Detalle de los cargos

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Detalle de los cargos
CONTENIDO
GERENCIA DE SSA _________________________________________________________ 3
GERENTE DE SSA ______________________________________________________________ 3
DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL_________________________________ 13
JEFE DE SEGURIDAD INDUSTRIAL ________________________________________________ 13
ESPECIALISTA ZONAL DE SEGURIDAD INDUSTRIAL __________________________________ 22
ANALISTA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL ___________________________________________ 31
ASISTENTE DE SEGURIDAD INDUSTRIAL ___________________________________________ 39
DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL ___________________________________ 46
JEFE DE SALUD OCUPACIONAL __________________________________________________ 46
ANALISTA DE SALUD OCUPACIONAL _____________________________________________ 54
ADMINISTRADOR DE DISPENSARIO (CENTRO DE SERVICIO COMPARTIDO) _______________ 62
CONDUCTOR DE AMBULANCIA __________________________________________________ 68
ASISTENTE ADMINISTRATIVO (BOTIQUÍN) _________________________________________ 76
PSICOLÓGO _______________________________________________________________ 84. A
NUTRICIONISTA ______________________________________________________________ 84
LABORATORISTA _____________________________________________________________ 91
MÉDICO ESPECIALISTA ________________________________________________________ 99
ODONTÓLOGO ______________________________________________________________ 107
IMAGENÓLOGO _____________________________________________________________ 114
FISIOTERAPISTA _____________________________________________________________ 122
ENFERMERA ________________________________________________________________ 128
AUXILIAR DE ENFERMERÍA ____________________________________________________ 136
DEPARTAMENTO DE GESTIÓN AMBIENTAL __________________________________ 143
JEFE DE GESTIÓN AMBIENTAL __________________________________________________ 143
ESPECIALISTA ZONAL DE GESTIÓN AMBIENTAL ____________________________________ 153
ANALISTA DE GESTIÓN AMBIENTAL _____________________________________________ 163
ASISTENTE DE GESTIÓN AMBIENTAL ____________________________________________ 171
1
DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL ____________________________ 179
JEFE DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL ____________________________________________ 179
ANALISTA DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL _______________________________________ 187
SUPERVISOR DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL _____________________________________ 195
ESPECIALISTA DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL ____________________________________ 203
TÉCNICO LÍDER DE MANTENIMIENTO (RESTAURACIÓN) _____________________________ 210
TÉCNICO DE MANTENIMIENTO (RESTAURACIÓN) __________________________________ 217
TÉCNICO DE EQUIPO PESADO __________________________________________________ 223
OBRERO ___________________________________________________________________ 229
SUPERVISOR DE GEOMÁTICA __________________________________________________ 234
ANALISTA DE GEOMÁTICA ____________________________________________________ 243
ANALISTA DE GEOTECNIA _____________________________________________________ 251
TOPÓGRAFO _______________________________________________________________ 258
LABORATORIO SSA ______________________________________________________ 264
JEFE DE LABORATORIO _______________________________________________________ 264
ESPECIALISTA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD _______________________________________ 273
SUPERVISOR DE LABORATORIO ________________________________________________ 281
TÉCNICO LÍDER DE LABORATORIO ______________________________________________ 291
TÉCNICO DE LABORATORIO____________________________________________________ 298
CARGOS TRANSVERSALES ________________________________________________ 305
SECRETARIA ________________________________________________________________ 305
SECRETARIA EJECUTIVA _______________________________________________________ 311
2
GERENCIA DE SSA
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: GERENTE DE SSA
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA GENERAL.
Departamento / Unidad: GERENCIA DE SSA.
2. Misión del cargo:
Planificar, dirigir, controlar y definir la aplicación de políticas y procedimientos en materia de
seguridad y salud en el trabajo, así como de la gestión de medio ambiente y brindar asesoría en el
cumplimiento de la normativa vigente.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Monitorear el cumplimiento de la normativa legal,
políticas, normas y procedimientos de gestión
ambiental, seguridad industrial y salud ocupacional y
las recomendaciones de las Auditorías de SSA en el
desempeño de las operaciones de EP
PETROECUADOR.
2
5
5
27
SI
Definir la estrategia de SSA en función de los
objetivos empresariales, el Plan Estratégico definido
y las regulaciones vigentes.
1
5
5
26
SI
Definir las políticas, reglamentos y procedimientos de
seguridad industrial, salud ocupacional y gestión
ambiental a ser aplicables en el desempeño de las
operaciones de EP PETROECUADOR.
1
5
5
26
SI
Atender los requerimientos de los organismos de
control y partes interesadas en materia de seguridad,
salud y ambiente.
4
5
4
24
SI
Definir las buenas prácticas y mejores tecnologías en
materia de gestión ambiental, seguridad industrial y
salud ocupacional.
1
4
5
21
NO
3
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Asesorar a la Gerencia General en temas de
Seguridad, Salud y Ambiente.
3
3
5
18
NO
Aprobar los planes y programas para la ejecución y
mejora continua de la gestión ambiental, seguridad
industrial y salud ocupacional de la Empresa en
armonía con las políticas de seguridad, salud y
ambiente definidas por la Gerencia General y la
normativa vigente.
1
4
4
17
NO
Dirigir los programas de vigilancia de la salud
ocupacional.
1
4
4
17
NO
Elaborar y proponer el presupuesto del área,
controlando su ejecución y comunicar desviaciones
entre lo planeado y lo ejecutado.
1
4
4
17
NO
Controlar la disponibilidad de los permisos
ambientales para el desarrollo de los diferentes
proyectos.
1
3
5
16
NO
Controlar la disponibilidad de los permisos inherentes
a seguridad, salud y ambiente para el funcionamiento
de las instalaciones de la Empresa.
1
3
5
16
NO
Definir los sistemas de gestión ambiental, seguridad
industrial y salud ocupacional a aplicarse en la
Empresa.
2
3
4
14
NO
Definir un sistema de gestión de atención a
emergencias y los lineamientos para la elaboración
de los Planes de Contingencia de las instalaciones de
la Empresa.
2
3
4
14
NO
Aprobar el plan de restauración ambiental de la
Empresa.
1
4
3
13
NO
Aprobar la planificación de auditorías ambientales, de
seguridad y salud ocupacional de la Empresa.
1
4
3
13
NO
Promover en conjunto con el área de Talento
Humano el desarrollo, capacitación y evaluación de
los recursos humanos del área.
1
3
4
13
NO
Promover el mejoramiento y ampliación del servicio
de laboratorio con base a necesidades
empresariales.
2
3
3
11
NO
Representar a la Empresa en foros, encuentros,
comisiones, organizaciones empresariales y
sectoriales vinculadas con el área de SSA.
1
3
3
10
NO
4
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Monitorear el
cumplimiento de la
normativa legal,
políticas, normas y
procedimientos de
gestión ambiental,
seguridad industrial y
salud ocupacional y
las recomendaciones
de las Auditorías de
SSA en el desempeño
de las operaciones de
EP
PETROECUADOR.
Definir la estrategia de
SSA en función de los
objetivos
empresariales, el Plan
Estratégico definido y
las regulaciones
vigentes.
Definir las políticas,
reglamentos y
procedimientos de
seguridad industrial,
salud ocupacional y
gestión ambiental a
ser aplicables en el
desempeño de las
operaciones de EP
PETROECUADOR.
Clientes
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Eficacia.
(Metas
alcanzadas /
Metas
establecidas para
el área) * 100
100
Porcentaj
e
Informe
Eficacia.
(Metas
alcanzadas /
metas
establecidas para
el área) * 100
100
Porcentaj
e
Plan
Estratégico
60
Porcentaj
e
Políticas
Eficacia.
(No. personas
que conocen la
política y
procedimientos /
No. total de
personas de la
EP
PETROECUADO
R) * 100
5
Actividades
esenciales
Atender los
requerimientos de los
organismos de control
y partes interesadas
en materia de
seguridad, salud y
ambiente.
Clientes
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Oportunida
d.
Fórmula de
cálculo
(Requerimientos
atendidos a
tiempo/Total de
requerimientos)
*100
Meta a
alcanza
r (%)
100
Unidad
de
medida
Porcentaj
e
Fuente de
verificació
n
Informes
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Monitorear el cumplimiento de la
normativa legal, políticas, normas
y procedimientos de gestión
ambiental, seguridad industrial y
salud ocupacional y las
recomendaciones de las
Auditorías de SSA en el
desempeño de las operaciones de
EP PETROECUADOR.
Gestión
ambiental.
Gestión de
seguridad
industrial.
Supervisión y
monitoreo
grado A. Visión
estratégica
grado A.
Definir la estrategia de SSA en
función de los objetivos
empresariales, el Plan Estratégico
definido y las regulaciones
vigentes.
Gestión
ambiental.
Gestión de
seguridad
industrial.
Técnicas de
planificación.
Planificación
grado A. Visión
estratégica
grado A.
Administración
y gestión.
Técnicas de
planificación.
Visión
estratégica
grado A.
Percepción de
sistemas y
entornos grado
A.
Administración
pública.
Construcción
de relaciones
grado B.
Comunicación
efectiva grado
A.
Actividades esenciales
Definir las políticas, reglamentos y
procedimientos de seguridad
industrial, salud ocupacional y
gestión ambiental a ser aplicables
en el desempeño de las
operaciones de EP
PETROECUADOR.
Atender los requerimientos de los
organismos de control y partes
interesadas en materia de
seguridad, salud y ambiente.
Capacidades
6
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
Descripción
A
Los resultados y soluciones que genera el
puesto demandan de innovación y
creatividad que ni la propia Institución, ni
otros habían propuesto e implementado
antes.
A
Implica fijarse metas u objetivos
ambiciosos que demandan alto esfuerzo
personal pues son muy difíciles de lograr
y los alcanza a través de riesgos
calculados. Demuestra la consecución
exitosa de resultados en términos
numéricos comparando su gestión actual
con otras pasadas, propias o de otras
personas.
A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un
riesgo socio ambiental a través de la
ingeniería (fabricar, crear, construir,
rediseñar, revisar, renovar, reestructurar,
reubicar, reconstruir, etc.) de procesos,
materiales, eventos y/o ambientes de
trabajo
A
Desarrolla el espíritu de equipo animando
y motivando a los demás. Actúa para
desarrollar un ambiente de trabajo con
buen clima y espíritu de cooperación.
Valora las contribuciones de los demás
aunque tengan diferentes puntos de vista.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
Nivel
COMUNICACIÓN
EFECTIVA:
Escuchar los
diferentes puntos
de vista e ideas y
transmitir de forma
Comunicación
clara, transparente, efectiva grado
veraz y oportuna de A
manera verbal o
escrita las ideas,
prioridades y planes
verificando su
recepción.
Descripción
Requerimiento
de selección
Identifica, diseña e
implementa medios
y/o formas de
comunicación para
transmitir
efectivamente
cuestiones de su
gestión, para
persuadir o asesorar
a otros sobre una
idea o propuesta,
escuchando
diferentes puntos de
vista e ideas.
X
Requerimiento
de
capacitación
7
Competencia /
Definición
CONSTRUCCIÓN
DE RELACIONES:
Establecer,
mantener y ampliar
relaciones
amistosas y
duraderas con
personas o grupos
clave, cruciales
para el logro de
metas.
PERCEPCIÓN DE
SISTEMAS Y
ENTORNOS: Es la
capacidad de
determinar cuándo
han ocurrido
cambios
importantes en un
sistema
organizacional o
cuándo ocurrirán y
el impacto que
estos producirían
en el caso que se
den.
Descripción
Requerimiento
de selección
Construcción
de relaciones
grado B
Establece sólidas y
duraderas relaciones
con personas que le
apoyan o le ayudan a
alcanzar un objetivo
determinado.
X
Percepción de
sistemas y
entornos grado
A
Se anticipa al
impacto de los
cambios del entorno
externo o interno e
identifica como
afectará a la
Organización
X
Formula estrategias
que simplifican el
cumplimiento de las
metas y objetivos
establecidos.
Considera los
factores internos y
externos que pueden
afectar la
consecución de las
metas y objetivos
planteados.
X
Nivel
PLANIFICACIÓN:
Determinar de
manera racional
estrategias y
procedimientos que
permitan el logro de
objetivos y metas
planteadas
considerando
variables internas y Planificación
externas que
grado A
pueden afectar su
consecución.
Implica el desarrollo
y aplicación de
ideas que permitan
el cumplimiento de
los resultados
esperados.
Requerimiento
de
capacitación
8
Competencia /
Definición
Descripción
Requerimiento
de selección
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y
evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que tan
bien se está
ejecutando un
procedimiento o se
Supervisión y
está llevando a
monitoreo
cabo una tarea
grado A
específica. Implica
identificar acciones
correctivas que se
puedan
implementar para
corregir las
desviaciones
existentes frente a
los estándares
Implica evaluar los
resultados obtenidos
a nivel de unidades
de gestión u
organizacionales,
monitoreando los
rendimientos
evidenciados en los
indicadores
establecidos, para
aplicar correcciones
a los procesos de
acuerdo a las
desviaciones
encontradas.
X
VISIÓN
ESTRATÉGICA: Es
la capacidad de
identificar su rol
personal en el
cumplimiento de la
estrategia
organizacional.
Genera iniciativas
que contribuyan al
cumplimiento de la
Visión. Apoya las
decisiones que
benefician a toda la
entidad.
X
Nivel
Visión
estratégica
grado A
Requerimiento
de
capacitación
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
Postgrado
5
2
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Química. Gestión
Ambiental. Ingeniería
Título Profesional
Industrial. Administración
y gestión de empresas.
Postgrado
(Opcional)
Química. Gestión
Ambiental. Ingeniería
Industrial. Administración
y gestión de empresas.
9
8. Capacitación adicional requerida:
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Curso / Seminario / Pasantía
Planificación Estratégica
40
Administración y
gestión de
empresas
Gestión del Talento Humano
40
Administración de
recursos humanos
Habilidades Gerenciales
40
Administración y
gestión de
empresas
Gestión por proyectos
40
Gestión de
proyectos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Administración pública
X
Administración y gestión
X
Gestión ambiental
X
Gestión de seguridad
industrial
X
Técnicas de planificación
X
Requerimiento de
capacitación
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Datos empresariales
Descripción
Estadísticas de
producción, ventas,
financieras, de
recursos humanos,
sistemas, etc.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
10
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Información institucional de
nivel estratégico
Conocimiento de
misión, visión,
factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias,
políticas, planes
operativos,
actividades,
tácticas, y
prioridades de la
institución.
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y
protocolos internos
y/o externos
relevantes para el
trabajo.
X
X
Otros grupos
Conocimiento de
personas / grupos
como socios,
inversionistas,
representantes de
organismos
externos, etc.
X
X
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
X
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos Externos
Ms Office
Manejar programas
informáticos Internos
Programas y
aplicativos internos
vinculados a la
gestión de
seguridad, salud y
ambiente.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
X
X
X
11
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
No aplica
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Dirección /
Gerencia.
Subdirección /
Subgerencia.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
12
DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: JEFE DE SEGURIDAD INDUSTRIAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.
2. Misión del cargo:
Planificar, controlar y evaluar los procesos, programas y proyectos vinculados a la gestión de la
seguridad industrial de EP PETROECUADOR, en función de las políticas y normas establecidas
vigentes.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM
Proponer las políticas, reglamento interno y procedimientos de
seguridad industrial enmarcada en los requisitos legales
inherentes a la gestión.
1
5
5
26
SI
Planificar auditorías internas de seguimiento para verificar la
gestión de la prevención de seguridad en las instalaciones de
la empresa y controlar la implementación de las medidas
preventivas y correctivas.
3
4
5
23
SI
Evaluar y presentar informes de las estadísticas de los
accidentes e incidentes de trabajo, controlar la investigación
de accidentes y enfermedades laborales; y la implementación
de medidas preventivas y correctivas, en coordinación con
Salud Ocupacional y Talento Humano.
2
4
5
22
SI
Proponer programas de difusión y concienciación en temas de
seguridad e higiene industrial.
2
4
5
22
SI
Controlar la implementación de medidas preventivas y
correctivas vinculadas a la gestión de Seguridad Industrial en
función de los resultados de auditorías internas y externas.
1
4
5
21
NO
1
4
5
21
NO
Definir el plan operativo de Seguridad e Higiene Industrial
para los edificios de la EP PETROECUADOR.
Total Esencial
13
Actividades del cargo
FR
CE
CM
Definir los lineamientos para los sistemas, planes y programas
para la ejecución y mejora continua de la gestión de la
seguridad e higiene industrial.
1
5
4
21
NO
Proponer las buenas prácticas y mejores tecnologías en
materia de seguridad e higiene industrial para reducir los
riesgos de la operación.
1
4
5
21
NO
Coordinar con los organismos de control y partes interesadas
las acciones que correspondan a la Seguridad Industrial.
2
4
4
18
NO
Definir los lineamientos de seguridad e higiene industrial en
las bases de licitación para la contratación de obras, bienes y
servicios; y para evaluar su desempeño en la prevención de
riesgos laborales.
2
4
4
18
NO
Evaluar los planes operativos, programas de seguridad,
inducción y capacitación vinculados a la gestión de seguridad
industrial en función de los objetivos gerenciales.
2
4
4
18
NO
Evaluar y controlar la ejecución de los planes operativos
enfocados a la prevención y disminución de los accidentes
laborales.
2
4
4
18
NO
Definir, planificar y aprobar los profesiogramas en función de
los factores de riesgo presentes en cada puesto de trabajo en
coordinación con Talento Humano y Salud Ocupacional.
1
4
4
17
NO
Elaborar y proponer el presupuesto del área, controlando su
ejecución y comunicar desviaciones entre lo planeado y lo
ejecutado.
1
4
4
17
NO
Controlar la disponibilidad de los permisos de funcionamiento
de las instalaciones de la Empresa y las certificaciones de
riesgos específicos.
1
3
5
16
NO
Evaluar informes empresariales sobre la gestión de Seguridad
e Higiene Industrial.
1
3
5
16
NO
Proponer un sistema de gestión de atención a emergencias y
los lineamientos para la elaboración de los Planes de
Contingencia de las instalaciones de la Empresa en
coordinación con Salud Ocupacional y las áreas de Seguridad
Industrial y Gestión Ambiental de las Unidades de Negocio.
2
3
4
14
NO
Evaluar el cumplimiento de los planes de trabajo del Comité
Nacional y Subcomités de Seguridad y Salud de las Unidades
de Negocio de la empresa.
1
3
4
13
NO
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
Total Esencial
14
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Proponer las políticas,
reglamento interno y
procedimientos de
seguridad industrial
enmarcada en los
requisitos legales
inherentes a la
gestión.
Planificar auditorías
internas de
seguimiento para
verificar la gestión de
la prevención de
seguridad en las
instalaciones de la
empresa y controlar la
implementación de
las medidas
preventivas y
correctivas.
Evaluar y presentar
informes de las
estadísticas de los
accidentes e
incidentes de trabajo,
controlar la
investigación de
accidentes y
enfermedades
laborales; y la
implementación de
medidas preventivas
y correctivas, en
coordinación con
Salud Ocupacional y
Talento Humano.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(No. políticas,
procedimientos,
reglamento
desarrollados/
No. políticas,
procedimientos,
reglamentos
requeridos) * 100
(No. auditorias
ejecutadas/No.
auditorias
planificadas) *
100
(No. de acciones
correctivas
implementadas
de la
investigación de
accidentes/No.
total de acciones
correctivas
levantadas de la
investigación de
accidentes) * 100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
60
Porcentaj
e
Políticas,
procedimiento
s,
reglamentos
100
Porcentaj
e
Informes de
Auditoría
Porcentaj
e
Informes de
investigación
de accidentes
Registros de
implementaci
ón de
acciones
correctivas
100
15
Actividades
esenciales
Proponer programas
de difusión y
concienciación en
temas de seguridad e
higiene industrial.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(No. horas de
capacitación/Tota
l de personal de
EP
PETROECUADO
R)
Meta a
alcanza
r (%)
4
Unidad
de
medida
Horas
/hombre
Fuente de
verificación
Registros de
capacitación y
reporte de
indicadores
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Proponer las políticas, reglamento
interno y procedimientos de
Gestión de
seguridad industrial enmarcada
seguridad
en los requisitos legales
industrial.
inherentes a la gestión.
Pensamiento
conceptual
grado A.
Percepción de
sistemas y
entornos grado
A.
Planificar auditorías internas de
seguimiento para verificar la
gestión de la prevención de
seguridad en las instalaciones de
la empresa y controlar la
implementación de las medidas
preventivas y correctivas.
Gestión de
seguridad
industrial.
Evaluación de
sistemas
organizacionales
grado A.
Planificación
grado A.
Evaluar y presentar informes de
las estadísticas de los accidentes
e incidentes de trabajo, controlar
la investigación de accidentes y
enfermedades laborales; y la
implementación de medidas
preventivas y correctivas, en
coordinación con Salud
Ocupacional y Talento Humano.
Gestión de
seguridad
industrial.
Técnicas de
investigación.
Evaluación de
sistemas
organizacionales
grado A.
Proponer programas de difusión y
concienciación en temas de
seguridad e higiene industrial.
Administración
y gestión de
capacitación.
Gestión de
seguridad
industrial.
Evaluación de
sistemas
organizacionales
grado A.
Comunicación
efectiva grado A.
Capacidades
16
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
Nivel
Descripción
A
Los resultados y soluciones que genera el
puesto demandan de innovación y
creatividad que ni la propia Institución, ni
otros habían propuesto e implementado
antes.
A
Implica fijarse metas u objetivos
ambiciosos que demandan alto esfuerzo
personal pues son muy difíciles de lograr
y los alcanza a través de riesgos
calculados. Demuestra la consecución
exitosa de resultados en términos
numéricos comparando su gestión actual
con otras pasadas, propias o de otras
personas.
A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un
riesgo socio ambiental a través de la
ingeniería (fabricar, crear, construir,
rediseñar, revisar, renovar, reestructurar,
reubicar, reconstruir, etc.) de procesos,
materiales, eventos y/o ambientes de
trabajo
A
Desarrolla el espíritu de equipo animando
y motivando a los demás. Actúa para
desarrollar un ambiente de trabajo con
buen clima y espíritu de cooperación.
Valora las contribuciones de los demás
aunque tengan diferentes puntos de vista.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
COMUNICACIÓN
EFECTIVA: Escuchar los
diferentes puntos de vista
e ideas y transmitir de
forma clara, transparente,
veraz y oportuna de
manera verbal o escrita
las ideas, prioridades y
planes verificando su
recepción.
Nivel
Comunicación
efectiva grado A
Descripción
Identifica, diseña e
implementa medios
y/o formas de
comunicación para
transmitir
efectivamente
cuestiones de su
gestión, para
persuadir o asesorar
a otros sobre una
idea o propuesta,
escuchando
diferentes puntos de
vista e ideas.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
X
17
Competencia /
Definición
EVALUACIÓN DE
SISTEMAS
ORGANIZACIONALES:
Implica identificar los
eventos y sistemas que
deben sufrir cambios a
nivel organizacional.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Requiere identificar
los cambios
requeridos por una
organización,
sopesando el
impacto que estas
Evaluación de
tendrán en los
sistemas
indicadores de
organizacionales gestión
grado A
institucionales.
Implica realizar
análisis de toda la
estructura y ámbitos
internos y externos
de gestión de una
organización.
X
X
X
X
Nivel
Descripción
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL: Habilidad
para identificar en las
situaciones pautas o
relaciones que no son
obvias o identificar puntos
clave en situaciones
complejas. Incluye la
utilización de un
razonamiento creativo,
inductivo o conceptual.
Pensamiento
conceptual
grado A
Para explicar
situaciones o
resolver problemas,
descubre y
desarrolla conceptos
nuevos (no
aprendidos en la
formación o
experiencia previa,
nunca antes
desarrollados) y que
no resultan obvios
para los demás.
PERCEPCIÓN DE
SISTEMAS Y ENTORNOS:
Es la capacidad de
determinar cuándo han
ocurrido cambios
importantes en un sistema
organizacional o cuándo
ocurrirán y el impacto que
estos producirían en el caso
que se den.
Percepción de
sistemas y
entornos grado A
Se anticipa al impacto
de los cambios del
entorno externo o
interno e identifica
como afectará a la
Organización
X
X
Planificación
grado A
Formula estrategias
que simplifican el
cumplimiento de las
metas y objetivos
establecidos.
Considera los
factores internos y
externos que pueden
afectar la
consecución de las
metas y objetivos
planteados.
X
X
PLANIFICACIÓN:
Determinar de manera
racional estrategias y
procedimientos que
permitan el logro de
objetivos y metas
planteadas considerando
variables internas y
externas que pueden
afectar su consecución.
Implica el desarrollo y
aplicación de ideas que
permitan el cumplimiento
de los resultados
esperados.
18
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Postgrado
2
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Seguridad Industrial.
Título Profesional Gestión Ambiental.
Ingeniería Industrial.
Postgrado
(Opcional)
Seguridad Industrial.
Gestión Ambiental.
Ingeniería Industrial.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Técnicas de Planificación
40
Seguridad
Industrial
Auditorías de sistemas de Gestión de
Seguridad y Salud
40
Seguridad
Industrial
Normativa de Seguridad Industrial
40
Seguridad
Industrial
Gestión por proyectos
40
Administración y
gestión de
empresas
9. Conocimientos académicos:
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Administración y gestión de
capacitación
X
X
Gestión de seguridad industrial
X
X
Técnicas de investigación
X
X
Conocimientos académicos
19
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de
producción, ventas,
financieras, de
recursos humanos,
sistemas, etc.
X
Información institucional de
nivel estratégico
Conocimiento de
misión, visión,
factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias,
políticas, planes
operativos,
actividades,
tácticas, y
prioridades de la
institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y
protocolos internos
y/o externos de
seguridad e higiene
laboral.
X
X
Otros grupos
Conocimiento de
personas / grupos
como socios,
inversionistas,
representantes de
organismos
externos, etc.
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
X
20
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Manejar programas
informáticos externos
Detalle
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
Ms
Office
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 5 Año(s) a 6
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Jefatura.
Coordinación.
Supervisor.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
21
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo:
ESPECIALISTA ZONAL DE SEGURIDAD
INDUSTRIAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.
2. Misión del cargo:
Coordinar y controlar la implementación de planes, programas y proyectos de Seguridad Industrial
de acuerdo a la normativa y buenas prácticas vigentes.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Elaborar propuestas de políticas, reglamento interno
y procedimientos de seguridad e higiene industrial
enmarcada en los requisitos legales inherentes a la
gestión.
1
5
5
26
SI
Coordinar la ejecución de las auditorías internas de
seguimiento para verificar la gestión de la prevención
de seguridad en las instalaciones de la empresa y
controlar la implementación de medidas preventivas y
correctivas.
2
4
5
22
SI
Revisar estadísticas de accidentes e incidentes de
trabajo, verificar la investigación de accidentes e
incidentes laborales; y supervisar la implementación
de medidas preventivas y correctivas, en
Coordinación con Salud Ocupacional y Talento
Humano.
2
5
4
22
SI
Elaborar programas de difusión y concienciación para
el mejoramiento de Seguridad Industrial y reducir los
riesgos de la operación.
2
4
4
18
SI
Determinar los lineamientos para los sistemas,
planes y programas para la ejecución y mejora
continua de la gestión de Seguridad e Higiene
industrial.
1
4
5
21
NO
22
Actividades del cargo
FR
CE
Desarrollar la ejecución de acciones de seguridad
industrial, requeridas por los organismos de control y
partes interesadas.
2
4
4
18
NO
Proponer los lineamientos de seguridad e higiene
industrial en las bases de licitación para la
contratación de obras bienes y servicios y para
evaluar su desempeño en la prevención de riesgos
laborales.
2
4
4
18
NO
Proponer los planes operativos y programas de
seguridad enfocados a la prevención y disminución
de los accidentes en los lugares de trabajo y
alineados a los objetivos gerenciales.
2
4
4
18
NO
Verificar que todas las instalaciones de EP
PETROECUADOR cuenten con los permisos de
funcionamiento y las certificaciones para trabajos de
riesgo específico.
2
4
4
18
NO
Consolidar el presupuesto del Departamento de
Seguridad Industrial y controlar su ejecución.
1
4
4
17
NO
Coordinar la implementación del Plan Operativo de
Seguridad Industrial de las diferentes instalaciones
de la EP PETROECUADOR.
1
4
4
17
NO
Desarrollar las buenas prácticas y mejores
tecnologías en materia de seguridad e higiene
industrial para reducir los riesgos de la operación.
1
4
4
17
NO
Desarrollar los profesiogramas en función de los
factores de riesgos presentes en cada puesto de
trabajo, en Coordinación con Talento Humano y
Salud Ocupacional.
1
4
4
17
NO
Determinar los programas de inducción y
capacitación vinculados la gestión de seguridad
industrial en función de los objetivos gerenciales.
1
4
4
17
NO
Elaborar el Plan Operativo de Seguridad e Higiene
Industrial para los edificios administrativos de la EP
PETROECUADOR.
1
4
4
17
NO
Elaborar un Sistema de Gestión de atención a
emergencias y los lineamientos para la elaboración
de planes de contingencia, en coordinación con
Salud Ocupacional y Gestión Ambiental.
1
4
4
17
NO
2
3
4
14
NO
Asesorar a las unidades administrativas y operativas
de la Empresa en la implementación de sistemas de
seguridad industrial.
CM Total Esencial
23
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Revisar el cumplimiento de los Planes de Trabajo del
Comité Nacional y Subcomités de Seguridad y Salud
de las Unidades de Negocio de la empresa.
1
3
4
13
NO
Revisar informes empresariales sobre gestión de
seguridad e higiene industrial.
1
3
4
13
NO
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Elaborar propuestas
de políticas,
reglamento interno y
procedimientos de
seguridad e higiene
industrial enmarcada
en los requisitos
legales inherentes a
la gestión.
Coordinar la
ejecución de las
auditorías internas de
seguimiento para
verificar la gestión de
la prevención de
seguridad en las
instalaciones de la
empresa y controlar la
implementación de
medidas preventivas
y correctivas.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(No. políticas,
procedimientos,
reglamento
desarrollados/
No. políticas,
procedimientos,
reglamentos
requeridos) * 100
(No. auditorias
ejecutadas/No.
auditorias
planificadas) *
100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
60
Porcentaj
e
Políticas,
procedimiento
s,
reglamentos
100
Porcentaj
e
Informes de
Auditoría
24
Actividades
esenciales
Revisar estadísticas
de accidentes e
incidentes de trabajo,
verificar la
investigación de
accidentes e
incidentes laborales; y
supervisar la
implementación de
medidas preventivas
y correctivas, en
Coordinación con
Salud Ocupacional y
Talento Humano.
Elaborar programas
de difusión y
concienciación para el
mejoramiento de
Seguridad Industrial y
reducir los riesgos de
la operación.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Fórmula de
cálculo
Eficacia.
(No. acciones
correctivas
implementadas
de la
investigación de
accidentes/No.
acciones
correctivas
propuestas de la
investigación de
accidentes )*100
Eficacia.
(No. horas de
capacitación/Tota
l de personal de
EP
PETROECUADO
R) * 100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
100
Porcentaj
e
Registros de
implementaci
ón de
accidentes
correctivas
4
Horas
/hombre
Registros de
capacitación y
reporte de
indicadores
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Elaborar propuestas de políticas,
reglamento interno y procedimientos
de seguridad e higiene industrial
enmarcada en los requisitos legales
inherentes a la gestión.
Gestión de
seguridad
industrial.
Planificación
grado B.
Pensamiento
crítico grado B.
Coordinar la ejecución de las
auditorías internas de seguimiento
para verificar la gestión de la
prevención de seguridad en las
instalaciones de la empresa y
controlar la implementación de
medidas preventivas y correctivas.
Evaluación de
gestión. Gestión
de seguridad
industrial.
Pensamiento
conceptual grado
B. Evaluación de
sistemas
organizacionales
grado C.
Gestión de
seguridad
industrial.
Estadística.
Evaluación de
sistemas
organizacionales
grado C.
Pensamiento
conceptual grado
B.
Revisar estadísticas de accidentes e
incidentes de trabajo, verificar la
investigación de accidentes e
incidentes laborales; y supervisar la
implementación de medidas
preventivas y correctivas, en
Coordinación con Salud Ocupacional
y Talento Humano.
Capacidades
25
Conocimientos
técnicos
Actividades esenciales
Elaborar programas de difusión y
concienciación para el mejoramiento
de Seguridad Industrial y reducir los
riesgos de la operación.
Administración y
gestión de
capacitación.
Gestión de
seguridad
industrial.
Competencias
conductuales y
emocionales
Capacidades
Pensamiento
crítico grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
B
Descripción
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar
para mejorar los resultados en base a
experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos B
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Establece metas u objetivos, los
prioriza y los cumple. Compromete
recursos importantes para la
consecución de las metas.
Comprueba la consecución de
objetivos frente a su gestión actual y
pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
B
Evaluar aspectos e impactos socio
ambiental ocasionado por los
productos, servicios y/o actividades
de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
B
Promueve la colaboración del equipo.
Apoya y defiende las decisiones u
orientaciones del equipo.
26
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
EVALUACIÓN DE
SISTEMAS
ORGANIZACIONALES:
Implica identificar los eventos
y sistemas que deben sufrir
cambios a nivel
organizacional.
Requiere
determinar las
acciones
necesarias a
ejecutar cuando
han ocurrido
Evaluación de
cambios en el
sistemas
entorno. Implica
organizacionales
realizar análisis
grado C
de las
características de
los sistemas o
grupos de trabajo
con los que se
relaciona.
X
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL: Habilidad
para identificar en las
situaciones pautas o
relaciones que no son obvias
o identificar puntos clave en
situaciones complejas.
Incluye la utilización de un
razonamiento creativo,
inductivo o conceptual.
Pensamiento
conceptual
grado B
Identifica pautas,
tendencias o
vacíos en la
información que
maneja.
Reconoce e
identifica las
similitudes entre
una nueva
situación y algo
que ocurrió en el
pasado.
X
Pensamiento
crítico grado B
Plantea
sugerencias o
correcciones a
propuestas o
enfoques, de
acuerdo las
fortalezas y
debilidades
evidenciadas.
X
Planificación
grado B
Fomenta la
aplicación de
técnicas y
herramientas de
planificación para
facilitar la
definición y
cumplimiento de
las metas y
objetivos
establecidos.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO:
Identificar, a través de
análisis lógicos, las
fortalezas o debilidades de
enfoques o proposiciones y
sugerir mejoras a las
mismas.
PLANIFICACIÓN:
Determinar de manera
racional estrategias y
procedimientos que permitan
el logro de objetivos y metas
planteadas considerando
variables internas y externas
que pueden afectar su
consecución. Implica el
desarrollo y aplicación de
ideas que permitan el
cumplimiento de los
resultados esperados.
Requerimiento
de
capacitación
27
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Especialización
0.50
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Seguridad Industrial.
Título Profesional Química. Gestión
Ambiental. Mecánica.
Diplomado o
Especialización
Seguridad Industrial.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Gestión por proyectos
40
Administración y
gestión de
empresas
Auditoría de Sistemas de Gestión de
Seguridad y Salud Ocupacional
40
Seguridad
Industrial
Normativa de Seguridad Industrial y
Salud Ocupacional
40
Seguridad
Industrial
9. Conocimientos académicos:
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Administración y gestión de
capacitación
X
X
Estadística
X
X
Evaluación de gestión
X
Gestión de seguridad industrial
X
Conocimientos académicos
28
10. Conocimientos informativos requeridos:
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y
protocolos internos
y/o externos
relevantes para el
trabajo.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
Otros grupos
Conocimiento de
personas / grupos
como socios,
inversionistas,
representantes de
organismos
externos, etc.
X
X
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
Conocimientos informativos
X
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
Manejar programas
informáticos internos
Sistema de
Seguridad y
Salud, EPR.
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
X
29
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 3 Año(s) a 4
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Analista.
Supervisor.
Especialista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Implementación de
planes programas y
proyectos de
Seguridad
Industrial
30
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ANALISTA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.
2. Misión del cargo:
Colaborar en la implementación de los planes, programas y proyectos de Seguridad Industrial
mediante la recopilación y reporte de información, seguimiento y monitoreo.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM
Total Esencial
Ejecutar las auditorías internas de seguimiento planificadas
para verificar la gestión de la prevención de seguridad en las
instalaciones de la empresa.
2
4
4
18
SI
Ejecutar los programas de difusión y concienciación en temas
de seguridad e higiene industrial.
2
4
4
18
SI
Reportar las estadísticas de accidentes e incidentes de
trabajo, verificar la investigación de accidentes e incidentes
laborales y la implementación de medidas preventivas y
correctivas en coordinación con las áreas de Seguridad
Industrial y Salud Ocupacional de las unidades operativas.
2
4
4
18
SI
Implementar el plan operativo de seguridad industrial de los
edificios administrativos de la EP PETROECUADOR.
1
4
4
17
SI
Consolidar y reportar el cumplimiento de los planes operativos
y programas de seguridad enfocados a la prevención y
disminución de los accidentes de los lugares de trabajo y
alineados a los objetivos gerenciales de la empresa.
2
4
3
14
NO
Monitorear el cumplimiento de los estándares de seguridad e
higiene industrial en las bases de licitación para la
contratación de obras bienes y servicio y evaluar su
desempeño en la prevención de riesgos laborales.
2
4
3
14
NO
Participar en la definición de los lineamientos para los
sistemas de gestión de seguridad industrial.
2
3
4
14
NO
Reportar la ejecución de las acciones de seguridad industrial
requeridas por los organismos de control y partes interesadas.
2
4
3
14
NO
31
Actividades del cargo
FR
CE
CM
Reportar la implementación de medidas preventivas y
correctivas vinculadas a la gestión de Seguridad Industrial en
función de los resultados de auditorías internas y externas.
2
4
3
14
NO
Elaborar los programas de inducción y capacitación
vinculados a la gestión de seguridad industrial en función de
los objetivos gerenciales.
1
4
3
13
NO
Participar en la elaboración de los profesiogramas en función
de los factores de riesgos presentes en cada puesto de
trabajo, en coordinación con Talento Humano y Salud
Ocupacional.
1
3
4
13
NO
Reportar la implementación del Sistema de Gestión de
atención a emergencias y el cumplimiento de los lineamientos
para la elaboración de planes de contingencia, en
Coordinación con Salud Ocupacional y Gestión Ambiental.
1
4
3
13
NO
Difundir las políticas, reglamento interno y procedimientos de
seguridad e higiene industrial enmarcada en los requisitos
legales inherentes a la gestión en las instalaciones.
1
3
3
10
NO
Participar en la definición de los lineamientos para los
sistemas, planes y programas para la ejecución y mejora
continua de la gestión de seguridad e higiene industrial.
1
3
3
10
NO
Participar en la selección de buenas prácticas y tecnologías
en materia de seguridad e higiene industrial para reducir los
riesgos de la operación.
1
3
3
10
NO
Reportar el cumplimiento de los planes de trabajo del Comité
Nacional y Subcomités de Seguridad y Salud de las Unidades
de Negocio de la empresa.
1
3
3
10
NO
Reportar el estado de la obtención de permisos de
funcionamiento y las certificaciones de trabajo de riesgos
específico para las instalaciones de la EP PETROECUADOR.
1
3
3
10
NO
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
Total Esencial
32
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Ejecutar las
auditorías internas
de seguimiento
planificadas para
verificar la gestión de
la prevención de
seguridad en las
instalaciones de la
empresa.
Ejecutar los
programas de
difusión y
concienciación en
temas de seguridad
e higiene industrial.
Reportar las
estadísticas de
accidentes e
incidentes de trabajo,
verificar la
investigación de
accidentes e
incidentes laborales
y la implementación
de medidas
preventivas y
correctivas en
coordinación con las
áreas de Seguridad
Industrial y Salud
Ocupacional de las
unidades operativas.
Implementar el plan
operativo de
seguridad industrial
de los edificios
administrativos de la
EP
PETROECUADOR.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Eficacia.
(Auditorías
realizadas /
auditorias
programadas)*1
00
Eficacia.
(No. horas de
capacitación/Tot
al de personal
de EP
PETROECUAD
OR) * 100
Eficacia.
(No. de acciones
correctivas
implementadas
de la
investigación de
accidentes/No.
total de acciones
correctivas
levantadas de la
investigación de
accidentes) *
100
Eficacia.
