CLAUSTRO FINAL DE CURSO (Viernes, 30 de junio, 12 h)
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CLAUSTRO FINAL DE CURSO (Viernes, 30 de junio, 12 h)
PROPUESTA DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO Cada alumno tendrá que trabajar solo las asignaturas que cursará en el año 2011-2012. Inglés: 1) 2) Completar el curso online Macmillan titulado New Inside Out Intermediate Los alumnos tendrán que leer el libro. Editorial: Burlington Books Thiry-nine steps Filosofía: Se proponen dos libros de lecturas opcionales: Lectura del libro de Jostein Gaarder El mundo de Sofía de la editorial Siruela, muy útil para adentrarse en la historia de la filosofía. Usando como pretexto una trama novelesca, el autor hace una guía básica sobre la filosofía occidental. La obra trata de una pequeña de 14 años, que el 15 de junio cumplirá 15 años. Pero su vida cambia increíblemente cuando recibe una carta de un filósofo. Lectura del libro de Fernando Savater Historia de la filosofía sin temor ni temblor de la editorial Espasa. Biología: Se proponen una serie de enlaces que el alumno elegirá en función de su interés. • • • • • http://www.um.es/molecula/indice.htm aula virtual de Biología, sobre todo la parte de Bioquímica y Genética molecular. http://www.accessexcellence.org/AB/GG/ galería de recursos gráficos que abarca todos los aspectos de la Biología molecular y celular. http://www.bornet.es/ revista de divulgación científica con multitud de artículos y enlaces. http://www.biologia.arizona.edu/ recursos interactivos para el aprendizaje de Biología. http://www.lourdesluengo.es/animaciones/animaciones.htm animaciones de Biología en flash para 2º de Bachillerato Historia de España: -Para entrar en contenidos de forma amena, te proponemos que investigues en Internet los siguientes retos de Historia. Si lo deseas, puedes acceder a otros recursos y vídeos documentales de la asignatura a través blog “Mis clases” www.mangelesroman.blogspot.com RETOS: 45 Claves de la Historia Contemporánea de España: 1-Nombre de los políticos e intelectuales del regeneracionismo. 2-Nombre del acorazado estadounidense hundido en cuba en el 98. 3-Origen del apodo del rey josé I Bonaparte. 4-A qué general, muerto en accidente aéreo, suplantó Franco como jefe de gobierno al finalizar la guerra civil? 5-Famoso pintor español que apoyará la causa republicana. 6-A qué se llama la “dictablanda”? 7-¿Apoyó la Iglesia al carlismo? 8-Bandera republicana: ¿por qué y de dónde usa el color morado? 9-Orígenes de los símbolos de la dictadura franquista: bandera, yugo y flechas. 10-Famoso líder independentista cubano que protagonizó una guerra de liberación durante el sexenio. 11-Hijo del dictador Miguel Primo de Rivera, fundador de qué partido… 12-¿A dónde se exilia Alfonso XIII en 1931 y por qué motivo? 13-Cuándo, por qué o contra qué se creó el ”espíritu de Ermua”. 14-Qué es operación “galaxia”? 15-Siglas del partido liderado por Julio Anguita. 16-Nombre del partido republicano de Castelar al inicio de la Restauración. 17-Describe físicamente a Leopoldo Calvo Sotelo: busca su foto. 18-De quién es la frase “¡no pasarán!”? 19-Día, mes y año de la muerte del caudillo. 20-Origen del concepto “desastre” del 98. 21-Nombra los dos grandes problemas sucedidos en 1934. 22-Busca una imagen del presidente de gobierno en noviembre de 1975. 23-Nombre del partido popular en los años de la transición democrática. 24-Eslogan del PSOE durante la campaña electoral del 82 y en el 86… ¿qué ocurrió con el asunto de la OTAN? 25-Fecha del bombardeo de la ciudad Guernika y de la famosa pintura de Picasso con homònimo título. 26-Cargo de Manuel Azaña en 1934. 27-Qué monarca declaró “nulo y de ningún valor” la labor de las cortes de Cádiz? 28-Toneladas de oro enviadas por el gob. republicano a la URSS durante la guerra. 29-Cuáles eran, y de qué fuerzas políticas, los componentes de la comisión encargada de redactar la constitución de 1978? 