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Info útil para el alumno
Autoridades
Presidente - Rector Honorario
Dr. Héctor Masoero
Rector
Dr. Jorge del Águila
Secretario Académico y Legal
Dr. Eduardo Fasulino
Decana de la Facultad
de Administración y Negocios
Lic. Ana María Mass
Decano de la Facultad
de Ciencias Económicas
Dr. Ricardo Smurra
Decano de la Facultad
de Ingeniería y Ciencias Exactas
Dr. Ricardo Orosco
Decana de la Facultad
de Comunicación y Diseño
Lic. Claudia Cortez
Decana de la Facultad
de Ciencias Jurídicas y Sociales
Dra. Estela Garau (a/c)
Staff
Editora:
Lic. M. Cristina Slica
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Redactora:
Lic. M. Eugenia Fuentes
Correctores:
Dr. Arístides Girosi, Lic. M. Florencia
Peluso, Lic. Carla Liporace
y Lic. Gladys Venturini
Diseñador Gráfico:
Sr. Sebastián Juliá
Colaboradores para este
número:
• Equipo de Coordinación de Calidad Académica
• Dis. Pablo Junquera
• Lic. Astrid Adlercreutz
• Prof. Germán Barragán
• Dra. Estela Garau
• Lic. Rayén Torres
• Lic. Alejandro Cappelletti
Dirección de Relaciones
Institucionales:
Lima 775,
edificio Chile 3, 5to. piso
Tel: 4021-7853 / 4000-7422
Web: www.uade.edu.ar
Si deseás sugerir contenidos
para la revista podés
escribirnos a
[email protected]
Intercambios para alumnos de UADE B-School
UADE, a través de la Oficina de Relaciones Internacionales, brinda la posibilidad
de realizar un intercambio y cursar un cuatrimestre (fall quarter) en el MBA de las
universidades líderes del mundo, como Kellogg School of Management, Fuqua School
of Business y Ross School of Business, entre otras.
Para más información, dirigirse personalmente a la Oficina de Relaciones
Internacionales (planta baja, Lima 2), de lunes a viernes de 9 a 20.
Higiene, orden y limpieza
La Universidad solicita la colaboración de todos para mantener el orden y la limpieza
en los baños de UADE.
Es importante recordar que sólo con la ayuda de los usuarios es posible mantener el trabajo
que realiza el personal de limpieza.
Con el compromiso de todos, los baños estarán en las condiciones en las que nos gustaría
encontrarlos.
Asimismo, se recomienda seguir los siguientes consejos de salud, especialmente, en
épocas invernales:
• Lavar las manos con agua y jabón por lo • Cubrirse con un pañuelo descartable al menos durante 20 segundos, sin olvidar toser o estornudar.
las muñecas y entre los dedos.
• En caso de no tener pañuelo, usar el pliegue del codo.
• Enjuagarlas completamente.
• Evitar el contacto físico estrecho con otros.
• Secarlas con papel descartable.
• Cerrar la llave del agua con el mismo papel. • Evitar dar la mano, besar en situaciones • Usar frecuentemente limpiador a base de de contacto social y otros rituales sociales que involucren el hecho de tocar alcohol.
a otros.
Nuevo concesionario gastronómico: Starbucks Coffee
La Universidad informa que el
jueves 6 de mayo Starbucks Coffee
abrió sus puertas en el 8vo. piso de
Lima 3.
Starbucks brinda una variedad de Bebidas
Espresso, Frappuccinos y delicias para
acompañar.
Los días y horarios de atención son de
lunes a viernes de 7.00 a 22.30 y los
sábados de 8 a 14.
Los invitamos a disfrutar de la
experiencia Starbucks que UADE
suma al Campus Urbano.
Info útil para el alumno
Solicitud de planes y
programas analíticos
Proyección de partidos
del Torneo Mundial de Fútbol
La División Servicios para la Enseñanza informa
que quienes deseen solicitar planes y programas
analíticos de materias ya aprobadas deberán
realizar la gestión escribiendo a
[email protected].
La Universidad informa que, durante el Torneo Mundial de
Fútbol se proyectarán, en el Microestadio, los partidos en
los que juegue la selección argentina. Tanto docentes como
alumnos podrán concurrir, previendo la compensación de
las horas de clase que no se dicten.
Asimismo, les recuerda que podrán retirar la
documentación de lunes a viernes de 8 a 17
exclusivamente.
42da. Sesión del Comité de Residuos de
Pesticidas del Codex Alimentarius
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En la Licenciatura en Administración Agropecuaria, se cursa la
materia Sanidad y Calidad Vegetal, en la que se dictan conceptos
relativos a las buenas prácticas agrícolas. Este tema es de
candente actualidad no sólo a nivel nacional, sino internacional,
como lo demuestra también la importancia de la reunión llevada
a cabo en China, con asistencia de importantes personalidades a
nivel mundial.
La Argentina continúa en la presidencia del Grupo Técnico
Electrónico del Comité sobre Residuos de Plaguicidas.
El Prof. Augusto Piazza, Ing. Agropecuario, participó en la
42da. Sesión del Comité de Residuos de Pesticidas del Codex
Alimentarius, realizada en China, como asesor de la delegación
de nuestro país.
