La formación reglada del Técnico Deportivo en Hípica

La formación reglada del Técnico Deportivo en Hípica

FORMACIÓN
La formación reglada del
Técnico Deportivo en Hípica
EL TÉCNICO DEPORTIVO SUPERIOR EN HÍPICA:
El Ciclo Formativo de Grado Superior de Técnico Deportivo en Hípica (también llamado técnico de tercer nivel) es la formación
que completa los estudios de esta especialidad dando incluso acceso a la universidad a las personas que lo cursan. Su correspondencia curricular es la misma que la del técnico superior de cualquier otra familia profesional.
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CATALANA I BALEAR
¿CUÁL ES EL PERFIL PROFESIONAL DEL TÉCNICO
DEPORTIVO SUPERIOR EN
HÍPICA?
El RD934/2010 de 23 de julio
establece el currículum formativo de estos estudios y también determina el perfil profesional de las personas que
superan este nivel. Dicho
Decreto establece que la competencia profesional de entre
cuyas funciones destacamos
las siguientes:
a) Dominar las técnicas específicas de las disciplinas hípicas de salto, doma clásica y
concurso completo con el nivel
suficiente para el desarrollo de
las tareas propias del alto rendimiento deportivo.
b) Programar el entrenamiento, los objetivos y los medios
necesarios en las disciplinas
hípicas de salto, doma clásica
y concurso completo, a partir
de las valoraciones y análisis
realizados en los jinetes o en
las amazonas, en los caballos
y en las condiciones iniciales
del entorno deportivo.
c) Dirigir la sesión de entrenamiento en la etapa de alto rendimiento del jinete o de la
amazona, del caballo y del
binomio, solucionando las contingencias existentes para conseguir la implicación y el rendimiento conforme a los objetivos propuestos, y dentro de las normas medioambientales y los márgenes
de seguridad requeridos.
d) Gestionar y optimizar las instalaciones, los equipos y los medios
necesarios para la práctica en las disciplinas hípicas de salto, doma
clásica y concurso completo garantizando su adecuación a las exigencias del alto rendimiento, su disponibilidad, respetando la normativa medioambiental y los protocolos de seguridad establecidos.
e) Seleccionar, acompañar y dirigir a los binomios y a los equipos
en competiciones de alto rendimiento en las disciplinas hípicas de
salto, doma clásica y concurso completo, tomando las decisiones
más adecuadas para el desarrollo de la competición y conforme a
los objetivos previstos, todo ello dentro de los valores éticos vinculados al juego limpio, y el buen trato al caballo.
f) Dirigir y coordinar recursos humanos, participar en la formación
de los técnicos deportivos y organizar los recursos materiales, en
un centro ecuestre, estableciendo las programaciones de referencia.
En resumen los puestos de trabajo más relevantes que pueden
ocupar estos profesionales son los siguientes:
· Profesor de equitación
· Director de escuela de equitación
· Entrenador de hípica de
alto rendimiento
· Director Técnico
· Instructor para la formación
de técnicos deportivos de
grado medio en hípica.
¿CUÁLES SON LOS CONTENIDOS QUE SE IMPARTEN
EN
ESTE NIVEL DE FORMACIÓN?
Como todos los estudios de
técnicos deportivos de cualquier especialidad el grado
superior o tercer nivel también
está constituido por dos bloques de formación; el bloque
común y el bloque específico.
En el bloque común (de 3er
nivel) se incluyen las formaciones transversales necesarias
para la formación de los técnicos del mismo nivel de cualquier especialidad deportiva.
Es decir que la superación de
este módulo en el técnico
superior en hípica permite convalidarlo directamente si después queremos hacer otra
especialidad deportiva.
Los contenidos del bloque
común son básicamente teóricos y se distribuyen en cuatro
módulos que son los siguientes:
Factores fisiológicos del alto rendimiento: en que el alumno
aprende en profundidad la fisiología del sistema neuromuscular
para poder establecer criterios de programación de entrenamientos
de alto rendimiento.
Factores psicosociales del alto rendimiento: que permiten
obtener los conocimientos necesarios para poder controlar adecuadamente el entorno psicosocial del deportista de alto rendimiento
para permitirle mejorar sus resultados.
Formación de formadores deportivos: para que el alumno
pueda conocer las especificidades de la programación, desarrollo
de sesiones y tutorización específica de las formaciones de técnicos deportivos.
Organización y gestión aplicada al alto rendimiento: en que
se analizan las técnicas de gestión de centros deportivos y competiciones.
El bloque específico (de 3er nivel) incluye los contenidos más
propios de las especialidades ecuestres y es prioritariamente práctico aunque en este nivel incluye también conceptos teóricos especí-
JOVIAT: La formación reglada
del Técnico Deportivo en Hípica
ficos del sector ecuestre. Los contenidos se reparten entre 9 módulos
que son los siguientes:
Planificación y programación del alto rendimiento en hípica: en
el que el alumno recibe la información específica para la programación y ejecución del entrenamiento, selección de talentos deportivos,
etc. en el ámbito del deporte hípico.
Preparación física del jinete o la amazona: específicamente
enfocado a los deportistas de alto rendimiento.
Entrenamiento deportivo/condicional del caballo de ARD: que
permite al alumno obtener la información necesaria para la programación, dirección y ejecución de un entrenamiento en este nivel deportivo sobre bases científicas y técnicas.
