Universidad Centroamericana
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Universidad Centroamericana
Universidad Centroamericana Facultad de Ciencias de la Comunicación Carrera de Comunicación Social Análisis de la Información Relacionada a la Niñez y Adolescencia, que Transmitió el Noticiero Independiente de canal 8 entre Septiembre y Noviembre del 2005, en la Edición de 6 a 7 de la Noche Tesis para obtener el Título de Licenciadas en Comunicación Social con Mención en Radio y Televisión Autoras: Br. Luz Melly Cerda Palacios Br. Silvia Lisseth López Herrera Tutor: Lic. Julio Guerrero Managua, Nicaragua Octubre 2006 Índice Tema Resumen Introducción Planteamiento del Problema Objetivos Justificación Hipótesis Antecedentes Marco Referencial Marco Conceptual Marco Metodológico Desarrollo Conclusiones Recomendaciones Bibliografía Anexos AGRADECIMIENTO Agradecemos a Dios, nuestro creador por habernos dado la vida, salud y sabiduría para la realización de nuestra tesis. A nuestro tutor el Lic. Julio Guerrero por el gran apoyo brindado durante el proceso de la investigación. A Floricelda Romero, amiga incondicional quien nos apoyo en cada momento impulsándonos siempre a seguir adelante. Asimismo queremos agradecer de manera especial al Organismo no Gubernamental “Dos Generaciones” que trabaja en pro de la defensoría de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. La cual nos hizo acreedoras de una beca. De igual forma agradecemos a todas y cada una de las personas que hicieron posible la culminación de esta tesis. ¡Infinitamente gracias! Luz Melly Cerda Palacios Silvia Lisseth López Herrera DEDICATORIA Dedico con amor ésta Tesis principalmente a Dios todo poderoso creador de mi existencia por estar espiritualmente en cada momento de mi vida dándome apoyo, sabiduría y fortalezas cuando las necesite para culminar mi trabajo. Gracias Señor. A mis padres Flor de Maria Palacios Cabrera y Pedro José Cerda Baltodano quienes estuvieron en la formación de mi vida, para lograr este sueño tanto de ellos como mío, por no dejarme decaer en los momentos difíciles que se presentaron. Gracias por su amor, los amo. A mis queridos hermanos Wilmer, William y Pedro Cerda Palacios por brindarme su gran apoyo en cada momento. Gracias Chicos. Luz Melly Cerda Palacios DEDICATORIA Dedico este trabajo a Dios por haberme dado fuerzas para seguir adelante. A mi mamá Silvia Lucia Herrera González y a mi papá Pablo Denis López Ramírez, quienes me acompañaron siempre para poder enfrentar y superar los obstáculos que se me presentaron a lo largo de mi formación profesional. También se lo dedico a mis hermanos Jazzmina, Gabriela y Denis López, que al igual que mis padres, confiaron en mí y siempre me dieron el apoyo incondicional que necesitaba para la realización de esta tesis y así poder llegar a ser una profesional. Silvia Lisseth López Herrera Tema Análisis de la Información Relacionada a la Niñez y Adolescencia, que Transmitió el Noticiero Independiente de canal 8 entre Septiembre y Noviembre del 2005, en la Edición de 6 a 7 de la Noche. Resumen El Código de la Niñez y Adolescencia entró en vigencia en noviembre del 1998, con el objetivo de que se respeten los derechos humanos de la niñez y adolescencia. En uno de sus artículos establece que queda prohibido difundir por cualquier medio televisivo, escrito y radial señales de identificación que correspondan a niños, niñas y adolescentes. Lo anterior, debe ser respetado por los medios de comunicación social, los cuales no cumplen con lo establecido en el código. Para obtener los resultados se monitoreo el noticiero Independiente, transmitido por canal 8, donde se observó que este noticiero viola los derechos de los niños, niñas y adolescentes, ya que al momento de difundir la información presentaron el rostro, dirección y nombres de los niños implicados en los hechos y esos datos según la ley deben de ser omitidos. Durante los meses de Septiembre a Noviembre algunos de los resultados significativos fueron: que el plano más utilizado en las notas informativas, fue el plano medio, el cual consiste en una toma desde la cabeza hasta la cintura. Otro dato relevante que se refiere al tipo de violación fueron los accidentes de tránsito donde la identidad del niño, niña y adolescente se mostraban, se puede decir que hubo violación a los artículos 14, 67, 71, 101, 104 y 106; pero el artículo que más sobresale en el incumplimiento a la violación de los derechos humanos de la niñez y adolescencia es el Art. 71, el cual manifiesta que: “Queda prohibido difundir por cualquier medio los nombres, fotografías o señales de identificación que correspondan a niños, niñas y adolescentes que hayan sido sujetos activos o pasivos de infracción penal”. Una de las funciones de los medios de comunicación es respetar y promover los derechos de los niños, niñas y adolescentes, es por ello que se decidió analizar la información relacionada a la niñez y adolescencia que difundió el noticiero Independiente de canal 8, entre septiembre y noviembre del 2005 en la edición de 6 a 7 de la noche. El noticiero Independiente de canal 8, cuando presenta noticias enfocadas a la niñez y adolescencia referida con acoso sexual, violencia intrafamiliar, accidentes de tránsito, infracción penal, robos y maltrato psicológico, éste medio publica los datos del protagonista de la noticia o de sus familiares que se refieren al domicilio, nombre y edad, de ésta manera están violentando el derecho a la integridad moral y privacidad de los niños, niñas y adolescentes. En este estudio se analizó ¿Qué tanto este noticiero violó los derechos de la niñez y adolescencia, y conocer que artículos se violentaron con mayor frecuencia? Los resultados de esta investigación se obtendrán por medio de un monitoreo de medio, en el periodo seleccionado. Asimismo; se realizó entrevistas a los periodistas del noticiero Independiente de canal 8 y a abogados, quienes conocen sobre los derechos de la niñez y adolescencia, para que den su punto de vista acerca del tema. Planteamiento del problema Los medios de comunicación para obtener un mayor raiting han desarrollado en la actualidad una estrategia de excesiva cobertura de la nota roja. La mayoría de estas noticias no se limitan a contar el hecho violentando de esta manera la integridad de las personas. El impacto que provoca una noticia mal proyectada acerca de un hecho que involucra a la niñez y adolescencia, tiene repercusiones directas en su vida, en su ambiente familiar, escolar, psicológico y social. Los niños, niñas y adolescentes al igual que los adultos deben ser respetados sus derechos, de integridad y privacidad. El noticiero Independiente de canal 8 cuando se refiere a hechos noticiosos que involucra a los niños, niñas y adolescentes, no presenta la noticia de manera preventiva o educativa, sino con un sentido sensacionalista, proyectando las imágenes crudas haciendo un drama, en muchas ocasiones con el fin de incrementar el rating. Obviando que con este proceder violan los derechos de la niñez y adolescencia, quienes son protagonistas de las noticias, debido a estas situaciones nos preguntamos. ¿Qué tanto el noticiero Independiente de canal 8, violenta los artículos 14, 67, 71, 101, 104,106, del Código de la Niñez y Adolescencia? Los más afectados en estas noticias son los niños, niñas y adolescente, en donde presentan imágenes, en las cuales se descubre su identidad, ya sea que hallan sido abusados sexualmente o sufrido algún maltrato familiar, acoso sexual, actos penales y accidentes de tránsito. Objetivos Objetivo General: 9 Analizar las notas informativas que transmitió el noticiero Independiente de Canal 8 entre Septiembre y Noviembre del 2005, donde se violentaron los artículos del Código de la Niñez y Adolescencia. Objetivos Específicos: 9 Identificar los hechos noticiosos en los que han sido violado los derechos de la niñez y adolescencia. 9 Determinar que artículos del Código de la Niñez y Adolescencia se han violado en el noticiero Independiente de canal 8. 9 Demostrar con que frecuencia el noticiero Independiente de canal 8 viola los artículos del Código de la Niñez y Adolescencia. 9 Caracterizar el vocabulario que utilizan los periodistas de este medio. Justificación La crisis del periodismo en la actualidad se refiere específicamente a los modos de informar; es decir como relatan una nota informativa y como presentan las imágenes; sin embargo los que cubren los hechos no enfatizan en las repercusiones negativas que pueden afectar a la victima. Es por ello que se abordará el tema “Análisis de la información relacionada a la niñez y adolescencia, que transmitió el noticiero independiente de canal 8 entre Septiembre y Noviembre del 2005, en la edición de 6 a 7 de la noche”. Los derechos humanos de la niñez y adolescencia, son violentados por algunos medios de comunicación televisivos. Una de las razones de la falta de cobertura en la temática referente a sus derechos, es que muchos periodistas no ponen en práctica el Código de la Niñez y Adolescencia. Lo que genera una información carente de conocimientos en el gremio periodístico. En muchas ocasiones los y las periodistas no son autocríticos, porque pueden estar concientes de las muchas deficiencias que existen en el medio televisivo, como son las restricciones que deben hacer cuando abordan este tipo de noticias y no buscan posibles soluciones al problema. Esto trae como consecuencias problemas emocionales para niños, niñas y adolescentes así como a sus familiares. Según el “Código de la Niñez y Adolescencia”, en sus artículos, 14, 67, 71, 101, 104, 106, expresan que los niños, niñas y adolescentes no se le deben de violentar sus derechos, cuando se presentan notas informativas sobre ellos, relacionadas a maltrato físico, accidentes de tránsito, actos penales, abusos sexuales. Sin embargo estos artículos establecidos en el Código, están siendo ignorados por algunos periodistas del noticiero Independiente de canal 8. Esto se debe a que este medio prefiere estar en uno de los primeros lugares de teleaudiencia, sin importarle el gran error que están cometiendo al violentar los derechos de la niñez y adolescencia nicaragüense. El aporte de esté estudio ayudará a los periodistas, a trabajar con responsabilidad y profesionalismo a la hora de ir a cubrir los acontecimientos que suceden a diario en nuestro país, siempre tomando en cuenta el respeto a los derechos humanos de los niños, niñas y adolescentes, ya que se considera que ellos no solo son noticias cuando son sujetos de una violación, accidente de tránsito, etc. También pueden ser noticias por las actividades recreativas que realizan como prácticas culturales. Hipótesis El noticiero Independiente de canal 8, cuando presenta noticias relacionadas a niños, niñas y adolescentes, violan sus derechos, entre los meses de Septiembre a Noviembre del 2005, en la edición de 6 a 7 de la noche. Antecedentes Estudios sobre Niñez y Adolescencia A través de una fase exploratoria en la búsqueda de antecedentes que refuercen nuestra tesis, se encontraron estudios sobre niñez y adolescencia publicados en prensa escrita, su enfoque esta básicamente como una noticia mal proyectada que afecta el tratamiento de violación sexual hacia la niñez y adolescencia. En la monografía de Freddy Potoy “Análisis sobre el tratamiento periodístico a los derechos individuales”. Aborda la relación existente entre el derecho de informar y el respeto a los derecho implícitos en la intimidad personal. En esta investigación el autor toma en cuenta los derechos individuales que todas las personas tienen, pero no especifica los derechos de la niñez y la adolescencia. Las autoras Hazel Garay y Martha Baltodano en su tesis “Enfoque y contenido de el Nuevo Diario sobre casos de violación y abuso sexual contra menores durante el último semestre 1997”, exponen que el Nuevo Diario es el medio informativo que publica más noticias sobre violación y abuso sexual relacionados a niños, niñas y adolescentes. Sin embargo no muestra los limites jurídicos y éticos que el periodista debe conocer cuando se aborda este tipo de noticias. . Otro de los antecedentes encontrados, es el Código de Ética Periodística. En esta elaboración participaron los egresados del primer y segundo postgrado de comunicación y derecho de la niñez, que se llevo a cabo en la UCA, en el año 2002 y 2003.Asimismo participaron estudiantes del tercer postgrado que se realizó en el 2004. Algunos de lo puntos que se abordan en el Código de Ética: • Tratar con especial cuidado las entrevistas, fotografías o filmaciones de niños, niñas y adolescentes, y evitar someter a las personas a presiones o situaciones que pueden tener consecuencias emocionales nocivas. • Tener especial cuidado con el uso de los adjetivos que propician estereotipos, generalizaciones y presunciones erradas, como por ejemplo la estigmatización a que puede dar lugar la forma de vestir o de comportarse. • No obligar a ningún niño, niña y adolescente a brindar declaraciones en contra de su voluntad, aun con el consentimiento de sus padres o tutores. • Abstenerse de publicar los nombres, lugar de domicilio, fotografías, nombre y dirección del centro de estudio, los nombres e identidades de familiares. • Cuando se aborden temas sobre violencia se insta a realizar una cobertura informativa respetuosa, completa, con la adecuada investigación y seguimiento, que permita develar los antecedentes, las causas y el contexto. • Instar a los directores, a los propietarios de medios de comunicación y a los representantes de las agencias informativas y de publicidad, a instituciones, empresas y organismos relacionados con esta profesión, a brindar el tiempo y las oportunidades necesarias en el ejercicio de la comunicación social, a periodistas, locutores, camarógrafos, fotógrafos entre otros, a que estos se capaciten en el conocimiento de los temas sociales, especialmente a los que atañen a la niñez y adolescencia. Antecedentes de la Televisión Los gestos, las señales, los símbolos son entre otras cosas las primeras formas de comunicación humana. El hombre no ha descansado en búsquedas de la perfección de esas formas, a fin de ir logrando la manera más acertada de transmitir mensajes. Todo esto conlleva un proceso evolutivo que se va dando junto al desarrollo de sociedad. Uno de estos logros de gran trascendencia histórica, fue el descubrimiento tecnológico llamado televisión, ha tenido un auge tremendo en la transmisión de mensajes, llegando a ser el medio por excelencia al brindarnos audio e imágenes en movimiento, reflejando una visión casi exacta de la realidad. La aparición de la televisión se remonta a 1892 con el avance de las células fotoeléctrica, es decir la capacidad de ciertos cuerpos de transformar por radiación de electrones la energía eléctrica en energía luminosa. Una de las causas que determina su formación concreta es la primera transmisión de prueba que se realizo en Londres en 1926. Sin embargo 1817 Juan Jacobo