidación se ha producido en grupo, pídele que rompa los vínculos con esos/as compañeros/as abusadores/as. Trata de ofrecerle otras vías de integración social fuera de esos grupos. Aborda con tu hijo/a la posibilidad de sanciones que se puedan derivar de su conducta. Permanece en estrecho contacto con el centro y participa activamente junto al profesorado en la intervención que se planifique. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198TFNO: 619 /620 66669 805 00270 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: Facebook: StopBullying StopBullying..Aragón Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com SI ERES MADRE O PADRE DE UN/A CHICO/A ESPECTADOR/A Ayúdalo para que sea consciente de que es un/a espectador/a, de que está conviviendo con la injusticia, la falta de solidaridad y la crueldad y ¡qué no hace nada, o casi nada, para evitarlo! Invítalo a que se ponga en el lugar del/de la víctima y analice cómo se siente cuando la maltratan y la intimidan. Haz que comprenda que él/ella puede ayudar con su información, testimonio, petición de ayuda, apoyo... hasta con sus gestos; no es cuestión de meterse directamente a resolverlo. Reflexiona conjuntamente con tus hijos/as para ayudarlos a que tomen sus decisiones: callar y manejar la culpabilidad y el cargo de conciencia de no ayudar a las y los débiles, o decidir que van a actuar y afrontar sin miedo, posibles consecuencias y riesgos de ser victimizado/a o ser excluido/a. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com SI ERES MADRE O PADRE DE UN/A CHICO/A ESPECTADOR/A (2) Ayúdalo a parar la situación y a denunciar los hechos. Procura que se conciencie de que no puede ignorar y pasar de estas situaciones en las que algún compañer@ lo está pasando mal y que ha de adoptar una actitud contraria a la intimidación y solidaria con la víctima. Invítalo a que sea solidario. Estimúlalo para que desarrolle conductas de ayuda, apoyo y consuelo hacia las víctimas. Hazle caer en la cuenta de que el/la intimidador/a también necesita ayuda. Estimúlalo para que se involucre en actividades de voluntariado, de ayuda, de participación y de implicación en cultura antiviolencia y anti-bullying. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com COSAS QUE NO DEBEN HACERSE EN CASO DE BULLYING NO USE LA VIOLENCIA contra los agresores. Además de ser un mal camino hacia una solución permanente e idónea, puedes ser acusado de malos tratos a hacia los mismos, que suelen ser menores de edad. No le diga al niño/a o joven víctima que se ocupe de solucionar sus propios problemas. SI ELLOS PUDIERAN, NO LE HABRÍAN PEDIDO AYUDA. NO INTENTE OCUPARSE DE ESTE PROBLEMA POR SU CUENTA. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com LA DETECCIÓN DEL BULLYING EN LOS DOCENTES La relación de los alumnos/as en los pasillos y en el patio. Los peores momentos se sufren cuando los profesores no están presentes. Las "pintadas" en las puertas de baños y paredes, ¿qué nombres aparecen habitualmente?. La no participación habitual en salidas de grupo. Las risas o abucheos repetidos en clase contra determinados alumnos o alumnas. Las faltas continuadas a clase, ya que pueden indicar que no quieren acudir a clase por miedo. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com LA DETECCIÓN DEL BULLYING EN LOS DOCENTES (2) Se queja de forma insistente de ser insultado, agredido, burlado... Si comenta que le roban sus cosas en el colegio o si cada día explica que pierde su material escolar. Investigar los cambios inexplicables de estados de ánimo: tristeza, aislamiento personal del alumno o alumna, aparición de comportamientos no habituales, cambios en su actitud, poco comunicativo, lágrimas o depresión sin motivo aparente... Escasas o nulas relaciones con los compañeros y compañeras. Evidencias físicas de violencia y de difícil explicación: moratones, cortaduras o rasguños cuyo origen el niño no alcanza a explica,; ropa rasgada o estropeada, objetos dañados o que no aparecen... Quejas somáticas constantes del alumno: dolores de cabeza, de estómago o de otro tipo. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com LA REACCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO: ESQUEMA DE ACTUACIÓN CONFIRMACIÓN Y COMUNICACIÓN DE LOS HECHOS Observa más, indaga, recaba más información del sujeto y/o de los iguales. Coméntalo con otros colegas y otros profesores (¡de forma confidencial!). Comunícalo a las y los responsables del centro. Comunicación y denuncia a la fiscalía de menores (si es necesario). Hay que dejar constancia por escrito. INICIO DE LA INTERVENCIÓN No lo puede resolver el tutor o un profesor solo; es cuestión de equipo. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com LA REACCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO: ESQUEMA DE ACTUACIÓN (2) El profesorado habitualmente encargado por el centro (orientador o Equipo Psicopedagógico), con la participación de todas y todos los implicados (alumnado, profesorado y familia), inician todo el proceso con acciones como entrevistas, evaluaciones, derivaciones, información, y comunicaciones En todo momento se tiene informadas a las familias. ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACTUACIÓN (BASADO EN EL PROTOCOLO CONTRA EL ACOSO DEL CENTRO. DE NO EXISTIR DICHO PROTOCOLO, EL PRIMER PASO SERÍA DESARROLLARLO) El plan se elabora por todo el equipo responsable y va dirigido a: víctima, agresor/a, espectadoras/es, familia, profesorado, etc. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PLAN DE ACTUACIÓN Se hace un seguimiento de las actuaciones evaluando el plan diseñado y rediseñando las intervenciones que no hayan sido eficaces. Se mantiene informado a todo el equipo que ha participado así como a la familia. Hay que dejar constancia por escrito. DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com LA REACCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO: POLÍTICAS ANTI-BULLYING Activar el Reglamento del centro, darlo a conocer a los alumnos y expresarles que se reaccionará de una manera u otra contra aquellos que lo infrinjan Hacer encuestas bullying anuales para detectar posibles problemas que sean invisibles Activar canales seguros y secretos de comunicación entre la dirección o los tutores y los alumnos Buzones de sugerencias abiertos permanentemente Tratar el tema a través de las tutorías Poner supervisores o vigilantes para recreo, comedor, y zonas de riesgo (cuartos de baño) Introducir en las tutorías temas de educación en valores, convivencia, compañerismo, civismo, no agresión; respeto y tolerancia Con agresores y víctimas, intervenir rápida, directa y contundentemente (tolerancia cero) DETECCIÓN Y REACCIÓN STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com Y VOSOTR@S, L@S CHICAS Y CHICOS... 1º Reconoce y admite tu situación: Analiza y piensa Soy un/a chic@ a quién maltratan sus compañer@s Soy un/a chic@ que maltrata a sus compañer@s Soy espectador/a del maltrato entre mis compañer@s 2º No lo aceptes 3º Tu solo/a no puedes, SEA CUAL SEA TU PAPEL ¡habla y pide ayuda! 