DECLARACION DE IMPACTO AMBIETAL DIA

Transcripción

2012
DEPARTAMENTO
PROVINCIA
DISTRITO
: CUSCO
: QUISPICANCHI
: OCONGATE
CUSCO - OCTUBRE 2012
PERU
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE OCONGATE – QUISPICANHI - CUSCO
DECLARACION DE IMPACTO AMBIENTAL (DIA)
PROYECTO: MEJORAMIENTO DE LA OFERTA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL PRIMARIO EN LA I.E. N° 50978 DE
QUISPICANCHIS--CUSCO
MAHUAYANI DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE PUCCA ORQO DEL DISTRITO DE OCONGATE – QUISPICANCHIS
CONTENIDO
Contenido
1.
RESUMEN EJECUTIVO. ............................................................................................ 4
1.1. MARCO LEGAL GENERAL .................................................................................. 4
1.2. MARCO INSTITUCIONAL..................................................................................... 5
1.3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO. ....................................................................... 6
1.4. Descripción de la Caracterización Ambiental. ....................................................... 7
1.5. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES. ................. 9
2.
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO: ......................................................... 12
2.1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO ............................................................ 12
2.2. DESCRIPCIÓN TECNICA DEL PROYECTO. ..................................................... 14
2.2.1. DATOS TECNICOS DEL PROYECTO: ........................................................ 15
2.3. CARACTERIZACIÓN AMBIENTAL. .................................................................... 18
2.4. DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO. ............................... 19
2.4.1. INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS ........................................................ 25
2.4.2. VÍAS DE ACCESO. ...................................................................................... 25
2.4.3. MATERIAS PRIMAS E INSUMOS................................................................ 25
2.4.4. 2.3.4 MAQUINARIAS Y EQUIPOS ............................................................... 25
2.4.5. SERVICIOS .................................................................................................. 26
2.4.6. PERSONAL .................................................................................................. 26
2.4.7. EFLUENTES O RESIDUOS LÍQUIDOS. ...................................................... 26
3.
ASPECTOS AMBIENTALES..................................................................................... 28
3.1. Geología.............................................................................................................. 28
3.2. Climatología: ....................................................................................................... 28
3.3. Recurso Suelo. .................................................................................................... 28
3.4. Uso potencial de las zonas de vida en la zona del intervención del proyecto. .... 29
3.5. Diversidad biológica ............................................................................................ 29
3.6. Ambiente Económico Social y Cultural................................................................ 30
3.7. Infraestructura Educativa Actual. ........................................................................ 30
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE OCONGATE – QUISPICANHI – CUSCO
1
QUISPICANCHI--CUSCO
MAHUAYANI DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE PUCCA ORQO DEL DISTRITO DE OCONGATE – QUISPICANCHI
3.8. Efectos Ambientales Ocasionados por el Proyecto ............................................. 32
3.9. Efectos Ambientales No Ocasionados por el Proyecto ....................................... 33
4.
PLAN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA ................................................................ 35
4.1. ASPECTOS GENERALES .................................................................................. 35
4.2. Objetivos de la Consulta y Participación Ciudadana ........................................... 35
4.3. Mecanismos de Participación Ciudadana ........................................................... 36
5.
DESCRIPCIÓN DE LOS POSIBLES IMPACTOS AMBIENTALES. .......................... 40
6.
PLAN DE MANEJO AMBIENTAL. ............................................................................. 44
6.1. Medidas Preventivas, Medidas Mitigadoras y Medidas de Control. .................... 44
7.
PLAN DE SEGUIMIENTO Y SUPERVISIÓN ............................................................ 49
8.
PLAN DE CONTINGENCIAS .................................................................................... 51
9.
PLAN DE CIERRE DE OBRA. .................................................................................. 53
10.
PLAN DE SEGURIDAD E HIGIENE. ...................................................................... 53
11.
Presupuesto Ambiental. ......................................................................................... 56
12.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.......................................................... 58
Anexos
•
Ficha de Clasificación de Estudio de Impacto Ambiental
•
Ubicación del proyecto
•
Memorial de los Representantes de las Asociaciones del Distrito de Ocongate.
•
Carta de Compromiso de la Municipalidad Distrital de Ocongate para el
Acondicionamiento de Deposito de Material Excedente.
•
Plano Estado Actual y Propuesta de Infraestructura.
•
Panel Fotográfico
2
I. RESUMEN EJECUTIVO
3
QUISPICANCHI--CUSCO
1. RESUMEN EJECUTIVO.
El presente estudio tiene por finalidad de identificar y evaluar los Impactos Ambientales
potenciales del proyecto: "Mejoramiento De La Oferta de Servicios Educativos de Nivel
Primario en la I.E. N° 50978 de Mahuayani De La Comunidad Campesina de Pucca Orqo Del
Distrito de Ocongate – Quispicanchi -Cusco", y en base a ello, proponer las medidas adecuadas
que permitan prevenir, mitigar y controlar los impactos producidos tanto en la etapa de
construcción y funcionamiento del proyecto, para mantener la coexistencia con un ambiente
sano y equilibrado.
EL Proyecto de construcción se encuentra dentro del marco jurídico ambiental de las normas
generales del Estado Peruano y de las normas específicas referidas a las actividades del
Subsector Construcción del Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.
A continuación, se mencionan las principales normas aplicables al presente Estudio de Impacto
Ambiental.
1.1. MARCO LEGAL GENERAL
1.
2.
3.
4.
5.
Constitución Política del Perú, 31 -10- 1993
Ley General del Ambiente. Ley Ne 28611I 13-10-2005
Código Penal, Tít. XIII: Delitos contra la Ecología, D. Leg. N° 635, abril- 1991
Ley Orgánica del Ministerio de Medio Ambiente. D.L. 1013 14-05-2008
Ley del 5istema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental, Ley N° 27446,
23-04-2001
6. D.L. Nº 1076-Modifica la Ley Nº 27446- Ley del Sistema Nacional de Evaluación del
Impacto Ambiental, 28-06-2008.
7. Reglamento de ¡a Ley Ne 27446-Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto
Ambiental, D.S. Nº 019-2009-MINAM.
8. Ley Orgánica de Gobiernas Regionales" Ley N° 27567. 18-11 -2002.
9. Ley General de Salud, Ley Nº 26842, 15-07-1997
10. Ley General de Residuos Sólidos, Ley N° 27314, 2 1-07-2000
11. Reglamento de La Ley Nº 27314 - Ley General de Residuos Sólidos. D.S. No. 057 –
2004-PCM.
12. Ley Orgánica de Gobiernos Regionales Ley N° 27867, 18-11-2002
13. Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad Ambiental del Aire, DS N°
074-2001, 22-06-200
14. Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido, D.S. Nº
085-2003-PCM, 24-10-2003
15. NTP 900.058:2005 Código de Colores para los Dispositivos de Almacenamiento de
Residuos.
16. Reglamento para la Gestión de Residuos sólidos de la construcción y demolición del
Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.
17. Reglamento Nacional de Edificaciones, D.S. N° 11-2006-Vivienda
18. Norma G-050-Seguridad en la Construcción.
19. Acuerdo Regional N- 516-2010-CR/GR CUSCO.
4
1.2. MARCO INSTITUCIONAL.
1. Gobierno Regional Cusco
2. Municipalidad Distrital de Ocongate.
3. Ministerio de Educación-DREC CUSCO, UGEL Quispicanchis.
4. Asociación de Padres de Familia, Profesores y Estudiantes de la I.E. N° 50978.
PROYECTO: "Mejoramiento De La Oferta de Servicios Educativos de Nivel Primario en la
I.E. N° 50978 de Mahuayani De La Comunidad Campesina de Pucca Orqo Del
Distrito de Ocongate – Quispicanchi -Cusco".
La finalidad del presente proyecto es de atender adecuadamente a la población con la
prestación de servicios educativo y la construcción de infraestructura que permita satisfacer
las necesidades de los estudiantes contando con las condiciones normativas y confort para una
educación comprometida con el desarrollo sostenido y una mejora de los niveles de vida de la
población del área de influencia directa de la Comunidad Campesina de Pucca Orqo Mahuayani, del distrito de Ocongate, Provincia de Quispicanchi y Departamento de Cusco,
planteando la construcción de una nueva infraestructura conteniendo 04 componentes
(Infraestructura básica, Infraestructura complementaria, administrativa y de servicios, y
Dotación de mobiliario y equipo). Tomando en consideración que en al Com. Camp. no
cuenta con una Institución Educativa Primaria en el sector.
Ubicación. El emplazamiento de la infraestructura de la I.E. N° 50978 de Mahuayani, se
encuentra ubicado Mahuayani S/N, perteneciente al Distrito de Ocongate, Provincia
Quispicanchi, Departamento de Cusco.
Antecedentes. Los pobladores de la Comunidad Campesina de Pucca Orqo - Mahuayani, ante
la problemática de no contar con una I.E., se organizaron determinando la transferencia de
terreno perteneciente a la Comunidad Campesina a la Dirección Regional de Educación, para
la construcción de una I.E. de nivel primario de igual manera han solicitado ante el Gobierno
Regional Cusco la construcción y ejecución del Proyecto de inversión donde dicha
Comunidad Campesina han ofrecido su contribución en la etapa de mantenimiento periódico
y rutinario de la obra infraestructura en servicio.
Por tal motivo el Gobierno Regional Cusco en estrecha coordinación con el Ministerio de
Educación y la Municipalidad distrital de Ocongate elabora el Perfil y el Expediente Técnico,
para dar a la población estudiantil una nueva infraestructura educativa que complemente las
carencias de la zona y mejore la calidad de vida de la población.
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QUISPICANCHI--CUSCO
1.3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
La Institución Educativa N° 50978, se ubica en el área de aporte para Educación Primaria de
menores, en el Centro Poblado de Mahuayani con un terreno de 9,327 m2, se obtuvo estos
terrenos por medio de la donación de la comunidad campesina de Pucca Orqo del Distrito de
Ocongate y un perímetro de 463.00 m.l. Actualmente cuenta con infraestructura de adobe de un
solo nivel construida por COOPOP (1971) y la población de Mahuayani, estando estos en mal
estado de conservación. En el año 2009 La municipalidad distrital de Ocongate brinda un apoyo
para el mantenimiento de la infraestructura. No cuentan con ambientes destinados para el área
administrativa servicios de biblioteca y cómputo ocasionando hacinación en los ambientes
actuales afectando en el rendimiento de los estudiantes de la I.E., no cuentan con cerco
perimétrico y carece de recursos físicos como mobiliario escolar y equipamiento.
El objetivo de la Institución Educativa N° 50978 de Mahuayani, es garantizar la educación básica
en el nivel primario, que aseguren a todos los estudiantes las mejores condiciones para enfrentar
sus propios desafíos personales y los de la convivencia social, para mejorar las condiciones de
calidad de vida de la comunidad educativa el Gobierno Regional Cusco plantea el Proyecto:
MEJORAMIENTO
DE LA OFERTA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL
PRIMARIO EN LA I.E. N° 50978 DE MAHUAYANI DE LA COMUNIDAD CAMPESINA
DE PUCCA ORQO DEL DISTRITO DE OCONGATE – QUISPICANCHIS-CUSCO, el cual
contempla la construcción en un área total de 1,410.49 m2, consistentes en 03 Bloques; 01 de dos
niveles y 02 Bloques de un nivel distribuidos de la siguiente manera : Bloque A: Primer Nivel 03
Aulas, Segundo nivel 03 Aulas.
Bloque B: Primer Nivel: Área administrativa (Dirección – Secretaria, 01 Salón de cómputo y
SS.HH.
Bloque C: Donde se ubican los SS.HH de los alumnos.
En resumen, se plantea la construcción de una nueva infraestructura conteniendo los siguientes
componentes:
COMPONENTE I: CONSTRUCCION
ADMINISTRATIVA:
•
•
•
DE
AULAS
E
INFRAESTRUCTURA
Infraestructura Pedagógica (06 aulas pedagógicas)
Infraestructura Administrativa y Complementaria (Dirección-Secretaria y Salón de
Computo, Almacén).
Infraestructura Complementaria: (Mantenimiento de los SS.HH).
COMPONENTE II: CONSTRUCCION CERCO PERIMETRICO:
•
Obras Exteriores. (Cerco Perimétrico, Puerta principal, Puerta secundaria).
COMPONENTE III: CONSTRUCCION PATIO DE HONOR LOZA DEPORTIVA:
•
Obras Exteriores. (Patio de honor –Loza Deportiva).
COMPONENTE IV: IMPLEMENTACION DE EQUIPOS:
•
Implementación con: 05 computadoras, 01 Impresora Multifuncional y 01 cañón
multimedia
6
COMPONENTE IV: MOBILIARIO ESCOLAR:
•
Mobiliario con 80 carpetas personales y 06 pupitres para los docentes
COMPONENTE IV: DOTACION DE LIBROS:
•
Dotación de libros por un monto de S/. 9,360.00.
