XE IPN TV Canal 11 a 40 años de creación Arquitecto
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XE IPN TV Canal 11 a 40 años de creación Arquitecto
Cronista El Nueva época Año 1, número 1 Junio de 1999 XE IPN TV Canal 11 a 40 años de creación Arquitecto Reynaldo Pérez Rayón, constructor de Zacatenco Preseas Juan de Dios Bátiz, Carlos Vallejo Márquez y diplomas de Honra al Mérito Politécnico Instituto Politécnico Nacional Boletín de divulgación histórica de la Presidencia del Decanato Presidencia del Decanato Contenido Directorio Instituto Politécnico Nacional • Editorial • 40 Aniversario de la Unidad Profesional Adolfo López Mateos • Arq. Reynaldo Pérez Rayón, constructor de Zacatenco • XE IPN TV Canal 11 a 40 años de creación • Ceremonia de entrega de Preseas Juan de Dios Bátiz, Carlos Vallejo Márquez y Diplomas de Honra al Mérito Politécnico • Me encanta Dios • La bandera monumental en el IPN • Malintzit • XXIV Desayuno homenaje al General Lázaro Cárdenas del Río • Mayo entre los politécnicos Diódoro Guerra Rodríguez Director General Miguel Ángel Correa Jasso Secretario General José A. Maciel Suárez Secretario Académico Jorge Toro González Secretario Técnico Efrén Parada Arias Secretario de Apoyo Académico Ignacio Flores Calvillo Secretario de Extensión y Difusión 3 4 6 10 14 15 16 17 18 18 Secciones Zulema Vázquez Olguín Secretaria de Administración Jesús Ávila Galinzoga Presidente del Decanato • Remembranzas (No queremos ir a Siberia) 9 • Máximas politécnicas (Jaime Torres Bodet en el IPN) 9 • Prestigio Politécnico (Alejo Peralta) 13 • Hechos históricos (Efemérides politécnicas) 19 • Para aburridos (Cronigrama, ex directores) 19 Jesús Ávila Galinzoga Director Catalina Rodríguez Jiménez Responsable de la publicación Martín Rey Urueta Jefe de redacción Silvia M. García Bernal Jefa de información Jorge Mendoza Guzmán Diseño De nuestra portada Francisco Javier Juárez Barrera Formación de versión electrónica Cristina Zaldívar Sánchez Capturista El Cronista Politécnico, publicación trimestral de la Presidencia del Decanato, Nueva época, Año 1, número 1, junio de 1999. Prolongación de Carpio s/n, esquina Lauro Aguirre, Colonia Casco de Santo Tomás, delegación Miguel Hidalgo, C.P. 11340 México, D.F. Teléfono 57 29 60 00, extensión 63020 Fax 53 41 17 26 Los artículos firmados son responsabilidad del autor. Se autoriza la reproducción total o parcial de los contenidos, si se cita la fuente. Registro en trámite. Impreso en los talleres gráficos de la Dirección de Publicaciones y Materiales Educativos del IPN. Cronista El 2 Foto: Silvia M. García Bernal Comité Editorial Jesús Ávila Galinzoga Jorge Cabrera Sánchez Araceli Díaz Jiménez Mercedes Díaz Romero Ma. de los Ángeles Rodríguez Álvarez Norma Patricia Rodríguez Gasca Catalina Rodríguez Jiménez Grupo escultórico del Maestro Jorge Zúñiga, representa el afán por saber. La escultura del Espejo se encuentra junto a la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología. Editorial C on este número, se inicia la segunda época de El Cronista Politécnico, órgano de divulgación de la Presidencia del Decanato del Instituto Politécnico Nacional, en el que se publicarán aspectos relevantes del desarrollo de las escuelas, centros y unidades de enseñanza e investigación (ECU) del IPN, efemérides de momentos históricos de la enseñanza técnica, de la creación del Instituto, artículos derivados de investigaciones y ensayos sobre temas históricos, biografías y actos cívicos. La invaluable colaboración de 50 Maestros Decanos, del personal de la Presidencia del Decanato y de las personas que deseen aportar resultados de estudios sobre hechos históricos y anécdotas de interés para la comunidad politécnica, harán posible la aparición trimestral de esta revista. El Cronista Politécnico pretende atraer la atención de sus lectores hacia los orígenes del IPN y de sus ECU: los objetivos de su creación y la filosofía de sus ideólogos y fundadores, para dar a conocer la evolución y cambios que se han tenido, las causas que los originaron, a fin de contar con bases para su proyección hacia el futuro. Es así como ofrecemos a su consideración este primer número de la segunda etapa de la publicación de la Presidencia del Decanato. Enhorabuena. El director general del Politécnico, Ing. Diódoro Guerra Rodríguez, acompañado por varios exdirectores generales del IPN, escucha la explicación acerca de la exposición fotográfica que resume cronológicamente los 40 años de vida de la Unidad Profesional Adolfo López Mateos. Cronista El 3 40 Aniversario Unidad Profesional Adolfo López Mateos Por Jesús Ávila Galinzoga L a demanda de aspirantes a las carreras técnicas que impartía el Instituto Politécnico Nacional, fue muy elevada desde un principio, posiblemente superior a lo esperado cuando se creó en 1936. En la década de los 50, se construyeron diversos edificios en el área de Santo Tomás, los cuales formarían parte de la Ciudad Politécnica. Sin embargo, se apreció que no serían suficientes para cubrir las necesidades del Instituto, que aumentaban rápidamente; por lo que el Ing. Alejo Peralta, apoyado por el Lic. Adolfo Ruiz Cortines, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, buscó alternativas de solución, seleccionando para ello la zona de Zacatenco, además del proyecto que se realizaba en Santo Tomás. El sismo del 28 de julio de 1957, derrumbó edificios ya construidos en Santo Tomás; otros, sufrieron daños irreparables, por lo que se aceleraron las acciones en Zacatenco; se expropiaron terrenos, se planearon las construcciones y diseñaron los edificios e instalaciones contemplados en el proyecto general. En 1958, las obras iniciaron bajo la coordinación del arquitecto Reynaldo Pérez Rayón, quien utilizó sus propios diseños, empleando técnicas novedosas de construcción para la época, como las estructuras de fierro soldadas al tope, entre otras que le valieron el reconocimiento general y méritos suficientes para la obtención del Premio Nacional de Ciencias y Artes, en 1976. El 19 de marzo de 1959, el Presidente de la República, licenciado Adolfo López Mateos, acompañado por el secretario de Educación Pública, licenciado Jaime Torres Vista aérea de la Unidad Profesional Adolfo López Mateos. Bodet y el entonces director general del IPN, ingeniero Eugenio Méndez Docurro, inauguraron los cuatro primeros edificios construidos en el área de Zacatenco, que fueron ocupados por la ESIME y la ESIA. Ese acontecimiento marcó el nacimiento de lo que hoy es la Unidad Profesional Adolfo López Mateos. El Presidente de la República dijo en aquella ocasión: “Hoy 19 de marzo de 1959, al declarar inaugurados estos cuatro primeros edificios de la Unidad Profesional Zacatenco, quiero decir a la comunidad politécnica, que el gobierno de la República habrá de poner todos sus esfuerzos porque esta Ciudad Politécnica se termine durante el presente sexenio. “Este esfuerzo que realizará el gobierno de la República, espero será compensado en la esperanza que el pueblo de México tiene de que los egresados de estas instituciones del Politécnico, sepan responder a la gran esperanza que la nación tiene en sus futuros constructores”. Don Jaime Torres Bodet, manifestó por su parte: El flamante edificio de oficinas generales del IPN, en 1964. Cronista El 4 “Me acerco nuevamente a una institución abierto a las perspectivas de un promisorio futuro, desearía que, desde el primer instante, me sintieran ustedes dispuesto a comprender sus problemas para ayudarlos a resolverlos en la medida de lo posible”. “Todos ustedes son capaces de demostrar al país que esa armonía fecunda y amplia de hombres libres y responsables, constituye el honor de esa institución”. “Cada obrero, cada investigador y cada profesional de una técnica, está continuando una acción política inestimable; la misma que iniciaron nuestros libertadores al dar vida a nuestra nación”. “La historia no se hace en fechas determinadas. La historia se hace continuamente, incesantemente. Sin embargo, por naturaleza misma, hay fechas que marcan y simbolizan una esperanza. Este día, que anuncia para ustedes, dentro de edificios nuevos