(Porcentaje de
cumplimiento del
plan operativo
actual /
Porcentaje de
cumplimiento del
plan operativo
programado)*10
0
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
100
Porcenta
je
Informes de
Auditoría
4
Horas
/hombre
Registros de
capacitación
y reporte de
indicadores
100
Porcenta
je
Informes de
investigación
de
accidentes
Registros de
implementaci
ón de
acciones
correctivas
100
Porcenta
je
Informes de
avance y
cumplimiento
33
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Ejecutar las auditorías internas de
seguimiento planificadas para
verificar la gestión de la
prevención de seguridad en las
instalaciones de la empresa.
Gestión
documental.
Gestión de
seguridad
industrial.
Búsqueda de
información
grado B.
Supervisión y
monitoreo grado
B.
Ejecutar los programas de
difusión y concienciación en
temas de seguridad e higiene
industrial.
Gestión de
seguridad
industrial.
Gestión
documental.
Evaluación de
sistemas
organizacionales
grado B.
Reportar las estadísticas de
accidentes e incidentes de
trabajo, verificar la investigación
de accidentes e incidentes
laborales y la implementación de
medidas preventivas y correctivas
en coordinación con las áreas de
Seguridad Industrial y Salud
Ocupacional de las unidades
operativas.
Estadística.
Gestión
documental.
Supervisión y
monitoreo grado
B.
Implementar el plan operativo de
seguridad industrial de los
edificios administrativos de la EP
PETROECUADOR.
Gestión de
seguridad
industrial.
Supervisión y
monitoreo grado
B.
Actividades esenciales
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
C
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos
C
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Descripción
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce
y/o a las que tiene acceso.
Comprueba el logro de sus
resultados frente a estándares fijados
por la Institución. Emplea nuevos
métodos o formas de conseguir los
objetivos impuestos por la Institución.
34
Competencia / Definición
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
Nivel
Descripción
C
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
C
Coopera y colabora con su equipo y
las metas que el grupo tiene. Como
miembro de un equipo, mantiene
informados a los miembros de su
equipo y los tiene al corriente de los
temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es la inquietud
y la curiosidad constante por
saber más sobre cosas, hechos
o personas. Implica buscar
información más allá de las
preguntas rutinarias o de los que
se requiere en el puesto.
EVALUACIÓN DE SISTEMAS
ORGANIZACIONALES: Implica
identificar los eventos y sistemas
que deben sufrir cambios a nivel
organizacional.
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Búsqueda de
información grado
B
Realiza un
trabajo
sistemático en
un determinado
período para
obtener la
máxima y mejor
información
posible de todas
las fuentes
disponibles.
X
Evaluación de
sistemas
organizacionales
grado B
Implica
determinar las
acciones a
ejecutar en un
sistema
organizacional,
en función de
los posibles
cambios a los
que deberá
someterse la
organización.
Implica realizar
análisis de las
características
de los sistemas
o áreas de
gestión o
departamentos.
X
Requerimiento
de
capacitación
35
Competencia / Definición
SUPERVISIÓN Y MONITOREO:
Dar seguimiento y evaluar
cumplimiento de objetivos, el
que tan bien se está ejecutando
un procedimiento o se está
llevando a cabo una tarea
específica. Implica identificar
acciones correctivas que se
puedan implementar para
corregir las desviaciones
existentes frente a los
estándares
Nivel
Supervisión y
monitoreo grado
B
Descripción
Requerimiento
de selección
Evaluar, dar
seguimiento y
ajustar los
rendimientos
obtenidos de
acuerdo a los
indicadores
establecidos
para
determinados
procesos.
Requerimiento
de
capacitación
X
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Química. Mecánica.
Título Profesional Seguridad Industrial.
Petróleos.
5
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Normativa de Seguridad Industrial
24
Seguridad Industrial
Gestión de proyectos
24
Administración y gestión
de empresas
Auditoría Sistemas de Gestión de
Seguridad y Salud
24
Seguridad Industrial
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Estadística
X
X
Gestión de seguridad industrial
X
X
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
36
Conocimientos académicos
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
Gestión documental
10. Conocimientos informativos requeridos:
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y
protocolos internos
y/o externos
relevantes para el
trabajo.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
Conocimientos informativos
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
Manejar programas
informáticos internos
Sistema de
seguridad
industrial
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
X
37
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 1 Año(s) a 3
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Asistencial.
Analista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Tramitación
documental de la
implementación del
sistema de
seguridad industrial
38
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ASISTENTE DE SEGURIDAD INDUSTRIAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.
2. Misión del cargo:
Apoyar, supervisar y reportar el cumplimiento de la planificación de planes y programas de
seguridad industrial
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Realizar el seguimiento de atención oportuna a
requerimientos de entes de control en temas inherentes a
la gestión de seguridad industrial.
4
4
3
16
SI
Realizar el seguimiento del cumplimiento de los planes de
planes de seguridad y planes de acción de auditorías de
seguridad y salud a través de los sistemas informáticos
implementados por la Empresa.
4
4
3
16
SI
Ejecutar programas de difusión y concienciación para el
mejoramiento del desempeño de seguridad industrial en
las áreas administrativas de la EP PETROECUADOR.
3
4
3
15
SI
Realizar las actividades inherentes a la gestión de
seguridad industrial de los edificios administrativos de EP
PETROECUADOR.
3
4
3
15
SI
Apoyar en la elaboración de estadísticas y reportes
gerenciales de seguridad industrial de la Empresa.
3
3
3
12
NO
Participar en la implementación de sistemas de gestión de
seguridad y salud.
3
3
3
12
NO
Apoyar en la elaboración de documentación técnica de
seguridad industrial.
3
4
2
11
NO
Apoyar en la coordinación y actividades administrativas
referentes a la ejecución de auditorías de seguridad y
salud de las operaciones de la Empresa.
4
3
2
10
NO
39
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Realizar el
seguimiento de
atención oportuna a
requerimientos de
entes de control en
temas inherentes a la
gestión de seguridad
industrial.
Realizar el
seguimiento del
cumplimiento de los
planes de planes de
seguridad y planes
de acción de
auditorías de
seguridad y salud a
través de los
sistemas informáticos
implementados por la
Empresa.
Ejecutar programas
de difusión y
concienciación para
el mejoramiento del
desempeño de
seguridad industrial
en las áreas
administrativas de la
EP
PETROECUADOR.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Oportunida
d.
(Requerimientos
atendidos a
tiempo / total de
requerimientos) *
100
Eficacia.
(Reportes
elaborados /
reportes
solicitados) * 100
Eficacia.
(Número de
horas de
capacitación/Tot
al de personal de
EP
PETROECUADO
R) * 100
Meta a
alcanz
ar (%)
100
100
90
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Reportes,
oficios,
matrices de
seguimient
o
Porcentaj
e
Reportes
de
cumplimien
to de POA
y planes de
acción de
Auditorías
Porcentaj
e
Registros
de
capacitació
n y reporte
de
indicadores
40
Actividades
esenciales
Realizar las
actividades
inherentes a la
gestión de seguridad
industrial de los
edificios
administrativos de EP
PETROECUADOR.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Indicador
es de
gestión
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Actividades
inherentes a
seguridad
industrial de
edificios
administrativos
ejecutadas
/actividades
inherentes a
seguridad
industrial de
edificios
administrativos
planificadas) *
100
Meta a
alcanz
ar (%)
100
Unidad
de
medida
Porcentaj
e
Fuente de
verificació
n
Registros
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Realizar el seguimiento de atención
oportuna a requerimientos de entes
de control en temas inherentes a la
gestión de seguridad industrial.
Gestión
documental.
Gestión de
seguridad
industrial.
Supervisión y
monitoreo grado
C. Búsqueda de
información grado
C.
Realizar el seguimiento del
cumplimiento de los planes de planes
de seguridad y planes de acción de
auditorías de seguridad y salud a
través de los sistemas informáticos
implementados por la Empresa.
Gestión de
seguridad
industrial. Gestión
documental.
Supervisión y
monitoreo grado
C. Orientación de
servicio grado C.
Ejecutar programas de difusión y
concienciación para el mejoramiento
del desempeño de seguridad
industrial en las áreas administrativas
de la EP PETROECUADOR.
Gestión de
seguridad
industrial. Gestión
documental.
Evaluación de
sistemas
organizacionales
grado C.
Realizar las actividades inherentes a
la gestión de seguridad industrial de
los edificios administrativos de EP
PETROECUADOR.
Gestión de
seguridad
industrial.
Supervisión y
monitoreo grado
C.
Capacidades
41
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Innovación y
mejora continua
grado C
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce
y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivo|s y metas
bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Orientación a
resultados
grado C
Comprueba el logro de sus resultados
frente a estándares fijados por la
Institución. Emplea nuevos métodos o
formas de conseguir los objetivos
impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad
Selecciona la actividad, producto y/o
social y
servicio con el menor impacto en la
ambiental grado
seguridad y salud ocupacional
C
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
Trabajo en
equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y
las metas que el grupo tiene. Como
miembro de un equipo, mantiene
informados a los miembros de su
equipo y los tiene al corriente de los
temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN : Es la
inquietud y la
curiosidad constante
por saber más sobre
cosas, hechos o
personas. Implica
buscar información
más allá de las
preguntas rutinarias o
de los que se requiere
en el puesto.
Nivel
Búsqueda de
información
grado C
Descripción
Hace preguntas
para ahondar en
la raíz de una
situación,
problema u
oportunidad, para
ir más allá de lo
evidente. Recurre
a personas que
estén o no están
involucradas en
la situación o
problema para
conocer sus
perspectivas.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
X
42
Competencia /
Definición
EVALUACIÓN DE
SISTEMAS
ORGANIZACIONALES:
Implica identificar los
eventos y sistemas que
deben sufrir cambios a
nivel organizacional.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Requiere
determinar las
acciones
necesarias a
ejecutar cuando
han ocurrido
Evaluación de
cambios en el
sistemas
entorno. Implica
organizacionales
realizar análisis
grado C
de las
características de
los sistemas o
grupos de trabajo
con los que se
relaciona.
X
X
X
X
X
X
Nivel
Descripción
ORIENTACIÓN DE
SERVICIO: Identificar,
entender y satisfacer
las necesidades de
forma oportuna,
superando las
expectativas de los
usuarios internos y/o
externos.
Orientación de
servicio grado C
Responde a los
requerimientos,
quejas o
problemas que el
usuario interno o
externo le plantea
en ese momento.
Mantiene una
actitud de
disposición frente
al usuario.
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que tan
bien se está
ejecutando un
procedimiento o se
está llevando a cabo
una tarea específica.
Implica identificar
acciones correctivas
que se puedan
implementar para
corregir las
desviaciones
existentes frente a los
estándares
Supervisión y
monitoreo grado
C
Requiere evaluar
cuán bien está
alguien
ejecutando una
actividad.
43
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal
Número
de años
de estudio
requeridos
Técnico
2
Carrera Técnica
Química. Gestión Ambiental.
Ingeniería Industrial. Seguridad
Industrial. Petróleos
Carrera Universitaria
Incompleta
2
Estudiante
Universitario
Química. Gestión Ambiental.
Ingeniería Industrial. Seguridad
Industrial. Petróleos
Títulos requeridos
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
8. Capacitación adicional requerida:
Indique el área de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Curso / Seminario / Pasantía
Técnicas y metodologías de auditorias de
sistemas de gestión de seguridad y salud
16
Seguridad Industrial
Contratación pública
16
Administración y
gestión de empresas
Regulaciones y estándares de seguridad y
salud aplicables en la industria
hidrocarburífera
16
Seguridad Industrial
Gestión por procesos
16
Administración y
gestión de empresas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Gestión de seguridad industrial
X
X
Gestión documental
X
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Naturaleza del área /
departamento
Descripción
Conocer la misión,
procesos, funciones,
metodologías y
enfoques de trabajo del
área
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
X
44
Conocimientos informativos
Personas y otras áreas
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Conocer personas y
otras áreas de la
institución.
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Detalle
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Manejar programas
informáticos externos
Ms. Office
X
X
Manejar programas
informáticos internos
EPR,
SAC,
SUIA
Destrezas específicas
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 0 Mes(es) a 1
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Asistencial.
Auxiliar.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
45
DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: JEFE DE SALUD OCUPACIONAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL.
2. Misión del cargo:
Planificar los planes, programas, metas, procedimientos del sistema de gestión de salud
ocupacional.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Establecer los lineamientos y coordinar el cumplimiento
del sistema de gestión de Salud Ocupacional a ser
aplicados en la Empresa.
1
5
5
26
SI
Planificar los programas de vigilancia epidemiológica
con el fin de realizar prevención (primaria, secundaria y
terciaria) y coadyuvar a la gestión de los factores de
riesgo causantes de enfermedades en los trabajadores.
1
5
5
26
SI
Proponer las políticas, planes, programas,
procedimientos e instructivos de Salud Ocupacional a
ser aplicadas en la Empresa.
1
5
5
26
SI
Evaluar y presentar informes de las estadísticas de
morbi-mortalidad, coordinar la investigación de
accidentes y enfermedades laborales; y la
implementación de medidas preventivas y correctivas,
en coordinación con Seguridad Industrial y Talento
Humano.
2
4
5
22
SI
Definir los lineamientos de Salud Ocupacional en las
bases de licitación para la contratación de obras, bienes
y servicios; y para evaluar su desempeño en la
prevención y vigilancia de la salud.
2
4
4
18
NO
46
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Definir, planificar y aprobar los profesiogramas en
función de los factores de riesgo presentes en cada
puesto de trabajo en coordinación con Talento Humano
y Seguridad Industrial
1
4
4
17
NO
Elaborar y proponer el presupuesto del área,
controlando su ejecución y comunicar desviaciones
entre lo planeado y lo ejecutado.
1
4
4
17
NO
Controlar la disponibilidad de los permisos de
funcionamiento de las instalaciones de salud de la
Empresa.
1
3
5
16
NO
Diseñar los planes de investigaciones de los efectos
nocivos en la salud de los trabajadores, producida por
el uso de las materias primas, sustancias empleadas en
los procesos productivos, las condiciones ambientales y
laborales y además disponer las medidas preventivas.
1
3
5
16
NO
Planificar los programas de capacitación en Salud
Ocupacional.
1
3
5
16
NO
Planificar auditorías internas de seguimiento para
verificar la gestión en salud ocupacional de las
instalaciones de la empresa.
3
4
3
15
NO
Consolidar las estadísticas de ausentismo laboral, por
motivo de enfermedad común, profesional, accidentes
comunes y laborales y diseñar un plan de control en
coordinación con Talento Humano.
2
3
3
11
NO
Planificar y aprobar los planes de vigilancia y de
seguimiento clínico ambulatorio, hospitalario de los
Servidores Públicos sensibles, vulnerables, con
enfermedades catastróficas y graves, así como aprobar
las mejoras en las condiciones de salud en caso de que
amerite, en coordinación con Talento Humano y
Bienestar Social.
1
3
3
10
NO
Coordinar con los organismos de control y partes
interesadas las acciones que correspondan a la Salud
Ocupacional.
1
2
4
9
NO
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
47
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
2
1
Otro (mensual,
trimestral, semestral,
etc.)
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales
Establecer los
lineamientos y coordinar
el cumplimiento del
sistema de gestión de
Salud Ocupacional a ser
aplicados en la
Empresa.
Clientes
EP
PETROECUADOR
Planificar los programas
de vigilancia
epidemiológica con el fin
de realizar prevención
(primaria, secundaria y
EP
terciaria) y coadyuvar a
PETROECUADOR
la gestión de los
factores de riesgo
causantes de
enfermedades en los
trabajadores.
Proponer las políticas,
planes, programas,
procedimientos e
instructivos de Salud
Ocupacional a ser
aplicadas en la
Empresa.
EP
PETROECUADOR
Indicadores
de gestión
Eficacia.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Porcentaje de
avance del
sistema de salud
ocupacional
alcanzado /
porcentaje de
avance del
sistema de salud
ocupacional
programado) *
100
(Número de
programas de
vigilancia
epidemiológica
realizados /
número de
programas de
vigilancia
epidemiológica
planificadas) *
100
Meta a
alcanzar
(%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Informes de
POA
70
Porcentaje
100
Plan de
Porcentaje vigilancia
epidemiológica
(Número de
políticas,
planes,
programas,
procedimientos
e instructivos
realizados/
80
número de
políticas,
planes,
programas,
procedimientos
e instructivos
requeridos) *
100
Políticas,
Porcentaje procedimientos,
programas
48
Actividades esenciales
Evaluar y presentar
informes de las
estadísticas de morbimortalidad, coordinar la
investigación de
accidentes y
enfermedades
laborales; y la
implementación de
medidas preventivas y
correctivas, en
coordinación con
Seguridad Industrial y
Talento Humano.
Clientes
EP
PETROECUADOR
Indicadores
de gestión
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanzar
(%)
(Número de
acciones
correctivas
implementadas
de la
investigación
de
enfermedades
laborales /
Número total
80
de acciones
correctivas
levantadas de
la
investigación
de
enfermedades
laborales) *
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Informes de
investigación
Porcentaje
de
enfermedades
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Establecer los lineamientos y
coordinar el cumplimiento del sistema
de gestión de Salud Ocupacional a
ser aplicados en la Empresa.
Salud
ocupacional.
Visión estratégica
grado A.
Planificar los programas de vigilancia
epidemiológica con el fin de realizar
prevención (primaria, secundaria y
terciaria) y coadyuvar a la gestión de
los factores de riesgo causantes de
enfermedades en los trabajadores.
Salud
ocupacional.
Visión estratégica
grado A.
Planificación
grado A.
Proponer las políticas, planes,
programas, procedimientos e
instructivos de Salud Ocupacional a
ser aplicadas en la Empresa.
Salud
ocupacional.
Planificación
grado A.
Evaluar y presentar informes de las
estadísticas de morbi-mortalidad,
coordinar la investigación de
accidentes y enfermedades laborales;
y la implementación de medidas
preventivas y correctivas, en
coordinación con Seguridad Industrial
y Talento Humano.
Salud
ocupacional.
Innovación y
mejora continua
grado C.
Capacidades
49
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
A
Descripción
Los resultados y soluciones que
genera el puesto demandan de
innovación y creatividad que ni la
propia Institución, ni otros habían
propuesto e implementado antes.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos A
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Implica fijarse metas u objetivos
ambiciosos que demandan alto
esfuerzo personal pues son muy
difíciles de lograr y los alcanza a
través de riesgos calculados.
Demuestra la consecución exitosa de
resultados en términos numéricos
comparando su gestión actual con
otras pasadas, propias o de otras
personas.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un
riesgo socio ambiental a través de la
ingeniería (fabricar, crear, construir,
rediseñar, revisar, renovar,
reestructurar, reubicar, reconstruir,
etc.) de procesos, materiales,
eventos y/o ambientes de trabajo
A
Desarrolla el espíritu de equipo
animando y motivando a los demás.
Actúa para desarrollar un ambiente
de trabajo con buen clima y espíritu
de cooperación. Valora las
contribuciones de los demás aunque
tengan diferentes puntos de vista.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar,
proponer e implementar
oportunidades para
cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos
orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
Descripción
Introduce cambios en la
manera de trabajar para
Innovación y solucionar problemas.
mejora
Recomienda respuestas
continua
estándar en base a
grado C
mejores prácticas que
conoce y/o a las que
tiene acceso.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
50
Competencia / Definición
PLANIFICACIÓN:
Determinar de manera
racional estrategias y
procedimientos que
permitan el logro de
objetivos y metas
planteadas considerando
variables internas y
externas que pueden
afectar su consecución.
Implica el desarrollo y
aplicación de ideas que
permitan el cumplimiento
de los resultados
esperados.
VISIÓN ESTRATÉGICA:
Es la capacidad de
identificar su rol personal
en el cumplimiento de la
estrategia organizacional.
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Planificación
grado A
Formula estrategias que
simplifican el
cumplimiento de las
metas y objetivos
establecidos. Considera
los factores internos y
externos que pueden
afectar la consecución
de las metas y objetivos
planteados.
X
Visión
estratégica
grado A
Genera iniciativas que
contribuyan al
cumplimiento de la
Visión. Apoya las
decisiones que
benefician a toda la
entidad.
X
Requerimiento
de
capacitación
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Títulos
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Título Profesional
Postgrado
2
Postgrado
(Opcional)
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Medicina. Salud
Ocupacional.
Salud Ocupacional.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Liderazgo y manejo de conflictos
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
40
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Administración y
gestión de
empresas
51
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Planificación estratégica
40
Administración y
gestión de
empresas
Gestión de Proyectos
40
Gestión de
proyectos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Salud ocupacional
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción,
ventas, financieras, de
recursos humanos, sistemas,
etc.
X
Información institucional de
nivel estratégico
Conocimiento de misión,
visión, factores claves del
éxito, objetivos, estrategias,
políticas, planes operativos,
actividades, tácticas, y
prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Sección de salud y trabajo,
OIT, 957 y 584 de la
Comunidad Andina,
Reglamento de Seguridad y
Salud, Inspección de
Seguridad y Salud, Ley
Orgánica de Salud.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y
el entorno donde se
desenvuelve el negocio
X
X
Otros grupos
Conocimiento de personas /
grupos como socios,
inversionistas, representantes
de organismos externos, etc.
X
X
52
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms. Office,
SPSS
Manejar programas
informáticos internos
Software
Historias
Clínicas, EPR,
SGSSO
Usar otros idiomas:
(especifique el idioma, y el
nivel requerido)
Inglés alto
Requerimiento
de selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
X
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 5 Año(s) a 6
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Jefatura.
Coordinación.
Supervisor.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
53
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ANALISTA DE SALUD OCUPACIONAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL.
2. Misión del cargo:
Elaborar los planes, programas y procedimientos del sistema de gestión de Salud Ocupacional
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Elaborar las políticas, planes, programas,
procedimientos e instructivos de salud ocupacional a
ser aplicadas en la Empresa, conjuntamente con el
Médico Ocupacional
1
5
5
26
SI
Elaborar los lineamientos del sistema de gestión de
salud ocupacional a ser aplicadas en la Empresa, en
Coordinación el Médico Ocupacional
1
5
5
26
SI
Informar sobre el cumplimiento y desviaciones de los
programas de vigilancia epidemiológica con el fin de
realizar prevención (primaria, secundaria y terciaria)
en Coordinación con el Supervisor de Salud
Ocupacional
1
5
5
26
SI
Consolidar los informes de las estadísticas de morbimortalidad, Elaborar los lineamientos de la
investigación de enfermedades laborales; y de la
implementación de medidas preventivas y
correctivas, en coordinación con el Supervisor de
Salud Ocupacional y personal de salud asignado
2
4
5
22
SI
Elaborar los lineamientos de salud ocupacional en las
bases de licitación para la contratación de obras,
bienes y servicios; y para evaluar su desempeño en
la prevención y vigilancia de la salud, bajo la
supervisión del Supervisor de Salud Ocupacional
2
4
4
18
NO
54
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Elaborar la respuesta a los organismos de control y
partes interesadas de las acciones que correspondan
a la Salud Ocupacional
1
4
4
17
NO
Elaborar los lineamientos del presupuesto del área en
Coordinación con el equipo de médicos
ocupacionales y realizar el seguimiento de la
ejecución e informar sobre las desviaciones entre lo
planeado y lo ejecutado.
1
4
4
17
NO
Consolidar y reportar la disponibilidad de los
permisos de funcionamiento de las instalaciones de
salud de la Empresa
1
3
5
16
NO
Elaborar los lineamientos de los planes de
investigación de los efectos nocivos en la salud de
los trabajadores, producida por el uso de las materias
primas, sustancias empleadas en los procesos
productivos, las condiciones ambientales y laborales
y realizar el seguimiento del cumplimiento de las
medidas preventivas en Coordinación con el
Supervisor de Salud ocupacional
1
3
5
16
NO
Elaborar los cronogramas de las auditorías internas
de seguimiento para verificar la gestión en salud
ocupacional de las instalaciones de la empresa
3
4
3
15
NO
Consolidar y elaborar las estadísticas de ausentismo
laboral, por motivo de enfermedad común,
profesional, accidentes comunes y laborales y
supervisar la ejecución del plan de control en
coordinación con el supervisor de salud y el personal
de Salud
2
4
3
14
NO
Elaborar el cronograma y la temática de los
programas de capacitación en Salud Ocupacional
1
2
5
11
NO
Informar sobre el cumplimiento de la ejecución de los
planes de vigilancia de los Servidores Públicos
sensibles, vulnerables y con enfermedades
catastróficas y de las recomendaciones de la
reubicación laboral en caso que amerite.
1
3
3
10
NO
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
55
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Elaborar las políticas,
planes, programas,
procedimientos e
instructivos de salud
ocupacional a ser
aplicadas en la Empresa,
conjuntamente con el
Médico Ocupacional
Elaborar los lineamientos
del sistema de gestión de
salud ocupacional a ser
aplicadas en la Empresa,
en Coordinación el
Médico Ocupacional
Informar sobre el
cumplimiento y
desviaciones de los
programas de vigilancia
epidemiológica con el fin
de realizar prevención
(primaria, secundaria y
terciaria) en Coordinación
con el Supervisor de
Salud Ocupacional
Clientes
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Número de
planes y
programas
implementados
/ número de
planes y
programas
planificados)*10
0
(Porcentaje de
avance del
sistema de
salud
ocupacional
alcanzado /
Porcentaje de
avance del
sistema de
salud
ocupacional
programado) *
100
(Desviaciones
reportadas/
desviaciones
identificadas) *
100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
100
Porcentaj
e
Informes de
avance y
cumplimiento
70
Porcentaj
e
Informes de
POA
100
Porcentaj
e
Reportes
56
Actividades
esenciales
Consolidar los informes
de las estadísticas de
morbi-mortalidad,
Elaborar los lineamientos
de la investigación de
enfermedades laborales;
y de la implementación de
medidas preventivas y
correctivas, en
coordinación con el
Supervisor de Salud
Ocupacional y personal
de salud asignado
Indicadore
s de
gestión
Clientes
EP
PETROECUADO
R
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Número de
acciones
correctivas
implementadas
de la
investigación de
enfermedades
laborales /
Número total de
acciones
correctivas
levantadas de la
investigación de
enfermedades
laborales) * 100
Meta a
alcanza
r (%)
80
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Porcentaj
e
Informes de
investigación
de
enfermedade
s
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Elaborar las políticas, planes,
programas, procedimientos e
instructivos de salud ocupacional a
ser aplicadas en la Empresa,
conjuntamente con el Médico
Ocupacional
Salud
ocupacional.
Búsqueda de
información grado
A.
Elaborar los lineamientos del sistema
de gestión de salud ocupacional a ser
aplicadas en la Empresa, en
Coordinación el Médico Ocupacional
Salud
ocupacional.
Búsqueda de
información grado
A.
Informar sobre el cumplimiento y
desviaciones de los programas de
vigilancia epidemiológica con el fin de
realizar prevención (primaria,
secundaria y terciaria) en
Coordinación con el Supervisor de
Salud Ocupacional
Salud
ocupacional.
Búsqueda de
información grado
A.
Consolidar los informes de las
estadísticas de morbi-mortalidad,
Elaborar los lineamientos de la
investigación de enfermedades
laborales; y de la implementación de
medidas preventivas y correctivas, en
coordinación con el Supervisor de
Salud Ocupacional y personal de
salud asignado
Salud
ocupacional.
Búsqueda de
información grado
A.
Capacidades
57
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
Descripción
C
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce
y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos C
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Comprueba el logro de sus
resultados frente a estándares fijados
por la Institución. Emplea nuevos
métodos o formas de conseguir los
objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
C
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
C
Coopera y colabora con su equipo y
las metas que el grupo tiene. Como
miembro de un equipo, mantiene
informados a los miembros de su
equipo y los tiene al corriente de los
temas que lo afectan.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN:
Es la inquietud y la
curiosidad
constante por
saber más sobre
cosas, hechos o
personas. Implica
buscar información
más allá de las
preguntas
rutinarias o de los
que se requiere en
el puesto.
Nivel
Descripción
Implementa
sistemas o
Búsqueda
prácticas
de
personalizadas,
información
que permiten
grado A
recoger
información.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
58
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
Títulos
requeridos
5
Título Profesional
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Medicina. Salud
Ocupacional
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Riesgos laborales
24
Seguridad
Industrial
Salud Ocupacional
24
Seguridad
Industrial
Bioestadística y epidemiológica en
salud laboral
24
Seguridad
Industrial
Gestión de proyectos
24
Administración y
gestión de
empresas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Salud ocupacional
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
59
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Información institucional de
nivel estratégico
Conocimiento de misión,
visión, factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias, políticas,
planes operativos,
actividades, tácticas, y
prioridades de la
institución.
Leyes y regulaciones
Sección salud y trabajo,
OIT, 957 y 584 de la
Comunidad,
CD390,33,1404, 2393,
reglamento de seguridad y
salud, Inspección de
seguridad y salud, Ley
Orgánica de Salud
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado
y el entorno donde se
desenvuelve el negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos, funciones,
metodologías y enfoques
de trabajo del área
X
X
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms. Office,
SPSS
Manejar programas
informáticos internos
Software H.
CL, EPR,
SGSSO
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
X
60
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 1 Año(s) a 3
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Asistencial.
Analista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
61
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo:
ADMINISTRADOR DE DISPENSARIO (CENTRO DE
SERVICIO COMPARTIDO)
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL.
2. Misión del cargo:
Dirigir, organizar, supervisar, y controlar los recursos humanos, económicos, materiales y
financieros en un dispensario de especialidades
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Coordinar con las autoridades la determinación de los
recursos económicos, financieros, materiales y otros.
2
4
4
18
SI
Preparar documentos justificativos para la
administración y provisión de bienes.
2
4
4
18
SI
Elaborar el presupuesto del dispensario y someterla
para su aprobación
1
4
4
17
SI
Planificar el gasto de recursos económicos,
financieros y materiales del dispensario médico
1
4
4
17
SI
Autorizar los gastos de acuerdo a las disposiciones
legales y reglamentarias pertinentes
4
4
3
16
NO
Organizar y controlar los sistemas de seguridad
general del dispensario
5
3
3
14
NO
Supervisar el control contable del movimiento
económico-financiero del dispensario.
2
4
3
14
NO
Supervisar las labores técnico-administrativas del
personal a su cargo
5
3
3
14
NO
62
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Coordinar con las
autoridades la
determinación de
los recursos
económicos,
financieros,
materiales y otros.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Preparar
documentos
EP
justificativos para la
PETROECUAD
administración y
OR
provisión de
bienes.
Elaborar el
presupuesto del
dispensario y
someterla para su
aprobación
EP
PETROECCUA
DOR
Indicado
res de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
(Recursos
adquiridas /
100
recursos
programados)*
100
(Documentos
realizados /
100
documentos
programados)*
100
(Tiempo
programado
para elaborar
el presupuesto 100
/ tiempo
utilizado para
elaborar el
presupuesto)
*100
Unidad
de
medida
Fuente
de
verificaci
ón
Porcent
aje
Informe
Porcent
aje
Informe
Porcent
aje
Presupue
sto
63
Actividades
esenciales
Planificar el gasto
de recursos
económicos,
financieros y
materiales del
dispensario médico
Indicado
res de
gestión
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Presupuesto
gastado /
presupuesto
generado)
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente
de
verificaci
ón
100
Porcent
aje
Presupue
sto
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Coordinar con las autoridades la
determinación de los recursos
económicos, financieros, materiales y
otros.
Administración y
gestión.
Pensamiento
crítico grado B.
Preparar documentos justificativos
para la administración y provisión de
bienes.
Administración y
gestión.
Búsqueda de
información grado
B. Pensamiento
crítico grado B.
Elaborar el presupuesto del
dispensario y someterla para su
aprobación
Administración y
gestión. Gestión
presupuestaria.
Pensamiento
crítico grado B.
Planificar el gasto de recursos
económicos, financieros y materiales
del dispensario médico
Gestión
presupuestaria.
Administración y
gestión.
Pensamiento
crítico grado B.
Innovación y
mejora continua
grado B.
Capacidades
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es la
inquietud y la curiosidad
constante por saber más
sobre cosas, hechos o
personas. Implica buscar
información más allá de
las preguntas rutinarias o
de los que se requiere en
el puesto.
Nivel
Búsqueda
de
información
grado B
Descripción
Requerimiento
de selección
Realiza un trabajo
sistemático en un
determinado
período para
obtener la
máxima y mejor
información
posible de todas
las fuentes
disponibles.
X
Requerimiento
de
capacitación
64
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Requiere
introducir con
frecuencia
cambios en la
manera de
trabajar para
mejorar los
resultados en
base a
experiencias de
trabajo pasadas.
INNOVACIÓN Y
MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e
implementar
oportunidades para
cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos
orientados al servicio del
usuario interno y/o
externo.
Innovación y
mejora
continua
grado B
PENSAMIENTO
CRÍTICO: Identificar, a
través de análisis
lógicos, las fortalezas o
debilidades de enfoques
o proposiciones y sugerir
mejoras a las mismas.
Plantea
sugerencias o
correcciones a
Pensamiento propuestas o
crítico grado enfoques, de
B
acuerdo las
fortalezas y
debilidades
evidenciadas.
Requerimiento
de
capacitación
X
X
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Especialización
0.5
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional
Administración y gestión
de empresas. Medicina.
Diplomado o
Especialización
Administración y gestión
de empresas.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Gestión de proyectos
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
40
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Gestión de
proyectos
65
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Administración y gestión
X
X
Gestión presupuestaria
X
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
X
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
X
X
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Manejar programas
informáticos externos
Detalle
Ms
Office
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
66
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 4 Año(s) a 5
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Analista.
Supervisor.
Especialista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Administrando
dispensarios
médicos
67
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: CONDUCTOR DE AMBULANCIA
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL.
2. Misión del cargo:
Asistir, trasladar, operar la ambulancia para evacuación de pacientes en caso de emergencia.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Transportar pacientes en emergencia vía terrestre.
4
4
5
24
SI
Reportar el número de pacientes evacuados.
4
4
4
20
SI
Diseñar cronograma de mantenimiento de la
ambulancia y equipos médicos.
2
4
4
18
SI
Asistir al médico o paramédico con los equipos
médicos de la ambulancia.
4
4
3
16
SI
Revisar el stock de medicamentos, insumos, oxígeno
de la ambulancia y reportar al médico en caso de
faltar para ser repuestos.
2
4
3
14
NO
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
3
Al menos una
vez cada
quince días
68
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Transportar
pacientes en
emergencia vía
terrestre.
Reportar el número
de pacientes
evacuados.
Diseñar
cronograma de
mantenimiento de
la ambulancia y
equipos médicos.
Asistir al médico o
paramédico con los
equipos médicos
de la ambulancia.
Clientes
EP
PETROECUA
DOR
EP
PETROECUA
DOR
EP
PETROECUA
DOR
EP
PETROECUA
DOR
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Oportunid
ad.
(Traslados
realizados a
tiempo / total
de traslados)
* 100
100
Porcent
aje
Registro de
traslados
Eficacia.
(Pacientes
atendidos /
pacientes
reportados) *
100
100
Porcent
aje
Registro de
traslados
Eficacia.
(Mantenimie
ntos
realizados /
mantenimien 100
tos
programados
) * 100
Porcent
aje
Registro de
mantenimie
ntos
Satisfacci
ón.
(Nivel de
satisfacción
actual / nivel
de
satisfacción
base) * 100
Porcent
aje
Encuesta
90
69
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Transportar pacientes en
emergencia vía terrestre.
Transporte.
Autoconfianza
grado B.
Autocontrol
grado C.
Reportar el número de pacientes
evacuados.
Administración
de base de
datos.
Administración
del tiempo
grado B.
Técnicas de
mantenimiento
predictivo.
Manejo de
recursos
materiales
grado B.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
B.
Orientación
espacial.
Tiempo de
reacción.
Transporte.
Autoconfianza
grado C.
Orientación de
servicio grado
B.
Orientación de
respuesta.
Actividades esenciales
Diseñar cronograma de
mantenimiento de la ambulancia y
equipos médicos.
Asistir al médico o paramédico
con los equipos médicos de la
ambulancia.
Capacidades
Tiempo de
reacción.
Control de
rapidez.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
Nivel
Descripción
C
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce y/o
a las que tiene acceso.
C
Comprueba el logro de sus resultados
frente a estándares fijados por la
Institución. Emplea nuevos métodos o
formas de conseguir los objetivos
impuestos por la Institución.
C
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
70
Competencia / Definición
Nivel
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
C
Descripción
Coopera y colabora con su equipo y las
metas que el grupo tiene. Como miembro
de un equipo, mantiene informados a los
miembros de su equipo y los tiene al
corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
ADMINISTRACIÓN
DEL TIEMPO:
Ordenar y
sistematizar los
períodos de tiempo
destinados a la
realización de
actividades de modo
que permitan el logro
de sus metas,
objetivos y proyectos.
Implica cumplir el
mayor número de
responsabilidades con calidadrespetando el propio
tiempo y el de los
demás.
AUTOCONFIANZA:
Es el convencimiento
de que uno es capaz
de realizar con éxito
una tarea o elegir el
enfoque adecuado
para realizar un
trabajo o resolver un
problema. Incluye el
mostrar confianza en
las propias
capacidades,
decisiones y
opiniones.
AUTOCONFIANZA:
Es el convencimiento
de que uno es capaz
de realizar con éxito
una tarea o elegir el
enfoque adecuado
para realizar un
trabajo o resolver un
problema. Incluye el
Nivel
Descripción
Obtiene mayores
Administración resultados en
del tiempo
menores tiempos sin
grado B
perder la calidad en
los mismos.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
Autoconfianza
grado B
Implica el valorar
favorablemente sus
capacidades en
comparación con
otros basado en
hechos. Involucra el
expresar
explícitamente
confianza en su
propio juicio.
X
Autoconfianza
grado C
Implica el que una
vez que ha recibido
los lineamientos de
trabajo, lo haga sin
requerir supervisión.
X
71
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
mostrar confianza en
las propias
capacidades,
decisiones y
opiniones.
AUTOCONTROL:
Capacidad de
mantener las propias
emociones bajo
control y evitar
reacciones negativas
ante provocaciones,
oposición u hostilidad
por parte de otros o
cuando se trabaja en
condiciones de
estrés.
MANEJO DE
HERRAMIENTAS Y
EQUIPOS: Es la
capacidad de
seleccionar, instalar,
comprobar, operar y
controlar equipos,
herramientas,
maquinaria y
programas de
acuerdo a las
especificaciones
técnicas
establecidas.
MANEJO DE
RECURSOS
MATERIALES:
Obtener y cuidar el
buen uso de bienes
materiales
garantizando su
máxima utilidad y
optimizando su
consumo. Implica
conservar de manera
responsable los
bienes materiales
que tiene a
disposición.
Autocontrol
grado C
Piensa antes de
actuar, controla sus
impulsos y
emociones fuertes
tales como enfado,
frustración, estrés,
etc.
X
Manejo de
herramientas
y equipos
grado B
Instala y comprueba
el correcto estado y
funcionalidad de
herramientas,
equipos, maquinaria
y programas, a través
de la ejecución de
pruebas de
funcionamiento.
X
Manejo de
recursos
materiales
grado B
Controla el buen uso
de los bienes
materiales generando
sugerencias para su
optimización y
conservación.
X
72
Competencia /
Definición
ORIENTACIÓN DE
SERVICIO:
Identificar, entender y
satisfacer las
necesidades de
forma oportuna,
superando las
expectativas de los
usuarios internos y/o
externos.
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Orientación de
servicio grado
B
Mantiene una actitud
de disponibilidad con
el usuario. Cuando el
usuario plantea un
problema, se
responsabiliza
personalmente para
resolverlo con
rapidez, sin presentar
pretextos o excusas
frente a él. Ofrece al
usuario información
adicional que le
pueda ser de utilidad
o beneficio.
X
Requerimiento
de
capacitación
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Secundaria
6
Bachiller
General
Licencia Profesional
1
Licencia de
Conducir tipo C1
General.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Primeros auxilios
16
Salud
Ocupacional
Manejo defensivo
16
General
Atención al cliente
16
Servicio al cliente
73
9. Conocimientos académicos:
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Administración de base de
datos
X
X
Técnicas de mantenimiento
predictivo
X
X
Transporte
X
Conocimientos académicos
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Operar vehículos, maquinaria
y/o herramientas (taladros,
sierras, orugas, etc.)
