Bosch: paradigma del magisterio ético

Transcripción

Magisterio
B O L E T Í N
I N F O R M A T I V O
DR. César pina toribio:
Bosch: paradigma
del magisterio ético
Reconocen labor de maestros meritorios del Isfodosu
Hostos: el Gran Educador de América
Un sEMINARIO trascendental sobre Prácticas
Educativas en la Gestión Docente
Año 4 • No. 2 • 2009
Año 4 • No. 2 • 2009
Boletín Informativo Magisterio
Indice
Presentación
[ 03 ]
Reconocen labor de maestros meritorios
del Isfodosu
[ 04 ]
Nueva imagen corporativa de Isfodosu
[ 05 ]
Hostos: el Gran Educador de América
[ 07 ]
Curso sobre Sociedad del Conocimiento
[ 07 ]
Carmen Labrador desarrolla conferencia
y talleres
[ 09 ]
AECID y CIES-Humano donan libros
[ 10 ]
Dr. César Pina Toribio: “Bosch es un paradigma
del magisterio ético”
[ 13 ]
Conversatorio sobre educación multicultural
[ 13 ]
Taller sobre Investigación y Acción
[ 14 ]
Entregan certificados a 815 participantes
diplomado Lenguaje y Comunicación
[ 14 ]
Taller sobre Diseño Organizacional Isfodosu
[ 15 ] El recinto Luis Núñez Molina concluye obras
[ 16 ] Debaten influencia de las tecnologías en la
educación
[ 16 ] Isfodosu imparte taller y charla. Prepara
Concurso de Poesía
[ 17 ] Rector destaca papel de vicerrectores
[ 18 ] Imágenes de actividades del ISFODOSU
[ 20 ]
Un seminario trascendental sobre Prácticas
Educativas en la Gestión Docente
Pedro Ant. Eduardo G. - Rector
Esta publicación presenta el
trabajo colectivo desarrollado en
los últimos meses por el Instituto
Superior de Formación Docente
Salome Ureña (Isfodosu). Ha
sido fruto del esfuerzo, dedicación
y compromiso de académicos,
estudiantes y representantes
del área administrativa, a
quienes testimoniamos nuestro
reconocimiento y aprecio.
A través de esta edición, el
Isfodosu pone a disposición
de la comunidad nacional
informaciones que lo sitúan entre
las instituciones de educación
superior más comprometidas con el
desarrollo de formas innovadoras
en el proceso de enseñanzaaprendizaje y en la formación de
formadores, mediante cursos de
perfeccionamiento metodológico
y de contenido impartido a sus
profesores.
2
Consejo Académico Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
Boletín Magisterio
Pedro Ant. Eduardo G.
Rector
Año 4 • No. 2 • Septiembre 2009
Marcos Vega Gil
Vicerrector Recinto Félix Evaristo Mejía
Miguel Angel Castillo
Representantes de los/as Maestros /as
Sor Basilia Ramírez V.
Vicerrectora Recinto Emilio Prud’ Homme
Lourdes Concepción
Directora Académica
Francisco Ventura Coronado
Vicerrector Recinto Luis N. Núñez Molina
Yanett Reyes
Directora de Planificación
Sor Mercedes Carrasco
Vicerrector Recinto Juan Vicente Moscoso
Bartolo Tejeda O.
Representante Estudiantil
Rubén Zabala M.
Vicerrector Recinto Urania Montás
Lucía Mena
Representantes de los/as Directores
Manuel Suero
Vicerrector Recinto Educación Física
Rafael Santana
Director de Formación Inicial/Representante
de Inafocam
Director
Pedro A. Eduardo G.
Editor
José Castillo
Coordinadora Josefina Mercedes
Corrección
Brunilda Contreras
Fotos
Iris Lizardo e Ingrid Arias
Diseño
Claudia Chez
Communication Consulting
[ [email protected] ]
Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
Año 4 • No. 2 • 2009
Educadores reconocidos por el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, con motivo al Día del Maestro. En la foto, Jorge L.
Sención, Rosario Figueroa, Gilberto Antonio López, Sor Isidra Martínez Henríquez , Yanett Reyes y Cristino Díaz Rivas, acompañados de
la licenciada Alejandrina Germán, quien pronunció la conferencia.
Reconocen labor de maestros
meritorios del Isfodosu
Durante un acto efectuado en el auditorio
Fuensanta Muñoz, del recinto Félix Evaristo
Mejía, fueron reconocidos, con motivo del
Día del Maestro, varios educadores que
imparten docencia en los seis recintos del
Instituto Superior de Formación Docente
Salomé Ureña (Isfodosu).