una era nueva de actividad —enunciada en presencia del Primer Magistrado de la República— debe augurar también, para todos nosotros, una nueva etapa de colaboración, de amistad y de verdadero recíproco estímulo”. “¡Que el Instituto Politécnico Nacional sepa distinguirse por la lealtad y el fervor con que sirva a México...” El Lic. Adolfo López Mateos cumplió su promesa, el día 17 de agosto de 1964, inauguró la Unidad Profesional con ocho edificios terminados, así como los laboratorios ligeros, las oficinas de la dirección general, el centro cultural y las áreas deportivas, con lo que pudieron laborar las escuelas de Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas. Los egresados de las escuelas que conforman la Unidad, también cumplieron con la esperanza del pueblo de México, tal como señaló el Lic. López Mateos, respondiendo ampliamente con lo esperado, al participar en los grandes proyectos nacionales de desarrollo industrial, social, político, económico, agropecuario, de la salud y educativo. El promisorio futuro que vislumbró el Lic. Jaime Torres Bodet para el IPN, también se está cumpliendo; y hasta la fecha, la institución se ha distinguido por la lealtad y fervor con que sirve a México y la comunidad politécnica ha demostrado al país que la armonía fecunda y amplia de hombres libres y responsables, constituye el honor de esta institución, tal como lo manifestó en su mensaje. Es indudable que a lo largo de 40 años, la Unidad Profesional Adolfo López Mateos ha ido creciendo tanto en infraestructura física, como en matrícula y número de egresados. Dicho crecimiento de oferta de servicio a la sociedad ha pasado de 4,104 estudiantes en 1959, a una cifra de 17,884 alumnos; y de dos escuelas a ocho, en el mismo período. Escuelas Estudiantes 1959 1998 ESIME 2,691 7,576 ESIA 1,413 4,244 ESIT 706 ESFM 1,016 ESIQIE 2,732 ESCOM 900 UPIITA 440 CIC 270 Total 4,104 17,884 Además, la Unidad cuenta con el Centro de Investigación y Estudios Avanzados (CINVESTAV); el Centro Nacional de Cálculo (CENAC); el Centro de Investigaciones en Cómputo (CIC), el Centro Cultural Jaime Torres Bodet, la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología y el Centro de Lenguas Extranjeras (CENLEX); lo cual la convierte en uno de los campus educativos más completos que existen en la rama de ingeniería y ciencias físico matemáticas en América Latina. Inician los festejos por el XL Aniversario de Zacatenco El Ing. Diódoro Guerra Rodríguez, director general del IPN, y la comunidad politécnica, han querido subrayar un acontecimiento histórico de tal trascendencia. Es por ello que el Consejo General Consultivo acogió con beneplácito estos nobles propósitos, y autorizó en la sesión del 30 de noviembre de 1998, que toda la correspondencia oficial generada durante el 1999, lleve la leyenda 40 Aniversario de la Unidad Profesional Adolfo López Mateos. El 19 de marzo de 1999, en la explanada de la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología, el Ing. Guerra Rodríguez develó la estatua del Lic. Adolfo López Mateos, y en solemne ceremonia, con la participación del ingeniero Eugenio Méndez Docurro, ex director general, y del licenciado Humberto Romero, quien fuera secretario particular del Lic. López Mateos, se conmemoró el XL Aniversario de la inauguración de la unidad Zacatenco; asimismo, inauguraron la exposición fotográfica, presentada por la Presidencia del Decanato. Se montaron 111 fotografías, producto de una minuciosa investigación, en la que, siguiendo una secuencia cronológica que muestra el acontecer del Instituto en relación con esta Unidad Profesional, desde 1948 hasta nuestros días. Esta actividad marcó el inicio de los actos conmemorativos que se celebrarán en el transcurso del año, en los que participará la Presidencia del Decanato y los maestros decanos de las Escuelas, Centros y Unidades de la Unidad Profesional, en estrecha colaboración con los respectivos directores de los planteles. Colaboran, además, las Direcciones de Relaciones Públicas, de Posgrado e Investigación, de Vinculación, Acción Deportiva y todas las que se encuentran en la Unidad Profesional, con el propósito de dar a conocer los avances logrados en la formación de profesionistas y la trascendencia que representan para el desarrollo del país. Cronista El 5 Constructor de Zacatenco Arquitecto Reynaldo Pérez Rayón Por María de los Ángeles Rodríguez Álvarez S i bien las obras perduran más que aquellos que les dieron vida, en especial cuando se trata de monumentos arquitectónicos, es digno de hombres e instituciones recordar, para los jóvenes, a las personalidades que hicieron posible tales logros; en este caso, nos referimos a una casa de estudios que ya han disfrutado varias generaciones de estudiantes politécnicos: la Unidad Profesional Adolfo López Mateos, más popularmente conocida como “Zacatenco”1 . Este año, la unidad cumple cuatro décadas de haber sido inaugurada por primera ocasión; por lo que se ha organizado un programa de actos conmemorativos que permitirá a la comunidad politécnica hacer una evaluación de lo acontecido y otorgar un reconocimiento a aquellos que lograron este conjunto arquitectónico educativo. El arquitecto Reynaldo Pérez Rayón ha manifestado, en diversos foros, la inmensa suerte que tuvo de participar en esta magna obra. ¿Será sólo suerte? O bien, como dijo Ortega y Gasset, el Hombre es y sus circunstancias: Cronista El 6 si bien es cierto que en la vida a veces se presentan oportunidades fortuitas, se debe enfatizar que es el individuo el que finalmente decide enfrentar el reto. Podríamos agregar que cuando se escoge a determinada persona para que realice una obra, esta selección obedece a la trayectoria de trabajo que permitirá asegurar el éxito de un proyecto. Pero ¿cómo fue que en 1958 se le encargó al arquitecto Pérez Rayón realizar el proyecto de la nueva unidad y cómo éste se convirtió en una realidad? Relataremos esta historia enmarcando los hechos de este suceso, paralelamente a la acción del arquitecto Pérez Rayón, uno de los actores principales. Algo de su vida El arquitecto Reynaldo Pérez Rayón nació un 4 de diciembre de 1918 en la Ciudad de México. Hijo único, vino al mundo en los años de la posrevolución mexicana, Primeros edificios de la Unidad Adolfo López Mateos. momentos difíciles que envolvieron sus primeros años de vida en una errática, difícil infancia; así es como llegó a 1935, cuando ingresó a la entonces Escuela Superior de Construcción, un año antes de que se formara el Instituto Politécnico Nacional y que al constituirse éste se convertiría en la Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA). Valiosos y renombrados maestros como Juan O’Gorman, Juan Legarreta, Álvaro Aburto, Enrique Yáñez y otros contribuyeron a una formación sólida imbuyéndolo a su vez en una moderna corriente de la arquitectura “la funcionalista”2 , que en una escuela de reciente formación encontró fervorosos seguidores, a pesar de las controversias acerca del término. Pronto inició una carrera dentro de la urbanística de la ciudad. Ocupó diversos puestos en el Departamento del Distrito Federal; por ejemplo, de 1950 a 1956, fue jefe del Plano Regulador de la Ciudad de México. Al mismo tiempo, fue miembro de la Comisión Reguladora del Crecimiento de la Ciudad y de la Comisión de Planificación del Distrito Federal. Así es como llegamos a 1956, año en que se inició el proceso que conllevaría a la construcción de la nueva unidad. Origen del proyecto En la historia del Instituto Politécnico Nacional, 1956, significa año de circunstancias difíciles, con una huelga de por medio que finalizó con el cierre del internado. Dentro de este difícil marco de acontecimientos se estaba construyendo lo que se denominó como la “Ciudad Politécnica”, en contrapartida a la que en el Pedregal se llamaba “Ciudad Universitaria”. Lamentablemente, los paralelismos desmerecían mucho con relación a lo que se estaba construyendo en los alrededores del Casco de Santo Tomás; como una burla lo consideraban los politécnicos de entonces y con ello estaban de acuerdo autoridades, empleados y alumnos. Preocupado por esta