Detalle
Vehículos
ambulancias,
Instrumentos
médicos
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
X
X
74
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 0 Mes(es) a 1
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Auxiliar.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
75
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ASISTENTE ADMINISTRATIVO (BOTIQUÍN)
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL.
2. Misión del cargo:
Colaborar en el ámbito administrativo al Jefe del Dispensario Médico y dispensar los medicamentos
requeridos por los usuarios de la empresa
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
Apoyar en la elaboración, entrega y recepción de
documentos del Dispensario Médico en las diferentes
áreas del sistema de EP PETROECUADOR
5
3
3
14
SI
Despachar medicinas previa entrega de recetas a los
funcionarios de la empresa
5
3
3
14
SI
Mantener actualizado el inventario de stock óptimo de
medicamentos e insumos médicos e informar al Jefe
del Dispensario Médico para su reposición
2
4
3
14
SI
Realizar el ingreso documental al sistema (SAC)
elaborado en el área de trabajo (Dispensario Médico)
5
3
3
14
SI
Receptar y almacenar fármacos e insumos
1
3
4
13
NO
Apoyar en la elaboración de órdenes de pago y
órdenes de trabajo (trámites de pago)
3
3
3
12
NO
Elaborar informes de atención médica, odontológica,
rayos x y laboratorio
2
3
3
11
NO
Reportar la expiración de fármacos para su
respectivo cambio
2
3
3
11
NO
1
3
3
10
NO
Apoyar a la elaboración de los procesos de
contratación o de adquisición
CM Total Esencial
76
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Apoyar en actividades de promoción de la salud
(inmunización, capacitación)
1
3
3
10
NO
Elaborar pedidos de medicinas con los médicos
ocupacionales
1
3
3
10
NO
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Apoyar en la
elaboración,
entrega y recepción
de documentos del
Dispensario Médico
en las diferentes
áreas del sistema
de EP
PETROECUADOR
Despachar
medicinas previa
entrega de recetas
a los funcionarios
de la empresa
Clientes
EP
PETROECUA
DOR
EP
PETROECUA
DOR
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Eficacia.
(Documento
s
despachado
s a tiempo /
documentos
receptados)
* 100
100
Porcent
aje
Registros
Eficacia.
(Despachos
de
medicinas
realizadas /
número de
recetas
emitidas) *
100
100
Porcent
aje
Recetas
médicas
77
Actividades
esenciales
Mantener
actualizado el
inventario de stock
óptimo de
medicamentos e
insumos médicos e
informar al Jefe del
Dispensario Médico
para su reposición
Realizar el ingreso
documental al
sistema (SAC)
elaborado en el
área de trabajo
(Dispensario
Médico)
Clientes
EP
PETROECUA
DOR
EP
PETROECUA
DOR
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Oportunid
ad.
(Medicamen
tos e
insumos
solicitados a
tiempo/
medicament
os e
insumos por
debajo del
stock
mínimo) *
100
Eficacia.
(Número de
documentos
ingresados
al SAC /
número de
documentos
despachado
s) * 100
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
100
Porcent
aje
Registro de
inventario,
requisicion
es de
medicamen
tos
100
Porcent
aje
Registro en
sistema
SAC
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Apoyar en la elaboración, entrega
y recepción de documentos del
Dispensario Médico en las
diferentes áreas del sistema de
EP PETROECUADOR
Administración
de bienes.
Administración
del tiempo
grado C.
Despachar medicinas previa
entrega de recetas a los
funcionarios de la empresa
Administración
de bienes.
Orientación a
resultados
grado C.
Actividades esenciales
Mantener actualizado el inventario
de stock óptimo de medicamentos
Gestión de
e insumos médicos e informar al
inventarios.
Jefe del Dispensario Médico para
su reposición
Capacidades
Aprendizaje
activo grado C.
Manejo de
recursos
materiales
grado C.
78
Actividades esenciales
Realizar el ingreso documental al
sistema (SAC) elaborado en el
área de trabajo (Dispensario
Médico)
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Administración
de base de
datos.
Pensamiento
conceptual
grado C.
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
Descripción
C
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce
y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos C
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Comprueba el logro de sus
resultados frente a estándares fijados
por la Institución. Emplea nuevos
métodos o formas de conseguir los
objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
C
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
C
Coopera y colabora con su equipo y
las metas que el grupo tiene. Como
miembro de un equipo, mantiene
informados a los miembros de su
equipo y los tiene al corriente de los
temas que lo afectan.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
79
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
ADMINISTRACIÓN
DEL TIEMPO:
Ordenar y
sistematizar los
períodos de tiempo
destinados a la
realización de
Realiza sus
actividades de
actividades,
modo que permitan Administración metas y
el logro de sus
del tiempo
proyectos
metas, objetivos y
dentro de los
grado C
proyectos. Implica
tiempos
cumplir el mayor
programados.
número de
responsabilidades
- con calidadrespetando el
propio tiempo y el
de los demás.
X
APRENDIZAJE
ACTIVO:
Capacidad para
comprender e
identificar las
aplicaciones y
consecuencias de
información y/o
material nuevo.
Aprendizaje
activo grado C
Comprende e
interpreta
adecuadamente
la información
nueva.
X
Manejo de
recursos
materiales
grado C
Utiliza los
recursos
materiales
asignados de
acuerdo a
procedimientos
y normativa
establecida
X
MANEJO DE
RECURSOS
MATERIALES:
Obtener y cuidar el
buen uso de
bienes materiales
garantizando su
máxima utilidad y
optimizando su
consumo. Implica
conservar de
manera
responsable los
bienes materiales
que tiene a
disposición.
Requerimiento
de
capacitación
80
Competencia /
Definición
Descripción
Requerimiento
de selección
ORIENTACIÓN A
RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a
cumplir de manera Orientación a
eficaz y eficiente
resultados
los objetivos y
grado C
metas bajo criterios
de legalidad y
oportunidad.
Comprueba el
logro de sus
resultados
frente a
estándares
fijados por la
Institución.
Emplea nuevos
métodos o
formas de
conseguir los
objetivos
impuestos por
la Institución.
X
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL:
Habilidad para
identificar en las
situaciones pautas
o relaciones que
no son obvias o
identificar puntos
clave en
situaciones
complejas. Incluye
la utilización de un
razonamiento
creativo, inductivo
o conceptual.
Utiliza criterios
básicos, el
sentido común
y las
experiencias
vividas para
identificar
problemas.
Reconoce
cuando una
situación
presente es
idéntica a una
situación
pasada.
X
Nivel
Pensamiento
conceptual
grado C
Requerimiento
de
capacitación
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Técnico
2
Títulos
requeridos
Técnico
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Administración y gestión
de empresas.
81
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Atención al usuario
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
16
Servicio al cliente
Ofimática
16
Tecnología e
ingeniería
informática y
sistemas
Manejo de stock de medicamentos
16
Administración y
gestión de
empresas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Administración de base de
datos
X
Administración de bienes
X
Gestión de inventarios
X
Requerimiento de
capacitación
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
82
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
Manejar programas
informáticos internos
Máximo,
Aplicativos internos
para el manejo
documental
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
X
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 0 Mes(es) a 1
Año(es)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Asistencial.
Auxiliar.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
83
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: PSICOLÓGO
Gerencia : GERENCIA DE SSA
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL
2. Misión del cargo:
Brindar atención y apoyo psicológico a funcionarios de EP PETROECUADOR en función de
posibles factores de riesgo existentes en la Empresa, a fin de implementar medidas preventivas y
correctivas en pro de su bienestar.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Realizar diagnóstico, tratamiento y seguimiento del
problema psicológico encontrado en los funcionarios
de la empresa.
5
4
4
21
SI
Ejecutar los programas de capacitación en Salud
Ocupacional Psicosocial.
2
4
4
18
SI
Identificar factores de riesgos psicosociales y
elaborar informe de resultados.
1
4
4
17
SI
Implementar políticas, planes, programas,
procedimientos e instructivos de salud psicosocial
preventivos y curativos a ser aplicadas en la
Empresa.
1
4
4
17
SI
Participar en los programas de vigilancia en la salud
psicosocial con el fin de realizar prevención (primaria,
secundaria y terciaria) y coadyuvar a la gestión de los
factores de riesgo causantes de enfermedades en los
trabajadores.
1
4
4
17
NO
Participar en el cumplimiento de los lineamientos del
sistema de gestión de salud ocupacional psicosocial
a ser aplicadas en la Empresa.
1
4
4
17
NO
Coordinar y fomentar la formación de grupos de
ayuda para la prevención y rehabilitación de alcohol y
drogas en conjunto con el trabajador social.
3
3
4
15
NO
84.A
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Diseñar e implementar procedimientos y protocolos
para la gestión de riesgos psicosociales.
1
3
4
13
NO
Elaborar la historia clínica psicológica ocupacional de
la empresa
1
2
4
9
NO
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Realizar diagnóstico,
tratamiento y
seguimiento del
problema psicológico
encontrado en los
funcionarios de la
empresa.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
(Medidas
preventivas
para los
riesgos
psicosociales
implementad
100
as / medidas
preventivas
para los
riesgos
psicosociales
elaboradas) *
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcenta
je
Medidas
preventivas
y
correctivas
planificada
s
84.A
Actividades
esenciales
Ejecutar los
programas de
capacitación en
Salud Ocupacional
Psicosocial.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Identificar factores de
EP
riesgos psicosociales
PETROECUAD
y elaborar informe de
OR
resultados.
Implementar
políticas, planes,
programas,
procedimientos e
instructivos de salud
psicosocial
preventivos y
curativos a ser
aplicadas en la
Empresa.
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Oportunida
d.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
(Tratamiento
s realizados
a
funcionarios / 85
tratamientos
requeridos
por
funcionarios)
* 100
(Tiempo
utilizado para
el
diagnóstico / 100
tiempo
programado
para el
diagnóstico)
* 100
(Planes y
programas
ejecutados /
planes y
programas
planificados)
* 100
90
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcenta
je
Historias
clínicas
Porcenta
je
Informes
sobre
riesgos
psicosocial
es
Porcenta
je
Informes
de planes y
programas
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Realizar diagnóstico, tratamiento
y seguimiento del problema
psicológico encontrado en los
funcionarios de la empresa.
Ejecutar los programas de
capacitación en Salud
Ocupacional Psicosocial.
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Capacidades
Evaluación de
Salud
soluciones
ocupacional.
grado B.
Psicosociología. Planificación
grado C.
Salud
ocupacional.
Pensamiento
crítico grado B.
Pensamiento
conceptual
grado B.
84.A
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Identificar factores de riesgos
psicosociales y elaborar informe
de resultados.
Búsqueda de
información
Salud
grado B.
ocupacional.
Pensamiento
Psicosociología.
conceptual
grado B.
Implementar políticas, planes,
programas, procedimientos e
instructivos de salud psicosocial
preventivos y curativos a ser
aplicadas en la Empresa.
Pensamiento
Psicosociología. conceptual
Salud
grado C.
ocupacional.
Pensamiento
crítico grado C.
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
Descripción
Innovación y
mejora continua
grado B
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar para
mejorar los resultados en base a
experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Orientación a
resultados
grado B
Establece metas u objetivos, los
prioriza y los cumple. Compromete
recursos importantes para la
consecución de las metas. Comprueba
la consecución de objetivos frente a su
gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad
social y
ambiental grado
B
Evaluar aspectos e impactos socio
ambiental ocasionado por los
productos, servicios y/o actividades de
una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
Trabajo en
equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo.
Apoya y defiende las decisiones u
orientaciones del equipo.
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
84.A
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Descripción
Requerimiento
de selección
Búsqueda
de
información
grado B
Realiza un trabajo
sistemático en un
determinado período
para obtener la
máxima y mejor
información posible de
todas las fuentes
disponibles.
X
EVALUACIÓN DE
SOLUCIONES: Determinar y
evaluar las acciones y
estrategias adecuadas para la
solución de problemas.
Evaluación
de
soluciones
grado B
Genera varias
alternativas para
solucionar problemas
y determina su
probable éxito en
relación a las
demandas de una
situación.
X
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL: Habilidad
para identificar en las
situaciones pautas o
relaciones que no son obvias
o identificar puntos clave en
situaciones complejas. Incluye
la utilización de un
razonamiento creativo,
inductivo o conceptual.
Identifica pautas,
tendencias o vacíos
en la información que
Pensamiento maneja. Reconoce e
conceptual
identifica las
grado B
similitudes entre una
nueva situación y algo
que ocurrió en el
pasado.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO:
Identificar, a través de análisis
lógicos, las fortalezas o
debilidades de enfoques o
proposiciones y sugerir
mejoras a las mismas.
Plantea sugerencias o
correcciones a
Pensamiento propuestas o
crítico grado enfoques, de acuerdo
B
las fortalezas y
debilidades
evidenciadas.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar
de manera racional
estrategias y procedimientos
que permitan el logro de
objetivos y metas planteadas
considerando variables
internas y externas que
pueden afectar su
consecución. Implica el
desarrollo y aplicación de
ideas que permitan el
cumplimiento de los
resultados esperados.
Planificación
grado C
Desarrolla estrategias
para lograr objetivos y
metas establecidas
X
Competencia / Definición
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es la
inquietud y la curiosidad
constante por saber más
sobre cosas, hechos o
personas. Implica buscar
información más allá de las
preguntas rutinarias o de los
que se requiere en el puesto.
Nivel
Requerimiento
de
capacitación
84.A
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional Psicología.
5
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Estrés laboral
40
Psicología
Riesgos psicosociales
40
Psicología
Terapia familiar
40
Psicología
Tratamiento de adicciones
40
Psicología
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Psicosociología
X
Salud ocupacional
X
Requerimiento de
capacitación
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Información institucional de
nivel estratégico
Descripción
Conocimiento de misión,
visión, factores claves del
éxito, objetivos, estrategias,
políticas, planes operativos,
actividades, tácticas, y
prioridades de la institución.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
84.A
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos,
regulaciones y protocolos
internos y/o externos
relevantes para el trabajo.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y
el entorno donde se
desenvuelve el negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión, procesos,
funciones, metodologías y
enfoques de trabajo del área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas y otras
áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características
de los productos y servicios
de la institución
X
Conocimientos informativos
Descripción
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Manejar programas
informáticos externos
Detalle
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
Ms
Office
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 3 Año(s) a 4
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Ninguno.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
84.A
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: NUTRICIONISTA
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL.
2. Misión del cargo:
Promover la salud del personal a través de programas de nutrición saludable y atender consultas
nutricionales de los funcionarios de la Empresa
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Ejecutar planes, programas y procedimientos salud
nutricional preventivos y curativos
5
4
4
21
SI
Implantar y controlar el cumplimiento de normas
higiénicas y de seguridad alimentaria en los servicios
de alimentación y todo el proceso de producción de
alimentos
5
4
4
21
SI
Participar en el plan de vigilancia de la salud de los
trabajadores con el fin de realizar el examen
nutricional de prevención (primaria, secundaria,
terciaria)
1
4
5
21
SI
Participar en la capacitación vinculada a temas de
calidad y seguridad alimentaria para el personal de la
Empresa y proveedores manipuladores de alimentos
5
4
4
21
SI
Colaborar en la implementación y el cumplimiento del
sistema de gestión de salud ocupacional en lo que
refiere a nutrición
5
3
3
14
NO
Brindar consulta nutricional a funcionarios de EP
PETROECUADOR en coordinación con medicina
ocupacional
2
3
3
11
NO
84
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales
Ejecutar planes,
programas y
procedimientos salud
nutricional preventivos y
curativos
Implantar y controlar el
cumplimiento de normas
higiénicas y de
seguridad alimentaria en
los servicios de
alimentación y todo el
proceso de producción
de alimentos
Clientes
EP
PETROECUADOR
EP
PETROECUADOR
Indicadores
de gestión
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanzar
(%)
(Número de
políticas,
planes,
programas,
procedimientos
e instructivos
de salud
nutricional
100
realizados /
número de
políticas,
planes,
programas,
procedimientos
e instructivos
de salud
nutricional
planificados) *
100
(Inspecciones
realizadas /
inspecciones
programadas)
* 100
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Porcentaje Registros
Porcentaje
Informes de
inspección
85
Actividades esenciales
Participar en el plan de
vigilancia de la salud de
los trabajadores con el
fin de realizar el examen
nutricional de
prevención (primaria,
secundaria, terciaria)
Participar en la
capacitación vinculada a
temas de calidad y
seguridad alimentaria
para el personal de la
Empresa y proveedores
manipuladores de
alimentos
Clientes
EP
PETROECUADOR
EP
PETROECUADOR
Indicadores
de gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanzar
(%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Eficacia.
(Exámenes
nutricionales
realizados /
Exámenes
nutricionales
programados)
* 100
100
Registros de
Porcentaje exámenes
nutricionales
Eficacia.
(Número de
capacitaciones
realizadas /
número de
capacitaciones
programadas)
* 100
100
Porcentaje Registros
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Ejecutar planes, programas y
procedimientos salud nutricional
preventivos y curativos
Salud
ocupacional.
Nutrición.
Supervisión y
monitoreo grado
A.
Implantar y controlar el cumplimiento
de normas higiénicas y de seguridad
alimentaria en los servicios de
alimentación y todo el proceso de
producción de alimentos
Nutrición. Salud
ocupacional.
Supervisión y
monitoreo grado
C.
Participar en el plan de vigilancia de
la salud de los trabajadores con el fin
de realizar el examen nutricional de
prevención (primaria, secundaria,
terciaria)
Nutrición. Salud
ocupacional.
Supervisión y
monitoreo grado
C.
Participar en la capacitación vinculada
a temas de calidad y seguridad
alimentaria para el personal de la
Empresa y proveedores
manipuladores de alimentos
Salud
ocupacional.
Nutrición.
Supervisión y
monitoreo grado
C.
Capacidades
86
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
Descripción
Innovación y
mejora continua
grado B
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar para
mejorar los resultados en base a
experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivo|s y metas
bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Orientación a
resultados
grado B
Establece metas u objetivos, los
prioriza y los cumple. Compromete
recursos importantes para la
consecución de las metas. Comprueba
la consecución de objetivos frente a su
gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad
social y
ambiental grado
B
Evaluar aspectos e impactos socio
ambiental ocasionado por los
productos, servicios y/o actividades de
una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
Trabajo en
equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo.
Apoya y defiende las decisiones u
orientaciones del equipo.
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que tan
bien se está
ejecutando un
procedimiento o se
está llevando a cabo
una tarea específica.
Implica identificar
acciones correctivas
que se puedan
implementar para
corregir las
desviaciones
existentes frente a los
estándares
Nivel
Descripción
Implica evaluar los
resultados obtenidos a
nivel de unidades de
gestión u
organizacionales,
monitoreando los
Supervisión rendimientos
y monitoreo evidenciados en los
grado A
indicadores
establecidos, para
aplicar correcciones a
los procesos de
acuerdo a las
desviaciones
encontradas.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
87
Competencia /
Definición
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que tan
bien se está
ejecutando un
procedimiento o se
está llevando a cabo
una tarea específica.
Implica identificar
acciones correctivas
que se puedan
implementar para
corregir las
desviaciones
existentes frente a los
estándares
Nivel
Descripción
Requiere evaluar cuán
Supervisión
bien está alguien
y monitoreo
ejecutando una
grado C
actividad.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
Títulos requeridos
5
Título Profesional
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Nutrición y dietética.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Aplicación de las ISO en servicios de
alimentación
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
40
Indique el área de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Nutrición y dietética
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Nutrición
X
Salud ocupacional
X
Requerimiento de capacitación
88
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Requerimiento
de selección
Descripción
Requerimiento
de capacitación
Información institucional de
nivel estratégico
Conocimiento de misión,
visión, factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias, políticas,
planes operativos,
actividades, tácticas, y
prioridades de la
institución.
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos, regulaciones
y protocolos internos y/o
externos relevantes para
el trabajo.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el entorno
donde se desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos, funciones,
metodologías y enfoques
de trabajo del área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas y otras
áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las
características de los
productos y servicios de la
institución
X
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
X
X
Operar vehículos, maquinaria
y/o herramientas (taladros,
sierras, orugas, etc)
Balanza de
Bioimpedancia
eléctrica
X
X
89
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 3 Año(s) a 4
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Ninguno.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Conocimiento en el
manejo de servicios
de alimentación;
atención clínica
nutricional; manejar
programas de
prevención en
enfermedades no
profesionales
90
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: LABORATORISTA
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL.
2. Misión del cargo:
Ejecutar e interpretar los análisis de laboratorio para apoyar a la conservación de la salud,
prevención, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades de los trabajadores de EP
PETROECUADOR.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Aplicar los procedimientos establecidos para la fase
preanálitica del manejo de muestras (preparación del
paciente, identificación y trazabilidad de las muestras,
obtención de muestras, manipulación y conservación
de muestras, recepción-rechazo de muestras)
5
4
5
25
SI
Aplicar procedimientos vinculados a la fase analítica
del manejo de muestras (calibración de los quipos de
medida, control de la estabilidad de la corriente
eléctrica, verificación de temperatura de baños,
congeladores y refrigeradoras, control de velocidades
de centrifugas, mantenimiento y ajuste de los equipos
analíticos).
5
4
5
25
SI
Aplicar procedimientos vinculados a la fase post
analítica del manejo de muestras (revisión
sistemática de los resultados, transmisión de los
resultados, comunicación con el médico ocupacional
solicitante, registro y archivo de muestras).
5
4
5
25
SI
Implementar las políticas, planes, programas,
procedimientos e instructivos de laboratorio clínico a
ser aplicadas en la Empresa.
4
4
4
20
SI
Realizar los pedidos de insumos y materiales de
laboratorio para mantener el stock necesario.
1
4
3
13
NO
91
Actividades del cargo
FR
CE
Elaborar los informes de las estadísticas y programas
de salud vinculados a la gestión de laboratorio
2
3
CM Total Esencial
11
3
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
NO
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Aplicar los
procedimientos
establecidos para la
fase preanálitica del
manejo de muestras
(preparación del
paciente,
identificación y
trazabilidad de las
muestras, obtención
de muestras,
manipulación y
conservación de
muestras,
recepción-rechazo
de muestras)
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Fuente
de
verificaci
ón
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Eficacia.
(Número de
muestras
viables /
muestras
tomadas) *
100
100
Registro
Porcenta
de
je
análisis
92
Actividades
esenciales
Aplicar
procedimientos
vinculados a la fase
analítica del manejo
de muestras
(calibración de los
quipos de medida,
control de la
estabilidad de la
corriente eléctrica,
verificación de
temperatura de
baños,
congeladores y
refrigeradoras,
control de
velocidades de
centrifugas,
mantenimiento y
ajuste de los
equipos analíticos).
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Aplicar
procedimientos
vinculados a la fase
post analítica del
manejo de muestras
(revisión sistemática
EP
de los resultados,
PETROECUAD
transmisión de los
OR
resultados,
comunicación con el
médico ocupacional
solicitante, registro y
archivo de
muestras).
Implementar las
políticas, planes,
programas,
procedimientos e
instructivos de
laboratorio clínico a
ser aplicadas en la
Empresa.
EP
PETROECUAD
OR
Fuente
de
verificaci
ón
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Eficacia.
(Número de
procedimien
tos
cumplidos /
número de
procedimien
tos
establecidos
) * 100
100
Registros
Porcenta
de
je
análisis
Eficiencia.
(Reportes
de análisis
entregados reportes con
error/
reportes de
análisis
entregados)
* 100
100
Registros
de
Porcenta
análisis
je
entregado
s
Eficacia.
(Planes y
programas
implementa
dos / planes
y programas
planificados)
* 100
100
Informes
de planes
Porcenta
y
je
programa
s
93
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Bioquímica.
Química.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
A. Orientación
de servicio
grado B.
Aplicar procedimientos vinculados
a la fase analítica del manejo de
muestras (calibración de los
quipos de medida, control de la
estabilidad de la corriente
eléctrica, verificación de
temperatura de baños,
congeladores y refrigeradoras,
control de velocidades de
centrifugas, mantenimiento y
ajuste de los equipos analíticos).
Bioquímica.
Química.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
A. Pensamiento
crítico grado B.
Aplicar procedimientos vinculados
a la fase post analítica del manejo
de muestras (revisión sistemática
de los resultados, transmisión de
los resultados, comunicación con
el médico ocupacional solicitante,
registro y archivo de muestras).
Salud
ocupacional.
Bioquímica.
Pensamiento
crítico grado B.
Aprendizaje
activo grado C.
Bioquímica.
Química.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
A. Pensamiento
crítico grado B.
Actividades esenciales
Aplicar los procedimientos
establecidos para la fase
preanálitica del manejo de
muestras (preparación del
paciente, identificación y
trazabilidad de las muestras,
obtención de muestras,
manipulación y conservación de
muestras, recepción-rechazo de
muestras)
Implementar las políticas, planes,
programas, procedimientos e
instructivos de laboratorio clínico
a ser aplicadas en la Empresa.
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
C
Descripción
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce
y/o a las que tiene acceso.
94
Competencia / Definición
Nivel
Descripción
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos C
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Comprueba el logro de sus
resultados frente a estándares fijados
por la Institución. Emplea nuevos
métodos o formas de conseguir los
objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
C
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
C
Coopera y colabora con su equipo y
las metas que el grupo tiene. Como
miembro de un equipo, mantiene
informados a los miembros de su
equipo y los tiene al corriente de los
temas que lo afectan.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
APRENDIZAJE
ACTIVO: Capacidad
para comprender e
identificar las
aplicaciones y
consecuencias de
información y/o
material nuevo.
MANEJO DE
HERRAMIENTAS Y
EQUIPOS: Es la
capacidad de
seleccionar, instalar,
comprobar, operar y
controlar equipos,
herramientas,
maquinaria y
programas de acuerdo
a las especificaciones
técnicas establecidas.
Nivel
Aprendizaje
activo grado
C
Descripción
Comprende e
interpreta
adecuadamente
la información
nueva.
Opera y controla
el funcionamiento
de herramientas,
equipos,
Manejo de
maquinaria y
herramientas programas, a
través del
y equipos
grado A
monitoreo de
medidores,
dispositivos,
paneles u otros
indicadores.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
X
95
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Mantiene una
actitud de
disponibilidad con
el usuario.
Cuando el
usuario plantea
un problema, se
responsabiliza
personalmente
para resolverlo
con rapidez, sin
presentar
pretextos o
excusas frente a
él. Ofrece al
usuario
información
adicional que le
pueda ser de
utilidad o
beneficio.
X
ORIENTACIÓN DE
SERVICIO: Identificar,
entender y satisfacer
las necesidades de
forma oportuna,
superando las
expectativas de los
usuarios internos y/o
externos.
Orientación
de servicio
grado B
PENSAMIENTO
CRÍTICO: Identificar, a
través de análisis
lógicos, las fortalezas
o debilidades de
enfoques o
proposiciones y sugerir
mejoras a las mismas.
Plantea
sugerencias o
correcciones a
Pensamiento propuestas o
crítico grado enfoques, de
B
acuerdo las
fortalezas y
debilidades
evidenciadas.
Requerimiento
de
capacitación
X
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Títulos
requeridos
Título Profesional
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Química, Biotecnología,
Biología
96
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Atención al Usuario
24
Servicio al cliente
Salud Ocupacional
24
Salud
Ocupacional
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Bioquímica
X
Química
X
Salud ocupacional
X
Requerimiento de
capacitación
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y
protocolos internos
y/o externos
relevantes para el
trabajo.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
Conocimientos informativos
97
Conocimientos informativos
Productos y servicios
Descripción
Requerimiento
de
capacitación
Requerimiento
de selección
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
X
X
Operar vehículos,
maquinaria y/o
herramientas (taladros,
sierras, orugas, etc.)
Espectrofotómetro,
Analizador
Hematológico,
Gasómetro
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 1 Año(s) a 3
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Ninguno.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
98
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: MÉDICO ESPECIALISTA
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL.
2. Misión del cargo:
Coordinar, implementar y controlar el sistema de gestión de Salud Ocupacional de acuerdo a las
normas vigentes.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM
Total Esencial
Ejecutar los lineamientos y controlar el cumplimiento del
sistema de gestión de Salud Ocupacional a ser aplicado en la
Empresa
1
5
5
26
SI
Implementar y realizar el seguimiento de las políticas, planes,
programas, procedimientos e instructivos de Salud
Ocupacional a ser aplicadas en la Empresa.
1
5
5
26
SI
Realizar los programas de vigilancia epidemiológica con el fin
de realizar prevención (primaria, secundaria y terciaria) y
coadyuvar a la gestión de los factores de riesgo causantes de
enfermedades en los trabajadores
1
5
5
26
SI
Elaborar los informes de las estadísticas de morbi-mortalidad,
apoyar la investigación de accidentes y enfermedades
laborales e implementar las medidas preventivas y
correctivas, en coordinación con Seguridad Industrial y
Talento Humano
2
4
4
18
SI
Elaborar los lineamientos de salud ocupacional en las bases
de licitación para la contratación de obras, bienes y servicios;
y para evaluar su desempeño en la prevención y vigilancia de
la salud
2
4
4
18
NO
Apoyar en la elaboración del presupuesto del área,
controlando su ejecución y comunicar desviaciones entre lo
planeado y lo ejecutado
1
4
4
17
NO
Realizar los profesiogramas en función de los factores de
riesgo presentes en cada puesto de trabajo en coordinación
con Talento Humano y Seguridad Industrial
1
4
4
17
NO
99
Actividades del cargo
FR
CE
CM
Controlar la obtención de los permisos de funcionamiento de
las instalaciones de salud de la Empresa.
1
3
5
16
NO
Ejecutar las investigaciones de los efectos nocivos en la salud
de los trabajadores, producida por el uso de las materias
primas, sustancias empleadas en los procesos productivos,
las condiciones ambientales y laborales y además realizar el
seguimiento de las medidas preventivas
1
5
3
16
NO
Ejecutar las auditorías internas para verificar la gestión en
salud ocupacional de las instalaciones de la empresa y/o de
los gastos médicos
3
4
3
15
NO
Coordinar y Ejecutar los programas de capacitación en Salud
Ocupacional.
1
2
5
11
NO
Preparar las estadísticas de ausentismo laboral, por motivo de
enfermedad común, profesional, accidentes comunes y
laborales y ejecutar el plan de control en coordinación con
Talento Humano
2
3
3
11
NO
Ejecutar los planes de vigilancia en salud y seguimiento
clínico ambulatorio, hospitalario de los Servidores Públicos
sensibles, vulnerables, con enfermedades catastróficas y
graves y Proponer las mejoras en las condiciones de salud en
caso de que lo amerite, en coordinación con Talento Humano
y Bienestar Social
1
3
3
10
NO
Apoyar en la elaboración de la respuesta a los organismos de
control y partes interesadas las acciones que corresponda a la
Salud Ocupacional
1
2
4
9
NO
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
Total Esencial
100
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Ejecutar los
lineamientos y
controlar el
cumplimiento del
sistema de gestión de
Salud Ocupacional a
ser aplicado en la
Empresa
Implementar y realizar
el seguimiento de las
políticas, planes,
programas,
procedimientos e
instructivos de Salud
Ocupacional a ser
aplicadas en la
Empresa.
Realizar los
programas de
vigilancia
epidemiológica con el
fin de realizar
prevención (primaria,
secundaria y terciaria)
y coadyuvar a la
gestión de los
factores de riesgo
causantes de
enfermedades en los
trabajadores
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Porcentaje
de avance
del sistema
de salud
ocupacional
alcanzado /
porcentaje de
avance del
sistema de
salud
ocupacional
programado)
* 100
(Número de
políticas,
planes,
programas,
procedimient
os e
instructivos
de salud
ocupacional
aplicados en
la Empresa /
Número de
políticas,
planes,
programas,
procedimient
os e
instructivos
de salud
ocupacional
establecidos
en la
Empresa) *
100
Meta a
alcanza
r (%)
70
100
(Número de
programas de
vigilancia
ejecutados /
número de
100
programas de
vigilancia
planificados)
* 100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Porcentaj
e
Informes de
POA
Porcentaj
e
Políticas,
planes,
programas y
procedimient
os
Porcentaj
e
Informes de
avance y
seguimiento
de programas
de vigilancia
ocupacional
101
Actividades
esenciales
Clientes
Elaborar los informes
de las estadísticas de
morbi-mortalidad,
apoyar la
investigación de
accidentes y
EP
enfermedades
PETROECUAD
laborales e
OR
implementar las
medidas preventivas y
correctivas, en
coordinación con
Seguridad Industrial y
Talento Humano
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Número de
acciones
correctivas
implementad
as de la
investigación
de
enfermedade
s laborales /
Número total
de acciones
correctivas
levantadas
de la
investigación
de
enfermedade
s laborales) *
100
Meta a
alcanza
r (%)
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Porcentaj
e
Informes de
investigación
de
enfermedade
s
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Ejecutar los lineamientos y controlar
el cumplimiento del sistema de
gestión de Salud Ocupacional a ser
aplicado en la Empresa
Salud
ocupacional.
Pensamiento
crítico grado A.
Implementar y realizar el seguimiento
de las políticas, planes, programas,
procedimientos e instructivos de
Salud Ocupacional a ser aplicadas en
la Empresa.
Salud
ocupacional.
Visión estratégica
grado C.
Realizar los programas de vigilancia
epidemiológica con el fin de realizar
prevención (primaria, secundaria y
terciaria) y coadyuvar a la gestión de
los factores de riesgo causantes de
enfermedades en los trabajadores
Salud
ocupacional.
Medicina
Visión estratégica
grado C.
Elaborar los informes de las
estadísticas de morbi-mortalidad,
apoyar la investigación de accidentes
y enfermedades laborales e
implementar las medidas preventivas
y correctivas, en coordinación con
Seguridad Industrial y Talento
Humano
Salud
ocupacional.
Medicina
Búsqueda de
información grado
B.
Capacidades
102
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
B
Descripción
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar
para mejorar los resultados en base a
experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos B
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Establece metas u objetivos, los
prioriza y los cumple. Compromete
recursos importantes para la
consecución de las metas.
Comprueba la consecución de
objetivos frente a su gestión actual y
pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
B
Evaluar aspectos e impactos socio
ambiental ocasionado por los
productos, servicios y/o actividades
de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
B
Promueve la colaboración del equipo.
Apoya y defiende las decisiones u
orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es
la inquietud y la
curiosidad constante
por saber más sobre
cosas, hechos o
personas. Implica
buscar información
más allá de las
preguntas rutinarias
o de los que se
requiere en el
puesto.
Nivel
Búsqueda
de
información
grado B
Descripción
Requerimiento
de selección
Realiza un trabajo
sistemático en un
determinado
período para
obtener la
máxima y mejor
información
posible de todas
las fuentes
disponibles.
X
Requerimiento
de
capacitación
103
Competencia /
Definición
PENSAMIENTO
CRÍTICO:
Identificar, a través
de análisis lógicos,
las fortalezas o
debilidades de
enfoques o
proposiciones y
sugerir mejoras a
las mismas.
VISIÓN
ESTRATÉGICA: Es
la capacidad de
identificar su rol
personal en el
cumplimiento de la
estrategia
organizacional.
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Reconoce
objetiva y
técnicamente las
correcciones a
implementarse en
propuestas o
enfoques, así
mismo, el hacer
Pensamiento sugerencias para
crítico grado mejorar su
A
impacto. Implica
determinar cuáles
serán las
consecuencias en
la organización al
instaurar un
cambio en las
operaciones y/o
actividades.
X
Comprende el
impacto de su rol
para garantizar el
cumplimiento de
las metas
estratégicas.
X
Visión
estratégica
grado C
Requerimiento
de
capacitación
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Especialización
0.5
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional Medicina.
Diplomado o
Especialización
Salud Ocupacional.
104
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Psicología laboral
40
Psicología
Legislación laboral
40
Derecho (incluyen
todas las
especialidades)
Ergonomía
40
Seguridad
Industrial
Auditoría Medica
40
Medicina
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Medicina
X
Salud ocupacional
X
Requerimiento de
capacitación
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Leyes y regulaciones
Mercado/entorno
Descripción
Sección de salud y
trabajo, OIT, 957 y
584 de la
Comunidad Andina,
2393 reglamento
de seguridad y
salud, Inspección
de seguridad y
salud, Ley
Orgánica de Salud
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
X
X
X
105
Conocimientos informativos
Requerimiento
de selección
Descripción
Requerimiento
de
capacitación
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
Manejar programas
informáticos internos
Software H.
CL, SGSSO
Requerimiento
de selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
Usar otros idiomas: (especifique
Inglés
el idioma, y el nivel requerido)
X
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 3 Año(s) a 4
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Ninguno.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
106
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ODONTÓLOGO
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL.
2. Misión del cargo:
Prevenir, curar, rehabilitar y mantener la salud oral de los trabajadores de EP PETROECUADOR
de acuerdo a la normativa de salud vigente.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Ejecutar los programas de vigilancia de Salud Oral
Ocupacional con el fin de realizar prevención
(primaria, secundaria, y terciaria) y coadyuvar a la
disminución de los factores de riesgo causantes de
enfermedades en los trabajadores
1
4
5
21
SI
Realizar tratamientos odontológicos, rehabilitación
oral y seguimiento de pacientes
1
4
5
21
SI
Elaborar informes de las estadísticas de morbilidad
en Salud Ocupacional e implementar medidas
preventivas y correctivas en temas de salud oral
2
4
4
18
SI
Implementar las políticas, planes, programas,
procedimientos e instructivos de salud odontológica a
ser aplicadas en la Empresa
2
4
4
18
SI
Ejecutar programas de capacitación de Salud Oral
Ocupacional
1
4
4
17
NO
Elaborar el presupuesto de salud oral en
coordinación con el Médico Ocupacional
1
4
4
17
NO
Elaborar y actualizar historia clínica odontológica.
5
4
3
17
NO
Participar con el cumplimiento de los lineamientos del
sistema de gestión de Salud ocupacional a ser
aplicadas en la Empresa en cuestiones de salud oral
1
4
4
17
NO
107
Actividades del cargo
FR
CE
2
3
Actualizar las historias clínicas odontológicas de los
empleados de EP PETROECUADOR
CM Total Esencial
11
3
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
NO
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Ejecutar los
programas de
vigilancia de Salud
Oral Ocupacional con
el fin de realizar
prevención (primaria,
secundaria, y
terciaria) y coadyuvar
a la disminución de
los factores de riesgo
causantes de
enfermedades en los
trabajadores
Realizar tratamientos
odontológicos,
rehabilitación oral y
seguimiento de
pacientes
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Programas
ejecutados /
programas
planificados)
* 100
(Exodoncias
realizadas /
exodoncias
programadas
) * 100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
100
Porcentaj
e
Informes de
avance y
cumplimiento
de programas
100
Porcentaj
e
Registro de
exodoncias
108
Actividades
esenciales
Elaborar informes de
las estadísticas de
morbilidad en Salud
Ocupacional e
implementar medidas
preventivas y
correctivas en temas
de salud oral
Implementar las
políticas, planes,
programas,
procedimientos e
instructivos de salud
odontológica a ser
aplicadas en la
Empresa
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Fórmula de
cálculo
Eficacia.
(Plan de
acción
preventiva y
correctiva
implementad
a / riesgos
identificados)
* 100
Eficacia.
(Planes y
programas
implementad
os / planes y
programas
planificados)
* 100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
100
Porcentaj
e
Registros de
implementaci
ón de riesgos
100
Porcentaj
e
Informes de
planes y
programas de
salud oral
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Odontología.
Orientación a
resultados
grado C.
Orientación de
servicio grado
C.
Realizar tratamientos
odontológicos, rehabilitación oral
y seguimiento de pacientes
Odontología.
Orientación a
resultados
grado C.
Orientación de
servicio grado
C.
Elaborar informes de las
estadísticas de morbilidad en
Salud Ocupacional e implementar
medidas preventivas y correctivas
en temas de salud oral.
Odontología.
Orientación a
resultados
grado C.
Actividades esenciales
Ejecutar los programas de
vigilancia de Salud Oral
Ocupacional con el fin de realizar
prevención (primaria, secundaria,
y terciaria) y coadyuvar a la
disminución de los factores de
riesgo causantes de
enfermedades en los trabajadores
Capacidades
109
Actividades esenciales
Implementar las políticas, planes,
programas, procedimientos e
instructivos de salud odontológica
a ser aplicadas en la Empresa
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Odontología.