4º Actúa 5º No es fácil, pero ¡no te desanimes STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación Asociación sin sin ánimo ánimo de de lucro lucro TFNOS.: 633 198TFNO: 619 /620 66669 805 00270 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: Facebook: StopBullying StopBullying..Aragón Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com PREVENCIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE PROTOCOLOS PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com LA PREVENCIÓN ES LA MEJOR INVERSIÓN, EN TODOS LOS ÁMBITOS... DESDE LA FAMILIA EN EL HOGAR: “Se debe educar a los hijos en el USO ÉTICO Y SEGURO DE TODO TIPO DE PLATAFORMAS TELEMÁTICAS. La edad de compra dependerá de la responsabilidad que muestre cada niño y de su PROCESO EVOLUTIVO. Cabe ir marcando HITOS Y CONDICIONES y hacérselos ver, no como una dinámica "premio-castigo", sino como una consecuencia natural de los actos de cada uno (también de los progenitores). Hay que concienciar de los peligros de internet a los niños desde el principio. Así paulatinamente lo verán como algo natural y tendrán claras las normas de seguridad,...” ORDENADORES, TABLETS, ETC., DEBEN ESTAR Y USARSE EN ESPACIOS COMUNES POR PARTE DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA. PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com DESDE LA FAMILIA EN EL HOGAR (2): Las relaciones deben ser totalmente desprovistas de agresividad en el hogar. DE CÓMO RESOLVAMOS LOS CONFLICTOS EN CASA, DEPENDERÁ CÓMO LOS RESUELVA FUERA POSTERIORMENTE EL/LA NIÑO/A. En general, un ENTORNO EQUILIBRADO, crea relaciones equilibradas, también en el exterior. LÍMITES, HÁBITOS ORGANIZATIVOS, ALIMENTARIOS, DE SALUD E HIGIENE, EQUILIBRIO EN LAS FORMAS DE RELACIÓN,..., crean personas equilibradas que afrontan los conflictos desde esa perspectiva. Este clima es, además el caldo cultivo imprescindible para que se establezcan RELACIONES DE CONFIANZA en el hogar, en las que el FLUJO DE INFORMACIÓN (relaciones externas, a dónde se va y para qué,...) sea fluido y sincero. PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com DESDE LA FAMILIA EN EL HOGAR (3): “Parecido ocurre con la TELEVISIÓN, sobre todo en lo relativo a los horarios y los contenidos. Prefijaremos con los niños unos HORARIOS RAZONABLES, que coincidan con una PROGRAMACIÓN RAZONABLE PARA LA EDAD en cuestión, ampliando paulatinamente dicha cota. Veremos los programas EN FAMILIA y haremos un plan de qué veremos en común, para que se respeten los gustos de todos. Comentaremos los programas y debatiremos sobre ellos dando siempre una visión respetuosa pero de fondo, no quedándonos en la superficie, y exponiendo los valores que transmiten y las semejanzas y diferencias con los valores que estamos trabajando con el niño: RESPETO, COOPERACIÓN, BIEN COMÚN, ESFUERZO, CONSTANCIA, EQUILIBRIO,...” EN GENERAL, SERÁ IMPORTANTE QUE LOS PROGENITORES SE IMPLIQUEN EN EL OCIO DE LOS MENORES, COMPARTIENDO MOMENTOS CREATIVOS Y DE CALIDAD, QUE SIRVAN DE REFERENCIA POSTIVA A LOS NIÑOS. PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com DESDE LAS FAMILIAS CON EL ENTORNO Y CON RESPECTO A LAS RELACIONES: Mantendremos INFORMACIÓN FLUIDA sobre nuestros movimientos y relaciones, como algo natural y cotidiano. Esto será fruto del equilibrio de las relaciones en el hogar recién descrito. Habrá momentos de TENSIÓN Y CONFLICTO en que el hijo/a haga valer su espacio de intimidad. Es importante que trabajemos la necesidad y el USO DE LA INTIMIDAD en los miembros del núcleo familiar. El flujo de información nunca debe ser invasivo ni exigido. El menor nunca debe sentirse fiscalizado ni juzgado. Debe tomar sus propias decisiones. Nuestro papel de padres es apoyarle, clarificar, exponer consecuencias posibles,... PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com DESDE LAS FAMILIAS CON EL ENTORNO Y CON RESPECTO A LAS RELACIONES (2): Es importante que se mantenga una relación natural y positiva CON LAS FAMILIAS DEL CÍRCULO CERCANO del/la hijo/a y que potenciemos MOMENTOS DE DISFRUTE PARA LOS HIJOS CONJUNTAMENTE en situaciones que podamos controlar, no como forma de manipulación o fiscalización, sino como forma de referenciar situaciones de ocio positivo de las familias con los hijos, o de los hijos con el conocimiento de (o siendo promovidas por) las familias. PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com DESDE LAS FAMILIAS EN EL COLEGIO: El contacto con el colegio debe ser frecuente, colaborativo, y con todas sus instancias: tutor/a, resto de docentes, orientador, director (llegado el caso), AMPA,... Debemos ser conscientes de que todos estamos remando en la misma dirección y a ninguno de los profesionales ni a ninguna familia le resulta positivo que se den situaciones de abuso. Todos los implicados tenemos el objetivo de que los niños se desarrollen de la foma más idónea y positiva. Desde esta perspectiva deben partir nuestras relaciones. PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com DESDE LAS FAMILIAS EN EL COLEGIO (2): Cuanto mejor sea la convivencia en el centro y la unidad de todos los agentes implicados, menos cabrá el abuso, o, en todo caso, más fácil será de detectar y abordar. Desde el AMPA se tiene la posibilidad (diríamos incluso el deber) de promover todo tipo de actuaciones dentro del centro encaminadas a la prevención del fenómeno: PLAN DE CONVIVENCIA, ACTIVIDADES TEMÁTICAS EN TORNO A VALORES, CHARLAS, CURSOS, FORMACIÓN (PARA PADRES, DOCENTES Y ALUMNADO), PROTOCOLIZACIÓN DE RESPUESTAS Y PUBLICITACIÓN DE LAS MISMAS, PROCESOS PARTICIPATIVOS RELACIONADOS CON DICHOS PROTOCOLOS, TALLERES DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, HABILIDADES SOCIALES, CREACIÓN DE MEDIADORES JUVENILES,... PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198TFNO: 619 /620 66669 805 00270 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: Facebook: StopBullying StopBullying..Aragón Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com DESDE LA ADMINISTRACIÓN (no competente en educación): campañas y actividades informativas, de sensibilización y de empoderamiento servicios públicos en que se vean implicadas familias -mediación municipal, centros cívicos, etc.-, brindar un servicio de apoyo psicológico y derivación protocolizada como "teléfono del acosado" subvenciones para entidades dedicadas al tema en el tercer sector PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com DESDE LA ADMINISTRACIÓN CON COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN: ELABORACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA EN EL CONTEXTO DE UN PROCESO PARTICIPATIVO DE TODOS LOS AGENTES, PARA LA DENUNCIA Y ENCAUZAMIENTO DE ESTE TIPO DE SITUACIONES, AL MODO EN QUE SE HIZO LA GUÍA DEL MALTRATO EN ARAGÓN HACE UNOS AÑOS PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE SITUACIÓN DADA EN CENTRO EDUCATIVO TELÉFONO DE 24 HS. GABINETE DE ATENCIÓN PERSONALIZADA PROGRAMAS DE PREVENCIÓN (de un lado) A INCLUIR EN LOS PLANES DE CONVIVENCIA DE CENTRO, CLAROS Y MEDIBLES, Y PROGRAMAS DE INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN (de otro) PARA TODA LA COMUNIDAD DOTACIÓN DE PROFESIONALES (EQUIPOS MULTIDICIPLINARES) PARA ELLO ELABORACIÓN DE UNIDADES Y MATERIALES DIDÁCTICOS PROPIOS PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com DESDE LOS CENTROS EDUCATIVOS: PLAN DE CONVIVENCIA ACTIVIDADES TEMÁTICAS EN TORNO A VALORES CHARLAS, CURSOS, FORMACIÓN (PARA PADRES, DOCENTES Y ALUMNADO) PROTOCOLIZACIÓN DE RESPUESTAS Y PUBLICITACIÓN DE LAS MISMAS PROCESOS PARTICIPATIVOS RELACIONADOS CON DICHOS PROTOCOLOS TALLERES DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, HABILIDADES SOCIALES CREACIÓN DE PROGRAMAS DE MEDIADORES