La edificación considera demolición del bloque de aulas de adobe existente, cimientos sobre
cimientos muros de bloquetas de concreto simple, tarrajeo y revestimientos de muros,
cubertura de techos, desmonte de puertas y ventanas., pintura de paredes puertas, ventanas y
cielos rasos, instalaciones eléctricas, de redes especiales y sanitarias, trabajos de limpieza de
obra y otras.
Descripción de los Aspectos Ambientales. La zona del proyecto ubicado en la Comunidad
Campesina de Pucca Orqo - Mahuayani, en un área urbana donde no existe la presencia de
aguas superficiales y subterráneas cercanas, el tipo de suelo que presenta es gravoso con
buena capacidad portante, la calidad del aire no se ve afectada por eventuales quemas de
pastizales alrededor, el clima es variado con intensas precipitaciones pluviales entre los meses
de octubre a marzo y estiaje de junio a septiembre.
1.4. Descripción de la Caracterización Ambiental. Se describe a continuación las
características ambientales del área de influencia directa del proyecto:
Factores Físicos. La zona del proyecto está conformada dentro de un ambiente lacustre, donde
se tiene suelos limo arcilloso de baja capacidad portante, es característico la presencia de
nivel freático, por la presencia de diversas lagunas cercanas al sector, la calidad del aire se ve
afectado por la contaminación debido a la acción antrópica por la quema de pastizales y
bosques, lo que ocasiona una variación en el clima que es de templado a frio, presentando
veranos lluviosos e inviernos secos con fuertes heladas.
Las precipitaciones que tienen lugar son de origen convectivo y orográfico, siendo menos
abundante en otras zonas altoandinas (evidenciado en los datos meteorológicos), pero con el
mismo régimen, es decir una época de altas precipitaciones de Diciembre a Marzo y otra de
bajas precipitaciones de Abril a Noviembre, este régimen climático no permite mantener una
cobertura vegetal de importancia en esta parte de la cuenca, quedando reducida a pastos
naturales que motivan la ganadería. A medida que el río desciende se presentan flujos de agua
proveniente de los aportes de acuíferos que incrementan paulatinamente el caudal del río
Mapacho.
Uso Actual de la Tierra
En la presente descripción del Uso Actual del Territorio, se realiza en base a los
Lineamientos establecidos por la Unión Geográfica Internacional (UGI) adaptado a la
realidad del área de proyecto, en su categorización que a continuación se nombra:
a. Áreas de cultivo en limpio
b. Áreas de pastoreo
c. Áreas de protección
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QUISPICANCHI--CUSCO
Las áreas donde se han instalado cultivos de distintos tipos podemos subdividirlas en los
siguientes grupos:
De zonas altas
Que se ubican en las partes altoandinas dedicados a cultivos de papa, oca, mashua entre
otros, son cultivos en secano y muchos de estos en áreas de fuerte pendiente.
De zonas medias
Son áreas que se ubican en las partes medias, predominan cultivos de papa y cebada
siendo estas en secano y zonas de pendientes moderadas a plana, son las zonas
agrícolas más productivas.
Constituyen las partes altas cercanas al sector del proyecto donde se desarrollan especies
de pastos naturales que son aprovechados como alimento para el ganado, que es el
sustento de la mayoría de las familias. Aquí se aprovechan estos pastos para alimentar a
las alpacas, llamas, ganado ovino y vacuno.
Forman parte de estas áreas los terrenos de estricta protección (X) que son aquellos de
alta pendientes a moderadas con suelos poco desarrollados, de alto grado de erosión y de
afloramientos rocosos; también aquellos por lejanía o abandono no se dan uso alguno en
la actualidad.
El relieve donde se encuentra el proyecto está representado por bajas de laderas empinadas.
Los suelos son superficiales y con afloramiento rocosos, sin ningún potencial de uso
agropecuario, solo útiles como bosque de protección y para la preservación de la vida
silvestre.
La mayor extensión de cobertura natural comprende pastos naturales.
Factores Bióticos. Dentro de la flora se tiene los árboles y arbustos silvestres como el
chachacomo, molle, lambran, kantu, etc.
La agricultura se caracteriza por ser de zona altonadina y netamente de subsistencia y con
limitaciones serias en suelos, erosión y clima, existen invernaderos o fitotoldos donde se
cultivan hortalizas, sus productos principales de producción son: papa, oca, olluco, cebada y
mashua.
La fauna existente en el lugar del proyecto se caracteriza por esta ubicado entre la región Suni
y Puna, propicio para albergar una gran diversidad de especies de fauna silvestre y domestica
entre estas las aves migratorias como, marac, choca y otros y fauna domestica como la alpaca,
llama, ovino, aves de corral y cuy; así mismo en las partes altas del centro poblado podemos
observar al “zorro andino, atocc” Duscycium culpaeus, oskhollo ú oscco”, “venado gris”
Odocoileus virginianus, “taruca ó ciervo altoandino” Hippocamelus antisensis, "vizcacha"
Lagidium peruvianum., “"gato andino" Oreilurus jacobita, “Añas” Coneopatus rex, "ratón"
Punomys lemminus, "Ratón de campo" Phyllotis osilae.
Factor Socio –económico-cultural. La actividad económica del sector se caracteriza por la
ganadería en un 80% (Gran parte la crianza de la alpaca, llama) y un 20% en la agricultura
(Cultivo de la papa amarga), Con respecto a servicios básicos en la actualidad la Institución
Educativa cuenta con agua entubada abastecida por el Centro Poblado de Mahuayani, cuenta
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con servicio eléctrico abastecido por Electro Sur Este S.A., desagüe, actualmente no lo
utilizan por encontrarse en condiciones precarias ocasionando fuentes de contaminación. La
población beneficiaria del proyecto asciende a un total de 1080 habitantes (Provenientes de
los sectores: Mahuayani, Sinakara, Colque Punju, Chaupimayo, Mallama y Maranpaqui), el
jornal promedio de los habitantes en la zona del proyecto es de S/. 10.00/día.
El sector educativo está orientado hacia la Educación Básica Regular con énfasis en la
Educación Intercultural, Bilingüe y Rural. Existe una I.e. educativa estatal de Nivel Inicial,
primario y secundario.
La población en general del centro poblado de Mahuayani está considerada como pobre.
Características de la vivienda: El material con que están construidos las viviendas son de
adobe o tapia con barro (90.3%) y piedra con barro en las zonas altas, con techos de teja y
paja y un pequeño porcentaje que no pasa del 1.23% están construidos en material noble, los
pisos de las viviendas en un 83% son de tierra, 9% entablados, 7% cemento y 1% otro tipo de
piso. En cuanto a establecimientos de salud el Centro Poblado de Mahuayani tiene que
trasladarse hasta la capital del distrito que cuenta con el Puesto de Salud I-1.
Dentro de los atractivos turísticos que tiene el Centro Poblado de Mahuayani es la
peregrinación al santuario del Señor de Qoyllurity que están considerado como
manifestaciones culturales y religiosas el Majestuoso Santuario está ubicado a 171 Km. por
carretera más 09 Km. a pie y a 4,850 SNM. Qoyllorit'y, significa "Estrella de la Nieve", por el
resplandor que despide la montaña. Es una peregrinación ancestral y desde hace más de 02
siglos se celebra la aparición de un Cristo Crucificado grabado en una roca maciza en plena
cordillera del Vilcanota, siendo escenario la hoyada de Sinaqara. El actor y/o protagonista es
el campesino y los miles de peregrinos citadinos, en el santuario se efectúan ritos, cristiano
andinas ambas manteniendo sus normas y costumbres, tambien es oportunidad para: el juego
de alasitas, el ascenso de los pablitos al nevado de Qolqepuku, entre otros. Tras la solemne
misa de bendición se efectúa el retorno de una gran parte de feligreses, pero los danzantes de
las diferentes comparsas efectúan otra peregrinación hacia Tayancani apreciándose distintos
ritos: como la espera de la salida del sol, qenqos y otros, culminando con una misa en la
Capilla de Tayancani.
La organización social en el centro poblado de Mahuayani se evidencia por la existencia de
instituciones públicas y de administración local como: Autoridades Educativas,
Organizaciones Comunales y Religiosas, Club de Madres y Comedores Infantiles.
1.5. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES.
Para la identificación, evaluación y análisis de los impactos ambientales potenciales, se ha
trabajado con el Modelo de diagrama de flujo de la Construcción adaptadas al Proyecto,
consiguiendo identificar los posibles impactos que se producirían en cada uno de los
componentes ambientales.
En la Declaración de Impacto Ambiental se han determinado diversos impactos ambientales;
entre los principales tenemos los siguientes:
Disminución de la calidad del aire por la emisión de gases y partículas sueltas.
Incremento en el nivel de ruido que puede afectar la salud de trabajadores y pobladores
cercanos.
Generación de Residuos Sólidos, material excedente y escombros en la etapa constructiva.
Probable contaminación de suelo, por el mal uso de aceites, grasa y aditivos.
Probables accidentes en obra, debido al inadecuado uso de equipos de protección
individual y colectivos.
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QUISPICANCHI--CUSCO
Generación directa de empleo, que durante la etapa de construcción serán temporales y en
la etapa de operación mejora de la educación, que implica mejorar el aprendizaje de
alumnado.
Elevar la calidad de vida de la Comunidad Estudiantil de la Comunidad Campesina de
Pucca Orqo de Mahuaynai y su área de influencia directa, que contaran con una nueva
infraestructura y equipamiento adecuado.
Plan de Manejo Ambiental.
De conformidad con lo expuesto en el párrafo precedente, se plantea el respectivo Plan de
Manejo Ambiental, que consiste en un conjunto de medidas, principalmente de carácter
preventivo y mitigador, cuya aplicación estricta permitirá desarrollar el proceso
constructivo y operativo del Proyecto con un mínimo deterioro ambiental.
Según la Clasificación del Estudio de Impacto Ambiental (Anexo), se presenta la presente
Declaración de Impacto Ambiental, con el siguiente contenido:
1. Resumen Ejecutivo
2. Descripción General del Proyecto
1. Caracterización de Aspectos Ambientales.
2. Descripción de las actividades en cada fase del proyecto
3. Identificación de los impactos ambientales más significativos.
4. Descripción de los impactos ambientales significativos.
5. Plan de Participación Ciudadana.
6. Descripción de las posibles, impactos ambientales.
7. Plan de Manejo Ambiental.
8. Plan de Seguimiento y Control.
9. Plan de Contingencia
10. Plan de Cierre de Obra
11. Plan de Seguridad e higiene
12. Presupuesto Ambiental
Conclusiones y Recomendaciones
Anexos y gráficos.
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II. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
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QUISPICANCHI--CUSCO
2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO:
2.1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO
A. Nombre del Proyecto:
"Mejoramiento De La Oferta de Servicios Educativos de Nivel Primario en la I.E. N°
50978 de Mahuayani De La Comunidad Campesina de Pucca Orqo Del Distrito de
Ocongate – Quispicanchi -Cusco".
B. Tipo de proyecto a realizar:
Nuevo(X)
Ampliación ( )
C. Monto estimado de la Inversión:
El proyecto tendrá una inversión igual a S/. 1’647,007.36 Nuevos Soles (Un Millón
Seiscientos Cuarenta y Siete Mil Siete con 36/100 con Nuevos Soles)
D. Ubicación
Departamento
Provincia
Distrito
Dirección
Área
UGEL
:
:
:
:
:
:
Cusco
Quispicanchis
Ocongate
Calle Sin Nombre (Com. Camp Mahuayani)
Rural
Quispicanchis
E. Vías de acceso.
El área del proyecto se encuentra articulada entre la ciudad del Cusco y Mazuko (Dept. de
Madre De Dios), por medio de la vía asfaltada en regular estado de conservación
Cusco-Urcos-Ocongate-Mazuko; al lado Oeste de la Carretera asfaltada.
F. Localización Geográfica:
12
Mahuayani
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QUISPICANCHI--CUSCO
2.2. DESCRIPCIÓN TECNICA DEL PROYECTO.
El proyecto en mención considera la ejecución de los componentes del perfil de pre inversión
aprobado y declarado Viable.
La población escolar se encuentra inadecuadamente atendida con infraestructura y
equipamiento, por lo que se hace necesario dotar de infraestructura integral y equipamiento
acorde a las necesidades pedagógicas actuales; La infraestructura de la Institución Educativa
cuenta con un terreno de su propiedad el mismo que se encuentra inscrito en Registros Públicos
y en el margesí de bienes del Ministerio de Educación en el Tomo I, Folio 155, asiento 46 de
fecha 10 de Noviembre de 1997. Los cuales se encuentran en un estado de conservación Malo
por haber sido construida en forma empírica y por haber cumplido su vida útil. La batería de
SS.HH está compuesto por 5 baterias, para el uso de estudiantes y profesores, la construcción
es rustica, se cuenta con un patio de honor de piso de tierra en mal estado, un campo deportivo
y no cuenta con cerco perimétrico por lo cual las condiciones de seguridad de la I.E. son
inadecuadas.
Por tal motivo se considera viable el Proyecto: "Mejoramiento De La Oferta de Servicios
Educativos de Nivel Primario en la I.E. N° 50978 de Mahuayani De La Comunidad Campesina
de Pucca Orqo Del Distrito de Ocongate – Quispicanchi -Cusco", que se desarrollará en el área
destinada como aporte educativo de la Comunidad Campesina de Pucca Orqo.