Berzelius, químico sueco quien descubrió el selenio partícula componente fundamental en el proceso de la invención de la televisión, que produce emisión espontánea de electrones por la acción de la luz denominada fotoelectricidad y que constituye el principio fundamental de la televisión y que más tarde se convertiría en el moderno sistema de televisión. En 1844 el físico Alemán Pablo Nipkow, realizó el primer ensayo de transmisión de imágenes, 33 años después, es decir 1877, aparece un instrumento que permitiría modular por medios eléctricos un haz de luz polarizado. La coronación de George Tercero, es la primera transmisión en vivo que se da con tres cámaras electrónicas en mayo de 1937, posteriormente en el mismo mes surge el servicio electrónico de televisión en Francia y un año más tarde en la Unión Soviética . En 1939 en los Estados Unidos se comenzó a producir aparatos receptores en series, esto se debió al creciente auge de la televisión. El treinta de abril se inauguró la feria municipal de New York y con ella se inició oficialmente la televisión comercial. La televisión visión – distancia, obtenida telegráficamente por la transmisión instantánea de imágenes, objetos y en virtud del funcionamiento de un conjunto de aparatos transmisores y receptores especiales destinados a este fin. Irving, Fang.1977, 38. Es considerada primeramente y sobre todo como parte del sistema de la información masiva, la televisión posee sus propios medios peculiares para comunicar los hechos que con su propio lenguaje el periodista debe dominar a la perfección. Esta se considera como un medio específico de la difusión de las noticias. Es prácticamente una masa ilimitada del público, es de carácter sintético, es decir su habilidad para emplear o utilizan figuras en la edición, la música y los efectos sonoros. Televisión en Nicaragua La televisión entró a Nicaragua entre 1956 y 1965, cuando el grupo Somoza decidió invertir en el nuevo medio masivo. Estableció un monopolio privado comercial sobre la televisión, y la empresa familiar Televisión de Nicaragua S.A. ya que era la única cadena de televisión. Su programación se baso en una amplia difusión de la cultura norteamericana, ya que la American Broadcasting Corporation (ABC) era su principal fuente de insumos. En 1965, el Estado concedió una segunda licencia a Televicentro de Nicaragua, S.A., una empresa del grupo BANIC, que era uno de los principales grupos económicos del país. Esta empresa también tenía acciones en La prensa, era dueño de la empresa Publicidad y Promociones S.A., y tenia acciones en el Instituto Centroamericano de Administración de Empresas (INCAE), y en la Universidad Centroamericana (UCA). El canal de Televicentro empezó a operar en base aun contrato con la National Broadcasting Corporation (NBC). Entre los dos canales de televisión se dio una competencia a medias, en cuanto la mitad de la programación de ambas cadenas nicaragüenses era importada de los Estados Unidos, inclusive las transmisiones en vivo vía satélite de algunos juegos deportivos y la agencia publicista norteamericana McCann Erickson, era la principal fuente de financiamiento de ambos canales. Para 1975 se estimaba que existían unos 60,000 televisores en el país (60% en Managua), los cuales representaban un acceso muy limitado de la población (30 unidades por cada mil habitantes). En este periodo, la cantidad de radios receptores era mayor a la de televisores. La radio constituía el principal mercado para la publicidad de los medianos y pequeños productores. Penelope O’Donnell, 1995, 143-145. Antecedentes de la Convención de los Derechos de la Niñez y Adolescencia. Los derechos del niño en 1999 fueron decretados por la Asamblea General de las Naciones Unidas y ratificada por los países de Centroamérica, cuyo lineamiento constituyen marco renovador. Los derechos consagrados por la convención son aplicables por igual a todos los niños y niñas a quienes se les conoce como sujeto de derecho. Los estados partes reconocen la importante función que desarrollan los medios de comunicación , y velaran porque niñas, niños y adolescentes tengan acceso a información y material procedentes de diferentes fuentes, en especial aquella que tenga por finalidad promover su bienestar social, espiritual y moral así como su salud física y mental. Para ello alentará a los medios a difundir informaciones y materiales de interés social y cultural para niñas y niños, encaminadas a desarrollar su personalidad, sus aptitudes y capacidades mentales y físicas. Asimismo promoverán directrices para proteger a niñas, niños y adolescentes contra toda información y material perjudicial para su bienestar. CENIDH (2005,21). Derechos La declaración de los derechos de la niñez fue con el fin de que estos puedan tener una infancia feliz y gozarla en su propio bien en los derechos y libertades que se anuncian e instan a los padres (hombres y mujeres), individualmente y a la organización en particular autoridades locales y gobiernos nacionales a que reconozcan esos derechos y luchen por su observación con medidas legislativas de otra índole y adaptadas progresivamente con conformidad. Derechos Humanos Los derechos humanos son derechos inalienables y pertenecientes a todos los seres humanos estos son necesarios para la libertad y el mantenimiento de una vida razonable. Los derechos que se confieren a un individuo y las libertades fundamentales que goza: el derecho a la vida privada, a pensar y a practicar una religión, libertad de expresión, libertad de reunión y protección en contra de todas las formas de discriminación basadas, por ejemplo: el sexo, la raza o la religión. Incluyen también el derecho a participar en la vida pública, económica, social y cultural. Cualquier ser humano por el hecho de serlo, debe satisfacer sus necesidades básicas, para que puedan desarrollarse como seres humanos, ya que los derechos son universales, prioritarios e innegociables. La Procuraduría de Derechos Humanos de Nicaragua, es la institución encargada de promover, defender y tutelar la garantía de los ciudadanos. De igual forma debe verificar que se cumplan todas aquellas normas y leyes que protejan y den seguridad. Código de la Niñez y Adolescencia El Código de la Niñez y Adolescencia, también conocido como ley 287, fue aprobado a finales de marzo del 1998, y entro en vigencia 180 días después, en noviembre de ese año. Es una forma de aplicación de la Convención de los derechos del niño y niña en Nicaragua. Dos generaciones (2002, 2). Desde entonces han transcurrido 6 años, sin embargo éste instrumento jurídico no ha capturado la atención del gremio periodístico nacional, pese que es vital para el presente y futuro de más de la mitad de la población nicaragüense. Los artículos del Código, consignan como parte, la prevención y protección especial a niñas, niños y adolescentes. Artículos. Art.14 Las niñas, niños y adolescentes no serán sujetos de abusos e ingerencias en su vida privada y de su familia o en su domicilio, pertenencias, propiedades o correspondencia, salvo en los casos establecidos en la ley, ni de ataques a su honra o reputación. Art.67 Queda prohibido a las agencias de publicidad y propietarios de medios y a su trabajadores, difundir mensajes publicitarios de tipo comercial, político o de otra índole que utilicen a las niñas, niños y adolescentes a través de cualquier medio de comunicación social, que inciten al uso de drogas, tabaco, prostitución y pornografía infantil, alcohol, que exalten al vició o irrespeten su dignidad. Art.71 Queda prohibido difundir por cualquier medio los nombres, fotografías o señales de identificación que correspondan a niñas, niños y adolescentes que hallan sido sujetos activos o pasivos de infracción penal. Art. 101 Las y los adolescentes sujetos a la Justicia Penal de Adolescentes gozarán de los derechos y libertades y garantías reconocidos en la Constitución Política, Tratados, Convenciones, Pactos y demás instrumentos internacionales suscritos y ratificados por Nicaragua y las leyes ordinarias además de aquellas que les corresponden por su especial condición. En consecuencia, deberá garantizarse el respeto, entre otros de los siguientes derechos y garantías: a- A ser tratado con el debido respeto a la dignidad inherente al ser humano que incluye el derecho a que se proteja su integridad personal. b- A ser informado del motivo de su detención y de la autoridad responsable de la misma; al derecho a permanecer en silencio y a solicitar la presencia inmediata de su madre, padre, tutor y su defensor, su pena de nulidad de todo lo actuado por la autoridad, funcionario o empleado que lo realizare no produciendo efecto alguno, en juicio o fuera de el. c- A que se le presuma inocente hasta tanto no se le compruebe mediante sentencia firme, por los medios establecidos, en este Código u otros medios legales, los hechos que se le atribuyen. d- A tener un proceso justo, oral, reservado, sin demora, ante el Juzgado Penal del Distrito del Adolescente. e- A recibir información clara y precisa del Juzgado Penal del Distrito del Adolescente, sobre el significado de cada una de las actuaciones procesales que se desarrolla en su presencia, así como el contenido y las razones, incluso ético sociales de las decisiones, de tal forma que el procedimiento cumpla su función educativa, su pena de nulidad de lo actuado. f- A que se procure un arreglo conciliatorio con la víctima u ofendido. g- A que toda medida que se imponga tenga como fin primordial su educación. h- A que toda limitación, privación o restricción de sus derechos, libertades y garantías, sea ordenado judicialmente. i- A no ser ingresado a una institución sino mediante una orden escrita del juez competente, como medida excepcional y por el tiempo más breve posible. j- A no ser perseguido y procesado más de una vez por el mismo hecho aunque se modifique la calificación legal. k- A ser asistido gratuitamente por interprete cuando no comprenda o no hable el idioma empleado por el tribunal o autoridades competentes. Art.104 Ningún adolescente está obligado a prestar testimonio, ni declarar contra si mismo, sus ascendientes, inclusive hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad, ni a confesarse responsable. Art.106 Todo adolescente tiene derecho a que se le respete su vida íntima privada y la de su familia. Consecuentemente se prohíbe publicar y divulgar cualquier dato de la investigación o del proceso que directa o indirectamente posibilite su identidad. La violación de la presente disposición conlleva responsabilidad administrativa, civil y penal. Los encabezados impactantes, las narraciones con exageración. La nota roja no distingue entre lo público y lo privado, escudriña aspectos de la vida privada de los seres que protagonizan hechos de escándalos. A este género se le atribuye el morbo, escándalo y muerte. El periodismo El periodismo está en crisis de legitimidad y credibilidad. Sobre todo el periodismo televisivo, que a su vez es la fuente primaria de saber social de la mayoría. Las representaciones sobre la vida pública que realiza la televisión nos deja insatisfechos como ciudadanos ya que presenta una realidad social marcada por una alta dosis de irrealidad, banalidad y liviandad. La crisis de profesionalismo, legitimidad y credibilidad del periodismo se expresa en que la agenda pública es homogénea y pequeña; la perspectiva ética se ha perdido y la responsabilidad social, la autonomía y la independencia del informador y el medio es solo letra muerta puesta en manuales de estilo. ¿De quién es la responsabilidad del periodista? La realidad nos muestra que son pocos los medios que se ajustan a dichas limitaciones, el mayor daño que los medios hacen consiste en informar de lo que no deben o en meterse donde no se está permitido hacerlo, porque a nadie le hace falta que publiquen aquello que debe ser privado, con la única intención de hacerlo más "vendible", se evidencia claramente que el derecho a la intimidad y a la propia imagen es uno de los derechos más amenazados por la libertad de expresión. Podría afirmarse de que se trata de un “conflicto entre libertades; la libertad del individuo a ser soberano en su ámbito privado” (derecho a la intimidad), “contra la libertad del medio a revelar lo que ocurre en ese ámbito cuando juzga que es de interés general” (libertad de expresión). La información y el entretenimiento que los medios de comunicación ofrezcan a sus públicos, deben cimentarse en el respeto a los derechos fundamentales. Hay demasiado insulto, demasiado rumor expresado como hecho cierto, demasiada explotación del dolor ajeno, demasiada irresponsabilidad. Un profesional de la comunicación desgraciadamente en la actualidad, si quiere trabajar y vivir de aquello para lo que se ha preparado, debe subordinarse a los compromisos económicos y políticos de la empresa a la que pertenece, perdiendo de esa forma la independencia informativa, el respeto a los derechos y no atendiendo en las consecuencias que puede provocar en la sociedad. La responsabilidad social juega un papel importante en el ejerció del periodismo, porque el periodista no debe omitir ningún hecho ni debe de presentar la noticias favoreciendo a un grupo determinado, pues no estaría respondiendo a su público que es toda la sociedad. Pero en este caso la omisión de nombres, fotografías, direcciones etc., son esenciales para proteger a la niñez y adolescencia que han sido víctimas de violación sexual. Las responsabilidades del periodista están divididas en tres: 1. Responsabilidades jurídicas, que se derivan de las leyes del país, en cual ejercen su profesión y regula la comunicación social. Los principios establecidos en la Constitución Política de Nicaragua, que determina los límites de la información y la función social del medio de comunicación. 2. Responsabilidad social: es la influencia, capacidad de penetración de los medios de comunicación es conocida y por esta razón se debe expresar en la responsabilidad de ser veraz, honesto, objetivo y escrupuloso. 3. Responsabilidad política que ha de entenderse como la finalidad última de la acción y del que hacer periodístico que no tiene que ver nada con los conceptos de partidismo. Ética La ética periodística es el comportamiento responsable en el que se rigen principios morales. La responsabilidad y el respeto tienen que estar bien definido y entendidos por el comunicador frente a su objeto de información al momento de la elaboración del mismo. El profesionalismo está determinado por varios componentes entre ellos, la ética periodística, la objetividad, el dominio sobre el tema y la responsabilidad con que se aborde la noticia. Cacua, Antonio. (1994-1995, Pág. 28-31). La cobertura justa de las noticias, especialmente cuando se trata de informas sobre supuestos crímenes, es una cuestión espinosa. A veces la pérdida de la vida privada es el precio que se paga por haber obrado mal, pero la mala publicidad no tiene que entorpecer un juicio justo. Si el reportaje va a causar prejuicios a la víctima, el editor tiene que medirse acerca del daño que hace al publicar esta noticia. Los editores pueden llegar a tener que hacer algunas incómodas investigaciones dentro de su propia alma. El solo hecho de reconocer el asunto, o de ponerse en el lugar de la víctima, puede contribuir a encarar el dilema, pero todas esas difíciles decisiones trascienden las reglas mecánicas e incuestionables del oficio. Verdad y opinión Informar la verdad es el objetivo del periodismo pero la “historia verdadera” es una maraña de inexactitudes y opiniones. Los periodistas rara vez tienen el tiempo, los recursos, o el conocimiento experto como para poder hallar la verdad por si mismos. Necesariamente recaban información de quienes ya lo han hecho antes. Sin embargo, demasiado a menudo los expertos no coinciden y los periodistas tienen que utilizar su técnica normal: atribuir la información o las opiniones a las fuentes que las dieron. Entonces la audiencia puede juzgar lo informado a partir de su opinión de las fuentes. Nota Roja Según diversos historiadores, la nota roja tiene su origen inmediato en la prensa amarillista, y se originó en Estados Unidos a finales del siglo XIX. Surgió de una disputa entre el World Albert Pulitzer y el periodista Randolph Hearst a raíz de una popular tira cómica que llego a publicarse en ambos diarios y cuyo personaje era el Chavalo amarrillo. De ese modo el color amarrillo pasó a representar el periodismo sensacionalista o amarillista. CENIDH (2005,) La nota roja es el género informativo que da cuenta de sucesos (o de sus consecuencia), en los que se encuentra implícito algún modo de violencia, sea consumada por acción humana o no, y que rompe la normalidad de una sociedad determinada. Allí caben relato de actos criminales, catástrofes, accidentes o escándalo en general, pero no acatados por el Código de la Niñez y Adolescencia, cuyos elementos más identificables son los encabezados impactantes, las narraciones con exageración. La nota roja no distingue entre lo público y lo privado, escrudiña aspectos de la vida privada de los seres que protagonizan hechos de escándalos. A este género se le atribuye el morbo, escándalo y muerte. En una acepción general, la nota roja es el género informativo por el cual se da cuenta de eventos (o sus consecuencias) en los que se encuentra implícito algún modo de violencia humana o no- que rompe lo común de una sociedad determinada y, a veces también, su normatividad legal. Ahí caben los relatos acerca de hechos criminales, catástrofes, accidentes o escándalos en general, pero expuestos según un Código cuyos elementos más identificables son los encabezados impactantes, las narraciones con tintes de exageración y melodrama, entre otros. Origen del amarillismo La prensa escrita, en sus orígenes, se limitaba a abordar temas relativos al comercio, a los debates políticos y a los mensajes oficiales. El abordaje de temas relativos a la vida de las personas, es un fenómeno que aparece a finales del siglo pasado con el nacimiento de lo que se conoce como amarillismo-sensacionalismo. Los orígenes históricos del amarillismo se remontan al siglo XIX. Surge 1896 en el populoso barrio neoyorquino (New York), en el diario New York Word propiedad del empresario Húngaro Joseph Pulitzer, quien creo el personaje central que era un niño calvo y orejudo, de aspecto siamesco y vestido siempre con un largo camisón que le dejaba solamente descubierto el rostro, las manos y los pies. Los editores del New York World incorporaron esta viñeta al suplemento dominical, ensayando sobre el camisón del niño con un intenso color amarillo, Esta creación, que apareció en tres cuartos de página, fue bautizado como Yellow Kid, (Niño amarillo). Más tarde esto dio pie al apelativo de prensa amarilla atribuido a los periódicos de carácter sensacionalista Guber, 1970; 21. Debemos entender a la prensa amarilla desde otra perspectiva, como un proceso dinámico, en el que está involucrada otra oferta de prensa, otros medios audiovisuales. Generalmente la prensa amarillista busca mostrar aspectos de una noticia que no tiene como fin comunicar algo en particular para el bien de la comunidad, sino mostrar aquellos detalles que rodearon las circunstancias y que pertenecen a la intimidad de las y los protagonistas de las noticias. Un medio o espacio mediático amarillista se aprovechan del dolor o de los malos momentos de otros, para lograr mayor audiencia y obtener más beneficios económicos. CENIDH (2005,19). Marco Conceptual Acoso sexual: Es cualquier contacto sexual directo indirecto en el que una persona aprovechando su posición de poder, involucra a un niño, niña y adolescente en una actividad de contenido sexual. CODENI, (8, 9). Amarillismo: Es la información sin escrúpulos donde se busca contar o mostrar aspectos de una noticia que no tienen como fin comunicar para el bien de la comunidad algo en particular, sino mostrar aquellos detalles que rodearon las circunstancias, detalles que, en muchas ocasiones, pertenecen a la intimidad de los protagonistas de la noticia, es utilizado en forma regular por todos los medios de comunicación. Adolescencia: Periodo de la vida entre la libertad y la edad adulta. Cabe mencionar que la adolescencia comprende de los trece a dieciocho años no cumplido, según el Código de la Niñez y Adolescencia. Audiencia: Público efectivo o potencial destinatario de mensajes de los medios de comunicación. Código: Es un instrumento jurídico que contiene propuestas de cambios sociales, políticos y culturales, porque reconoce a niñas, niños y adolescentes como sujetos sociales y de derecho. Comunicación: Acción y efecto de comunicar una noticia o un hecho de relevancia, la comunicación es una función nata del ser humano. Cobertura: Acción de cubrir una noticia televisiva, radial o escrita. Dignidad: Cualidad de digno, que se comporta con decoro y se hace respetar. Ética: Conjunto de principios y normas morales que regulen las actividades humanas. a. Ética de la comunicación: Es la que obliga moralmente al comunicador por su responsabilidad frente a la sociedad. b. Ética profesional: Es la que debe observar el comunicador en el desempeño de su trabajo de acuerdo con la moral y las obligaciones que èste le impone. Honor: Es cualidad moral que lleva el más severo cumplimiento de los deberes profesionales respecto a los demás y a los principios personales. Intimidad: Sentimientos, pensamientos o hábitos propios en la intimidad de su conciencia. Lenguaje Peyorativo: Expresa una idea desfavorable hacia las personas. Lenguaje Sensacionalista: Es la forma de ser extremadamente polémico y querer llamar mucho la atención, en su forma de ofrecer la noticia de manera alarmante y tal vez no son de relevancia. Lenguaje Sencillo: Es la manera de comunicarse con todo ser humano sin utilizar adjetivos ante puesto. Maltrato infantil: Tiene expresiones físicas y psicológicas y se manifiesta a través de las palabras agresivas u ofensivas, chantajes humillaciones, miradas, gestos, gritos, regaños etc. Maltrato Psicológico: Se origina mediante palabras de fuertes contenidos las cuales poco a poco van aislando de su entorno a la niña, niño y adolescente. Noticia: Comunicación o información, en especial de un acontecimiento reciente. Niño: Se entiende por niño todo ser humano desde su nacimiento hasta sus trece años de edad. Según el código de la Niñez y la adolescencia. Panorámica: Se refiere a la toma general de un lugar. Periodismo: Profesión de los que escriben en periódicos o en revistas, quienes que participan en la redacción de programas informativos, radiales o televisivos. Periodistas: Personas que ejercen el periodismo. Plano medio: Consiste en la toma de la cabeza hasta la cintura. Plano detalle: se refiere a la aproximación de una parte del cuerpo humano (mano, ojo, etc.). Plano General: Consiste en la toma de todo el cuerpo. Plano Americano: Consiste en la toma realizada desde la cabeza hasta la rodilla. Plano cerrado: Se refiere a un solo lugar en específico. Profesionalismo: Cultivo o utilización de una actividad como medio de lucro. Privacidad: Derechos de los individuos a salvaguardar su intimidad, especialmente sobre los datos relativos a sus personas de que se disponen las entidades públicas o privada. Violación: Se entiende por violación, un abuso sexual, físico y psicológico que atenta contra la vida de un ciudadano, que muchas veces afecta en la vida escolar, familiar y social que puede ser irreversible. Violencia: Fenómeno colectivo característico por el empleo de la fuerza en determinados grupos sociales o ideológicos que hacen de ella un elemento de cultura. Responsabilidad: Es un término que hace referencia al conjunto de obligaciones y compromisos, legales y éticos, tanto nacionales, como internacionales, que se derivan de los impactos de la actividad de las organizaciones que producen en el ámbito social laboral, medio ambiental y de los derechos humanos. Violencia intrafamiliar: Abarca muchos tipos y formas de violencia física, sexual y emocional, entre todas las personas del núcleo familiar. Zoom on: Se refiere al alejamiento. Zoom in: Se refiere a la aproximación. El tipo de investigación, es retrospectiva, debido a que se tomaron los meses Septiembre a Noviembre del 2005, donde se analizó las notas relacionadas a los niños, niñas y adolescente que se violentaron sus derechos. El tipo de estudio que se realizó es descriptivo. Según Sampieri, en su libro Metodología de la Investigación, afirma que en este estudio se miden, evalúan y recolectan datos sobre diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar. El método de estudio que se utilizó en la investigación es cualitativo, que consiste en conocer los hechos, procesos y entrevistas con un perfil subjetivo de las personas y no a través de la medición por lo que se efectuó la técnica de la entrevista a profundidad que consiste un conjunto de preguntas previamente elaborada que determina la estructura y contenido del tema, estas se realizaron a periodistas de canal 8 y abogados quienes argumentaron acerca de los derechos que están siendo violentados por el noticiero Independiente de canal 8. Sin embargo, durante el proceso de la investigación quisimos conocer la opinión de la Lic. Norma Moreno Silva, Procuradora de la Niñez y Adolescencia, pero por motivos de tiempo no pudimos esperar, ya que muchas veces nos pospusieron la entrevista sin embargo se le agradece la intención. Asimismo se llevó a cabo el método cuantitativo que se refiere a datos, porcentajes, resultados numéricos de una investigación, este método fue eficaz para la realización y culminación del monitoreo de medios. También se ejecutó el método de observación, que consiste en percibir deliberadamente rasgos existentes en el objeto de estudio, con estos pasos se pudo identificar la frecuencia con que se violentaron los derechos del niño, niña y adolescentes. Estos métodos constituyeron las formas de acercarse a la realidad, según la finalidad o el propósito de la investigación, dado que el estudio es cualicuantitativo. El universo total fue de 91 ediciones entre los meses de Septiembre a Noviembre del año 2005. Sin embargo se decidió trabajar con las ediciones de lunes a viernes, ya que los fines de semana, sábados y domingos tienden a repetir las noticias de las ediciones anteriores, esto quiere decir que se restaron doce ediciones de fines de semana durante el periodo establecido, quedando un universo de 79 noticieros; así mismo durante las grabaciones se presentaron problemas técnicos y de electricidad, ajenos a nuestra voluntad, por lo que no se grabaron cinco días de los meses seleccionados. De igual forma se restaron los cinco días no grabados, por lo que la muestra obtenida es de 74 ediciones, que equivale a un 81% del universo total. Categorías analíticas para el análisis Los resultados se obtendrán por medio de una ficha de análisis, la cual tendrá los incisos como: Artículos violados: 14, 67, 71, 101, 104,106. Edad del protagonista: De 0 a 13 (niña - niño) y adolescente (14-17) - Fecha - Titulares del noticiero - Periodista que aborda la noticia - Duración de la nota a) 1 min. a 2 b) 3 min. a 4 c) 5 min. a 6 d) 7 min. a 8 - Victima a) Niño b) Niña c) Adolescente Tipo de violación a. Accidente de transito b. Maltrato físico c. Detención d. Violencia intrafamiliar e. Acoso sexual f. Otros Planos utilizados a. Plano medio. b. Plano detalle c. Plano General d. Plano Americano e. Zoom on f. Zoom in. g. Panorámica. h. Plano cerrado Personas involucradas a. Vecino b. Padre c. Madre d. Hermanos e. Personas Desconocidas f. Amigos g. Otros Tipo de vocabulario que utiliza el periodista a. Sencillo b. Sensacionalista c. Vulgar d. Peyorativo Frecuencia con que se violan los artículos a. Siempre b. Frecuentemente c. Algunas veces Lugar de los hechos: a. Cauce b. calle c. colegio d. casa e. otros Identidad a. Nombre b. Rostro c. Dirección d. Otros Fuentes utilizadas: a. Primaria b. secundaria. Genero periodístico a. Crónica b. Nota Informativa c. Reportaje d. Editorial e. Entrevista Cantidad de notas presentadas a. 5-10 b. 11-15 c. 16-20 d. 21-25 e. 26-30 Porcentaje de notas de cada edición respecto al tema de la niñez y adolescencia. a. 10% -15% b. 16% - 20% c. 21% - 25% d. 26% - 30% e. 31% a más Instrumentos a Utilizar Monitoreo de medios: En los meses de Septiembre a noviembre del año 2005. Canal 8: Noticiero independiente. Entrevistas a periodistas del Noticiero Independiente de Canal 8. 1. ¿Cuál es su concepto de ética periodística? 2. ¿Cómo considera que se deben abordar las noticias en los medios de comunicación televisivos enfocada a la niñez y adolescencia? 3. ¿Ustedes se rigen a lo que dice el Código de la Niñez y Adolescencia? 4. ¿Creé que existe diferencia o similitud entre amarillismo, sensacionalismo y nota roja? Entrevistas a Abogados 1. ¿Qué opina sobre las noticias que presentan actualmente los medios de comunicación televisivos en relación a la niñez y adolescencia? 2. ¿Qué artículos del Código de la niñez y adolescencia se están violentando más en los medios de comunicación televisivos? 3. ¿Existen sanciones para los periodistas que no aplican el Código de la Niñez y Adolescencia? 4. ¿Creé que los periodistas de los medios de comunicación televisivos no aplican el Código de la Niñez y adolescencia? 5. ¿Qué es la ética periodística? Inicios de canal 8 La primera estación televisora fue canal 8 propiedad de Anastasio Somoza García, salió al aire el 15 de julio de 1956, como resultado del empuje económico que caracterizó la introducción del cultivo masivo del algodón en la zona del pacífico nicaragüense Televisión de Nicaragua S. A, canal 8 inicia sus operaciones con equipos de marcas R.C.A aunque no eran los aparatos más avanzados tecnológicamente a nivel mundial pero si lo constituían para el país. Para enero del año 1993 canal 8, contaba con su Noticiero Independiente que era un espacio informativo, que duraba media hora. Los primeros meses de sus realización se transmitía a las ocho y media de la noche, pero para marzo de 1993 se transmite a las nueve de la noche este espacio era realizado por tres periodistas, dividido por secciones nacionales e internacionales. Briceño, (1995,5-6). Características del Noticiero Independiente durante la década de los 90. 