situación, el director del Instituto en ese momento, Ing. Alejo Peralta, mandó llamar, por recomendación del Ing. Manuel Moreno Torres, entonces Director de Obras del Distrito Federal, al Arq. Pérez Rayón para pedirle un dictamen técnico sobre la situación de estas instalaciones. El dictamen correspondió a una realidad a vistas de todos. En ese momento se decidió construir una nueva unidad que sí correspondiera a las necesidades y expectativas del Instituto, sin embargo, sería el terremoto de 1957 la circunstancia que aceleraría todo el proceso. ¿Por qué el proyecto “Ciudad Politécnica” no cubría las posibilidades de éxito?, el arquitecto Pérez Rayón nos dice sobre este problema: “...se formuló un proyecto general para lo que sería emulando a la ciudad Universitaria, ocupando los terrenos del casco de Santo Tomás. Los del Parque Plutarco Elías Calles y requiriendo la expropiación del parque deportivo Plan Sexenal, de dos hospitales y algunas zonas de habitación. En total, asumiendo la posibilidad de la expropiación que representaban un alto costo económico El Presidente Adolfo López Mateos escucha al Arquitecto Pérez Rayón, quien le explica la distribución de los edificios. y social, se hubiera contado para el desarrollo del proyecto con solo 58 hectáreas, sin posibilidad de crecimiento alguno mientras Ciudad Universitaria contaba para su proyecto con cerca de ocho veces más y otra cantidad casi igual para desarrollos futuros”. 3 Ante esta penosa situación los ingenieros Moreno Torres y Alejo Peralta, auxiliados por el también ingeniero, Walter Cross Buchanan, entonces Secretario de Comunicaciones y Transportes, pidieron formalmente al Arq. Pérez Rayón que realizara un anteproyecto con una concepción diferente para ser edificado en otros terrenos suficientemente grandes que permitieran el crecimiento anhelado. En este primer momento, se eligieron unos ejidos que se localizaban en Santa Catarina, Delegación Iztapalapa. Ahora había que presentar el proyecto al señor Presidente; en este momento, fue muy importante la colaboración estrecha del Lic. Raúl Salinas Lozano, Presidente de la Comisión Nacional de Inversiones, lo que equivaldría a una Secretaría de Programación y Presupuestos, pero que además era una persona muy allegada al presidente. La esperada reunión llegó a finales de diciembre de 1956, sobre este trascendental momento, comenta el Arq. Pérez Rayón: La magna obra en proceso. Cronista El 7 “El presidente Ruiz Cortines se caracterizaba como un hombre ponderado, escuchaba con gran atención y rara vez precipitaba sus juicios —se comentaba que casi siempre su respuesta a lo que se le solicitaba era la de: lo vamos a pensar y en su momento resolveremos lo conducente. Así fue en este caso, sólo que hizo algunas consideraciones: objetó la ubicación en el sur de la ciudad por el inconveniente político de la cercanía de dos concentraciones estudiantiles y sugirió la ventaja que resultaría de crear un polo cultural al norte de la ciudad. También indicó la conveniencia de acercar al Politécnico a las principales zonas industriales del valle de México”. 4 Entonces fue cuando se localizaron los amplios terrenos de los ejidos de Zacatenco y Ticomán, justo en la cercanía a las zonas industriales de esa época “Vallejo”, explotados en ese momento como ladrilleras y convertidos en ciudades perdidas donde la gente vivía en inhumanas condiciones. Como la historia de toda gran obra; si bien existían ya todas las condiciones para realizarse, una infeliz circunstancia vino a favorecer su consecución; como arriba se mencionó, el sismo del 28 de julio de 1957, provocó la caída de dos importantes edificios en la zona del Casco de Santo Tomás; las escuelas de Arquitectura precisamente y la ESCA, lo que propició la entrega del presupuesto que permitió iniciar las obras en Zacatenco. En tan sólo unos cuantos meses se construyeron los primeros cuatro edificios de esta magna obra; en febrero de 1958, dos fueron ocupados por la ESIME y los otros dos por la ESIA. De 1958 a 1964 se construyó el resto del proyecto. Algunos edificios quedaron pendientes, los cuales se realizaron posteriormente; otros nunca se hicieron; de los primeros fueron el edificio de la biblioteca que más tarde se destinó a la dirección general en los ochentas; y de los segundos fueron el Museo de Ciencia y Tecnología del que sólo se llego a edificar el Planetario. El gran estadio deportivo quedó diseñado en la maqueta del proyecto. Sobre la arquitectura de Zacatenco “Una arquitectura de popotes”: así. Despectivamente, fue calificada la obra proyectada por el Arq. Pérez Rayón. No cabe duda que los grandes hombres pioneros en alguna actividad humana siempre tienen que enfrentar la incomprensión de sus contemporáneos ante la fatídica costumbre de lo tradicional. En ese momento en México muy pocas obras y ninguna de la inmensidad de Zacatenco habían utilizado las estructuras de fierro soldadas a tope, se decía que no existía en el país la tecnología suficiente para poder asegurar su eficiente colocación; pero ésta fue una de las grandes aportaciones constructivas de Zacatenco. Otro de sus éxitos lo constituye haber considerado al proyecto como un conjunto, donde las escuelas conforman una unidad de enseñanza en el área de la ingeniería, lo que posibilitó que talleres y laboratorios fueran de uso común, ahorrándose una gran cantidad de recursos; asimismo se logró un conjunto arquitectónico Cronista El 8 Funcionales edificios. armónico con una gran unidad estilística, que la convirtió a esta casa de estudios en un bello ejemplo de la arquitectura mexicana, que finalmente cumplió con la premisa que la concibió: ser funcional. Un 19 de marzo de 1959 se realizó una primera inauguración de la etapa número uno de la Unidad, por el presidente Adolfo López Mateos, a quien correspondería continuar y apoyar la obra de su antecesor, actividad que realizó con gran cariño y calidad, situación que a futuro le valió que la Unidad fuese bautizada con su nombre, pues durante su gobierno se realizó gran parte de la construcción del conjunto otorgándole siempre todo el patrocinio que requirió. No obstante, el Arq. Pérez Rayón recuerda que cuando se ocuparon los primeros cuatro edificios, en un gesto de gran nobleza, Ruiz Cortines expresó que debía inaugurar el futuro presidente -Adolfo López Mateos- para que se involucrara emocionalmente con la obra, situación que tan sólo quedó en la memoria de los actores de aquel momento y que los historiadores tenemos la obligación de registrar como una muestra de la calidad humana de los gobernantes a los que se debe la creación de esta Unidad. Trascendencia del Arquitecto La fecunda obra de Pérez Rayón continuó desarrollándose con gran fuerza a partir de Zacatenco, configurando a uno de los grandes de la arquitectura en México y definiéndolo, en palabras del arquitecto Carlos Flores Marini: como uno de los representantes principales de la escuela funcionalista en México y el único que respetó siempre esta corriente surgida de una nueva escuela en México, la ESIA. Durante muchos años, el arquitecto Pérez Rayón fue secretario ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones del IPN, por lo que le correspondió proyectar y dirigir muchas de las obras realizadas durante estos años, como las unidades periféricas de ESIME Xocongo, ESIME Culhuacán, ESIA Tecamachalco, ESCA Tepepan y muy especialmente, el proyecto de CICITEC (Ciudad de la Ciencia y la Tecnología) adonde se expresa con madurez y conocimiento toda una práctica arquitectónica. Pero no sólo dejó obras en el Politécnico, si bien gran parte de su obra se encuentra en este Instituto; el arquitecto elaboró y construyó otros proyectos públicos y privados. Por toda su contribución al espacio arquitectónico mexicano, en 1976 se le concedió el Premio Nacional de Ciencias y Artes. El Instituto Politécnico Nacional tiene una deuda de agradecimiento para con este distinguido egresado, que bebió del recién inaugurado Instituto en 1936, los principios que le habían dado vida: aprender para el beneficio de su pueblo, dejando a su alma mater la mayor contribución que podía dar: instalaciones dignas, prácticas, funcionales y bellas para el desarrollo de su vida cotidiana. Arquitecto Reynaldo Pérez Rayón cumpliste con la máxima de tu Institución LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA. 1 Los ejidos expropiados fueron Zacatenco y Ticomán y aunque el segundo era mucho más grande que el primero predominó en la memoria de la gente más el topónimo de Zacatenco, quizás debido a que las construcciones se iniciaron en el primero; Zacatenco significa lugar de zacate seco. 2 “El concepto de funcionalidad corresponde a un sentido de utilidad más concreto: al que atiende a las necesidades directas del hombre común y de su sociedad, a su comodidad, higiene, seguridad y a su bienestar en general; sin enfrentar, según la concepción romántica el sentimiento con la razón, y menos aún, la belleza con la funcionalidad”. Reynaldo Pérez Rayón, Ideas y obras, p. 12. 3 Plática impartida a los miembros de la ASOCIACIÓN DE EGRESADOS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO, A. C., en Querétaro, en febrero de 1998, pp. 3-4. 4 Ibidem... p. 5. BIBLIOGRAFÍA Pérez Rayón, Reynaldo, Ideas y Obras, México, IPN, 1996, 134 p. Rodríguez Álvarez, Ma. de los Ángeles, Max Krongold Kelzermann, coord, et. al., 50 años en la historia de la educación tecnológica, México, IPN, 1988, 288 p. La anécdota “No queremos ir a Siberia” Por Armando Domínguez Canabal En 1957, el director general del IPN, Ing. Alejo Peralta, consiguió los terrenos de Zacatenco y Ticomán para las instalaciones del Politécnico; pero los estudiantes protestaban pintando las paredes con la frase: “no queremos ir a Siberia”. Entonces, el ingeniero Peralta solicitó a los directores de las escuelas que llevaran, en camiones especiales, a grupos de alumnos para que conocieran los terrenos y olvidaran esa idea que tenían. A mí, como director de la vocacional No. 1, me tocó llevar también a mis alumnos, para mostrarles que Zacatenco y Siberia no tenían nada que ver. Ahora podemos ver que ese lugar desértico ha florecido para convertirse en la sede de la Unidad Profesional Adolfo López Mateos. “Hacemos votos porque la juventud estudiosa que recibirá enseñanza en estas instalaciones - la de ahora y la de mañana- aquilaten el enorme esfuerzo del gobierno y que no olviden jamás, que las armas que adquieran aquí para luchar más eficazmente en la vida, se las ha proporcionado el pueblo de México, quien espera la justa compensación, logrando su constante progreso con la contribución entusiasta y tenaz de la juventud”. Jaime Torres Bodet, en su discurso durante la inauguración de Zacatenco, el 19 de marzo de 1959. Cronista El 9 XE IPN TV Canal Once a 40 años de su creación Por Silvia M. García Bernal H ace 40 años nació la que sería considerada la primera televisora cultural de América Latina. Su nacimiento marcaría de manera importante el ámbito de los medios electrónicos, ya que la televisión en México era explotada por y para fines comerciales y de dominio ideológico principalmente. Un canal de televisión con fines educativos, dependiente de una institución también educativa, con bajos recursos y una estructura imprecisa, parecía no ser lo suficientemente fuerte para destacar; sin embargo, cuatro décadas después, una programación de 24 horas y un auditorio creciente hablan del esfuerzo desarrollado, pese a los múltiples problemas enfrentados y al crecimiento de otras televisoras nacionales. Parece que fue ayer… Dos de marzo de 1959: inició la transmisión de una clase de matemáticas impartida por el ingeniero Vianney Vergara Cedeño, a través de la emisora XE IPN TV Canal 11, del Instituto Politécnico Nacional. Durante el periodo presidencial del Lic. Adolfo Ruiz Cortines, tres fueron los personajes, cuya participación, desde diferentes cargos públicos, posibilitó el establecimiento del Canal Once: el ingeniero Walter Cross Buchanan, Secretario de Comunicaciones, solicitó al ingeniero Eugenio Méndez Docurro, Director de Telecomunicaciones, que reservara una banda de frecuencia para un canal de televisión educativa en México, el cual fue ofrecido a la Secretaría de Educación Pública. Al declinar esta Secretaría la propuesta, el ingeniero Alejo Peralta, director Cronista El 10 El ingeniero Alejo Peralta en la inauguración de Canal 11. general del IPN, con la visión que lo caracterizaba, aprovechó la oportunidad, solicitándole al Presidente los derechos de un canal televisivo, con el planteamiento de que el equipo sería destinado a la enseñanza de la electrónica en la ESIME. El equipo lo compró el ingeniero Alejo Peralta, pero se carecía de fondos económicos para sostenerlo en el aire más de dos horas continuas por día. En entrevista para El Cronista Politécnico, los ingenieros Vianney Vergara y José Ruiloba, maestro y director fundadores del Canal, respectivamente, recordaron cómo fueron aquellos primeros meses. Ing. Ruiloba: –En el establecimiento del canal participaron los muchachos de la ESIME, recién graduados, que sin experiencia, pusieron todo su empeño y buena disposición para echar a andar el canal. Pasaron meses sin cobrar, pero nunca flaquearon. No teníamos nada que reglamentara la transmisión, ni horario, pero con todo y fallas nos aventuramos a sacarlo al aire, primero dos horas y después cuantas podíamos. En realidad, se comenzó haciendo pruebas para cumplir un compromiso con el Instituto; utilizamos antenas adicionales para ampliar la frecuencia. Una persona me llamó de Cuernavaca para decirme que había recibido nuestra señal. Eso era lo que nos llenaba de entusiasmo. Ing. Vergara: –Yo empecé dando las clases por televisión sin ninguna compensación extra, al contrario, muchas veces presté dinero para darles algo a los muchachos que nos auxiliaban, ya que no había nombramientos para ellos, ni presupuesto para el canal. Cuando se empezó a meter otro tipo de programación, recuerdo que había una bailarina clásica que le pagaba a su acompañante para presentarse ante las cámaras; fue así como, poco a poco se fueron diversificando los programas. Ing. Ruiloba: –La ambientación la logramos con tubos y material educativo sobrante en la dirección de talleres del Politécnico, así como algunas tramoyas y utilería. Más adelante ya podíamos hablar de las secciones académica, cultural y deportiva, principalmente de fútbol americano. Aquí nos ha tocado ver… La señal estaba al aire, pero se requería un orden en su programación para cumplir con los objetivos que se le habían fijado, entre otros, el Canal 11 buscó difundir la educación y la cultura universal al alcance popular, así como la cobertura del acontecer mundial; los avances científicos y tecnológicos; transmitir programas recreativos, artísticos, de entretenimiento y de servicio a la sociedad; además de proyectar las labores educativas, científicas y deportivas del IPN. Los diferentes directivos del Canal se han preocupado por cumplir con este compromiso, lo que ha servido para que sus programas sean recibidos cada día por un mayor auditorio. En un principio, el Canal contaba con poco material para sus trasmisiones, pero conforme pasaba el tiempo esta deficiencia fue superada. En 1986, se logró que la programación se enfocara a la divulgación de la cultura, la ciencia y el desarrollo tecnológico; programas educativos e infantiles, informativos y El Príncipe Felipe de Inglaterra, en 1964, visitó el Canal 11 y donó un equipo audiovisual. periodísticos, de recreación y deportes.1 Once años después, la programación se diversificó en programación infantil, servicio a la comunidad, información, miniseries, cine, musicales, documentales científicos y artísticos; antropología, arqueología, historia y geografía.2 Durante su desarrollo, ha sido tal la variedad y calidad de sus programas que sería imposible citar a los que han dejado huella entre los espectadores, pero ¿quién no recuerda las excelentes transmisiones del añorado Festival Cervantino?, ¿las Jornadas Alarconianas? ¿o el esperado clásico Poli-UNAM de fútbol americano?. Primeros equipos, 2 de marzo de 1959. El origen de esta emisiones son las producciones realizadas en el propio Canal y series adquiridas en instituciones extranjeras, por donación o intercambio.3 En alguna época, el propio Instituto Politécnico Nacional proporcionó mucho material para la divulgación del conocimiento científico, a través de programas como Una ventana al conocimiento, Tecnologías para el desarrollo y SADE TV, entre otros, cuya fuente de información eran las escuelas y dependencias de la institución. Ahora, programas como Aquí nos tocó vivir, Mochila al hombro, Toros y Toreros, Boleros y un poco más, México Azul y Espíritus de la Naturaleza, son muestras del tipo y calidad de los programas que transmite Canal 11 al público de habla hispana en América, lo cual habla del esfuerzo realizado para conservarse en el gusto del cada vez más numeroso público. Mientras que en 1960, quince mil espectadores, entre alumnos y profesores del propio Instituto y otras escuelas, padres de familia, amas de casa4, apreciaban las transmisiones; en 1977, tenía una audiencia un millón 750 mil telespectadores (5 % a nivel nacional). En 1999, además del D.F. y zona conurbada, otras ciudades del país reciben la señal del Once por sistema de cable y a través de repetidoras en Actopan, Hidalgo, el Valle de Morelos y San Luis Potosí. Así, alcanza una cobertura nacional.5 Cronista El 11 compromiso de llevar cultura a la sociedad mexicana. Once 2000 Grabación inicial. Hoy, Canal 11 “no se mueve por un rating”.7 pero sí podemos constatar que las amas de casa se acercan al Rincón de los sabores, podemos ver a los inquietos Bizbirijes, a los jóvenes al ritmo de Sónicamente y los cinéfilos que no se pierden Cine del Once. Y quienes buscan objetividad en las noticias, se acercan a Once noticias. El Calendario Azteca, las Palmas de Oro, el Premio Nacional de Periodismo, entre otros galardones han sido obtenidos por la emisora politécnica a lo largo de sus 40 años de trayectoria televisiva. ¡Oleee! ¡Ooole! Pero no todo ha sido “miel sobre hojuelas” para la emisora politécnica; la escasez de recursos económicos, la falta de elementos humanos especializados en el ramo, aunado al desconocimiento de la población en este tipo de transmisiones fueron sólo algunos de los problemas a los que se tuvo que enfrentar el Canal 11 en sus primeros años. Al paso del tiempo la televisora politécnica creció paulatinamente para abrirse paso en el gusto de los espectadores. Las necesidades y expectativas también aumentaron y fue necesario incrementar los apoyos y presupuestos que permitieran la adquisición y renovación del equipo técnico. Se buscaron otras opciones para el patrocinio de la programación, al realizar convenios con autoridades Cronista El 12 federales, estatales, empresas paraestatales, patronatos, grupos artísticos y del sector privado, quienes absorbían algunos gastos de producción como hospedaje, transporte, intercambio de espacios con periódicos,8 etc., lo que permitió al Canal continuar con sus transmisiones. Hacia el interior de la emisora la transformación también se realizaba; en 1991, las siglas IPN, el lema La Técnica al Servicio de la Patria y las cortinillas guinda y blanco salieron del aire y el Canal Once proyectó una imagen moderna y atractiva, en donde el logotipo es una sencilla O, de once; cortinillas de imágenes orientales, piezas mecánicas y otras figuras de confección tridimensional. Con nuevo personal y programación, parecía que la emisora entraba a la era de la comercialización. Sin embargo, esto no parece factible ya que por estructura organizacional, la emisora es un órgano de apoyo para el IPN, junto con la División de Televisión Educativa que apoya a las escuelas en su labor. Para mantenerse en el gusto del público, Canal 11 ha hecho un gran esfuerzo que se refleja en el nivel de calidad de su programación, en su imagen, en la variedad de sus contenidos dirigidos a un teleauditorio más heterogéneo. Ahora con una producción propia del 51% de su programación, y una transmisión de 24 horas continuas -a partir del 2 de marzo de 1999- reafirma su En el umbral del siglo XXI, XE IPN TV Canal 11, trasmite 24 horas al día, su programación cubre diferentes sectores de la sociedad; desde el público infantil hasta intelectuales; amas de casa, adolescentes, el hombre de negocios o el estudiante, todos tienen una opción en esta emisora. Sus contenidos programáticos son de variedad y calidad. ¿Canal Once llegó al límite?, ¿qué nos ofrecerá mañana? Las respuestas a estas preguntas se obtendrán del resultado de colocar en la balanza los aciertos y los errores del pasado y del presente; de las circunstancias del México y del mundo actuales, de las exigencias de los televidentes y de la atinada y objetiva conducción de sus directivos. 1 Jorge Velasco, Informe de labores 1986, p. 3. 2 IPN, El IPN hacia el siglo XXI, Memoria institucional 1995-1997, p. 134-135. 3 En los inicios del Canal 11 las embajadas proporcionaron material para su transmisión. 4 León Méndez Berman, “La estación televisora del IPN”, Acta Politécnica Vol. 1, mayo-junio 1960, p. 731. 5 Op. cit., p. 134. 6 Memoria. El IPN hacia el siglo XXI, memoria institucional 1995-1997. México, IPN. 1997, 174 p. 7 Declaración de la Lic. Alejandra Lajous en el XL Aniversario de la emisora, Museo de Antropología e Historia, 2 de marzo de 1999. 8 Velasco Ocampo, Jorge. Informe de las actividades más sobresalientes…, p. 9. Bibliografía • Velasco Ocampo, Jorge. Informe de Actividades más relevantes de XEIPN TV Canal 11 durante el ejercicio 1989. 21 de mayo de 1990, p. 10. • Méndez Berman, León. La Estación Televisora del Instituto Politécnico Nacional. Acta Politécnica Mexicana, México, IPN, Vol. 1 No. 6 mayo-junio 1960. • Velasco Ocampo, Jorge. Informe de labores 1986. • Entrevista con los ingenieros José Ruiloba y Vianney Vergara Cedeño, Presidencia del Decanato del IPN, 26 de febrero de 1999. • Memoria. El IPN hacia el siglo XXI, Memoria Institucional 1995-1997. México, IPN, 1997. Ing. Alejo Peralta y Díaz Ceballos Mexicano sobresaliente, orgullosamente politécnico Por Consuelo San Miguel González A Luis Suárez, cuya obra “Alejo Peralta, un patrón sin patrones” fue base importante del contenido de este trabajo, pues despertó en mí, primero, interés para profundizar en la vida y trayectoria de Alejo Peralta y después profunda admiración por el personaje. C uarenta años de vida de dos obras magnas: el Canal 11 y la Unidad Profesional Adolfo López Mateos, producidas por un mismo hombre para una misma institución, motivan a detenerse en el análisis de la obra de su creador. Esta breve semblanza, por breve, no pretende rendirle un homenaje a quien le dio origen, humilde, solo busca despertar orgullo, especialmente en quienes somos politécnicos, y servir como ejercicio de reflexión para quienes quieran seguir el ejemplo de un mexicano prominente. En un día de fiesta, el 5 de mayo de 1916, nació en Puebla, Puebla, donde transcurrió su infancia y se inició en la mecánica; pasaba largas horas en el taller de su papá, en continuo contacto con máquinas y herramientas. En 1931, su familia se trasladó a la Ciudad de México, donde él cursó la carrera de ingeniería, en la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, ESIME. Antes de terminar sus estudios superiores, dio muestras de su vocación por lo que sería su actividad fundamental, su trabajo, su pasión, el resto de su vida: la industria; pues con tan sólo 17 años de edad, en 1933, compró junto con su hermano Leopoldo y con mil pesos que les prestó su papá, un taller en el que se manufacturaba el chasis de radios de galena. Dos años después, fundó un pequeño negocio al que bautizó como Peralta Hermanos, en el que con sobrantes de hojalata que le regalaban como desperdicio de una fábrica contigua a la suya, nació su primer invento: portamechas para veladoras. Con esa misma materia prima, fabricó después quemadores de combustible para molinos de nixtamal y para calderas de baños públicos, así como botones para overol; para esto, tuvo que comprar dos troqueladoras pequeñas -que vendió posteriormente- para adquirir unas más grandes. En esa ocasión volvió a pedir un préstamo a su papá, de seiscientos cincuenta pesos; antes, había liquidado oportunamente, el préstamo inicial. Su papá dudo en prestarle nuevamente, por temor de que no concluyera la carrera, a lo cual se comprometió formalmente su hijo. Terminó sus estudios en 1938 (en el edificio que albergó originalmente a la ESIME, Allende No. 38, se exhibe una placa de bronce en la que se le reconoce como alumno sobresaliente)1, pero fue hasta 10 años después, en 1948, que se tituló a insistencia de algunos amigos y maestros, entre ellos el Ing. Walter Cross Buchanan. En 1938, incursionó en la fabricación de artículos eléctricos: sockets y apagadores. Para 1940 ya daba empleo a 500 obreros y contaba con 40 mil metros de terreno que adquirió en Aragón, donde instaló su fábrica y dio inicio a la empresa que bautizó como Industrias Unidas S.A., IUSA. En 1952, realizó una interesante negociación al adquirir una prensa que la Fábrica Nacional de Armas tenía como deshecho, la cual mando montar sobre una estructura de su propia invención, que le construyeron con gran escepticismo los hermanos Campos, expertos en el ramo, en su empresa “Campos Hermanos”, basados únicamente en la amistad y confianza que le tenían. Con ella, fabricó exitosamente tapas y asientos de sanitarios, ante el asombro Cronista El 13 general. Esta misma prensa la destinó para producir, por primera vez en México, tubo de cobre, enfrentándose y compitiendo orgullosamente con la empresa extranjera Anaconda, la única que lo fabricaba en aquel tiempo y que era la más grande del mundo. En 1956, dos buenos amigos del ingeniero Peralta, el Ing. Walter Cross Buchanan quién fue su maestro, y Manuel Moreno Torres, Director de Obras Públicas del Departamento del D.F., se reunieron con él para decirle que el presidente de la República, don Adolfo Ruiz Cortines, lo requería para dirigir al Instituto Politécnico Nacional. A estas alturas de su vida, el ingeniero Peralta estaba, desde hacía muchos años, y con probado éxito, claramente definido: era industrial, era empresario, era ejecutivo. Su relación con el Politécnico, se concretaba a la de un egresado exitoso y con el sector educativo no había tenido nexos. Haciendo honor a su habitual franqueza y reconociendo estas limitaciones, les comentó: “Si lo que ustedes me dicen es cierto, entonces que el propio señor Presidente me lo solicite”. Al acudir a una cita con Ruiz Cortines, el ingeniero Peralta le dijo: “Señor Presidente: he sido una persona que he aprendido a mandar toda mi vida, y la verdad es que no sé obedecer; además quiero reconocer que el campo de la educación no ha sido mi especialidad.”2 El Presidente sabía de antemano quién era Alejo Peralta y le pidió que aceptará el ofrecimiento, lo que hizo, no sin pedirle algo poco común que demuestra la valía del ingeniero Peralta así como lo importante de su misión: una red telefónica directa con el Presidente. Esto, porque no quería tener ningún intermediario que pudiera obstaculizar su gestión. Así fue como el 20 de agosto de 1956, Alejo Peralta es nombrado Director General del Instituto Politécnico Nacional. El IPN atravesaba por una situación que el Ing. Peralta calificó como caótica y anárquica.3 Una huelga, la más larga hasta ese momento, que llevaba ya cuatro meses, directores que no mandaban o no se les Cronista El 14 obedecía, profesores que no cumplían, faltaban y no informaban de nada a nadie, anarquía en la impartición de las cátedras, los alumnos no asistían regularmente a clases, la admisión de estudiantes era por demás irregular y estaba en manos de las sociedades de alumnos. Existía un internado, cuyo concepto original era brindar apoyo a estudiantes de pocos recursos económicos, pero que por malos manejos, desorden y anomalías, habían deformado totalmente su funcionamiento. Algunas de las soluciones a los problemas anteriores fueron las siguientes: separó a la población estudiantil por niveles educativos, mandó poner rejas en las prevocacionales para que no se salieran los alumnos en horas de clase, estableció listas de asistencia para maestros, eliminó el ingreso automático e ignoró las tarjetas de recomendados. Además se estructuraron planes para homogeneizar conocimientos y se establecieron las divisiones de ciencias físico matemáticas, médicobiológicas y sociales. Se adquirieron libros a bajo precio, los que vendía a los estudiantes a precios aún más económicos. En esto, como en otras acciones, él aportaba dinero. Desalojó y clausuró el internado del IPN. A los alumnos que demostraron su apego al estudio, les otorgó una beca. Además, dejó una estructura de la enseñanza técnica, estableció la ley orgánica, invirtió en diversos equipos traídos de los Estados Unidos e hizo mucho más; pero indudablemente, el legado mas importante que heredó a la Institución lo constituyen las obras: el Canal 11 y la Unidad Profesional Adolfo López Mateos; desde la búsqueda y consecución de los terrenos de Zacatenco y Ticomán hasta la construcción de la primera parte de la Unidad. Distinciones al Mérito Politécnico Por Patricia Rodríguez Gasca C on motivo del Día del Maestro el pasado 14 de mayo se realizó la entrega de tres Preseas Carlos Vallejo Márquez, por 50 años de servicio, 143 Preseas Juan de Dios Bátiz Paredes, por 30 años de servicio, y 16 Diplomas de Honra al Mérito Politécnico; así como nueve Diplomas de Maestro Decano. Vale la pena resaltar que de estas 171 distinciones, 13 fueron para los Maestros Decanos, distribuidas de la siguiente forma: Presea Carlos Vallejo Márquez Ing. Silvino Muñoz Pulido CECyT 3 E.R.R. Presea Juan de Dios Bátiz Paredes Ing. Arturo Rodríguez Rosas ESIME Culhuacán M. en C. Fernando Lozano Romen CIIEMAD Diploma de Maestro Decano Ing. Arq. Raúl Rolando Illán Gómez ESIA Tecamachalco M. en C. Modesto Cárdenas García ESFM Dr. Carlos Borboa Robles ESM Dr. Samuel Dorantes Álvarez UPIBI M. en C. Aurelio Velázquez CIC M. en C. Fernando Lozano Romen CIIEMAD Ing. Arq. Ernesto Romero Espinoza CIIDIR Michoacán M. en C. David J. Saucedo Martínez CITEDI Dr. Onofre Rojo Asenjo PESTyC Diploma Maestro Honorario Dr. Manuel Castañeda Agulló CEPROBI Continuará… 1y 3 2 Armando Domínguez Canabal, información oral, abril 1999. Juan Buchanan, “Palabras del Ing. Juan Buchanan”, en Alejo Peralta…, p. 30. Ing. Diódoro Guerra Rodríguez. In Memoriam Me encanta Dios. Es un viejo magnifico que no se toma en serio. A él le gusta jugar y juega, y a veces se le pasa la mano y nos rompe una pierna o nos aplasta definitivamente. Pero esto sucede porque es un poco cegatón y bastante torpe de las manos. ME ENCANTA DIOS Jaime Sabines 1926-1999 Nos ha enviado a algunos tipos excepcionales como Buda, o Cristo, o Mahoma, o mi tía Chofi, para que nos digan que nos portemos bien. Pero esto a él no le preocupa mucho: nos conoce. Sabe que el pez grande se traga el chico, que la lagartija grande se traga a la pequeña, que el hombre se traga al hombre. Y por eso inventó la muerte: para que la vida -no tú ni yo-, la vida, sea para siempre. Ahora los científicos salen con su teoría del Big Bang… Pero ¿qué importa si el universo se expande interminablemente o se contrae? Esto es asunto sólo para agencias de viajes. A mí me encanta Dios. Ha puesto orden en la galaxias y distribuye bien el tránsito en el camino de las hormigas. Y es tan juguetón y travieso que el otro día descubrí que ha hecho -frente al ataque de los antibióticos- ¡bacterias mutantes!. Viejo sabio o niño explorador, cuando deja de jugar con sus soldaditos de plomo de carne y hueso, hace campos de flores o pinta el cielo de una manera increíble. Mueve una mano y hace el mar, mueve la otra y hace el bosque. Y cuando pasa por encima de nosotros, quedan las nubes, pedazos de su aliento. Dicen que a veces se enfurece y hace terremotos, y manda tormentas, caudales de fuego, vientos desatados, aguas alevosas, castigos y desastres. Pero esto es mentira. Es la tierra que cambia -se agita y crece- cuando Dios se aleja. Dios siempre está de buen humor. Por eso es el preferido de mis padres, El escogido de mis hijos, el más cercano de mis hermanos, la mujer más amada, el perrito y la pulga, la piedra más antigua, el pétalo más tierno, el aroma más dulce, la noche insondable, el borboteo de luz, el manantial que soy. A mí me gusta, a mí me encanta Dios. Que Dios bendiga a Dios. Cronista El 15 IPN: orgulloso custodio Bandera Monumental Por Catalina Rodríguez Jiménez “La bandera es la patria: en su origen y concepción se mezclan el mito, la leyenda, la fábula, que sumadas dan el concepto de Patria, de nacionalidad, de identidad” Andrés Henestrosa L os símbolos patrios son la expresión máxima de nuestra nacionalidad e identifican a los mexicanos, por lo que se les debe honrar en todos los ámbitos del país. Fortalecer el respeto y veneración especial a la Bandera Nacional constituye un deber cívico y el mejor homenaje de nuestra esencia politécnica. En cumplimiento de este principio, la actual administración del Instituto Politécnico Nacional inició el programa “Enaltecimiento de valores cívicos y símbolos patrios” con la participación de toda la comunidad politécnica. El uso de emblemas, estandartes y banderas se remonta al México precolombino, algunos de ellos eran de tela con dibujos bordados y decorados con plumas; los relatos en crónicas y códices nos refieren al águila como parte importante de su mitología tanto en el arte de piedra labrada como en la pintura. En la sociedad azteca se nota claramente la representación del águila en muchos aspectos de su vida. El antecedente de nuestro lábaro patrio actual, puede situarse en la consumación de la Independencia cuando al firmarse el Plan de Iguala se forma el Ejército Trigarante en 1821.La bandera propuesta tenía los 3 colores actuales, en franjas diagonales, con una estrella en cada una de ellas y en el centro las palabras de Religión, Independencia y Unión. Al término del Imperio, en la triunfante República se estableció que “El sello del estado será el águila mexicana sin corona retomando la esencia de los Mexicas”. Cronista El 16 En diferentes épocas y por diversos motivos, el uso del escudo, bandera e himno nacionales fue cayendo en la anarquía, por lo que se han emitido diversos decretos para normarlo. El mas reciente entró en vigor el 24 de febrero de 1984, con el fin de fortalecer el culto a los símbolos patrios, el cual señala que los días 24 de febrero de cada año, las instituciones educativas deben realizar programas especiales con el fin de difundir la historia y significación de la Bandera Nacional. El Instituto Politécnico Nacional cumple con su deber moral de impulsar en todos los integrantes de su comunidad y en especial de los estudiantes, el culto a los símbolos nacionales que representan a la patria misma. A iniciativa del Presidente de la República, Dr. Ernesto Zedillo Ponce de León, nació el Programa de Banderas Monumentales, que serían colocadas en cada una de las Delegaciones Políticas del D.F. y los estados de la República Mexicana. La idea de colocar un asta bandera monumental en las instalaciones del IPN surgió del gobierno del D.F. El Ing. Diódoro Guerra Rodríguez, Director General del Instituto gestionó para el Instituto que dentro de sus instalaciones quedara el asta bandera monumental correspondiente a la Delegación Política Gustavo A. Madero; después de mucho esfuerzo, el Ing. Guerra logró que su propuesta fuera aceptada. Para decidir la ubicación del asta bandera monumental, se presentaron dos proyectos: uno en la plaza ubicada entre la Secretaría Técnica y la Secretaría de Administración, y el otro en un espacio que forma parte del corredor académico-cultural, el cual inicia en la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología, continúa con la plaza donde se encuentra la estatua del General Lázaro Cárdenas, sigue con el Centro Cultural Jaime Torres Bodet, el CENLEX, el planetario Luis Enrique Erro y concluye con el Museo de Divulgación de la Ciencia. Se decidió que la ubicación del asta bandera monumental fuera en la explanada principal de este corredor, justo frente a la estatua del Gral. Lázaro Cárdenas, nuestro ilustre fundador. Los trabajos de excavación se iniciaron en septiembre de 1997 y en sólo tres meses fueron concluidos; en la realización de esta obra participaron el Gobierno de la Ciudad de México, la Delegación Gustavo A. Madero, la Fundación Politécnico y el Grupo Villacero, empresa que donó las astas de las banderas monumentales a las 16 Delegaciones Políticas del D.F., de acuerdo con información proporcionada a El Cronista Politécnico, por el Dr. Óscar Escárcega Navarrete, director de Comunicación Social, Egresados y Relaciones Públicas del IPN. Los cimientos son una estructura de concreto de 224 toneladas, cuenta con un sistema de izaje eléctrico, que soporta una bandera de 25 m. de largo por 14.30 m. de ancho con peso aproximado de 44 Kg. Ondea a una altura de 50 m. y su cuarto de control es de 1.20 x 0.80 m, cuenta también con cuatro proyectores que la iluminan hasta lo mas alto. Esta asta bandera es similar a la que se encuentra en el Zócalo de la Ciudad de México, lo que permite verla desde muchos puntos de la Delegación Gustavo A. Madero; con la instalación del asta bandera en el Instituto se cerró el programa de Banderas Monumentales. El Instituto Politécnico Nacional es la única institución de educación en todo el país que cuenta con una bandera monumental; este hecho hay que resaltarlo y la comunidad politécnica debe sentirse orgullosa por verla ondear en su alma mater. El 7 de diciembre de 1997 se realizó la Ceremonia de inauguración, presidida por el Lic. Miguel Limón Rojas, Secretario de Educación Pública, y por el entonces Regente de la Ciudad, Lic. Óscar Espinoza Villarreal, quienes junto con el Ing. Diódoro Guerra Rodríguez, Director General del IPN tuvieron el honor de hacer el primer izamiento de nuestro lábaro patrio; la comunidad politécnica ahí presente vibró de emoción cuando a los acordes del toque de bandera se fue elevando la Enseña Nacional, mostrando su magnificencia. Para el 24 de febrero de 1998, la Dirección de Comunicación Social, Egresados y Relaciones Públicas organizó y coordinó la Ceremonia Protocolaria del Día de la Bandera, en un marco digno formado por las escoltas, contingentes de alumnos, maestros y autoridades de todas las escuelas del Instituto; 35 alumnos sostuvieron al Lábaro Patrio antes de ser izado. En esta ceremonia se hizo el cambio de la escolta oficial, tal honor correspondió a los alumnos de la Escuela Superior de Cómputo, quienes obtuvieron el primer lugar en el II Concurso de escoltas, el CECyT Wilfrido Massieu obtuvo el segundo sitio y el tercero fue para la escolta de la Escuela Superior de Ingeniería Textil. El año anterior, la escolta oficial del IPN fue la de la Escuela Superior de Turismo. Malintzit “…Treinta de los principales con plumajes y penachos, se presentaron a Cortés, cargados con regalos abundantes y con veinte indias muy adornadas al uso de la tierra, sobresaliendo entre ellas Malintzit (Malinche)… quien recibió el bautismo de manos del Reverendo Olmedo, poniéndosele el nombre de Marina”. “Ella era natural de Painalá en Coalzacoalcos… Su padre fue un cacique de los principales pero, Este 1999, durante la Magna Ceremonia Protocolaria del Día de la Bandera, el Director General, Ing. Diódoro Guerra Rodríguez, abanderó y tomó la protesta a la escolta oficial para el periodo 1999-2000, integrada por alumnos del CECyT Diódoro Antúnez Echegaray, los que obtuvieron el primer lugar en el III Concurso Interinstitucional de escoltas, efectuado con la asesoría y evaluación de oficiales de la Secretaría de la Defensa Nacional. Participaron 19 escoltas de escuelas superiores y 16 de CECyT; el segundo sitio a nivel general fue para la escolta de la ESIT y el tercero lo ocupó la ESIQIE. Con la realización de la Ceremonia de homenaje a la Bandera Nacional, que año con año se celebra en el Instituto Politécnico Nacional, las autoridades fomentan entre los jóvenes alumnos, el respeto a nuestros símbolos patrios; con ello, incrementan los sentimientos de patriotismo y reconocimiento por todo lo que nos identifica como mexicanos, en este tiempo de crisis de valores. habiendo muerto, su madre se casó en segundas nupcias con otro noble tributario suyo, de quien tuvo un hijo. Para que toda la herencia