Orientación de
servicio grado
C. Orientación
a resultados
grado C.
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
B
Descripción
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar
para mejorar los resultados en base a
experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos B
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Establece metas u objetivos, los
prioriza y los cumple. Compromete
recursos importantes para la
consecución de las metas.
Comprueba la consecución de
objetivos frente a su gestión actual y
pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
B
Evaluar aspectos e impactos socio
ambiental ocasionado por los
productos, servicios y/o actividades
de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
B
Promueve la colaboración del equipo.
Apoya y defiende las decisiones u
orientaciones del equipo.
110
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
ORIENTACIÓN A
RESULTADOS:
Es la actitud
dirigida a cumplir
de manera eficaz y
eficiente los
objetivos y metas
bajo criterios de
legalidad y
oportunidad.
Comprueba el
logro de sus
resultados frente a
estándares fijados
Orientación
por la Institución.
a
Emplea nuevos
resultados
métodos o formas
grado C
de conseguir los
objetivos
impuestos por la
Institución.
X
ORIENTACIÓN
DE SERVICIO:
Identificar,
entender y
satisfacer las
necesidades de
forma oportuna,
superando las
expectativas de
los usuarios
internos y/o
externos.
Responde a los
requerimientos,
quejas o
problemas que el
Orientación usuario interno o
de servicio externo le plantea
en ese momento.
grado C
Mantiene una
actitud de
disposición frente
al usuario.
X
Requerimiento
de
capacitación
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional Odontología.
111
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Cursos de actualización de
procedimientos de salud oral
40
Odontología
Salud Ocupacional
40
Salud
Ocupacional
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Odontología
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Información institucional de
nivel estratégico
Conocimiento de misión,
visión, factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias, políticas,
planes operativos,
actividades, tácticas, y
prioridades de la
institución.
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos, regulaciones
y protocolos internos y/o
externos relevantes para
el trabajo.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el entorno
donde se desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos, funciones,
metodologías y enfoques
de trabajo del área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas y otras
áreas de la institución.
X
X
112
Conocimientos informativos
Productos y servicios
Requerimiento
de selección
Descripción
Requerimiento
de capacitación
Conocer las
características de los
productos y servicios de la
institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Operar vehículos, maquinaria
y/o herramientas (taladros,
sierras, orugas, etc.)
Detalle
Equipos de RX
odontológicos.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 3 Año(s) a 4
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Ninguno.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
113
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: IMAGENÓLOGO
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL.
2. Misión del cargo:
Realizar e interpretar los exámenes de imagen pre ocupacionales, periódicos de ingreso y salida a
los trabajadores de EP PETROECUADOR
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Implementar las políticas, planes, programas,
procedimientos e instructivos para la aplicación de
imagen en la Empresa.
1
5
5
26
SI
Elaborar informes de las estadísticas de morbilidad e
implementar medidas preventivas y correctivas
conjuntamente con Salud Ocupacional en lo que se
refiere a Imagen
2
4
5
22
SI
Realizar exámenes de imagen, interpretar e informar
los resultados
5
4
4
21
SI
Apoyar el cumplimiento de los programas de
vigilancia de salud
1
4
4
17
SI
Realizar el seguimiento de los casos especiales
1
3
5
16
NO
Apoyar el cumplimiento de los lineamientos del
sistema de gestión de salud ocupacional a ser
aplicadas en la Empresa relacionados a Imagen
3
3
3
12
NO
Ejecutar programas de capacitación en Salud
Ocupacional radiológica
1
2
5
11
NO
Apoyar en la obtención de los permisos radiológicos
para el funcionamiento de las instalaciones de salud
de la Empresa
1
3
3
10
NO
114
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Implementar las
políticas, planes,
programas,
procedimientos e
instructivos para la
aplicación de
imagen en la
Empresa.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Elaborar informes de
las estadísticas de
morbilidad e
implementar
EP
medidas preventivas
PETROECUAD
y correctivas
OR
conjuntamente con
Salud Ocupacional
en lo que se refiere
a Imagen
Indicador
es de
gestión
Eficacia.
Oportunid
ad.
Fórmula
de cálculo
(Planes y
programas
de imagen
ejecutados
/ planes y
programas
de imagen
programad
os) * 100
(Informes y
estadística
s
presentada
s a tiempo /
informes y
estadística
s
requeridas)
* 100
Fuente
de
verificaci
ón
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
100
Informes
de planes
Porcenta y
je
programa
s de
imagen
80
Informes y
Porcenta estadístic
je
as de
Imagen
115
Actividades
esenciales
Realizar exámenes
de imagen,
interpretar e
informar los
resultados
Apoyar el
cumplimiento de los
programas de
vigilancia de salud
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicador
es de
gestión
Fórmula
de cálculo
Fuente
de
verificaci
ón
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Eficacia.
(Exámenes
interpretad
os /
exámenes
realizados)
* 100
100
Registros
Porcenta en
je
servicio
de imagen
Eficacia.
(Informes
realizados /
informes
requeridos)
* 100
100
Informes
Porcenta
radiológic
je
os
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Radiología.
Búsqueda de
información
grado B.
Pensamiento
crítico grado B.
Elaborar informes de las
estadísticas de morbilidad e
implementar medidas preventivas
y correctivas conjuntamente con
Salud Ocupacional en lo que se
refiere a Imagen
Anatomía.
Radiología.
Orientación a
resultados
grado B.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
B.
Realizar exámenes de imagen,
interpretar e informar los
resultados
Radiología.
Anatomía.
Aprendizaje
activo grado C.
Pensamiento
crítico grado B.
Apoyar el cumplimiento de los
programas de vigilancia de salud
Radiología.
Supervisión y
monitoreo
grado B.
Actividades esenciales
Implementar las políticas, planes,
programas, procedimientos e
instructivos para la aplicación de
imagen en la Empresa.
Capacidades
116
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
Nivel
Descripción
B
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar para
mejorar los resultados en base a
experiencias de trabajo pasadas.
B
Establece metas u objetivos, los prioriza y
los cumple. Compromete recursos
importantes para la consecución de las
metas. Comprueba la consecución de
objetivos frente a su gestión actual y
pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
B
Evaluar aspectos e impactos socio
ambiental ocasionado por los productos,
servicios y/o actividades de una
organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
B
Promueve la colaboración del equipo.
Apoya y defiende las decisiones u
orientaciones del equipo.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
APRENDIZAJE ACTIVO:
Capacidad para
comprender e identificar
las aplicaciones y
consecuencias de
información y/o material
nuevo.
Aprendizaje
activo grado C
Comprende e
interpreta
adecuadamente la
información nueva.
X
Búsqueda de
información
grado B
Realiza un trabajo
sistemático en un
determinado
período para
obtener la máxima y
mejor información
posible de todas las
fuentes disponibles.
X
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es la
inquietud y la curiosidad
constante por saber más
sobre cosas, hechos o
personas. Implica buscar
información más allá de
las preguntas rutinarias o
de los que se requiere en
el puesto.
Requerimiento
de capacitación
117
Competencia /
Definición
MANEJO DE
HERRAMIENTAS Y
EQUIPOS: Es la
capacidad de
seleccionar, instalar,
comprobar, operar y
controlar equipos,
herramientas, maquinaria
y programas de acuerdo
a las especificaciones
técnicas establecidas.
ORIENTACIÓN A
RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir
de manera eficaz y
eficiente los objetivos y
metas bajo criterios de
legalidad y oportunidad.
PENSAMIENTO
CRÍTICO: Identificar, a
través de análisis lógicos,
las fortalezas o
debilidades de enfoques
o proposiciones y sugerir
mejoras a las mismas.
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que tan bien
se está ejecutando un
procedimiento o se está
llevando a cabo una tarea
específica. Implica
identificar acciones
correctivas que se
puedan implementar para
corregir las desviaciones
existentes frente a los
estándares
Descripción
Requerimiento
de selección
Manejo de
herramientas
y equipos
grado B
Instala y comprueba
el correcto estado y
funcionalidad de
herramientas,
equipos, maquinaria
y programas, a
través de la
ejecución de
pruebas de
funcionamiento.
X
Orientación a
resultados
grado B
Establece metas u
objetivos, los
prioriza y los
cumple.
Compromete
recursos
importantes para la
consecución de las
metas. Comprueba
la consecución de
objetivos frente a su
gestión actual y
pasada.
X
Pensamiento
crítico grado B
Plantea
sugerencias o
correcciones a
propuestas o
enfoques, de
acuerdo las
fortalezas y
debilidades
evidenciadas.
X
Supervisión y
monitoreo
grado B
Evaluar, dar
seguimiento y
ajustar los
rendimientos
obtenidos de
acuerdo a los
indicadores
establecidos para
determinados
procesos.
X
Nivel
Requerimiento
de capacitación
118
7. Educación formal requerida:
Número de
Nivel de educación formal años de estudio
requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos
formales (Ej.: administración,
economía, etc.)
Carrera Universitaria
Completa
5
Título Profesional
Medicina. Imagenología y radiología.
Especialización
0.5
Especialización o
Diplomado
Imagenología y radiología.
8. Capacitación adicional requerida:
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Curso / Seminario / Pasantía
Indique el área de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Actualización de radiología
40
Imagenología y
radiología
Doppler ecográfico
40
Imagenología y
radiología
Servicio al cliente
40
Servicio al cliente
Actualización en técnicas ecográficas
40
Imagenología y
radiología
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Anatomía
X
Radiología
X
Requerimiento de
capacitación
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Leyes y regulaciones
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y
protocolos internos y/o
externos relevantes para
el trabajo.
X
X
119
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el entorno
donde se
desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos, funciones,
metodologías y
enfoques de trabajo
del área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas y
otras áreas de la
institución.
X
Productos y servicios
Conocer las
características de los
productos y servicios
de la institución
X
Conocimientos informativos
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Requerimiento
de selección
Requerimiento de
capacitación
Manejar programas informáticos
externos
Ms Office
X
X
Operar vehículos, maquinaria y/o
herramientas (taladros, sierras,
orugas, etc.)
Ecógrafo,
Rayos X
X
X
120
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 3 Año(s) a 4
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Ninguno.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Realizar
ecografías;
interpretar
exámenes
ecográficos y
radiológicos
121
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: FISIOTERAPISTA
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL.
2. Misión del cargo:
Restablecer la salud del personal mediante la aplicación de tratamientos de Fisioterapia
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Realizar charlas de prevención referentes a riesgos
laborales vinculados con Fisioterapia
4
4
4
20
SI
Implementar medidas para la prevención de riesgos
ergonómicos y trastornos musculo-esqueléticos, en
coordinación con el Médico Ocupacional.
3
4
4
19
SI
Apoyar en el cumplimiento de las políticas, planes,
programas, procedimientos e instructivos de salud
ocupacional a ser aplicadas en la Empresa
1
4
4
17
SI
Colaborar en la implementación y el cumplimiento del
sistema de gestión de salud ocupacional a ser
aplicadas en la Empresa.
5
3
3
14
SI
Apoyar en los programas de vigilancia de la salud
relacionados a Fisioterapia con el fin de realizar
prevención (primaria, secundaria y terciaria) y
coadyuvar a la gestión de los factores de riesgo
causantes de enfermedades en los trabajadores.
5
4
3
17
NO
Realizar los informes de las estadísticas de
morbilidad, de enfermedades laborales de
enfermedades relacionadas al trabajo por riesgos
ergonómicos y trastornos músculos esqueléticos
5
4
3
17
NO
122
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales
Realizar charlas de
prevención referentes a
riesgos laborales
vinculados con
Fisioterapia
Implementar medidas
para la prevención de
riesgos ergonómicos y
trastornos musculoesqueléticos, en
coordinación con el
Médico Ocupacional.
Apoyar en el
cumplimiento de las
políticas, planes,
programas,
procedimientos e
instructivos de salud
ocupacional a ser
aplicadas en la Empresa
Clientes
EP
PETROECUADOR
EP
PETROECUADOR
EP
PETROECUADOR
Indicadores
de gestión
Eficacia.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Charlas
realizadas /
charlas
planificadas) *
100
(Tratamientos
de fisioterapia
realizados /
enfermedades
identificadas) *
100
Meta a
alcanzar
(%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
100
Porcentaje
Registro de
charlas
90
Porcentaje
Reportes de
tratamiento
(Acciones de
políticas,
planes,
programas,
procedimientos
e instructivos
de salud
ocupacional
90
realizadas /
acciones de
políticas,
planes,
programas,
procedimientos
e instructivos
de salud
ocupacional
programadas)
* 100
Políticas,
planes,
programas,
Porcentaje procedimientos
e instructivos de
salud
ocupacional
123
Actividades esenciales
Colaborar en la
implementación y el
cumplimiento del
sistema de gestión de
salud ocupacional a ser
aplicadas en la
Empresa.
Clientes
EP
PETROECUADOR
Indicadores
de gestión
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Número de
programas
ejecutados /
número de
programas
planeados a
ejecutar) * 100
Meta a
alcanzar
(%)
90
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Porcentaje Registros
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Actividades esenciales
Competencias
conductuales y
emocionales
Realizar charlas de prevención
referentes a riesgos laborales
vinculados con Fisioterapia
Ergonomía.
Supervisión y
monitoreo grado
C.
Implementar medidas para la
prevención de riesgos ergonómicos y
trastornos musculo-esqueléticos, en
coordinación con el Médico
Ocupacional.
Ergonomía.
Supervisión y
monitoreo grado
C.
Apoyar en el cumplimiento de las
políticas, planes, programas,
procedimientos e instructivos de salud
ocupacional a ser aplicadas en la
Empresa
Medicina. Salud
ocupacional.
Supervisión y
monitoreo grado
C.
Colaborar en la implementación y el
cumplimiento del sistema de gestión
de salud ocupacional a ser aplicadas
en la Empresa.
Medicina. Salud
ocupacional.
Supervisión y
monitoreo grado
C.
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Innovación y
mejora continua
grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en
la manera de trabajar para mejorar los
resultados en base a experiencias de trabajo
pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivo|s y metas
bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Orientación a
resultados
grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los
cumple. Compromete recursos importantes
para la consecución de las metas. Comprueba
la consecución de objetivos frente a su
gestión actual y pasada.
124
Competencia / Definición
Nivel
Descripción
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental
social y
ocasionado por los productos, servicios y/o
ambiental grado
actividades de una organización.
B
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
Trabajo en
equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y
defiende las decisiones u orientaciones del
equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que tan
bien se está
ejecutando un
procedimiento o se
está llevando a cabo
una tarea específica.
Implica identificar
acciones correctivas
que se puedan
implementar para
corregir las
desviaciones
existentes frente a los
estándares
Nivel
Descripción
Requiere evaluar cuán
Supervisión
bien está alguien
y monitoreo
ejecutando una
grado C
actividad.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
X
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional Terapia y rehabilitación.
125
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Indique el área de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Aplicación de las ISO
24
Administración y
gestión de empresas
Ergonomía
24
Seguridad Industrial
Medicina deportiva
24
Medicina
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Ergonomía
X
Medicina
X
X
Salud ocupacional
X
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el entorno
donde se desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos, funciones,
metodologías y
enfoques de trabajo del
área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas y
otras áreas de la
institución.
X
Productos y servicios
Conocer las
características de los
productos y servicios de
la institución
X
Conocimientos informativos
126
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Manejar programas
informáticos externos
Detalle
Requerimiento de
selección
Ms
Office
Requerimiento de
capacitación
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 3 Año(s) a 4
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Ninguno.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Conocimiento de
terapias físicas y
rehabilitación
127
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ENFERMERA
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL.
2. Misión del cargo:
Brindar soporte al equipo médico mediante la ejecución de labores de Enfermería que se realizan
en los diferentes dispensarios médicos de EP PETROECUADOR
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Asistir al médico en la atención directa al paciente.
5
4
3
17
SI
Clasificar, archivar y mantener las historias clínicolaborales del personal activo y pasivo de la empresa
5
4
3
17
SI
Organizar y coordinar la atención diaria de los
pacientes.
5
3
3
14
SI
Revisar stock y solicitar medicamentos e insumos
médicos requeridos en los dispensarios y botiquines
de primeros auxilios.
2
4
3
14
SI
Colaborar con la ejecución de los programas de
vigilancia epidemiológica con el fin de realizar
prevención (primaria, secundaria y terciaria) y
coadyuvar a la gestión de los factores de riesgo
causantes de enfermedades en los trabajadores.
5
3
5
20
NO
Administrar los medicamentos prescritos por los
médicos, llevando el kardex respectivo.
5
3
3
14
NO
Apoyar en el cumplimiento de las políticas, planes,
programas, procedimientos e instructivos de salud
ocupacional a ser aplicadas en la Empresa en lo que
refiere a Enfermería.
5
3
3
14
NO
Consolidar las estadísticas de accidentabilidad,
ausentismo laboral por el caso de enfermedades y
demás actividades, presentado en los servicios
2
4
3
14
NO
128
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Preparar los programas de vacunación para la
prevención de enfermedades comunes y
ocupacionales.
2
4
3
14
NO
Apoyar en la elaboración de los informes de las
estadísticas de morbi-mortalidad, la investigación de
accidentes y enfermedades laborales; y la
implementación de medidas preventivas y
correctivas, en coordinación con el medico
ocupacional.
2
3
3
11
NO
médicos de la empresa y preparar informe.
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Asistir al médico en
la atención directa
al paciente.
Clientes
EP
PETROECUA
DOR
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
Satisfacci
ón.
(Nivel de
satisfacción
actual / nivel
90
de
satisfacción
base) * 100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcent
aje
Evaluación
del cuerpo
médico
129
Actividades
esenciales
Clasificar, archivar
y mantener las
historias clínicolaborales del
personal activo y
pasivo de la
empresa
Organizar y
coordinar la
atención diaria de
los pacientes.
Revisar stock y
solicitar
medicamentos e
insumos médicos
requeridos en los
dispensarios y
botiquines de
primeros auxilios.
Clientes
EP
PETROECUA
DOR
EP
PETROECUA
DOR
EP
PETROECUA
DOR
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Eficacia.
(Historias
clínicas
organizadas
y
archivadas/
pacientes
atendidos) *
100
100
Porcent
aje
Registros
de historias
clínicas
Satisfacci
ón.
(Nivel de
satisfacción
actual / nivel
90
de
satisfacción
base) * 100
Porcent
aje
Encuestas
Oportunid
ad.
(Medicamen
tos e
insumos
solicitados a
tiempo /
medicament
os e
insumos por
debajo del
stock
mínimo) *
100
Porcent
aje
Registro de
inventario
Requisicion
es de
medicamen
tos
100
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Asistir al médico en la atención
directa al paciente.
Enfermería.
Salud
ocupacional.
Orientación a
resultados
grado B.
Clasificar, archivar y mantener las
historias clínico-laborales del
personal activo y pasivo de la
empresa
Enfermería.
Salud
ocupacional.
Manejo de
recursos
materiales
grado B.
Actividades esenciales
Capacidades
130
Actividades esenciales
Organizar y coordinar la atención
diaria de los pacientes.
Revisar stock y solicitar
medicamentos e insumos
médicos requeridos en los
dispensarios y botiquines de
primeros auxilios.
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Salud
ocupacional.
Enfermería.
Administración
del tiempo
grado B.
Manejo de
recursos
humanos grado
C.
Enfermería.
Manejo de
recursos
materiales
grado B.
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
Descripción
C
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce
y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos C
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Comprueba el logro de sus
resultados frente a estándares fijados
por la Institución. Emplea nuevos
métodos o formas de conseguir los
objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
C
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
C
Coopera y colabora con su equipo y
las metas que el grupo tiene. Como
miembro de un equipo, mantiene
informados a los miembros de su
equipo y los tiene al corriente de los
temas que lo afectan.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
131
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
ADMINISTRACIÓN
DEL TIEMPO:
Ordenar y
sistematizar los
períodos de tiempo
destinados a la
Obtiene
realización de
mayores
actividades de
resultados en
modo que permitan Administración
menores
el logro de sus
del tiempo
tiempos sin
metas, objetivos y
grado B
perder la
proyectos. Implica
calidad en los
cumplir el mayor
mismos.
número de
responsabilidades
- con calidadrespetando el
propio tiempo y el
de los demás.
X
MANEJO DE
RECURSOS
HUMANOS: Es la
capacidad de
dirigir personal
mientras trabaja y
brindar
retroalimentación
para garantizar el
desempeño
adecuado.
Manejo de
recursos
humanos
grado C
Implica dar
información y
guías
detalladas
sobre como
ejecutar una
actividad o
procedimiento.
X
Manejo de
recursos
materiales
grado B
Controla el
buen uso de
los bienes
materiales
generando
sugerencias
para su
optimización y
conservación.
X
MANEJO DE
RECURSOS
MATERIALES:
Obtener y cuidar el
buen uso de
bienes materiales
garantizando su
máxima utilidad y
optimizando su
consumo. Implica
conservar de
manera
responsable los
bienes materiales
que tiene a
disposición.
Requerimiento
de
capacitación
132
Competencia /
Definición
Nivel
ORIENTACIÓN A
RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a
cumplir de manera Orientación a
eficaz y eficiente
resultados
los objetivos y
grado B
metas bajo criterios
de legalidad y
oportunidad.
Descripción
Requerimiento
de selección
Establece
metas u
objetivos, los
prioriza y los
cumple.
Compromete
recursos
importantes
para la
consecución
de las metas.
Comprueba la
consecución
de objetivos
frente a su
gestión actual
y pasada.
X
Requerimiento
de
capacitación
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional Enfermería
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Servicio al cliente
24
Servicio al cliente
Salud Ocupacional
24
Salud
Ocupacional
133
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Enfermería
X
Salud ocupacional
X
Requerimiento de
capacitación
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y
protocolos internos
y/o externos
relevantes para el
trabajo.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
Conocimientos informativos
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms
Office
Manejar programas
informáticos internos
Xoma
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
X
134
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 1 Año(s) a 3
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Ninguno.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
135
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: AUXILIAR DE ENFERMERÍA
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE SALUD OCUPACIONAL.
2. Misión del cargo:
Asistir en las actividades médicas que se realizan en los diferentes dispensarios médicos de EP
PETROECUADOR brindando un servicio óptimo.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Colaborar en los programas de promoción y
protección de la salud de los/as trabajadores/as como
vacunación para la prevención de enfermedades
comunes y ocupacionales
2
5
3
17
SI
Apoyar en la administración de los medicamentos
prescritos por los médicos.
5
3
3
14
SI
Preparar al paciente previo a la consulta médica.
5
3
3
14
SI
Preparar el instrumental médico.
5
3
2
11
SI
Apoyar y asistir al personal de salud como Médico
Ocupacional, Odontólogo, Radiólogo o Laboratorista
5
3
2
11
NO
Preparar historias clínicas y archivar.
5
2
2
9
NO
Preparar los consultorios médicos, administración de
ropa médica y equipos médicos para la atención
5
2
2
9
NO
Agendar citas y controlar la atención médica
2
3
2
8
NO
Colaborar en el control de insumos de materiales y
medicamento.
2
3
2
8
NO
136
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Colaborar en los
programas de
promoción y
protección de la
salud de los/as
trabajadores/as
como vacunación
para la prevención
de enfermedades
comunes y
ocupacionales
Apoyar en la
administración de
los medicamentos
prescritos por los
médicos.
Clientes
EP
PETROECUA
DOR
EP
PETROECUA
DOR
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Eficacia.
(No de
programas
ejecutados /
No de
90
programas
planificados)
* 100
Eficacia.
(Medicamen
tos
administrad
os /
medicament
os
prescritos
para el
tratamiento)
* 100
Meta a
alcanz
ar (%)
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcent
aje
Reportes e
informes de
los
programas
médicos
Porcent
aje
Registros
de
medicamen
tos
prescritos
137
Actividades
esenciales
Preparar al
paciente previo a la
consulta médica.
Preparar el
instrumental
médico.
Clientes
EP
PETROECUA
DOR
Médico
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Satisfacci
ón.
(Nivel de
satisfacción
actual / nivel
90
de
satisfacción
base) * 100
Porcent
aje
Encuesta a
cuerpo
médico y
pacientes
Satisfacci
ón.
(Nivel de
satisfacción
actual / nivel
90
de
satisfacción
base) * 100
Porcent
aje
Encuesta a
cuerpo
médico
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Colaborar en los programas de
promoción y protección de la
salud de los/as trabajadores/as
como vacunación para la
prevención de enfermedades
comunes y ocupacionales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Enfermería.
Orientación de
servicio grado
C. Orientación /
asesoramiento
grado C.
Apoyar en la administración de los
medicamentos prescritos por los
Enfermería.
médicos.
Preparar al paciente previo a la
consulta médica.
Enfermería.
Capacidades
Manejo de
recursos
materiales
grado C.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
C.
Orientación /
asesoramiento
grado C.
Orientación de
servicio grado
C.
138
Actividades esenciales
Preparar el instrumental médico.
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Enfermería.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
C. Manejo de
recursos
materiales
grado C.
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
Descripción
C
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce
y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos C
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Comprueba el logro de sus
resultados frente a estándares fijados
por la Institución. Emplea nuevos
métodos o formas de conseguir los
objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
C
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
C
Coopera y colabora con su equipo y
las metas que el grupo tiene. Como
miembro de un equipo, mantiene
informados a los miembros de su
equipo y los tiene al corriente de los
temas que lo afectan.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
139
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Descripción
Requerimiento
de selección
Manejo de
herramientas y
equipos grado
C
Implica
determinar el
tipo de
herramientas,
equipos,
maquinaria y
programas
necesarios para
realizar un
determinado
trabajo.
X
MANEJO DE RECURSOS
MATERIALES: Obtener y
cuidar el buen uso de bienes
materiales garantizando su
máxima utilidad y optimizando
su consumo. Implica
conservar de manera
responsable los bienes
materiales que tiene a
disposición.
Manejo de
recursos
materiales
grado C
Utiliza los
recursos
materiales
asignados de
acuerdo a
procedimientos y
normativa
establecida
X
ORIENTACIÓN /
ASESORAMIENTO: Generar
y exponer ideas que faciliten
la toma de decisiones de
otras personas en base al
conocimiento de las
situaciones que demandan su
asesoramiento. Implica que
las alternativas propuestas
sean aceptadas y aplicadas
por los demás.
Orientación /
asesoramiento
grado C
Ofrece guías y
sugerencias a
los demás para
que tomen
decisiones.
X
Orientación de
servicio grado C
Responde a los
requerimientos,
quejas o
problemas que
el usuario
interno o externo
le plantea en ese
momento.
Mantiene una
actitud de
disposición
frente al usuario.
X
Competencia / Definición
MANEJO DE
HERRAMIENTAS Y
EQUIPOS: Es la capacidad
de seleccionar, instalar,
comprobar, operar y controlar
equipos, herramientas,
maquinaria y programas de
acuerdo a las
especificaciones técnicas
establecidas.
ORIENTACIÓN DE
SERVICIO: Identificar,
entender y satisfacer las
necesidades de forma
oportuna, superando las
expectativas de los usuarios
internos y/o externos.
Nivel
Requerimiento
de capacitación
140
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Secundaria
Títulos
requeridos
6
Bachiller
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
General
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Servicio al cliente
16
Servicio al cliente
Primeros auxilios
16
Medicina
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Enfermería
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
141
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Manejar programas
informáticos externos
Detalle
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
Ms
Office
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 0 Mes(es) a 1
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Auxiliar.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
142
DEPARTAMENTO DE GESTIÓN AMBIENTAL
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: JEFE DE GESTIÓN AMBIENTAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE GESTIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Dirigir, controlar y coordinar la gestión ambiental de EP PETROECUADOR, en función de los
lineamientos y normativas legales vigentes.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
Proponer políticas y procedimientos para la gestión
ambiental y para monitorear el cumplimiento de la
normativa ambiental vigente
1
5
5
26
SI
Coordinar las acciones que correspondan a la gestión
ambiental con los organismos de control, partes
interesadas y Unidades de la Empresa.
4
5
4
24
SI
Planificar la contratación y controlar la ejecución de
auditorías ambientales de las operaciones de la
Empresa.
3
4
5
23
SI
Proponer programas de difusión y concienciación
para el mejoramiento del desempeño ambiental.
2
4
4
18
SI
Definir los lineamientos de gestión ambiental en las
bases de licitación para la contratación de obras,
bienes y servicios; y para evaluar su desempeño
ambiental.
2
4
4
18
NO
2
4
4
18
NO
Evaluar y controlar la ejecución de los planes
operativos enfocados a la prevención y disminución
de los impactos ambientales.
CM Total Esencial
143
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Proponer el presupuesto del área, controlando su
ejecución y comunicar desviaciones entre lo
planeado y lo ejecutado.
1
4
4
17
NO
Proponer las buenas prácticas y mejores tecnologías
en materia de gestión ambiental para reducir la
afectación al ambiente.
1
4
4
17
NO
Proponer los lineamientos empresariales para el
sistema de gestión ambiental en las unidades
administrativas y operativas.
1
4
4
17
NO
Validar los planes y programas para la ejecución y
mejora continua de la gestión ambiental de la
Empresa en armonía con las políticas de seguridad,
salud y ambiente definidas por la Gerencia General y
la normativa vigente
1
4
4
17
NO
Proponer un sistema de gestión de atención a
emergencias y los lineamientos para la elaboración
de los Planes de Contingencia de las instalaciones de
la Empresa en coordinación con Salud Ocupacional y
las áreas de Seguridad Industrial y Gestión Ambiental
de las Unidades de Negocio.
1
3
5
16
NO
Disponer y evaluar el cumplimiento de los programas
de seguimiento y monitoreo ambiental en función de
los estudios ambientales (efluentes, ruido, emisiones
atmosféricas y suelo); y de las acciones correctivas
de las desviaciones encontradas.
2
4
3
14
NO
Evaluar informes gerenciales sobre la gestión
ambiental de la Empresa
2
4
3
14
NO
Controlar que todos los proyectos de EP
PETROECUADOR cuenten con los permisos
ambientales correspondientes.
1
4
3
13
NO
Dirigir los estudios sobre la toxicidad de las materias
primas y sustancias empleadas en los procesos
productivos, indicando las medidas para evitar sus
efectos nocivos en los trabajadores y el ambiente.
1
3
4
13
NO
Validar los términos de referencia y estudios
ambientales necesarios para la operación previo al
envío a la Autoridad Ambiental
1
3
4
13
NO
Controlar el cumplimiento de los Planes de Manejo
Ambiental y los planes de acción de las auditorías
ambientales establecidos para EP
PETROECUADOR.
2
3
3
11
NO
144
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Proponer políticas y
procedimientos para
la gestión ambiental y
para monitorear el
cumplimiento de la
normativa ambiental
vigente
Coordinar las
acciones que
correspondan a la
gestión ambiental con
los organismos de
control, partes
interesadas y
Unidades de la
Empresa.
Planificar la
contratación y
controlar la ejecución
de auditorías
ambientales de las
operaciones de la
Empresa.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Oportunida
d.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(No. personas
que conocen la
política y
procedimientos /
No. total de
personas de la
EP
PETROECUADO
R) * 100
(Requerimientos
atendidos a
tiempo / total de
requerimientos) *
100
(Auditorías
ambientales
ejecutadas /
Auditorías
ambientales
planificadas) *
100
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Políticas
Registros
Encuestas
100
Porcentaj
e
Reportes,
oficios,
matrices
de
seguimient
o
100
Porcentaj
e
Informes
de
auditoría
60
145
Actividades
esenciales
Proponer programas
de difusión y
concienciación para
el mejoramiento del
desempeño
ambiental.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(No. horas de
capacitación /
Total de personal
de EP
PETROECUADO
R) * 100
Meta a
alcanz
ar (%)
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Registros
de
capacitaci
ón y
reporte de
indicadore
s
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Proponer políticas y
procedimientos para la gestión
ambiental y para monitorear el
cumplimiento de la normativa
ambiental vigente
Administración
y gestión.
Gestión
ambiental.
Orientación /
asesoramiento
grado B.
Liderazgo
grado C.
Coordinar las acciones que
correspondan a la gestión
ambiental con los organismos de
control, partes interesadas y
Unidades de la Empresa.
Gestión
ambiental.
Administración
pública.
Construcción
de relaciones
grado A.
Orientación de
servicio grado
A.
Planificar la contratación y
controlar la ejecución de
auditorías ambientales de las
operaciones de la Empresa.
Planificación
Contratación
grado A.
pública. Gestión Orientación a
ambiental.
resultados
grado B.
Proponer programas de difusión y
concienciación para el
mejoramiento del desempeño
ambiental.
Administración
y gestión de
capacitación.
Gestión
ambiental.
Actividades esenciales
Capacidades
Planificación
grado A.
Instrucción
grado A.
146
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
Descripción
A
Los resultados y soluciones que genera el
puesto demandan de innovación y
creatividad que ni la propia Institución, ni
otros habían propuesto e implementado
antes.
A
Implica fijarse metas u objetivos
ambiciosos que demandan alto esfuerzo
personal pues son muy difíciles de lograr
y los alcanza a través de riesgos
calculados. Demuestra la consecución
exitosa de resultados en términos
numéricos comparando su gestión actual
con otras pasadas, propias o de otras
personas.
A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un
riesgo socio ambiental a través de la
ingeniería (fabricar, crear, construir,
rediseñar, revisar, renovar, reestructurar,
reubicar, reconstruir, etc.) de procesos,
materiales, eventos y/o ambientes de
trabajo
A
Desarrolla el espíritu de equipo animando
y motivando a los demás. Actúa para
desarrollar un ambiente de trabajo con
buen clima y espíritu de cooperación.
Valora las contribuciones de los demás
aunque tengan diferentes puntos de vista.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
CONSTRUCCIÓN
DE RELACIONES:
Establecer,
mantener y ampliar
relaciones
amistosas y
duraderas con
personas o grupos
clave, cruciales
para el logro de
metas.
Nivel
Construcción
de relaciones
grado A
Descripción
Toma la iniciativa
para mejorar y
fortalecer sus
relaciones
personales con
compañeros o
personas fuera
del ámbito de la
organización, con
una finalidad
profesional que
beneficie a la
organización.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
147
Competencia /
Definición
INSTRUCCIÓN:
Desarrollar nuevos
conocimientos en
otras personas
mediante la
aplicación de
técnicas de
enseñanza que
aseguren la
transferencia y
aplicación práctica
de las instrucciones
impartidas. Implica
la predisposición y
el interés para
enseñar a otros.
LIDERAZGO: Influir
en otros, con base
en valores, para
orientar su accionar
al logro de objetivos
Descripción
Requerimiento
de selección
Instrucción
grado A
Comprueba que
las otras
personas
apliquen de
manera práctica
los conocimientos
impartidos y les
ofrece
retroalimentación.
X
Liderazgo
grado C
Difunde a sus
colaboradores los
objetivos, las
funciones de
cada uno y da
instrucciones
claras y
concretas para el
logro de
objetivos.
Reconoce el
buen desempeño
de sus
colaboradores.
X
Analiza
situaciones de
sus asesorados
ofreciendo
sugerencias y
criterios que
orientan y
facilitan la toma
de decisiones de
los demás, sin
necesidad que le
soliciten su
asesoramiento.
X
Nivel
ORIENTACIÓN /
ASESORAMIENTO:
Generar y exponer
ideas que faciliten
la toma de
decisiones de otras
personas en base
al conocimiento de
Orientación /
las situaciones que asesoramiento
demandan su
grado B
asesoramiento.
Implica que las
alternativas
propuestas sean
aceptadas y
aplicadas por los
demás.
Requerimiento
de
capacitación
148
Competencia /
Definición
Descripción
Requerimiento
de selección
Establece metas
u objetivos, los
prioriza y los
cumple.
Compromete
recursos
importantes para
la consecución
de las metas.
Comprueba la
consecución de
objetivos frente a
su gestión actual
y pasada.
X
Conoce las
actividades de
sus usuarios
internos o
externos y sus
necesidades
reales lo que le
permite enfocar
sus acciones
para satisfacerlas
de manera que
va más allá de
Orientación de
las inicialmente
servicio grado
expresadas.
A
Trata de adaptar
el servicio,
proyecto o
producto a las
necesidades de
sus usuarios
externos y/o
internos para que
finalmente sean
más ventajosas o
le reporten mayor
beneficio.
X
Nivel
ORIENTACIÓN A
RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a
cumplir de manera
Orientación a
eficaz y eficiente los resultados
objetivos y metas
grado B
bajo criterios de
legalidad y
oportunidad.
ORIENTACIÓN DE
SERVICIO:
Identificar, entender
y satisfacer las
necesidades de
forma oportuna,
superando las
expectativas de los
usuarios internos
y/o externos.
PLANIFICACIÓN:
Determinar de
manera racional
estrategias y
procedimientos que
permitan el logro de
objetivos y metas
planteadas
Planificación
grado A
Formula
estrategias que
simplifican el
cumplimiento de
las metas y
objetivos
establecidos.
Considera los
Requerimiento
de
capacitación
X
149
Competencia /
Definición
Nivel
considerando
variables internas y
externas que
pueden afectar su
consecución.
Implica el desarrollo
y aplicación de
ideas que permitan
el cumplimiento de
los resultados
esperados.
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
factores internos
y externos que
pueden afectar la
consecución de
las metas y
objetivos
planteados.
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Títulos
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Título Profesional
Postgrado
2
Postgrado
(Opcional)
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Química. Gestión
Ambiental. Petróleos.
Gestión Ambiental
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Gestión por proyectos
40
Gestión de
proyectos
Gestión del talento humano
40
Administración de
recursos humanos
Gestión ambiental
40
Gestión Ambiental
150
9. Conocimientos académicos:
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Administración pública
X
X
Administración y gestión
X
X
Administración y gestión de
capacitación
X
X
Contratación pública
X
X
Gestión ambiental
X
X
Conocimientos académicos
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Datos empresariales
Información institucional de
nivel estratégico
Leyes y regulaciones
Descripción
Requerimiento
de selección
Estadísticas de producción,
ventas, financieras, de
recursos humanos, sistemas,
etc.
X
Conocimiento de misión,
visión, factores claves del
éxito, objetivos, estrategias,
políticas, planes operativos,
actividades, tácticas, y
prioridades de la institución.
Conelec, Ministerio de
Recursos Naturales no
Renovables, Ministerio
Coordinador de Sectores
Estratégicos, Senagua
Requerimiento
de
capacitación
X
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y
el entorno donde se
desenvuelve el negocio
X
X
Otros grupos
Conocimiento de personas /
grupos como socios,
inversionistas,
representantes de
organismos externos, etc.
X
X
Productos y servicios
Conocer las características
de los productos y servicios
de la institución
X
151
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas informáticos
externos
Ms
Office
Manejar programas informáticos
internos
EPR,
SUIA
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 5 Año(s) a 6
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Jefatura.
Coordinación.
Supervisor.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
152
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ESPECIALISTA ZONAL DE GESTIÓN AMBIENTAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE GESTIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Coordinar y evaluar en la implementación de mejores prácticas ambientales y controlar el
cumplimiento de regulaciones y estándares ambientales
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Elaborar los documentos para la contratación de
auditorías ambientales de las operaciones de la
Empresa de acuerdo a la planificación establecida.
2
4
5
22
SI
Elaborar programas de difusión y concienciación para
el mejoramiento del desempeño ambiental.
2
4
4
18
SI
Evaluar el cumplimiento de la ejecución de
programas de seguimiento y monitoreo ambiental que
parte de los estudios ambientales (efluentes, ruido
ambiental, emisiones atmosféricas y suelo); y de las
acciones correctivas de las desviaciones
encontradas.
2
4
4
18
SI
Evaluar el cumplimiento de los Planes de Manejo
Ambiental y planes de acción de auditorías
ambientales
2
4
4
18
SI
Elaborar reportes empresariales de cumplimiento de
la ejecución de programas de seguimiento y
monitoreo ambiental que parte de los estudios
ambientales (efluentes, ruido ambiental, emisiones
atmosféricas y suelo); y de las acciones correctivas
de las desviaciones encontradas.
2
4
4
18
NO
Elaborar propuestas de las políticas y procedimientos
para la gestión ambiental y para monitorear el
cumplimiento de la normativa ambiental vigente
1
4
4
17
NO
153
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Proponer los lineamientos de gestión ambiental en
las bases para la contratación de obras, bienes y
servicios; y para evaluar su desempeño ambiental.
1
4
4
17
NO
Revisar los planes y programas para la ejecución y
mejora continua de la gestión ambiental de la
Empresa en armonía con las políticas de seguridad,
salud y ambiente definidas por la Gerencia General y
la normativa vigente.
1
4
4
17
NO
Elaborar propuestas de buenas prácticas y mejores
tecnologías en materia de gestión ambiental para
reducir la afectación al ambiente.
1
3
5
16
NO
Elaborar un sistema de gestión de atención a
emergencias y los lineamientos para los Planes de
Contingencia de las instalaciones de la Empresa en
coordinación con Salud Ocupacional y las áreas de
Seguridad Industrial y Gestión Ambiental de las
Unidades de Negocio.
1
3
5
16
NO
Revisar y consolidar los reportes e informes
correspondientes a la gestión ambiental para remitir
al ente de control.
4
4
3
16
NO
Asesorar a las unidades administrativas y operativas
de la Empresa en la implementación de sistemas de
gestión ambiental.
2
3
4
14
NO
Elaborar los informes gerenciales sobre la gestión
ambiental de la Empresa
2
4
3
14
NO
Identificar nuevas regulaciones aplicables en materia
ambiental e impulsar el cumplimiento de las mismas
2
4
3
14
NO
Elaborar y ejecutar el presupuesto del área.
1
4
3
13
NO
Gestionar los estudios sobre la toxicidad de las
materias primas y sustancias empleadas en los
procesos productivos, indicando las medidas para
evitar sus efectos nocivos en los trabajadores y el
ambiente.
1
3
4
13
NO
Verificar que las actividades operativas cuenten con
permisos ambientales
1
4
3
13
NO
Revisar los términos de referencia y estudios
ambientales necesarios para la operación previo al
envío a la Autoridad Ambiental.
1
3
3
10
NO
154
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Elaborar los
documentos para la
contratación de
auditorías
ambientales de las
operaciones de la
Empresa de acuerdo
a la planificación
establecida.
Elaborar programas
de difusión y
concienciación para
el mejoramiento del
desempeño
ambiental.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Indicador
es de
gestión
Oportunida
d.
Fórmula de
cálculo
(No. de
procesos de
contratación de
auditorías
presentados a
tiempo / No. de
auditorías
planificadas) *
100
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
100
Porcentaj
e
Documentos
de entrega
de
documentaci
ón
precontractu
al Matriz de
seguimiento.
100
Porcentaj
e
Reportes de
capacitación
(No. horas de
capacitación /
Total de
personal de EP
PETROECUAD
OR) * 100
EP
PETROECUAD
OR
Eficacia.
155
Actividades
esenciales
Evaluar el
cumplimiento de la
ejecución de
programas de
seguimiento y
monitoreo ambiental
que parte de los
estudios ambientales
(efluentes, ruido
ambiental, emisiones
atmosféricas y
suelo); y de las
acciones correctivas
de las desviaciones
encontradas.
Evaluar el
cumplimiento de los
Planes de Manejo
Ambiental y planes
de acción de
auditorías
ambientales
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicador
es de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Meta a
alcanz
ar (%)
Fórmula de
cálculo
(Desviaciones
reportadas /
desviaciones
identificadas) *
100
100
(Incumplimientos
reportados /
Incumplimientos
identificados) *
100
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Porcentaj
es
Reportes de
evaluación
de
cumplimient
o de
programas
de
seguimiento
y monitoreo
ambiental
Porcentaj
e
Reportes de
evaluación
de
cumplimient
o de PMA y
planes de
acción de
Auditorías
ambientales
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Elaborar los documentos para la
contratación de auditorías ambientales
de las operaciones de la Empresa de
acuerdo a la planificación establecida.
Administración de
contratos. Auditoría
Ambiental.
Orientación a
resultados
grado C.
Planificación
grado C.
Elaborar programas de difusión y
concienciación para el mejoramiento del
desempeño ambiental.
Administración y
gestión de
capacitación.
Gestión ambiental.
Instrucción
grado B.
Planificación
grado B.
Gestión ambiental.
Evaluación de
soluciones
grado A.
Supervisión y
monitoreo
grado A.
Evaluar el cumplimiento de la ejecución
de programas de seguimiento y
monitoreo ambiental que parte de los
estudios ambientales (efluentes, ruido
ambiental, emisiones atmosféricas y
suelo); y de las acciones correctivas de
las desviaciones encontradas.
Capacidades
156
Conocimientos
técnicos
Actividades esenciales
Evaluar el cumplimiento de los Planes
de Manejo Ambiental y planes de acción Auditoría Ambiental.
de auditorías ambientales
Competencias
conductuales
y emocionales
Capacidades
Pensamiento
crítico grado A.
Supervisión y
monitoreo
grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
Descripción
B
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar para
mejorar los resultados en base a
experiencias de trabajo pasadas.
B
Establece metas u objetivos, los prioriza y
los cumple. Compromete recursos
importantes para la consecución de las
metas. Comprueba la consecución de
objetivos frente a su gestión actual y
pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
B
Evaluar aspectos e impactos socio
ambiental ocasionado por los productos,
servicios y/o actividades de una
organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
B
Promueve la colaboración del equipo.
Apoya y defiende las decisiones u
orientaciones del equipo.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
EVALUACIÓN DE
SOLUCIONES:
Determinar y evaluar
las acciones y
estrategias adecuadas
para la solución de
problemas.
Nivel
Evaluación
de
soluciones
grado A
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Observa y evalúa,
cuantitativa y
cualitativamente, los
resultados logrados en
anteriores soluciones
de problemas para
determinar las mejores
estrategias a aplicar.
X
X
157
Competencia /
Definición
INSTRUCCIÓN:
Desarrollar nuevos
conocimientos en
otras personas
mediante la aplicación
de técnicas de
enseñanza que
aseguren la
transferencia y
aplicación práctica de
las instrucciones
impartidas. Implica la
predisposición y el
interés para enseñar a
otros.
ORIENTACIÓN A
RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a
cumplir de manera
eficaz y eficiente los
objetivos y metas bajo
criterios de legalidad y
oportunidad.
PENSAMIENTO
CRÍTICO: Identificar, a
través de análisis lógicos,
las fortalezas o
debilidades de enfoques
o proposiciones y sugerir
mejoras a las mismas.
PLANIFICACIÓN:
Determinar de manera
racional estrategias y
procedimientos que
permitan el logro de
objetivos y metas
planteadas considerando
variables internas y
externas que pueden
afectar su consecución.
Implica el desarrollo y
aplicación de ideas que
permitan el cumplimiento
de los resultados
esperados.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Instrucción
grado B
Fomenta el
aprendizaje de otras
personas y se
preocupa
constantemente por
desarrollar nuevos
conocimientos en
otras personas.
X
X
Orientación
a resultados
grado C
Comprueba el logro de
sus resultados frente a
estándares fijados por
la Institución. Emplea
nuevos métodos o
formas de conseguir
los objetivos
impuestos por la
Institución.
X
X
Pensamiento
crítico grado
A
Reconoce objetiva y
técnicamente las
correcciones a
implementarse en
propuestas o enfoques,
así mismo, el hacer
sugerencias para mejorar
su impacto. Implica
determinar cuáles serán
las consecuencias en la
organización al instaurar
un cambio en las
operaciones y/o
actividades.
X
X
Planificación
grado B
Fomenta la aplicación de
técnicas y herramientas
de planificación para
facilitar la definición y
cumplimiento de las
metas y objetivos
establecidos.
X
X
Nivel
Descripción
158
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
PLANIFICACIÓN:
Determinar de manera
racional estrategias y
procedimientos que
permitan el logro de
objetivos y metas
planteadas
considerando
variables internas y
externas que pueden
afectar su
consecución. Implica
el desarrollo y
aplicación de ideas
que permitan el
cumplimiento de los
resultados esperados.
Desarrolla estrategias
Planificación
para lograr objetivos y
grado C
metas establecidas
X
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que tan
bien se está
ejecutando un
procedimiento o se
está llevando a cabo
una tarea específica.
Implica identificar
acciones correctivas
que se puedan
implementar para
corregir las
desviaciones
existentes frente a los
estándares
Implica evaluar los
resultados obtenidos a
nivel de unidades de
gestión u
organizacionales,
monitoreando los
rendimientos
evidenciados en los
indicadores
establecidos, para
aplicar correcciones a
los procesos de
acuerdo a las
desviaciones
encontradas.
X
Supervisión
y monitoreo
grado A
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Especialización
0.50
Títulos
requeridos
Título Profesional
Diplomado o
Especialización
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Química. Gestión
Ambiental. Petróleos.
Gestión Ambiental
159
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Técnicas y metodologías de
monitoreo y seguimiento ambiental
40
Gestión Ambiental
Contratación pública
40
Administración y
gestión de
empresas
Gestión de Proyectos
40
Gestión de
proyectos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de
selección
Administración de contratos
X
Administración y gestión de
capacitación
X
Auditoría Ambiental
X
Gestión ambiental
X
Requerimiento de
capacitación
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Información institucional de
nivel estratégico
Descripción
Conocimiento de
misión, visión,
factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias,
políticas, planes
operativos,
actividades,
tácticas, y
prioridades de la
institución.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
160
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Leyes y regulaciones
Ley de Gestión
Ambiental, Ley de
Hidrocarburos,
TULAS Libro VI de
Calidad Ambiental,
RAOHE,
Reglamentos
Ambientales
Sectoriales y de
recursos, Normas
ISO relacionadas
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
X
Conocimientos informativos
11. Destrezas específicas requeridas:
Detalle
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
X
X
Manejar programas
informáticos internos
ERP,
GPR,
SAC
Destrezas específicas
X
161
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 3 Año(s) a 4
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Analista.
Supervisor.
Especialista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
162
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ANALISTA DE GESTIÓN AMBIENTAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE GESTIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Supervisar y reportar el cumplimiento de regulaciones y estándares ambientales
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
Ejecutar programas de difusión y concienciación para
el mejoramiento del desempeño ambiental.
3
4
4
19
SI
Analizar y reportar el cumplimiento de los Planes de
Manejo Ambiental y planes de acción de auditorías
ambientales.
2
4
4
18
SI
Difundir la normativa aplicable existente y la nueva
que se identifique en materia ambiental y reportar el
cumplimiento de la misma.
2
4
4
18
SI
Reportar la ejecución de programas de seguimiento y
monitoreo ambiental que parte de los estudios
ambientales (efluentes, ruido ambiental, emisiones
atmosféricas y suelo; y las acciones correctivas de
las desviaciones encontradas.
2
4
4
18
SI
Identificar la necesidad de permisos ambientales
requeridos para el desarrollo de los proyectos de EP
PETROECUADOR.
1
4
4
17
NO
4
4
3
16
NO
1
3
5
16
NO
Colaborar en ejecución de las acciones de gestión
ambiental dispuestas por el ente de control
Reportar el cumplimiento de los requisitos
ambientales en la ejecución de obras, bienes y
servicios contratados.
CM Total Esencial
163
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Evaluar la eficacia de los programas que constan en
los planes de manejo ambiental aprobados,
comparando los resultados obtenidos con los
previstos.
2
4
3
14
NO
Participar en la implementación de sistemas de
gestión ambiental.
3
3
3
12
NO
Revisar y reportar que las acciones de gestión
ambiental dispuestas por el ente de control se
ejecuten.
3
4
2
11
NO
Identificar las mejores tecnologías y prácticas
disponibles en materia de gestión ambiental que sean
justificables y factibles de ser implementadas para
reducir la afectación al ambiente.
1
3
3
10
NO
Identificar las necesidades relacionadas a las
políticas y procedimientos para la gestión ambiental y
para monitorear el cumplimiento de la normativa
ambiental vigente.
1
4
2
9
NO
Coordinar y supervisar con la Unidad Operativa la
ejecución de las auditorías ambientales de las
operaciones de la Empresa.
2
3
2
8
NO
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
164
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Ejecutar programas
de difusión y
concienciación para
el mejoramiento del
desempeño
ambiental.
Analizar y reportar el
cumplimiento de los
Planes de Manejo
Ambiental y planes
de acción de
auditorías
ambientales.
Difundir la normativa
aplicable existente y
la nueva que se
identifique en materia
ambiental y reportar
el cumplimiento de la
misma.
Reportar la ejecución
de programas de
seguimiento y
monitoreo ambiental
que parte de los
estudios ambientales
(efluentes, ruido
ambiental, emisiones
atmosféricas y suelo;
y las acciones
correctivas de las
desviaciones
encontradas.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(No. horas de
capacitación /
Total de personal
de EP
PETROECUADO
R) * 100
Meta a
alcanz
ar (%)
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Registros
de
permisos
ambientale
s
Eficacia.
(Reportes
elaborados /
reportes
solicitados) * 100
100
Porcentaj
e
Reportes
de
cumplimien
to de PMA
y planes de
acción de
Auditorías
ambientale
s
Oportunida
d.
(Días utilizados
para la
socialización /
Días
programados
para la
socialización) *
100
100
Porcentaj
e
Registros
Eficacia.
(Desviaciones
reportadas/
desviaciones
identificadas) *
100
100
Porcentaj
e
Reportes
165
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Ejecutar programas de difusión y
concienciación para el
mejoramiento del desempeño
ambiental.
Gestión
ambiental.
Planificación
grado C.
Instrucción
grado C.
Analizar y reportar el
cumplimiento de los Planes de
Manejo Ambiental y planes de
acción de auditorías ambientales.
Auditoría
Ambiental.
Evaluación.
Trabajo en
equipo grado C.
Comunicación
efectiva grado
B.
Difundir la normativa aplicable
existente y la nueva que se
identifique en materia ambiental y
reportar el cumplimiento de la
misma.
Gestión
ambiental.
Instrucción
grado C.
Aprendizaje
activo grado B.
Gestión
ambiental.
Supervisión y
monitoreo
grado B.
Construcción
de relaciones
grado C.
Actividades esenciales
Reportar la ejecución de
programas de seguimiento y
monitoreo ambiental que parte de
los estudios ambientales
(efluentes, ruido ambiental,
emisiones atmosféricas y suelo; y
las acciones correctivas de las
desviaciones encontradas.
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
Nivel
Descripción
C
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce y/o
a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
C
Comprueba el logro de sus resultados
frente a estándares fijados por la
Institución. Emplea nuevos métodos o
formas de conseguir los objetivos
impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
C
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
166
Competencia / Definición
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
Nivel
C
Descripción
Coopera y colabora con su equipo y las
metas que el grupo tiene. Como miembro
de un equipo, mantiene informados a los
miembros de su equipo y los tiene al
corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
APRENDIZAJE ACTIVO:
Capacidad para
comprender e identificar
las aplicaciones y
consecuencias de
información y/o material
nuevo.
COMUNICACIÓN
EFECTIVA: Escuchar los
diferentes puntos de vista
e ideas y transmitir de
forma clara, transparente,
veraz y oportuna de
manera verbal o escrita
las ideas, prioridades y
planes verificando su
recepción.
CONSTRUCCIÓN DE
RELACIONES:
Establecer, mantener y
ampliar relaciones
amistosas y duraderas
con personas o grupos
clave, cruciales para el
logro de metas.
INSTRUCCIÓN:
Desarrollar nuevos
conocimientos en otras
personas mediante la
aplicación de técnicas de
enseñanza que aseguren
la transferencia y
aplicación práctica de las
instrucciones impartidas.
Implica la predisposición y
el interés para enseñar a
otros.
Nivel
Aprendizaje
activo grado
B
Descripción
Requerimiento
de selección
Establece las
posibles aplicaciones
e implicaciones
relacionadas a la
información nueva
que recibe o
administra.
X
Escucha de forma
efectiva e implementa
canales de
Comunicación comunicación para
efectiva grado trasmitir aspectos de
B
la gestión institucional
a usuarios internos
y/o externos y verifica
la recepción.
Requerimiento
de
capacitación
X
Construcción
de relaciones
grado C
Mantiene buenas
relaciones con
personal con el que
sus funciones
involucra tenga
contacto.
X
Instrucción
grado C
Enseña a otras
personas cómo
realizar una actividad
o tarea específica.
X
167
Competencia /
Definición
PLANIFICACIÓN:
Determinar de manera
racional estrategias y
procedimientos que
permitan el logro de
objetivos y metas
planteadas considerando
variables internas y
externas que pueden
afectar su consecución.
Implica el desarrollo y
aplicación de ideas que
permitan el cumplimiento
de los resultados
esperados.
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que tan bien
se está ejecutando un
procedimiento o se está
llevando a cabo una tarea
específica. Implica
identificar acciones
correctivas que se
puedan implementar para
corregir las desviaciones
existentes frente a los
estándares
TRABAJO EN EQUIPO:
Es la actitud que permite
que el equipo se
comprometa con los
objetivos y colabore de
manera coordinada para
su cumplimiento.
Descripción
Requerimiento
de selección
Planificación
grado C
Desarrolla estrategias
para lograr objetivos y
metas establecidas
X
Supervisión y
monitoreo
grado B
Evaluar, dar
seguimiento y ajustar
los rendimientos
obtenidos de acuerdo
a los indicadores
establecidos para
determinados
procesos.
X
Trabajo en
equipo grado
C
Coopera y colabora
con su equipo y las
metas que el grupo
tiene. Como miembro
de un equipo,
mantiene informados
a los miembros de su
equipo y los tiene al
corriente de los temas
que lo afectan.
X
Nivel
Requerimiento
de
capacitación
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Títulos
requeridos
Título Profesional
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Química. Gestión
Ambiental. Petróleos.
168
8. Capacitación adicional requerida:
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Curso / Seminario / Pasantía
Indique el área de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Regulaciones y estándares ambientales
aplicables en la industria hidrocarburífera
24
Gestión Ambiental
Gestión por procesos
24
Administración y
gestión de empresas
Contratación pública
24
Administración y
gestión de empresas
Técnicas y metodologías de monitoreo y
seguimiento ambiental
24
Gestión Ambiental
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Auditoría Ambiental
X
Evaluación
X
Gestión ambiental
X
Requerimiento de
capacitación
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos, regulaciones
y protocolos internos y/o
externos relevantes para el
trabajo.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado
y el entorno donde se
desenvuelve el negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos, funciones,
metodologías y enfoques
de trabajo del área
X
X
Productos y servicios
Conocer las características
de los productos y
servicios de la institución
Conocimientos informativos
X
169
11. Destrezas específicas requeridas:
Detalle
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
X
X
Manejar programas
informáticos internos
EPR,
SAC,
SUIA
Destrezas específicas
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 1 Año(s) a 3
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Asistencial.
Analista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
170
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ASISTENTE DE GESTIÓN AMBIENTAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE GESTIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Apoyar en la supervisión a los procesos vinculados a la gestión ambiental y reportar el
cumplimiento de regulaciones y estándares ambientales.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Realizar el seguimiento de requerimientos de entes
de control en temas inherentes a gestión ambiental.
4
4
3
16
SI
Revisar y reportar el cumplimiento de los Planes de
Manejo Ambiental y planes de acción de auditorías
ambientales.
4
4
3
16
SI
Ejecutar programas de difusión y concienciación para
el mejoramiento del desempeño ambiental en las
áreas administrativas de la EP PETROECUADOR.
3
3
4
15
SI
Realizar las actividades inherentes a la gestión
ambiental de los edificios administrativos de EP
PETROECUADOR.
3
4
3
15
SI
Apoyar en la elaboración de estadísticas y reportes
gerenciales de gestión ambiental de la Empresa.
3
3
3
12
NO
Participar en la implementación de sistemas de
gestión ambiental.
3
3
3
12
NO
Apoyar en la elaboración de documentación técnica
ambiental.
3
4
2
11
NO
171
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Realizar el
seguimiento de
requerimientos de
entes de control en
temas inherentes a
gestión ambiental.
Revisar y reportar el
cumplimiento de los
Planes de Manejo
Ambiental y planes de
acción de auditorías
ambientales.
Ejecutar programas
de difusión y
concienciación para el
mejoramiento del
desempeño ambiental
en las áreas
administrativas de la
EP
PETROECUADOR.
Clientes
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Requerimient
os atendidos a
tiempo / total
de
requerimientos
) * 100
(Reportes
elaborados /
reportes
requeridos) *
100
(Programas de
difusión y
concienciación
realizados /
programas de
difusión y
concienciación
programados)
* 100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Reportes,
oficios,
matrices de
seguimiento
100
Porcentaj
e
Reportes
de
cumplimient
o de PMA y
planes de
acción de
Auditorías
ambientales
.
100
Porcentaj
e
Registros
de
capacitació
n
100
172
Actividades
esenciales
Realizar las
actividades inherentes
a la gestión ambiental
de los edificios
administrativos de EP
PETROECUADOR.
Clientes
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Actividades
inherentes a
gestión
ambiental de
edificios
administrativos
ejecutadas /
actividades
inherentes a
gestión
ambiental de
edificios
administrativos
planificadas) *
100
Meta a
alcanza
r (%)
100
Unidad
de
medida
Porcentaj
e
Fuente de
verificació
n
Registros
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Realizar el seguimiento de
requerimientos de entes de control en
temas inherentes a gestión ambiental.
Gestión
ambiental.
Búsqueda de
información grado
C.
Revisar y reportar el cumplimiento de
los Planes de Manejo Ambiental y
planes de acción de auditorías
ambientales.
Gestión
ambiental.
Supervisión y
monitoreo grado
C. Trabajo en
equipo grado C.
Ejecutar programas de difusión y
concienciación para el mejoramiento
del desempeño ambiental en las
áreas administrativas de la EP
PETROECUADOR.
Gestión
ambiental.
Instrucción grado
C. Comunicación
efectiva grado C.
Realizar las actividades inherentes a
la gestión ambiental de los edificios
administrativos de EP
PETROECUADOR.
Gestión
ambiental.
Orientación a
resultados grado
C. Administración
del tiempo grado
C.
Capacidades
173
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Innovación y
mejora continua
grado C
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce
y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivo|s y metas
bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Orientación a
resultados
grado C
Comprueba el logro de sus resultados
frente a estándares fijados por la
Institución. Emplea nuevos métodos o
formas de conseguir los objetivos
impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad
Selecciona la actividad, producto y/o
social y
servicio con el menor impacto en la
ambiental grado
seguridad y salud ocupacional
C
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
Trabajo en
equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y
las metas que el grupo tiene. Como
miembro de un equipo, mantiene
informados a los miembros de su
equipo y los tiene al corriente de los
temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
ADMINISTRACIÓN
DEL TIEMPO:
Ordenar y
sistematizar los
períodos de tiempo
destinados a la
realización de
actividades de modo
que permitan el logro
de sus metas,
objetivos y proyectos.
Implica cumplir el
mayor número de
responsabilidades con calidadrespetando el propio
tiempo y el de los
demás.
Nivel
Descripción
Realiza sus
Administración actividades, metas y
del tiempo
proyectos dentro de
grado C
los tiempos
programados.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
X
174
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
X
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN : Es
la inquietud y la
curiosidad constante
por saber más sobre
cosas, hechos o
personas. Implica
buscar información
más allá de las
preguntas rutinarias o
de los que se
requiere en el puesto.
Búsqueda de
información
grado C
Hace preguntas para
ahondar en la raíz de
una situación,
problema u
oportunidad, para ir
más allá de lo
evidente. Recurre a
personas que estén o
no están involucradas
en la situación o
problema para
conocer sus
perspectivas.
COMUNICACIÓN
EFECTIVA: Escuchar
los diferentes puntos
de vista e ideas y
transmitir de forma
clara, transparente,
veraz y oportuna de
manera verbal o
escrita las ideas,
prioridades y planes
verificando su
recepción.
Comunicación
efectiva grado
C
Comunica
activamente
cuestiones de su
gestión de manera
informativa.
X
X
INSTRUCCIÓN:
Desarrollar nuevos
conocimientos en
otras personas
mediante la
aplicación de
técnicas de
enseñanza que
aseguren la
transferencia y
aplicación práctica de
las instrucciones
impartidas. Implica la
predisposición y el
interés para enseñar
a otros.
Instrucción
grado C
Enseña a otras
personas cómo
realizar una actividad
o tarea específica.
X
X
X
X
ORIENTACIÓN A
RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a
cumplir de manera
eficaz y eficiente los
objetivo|s y metas
bajo criterios de
legalidad y
oportunidad.
Orientación a
resultados
grado C
Comprueba el logro
de sus resultados
frente a estándares
fijados por la
Institución. Emplea
nuevos métodos o
formas de conseguir
los objetivos
impuestos por la
Institución.
175
Competencia /
Definición
Nivel
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que tan
bien se está
ejecutando un
procedimiento o se
está llevando a cabo
una tarea específica.
Implica identificar
acciones correctivas
que se puedan
implementar para
corregir las
desviaciones
existentes frente a los
estándares
Supervisión y
monitoreo
grado C
Trabajo en
equipo grado
C
TRABAJO EN
EQUIPO: Es la
actitud que permite
que el equipo se
comprometa con los
objetivos y colabore
de manera
coordinada para su
cumplimiento.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Requiere evaluar
cuán bien está
alguien ejecutando
una actividad.
X
X
Coopera y colabora
con su equipo y las
metas que el grupo
tiene. Como miembro
de un equipo,
mantiene informados
a los miembros de su
equipo y los tiene al
corriente de los
temas que lo afectan.
X
X
Descripción
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Técnico
2
Técnico
Gestión Ambiental. Química.
Carrera Universitaria
Incompleta
2
Estudiante
Universitario
Gestión Ambiental. Química.
176
8. Capacitación adicional requerida:
Indique el área de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Curso / Seminario / Pasantía
Técnicas y metodologías de monitoreo y
seguimiento ambiental
16
Gestión Ambiental
Regulaciones y estándares ambientales
aplicables en la industria hidrocarburífera
16
Gestión Ambiental
Gestión por procesos
16
Administración y
gestión de empresas
Contratación pública
24
Administración y
gestión de empresas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Gestión ambiental
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
177
11. Destrezas específicas requeridas:
Detalle
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Manejar programas
informáticos externos
Ms. Office
X
X
Manejar programas
informáticos internos
EPR,
SAC,
SUIA
Destrezas específicas
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 0 Año(s) a 1
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Asistencial.
Auxiliar.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
178
DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN
AMBIENTAL
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: JEFE DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Planificar, dirigir, controlar y evaluar las actividades de restauración ambiental en EP
PETROECUADOR en base a la normativa ambiental vigente.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Dirigir la ejecución de los procesos de restauración
ambiental.
5
4
4
21
SI
Coordinar la atención de requerimientos de entes de
control y partes interesadas sobre la gestión de
fuentes de contaminación asociadas a pasivos
ambientales.
4
4
4
20
SI
Dirigir el desarrollo e implementación de tecnologías
y técnicas para la restauración ambiental.
4
4
4
20
SI
Evaluar y controlar la ejecución de los planes
operativos enfocados a la restauración ambiental.
2
4
4
18
SI
Proponer el presupuesto del área, controlando su
ejecución y comunicar desviaciones entre lo
planeado y lo ejecutado.
1
4
4
17
NO
Asesorar en temas de restauración ambiental.
4
4
3
16
NO
Coordinar y controlar los procesos de Geomática.
3
3
4
15
NO
Mantener y actualizar el inventario de fuentes de
2
3
4
14
NO
179
Actividades del cargo
FR
CE
2
2
CM Total Esencial
contaminación asociadas a pasivos ambientales
provocados por las actividades de la Empresa.
Dirigir la evaluación de productos y tecnologías para
la remediación ambiental.
10
4
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
NO
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Dirigir la ejecución de
los procesos de
restauración
ambiental.
Coordinar la atención
de requerimientos de
entes de control y
partes interesadas
sobre la gestión de
fuentes de
contaminación
asociadas a pasivos
ambientales.
Clientes
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Oportunida
d.
Fórmula de
cálculo
(Superficie
rehabilitada /
superficie
programada)
* 100
(Volumen
remediado /
volumen
programado)
* 100
(Número de
requerimiento
s atendidos a
tiempo /
Número total
de
requerimiento
s) * 100
Meta a
alcanza
r (%)
85
85
100
Unidad
de
medida
Porcentaj
e
Porcentaj
e
Porcentaj
e
Fuente de
verificació
n
Informes de
restauració
n
Registros
de
remediació
n
Oficios
respondido
s en el
plazo
180
Actividades
esenciales
Dirigir el desarrollo e
implementación de
tecnologías y técnicas
para la restauración
ambiental.
Evaluar y controlar la
ejecución de los
planes operativos
enfocados a la
restauración
ambiental.
Clientes
EP
PETROECUADO
R, Comunidad
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Eficacia.
(Tecnologías
y técnicas
investigadas/
tecnologías y
técnicas
planificadas) *
100
100
Porcentaj
e
Informes de
investigació
n
Eficacia.
(Controles
realizados /
controles
programados)
* 100
100
Porcentaj
e
Informes de
planes
operativos
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Remediación
ambiental.
Administración
y gestión.
Liderazgo
grado B.
Trabajo en
equipo grado A.
Coordinar la atención de
requerimientos de entes de
control y partes interesadas sobre
la gestión de fuentes de
contaminación asociadas a
pasivos ambientales.
Administración
pública.
Remediación
ambiental.
Construcción
de relaciones
grado A.
Búsqueda de
información
grado B.
Orientación de
servicio grado
A.
Dirigir el desarrollo e
implementación de tecnologías y
técnicas para la restauración
ambiental.
Gestión por
proyectos.
Remediación
ambiental.
Innovación y
mejora continua
grado B.
Evaluación de
soluciones
grado A.
Actividades esenciales
Dirigir la ejecución de los
procesos de restauración
ambiental.
Evaluar y controlar la ejecución de Planificación
los planes operativos enfocados a operativa.
Capacidades
Supervisión y
monitoreo
181
la restauración ambiental.
grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
Descripción
A
Los resultados y soluciones que genera el
puesto demandan de innovación y
creatividad que ni la propia Institución, ni
otros habían propuesto e implementado
antes.
A
Implica fijarse metas u objetivos
ambiciosos que demandan alto esfuerzo
personal pues son muy difíciles de lograr
y los alcanza a través de riesgos
calculados. Demuestra la consecución
exitosa de resultados en términos
numéricos comparando su gestión actual
con otras pasadas, propias o de otras
personas.
A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un
riesgo socio ambiental a través de la
ingeniería (fabricar, crear, construir,
rediseñar, revisar, renovar, reestructurar,
reubicar, reconstruir, etc.) de procesos,
materiales, eventos y/o ambientes de
trabajo
A
Desarrolla el espíritu de equipo animando
y motivando a los demás. Actúa para
desarrollar un ambiente de trabajo con
buen clima y espíritu de cooperación.
Valora las contribuciones de los demás
aunque tengan diferentes puntos de vista.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es la
inquietud y la
curiosidad constante
por saber más sobre
cosas, hechos o
personas. Implica
buscar información
más allá de las
preguntas rutinarias o
Nivel
Búsqueda
de
información
grado B
Descripción
Requerimiento
de selección
Realiza un trabajo
sistemático en un
determinado período
para obtener la
máxima y mejor
información posible de
todas las fuentes
disponibles.
X
Requerimiento
de
capacitación
182
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
de los que se requiere
en el puesto.
CONSTRUCCIÓN DE
RELACIONES:
Establecer, mantener
y ampliar relaciones
amistosas y duraderas
con personas o
grupos clave,
cruciales para el logro
de metas.
Toma la iniciativa para
mejorar y fortalecer
sus relaciones
personales con
Construcción
compañeros o
de
personas fuera del
relaciones
ámbito de la
grado A
organización, con una
finalidad profesional
que beneficie a la
organización.
X
EVALUACIÓN DE
SOLUCIONES:
Determinar y evaluar
las acciones y
estrategias adecuadas
para la solución de
problemas.
Evaluación
de
soluciones
grado A
Observa y evalúa,
cuantitativa y
cualitativamente, los
resultados logrados en
anteriores soluciones
de problemas para
determinar las
mejores estrategias a
aplicar.
X
Innovación y
mejora
continua
grado B
Requiere introducir
con frecuencia
cambios en la manera
de trabajar para
mejorar los resultados
en base a
experiencias de
trabajo pasadas.
X
Liderazgo
grado B
Genera compromiso,
colaboración y
entusiasmo por
alcanzar los objetivos.
Promueve el
desarrollo de sus
colaboradores
asegurando que se
cubran sus
necesidades.
X
Orientación
de servicio
grado A
Conoce las
actividades de sus
usuarios internos o
externos y sus
necesidades reales lo
que le permite enfocar
X
INNOVACIÓN Y
MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e
implementar
oportunidades para
cambiar, optimizar y
desarrollar los
procesos orientados al
servicio del usuario
interno y/o externo.
LIDERAZGO: Influir
en otros, con base en
valores, para orientar
su accionar al logro de
objetivos
ORIENTACIÓN DE
SERVICIO: Identificar,
entender y satisfacer
las necesidades de
forma oportuna,
superando las
183
Competencia /
Definición
Nivel
expectativas de los
usuarios internos y/o
externos.
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
sus acciones para
satisfacerlas de
manera que va más
allá de las inicialmente
expresadas. Trata de
adaptar el servicio,
proyecto o producto a
las necesidades de
sus usuarios externos
y/o internos para que
finalmente sean más
ventajosas o le
reporten mayor
beneficio.
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que tan
bien se está
ejecutando un
procedimiento o se
está llevando a cabo
una tarea específica.
Implica identificar
acciones correctivas
que se puedan
implementar para
corregir las
desviaciones
existentes frente a los
estándares
Supervisión
y monitoreo
grado B
Evaluar, dar
seguimiento y ajustar
los rendimientos
obtenidos de acuerdo
a los indicadores
establecidos para
determinados
procesos.
X
TRABAJO EN
EQUIPO: Es la actitud
que permite que el
equipo se
comprometa con los
objetivos y colabore
de manera coordinada
para su cumplimiento.
Desarrolla el espíritu
de equipo animando y
motivando a los
demás. Actúa para
desarrollar un
ambiente de trabajo
Trabajo en
equipo grado con buen clima y
A
espíritu de
cooperación. Valora
las contribuciones de
los demás aunque
tengan diferentes
puntos de vista.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal
Número
de años
de estudio
requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
184
Carrera Universitaria
Completa
5
Título Profesional
Biotecnología. Química.
Gestión Ambiental. Biología.
Postgrado
2
Postgrado (Opcional)
Química. Biotecnología.
Biología. Gestión Ambiental.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Planificación estratégica
40
Administración y
gestión de
empresas
Restauración y monitoreo ambiental
40
Gestión Ambiental
Gestión de Proyectos
40
Gestión de
proyectos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Administración pública
X
Administración y gestión
X
Gestión por proyectos
X
Planificación operativa
X
Remediación ambiental
X
Requerimiento de
capacitación
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Información institucional de
nivel estratégico
Descripción
Conocimiento de misión,
visión, factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias, políticas,
planes operativos,
actividades, tácticas, y
prioridades de la
institución.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
X
185
Conocimientos informativos
Leyes y regulaciones
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
X
X
Conocer leyes,
reglamentos, regulaciones
y protocolos internos y/o
externos relevantes para
el trabajo.
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos, funciones,
metodologías y enfoques
de trabajo del área
X
X
Otros grupos
Conocimiento de personas
/ grupos como socios,
inversionistas,
representantes de
organismos externos, etc.
X
X
Productos y servicios
Conocer las
características de los
productos y servicios de la
institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
X
X
Manejar programas
informáticos internos
SAC, EPR, ERP,
SGER, SIGVAS
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 5 Año(s) a 6 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Jefatura.
Coordinación.
Supervisor.
4. Experiencia en otras posiciones internas:
No Aplica
5. Otro:
Dirigiendo y coordinando
186
actividades de
restauración ambiental.
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ANALISTA DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Ejecutar actividades para la implementación de estrategias vinculadas a la restauración ambiental
en EP PETROECUADOR en base a la normativa ambiental vigente.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Participar en el establecimiento de indicadores de
gestión para los procesos de restauración ambiental.
1
4
4
17
SI
Gestionar documentación interna y externa inherente
a las actividades de restauración ambiental de su
zona de trabajo.
4
4
3
16
SI
Monitorear y Controlar el Plan Operativo Anual y
Presupuesto de la zona de restauración ambiental a
su cargo.
4
4
3
16
SI
Apoyar en la implementación de las tecnologías de
restauración ambiental en la zona a su cargo.
3
3
4
15
SI
Asesorar a la jefatura en temas de restauración
ambiental.
4
3
3
13
NO
Verificar la actualización de los sistemas de gestión
de restauración ambiental.
4
3
3
13
NO
Coordinar la gestión de los recursos para la ejecución
de la restauración ambiental de la zona a su cargo.
5
3
2
11
NO
187
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Revisar y consolidar Informes Técnicos y de gestión
de restauración ambiental de su zona de trabajo.
2
3
3
11
NO
Coordinar la elaboración del Plan Operativo Anual y
Presupuesto de la zona de restauración ambiental a
su cargo.
1
3
3
10
NO
Participar con la Jefatura en la planificación y
establecimiento del Plan Operativo Anual y
Presupuesto del departamento de restauración
ambiental
1
3
3
10
NO
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Clientes
Indicadore
s de
gestión
Fórmula de
cálculo
Participar en el
establecimiento de
indicadores de
gestión para los
procesos de
restauración
ambiental.
(Superficie
rehabilitada
Rehabilitaci
/ superficie
ón de
programada
EP
áreas.
) * 100
PETROECUAD Remediaci
(Volumen
OR
ón de
remediado /
suelo.
volumen
programado
) * 100
Gestionar
documentación
interna y externa
EP
Eficacia.
PETROECUAD
OR
(Documento
s
gestionados
Meta a
alcanz
ar (%)
85
85
85
Unidad
de
medida
Porcent
aje
Porcent
aje
Porcent
aje
Fuente
de
verificaci
ón
Registros
de
restauraci
ón
Registros
de
remediaci
ón
Sistema
de
gestión
188
Actividades
esenciales
Clientes
Indicadore
s de
gestión
inherente a las
actividades de
restauración
ambiental de su
zona de trabajo.
Monitorear y
Controlar el Plan
Operativo Anual y
Presupuesto de la
zona de
restauración
ambiental a su
cargo.
Apoyar en la
implementación de
las tecnologías de
restauración
ambiental en la
zona a su cargo.
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
/
documentos
asignados) *
100
Oportunida
EP
d.
PETROECUAD
OR
EP
Eficacia.
PETROECUAD
OR
(Informe de
avance
entregados
a tiempo /
informes
programado
s) * 100
Fuente
de
verificaci
ón
document
al
100
(Tecnología
s
implementa
das /
85
tecnologías
planificadas)
* 100
Porcent
aje
Sistema
de
gestión
document
al
Porcent
aje
Registros
de control
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Participar en el establecimiento de
indicadores de gestión para los
procesos de restauración
ambiental.
Remediación
ambiental.
Indicadores de
gestión.
Planificación
grado A.
Trabajo en
equipo grado A.
Gestionar documentación interna
y externa inherente a las
actividades de restauración
ambiental de su zona de trabajo.
Remediación
ambiental.
Búsqueda de
información
grado B.
Monitorear y Controlar el Plan
Operativo Anual y Presupuesto de
la zona de restauración ambiental
a su cargo.
Evaluación de
gestión.
Remediación
ambiental.
Supervisión y
monitoreo
grado A.
Actividades esenciales
Capacidades
189
Apoyar en la implementación de
las tecnologías de restauración
ambiental en la zona a su cargo.
Orientación a
resultados
grado B.
Pensamiento
crítico grado B.
Gestión por
procesos.
Remediación
ambiental.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
Descripción
C
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce y/o
a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
C
Comprueba el logro de sus resultados
frente a estándares fijados por la
Institución. Emplea nuevos métodos o
formas de conseguir los objetivos
impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
C
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
C
Coopera y colabora con su equipo y las
metas que el grupo tiene. Como miembro
de un equipo, mantiene informados a los
miembros de su equipo y los tiene al
corriente de los temas que lo afectan.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es la
inquietud y la curiosidad
constante por saber más
sobre cosas, hechos o
personas. Implica buscar
información más allá de
las preguntas rutinarias o
de los que se requiere en
el puesto.
Nivel
Búsqueda
de
información
grado B
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Realiza un trabajo
sistemático en un
determinado período
para obtener la máxima
y mejor información
posible de todas las
fuentes disponibles.
X
X
190
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
ORIENTACIÓN A
RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir
de manera eficaz y
eficiente los objetivos y
metas bajo criterios de
legalidad y oportunidad.
Orientación
a resultados
grado B
Establece metas u
objetivos, los prioriza y
los cumple.
Compromete recursos
importantes para la
consecución de las
metas. Comprueba la
consecución de
objetivos frente a su
gestión actual y pasada.
X
X
PENSAMIENTO
CRÍTICO: Identificar, a
través de análisis
lógicos, las fortalezas o
debilidades de enfoques
o proposiciones y sugerir
mejoras a las mismas.
Plantea sugerencias o
correcciones a
Pensamiento
propuestas o enfoques,
crítico grado
de acuerdo las
B
fortalezas y debilidades
evidenciadas.
X
X
Planificación
grado A
Formula estrategias que
simplifican el
cumplimiento de las
metas y objetivos
establecidos. Considera
los factores internos y
externos que pueden
afectar la consecución
de las metas y objetivos
planteados.
X
X
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que tan bien
se está ejecutando un
procedimiento o se está
llevando a cabo una
tarea específica. Implica
identificar acciones
correctivas que se
puedan implementar
para corregir las
desviaciones existentes
frente a los estándares
Supervisión
y monitoreo
grado A
Implica evaluar los
resultados obtenidos a
nivel de unidades de
gestión u
organizacionales,
monitoreando los
rendimientos
evidenciados en los
indicadores
establecidos, para
aplicar correcciones a
los procesos de acuerdo
a las desviaciones
encontradas.
X
X
TRABAJO EN EQUIPO:
Es la actitud que permite
que el equipo se
comprometa con los
objetivos y colabore de
Desarrolla el espíritu de
Trabajo en
equipo animando y
equipo grado motivando a los demás.
A
Actúa para desarrollar
un ambiente de trabajo
X
X
Competencia /
Definición
PLANIFICACIÓN:
Determinar de manera
racional estrategias y
procedimientos que
permitan el logro de
objetivos y metas
planteadas considerando
variables internas y
externas que pueden
afectar su consecución.
Implica el desarrollo y
aplicación de ideas que
permitan el cumplimiento
de los resultados
esperados.
191
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
manera coordinada para
su cumplimiento.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
con buen clima y
espíritu de cooperación.
Valora las
contribuciones de los
demás aunque tengan
diferentes puntos de
vista.
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Biología. Gestión
Título Profesional Ambiental. Geografía
Biotecnología.
5
8. Capacitación adicional requerida:
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Curso / Seminario / Pasantía
Indique el área de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Restauración y monitoreo ambiental
40
Gestión Ambiental
Gestión de proyectos
40
Gestión de proyectos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Evaluación de gestión
X
X
Gestión por procesos
X
X
Indicadores de gestión
X
X
Remediación ambiental
X
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
192
Conocimientos informativos
Información institucional de
nivel estratégico
Requerimiento
de selección
Descripción
Requerimiento
de capacitación
Conocimiento de misión,
visión, factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias, políticas,
planes operativos,
actividades, tácticas, y
prioridades de la
institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos, regulaciones
y protocolos internos y/o
externos relevantes para
el trabajo.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el entorno
donde se desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos, funciones,
metodologías y enfoques
de trabajo del área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas y otras
áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las
características de los
productos y servicios de la
institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
Manejar programas
informáticos internos
SAC, EPR, ERP,
SGER, SIGVAS
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Industrial.
Servicios.
193
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Analista.
4. Experiencia en otras posiciones internas:
No Aplica
5. Otro:
Ejecución y seguimiento
de estudios de
restauración ambiental
194
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Ejecutar las tecnologías para la restauración ambiental en EPPETROECUADOR en base a la
normativa ambiental vigente
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Aplicar las tecnologías de tratamiento de matrices
contaminadas en el área a su cargo
1
4
4
17
SI
Ejecutar los procesos de restauración ambiental
5
4
3
17
SI
Planificar, organizar y controlar todos los recursos
para restauración ambiental asignados a su área de
trabajo
5
4
3
17
SI
Supervisar los servicios contratados para trabajos de
restauración ambiental en su área de trabajo
5
4
3
17
SI
Gestionar documentación interna y externa inherente
a las actividades de restauración ambiental de su
área de trabajo
4
4
3
16
NO
Actualizar los sistemas de gestión de restauración
ambiental
5
3
3
14
NO
Proponer el Plan Operativo Anual y Presupuesto de
restauración ambiental del área a su cargo
1
3
4
13
NO
Elaborar Informes Técnicos y de gestión de estudios
de restauración ambiental
2
3
3
11
NO
195
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Aplicar las tecnologías
de tratamiento de
matrices contaminadas
en el área a su cargo
Ejecutar los procesos
de restauración
ambiental
Planificar, organizar y
controlar todos los
recursos para
restauración ambiental
asignados a su área
de trabajo
Clientes
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
Indicadores
de gestión
Eficacia.
Rehabilitació
n de áreas.
Remediación
de suelo.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Tecnología
s aplicadas
/
tecnologías
propuestas)
* 100
(Superficie
rehabilitada
/ superficie
programada
) * 100
(Volumen
remediado /
volumen
programado
) * 100
(Número de
reportes
validos /
número de
reportes
requeridos)
* 100
Meta a
alcanza
r (%)
100
85
85
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Programas
de
remediació
n ambiental
Porcentaj
e
Porcentaj
e
Porcentaj
e
Registros
de control
Registros
de control
Sistema de
gestión de
indicadores
SGER
196
Actividades
esenciales
Supervisar los
servicios contratados
para trabajos de
restauración ambiental
en su área de trabajo
Clientes
EP
PETROECUADO
R
Indicadores
de gestión
Fórmula de
cálculo
Eficacia.
(Informes
de
supervisión
de servicios
contratados
/ número de
servicios
contratados
) * 100
Meta a
alcanza
r (%)
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Sistema de
gestión
documental
EPP
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Aplicar las tecnologías de
tratamiento de matrices
contaminadas en el área a su
cargo
Remediación
ambiental.
Innovación y
mejora continua
grado C.
Ejecutar los procesos de
restauración ambiental
Remediación
ambiental.
Gestión por
procesos.
Orientación a
resultados
grado B.
Trabajo en
equipo grado A.
Planificar, organizar y controlar
todos los recursos para
restauración ambiental asignados
a su área de trabajo
Técnicas de
planificación.
Remediación
ambiental.
Supervisión y
monitoreo
grado B.
Manejo de
recursos
materiales
grado B.
Supervisar los servicios
contratados para trabajos de
restauración ambiental en su área
de trabajo
Administración
de contratos.
Remediación
ambiental.
Supervisión y
monitoreo
grado B.
Actividades esenciales
Capacidades
197
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
Nivel
Descripción
B
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar para
mejorar los resultados en base a
experiencias de trabajo pasadas.
B
Establece metas u objetivos, los prioriza y
los cumple. Compromete recursos
importantes para la consecución de las
metas. Comprueba la consecución de
objetivos frente a su gestión actual y
pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
B
Evaluar aspectos e impactos socio
ambiental ocasionado por los productos,
servicios y/o actividades de una
organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
B
Promueve la colaboración del equipo.
Apoya y defiende las decisiones u
orientaciones del equipo.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar,
proponer e implementar
oportunidades para
cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos
orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
MANEJO DE RECURSOS
MATERIALES: Obtener y
cuidar el buen uso de
bienes materiales
garantizando su máxima
utilidad y optimizando su
consumo. Implica conservar
de manera responsable los
bienes materiales que tiene
a disposición.
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Innovación
y mejora
continua
grado C
Introduce cambios en
la manera de trabajar
para solucionar
problemas.
Recomienda
respuestas estándar
en base a mejores
prácticas que conoce
y/o a las que tiene
acceso.
X
Manejo de
recursos
materiales
grado B
Controla el buen uso
de los bienes
materiales generando
sugerencias para su
optimización y
conservación.
X
Requerimiento
de
capacitación
198
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
ORIENTACIÓN A
RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los
objetivos y metas bajo
criterios de legalidad y
oportunidad.
Orientación
a
resultados
grado B
Establece metas u
objetivos, los prioriza y
los cumple.
Compromete recursos
importantes para la
consecución de las
metas. Comprueba la
consecución de
objetivos frente a su
gestión actual y
pasada.
X
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y evaluar
cumplimiento de objetivos,
el que tan bien se está
ejecutando un
procedimiento o se está
llevando a cabo una tarea
específica. Implica
identificar acciones
correctivas que se puedan
implementar para corregir
las desviaciones existentes
frente a los estándares
Evaluar, dar
seguimiento y ajustar
los rendimientos
Supervisión
obtenidos de acuerdo
y monitoreo
a los indicadores
grado B
establecidos para
determinados
procesos.
X
Desarrolla el espíritu
de equipo animando y
motivando a los
demás. Actúa para
desarrollar un
ambiente de trabajo
con buen clima y
espíritu de
cooperación. Valora
las contribuciones de
los demás aunque
tengan diferentes
puntos de vista.
X
Competencia / Definición
TRABAJO EN EQUIPO: Es
la actitud que permite que el
equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de
manera coordinada para su
cumplimiento.
Trabajo en
equipo
grado A
Requerimiento
de
capacitación
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional
Gestión Ambiental. Química.
Biotecnología. Biología.
199
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Especialización
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Especialización o Gestión Ambiental Química.
Diplomado
Biología, Biotecnología.
0.5
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Gestión de proyectos
40
Gestión de
proyectos
Monitoreo Ambiental
40
Gestión Ambiental
Restauración Ambiental
40
Gestión Ambiental
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Administración de
contratos
X
Gestión por procesos
X
Remediación ambiental
X
Técnicas de planificación
X
Requerimiento de
capacitación
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Leyes y regulaciones
Descripción
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y protocolos
internos y/o externos
relevantes para el
trabajo.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
X
X
200
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el entorno
donde se desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos, funciones,
metodologías y enfoques
de trabajo del área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas y otras
áreas de la institución.
X
X
Productos y servicios
Conocer las
características de los
productos y servicios de
la institución
Conocimientos informativos
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
Manejar programas
informáticos internos
SAC, EPR,
ERP, SGER,
SIGVAS
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Analista.
Supervisor.
Especialista.
4. Experiencia en otras posiciones internas:
No Aplica
5. Otro:
Supervisando estudios y
planes de remediación
ambiental.
201
202
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ESPECIALISTA DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Desarrollar estudios y tecnologías para la restauración ambiental en EP PETROECUADOR en
base a la normativa ambiental vigente
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Elaborar la documentación precontractual para la
adquisición de bienes, obras y servicios para
restauración ambiental
3
4
4
19
SI
Desarrollar estudios y tecnologías para la
restauración ambiental
1
4
4
17
SI
Elaborar los programas de remediación, en base al
estudio científico especializado
1
4
4
17
SI
Realizar análisis de validación y comprobación
tecnológica y/o productos para optimización de
procesos de restauración ambiental
1
4
4
17
SI
Atender la documentación interna y externa inherente
a los estudios de restauración ambiental
4
4
3
16
NO
Determinar las necesidades de desarrollo de estudios
para la restauración ambiental
2
3
4
14
NO
Monitorear la ejecución de las tecnologías, técnicas y
procedimientos ambientales implementados
2
4
3
14
NO
Asesorar a la jefatura en temas de estudios para
restauración ambiental
4
3
3
13
NO
Elaborar Informes Técnicos y de gestión de estudios
de restauración ambiental
2
3
3
11
NO
203
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Monitorear y Controlar el Plan Operativo Anual y
Presupuesto para estudios de restauración ambiental
2
3
3
11
NO
Participar con la Jefatura en la planificación y
establecimiento del Plan Operativo Anual y
Presupuesto del Departamento de Restauración
Ambiental
1
3
3
10
NO
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Elaborar la
documentación
precontractual para
la adquisición de
bienes, obras y
servicios para
restauración
ambiental
Clientes
EP
PETROECUA
DOR
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
Eficacia.
(Documenta
ción
precontractu
al
presentada a
100
tiempo /
obras bienes
y servicios
requeridos)*
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Porcent
aje
Documenta
ción
precontractu
al
204
Actividades
esenciales
Desarrollar
estudios y
tecnologías para la
restauración
ambiental
Elaborar los
programas de
remediación, en
base al estudio
científico
especializado
Realizar análisis de
validación y
comprobación
tecnológica y/o
productos para
optimización de
procesos de
restauración
ambiental
Clientes
EP
PETROECUA
DOR
EP
PETROECUA
DOR
EP
PETROECUA
DOR
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Eficacia.
(Estudios y
tecnologías
desarrollada
s/ estudios y
tecnologías
planificadas)
* 100
100
Porcent
aje
Informes de
estudios y
tecnologías
100
Porcent
aje
Oficio de
entrega de
PRA
85
Porcent
aje
Informes de
validación
Eficacia.
Eficacia.
(Número de
programas
de
remediación
presentados
/ número de
programas
de
remediación
requeridos) *
100
(Análisis de
validación y
comprobació
n de
tecnológica
y/o
productos
realizados /
análisis de
validación y
comprobació
n de
tecnológica
y/o
productos
requeridos) *
100
205
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Actividades esenciales
Competencias
conductuales y
emocionales
Elaborar la documentación
precontractual para la adquisición de
bienes, obras y servicios para
restauración ambiental
Gestión por
procesos.
Remediación
ambiental.
Pensamiento
conceptual grado
A.
Desarrollar estudios y tecnologías
para la restauración ambiental
Técnicas de
investigación.
Remediación
ambiental.
Pensamiento
conceptual grado
A.
Elaborar los programas de
remediación, en base al estudio
científico especializado
Remediación
ambiental.
Técnicas de
investigación.
Búsqueda de
información grado
B. Pensamiento
conceptual grado
B.
Realizar análisis de validación y
comprobación tecnológica y/o
productos para optimización de
procesos de restauración ambiental
Remediación
ambiental.
Búsqueda de
información grado
B.
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
Nivel
Descripción
B
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar para
mejorar los resultados en base a
experiencias de trabajo pasadas.
B
Establece metas u objetivos, los prioriza y
los cumple. Compromete recursos
importantes para la consecución de las
metas. Comprueba la consecución de
objetivos frente a su gestión actual y
pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
B
Evaluar aspectos e impactos socio
ambiental ocasionado por los productos,
servicios y/o actividades de una
organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
B
Promueve la colaboración del equipo.
Apoya y defiende las decisiones u
orientaciones del equipo.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
206
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es la
inquietud y la
curiosidad constante
por saber más sobre
cosas, hechos o
personas. Implica
buscar información
más allá de las
preguntas rutinarias o
de los que se requiere
en el puesto.
Búsqueda
de
información
grado B
Realiza un trabajo
sistemático en un
determinado período
para obtener la
máxima y mejor
información posible de
todas las fuentes
disponibles.
X
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL:
Habilidad para
identificar en las
situaciones pautas o
relaciones que no son
obvias o identificar
puntos clave en
situaciones complejas.
Incluye la utilización
de un razonamiento
creativo, inductivo o
conceptual.
Para explicar
situaciones o resolver
problemas, descubre y
desarrolla conceptos
nuevos (no
Pensamiento
aprendidos en la
conceptual
formación o
grado A
experiencia previa,
nunca antes
desarrollados) y que
no resultan obvios
para los demás.
X
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL:
Habilidad para
identificar en las
situaciones pautas o
relaciones que no son
obvias o identificar
puntos clave en
situaciones complejas.
Incluye la utilización
de un razonamiento
creativo, inductivo o
conceptual.
Identifica pautas,
tendencias o vacíos
en la información que
Pensamiento maneja. Reconoce e
conceptual
identifica las
grado B
similitudes entre una
nueva situación y algo
que ocurrió en el
pasado.
X
Requerimiento
de
capacitación
207
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Especialización
0.50
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional
Biotecnología. Química.
Biología. Geografía
Diplomado o
Especialista
Biotecnología. Química.
Biología. Geografía
8. Capacitación adicional requerida:
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Curso / Seminario / Pasantía
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Restauración y monitoreo ambiental
40
Gestión Ambiental
Gestión de proyectos
40
Gestión de
proyectos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Gestión por procesos
X
Remediación ambiental
X
Técnicas de investigación
X
Requerimiento de
capacitación
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Leyes y regulaciones
Descripción
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y protocolos
internos y/o externos
relevantes para el
trabajo.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
X
X
208
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el entorno
donde se desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos, funciones,
metodologías y enfoques
de trabajo del área
X
X
Productos y servicios
Conocer las
características de los
productos y servicios de
la institución
Conocimientos informativos
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
Manejar programas
informáticos internos
SAC, EPR, ERP,
SGER, SIGVAS
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Analista.
Supervisor.
Especialista.
4. Experiencia en otras posiciones internas:
No Aplica
5. Otro:
Desarrollo de tecnologías y
estudios para restauración
ambiental, supervisar y dar
seguimiento a planes y
programas de remediación
ambiental
209
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo:
TÉCNICO LÍDER DE MANTENIMIENTO
(RESTAURACIÓN)
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Coordinar y realizar el mantenimiento de SA, para garantizar el uso y disponibilidad de los espacios
físicos y equipos en las estaciones de servicio.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Coordinar las inspecciones de equipos y maquinaria
de las estaciones de servicios para determinar el
mantenimiento requerido.
2
4
4
18
SI
Supervisar y reportar el stock de materiales en la
bodega para ejecutar los mantenimientos
programados.
2
4
4
18
SI
Supervisar al equipo de trabajo y participar en el
mantenimiento preventivo y correctivo, de equipos y
maquinaria de acuerdo al cronograma.
2
3
5
17
SI
Supervisar al equipo de trabajo y participar en el
mantenimiento de las instalaciones y oficinas SA.
2
3
3
11
SI
Controlar y registrar el inventario de herramientas y
equipos asignados a los técnicos para los
mantenimientos programados.
4
3
2
10
NO
Coordinar y participar en el proceso de baja de
equipos y materiales deteriorados y que no sean de
uso.
1
3
3
10
NO
210
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Coordinar las
inspecciones de
equipos y maquinaria
de las estaciones de
servicios para
determinar el
mantenimiento
requerido.
Supervisar y reportar
el stock de materiales
en la bodega para
ejecutar los
mantenimientos
programados.
Supervisar al equipo
de trabajo y participar
en el mantenimiento
preventivo y
correctivo, de
equipos y maquinaria
de acuerdo al
cronograma.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicador
es de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Inspecciones
realizadas /
inspecciones
programadas)
* 100
(Controles de
stock de
material
realizado /
controles de
stock de
material
programado) *
100
(Mantenimient
os realizados /
mantenimiento
s
programados)
* 100
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
100
Porcentaj
e
Registros de
control
100
Porcentaj
e
Registro de
solicitudes.
Porcentaj
e
Registros de
mantenimient
o, Plan de
mantenimient
o
100
211
Actividades
esenciales
Supervisar al equipo
de trabajo y participar
en el mantenimiento
de las instalaciones y
oficinas SA.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Indicador
es de
gestión
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Mantenimient
os realizados /
mantenimiento
s
programados)
* 100
Meta a
alcanz
ar (%)
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Porcentaj
e
Registro de
mantenimient
os
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Coordinar las inspecciones de
equipos y maquinaria de las
estaciones de servicios para
determinar el mantenimiento
requerido.
Técnicas de
mantenimiento
predictivo.
Electricidad,
electrónica e
instrumentación.
Reparación y
mantenimiento
grado B.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
A.
Supervisar y reportar el stock de
materiales en la bodega para
ejecutar los mantenimientos
programados.
Técnicas de
mantenimiento
correctivo.
Técnicas de
mantenimiento
preventivo.
Reparación y
mantenimiento
grado B.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
A.
Supervisar al equipo de trabajo y
participar en el mantenimiento
preventivo y correctivo, de
equipos y maquinaria de acuerdo
al cronograma.
Técnicas de
mantenimiento
correctivo.
Técnicas de
mantenimiento
preventivo.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
B. Reparación y
mantenimiento
grado A.
Supervisar al equipo de trabajo y
participar en el mantenimiento de
las instalaciones y oficinas SA.
Técnicas de
mantenimiento
correctivo.
Técnicas de
mantenimiento
preventivo.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
A. Reparación y
mantenimiento
grado B.
Capacidades
212
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
MANEJO DE
HERRAMIENTAS Y
EQUIPOS: Es la
capacidad de
seleccionar, instalar,
comprobar, operar y
controlar equipos,
herramientas,
maquinaria y
programas de acuerdo
a las especificaciones
técnicas establecidas.
MANEJO DE
HERRAMIENTAS Y
EQUIPOS: Es la
capacidad de
seleccionar, instalar,
comprobar, operar y
controlar equipos,
herramientas,
maquinaria y
programas de acuerdo
a las especificaciones
técnicas establecidas.
Nivel
Manejo de
herramientas
y equipos
grado A
Manejo de
herramientas
y equipos
grado B
Descripción
Requerimiento
de selección
Opera y
controla el
funcionamiento
de
herramientas,
equipos,
maquinaria y
programas, a
través del
monitoreo de
medidores,
dispositivos,
paneles u otros
indicadores.
X
Instala y
comprueba el
correcto estado
y funcionalidad
de
herramientas,
equipos,
maquinaria y
programas, a
través de la
ejecución de
pruebas de
funcionamiento.
Implica
coordinar y
definir
REPARACIÓN Y
programas de
MANTENIMIENTO:
mantenimiento,
para garantizar
Capacidad de
determinar la causa de
la correcta
errores de operación en Reparación y
funcionalidad y
herramientas, equipos, mantenimiento buen estado de
maquinaria y
grado A
las
herramientas,
programas, para así
ejecutar reparaciones o
equipos,
rutinas de
maquinaria y
programas
mantenimiento.
utilizados por la
organización.
Requerimiento
de
capacitación
X
X
213
Competencia /
Definición
Descripción
Requerimiento
de selección
Requiere
ejecutar tareas
de reparación y
mantenimiento,
con la finalidad
de acondicionar
herramientas,
equipos,
maquinaria y
programas, de
acuerdo a sus
especificaciones
técnicas.
X
Nivel
REPARACIÓN Y
MANTENIMIENTO:
Capacidad de
determinar la causa de
errores de operación en Reparación y
herramientas, equipos, mantenimiento
maquinaria y
grado B
programas, para así
ejecutar reparaciones o
rutinas de
mantenimiento.
Requerimiento
de
capacitación
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional Mecánica. Electricidad.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Seguridad Industrial
16
Seguridad
Industrial
Técnicas de mantenimiento
16
Mecánica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Electricidad, electrónica e
instrumentación
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
214
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Técnicas de mantenimiento
correctivo
X
X
Técnicas de mantenimiento
predictivo
X
X
Técnicas de mantenimiento
preventivo
X
X
Conocimientos académicos
10. Conocimientos informativos requeridos:
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
X
Conocimientos informativos
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms
Office
Manejar programas
informáticos internos
Máximo
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
X
215
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 1 Año(s) a 3
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Asistencial.
Analista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Mantenimiento de
equipos y
maquinarias.
216
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE MANTENIMIENTO (RESTAURACIÓN)
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Realizar el mantenimiento de las instalaciones, para garantizar el uso y disponibilidad de los
espacios físicos y equipos.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Inspeccionar equipos y maquinaria de restauración
de las estaciones de servicios
2
4
4
18
SI
Solicitar y revisar que en la bodega exista un stock de
materiales para la restauración
2
4
4
18
SI
Dar mantenimiento preventivo y correctivo, de
equipos y maquinaria de mantenimiento de acuerdo
al cronograma.
2
3
5
17
SI
Dar mantenimiento a las instalaciones y oficinas de la
estación de servicios asignada.
2
3
3
11
SI
Dar de baja a equipos y materiales deteriorados y
que no sean de uso.
1
3
3
10
NO
Registrar y mantener el control del inventario de
herramientas y equipos asignados
4
3
2
10
NO
217
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Inspeccionar equipos
y maquinaria de
restauración de las
estaciones de
servicios
Solicitar y revisar que
en la bodega exista
un stock de
materiales para la
restauración
Dar mantenimiento
preventivo y
correctivo, de
equipos y maquinaria
de mantenimiento de
acuerdo al
cronograma.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Eficacia.
(Inspecciones
realizadas /
inspecciones
programadas)
* 100
100
Porcentaj
e
Registros de
control
Eficacia.
(Controles de
stock de
material
realizado /
controles de
stock de
material
programado) *
100
100
Porcentaj
e
Registro de
solicitudes
100
Porcentaj
e
Registro de
mantenimient
os
Eficacia.
(Mantenimient
os realizados /
mantenimiento
s
programados)
* 100
218
Actividades
esenciales
Dar mantenimiento a
las instalaciones y
oficinas de la
estación de servicios
asignada.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Indicador
es de
gestión
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Mantenimient
os realizados /
mantenimiento
s
programados)
* 100
Meta a
alcanz
ar (%)
100
Unidad
de
medida
Porcentaj
e
Fuente de
verificación
Cronograma
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Inspeccionar equipos y
maquinaria de restauración de las
estaciones de servicios
Técnicas de
mantenimiento
preventivo.
Técnicas de
mantenimiento
correctivo.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
C. Reparación y
mantenimiento
grado C.
Solicitar y revisar que en la
bodega exista un stock de
materiales para la restauración
Técnicas de
mantenimiento
correctivo.
Técnicas de
mantenimiento
preventivo.
Reparación y
mantenimiento
grado C.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
C.
Dar mantenimiento preventivo y
correctivo, de equipos y
maquinaria de mantenimiento de
acuerdo al cronograma.
Técnicas de
mantenimiento
correctivo.
Técnicas de
mantenimiento
preventivo.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
C. Reparación y
mantenimiento
grado C.
Dar mantenimiento a las
instalaciones y oficinas de la
estación de servicios asignada.
Técnicas de
mantenimiento
correctivo.
Técnicas de
mantenimiento
preventivo.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
C. Reparación y
mantenimiento
grado C.
Actividades esenciales
Capacidades
219
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
B
Descripción
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar
para mejorar los resultados en base a
experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos B
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Establece metas u objetivos, los
prioriza y los cumple. Compromete
recursos importantes para la
consecución de las metas.
Comprueba la consecución de
objetivos frente a su gestión actual y
pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
B
Evaluar aspectos e impactos socio
ambiental ocasionado por los
productos, servicios y/o actividades
de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
B
Promueve la colaboración del equipo.
Apoya y defiende las decisiones u
orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
MANEJO DE
HERRAMIENTAS Y
EQUIPOS: Es la
capacidad de
seleccionar, instalar,
comprobar, operar y
controlar equipos,
herramientas,
maquinaria y
programas de
acuerdo a las
especificaciones
técnicas
establecidas.
Nivel
Manejo de
herramientas
y equipos
grado C
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Implica determinar el
tipo de herramientas,
equipos, maquinaria
y programas
necesarios para
realizar un
determinado trabajo.
X
X
220
Competencia /
Definición
REPARACIÓN Y
MANTENIMIENTO:
Capacidad de
determinar la causa
de errores de
operación en
herramientas,
equipos, maquinaria
y programas, para así
ejecutar reparaciones
o rutinas de
mantenimiento.
Nivel
Descripción
Implica determinar la
causa en errores de
Reparación y
operación de
mantenimiento
herramientas,
grado C
equipos, maquinaria
y programas.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
X
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Técnico
Títulos
requeridos
2
Técnico
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Mecánica. Electricidad
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Seguridad Industrial
16
Seguridad
Industrial
Técnicas de mantenimiento
16
Mecánica
9. Conocimientos académicos:
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Técnicas de mantenimiento
correctivo
X
X
Técnicas de mantenimiento
preventivo
X
X
Conocimientos académicos
221
10. Conocimientos informativos requeridos:
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
Conocimientos informativos
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Manejar programas
informáticos externos
Detalle
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
Ms
Office
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 0 Año(s) a 1
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Asistencial.
Auxiliar.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Mantenimiento de
equipos y
maquinarias.
222
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE EQUIPO PESADO
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Operar la maquinaria pesada utilizada en los procesos de restauración ambiental.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Examinar y reportar el estado del equipo pesado de
restauración ambiental a su cargo
5
4
4
21
SI
Operar equipo pesado en actividades de restauración
ambiental.
5
4
4
21
SI
Actualizar el registro de operaciones del equipo
pesado de restauración ambiental a su cargo
5
4
2
13
SI
Asistir en actividades de mantenimiento de equipo
pesado de restauración ambiental.
2
3
3
11
NO
Elaborar reportes diarios de trabajos de operación de
equipo pesado para restauración ambiental
5
3
2
11
NO
223
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Clientes
Examinar y reportar
el estado del equipo EP
PETROECUAD
pesado de
restauración
OR
ambiental a su cargo
Operar equipo
pesado en
actividades de
restauración
ambiental.
EP
PETROECUAD
OR
Actualizar el registro
de operaciones del
EP
equipo pesado de
PETROECUAD
restauración
OR
ambiental a su cargo
Indicador
es de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula
de cálculo
(Reportes
realizados /
reportes
programad
os) * 100
(Actividade
s de
restauració
n ambiental
realizadas /
actividades
de
restauració
n ambiental
programad
as) * 100
(Reportes
entregas /
reportes
solicitados)
* 100
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificaci
ón
100
Reportes
Porcenta
de
je
equipos
100
Porcenta Reportes
je
diarios
100
Registros
Porcenta de
je
operacion
es
224
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Capacidades
Examinar y reportar el estado del
equipo pesado de restauración
ambiental a su cargo
Reparación y
mantenimiento
grado C.
Atención
selectiva.
Operar equipo pesado en
actividades de restauración
ambiental.
Manejo de
recursos
materiales
grado C.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
C.
Orientación
espacial.
Control de
precisión.
Evaluación de
soluciones
grado C.
Atención
selectiva.
Mecánica.
Actualizar el registro de
operaciones del equipo pesado de
restauración ambiental a su cargo
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
Nivel
Descripción
C
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce y/o
a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
C
Comprueba el logro de sus resultados
frente a estándares fijados por la
Institución. Emplea nuevos métodos o
formas de conseguir los objetivos
impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
C
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
C
Coopera y colabora con su equipo y las
metas que el grupo tiene. Como miembro
de un equipo, mantiene informados a los
miembros de su equipo y los tiene al
corriente de los temas que lo afectan.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
225
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
EVALUACIÓN DE
SOLUCIONES:
Determinar y
evaluar las
acciones y
estrategias
adecuadas para la
solución de
problemas.
MANEJO DE
HERRAMIENTAS
Y EQUIPOS: Es la
capacidad de
seleccionar,
instalar,
comprobar, operar
y controlar
equipos,
herramientas,
maquinaria y
programas de
acuerdo a las
especificaciones
técnicas
establecidas.
MANEJO DE
RECURSOS
MATERIALES:
Obtener y cuidar el
buen uso de
bienes materiales
garantizando su
máxima utilidad y
optimizando su
consumo. Implica
conservar de
manera
responsable los
bienes materiales
que tiene a
disposición.
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Evaluación de
soluciones
grado C
Identifica la
causa de los
problemas,
determina
alternativas
para solucionar
problemas.
X
Manejo de
herramientas
y equipos
grado C
Implica
determinar el
tipo de
herramientas,
equipos,
maquinaria y
programas
necesarios
para realizar
un
determinado
trabajo.
X
Manejo de
recursos
materiales
grado C
Utiliza los
recursos
materiales
asignados de
acuerdo a
procedimientos
y normativa
establecida
X
Requerimiento
de
capacitación
226
Competencia /
Definición
Nivel
REPARACIÓN Y
MANTENIMIENTO:
Capacidad de
determinar la
causa de errores
de operación en
Reparación y
herramientas,
mantenimiento
equipos,
grado C
maquinaria y
programas, para
así ejecutar
reparaciones o
rutinas de
mantenimiento.
Descripción
Requerimiento
de selección
Implica
determinar la
causa en
errores de
operación de
herramientas,
equipos,
maquinaria y
programas.
Requerimiento
de
capacitación
X
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Técnico
2
Carrera Técnica
Mecánica, Electricidad,
Electrónica
Carrera Universitaria
Incompleta
2
Estudiante
Universitario
Mecánica, Electricidad,
Electrónica
Licencia Profesional
1
Licencia de
Conducir tipo G
General
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Mantenimiento preventivo
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
24
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Mecánica
227
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
Mecánica
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Naturaleza del área /
departamento
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Requerimiento
de selección
Requerimiento de
capacitación
X
Operar vehículos, maquinaria y/o
herramientas (taladros, sierras, orugas,
etc.)
Equipo Pesado
X
Otros requerimientos:
Licencia de
Conducción tipo G
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 0 Año(s) a 1
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Asistencial.
Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Operación y control
de equipo pesado
228
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: OBRERO
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Ejecutar y colaborar en actividades operativas de restauración ambiental.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Operar equipos móviles y herramientas menores para
restauración ambiental.
5
4
4
21
SI
Aplicar insumos para la restauración ambiental.
5
3
2
11
SI
Registrar horas de operaciones de equipo móvil
5
3
2
11
SI
Elaborar el registro de actividades y uso de recursos
de restauración ambiental
5
3
2
11
NO
Asistir en actividades de mantenimiento de equipo
móvil y pesado de restauración ambiental.
2
3
2
8
NO
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad (CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta complejidad
3
Al menos una vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
229
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Operar equipos
móviles y
herramientas
menores para
restauración
ambiental.
Aplicar insumos para
la restauración
ambiental.
Registrar horas de
operaciones de
equipo móvil
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Número de
órdenes de
trabajo
cumplidas /
número de
órdenes de
trabajo
asignadas) *
100
(Número de
órdenes de
trabajo
cumplidas /
número de
órdenes de
trabajo
asignadas) *
100
(Número de
órdenes de
trabajo
cumplidas/núme
ro de órdenes
de trabajo
asignadas) *
100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
85
Porcentaj
e
Ordenes
de trabajo
y Reporte
diario
85
Porcentaj
e
Ordenes
de trabajo
y Reporte
diario
85
Porcentaj
e
Ordenes
de trabajo
y Reporte
diario
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Operar equipos móviles y
herramientas menores para
restauración ambiental.
Remediación
ambiental.
Mecánica.
Aprendizaje
activo grado C.
Manejo de
recursos
materiales
grado C.
Atención
selectiva.
Aplicar insumos para la
restauración ambiental.
Remediación
ambiental.
Manejo de
recursos
materiales
grado C.
Control de
precisión.
Atención
selectiva.
Registrar horas de operaciones
de equipo móvil
Remediación
ambiental.
Administración
del tiempo
grado C.
Atención
selectiva.
Actividades esenciales
Capacidades
230
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
Descripción
C
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce
y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos C
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Comprueba el logro de sus
resultados frente a estándares fijados
por la Institución. Emplea nuevos
métodos o formas de conseguir los
objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
C
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
C
Coopera y colabora con su equipo y
las metas que el grupo tiene. Como
miembro de un equipo, mantiene
informados a los miembros de su
equipo y los tiene al corriente de los
temas que lo afectan.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
ADMINISTRACIÓN DEL
TIEMPO: Ordenar y
sistematizar los períodos
de tiempo destinados a la
realización de actividades
de modo que permitan el
logro de sus metas,
objetivos y proyectos.
Implica cumplir el mayor
número de
responsabilidades - con
calidad- respetando el
propio tiempo y el de los
demás.
Nivel
Descripción
Realiza sus
Administración actividades, metas y
del tiempo
proyectos dentro de
grado C
los tiempos
programados.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
231
Competencia /
Definición
Nivel
APRENDIZAJE ACTIVO:
Capacidad para
comprender e identificar
las aplicaciones y
consecuencias de
información y/o material
nuevo.
Aprendizaje
activo grado C
Comprende e
interpreta
adecuadamente la
información nueva.
X
MANEJO DE
RECURSOS
MATERIALES: Obtener y
cuidar el buen uso de
bienes materiales
garantizando su máxima
utilidad y optimizando su
consumo. Implica
conservar de manera
responsable los bienes
materiales que tiene a
disposición.
Manejo de
recursos
materiales
grado C
Utiliza los recursos
materiales asignados
de acuerdo a
procedimientos y
normativa establecida
X
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Secundaria
Títulos
requeridos
6
Bachiller
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
General
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
El cargo no tiene o no requiere de cursos / seminarios / pasantías.
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Mecánica
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
232
X
Remediación ambiental
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
Conocimientos informativos
Naturaleza del área /
departamento
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Operar vehículos, maquinaria y/o
herramientas (taladros, sierras,
orugas, etc.)
Detalle
Requerimiento
de selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
Equipos
móviles
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 0 Mes(es) a 1
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Obrero.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Operación de
equipos móviles de
restauración
ambiental
233
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR DE GEOMÁTICA
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Planificar, dirigir y controlar el diseño, aplicación, mantenimiento y actualización de la
infraestructura de datos espaciales de EP PETROECUADOR.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Dirigir y controlar la aplicación de la Infraestructura de
datos espaciales (IDES) de la Empresa de acuerdo a
las normativas vigentes.
5
4
5
25
SI
Analizar y aprobar las metodologías a ser utilizadas
dentro de los procesos de Geomática.
1
4
5
21
SI
Coordinar y controlar los procesos de levantamiento
geomático de la infraestructura petrolera de la
Empresa.
5
4
4
21
SI
Planificar la implementación y ejecución de proyectos
geomáticos en base a las especificaciones
establecidas por la Subgerencia de Programación
Operativa.
2
4
4
18
SI
Revisar y aprobar términos de referencia referentes a
proyectos de Geomática.
2
4
4
18
NO
Controlar la actualización de la arquitectura de
geodatabase institucional.
4
4
3
16
NO
Revisar y aprobar informes técnicos de análisis
geomático, geotécnico, topográfico y matemático
relacionado a la cartografía empresarial.
4
4
3
16
NO
Asesorar a la Subgerencia de Programación
Operativa en materia técnica de Geomática.
5
3
3
14
NO
234
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Dirigir y controlar la
aplicación de la
Infraestructura de
datos espaciales
(IDES) de la Empresa
de acuerdo a las
normativas vigentes.
Clientes
EP
PETROECUADO
R
Analizar y aprobar las
metodologías a ser
EP
utilizadas dentro de los PETROECUADO
procesos de
R
Geomática.
Coordinar y controlar
los procesos de
levantamiento
geomático de la
infraestructura
petrolera de la
Empresa.
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Capas
estandarizada
s / capas
generadas) *
100
(Estudios
geomáticos
realizados /
estudios
geomáticos
programados)
* 100
(Estudios
geomáticos
realizados /
estudios
geomáticos
programados)
* 100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
100
Porcentaj
e
Informes
de
estudios,
IDES
100
Porcentaj
e
Informes
de
estudios,
IDES
100
Porcentaj
e
Informes
de
estudios,
IDES
235
Actividades
esenciales
Clientes
Planificar la
implementación y
ejecución de proyectos
geomáticos en base a EP
las especificaciones
PETROECUADO
establecidas por la
R
Subgerencia de
Programación
Operativa.
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Estudios
geomáticos
realizados /
estudios
geomáticos
programados)
* 100
Meta a
alcanza
r (%)
100
Unidad
de
medida
Porcentaj
e
Fuente de
verificació
n
Informes
de
estudios,
IDES
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Dirigir y controlar la aplicación de
la Infraestructura de datos
espaciales (IDES) de la Empresa
de acuerdo a las normativas
vigentes.
Geoestadística.
Infraestructura
de Datos
Espaciales.
Visión
estratégica
grado A.
Pensamiento
conceptual
grado A.
Analizar y aprobar las
metodologías a ser utilizadas
dentro de los procesos de
Geomática.
Infraestructura
de Datos
Espaciales.
Geoestadística.
Pensamiento
conceptual
grado A.
Evaluación de
soluciones
grado A.
Coordinar y controlar los procesos
de levantamiento geomático de la
infraestructura petrolera de la
Empresa.
Cartografía.
Infraestructura
de Datos
Espaciales.
Orientación a
resultados
grado B.
Supervisión y
monitoreo
grado B.
Planificar la implementación y
ejecución de proyectos
geomáticos en base a las
especificaciones establecidas por
la Subgerencia de Programación
Operativa.
Gestión por
proyectos.
Infraestructura
de Datos
Espaciales.
Planificación
grado B.
Orientación a
resultados
grado B.
Capacidades
236
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer
e implementar oportunidades para Innovación y
cambiar, optimizar y desarrollar
mejora continua
grado B
los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o
externo.
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar
para mejorar los resultados en
base a experiencias de trabajo
pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS:
Es la actitud dirigida a cumplir de Orientación a
manera eficaz y eficiente los
resultados
objetivos y metas bajo criterios de grado B
legalidad y oportunidad.
Establece metas u objetivos, los
prioriza y los cumple.
Compromete recursos
importantes para la consecución
de las metas. Comprueba la
consecución de objetivos frente a
su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso
de realizar acciones para
minimizar los impactos negativos
y potenciar los impactos positivos
en base a la gestión y el
cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
Responsabilidad
social y
ambiental grado
B
Evaluar aspectos e impactos
socio ambiental ocasionado por
los productos, servicios y/o
actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la
actitud que permite que el equipo
se comprometa con los objetivos
y colabore de manera coordinada
para su cumplimiento.
Trabajo en
equipo grado B
Promueve la colaboración del
equipo. Apoya y defiende las
decisiones u orientaciones del
equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
EVALUACIÓN DE
SOLUCIONES:
Determinar y
evaluar las
acciones y
estrategias
adecuadas para
la solución de
problemas.
Nivel
Evaluación
de
soluciones
grado A
Descripción
Requerimiento
de selección
Observa y evalúa,
cuantitativa y
cualitativamente,
los resultados
logrados en
anteriores
soluciones de
problemas para
determinar las
mejores
estrategias a
aplicar.
X
Requerimiento
de
capacitación
237
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
ORIENTACIÓN A
RESULTADOS:
Es la actitud
dirigida a cumplir
de manera eficaz
y eficiente los
objetivos y metas
bajo criterios de
legalidad y
oportunidad.
Orientación
a resultados
grado B
Establece metas
u objetivos, los
prioriza y los
cumple.
Compromete
recursos
importantes para
la consecución de
las metas.
Comprueba la
consecución de
objetivos frente a
su gestión actual
y pasada.
X
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL:
Habilidad para
identificar en las
situaciones
pautas o
relaciones que no
son obvias o
identificar puntos
clave en
situaciones
complejas.
Incluye la
utilización de un
razonamiento
creativo, inductivo
o conceptual.
Para explicar
situaciones o
resolver
problemas,
descubre y
desarrolla
conceptos nuevos
Pensamiento
(no aprendidos en
conceptual
la formación o
grado A
experiencia
previa, nunca
antes
desarrollados) y
que no resultan
obvios para los
demás.
X
PLANIFICACIÓN:
Determinar de
manera racional
estrategias y
procedimientos
que permitan el
logro de objetivos
y metas
planteadas
considerando
variables internas
y externas que
pueden afectar su
consecución.
Implica el
desarrollo y
aplicación de
Fomenta la
aplicación de
técnicas y
herramientas de
planificación para
facilitar la
definición y
cumplimiento de
las metas y
objetivos
establecidos.
X
Planificación
grado B
Requerimiento
de
capacitación
238
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO:
Dar seguimiento y
evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que
tan bien se está
ejecutando un
procedimiento o
se está llevando a Supervisión
cabo una tarea
y monitoreo
específica.
grado B
Implica identificar
acciones
correctivas que se
puedan
implementar para
corregir las
desviaciones
existentes frente
a los estándares
Evaluar, dar
seguimiento y
ajustar los
rendimientos
obtenidos de
acuerdo a los
indicadores
establecidos para
determinados
procesos.
X
X
VISIÓN
ESTRATÉGICA:
Es la capacidad
de identificar su
rol personal en el
cumplimiento de
la estrategia
organizacional.
Genera iniciativas
que contribuyan
al cumplimiento
de la Visión.
Apoya las
decisiones que
benefician a toda
la entidad.
X
X
Competencia /
Definición
Nivel
ideas que
permitan el
cumplimiento de
los resultados
esperados.
Visión
estratégica
grado A
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Especialización
0.5
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional Geografía. Geología
Diplomado o
Especialización
Geografía. Geología
239
8. Capacitación adicional requerida:
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Curso / Seminario / Pasantía
Infraestructura de datos espaciales
40
Infraestructura de
Datos Espaciales
Sistemas de Información Geográfica
40
Sistema
Información
Geográfica
Gestión por proyectos
40
Gestión de
proyectos
Geoestadística
40
Geografía
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de
selección
Cartografía
X
Geoestadística
X
Gestión por proyectos
X
Infraestructura de Datos
Espaciales
X
Requerimiento de
capacitación
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de
producción, ventas,
financieras, de
recursos humanos,
sistemas, etc.
X
Información institucional de
nivel estratégico
Conocimiento de
misión, visión,
factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias,
X
240
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y
protocolos internos
y/o externos
relevantes para el
trabajo.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
X
X
Otros grupos
Conocimiento de
personas / grupos
como socios,
inversionistas,
representantes de
organismos
externos, etc.
X
X
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
Conocimientos informativos
Descripción
políticas, planes
operativos,
actividades,
tácticas, y
prioridades de la
institución.
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas informáticos
externos
Ms Office, ARC
GIS, Rad
Explorer, Slide
5.0
Manejar programas informáticos
internos
EPR
Operar vehículos, maquinaria y/o
herramientas (taladros, sierras,
orugas, etc.)
Georadar,
Equipos de
geofísica
Requerimiento
de selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
X
X
X
241
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 4 Año(s) a 5
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Supervisor.
Especialista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
242
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ANALISTA DE GEOMÁTICA
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Supervisar y ejecutar las actividades geomáticas relacionadas a la geoinformación, para entregar
mapas e informes que faciliten la toma de decisiones gerenciales
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
Proponer y elaborar proyectos cartográficos para la
planificación, toma de decisiones, desarrollo técnico y
científico.
1
5
5
26
SI
Supervisar y generar los reportes, geoestadísticas,
índices e indicadores sobre la gestión de
geoinformación.
4
4
5
24
SI
Supervisar y elaborar modelos cartográficos para el
procesamiento y análisis de datos.
4
3
5
19
SI
Supervisar y realizar la actualización de la
información georeferenciada de la empresa de
acuerdo a los estándares cartográficos vigentes.
5
3
4
17
SI
Realizar el levantamiento de geoinformación de los
riesgos naturales para identificación de puntos
críticos.
4
4
3
16
NO
Supervisar y elaborar la estructuración de modelos
matemáticos implementados en modelos
cartográficos para el procesamiento y análisis de
datos.
4
4
3
16
NO
5
3
3
14
NO
Supervisar y validar la estructuración de la
arquitectura de la geodatabase.
CM Total Esencial
243
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Elaborar especificaciones técnicas para estudios
geomáticos.
4
3
3
13
NO
Proponer metodologías que faciliten el manejo de
geoinformación y geomática.
1
4
3
13
NO
Supervisar la integración de geoinformación con
sistemas informáticos.
2
3
2
8
NO
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Proponer y elaborar
proyectos
cartográficos para la
planificación, toma de
decisiones, desarrollo
técnico y científico.
Supervisar y generar
los reportes,
geoestadísticas,
índices e indicadores
sobre la gestión de
geoinformación.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Oportunida
d.
Fórmula de
cálculo
(Proyectos
implementado
s / proyectos
propuestos y
presentados) *
100
(Reportes
entregados a
tiempo /
reportes
entregados) *
100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
85
Porcentaj
e
Programaci
ón de
geomática
90
Porcentaj
e
Programaci
ón de
geomática
244
Actividades
esenciales
Supervisar y elaborar
modelos cartográficos
para el procesamiento
y análisis de datos.
Supervisar y realizar
la actualización de la
información
georeferenciada de la
empresa de acuerdo
a los estándares
cartográficos
vigentes.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Fórmula de
cálculo
Oportunida
d.
(Días
programados
para la
elaboración de
modelos / días
utilizados en
el
modelamiento
) * 100
Eficacia.
(Actualizacion
es realizadas /
actualizacione
s
programadas)
* 100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
80
Porcentaj
e
Programaci
ón de
geomática
90
Porcentaj
e
SIG /
Programaci
ón de
geomática
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Cartografía.
Gestión por
proyectos.
Pensamiento
crítico grado A.
Pensamiento
conceptual
grado B.
Supervisar y generar los reportes,
geoestadísticas, índices e
indicadores sobre la gestión de
geoinformación.
Estadística.
Minería de
datos.
Búsqueda de
información
grado A.
Pensamiento
conceptual
grado A.
Supervisar y elaborar modelos
cartográficos para el
procesamiento y análisis de
datos.
Sistemas de
Información
Geográfica.
Cartografía.
Evaluación de
soluciones
grado A.
Minería de
datos.
Cartografía.
Pensamiento
conceptual
grado A.
Evaluación de
soluciones
grado A.
Actividades esenciales
Proponer y elaborar proyectos
cartográficos para la planificación,
toma de decisiones, desarrollo
técnico y científico.
Supervisar y realizar la
actualización de la información
georeferenciada de la empresa de
acuerdo a los estándares
cartográficos vigentes.
Capacidades
245
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer
e implementar oportunidades para Innovación y
cambiar, optimizar y desarrollar
mejora continua
grado C
los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o
externo.
Introduce cambios en la manera
de trabajar para solucionar
problemas. Recomienda
respuestas estándar en base a
mejores prácticas que conoce y/o
a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS:
Es la actitud dirigida a cumplir de Orientación a
manera eficaz y eficiente los
resultados
objetivos y metas bajo criterios de grado C
legalidad y oportunidad.
Comprueba el logro de sus
resultados frente a estándares
fijados por la Institución. Emplea
nuevos métodos o formas de
conseguir los objetivos impuestos
por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso
de realizar acciones para
minimizar los impactos negativos
y potenciar los impactos positivos
en base a la gestión y el
cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
Responsabilidad
social y
ambiental grado
C
Selecciona la actividad, producto
y/o servicio con el menor impacto
en la seguridad y salud
ocupacional
Trabajo en
equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo
y las metas que el grupo tiene.
Como miembro de un equipo,
mantiene informados a los
miembros de su equipo y los tiene
al corriente de los temas que lo
afectan.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la
actitud que permite que el equipo
se comprometa con los objetivos
y colabore de manera coordinada
para su cumplimiento.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es la
inquietud y la
curiosidad constante
por saber más sobre
cosas, hechos o
personas. Implica
buscar información
más allá de las
preguntas rutinarias o
de los que se requiere
en el puesto.
Nivel
Búsqueda
de
información
grado A
Descripción
Implementa sistemas
o prácticas
personalizadas, que
permiten recoger
información.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
246
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
EVALUACIÓN DE
SOLUCIONES:
Determinar y evaluar
las acciones y
estrategias adecuadas
para la solución de
problemas.
Evaluación
de
soluciones
grado A
Observa y evalúa,
cuantitativa y
cualitativamente, los
resultados logrados en
anteriores soluciones
de problemas para
determinar las
mejores estrategias a
aplicar.
X
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL:
Habilidad para
identificar en las
situaciones pautas o
relaciones que no son
obvias o identificar
puntos clave en
situaciones complejas.
Incluye la utilización
de un razonamiento
creativo, inductivo o
conceptual.
Para explicar
situaciones o resolver
problemas, descubre y
desarrolla conceptos
nuevos (no
Pensamiento
aprendidos en la
conceptual
formación o
grado A
experiencia previa,
nunca antes
desarrollados) y que
no resultan obvios
para los demás.
X
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL:
Habilidad para
identificar en las
situaciones pautas o
relaciones que no son
obvias o identificar
puntos clave en
situaciones complejas.
Incluye la utilización
de un razonamiento
creativo, inductivo o
conceptual.
Identifica pautas,
tendencias o vacíos
en la información que
Pensamiento maneja. Reconoce e
conceptual
identifica las
grado B
similitudes entre una
nueva situación y algo
que ocurrió en el
pasado.
X
Reconoce objetiva y
técnicamente las
correcciones a
implementarse en
PENSAMIENTO
propuestas o
CRÍTICO: Identificar, a
enfoques, así mismo,
través de análisis
el hacer sugerencias
lógicos, las fortalezas
Pensamiento
para mejorar su
o debilidades de
crítico grado
impacto. Implica
enfoques o
A
determinar cuáles
proposiciones y
serán las
sugerir mejoras a las
consecuencias en la
mismas.
organización al
instaurar un cambio
en las operaciones y/o
actividades.
X
Requerimiento
de
capacitación
247
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional Geografía.
5
8. Capacitación adicional requerida:
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Curso / Seminario / Pasantía
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Infraestructura de datos espaciales
24
Sistema
Información
Geográfica
Sistemas de Información Geográfica
24
Sistema
Información
Geográfica
Cartografía
24
Sistema
Información
Geográfica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Cartografía
X
Estadística
X
X
Gestión por proyectos
X
X
Minería de datos
X
Sistemas de Información
Geográfica
X
248
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Clientes
Conocimiento de
los clientes de la
institución.
Leyes y regulaciones
Ley de
cartografía, IEDG
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
Otros grupos
Organismos de
control
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Detalle
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office,
AutoCAD,
SCENE, Arc Gis,
GNSS Solutions,
Trimble Real
Works, Global
Maqqer
X
X
Manejar programas
informáticos internos
EPR
Operar vehículos, maquinaria
y/o herramientas (taladros,
sierras, orugas, etc.)
GPS, estación
total, escáner
láser
Destrezas específicas
Usar otros idiomas: (especifique
Inglés medio
el idioma, y el nivel requerido)
X
X
X
X
X
249
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 1 Año(s) a 3
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Asistencial.
Analista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
SIG, Infraestructura
de datos
espaciales,
cartografía
250
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ANALISTA DE GEOTECNIA
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Supervisar las actividades geológicas y geotécnicas relacionadas a la geoinformación, para apoyar
la toma de decisiones gerenciales.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Supervisar, elaborar y evaluar los proyectos de
análisis y diseño de estabilidad de taludes ubicados
dentro de la zona de influencia petrolera de la
empresa.
3
4
5
23
SI
Coordinar y realizar mapas de riesgos de estructuras
y construcciones petroleras.
2
4
5
22
SI
Evaluar el mapeo geológico y descriptivo de
inspecciones de campo para análisis de
susceptibilidad a peligros naturales aplicando
metodologías de evaluación de la susceptibilidad.
4
4
4
20
SI
Revisar y aprobar proyectos de generación de mapas
temáticos para diferentes aplicaciones ingenieriles
relacionado a las geociencias.
2
4
4
18
SI
Elaborar especificaciones técnicas para estudios
geotécnicos e hidrogeológicos.
1
4
4
17
NO
Elaborar informes técnicos de análisis geológicos y
geotécnicos.
4
4
3
16
NO
Realizar el levantamiento de perfiles geofísicos y
validar los resultados obtenidos como producto de la
interpretación.
3
4
3
15
NO
251
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Supervisar, elaborar y
evaluar los proyectos
de análisis y diseño de
estabilidad de taludes
ubicados dentro de la
zona de influencia
petrolera de la
empresa.
Clientes
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Coordinar y realizar
mapas de riesgos de
estructuras y
construcciones
petroleras.
EP
PETROECUADO
R
Eficacia.
Evaluar el mapeo
geológico y descriptivo
de inspecciones de
campo para análisis de
susceptibilidad a
peligros naturales
aplicando
metodologías de
evaluación de la
susceptibilidad.
EP
PETROECUADO
R
Eficacia.
Fórmula
de cálculo
(Proyectos
presentado
s/
proyectos
aprobados)
* 100
Meta a
alcanza
r (%)
100
(Mapas de
riesgos
presentado 100
s / mapas
de riesgos
revisados) *
100
(Mapeos
realizados /
mapeos
requeridos)
* 100
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Informes
Porcentaj
e
Informes
Porcentaj
e
Registros
252
Actividades
esenciales
Revisar y aprobar
proyectos de
generación de mapas
temáticos para
diferentes aplicaciones
ingenieriles relacionado
a las geociencias.
Clientes
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Fórmula
de cálculo
Meta a
alcanza
r (%)
Eficacia.
(Proyectos
presentado
s/
proyectos
aprobados)
* 100
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Informes de
proyectos
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Actividades esenciales
Supervisar, elaborar y evaluar los
proyectos de análisis y diseño de
estabilidad de taludes ubicados
dentro de la zona de influencia
petrolera de la empresa.
Competencias
conductuales y
emocionales
Geología.
Pensamiento
crítico grado A.
Búsqueda de
información grado
A.
Coordinar y realizar mapas de riesgos
de estructuras y construcciones
petroleras.
Geología.
Pensamiento
conceptual grado
A. Pensamiento
crítico grado A.
Evaluar el mapeo geológico y
descriptivo de inspecciones de campo
para análisis de susceptibilidad a
peligros naturales aplicando
metodologías de evaluación de la
susceptibilidad.
Geología.
Pensamiento
conceptual grado
A.
Geología.
Pensamiento
conceptual grado
A. Pensamiento
crítico grado A.
Revisar y aprobar proyectos de
generación de mapas temáticos para
diferentes aplicaciones ingenieriles
relacionado a las geociencias.
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
Innovación y
mejora continua
grado C
Descripción
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce
y/o a las que tiene acceso.
253
Competencia / Definición
Nivel
Descripción
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Orientación a
resultados
grado C
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad
Selecciona la actividad, producto y/o
social y
servicio con el menor impacto en la
ambiental grado
seguridad y salud ocupacional
C
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
Trabajo en
equipo grado C
Comprueba el logro de sus resultados
frente a estándares fijados por la
Institución. Emplea nuevos métodos o
formas de conseguir los objetivos
impuestos por la Institución.
Coopera y colabora con su equipo y
las metas que el grupo tiene. Como
miembro de un equipo, mantiene
informados a los miembros de su
equipo y los tiene al corriente de los
temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es la
inquietud y la
curiosidad constante
por saber más sobre
cosas, hechos o
personas. Implica
buscar información
más allá de las
preguntas rutinarias o
de los que se requiere
en el puesto.
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL:
Habilidad para
identificar en las
situaciones pautas o
relaciones que no son
obvias o identificar
puntos clave en
situaciones complejas.
Incluye la utilización
de un razonamiento
creativo, inductivo o
conceptual.
Nivel
Búsqueda
de
información
grado A
Descripción
Implementa sistemas
o prácticas
personalizadas, que
permiten recoger
información.
Para explicar
situaciones o resolver
problemas, descubre y
desarrolla conceptos
nuevos (no
Pensamiento
aprendidos en la
conceptual
formación o
grado A
experiencia previa,
nunca antes
desarrollados) y que
no resultan obvios
para los demás.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
X
254
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Reconoce objetiva y
técnicamente las
correcciones a
implementarse en
PENSAMIENTO
propuestas o
CRÍTICO: Identificar, a
enfoques, así mismo,
través de análisis
el hacer sugerencias
Pensamiento
lógicos, las fortalezas
para mejorar su
o debilidades de
crítico grado
impacto. Implica
enfoques o
A
determinar cuáles
proposiciones y
serán las
sugerir mejoras a las
consecuencias en la
mismas.
organización al
instaurar un cambio
en las operaciones y/o
actividades.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
Títulos
requeridos
5
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional Geología.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Hidrogeología
24
Geología
Geotecnia
24
Geología
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Geología
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
255
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Información institucional de
nivel estratégico
Conocimiento de
misión, visión,
factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias,
políticas, planes
operativos,
actividades,
tácticas, y
prioridades de la
institución.
Leyes y regulaciones
Iedg, Ley de
cartografía
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
X
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Manejar programas
informáticos externos
Detalle
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Ms Office,
ARC GIS, Rad
Explorer, Slide
5.0
X
X
256
Destrezas específicas
Detalle
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Manejar programas
informáticos internos
EPR
Operar vehículos, maquinaria
y/o herramientas (taladros,
sierras, orugas, etc.)
Georadar,
Equipos de
geofísica
X
X
Usar otros idiomas:
(especifique el idioma, y el
nivel requerido)
Inglés medio
X
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 1 Año(s) a 3
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Asistencial.
Analista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
257
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TOPÓGRAFO
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL.
2. Misión del cargo:
Levantar información geoespacial mediante equipos técnicos especializados y procedimientos
establecidos.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Elaborar planos y mapas de los datos adquiridos en
campo.
5
3
4
17
SI
Realizar levantamientos topográficos y geodésicos.
5
3
4
17
SI
Cuantificar áreas y volúmenes en campo dibujados
en plano o mapa georreferenciado.
5
3
3
14
SI
Elaborar informes técnicos del procesamiento de los
datos tomados en campo.
4
2
3
10
SI
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual, trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
258
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Elaborar planos y
mapas de los datos
adquiridos en campo.
Realizar los
levantamientos
topográficos y
geodésicos.
Cuantificar áreas y
volúmenes en campo
dibujados en plano o
mapa
georreferenciado.
Elaborar informes
técnicos del
procesamiento de los
datos tomados en
campo.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicador
es de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
Eficacia.
(Planos y
mapas
realizados /
planos y
mapas
requeridos) *
100
95
Porcentaj
e
Mapas
requeridos
Eficacia.
(Levantamient
os realizados /
levantamiento
s requeridos) *
100
100
Porcentaj
e
Requerimient
os
Eficacia.
(Cuadros
realizados /
levantamiento
s realizados) *
100
95
Porcentaj
e
Requerimient
os
Eficacia.
(Informes
técnicos
realizados /
levantamiento
s
programados)
100
Porcentaj
e
Informes
requeridos
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Elaborar planos y mapas de los
datos adquiridos en campo.
Conocimientos
técnicos
Topografía.
Cartografía.
Competencias
conductuales
y emocionales
Capacidades
Búsqueda de
información
grado B.
Pensamiento
conceptual
grado C.
259
Actividades esenciales
Realizar los levantamientos
topográficos y geodésicos.
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Cartografía.
Topografía.
Pensamiento
conceptual
grado C.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
A.
Cuantificar áreas y volúmenes en
Cartografía.
campo dibujados en plano o mapa
Topografía.
georreferenciado.
Evaluación de
soluciones
grado C.
Pensamiento
conceptual
grado C.
Elaborar informes técnicos del
procesamiento de los datos
tomados en campo.
Evaluación de
soluciones
grado C.
Búsqueda de
información
grado B.
Evaluación.
Topografía.
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer
e implementar oportunidades para Innovación y
cambiar, optimizar y desarrollar
mejora continua
los procesos orientados al
grado C
servicio del usuario interno y/o
externo.
Introduce cambios en la manera
de trabajar para solucionar
problemas. Recomienda
respuestas estándar en base a
mejores prácticas que conoce y/o
a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS:
Es la actitud dirigida a cumplir de Orientación a
manera eficaz y eficiente los
resultados
objetivos y metas bajo criterios de grado C
legalidad y oportunidad.
Comprueba el logro de sus
resultados frente a estándares
fijados por la Institución. Emplea
nuevos métodos o formas de
conseguir los objetivos impuestos
por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso
de realizar acciones para
minimizar los impactos negativos
y potenciar los impactos positivos
en base a la gestión y el
cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
Selecciona la actividad, producto
y/o servicio con el menor impacto
en la seguridad y salud
ocupacional
Responsabilidad
social y
ambiental grado
C
260
Competencia / Definición
TRABAJO EN EQUIPO: Es la
actitud que permite que el equipo
se comprometa con los objetivos
y colabore de manera coordinada
para su cumplimiento.
Nivel
Descripción
Trabajo en
equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo
y las metas que el grupo tiene.
Como miembro de un equipo,
mantiene informados a los
miembros de su equipo y los tiene
al corriente de los temas que lo
afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
X
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es la
inquietud y la
curiosidad constante
por saber más sobre
cosas, hechos o
personas. Implica
buscar información
más allá de las
preguntas rutinarias o
de los que se requiere
en el puesto.
Búsqueda
de
información
grado B
Realiza un trabajo
sistemático en un
determinado período
para obtener la
máxima y mejor
información posible de
todas las fuentes
disponibles.
EVALUACIÓN DE
SOLUCIONES:
Determinar y evaluar
las acciones y
estrategias adecuadas
para la solución de
problemas.
Evaluación
de
soluciones
grado C
Identifica la causa de
los problemas,
determina alternativas
para solucionar
problemas.
X
MANEJO DE
HERRAMIENTAS Y
EQUIPOS: Es la
capacidad de
seleccionar, instalar,
comprobar, operar y
controlar equipos,
herramientas,
maquinaria y
programas de acuerdo
a las especificaciones
técnicas establecidas.
Opera y controla el
funcionamiento de
herramientas,
Manejo de
equipos, maquinaria y
herramientas
programas, a través
y equipos
del monitoreo de
grado A
medidores,
dispositivos, paneles u
otros indicadores.
X
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL:
Habilidad para
identificar en las
situaciones pautas o
relaciones que no son
obvias o identificar
Utiliza criterios
básicos, el sentido
Pensamiento común y las
conceptual
experiencias vividas
grado C
para identificar
problemas. Reconoce
cuando una situación
X
Requerimiento
de
capacitación
261
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
puntos clave en
situaciones complejas.
Incluye la utilización
de un razonamiento
creativo, inductivo o
conceptual.
Requerimiento
de
capacitación
Requerimiento
de selección
presente es idéntica a
una situación pasada.
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Técnico
2
Carrera Técnica
Geología, Geografía
Carrera Universitaria
Incompleta
2
Estudiante
Universitario
Geología, Geografía
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
ARC GIS
16
Sistema
Información
Geográfica
Sistemas de información geográfica
16
Sistema
Información
Geográfica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Cartografía
X
X
Evaluación
X
X
Topografía
X
262
10. Conocimientos informativos requeridos:
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Leyes y regulaciones
Ley de cartografía, Iedg
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el entorno
donde se desenvuelve
el negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos, funciones,
metodologías y
enfoques de trabajo del
área
X
X
Otros grupos
Organismos de control
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas y
otras áreas de la
institución.
X
X
Conocimientos informativos
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Operar vehículos, maquinaria y/o
herramientas (taladros, sierras,
orugas, etc.)
Detalle
Herramientas o
equipos vinculados
a la topografía.
Requerimiento
de selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 0 Mes(es) a 1
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Auxiliar.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
263
LABORATORIO SSA
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: JEFE DE LABORATORIO DE SSA
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: LABORATORIO DE SSA.
2. Misión del cargo:
Planificar, controlar y evaluar los procesos relacionados a la gestión de laboratorio para
proporcionar un servicio de calidad e información confiable vinculada a la gestión de seguridad
industrial, salud ocupacional y ambiente, en función de los requerimientos de EP
PETROECUADOR.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
Planificar, verificar el cumplimiento del servicio de
acuerdo a los requerimientos legales y
empresariales.
5
5
4
25
SI
Revisar y aprobar la emisión de los informes de
ensayo.
5
4
5
25
SI
Gestionar los recursos para el funcionamiento del
laboratorio y el cumplimiento de objetivos.
4
5
4
24
SI
Asesorar en las actividades de control de calidad,
análisis e interpretación de datos analíticos.
3
4
5
23
SI
Planificar el mantenimiento y ampliación de la
acreditación y certificación del laboratorio.
3
4
5
23
SI
Revisar y aprobar la emisión o modificación de la
documentación del SGC.
4
5
4
24
NO
2
4
5
22
NO
Establecer lineamentos para el mejoramiento y la
implementación de los métodos analíticos de acuerdo
a los requerimientos legales y empresariales.
CM Total Esencial
264
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Reportar a la alta dirección la gestión técnica y de
calidad del laboratorio.
2
4
5
22
NO
Planificar, formular y ejecutar el presupuesto de la
unidad.
5
4
4
21
NO
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Planificar, verificar el
cumplimiento del
servicio de acuerdo a
los requerimientos
legales y
empresariales.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Indicado
res de
gestión
Satisfacci
ón.
Revisar y aprobar la
emisión de los
informes de ensayo.
EP
PETROECUAD
OR
Eficacia.
Gestionar los
recursos para el
funcionamiento del
EP
PETROECUAD
OR
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Nivel de
satisfacción actual
/ nivel de
satisfacción base)
* 100
(Informes de
ensayo emitidos/
Informes de
ensayo
programados)*10
0
(Recursos
gestionados/
recursos
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
100
Porcentaj
e
Encuestas
de
satisfacció
n
100
Porcentaj
e
Solicitud
de servicio
Porcentaj
e
Planificaci
ón del área
100
265
Actividades
esenciales
Clientes
Indicado
res de
gestión
laboratorio y el
cumplimiento de
objetivos.
Asesorar en las
actividades de control
de calidad, análisis e
interpretación de
datos analíticos.
Planificar el
mantenimiento y
ampliación de la
acreditación y
certificación del
laboratorio.
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Solicitud
de servicio
Porcentaj
e
Alcances
de
acreditació
ny
certificació
n
requeridos)*100
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Eficacia.
(Requerimientos
atendidos/
requerimientos
solicitados)*100
Eficacia.
(Ampliaciones del
alcance emitidos
por el ente de
Acreditación /
Ampliaciones del
alcance
solicitados al ente
de Acreditación) *
100
100
80
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Planificar, verificar el
cumplimiento del servicio de
acuerdo a los requerimientos
legales y empresariales.
Química.
Técnicas de
planificación.
Gestión de la
calidad.
Planificación
grado A.
Supervisión y
monitoreo grado
B. Orientación /
asesoramiento
grado A.
Búsqueda de
información
grado A.
Revisar y aprobar la emisión de
los informes de ensayo.
Técnicas de
inspección.
Química.
Supervisión y
monitoreo grado
B. Orientación /
asesoramiento
grado A.
Evaluación.
Orientación /
asesoramiento
grado A.
Búsqueda de
información
Actividades esenciales
Gestionar los recursos para el
funcionamiento del laboratorio y
el cumplimiento de objetivos.
Capacidades
266
Actividades esenciales
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Capacidades
grado A.
Planificación
grado A.
Asesorar en las actividades de
control de calidad, análisis e
interpretación de datos analíticos.
Planificar el mantenimiento y
ampliación de la acreditación y
certificación del laboratorio.
Técnicas de
inspección.
Química.
Innovación y
mejora continua
grado B.
Búsqueda de
información
grado A.
Supervisión y
monitoreo grado
B.
Química.
Técnicas de
planificación.
Planificación
grado A.
Evaluación de
sistemas
organizacionales
grado A.
Innovación y
mejora continua
grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
Nivel
Descripción
A
Los resultados y soluciones que genera el
puesto demandan de innovación y
creatividad que ni la propia Institución, ni
otros habían propuesto e implementado
antes.
A
Implica fijarse metas u objetivos
ambiciosos que demandan alto esfuerzo
personal pues son muy difíciles de lograr
y los alcanza a través de riesgos
calculados. Demuestra la consecución
exitosa de resultados en términos
numéricos comparando su gestión actual
con otras pasadas, propias o de otras
personas.
A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un
riesgo socio ambiental a través de la
ingeniería (fabricar, crear, construir,
rediseñar, revisar, renovar, reestructurar,
reubicar, reconstruir, etc.) de procesos,
materiales, eventos y/o ambientes de
trabajo
267
Competencia / Definición
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
Nivel
A
Descripción
Desarrolla el espíritu de equipo animando
y motivando a los demás. Actúa para
desarrollar un ambiente de trabajo con
buen clima y espíritu de cooperación.
Valora las contribuciones de los demás
aunque tengan diferentes puntos de vista.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es la
inquietud y la
curiosidad constante
por saber más sobre
cosas, hechos o
personas. Implica
buscar información
más allá de las
preguntas rutinarias o
de los que se requiere
en el puesto.
Búsqueda de
información
grado A
EVALUACIÓN DE
SISTEMAS
ORGANIZACIONALES:
Implica identificar los
eventos y sistemas que
deben sufrir cambios a
nivel organizacional.
Requiere
identificar los
cambios
requeridos por
una organización,
sopesando el
impacto que
estas tendrán en
Evaluación de
los indicadores
sistemas
organizacionales de gestión
grado A
institucionales.
Implica realizar
análisis de toda la
estructura y
ámbitos internos
y externos de
gestión de una
organización.
INNOVACIÓN Y
MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e
implementar
oportunidades para
cambiar, optimizar y
desarrollar los
procesos orientados al
servicio del usuario
interno y/o externo.
Innovación y
mejora continua
grado B
Implementa
sistemas o
prácticas
personalizadas,
que permiten
recoger
información.
Requiere
introducir con
frecuencia
cambios en la
manera de
trabajar para
mejorar los
resultados en
base a
experiencias de
trabajo pasadas.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
X
X
268
Competencia /
Definición
ORIENTACIÓN /
ASESORAMIENTO:
Generar y exponer
ideas que faciliten la
toma de decisiones de
otras personas en base
al conocimiento de las
situaciones que
demandan su
asesoramiento. Implica
que las alternativas
propuestas sean
aceptadas y aplicadas
por los demás.
PLANIFICACIÓN:
Determinar de manera
racional estrategias y
procedimientos que
permitan el logro de
objetivos y metas
planteadas
considerando variables
internas y externas que
pueden afectar su
consecución. Implica el
desarrollo y aplicación
de ideas que permitan
el cumplimiento de los
resultados esperados.
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que tan
bien se está
ejecutando un
procedimiento o se
está llevando a cabo
una tarea específica.
Implica identificar
acciones correctivas
que se puedan
implementar para
corregir las
desviaciones
existentes frente a los
estándares
Descripción
Requerimiento
de selección
Orientación /
asesoramiento
grado A
Expone
detalladamente
las ventajas de
aplicación de sus
criterios e ideas
para dar solución
a situaciones
complejas, sus
criterios y
sugerencias son
fácilmente
aceptados y
realizados por los
asesorados.
X
Planificación
grado A
Formula
estrategias que
simplifican el
cumplimiento de
las metas y
objetivos
establecidos.
Considera los
factores internos
y externos que
pueden afectar la
consecución de
las metas y
objetivos
planteados.
X
Supervisión y
monitoreo grado
B
Evaluar, dar
seguimiento y
ajustar los
rendimientos
obtenidos de
acuerdo a los
indicadores
establecidos para
determinados
procesos.
X
Nivel
Requerimiento
de
capacitación
269
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Postgrado
2
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional Química.
Postgrado
(Opcional)
Gestión Ambiental.
Química.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Habilidades gerenciales
40
Administración y
gestión de
empresas
Sistemas de Gestión (ISO 9001, ISO
17025, 14001) y auditorias de
sistemas de gestión
40
Administración y
gestión de
empresas
Contaminación ambiental
40
Gestión Ambiental
Remediación ambiental (Tratamiento
de aguas, Tratamiento de suelos)
40
Química
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Evaluación
X
Gestión de la calidad
X
Química
X
Técnicas de inspección
X
Técnicas de planificación
X
Requerimiento de
capacitación
270
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de
producción, ventas,
financieras, de
recursos humanos,
sistemas, etc.
X
Información institucional de
nivel estratégico
Conocimiento de
misión, visión,
factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias,
políticas, planes
operativos,
actividades,
tácticas, y
prioridades de la
institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y
protocolos internos
y/o externos
relevantes para el
trabajo.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
X
X
Otros grupos
Conocimiento de
personas / grupos
como socios,
inversionistas,
representantes de
organismos
externos, etc.
X
X
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
X
271
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms. Office
Manejar programas
informáticos internos
SAC, EPR
Operar vehículos,
maquinaria y/o
herramientas (taladros,
sierras, orugas, etc.)
Equipos de
absorción atómica,
HPLC, calidad de
aire, IR,
Cromatografía de
gases, UV-VIS
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
X
X
X
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 5 Año(s) a 6
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Jefatura.
Coordinación.
Supervisor.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
272
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ESPECIALISTA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA..
Departamento / Unidad: LABORATORIO DE SSA.
2. Misión del cargo:
Mantener el Sistema de Gestión de la Calidad del Laboratorio
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Implementar la mejora continua del sistema de
gestión de la calidad del laboratorio.
5
5
5
30
SI
Detectar y gestionar el cierre de las no
conformidades y acciones correctivas
correspondientes a la parte de gestión del laboratorio
3
5
5
28
SI
Elaborar, implantar, difundir y mantener actualizados
los procedimientos, instructivos y demás documentos
relacionados a parte de gestión del laboratorio.
3
5
5
28
SI
Supervisar el cumplimiento con los lineamientos y
responsabilidades del sistema de gestión de la
calidad.
5
4
5
25
SI
Interpretar los datos de control de calidad generados
en las áreas técnicas
5
4
5
25
NO
Actualización de listas maestras del sistema de
Gestión del Laboratorio
4
4
5
24
NO
Elaborar los documentos precontractuales para las
contrataciones de obras, bienes y servicios
vinculadas a la gestión de laboratorio.
3
4
5
23
NO
Verificar el cumplimiento de los programas de
calibración, verificación y control de calidad.
3
5
4
23
NO
273
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia de
Error (CE)
Complejidad (CM)
5
Todos los días
Consecuencias muy
graves
Máxima complejidad
4
Al menos una
vez por semana
Consecuencias
graves
Alta complejidad
3
Al menos una
vez cada quince
días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Implementar la mejora
continua del sistema
de gestión de la
calidad del laboratorio.
Detectar y gestionar el
cierre de las no
conformidades y
acciones correctivas
correspondientes a la
parte de gestión del
laboratorio
Elaborar, implantar,
difundir y mantener
actualizados los
procedimientos,
instructivos y demás
documentos
relacionados a parte
de gestión del
laboratorio.
Clientes
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Satisfacció
n.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Nivel de
satisfacción
actual / nivel
de
satisfacción
base) * 100
(Número de
no
conformidade
s, acciones
preventivas
gestionadas/
total de no
conformidade
s y acciones
correctivas) *
100
(Documentos
elaborados
y/o
actualizados /
Documentos
requeridos)*
100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
100
Porcentaj
e
Encuestas
de
satisfacción
100
Porcentaj
e
Planificació
n del área
100
Porcentaj
e
Planificació
n del área
274
Actividades
esenciales
Supervisar el
cumplimiento con los
lineamientos y
responsabilidades del
sistema de gestión de
la calidad.
Clientes
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Satisfacció
n.
Fórmula de
cálculo
(Nivel de
satisfacción
actual / nivel
de
satisfacción
base) * 100
Meta a
alcanza
r (%)
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Encuestas
de
satisfacción
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Actividades esenciales
Competencias
conductuales y
emocionales
Implementar la mejora continua del
sistema de gestión de la calidad del
laboratorio.
Química.
Pensamiento
conceptual grado
B. Búsqueda de
información grado
A.
Detectar y gestionar el cierre de las
no conformidades y acciones
correctivas correspondientes a la
parte de gestión del laboratorio
Gestión de la
calidad. Química.
Técnicas de
planificación.
Planificación
grado B.
Orientación /
asesoramiento
grado A.
Química.
Innovación y
mejora continua
grado B.
Planificación
grado A.
Gestión de la
calidad. Química.
Búsqueda de
información grado
A. Orientación /
asesoramiento
grado A.
Elaborar, implantar, difundir y
mantener actualizados los
procedimientos, instructivos y demás
documentos relacionados a parte de
gestión del laboratorio.
Supervisar el cumplimiento con los
lineamientos y responsabilidades del
sistema de gestión de la calidad.
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
B
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar para
mejorar los resultados en base a
experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
B
Establece metas u objetivos, los prioriza y
los cumple. Compromete recursos
importantes para la consecución de las
275
Competencia / Definición
Nivel
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Descripción
metas. Comprueba la consecución de
objetivos frente a su gestión actual y
pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
B
Evaluar aspectos e impactos socio
ambiental ocasionado por los productos,
servicios y/o actividades de una
organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
B
Promueve la colaboración del equipo.
Apoya y defiende las decisiones u
orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
Descripción
Requerimiento
de selección
Búsqueda de
información
grado A
Implementa
sistemas o
prácticas
personalizadas,
que permiten
recoger
información.
X
Innovación y
mejora
continua
grado B
Requiere
introducir con
frecuencia
cambios en la
manera de
trabajar para
mejorar los
resultados en
base a
experiencias de
trabajo
pasadas.
X
ORIENTACIÓN /
Orientación /
Expone
ASESORAMIENTO: asesoramiento detalladamente
X
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es
la inquietud y la
curiosidad
constante por saber
más sobre cosas,
hechos o personas.
Implica buscar
información más
allá de las
preguntas rutinarias
o de los que se
requiere en el
puesto.
INNOVACIÓN Y
MEJORA
CONTINUA:
Investigar, proponer
e implementar
oportunidades para
cambiar, optimizar y
desarrollar los
procesos
orientados al
servicio del usuario
interno y/o externo.
Nivel
Requerimiento
de
capacitación
276
Competencia /
Definición
Generar y exponer
ideas que faciliten
la toma de
decisiones de otras
personas en base
al conocimiento de
las situaciones que
demandan su
asesoramiento.
Implica que las
alternativas
propuestas sean
aceptadas y
aplicadas por los
demás.
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL:
Habilidad para
identificar en las
situaciones pautas
o relaciones que no
son obvias o
identificar puntos
clave en
situaciones
complejas. Incluye
la utilización de un
razonamiento
creativo, inductivo o
conceptual.
PLANIFICACIÓN:
Determinar de
manera racional
estrategias y
procedimientos que
permitan el logro de
objetivos y metas
planteadas
considerando
variables internas y
externas que
pueden afectar su
consecución.
Implica el desarrollo
y aplicación de
ideas que permitan
el cumplimiento de
los resultados
Nivel
grado A
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
las ventajas de
aplicación de
sus criterios e
ideas para dar
solución a
situaciones
complejas, sus
criterios y
sugerencias
son fácilmente
aceptados y
realizados por
los asesorados.
Pensamiento
conceptual
grado B
Identifica
pautas,
tendencias o
vacíos en la
información
que maneja.
Reconoce e
identifica las
similitudes
entre una
nueva situación
y algo que
ocurrió en el
pasado.
X
Planificación
grado A
Formula
estrategias que
simplifican el
cumplimiento
de las metas y
objetivos
establecidos.
Considera los
factores
internos y
externos que
pueden afectar
la consecución
de las metas y
objetivos
planteados.
X
277
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
Fomenta la
aplicación de
técnicas y
herramientas
de planificación
para facilitar la
definición y
cumplimiento
de las metas y
objetivos
establecidos.
X
Requerimiento
de
capacitación
esperados.
PLANIFICACIÓN:
Determinar de
manera racional
estrategias y
procedimientos que
permitan el logro de
objetivos y metas
planteadas
considerando
variables internas y
externas que
pueden afectar su
consecución.
Implica el desarrollo
y aplicación de
ideas que permitan
el cumplimiento de
los resultados
esperados.
Planificación
grado B
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Especialización
0.5
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional Química.
Especialista o
Diplomado
Química.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Remediación ambiental
40
Química
Manejo de No conformidades
40
Química
278
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
Gestión de la calidad
X
X
Química
X
X
Técnicas de planificación
X
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Información institucional de
nivel estratégico
Conocimiento de
misión, visión,
factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias,
políticas, planes
operativos,
actividades,
tácticas, y
prioridades de la
institución.
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y
protocolos internos
y/o externos
relevantes para el
trabajo.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
X
279
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms. Office
Manejar programas
informáticos internos
SAC, EPR
Operar vehículos,
maquinaria y/o
herramientas (taladros,
sierras, orugas, etc.)
Equipos de
absorción atómica,
HPLC, calidad de
aire, IR,
Cromatografía de
gases, UV-VIS
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
X
X
X
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 3 Año(s) a 4
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Analista.
Supervisor.
Especialista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
280
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR DE LABORATORIO
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: LABORATORIO DE SSA.
2. Misión del cargo:
Planificar, supervisar y controlar la ejecución de las actividades técnicas del laboratorio para
proporcionar un servicio de calidad e información confiable vinculada a la gestión de seguridad
industrial, salud ocupacional y ambiente, en función de los requerimientos de EP
PETROECUADOR.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Planificar y controlar la ejecución de muestreos, toma
de muestras, vinculados a la calidad ambiental de los
recursos (agua, suelos, emisiones, ruido), seguridad
industrial y salud ocupacional, requeridos por las
unidades de la empresa y organismos de control.
5
5
5
30
SI
Planificar y controlar la ejecución ensayos analíticos
vinculados a la calidad ambiental de los recursos
(agua, suelos, emisiones, ruido), seguridad industrial
y salud ocupacional, requeridos por las unidades de
la empresa y organismos de control.
5
5
5
30
SI
Gestionar las no conformidades trabajos, no
conformes y acciones preventivas generadas en las
áreas técnicas.
2
5
5
27
SI
Aplicar y supervisar los controles de calidad durante y
después de la ejecución de los ensayos analíticos.
5
5
4
25
SI
Interpretar los resultados analíticos para la
elaboración de informes de ensayo y otros de criterio
técnico.
5
5
4
25
SI
Elaborar, implantar y mantener en control y
actualizados los procedimientos, instructivos y
documentos técnicos relacionados con las áreas
técnicas.
4
4
5
24
SI
281
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Planificar y supervisar la puesta punto de los
procedimientos, instructivos de los métodos analíticos
y los experimentos de validación analítica con
estimación de la incertidumbre.
3
4
5
23
SI
Elaborar, planificar y ejecutar los programas de
verificación, calibración- mantenimiento de los
instrumentos y aparatos de laboratorio.
5
4
5
25
NO
Elaborar los documentos precontractuales para la
contratación de obras, bienes y servicios vinculada a
la gestión de laboratorio.
3
4
4
19
NO
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Planificar y controlar
la ejecución de
muestreos, toma de
muestras, vinculados
a la calidad ambiental
de los recursos
(agua, suelos,
emisiones, ruido),
seguridad industrial y
salud ocupacional,
requeridos por las
unidades de la
empresa y
organismos de
control.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
Indicador
es de
gestión
Eficacia.
Fórmula de cálculo
(Requerimientos de
muestreo y toma de
muestras atendidos /
requerimientos
solicitados) *100
Meta a
alcanz
ar (%)
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Solicitud
de
muestreo y
toma de
muestras
282
Actividades
esenciales
Planificar y controlar
la ejecución ensayos
analíticos vinculados
a la calidad ambiental
de los recursos
(agua, suelos,
emisiones, ruido),
seguridad industrial y
salud ocupacional,
requeridos por las
unidades de la
empresa y
organismos de
control.
Gestionar las no
conformidades
trabajos, no
conformes y acciones
preventivas
generadas en las
áreas técnicas.
Aplicar y supervisar
los controles de
calidad durante y
después de la
ejecución de los
ensayos analíticos.
Interpretar los
resultados analíticos
para la elaboración
de informes de
ensayo y otros de
criterio técnico.
Elaborar, implantar y
mantener en control y
actualizados los
procedimientos,
instructivos y
documentos técnicos
relacionados con las
áreas técnicas.
Planificar y supervisar
la puesta punto de los
procedimientos,
instructivos de los
métodos analíticos y
los experimentos de
validación analítica
con estimación de la
incertidumbre.
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicador
es de
gestión
Fórmula de cálculo
Meta a
alcanz
ar (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Eficacia.
(Requerimientos de
ejecución de ensayos
analíticos atendidos /
requerimientos
solicitados) *100
100
Porcentaj
e
Reportes e
informes
de
muestreo,
medicione
sy
ensayos
analíticos
Eficacia.
(NC, TNC Y acciones
preventivas
gestionadas/ NC, TNC
Y acciones
preventivas generadas
)*100
100
Porcentaj
e
Planificaci
ón del área
Eficacia.
(Número de controles
de calidad aplicados) /
controles de calidad
requeridos)*100
90
Porcentaj
e
Planificaci
ón del área
Eficacia.
(Informes de ensayos
realizados/ Informes
de ensayo
solicitados)*100
100
Porcentaj
e
Informes
Eficacia.
(Documentos
elaborados y/o
actualizados/Documen
tos requeridos)*100
100
Porcentaj
e
Planificaci
ón del área
Eficacia.
Eficacia.
(Métodos
implementados /
métodos planificados)
*100
(Validaciones
realizadas /
validaciones
requeridas)*100
100
100
Porcentaj
e
Porcentaj
e
Planificaci
ón del área
Informes
de
validación
283
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Planificar y controlar la ejecución de
muestreos, toma de muestras,
vinculados a la calidad ambiental de
los recursos (agua, suelos, emisiones,
ruido), seguridad industrial y salud
ocupacional, requeridos por las
unidades de la empresa y organismos
de control.
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Química.
Técnicas de
planificación.
Planificación
grado A.
Supervisión y
monitoreo grado
B.
Planificar y controlar la ejecución
ensayos analíticos vinculados a la
calidad ambiental de los recursos
(agua, suelos, emisiones, ruido),
seguridad industrial y salud
ocupacional, requeridos por las
unidades de la empresa y organismos
de control.
Química.
Planificación
grado A.
Supervisión y
monitoreo grado
B.
Gestionar las no conformidades
trabajos, no conformes y acciones
preventivas generadas en las áreas
técnicas.
Química. Gestión
de la calidad.
Técnicas de
planificación.
Orientación /
asesoramiento
grado A.
Planificación
grado B.
Aplicar y supervisar los controles de
calidad durante y después de la
ejecución de los ensayos analíticos.
Química.
Técnicas de
planificación.
Gestión de la
calidad.
Supervisión y
monitoreo grado
B. Planificación
grado B.
Orientación /
asesoramiento
grado A.
Interpretar los resultados analíticos
para la elaboración de informes de
ensayo y otros de criterio técnico.
Técnicas de
planificación.
Gestión de la
calidad.
Búsqueda de
información grado
A. Innovación y
mejora continua
grado B.
Química.
Innovación y
mejora continua
grado B.
Supervisión y
monitoreo grado
B. Planificación
grado B.
Química.
Innovación y
mejora continua
grado B.
Supervisión y
monitoreo grado
B. Planificación
grado B.
Elaborar, implantar y mantener en
control y actualizados los
procedimientos, instructivos y
documentos técnicos relacionados
con las áreas técnicas.
Planificar y supervisar la puesta punto
de los procedimientos, instructivos de
los métodos analíticos y los
experimentos de validación analítica
con estimación de la incertidumbre.
Capacidades
284
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
Nivel
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
Descripción
B
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar
para mejorar los resultados en base a
experiencias de trabajo pasadas.
B
Establece metas u objetivos, los
prioriza y los cumple. Compromete
recursos importantes para la
consecución de las metas.
Comprueba la consecución de
objetivos frente a su gestión actual y
pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión
y el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
B
Evaluar aspectos e impactos socio
ambiental ocasionado por los
productos, servicios y/o actividades
de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para su
cumplimiento.
B
Promueve la colaboración del equipo.
Apoya y defiende las decisiones u
orientaciones del equipo.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es
la inquietud y la
curiosidad
constante por saber
más sobre cosas,
hechos o personas.
Implica buscar
información más
allá de las
preguntas rutinarias
o de los que se
requiere en el
puesto.
Nivel
Búsqueda de
información
grado A
Descripción
Requerimiento
de selección
Implementa
sistemas o
prácticas
personalizadas,
que permiten
recoger
información.
X
Requerimiento
de
capacitación
285
Competencia /
Definición
Descripción
Requerimiento
de selección
Requiere
introducir con
frecuencia
cambios en la
manera de
trabajar para
mejorar los
resultados en
base a
experiencias de
trabajo
pasadas.
X
ORIENTACIÓN /
ASESORAMIENTO:
Generar y exponer
ideas que faciliten
la toma de
decisiones de otras
personas en base
al conocimiento de
Orientación /
las situaciones que asesoramiento
demandan su
grado A
asesoramiento.
Implica que las
alternativas
propuestas sean
aceptadas y
aplicadas por los
demás.
Expone
detalladamente
las ventajas de
aplicación de
sus criterios e
ideas para dar
solución a
situaciones
complejas, sus
criterios y
sugerencias
son fácilmente
aceptados y
realizados por
los asesorados.
X
PLANIFICACIÓN:
Determinar de
manera racional
estrategias y
procedimientos que
permitan el logro de
objetivos y metas
planteadas
considerando
variables internas y
externas que
pueden afectar su
consecución.
Implica el desarrollo
y aplicación de
ideas que permitan
el cumplimiento de
los resultados
esperados.
Formula
estrategias que
simplifican el
cumplimiento
de las metas y
objetivos
establecidos.
Considera los
factores
internos y
externos que
pueden afectar
la consecución
de las metas y
objetivos
planteados.
X
INNOVACIÓN Y
MEJORA
CONTINUA:
Investigar, proponer
e implementar
oportunidades para
cambiar, optimizar y
desarrollar los
procesos
orientados al
servicio del usuario
interno y/o externo.
Nivel
Innovación y
mejora
continua
grado B
Planificación
grado A
Requerimiento
de
capacitación
286
Competencia /
Definición
PLANIFICACIÓN:
Determinar de
manera racional
estrategias y
procedimientos que
permitan el logro de
objetivos y metas
planteadas
considerando
variables internas y
externas que
pueden afectar su
consecución.
Implica el desarrollo
y aplicación de
ideas que permitan
el cumplimiento de
los resultados
esperados.
SUPERVISIÓN Y
MONITOREO: Dar
seguimiento y
evaluar
cumplimiento de
objetivos, el que tan
bien se está
ejecutando un
procedimiento o se
está llevando a
cabo una tarea
específica. Implica
identificar acciones
correctivas que se
puedan
implementar para
corregir las
desviaciones
existentes frente a
los estándares
Descripción
Requerimiento
de selección
Planificación
grado B
Fomenta la
aplicación de
técnicas y
herramientas
de planificación
para facilitar la
definición y
cumplimiento
de las metas y
objetivos
establecidos.
X
Supervisión y
monitoreo
grado B
Evaluar, dar
seguimiento y
ajustar los
rendimientos
obtenidos de
acuerdo a los
indicadores
establecidos
para
determinados
procesos.
X
Nivel
Requerimiento
de
capacitación
287
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
5
Especialización
0.50
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Título Profesional Química.
Diplomado o
Especialización
Química. Gestión
Ambiental.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Sistemas de Gestión (ISO 9001, ISO
17025, 14001) y auditorias de
sistemas de gestión
40
Administración y
gestión de
empresas
Contaminación ambiental
40
Gestión Ambiental
Remediación ambiental (Tratamiento
de aguas, Tratamiento de suelos)
40
Gestión Ambiental
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Gestión de la calidad
X
Química
X
Técnicas de planificación
X
Requerimiento de
capacitación
288
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Información institucional de
nivel estratégico
Conocimiento de
misión, visión,
factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias,
políticas, planes
operativos,
actividades,
tácticas, y
prioridades de la
institución.
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y
protocolos internos
y/o externos
relevantes para el
trabajo.
X
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
Productos y servicios
Conocer las
características de
los productos y
servicios de la
institución
X
X
289
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms. Office
Manejar programas
informáticos internos
SAC, EPR
Operar vehículos,
maquinaria y/o
herramientas (taladros,
sierras, orugas, etc.)
Equipos de
absorción atómica,
HPLC, calidad de
aire, IR,
Cromatografía de
gases, UV-VIS
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
X
X
X
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 4 Año(s) a 5
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Analista.
Supervisor.
Especialista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
290
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE LABORATORIO
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: LABORATORIO DE SSA.
2. Misión del cargo:
Ejecutar los ensayos de laboratorio, para proporcionar información confiable vinculada a la gestión
de seguridad industrial, salud ocupacional y ambiente en función de los requerimientos de EP
PETROECUADOR.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Ejecutar el mejoramiento y la implementación de los
métodos analíticos de acuerdo a los requerimientos
legales y empresariales
5
5
5
30
SI
Ejecutar las actividades de control de calidad del
muestreo, mediciones y ensayos
5
5
5
30
SI
Ejecutar las actividades planificadas de
mantenimiento y ampliación de la acreditación del
laboratorio
5
5
5
30
SI
Ejecutar los muestreos, mediciones y ensayos
analíticos vinculados a la calidad ambiental de los
recursos, seguridad industrial y salud ocupacional
requeridos por las unidades de la empresa y
organismos de control
5
5
5
30
SI
Ejecutar las calibraciones de equipos instrumentales
y de monitoreo ambiental
4
5
5
29
NO
Participar en la estimación de la incertidumbre
analítica de los métodos
3
5
5
28
NO
Realizar los ensayos de la validación analítica
3
5
5
28
NO
Ejecutar los programas de mantenimiento,
verificación y calibración de equipos
5
4
5
25
NO
Reportar el stock de los inventarios del laboratorio
4
4
5
24
NO
291
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Ejecutar el
mejoramiento y la
implementación de los
métodos analíticos de
acuerdo a los
requerimientos legales
y empresariales
Ejecutar las
actividades de control
de calidad del
muestreo, mediciones
y ensayos
Ejecutar las
actividades
planificadas de
mantenimiento y
ampliación de la
acreditación del
laboratorio
Clientes
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Métodos
implementado
s / métodos
requeridos) *
100
(Número de
ensayos
realizados número de
trabajos no
conformes /
número de
ensayos
realizados) *
100
(Ampliaciones
del alcance
emitidos por el
ente de
Acreditación /
ampliaciones
del alcance
solicitados al
ente de
Acreditación) *
100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
100
Porcentaj
e
Planificació
n del área
90
Porcentaj
e
Registro de
ensayos y
control de
calidad
80
Porcentaj
e
Alcances
de
acreditació
n
292
Actividades
esenciales
Ejecutar los
muestreos,
mediciones y ensayos
analíticos vinculados a
la calidad ambiental
de los recursos,
seguridad industrial y
salud ocupacional
requeridos por las
unidades de la
empresa y
organismos de control
Clientes
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Requerimient
os atendidos /
requerimientos
solicitados) *
100
Meta a
alcanza
r (%)
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Registros
primarios
(asignación
de tareas)
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Ejecutar el mejoramiento y la
implementación de los métodos
analíticos de acuerdo a los
requerimientos legales y empresariales
Ejecutar las actividades de control de
calidad del muestreo, mediciones y
ensayos
Ejecutar las actividades planificadas de
mantenimiento y ampliación de la
acreditación del laboratorio
Ejecutar los muestreos, mediciones y
ensayos analíticos vinculados a la
calidad ambiental de los recursos,
seguridad industrial y salud
ocupacional requeridos por las
unidades de la empresa y organismos
de control
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Química.
Administración del
tiempo grado A.
Manejo de
herramientas y
equipos grado A.
Química.
Manejo de
recursos
materiales grado
B. Manejo de
herramientas y
equipos grado A.
Química.
Manejo de
herramientas y
equipos grado A.
Manejo de
recursos
materiales grado
B.
Técnicas de
inspección.
Química.
Manejo de
herramientas y
equipos grado A.
Manejo de
recursos
materiales grado
B.
Capacidades
293
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
B
Descripción
Requiere introducir con frecuencia
cambios en la manera de trabajar
para mejorar los resultados en base a
experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos B
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
Establece metas u objetivos, los
prioriza y los cumple. Compromete
recursos importantes para la
consecución de las metas.
Comprueba la consecución de
objetivos frente a su gestión actual y
pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
B
Evaluar aspectos e impactos socio
ambiental ocasionado por los
productos, servicios y/o actividades
de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
B
Promueve la colaboración del equipo.
Apoya y defiende las decisiones u
orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
ADMINISTRACIÓN DEL
TIEMPO: Ordenar y
sistematizar los períodos
de tiempo destinados a la
realización de actividades
de modo que permitan el
logro de sus metas,
objetivos y proyectos.
Implica cumplir el mayor
número de
responsabilidades - con
calidad- respetando el
propio tiempo y el de los
demás.
Nivel
Descripción
Promueve el buen
uso y optimiza
constantemente su
Administración
tiempo y el de los
del tiempo
demás cumpliendo
grado A
más actividades y
proyectos sin perder
la calidad.
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
294
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
X
X
MANEJO DE
HERRAMIENTAS Y
EQUIPOS: Es la
capacidad de seleccionar,
instalar, comprobar,
operar y controlar
equipos, herramientas,
maquinaria y programas
de acuerdo a las
especificaciones técnicas
establecidas.
Manejo de
herramientas
y equipos
grado A
Opera y controla el
funcionamiento de
herramientas,
equipos, maquinaria
y programas, a través
del monitoreo de
medidores,
dispositivos, paneles
u otros indicadores.
MANEJO DE
RECURSOS
MATERIALES: Obtener y
cuidar el buen uso de
bienes materiales
garantizando su máxima
utilidad y optimizando su
consumo. Implica
conservar de manera
responsable los bienes
materiales que tiene a
disposición.
Manejo de
recursos
materiales
grado B
Controla el buen uso
de los bienes
materiales generando
sugerencias para su
optimización y
conservación.
Requerimiento
de
capacitación
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Carrera Universitaria
Completa
Títulos requeridos
5
Título Profesional
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Biotecnología. Química.
Biología.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Metrología
24
Química
Técnicas de control de calidad
24
Química
Auditoría de Sistemas de Gestión de
Calidad
24
Química
Validación Métodos analíticos
24
Química
295
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Química
X
Técnicas de inspección
X
Requerimiento de capacitación
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y protocolos
internos y/o externos
relevantes para el
trabajo.
X
X
X
X
X
X
Conocimientos informativos
Leyes y regulaciones
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el entorno
donde se desenvuelve el
negocio
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos, funciones,
metodologías y enfoques
de trabajo del área
Productos y servicios
Conocer las
características de los
productos y servicios de
la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
Manejar programas
informáticos internos
SAC, EPR
Operar vehículos,
maquinaria y/o
herramientas (taladros,
sierras, orugas, etc.)
HPLC, Sonómetros,
Cromatografía de gases,
Infrarrojo, equipo de mediciones
ambientales (testo, consola
isocinética, calidad del aire,
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
X
X
X
X
X
296
etc.)
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Asistencial.
Analista.
4. Experiencia en otras posiciones internas:
No Aplica
5. Otro:
No Aplica
297
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE LABORATORIO
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE SSA.
Departamento / Unidad: LABORATORIO DE SSA.
2. Misión del cargo:
Apoyar en la ejecución de ensayos analíticos, toma de muestras y monitoreo relacionados a la
salud, seguridad y ambiental.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
Ejecutar actividades de pre tratamiento, digestión y
extracción de muestras
5
4
5
25
SI
Registrar las condiciones ambientales del laboratorio
y las condiciones de operación de los equipos
instrumentales
5
4
5
25
SI
Ejecutar ensayos básicos de laboratorio aplicando el
método analítico.
4
4
5
24
SI
5
4
4
21
SI
5
4
4
21
NO
5
4
4
21
NO
5
4
4
21
NO
Preparar los materiales de laboratorio para lo toma
de muestra, ejecución de ensayo (material de vidrio,
porcelana, etc.)
Apoyar en el cumplimiento con los lineamientos y
responsabilidades del sistema de gestión de calidad
implementado.
Apoyar en la ejecución de las actividades de control
de calidad del muestreo, mediciones y ensayos.
Apoyar en la ejecución de los muestreos, mediciones
y ensayos analíticos vinculados a la calidad
ambiental de los recursos, seguridad industrial y
salud ocupacional requeridos por las unidades de la
empresa y organismos de control.
CM Total Esencial
298
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Mantener el orden y limpieza de las instalaciones del
laboratorio y archivo documental.
5
4
4
21
NO
Realizar la toma de muestras de agua y suelos
5
3
4
17
NO
Disponer los residuos especiales generados por las
actividades del servicio del laboratorio.
3
4
3
15
NO
Grado
Frecuencia
(FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una
vez por
semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una
vez cada
quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al
mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro
(mensual,
trimestral,
semestral,
etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Clientes
Ejecutar actividades de
EP
pre tratamiento,
PETROECUADO
digestión y extracción
R
de muestras
Indicadore
s de
gestión
Fórmula de
cálculo
Eficacia.
(Muestras
pre tratadas
realizadas /
muestras
requeridas) *
100
Meta a
alcanza
r (%)
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
Porcentaj
e
Registros
de
asignación
de tarea
299
Actividades
esenciales
Registrar las
condiciones
ambientales del
laboratorio y las
condiciones de
operación de los
equipos instrumentales
Ejecutar ensayos
básicos de laboratorio
aplicando el método
analítico.
Preparar los materiales
de laboratorio para lo
toma de muestra,
ejecución de ensayo
(material de vidrio,
porcelana, etc.)
Clientes
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
EP
PETROECUADO
R
Indicadore
s de
gestión
Eficacia.
Eficacia.
Eficacia.
Fórmula de
cálculo
(Registros
de
condiciones
ambientales
del
laboratorio y
las
condiciones
de operación
de los
equipos
realizados /
registros de
condiciones
ambientales
del
laboratorio y
las
condiciones
de operación
de los
equipos
requeridos) *
100
(Ensayos
realizados /
ensayos
programado
s) * 100
(Materiales
de
laboratorio
preparado /
materiales
de
laboratorio
requerido) *
100
Meta a
alcanza
r (%)
Unidad
de
medida
Fuente de
verificació
n
100
Porcentaj
e
Registro de
análisis de
laboratorio
100
Porcentaj
e
Registro de
ensayos y
control de
calidad
100
Porcentaj
e
Registro de
tareas
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales
Ejecutar actividades de pre
tratamiento, digestión y extracción
de muestras
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Química.
Manejo de
recursos
materiales
grado C.
Capacidades
300
Actividades esenciales
Registrar las condiciones
ambientales del laboratorio y las
condiciones de operación de los
equipos instrumentales
Ejecutar ensayos básicos de
laboratorio aplicando el método
analítico.
Preparar los materiales de
laboratorio para lo toma de
muestra, ejecución de ensayo
(material de vidrio, porcelana,
etc.)
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales
y emocionales
Química.
Manejo de
recursos
materiales
grado C.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
C.
Química.
Manejo de
herramientas y
equipos grado
C. Aprendizaje
activo grado B.
Química.
Manejo de
recursos
materiales
grado C.
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA
CONTINUA: Investigar, proponer e
implementar oportunidades para
cambiar, optimizar y desarrollar los
procesos orientados al servicio del
usuario interno y/o externo.
Nivel
C
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es
la actitud dirigida a cumplir de
manera eficaz y eficiente los objetivos
C
y metas bajo criterios de legalidad y
oportunidad.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la
gestión y el cumplimiento de las
políticas y normativas socio
ambiental.
C
Descripción
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce
y/o a las que tiene acceso.
Comprueba el logro de sus
resultados frente a estándares fijados
por la Institución. Emplea nuevos
métodos o formas de conseguir los
objetivos impuestos por la Institución.
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
301
Competencia / Definición
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud
que permite que el equipo se
comprometa con los objetivos y
colabore de manera coordinada para
su cumplimiento.
Nivel
C
Descripción
Coopera y colabora con su equipo y
las metas que el grupo tiene. Como
miembro de un equipo, mantiene
informados a los miembros de su
equipo y los tiene al corriente de los
temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
Nivel
Descripción
Requerimiento
de selección
APRENDIZAJE
ACTIVO: Capacidad
para comprender e
identificar las
aplicaciones y
consecuencias de
información y/o
material nuevo.
Aprendizaje
activo grado
B
Establece las
posibles
aplicaciones e
implicaciones
relacionadas a la
información
nueva que recibe
o administra.
X
MANEJO DE
HERRAMIENTAS Y
EQUIPOS: Es la
capacidad de
seleccionar, instalar,
comprobar, operar y
controlar equipos,
herramientas,
maquinaria y
programas de acuerdo
a las especificaciones
técnicas establecidas.
Implica
determinar el tipo
de herramientas,
Manejo de
equipos,
herramientas maquinaria y
programas
y equipos
grado C
necesarios para
realizar un
determinado
trabajo.
X
MANEJO DE
RECURSOS
MATERIALES:
Obtener y cuidar el
buen uso de bienes
materiales
garantizando su
máxima utilidad y
optimizando su
consumo. Implica
conservar de manera
responsable los bienes
materiales que tiene a
disposición.
Utiliza los
recursos
materiales
asignados de
acuerdo a
procedimientos y
normativa
establecida
X
Manejo de
recursos
materiales
grado C
Requerimiento
de
capacitación
302
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Títulos
requeridos
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Carrera Universitaria
Incompleta
2
Estudiante
Universitario
Química, Biología,
Biotecnología
Técnico
2
Carrera Técnica
Química, Biología,
Biotecnología
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Pre tratamiento de muestras
16
Química
Manejo y disposición de residuos
16
Química
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Química
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
X
303
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de capacitación
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
X
X
Operar vehículos,
maquinaria y/o herramientas
(taladros, sierras, orugas,
etc.)
Equipos y
herramientas para
la toma y análisis
de muestras de
laboratorio.
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 0 Mes(es) a 1
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Auxiliar.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
304
CARGOS TRANSVERSALES
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SECRETARIA
Gerencia / Subgerencia :
Departamento / Unidad:
2. Misión del cargo:
Ejecutar las actividades secretariales de apoyo propias de la gestión del área o departamento
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Colaborar en la elaboración de documentos propios
del área
5
3
3
14
SI
Atender y direccionar requerimientos de usuarios
internos y externos
5
3
2
11
SI
Receptar y despachar correspondencia interna y
externa
5
3
2
11
SI
Realizar requisiciones de materiales de oficina
3
3
2
9
SI
Colaborar en la atención de las llamadas
direccionadas al área o departamento
5
2
2
9
NO
Colaborar en la organización logística de las
reuniones propias del área
3
3
2
9
NO
Organizar la agenda del responsable del área
5
2
2
9
NO
305
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Colaborar en la
elaboración de
documentos propios
del área
Atender y direccionar
requerimientos de
usuarios internos y
externos
Receptar y despachar
correspondencia
interna y externa
Realizar requisiciones
de materiales de
oficina
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanza
r (%)
Satisfacció
n.
(Nivel de
satisfacción
actual / nivel
de
satisfacción
base) * 100
80
Porcentaj
e
Encuesta
Satisfacció
n.
(Nivel de
satisfacción
actual / nivel
de
satisfacción
base) * 100
80
Porcentaj
e
Encuesta
Satisfacció
n.
(Nivel de
satisfacción
actual / nivel
de
satisfacción
base) * 100
80
Porcentaj
e
Encuesta
100
Porcentaj
e
Requerimient
os de material
Eficacia.
(Requisicion
es realizadas
/
requisiciones
requeridas) *
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
306
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Colaborar en la elaboración de
documentos propios del área
Técnicas de
servicio al cliente.
Técnicas
Secretariales.
Pensamiento
conceptual grado
B. Búsqueda de
información grado
B.
Atender y direccionar requerimientos
de usuarios internos y externos
Técnicas
Secretariales.
Técnicas de
servicio al cliente.
Búsqueda de
información grado
B. Orientación de
servicio grado B.
Receptar y despachar
correspondencia interna y externa
Técnicas
Secretariales.
Técnicas de
servicio al cliente.
Orientación de
servicio grado B.
Búsqueda de
información grado
B.
Realizar requisiciones de materiales
de oficina
Técnicas
Secretariales.
Técnicas de
servicio al cliente.
Orientación de
servicio grado B.
Búsqueda de
información grado
B.
Actividades esenciales
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
Nivel
Descripción
C
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce y/o
a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
C
Comprueba el logro de sus resultados
frente a estándares fijados por la
Institución. Emplea nuevos métodos o
formas de conseguir los objetivos
impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
C
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
C
Coopera y colabora con su equipo y las
metas que el grupo tiene. Como miembro
de un equipo, mantiene informados a los
miembros de su equipo y los tiene al
corriente de los temas que lo afectan.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
307
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
Descripción
Requerimiento
de selección
Búsqueda
de
información
grado B
Realiza un trabajo
sistemático en un
determinado período
para obtener la
máxima y mejor
información posible de
todas las fuentes
disponibles.
X
ORIENTACIÓN DE
SERVICIO: Identificar,
entender y satisfacer
las necesidades de
forma oportuna,
superando las
expectativas de los
usuarios internos y/o
externos.
Orientación
de servicio
grado B
Mantiene una actitud
de disponibilidad con
el usuario. Cuando el
usuario plantea un
problema, se
responsabiliza
personalmente para
resolverlo con rapidez,
sin presentar
pretextos o excusas
frente a él. Ofrece al
usuario información
adicional que le pueda
ser de utilidad o
beneficio.
X
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL:
Habilidad para
identificar en las
situaciones pautas o
relaciones que no son
obvias o identificar
puntos clave en
situaciones complejas.
Incluye la utilización
de un razonamiento
creativo, inductivo o
conceptual.
Identifica pautas,
tendencias o vacíos
en la información que
Pensamiento maneja. Reconoce e
conceptual
identifica las
grado B
similitudes entre una
nueva situación y algo
que ocurrió en el
pasado.
X
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es la
inquietud y la
curiosidad constante
por saber más sobre
cosas, hechos o
personas. Implica
buscar información
más allá de las
preguntas rutinarias o
de los que se requiere
en el puesto.
Nivel
Requerimiento
de
capacitación
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Secundaria
6
Títulos
requeridos
Bachiller
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
General.
308
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Técnicas secretariales
24
Técnicas
secretariales
Técnicas de atención al cliente
24
Servicio al cliente
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Técnicas de servicio al
cliente
X
Técnicas Secretariales
X
Requerimiento de
capacitación
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Descripción
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y
protocolos internos
y/o externos
relevantes para el
trabajo.
X
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
309
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
Manejar programas
informáticos internos
SIAFI,
SIGADE
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 1 Año(s) a 3
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Auxiliar.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
310
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR
COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SECRETARIA EJECUTIVA
Gerencia / Subgerencia :
Departamento / Unidad:
2. Misión del cargo:
Ejecutar las actividades secretariales de apoyo, a nivel directivo, propias a la gestión de las
unidades orgánicas.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo
FR
CE
CM Total Esencial
Colaborar en la elaboración de documentos propios
del área
5
3
3
14
SI
Atender y direccionar requerimientos de usuarios
internos y externos
5
3
2
11
SI
Receptar y despachar correspondencia interna y
externa
5
3
2
11
SI
Realizar requisiciones de materiales de requeridos
para la gestión del área
3
3
2
9
SI
Colaborar en la organización logística de las
reuniones propias del área
3
3
2
9
NO
Organizar la agenda del responsable del área
5
2
2
9
NO
311
Grado
Frecuencia (FR)
Consecuencia
de Error (CE)
Complejidad
(CM)
5
Todos los días
Consecuencias
muy graves
Máxima
complejidad
4
Al menos una vez
por semana
Consecuencias
graves
Alta
complejidad
3
Al menos una vez
cada quince días
Consecuencias
considerables
Complejidad
moderada
2
Una vez al mes
Consecuencias
menores
Baja
complejidad
1
Otro (mensual,
trimestral,
semestral, etc.)
Consecuencias
mínimas
Mínima
complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades
esenciales
Colaborar en la
elaboración de
documentos propios
del área
Atender y direccionar
requerimientos de
usuarios internos y
externos
Receptar y despachar
correspondencia
interna y externa
Realizar requisiciones
de materiales de
requeridos para la
gestión del área
Clientes
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
EP
PETROECUAD
OR
Indicadore
s de
gestión
Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanza
r (%)
Satisfacció
n.
(Nivel de
satisfacción
actual / nivel
de
satisfacción
base) * 100
80
Porcentaj
e
Encuesta
Satisfacció
n.
(Nivel de
satisfacción
actual / nivel
de
satisfacción
base) * 100
80
Porcentaj
e
Encuesta
Satisfacció
n.
(Nivel de
satisfacción
actual / nivel
de
satisfacción
base) * 100
80
Porcentaj
e
Encuesta
100
Porcentaj
e
Requerimient
os de material
Eficacia.
(Requisicion
es realizadas
/
requisiciones
requeridas) *
100
Unidad
de
medida
Fuente de
verificación
312
5. Matriz de competencias:
Conocimientos
técnicos
Competencias
conductuales y
emocionales
Colaborar en la elaboración de
documentos propios del área
Técnicas de
servicio al cliente.
Técnicas
Secretariales.
Pensamiento
crítico grado C.
Búsqueda de
información grado
B.
Atender y direccionar requerimientos
de usuarios internos y externos
Técnicas
Secretariales.
Técnicas de
servicio al cliente.
Búsqueda de
información grado
B. Orientación de
servicio grado B.
Receptar y despachar
correspondencia interna y externa
Técnicas
Secretariales.
Técnicas de
servicio al cliente.
Orientación de
servicio grado B.
Búsqueda de
información grado
B.
Realizar requisiciones de materiales
de requeridos para la gestión del área
Técnicas
Secretariales.
Técnicas de
servicio al cliente.
Orientación de
servicio grado B.
Búsqueda de
información grado
B.
Actividades esenciales
Capacidades
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA:
Investigar, proponer e implementar
oportunidades para cambiar, optimizar y
desarrollar los procesos orientados al
servicio del usuario interno y/o externo.
Nivel
Descripción
C
Introduce cambios en la manera de
trabajar para solucionar problemas.
Recomienda respuestas estándar en
base a mejores prácticas que conoce y/o
a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la
actitud dirigida a cumplir de manera
eficaz y eficiente los objetivos y metas
bajo criterios de legalidad y oportunidad.
C
Comprueba el logro de sus resultados
frente a estándares fijados por la
Institución. Emplea nuevos métodos o
formas de conseguir los objetivos
impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL: Es el compromiso de
realizar acciones para minimizar los
impactos negativos y potenciar los
impactos positivos en base a la gestión y
el cumplimiento de las políticas y
normativas socio ambiental.
C
Selecciona la actividad, producto y/o
servicio con el menor impacto en la
seguridad y salud ocupacional
C
Coopera y colabora con su equipo y las
metas que el grupo tiene. Como miembro
de un equipo, mantiene informados a los
miembros de su equipo y los tiene al
corriente de los temas que lo afectan.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que
permite que el equipo se comprometa con
los objetivos y colabore de manera
coordinada para su cumplimiento.
313
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia /
Definición
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN: Es la
inquietud y la
curiosidad constante
por saber más sobre
cosas, hechos o
personas. Implica
buscar información
más allá de las
preguntas rutinarias o
de los que se requiere
en el puesto.
ORIENTACIÓN DE
SERVICIO: Identificar,
entender y satisfacer
las necesidades de
forma oportuna,
superando las
expectativas de los
usuarios internos y/o
externos.
Descripción
Requerimiento
de selección
Búsqueda
de
información
grado B
Realiza un trabajo
sistemático en un
determinado período
para obtener la
máxima y mejor
información posible de
todas las fuentes
disponibles.
X
Orientación
de servicio
grado B
Mantiene una actitud
de disponibilidad con
el usuario. Cuando el
usuario plantea un
problema, se
responsabiliza
personalmente para
resolverlo con rapidez,
sin presentar
pretextos o excusas
frente a él. Ofrece al
usuario información
adicional que le pueda
ser de utilidad o
beneficio.
X
Nivel
PENSAMIENTO
CRÍTICO: Identificar, a
través de análisis
Identifica con
lógicos, las fortalezas
Pensamiento objetividad los
o debilidades de
crítico grado aspectos positivos y
enfoques o
C
negativos de una
propuesta o enfoque.
proposiciones y
sugerir mejoras a las
mismas.
Requerimiento
de
capacitación
X
7. Educación formal requerida:
Número
de años
Nivel de educación formal
de estudio
requeridos
Tecnología
2
Títulos
requeridos
Carrera Técnica
Indique el área de
conocimientos formales
(Ej.: administración,
economía, etc.)
Técnicas secretariales.
314
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Indique el área
de
conocimientos
formales (Ej.:
administración,
economía, etc.)
Especifique el número de
horas del
curso/seminario/pasantías
requerido
Técnicas secretariales
24
Técnicas
secretariales
Técnicas de atención al cliente
24
Servicio al cliente
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos
académicos
Requerimiento de
selección
Técnicas de servicio al
cliente
X
Técnicas Secretariales
X
Requerimiento de
capacitación
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos
Información institucional de
nivel estratégico
Leyes y regulaciones
Descripción
Requerimiento
de selección
Conocimiento de
misión, visión,
factores claves del
éxito, objetivos,
estrategias,
políticas, planes
operativos,
actividades,
tácticas, y
prioridades de la
institución.
Conocer leyes,
reglamentos,
regulaciones y
protocolos internos
y/o externos
relevantes para el
trabajo.
Requerimiento
de
capacitación
X
X
X
315
Requerimiento
de selección
Requerimiento
de
capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del
mercado y el
entorno donde se
desenvuelve el
negocio
X
X
Naturaleza del área /
departamento
Conocer la misión,
procesos,
funciones,
metodologías y
enfoques de
trabajo del área
X
X
Personas y otras áreas
Conocer personas
y otras áreas de la
institución.
Conocimientos informativos
Descripción
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas
Detalle
Manejar programas
informáticos externos
Ms Office
Manejar programas
informáticos internos
SIAFI,
SIGADE
Requerimiento de
selección
Requerimiento de
capacitación
X
X
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia
Detalle
1. Tiempo de experiencia:
De 3 Año(s) a 4
Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial.
Financiero.
Gobierno.
Industrial.
Servicios.
Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:
Asistencial.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
No Aplica
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