Los profesores reconocidos son los siguientes:
en representación del recinto Félix Evaristo
Mejía, la maestra Yanett Reyes; del recinto
de Educación Física, Cristino Díaz Rivas;
del Emilio Prud’Homme, Rosario Figueroa.
Del recinto Luis Napoleón Núñez Molina,
fue reconocido Gilberto Antonio López; del
Juan Vicente Moscoso, la profesora Sor Isidra
Martínez Henríquez; y Jorge L. Sención, del
Urania Montás.
Cada maestro reconocido se le entregó
una placa, un obsequio y diez mil pesos en
efectivo. El acto fue presidido por el rector
del Isfodosu, Pedro A. Eduardo G.; la
directora Académica, Lourdes Concepción;
la ex secretaria de Estado de Educación y
titular de la Secretaría de Estado de la Mujer,
Alejandrina Germán; la subsecretaria de
Estado de Educación, Gisela Encarnación
Romero; y la asesora del Secretario de Estado
de Educación, Jacqueline Malagón.
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Previo a la entrega de los reconocimientos,
la educadora y secretaria de Estado de la
Mujer, Licda. Alejandrina Germán, dictó
una conferencia con el tema “Concepción
educativa en el pensamiento político de
Juan Bosch”, de cuyo nacimiento estamos
celebrando el centenario.
La licenciada Germán destacó la entrega,
visión y vocación de servicio de Bosch,
El Rector del Isfodosu se dirige a los maestros y maestras.
quien siempre destacó en su obra literaria el
papel de la educación en el desarrollo de los
pueblos.
Vista parcial de los maestros y maestras que asistieron al acto del
Día del Maestro.
El Instituto Superior de Formación Docente
Salomé Ureña (Isfodosu) está conformado
por seis recintos, dos ubicados en el Distrito
Nacional; dos en Santiago de los Caballeros;
uno en San Juan de la Maguana y otro en
San Pedro de Macorís.
Nueva imagen corporativa
de Isfodosu
La Junta Directiva del Instituto Superior de
Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu)
aprobó un nuevo logo.
a
todos
los
departamentos
de la Rectoría, a
los vicerrectores
directores
La nueva imagen institucional, incluyendo la y
administrativos
modificación del logo, fue aprobada en sesión
y académicos.
de la Junta Directiva celebrada el 9 de julio del
2009. Los recintos y los departamentos tienen En la actualidad
un plazo de 30 días para hacer la adecuación se está elaborando el Manual de Identidad
correspondiente en cuanto a la impresión de corporativa que tiene por objetivo proveer
a los funcionarios del Isfodosu y personas
documentos y material gráfico.
relacionadas de un medio para la proyección
La decisión se dio a conocer a través de homogénea de los símbolos y la línea
una circular remitida el 30 del mes de julio gráfica.
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Hostos:
el Gran Educador
de América
“Eugenio María de Hostos puede ser
catalogado como el Gran Educador de
América, por su visión de la educación
y por promover la enseñanza basada
en principios universales”, afirmó el
licenciado Pedro A. Eduardo G., rector
del Isfodosu.
El licenciado Eduardo G., destacó
las cualidades de Hostos, de quien
dijo ha sido reconocido a escala
mundial por su labor teórica y
su contribución a la pedagogía
universal.
Hostos fue un educador y humanista que
contribuyó notablemente a organizar el
sistema educativo dominicano. Tiene el
mérito de ser propulsor de las escuelas
normales, las cuales transformaron el
sistema de enseñanza-aprendizaje en el
país, dando a la educación un carácter laico.
Al referirse a los grandes desafíos de la
educación dominicana, durante el inicio
de una especialidad en Educación inicial,
Eduardo expresó la necesidad establecer
la cultura de calidad de la educación, con
un liderazgo inteligente y la participación
democrática de todos los actores de la
comunidad educativa.
Labor pedagógica de Hostos
Eugenio María de Hostos nació en
Mayagüez, Puerto Rico en el año 1839, y
tras haber cursado estudios primarios en
la capital de su país natal, viajó a España
para completar su formación académica.
Estudió en Bilbao y en Madrid, donde se
licenció en Leyes y contactó a los diversos
grupos krausistas que en la segunda mitad
del siglo XIX, animaban la vida cultural
madrileña.
De regreso a Hispanoamérica, Hostos formó
parte de la Junta Revolucionaria Cubana,
creada en Nueva York, y dirigió su órgano
periodístico: La Revolución. Posteriormente,
recorrió a América del Sur donde propagó
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sus ideas liberales, dirigió en Venezuela el
Colegio Nacional de Asunción y en Santo
Domingo la llamada Escuela Normal.