recayese sobre éste, fué vendida o regalada la hija a unos mercaderes de Xicalango, procedentes de las cercanías de Tabasco, haciéndose correr la voz de que había muerto y como para que el pueblo de Painalá lo creyese, hubo la coincidencia de que el día que los de Xicalango venían con ella (la Malinche) amaneció muerta la hija de una esclava de la casa, y la madre inicua hizo creer que aquella, era la niña Malintzit”. “En Xicalango se hablaba el mexicano, Malinche vino y aprendió el idioma maya… con el conocimiento de estos idiomas, se prepara la Malintzit para los grandes acontecimientos de la Conquista”. “Entonces la Malinche tendría diez y ocho abriles, pero por su actitud, su gentileza y elegancia, sus ojos vivos y centelleantes, su noble ademán y su tez tan pulcra, se conocía inmediatamente que por sus venas corría la noble sangre Azteca”… “Aprendió el español con tanta rapidez, cuanto que fue para ella el idioma del amor… Más tarde tuvo un hijo con Cortés, llamado D. Martín Cortés…” Gil y Saenz, Manuel Presbítero Historia de Tabasco, Villahermosa, Gobierno del Estado de Tabasco, 1957, pp. 46-50. Detalle del mural “Desarrollo Histórico de la Tecnología en México”, ubicado en el recinto histórico y cultural Juan de Dios Bátiz, del Casco de Santo Tomás. Cronista El 17 XXIV Desayuno Homenaje Al General Lázaro Cárdenas Por Patricia Rodríguez Gasca E l Consejo Nacional de Egresados del Instituto Politécnico Nacional, integrado por asociaciones gremiales y académicas; representaciones estatales, colegios de distintas especialidades, organizaciones partidistas, empresarios y miembros de la comunidad politécnica, realizan anualmente un desayuno en homenaje al general Lázaro Cárdenas del Río. Fue entregado el reconocimiento Amalia Solórzano de Cárdenas En esta ocasión, el pasado 13 de marzo, se instituyó el reconocimiento “Amalia Solórzano de Cárdenas”, que fue entregado en el salón Fiesta, del Hotel Fiesta Americana, a cuatro distinguidos miembros de la comunidad politécnica. El Secretario de la Honorable Comisión de Honor del Consejo Nacional de Egresados, presentó a los premiados, de los Cronista El 18 cuales dos son miembros del cuerpo de maestros decanos de nuestro Instituto: El C.P. Enrique Zamorano García, por su destacada trayectoria profesional, y el Dr. Guillermo Carvajal Sandoval, como mejor académico. El primero, de la Escuela Superior de Comercio y Administración, unidad Santo Tomás, y el segundo, decano de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas. Los otros dos premiados, el ingeniero Alonso Fernández González, egresado de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, por su importante desempeño en el ámbito de la investigación, y Dulce María Castelán Vega, egresada del Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, con el mejor promedio estudiantil. El acto estuvo presidido por distinguidas personalidades de la comunidad politécnica y de los sectores público y privado. Con la representación del Presidente de la República, Ernesto Zedillo Ponce de León, el director general del Instituto Politécnico Nacional, Ing. Diódoro Guerra Rodríguez, expresó que: “como ya es tradición, los egresados del Instituto nos reunimos para refrendar el compromiso con nuestra alma mater, con su misión y sus orígenes, y de manera muy significativa, para rendir un homenaje a su ilustre fundador. “Es por eso que en este acto, recordamos al general Lázaro Cárdenas del Río; al dirigente que con su obra cívica, con el gran valor moral de sus acciones y la enorme autoridad de sus opiniones, transformó al país y fortaleció la conciencia nacional, reafirmando nuestra soberanía”, afirmó el Ing. Diódoro Guerra Rodríguez. Mayo entre los politécnicos Por Ma. de los Ángeles Delgadillo E s interesante resaltar que de los meses del año, mayo resulta particularmente significativo para la comunidad politécnica, ya que entre otros datos, coinciden los siguientes: Un 21 de mayo, nació el general Lázaro Cárdenas del Río; el 20 de mayo, se recuerda al ingeniero Juan de Dios Bátiz Paredes en su aniversario luctuoso; ambos personajes son fundamentales para la creación del Instituto Politécnico Nacional. Por ello, el 21 de mayo se celebra el Día del Politécnico y, según consta en el Archivo General de la Nación, en un telegrama enviado por Gonzalo Vázquez Vela y Juan de Dios Bátiz, al entonces Presidente de la República, general Lázaro Cárdenas, el 17 de mayo de 1940 se inauguraron oficialmente las instalaciones del IPN, en el Casco de Santo Tomás. Juan de Dios Bátiz, ilustre fundador del IPN, murió un 20 de mayo. Cronigrama Por Katakar 1 2 4 3 12 13 19 8 9 10 11 17 20 21 25 27 28 30 31 33 32 34 35 36 Exdirectores del IPN Primera parte 24 23 29 7 16 18 26 6 14 15 22 5 37 38 39 40 41 42 43 HORIZONTALES 1. Institución rectora de la educación técnica en México. 4. Fundador del IPN (apellido). 12. Percibir aromas. 14. Coterránea. 15. Amarro. 16. Articulación del miembro superior (inv.). 17. Asociación Civil (siglas). 19. Otorgarle (inv.). 21. Pueblo en la Península del Sinaí. 22. Noventa y nueve (número romano). 24. Trabajador de la industria petrolera. 26. Nivel. 28. Carnero grande (en inglés). 29. Afecto, cariño. 31. Instrumento para trazar círculos. 33. Asociación Ganadera Argentina. 34. Estudiantes Organizados de Sonora. 35. Cosmético para la piel. 37. Desplazarse aprisa, apurarse. 39. Equipo de fútbol americano del IPN. 40. Anillo. 41. Ex Director General del IPN (apellido). 42. Abreviatura de teléfono (inv.). 43. Ciudad de España. VERTICALES 1. Diptongo. 2. Pueblos de Latinoamérica. 3. Red (en inglés). 5. Soldadesca (inv.). 6. Sistema de radiolocalización, de invención inglesa. 7. Nombre del actual Director General del IPN. 8. Abreviatura de escuela. 9. Símbolo Químico del Sodio. 10. Color de pelaje en equinos (fem. inv.). 11. Sagrado. 13. Superlativo de malo (inv.). 18. Ve, observa. 20. Artículo (inv.). 21. Hueso del cráneo. 23. Destacado jugador de fútbol americano en el Politécnico. 25. Lengüetear. 27. Llamarada, lumbre (inv. pl.). 30. Nombre propio masculino. 31. Centro Escolar del IPN ofrece, entre otras, las carreras de Medicina y Odontología. 32. Madre de Calcuta (inv.). 35. Cofre, arca. 36. Candela, cirio (inv.). 38. Quebrada. 44 Asocia las columnas 1. Wilfrido Massieu Pérez 2. Ing. Miguel Bernard Perales 3. Ing. Roberto Medellín Ostos 4. Dr. Manuel Cerrillo Valdivia 5. Ing. José Laguardia Núñez 6. Dr. Manuel Sandoval Vallarta 7. Dr. Rodolfo Hernández Corzo 8. Ing. Alejandro Guillot Shiaffino 9. Ing. Gustavo Alvarado Pier 10. Ing. Juan Manuel Ramírez Caraza ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) a) 1939-1940 b) 1950-1953 c) 1940-1942 d) 1953-1956 e) 1948-1950 f) 1947-1948 g) 1938-1939 h) 1944-1947 i) 1942- 1944 ( ) j) 1937 Respuestas en el próximo número. Abril 03, 1842 Se eleva por primera vez el globo aerostático de don Benito León Acosta, quien fuera el primer director de la ESCA en 1845. Mayo 07, 1952 La Escuela Superior de Economía se crea como plantel independiente de la ESCA. 08, 1964 El Consejo General Consultivo aprueba la creación del Patronato de Promoción Cultural. 09, 1964 Se crea el Patronato para el Fomento de las Actividades de Alta Especialización Docente en el IPN (35 Aniversario). 14, 1969 El Consejo General Consultivo del IPN designa a la vocacional No. 9, como vocacional Juan de Dios Bátiz (hoy CECyT JDB). Junio 01, 1950 Toma posesión de la dirección general, el Ing. Juan Manuel Ramírez Caraza. 10, 1963 Se inaugura el edificio que la ESCA ocupa actualmente, en Prolongación de Carpio y Plan de Agua Prieta. 20, 1964 El Lic. Adolfo López Mateos, inaugura el edificio de la vocacional No. 7, en Tlatelolco. Cronista El 19 Si buscas tus orígenes... ¡Acércate a nosotros! La información sobre el proceso histórico del Instituto Politécnico Nacional y de la educación técnica la tenemos nosotros. El Archivo Histórico de la Presidencia del Decanato te ofrece los servicios de: Biblioteca Documental Hemeroteca Acude a Presidencia del Decanato del IPN, Prol. Carpio y Lauro Aguirre, Casco de Santo Tomás, México, D.F. 11340. Tel. 57 29 63 00 ext. 63002 Fototeca