La Argentina participa activamente liderando un grupo de trabajo
en este Comité Internacional, en defensa de las exportaciones de
los países emergentes. Sostiene que las normativas internacionales
no deben permitir la pérdida de límites máximos de residuos
de agroquímicos en alimentos por el sólo paso del tiempo, sin
presentar un fundamento científico o, en su defecto, problemas
vinculados con la salud o el comercio internacional. Debido a la
importancia que reviste el tema, continuarán las deliberaciones
hasta el año 2011, para concluir en un documento consensuado
en Beijing durante abril de ese año.
A la izquierda el profesor Augusto Piazza junto a técnicos argentinos
en la 42° Sesión del Comité de Residuos de Pesticidas del Codex
Alimentarius en China
Info útil para el alumno
Biblioteca UADE
Biblioteca UADE tiene como objetivo básico ofrecer acceso
a los recursos de información de manera ágil y rápida.
Para esto cuenta con una organización acorde a las
diferentes necesidades. La Biblioteca se encuentra en el
edificio Chile 2 y ocupa los primeros cuatro pisos:
5to. Concurso
Nacional UADE de PINTURA
La Universidad Argentina de la Empresa, a través de
UADE Art Institute, organiza el 5° Concurso Nacional UADE
de PINTURA, con el compromiso de fomentar la actividad
cultural de nuestro país y promover el desarrollo de la
sensibilidad artística.
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PREMIOS
Gran Premio Adquisición: $30.000.Primer Premio Adquisición: $15.000.Segundo Premio: Diploma Honorífico.
Tercer Premio: Diploma Honorífico.
Premio Especial Estímulo: $10.000.- con carácter de
adquisición. Para otorgarlo, UADE escogerá una obra de la
totalidad de las piezas seleccionadas.
JURADO
María Teresa Constantin
Fabián Lebenglik
Andrea Giunta
Adriana Rosenberg
Horacio de las Carreras (UADE)
ENTREGA DE PREMIOS
La entrega de premios está prevista para el jueves 4 de
noviembre, día de la inauguración de la muestra, en UADE
Art Institute (Av. Independencia 1183). La exposición podrá
ser visitada hasta el viernes 3 de diciembre, con entrada
libre y gratuita.
Para más información, contactarse a
[email protected].
El formulario de inscripción y las bases del concurso se
encuentran en la sección Novedades de MiUADE.
En el 1er. piso se encuentra el Servicio de Referencia,
donde se brinda capacitación sobre el uso de la Biblioteca,
la colección y las bases de datos. El Servicio cuenta con
las colecciones de Referencia (diccionarios, enciclopedias,
etc.), Hemeroteca, Bibliografía Básica, Trabajos de
Investigación Final, Mapas y Documentos Audiovisuales.
A su vez, cuenta con los espacios de Mediateca, Sala de
Audiovisuales y puestos de lectura.
En el 2do. y 3er. piso se puede disponer de la Colección
General, a la que se puede acceder de forma directa a
través del sistema de estantería abierta. También cuentan
con terminales de Autoconsulta, para realizar búsquedas
en el catálogo, y con las salas parlante y silenciosa.
Para la organización de los documentos, en las estanterías
se utiliza la Clasificación Decimal Universal (CDU),
dividida en 10 clases principales y en la que cada disciplina
está identificada por un número y un color.
0 Generalidades. Ciencia y Conocimiento
1 Filosofía. Psicología
2 Religión. Teología
3 Ciencias Sociales
4 Reservado para nuevas disciplinas
5 Matemática. Ciencias Naturales
6 Ciencias Aplicadas. Medicina Tecnología
7 Bellas Artes. Juegos. Espectáculos. Deportes
8 Lenguaje. Lingüística. Literatura
9 Geografía. Biografías. Historia
En el 4to. piso se ubica la sala de consulta de Internet,
que cuenta con terminales para la consulta de los recursos
de información. También se ofrece acceso a los programas
disponibles a través del convenio UADE-Microsoft y un
espacio destinado a la lectura y recreación.
Más información:
Servicio de Referencia
[email protected]
4010-7724 / 4014-7129
Info útil para el alumno
Liderazgo y Negociación. Competencias
indispensables para un profesional
El Lic. Víctor G. Sarasqueta, profesor titular del Departamento de
Administración y Recursos Humanos de FADA, lanzó su libro Liderazgo y
Negociación. El autor recomienda su lectura porque “cada vez tiene más
importancia, en la gestación del management, el correcto manejo de las
herramientas que le permitan gestionar con éxito los roles gerenciales”.
En relación con la obra, el autor afirma que “ha sido redactada como libro
de texto y consulta exponiendo los aspectos fundamentales del liderazgo
y la negociación como capacidades integrales para el desempeño eficaz en
contextos competitivos. Se encuentra estructurada en 26 capítulos agrupados
en tres partes. En la Parte I se desarrollan analíticamente las características,
actitudes y habilidades del líder, exponiendo distintos enfoques de autores
que tratan estas temáticas, destacando aspectos sobre la efectividad
gerencial, el liderazgo, la conducción de equipos, el liderazgo deportivo y el
liderazgo innovador.
En la Parte II, se desarrolla el concepto del rol del líder en la resolución
de conflictos, puntualizándose en aspectos como delegación, coaching,
motivación, inteligencia emocional y el poder en sus distintas concepciones.
Finalmente, en la Parte III, el lector se introduce al tema de la negociación,
sus modelos, métodos y herramientas para el logro de los objetivos,
profundizándose en conceptos que causan y generan el conflicto; se desarrollan los distintos procesos de negociación y
sus estrategias, la utilización de herramientas como la Programación Neurolingüística, la construcción de Mapas Mentales
y la aplicación de estrategias para un pensamiento creativo”.
Básquet en UADE: fechas
El miércoles 7 de abril se inició la temporada del Torneo de Federación de
Capital Federal. En la primera fecha, UADE se enfrentó al Club BA.NA.DE.
(Banco Nacional de Desarrollo), en calidad de visitante, y obtuvo como
resultado una victoria rotunda de 83 a 56.
Para que todos podamos alentar a nuestro equipo, los invitamos a
acercarse al Microestadio, a partir de las 21, en las siguientes fechas:
• Miércoles 2 de junio: UADE - Pedro Echagüe
• Miércoles 9 de junio: UADE - BA.NA.DE.
• Miércoles 23 de junio: UADE - Paso del Rey
• Miércoles 30 de junio: UADE - Círculo Urquiza
• Miércoles 28 de julio: UADE - Indep. de Burzaco
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Investigación
Cuáles son los barrios porteños
y
más caros
más baratos para comprar un departamento
En abril pasado se publicó en Yahoo! Argentina una nota relacionada al informe sobre precio de compra de departamentos
elaborado por el Instituto de Economía de UADE. A continuación, presentamos un breve resumen de la publicación.
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En medio de una creciente inflación, el comúnmente
denominado “ladrillo” se convirtió en unas de las
mejores inversiones, pero también en una buena manera
de ahorrar. Sin financiamiento accesible para todos, ni
público ni privado, y con precios ascendentes en el sector
inmobiliario, la vivienda propia sigue estando fuera del
alcance de muchos argentinos.
En ese contexto, el último informe sobre el sector —con
precios de febrero—, elaborado por el Instituto de Economía
de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE),
estimó que los precios de los metros cuadrados (m2) de los
departamentos nuevos y usados, de la Capital Federal, siguen
en una tendencia ascendente.
Entre los barrios relevados por los especialistas de la UADE,
los de mayor precio promedio del m2, tanto en el segmento de
departamentos nuevos como en el de usados, fueron Recoleta,
Palermo y Belgrano. Los valores de los departamentos nuevos
rondan entre los US$ 2335 y los US$ 2043.
“Cabe destacar que, según las estimaciones del Instituto, el
valor promedio simple de oferta del m2 para el conjunto de
barrios relevados (Recoleta, Palermo, Belgrano, Núñez, Villa
Devoto, Barracas, Almagro, Villa Urquiza, Caballito, Villa del
Parque y Boedo) es US$ 1787 para los departamentos nuevos
y US$ 1750 para los usados”, indicó el documento.
Según el informe, en la comparación entre diciembre último y
febrero, el valor del m2 a estrenar cayó un 1,5% en Recoleta,
“ajuste que podría derivarse de cambios en el portafolio de
inmuebles ofertados”. No obstante, en Palermo, Belgrano y
Núñez, los precios de las edificaciones en la misma condición
crecieron entre un 0,9% y un 1,1%. Algo similar ocurrió en los
restantes barrios, en los que se registraron leves subas.
“En materia de departamentos usados, la mayoría de los
barrios observados experimentaron aumentos en sus precios
respecto del relevamiento de diciembre pasado. Por ejemplo,
Recoleta creció 1,6% y Belgrano lo hizo en un 1,7%”, estimó
el documento de la UADE.
La financiación
La semana pasada la presidenta Cristina Kirchner relanzó la
línea de créditos hipotecarios “Casa Propia”, la mejor oferta
en el sistema financiero, pero con requisitos que aún alejan a
muchos argentinos de la posibilidad de acceder a su primera
vivienda. De esta manera, se sumó al financiamiento ofrecido
por el Banco Ciudad y el Banco Hipotecario (aunque éste
último ya cerró su ventanilla de préstamos).
El préstamo —cuyo plazo nunca fue difundido— será con
una tasa fija de un 12,75% en los primeros tres años y luego
se convertirá en variable el resto de los años. Ajustará de
acuerdo con la tasa Badlar (la que rige como promedio para
los depósitos de más de un millón de pesos) más 4,5 puntos.
Para fijar un techo a la volátil Badlar, tendrá un tope dado por
el índice de salarios que elabora el cuestionado Indec.
Info útil para el docente
NUEvAS ACCIoNES
DE FoRMACIóN PERMANENTE PARA LoS DoCENTES UADE
CAPs: Consultas Académicas
y/o Pedagógicas
Minicapacitaciones del gabinete
Tecno Pedagógico
Desde mayo, los docentes cuentan con espacios diarios para
consultas sobre temas académicos y/o pedagógicos.
En estos breves encuentros, los docentes transmiten
inquietudes o consultas sobre:
Desde mayo y durante todo el primer cuatrimestre, el
Gabinete Tecno Pedagógico brinda minicapacitaciones,
de 30 minutos de duración, para el armado y uso de
recursos digitales en clase.
• Elaboración y revisión de programas analíticos.
• Diferentes estrategias de enseñanza para implementar en clase.
• Elaboración de guías de lectura, trabajos prácticos, casos, etc.
• Diseño y revisión de exámenes (pruebas de desarrollo,
exámenes multiple choice, pruebas orales, rúbricas, etc.).
• Normativa académica vigente.
• Desarrollo de la carrera docente en la Universidad.
Las CAPs son organizadas por Coordinación de Calidad
Académica (CALAC) y se llevan a cabo en la Sala de Profesores
de Lima 1 en los siguientes horarios:
CAPs
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
9.30 a 10.30
16.30 a 17.30
9.30 a 10.30
16.30 a 17.30 9.30 a 10.30
Tema
Día/Hora
¿Cómo utilizar el nuevo equipamiento
de las aulas de UADE (Mini Mac)?
Lunes, 12.00 a 12.30;
miércoles, 18.00 a 18.30
y viernes, 9.15 a 9.45
¿Cómo generar presentaciones
multimediales para utilizar en clase?
Martes, 17.30 a 18.00
¿Cómo mejorar fichas teóricas con
elementos gráficos?
Jueves, de 12.30 a 13.00
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Requiere inscripción previa. Para participar de las actividades
programadas o consultar por otros horarios, escribir a
[email protected]
Para recibir más información, escribir a
[email protected]
No es necesaria la inscripción previa.
Fichas pedagógicas
Se trata de una serie de materiales breves elaborados por CALAC, que abarcan
distintos temas de interés para los docentes universitarios. Tienen como objetivo
brindar herramientas pedagógicas útiles a los docentes en ejercicio que, por
diversos motivos, no pueden participar de los cursos de formación en forma
presencial. Escritas en un estilo sencillo, procuran facilitar el acercamiento a temas
de interés pedagógico a docentes provenientes de distintas disciplinas.
Listado de fichas publicadas:
Nro. 1: “El primer día de clases. Recomendaciones a tener en cuenta”
Nro. 2: “¿Cómo armar una buena exposición dialogada?”
Para acceder a las fichas, ingresar en MiUADE/página web de
Calidad Académica/Documentos publicados.
Nota de Tapa
DEPoRTES EN UADE
LoS ALUMNoS, DoCENTES Y CoLABoRADoRES DE UADE PUEDEN PARTICIPAR DE UNA AMPLIA vARIEDAD DE PRoPUESTAS
ExTRACURRICULARES, IDEADAS PARA CoMPLEMENTAR EL ESTUDIo o EL TRABAjo, CoNoCER A ESTUDIANTES DE oTRAS
CARRERAS E INTERCAMBIAR ExPERIENCIAS.
Quienes estén interesados pueden practicar en la Universidad
dos tipos de actividades:
gimnasio con aparatos
a) Sala de musculación
El uso del gimnasio es ilimitado y posee un amplio horario:
de lunes a viernes de 7.30 a 23.00 y los sábados de 10 a 15.
b) Actividades aeróbicas
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- Indoor Cycle
- Aero Latino
- Full Local
- Aero Box
- Local
- Stretching
El gimnasio y las actividades aeróbicas son guiados por
profesionales especializados que ayudarán a lograr la mejor
performance física.
Actividades deportivas
- Básquet
- Fútbol 5
- Vóley
- Handball
Todas estas disciplinas se desarrollan en
modalidades de competencia, escuela y estilo
libre.
Para poder participar, deberán:
• Retirar una solicitud de inscripción en la
oficina de Deportes (edificio Salta 1, 1er. piso).
• Presentar un certificado médico que permita
realizar la actividad elegida (Apto Médico).
• Presentar una foto 4x4 tipo carnet por
actividad.
Para conocer las instalaciones, pueden escribir
a [email protected] o acercarse
personalmente a la oficina de Deportes,
Desde la cancha
Leandro Lorio es parte del equipo de Básquet de UADE. Es alumno
de 4to. año de la carrera Contador Público. Hoy nos cuenta cómo
encara su puesto como líder del equipo.
@UADE: ¿Cuáles son las responsabilidades que tenés por
formar parte del equipo?
Leandro Lorio: En primer lugar, me exijo siempre un poco más,
tanto en los entrenamientos como en cada juego, con la intención
de contagiar al equipo para trabajar más duro y esforzarse.
También tengo como responsabilidad transmitir claramente las
indicaciones de nuestros técnicos y ejecutarlas junto con mis
compañeros. Por último, intento ofrecer una buena imagen de
conducta deportiva y marcar aquéllas que no lo son.
@UADE: ¿Cuáles son tus expectativas para este Torneo?
LL: Creo que son las mismas que todos: lograr el ascenso a la
próxima categoría para que en 2011 podamos llegar a la máxima
división de esta Federación.
@UADE: ¿En qué medida considerás que la práctica del
deporte complementa tu formación?
LL: UADE ha sido históricamente una institución que incorporó
el deporte en su propuesta de formación. De esta forma, logra la
formación integral de sus profesionales. Después de haber sido
parte de este plantel, puedo decir que, más allá de la satisfacción
por los logros deportivos, me llevaré junto con mi título una serie
de valores que el deporte y la amistad me han inculcado.
@UADE: ¿Qué sugerencia o recomendación le harías a un
alumno que tiene ganas de participar del equipo, pero carece
de experiencia?
LL: Lo invitaría a incorporarse a los equipos universitarios y
desarrollar allí su juego para adquirir experiencia. También,
agregarlo a los entrenamientos de nuestro team para que vaya
creciendo y adoptando, poco a poco, el modo de juego colectivo
del equipo.
De izq. a der.: Christian Pizzarelli y Orlando Rojas
Equipo de Básquet UADE
Básquet en UADE
La Universidad cuenta con un equipo de Básquet desde 1991.
A fuerza de trabajo y disciplina, el equipo logró ascender
a la categoría C. En 2010 se fijó como objetivo continuar
trabajando para seguir ascendiendo y alcanzar la cima en
la categoría A.
A continuación, transmitimos los testimonios de los
entrenadores del equipo y de su capitán.
Entrenadores en acción
Los profesores Orlando Rojas y Christian Pizzarelli son los
entrenadores del equipo de Básquet de UADE. Diariamente
entrenan a los jugadores para obtener los mejores resultados y
pelear por el ascenso a la división A. Te invitamos a conocer un
poco más sobre su trabajo.
@UADE: ¿Cuáles son los métodos que utilizan para
motivar e incentivar al equipo?
Orlando Rojas y Christian Pizzarelli: No existen métodos
mágicos. La verdad es que el equipo en sí posee una gran
mística que viene de la mano de sus logros anteriores. Gracias
a esto, los jugadores poseen un alto sentido de pertenencia
con nuestra Universidad, ése es su incentivo. Como
entrenadores, resaltamos las virtudes individuales y colectivas
de los jugadores, tanto en lo personal como en lo deportivo.
@UADE: ¿Cuáles son los objetivos del equipo en el
Torneo de Federación de Capital Federal?
Entrenadores: El objetivo inmediato de este ciclo es alcanzar
la clasificación a la próxima categoría (B) y luego proyectarnos
para el próximo año hacia la cima de la Federación (categoría
A). Actualmente, en las tres fechas jugadas del Torneo, se han
ganado dos partidos y resta mucho por jugar.
@UADE: ¿Quiénes creen que van a ser los equipos que
van a luchar por llevarse el premio del ascenso?
Entrenadores: Es prematuro sacar conclusiones. Igualmente,
hemos notado que existen, en nuestra zona, cuatro equipos con
posibilidades de llegar a clasificar para la segunda etapa. Éstos
son: Temperley, Colegiales, Urquiza y UADE. Aún falta mucho.
@UADE: ¿Cuáles fueron las preparaciones realizadas para
ascender a la categoría C el año pasado?
Entrenadores: En aquel entonces veníamos de ser campeones
universitarios en el año anterior. En 2009, al no tener
competencias en ese nivel, decidimos intentar en la participación
oficial de la Federación Regional de Básquet de Capital
Federal (FRBCF). El desempeño del equipo fue creciendo de
a poco; fuimos de menor a mayor. Culminado el torneo, no
sólo logramos ascender de la categoría D a la C, sino que le
disputamos el título de campeón al mejor equipo de la categoría,
Berazategui, por lo cual ascendimos siendo subcampeones.
@UADE: ¿Qué necesita este equipo para progresar y
continuar ascendiendo?
Entrenadores: Hasta la fecha hemos incorporado nuevos
integrantes mediante la posibilidad de las becas deportivas.
Sólo se requiere homogeneizar el juego individual de los
nuevos jugadores con el del resto del equipo y trabajar mucho,
técnica y físicamente para lograr el mejor porcentaje del
rendimiento individual y colectivo.
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Alumnos destacados
Diseño web
Ganar gracias a ideas simples
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Andrés Sentis es alumno de la Licenciatura en Diseño Gráfico. En marzo resultó ganador de la competencia WIF Argentina por el
desarrollo de una interfase para el transporte público. A continuación, nos cuenta su experiencia.
@UADE: ¿Sobre qué trató el tema de tu trabajo?
Andrés Sentis: El concepto del trabajo fue dado por los
organizadores del concurso. A todos los equipos nos tocó
trabajar sobre la temática “Interfase para el transporte público
en la Argentina para 2020”.
@UADE: ¿Qué te pareció el tema propuesto?
AS: Si bien el tema no fue de elección propia, me gustó
mucho, ya que el desafío no estaba puesto en desarrollar una
interfase deslumbrante desde lo multimedial, sino que la meta
era lograr un producto funcional, para que los distintos
usuarios puedan acceder y utilizar el sistema propuesto de
forma satisfactoria.
@UADE: ¿En qué medida lo aprendido en UADE te sirvió
para llevarlo a cabo?