30-Año de ingreso de España en la CEE. 31-Número de bajas en la guerra de Cuba y en Filipinas. 32-Año de legalización del PCE. 33-¿Qué son los Pactos de la Moncloa? 34-Tres ejemplos (documentos, imágenes, textos) que denuncien el fraude electoral del sistema político turnista durante la Restauración. 35-Qué es el “bienio negro”, quién lo protagoniza? pista: (2ª república) 36-Qué es la década ominosa, quién lo protagoniza? 37-Sucesor de Cánovas del Castillo tras su asesinato. 38-Nombre del partido liderado por Lerroux. 39-Investiga y resume en unas líneas cuándo y cómo fue el atentado frustrado de ETA a José María Aznar. 40-Nombre del único partido legal del régimen franquista. 41-¿Dónde envió Franco la división azul? 42-Cifras del paro durante la 3º legislatura de PSOE y durante la legislatura de Aznar. El paro en la actualidad. 43-Imagen de la mascota de la exposición universal de Sevilla del 92. 44-¿Con quién se entrevistó Franco en la ciudad francesa de Hendaya? Adjunta un documento que lo pruebe. 45-Mayoría de edad de la reina Isabel II y año en el que sube al trono. Francés: Blog de francés (www.hibou64.wordpress.com). Los alumnos que deseen repasar los ámbitos trabajados en años anteriores para fijar y reforzar los contenidos o preparar los temas que se plantearán para el año siguiente, podrán disponer de estos bloques temáticos con el fin de realizar búsquedas en Internet o en cualquier fuente de información basándose en: (se expondrá durante la primera semana del curso 2011-12 de forma oral utilizando el material que estime necesario) 4º ESO Léxico Sistema educativo francés (Plan Bolonia) Profesiones y trabajo (un job de vacances ou pendant l’année) 1º Bach Léxico: La vie quotidienne. Les relations personnelles. (Dire non et ne pas se sentir mal) Les loisirs. (Que font les jeunes aujourd’hui)(Alcool, tabac…) Les activités artistiques et culturelles. Les activités sportives. (Les sports extrêmes) La fracture générationnelle et de genre. (Difficultés entre parents et ados) (Protocole de Kyoto) 2º Bach Léxico Las actividades culturales La interacción social con la administración, los servicios públicos, los medios de comunicación y entidades empresariales. Temas relacionados con el entorno y medio ambiente, los viajes. Europa (su diversidad cultural, valores comunes, países, instituciones), el mundo (la globalización y sus efectos, las ONG, los pueblos del mundo). Sería recomendable que los alumnos que tienen intención de realizar Selectividad por francés, que preparen uno de los temas para exponerlos durante la primera semana de clase. Si tenéis alguna duda mi correo es [email protected] Física y química: 1. SERIE DOCUMENTAL: EL UNIVERSO MECÁNICO Visionar algunos capítulos de esta impresionante serie documental. Hay muy pocos documentales de física disponibles y este es muy educativo y completo. Está realizado por el California Institute of Tecnology & The Corporation for Community College. Se trata de desmitificar ese mundo que nos parece tan lejano e inalcanzable como la física, se utilizarán objetos cotidianos como montañas rusas, globos, bicicletas, orquestas y ayudados de gráficos generados por ordenador nos ayudaran a entender conceptos tan abstractos como el tiempo y la fuerza, por ejemplo. Veremos cómo las teorías evolucionan con la historia y conoceremos que aportaron personajes como Galileo, Newton, Leibniz, Maxwell, Einstein, etc. Es posible acceder a este documental a través de diversos sitios de Internet que permiten su visionado online de forma gratuita. De los 52 capítulos de media hora cada uno que componen la serie recomendamos especialmente los siguientes: 01- Introducción al universo mecánico. 