Dicho proyecto está basado al diseño, que se enmarca en su entorno, contexto, su topografía;
considerando también el tipo de clima que presenta espacios cerrados y abiertos, tomando en
cuenta las edificaciones tipológicas (un nivel) techos con dos caídas y basados al reglamento
nacional de Edificaciones y las Normas Técnicas de Diseño para Centros Educativos Urbanos
elaborado por la Dirección de Proyectos de la Dirección Técnica Financiera del Instituto
Nacional de Infraestructura Educativa.
Para dicha edificación de los bloques se consideró la distribución logrando espacios que nos
permitan iluminación así como un espacio para el área de recreación, ubicándose en la parte
posterior del terreno, en la parte central el patio de honor, por lo que se consideró la ubicación
de los bloques en forma circundante, determinada sobre todo por la forma irregular del terreno,
de la misma forma los bloques se consideraron un bloque de aulas de dos niveles y el bloque
administrativo de un primer nivel, de acuerdo a la normas, permitiendo tener un acceso directo,
comunicándose directamente con el patio de honor.
En el bloque 1 de dos niveles se encuentran las aulas y la escalera, en el bloque 2 de un nivel se
encuentra la dirección con su SS.HH, la secretaria, el centro de cómputo y el almacén, cuya
ubicación se encuentra centralizada, para facilitar su acceso de manera inmediata.
Se proyecta la circulación exterior en los bloques a través de un pasillo de 1.80 m. Así mismo
se consideró la construcción de veredas de 1.20 m de ancho para el acceso a los bloque.
La edificación considera cimientos, sobrecimiento de obras de concreto armado, asentado de
muros de ladrillo, tarrajeos y revestimientos de muros de cemento, cobertura de techos de
tijerales de madera con teja andina, cielo raso de baldosas acústicas y de yeso, colocación de
puertas y ventanas de madera águano, pintura de paredes, puertas, ventanas y cielo rasos en los
que se requiera, instalaciones eléctricas y sanitarias, trabajos de limpieza de obra y otras.
Las ventanas serán de la misma madera de las puertas con vidrios semidobles transparentes,
ambos elementos serán preservados con material sellante y barniz, para ambientes agresivos;
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se ha considerado cerraduras de sobreponer tres golpes en las puertas de acceso a la I.E. y
cerraduras de dos golpes para puertas exteriores y puertas interiores de embutir.
El proyecto cumple las normas, tales como el Reglamento Nacional de Edificaciones, las
Normas Técnicas para el Diseño de Locales Escolares de Primaria y Secundaria.
2.2.1. DATOS TECNICOS DEL PROYECTO:
Referente al modelo y tipología de la construcción se tiene lo siguiente:
Estructuras
: Sistema aporticado con vigas de cimentación (vigas I
Invertidas)
Coberturas
: Teja andina sobre tijerales de madera.
Muros
: Ladrillos de 9x14x23.
Revestimiento
: Tarrajeo de cemento arena y enlucido de yeso en cielos rasos
y baldosas acústicas.
Puertas y ventanas : Madera aguano tablero rebajado. Ventanas de madera.
Pinturas
: Vinílico en muros interiores y exteriores y látex en cielo
raso.
Pintura anticorrosiva en carpintería metálica y barniz en elementos de madera
Cerrajería
: Cromada de fabricación nacional.
Vidrios
: Transparentes semidobles.
Inst. sanitarias
: PVC-SAP, PVC-SAL
Inst. Eléctricas
: Empotradas PVC-SEL.
El proyecto contempla los siguientes componentes;
INFRAESTRUCTURA PEDAGOGICA.
-
AULA.- El proyecto de 02 niveles, presenta 06 aulas de 52.00 m2, con dimensiones de
8.00m x 6.50m., de forma rectangular, el material utilizado es de muros de ladrillo revestidos
con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y
elevaciones, presenta columnas y vigas revestidas y pintadas respectivamente, piso de
madera machihembrada y cielo raso enlucido con yeso sobre encarrizado, ventanas y puertas
de madera águano pintadas.
Referido a la circulación exterior, la infraestructura cuenta con corredores frontales de 1.80
m, con un parapeto de protección de 1.20 m de altura, el cielo raso es enlucido de yeso igual
que los aleros; cuenta con una escalera de concreto armado que comunica los dos niveles, el
que considera barandas metálicas y cantoneras de protección en las gradas.
-
SALÓN DE COMPUTO.- El proyecto considera 01 sala de uso múltiple de 53.20 m2, con
dimensiones de 7.60m x 7.00m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de
ladrillo de arcilla, revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo
indican los planos de cortes y elevaciones, presenta columnas y vigas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de madera machihembrada y cielo raso de baldosas acústicas de
cielotex, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
Referido a la circulación exterior, el proyecto considera veredas frontales de 1.50 m, y
perimetrales de 0.60 m, las cuales protegen la infraestructura:; de la misma forma presentan
aleros enlucidos con yeso sobre enchaclado de carrizo que serán pintados.
15
QUISPICANCHI--CUSCO
INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA.
-
DIRECCIÓN - SECRETARIA.- El proyecto presenta 01 dirección de 25.75 m2, con
dimensiones de 7.00m x 3.68 m, de forma rectangular, cuenta con un SS.HH de 2.20 m2 con
dimensiones de 1.20m x 1.82 m, y la secretaria de 9.90 m2 con dimensiones de 1.97m x
2.32m + 3.68m x 1.45m; el material utilizado es de muros ladrillo de arcilla, revestidos con
cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y
elevaciones, presenta columnas y vigas revestidas y pintadas respectivamente, contrazócalos
de madera y piso de madera machihembrada, cielo raso de baldosas acústicas de cielotex,
ventanas y puertas de madera águano pintadas.
INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS.
-
ALMACEN (DEPOSITO).- El proyecto considera 01 depósito general de 53.20 m2, con
dimensiones de 7.60m x 7.00m, de forma rectangular el material utilizado es de muros de
ladrillo de arcilla revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican
los planos de cortes y elevaciones, presenta columnas y vigas revestidas y pintadas
respectivamente, contrazocalos de madera aguano con rodones de una altura de 0.10m, piso
de madera machihembrad y cielo raso de baldosas acústicas de cielotex, ventanas y puertas
de madera aguano pintadas.
-
MANTENIMIENTO DE SS.HH.- El proyecto considera el mantenimiento de los SS.HH.
existentes, considerando la ejecución de las partidas de; desmontaje y colocado de 05
inodoros de tanque bajo, cambio de accesorios de 10 lavatorios, cambio de 06 válvulas,
remoción y enlucido de 24 m2 de cielorasos, retejado de 45 m2 de techo y pintura interior y
exterior.
INFRAESTRUCTURA EXTERNA
-
PATIO DE HONOR.-LOSA DEPORTIVA.- Con un área de 600 m2, con dimensiones de
20.00m x 30.00m. de forma regula el cual servirá para realizar las diferentes actividades
educativas (actuaciones, formaciones, etc.); el material utilizado será de cemento frotachado
y bruñado.
-
CERCO PERIMÉTRICO.- Con una longitud de 425.34 ml, que será en material de
ladrillos con acabados caravista, presenta un acceso a la calle, 01 puerta de acceso al campo
de futbol; las puertas de ingreso serán de carpintería metálica, tendrá una altura de 2.50m, la
cual permitirá la seguridad de la institución educativa.
-
Pistas y veredas y rampas de acceso
01 Puerta principal y 01 Puerta Secundaria.
Instalación de 01 pararrayos.
Instalación de un sistema de drenaje
Instalaciones eléctricas e Instalaciones sanitarias
-
MOBILIARIO.- Se dotara de 80 Modulo de 1 mesa y 5 sillas y 06 Módulos para Docente
(Pupitre) y una silla
-
EQUIPOS DE CÓMPUTO – OTROS.- Se implementara con los siguiente: 05
Computadoras Core I7, 1 Impresora multifuncional y 1 Cañón multimedia.
16
-
EQUIPAMIENTO CON LIBROS.- Se dotara libros a la I.E. en las asignaturas de
Comunicación Integral, Lógico Matemática y Obras Literarias por un monto de S/.
9,360.00 Nuevos Soles
PREVENCION Y SEGURIDAD
Plan de Segundad y Adquisición de implementos y Dispositivos de Seguridad para el
personal operativo (Extintores, Gabinete Contraincendios y material de seguridad)
En síntesis el número de ambientes, equipos y mobiliario para el proyectos es el siguiente:
CONSTRUCCION INFRAESTRUCTURA PEDAGÓGICA
6 Aulas pedagógicas de 52.00 m2
1 Salón de cómputo de 53.20 m2
CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA Y DE SERVICIOS
1 Dirección + SS.HH. de 27.95 m2
1 Secretaria de 9.90 m2
1 hall de espera de 12.58 m2
1 Almacén de 53.20 m2
Mantenimiento de los SS.HH (Alumnos):
1 SSHH varones niños de 43.60 m2
1 SSHH mujeres niñas de 43.60 m2
OBRAS EXTERIORES
1 Patio de Honor – Loza Deportiva de 600.00 m2
1 Cerco perimétrico de muro de ladrillos caravista de 425.34 ml
1 Puerta principal
1 Puerta Secundaria.
MOBILIARIO
80 Modulo de 1 mesa y 5 sillas
06 Módulos Docente 1 mesa y una silla
EQUIPOS:
05 Computadoras Core I7
1 Impresora multifuncional
1 Cañón multimedia.
EQUIPAMIENTO CON LIBROS:
Se dotara libros a la I.E. en las asignaturas de Comunicación Integral, Lógico Matemática y
Obras Literarias por un monto de S/. 9,360.00 Nuevos Soles
PREVENCION Y SEGURIDAD
Plan de Segundad y Adquisición de implementos y Dispositivos de Seguridad para el
personal operativo (Extintores, Gabinete Contraincendios y material de seguridad)
: 1 GLB.
17
QUISPICANCHI--CUSCO
IMPACTO AMBIENTAL
Impacto ambiental
: 1 GLB.
2.3. CARACTERIZACIÓN AMBIENTAL.
La zona del Proyecto se encuentra ubicada en la comunidad Campesina de Pucca Orqo, tiene
forma de polígono irregular, ubicado al lado izquierdo de la carretera Ocongate -Mazuko, con
una topografía de pendiente suave a 3766 m.s.n.m.
El proyecto está conformada dentro de un ambiente lacustre, donde se tiene suelos limo
arcilloso de baja capacidad portante, es característico la presencia de nivel freático, por la
presencia de diversas lagunas en el sector, la calidad del aire se ve afectado por la
contaminación debido a la acción antrópica por la quema de pastizales y bosques, lo que
ocasiona una variación en el clima que es de templado a frio, presentando veranos lluviosos e
inviernos secos con fuertes heladas.
Las precipitaciones que tienen lugar son de origen convectivo y orográfico, siendo menos
abundante en otras zonas altoandinas (evidenciado en los datos meteorológicos), pero con el
mismo régimen, es decir una época de altas precipitaciones de Diciembre a Marzo y otra de
bajas precipitaciones de Abril a Noviembre, este régimen climático no permite mantener una
cobertura vegetal de importancia en esta parte de la cuenca, quedando reducida a pastos
naturales que motivan la ganadería. A medida que el río desciende se presentan flujos de agua
proveniente de los aportes de acuíferos que incrementan paulatinamente el caudal del río
Mapacho.
El relieve donde se encuentra el proyecto está representado por bajas de laderas poco
empinadas. Los suelos son superficiales y con afloramiento rocosos, sin ningún potencial de
uso agropecuario, solo útiles como bosque de protección y para la preservación de la vida
silvestre.
La flora posee los árboles y arbustos silvestres como el chachacomo, molle, lambran, kantu,
etc.
La agricultura se caracteriza por ser de zona altonadina y netamente de subsistencia y con
limitaciones serias en suelos, erosión y clima, existen invernaderos o fitotoldos donde se
cultivan hortalizas, sus productos principales de producción son: papa, oca, olluco, cebada
grano y mashua.
La fauna que se presenta en el área del proyecto es tanto silvestre como aves migratorias como,
marac, choca y otros y fauna domestica como la alpaca, llama, ovino, aves de corral, cuy; así
mismo en las partes altas del centro poblado podemos observar al “zorro andino, atocc”
Duscycium culpaeus, “gato montes, oskhollo ú oscco”, “venado gris” Odocoileus virginianus,
“taruca ó ciervo altoandino” Hippocamelus antisensis, "vizcacha" Lagidium peruvianum.,
“"gato andino" Oreilurus jacobita, “Añas” Coneopatus rex, "ratón" Punomys lemminus,
"Ratón de campo" Phyllotis osilae.
La actividad económica del sector se caracteriza por la ganadería en un 80% (Gran parte la
crianza de la alpaca, llama) y un 20% en la agricultura (Cultivo de la papa amarga), Con
respecto a servicios básicos en la actualidad la Institución Educativa cuenta con agua entubada
abastecida por el Centro Poblado de Mahuayani, cuenta con servicio eléctrico abastecido por
Electro Sur Este S.A., desagüe, actualmente no lo utilizan por encontrarse en condiciones
18
precarias ocasionando fuentes de contaminación; El jornal promedio en la zona del proyecto es
de S/. 10.00/día.
