informa - ceip miguel delibes

Transcripción

CEIP MIGUEL DELIBES. INFORMA 2015-2016
EL COLEGIO PÚBLICO
“MIGUEL DELIBES”
INFORMA
2015-2016
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En este Nuevo Curso Escolar, os damos nuestra más
sincera y cordial bienvenida a todas las familias y, de manera
muy especial, a las que se incorporan por primera vez a esta
comunidad educativa.
Comenzamos el nuevo curso 2015-2016, trabajando con mucha ilusión y
esperando que sea ilusionante y provechoso para todos. Es necesario que Maestros,
Padres, Madres y Personal no Docente caminemos unidos y en la misma dirección
para que la EDUCACIÓN de nuestros escolares alcance el éxito. El Colegio abre de par
en par sus puertas a la educación de los pequeños, al esfuerzo, al trabajo y a la
convivencia, esperando siempre encontrar lo mejor al final de cada etapa.
Sin olvidar el objetivo primordial LA FORMACIÓN DE LOS ESCOLARES, los
siguientes temas van a ocuparnos de manera especial este año:
 Continuar afianzando la puesta en práctica del Proyecto RED XXI de las aulas
digitales en 5º y 6º de EPO.
 Como en años precedentes, el Equipo Directivo y toda la Comunidad Educativa
favorecerá la BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR entre todos sus miembros y
trabajará para FOMENTAR LA LECTURA, dos objetivos esenciales en la
formación de nuestros alumnos/as.
 Impulsar LA INTEGRACIÓN de las nuevas tecnologías en el aula.
 Potenciar en los alumnos una actitud de respeto y cuidado del Medio ambiente
favoreciendo prácticas ecológicas en nuestro huerto escolar.
Por último: el contenido de este documento es importante.
Consérvelo para su oportuna consulta y podrá evitar más de una llamada
telefónica o un paseo inútil hasta el Colegio.
¡Feliz curso 2015/2016!
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El Claustro de Profesores y toda la Comunidad Educativa, atenderá a la adecuada
formación de los escolares sabiendo que:
1. El objetivo primero y fundamental de la educación es
proporcionar a los escolares una formación plena
que les permita conformar su propia y esencial identidad, así como construir una
concepción de la realidad que integre a la vez el conocimiento y la valoración
ética y moral de la misma.
2. Tal formación plena ha de ir dirigida al
desarrollo de capacidades
que permitan ejercer, de manera crítica y positiva, la libertad, la tolerancia, el
respeto, la responsabilidad y la solidaridad en una sociedad plural.
3. A través del proceso educativo
se transmiten y ejercitan valores
que hacen posible la vida en sociedad y se prepara para la participación
responsable en las distintas actividades e instancias sociales que ha de deparar
el futuro de cada persona.
4. La formación e instrucción, en cuanto a
transmisión de conocimientos y saberes,
deben tener presente la demanda de una sociedad cada vez más evolucionada y
cambiante.
5. La adquisición de una
formación sólida en aquellas áreas consideradas
instrumentales,
junto al logro de un alto nivel de autonomía personal, constituyen la mejor
garantía de integración con éxito en la sociedad.
6. La educación debe seguir avanzando en la
lucha contra la desigualdad
injusta y la discriminación.
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OBJETIVOS GENERALES

Desarrollar los Currículos de cada nivel, adaptándolos a las individualidades
y buscando los rendimientos máximos de los escolares.

Atender a los escolares de la mejor forma posible, dedicando una atención
personalizada a aquellos alumnos que presentan dificultades de aprendizaje
y necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEES) y (ANCES).

Seguir desarrollando estrategias que favorezcan la lectura.

Proporcionar a nuestros escolares aprendizajes significativos, potenciando
la utilización de los recursos medio ambientales y los que las distintas
organizaciones nos ofrecen.

Desarrollar la competencia digital implicando a todas las áreas, niveles y
ciclos.

Continuar con el proyecto RED XXI, en los niveles de 5º y 6º de EPO.

Mantener actualizado el Proyecto Educativo de Centro (PEC), analizando,
valorando y contextualizando los apartados objeto de actualización a la
nueva Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa ( LOMCE) e
incorporando al mismo los aspectos modificados:
Plan de convivencia
Programaciones didácticas
Plan de Acción tutorial
Plan de atención a la diversidad, etc…

Enriquecer la página web del Centro.
Divulgar y conocer el Reglamento de Régimen Interno (RRI) del Centro y
utilizarlo como “guía de comportamiento” por cada uno de los sectores
de la Comunidad Educativa, favoreciendo así el buen entendimiento y la
convivencia.
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EQUIPO DIRECTIVO:
Directora: TOMÉ VILLAVERDE , ANA Mª
Jefe de Estudios: ANDRÉS BAHILLO , Mª JESÚS
Secretaria: AYALA FRANCÉS, ANA.
SERVICIOS DEL CENTRO
1. SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR:
2. COMEDOR ESCOLAR. EMPRESA AUSOLAN
3. PROGRAMA “MADRUGADORES”.
4. PROGRAMA “CONTINUADORES”.
EL CONSEJO ESCOLAR
Presidenta
TOMÉ VILLAVERDE, ANA Mª
Jefa de Estudios
ANDRÉS BOHILLO, Mª JESÚS
Secretaria
AYALA FRANCÉS, ANA ISABEL
MOLLEDO VÁZQUEZ , CRISTINA
ZÁRATE PUENTE, BLANCA
Representantes de los
maestros
AGRASO FREIRE , GABRIELA
MARTÍN SIMANCAS, AURORA CARMEN
ALZAGA CONDADO , ELISA
Representantes de los
padres de alumnos
PÉREZ GONZÁLEZ , ALICIA
ARROYO DE DOMINGO , ANA MARÍA
PEREIRA PEÑA , NEREA
POMARES ALCALDE, MARIA
CASTRILLO PINO, SOLEDAD
Representante Municipal
Representante del personal
no docente
POR ASIGNAR
MIGUEL GÓMEZ, EMILIO
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CALENDARIO ESCOLAR
El Curso comienza el 1 de Septiembre de 2014 y termina el 30 de Junio del 2015.
Las actividades lectivas para los Alumnos de Infantil y Primaria comienzan el 10 de
Septiembre de 2015 y acabarán el 22 de Junio del 2016.
DÍAS FESTIVOS CON CARÁCTER GENERAL:
12 de octubre de 2015 (Fiesta Nacional de España).
2 de noviembre de 2015 (Fiesta de todos los Santos, trasladada a este día)
7 de diciembre de 2015(Constitución española, festividad trasladada a ese día)
8 de diciembre de 2015 (Fiesta de la Inmaculada Concepción)
2 de mayo de 2016 (festividad 1 de mayo, trasladada a este día )
VACACIONES:
Navidad: desde el 23 de Diciembre de 2015 hasta el 7 de Enero de 2016. Ambos
incluidos.
Semana Santa: desde el 21 de marzo al 30 de marzo de 2016. Ambos incluidos.
Los días 22 de diciembre y el 18 de marzo no habrá actividades por la tarde
DÍAS NO LECTIVOS 30 de octubre de 2015 (Día del docente)
8 y 9 de febrero de 2016 (Fiestas de Carnaval)
Además, serán también festivos los días que la Corporación Municipal precise para el año
2016 como fiestas de la localidad.
ENTREGA DE BOLETINES A LAS FAMILIAS
Entrega a las familias del Informe Trimestral los días:
22 de Diciembre de 2015
18 de marzo de 2016,
22 de Junio del 2016.
HORARIO GENERAL DEL CENTRO:
Durante los días lectivos de Junio de 2016, la jornada de Alumnos/as comprenderá cuatro
horas: de 9 a 13.
Para el resto del Curso de septiembre-mayo, la jornada de Alumnos/as comprenderá cinco
horas: de 9 a 14.
Horarios de recreos:
Junio: Salida al patio: 11:15 h. Vuelta a la clase: 11:45 h.
Septiembre - mayo: Salida al patio: 12 h. Vuelta a la clase: 12:30 h.
Horario de sesiones del Alumnado de Primaria:
1ª
2ª
3ª
Recreo
4ª
5ª
9 a 10
10 a 11
11 a 12
12 a 12:30
12:30 a 13:15
De 13:15 a 14
Horario de actividades Extraescolares de la tarde: de 16 a 18 horas de lunes a viernes
HORARIOS DE ATENCIÓN A PADRES:
Horario del Equipo Directivo: El Equipo Directivo atenderá a los Sres. Padres de Alumnos y
Público en general:
Directora: Todos los días de 09:00 a 10:00 h.
Jefa de Estudios: Lunes, miércoles y jueves de 10 a 11 h.
Secretaría: Todos los días de 13 a 14 h.
Miércoles de 16:15 a 17 h.
Para ser atendidos adecuadamente, se establecerá una cita previa.
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Horarios de tutores y profesorado:


Horas
16 a 17
h.
17 a 18
h
LOS TUTORES
La tutoría y orientación de los alumnos es parte integrante de la función docente.
El horario de Tutoría para entrevistas con padres o tutores de alumnos queda establecido de la siguiente manera:
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
E. ROMAN.
(ING 3º y4º)
ENCARNA
(ING. Inf./ 1º y 2º)
TUTORÍA
 AURORA(I5aA
 Mª JESÚS P.((I4aB)
 Mª ANGELES S.(EPO
1B)
 MARTA (EPO 4C)
 CRISTINA (E. Física)
 CARMEN Q. .(EPO 4B)
 BLANCA S.(EPO4B)
 VIRGINIA M. (EPO 2C)
 CARMEN S.(I4aA)
 Mª JESÚS A. (J.
Estudios)
TUTORÍA
VIRGINIA C. (I3aC)
TERESA U. (I4aC)
ELISA (EPO 2A)
IRENE (EPO 1A)
AMPARO(EPO 1C)
REBECA (I5aB)
MARGARITA(I3aB)
TUTORÍA
 RICARDO (Inglés 5-6)
 ROBERTO (EPO )
 ANA AYALA(Mu 5-6)
 CARMEN
TOMÉ(Religión )
 MATILDE (A.L.)
 VICTORIA (EPO 5B)
 NAYARA(EPO 5A )
 PEDRO (EPO 5C)
 JOSE LUIS(EPO 6B)
 BLANCA D.(EPO6A)
 CARMEN SANZ
(EPO 6C)
 BEATRIZ (EPO 3C)
 GABRIELA (I5aC
TUTORÍA
 LUIS ANGEL(EPO
2B)
 CHELO (I3Aa)
 JAVIER P. (E. Fïsica)
 PIEDAD (EPO 3A)
 OLGA TEJEDOR
(P.T.)
 SARAY (EPO 3B)
 ANA TOMÉ
ROTATIVO
de
todos los
PROFESORES

Los padres deben concertar fecha de entrevista con el tutor, de cara a una mejor distribución del tiempo.
HORARIO DE COMEDOR: La empresa AUSOLAN garantiza el cuidado de los usuarios del
servicio del comedor desde las 14 hasta las 16 horas, con dos momentos de salida, a las
15:15 h .y a las 16 h., de septiembre a mayo. En junio el horario es de 13 a 15 h, la salida
será única, a las 15 h.
HORARIO DEL ORIENTADOR: El orientador estará en el Centro todos los MIÉRCOLES y
JUEVES lectivos desde septiembre a mayo en jornada completa, de 9:00 a 14:00 horas y
LUNES alternativos.
LAS FAMILIAS QUE NECESITEN ESTE SERVICIO DEBEN CANALIZARLO A TRAVÉS DE
LOS TUTORES DE SUS HIJOS.
Horario del programa “madrugadores”
El Colegio abre sus puertas desde las 7:45 hasta las 9 h. para aquellas familias
que necesiten usar este servicio. Durante este tiempo, que no se puede
considerar de guardería, habrá personal especializado en actividades de tiempo
libre para atender a los Alumnos/as.
Entradas: De 7:45 a 8:00
y de 8:20 a 8:35 h.
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CALENDARIO DE ASAMBLEAS GENERALES CON PADRES
ASAMBLEAS CON LOS GRUPOS DE PADRES
E. Infantil
1ª
Lunes, 07/09/2015 ( 3 años)
Jueves, 08/10/2015 (4 y 5 años)
2ª//3ª
19/5/ 2016 (3 años)
26/5/ 2016 (4 años)
09/6/ 2016 (5 años)
GRADUACIÓN: 16/06/2015 a las 17H.
E.P.O.
1º y 2º: Miércoles, 07/10/2015
3º y 4º: Lunes, 05/10/2015
5º y 6º: Martes, 06/10/2015
Curso 1º EPO:27/01/ 2016----25/05/2016
Curso 2º EPO: 27/01/2016----07 /6/ 2016
Curso 3º EPO: 16/03/2016-----01/06/2016
Curso 4º EPO: 07/03/2016---06/6/2016
Curso 5º EPO: 03/02 /2016----08/06/2016
Curso 6º EPO: 03/02/2016---- 08/06/2016
GRADUACIÓN: 21/06/2016 a las 17H.
Las asambleas de padres serán convocadas con anterioridad por los/as tutores/as.
Las asambleas de principios de curso, serán presididas por la directora del Centro que presentará a los padres, al
equipo docente del grupo y las normas generales de funcionamiento del Centro, después los tutores/as presentarán a
los padres los objetivos del curso, líneas generales metodológicas, las normas de funcionamiento …
NORMAS DE FUNCIONAMIENTO
Según se establece en la ORDEN EDU/ 519/2014 donde se organiza el currículo y se
regula su implantación, evaluación y desarrollo de la educación primaria en la
Comunidad de Castilla y León , dentro de su Artículo 50:Colaboración e implicación de las
familias, se ha elaborado un documento de mutua colaboración dentro de un ambiente
de convivencia, respeto y responsabilidad en el desarrollo de las actividades educativas.
Los compromisos establecidos en el citado documento suponen la aceptación de los
principios educativos del centro, el respeto a las convicciones ideológicas y morales de la
familia, el seguimiento de la evolución del alumnado , la adopción de medidas
correctoras en materia de convivencia y la comunicación entre el centro y la familia.
Estas Normas están recogidas en el R.R.I. (Reglamento de Régimen Interno) y son de
obligado cumplimiento para todos los miembros de la Comunidad Educativa
Normas de convivencia general
 Debe existir respeto mutuo entre todos los miembros de la Comunidad Educativa.
 LOS PADRES accederán al Centro presentándose en recepción y exponiendo el motivo de
su visita. EN NINGÚN CASO PODRÁN ENTRAR SIN AUTORIZACIÓN EN EL COLEGIO EN
HORARIO LECTIVO O DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
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 Los alumnos menores que regresan a casa solos (en los horarios de salida: clases,
comedor, actividades extraescolares) deben adjuntar al TUTOR la
correspondiente autorización por parte de la familia. Existe un modelo en el
centro.
Quedará recogida en Secretaría.
 El alumnado no podrá entrar ni salir del Centro durante las horas lectivas sin la
correspondiente autorización y acompañados de un responsable adulto.
 Se cuidará la corrección en la presencia ( aseo personal e indumentaria )
 Se respetará la propiedad privada y se sancionará a los que atenten contra ella.
 Cualquier sugerencia o queja por parte de Padres o Alumnos/as respecto a un
Profesor se resolverá tratando directamente con el citado profesor del curso
correspondiente. Si el caso no quedara convenientemente resuelto habrá de ser
llevado ante la Jefe de Estudios, a la Directora/ y, finalmente, ante la Comisión de
convivencia escolar; siempre por este orden.
 Si se tratara de tramitar alguna queja o sugerencia relativa al funcionamiento
general del Centro, podrá presentarse de forma directa y personal o por carta,
teléfono o correo electrónico ante el Equipo Directivo o en Secretaría. Existe un
Libro de Quejas y Sugerencias depositado en Secretaría y el Buzón de Sugerencias
al servicio de nuestra Comunidad. Las quejas deberán presentarse por escrito y
firmadas a fin de poder ser atendidas y respondidas convenientemente. Las
sugerencias pueden ser anónimas.
Normas de Colegio (patios, entradas, salidas)
 El alumnado de Educación Primaria entrará y saldrá del Colegio por la puerta de
Alumnos (puerta grande de la valla). Los adultos se quedarán fuera. Únicamente los
padres de niños de Educación Infantil de las clases nº 1, 2, 3 y 4 entrarán por la
puerta principal (puerta pequeña) pudiendo ser acompañados los alumnos-as por
sus padres hasta la puerta de su aula respectiva. Los alumnos de las aulas 5 y 6
entrarán por la puerta grande de la valla de la misma forma. Los alumnos de 5 años
entrarán por su fila y saldrán por la puerta de su aula. A la salida, los padres de 3 y 4
años podrán recoger a su hijo por la puerta del aula. Los padres de alumnos de 5
años recogerán a su hijo dentro del patio, pegados a la valla.
 La puntualidad, será obligada para todos. A la entrada, pasados cinco minutos se
cerrarán las puertas. Superado este margen de tiempo, los alumnos sólo podrán
acceder usando el timbre y presentando justificante del retraso; de no traerlo, los
alumnos de Primaria deberán permanecer hasta el inicio del siguiente período
lectivo en el recibidor al cuidado del personal disponible en ese momento,
considerándose a las familias como responsables de la pérdida de ese tiempo de
escolaridad. Los alumnos de Ed. Infantil que se incorporen pasados 5 minutos
entrarán por la puerta principal del colegio, NO POR LAS AULAS, y serán retenidos
15 minutos. El alumnado de Educación Infantil que debiendo acudir a consulta
médica no puedan presentarse a la hora de entrada, se incorporarán por la puerta
principal. Si traen justificante los alumnos serán incorporados directamente en el
aula correspondiente. Si no traen justificante deberán esperar en el vestíbulo.
 El alumnado que se incorpore una vez comenzadas las actividades lectivas, deberá
esperar en el recibidor del colegio a que los conserjes u otro personal del Centro le
incorpore a su aula. NUNCA los padres accederán a las aulas.
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 A la salida, los Padres o Tutores de los alumnos no autónomos para desplazarse
hasta sus domicilios, deberán recogerlos personalmente y con puntualidad, ya que
el profesorado debe atender a otras obligaciones y el Centro no dispone de
personal para su cuidado.
 En los casos que el alumno-a regrese solo a casa, habrá de acompañar la
correspondiente autorización al tutor y quedará registrada en la Secretaría del
Centro.
 Si el alumno es usuario de Comedor habitual, debe adjuntar una nota al profesor,
donde justifique que no se queda ese día a este servicio.
 Fuera de horario lectivo, los padres velarán porque ninguno de sus hijos entre a
jugar en la zona de aparcamiento: por razones de seguridad es zona prohibida
 Los parques infantiles instalados no son públicos, sino para uso exclusivo del
alumnado en períodos lectivos: recreos.
 En las entradas (mañana y actividades extraescolares de la tarde) la puerta de
acceso de los alumnos al recinto escolar (valla), se abrirá cinco minutos antes del
horario de entrada y se cerrarán cinco minutos después. En las salidas (mediodía y
final de actividades extraescolares de la tarde) la valla se abrirá cinco minutos antes
del horario de salida y se cerrará diez minutos después.
 La puerta de acceso directo al Polideportivo Talamillo se cerrará a las 17 horas, una
vez que se hayan incorporado los alumnos al Centro.
 Están prohibidos los juegos violentos dentro del recinto escolar.
 Sólo se permitirán traer aquellos elementos de juego que los profesores estimen
adecuados.
 Está absolutamente prohibido saltar la valla del Colegio, invadir zonas del patio
reservadas a grupos específicos de alumnos y sobrepasar los límites de la zona de
recreo.
 Los aparcamientos son zonas reservadas exclusivamente al uso de vehículos: nunca
podrán los peatones acceder al centro atravesándolo. Por razones de seguridad es
zona prohibida.
 Los Sres. conserjes no recibirán materiales “olvidados” ni bocadillos para su
distribución a los alumnos/as.
 A los alumnos una vez que han salido de sus clases, no se les permitirá volver a
ellas para recoger distintos objetos o materiales. Por las tardes está prohibido
entrar a las aulas a coger cualquier material olvidado.
¡ATENCIÓN! A veces, algunas familias de alumnos de Infantil olvidan recoger
puntualmente a sus hijos. Acabada la jornada lectiva no existe personal de
guardería en el Centro, por lo que esta circunstancia altera gravemente el
desempeño normal de otras obligaciones del Profesorado posteriores a las clases.
Normas de Aula
Los alumnos traerán a clase el material necesario y los trabajos puntualmente
terminados.
Las clases se dejarán lo más ordenadas y limpias posible. A última hora y antes
de salir para marchar a casa, los alumnos de Ed. Primaria deberán dejar la clase
ordenada y con las sillas sobre las mesas para facilitar las tareas de limpieza.
Si los alumnos se encuentran en el gimnasio o cualquier otra sala, deberán del
mismo modo dejar las sillas y materiales ordenados.
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La salida al W.C. durante el horario escolar se permitirá sólo lo imprescindible.
Se hará uso de los servicios al salir al recreo.
-
Faltas de Asistencia:

Todos los alumnos que falten al Colegio, por cualquier motivo, deberán
avisar por escrito al Centro con carácter previo, si es posible, o al reincorporarse con
un justificante de los padres dirigido al profesor. Esto es muy importante para que
todos, profesores y padres, sepamos la causa de la ausencia y se eviten faltas
injustificadas. De lo contrario serán computadas como faltas no justificadas e irán al
plan de absentismo escolar.

Las agendas escolares disponen de un apartado de justificantes para
completar por parte de los padres.

Además, desde este curso, se tendrán en cuenta también los retrasos
reiterados, incluyéndolos en el parte de faltas en todos los cursos.

Los alumnos NUNCA pueden abandonar el Centro durante el horario de
clases. En caso de necesidad por una razón justificada deben venir a buscarle previo
aviso al profesor.

El alumno que incumpla cualquiera de estas normas relativas a la asistencia,
será amonestado o sancionado y se registrará su falta en un parte de incidencias. Si
este tipo de comportamiento fuera reiterado, la Jefatura de Estudios procederá a
avisar a la familia para poner en su conocimiento la situación.
Entrega de Documentación al alumnado que haya de salir del Centro con
anterioridad a los períodos de vacaciones oficiales.

Aquellas familias que por cualquier circunstancia de carácter particular
debieran adelantar la salida del alumno antes de la fecha oficial de vacaciones, a su
marcha podrán retirar del mismo el material de carácter personal (batas, libros
etc...). Sin embargo, el boletín de información académica a las familias y el material
individual del alumno que esté sujeto a evaluación no podrá ser facilitado a las
familias hasta su día oficial de entrega. De no poderse recoger en esa fecha,
quedará depositado en Conserjería para pasar a recogerlo en el momento
oportuno.
Actividades educativas desarrolladas fuera del Colegio:
No podrán participar en ninguna salida al exterior del Centro en horario lectivo los
alumnos que no presenten autorización expresa y firmada por sus padres
 Se determinarán, conjuntamente con Jefatura de Estudios, las medidas para la
atención pedagógica y ubicación del alumnado que no vaya a las salidas por no
tener autorización del padre, madre o tutor.
 En todas las salidas serán de aplicación los contenidos del R.R.I.
 La financiación de las salidas correrá a cargo de la familia del niño participante.
ASOCIACIÓN DE PADRES:
El A.M.P.A. (Asociación de Padres y Madres de Alumnos/as) “Arco Iris” de nuestro
Centro se preocupa por mantener el mejor ambiente entre el Equipo de
Profesores/as y los Padres y Madres de este Centro, así como de organizar una serie
de actividades extraescolares lúdicas y formativas abiertas a los miembros de nuestra
Comunidad Educativa y organizar y colaborar activamente en diversas actividades
escolares (fiestas navideñas, fiestas de carnavales, graduación de alumnos/as etc).
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Horario de la asociación de padres y madres: Los responsables del AMPA recibirán
en su despacho los martes de 9:00 h. a 10:00 h. y previa cita al tfno.: 644278834
Actividades extraescolares organizadas por el Ampa “Arco Iris”:
Curso 2015/2016
LABORATORIO
16:00 Dibujo y pintura
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
17:00
18:00
16:00
17:00
18:00
Let’s play
GIMNASIO
Let’s play
Let’s play
Let’s play
Let`s play
16:00 Dibujo y pintura
Guitarra
17:00
18:00
Guitarra
17:00
18:00
SALA DE
REUNIONES
Judo
Let’s play
Baile
moderno
Let’s play
Música y
movimiento
16:00
JUEVES
AULA DE
MÚSICA
Aprende a
usar el coco
Arts and craft
Arts and craft
Judo
Arts and craft
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Actividades extraescolares deportivas organizadas por el Ayuntamiento:
ACTIVIDADES
Horario
EXTRAESCOLARES
-------------------------
DEPORTIVAS
espacio
lunes
Talamilo
16-17 horas
17-18 horas
18-19 horas
MULTIDEPORTE I
1-2
MULTIDEPORTE I I
3-4
GIMNASIA RITMICA 1-2-3-
FÚTBOL SALA 5-6
E. San Miguel
GIMNASIA RITMICA 4-5-6-
FÚTBOL SALA 3-4
martes
Talamillo
ESCUELA DE Baloncesto A
BALONCESTO
3-4
5-6
ESCUELA DE Baloncesto B
VOLEIBOL fem 5-6
VOLEIBOL fem
5-6
3-4
BALONCESTO alevín fem.
3-4
Miércoles
Talamillo
MULTIDEPORTE I
1-2
MULTIDEPORTE I I
3-4
GIMNASIA RITMICA
FÚTBOL SALA
E. San Miguel
1-2-35-6
GIMNASIA RITMICA
4-5-6FÚTBOL SALA
3-4
Jueves
Talamillo
ESCUElA DE Baloncesto A 3-4
BALONCESTO
ESCUElA DE Baloncesto B 3-4
5-6
VOLEIBOL fem
5-6
BALONCESTO alevín fem. 3-4
Viernes
Biblioteca
AJEDREZ
1-2-3-4-5-6
ATLETISMO 1-2-3-4-5-6
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El personal al frente de la actividad o del servicio, ejercerá la máxima responsabilidad
en cuantas eventualidades pudieran surgir.
* Queda absolutamente claro que LA SEGURIDAD DEL ALUMNADO ES OBJETIVO
PRIORITARIO a todas otras consideraciones. El Alumnado adscrito a cualquiera de
estas actividades o servicios NUNCA PODRÁ ESTAR DESCONTROLADO O SOLO desde
su inicio y hasta su finalización, no pudiendo en ningún momento y bajo ninguna
circunstancia salir del recinto escolar.
* Al finalizar la actividad, el Monitor/a no podrá abandonar el Centro sin haberse
cerciorado de que el alumnado ha sido recogido por sus familiares.
* Si por cualquier motivo hubiera de suspenderse cualquier actividad programada,
sus responsables deberán advertir esta circunstancia a todas las familias.
* Serán los padres de los alumnos/as quienes deberán acompañar a sus hijos/as y
entregarlos al monitor responsable, así como recogerles acabada la actividad,
excepto los alumnos de comedor escolar, que serán integrados a la actividad de las
16 horas por las cuidadoras de dicho servicio.
* Cada día el responsable pasará lista de los escolares inscritos y será previamente
informado por las familias en caso de que un Alumno/a no pudiera asistir.
* Las familias se responsabilizarán de recoger a los Alumnos no autónomos con
puntualidad. Faltar a esta norma acarreará la suspensión del derecho a disfrutar de
esta actividad.
Importante.Es obligatorio, poner en conocimiento de la Secretaría del Centro cualquier cambio
en los datos personales de los alumnos como DNI- Domicilio-Nº de teléfono-Situación
familiar… facilitará un mejor funcionamiento.
Así mismo, se va a recoger, a través del A.M.P.A. un censo de padres y madres
(voluntario) donde se destaquen sus destrezas y habilidades especiales para posibles
consultas y/o aportaciones si se produjeran situaciones de la vida escolar que así lo
requieran. (Talleres, discursos sobre profesiones,…)
La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León ha puesto a disposición de
las familias del Centro su pág. Web:
www.educa.jcyl.es
CONSULTE NUESTRO
“TABLÓN DE ANUNCIOS”
 EXISTE EN EL COLEGIO UN LIBRO DE SUGERENCIAS,
FELICITACIONES Y QUEJAS
 EXISTE EN EL COLEGIO UN BUZÓN DE SUGERENCIAS.
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Anexos importantes.-
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Alumno/ Alumna…………………………………………………………………………………..
Junta de
Castilla y León
Consejería de Educación
C.P. Miguel Delibes
Excelencia TIC
COMPROMISO EDUCATIVO FAMILIA-CENTRO-TUTOR-ALUMNO
Estimadas familias:
La educación es el resultado de los esfuerzos conjuntos de los padres de
cada alumno, de la institución escolar y de todos sus componentes.
Las familias juegan un papel fundamental en todo el proceso educativo de
sus hijos y para ello deberemos llegar a acuerdos de mutua colaboración en
campos como la convivencia, respeto y responsabilidad en el desarrollo de las
actividades educativas.
Todos tenemos derechos que nos vienen dados por las propias leyes
educativas. Sin embargo, tener derechos implica asumir responsabilidades. El
objetivo de este ACUERDO es establecer una serie de compromisos que tengan
por objeto la mejora educativa de su hijo y el buen funcionamiento de nuestro
Centro.
1. Compromisos adquiridos por la familia.
 Proporcionar, en la medida de sus posibilidades, los recursos y las
condiciones necesarias para el progreso escolar: descanso, alimentación
adecuada…
 Fomentar el respeto por todos los componentes de la Comunidad
Educativa y abstenerse de hacer comentarios que menosprecien la
integridad moral del personal que trabaja en el centro o que dañen la
imagen de la Institución.
 Participar de manera activa en las actividades que se lleven a cabo en el
centro, con objeto de mejorar el rendimiento académico de sus hijos.
 Asistir al colegio para entrevistarse con el tutor o tutora de su hijo.
 Asistir a las reuniones que se llevarán a cabo cada trimestre con objeto de
informar sobre la evolución del curso.
 Justificar debidamente las faltas de asistencia.
 Ayudar a su hijo a cumplir el horario de estudio en casa y supervisar
diariamente la agenda para informarse sobre las tareas que tiene y
comprobar si las hace.
 Otros: puntualidad y aseo.
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2. Compromisos adquiridos por el alumno.
 Tener un horario de estudio fijo en casa que será acordado con el tutor y
con la familia.
 Respetar a todos los miembros de la Comunidad Educativa.
 Anotar los deberes y las fechas de exámenes en la agenda escolar.
 Participar en las actividades complementarias y extraescolares que se lleven
a cabo.
 Traer diariamente las tareas hechas.
 Cuidar el material tanto del colegio como el suyo propio.
3. Compromisos adquiridos por el tutor.
 Revisar la planificación del trabajo y del estudio que el alumnado realiza
en clase y casa.
 Mantener una reunión al trimestre con los padres para informarles de la
evolución de sus hijos.
 Atender a los padres que soliciten reuniones individuales para informarse
sobre el rendimiento académico de su hijo.
 Informar oralmente y/o por escrito a los padres de los alumnos que reciben
refuerzo, apoyo y/o tienen adaptación curricular.
 Contactar con la familia ante cualquier problema de sus hijos.
 Fomentar el respeto en todas las actividades escolares.
 Coordinar el proceso de evaluación de los alumnos de su grupo.
 Atender las dificultades de aprendizaje de los alumnos, para
proceder a la adecuación personal del currículo.
 Facilitar la integración de los alumnos en el grupo y fomentar su
participación en las actividades del centro.
 Colaborar con el orientador del centro en los términos que
establezca la jefatura de estudios.
 Encauzar los problemas e inquietudes de los alumnos.
 Facilitar la cooperación educativa entre los maestros y los
padres de los alumnos.
 Atender y cuidar a los alumnos, junto con el resto del profesorado
del centro, en los periodos de recreo y en las actividades no lectivas.
 Los tutores serán coordinados por el Jefe de estudios, manteniendo
las reuniones que sean precisas, con la finalidad de que la acción
tutorial se desarrolle en las condiciones adecuadas.
Fdo. padre/madre
Fdo. Tutor/a
Fdo. alumno/a
Burgos, a 1 de septiembre de 2015
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C. P. “MIGUEL DELIBES”. Victoria Balfé, 27. 09006 Burgos.
Teléfono y Fax: 947 212810.
Correo: [email protected]
Pág. Web: http:// 09007970.centros.educa.jcyl.es/
COLABORE CON SU COMUNIDAD ESCOLAR.
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