AS: Básicamente, todo lo que sé, de forma directa o
indirecta, lo aprendí en UADE. La Universidad me sirve
como una base muy importante y tuve varios docentes que
me transmitieron conocimientos valiosos. Sin embargo,
también creo importante tener la mente abierta y nutrirse de
otros lados, sentir curiosidad constantemente.
@UADE: ¿Cuáles eran tus expectativas con respecto al
concurso?
AS: Durante el concurso intenté tener fe en lo que, tanto
mi compañero de equipo como yo, estábamos haciendo.
Me parece que es importante creer en lo que uno hace.
Simplemente era eso: fe. Cuando me enteré del resultado, no
lo podía creer.
@UADE: ¿Por qué creés que tu trabajo resultó ganador?
AS: No sé exactamente qué aspectos se evaluaron. Pero
entiendo que el nuestro recibió el mérito porque el trabajo
se basa en una idea simple, sencilla, pero útil, que está
enmarcada en una interfase funcional que logramos diseñar
en poco tiempo.
Futuro UADE
Novedades
de UADE Art Institute
El Lic. Alejandro Cappelletti es el director de UADE Art Institute. Para él este año se inicia con mucha expectativa ya que cuenta con
un nuevo espacio de exposiciones creado para realizar presentaciones artísticas. A continuación nos cuenta más sobre
UADE Art Institute.
@UADE: ¿Cuáles son las novedades en torno a
UADE Art Institute para el presente año?
Alejandro Cappelletti: La novedad más significativa en torno
a UADE Art este año es la apertura del nuevo espacio
de exposiciones. Está ubicado en el primer subsuelo de
UADE Labs y cuenta con tres salas, con características
museológicas internacionales, para la presentación de una
programación artística de primer nivel y un anfiteatro al aire
libre. El espacio va a estar abierto en un amplio horario: de
lunes a viernes, con acceso libre y gratuito, no sólo para los
alumnos de UADE, sino para todo aquel que quiera visitarlo.
Estamos trabajando con un modelo de gestión, que prioriza las
relaciones interinstitucionales, con el objetivo de posicionar a
UADE de una manera transversal en el circuito del arte.
La inauguración de la primera muestra está programada para
después de las vacaciones de invierno. Cuando eso suceda,
UADE le habrá aportado, a un inmenso sector de la Ciudad de
Buenos Aires, un centro cultural como nunca tuvo. Durante
el transcurso de las muestras, UADE Art va a desarrollar un
programa de visitas educativas, para todo el público, y
un programa de música, cine, conferencias y encuentros
culturales de todo tipo. Apuntamos a un lugar muy dinámico,
donde siempre haya algo para hacer y experimentar.
@UADE: ¿Cuáles son las actividades que pueden hacer los
alumnos en el marco de UADE Art?
AC: La actividad más importante, que en este momento los
alumnos pueden hacer, está relacionada con el teatro. El
Centro Integral de Teatro ofrece clases de música, canto,
danza, experimentación escénica, técnicas corporales, comedia
musical y teatro en dos niveles. Además, para los que tienen
mayores conocimientos, existe la posibilidad de integrar un
elenco y una banda.
@UADE: ¿En qué medida considera que las actividades de
UADE Art complementan la formación universitaria?
AC: Las actividades son un complemento fundamental de la
formación universitaria, por los elementos que aportan para
el desarrollo actitudinal; por los conocimientos que permite
alcanzar; por las nuevas formas de articulación y abordaje
de la realidad; por facilitar el cultivo de la sensibilidad y el
manejo de las emociones; y por las herramientas que pone al
alcance de la mano para la comprensión del mundo simbólico.
Una mínima parte de cualquiera de estos beneficios justifica
sobradamente el lugar que le demos al arte en nuestra
cotidianeidad.
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Graduados
La experiencia del trabajo
en una empresa familiar
12
Emilio Abal es graduado del Programa Conjunto
Administración de Empresas y Contador Público. Actualmente,
trabaja en la empresa fundada por su familia, que tiene la
única licencia en la Argentina para comercializar la marca de
indumentaria masculina Giorgio Redaelli. A continuación, nos
cuenta sobre su experiencia.
@UADE: ¿Cómo se inició en la empresa familiar y cuáles
son sus responsabilidades en la actualidad?
Emilio Abal: En un principio, comencé trabajando en venta
a proveedores mayoristas de marcas de indumentaria y
atendía a los clientes en nuestro showroom o en los locales
de los clientes. En la actualidad, con la apertura de nuestro
primer local de venta al público, estoy a cargo de las acciones
de marketing, ventas en el local y al por mayor, y coordino
las compras directas que hacemos al exterior. También,
intervengo en el diseño de las camisas, una vez que contamos
con las telas provenientes de Italia.
@UADE: ¿Cuál es su experiencia profesional, además de
haber trabajado en la empresa de su familia?
EA: Luego de recibirme trabajé dos años en KPMG, una de
las Big Four, en el área de expatriados. Allí me dediqué a la
liquidación impositiva de aquellas personas que se iban a
trabajar al exterior, o extranjeros que venían por índole laboral
al país. El principal motivo por el cual decidí “abrirme” por
un tiempo, del proyecto familiar, fue obtener una experiencia
laboral fuerte que me preparara para trabajar por mi cuenta, y
poder aportar un ritmo y metodología de trabajo que hasta ese
momento no tenía. Creo que cuando uno se da cuenta de lo
que puede dar laboralmente, trabaje donde trabaje, va a
poder hacerlo con la misma responsabilidad y empuje.
@UADE: ¿Cuál es la diferencia, en términos de gestión,
entre una empresa familiar y una empresa grande?
EA: Las empresas grandes, como en la que trabajé, tienen
un orden y una estructura que en una empresa familiar es
muy difícil de lograr, por las características de una y otra (si
bien no es imposible). Las grandes empresas cuentan con
un alto grado de burocracia que muchas veces conlleva a un
cansancio, mientras que en la empresa familiar ese tipo de
cosas casi no existe. Todos sabemos para dónde queremos ir
y somos conscientes de que el crecimiento de la marca es
el crecimiento de cada uno de nosotros.
@UADE: ¿En qué medida lo aprendido en UADE lo ayuda
en su labor diaria?
EA: Cuando terminé mis estudios, no era plenamente
consciente de lo que la Universidad me había aportado.
Cuando trabajé en KPMG, y luego en la empresa familiar,
me di cuenta de que UADE, más allá de los conceptos y las
materias, me había enseñado a tener una constancia en lo
que hacía, a tener una metodología de trabajo clara, un
conocimiento de mis virtudes y limitaciones y, por sobre
todo, una capacidad de soportar la presión en momentos
clave. Por lo cual, comencé a valorar lo aprendido durante la
práctica diaria, en esos momentos que necesitaba demostrar
un plus.
Eventos
Steve Ballmer junto al
Dr. Jorge del Águila,
rector de UADE.
Steve Ballmer y “la nube”
El martes 27 de abril, UADE recibió en el Microestadio a Steve Ballmer, CEO de Microsoft, una de las empresas más grandes de
informática. La conferencia estuvo dirigida a estudiantes, desarrolladores y socios de la empresa.
Ballmer expuso sobre lo que ve en el horizonte de la
tecnología Microsoft para los innovadores y desarrolladores:
“la nube” o “cloud computing”.
“La nube” es el término que representa las nuevas formas de
utilización de Internet, las cuales permitirán:
• Nuevas oportunidades para desarrollar aplicaciones interesantes y nuevas responsabilidades que conciernen
a la seguridad de la información y el resguardo de la privacidad del usuario.
• Aprender, decidir y actuar: con la utilización de Internet se podrá aprender y, a la vez, el software aprenderá del usuario. Es lo que se define como “machine learning”.
• Aumentar las interacciones sociales y profesionales: buscar el modo de que el mundo “se haga cada vez más pequeño” para que el contacto entre personas sea mejor aprovechado.
• Utilizar dispositivos inteligentes: los dispositivos sin memoria o de poca capacidad tenderán a desaparecer para darles lugar a aquellos que son más completos.
• Ofrecer servicios de computación a través de Internet: dejarán de existir los servidores físicos para darle lugar al almacenaje en la Web.
Luego de la conferencia, el Dr. Héctor Masoero, presidente
del Consejo de Administración de UADE, cerró el acto. En su
discurso hizo referencia a UADE Labs e indicó que desde la
Universidad “estamos haciendo una inversión muy fuerte
en ciencias duras con UADE Labs, este edificio tecnológico
integral que tenemos en nuestro Campus, con 9000 m2
destinados a las ciencias duras, a la investigación en física, en
química, en biotecnología… Todas aquellas cosas que el
país realmente necesita y hay que hacer en serio y hacerlas
bien, como estamos acostumbrados a hacer en UADE”.
Seguidamente, el Dr. Jorge del Águila, rector de UADE, le
entregó a Ballmer una distinción con la que la Universidad lo
nombró “Padrino de los UADE Labs”, en reconocimiento
a su gestión en la consolidación del liderazgo mundial de
Microsoft y por su sobresaliente labor en pos del desarrollo
de la industria de IT.
Al finalizar el acto, los invitados tuvieron la oportunidad
de realizar una visita guiada por UADE Labs para conocer
sus instalaciones, que incluyen, entre otros recursos, un
área de seguridad biológica, software especializado
para procesamiento de señales y para bioinformática, un
cluster de computadoras para simulaciones de procesos
industriales, sistemas de microscopía óptica y digital, equipos de
telecomunicaciones digitales y satelitales, y sistemas robotizados
para manufactura.
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Eventos
UADE junto
a Harvard
Extension School
Los días 5, 6 y 7 de mayo, en el marco institucional de la visita de
los profesores de Harvard Extension School (Visiting Scholar
Program 2010), la Facultad de Administración y Negocios
(FADA) de UADE llevó a cabo el curso “Developing Personal
and Management Competencies” (Desarrollo de Competencias
Personales y Gerenciales), a cargo del profesor Robert Benfari,
Ph.D., de Harvard University, Faculty of Arts and Sciences.
El encuentro estuvo dirigido a los alumnos de todas las carreras de
UADE que contaran con un mínimo de 20 materias aprobadas.
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Profesor Robert Benfari
La coordinación general estuvo a cargo de la decana de FADA,
Lic. Ana María Mass, con la colaboración de las secretarias y el
director operativo de la Facultad, Lic. Eduardo Ossoinak.
La disertación abarcó temas de interés para los participantes.
La Lic. Ana María Mass participó del seminario y explicó cómo,
desde la propia naturaleza humana, a través de los aportes
de la neurociencia, es posible analizar los comportamientos
y decisiones que, finalmente, desembocan en una crisis.
El Dr. Benfari brindó una explicación adicional sobre la
neurociencia, la arquitectura cerebral, la evolución de
la psicología desde el conductismo hasta el psicoanálisis y el
descubrimiento del inconsciente, derivando finalmente en la
Ciencia del Comportamiento y resaltando, fundamentalmente,
la influencia de las emociones y los estímulos, los supuestos, las
creencias, las actitudes y los valores.
Cabe destacar que el trabajo en equipo de los asistentes
permitió obtener una lista jerarquizada de valores grupales,
que se contrastó con la de otras regiones del mundo. El análisis
del liderazgo en épocas de crisis, la valoración de la visión e
integridad, así como los cambios en el eje de poder concluyeron
en la identificación de atributos de un liderazgo efectivo y en
la definición del concepto sabiduría. Se describieron estilos
gerenciales y se realizó un interesante y motivador ejercicio sobre
dilemas éticos.
Alumnos participantes
El clima agradable y cordial generado por el Dr. Benfari permitió el
desarrollo teórico y su ejemplificación a través de casos concretos,
como también un interesante intercambio de ideas y preguntas
entre los participantes.
Eventos
Las Ideas Políticas
en la Argentina
En el presente año, el Dr. Mariano Grondona fue designado Profesor
Catedrático de la Universidad. Éste es un cargo que se otorga a
personalidades destacadas por su trayectoria profesional y académica.
Como Profesor Catedrático, y en el marco de la temática
“Los Desafíos de la Argentina en el Bicentenario
2010-2016”, el Dr. Mariano Grondona participará de
distintas actividades durante el ciclo lectivo 2010 en el Campus
Urbano UADE. Entre ellas, se destaca el dictado de dos cursos
dirigidos a alumnos de la Universidad.
- La revolución radical: radicales y conservadores. La primera
democracia. El atajo nacionalista: La crisis de la democracia en
Europa y en la Argentina. Desde la izquierda y desde la derecha:
las supuestas alternativas de la democracia. Del imperialismo
británico al imperialismo norteamericano. La Segunda Guerra
Mundial como encrucijada. Brasil y la Argentina.
El primer curso, referido a las “Ideas Políticas en la
Argentina”, se dicta todos los lunes de 12 a 14 en el
Miniauditorio B (1er. subsuelo, Lima 3). Actualmente, están
participando alrededor de 50 alumnos.
- La hora de la espada: la irrupción, la plenitud y la
declinación del poder militar.
Durante el seminario, el Dr. Grondona expone el contenido
teórico, compartiendo reflexiones y experiencias muy amenas.
Luego, brinda un espacio de preguntas y participación. Una
vez finalizado el curso, el Dr. Grondona cuenta con
“office hours” para atender consultas individuales de los
alumnos. Al finalizar el cuatrimestre, los alumnos deberán
escribir un ensayo sobre algún tema desarrollado en el
cronograma de clase.
A continuación, se ofrece un breve resumen sobre los temas
que se están tratando en el curso:
- Unitarios y federales: Buenos Aires en lugar de Madrid:
el origen de la Argentina según los unitarios. Las provincias
en lugar de Buenos Aires: el origen de la Argentina según los
federales.
- De Rosas a Urquiza, pasando por Alberdi: Hobbes y Locke
entre nosotros. “Jano” Rosas. Del poder virreinal al poder
presidencial, según Alberdi.
- La Generación del Ochenta: Roca, el espacio y el indio. Las
grandes presidencias y el principio de la no reelección.
- El peronismo: naturaleza y perduración del peronismo.
Del primer al segundo Perón. Del desarrollismo económico al
desarrollismo político.
- La restauración democrática: la segunda democracia.
Tropiezos y esperanzas del aprendizaje democrático. El
“empate” entre el kirchnerismo y el poskirchnerismo.
- La identidad argentina: visión retrospectiva y prospectiva
del constructivismo. La Argentina del Bicentenario. ¿País
“viejo” o país “nuevo”? La Argentina adolescente. Del
“destierro europeo” a la “latinoamericanización” de la
Argentina. “Oligarcas”, “cabecitas negras” y clase media.
- La Argentina en el mundo: entre la soberbia y la
irrelevancia: las sucesivas sorpresas de la exaltación y la
humillación. Nuestro lugar en América Latina y en el mundo.
Durante el segundo cuatrimestre, se dictará un curso de
similares características relacionado con la temática del
desarrollo. Recomendamos a docentes y alumnos inscribirse
con tiempo. La actividad es gratuita y con vacantes limitadas.
Quienes deseen realizar consultas pueden escribir a la
Lic. Rayén Torres ([email protected]) o a la
Dra. Eugenia Bertizzolo ([email protected])
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