JUVENILES,... VEHICULIZACIÓN DE RELACIONES CON LAS FAMILIAS EN TORNO A ESTE TEMA ... PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com DESDE EL ALUMNADO: La neutralidad no existe. No hacer nada colabora con la agresión Se honesto/a contigo mismo/a: en el fondo y de verdad, qué piensas de lo que estás viendo No hay que ser héroes. Se puede apoyar de muchas maneras,..., pero apoya Los abusos, agresiones verbales o físicas,... NO son normales Estar bien informado es la mejor manera de ser útil PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com DESDE EL ALUMNADO (2): Intervén desde la tranquilidad y la justicia. Colabora con la solución. No te conviertas en parte del problema Hablar, comentar, pedir ayuda, apoyar,... no es ser chivato: es ser maduro. Hay adultos a tu alrededor que pueden ayudar El miedo es natural. La justicia también Desde vuestra posición teneís más fuerza de la que pensáis. Presionad para que no ocurran estas cosas y para que vuestro centro tome medidas, también preventivas (no sólo cuando se vean abusos). En todos los centros debería haber Planes de Convivencia, campañas, actividades, tratamiento del tema en las tutorías,... NADIE MERECE SER ACOSADO. SI SÓLO MIRO SERÉ UN CÓMPLICE PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com LA CONVIVENCIA ES UN TRABAJO COLECTIVO. EN ESTE TIPO DE FENÓMENOS LA SOLUCIÓN NUNCA VIENE DE UNA SOLA PARTE TODO LO QUE SE HAGA EN PREVENCIÓN ES POCO. ES MUCHO MÁS DIFÍCIL RESOLVER UNA SITUCIÓN DADA, QUE CREAR UN CLIMA EN QUE DICHA SITUACIÓN NO SE DE IDEAS FUERZA (1) EL PAPEL DE LA FAMILIA ES EDUCAR DESDE EL EQUILIBRIO EMOCIONAL Y COMUNICATIVO, DETECTAR Y, DADO EL CASO, HABLAR CON (POR ESTE ORDEN): Tutor Orientador o director Profesionales especializados PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación sin ánimo de lucro Asociación sin ánimo de lucro TFNOS.: 633 198 619 / 666 805 270 TFNO: 620 69 00 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: StopBullying .Aragón Facebook: StopBullying. Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com IDEAS FUERZA (2) LA TOMA DE DECISIONES SOBRE QUÉ HACER EN CADA CASO ES DELICADA Y COMPLEJA. DEBE AFRONTARSE CUANDO ESTEMOS SERENOS Y CON TODA LA INFORMACIÓN Y ASESORÍA POSIBLE A NUESTRO ALCANCE. LO OBVIO PARA TÍ NO LO SERÁ PARA OTRO EL NIÑO EN TODO MOMENTO ES EL CENTRO DE LA SITUACIÓN. NO OLVIDEMOS SEGUIR APORTÁNDOLE APOYO EQUILIBRADO Y CARIÑO. NUNCA PRESIONAR, SOBREPROTEGER,... NO TRASPASAR LA DELGADA LÍNEA QUE SEPARA LA PROTECCIÓN DEL PROTECCIONISMO Y LA SOBREPROTECCIÓN TODO LO DICHO VALE TAMBIÉN PARA EL AGRESOR Y SU FAMILIA STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación Asociación sin sin ánimo ánimo de de lucro lucro TFNOS.: 633 198TFNO: 619 /620 66669 805 00270 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: Facebook: StopBullying StopBullying..Aragón Aragón web: www.stopbullyingaragon.es web: www.stopbullyingaragon.com … y no lo olvidéis !! SI VÉIS UNA SITUACIÓN DE ACOSO, NO VOLVÁIS LA CABEZA. CONTADLO A CUANTOS PODÁIS. NO OS CALLÉIS, Y CONSULTAD CON EXPERTOS PROFESIONALES EL ACOSO NO ES ALGO NATURAL, NORMAL, UN PROBLEMA DE OTROS,... EL BULLYING NOS AFECTA A TODOS Y NOS EMPOBRECE COMO SOCIEDAD. VAMOS A ERRADICAR EL BULLYING !!! STOP-BULLYING ARAGÓN Aasociación Asociación sin sin ánimo ánimo de de lucro lucro TFNOS.: 633 198TFNO: 619 /620 66669 805 00270 64 mail: [email protected] mail: [email protected] Facebook: Facebook: StopBullying StopBullying..Aragón Aragón web:www.stopbullyingaragon.com www.stopbullyingaragon.es web: GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN organiza: STOP-BULLYING ARAGÓN colaboran: ABC Psicología Fundación EL TRANVÍA PRO SOCIAL Coaching & Consulting