Características de la vivienda: El material con que están construidos las viviendas son de adobe
o tapia con barro (90.3%) y piedra con barro en las zonas altas, con techos de teja y paja y un
pequeño porcentaje que no pasa del 1.23% están construidos en material noble, los pisos de las
viviendas en un 83% son de tierra, 9% entablados, 7% cemento y 1% otro tipo de piso. En
cuanto a establecimientos de salud el Centro Poblado de Mahuayani tiene que trasladarse hasta
la capital del distrito que cuenta con el Puesto de Salud I-1.
cordillera del Vilcanota, siendo escenario la hoyada de Sinaqara. El actor y/o protagonista es el
campesino y los miles de peregrinos citadinos, en el santuario se efectúan ritos, cristiano
ritos: como la espera de la salida del sol, qenqos y otros, culminando con una misa en la Capilla
de Tayancani.
En el centro poblado existen instituciones públicas y de administración local como:
Autoridades Educativas, Organizaciones Religiosas, Club de Madres y Comedores Infantiles.
2.4. DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO.
En la etapa de construcción y funcionamiento de esta obra se realizara actividades como:
Emplazamiento de infraestructura con su respectivo mobiliario y equipamiento, Instalación
sanitarias e Instalaciones eléctricas.
Para llevar a cabo las actividades de la obra, se efectuara las siguientes actividades
complementarias.
a)
Etapa de Planificación.
En esta etapa se realizaron las actividades concernientes al Levantamiento Topográfico,
Estudios de suelos, análisis de riesgos, evaluación y situación actual del proyecto, para la
elaboración del Perfil de inversión.
a.1. Levantamiento Topográfico.
Comprende el levantamiento topográfico del estado actual del terreno donde se emplazara
la nueva I.E., para el cual se utilizó estación total con prismas, sin modificar alguna
característica ambiental.
19
QUISPICANCHI--CUSCO
a.2. Estudio de Suelos
Comprende la elaboración de calicatas de 3 m de profundidad donde se describe la
estratigrafía del suelo, se realizan ensayos de campo y laboratorio para la obtención de la
capacidad portante del suelo.
Una vez concluido el trabajo de campo las calicatas son cubiertas y compactadas con el
mismo material.
b)
Etapa de Construcción.
Para llevar a cabo las actividades de la obra, se efectuara las siguientes partidas: Obras
provisionales, Movimiento de tierras, Obras de concreto simple, preparación estructural,
preparación de instalaciones (eléctricas, sanitarias, redes especiales), Obras de concreto
armado, trabajos de arquitectura, acabadas, instalaciones, limpieza final de abra y cierre de
obra.
b.1. Obras Provisionales
Comprende todas las actividades necesarias para habilitación de la zona para dar inicio a
la ejecución de la obra, dentro de estas actividades se tiene los siguientes:
•
Trabajos Preliminares
Comprenden; la limpieza de terreno manual.
Trazp, niveles y replanteo
Cartel de obra
• Demoliciones
Demolición de muros de adobe de construcciones de adobe.
Demolición de techos
Demolición de veredas existentes.
•
Movimiento de tierras
− Excavación.- Las excavaciones constituyen la remoción de todo material, de
cualquier naturaleza, necesaria para preparar los espacios para el alojamiento de
las cimentaciones, estructuras, instalaciones sanitarias y eléctricas de las
edificaciones indicadas en los planos. El volumen de material excedente generado
es 226.67 m3
− Relleno con material propio y/o de préstamo.- Comprende la ejecución de
trabajos tendientes a rellenar zanjas (como es el caso de colocación de tuberías,
cimentaciones enterradas, etc.) o el relleno de zonas requeridas por los niveles de
pisos establecidos en los planos. Los rellenos se refieren también al movimiento
de tierras que se ejecuta para restituir todos los espacios excavados y no ocupados
por los cimientos y elevaciones de la subestructura.
− Eliminación de Material Excedente.- Consiste en el transporte y carguío del
material resultante de las excavaciones para la cimentación, instalaciones eléctricas y
sanitarias de la obra, con un volumen de 226.67 m3 donde se emplearán herramientas
manuales y maquinaria hasta el Sector destinado por la Municipalidad Distrital de
20
Ocongate quien asume el compromiso de eliminación y acondicionamiento de
Deposito de material excedente. (Ver Anexo),
b.2. Obras de. Concreto simple, y concreto armado.
Se requerirá la preparación de mezclas de concreto en diferentes dosificaciones para el
uso necesario en la etapa de construcción de la obra, en obras de concreto simple y de
concreto armado tales como: en solados, cimientos, sobre cimientos, columnas, vigas,
muros, tabiques, losas, escaleras, veredas, sardineles, patio de honor, etc. Donde
interviene el cemento, agregados, agua, armadura de acero, madera, alambres, clavos,
combustible para el equipo a utilizar como mezcladora, vibradora,
b.3. Trabajos de Arquitectura y acabados.
Referido a todos los trabajos arquitectónicos de albañilería, revoques y enlucidos,
acabados de cielos rasos, instalación de pisos, instalación de contra zócalos, zócalos,
escaleras y cubiertas. Así mismo a los acabados como carpintería de madera, carpintería
metálica, cerrajería, instalación de vidrios, pintado, instalación de sanitarios, etc.
b.4. Instalaciones.
Implica todos los trabajos referidos a las instalaciones eléctricas, instalaciones sanitarias,
instalaciones de redes especiales, los cuales implican los trabajos de cableado,
instalación de tableros y cajas de pase, instalación de sistemas de agua fría, instalación al
sistema de desagüe, instalación del sistema de agua contra incendios e instalaciones
mecánicas.
b.5. Cierre de Obra
La etapa de cierre y abandono de la obra consiste en todas las acciones que se deben de
realizar para entregar la infraestructura a los beneficiarios para su uso o funcionamiento,
se debe inspeccionar y realizar las pruebas finales de todas las instalaciones de la
edificación, para ejecutar la limpieza final de obra.
c). Etapa de Operación y mantenimiento.
La etapa de operación consiste en la ocupación de la edificación, para un buen desarrollo de
las actividades escolares de los niños del área de influencia directa de la Comunidad
Campesina de Pucca Orqo _Mahuayani.
Las principales actividades son propias de la I.E, con compromiso de la Comunidad
Educativa y los beneficiarios. Estas comprenden:
•
Uso, ocupación y mantenimiento de la nueva infraestructura de mobiliario y equipo.
Manejo y Minimización de Residuos sólidos.
21
QUISPICANCHI--CUSCO
DIAGRAMA DE FLUJO
22
Metálicos
Trabajos en
Trabajos de
acero
encofrados
Madera
Preparación
Energía
Preparación de tuberías y
de concreto
accesorios sanitarios
Alambres y
clavos
Instalación de
Construcción de
zapatas y vigas
muros de
de cimentación
contención
Preparación de pases e
insertovarios
PREPARACION DE
INSTALACIONES
Instalación de
columnas y
placas
OBRAS DE
Instalación de
CONCRETO
lozas, vigas y
ARMADO
escaleras
Residuos de madera.
Ruido.
Trabajos de
Ladrillos
revoques y
enlucidos
Cerámicos
Arena
Agua
Cortes y
retazos de
Trabajos de
cerámicos
acabado de
retazos
Chatarra de acero.
ladrillo
albañilería
Cortes y
Gases de combustión.
Cascote de
Trabajos de
Cemento
accesorios eléctricos
concreto
1
Combustible
Preparación de tuberías y
Mezcla de
PREPARACION ESTRUCTURAL
Madera
Filtro Aluminio
Trabajos de
Trabajos de
carpintería de
carpintería
madera
metálica
Trabajos de
Instalación de
cerrajería
vidrios y
cristales
cielos rasos
Instalación de
pisos
Pintura
Solventes
contrazocalos
Trabajos de
zócalos y
revestimiento
revestimientos
de gradas y
Aserrín viruta
Instalación de
Instalación de
Instalación de
Pintado
Excedentes de
pintura
sanitarios y
Solventes
accesorios
gastados o
residuales.
Cortes y
retazos de
vidrio.
escaleras
Chatarra de
fierro y
aluminio.
Instalación de cubiertas
ARQUITECTURA
Restos de
ACABADOS
2
madera.
23
QUISPICANCHI--CUSCO
2
Tubos
Cables
Instalación de
Trabajos de
Tableros
cableado
Interruptores
sistemas de
Instalaciones
agua fría y
mecánicas
caliente
Cortes
y
retazos
de
tubos
Retazos
de
cables
Desperdicios
de pelado de
cables
Instalación de
sistemas de
desagüe
Instalaciones de
Instalación de
artefactos de
tableros y cajas
de pase
iluminación y
Instalación de
accesorios
sistemas de
agua contra
incendios
INSTALACIONES
Agua
Limpieza final
Limpiadore
Agua
Energía
Instalaciones
de sistemas
eléctricos
INSPECCIONES Y
PRUEBAS FINALES
Excedentes
Escombros
Instalaciones
Instalaciones
Trabajos de
sanitarias
mecánicas
arquitectura
Desarrollo de Lista
de Observaciones
Cierre de obra
24
2.4.1. INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS
El terreno para el emplazamiento de la nueva infraestructura en la Comunidad Campesina de
Pucca Orqo – Mahuayani, se beneficia con todos los servicios básicos como Red de Agua,
Red de Desagüe, Electricidad y Telefonía fija.
No cuenta con un sistema de evacuación de aguas pluviales.
2.4.2. VÍAS DE ACCESO.
El área del proyecto se encuentra articulada entre la ciudad del Cusco y Mazuko (Dept. de
Madre De Dios), por medio de la vía asfaltada en regular estado de conservación
Cusco-Urcos-Ocongate-Mazuko; entrando a un desvió al lado Oeste de la Carretera
asfaltada.
2.4.3. MATERIAS PRIMAS E INSUMOS.
Durante la etapa de construcción del proyecto, se utilizarán varios tipos de insumos y
servicios, tales como; madera, fierros, agregados pétreos, cemento, alambres, clavos,
pernos, planchas metálicas, pinturas, tubos, cables, etc. Estos deben ser transportados al
lugar de almacenamiento con mucho cuidado y protección para que impida daños o
deterioros de los materiales, ocasionen accidentes en obra o generen contaminación.
El abastecimiento de agregados para la construcción provienen de canteras privadas de la
Región, estos deben cumplir los requisitos indicados y los exigidos según las
Especificaciones Técnicas del Proyecto. Consecuentemente las actividades de
acondicionamiento de las canteras debido a la extracción de material forma parte de los
dueños de las canteras.
2.4.4. 2.3.4 MAQUINARIAS Y EQUIPOS
Dentro de la maquinaria y el equipo a utilizar durante la ejecución de la obra se tiene:
Maquinarias
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Mezcladora de concreto trompo 8 HP 9P3
Compactador Vibratorio Tipo Plancha & HP
Tractor de orugas de 1 05-1 35HP
Cargador S/Orugas 160 HP 3.5 YDS
Vibrador de concreto 4 HP 2.40"
Camiones de transporte de material
Camiones de eliminación de desmonte
Winche Eléctrico de 2 baldes
Amoladora de disco
Cepilladora de pisos de parquet.
Equipos
•
•
•
•
•
Encofrados de madera
Andamios
Estación Total
Wincha
Equipos de segundad para el personal tales como casco, correas, lentes, botas, etc.
25
QUISPICANCHI--CUSCO
•
•
•
•
Equipos de soldadura.
Equipo de prueba hidráulica
Equipo de carpintería metálica
Herramientas Manuales
Estos deben se estar en buen estado de conservación y mantenimiento, para reducir en lo
posible la contaminación atmosférica ya sea por emisión de gases de combustión y ruidos
excesivos. La concentración de las emisiones depende de la tecnología y la antigüedad de los
equipos y motores en general.
2.4.5. SERVICIOS
Para el desarrollo del proyecto se requerirá:
Agua para la construcción.- Esta partida corresponde a dotación e instalación de agua para la
obra, que serán abastecidos de las instalaciones existentes. El pago de consumo estará a cargo
de La Unidad Ejecutora.
Energía Eléctrica para la construcción.- Esta partida corresponde a la conexión y a las
instalaciones para la distribución de energía abastecida al área de terreno, durante la ejecución
de la obra. El pago del consumo estará a cargo de La Unidad Ejecutora.
2.4.6. PERSONAL
Los trabajos de construcción de la I.E. de nivel primario, generarán empleo los cuales serán
cubiertos en cierta proporción por parte de la población local, especialmente aquellos
relacionados a la mano de-obras no calificada.
El personal a trabajar en la obra de edificación es variable en número, es decir varía de 40 a 45
trabajadores, entre Residente de Obra, Supervisor de obra, Personal Administrativo,
Almacenero, Maestro de Obra, Operadores, Oficiales, Ayudantes, Guardián, Personal
Obrero, etc. Según las partidas a ejecutarse.