02 - La ley de la caída de los cuerpos 03 - Derivadas 04 - Inercia 05 - Vectores 06 - La ley de Newton 07 - Integración 08 - La manzana y la luna 09 - El circulo en movimiento 10 - Las fuerzas fundamentales de la naturaleza 11 - Gravedad, electricidad y magnetismo 12 - El experimento Millikan 13 - Conservacion de la energia 14 - Energia potencial 15 - Conservacion del momento 16 - Movimiento armonico 17 - Resonancia 18 - Ondas 21 - Las tres leyes de Kepler 22 - El problema de Kepler 23 - Energia y excentricidad 24 - Navegar por el espacio 25 - Desde Kepler a Einstein 28 - Electricidad estatica 29 - El campo electrico 34 - Magnetismo 35 - Campo magnetico 37 - Induccion electromagnetico. 2. Química: Se les recomienda también a parte de todo lo anterior. Leer de su libro de 1º de bachillerato todo lo referente a “Enlace y estructura atómicas”, Y por supuesto no os olvidéis de la formulación orgánica e inorgánica modificada (Elisa Fernández1º Bach-B os la ha mandado por correo), que ya sabéis la dificultad que conlleva el no practicarla. Un besito y a descansad todo lo posible. Historia del arte: Familiarizarse con los conceptos e imágenes que aparecen en la siguiente dirección http://www.claseshistoria.com/guillermo/ainicio.htm Geografía de España: Familiarizarse con los conceptos e imágenes que aparecen en las siguientes direcciones http://www.claseshistoria.com/guillermo/ainicio.htm http://www.iescasasviejas.net/salus/SALUS%20DOCUMENTOS/2BHGEHU/portada.ht m http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesmm/historia/julian/Relieve(..%5B1%5D.pdf Matemáticas I: Una buena asimilación del bloque de Análisis Matemático es fundamental para poder desarrollar de forma satisfactoria una parte importante de las Matemáticas II de 2º de Bachillerato (1ª Evaluación). Recuerda que en el libro de texto puedes encontrar una gran cantidad de ejercicios y problemas del mismo estilo. Además, puedes volver a realizar los ejercicios y problemas entregados por el profesor durante el curso así como los que se encuentran en la página web del Departamento de Matemáticas de nuestro Centro. – – – Funciones reales de variable real. Clasificación. Dominio, recorrido, gráfica y operaciones con funciones. Función inversa. Interpretación de las propiedades globales de las funciones. Características básicas de las funciones elementales: polinómicas, racionales sencillas, valor absoluto, parte entera, exponenciales, logarítmicas y trigonométricas. (Apuntes y temas 7 y 8 del libro de texto) Concepto intuitivo de límite de una función en un punto. Límites laterales. Límites en el infinito. Cálculo de límites. Asíntotas verticales y horizontales de una función. Continuidad de una función. Estudio de discontinuidades. (Apuntes y tema 9 del libro de texto) Derivada de una función en un punto. Aplicaciones geométricas y físicas de la derivada. Iniciación al cálculo de derivadas. Regla de la cadena. Aplicaciones de la derivada: estudio del crecimiento y decrecimiento de una función, cálculo de los extremos relativos (problemas de optimización), estudio de la curvatura y puntos de inflexión. Representación gráfica de funciones elementales a partir del análisis de sus características globales y locales. (Apuntes y tema 10 del libro de texto) Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I: Una buena asimilación del bloque de Análisis Matemático es fundamental para poder desarrollar de forma satisfactoria una parte importante de las Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II de 2º de Bachillerato (2ª Evaluación). Recuerda que en el libro de texto puedes encontrar una gran cantidad de ejercicios y problemas del mismo estilo. Además, puedes volver a realizar los ejercicios y problemas entregados por el profesor durante el curso así como los que se encuentran en la página web del Departamento de Matemáticas de nuestro Centro. – – – Funciones reales de variable real. Clasificación. Dominio, recorrido, gráfica y operaciones con funciones.. Interpretación de las propiedades globales de las funciones. Características básicas de las funciones elementales: polinómicas, racionales sencillas, exponenciales y logarítmicas. Concepto intuitivo de límite de una función en un punto. Límites laterales. Límites en el infinito. Cálculo de límites. Asíntotas verticales y horizontales