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De bebés
a niños
De 1 a 3 años
13
En estos primeros años pasan de ser bebés a niños y, para esta transformación, han
de superar importantes cambios y aprendizajes en todas las facetas de su desarrollo:
lenguaje, razonamiento, afectividad, socialización y coordinación de movimientos.
Durante los primeros tres años de vida, el desarrollo cerebral y la capacidad de
aprendizaje son mucho mayores que en otras etapas. Es fundamental, por lo tanto,
además de proporcionarles juguetes variados, que dediquemos mucho tiempo a
interactuar con ellos a través de distintos tipos de juegos.
39
12-30
Quattro
meses
Edad
Tipo de juego
CHICCO ESPAÑOLA, S.A.
Se puede usar como correpasillos,
andador, balancín o vehículo
de paseo empujado por el adulto.
Incluye compartimento para
guardar objetos y cinturón.
Estimula el desplazamiento,
la orientación espacial y la
coordinación de movimientos.
Favorece la manipulación
y la relación causa-efecto.
A los niños les sorprende:
los sonidos que emite.
A los padres les interesa:
que el manillar de control, la
base, el apoyabrazos, el panel
de actividades y el reposapiés
son extraíbles.
Los expertos destacan:
que es robusto y manejable.
40
12-30
Avión Canta & Viaja
meses
Edad
Tipo de juego
CHICCO ESPAÑOLA, S.A.
Avión que emite voz, luz, sonido
y melodías de 4 partes del mundo.
Ejercita la coordinación ojo-mano
y la atención.
Facilita el aprendizaje
de la relación causa-efecto.
Estimula el desplazamiento
y la orientación espacial.
A los niños les sorprende:
que se arrastre tan fácilmente
y que cambien los personajes
de su cabina.
A los padres les interesa:
que es sencillo e incluye algunos
elementos manipulativos.
Los expertos destacan:
su atractiva temática, fácil
manejo y gran resistencia.
Mickey Mouse Club House
FEBER
Choo Choo
1 -3
Tipo de juego
Edad
Correpasillos en forma de tren
que también puede ser usado
como andador.
Emite sonido y su diseño
es atractivo y detallado.
Ejercita la coordinación
de movimientos y favorece
los primeros desplazamientos
autónomos.
Favorece la orientación espacial,
la imaginación y la coordinación
ojo-mano-pie.
A los niños les sorprende:
el remolque y la palanca de
cambios.
A los padres les interesa:
que incluye un compartimento
debajo del asiento para guardar
objetos.
Los expertos destacan:
su estabilidad, resistencia
y buen acabado.
1 -3
Caillou Tren Actividades
FAMOSA
Tipo de juego
Edad
Locomotora que se acciona
con mecanismo de cuerda.
El vagón se puede quitar.
Emite sonidos e incluye algunos
elementos de estimulación
y 2 personajes desmontables.
Ejercita la imaginación,
la expresión verbal
y el desplazamiento.
Desarrolla la coordinación
ojo-mano y la relación
causa-efecto.
A los niños les sorprende:
el personaje de Caillou.
A los padres les interesa:
que es muy resistente.
Los expertos destacan:
su sencillez, manejabilidad
y buen acabado.
41
1 -3
Edad
Tipo de juego
Triciclo Rueda Fija con Palo
y Cinturón COLOMA Y PASTOR, S.A.
Triciclo con ruedas de goma,
realizado en plástico, metal y tela.
Incluye bolso, volquete, cinturón
y varilla metálica extraíble
y regulable.
Favorece la coordinación motora
y la orientación espacial.
Dispone de bandeja extraíble
con actividades manipulativas.
A los niños les sorprende:
que incluya 2 bocinas.
A los padres les interesa:
que el reposapiés es
desmontable, el asiento
acolchado y el bolso amplio.
Los expertos destacan:
que es muy resistente
y completo.
42
1 -3
Edad
Nenittos Teléfono Móvil y Fijo
Tipo de juego
JUGUETTOS
Conjunto de 2 teléfonos, fijo
y móvil, que emiten sonidos,
melodías, mensajes, tonos
de llamada y ocupado...
Favorece la manipulación
y la coordinación ojo-mano.
Estimula la percepción visual
y auditiva.
Fomenta el lenguaje
y la imaginación.
A los niños les sorprende:
que al apretar los botones de
animales del móvil, suenan sus
onomatopeyas.
A los padres les interesa:
que es manejable y resistente.
Los expertos destacan:
su atractivo y colorido.
Moto Andador 2 Ruedas y Estabilizadores COLOMA Y PASTOR, S.A.
1 -3
Tipo de juego
Edad
Moto-andador fabricado
en plástico.
Incluye cinturón, ruedas de goma
"silenciosas", apoyabrazos
y soportes estabilizadores
(los 2 últimos se pueden quitar).
Estimula la motricidad y mejora
la coordinación de movimientos.
Ejercita la lateralidad
y la orientación espacial.
A los niños les sorprende:
que se pueda transformar
al quitarle piezas.
A los padres les interesa:
que es muy adecuado para
afianzar el equilibrio.
Los expertos destacan:
su estabilidad y resistencia.
1 -4
Mi Primer Nenuco
FAMOSA
Tipo de juego
Edad
Muñeco blandito y de tacto
agradable que incluye chupete.
Los puños de su chaqueta
tienen un velcro que, al ponerlo
en contacto con sus peucos,
simula que se los quita.
Favorece la imaginación
y la expresión de sentimientos.
Potencia la imitación de roles
relacionados con el cuidado
de bebés.
A los niños les sorprende:
que sus pies estén perfumados.
A los padres les interesa:
que es ligero y resistente.
Los expertos destacan:
su diseño dulce y afectivo.
43
1 -4
Edad
Tapsi Bear
Tipo de juego
ZAPF CREATION, S.L.
Muñeco de peluche disponible
en varios modelos y colores.
Al acercarle los complementos
o realizar determinadas
acciones sobre él, emite
sonidos o movimientos.
Incluye pequeño cuento
ilustrado y CD con su relato.
Desarrolla la afectividad,
la imaginación, el lenguaje,
la atención y la relación
causa-efecto.
A los niños les sorprende:
que el peluche sea
el protagonista del cuento.
A los padres les interesa:
que favorece el desarrollo
emocional.
Los expertos destacan:
su ligereza, suavidad y atractivo.
44
18-3
Simplicity con Palo y Volquete
meses años
Edad
Tipo de juego
COLOMA Y PASTOR, S.A.
Triciclo con cinturón, freno, pala,
rastrillo y volquete abatible.
El volquete dispone de una
rejilla que puede colocarse
en 3 posiciones para obstruir
o modificar el modo de tamizar
la arena.
Desarrolla la coordinación
de movimientos ojo-mano-pie.
Ejercita la lateralidad
y la orientación espacial.
A los niños les sorprende:
la rejilla móvil del volquete.
A los padres les interesa:
que la barra de empuje
es regulable a 3 alturas.
Los expertos destacan:
su atractivo, estabilidad
y resistencia.
18-3
Triciclo Volquete con Palo
COLOMA Y PASTOR, S.A.
meses años
Tipo de juego
Edad
Triciclo fabricado en metal
y plástico.
Desarrolla la orientación espacial
y mejora la autonomía.
Facilita la coordinación
ojo-mano-pie.
Ejercita la imaginación al facilitar
la reproducción de roles.
A los niños les sorprende:
que incluya bocina, cinturón
y volquete.
A los padres les interesa:
que la barra de empuje
es regulable a tres alturas
y se puede quitar.
Los expertos destacan:
su estabilidad y gran resistencia.
18-3
Maxi Canica Mágica
EDULAND
meses años
Tipo de juego
Edad
Permite construir un recorrido
por el que circulan las bolas.
Incluye 3 bolas y, cuando éstas
llegan al final, se acciona un
mecanismo que emite sonidos.
Ejercita la atención, la paciencia,
la coordinación ojo-mano y la
organización espacial.
Favorece el aprendizaje
de la relación causa-efecto.
A los niños les sorprende:
ver cómo las bolas accionan
los mecanismos.
A los padres les interesa:
que el montaje requiere ayuda
del adulto.
Los expertos destacan:
su buen encaje y durabilidad.
45
18-4
Mr Potato Suave
meses años
Edad
Tipo de juego
PLAYSKOOL de HASBRO IBERIA
Peluche de tela suave en forma
de patata.
A él se adhieren con velcro
distintos elementos (sombrero,
narices, ojos…).
Estimula la imaginación y el
lenguaje.
Facilita el juego simbólico y
ejercita la coordinación ojo-mano.
A los niños les sorprende:
poder inventar diferentes y
divertidas expresiones faciales.
A los padres les interesa:
que es manejable, ligero
y resistente.
Los expertos destacan:
que es muy adecuado para
familiarizarse con las partes
del rostro y su disposición.
46
18-5
Maxibloques
meses años
Edad
Tipo de juego
EDULAND
Juego de construcción
que incluye 28 piezas.
Desarrolla la coordinación
ojo-mano y afianza nociones
espaciales.
Facilita la creatividad, el
razonamiento y la diferenciación
de formas y colores.
Permite realizar los montajes
propuestos o inventar otros
nuevos.
A los niños les sorprende:
el gran tamaño de las piezas.
A los padres les interesa:
que es muy resistente
y de fácil limpieza.
Los expertos destacan:
la versatilidad del juego
y el buen encaje de las piezas.
2 -4
Dado 5 Actividades
ANDREU-TOYS
Tipo de juego
Edad
Cubo de madera que propone
5 actividades.
Encaje de figuras, laberinto,
pizarra, sigue-bolas y reloj.
Favorece la coordinación
ojo-mano, la organización
espacial y el razonamiento.
Permite familiarizarse
con las horas.
A los niños les sorprende:
que la cara del sigue-bolas
se puede colocar hacia bajo
convirtiéndose en un
cubo-mesita.
A los padres les interesa:
que es compacto y permite
recoger los accesorios
en su interior.
Los expertos destacan:
su robustez, versatilidad
y gran duración.
2 -4
Conectabunis
EDULAND
Tipo de juego
Edad
Juego de construcción
que incluye 23 piezas.
Desarrolla la imaginación
y la creatividad, ya que permite
inventar montajes propios
y luego jugar con ellos.
Mejora la fuerza y la habilidad
manual.
Favorece el aprendizaje de
colores y nociones espaciales.
A los niños les sorprende:
que las piezas se puedan
encajar por varias partes.
A los padres les interesa:
que incluye instrucciones para
construir varios modelos.
Los expertos destacan:
su ligereza, sencillez y gran
duración.
47
2 -5
Edad
La Casa de Mickey Mouse
Tipo de juego
FISHER PRICE de MATTEL ESPAÑA, S.A.
Casa de Mickey fabricada
en plástico.
En su interior se simulan las
diferentes estancias e incluye
complementos y 2 personajes.
Desarrolla la imaginación
y la expresión verbal.
Ejercita la coordinación ojo-mano
y favorece la socialización
al permitir el juego compartido.
A los niños les sorprende:
la distribución de la casa
y sus partes móviles.
A los padres les interesa:
que al plegarla, todo queda
recogido en su interior.
Los expertos destacan:
el atractivo de su temática.
48
2 -5
Edad
Superpegs
Tipo de juego
MINILAND, S.A.
Juego de ensamblaje que incluye
bandeja transparente y 64 piezas
de diferentes colores.
Adjunta 2 láminas reversibles
con dibujos para reproducir.
Desarrolla la coordinación
ojo-mano, la organización espacial
y la manipulación.
Favorece la atención
y la discriminación de formas
y colores.
A los niños les sorprende:
el gran tamaño de las piezas.
A los padres les interesa:
que el envase es un práctico
maletín.
Los expertos destacan:
que es resistente, duradero
y manejable.
2 -5
Monster Truck
MINILAND, S.A.
Tipo de juego
Edad
Camión fabricado en plástico
dotado remolque abatible.
Ejercita la motricidad
y la orientación espacial.
Desarrolla la imaginación,
al favorecer la reproducción
de roles adultos.
Al favorecer el desplazamiento
motiva al niño a realizar ejercicio.
A los niños les sorprende:
poder conducirlo sentados
en su parte trasera.
A los padres les interesa:
que es sencillo y atractivo.
Los expertos destacan:
su robustez y atractivo.
2 -5
Tag Junior con Libro Pocoyo
LEAPFROG
Tipo de juego
Edad
Lector interactivo que incluye
2 cuentos.
Al colocarlo sobre el cuento
narra la historia o emite sonidos,
canciones, preguntas o frases
relacionados con cada ilustración.
Favorece el aprendizaje lector.
Desarrolla la atención,
el razonamiento, la relación
causa-efecto y la coordinación
ojo-mano.
A los niños les sorprende:
las voces y sonidos que emite.
A los padres les interesa:
que este lector sirve de audio
para otros libros de la colección.
Los expertos destacan:
su sencillez, originalidad
y fácil manejo.
49
2 -5
Edad
Pocoyo Saltarín
Tipo de juego
BANDAI ESPAÑA, S.A.
Personaje electrónico de peluche
que permite 5 modos de juego:
música, salto, "piedra-papel-tijera",
contar y grabación.
Puede saltar y emite voz, sonido
y melodías.
Desarrolla la atención,
la imaginación y el aprendizaje
de la relación causa-efecto.
Ejercita el salto y la expresión
corporal.
A los niños les sorprende:
que pueda grabar la voz
y emitirla distorsionada.
A los padres les interesa:
que provoca risa y diversión.
Los expertos destacan:
su originalidad y fácil manejo.
50
2 -8
Edad
Dolls for All
Tipo de juego
M. LLORENS JUAN, S.L.
Muñeca de cuerpo blandito.
Diseñada para permitir un fácil
manejo para todos los niños
y ser más accesible para niños
con discapacidad.
Desarrolla la imaginación
y el lenguaje.
Ejercita la coordinación ojo-mano.
A los niños les sorprende:
su expresión dulce y afectiva.
A los padres les interesa:
que es resistente y forma parte
de una colección con diversos
tamaños, trajes y razas.
Los expertos destacan:
su gran manejabilidad, ya que
está fabricada bajo las premisas
del “diseño para todos”.