2.4.7. EFLUENTES O RESIDUOS LÍQUIDOS.
Los efluentes o residuos líquidos que generara la obra en construcción son de tipo
domiciliarios los cuales serán evacuados a la red de alcantarilladlo existente.
26
III. ASPECTOS AMBIENTALES
27
QUISPICANCHI--CUSCO
3. ASPECTOS AMBIENTALES.
3.1. Geología.
Las características geológicas de la zona de influencia del proyecto son muy complejas
abarcando desde formaciones muy antiguas como son los paleozoicos hasta depósitos
cuaternarios recientes, las cuales varían en su estructura y composición litológica lo cual
determina diferentes condiciones de los recursos naturales, especialmente los suelos y la
presencia de recursos minerales metálicos y no metálicos.
3.2. Climatología:
Las características climáticas del área del proyecto son comunes a la zona predominancia de
sierra, a una altitud de 3766 m.s.n.m; la temperatura promedio anual fluctúa entre los 5°C y
los 20°C, hay un poco de uniformidad en la temperatura entre verano e invierno.
Normalmente hace frío en la noche y durante las primeras horas de la mañana aumenta
considerablemente la temperatura hasta el mediodía. En los días soleados la temperatura
alcanza los 20ºC. la estación de lluvias, que va de noviembre a febrero, marzo de las
precipitaciones anuales fluctúa entre los 600 a 1000 mm.
3.3. Recurso Suelo.
El tipo de suelo del lugar donde se ubica el proyecto es A3sec: Tierras para Cultivos en
Limpio de Calidad Agrológica Baja con Limitaciones por Suelo, Erosión y Clima. Estas
tierras comprenden una calidad agrológica baja, ubicadas generalmente en las zonas
climáticas húmeda fría, los suelos son moderadamente profundos a profundos, textura
moderadamente fina a media, con reacción muy fuertemente ácida a neutra, con drenaje
natural bueno a moderado y fertilidad natural, generalmente baja. Sus limitaciones están
referidas principalmente a los factores topográfico, edáfico y ligeramente el climático.
El uso de estas tierras localizadas en pendientes moderadamente inclinadas a moderadamente
empinadas requiere de la aplicación de adecuadas técnicas de manejo y conservación de
suelos.
Uso Actual de la Tierra
En la presente descripción del Uso Actual del Territorio, se realiza en base a los Lineamientos
establecidos por la Unión Geográfica Internacional (UGI) adaptado a la realidad del área de
proyecto, en su categorización que a continuación se nombra:
Las áreas donde se han instalado cultivos de distintos tipos podemos subdividirlas en los
siguientes grupos:
De zonas altas
Que se ubican en las partes altoandinas dedicados a cultivos de papa, oca, mashua entre
otros, son cultivos en secano y muchos de estos en áreas de fuerte pendiente.
De zonas medias
28
Son áreas que se ubican en las partes medias, predominan cultivos de papa y cebada
siendo estas en secano y zonas de pendientes moderadas a plana, son las zonas agrícolas
más productivas.
Constituyen las partes altas cercanas al sector del proyecto donde se desarrollan especies de
pastos naturales que son aprovechados como alimento para el ganado, que es el sustento de la
mayoría de las familias. Aquí se aprovechan estos pastos para alimentar a las alpacas, llamas,
ganado ovino y vacuno.
Forman parte de estas áreas los terrenos de estricta protección (X) que son aquellos de alta
pendientes a moderadas con suelos poco desarrollados, de alto grado de erosión y de
afloramientos rocosos; también aquellos por lejanía o abandono no se dan uso alguno en la
actualidad.
El relieve donde se encuentra el proyecto está representado por bajas de laderas empinadas.
Los suelos son superficiales y con afloramiento rocosos, sin ningún potencial de uso
agropecuario, solo útiles como bosque de protección y para la preservación de la vida
silvestre.
3.4. Uso potencial de las zonas de vida en la zona del intervención del proyecto.
El área de intervención donde se ubican los beneficiarios directos del proyecto podemos
dividirlos en dos zonas de vida siendo estos los siguientes:
USO POTENCIAL DE ZONAS DE VIDA EN LA COMUNIDAD CAMPESINA DE PUCA ORQO
ZONA DE VIDA
Tundra pluvial
Andino Subtropical
Nivel Subtropical
USO POTENCIAL
Las tierras de ésta Zona de Vida pueden mantener un pastoreo
regulado, que evite el denudamiento de los suelos y la erosión del
mismo. (Parte Baja)
Las formaciones niveles de ésta Zona de Vida tienen importancia
desde el punto de vista del régimen hidrológico de los ríos y las
lagunas altoandinas.
Asimismo presentan zonas escénicamente atractivas para el
desarrollo del turismo. (Parte Alta).
% HAS
60.88
39.12
3.5. Diversidad biológica
La existencia de algunos bosques relictos de Queuña, los cuales albergan a una variedad de
fauna, nos lleva a la necesidad de buscar su conservación, no solo con fines de posibles
actividades ecoturisticas y de turismo vivencial, sino también como un elemento valioso por
su ubicación (partes altas), el conservar estos ecosistemas únicos con fines de regular y
mejorar el ciclo hídrico, cosecha de agua, y de mantener la belleza paisajística con fines
ecoturisticos.
Dentro de la flora se tiene los árboles y arbustos silvestres como el chachacomo, lambran,
kantu, etc.
La fauna existente en el lugar del proyecto se caracteriza por esta ubicado entre la región Suni
y Puna, propicio para albergar una gran diversidad de especies de fauna silvestre y domestica
29
QUISPICANCHI--CUSCO
entre estas las aves migratorias como, marac, choca y otros y fauna domestica como la alpaca,
llama, ovino, aves de corral y cuy; así mismo en las partes altas del centro poblado podemos
observar al “zorro andino, atocc” Duscycium culpaeus, “gato montes, oskhollo ú oscco”,
“venado gris” Odocoileus virginianus, “taruca ó ciervo altoandino” Hippocamelus antisensis,
"vizcacha" Lagidium peruvianum., “"gato andino" Oreilurus jacobita, “Añas” Coneopatus
rex, "ratón" Punomys lemminus, "Ratón de campo" Phyllotis osilae.
3.6. Ambiente Económico Social y Cultural.
Parte de las actividades económicas están relacionadas principalmente del sector se
caracteriza por la ganadería en un 80% (Gran parte la crianza de la alpaca, llama) y un 20% en
la agricultura (Cultivo de la papa amarga), Con respecto a servicios básicos en la actualidad la
Institución Educativa cuenta con agua entubada abastecida por el Centro Poblado de
Mahuayani, cuenta con servicio eléctrico abastecido por Electro Sur Este S.A., desagüe,
actualmente no lo utilizan por encontrarse en condiciones precarias ocasionando fuentes de
contaminación. La población beneficiaria del proyecto asciende a un total de 1080 habitantes
(Provenientes de los sectores: Mahuayani, Sinakara, Colque Punju, Chaupimayo, Mallama y
Maranpaqui), el jornal promedio de los habitantes en la zona del proyecto es de S/. 10.00/día.
Características de la vivienda: El material con que están construidos las viviendas son de
adobe o tapia con barro (90.3%) y piedra con barro en las zonas altas, con techos de teja y
paja y un pequeño porcentaje que no pasa del 1.23% están construidos en material noble, los
pisos de las viviendas en un 83% son de tierra, 9% entablados, 7% cemento y 1% otro tipo de
piso. En cuanto a establecimientos de salud el Centro Poblado de Mahuayani tiene que
trasladarse hasta la capital del distrito que cuenta con el Puesto de Salud I-1.
cordillera del Vilcanota, siendo escenario la hoyada de Sinaqara. El actor y/o protagonista es
el campesino y los miles de peregrinos citadinos, en el santuario se efectúan ritos, cristiano
ritos: como la espera de la salida del sol, qenqos y otros, culminando con una misa en la
Capilla de Tayancani.
La organización social en el centro poblado de Mahuayani se evidencia por la existencia de
instituciones públicas y de administración local como: Autoridades Educativas,
Organizaciones Comunales y Religiosas, Club de Madres y Comedores Infantiles.
3.7. Infraestructura Educativa Actual.
El sector educativo está orientado hacia la Educación Básica Regular con énfasis en la
Educación Intercultural, Bilingüe y Rural. Existe una I.e. educativa estatal de Nivel Inicial,
primario y secundario.
30
El emplazamiento de la infraestructura de la I.E. de nivel primario Nº 50978, se encuentra
ubicado en la Comunidad Campesina de Pucca Orqo - Mahuyani, en el Distrito de Ocongate,
Provincia de Quispicanchis y Departamento de Cusco.
El terreno es propiedad del Ministerio de Educación, es de forma irregular y tiene las
siguientes características:
•
•
Área
Perímetro
: 9,327 m2
: 463.00 ml
Linderos:
Los límites y colindancia del terreno en el que se ubica el área de intervención son:
− Por el Norte, limita con la I.E. Inicial en línea recta con 41.86 ml y con la calle s/n en
línea resta con 118.54 ml.
− Por el Sur, limita con la calle sin nombre, en línea recta con 158.89 ml.
− Por el Este, limita con el Pasaje s/n, en línea recta con 68.13 ml.
− Por el Oeste, limita con la I.E. Inicial en línea recta con 27.92 ml y con la I.E.
Secundaria en línea recta con 41.84 ml.
I.E. 50978 DE
MAHUAYANI
El terreno donde se desarrolla el proyecto en un área libre donada por la Com. Camp. de
Pucca Orqo – Mahuayani al Ministerio de Educación para el emplazamiento dé la
Infraestructura, donde la topografía es variable, con pendientes diferenciadas en dos: tramos:
el primero en una distancia de 8.00 m con pendiente de 2% y en el segundo tramo de 3.50 m.
una pendiente del 20 % y un tercer tramo de 29.00 m con una pendiente del 5% de Sur a Norte
y en el sentido Este – Oeste la pendiente es 0%, lo que es el nivel referencial que para efectos
de diseño.
La calidad del aire en el sector es afectada frecuentemente por el parque automotor y
eventualmente por la quema de pastizales en el sector sur esta comunidad.
Como servicios básicos, en la Comunidad Campesina de Mahuayani, posee abastecimiento
de agua y alcantarillado, energía eléctrica (ELECTROSUR ESTE 5.A) y telefonía fija.
Existen establecimientos de salud del MINSA, como es la posta de salud, ubicada en el
centro poblado de Tinke, siendo este el más cercano a la Comunidad Campesina de Puca
Orqo – Mahuayani.
31
QUISPICANCHI--CUSCO
La población según el Censo 2007 (INEI), la Provincia de Cusco tiene 367,791 habitantes y
el Distrito de Ocongate tiene 13,578 habitantes con 3,893 viviendas de las cuales 64
viviendas están ubicadas en la Comunidad de Mahuayani, cuyas actividades económicas
principales de la población son la ganadería y agricultura.
3.8. Efectos Ambientales Ocasionados por el Proyecto
Teniendo en cuenta la zona de influencia del proyecto, los impactos ambientales más
importantes a tener en cuenta son las siguientes:
Efectos Ambientales del Proyecto
EFECTO
EFECTOS FISICOS
DESCRIPCION
La emisión de polvo y partículas
EMISION DE POLVO en suspensión se produce
durante
el
Y PARTICULAS EN principalmente
movimiento
de
tierras
SUSPENSION
COMENTARIO
La emisión de polvo y partículas en
suspensión
producto
del
movimiento de tierras es un efecto
temporal que se dará en la fase de
construcción
RUIDOS Y
VIBRACIONES
El ruido producto por la El ruido puede alterar la
maquinaria utilizada durante el tranquilidad de las personas e influir
movimiento de tierras y en su rendimiento laboral y su
operación de vehículos
comportamiento social
DESMONTE
Producto del movimiento de Deberá disponerse adecuadamente
tierras durante las labores de de los desmontes
limpieza de terreno
EFECTOS BIOLOGICOS:
NO EXISTE
DESTRUCCION DE
VEGETACION
La construcción de aulas de la El lugar de construcción, carece de
I.E., se realizaran en su propio vegetación
terreno, zona que carece de
vegetación.
EFECTOS SOCIOECONOMICOS
EMPLEO
INGRESO
FAMILIAR
La ejecución del presente Este es un efecto temporal que se
Proyecto,
incrementara
la dará principalmente en la fase de
oportunidad de empleo en la construcción del proyecto
zona, por el requerimiento de
mano de obra calificada y no
calificada
Permitirá el incremento en el El incremento de ingresos se dará
ingreso familiar de las personas por la oportunidad de empleo que se
que trabajan en el proyecto; así generara en la fase de construcción
como el ingreso familiar del
poblador de la zona durante la
fase de construcción del
proyecto
32
EDUCACION
Los servicios de educación Una vez que se ponga la nueva
mejoraran en calidad y en infraestructura
educativa
se
confort
implementara adecuadamente con el
mobiliario y el personal
3.9. Efectos Ambientales No Ocasionados por el Proyecto
En el aspecto biológico, el proyecto no ocasionara deterioro alguno de la naturaleza, ni se
afectara áreas aledañas.
En el aspecto físico, proyecto no interfiere con los planes de protección de laderas, taludes y
obras de control de erosión, ni ocasiona ningún cambio significativo en la vista escénica natural
de la zona. No se afectara a viviendas y terrenos de propiedad pública y privada.
Los materiales a emplearse en la construcción de la obra (piedra, arena y hormigón), son
procedentes de la zona y los demás materiales a usarse, no disponen elementos contaminantes
que comprometan la salud de los habitantes.
Los materiales son de fácil disponibilidad y reposición, esto para cuando la obra requiera una
reparación.
El proyecto contara con servicios higiénicos adecuados y suficientes para los usuarios de esta
forma evitara una contaminación de aguas servidas
33
QUISPICANCHI--CUSCO
IV. PLAN DE PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
34
4. PLAN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
4.1.
ASPECTOS GENERALES
Toda evaluación ambiental, involucra determinar las interacciones que puedan darse entre la
actividad y el entorno ambiental en todos sus aspectos.
Uno de los objetivos esenciales de la participación ciudadana en la protección ambiental, es
promover el aprovechamiento eficiente de la percepción e información que tienen las
personas y grupos sociales sobre su entorno, pudiendo brindar en algunos casos aportes
invalorables en las mejoras de las actividades productivas que se realizan o se pretenden
realizar en dicho entorno.
En general, los mecanismos participativos contribuyen a prevenir los conflictos inmediatos y
futuros que son generados en la mayoría de los casos, innecesariamente, por una inadecuada
comunicación y falta de entendimiento mutuo.
En este sentido, como parte del presente se aplicaran los mecanismos de participación
ciudadana con el objetivo de captar las opiniones y expectativas de la comunidad del área de
influencia del proyecto, así como establecer las posibles implicancias sociales que se puedan
derivar con el presente proyecto, concluyéndose en el cumplimiento de lo establecido en el
Reglamento de Participación Ciudadana.
La construcción de la I.E. Nº 50978, es un proyecto que beneficiará a los pobladores del
Distrito de Ocongate, especialmente a la Comunidad Campesina de Puca Orqo –
Mahuayani, quienes presentan carencias de infraestructura básica en su sector, solicitan al
Presidente del Gobierno Regional Cusco, la ejecución de proyectos de inversión los cuales
mejoraran la calidad de vida de los moradores.
El proyecto asegura la participación de la comunidad que está altamente involucrada, ya que
es de sumo interés para estos la ejecución del proyecto, quienes se beneficiaran con la
Construcción de la I.E. de nivel primario colaborando con la donación del terreno por parte
de la Comunidad Campesina de Pucca - Orqo - Mahuayani y comprometiéndose a colaborar
con lo que se requiera durante la ejecución de la obra, según Memorial de los
Representantes de la Comunidad Campesina de Mahuayani. (Anexo).
4.2.
Objetivos de la Consulta y Participación Ciudadana
• Propiciar la participación de las personas naturales, organizaciones sociales de base,
instituciones de la sociedad civil y autoridades de la localidad de Mahuayani; así como
autoridades distritales como el Alcalde.
• Informar a las poblaciones, sus líderes, dirigentes y autoridades, de las características del
proyecto “Mejoramiento de la Oferta de Servicios Educativos de Nivel Primario en la I.E.
N° 50978 de Mahuayani de la Comunidad Campesina de Pucca Orqo del distrito de
Ocongate – Quispicanchis-Cusco”, favoreciendo, a partir de ello, escenarios de diálogo y
entendimiento conducentes a otorgar facilidades para el logro de los objetivos establecidos
por el mismo.
• Recavar de los actores sociales involucrados en el proyecto, sus preocupaciones, intereses,
expectativas, posiciones, demandas, formación de opinión y relación con el territorio;
35
QUISPICANCHI--CUSCO
además de sus propuestas para la potenciación del uso de la vía de comunicación y las
alternativas de desarrollo de sus poblaciones a partir de la existencia de la misma.
4.3. Mecanismos de Participación Ciudadana
El primer paso considerado fue la identificación de los grupos de interés relevantes dentro del
área de influencia directa del proyecto, hacia donde deben ser dirigidos los esfuerzos, para
poder determinar cuáles son sus posibles preocupaciones, las necesidades de información que
puedan tener, así como los métodos que serían más conveniente utilizar para transmitirles la
información que se requiera y recibir sus aportes.
En este sentido, los grupos de interés identificados para el presente proyecto están
conformados por las organizaciones comunales, vecinales, instituciones públicas y privadas
así como autoridades locales existentes en el distrito. La identificación de los grupos de
interés nos sirvió para alcanzar la mayor participación posible en los talleres informativos
organizados como parte de los mecanismos de participación ciudadana del proyecto.
Como segundo paso, se seleccionaron los mecanismos idóneos para promover la efectiva
participación de los distintos grupos sociales identificados, incluyendo tanto los referidos a la
difusión de los talleres, como aquellos orientados específicamente al diagnóstico
socioeconómico y captación de corrientes de opinión.
En este sentido, como parte del presente DIA, se consideraron los siguientes mecanismos de
participación ciudadana:
• Sondeos y Entrevistas, Este mecanismo, se ha empleado principalmente como
instrumento para desarrollar el diagnóstico socioeconómico y captar las percepciones,
opiniones y recomendaciones de los grupos sociales de interés. Para nuestro caso, el
principal grupo de interés lo constituyen los sectores de Sinakara, Cloque Punju,
Chaupimayo, Maranpaqui y Mahuayani en cuyas jurisdicciones se harán beneficiarios del
proyecto.
Para este fin, se efectuaron entrevistas de sondeo sin formatos ni parámetros, con el
objetivo de captar principalmente los comentarios, opiniones sueltas y antecedentes
históricos de incidentes relacionados con anteriores proyectos en la zona.
Adicionalmente, se efectuaron entrevistas y coordinaciones con las principales
autoridades locales e instituciones de importancia para fines del diagnóstico. Este
mecanismo sirvió principalmente para el diagnóstico socioeconómico del área de
influencia del proyecto, así como para captar corrientes de opinión y determino el lugar,
fecha y numero de talleres informativos aplicados.
• Talleres Informativos, Este mecanismo, se efectuó en concordancia al Título IV del D.S.
N° 002-2009-MINAM “Participación Ciudadana”, para la Realización de Actividades y
Procedimientos Administrativos de Evaluación de los Estudios Ambientales. Para tal fin
se efectuaron las coordinaciones entre el titular del proyecto, la empresa consultora y
representantes de la comuni8dad Campesina, Institución educativa entre otros.
Definiéndose la necesidad de realización de un (01) taller informativo, el cual se ajustaba a
los alcances de la norma en lo que se refiere a los momentos de realización de los talleres.
Lugar y fecha
Luego de las coordinaciones efectuadas con representantes de la Municipalidad Distrital
de Ocongate, Comunidad Campesina, AMAPAFA de la Institución educativa, se
programó el taller informativo en la siguiente fecha y lugar:
36
1er Taller Informativo
Lugar : Local comunal de la Comunidad Campesina de Pucca Orqo, sito en el centro
poblado de Mahuayani.
Fecha : 10 de Abril del 2012
La definición de los lugares fue tomando como consideración adicional, las facilidades
técnicas para su realización, así como la cercanía a la zona del proyecto, facilidad de
acceso y conocido por los pobladores.
• Convocatoria y Difusión, Las convocatorias de los Talleres Informativos se realizaron en
coordinación con la Municipalidad Distrital la Junta Directiva de Padres de familia de la
Institución, el Director de la Institución Educativa, los representantes de la Comunidad
Campesina, entre otros Para ello en primer lugar se identificó a los representantes de los
grupos de interés a los cuales se cursó sendas invitaciones oficiales para contar con su
asistencia a los talleres.
Para reforzar la convocatoria y alcanzar mayor difusión a la ciudadanía en general, con
días de anticipación a la realización de cada uno de los talleres se colocaron avisos de
convocatoria por cada taller, los cuales se ubicaron en diversos puntos estratégicos a lo
largo de los centros poblados beneficiarios del proyecto que involucra la obra; así mismo
se realizó la difusión por medios de emisoras radiales de lugar.
• Realización de los Talleres
La realización del primer taller en el Centro poblado de Mahuayani se efectuó de acuerdo a
lo programado.
El taller contó con la conducción de representantes de la Municipalidad Distrital y la
presencia de representantes del lugar y de la empresa consultora.
La activa participación de los asistentes en el taller evidenció su espíritu participativo y de
interés en los asuntos ambientales de su comunidad.
El taller se realizó sin contratiempos y en un ambiente de dialogo y debate que sirvió para
enriquecer el D.I.A.
Resultados
En el taller informativo, en primer lugar se expuso el marco legal de sustento para la
realización de los talleres y el D.I.A.; se explicó de manera sencilla las características del
proyecto de la Institución Educativa y las actividades principales que conllevaría.
En segundo lugar se explicaron los alcances del estudio de impacto ambiental, se
estableciendo las principales implicancias que podría generar el proyecto hacia el medio
ambiente. Por último, se abrió la participación de los asistentes, recibiendo y absolviendo
las consultas, dudas, comentarios, inquietudes y expectativas de los participantes.
Todas las opiniones, preocupaciones, críticas, sugerencias y otras expresiones
manifestadas en el taller informativo, han significado aportes que han enriquecido el
Estudio para la elaboración del Estudio de la Declaratoria de Impacto Ambiental (D.I.A.),
en virtud de lo cual muchas de ellas han servido para mejorar el enfoque y alcances del
plan de manejo ambiental.
•
Solicitud de Información respecto a la expedición, modificación o cancelación de una
licencia o permiso que pueda afectar al medio ambiente en la etapa de construcción y
funcionamiento de la I.E. N° 50978 de Mahuayani y que sea requerida legalmente, estos
eran evaluados primeramente en la Oficina de Medio Ambiente de la Municipalidad y el
puesto de salud del distrito de Ocongate
•
Audiencias Públicas Ambientales, La AMAPAFA y pobladores de la Comunidad de
Mahuayani participaron en Audiencia dentro de la I.E. N° 50978, previamente para
solicitar la construcción de la infraestructura educativa, en los mismos se conocieron e
intercambiaron criterios sobre la conveniencia de la obra y las posibles causas de impacto
al medio ambiente o a los recursos naturales renovables existentes en la Comunidad
37
QUISPICANCHI--CUSCO
Campesina. Así mismo se piensa a futuro una vez construida la I.E. N° 50978 de
Mahuayani tener Audiencias públicas Ambientales para preservar y cuidar el Medio
Ambiente cerca a las inmediaciones de la I.E. conforme la Ley y a los reglamentos
existentes en la actualidad.
•
Derecho de petición por medio del cual toda persona puede solicitar respuesta a las
autoridades por motivos de interés general o particular y a obtener pronta resolución
Acción de tutela por medio de la cual se hace reclamación de los derechos
constitucionales fundamentales cuando éstos resulten vulnerados o amenazados. Así
mismo la Municipalidad Distrital recepciono memoriales, oficios solicitando la
construcción de una infraestructura educativa en el Centro poblado de Mahuayani
resguardando el aspecto ambiental.
•
Acciones de cumplimiento con el fin de hacer efectiva la ejecución de una ley o un acto
administrativo, que estará a cargo de la Oficina de Medio Ambiente de la Municipalidad
Distrital de Ocongate.
•
Acciones populares para la protección de los derechos e intereses colectivos,
relacionados con el patrimonio, el espacio, la seguridad y la salubridad públicos, la norma
administrativa, el ambiente, la libre competencia económica y otros de similar naturaleza
que se definen en ella.
38
V. DESCRIPCIÓN DE LOS POSIBLES
IMPACTOS AMBIENTALES.
39
QUISPICANCHI--CUSCO
5. DESCRIPCIÓN DE LOS POSIBLES IMPACTOS AMBIENTALES.
Según los descrito en los párrafos precedentes y el análisis del Diagrama de flujo de la
construcción, se puede observar que la mayor parte de los impactos ambientales evaluados se
encuentran dentro de la escala de significancia como poco a muy poco significativos, lo cual se
debe a que el área donde se desarrollará el proyecto, constituye una zona rural, perteneciente al
Distrito de Ocongate, donde actualmente se desarrollan una serie de actividades
antropogénicas que, de uno u otro modo, han alterado progresivamente las características del
medio ambiente.
Como se sabe, las obras constructivas generan impactos relacionados a la instalación de obras
provisionales, movimientos de tierra y obras de concretos los cuales ocasionan emisión de
partículas sueltas, ruidos, residuos de la construcción, por consiguiente los componentes
ambientales más afectados lo constituyen el de calidad de aire y ruido (atmosfera), en menor
grado por la emisión de gases pero principalmente por el ruido de la maquinaria y equipo a
emplear durante la fase constructiva, además de la generación de material particulado fino, por
el movimiento de tierras.
En lo que respecta al ruido y la generación de partículas sueltas finas conforman los principales
impactos por su incidencia en las población circúndate y el tipo de zona donde está ubicado el
proyecto es rural causando molestias a los vecinos pudiendo ocasionar conflictos sociales.