1- Trataban de balancear la información, presentando las diferentes opiniones políticas. 2- Duraban treinta minutos, pero nunca iniciaban en su hora señalada a las nueve de la noche, lo que le quitaba seriedad y audiencia. 3- En su información utilizaban mucho el género de encuesta. 4- Las informaciones eran muy extensas y al parecer no tenían un tiempo estándar para sus informaciones. Cabe señalar que en todo medio de comunicación debe reflexionar en cuanto a la funcionalidad y difuncionalidad que los medios practican concientes o no, en relación al planteamiento periodístico a los problemas socioeconómicos y políticos, particularmente a temas referidos a la violación de los derechos humanos. Potoy, (1997, 31). Análisis de resultados de monitoreo En el monitoreo realizado al noticiero Independiente de canal 8, de la edición estelar, durante los meses de septiembre a noviembre del 2005, se identificó que de la muestra seleccionada es de 74 ediciones, donde solo 23 notas informativas violentan los derechos de los niños, niñas y adolescentes durantes estos meses, este resultado equivale a un 31%. 1) Edad del protagonista de la nota Edad 0-5 6 - 10 11 - 12 13 - 17 Total Frecuencia 3 5 4 11 23 Porcentaje 13.0 % 21.7 % 17.4 % 47.8 % 100 % 47.8% 50.00% 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 21.7% 25.00% 17.4% 20.00% 13% 1 5.00% 1 0.00% 5.00% 0.00% 0-5 06 . 10 Nov-13 14- 17 En relación a la edad de los protagonistas sobre la información enfocada a la niñez y adolescencia, los resultados obtenidos fueron los siguientes: Se clasificó por rango de edades entre los 0-17 años. Se identificó que las ediciones del noticiero Independiente de canal 8, violentan los derechos de la niñez y adolescencia, en el rango de edad comprendida entre los 13 y 17 años, este resultado equivale a un 47.8%, esto se debe a que en esa edad los jóvenes se dedican a conocer con sus amistades lugares recreativos y por ser adolescentes tienden a que su vida peligre a manos de delincuentes que hacen riñas callejeras y proceden a asaltarlos. Otro rango de edad de mayor tendencia hacia la violación se encuentra entre 6 a 10 años, esto equivale a un 21.7%. En este periodo los violentados son niños y niñas, quienes se encuentran en su crecimiento y están expuestos a ser ultrajados física y verbalmente. Asimismo entre las edades comprendidas entre los 11 a 12 años se violentan los derechos de los niños y niñas en un 17.4%, seguido de los rangos de 0 a 5 años con un porcentaje de 13.0%, por lo que observó que en este último dato se violan los derechos de la niñez con menos frecuencia. 2) Fecha Fechas 5 Octubre 20 Octubre 18 Noviembre 1 Septiembre 5 Septiembre 30 Septiembre 11 Octubre 12 Octubre 18 Octubre 25 Octubre 15 Noviembre 16 Noviembre 20 Noviembre 24 Noviembre 28 Noviembre 30 Noviembre Total 14% Frecuencia 3 3 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 23 % 13% 13% 8.7 % 8.7 % 8.7 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 100% 13% 13% 12% 10% 8.7% 8.7% 8.7% 8% 6% 4.3%4.3% 4.3% 4.3% 4.3%4.3% 4.3% 4.3%4.3% 4.3% 4.3% 4% 2% 0% 05- 20- 18- 01- 05- 30- 11- 12- 18- 25- 15- 16- 20- 24- 28- 30- Oc t Oc t No v Sep Sep Sep Oc t Oc t Oc t Oc t No v No v No v No v No v No v En cuanto a las noticias que presentó el noticiero Independiente de canal 8, están comprendidas desde el 1 de Septiembre hasta el 30 de Noviembre, que equivale a los tres meses de monitoreo donde los resultados obtenidos fueron los siguientes: Se demostró que en las ediciones transmitidas durante las fechas 5, 11,12, 18, 20 y 25 del mes de Octubre se violentaron los derechos de los niños, niñas y adolescentes, con un 13%, podría decirse que este resultado obtenido se debe a que en ese periodo la niñez y adolescencia están finalizando los estudios escolares y se encuentran propenso a la inseguridad de las calles. Este dato es uno de los más relevantes, donde los periodistas del noticiero ignoraron la dignidad, privacidad de las víctimas al momento de transmitir las noticias. Entre las fechas 1, 5 y 30 del mes de Septiembre el resultado obtenido es de 8.7% donde se podría decir que se observó menos abuso a los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Haciendo una comparación de los meses monitoreados se observó que hubo menos notas relacionadas a los niños, niñas y adolescentes, durante el mes de Noviembre entre las fechas 15, 16, 18, 20, 24, 28 y 30 con un porcentaje de 4.3%. 3) Titulares del noticiero Titulares del noticiero Señor golpea a los niños Enfrentamiento de pandilla Motociclista atropella a un niño Joven violado Niño cae en un cause Adolescente confiesa crimen Adolescente confundido por supuesto delincuente Jóvenes delincuentes capturados Menor de 13 años pierde la vida Adolescentes capturados porque supuestamente robaron Joven lesionó a un niño Niña quemada Capturan a un niño por supuesto robo Joven baleado por pandilleros Accidente de tránsito deja dos personas lesionadas Menor despedida de su trabajo Conductor lanza a la calle a una joven Padre amarra a su hijo para que no se meta en las pandillas Menor de edad resulta herida Accidente de transito Un niño cayó de un muro Las llantas del bus le pasan encima en las piernas al niño Atroz accidente tres personas lesionadas Total 4,50% 4,00% 3,50% 3,00% 2,50% 2,00% 1,50% 1,00% 0,50% 0,00% Frecuencia 1 1 1 1 1 1 1 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 1 1 1 4.3 % 4.3 % 4.3 % 1 1 1 1 1 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 1 1 1 4.3 % 4.3 % 4.3 % 1 1 1 1 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 1 23 4.3 % 100.0 % 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% 4.3% Respecto a los titulares del noticiero Independiente de canal 8 edición estelar, es notorio que todos tienen un porcentaje de 4.3 % de semejanza, esto se debe a que los titulares utilizados en estas noticias durante los meses entre Septiembre a Noviembre del 2005 son distintos ya que se presentaron noticias de accidentes de tránsito, pleitos de pandillas, maltrato infantil entre otros en donde de una u otra manera se ven involucrados niños, niñas y adolescentes. 4) Periodista que aborda la noticia Periodista que aborda la noticia Kastalia Zapata Karla Acosta Dalila Álvarez Adriana Vanega Juan Cortez Humberto Munguia Gabriela Guevara Suyen Cortés Aracely Agurcia Total Frecuencia 7 4 4 2 2 1 1 1 1 23 8. 7% Porcentaje 30.4 % 17.4 % 17.4 % 8.7 % 8.7 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 4.3 % 100% 1 7. 4% 4. 3% 8. 7% 1 7. 4% 4. 3% 4. 3% 4. 3% 30. 4% Acerca de los periodistas del noticiero Independiente de canal 8, quienes cubren noticias relacionadas a niños, niñas y adolescentes. Kastalia Zapata periodista de este noticiero, que cubre el área de sucesos, es la que más predomina con un 30.4%, donde las victimas o involucrados son niños que aun no han cumplido sus trece años y adolescentes que no han llegado a su mayoría de edad. Otra de las periodistas que cubren estas noticias son Dalila Álvarez y Karla Acosta con un 17.4%, por lo que se puede observar que en este periodo no aplicaron lo que establece el Código de la Niñez y Adolescencia, no ejercieron bien su trabajo periodístico. Sin embargo; Adriana Vanega reportera de la madrugada obtuvo un 8.7% al igual que Juan Cortes. Aracely Agurcia, Humberto Murguía, Gabriela Guevara y Suyen Cortes Rojas obtuvieron un 4.3% por lo que se puede decir que su trabajo periodístico no lo ejercieron solamente enfocadas a hechos donde las victimas fueron niños, niñas y adolescentes. 5) Duración de la nota Duración de la nota 1 minutos a 2 3 minutos a 4 Total Frecuencia 14 9 3 Porcentaje 60.9 % 39.1 % 100.0 % 60.9% 70.00% 60.00% 39.1% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 1 minut os a 2 3 minut os a 4 En relación a la duración de las notas referidas a hechos en donde los niños, niñas y adolescentes son las víctimas los resultados obtenidos fueron los siguientes: La duración que más sobresale en la nota es de 1 a 2 minutos, con un porcentaje de 60.9%, esto quiere decir que se mantienen las normas establecidas en el libro de Omar Rincón “Pantalla e Identidad”, el cual describe que un periodista no tiene que alargarse mucho a la hora de cubrir un acontecimiento. Sin embargo otro de los datos obtenidos es la duración de 3 a 4 minutos, con un porcentaje de 39.1%, por lo que se puede observar que irrumpe lo que establece Omar Rincón. 6) Víctima Víctima Adolescente Niño Niña Total Frecuencia 12 9 2 23 % 52.2% 39.1% 8.7% 100.0% 39.1% 52.2% 8.7% En cuanto a las víctimas se clasificó en niños, niñas y adolescentes, y de acuerdo al monitoreo los resultados obtenidos son los siguientes: El rango de adolescencia es de 52.2%, por lo que se puede observar, que es donde se violentan las edades que oscilan entre 13 a 17 años, este dato fue el más alto debido a que los adolescente sus comportamientos son rebeldes y actúan de una manera errónea y es ahí donde se ven expuestos al peligro. Otro dato relevante es de 39.1%, donde las víctimas son niños y niñas, seguido de un 8.7% donde se reflejan a las niñas, esto se debe a que muchas veces no tienen el cuido de sus padres y al salir a la calle existe la amenaza de que les pueda ocurrir algo grave. 7) Tipo de violación Tipo de violación Accidente de transito Maltrato Físico Detención Violencia Intrafamiliar Acoso sexual Otros Total Frecuencia 10 5 4 2 1 1 23 4.3% Porcentaje 43.4 % 21.6 % 17.3 % 8.6 % 4.3 % 4.3 % 100.0 % 4.3% 17.3% 21.6% 8.6% 43.4% Refiriéndose al tipo de violación cometido a los niños, niñas y adolescentes, los que más predominaron fueron los accidentes de tránsito con un 43.4%, por lo que se puede decir, que la niñez y adolescencia al salir a la calle se ven expuestos a ser víctimas de los accidentes de tránsito que les podría quitar la vida. Seguido de maltrato físico con un 21.6% a pesar de que el dato no es muy alto los niños, niñas y adolescentes reciben frecuentemente maltrato de sus padres y desconocidos, otro dato relevante obtenido en el monitoreo es de 17.3% el cual se refirió a detención de jóvenes que cometieron robos. Los otros datos conseguidos son violencia intrafamiliar con un 8.6 %, acoso sexual y otros con un 4.3%. 8) Planos Utilizados Planos utilizados Plano medio Plano general Panorámica Contrapicada Total Cont rapicada 4 .3 % Panóramica 4 .3 % Frecuencia 16 5 1 1 23 % 69.6 % 21.7 % 4.3 % 4.3 % 100.0 % 2 1 .7 % Plano general 6 9 .6 % Plano medio 0.00% 1 0.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% En relación a los planos utilizados en las notas informativas de la edición nocturna del noticiero Independiente de canal 8, se obtuvieron los siguientes resultados: Se pudo observar que en las notas relacionadas a la niñez y adolescencia el plano medio fue el más utilizado, esto corresponde a un 69.6%, este tipo de plano es la toma de la cabeza hacia la cintura, donde se puede decir que mostraron el rostro del niño, niña y adolescente, asimismo el segundo plano más utilizado es el general con un 21.7% , este plano presenta todo el cuerpo de la persona que es noticia en ese momento .Otros de los planos utilizados en este noticiero es el de panorámica y contrapicada, con un 4.3%, panorámica se refiere al lugar donde sucedieron los hechos y contrapicada presenta una toma de arriba hacia abajo ya sea de la cara o de todo el cuerpo. 9) Artículos violentados Artículos violentados Art. 71 Art. 106 Art. 104 Total Frecuencia 20 2 1 23 % 87% 8.7 % 4.3 % 100.0 % 1 00. 00% 90. 00% 8 7% 80. 00% 70. 00% 60. 00% 50. 00% 40. 00% 30. 00% 20. 00% 1 0. 00% 4. 3% 8. 7% 0. 00% Ar t. 71 Ar t. 104 Ar t. 1 06 En cuanto a los artículos del Código de la Niñez y Adolescencia, más violentados en el noticiero Independiente de canal 8, es el Art. 71, con un 87.0%, este artículo se refiere a: “Queda prohibido difundir por cualquier medio los nombres, fotografías o señales de identificación que correspondan a niños, niñas y adolescentes que hayan sido sujetos activos o pasivos de infracción penal”. Sin embargo el articulo 106, se violento con menos frecuencia, y obtuvo un resultado de 8.7%, este articulo expresa: “Todo adolescente tiene derecho a que se le respete su vida privada y la de su familia: así mismo se prohíbe publicar y divulgar cualquier dato de la investigación o del proceso que directa o indirectamente posibilita su identidad. En cuanto al articulo 104, la frecuencia fue de 4.3%, el cual determina que ningún adolescente está obligado a presentar testimonio ni declarar contra si mismo. La violación de las presentes disposiciones conlleva responsabilidades administrativas, civiles o penales. 10) Personas involucradas Personas involucradas Personas desconocidas Madre Vecinos Padre Propietarios de casa Total Propietarios de casa Frecuencia 14 4 3 1 1 23 % 60.9 % 17.4 % 13% 4.3 % 4.3 % 100.0 % 4 .3 % Desconocidos 6 0 .9 % M adre Padre 1 7 .4 % 4 .3 % 13% Vecinos 0.00% 1 0.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% En relación a las personas que se vieron implicados en las noticias transmitidas en este noticiero Independiente de canal 8, durante los meses de septiembre a noviembre del 2005, los involucrados se seleccionaron de la siguiente manera: Vecinos, padre, madre, personas desconocidas y propietarios de casa. Con estas variables se trabajo en el estudio, el dato que más prevalece es el de las personas desconocidas con un 60.9%, esto quiere decir que los accidentes de tránsito, robo, maltrato físico, acoso sexual, entre otros, son provocados por desconocidos, por lo que se puede decir que los niños, niñas y adolescentes deben andar con cuidado en las calles, al igual que las demás personas, para no ser víctimas de ningún malhechor. Otro de los datos obtenidos, es el de 17.4%, que se refiere a madre y 13% que representa a vecinos, estos dos resultados no son los más altos. Pero de alguna u otra manera agredir a los niños, niñas y adolescentes es un delito que esta penado por el Código de la Niñez y Adolescencia. Finalmente el resultado de 4.3%, se deriva de propietarios de casa y padres que se vieron involucrados en algún hecho, es un dato bastante bajo, pero si las organizaciones que trabajan en pro de los derechos de la niñez y adolescencia, no hacen nada al respecto, este resultado puede elevarse, por lo que la protección de los niños, niñas y adolescentes está en riesgo. 11) Tipos de vocabularios Tipos de vocabularios Sencillo Peyorativo Sensacionalista Total Frecuencia 17 5 1 23 Porcentaje 73.9% 21.6% 4.3 % 100.0 % 80. 00% 73. 9% 70. 00% 60. 00% 50. 00% 40. 00% 30. 00% 21 . 6% 20. 00% 1 0. 00% 4. 3% 0. 00% Senc i l l o P ey or at i vo Sensaci onal i st a Durante el monitoreo que se realizó al noticiero Independiente de canal 8, se pudo observar que el vocabulario utilizado fue sencillo con un 73.9%, esto quiere decir que a pesar que los periodistas de este medio violentaron los derechos de los niños, niñas y adolescentes, no utilizaron frecuentemente un lenguaje de manera que exagerarán la noticia, sin embargo con las imágenes que presentaban ensangrentadas, rostro, nombres dirección, entre otros aspectos, es una manera de vender la noticia, como si fuera una mercancía, sin pensar en el daño que pueden causar. El otro vocabulario empleado, fue el peyorativo con un 21.6% lo que significa que en algunas ocasiones, cuando abordan noticias sobre niñez y adolescencia, utilizan a menudo la palabra “Menor”, la cual viene a minimizar y a ubicar las edades de los niños, niñas y adolescentes, en inferioridad, como que si ellos no fueran parte de la sociedad. El lenguaje sensacionalista, obtuvo el resultado de 4.3%, este tipo de vocabulario lo utilizaron en las noticias, en donde la sangre, el dolor de las víctimas estaba presente, y supuestamente este medio y los periodistas que cubren este tipo de noticias, las muestran porque la ciudadanía las quiere ver; sin embargo a simple vista se observa que no trabajan con ética profesional. 12) Frecuencia con la que se violan los artículos Frecuencia con la que se violan los artículos Frecuentemente Total Frecuencia 23 23 Porcentaje 100.0 % 100. 0% 1 00. 00% 1 00. 0% 90. 00% 80. 00% 70. 00% 60. 00% 50. 00% 40. 00% 30. 00% 20. 00% 1 0. 00% 0. 00% 1 En lo que se refiere a la frecuencia con que se violentaron los artículos en el noticiero Independiente de canal 8, el resultado obtenido fue el siguiente: De la muestra seleccionada, que corresponde a 23 notas informativas, en donde las víctimas fueron niños, niñas y adolescentes, equivalen a un 100%, esto quiere decir que durante el período que se realizó el monitoreo, violentaron los artículos del Código de la Niñez y Adolescencia frecuentemente. 13) Lugar de los hechos Lugar de los hechos Calle Casa Cause Colegio Otros Total Frecuencia 16 3 2 1 1 23 Porcentaje 69.6% 13% 8.7% 4.3% 4.3% 100.0 69.6% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 13% 8.7% 10.00% 4.3% 4.3% 0.00% Ca use Ca sa Ca lle Cole gio Ot ros Respecto a lugar donde ocurrieron los hechos donde figuran la niñez y adolescencia, se clasificó en los siguientes rangos: Cause, calle, casa, colegio entre otros, los resultados obtenidos fueron los siguientes: El lugar donde ocurrieron más los hechos fue en la calle con 69.6%, esto quiere decir, que los niños, niñas y adolescentes, se ven expuestos al peligro de la misma por la inseguridad que existe. Otro de los lugares fue la casa con un 13%, seguido de cause con 8.7 y el colegio y otros alcanzaron el resultado de 4.3%. 14) Identidad Identidad Rostro Nombre Dirección Cuerpo Total Frecuencia 16 5 1 1 23 Porcentaje 73. 9 % 21. 7 % 4.3 % 4.3 % 100.0% 73.9% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 21.7% 20,00% 4.3% 10,00% 4.3% 0,00% Nombre Rostro Dirección Cuerpo Refiriéndose a la identidad de los involucrados en las notas enfocadas a la niñez y adolescencia, se violenta más el derecho a la identidad ya que se muestra el rostro de la víctima, ya sea que hayan sido violados, maltratado físicamente, sufrido un accidente de transito o haber cometido un delito penal. Otro dato relevante es cuando los periodista dicen el nombre o iniciales del niño, niña o adolescente, con un 21.7%, esto significa que este noticiero incumple lo que remite el Código, en su artículo 71. Finalmente, otro de los datos obtenidos son la dirección de la víctima y cuerpo con un 4.3%, que equivale a un 100%. 15) Fuentes Fuentes Primaria Total Frecuencia 23 23 Porcentaje 100.0% 100.0% 100. 0% En cuanto a la fuente de las noticias utilizadas en la edición estelar del noticiero Independiente son primarias con un 100% en total. 16) Género periodístico Género periodístico Nota Informativa Total Frecuencia 23 23 Porcentaje 100% 100% 1 00% Por consiguiente el género periodístico es la noticia informativa con un 100%. 17) Cantidad de notas presentadas Cantidad de notas presentadas 11 – 15 16 – 20 21 – 25 26 – 30 Total Frecuencia 8 10 3 2 23 Porcentaje 34.8 % 43.5 % 13.0% 8.7 % 100 % 4 3. 5% 45. 00% 40. 00% 3 4. 8% 35. 00% 30. 00% 25. 00% 20. 00% 1 3. 0% 1 5. 00% 8. 7% 1 0. 00% 5. 00% 0. 00% Nov-1 5 1 6 - 20 21 - 25 26 - 30 Por cuanto a la cantidad de notas reflejadas en cada noticia de la edición estelar del noticiero Independiente de canal 8 se dividieron en cuatro rangos que son de 16 a 20 que equivale a un 43.5%. Otras es de 11 a 15 notas con un 34.8%, seguido de 21 a 25 notas con un 13.0% y 26 a 30 notas con un 8.7% estas equivalen a un total de 100%. 18) Porcentaje de nota de cada edición respecto a la niñez y adolescencia Porcentaje de nota de cada edición respecto a la niñez y adolescencia 10% - 15% 16% - 20% Total Frecuencia Porcentaje 6 17 23 26.1 % 73.9 % 100% 73.9% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 26.1% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 10%- 15% 16%- 20% En relación al porcentaje de notas que transmitió el noticiero Independiente de canal 8 en el periodo establecido enfocadas a la niñez y adolescencia se obtuvo un resultado de 26.1% donde fueron transmitidas de 10 a 15 notas, seguido de un 73.9% que equivale de 16 a 20 noticias las cuales equivalen a un total de 100%. Edad de los protagonistas y víctimas de las notas Niño 2 4 2 Edad del 0 -5 protagonista 6-10 de la nota 11-12 13-17 Total 9 Víctima Niña Adolescente 1 1 2 11 2 12 Total 3 5 4 11 23 11 12 10 8 Víctima Niño Víctima Niña Víctima Adole sce nte 6 4 4 2 2 2 1 2 1 0 0 -5 06-oct 11-dic 13-17 Edad de l protagonista de la nota En cuanto a los cruces de variables de la edad del protagonista y la victima, se pudo observar que los adolescentes son los que más predominan con 11 notas, seguido de los niños con 5 notas. Víctima y Lugar de los hechos Víctima Total Lugar de los hechos Casa Calle Colegio Otros 1 6 2 2 8 1 1 3 16 1 1 Cause Niño 2 Niña Adolescentes 2 Total 9 2 12 23 1 O tros 1 Lugar de los hechos Cole gio 8 Víctima Adole sce nte s Víctima Niña Víctima Niño 2 Calle 6 2 Casa 1 Cause 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 En relación al cruce de variable del lugar de los hechos y la victima se observa que donde ocurren más estos hechos es en la vía pública con 12 notas y siempre son los adolescentes quines se ven expuestos mayormente al peligro. Seguido de los niños quienes se ven más expuestos al peligro en la casa con 9 notas. Víctima y Identidad Nombre Víctima Total Niño Niña 1 Adolescente 4 5 Identidad Rostro Dirección 8 1 Cuerpo 8 16 1 1 1 Total 9 1 13 23 1 Cue rpo Dire cción Identidad 1 8 Víctima Adole sce nte Víctima Niña Víctima Niño Rostro 8 4 1 Nombre 0 1 2 3 4 En el cruce de variables de la victima 5 6 7 8 y la identidad se observa que en las notas presentadas en el periodo seleccionado los adolescentes se le violenta su derecho ya que muestran nombre, rostro y cuerpo que equivale a 13 notas informativas, seguido de los niños donde presentan el rostro y dirección con 9 noticias, irrumpiendo lo que establece el Código de la Niñez y Adolescencia. Artículo Violado y Frecuencia con la que se violan los artículos Art. 71 Art. 104 Art.106 Artículos violentados Total Frecuencia con la que se violan los artículos. Frecuentemente Total 20 20 1 1 2 2 23 23 Frecuencia con la que se violan los artículos. Frecue ntemente 2 1 Artículos viole ntados Art. 71 Artículos viole ntados Art. 104 Artículos viole ntados Art.106 20 Otros de los resultados obtenidos, se refiere a los artículos que se violentaron con mayor frecuencia en el análisis realizado a las noticias del Noticiero Independiente de canal 8 , donde se constato que el Art. 71 fue el que más se violento por parte de los periodistas que laboran en este medio , seguido del Art.106. Plano utilizado y Víctima Planos utilizados Plano medio Plano general Panorámica Contrapicada Total Contrapicada Niño 7 1 Adolescente 8 4 1 1 9 2 12 Total 16 5 1 1 23 1 1 Panorámica Planos utilizados Victima Niña 1 Victima Adole sce nte Victima Niña Victima Niño 4 Plano ge ne ral 1 8 1 Plano me dio 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Con respecto al cruce de variables de los planos utilizados y las víctimas, se observa que en 16 notas informativas transmitidas por este noticiero, el plano medio fue el más utilizado por los periodistas, el cual consiste en una toma de la cabeza hasta la cintura, es decir que se enfocaron mayormente en la victima en este caso eran adolescentes. Seguido del plano general con 5 notas informativas donde las victimas son las mismas. Víctima y tipo de violación Víctima Niño Niña Adolescente Total Accidente de transito 4 2 4 10 Otros Acoso sexual 1 Otros Total 1 1 1 10 5 8 23 1 Acoso sexual Tipo de violación Tipo de violación Detención Violencia intrafamiliar 2 1 1 2 4 2 Maltrato físico 1 2 2 5 1 Violencia intrafamiliar 1 1 Víctima Adole sce nte Víctima Niña Víctima Niño 2 Detención 2 2 2 Maltrato físico 1 4 Accidente de transito 2 0 0,5 1 1,5 2 4 2,5 3 3,5 4 En relación al cruce de variables de la víctima y el tipo de violación el que más prevalece son los accidentes de transito donde la victimas son los niños, esto se manifiesta en la vía pública por lo que se puede afirmar que los niños, niñas y adolescentes están más expuestos al peligro fuera de sus casas. Duración de la nota y tipo de violación Tipo de violación Duración 1 minutos de la a2 nota 3 minutos a4 Total Accidente de transito Maltrato físico Tipo de violación Detención Violencia intrafamiliar 5 4 2 1 5 1 2 1 10 3 4 1 Otros 1 Acoso sexual 1 Violencia intrafamiliar 1 1 Otros Total 1 1 14 9 1 4 23 Duración de la nota 3 minutos a 4 Duración de la nota 1 minutos a 2 2 2 Detención Acoso sexual 1 Maltrato físico 4 5 Accidente de transito 5 0 1 2 3 4 5 En éste cruce de la duración de las notas y el tipo de violación, el dato más relevante fue que de las 23 notas que violentaron los derechos de los niños, niñas y adolescentes, 14 noticias duraron de 1 a 2 minutos. Por lo que se puede decir que el margen de duración de una nota informativa no fue irrumpido frecuentemente. Según lo que afirma Omar Rincón, en su libro Pantalla e Identidad. Tipo de vocabulario y Periodistas que abordan la noticia Kastalia zapata Tipo de vocabulario Dalila Álvarez 2 Sencillo 6 3 Peyorativo sensacionalista 2 1 Periodistas que abordan la noticia Adriana Juan Humberto Gabriela Vanega Cortés Munguía Guevara 2 1 1 1 1 2 1 Suyen Cortés Araceli Agurcia 1 1 8 Araceli Agurcia 4 2 2 2 Total 17 5 1 1 Total 1 1 23 1 S uyen Cortés Periodistas que abordan la noticia Karla Acosta 1 Gabriela Guevara 1 Humberto Munguía 1 1 Tipo Tipo Tipo Tipo 1 1 Juan Cortés Adriana Vanega 2 Dalila Álvarez 2 Karla Acosta 1 se nsacionalista se nsacionalista Pe yorativo Se ncillo 6 2 1 vocabulario vocabulario vocabulario vocabulario 3 Kastalia zapata 0 de de de de 2 3 4 5 6 En relación al cruce de variables de los periodistas que abordan la noticia y el tipo de vocabulario que utilizan. El más utilizado fue el sencillo con 17 notas de las 23 noticias analizadas, seguido del vocabulario peyorativo con 5 notas. Periodista que aborda la noticia y Artículo Violado Artículos violados Art. 71 Art.104 Art. 106 4 1 1 1 1 7 1 3 1 1 2 20 1 2 Karla Acosta Adriana Vanega Humberto Munguia Gabriela Guevara Kastalia Zapata Suyen Cortez Dalila Álvarez Araceli Aburcia Juan Cortez Periodista que aborda la noticia Total Total 4 2 1 1 7 1 4 1 2 23 7 7 6 5 4 4 3 3 Artículos violados Art. 71 Artículos violados Art.104 Artículos violados Art. 106 2 2 1 1 1 1 1 1 0 00 00 00 00 0 Humberto Munguia Gabriela Guevara Kastalia Zapata Suyen Cortez Dalila Álvarez 00 Adriana Vanega 1 1 00 00 Juan Cortez Araceli Aburcia Karla Acosta 0 Pe riodista que aborda la noticia En el cruce de variables de los periodista que más aborda la noticia y el articulo más violentado tenemos que la periodista Kastalia Zapata es quien frecuentemente viola el Art. 71 con 7 notas de las 23 notas seleccionadas, seguida de Karla Acosta y Dalila Álvarez con 5 noticias. Sin embargo la periodista Araceli Agurcia fue una de las que menos violentó los artículos. Semejanzas y Diferencia de las entrevistas realizadas a los periodistas del Noticiero Independiente de canal 8. Preguntas ¿Cuál es su concepto de ética periodística? Semejanzas Diferencias 9 Es el límite del periodista, hasta donde se debe llegar con la noticia. 9 Es responsabilidad a la hora de abordar una noticia para no afectar a los involucrados. 9 Es algo importante por que te hace actuar con prudencia, vos te podes medir en lo que podes y no podes presentar y como lo vas a presentar. ¿Cómo considera que se deben abordar las noticias en los medios de comunicación televisivos enfocada a la niñez y adolescencia? 9 Es un tema muy delicado, pero tampoco se puede pasar desapercibido y se deben abordar siempre, pero respetando la identidad del niño, niña y adolescente también su domicilio y todo lo que tenga que ver con la persona que se está abordando en ese momento. 9 Cuando una noticia se trata de menores de edad, es bastante delicado. El periodista debe saber como no afectar principalmente a los adolescentes, niño y niña, ya que el Código dice en uno de sus reglamentos, dice que nosotros los medios de comunicación, principalmente los televisivos, no debemos mostrar el rostro de un niño, si este ha sido victima de violación o agresión. Y en mi caso cuando cubro este tipo de noticia soy muy cuidadosa. 9 Creo que vos podes hacer todo lo que la ley te permita, pero si la ley dice que no debes presentar a un menor de edad, y está en determinado rango, no lo tenes que hacer, se debe presentar de acuerdo a lo que el Código establece. ¿Ustedes se rigen a lo que dice el Código de la Niñez y Adolescencia? 9 Claro que si, precisamente en uno de sus artículos fundamentales dice que no se debe de hacer publico en caso de violación o exponer a los menores a la publicidad, nosotros si cuidamos de esto, por ejemplo en lo personal cuando se refiere un caso de violación yo dramatizo, busco a otro niño que no sea el involucrado, también siempre le pongo mosaico (efecto de Las leyes están bastante mal y esto demuestra que hay vacíos , que hay falta de cumplimiento de la ley , y yo creo que se está ejerciendo un mal periodismo, cuando uno viene y presenta el rostro de un niño, niña y adolescente en situaciones bastante lamentables es algo que debería cambiarse. cámara) y así protejo la identidad. Cuando uno empieza comete errores pero al pasar del tiempo uno se da cuenta de lo que es y no es permitido. 9 Seguimos siendo respetuosos, principalmente que a partir del año pasado se estuvo viendo , como regular a los medios de comunicación principalmente los que abordamos la nota roja, porque antes se presentaba un niño , niña que había sido abusada, ahora tenemos que omitir el nombre, rostro del pequeño también del agresor. ¿Cree que existe diferencia o similitud entre amarillismo, sensacionalismo y nota roja? 9 Amarillismo: Es 9 Sensacionalismo: Es cuando se exagera el morbo en la noticia. sobre una noticia. 9 Nota Roja: Lo podes Nota roja: Cuando abordar desde hablas de nota roja diferentes puntos de hablas de abundante vistas por que puede sangre y hay morbo ya ser una nota roja o un sea por un accidente. suceso, pero no puede ser tan amarillista. 9 Amarillismo: Es describir con lujo de detalles lo que le sucedió a una persona. Sensacionalismo: Es mas que todo como abordar una noticia, pero sin exagerarla sin decir mucha descripción, sin haber mucho detalles. 9 Amarillismo: Cuando se manipula los datos a tu conveniencia. Sensacionalismo: El sensacionalismo o es malo, incluso es como un entretenimiento, pero siempre y cuando sepa administrar y no perjudiques a la otra persona por lo que estas haciendo. Nota roja: Son hechos en donde las personas se ven en situaciones dolorosas como accidentes de tránsitos, agresiones, en fin hechos sangrientos. Semejanzas de las entrevistas realizadas a abogados. Preguntas ¿Qué opina sobre las noticias que presentan actualmente los medios de comunicación televisivos sobre la niñez y adolescencia? Semejanzas Diferencias 9 Si no prevalece lo que se establece en materia de derechos humanos para la niñez y adolescencia. 9 Si, se siguen violentando y no cumplen lo que jurídicamente, dice el Código de la Niñez y Adolescencia, la Constitución y la Convención dice que no se debe exponer a ningún niño o adolescente a información. 9 Si, se siguen cometiendo el abuso a los derechos humanos. ¿Qué artículos del Código 9 Bueno si, pero se están violentando, más los de la niñez y adolescencia que tienen que ver con se están violentando más la identidad de la niñez en los medios de y adolescencia. comunicación televisivos? 9 El artículo que más se violenta es cuando exponen a los niños, niñas y adolescentes frente a un medio público, donde tendrían que cubrir el rostro y no decir su nombre. 9 Se siguen dando violaciones sobre los derechos humanos, en el articulo 67 del Código de la Niñez y Adolescencia dice que no hay que sacarlos como víctimas o actores de actos delictivos, es prohibido sacar a niños , niñas y adolescentes en accidentes, violación, violencia intrafamiliar, asesinatos y detenidos desde ese momento están violentando sus derecho. ¿Existen sanciones para los periodistas que no aplican el Código de la Niñez y Adolescencia? 9 Si existen y las sanciones están establecidas en nuestras leyes y éstas deben ser cumplidas. 9 Se pueden denunciar ante organismos que trabajan con la niñez, para que condenen al medio y a sus trabajadores, porque los derechos de toda persona están violentados por los demás. ¿Qué es nota roja? 9 Todo lo que es suceso se le distingue como nota roja, y el amarillismo es el apellido de la nota roja, no deben sacar a las personas heridas ya que eso no es derecho de informar, más bien genera violencia. 9 Mi concepto de nota roja es que exagera en las noticias donde muestran sangre del herido o del golpeado. 9 En derecho casi no se manejan este tipo de términos o palabras, pero hablando de nota roja, es escarnio que se refiere cuando sacan un cuerpo ensangrentado con pedazos menos de su cuerpo y lo presentan tan crudo. Sin embargo la ley no prohíbe la nota roja pero si prohíbe la violación a los derechos humanos. ¿Cree que los periodistas de los medios de comunicación televisivos no aplican el Código de la Niñez y adolescencia? 9 Quienes tienen menos libertad son los periodistas, cuando hablas de libertad la primera libertad prevalece en el medio de comunicación. El periodista si tiene un nivel de conciencia y conoce los derechos humanos, pero se debe de subordinar a la línea editorial del medio. 9 Claro que si lo conocen, pero debido a la ignorancia del ciudadano lo violenta, ya que deben de llevar la información tal como sucedió. 9 Si lo conocen pero muchas veces se rigen a lo que dice el dueño del medio, porque si no tienden a perder su trabajo. ¿Qué es la ética periodística? 9 Es el derecho de posesión es un derecho de doble vía, esto quiere decir que se rigen a las reglas del medio. 9 Los periodistas no aplican el Código de Ética, porque son libertinos, algunos no son profesionales y son desconocedores del respeto y del derecho. Análisis de las entrevistas realizadas a abogados En las entrevistas realizada a los abogados que son conocedores de los derechos humanos de cada ciudadano se constató que las opiniones que ellos nos brindaron tienen mucha semejanzas, ya que los entrevistados expresaron que las noticias relacionadas a la niñez y adolescencia que presentan los medios de comunicación televisivos , son exageradas por lo que se puede observar que sigue cometiendo el abuso a sus derechos y al incumplimiento a los artículos establecidos en el Código , que expresan que los niños , niñas y adolescentes no deben de exponerlos a un medio público y más cuando estos han sido los victimarios de accidentes de tránsito , violación , violencia intrafamiliar, asesinatos y detenidos. Asimismo los especialista en derecho afirmaron que los periodistas que laboran en los medios de comunicación muchas veces son conocedores del Código de la Niñez y Adolescencia, pero se deben de regir a lo que asigna el dueño del medio, por lo que muchos periodistas dejan a un lado el respeto y responsabilidad de los derechos humanos, esto se debe a que muchos ciudadanos desconocen las leyes que los respaldan. Análisis de las entrevistas realizadas a periodistas del noticiero Independiente de canal 8 Durante el proceso de investigación se realizaron entrevistas a periodistas que cubren noticias de sucesos, en todo el territorio. Las respuestas obtenidas por los periodistas fueron de mucha importancia, sin embargo se obtuvieron de éstas semejanzas y algunas diferencias. En cuanto a las entrevistas realizadas a los periodistas del Noticiero Independiente, afirmaron que la ética periodística es la responsabilidad y el limite hasta donde debe llegar el periodista a la hora de abordar la noticia, tomando en cuenta lo que podes y no podes presentar y como lo vas a presentar. De igual forma comparten que cuando el periodista es nuevo comete errores pero al pasar el tiempo uno trata de corregirlo, por ende los medios masivos deben presentar las noticias de la niñez y la adolescencia de manera preventiva con lo que acuerda el Código. Sin embargo, otro de los comunicadores difiere con sus compañeros, ya que según él se sigue cometiendo el error de violentar el derecho de la niñez y adolescencia, esto se debe a que existe un gran vacío en las leyes y conlleva al incumplimiento de la misma, porque a un se ejerce un mal periodismo y esto es lamentable, afirmó. Al preguntarles a los periodistas que si existe similitud o diferencia entre los términos amarillismo, sensacionalismo y nota roja, estos expresaron: Que el amarillismo es cuando presentan una noticia con lujo de detalles, es decir que muestran en sangre fría todo lo ocurrido. En cuanto al término de sensacionalismo, dos de ellos coinciden que el sensacionalismo es visto como un entretenimiento, sin exagerar para no perjudicar a los demás. En cambio él otro afirma que el sensacionalismo es el morbo en la noticia lo que significa que presentan la noticia exagerando para llamar la atención del público televidente. Al puntualizar sobre el concepto que ellos consideraban como nota roja, los entrevistados expresaron que la nota roja son hechos donde las personas se ven en momentos dolorosos donde se presenta abundante sangre y alargan la noticia. En contraparte otro de los periodistas, considera que la nota roja se puede abordar desde diferentes puntos de vista, pero sin exagerar la noticia de lo ocurrido. Conclusiones de las entrevistas realizadas a abogados y periodistas En síntesis se puede decir que las entrevistas brindadas por Margine Calderón, directora del departamento de derecho de la Universidad Centroamericana (UCA), Asunción Moreno directora de postgrado y maestrías en derecho de la UCA y Gonzalo Carrión director del Centro Nicaragüense de Derechos Humanos (CENIDH), muestran similitud ya que ellos afirman que el noticiero Independiente de canal 8 y otros medios de comunicación masivos con el objetivo de obtener un mayor raiting, de tele - audiencia , se han olvidado de sus funciones que son educar , entretener e informar ya que cuando presentan nota roja enfatizan en el amarillismo y el sensacionalismo, los cuales no son educativos sino inducen a la violencia, por consiguiente se percibe el abuso a los derechos de la niñez y adolescencia, ya que actualmente continúan cometiendo el error de presentar la identidad, domicilio, nombres, entre otros aspectos, donde lo anteriormente mencionado lo prohíbe el Código de la Niñez y Adolescencia en sus artículos 67, 71, 101, 104 y 106, que tienen que ver con la identidad e integridad de las personas. Por otro lado las entrevistas realizadas a los periodistas que cubren noticias de sucesos en el noticiero Independiente de canal 8, afirman que en algún momento si han cometido el error de violentar los derechos de la niñez y adolescencia, pero poco a poco han ido regulándose a pesar de que no exista un manual de ética en el canal. Sin embargo tienen conocimiento del Código de la Niñez y Adolescencia y han habido casos, por ejemplo: uno de los entrevistados, expresa “que al momento de cubrir una nota de un niño, niña y adolescente realiza una dramatización, utilizando personajes ajenos al caso”. Cabe mencionar que el objetivo de no involucrar al niño, niña y adolescente víctima de un maltrato físico y psicológico, accidente, violencia intrafamiliar, violación, entre otros es para que no sean reconocidos por los televidentes. Ya que esto trae para el niño, niña y adolescente repercusiones que lo afecta psicológicamente, al saber que todo mundo se dio cuenta de lo que sucedió y no solamente perjudica a la victima sino también a sus familiares. Durante el proceso de la investigación, se nos presentaron algunas dificultades, las cuales supimos enfrentar ya que nuestro reto era llagar a finalizar nuestra monografía y obtener de ésta los resultados esperados. En el estudio monográfico titulado “Análisis de la información relacionada a la niñez y adolescencia que transmitió el noticiero Independiente de canal 8, entre septiembre y noviembre del 2005, en la edición de 6 a 7 de noche”. Este trabajo se llevó a cabo para demostrar los hechos noticiosos que tratan sobre niñez y adolescencia; así mismo poder identificar con que frecuencia se violentan los artículos 14, 67, 71, 101, 104,106 y también el vocabulario que utilizan los periodistas cuando abordan estas notas de sucesos. El noticiero Independiente de canal 8 cuando transmitió las noticias sobre niñez y adolescencia violentó sus derechos entre septiembre a noviembre del 2005, por lo tanto se puede decir que la hipótesis y objetivos planteados se cumplieron, ya que los resultados obtenidos demuestran lo siguiente: La muestra con que se trabajo corresponde a 74 ediciones, donde 23 notas informativas violentan los derechos de la niñez y adolescencia durante el periodo establecido, este resultado equivale a un 31%. En cuanto al período seleccionado se observo que en los tres meses se violentan los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Pero el mes que más sobresale es Octubre con un 13%, donde los comunicadores nos ejercieron bien su labor periodística. Este dato se refleja en los hechos noticiosos que tienen que ver con accidentes de tránsito, ya que en el monitoreo se pudo observar algunas notas de niñez y adolescencia, donde el periodista que cubría la nota presentaba el rostro cuando utilizaba el plano medio entre otros aspectos como dirección, edad entre otros planos que debía cubrir para no ser reconocidos, como lo plantea el Código de la Niñez y Adolescencia en sus artículos 14, 67, 71, 101, 104, 106. Sin embargo, de estos artículos el más violentado fue el artículo 71 con una frecuencia de 20 notas que equivale a un 87.0% que establece: “Queda prohibido difundir por cualquier medio, los nombres, fotografías o señales de identificación que correspondan a niños, niñas y adolescentes que hayan sido sujeto activo o pasivo de una infracción penal”. A pesar que los otros artículos no fueron violentados con mucha frecuencia, si tiene relación con el respeto a la vida privada, de todo ser humano. Es decir que ningún niño y adolescente puede ser entrevistado, con abuso de autoridad y más aun cuando pase por momentos lamentables de igual forma los familiares de la victima. Observando que los resultados logrados reflejan el incumplimiento a los artículos que establece el Código , los periodistas cuando transmiten notas informativas hacen uso de un lenguaje sencillo; sin embargo utilizaron términos peyorativos como “MENOR” que significa minimizar al niño , niña y adolescente solo por el hecho de no haber cumplido su mayoría de edad. En cuanto a las entrevistas realizadas a periodistas del noticiero Independiente de canal 8 y abogados fueron de mucho valor, por que compartieron sus ideas referentes al tema, donde hubo semejanzas y diferencias. Los comunicadores tienden a diferir en sus respuestas ya que unos dicen utilizar métodos como dramatizar lo ocurrido, utilizando personas ajenas al caso para no mostrar la identidad del niño, niña y adolescente que fue víctima de un abuso sexual, accidente de tránsito, violencia intrafamiliar y detenido por robo. Sin embargo otro de los periodistas entrevistado opina que sí se sigue cometiendo el error de violentar la intimidad de los demás, por que se ejerce un mal periodismo, pero conforme el tiempo irán mejorando. Por otra parte los abogados afirman que aun se da el abuso a los derechos de la niñez y adolescencia por que no existe una institución que verdaderamente sancione este abuso. Los dueños de los medios de comunicación nacional brinden talleres a sus periodistas, fotógrafos, camarógrafos, editores, para que conozcan acerca del Código de la Niñez y Adolescencia, para que no irrumpan en la violación de los derechos de los niños, niñas y adolescencia. Los periodistas de canal 8 no deberían utilizar el término de “MENOR”, ya que de esta forma tienden a discriminar a niños, niñas y adolescentes El noticiero Independiente de canal 8 debería de reconocer a niños, niñas y adolescentes como sujetos de información y no solo cuando estén involucrados en hechos de infracción penal, accidentes de transito, violencia intrafamiliar entre otros. En lo que se refiere a los planos, el plano medio es el más utilizado y es donde se presenta el rostro del niño, niña y adolescente y es algo que este medio no debería de hacer por que presenta su identidad. Los dueños de los medios de comunicación asignen a sus periodistas que a la hora de entrevistar a un niño o adolescente que haya sufrido algún maltrato físico o psicológico que distorsionen la voz del pequeño y también a la hora de entrevistar a los padres pongan efectos para que no sean reconocidos. Los medios de comunicación deberían realizar monitoreos mensuales para observar que tanto han mejorado las noticias relacionadas a la niñez y adolescencia nicaragüense. U Boretski Ruddf, Periodismo en Televisión Ed. Ciudad de la Habana, 1981. Pág.: 40, 75, 76,104, U Mon: Briceño Lovo Carlos, Historia y desarrollo de Telenica canal 8 1992-1993, Managua Marzo 1995. Pág. 5-6. U Cerda Kenia Maria, Díaz Edenia Suyapa, “Análisis del enfoque periodístico de los medios de comunicación escritos, en La Prensa y El Nuevo Diario en el primer semestre del 2003”. Managua Nicaragua, octubre 2004. U Centro Nicaragüense de Promoción de la Juventud y la Infancia Dos Generaciones. Los Medios y los Derechos Humanos de la Niñez y la Adolescencia. Año 2001, Primer Semestre 2002. Managua, Nicaragua Pág. 4, 5. U Centro Nicaragüense de Derechos Humanos (CENIDH). Periodistas Hablan: Violencia Mediática contra la Niñez. Managua – Nicaragua Junio del 2005. Pág. 19, 20, 21, 22, 34, 36, 39. U Coordinadora Nicaragüense de ONG’s Que Trabaja con la Niñez y Adolescencia. Construyendo un Presente de Respeto. Managua, Nicaragua 2002. Pág. 4 – 6 – 10. U Código de la Niñez y al Adolescencia. Asamblea Nacional de la Republica de Nicaragua, 2004. U Código de Ética Periodística propuesto para la cobertura informativa de temas sobre niñez y adolescencia. Save the Children, 2004. U Dos Generaciones. Percepciones del Gremio Periodístico de los medios Nacionales con mayores Reiting sobre Niñez, Adolescencia y sus Derechos. Managua, Nicaragua 2002. Pág. 1 - 7 U Diálogos de la Comunicación. Junio, 2003Pág. 46 - 47 U Espinoza, Morena: Visión Policial. Ed. Enero del 2000, Pág. 10,11. U Mon: Fajardo Valkiria. Eficacia de las relaciones emitidas por la procuraduría para la defensa de los derechos humanos. Managua 2001.Pág. 23. U L. Rivers, William, Methe, Cleeve. La Ética en los Medios de comunicación. Tercera Edición 1998. México. Pág. U Garay Hazel, Baltodano Martha, “Enfoque y contenido de el Nuevo Diario sobre casos de violación y abuso sexual contra menores durante el último semestre 1997”. Managua Nicaragua 1999. U Irving E. Fang; Noticias por televisión, Ed Buenos Aires 1997, Pág. 38-45. U López Habed; Nacere/ Manual de Ética Profesional; Madrid España 1744, Pág. 73. U Loàisiga, Giovanni. Tratamiento de la Información en el Semanario El Mercurio durante el Primer Trimestre de 1999. Managua, Nicaragua. Octubre de 1999. U Potoy Freddy. “Análisis sobre el tratamiento periodístico a los derechos individuales.”, Managua Nicaragua 1997. U Pérez, Anne. Periodista en deuda con la Niñez Nicaragüense. Medios y Mensajes, Ed. No.62, Agosto del 2004. Pág. 32,33. U O’Donnell, Penélope. Dar la Palabra al Pueblo: La Enseñanza - Aprendizaje de la Comunicación en Nicaragua durante la Revolución Popular Sandinista. Segunda Edición. 1995, México. Pág. 143 - 145 U Rothschuh Villanueva; Guillermo/Tiempo Adverso. Managua: UCA, 1999 Pág.67. Ficha de análisis Análisis de la información relacionada a la niñez y adolescencia, que transmitió el noticiero independiente de canal 8 entre Septiembre y Noviembre del 2005, en la edición de 6 a 7 de la noche. 1) Edad del protagonista de la nota 1.1 1.2 1.3 1.4 0-5 6-1o 11-13 14-17 2) Fecha_______________ 3) Titulares del Noticiero __________________________ 4) Periodista que aborda la noticia ________________________________ 5) Duración de la nota 5.1 5.2 5.3 5.4 1 min. a 2 3 min. a 4 5 min. a 6 7 min. a 8 6) Victima 6.1 Niño 6.2 Niña 6.3 Adolescente 9) Artículos Violentados 7) Tipo de violación 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 Acoso Sexual maltrato físico Maltrato Psicológico Violencia Intrafamiliar Trabajo infantil Otros 8) plano Utilizado 8.1 Plano Medio 8.2 Plano Detalle 8.3 plano general 8.4 Plano americano 8.5 Zoom on 8.6 Zoom in 8.7 Panorámica 8.8 Plano Cerrado 13) Lugar de los hechos 9.1 Art.14 9.2 Art.67 9.3 Art.71 9.4 Art.106 9.5 Art. 101 9.6 Art. 104 10) Personas involucradas 13.1 Cauce 13.2 Casa 13.3 Calle 13.4 Colegio 13.5 Otros 14) Identidad 10.1 Vecino 14.1 Nombre 10.2 Padre 10.3 Madre 10.4 Hermanos 10.5 Desconocidos 10.6 Amigos 10.7 Otros 14.2 Rostro 14.3 Dirección 14.4 Otros 11) Tipo de vocabulario que utiliza el periodista 11.1 Sencillo 11.2 Sensacionalista 11.3 Vulgar 11.4 Peyorativo 12) Frecuencia con que se violan los Art. 12.1 Siempre 12.2 Frecuentemente 12.3 Algunas veces 17) Cantidad de notas presentadas 17.1 5-10 17.2 11- 15 17.3 16-20 17.4 21-25 17.5 26-30 15) Fuentes 15.1 Primaria 15.2 Secundaria 16) Género Periodístico 16.1 Crónica 16.2 Noticia 16.3 Reportaje 16.4 Editorial 16.5 Entrevista 18) % de notas de cada edición respecto a la niñez y adolescentes. 18.1 10% - 15% 18.2 16% - 20% 18.3 21% - 25% 18.4 26% - 30% 18.5 3% a mas Ficha de Entrevista Con la presente entrevista se pretende obtener información acerca de la violación de los derechos de la niñez y adolescencia y la percepción que tienen los entrevistados en cuanto a las notas informativas que transmiten el Noticiero Independiente de Canal 8 en su edición de 6 a 7 de la noche. Entrevistado _____________________________________________ Cargo___________________________________________________ Departamento_____________________________________________ Preguntas: Entrevistador_______________________________________________ Entrevistada: Margine Calderón Cargo: Abogada Departamento: Managua Entrevistador: Silvia López ¿Cómo considera que se están abordando las noticias en los medios de comunicación televisivos en relación a la niñez y adolescencia? Si, se siguen violentando y no cumplen lo que jurídicamente, dice el Código de la Niñez y Adolescencia, la Constitución y la Convención no se debe exponer a ningún niño o adolescente a información. Primero que en ocasiones no son verdaderas y otras que exponen casos de violencia. ¿Qué artículos del Código de la Niñez y Adolescencia se están violentando más en los medios de comunicación televisivos? El artículo que más se violenta es cuando exponen a los niños, niñas y adolescentes frente a un medio público, tendría que cubrirle el rostro, no decir el nombre y no aplican lo que dice el Código en sus artículos. ¿Existen sanciones para los periodistas que no aplican el Código de la Niñez y Adolescencia? Si existen y las sanciones están establecidas en nuestras leyes y la ley esta para ser cumplida y respecto a este medio si violenta los artículos del Código de la Niñez Adolescencia. ¿Qué es nota roja? Mi concepto de sensacionalismo es: exageración de la noticia y nota roja es mostrar sangre del herido o golpeado. ¿Qué recomendaciones daría al medio y a sus periodistas? La identidad de la persona es un derecho fundamental que nosotros tenemos como nicaragüense y se encuentra establecido en la Constitución y es uno de los derechos que se violenta a cada instante en los medios de comunicación, el derecho a la integridad, privacidad, honra, reputación entre otros temas que violenta a cada momento y ¿Cómo se debería abordar? Simplemente haciendo énfasis que tenemos esos derechos, recuerdo que un periodista decía ¿Qué es lo que voy a abordar, si son las noticias que más ven y venden? Entonces yo le respondí claro que se puede transmitir la nota, el caso es siempre respetando lo que dicen las leyes, porque para algo existen Entrevistado: Gonzalo Carrión Cargo: Director del Departamento Jurídico (CENIDH) Departamento: Managua Entrevistador: Silvia López ¿Qué opina sobre las noticias que presentan actualmente los medios de comunicación, televisivos? Yo te podría decir desde la perspectiva de los derechos humanos, si bien los medios de comunicación están haciendo un esfuerzo y particularmente periodistas que han recibido curso y que actualmente trabajan en los diferentes medios de comunicación, es público y republico, postgrados en las universidades como la UCA, en donde los pos-grados son con el objetivos de cómo estos periodistas deben abordar las noticias relacionadas a la niñez y adolescencia, es decir que ahora hay más avances y se deben de sensibilizar a los medios para el abordaje de las noticias, creo que se podría decir que ahora hay más avances por que ahora se había con mayor recurrencia de los derechos para que sigan informando y hasta informando la opinión pública cuando se abordan esto casos, no siempre se espera de mejor manera o en pocos casos se violentan los derechos humanos, cuando se informan sobre la noticia, se siguen destacando el suceso por el suceso y la espectacularidad y el amarillismo en el abordaje de los noticias, y no prevalece lo que se estable en materia de derechos humanos para la niñez y adolescencia. Creo que hay esfuerzos pero aún le falta a los medios de comunicación principalmente a los medios televisivos, en cuanto el abordaje de la noticia garantizando una información objetiva, transparente, veraz presentando los derechos humanos esa combinación en la información le falta a muchos medios de comunicación. ¿Qué artículos del Código de la Niñez y Adolescencia se están violentando más en los medios de comunicación televisivos? Bueno sí, pero se están violentando más los que tienen que ver con lo de la identidad de la niñez y adolescencia, todos los que tienen que ver con un tema esencial de la vida de las personas y en casos concreto de la niñez que incluso solo la niñez no solo su familia en el ámbito de la intimidad en el hecho de no ser publicada la imagen; por que en muchos casos vos te fijas que hay esfuerzos en poner la imagen, tapan el rostro de la persona pero estos no siempre se hace ó si no te ponen una ubicación para despistar localización no te dan imágenes de niño pero entrevistan abiertamente a la madre y todo se dan cuenta de las consecuencias del crimen de los pleitos del barrio y eso esencialmente no es noticia desde la perspectiva de los derechos humanos y de las perspectivas de un medio serio que informa con responsabilidad y que eduque. Quizás información simple suceso noticiosos información simple hay muchos pero informar para educar y no para destruir la conciencia de la gente por ejemplo sale con hecho sangriento donde se publican, todas la imágenes de los hechos sangrientos donde también se ven los niños alrededor de los hechos de violencia, cuando vos te miras en la decisión, la gente se ve en el espectáculo, al ver esto la gente se insta a ser más violenta al verse en medios de la sangre y en medio de semejanza barbarie se miran y se hacen noticias desde los niños incluso cuando esta el herido y se encuentran los niños así hacen saludos a cámaras, aun no siendo el niño la víctima se podría decir que la sociedad es parte de los ciclos de la violencia y el medio que la reproduce, en ese sentido no se está adecuado, como te digo el medio de comunicación se queda corto con una deuda pendiente de transformar la conducta de la ciudadanía o tener una conducta menos nocivas y más constructiva de respecto a la gente. Es decir que el medio de comunicación utilizan en muchos casos a la gente para ponerla en ridículo ante el público e incluso en tratamiento discriminatorio, por ejemplo sacan a un ahorcado en una solera y éste es de escasos recursos sin embargo, cuando se suicida o matan a alguien de alto rango vos crees que una cámara lo va a enfocar si se acerca, más bien el medio de comunicación eleva en alto su conducta de respeto al hablar de esa persona y ahí existe un divorcio en el tratamiento de los sucesos del medio de comunicación, ya que se vuelve clasista y discriminante. ¿Qué es nota roja? Todo se asocian a lo mismo, pero durante un suceso se le distingue como la nota roja, y el amarillismo es el apellido de la nota roja, el suceso es un hecho en el cual el medio de comunicación informa, te da conocimiento, pero creo que no todo suceso debe ser informado y eso no riñe nada con el hecho de la verdad y de que la gente sepa la verdad eso no tienen nada que ver: Ej.: un día de estos mire que le quitaban la vida a un joven en la zona franca se ve como estos medios de comunicación, proyectan al descubierto, y te digo la familia se da más cuenta por la TV que por el aviso que hacen, que en muchos casos el televidente ve como espectáculo, eso no es ser coherente con informar la verdad ya que eso es un suceso que posiblemente sea noticia. Y quienes difunden que eso es un suceso y que horas a la verdad y a la libertad de informar tal cual ocurre en las calles y esto es ser, periodismo, me parece que no es una verdad que no se informa y la regla de que no informa sos lento eso no es verdad absoluto, como casi nada es obstáculo en vida esto por que en los sucesos como cuando pasa alguna tragedia involucra a gente rica, el lente nunca funciona a la batería incluso la pantalla de la policía cuando captura a hijos de rico no les agarra la cabeza para exhibirlo, sin embargo, cuando estos agarran a delincuentes y los mismos quieren guardar su identidad pues los propios policías agarran la cabeza de la persona y la muestra pero solo hacen estos con la gente pobre, es decir todos debemos ser igual, no se debe de publicidad el suceso por que esto genera un espectáculo ya que la gente lo ve como una diversión en vivo y directo siendo esto una barbarie. El colmo de los medios de comunicación es que dan su pésame a los ricos cuando fallece algún familiar pero que den el sentido pésame al pobre eso es casi imposible. No deben sacar a las personas, heridas nuestra ya que eso no es el derecho a informar más bien puede generar más violencia y esto no educa. ¿Creé que los periodistas de los medios de comunicación televisivos no aplican el código de la niñez y adolescencia? El termino de noticiero cuando un periodista está informado desde el lugar de los hechos por ejemplo; un bus que quemaron los estudiantes en unas de sus protestas, un periodista tuvo que informar en vivo y directo y éste si dice algo que perjudique al medio lo cortan dicen sencillamente vamos a unos comerciales y ya volvemos es decir lo censuran y éste periodista no vuelve a cámara tuvo la oportunidad de decir todo lo que quiso pero, después se llamaba. Entonces quienes menos libertad tienen es el periodista cuando hablas de libertad la primera libertad prevalece en el medio de comunicación desde la perspectiva del dueño porque el periodista como tal si tiene un nivel de conciencia y ésta claro de todo estos temas si conoce los derechos humanos, que aunque no conozca el Código de la Niñez y Adolescencia no lo ponen en práctica. Los periodistas pueden conocer muy bien la ley, conciente de los derechos de la niñez y de la gente, pero a la hora que hacen la noticia, esta se lleva a la edición y no censuran la identidad de la victima ya que esta la presentan. En los medios de comunicación el periodista hace lo que le da la gana en el marco de la libertad, el último quien tiene libertad es el periodista por que se subordina a la línea editorial, ya que tiene la disposición política determinada a las ramificaciones políticas acá de los colores entonces el medio de comunicación su línea editorial los va mantener en colmo es decir, colores de derecha a izquierda, nunca el periodista le va a poner el sello solo el medio lo va hacer. ¿Qué es la ética periodística? La libertad se queda fuera, porque la política del medio, tocan determinados temas contra intereses económicos y el derecho de exposición es un derecho de doble vía, por ejemplo mí derecho como ciudadano a recibir información y el derecho del medio de buscarla y de pedirla. Entrevistada: Dra. Asunción Moreno Cargo: Directora de postgrado de la UCA Departamento: Managua Entrevistador: Silvia López ¿Qué opina sobre las noticias que presentan actualmente los medios de comunicación televisivos? Para empezar el periodismo nicaragüense puede hacer mucho por Nicaragua. Según el monitoreo que realice en prensa escrita se siguen cometiendo el abuso a los derechos humanos, aunque lo que siguen presentando los medios televisivos es telebasura. ¿Qué artículos del Código de la Niñez y Adolescencia se están violentando más en los medios de comunicación televisivos? Se sigue dando violación sobre los derechos humanos en el artículo 67, dice que no hay que sacarlos como victimas o autores de actos delictivos. Es prohibido sacar a los niños, niñas y adolescentes en accidentes, violación, violencia intrafamiliar, asesinato, detenidos, etc., desde ese momento están violentando sus derechos. ¿Existen sanciones para los periodistas que no aplican el Código de la Niñez y Adolescencia Se pueden denunciar ante organismos que trabajan con la niñez, para que condenen al medio y a sus trabajadores, porque los derechos de toda persona están violentados por los demás. ¿Qué es nota roja En derecho no se manejan ese tipo de términos o palabras, pero hablando de nota roja, es escarnio, que se refiere cuando sacan un cuerpo ensangrentado, con tucos menos y lo presentan tan crudo, sin embargo la ley no prohibí la nota roja, pero si prohíbe la violación de los derechos humanos. ¿Creé que los periodistas de los diferentes medios de comunicación televisivos no aplican el Código de la Niñez ya Adolescencia? Lo conocen, pero muchas veces se rigen a lo que dice el medio, por ejemplo si yo como periodista me mandan a cubrir una nota sobre un niño violado y el director me dice que tengo que sacar la imagen en el noticiero, cuando yo llegue al canal le digo al director que no lo encontré, lo engaño. ¿Qué es la ética periodística? Los periodistas no aplican el Código de Ética, son libertinos, no son profesionales y son desconocedores del respeto y del derecho. Entrevistado: Juan Cortés Cargo: Periodista de canal 8 Departamento: Managua Entrevistador: Luz Melly Cerda ¿Qué piensa sobre la ética periodística? La ética periodística es algo que cada periodista administra según su criterio, lo que le permite su profesión , creo que es algo muy importante porque te hace actuar con prudencia , vos te podes medir , en lo que podes presentar y lo que no podes presentar .y como lo vas a presentar. ¿Cómo considera que se deben abordar las noticias relacionadas a la niñez y adolescencia? Aunque en ocasiones los periodistas son consientes del error que cometen, creo que vos podes hacer todo lo que la ley te permita hacer un ejemplo si a vos te dice la ley que no debes presentar aun menor de edad y esta en determinado rango no lo tenes que hacer. Se debe presentar de acuerdo a lo que el Código establece y en el caso de los periodistas las leyes bastante mal y eso te demuestra que hay vacíos que hay falta de cumplimiento de la ley yo creo que se esta ejerciendo muy mal periodismo, cuando uno viene y presenta el rostro de un niño, niña o adolescente en situaciones bastante lamentables y es algo que debería cambiarse. Lo feo y que yo especialmente he experimentado, ya que acabo de entrar ha este medio de comunicación , porque vos salís con muchos principios de la universidad que te dicen como tenes que actuar en un trabajo pero a la hora que vas al campo y llegas a un medio de comunicación te das cuenta que es completamente distinto y debes apegarte a unas normas de ejercer el periodismo , creo que no hay una concordancia con las universidades que son las que te forman y los medios de comunicación donde vas a trabajar. ¿Cuál es su concepto acerca de amarillismo, sensacionalismo y nota roja? Creo que existen relaciones y diferencias bien marcadas. Cuando hablamos de amarillismo estas hablando de información, estas hablando de algo totalmente errado, estas manipulando los datos a tu conveniencia o a la conveniencia de otras personas. El sensacionalismo, no es malo, incluso yo creo que es como un entretenimiento, pero siempre y cuando vos lo sepas administrar y no perjudiques a la otra persona porque lo estas haciendo bien. En cuanto a la nota roja creo que es un poco menos dañina que el sensacionalismo ya que esta de una u otra forma está manipulando alguna información y haciéndolo grande y tal vez es algo mínimo, pero la nota roja como lo mencionaba la palabra son hechos sangrientos , hechos en donde las personas se ven en situaciones dolorosas como accidentes de tránsitos , agresiones que no dejan de ser importante pues imaginarte que una persona pública como el presidente se vea involucrada en un accidente de transito , lo cubrirían los noticieros que dicen llamarse serios como una noticia social o política y en realidad es un hecho de nota roja , podríamos plantearlo así. ¿Cuándo ustedes cubren noticias de la niñez y adolescencia que han sido abusados o sufrido un maltrato o accidente ustedes piden permiso a los padres para entrevistar a la víctima. ? Siempre, cuando nosotros cubrimos una noticia independientemente que sea niño o adolescente o un adulto nosotros empezamos a filmar y hacer nuestro trabajo, cuando la persona se encuentra incomoda y vienen y dicen que no la filmen, nosotros le explicamos señor esto es un accidente en la vía publica y le explicamos, la importancia del porque difundir la información, si esta pero te vuelve a decir que no desea ser filmado no insistimos mas y nos retiramos. Y en el caso de accidentes de transito de niños nosotros tomamos la precaución, pero no podemos evitar la noticia, pero si pongo en practica lo que dice el Código esto es mi caso. ¿En ocasiones los periodistas presentan el rostro niños, niñas o adolescentes, cree que se le debe aplicar alguna multa o castigo a este periodista? Si debe de pagar por el error cometido y claro lo pagas siempre y cuando existan pruebas que en realidad lo cometiste pero hay que tener en cuenta mi versión y la de la contraparte y ahí se vera quien tiene la razón y ganara. ¿A parte de usted y los periodistas que laboran en este medio desconocen o no aplican el Código de la Niñez y Adolescencia? Yo creo que hay ambas cosas entran en juego un desconocimiento del Código de la Niñez y Adolescencia y también lo obvian , lo dejan a un lado , por la misma presión que te pone el medio de comunicación , entonces vos te debes ajustar a las políticas del medio en el cual laboras un ejemplo es hay una noticia de un robo y todos los medios lo están cubriendo, porque yo no debo ejercer el trabajo por que sino me corren, debido a la presión que te pone el medio. Entrevistada: Gabriela Guevara Cargo: Periodista del Noticiero Independiente. Departamento: Managua Entrevistador: Luz Melly Cerda Palacios ¿Cuál es su concepto de ética periodística? Consiste en que nosotros como periodistas principalmente de notas de sucesos, tenemos que respetar los derechos de los protagonistas de las noticias, las personas que se encuentran involucradas en la noticia. La palabra ética para nosotros es responsabilidad a la hora de abordar una noticia, ¿Cómo la vamos a abordar? , ¿Cómo vamos a afectar a la persona?, ¿Cómo esto va a impactar al televidente?, tenemos que ver , abordar la noticia de una forma de que no vaya en contra del Código de la Niñez y Adolescencia o de los reglamentos que nosotros tenemos y también de que no ocasione mucho estragos, cuanto al televidente . Para mi esa es la ética periodística, que el periodista sepa abordar una noticia sin involucrar a las terceras personas o afectar a los involucrados ¿Cómo considera que deben abordar las noticias en los medios de comunicación en especial la enfocada a la niñez y adolescencia? Cuando una noticia se trata de menores de edad, es bastante delicado. El periodista debe saber como debe hacer para no afectar mucho principalmente a los adolescentes, al niño si en un dado caso es menor de edad, en este caso implica porque el Código de la Niñez y Adolescencia dice en unos de sus reglamentos ,que nosotros los medios de comunicación, principalmente los televisivos y los escritos no podemos mostrar el rostro de un niño si este ha sido victima de violación o de agresión, si es un niño que ha sido abandonado en estos casos así , que se implican a menores de edad no podemos presentar el rostro , mucho menos una niña que halla sido violada , aunque esta sea una niña trabajadora sexual o inhalante de pega que nadie le pone mente pero es una menor de edad para nosotros , en eso seguimos siendo respetuosos , principalmente ahora que a partir del año pasado se tuvo viendo como regular a los medios de comunicación principalmente lo que abordábamos la nota roja por que antes se presentaba un niña o niño que había sido abusado , ahora tenemos que omitir el nombre , el rostro del pequeño y también del agresor , por que de nada nos sirve a nosotros decir el nombre de un niño sino omitimos el nombre del agresor , porque inmediatamente la gente podría ubicarlo , entonces nosotros desde ahí nos hemos estado regulando bastante , en cuanto al Código de la Niñez y Adolescencia, como abordar nosotros las nota enfocadas de los menores de edad. Yo considero que nosotros aplicamos, por lo menos en mi caso yo soy muy cuidadosa en cuanto a niños se trata principalmente si son victimas de violaciones, maltrato físico, de abusos, circunstancias que involucren a un menor. Cabe mencionar que nosotros nunca nos han demandado por haber violentado el Código de la Niñez y Adolescencia, pero si han surgido demandas en cuanto a aquella palabrita si es supuesto delincuente, por que es encontrado con el objeto, en cuanto a eso si hemos tenido dos demandas seguidas porque antes los periodistas no conocíamos la palabra ``Supuesto ladrón `` y nosotros a partir de ese problema tenemos mucho cuidado. ¿Creé que existe diferencia o similitud entre nota roja, sensacionalismo y amarillismo? Básicamente si existe una gran diferencian porque la nota roja la podes abordar desde diferentes puntos de vista porque puede ser una nota roja o un suceso, pero no podes ser tan amarillista en hacer la descripción de que si el machete le perforo los intestinos, eso si es ser amarillista, detalla exactamente por donde entro , describir con lujo de detalles lo que sucedió a una persona, y la nota de suceso la podes abordar de forma general , antes los periodistas que presentaban todo el escenario se han regulado bastante. También el amarillismo se puede ver en las imágenes, cuando presentamos a veces un accidente, un macheteado que tal vez se nos pasa una imagen bastante fuerte o impactante que tal vez se le mira todo lo de adentro, como eso de un macheteado, un impacto de bala, o cuando sacamos el cuerpo de una persona destrozada, que la cayo algo, le pasamos en crudo. Y eso es amarillismo y si considero que la nota roja la podes abordar de manera general y amarillismo es cuando uno describe detalladamente a sangre fría lo que sucedió a una persona, describir con lujo, cosas desbocadas, eso es ser amarillismo por es describir demasiado y eso afectaría a la persona, demasiado y eso afectaría a la persona. Y el sensacionalismo es más que todo aquello como abordar una pero sin exagerarlas sin decir mucha descripción sin haber muchos detalles en esto de la televisión y la prensa escrita. ¿Ustedes se rigen por lo que dice el dueño del medio? No en este caso gracias a Dios el director ha sido bastante consiente en cuanto el también es periodista en cuanto a la forma como abordar la noticia él no esta incidiendo como podemos abordar la noticia, él nos dice te pasaste o procura no sacarlas esas imágenes. Nos hemos regulado bastante a inicios, cuando inicio el noticiero Independiente haciendo una comparación ha cambiado bastante. El director nunca nos ha dicho sácame eso o te corro más bien nos aconseja cuando es una nota de un niño. Entrevistada: Karla Acosta Cargo: Periodista del Noticiero Independiente. Departamento: Managua Entrevistador: Luz Melly Cerda Palacio ¿Cuál es su concepto de ética periodística? Bueno para mí la ética periodística tiene que venir desde el profesional que sale de la universidad, cuando llegas a un medio de comunicación, puede que no exista un manual de ética periodística como en el canal 8. Sin embargo uno lo trae consigo, hay que poner un límite hasta donde debes llegar. ¿Cómo considera que deben abordar las noticias en los medios de comunicación en especial la enfocada a la niñez y adolescencia? Creo que es un tema muy delicado pero tampoco se puede pasar desapercibido , a diario suceden violaciones donde los afectados son niños, niñas y adolescentes que también andan encaminados en las drogas , pero yo creo que es un tema muy delicado , se deben abordar siempre pero respetando la identidad del niño , niña y adolescente en este caso que se da la noticia y también haciendo un llamado de lo que le paso a ese niño , niña o adolescente para que no se vuelva a repetir algo respetando la identidad, domicilio y todo lo que tenga que ver con la persona que se esta abordando en ese momento. ¿Ustedes se rigen a lo que dice el Código de la Niñez y Adolescencia? Claro que si, precisamente en un de sus artículos fundamentales dice que no se debe de hacer público un caso de violación o exponer a los menores a la publicidad, entonces nosotros si cuidamos de eso, por ejemplo en lo personal cuando se refiere a un caso de violación yo dramatizo, busco otro niño por que no todos los periodistas lo hacen no hay un Código de ética. Yo hablo con los vecinos del niño y no hablo con la mamá del niño no me gusta, lo hacia al inicio cuando uno empieza comete error espero al pasar del tiempo uno se da cuenta de lo que es permitido y lo que no es permitido. Entonces yo siempre propongo mosaico, protejo su identidad y respeto a la mamá, en este caso que es la más allegada que nos puede brindar la información que puede ser de conocimiento público y se le dice que va a salir en la televisión y si ella desea. ¿Cree que existe diferencia o similitud entre nota roja, sensacionalismo y amarillismo? Se le llama nota roja, a una noticia que uno saca, un accidente, una noticia que tenga una función social se le conoce como nota roja. Amarillismo: es más que eso claro que existe una gran diferencia en amarillismo, es cuando se exagera sobre la noticia. Sensacionalismo: morbo en la noticia lo que nosotros hacemos es noticia de sucesos, ni siquiera hemos llegado a nota roja cuando hablas de nota roja hablas de abundante y cantidad sangre y hay morbo.