TEMA 5 ENFOQUES BIOLÓGICOS DE LA PERSONALIDAD 1

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TEMA 5 ENFOQUES BIOLÓGICOS DE LA PERSONALIDAD 1
Enfoques biológicos de la personalidad 1
TEMA 5
ENFOQUES BIOLÓGICOS DE LA PERSONALIDAD
1. ANTECEDENTES: LAS TEORÍAS HUMORALES Y CONSTITUCIONALES
2. MODELOS TEÓRICOS
a. Eysenck
b. Gray
c. Cloninger
d. Zuckerman
REFERENCIA:
LARSEN, R.J. y BUSS, D.M. (2002). Personality Psychology: domains of knowledge about nature, 2nd ed. McGraw Hill (trad. Psicología de la personalidad: dominios de conocimiento sobre
la naturaleza humana) cap. 7 (192-229)
PRECAUCION: en todo este capítulo, la palabra NEUROTICO debe cambiarse por NEUROTICISMO
1. ANTECEDENTES: LAS TEORIAS HUMORALES Y CONSTITUCIONALES
Véase el tema 2 del temario
2. MODELOS TEÓRICOS
2.1. MODELO DE EYSENCK
Véase el tema 3 del temario
2.2. MODELO DE GRAY
™ Jeffrey Gray, médico psiquiatra, influido por los trabajos de Pavlov
™ Propuesta alternativa a la bidimensionalidad de Eysenck desde 1970: impulsividad y ansiedad ortogonales
™ Formulación de la teoría denominada: TEORÍA DE LA SENSIBILIDAD AL REFORZAMIENTO basada en función cerebral a partir de estudios con animales
Õ SISTEMA DE ACTIVACIÓN CONDUCTUAL (SAC) = impulsividad
Õ SISTEMA DE INHIBICIÓN CONDUCTUAL (SIC) = ansiedad
© Dra. Adelia de Miguel, 2006, Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico, La Laguna
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Figura 1: interrelaciones en las dimensiones de personalidad de Eysenck según Gray
™ Conexiones fisiológicas:
Õ SAC: responde a las señales de recompensa y a la no administración de castigos
anticipados. Sistema de exploración referido al haz anteromedial cerebral y al hipotálamo lateral
Õ SIC: responde a las señales de castigo y de frustración por falta de recompensas.
Sistema septo-hipocampal, sus aferencias monoaminérgicas procedentes del tallo
cerebral y su proyección neocortical en el lóbulo frontal
™ Repercusiones en procesos de aprendizaje con refuerzo / castigo: diferencias individuales
en función de la personalidad
2.3. MODELO DE CLONINGER
Õ Carácter vs temperamento:
o CARACTERÍSTICAS INNATAS = temperamento: búsqueda de novedad, evitación del dolor, dependencia de la recompensa, persistencia
o CARACTERÍSTICAS ADQUIRIDAS = carácter: autodirección, cooperación, autotranscendencia
Õ Tres dimensiones asociadas a niveles en tres neurotransmisores
• BÚSQUEDA DE NOVEDAD (se refiere a una tendencia heredable hacia la excitación
en respuesta a los estímulos novedosos. Este rasgo conduce a conductas exploratorias en
busca de recompensa o de evitación de la monotonía. )----- DOPAMINA en bajos niveles
•
impulsaría a buscar novedad
EVITACIÓN DEL DOLOR (una tendencia heredada a responder intensamente a indicadores de estímulos aversivos, aprendiendo por ello a inhibir la conducta con el objeto de
evitar el castigo) ------ SEROTONINA mal metabolizada
© Dra. Adelia de Miguel, 2006, Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico, La Laguna
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•
DEPENDENCIA DE LA RECOMPENSA (es una tendencia heredada a responder intensamente a signos de recompensa (particularmente a signos verbales de aprobación social
o sentimental) ----- NOREPINEFRINA en bajos niveles impulsa a activar el SNS para
pelear o huir y perseverar para conseguir recompensas
2.4. MODELO DE ZUCKERMAN
Õ Elaborado por Marvin ZUCKERMAN (1991, 1995, 1997) como modelo alternativo a los modelos de Eysenck y Cloninger
Õ Frente a Eysenck, Zuckerman:
•
todo rasgo de personalidad puede estar relacionado con varios sistemas cerebrales
(no solo con uno)
•
un sistema cerebral puede estar relacionado con más de un rasgo psicológico
•
relación NO LINEAL entre sistema cerebral y rasgo psicológico
Õ Frente a Cloninger, Zuckerman propone que “expectativa de recompensa” es subfactor de
Extraversión; que “expectativa de castigo” es subfactor de Neuroticismo
Õ Frente a los big-five léxicos, Zuckerman cinco factores psicobiológicos:
(1) extraversión (sociabilidad y actividad)
o sociabilidad (número de contactos sociales y amigos que se tienen)
o actividad (necesidad de tener actividad de alta energía)
(2) búsqueda de sensaciones impulsiva (falta de planificación, tendencia a actuar de
forma impulsiva, una necesidad general de emociones y excitación)
(3) agresión-hostilidad (ser grosero, ser desconsiderado, conducta antisocial)
(4) neuroticismo-emocionalidad (tensión, preocupación, falta de confianza en uno
mismo, medrosidad)
Õ principal atención al factor de “búsqueda de sensaciones impulsiva no socializada” (impulsividad, socialización y búsqueda de sensaciones)
o DEFINICIÓN
Búsqueda de sensaciones se caracteriza por la necesidad de sensaciones y experiencias, variadas y complejas y por el deseo de comprometerse en riesgos físicos y sociales para lograr
tales experiencias.
o OPERACIONALIZACIÓN: autoinforme compuesto por cuatro subescalas (tras depuración con AF):
 BEA: búsqueda de emociones y aventuras (actividades que implican peligro o rapidez y que proporcionan sensaciones inusuales)
 BE: búsqueda de experiencias (búsqueda de activación a partir de estilos de vida
poco convencionales o inconformistas)
 DES: desinhibición (deseo de liberarse a través de la bebida, la diversión y el
sexo)
 SAP: susceptibilidad al aburrimiento (disgusto por experiencias repetidas de cualquier clase)
© Dra. Adelia de Miguel, 2006, Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico, La Laguna
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© Dra. Adelia de Miguel, 2006, Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico, La Laguna