Luego se volcó de lleno en una incesante
actividad pedagógica de 1879 a 1888, que se
extendió por Chile entre los años de 1889 y
1899. Y fruto en parte de esta abnegada labor,
fueron los dos tratados de Sociología que
publicó en 1883 y 1901.
Hostos proponía una educación liberal que
hiciera posible la revolución burguesa
en Hispanoamérica. De regreso a su
patria, fue nombrado jefe de la comisión
encargada de reclamar en Estados Unidos
la independencia de Puerto Rico, dentro
de una confederación de las tres grandes
islas antillanas.
Principios éticos
La preocupación de Eugenio María de
Hostos por la ética quedó plasmada en el
ensayo Moral social de 1888, y su temprana
vocación legalista, en Lecciones de Derecho
Constitucional, de 1887.
También es autor de tres ensayos: Biografía
de Plácido, de 1872, Cartas publicadas acerca
de Cuba, de 1895, y Meditando, de 1909.
En República Dominicana desarrolló una
profunda labor pedagógica, expresada en las
llamadas escuelas normales.
En el terreno de la creación literaria, Hostos
publicó en el año 1863, la novela simbólica
titulada La peregrinación de Bayoán,
donde dejó plasmados sus postulados
independentistas.
“El desarrollo de los pueblos tiene su base fundamental en la educación,
de la que depende que tengamos ciudadanos conscientes de sus deberes y derechos.
La República Dominicana sólo podrá avanzar cuando
todos los sectores asumamos la educación como una prioridad nacional”.
Dr. Leonel Fernández, presidente de la República.
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Curso sobre Sociedad
del Conocimiento
Las características, implicaciones y desafíos
de la Sociedad del Conocimiento, fueron
aspectos abordados por el doctor Luis Méndez
Francisco, catedrático de la Universidad
Complutense de Madrid, en un curso dirigido
a docentes del Instituto Superior de Formación
Docente Salomé Ureña (Isfodosu).
El curso se efectuó en el recinto Luis N.
Núñez Molina, de Santiago de los Caballeros,
donde participó una delegación de maestros y
maestras de los recintos Emilio Prud’Homme,
Félix Evaristo Mejía, Educación Física,
Urania Montás, Juan Vicente Moscoso y
personal de la rectoría.
Una de las participantes en el curso recibe su certificado
Luis Méndez Francisco es autor
de varios artículos en torno a la Sociedad
del Conocimiento, publicados en medios
especializados, así como del ensayo
Ambivalencia de la globalización.
y el conocimiento, Competencias básicas,
Entre los temas tratados están: Perspectivas Creación del espacio social, El proceso de
humanística y tecnológica, La información investigación y cambio social.
Carmen Labrador desarrolla conferencia
y talleres
La doctora Carmen Labrador Herraiz,
especialista en Educación y catedrática de
la Universidad Complutense de Madrid,
impartió dos talleres sobre el papel de los
maestros en el actual proceso de enseñanza
– aprendizaje.
La educadora también ofreció una conferencia
magistral, el 24 de abril, en el Museo de Arte
Moderno, de la Plaza de la Cultura, en el
marco de la Feria Internacional del Libro,
celebrada del 20 al 3 de mayo de 2009.
Estos talleres se desarrollaron el 21 y 22 de
abril de 2009, en el recinto Luis N. Núñez
Molina, de Santiago de los Caballeros; y el
jueves 23 y viernes 24, en el recinto Félix
Evaristo Mejía, en el Distrito Nacional.
Labrador es consultora en la aplicación de
políticas educativas orientadas a mejorar
el desempeño de los y las docentes, de los
niveles de Inicial, Básico y Medio.
Parte del público que asistió a la conferencia
en el auditorio del Museo de Arte Moderno.
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Delegación Ceducar sostiene reunión
Con el lema Fortalecer la Educación en la Región, nace la Comunidad Educativa
de Centroamérica y República Dominicana (Ceducar), un portal formativo
que une a Costa Rica, Panamá, Belice, Honduras, El Salvador, Guatemala, Nicaragua
y República Dominicana. Tiene como propósito ser un espacio de reunión virtual
para todos los educadores en formación y en servicio, a través del cual podrán
mantenerse informados, participar y adquirir conocimientos actualizados
mediante el uso de múltiples herramientas.
Una delegación de la Comunidad Educativa
de Centroamérica y la República Dominicana
(Ceducar), se reunió con el Rector y directores
de diferentes instancias del Instituto Superior
de Formación Docente Salomé Ureña, con
el fin de presentar los planes inmediatos e
intercambiar experiencias sobre el trabajo
docente.
En la reunión, efectuada en el Salón de
Profesores del recinto sede Félix Evaristo
Mejía, la delegación del organismo expuso
los beneficios que obtienen los miembros de
la Comunidad, así como los proyectos que
serán ejecutados próximamente.
Del Isfodosu estuvieron presentes el rector,
Pedro A. Eduardo G., la directora Académica,
La misión de la entidad la encabezó la señora
Lourdes Concepción; el director de Relaciones
Fressie Aguilar, coordinadora pedagógica de
Interinstitucionales, Juan Guzmán V.; y el
los proyectos de Ceducar, acompañada de la
Sra. Alejandra Sánchez Flores, encargada de director de Postgrado, Julio Peña Grullón,
entre otros.
Tecnología y Comunicación.
Curso para
bibliotecarios
de recintos
Con el objetivo de ampliar los conocimientos
del personal que labora en las bibliotecas
de los recintos del Instituto Superior de
Formación Docente Salomé Ureña, fue
impartido el curso “Acceso, Procesamiento y
Evaluación de la Información Científica para la tarde, en el aula de Postgrado y Educación
Permanente del recinto Félix Evaristo Mejía,
la Enseñanza y la Investigación”.
ubicado en el Distrito Nacional. Fue impartido
El curso se desarrolló del 19 al 22 de mayo por la profesora Aurora Miguel Alonzo, de la
de 2009, en horario de 9 de la mañana al 5 de Universidad Complutense de Madrid.
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AECID y CIES-Humano donan libros
La Agencia Española de Cooperación
Internacional para el Desarrollo (AECID),
la Universidad Complutense de Madrid
(UCM) y el Centro Cies-Humano, adscrito
a la Pontificia Universidad Católica Madre
y Maestra (PUCMM), donaron 131 libros
al Instituto Superior de Formación Docente
Salomé Ureña.
La entrega la hizo el vicerrector de la Pontificia
Universidad Católica Madre y Maestra y
director de Cies-Humano, doctor Radhamés
Mejía, y fueron recibidos por el rector del
Isfodosu, maestro Pedro A. Eduardo G..
Entre las obras donadas están: Cómo
convertirse en un investigador, de Wayne
Booth; Formación y el Desarrollo del
profesorado, hacia una nueva cultura
profesional, de Francisco Imbernón; Evaluar
en la Universidad: problemas y nuevos
enfoques, de Sally Brown y Ángela Glasner;
Nuevos maestros para América Latina, de
Ricardo Cuenca, entre otros.
El Dr. Radhamés Mejía, vicerrector de la PUCMM,
entrega al maestro Pedro A. Eduardo, rector del Isfodosu,
los libros donados por CIES-Humano
y la Universidad Complutense de Madrid.
Los textos están destinados al equipamiento
de las bibliotecas de los recintos del
Instituto Superior de Formación Docente
Salomé Ureña, ubicados en Santiago de los
Caballeros, San Juan de la Maguana, San
Pedro de Macorís y el Distrito Nacional.
La senadora por la provincia Santo Domingo, educadora Cristina Lizardo, habla sobre la trascendencia de la educación en el
desarrollo de los pueblos, en el encuentro con el rector del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Pedro A.
Eduardo y otras autoridades de la institución, durante la visita realizada al recinto sede. Lizardo ponderó el papel del Isfodosu en
el proceso de formación de maestros y maestras.
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“Bosc
de
“El profesor Juan Bosch
es un paradigma para la
sociedad dominicana
y
latinoamericana
para el ejercicio del
magisterio basado en
la ética y principios
morales”, afirmó el
doctor César Pina
Toribio, durante
una conferencia
pronunciada en el
auditorio Fuensanta
Muñoz, del recinto
Félix Evaristo Mejía.
La conferencia titulada
“Vida y obra de Juan
Bosch, su magisterio
ético”,
organizada
por la Rectoría del
Instituto Superior de
Formación Docente
Salomé Ureña, se
desarrolló en el marco de las
actividades conmemorativas
del Centenario del Natalicio
del profesor Bosch.
El doctor Pina Toribio
destacó la trayectoria del
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Año 4 • No. 2 • 2009
DR. César Pina Toribio:
ch es un paradigma
el magisterio ético”
escritor, político y educador, quien recibió
una marcada influencia de Eugenio María
de Hostos, y estableció los lineamientos
de un sistema educativo donde todos los
ciudadanos tuvieran la oportunidad de
recibir el pan de la enseñanza.
“Cada acción y expresión de Bosch estuvieron
impulsados por una profunda motivación
y el inquebrantable compromiso con la
ética”, reiteró Pina Toribio, coordinador de
la Comisión del Centenario del Natalicio del
Profesor Juan Bosch.
Una vida consagrada a las
letras y la política
Juan Bosch y Gaviño nació en la ciudad de
La Vega, el 30 de junio de 1909. Este ilustre
dominicano se destacó como narrador,
ensayista, educador, historiador y político.
Su primera obra literaria fue Camino Real,
un cuento publicado en el año 1933, en el que
narra gran parte de lo que vivió en su pueblo
natal. Tres años después, en 1936, publicó la
novela La Mañosa, cuyo personaje central es
una mula y el narrador, un niño enfermizo.
Antes de salir al exilio, donde vivió más
de veinte años, el precursor del cuento y
de la narrativa dominicanos publicó sus
producciones en periódicos y revistas
Dr. César Pina Toribio durante la conferencia “Vida y Obra de
Juan Bosch, su magisterio ético”
Centenario del Natalicio
de Bosch
El Isfodosu tiene previsto desarrollar
un conjunto de actividades para
conmemorar el Centenario del Natalicio
del Profesor Juan Bosch, uno de los
dominicanos más ilustres del siglo
pasado.
nacionales. De aquella época son los
cuentos: La mujer, seleccionado por casi la
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totalidad de las antologías de cuentos de
Hispanoamérica, Dos pesos de agua y El
abuelo.
Bosch en el exilio
En el exilio, Bosch dedica gran parte de
sus años a escribir para destacarse como
biógrafo y ensayista. Así, en el 1939 escribe
en Cuba, Hostos el sembrador, y en el 1955,
estando en Chile, escribe Judas Iscariote, el
calumniado.
Juan Bosch escribió su último cuento para
una antología dedicada a los niños, en los
años sesenta, preparada por el pianista,
poeta y dramaturgo, Manuel Rueda.
En los cuentos de Bosch la problemática
social, la preocupación por el hombre y
los procesos sociales que influyen sobre
el individuo, es tratada desde diferentes
ángulos.
El laureado escritor colombiano Gabriel
García Márquez ha declarado más de una
vez que Juan Bosch es su profesor.
En el año 1975 la novela de Bosch, El Oro y
la Paz, obtuvo el premio Novela Nacional de
Literatura. Esta fue escrita en dos versiones,
la primera en el año 1957, mientras se
encontraba en Cuba, y la segunda versión
en el 1964, en Puerto Rico.
Preocupaciones sociales
Resulta difícil resumir los temas en los
cuentos de Juan Bosch. Hay, sin embargo,
dos preocupaciones que aparecen en sus
mejores cuentos: los problemas sociales y
el tema filosófico. Como ejemplos tenemos:
La Nochebuena de Encarnación Mendoza,
Los amos, La muchacha de la Guaira, Dos
pesos de agua y La mujer, entre otros.
12
Principales obras de Juan Bosch:
Narrativa:
Camino Real (1933)
Indios (1935)
La mañosa (1936)
Dos pesos de agua (1941)
La muchacha de la Güaira (1955)
Cuentos de Navidad (1956)
Cuentos escritos en el exilio (1962)
Más cuentos escritos en el exilio (1962).
El Oro y la Paz (1975
Ensayos:
Mujeres en la vida de Hostos (1938)
Hostos, el Sembrador (1939)
Apuntes sobre el arte de escribir cuentos (1947)
Judas Iscariote, el Calumniado (1955)
Trujillo, causas de una tiranía sin ejemplo (1961)
David, biografía de un rey (1963)
Breve historia de la oligarquía (1970)
Composición social dominicana (1970)
Tres conferencia sobre feudalismo (1971)
Breve historia de la oligarquía (1971)
El Napoleón de las guerrillas (1976)
El Caribe, Frontera imperial: de Cristóbal Colón
a Fidel Castro (1978)
Viaje a las antípodas (1978)
Conferencias y artículos (1980)
La revolución de abril (1980)
La guerra de la Restauración (1980)
Clases sociales en la República Dominicana (1983)
Capitalismo, democracia y liberación nacional (1983)
La fortuna de Trujillo (1985)
La pequeña burguesía en la historia
de la República Dominicana (1985)
Capitalismo tardío en la República Dominicana (1986)
Máximo Gómez: de Monte Cristi a la gloria (1986)
El Estado, sus orígenes y desarrollo (1987)
Textos culturales y literarios (1988)
Dictaduras dominicanas (1988)
Póker de Espanto en El Caribe. Temas económicos (1990)
Breve historia de los pueblos árabes (1991).
Bosch también se destaca en el ámbito
político, ya que fue el fundador de dos de
las más grandes organizaciones del país y
del Continente: el Partido Revolucionario
Dominicano (PRD), en el año 1939, y el
Partido de la Liberación Dominicana (PLD),
en 1973. Como candidato del primero, ganó
la presidencia de la República en el 1963,
en las primeras elecciones tras la caída de
la dictadura trujillista. Juan Bosch y Gaviño
murió el 1 de noviembre de 2001 y sus restos
descansan en su ciudad natal, La Vega.
Año 4 • No. 2 • 2009
Conversatorio
sobre educación
multicultural
Con el objetivo de analizar y debatir los
componentes que afectan la educación
en un contexto multicultural, e
incorporar la materia a los programas
de estudios, el Instituto Superior de
Formación Docente Salomé Ureña
(Isfodosu) organizó un conversatorio.
En la actividad, que se desarrolló en el
recinto Félix Evaristo Mejía, participaron el
Padre Antonio Lluberes, de Fe y Alegría; José
Guerrero, de la Academia de Historia; Daniel
Vargas, de la SEESCyT; Eulalia Henríquez,
de la Secretaría de Estado de Educación;
Nicolás Guevara, en representación de
Conare; Dalma De la Cruz, por Unapec;
Vielka Polanco, del Instituto Dominicano de
los Derechos Humanos.
Niños de diferentes nacionalidades convergen en el aula.
También participaron Juan Guzmán Vásquez,
director de Relaciones Interinstitucionales
del Isfodosu; Lourdes Concepción, directora
Académica; Marcos Vega, vicerrector del
Recinto Félix Evaristo Mejía; Manuel Suero,
vicerrector del Recinto Educación Física;
Lucía Mena, Mariano De la Rosa, Braulio De
los Santos, entre otros educadores. El debate
lo encabezó el rector del Isfodosu, maestro
Pedro Ant. Eduardo G..
Taller sobre Investigación y Acción
Con el objetivo de reforzar los conocimientos
científicos del personal académico del Instituto
Superior Docente Salomé Ureña se celebró un
taller de Investigación y Acción.
La actividad se desarrolló el 11 y 12 de abril de
2009, y estuvo dirigida a maestros y maestras
que imparten docencia en los seis recintos del
Isfodosu.
A través de este taller los participantes
tuvieron la oportunidad de adquirir nuevas
herramientas para desarrollar su labor y lograr
mejores resultados en el proceso de enseñanzaaprendizaje.
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Año 4 • No. 2 • 2009
Entregan certificados a 815 participantes
diplomado Lenguaje y Comunicación
Concluyó exitosamente el diplomado
sobre Lenguaje y comunicación en el Nivel
Inicial, que se desarrolló en los recintos
del Instituto Superior de Formación
Docente Salomé Ureña (Isfodosu).
La clausura y entrega de certificados a
cerca de 200 participantes se efectuó en
los recintos Félix Evaristo Mejía (Distrito
Nacional) y Juan Vicente Moscoso (San
Pedro de Macorís), el miércoles 8 de
julio de 2009.
La entrega de certificados a los 435 maestros
que participaron en los recintos Emilio
Prud’Homme y Luis N. Núñez Molina, se
realizó el domingo 12 de julio de 2009, en el salón principal del recinto Luis Núñez Molina,
ubicado en la carretera Santiago-Licey al Medio. En tanto, a los 153 participantes del Urania
Montás, de San Juan de la Maguana. La entrega se desarrolló el sábado 11 de julio de 2009.
Una de las participantes recibe su certificado
Taller sobre Diseño Organizacional Isfodosu
El Instituto Superior de Formación Docente
Salomé Ureña (Isfodosu) impartió un taller
sobre el “Diseño Organizacional como
Institución Especializada en Estudios
Superiores”, impartido por el Centro
de Innovación en Educación Superior
(CINNES).
El rector del Isfodosu, Pedro Ant. Eduardo
G., expuso las prioridades de la institución
que están orientadas a la formación de
promotores de la educación de alta calidad
y liderazgo.
La coordinación del mismo estuvo a cargo de
Altagracia López, Julio Sánchez Mariñez y
Lourdes Peña Sévez, especialistas en diseño
y aplicación de políticas educativas.
Entre los temas abordados están “Retos y
Desafíos para las Instituciones de Educación
Superior”, y “Principios y Parámetros para el
diseño organizacional del Isfodosu”. Durante
el taller se expusieron los lineamientos que
rigen la educación superior moderna.
14
Vista parcial de los participantes en el taller
Año 4 • No. 2 • 2009
Momento en que el rector del Isfodosu, Lic. Pedro A. Eduardo, corta la cinta para dejar inauguradas las obras. Le acompañan el vicerrector
del recinto, Franco Ventura Coronado, Rafael Santana, director Formación Inicial de Inafocam; Lourdes Concepción, directora académica;
Martha Gabot, directora académica recinto LNNM; y el profesor Martín Santos A..
El recinto Luis Núñez Molina concluye obras
El Instituto Superior de Formación
Docente Salomé Ureña (Isfodosu),
entregó a la comunidad educativa
de Santiago de los Caballeros y
la región Norte, varias obras de
infraestructura, como parte de la
modernización del recinto Luis
Napoleón Núñez Molina.
Entre las obras inauguradas están
el Centro de Apoyo a la Docencia,
una cocina, un gimnasio, un
sistema de seguridad con cámaras
y remodelación del Salón de
Eventos.
Investigación
(CRAI), la remodelación del comedor
y la ampliación de la sala de Internet. “A
través de éstas obras, el Isfodosu da respuestas
a las demandas, tanto de estudiantes como
Otras obras en proceso de ejecución son el profesores”, expresó el vicerrector del recinto,
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Maestro Franco Ventura Coronado.
En el recinto Luis Núñez Molina cursan
estudios más de 1,500 estudiantes de los
niveles de Educación Inicial, Básico, Medio
y Habilitación Docente.
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Año 4 • No. 2 • 2009
Debaten influencia
de las tecnologías
en la educación
Con la participación de diferentes
instituciones vinculadas a la educación
superior en la República Dominicana,
entre estas el Instituto Superior de
Formación Docente Salomé Ureña,
y representantes de organizaciones
que fomentan el uso de tecnologías, se
celebró el VI Congreso Internacional
sobre Tecnologías de la Información,
Comunicación y Educación. Este
evento tuvo como sede la Universidad
Iberoamericana (Unibe).
Como tema central se debatió el concepto de
Innovación e Investigación en las Tecnologías
de Información, la Comunicación (TIC) y
la Educación a Distancia. Este congreso
constituyó un espacio para el intercambio de
experiencias
Representantes de las instituciones organizaciones y
patrocinadoras presentes en el VI Congreso CITICED 09.
sobre los avances en el campo de las TIC y
la forma en que éstos le sirven de soporte a
la educación.
También se debatió la influencia en el logro
de mejores aprendizajes y la incorporación
de metodologías didáctico-pedagógicas
innovadoras.
Isfodosu imparte taller y charla. Prepara
Concurso de Poesía
Con el objetivo de mejorar y fortalecer la formación
de los maestros y maestras, el Instituto Superior de
Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu) está
desarrollando distintas actividades, entre los que se
incluyen conferencias y talleres.
A través del Departamento de Investigación,
Extensión y Publicaciones, se desarrolló a principio
del mes de mayo la conferencia “Trascendencia
de la Revolución de abril en la Consolidación
Democrática de los Ciudadanos”, en el recinto
Luis N. Núñez Molina. En este mismo mes se
realizó en el recinto Félix Evaristo Mejía un taller
sobre investigación donde participaron profesores
encargados de áreas y de práctica docente.
16
Dentro de las políticas de extensión
cultural y con el propósito
de ofrecer a los estudiantes
oportunidades para desarrollar
sus talentos, fue organizado el
concurso de poesía con el tema
“Dimensión Pedagógica de
Juan Bosch”. La premiación
se efectuará próximo 30 de
noviembre. El o la ganador (a) del
primer lugar recibirá 50 mil pesos
en efectivo; del segundo lugar 30
mil y del tercer lugar, 15 mil pesos.
Año 4 • No. 2 • 2009
Rector destaca
papel de
vicerrectores
Al
poner
en
posesión
Rubén Zabala Moreta como
Vicerrector del Recinto Urania
Montás, el Rector del Instituto
Superior de Formación Docente
Salomé Ureña (Isfodosu) destacó
el papel de los vicerrectores para
el cumplimiento de los objetivos
de la institución.
El Rector del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña pone en posesión
al vicerrector del Recinto Urania Montás, Rubén Zabala Moreta.
Pedro A. Eduardo G. expresó
que la función del vicerrector es
clave para que los docentes puedan enfrentar
con éxito los retos que implica mejorar la
calidad de la educación y avanzar hacia la
modernidad. “Los desafíos de la educación
son amplios y enfrentarlos requiere del
esfuerzo y la cooperación de todos, para
lograr el desarrollo social que el país exige y
merece”, señaló Eduardo.
El Recinto Urania Montás está ubicado en
San Juan de la Maguana.
El rector del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Pedro A. Eduardo G., junto al director del Instituto
Nacional de Educación Física, Luciano Ramírez; el vicerrector del recinto Educación Física, Manuel Suero; y el director de la
escuela Guatemala, Eduardo Hidalgo, en la inaguración de la remodelada cancha de baloncesto y voleibol para los estudiantes.
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Imágenes de actividades
del ISFODOSU
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1. Sor Isidra Martínez recibe una placa de
reconocimiento de manos de la Lic. Alejandrina
Germán, secretaria de Estado de la Mujer, y el
Lic. Marcos Vega, vicerrector del Recinto Félix
Evaristo Mejía.
2. La directora Académica, Lic. Lourdes
Concepción, se dirige a los presentes durante el
acto con motivo al Día del Maestro organizado
por el Instituto Superior de Formación Docente
Salomé Ureña.
3. Vista parcial de los participantes en el acto
con motivo al Día del Maestro, efectuado en el
auditorio Fuensanta Muñoz.
4. La licenciada Alejandrina Germán, ex secretaria
de Estado de Educación y titular de la Secretaría
de Estado de la Mujer, junto al licenciado Marcos
Vega, entrega una placa de reconocimiento al
maestro Cristino Díaz.
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Año 4 • No. 2 • 2009
Fotos del seminario Prácticas Educativas
de la Gestión Docente
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5. Representantes de instituciones participantes prestan atención a
una de las exposiciones en el seminario Prácticas Educativas de la
Gestión Docente.
6. La secretaria de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología
conversa con una de las delegadas internacionales participantes en el
seminario.
7. Vista parcial de los maestros y maestras
8. La Lic. Ligia Amada Melo, secretaria de Estado de Educación
Superior, Ciencia y Tecnología, está atenta al planteamiento que le
hace el rector del Isfodosu, Lic. Pedro A. Eduardo G..
9. Mons. Benito Angeles observa uno de los documentos distribuidos
durante el Seminario Prácticas Educativas de la Gestión Docente.
Pueden verse a otros miembros de la mesa de honor.
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Año 4 • No. 2 • 2009
Un seminario
trascendental sobre
Prácticas Educativas
en la Gestión Docente
Cientos de profesores, representantes de
instituciones oficiales del área educativa y de
universidades, participaron en el seminario
“Prácticas Educativas de la Gestión
Docente”.
El seminario fue auspiciado por el Instituto
Superior de Formación Docente Salomé
Ureña (Isfodosu), en coordinación con otras
entidades, entre las que se encontraban el
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
(INTEC), la Facultad Latinoamericana de
Ciencias Sociales (FLACSO) y el Instituto
Nacional de Formación y Capacitación del
Magisterio (Inafocam).
También
participaron,
la
Pontificia
Universidad Católica Madre y Maestra
(PUCMM), Acción para la Educación Básica
(EDUCA) y representantes del Programa para
la Promoción de la Reforma de la Educación
en América Latina y El Caribe (PREAL).
El licenciado Melanio Paredes, M.A., Secretario de Estado
de Educación, se dirige a los más de 400 maestras y maestros
participantes en el seminario.
El objetivo de este seminario fue contribuir
a mejorar las competencias, habilidades
y hábitos de trabajo del docente en
ejercicio.
Entre los expositores internacionales se
destacaron Fernando Carrión, de Bolivia;
Denisse Vaillant, de Chile; Margarita Poggi, de
Argentina; y Mercedes González, de España;
De la República Dominicana, expusieron
Julio Leonardo Valeiron, Fernando Ogando,
Radhamés Mejía, Leandra Tapia, Jacqueline
Malagón y Marcelina Piña, entre otros.
Miembros de la mesa de honor durante el seminario Prácticas Educativas de la Gestión Docente. En la mesa de honor se observan,
entre otros: Aida Consuelo Hernández, directora de EDUCA; Dr. Fausto Mota, director de Inafocam; Lic. Pedro A. Eduardo G.,
rector de Isfodosu; Lic. Ligia Amada Melo, Secretaria de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología; Dr. Francisco Cueto,
director de FLACSO; y la Lic. Jacqueline Malagón, asesora del Secretario de Estado de Educación.
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Bosch: paradigma del magisterio ético

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