En cuanto al factor social, éste se ve beneficiado para ambas fases del Proyecto por el empleo
que producirá su ejecución, así como por la belleza arquitectónica y paisajística que otorgará
el Proyecto.
El emplazamiento de la nueva Infraestructura de la I.E. Nº 50978, es muy beneficioso en la
etapa de funcionamiento considerándose como un impacto positivo alto por que mejorara la
calidad de vida en la educación primaria para niños entre 6 a 12 años de la Comunidad
Campesina de Puca Orqo – Mahuayani. Las Pocas y su área de influencia directa.
A continuación se describe los posibles impactos ambientales más significativos:
• Contaminación Atmosférica.
En todo el proceso constructivo la generación por la emisión de material particulado y
el incremento de los gases de combustión serán fuentes de contaminación por las
maquinarias y equipos a utilizar, estos se generarán en las diversas actividades del
proceso constructivo, afectando principalmente al personal de obra y a las personas
directamente involucradas en la obra.
• Contaminación Sonora
Los niveles de ruido en las diferentes actividades del proceso constructivo por el uso de
maquinarias, equipos y por el personal en obra, no deberán superar los límites máximos
permisibles de las actividades de la construcción en horario diurno (75 dB>, para evitar
perturbaciones y molestias a los trabajadores y vecinos del sector; protegiendo la salud
y bienestar de las personas. Está prohibido el trabajo nocturno por que el proyecto
pertenece a una zona netamente rural.
40
• Probable Contaminación de Suelos.
En la etapa de construcción el suelo es vulnerable a la contaminación con sustancias
orgánicas resultantes del manejo inadecuado de los combustibles, lubricantes,
solventes, limpiadores, aditivos, entre otros., durante el lavado de los equipos u otros
objetos y la mala segregación de los residuos de la construcción.
• Generación de Residuos Sólidos.
Durante la ejecución de la obra se generaran residuos de la construcción los cuales deben
ser tratados desde su generación, segregación, almacenamiento temporal, recolección y
disposición final. Estos si no reciben un tratamiento adecuado serán fuentes de
contaminación y proliferación de vectores impactando significativamente al ambiente. Por
tal motivo es necesario definir un lugar adecuado para la disposición temporal de los restos
orgánicos e inorgánicos.
En el proceso constructivo se generarán los siguientes tipos de residuos sólidos asociados a
la ejecución de obras:
Excavación, demolición, agregados, estos serán eliminados a el sector destinado
por la Municipalidad Distrital de Ocongate, quienes se comprometen a designar y
acondicionar el depósito de material excedente. (Ver Anexo).
Residuos sólidos domiciliarios, estimándose una cantidad total de 4.09 Toneladas
en el tiempo de 5 meses de ejecución de la obra, con un promedio de 32 kg/día
(40 trabajadores promedio), considerando una tasa de generación de residuos de
0.7 K,g/día/por trabajador. Antes del retiro por parte del servicio municipal, los
residuos serán dispuestos en contenedores de colores cerrados e identificados. La
recolección y disposición final será responsabilidad de la Municipalidad Distrital
de Ocongate.
Los residuos sólidos industriales durante la construcción corresponderán
principalmente a restos de embalajes, metales, envases de materiales de
construcción, entre otros. Para su gestión, se aplicara un procedimiento que
considera su acopio temporal en recipientes adecuados; su recolección en el
sector le corresponde la Municipalidad Distrital de Ocongate.
El proyecto generará residuos peligrosos del tipo aceites osados, filtros y paños
contaminados, entre otros. Para su gestión, se considera el acoplo temporal en
contenedores debidamente rotulados y su retiro y disposición final será en
coordinación con la Municipalidad Distrital de Ocongate o contratación de una
E.P.5 de residuos sólidos.
En la etapa de operación los residuos sólidos generados por la I.E. deberán ser
minimizados y almacenados para su recolección y disposición final cuya
responsabilidad será de I.E. y la Municipalidad Distrital de Ocongate.
• Expectativas de Generación de empleo.
Los trabajos de construcción de la I.E. generarán empleo los cuales serán cubiertos en
cierta proporción por parte de la población local, especialmente aquellos relacionados a
la mano de obras no calificada.
El personal a trabajar en la obra de edificación es variable en número, es decir varía de
35 a 40 trabajadores, entre Residente de Obra, Supervisión, Almacenero, Maestro de
41
QUISPICANCHI--CUSCO
Obra, Operadores, Oficiales, Ayudantes, Guardián, Personal Obrero, etc. Según las
partidas a ejecutarse.
Existe riesgo y afectación de los trabajadores en el proceso constructivo se daría como
consecuencia de inadecuadas prácticas de seguridad, en el desarrollo de las labores
durante la construcción de la obra, Por otro lado la generación de ruido, de material
particulado podrían afectar en la salud y bienestar de los trabajadores y vecinos del sector.
• Mejora de la calidad de vida de la población local
La puesta en marcha del proyecto trae consigo una mejor calidad de vida en la Comunidad
Campesina de Pucca Orqo - Mahuayani del Distrito de Ocongate, para el nivel primario,
ya que se cubrirá esta necesidad prioritaria.
El mantenimiento de la I.E y aseguramiento de la operatividad y calidad de servicio,
permitirá mantener los niveles de bienestar que se alcancen por la prestación del servicio
de la educación, considerando esta situación se estima que el impacto ambiental es de
carácter positivo y de magnitud alta.
42
VI. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL.
43
QUISPICANCHI--CUSCO
6. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL.
Una vez identificados y evaluados los impactos ambientales más significativos en cada etapa del
proyecto, definidas las actividades que generan los mayores impactos se procede a tomar medidas
preventivas para evitar o eliminar los impactos ambientas, medidas mitigadoras para reducir los
impactos o medidas de control para cerciorarse que se encuentren dentro de los límites máximos
permisibles exigidos por ley.
6.1. Medidas Preventivas, Medidas Mitigadoras y Medidas de Control.
Las Medidas de Prevención buscan evitar o eliminar la posibilidad de aparición de todo impacto
ambiental negativo del proyecto, modificando parcial o totalmente el proyecto o algún
componente causal de tales impactos.
Las Medidas de Mitigación consisten en reducir en lo posible los impactos ambientales
negativos, sea modificando los componentes del proyecto o las condiciones ambientales del
escenario intervenido.
Las Medidas de Control son paliativas, que se adoptan cuando no se pueden atacar los impactos
ambientales de un proyecto, estas medidas procuran reducir los impactos negativos de un
proyecto, asegurando que estos se encuentren dentro de los límites máximos permisibles.
Se plantean el siguiente Plan de Manejo Ambiental en la etapa de Construcción de la obra:
A. Para la Contaminación Atmosférica
• Mantener limpias permanentemente las zonas circundantes a la obra, previa humectación.
• En las faenas de corte y pulido de materiales (concreto, ladrillo, madera u otros) así como
la demolición de componentes de la obra, deben estar protegidas y aisladas de su entorno
con coberturas apropiadas de tal forma que controlen y eviten la dispersión de emisión de
material particulado.
• Se deberá usar en el transporte de agregados y desmonte unas lonas humedecidas, con el
fin de impedir que por acción del viento, emita partículas sueltas en el sector.
• Humedecer frecuentemente las áreas sujetas a levantar partículas en suspensión (polvo).
• Se deberá prever el uso de lonas para el almacenamiento temporal de los agregados a
utilizar, para evitar su contaminación e impedir que por acción del viento, emita partículas
sueltas en el sector.
• No se debe incinerar o quemar basura, desechos, recipientes, ni contenedores de material
artificial o sintético como plásticos, cartón, entre otros. Sí por algún motivo se efectuase
algún tipo de quema, ésta deberá ser autorizadas por el Residente de obra quien dará
cuenta a la Supervisión del Proyecto.
• Para la reducción de emisiones adicional a la minimización del consumo de combustibles
es el uso de filtros y catalizadores en la maquinaria a utilizar en obra.
44
• Por lo que será conveniente efectuar Monitoreo de los factores más afectados en la etapa
de construcción del proyecto, mediante pruebas de control de calidad del aire (PM2.5, PM
10) que estos se encuentren dentro de los límites máximos permisibles, se debe coordinar
con la Dirección Regional de Salud Cusco-Dirección General de Salud Ambiental.
B. Para la Contaminación Sonora
• Elaborar una adecuada programación de las actividades de construcción con el fin de evitar
el uso simultáneo de varias maquinarias que emitan ruido. De ser posible, escalonar su uso,
previniendo la ocurrencia de momentos de alta intensidad de ruido que puedan alterar la
salud y el bienestar de los trabajadores y vecinos del sector.
• En el proceso constructivo no deberán superar los límites máximos permisibles de las
actividades de la construcción en horario diurno (75 dB), para evitar perturbaciones y
molestias a los trabajadores y vecinos del sector; protegiendo la salud y bienestar de las
personas. Está prohibido el trabajo nocturno por que el proyecto pertenece a una zona
netamente urbana.
• Efectuar Monitoreo de los factores más afectados en la etapa de construcción de! proyecto,
mediante pruebas de control de calidad del aire (ruido) que estos se encuentren dentro de
los límites-máximos permisibles, se debe coordinar con la Dirección Regional de Salud
Cusco-Dirección General de Salud Ambiental.
C. Para la Probable Contaminación de Suelos.
• Para la implementación de instalaciones provisionales, se debe seleccionar un lugar
estratégico dentro de terreno de obra. Dicho terreno se encontrará sin uso aparente. Se debe
evitar movimientos de tierra excesivos.
• Evitar en lo posible la contaminación de suelos por derrames de combustibles, aceites,
grasas, lubricantes, aditivos, pinturas, etc. En caso de derrames de estos se debe actuar
inmediatamente eliminado el suelo contaminado con la adición de arena fina para la que
absorba la sustancia contaminante, quitar el material contaminado y acopiarlo en el
contenedor de residuo peligroso.
D. Para la Generación de empleo.
• El lugar de trabajo deberá estar provisto de los servicios básicos de saneamiento, para la
disposición de excretas, se deberá disponer de un lugar sanitariamente aparente. Al final de
las obras éste será clausurado oportunamente.
• Se generará empleo durante la construcción de la obra los cuales serán cubiertos en cierta
proporción serán cubiertos por parte de la población local, especialmente aquellos
relacionados a la mano de obras no calificada.
• Se prohíbe el consumo de bebidas alcohólicas en las instalaciones y en la obra.
• Se obliga al personal a un comportamiento adecuado en la vecindad a fin de no perjudicar a
terceros y a sus propiedades.
E. Para riesgo de afectación de Trabajadores.
• La Unidad Ejecutora deberá suministrar al personal de obra el correspondiente equipo de
protección personal (EPP), como mascarillas, cascos, lentes, guantes, ropa, de trabajo,
45
QUISPICANCHI--CUSCO
protectores de oído, entre otros, para que estén protegidos y se evite una posible afectación
de la salud y seguridad física de ¡os trabajadores.
• Para identificar la categoría y ocupación de los trabajadores, los cascos de seguridad serán
de colores específicos. La Unidad Ejecutora definirá los colores asignados a las diferentes
categorías de acuerdo a la especialización de los obreros.
• Proporcionar obligatoriamente implementos de protección personal a los visitantes de la
obra identificándolos como VISITANTE.
• La Unidad Ejecutora deberá elaborar antes de inicio de obra el Plan de seguridad y salud en
el trabajo, incluyendo charlas de seguridad para la protección de la integridad física de los
trabajadores.
• En zonas donde el ruido alcance niveles mayores de 90 dB, los trabajadores deberán usar
tapones o protectores de oído. Se reconoce de manera práctica un nivel de 90 dB, cuando
una persona deja de escuchar su propia voz en tono normal.
• Dentro de las instalaciones provisionales se deberá contar con equipos de extinción para
incendios y material de primeros auxilios médicos (Botiquín, alcohol iodado. agua
destilada, gasas, esparadrapo, tijeras, pinzas, antigripales, analgésicos, etc.), a fin de
atender urgencias de salud del personal de obra.
• El agua para el consumo humano deberá ser potable.
• Los desechos sólidos (basura) generados por los trabajadores de la obra, serán
almacenados convenientemente en los recipientes apropiados, para su posterior
.recolección y disposición final. Los recipientes deben estar tapados para evitar la
proliferación de vectores (moscas, roedores, insectos, etc.).
• Se ubicará en lugar visible un listado de teléfonos y direcciones de las Instituciones de
auxilio para los casos de emergencia.
F. Para Generación de Residuos Sólidos.
• La Unidad Ejecutora deberá organizar charlas de sensibilización a fin de hacer conocer a la
población laboral empleada, la obligación de conservar el medio ambiente y cuidar la salud
y seguridad en la zona de trabajo y en la Comunidad en general, en lo fundamental centrará
su manejo ambiental en la no contaminación de las aguas de uso doméstico, por residuos
líquidos y sólidos, aguas servidas, grasas, aceites y combustibles, residuos de cemento,
concreto, materiales excedentes, residuos sólidos y de la construcción, etc.
• La Unidad Ejecutora aplicará estratégicamente la minimización y/o reaprovechamiento de
residuos de la construcción, con el fin de reducir el volumen y peligrosidad. Para el
almacenamiento temporal de los residuos sólidos se deberán clasificar por separado en el
mismo lugar de la obra, en contenedores cerrados de colores etiquetados identificando sus
características y nivel de peligrosidad, para evitar cualquier tipo de contaminación al
ambiente y perjuicio de las personas.
• El área de almacenamiento es el lugar de contención temporal de residuos, donde los
residuos están a la espera de ser reciclados, tratados o llevados para su disposición final.
Esta área debe estar aislada y señalizada, debe ser cubierta, cerrada y ventilada, la base
debe ser de concreto u otro material impermeabilizante o en todo caso el piso del lugar
asignado como depósito temporal deberá estar apisonado consistentemente para el fácil
46
retiro y evitar la contaminación de los suelos, sin ocasionar perjuicios u obstaculizar el
libre tránsito de trabajadores y del transporte.
Los contenedores a utilizar deben ser herméticos y regirse al código de colores según la
NTP 900.058-2005
CODIGO DE COLORES PARA
CONTENEDORES HERMETICOS DE RESIDUOS SOLIDOS
Metal
Vidrio
Papel y cartón
Plástico
Orgánico
Generales
Peligrosos
: Amarillo
: Verde
: Azul
: Blanco
: Marrón
: Negro
: Rojo
Fuente: NTP 900.05 S.2005
El recojo de los residuos sólidos para la disposición final se realizará en horario autorizado por
la Municipalidad Distrital de Ocongate.
Para la eliminación de material excedente se deberá coordinar con la Municipalidad Distrital
de Ocongate según Carta de Compromiso (Anexo).
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VII. PLAN DE SEGUIMIENTO Y
SUPERVISIÓN
.
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7. PLAN DE SEGUIMIENTO Y SUPERVISIÓN
El Plan de Seguimiento y Supervisión Ambiental constituye un documento técnico de control
ambiental, en el que se concretan los parámetros, para llevar a cabo, el seguimiento de la calidad
de los diferentes factores ambientales afectados, así como, de los sistemas de control y medida
de estos parámetros. Este Plan permitirá garantizar el cumplimiento de las indicaciones y
medidas, preventivas y correctivas, contenidas en la declaración de impacto ambiental, a fin de
lograr la conservación y uso sostenible de los recursos naturales y el medio ambiente durante la
construcción y funcionamiento de la Institución Educativa de Nivel Primario Nº 50978 de
Mahuayani, para ello deberá cumplir los siguientes objetivos:
•
Desde inicio de obra se debe contar con la Supervisión que garantice el cumplimiento de la
DIA.
•
Señalar los impactos detectados en la DIA y comprobar que las medidas preventivas o
correctivas propuestas se realicen y sean eficaces.
•
Detectar los impactos no previstos en la DIA, y proponer las medidas correctoras
adecuadas y velar por su ejecución y eficacia.
•
Comprobar y verificar los impactos previstos.
•
Conceder validez a los métodos de predicción aplicados.
Para el cumplimiento de los objetivos antes indicados y por la envergadura de la obra, el
encargado de la aplicación del Plan de Seguimiento y Supervisión, será el Supervisor de obra
quien verificara lo siguiente:
• Las instalaciones provisionales deberá ubicarse en zonas de mínimo riesgo a fin de evitar
cualquier posible ocurrencia de accidente.
• El movimiento de tierras que genera material particulado, ruido logrando afectar al
personal de obra y a la población local.
• La fase de acabado, entendiendo por tal, todos aquellos trabajos que permitan dar por
finalizada una determinada operación de obra.
• El vertido incontrolado, en muchos casos, de materiales diversos sobrantes. Estos
deberán depositarse en los lugares previamente seleccionados para ello al inicio de obra.
• La eliminación del material excedente y el material de escombros en el sector designado
por la Municipalidad Distrital de Ocongate.
• El cumplimiento de la minimización, almacenamiento temporal y recolección de residuos
sólidos domésticos.
• El cumplimiento del almacenamiento temporal, recolección y disposición final de
residuos sólidos de la construcción y residuos sólidos peligrosos.
• Verificar el cumplimiento del Plan de Manejo Ambiental.
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VIII. PLAN DE CONTINGENCIAS
.
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8. PLAN DE CONTINGENCIAS
El Plan de Contingencias tiene como finalidad establecer las acciones necesarias para
prevenir y controlar eventualidades naturales que pudieran ocurrir en el área de
emplazamiento, de esta manera, este Plan permitirá contrarrestar los efectos que pueda
generar la ocurrencia de emergencias, producidas por alguna falla de las instalaciones de
seguridad o errores involuntarios en la operación y mantenimiento de los equipos.
Para una correcta y adecuada aplicación del Programa de Contingencias, se recomienda que
ia Residencia de obra forme y establezca la Unidad de Contingencias al inicio de las
actividades de construcción, la que deberá estar activa durante la construcción de la obra,
adecuándose a los requerimientos mínimos, en función de la actividad y de los riesgos
potenciales y siniestros de la zona.
Para la aplicación del Programa de Contingencias será necesario establecer el compromiso de
participación de la organización conformada por La Unidad Ejecutora mediante Residencia
de obra, el Supervisor de obra, Maestros de obra, la coordinación con la Comunidad
Educativa, Municipalidad Distrital de Ocongate, Centros de Salud, entre otros.
• La Unidad de Contingencias deberá instalarse desde el inicio de las actividades de la
construcción de la obra.
• Todo personal que trabaje en la obra deberá ser y estar capacitado para afrontar cualquier
caso de riesgo identificado. En cada grupo de trabajo se designará a un encargado del
Programa de Contingencias, quien estará a cargo de las labores iniciales de rescate o
auxilio e informará a la Residencia del tipo y magnitud del accidente ó desastre.
• Se identificarán áreas de seguridad para protección de equipos y operadores de la obra,
frente a posibles eventos de desastres naturales.
• Zonificación de los lugares susceptibles a ser afectados por fenómenos naturales (sismos)
e identificación de las áreas de seguridad.
• Se deberá comunicar previamente al Establecimiento de Salud mas cercano entre ellos el
Centro de Salud Independencia o el Hospital Antonio Lorena, al inicio de la obra, para
que estos estén preparados frente a cualquier accidente que pudiera ocurrir.
• Entre los equipos necesarios para brindar atención se encontrarán materiales de primeros
auxilios, camillas, y medicinas; así como, se deberá contar con personal preparado para la
atención médica.
• En caso de incendios, durante la etapa de construcción, así como en la etapa de operación,
se debe contar con extintores de polvo químico y para la construcción se debe contar
también con cajas o bolsas con arena.
• Para prevenir casos de electrocución se deberá trabajar sin energía. En caso de que
ocurriese un proceso de electrocución se revisará el área donde se encuentra la víctima, se
encuentra sin pulso o sin respirar se le aplicarán medidas de emergencia (reanimación
cardiovascular) por el personal correspondiente para caso de emergencia. Sin embargo el
personal presente deberá desconectar la fuente generadora de electricidad; si la persona se
encuentra unida a un cable, deberá empelar un elemento aislante (madera, plástico, etc.)
para retirar el cable.
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IX - X.- PLAN DE CIERRE DE OBRA
Y PLAN DE SEGURIDAD E
HIGIENE
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9. PLAN DE CIERRE DE OBRA.
El Plan de cierre de la obra tiene como finalidad establecer las acciones necesarias para la
transferencia y/o entrega de la nueva infraestructura y mobiliario a los beneficiarios.
• Finalizados los trabajos de construcción, las instalaciones Provisionales serán desmanteladas
y dispuestas adecuadamente en el sector designado por el Residente de Obra.
• Se deberá inspeccionar mediante pruebas finales el buen funcionamiento de las instalaciones
de los sistemas eléctricos, sanitarios, de redes, trabajos arquitectónicos.
• Los materiales reutilizables podrán ser entregados a las autoridades municipales o a la
institución Educativa, entre otras, en calidad de donación para ser utilizados en otros fines.
• La infraestructura a entregar debe estar limpia, eliminar los desechos y desperdicios restantes
para la limpieza final de obra.
10. PLAN DE SEGURIDAD E HIGIENE.
Este plan tiene como objetivo el establecer directivas de obra para minimizar los riesgos
laborales de los trabajadores de construcción, esto se logrará a través de lo siguiente:
• Según la Norma G 050 Seguridad durante la construcción, en toda obra se conformará el
Comité de Seguridad que estará presidido por un Responsable de acuerdo al número de
trabajadores que tenga la obra. Por el número de trabajadores de la obra (45 el responsable del
Comité de Seguridad será conformado por el Residente de Obra y un Representante de los
trabajadores.
• Se deberá elaborar e implementar el Plan de Seguridad y Salud de trabajo ocupacional en obra,
para garantizar un adecuado y oportuno desarrollo laboral bajo el cumplimiento de las normas
legales vigentes.
• Durante el proceso de contratación de mano de obra el Ingeniero Residente deberá exigir como
requisito certificados médicos. En caso no la tuviesen se exigirá que se apersonen al Centro de
Salud mas cercano, para su respectivo examen, evitando de esta manera la propagación de
enfermedades.
• El Ingeniero Residente y el Supervisor de obra deberán verificar el uso de equipo de protección
personal (EPP), suministrado a todo el personal de obra y los visitantes para evitar posible
afectación de la salud y seguridad física de las personas.
• A través de la implementación de un manual de comportamiento ocupacional en el personal de
trabajo que permita la obligatoriedad de uso de EPP y ÉPC, un plan de minimización de ruidos
tanto de martilleo como de conversación de grupo, control para esparcimiento de material
particulado u otros generados por actividades de obra. Se facilitará a los trabajadores
información sobre los riesgos de segundad y salud por medio de vitrinas de información
general, folletos, avisos, gráficos, etc.
• En ésta etapa el personal de trabajo deberá estar permanentemente (durante la ejecución de la
obra) identificable como personal de trabajo de la obra correspondiente, para evitar así la
confusión con personas ajenas a la obra.
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QUISPICANCHI--CUSCO
• Se deberán señalar los sitios indicados por el responsable del Comité de Seguridad de
conformidad a las características de señalización de cada caso en particular. Estos sistemas de
señalización (Carteles Vallas, cintas de seguridad, alarmas, conos de plástico, etc.) se
mantendrá, modificaran y adecuaran según la evolución de los trabajos y sus riesgos
emergentes.
• La obra se mantendrá constantemente limpia, para lo cual se eliminaran periódicamente los
desechos y desperdicios, los que deben ser depositados en zonas específicas señaladas y/o en
los contenedores debidamente rotulados.
• Verificar el comportamiento adecuado del personal de obra, rigiéndose al cumplimiento de la
Norma G-050 Seguridad durante la construcción.
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XI.- PRESUPUESTO
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11. PRESUPUESTO AMBIENTAL.
El presupuesto para prevenir, mitigar y controlar los impactos ambientales identificados
durante la ejecución de la obra, parte se encuentran desagregados dentro del Presupuesto
General de Obra y dentro de la Partida 01.00 Impacto Ambiental, como sigue:
Item
Partida
Monto S/.
01
IMPACTO AMBIENTAL (Costo Directo)
19,935.36
01.01 PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
01.02 PLAN DE SEGURIDAD
2,573.89
15,700.50
01.03 PLAN DE CONTINGENCIA
603.20
01.04 PLAN DE CIERRE
877.77
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XII.- CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
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12. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Se concluye que el proyecto es factible de realizar desde el enfoque ambiental, debido a
que los impactos potenciales negativos pueden ser evitados o reducidos adecuadamente
con la aplicación de medidas ambientales.
Siendo el lugar del proyecto un área ya intervenida, en la se emplazará la construcción de
la infraestructura y con impactos negativos mitigables, se recomienda su ejecución,
debiéndose considerar el mayor peso de impactos positivos en comparación con los
negativos.
Se recomienda que las autoridades y los miembros de las comunidades ubicadas en el área
de influencia del Proyecto, participen en los Planes y Programas relacionados a
Educación Ambiental y Conservación del Medio Ambiente.
Se recomienda que el TITULAR del proyecto mantenga un acercamiento con las
autoridades y los miembros de las localidades ubicadas en el área de influencia del
proyecto, de manera que tengan cierto grado de participación en trabajos propios de la
obra; y asimismo en los Programas relacionados a Educación Ambiental y Conservación
del Medio Ambiente.
Se recomienda cumplir estrictamente con el Plan de Manejo Ambiental y los Planes
Estratégicos de la presente DIA.
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ANEXOS
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INGRESO A LA I.E. 50978 - MAHUAYANI
CANCHA DE FUTBOL
SOBRECIMIENTOS – ASENTAMIENTO DE PAREDES
PAREDES DESGASTADAS - PUERTAS DE MADERA
MALOGRADAS
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PARQUE DE JUEGOS - PATIO
TECHOS DE CALAMINA
CERCO PERIMETRICO
INSTALACIONES ELECTRICAS
PISOS GASTADOS - MATERIALES – DEPOSITO
MOBILIARIO ESCOLAR DEFICIENTE
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AULAS INADECUADAS
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DECLARACION DE IMPACTO AMBIETAL DIA

Transcripción

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