de una función. Continuidad de una función. Estudio de discontinuidades. Derivada de una función en un punto. Iniciación al cálculo de derivadas. Regla de la cadena. Aplicaciones de la derivada: estudio del crecimiento y decrecimiento de una función, cálculo de los extremos relativos, estudio de la curvatura y puntos de inflexión. Representación gráfica de funciones elementales a partir del análisis de sus características globales y locales. Lengua Castellana y Literatura De cara al curso 2011-12, para la asignatura de Lengua castellana y Literatura, se recomiendan las siguientes lecturas: 1) 2) 3) 4) Unamuno, Miguel: San Manuel Bueno, mártir García Lorca, Bodas de sangre Sepúlveda, Luis: El viejo que leía novelas de amor Méndez, Alberto. Los girasoles ciegos Literatura Universal De cara al curso 2011-12, para la asignatura de Literatura Universal, se recomiendan las siguientes lecturas: 1) G. Boccaccio, El Decamerón (especialmente el Proemio y los cuentos de la Jornada VII) 2) W. Shakespeare, Romeo y Julieta, Cátedra Letras Universales 3) J. Goethe, Las desventuras del joven Werther, Alianza Editorial 4) F. Dostoievski, El jugador, Alianza Editorial 5) Baudelaire, Las flores del mal, Alianza Editorial 6) Kafka, La metamorfosis, Alianza editorial 7) J.D. Salinger, El guardián entre el centeno, Alianza Editorial Economía de la Empresa: • Clasificación de empresas Buscar las distintas clasificaciones de empresas que puedas encontrar con la ayuda de manuales e Internet, haciendo hincapié en la clasificación y desarrollo de los tipos de empresas según su forma jurídica. A partir de forma jurídica hacer un estudio exhaustivo de la sociedad anónima: - Características - Constitución - Órganos de la sociedad - Los accionistas. Las acciones - Clases de acciones - Conceptos básicos relativos a las acciones: valor nominal, valor efectivo, valor teórico, derechos de suscripción, renta y rentabilidad distinguiendo la bruta y la neta. • Recursos humanos Confecciona tu curriculum vitae (busca modelos especialmente válidos para la unión europea.) Curriculum Vitae Europeo. Modelo de Curriculum Europass en Internet) • Leer prensa económica • Proyecto empresarial Esquematiza las fases de un proyecto empresarial, es decir los pasos necesarios para crear una empresa. Latín - Lectura de alguna obra de la literatura estudiada como temario de 2º: - Plauto (Alguna comedia), La Eneida de Virgilio o Ars Amandi( El arte de amar) de Ovidio. Todas estas lecturas se realizarán en castellano. Trabajo totalmente voluntario. Dibujo Técnico: Para el curso 2011-12, para la asigantura de Dibujo Técnico, se recomienda introducirse en los siguientes enlaces: http://www.diazdesantos.es/libros/gonzalo-gonzalo-joaquin-dibujo-tecnico-ii-2o-bachilleratoguia-practica-para-el-alumno-L0000438100172.html. Recurso interactivo para el aprendizaje de la geometría y el dibujo técnico. http://www.educa.madrid.org/web/ies.loscastillos.alcorcon/ies/index.php?option=com_content&v iew=article&id=118:dibujo-tecnico-bachillerato-recursos&catid=22:dibujo&Itemid=21 Dentro de esta página podreís encontrar: Enlaces a WEBs de Dibujo Técnico http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/bachillerato/dibujo_tecnico/ Geometría métrica http://ares.cnice.mec.es/dibutec/index3.html Curvas cónicas http://www.isftic.mepsyd.es/pamc/pamc_2006/curva_conicas/ Vistas de sólidos http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2002/geometria_vistas/ Normalización http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/bachillerato/dibujo/tecnico/normalizacion/index.htm Sistema Diédrico: punto, recta y plano http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/laboratorio_virtual_siste ma_diedrico/index.html Exámenes de Selectividad (PAU). Ejercicios de últimas convocatorias. http://www.urjc.es/z_files/af_alumn/af01/logse/principal.htm Ejercicios resueltos de Selectividad (PAU). http://www.educared.net/universidad/asp_problemas/problemaslistar.asp?idAsignatura=5