Dirección y gestión de un centro ecuestre: Dedicado específicamente a las peculiaridades de gestión de este tipo de centros deportivos.
Entrenamiento técnico táctico en hípica: en el que se estudian
los aspectos más técnicos de cada especialidad hípica analizando los
diferentes componentes y factores que influyen en la consecución de
buenos resultados.
Dirección técnica en competiciones Hípicas de ARD: que se
refiere tanto al acompañamiento y dirección de deportistas y equipos
de alta competición, como a la dirección técnica de competiciones de
este nivel.
Organización y gestión de competiciones hípicas de ARD: en el
que se trabajan los aspectos más de gestión económica y administrativa de la organización de competiciones de alto nivel.
Proyecto: Que consiste en un trabajo de síntesis de todo el proceso formativo desarrollando uno o varios de los aspectos de la competencia profesional del Técnico Deportivo Superior en Hípica.
Formación práctica: Que corresponde a las prácticas en empresas del sector donde el alumno experimenta de forma tutelada los
conocimientos adquiridos.
¿QUÉ DURACIÓN TIENE ESTA FORMACIÓN?
La duración de esta formación se computa en 1.150 h pero hay que
tener presente que la prueba específica de acceso obligatoria computa 200 h, por lo que la duración real de la formación es de 950 h.
¿QUÉ SE NECESITA PARA PODER ACCEDER A
ESTOS ESTUDIOS?
Para acceder al ciclo de grado superior en hípica serán necesarios los
siguientes requisitos:
Tener el título de Bachiller o equivalente a efectos de acceso.
Estar en posesión del título de Técnico Deportivo en Hípica.
Superar la prueba específica al ciclo de grado superior en hípica
acredita la competencia profesional de "Dominar las técnicas específicas de las disciplinas hípicas de salto, doma clásica y concurso completo con el nivel suficiente para el desarrollo de las tareas propias del
alto rendimiento deportivo". Esta prueba es organizada por el
Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
¿DÓNDE SE PUEDEN CURSAR ESTOS ESTUDIOS?
Aunque actualmente, para el curso 12-13 no existe oferta formativa de
este nivel de formación está previsto para el curso 13-14 la oferta de
cursos en las dos escuelas actualmente autorizadas por el
Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, que son:
-IES de Mollerussa (centro público)
-Escola JOVIAT (centro privado)
La no programación de formación de este nivel para este próximo
curso se debe al hecho que la formación reglada de técnicos deportivos cumple ahora un año de implantación, razón por la cual no se ha
completado todavía la formación de grado medio que da acceso a
estos estudios. Por esta misma razón el Departament d'Ensenyament
no ha convocado en este año pruebas de acceso específicas para el
tercer nivel de hípica.
Escola JOVIAT
Fernando Muñoz · T. 93 872 69 88
[email protected] · www.joviat.com
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CATALANA I BALEAR
PROMOCIÓN
CABALLOS EN LA
ESCUELA CON
HÍPICA CATALANA
>> Siguiendo con la iniciativa de acercar el caballo a los
niños en su propia escuela, que Hípica Catalana empezó
con el de todos conocido caballo Brillant hace 9 años, el
pasado mes de junio, esta vez con "Siux" y "Jalna" los
niños de la escuela "La Baldufa" de Bàscara podían contemplar en vivo y en directo el animal que habían estado
estudiando durante las últimas semanas con la ayuda de
sus monitoras.
Todos y cada uno de los 30 alumnos que asistieron a esta
sesión de "caballo en vivo" tuvieron la oportunidad de poder
ver, tocar, cepillar, montar y sobretodo, empezar a querer, a
este animal tan noble que nos une a todos los que hemos
tenido la oportunidad de incorporarlo en nuestras vidas.
Antoni Valentí
VETERINARIA
1ª JORNADA SOBRE
OCD EN EL P.R.E.
>> El pasado 14 de junio 2012, tuvo lugar la primera jornada sobre la OCD en el caballo PRE. El evento tuvo
lugar en San Agustín de Guadalix (Madrid). La jornada fue
un rotundo éxito y asistieron unos 85 veterinarios de la
zona centro de España. Este seminario estuvo organizado
por Pavo y contamos para él mismo con la colaboración de
Virbac.
El programa era muy interesante y técnico y fue impartido
por prestigiosos ponentes dentro del mundo de la veterinaria equina en España. El objetivo principal del mismo fue
crear un foro de formación e información acerca de este
problema que tanto puede afectar al valor de los potros y al
futuro desarrollo de los mismos.
Las ponencias fueron impartidas el Dr. Manuel Novales veterinario y director del centro de lectura de OCD del
Hospital Clínico Veterinario de la Universidad de Córdoba-,
Novales centró su ponencia en el uso de la radiología y su
importancia a la hora de determinar la evolución de las
valoraciones en el P.R.E. para los P.R.C. Seguidamente
tomó la palabra el Dr. Jorge de la Calle -veterinario, MS,
Diplomado ACVS, Diplomado ECVS- que expuso las diferencias que hay entre los tratamiento quirúrgicos y los tratamiento conservadores. Por último, la jornada concluyó
con la intervención de la Dra. Marta González -veterinaria,
MS, Diploma ACVIM- quién
expuso a los asistentes los factores predisponentes a esta
enfermedad y los últimos avances que ha habido en la investigación sobre la osteocondrosis.
En Pavo esperamos que esta
sea la primera de varias jornadas acerca de este tema tan
interesante para los criadores
de P.R.E.
Más información contactar con: