documento - Colegio Salesiano Ramón Izquierdo

Transcripción

Colegio Salesiano “Ramón Izquierdo”
Avd. María Auxiliadora, nº 4. 06011-Badajoz. Tfno: 924230854 E-Mail: [email protected]
PROGRAMACIÓN SEDE de BADAJOZ
Obra
Salesiana
Dirección
Población
C.P.
Avda Mª Auxiliadora 4
Badajoz
06011 Provincia: Badajoz
Tel.
Curso 2014-15
924230854
Fax.
924251025
e-mail: [email protected]
Web www.salesianosbadajoz.com
C/ Salesianos 1 B 41008 Sevilla Tel: 954 532 827 Fax: 954 426 665 [email protected] www.solidaridaddonbosco.org
1- MIEMBROS DEL EQUIPO Y FUNCIONES
2- OBJETIVOS
3- PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
4- NORMAS DE
ACTIVIDADES
FUNCIONAMIENTO,
COORDINACIÓN
Y
SEGUIMIENTO
DE
5- ANEXOS

ANEXO 1: PLANING SESIONES DE ESPIRAL SOLIDARIA.

ANEXO 2: PLANIFICACIÓN BUENOS DÍAS MISIONEROS.

ANEXO 3: INFORME INSPECTORIAL ANUAL DEL GRUPO.
1- MIEMBROS DEL EQUIPO Y FUNCIONES (EQUIPO LOCAL)
DAVID MARTÍN
PAREJO
-
Responsable de la ONGD SDB – Badajoz
Responsable del Área de Educación para el Desarrollo
Responsable de la Coordinación de las diferentes actuaciones con el
Departamento de Orientación (PAT) en Secundaria
Responsable de los Dinamizadores del Comité de Solidaridad de
Badajoz.
Responsable de la Coordinación de las diferentes actuaciones con el
Departamento de Orientación (PAT) en Primaria.
Dinamizador del Comité
Responsable de actividades en Secundaria.
Dinamizador del Comité
Responsable de actividades en Primaria
Mª JOSÉ BURGOS
MADRID
-
Dinamizadora del Comité
JUAN JOSÉ GALVÁN
FLORES
-
Administrador de la ONGD SDB-B
Responsable del Área de Sensibilización y Captación de Fondos y
Recursos
Responsable de la integración de la ONGD SDB-B en el ámbito de la
Pastoral Juvenil de la Casa Salesiana de Badajoz
Responsable del Área de Voluntariado
ANA Mª ALCÁNTARA
FDEZ
-
RAQUEL BORRERO
LÓPEZ
JUAN MANUEL
CABEZAS MARTÍN
-
MANUEL DEL ROSAL
-
Responsabilidad
Nombre
e-mail
Compromiso/s
Marisa de Llanos
EpD Primaria
[email protected]
Patricia Díaz
Buenos Días Misiones Infantil
[email protected]
Marisol Mateos
Buenos Días Misiones Infantil
[email protected]
Luis Arribas
EpD Secundaria y coordinación
con Centro Juvenil
[email protected]
2- OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES DE TRABAJO DE LA SEDE
Objetivo/s general/es
- Crear un espacio para volcar y encontrar respuesta a las
inquietudes sociales y vocacionales.
-Dar a conocer la labor de la ONGD Solidaridad Don Bosco y
nuestra participación en ella dentro de nuestra localidad.
- Destacar la educación como espacio privilegiado y motor de
cambio para transformar conductas, actitudes y conciencias
- Sensibilizar a diferentes sectores de la población más próxima
para motivar la implicación y cambio de actitudes en cuanto a la
necesidad de desarrollo de los pueblos y colectivos más
desfavorecidos.
- Dinamizar diferentes grupos de trabajo para transformar
inquietudes y voluntades en respuestas y actuaciones.
- Colaborar con los agentes de desarrollo de los países
empobrecidos para la captación y formación de los colectivos
más desfavorecidos (principalmente el de los jóvenes en situación
de riesgo y exclusión social) dotándolos de las herramientas
necesarias para mejorar sus condiciones de vida e inluir en su
entorno y hacer de él un lugar más justo y solidario.
Acciones y/o Actividades
ONG y todas sus actividades
Comunicación/Publicidad
Vinculación con el Periódico HOY
Página web del centro
Redes Sociales
Campañas educativas
Espiral Solidaria
Apoyo y realización de diferentes
campañas (Domund; kilo . . .)
Espiral Solidaria
Programa de Voluntariado
Barriadas
Comedores sociales (Martín
Cansado)
Campañas de captación
Participación en proyectos
globlales/internacionales online.
“Os amo porque sois jóvenes”
-
OBJETIVOS POR ÁREAS:
VOLUNTARIADO Y MOVILIZACIÓN SOCIAL
Objetivos específicos del Área
Sensibilizar y fomar internamente:
- Dar a conocer la propuesta de formación
- Constituir un grupo
- Establecer reuniones periódicas
Generar una experiencia de voluntariado creativa, participativa,
motivadora y cristiana; crítica ante las situaciones de injusticia que
favorecen la pobreza y que crea en la educación como vía de
transformación de una realidad que impide disfrutar a todo el mundo del
derecho a una vida digna.
Actividades de formación
Actividades de reunión,
conocimiento, convivencias . . .
COMUNICACIÓN
Dar a conocer la ONGD SBD- Badajoz como espacio donde acudir para
informarse y para formarse sobre las realidades de países empobrecidos, la
ciudadanía global y la importancia del compromiso e implicación social.
Divulgar de forma activa y comprometida las actividades y campañas
llevadas a cabo desde las diferentes áreas por los diferentes colectivos
implicados en la ONG
Ofrecer un reflejo del trabajo realizado y la respuesta recibida en diferentes
espacios de comunicación, agradeciendo siempre la implicación y
participación.
Mantener el contacto con los alumnos con el fin de hacerles conocedores
de las fechas y horas de las diferentes reuniones, estableciendo así una vía
de comunicación eficaz.
Buenos días
Página web del Centro
Tuenti/Facebook
Página web del Centro
Medios de comunicación
Fotos, vídeos . . .
Tuenti/ Facebook
Correo electrónico
GESTIÓN ECONÓMICA Y CAPTACIÓN DE RECURSOS
Idear y desarrollar campañas y actividades de
sensibilización, captación de fondos, recursos y socios.
Establecer cauces fluídos de interacción con socios que
puedan obtener la máxima información y transparencia.
Colaborar en la medida de lo posible con los proyectos de
cooperación internacional implementados desde la sede.
Tómbola Solidaria
Otras acciones: San Valentín Solidario, Festival de
Primavera, acciones puntuales para recaudación
Stand informativo, charlas a los diferentes grupos
de la casa
Tómbola Solidaria
Otras acciones: San Valentín Solidario, Festival de
Primavera, acciones puntuales para recaudación
LA ESPIRAL SOLIDARIA
Apoyar las diferentes actividades que se
Contribuir a la construcción de una ciudadanía activa y crítica que
organizan desde el Centro (Domund, kilo . .
promueva iniciativas solidarias
.)
Reuniones periódicas
Movilizar en el centro educativo un comité de la Espiral Solidaria
Asistiendo a los encuentros con otras
inserto en la propuesta educativo-pastora.
Espirales
Impulsar un proceso educativo en el que jóvenes a partir de 14
Reuniones periódicas
años se formen en temáticas de solidaridad y dinamicen la vida
Asistiendo a los encuentros con otras
solidaria del centro educativo.
Espirales
Realizando actividades de concienciación
Fomentar a los jóvenes, para que en el futuro sean personas más
con sus propios compañeros
comprometidas con los demás ,más conscientes y tengan
Proponiendo otras actividades nuevas
empatía por el mundo en el que viven
Voluntariado de Suerte de Saavedra
Pastoral Escolar “Salesianos Badajoz”
“Educamos con la alegría de la fe”
3.- PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
FECHA
ACTIVIDAD
TODO EL
CURSO
TODO EL
CURSO
Contactar con ONGs y Entidades locales
para inclusión en actividades y Jornadas
TODO EL
CURSO
Tutorías ONG (PAT) para Primaria y
ESO
Búsqueda activa de recursos, socios, etc
TODO EL
CURSO
TODO EL
CURSO
Conmemoración misiones salesianas día
11 de cada mes
Campaña “Tapones para una nueva
vida”
Configuración de tablones solidarios de
SEPTIEMBRE
Priamaria y Secundaria
Reunión Consejo de la CEP
24 de septiem
Reunion de Programación de la Sede
C configurar calendario más o menos
05 y 30 de
estable de actividades (coordinación
con colegio, centro juvenil, otros . . .)
septiem
Re reunión dinamizadores planificación de
bloques temáticos del curso
Reunión Consejo de la CEP con el
Inspector
Octubre (y
Puesta en marcha de actividades de
voluntariado fuera del centro: programas
durante todo el
del centro social del Gurugú
curso)
1-19 Octubre
8 Octubre
4 octubre
10 OCTUBRE
21 OCTUBRE
NOVIEMBRE
SEPTIEMBRE
Campaña POBREZA CERO.
MANIFESTACIÓN
Reunión Delegados de Pastoral
(Presentación de la ONG)
ÁREA
RESPONSABLE
PERSONA
RESPONSABLE
TODAS
ÁREA DE SENSIBIL.
JUANJO
EPD en coordinación
con el Equipo de
Orientación
EPD
TODAS
TODOS
EPD
TODAS
ANA ALCÁNTARA
TODAS
TODOS MIEMBROS.Se
realizarán
reprogramaciones, fruto
de las actividades y de la
revisión trimestral de la
programación inicial
TODAS
ANA ALCÁNTARA
VOLUNTARIADO /
COMITÉ
Juanma, Menchu y
Yeni…
TODAS
TODAS
JUANMA Y ANA
V ENCUENTRO ANUAL SOLIDARIDAD
DON BOSCO
TODAS
Sede Local,
Voluntarios
Internacionales y
Comité de Solidaridad
(Dinamizadores y
espiraleros/as).
Constitución del Comité de Solidaridad
EPD
COMUNICACIÓN
(Presentación Programaciones)
Elaboración de bloques temáticos para
los grupos de FE “captación de
voluntarios”
Presentación de la ONGD local
profesorado previa coordinación Pastoral
y Equipo Directivo a través de un vídeo.
DICIEMBRE
ANA ALCÁNTARA
DINAMIZADORES
TODAS
Le damos el material a los
animadores
TODAS
Presentar vía Qualitas
Buenas tardes
TODAS
ANA ALCÁNTARA
TODAS
CAMPAÑA DEL KILO
FECHA
ACTIVIDAD
DICIEMBREENERO
Información sobre convocatorias de
ayudas y subvenciones para
proyectos.
FEBRERO
MARZO
SAN VALENTÍN SOLIDARIO
TORNEO DE PADEL BICENTENARIO
ÁREA
RESPONSABLE
PERSONA
RESPONSABLE
SENSIBILIZACIÓN
VOLUNTARIADO
COMUNICACIÓN
Entre finales de año y
principios del siguiente
estar pendientes de
convocatorias de
Diputación, Junta
Extremadura, Obras
Sociales.
SEGUNDO TRIMESTRE
TODAS
TODAS
TODAS
ANA ALCÁNTARA
TERCER TRIMESTRE
27-30 abril
SAME ( Semana de Acción Mundial por
la Educación)
TODAS
EPD
EPD (ACCIÓN
TUTORIAL)
MAYO
Tómbola Solidaria
TODAS
JUNIO
Evaluación y Clausura del curso
Elaboración de Memoria de
Actividades
TODAS
JUNIO
19 JUNIO
ANA ALCÁNTARA
Recaudación a repartir
entre diferentes proyectos
TODAS
TODAS
ANA ALCÁNTARA
NOTA: Estas actividades podrán modificarse a lo largo del curso, eliminarse o incluir algunas nuevas que
surjan de las reuniones con el Comité de Solidaridad puesto que la participación y el protagonismo de
nuestros cahavales es la clave del funcionamiento de este grupo.
En la lína de pensamiento ONGD SOLIDARIDAD DON BOSCO queremos establecer como destinatarios
de nuestras actuaciones locales a todos aquellos colectivos que puedan funcionar como “motor de
cambio” dentro de nuestro contexto. Por ello, no sólo orientaremos nuestro trabajo hacia los alumnos, sino
también, y de manera primordial, trataremos de dirigirlo a las familias, la comunidad salesiana, los
profesores y el resto de trabajadores del centro, los diferentes grupos de formación. Así, durante el curso
se irán planteando y diseñando diferentes actividades para llegar a todos los destinatarios posibles:





Bloques de grupos del movimiento Cristo Vive.
Coordinación y propuesta de actividades con Centro Juvenil.
Escuela de padres (presencial o virtual).
AMPA
Información y colaboracdión con Cooperadores, etc.
4- NORMAS DE FUNCIONAMIENTO, COORDINACIÓN Y SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES



Lugar de reuniones, nos reuniremos en la sala habilitada para tal fin .
Atención del correo electrónico, de manera sistemática será atendido por el Responsable de la
organización mientras que, de manera puntual, lo será por el responsable de cada área cuando se trata
de comunicar aspectos específicos del área tanto a los miembros del equipo, como a los contactos
específicos de cada área.
Convocatoria de reuniones:
-

Ordinariamente serán convocadas por la responsable mediante correo electrónico.
Extraordinariamente, podrán ser convocadas por cualquier miembro del Equipo de Trabajo, con la
debida justificación de motivos.
Protocolo de reuniones:
1- El orden del día debe ser elaborado y enviado con antelación a la reunión por parte del miembro del
equipo que haya convocado la reunión.
2- El acta será levantada por la Secretaria, quien previamente leerá el acta de la reunión anterior para
ratificarla o corregirla.
3- Al finalizar la reunión, el acta quedará custodiada en lugar accesible a todos los componentes del
grupo.
4- Estableciemiento de acuerdos (por ejemplo la fecha de la próxima reunión)
-
Coordinación: Mediante reuniones ordinarias y extraordinarias, y correo electrónico
fundamentalmente. Se trata de no duplicar esfuerzos, de ser un equipo y de transmitir imagen de
equipo, por tanto mantenernos informados los unos a los otros, de las actuaciones desempeñadas
es importante. Cada uno debe conocer las funciones del resto y las suyas propias para poder
derivar actuaciones a la persona apropiada y no realizar tareas que no nos corresponden, aunque
esto no quiere decir que en determinados momentos no podamos intercambiar actividades, trabajar
todos sobre algo, etc . .. sin perder de vista al responsable en cada momento.
-
Como novedad para este curso hemos establecido una reunión de coordinación de
dinamizadores los martes de 9.10 a 9.55 (periodicidad mensual: PRIMER MARTES DE CADA
MES)
-
También se ha incluido la presencia de la ONG en la coordinación del equipo de Pastoral
escolar: Ana y Juanma asisten a las reuniones de los Miércoles de 12.25 a 13.20 h.
ANEXO 1:
PLANING SESIONES DEL COMITÉ DE LA ESPIRAL SOLIDARIA CURSO 2014-15
-
CURSO: 2014-2015
RESPONSABLES: La elaboración del material corresponde a la ONGD SDB-Badajoz
PROCEDIMIENTO
Para evitar que las sesiones se improvisen, que haya más adultos que chicos, etc., utilizaremos el
siguiente cuadrante de responsables de elaboración de bloque y de dinamizadores por sesión.
Es importante que todos estemos al corriente de las decisiones y temas pendientes de reunión en
reunión. Para ello es importante que el acta sea fotografiada y enviada por whatsap para que los
dinamizadores de la semana siguiente puedan retomar.
El bloque y las buenas tardes de la sesión serán enviados y subidos a dropbox con dos semanas
de antelación. Todos utilizaremos el mismo modelo-formato para unificar.
El guión para el desarrollo de la sesión será el siguiente:
ESQUEMA DE LAS REUNIONES:
1.
BUENAS TARDES
2.
BLOQUE DE CONTENIDO
3.
PREARACIÓN Y SEGUIMIENTO DE ACCIONES EN CURSO (p. ejemplo: “migada”, “Kilo”, “San Valentín Solidario”…
4.
TEMAS Y CUESTIONES PENDIENTES, PROPUESTAS, ETC…
CALENDARIO
FECHAS
RESPONSABLE
FECHA
TODOS
4
JUANMA Y ANA
10
TEMÁTICA
ENCUENTRO ONG
PROGRAMACIÓN DEL CURSO
OCTUBRE
(4,10,17,24 Y
31)
CONVIVENCIA DEL GRUPO /PICNIC
RAQUEL Y DAVID
17
TABLÓN SOLIDARIO OCTUBRE
FOTO DE GRUPO
Mª JOSÉ Y ANA
TODOS
24
ACTIVIDADES BICENTENARIO
POBREZA CERO
NOVIEMBRE
(7,14,21,28)
JUANMA Y RAQUEL
7
DAVID Y Mª JOSÉ
14
DERECHOS DEL NIÑO
DÍA INTERNACIONAL DE LA TOLERANCIA
NO VIOLENCIA HACIA LA MUJER
CONFLICTOS DEL PUEBLO PALESTINO (29)
FECHAS
DICIEMBRE
(5,12,19)
Enero
(9,16,23)
Febrero
(6,13,20,27)
Marzo (6,
13.20,27)
FECHAS
ABRIL
RESPONSABLE
FECHA
ANA Y RAQUEL
21
JUANMA Y DAVID
28
Mº JOSÉ Y RAQUEL
5
ANA Y DAVID
12
JUANMA Y Mº JOSÉ
19
JUANMA Y ANA
9
TEMÁTICA
VISITA DE A LA CASA DE LA MUJER (RAQUEL)
CONSUMO RESPONSABLE
CAMPAÑA DEL KILO
BLOQUE RAQUEL
16
PAZ Y NO VIOLENCIA
ACTIVIDAD: BUSCAR NOTICIAS SOBRE
CONFLICTOS ACTUALES Y COMENTARLOS.
DÍA DEL ÁRBOL
Mª JOSÉ Y ANA
23
BLOQUE JUANMA
JUANMA Y RAQUEL
6
DAVID Y Mª JOSÉ
13
INTERCULTURALIDAD
ACTIVIDAD: CINEFORUM
SAN VALENTÍN SOLIDARIO
RAQUEL Y DAVID
ANA Y RAQUEL
20
JUANMA Y DAVID
27
Mª JOSÉ Y RAQUEL
6
BLOQUEMARÍA JOSÉ
MEDIO AMBIENTE
DERECHOS HUMANOS
ACTIVIDAD: HACER VISITA A LA CÁRCEL
BLOQUE:DAVID
ANA Y DAVID
13
JUANMA Y Mª JOSÉ
20
JUANMA Y ANA
27
RESPONSABLE
FECHA
TEMÁTICA
JUANMA Y ANA
3
Semana de Acción Mundial por la Educación
(SAME)
FECHAS
(3,10,17,24)
MAYO
(7,14,21,28)
RESPONSABLE
FECHA
RAQUEL Y DAVID
10
Mª JOSÉ Y ANA
17
JUANMA Y RAQUEL
24
DAVID Y Mª JOSÉ
7
ANA Y RAQUEL
14
JUANMA Y DAVID
21
Mª JOSÉ Y RAQUEL
28
TEMÁTICA
ACTIVIDAD:
ASOCIACIONES
BLOQUE ANA
VISITAR
DIFERENTES
DEDICARLO A MARÍA AUXILIADORA
ACTIVIDAD: VISITAR ALGUNA RESIDENCIA DE
ANCIANOS (15 MAYO)
FUENTES:
- Tablones de solidaridad proporcionados por la ONG
- Celebraciones pedagógicas y fechas solidarias clave
- Información sobre proyectos, campañas, actividades educativas en las que se implica la ONG.
- Carpetas temáticas de la ONG.
ANEXO 2:
PLANIFICACIÓN DE LOS BUENOS DÍAS MISIONEROS
1. CURSO: 2014-2015
2. RESPONSABLES
El Departamento de Pastoral:
Como parte de éste, la elaboración del material corresponde a la ONGD SDB-Badajoz en
coordinación con los CIE de cada Etapa.
3. PROCEDIMIENTO
Los voluntarios de la ONG se encargarán de elaborar los buenos días del día 11 según el
cuadrante que se adjunta a continuación para todas las etapas y deberá facilitárselos a
todos los CIE con una semana de antelación para que puedan integrarlo en los buenos días
que ellos remiten al profesorado. Serán también los voluntarios de la ONG quienes se
encarguen de dar los Buenos Días solidarios para visibilizar al grupo de colaboradores y
garantizar que tanto alumnado como profesorado puedan identificarles.
Para elaborar los buenos días del día 11 este año utilizaremos como material de base la
información de los “tablones de solidaridad” que la ONG remite mensualmente y que
reenviaremos al responsable de su elaboración, así como los valores que se desprenden de
los días “D” (días señalados durante el mes y que tienen un contenido especialmente
solidario). Junto al nombre de la persona responsable de elaborar los buenos días cada mes
se indicarán los días que se celebran dicho mes. De este modo, cada voluntario tendrá
materiales e ideas para escoger a la hora de elaborar los buenos días.
4. CALENDARIO Y CUADRANTE DE RESPONSABLES DE SU ELABORACIÓN
(Nota: los CIE de cada Etapa irán confirmando o indicando posibles modificaciones en el calendario).
RESPONSABLE
ELABORACIÓN
DE
Raquel
Borrero
Ana Alcántara
David Martín
Patricia Díaz
CONTENIDOS
Tablón Solidario de Octubre
Fechas/Celebraciones a tener en cuenta:
- 5 Día Mundial del Profesorado
- 7 Día Mundial contra la pena de muerte
- Semana contra la pobreza y 17 Día Internacional para la
erradicación de la pobreza
- 12 Día para la reducción de los desastres naturales
- 16 Día Mundial de la alimentación
- 24 Día Internacional de las Bibliotecas / Día Mundial del
Desarrollo y de las Naciones Unidas
- 24-30 Semana del Desarme
Tablón Solidario de Noviembre
- 6 Día Prevención Explotación Medio Ambiente en los Conflictos
- 12 Día Mundial de la Infancia
- 16 Día Internacional Tolerancia
- 20 Día Universal de los niños y niñas
- 25 Día Internacional de la no violencia hacia la mujer
- 29 Día Internacional la Solidaridad con el Pueblo Palestino
Tablón Solidario de Diciembre
- 1 Día Mundial de la lucha contra el sida
- 2 Día Internacional para la abolición de la esclavitud
- 3 Día Internacional de las personas con discapacidad
- 10 Día de los Derechos Humanos
- 16 Día de la lectura
- 18 Día Internacional del Inmigrante
Tablón Solidario de Enero
- 26 Día Mundial de la acción global
- 27 Día Internacional Víctimas del Holocausto
- 30 Día Escolar de la Paz y la No Violencia
- 31 Día del Árbol
INFANTIL
PRIMARIA
Viernes 10 de Lunes 13
octubre
de octubre
Comité
Viernes 14 de
noviembre
Patricia
Viernes 12 de
diciembre
Marisol
Comité
Martes 11
de
noviembre
Raquel
Miércoles
10 de
diciembre
David
Viernes 9 de
enero
Lunes 12
de enero
Patricia
Marisa
de Ll.
PR.CICLO
ESO
SEG.
CICLO
ESO
Lunes 13 de Lunes 13 de
octubre
octubre
Comité
Comité
Martes 11 de Martes 11 de
noviembre
noviembre
Ana A.
Juanma
Jueves 11 de Jueves 11 de
diciembre
diciembre
Mª José
Ana A.
BACHILL.
Lunes 13 de
octubre
Comité
Martes 11 de
noviembre
Mª José
Jueves 11 de
diciembre
Juanma
Lunes 12 de enero
enero
enero
Juanma
Mª José
Ana A.
RESPONSABLE
ELABORACIÓN
DE
María José
Burgos
Luis Arribas
Marisol
Mateos
Juan Manuel
Cabezas
CONTENIDOS
Tablón Solidario de Febrero
- 14 Día Europeo de la Salud Sexual
- 21 Día Internacional del Idioma Materno
- 24 Día de la Interculturalidad
Tablón Solidario de Marzo
- 8 Día Internacional de la Mujer
- 15 Día Mundial del Consumo Responsable
- 21 Día Internacional contra la discriminación racial
- 22 Día Mundial del agua
- 23 Día Meteorológico Mundial
- 24 Día Mundial contra la tuberculosis
Tablón Solidario de Abril
- 7 Día Mundial de la Salud
- 11 Día Mundial del Parkinson
- 22 Día de la Tierra
- 23 Día Mundial del libro
- 25 Día africano del paludismo
- Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME)
Tablón Solidario de Mayo
- 1 Día Mundial del Trabajo
- 3 Día Mundial de la libertad de prensa
- 15 Día Internacional de las familias
- 22 Día Internacional de la diversidad biológica
- 25 Día de África
INFANTIL
Viernes 13 de
febrero
Patricia
Viernes 13 de
marzo
Marisol
PRIMARIA
Miércoles
11 de
febrero
Comité
Miércoles
11 de
marzo
Raquel
PR.CICLO
ESO
SEG.
CICLO
ESO
Miércoles 11 Miércoles 11
de febrero
de febrero
Comité
Comité
Miércoles 11 Miércoles 11
de marzo
de marzo
Fátima
Luis A.
BACHILL.
Miércoles 11 de
febrero
Comité
Miércoles 11 de
marzo
Mª José
Viernes 10 de
Viernes 10 Viernes 10 de Viernes 10 de
abril
Viernes 10 de abril
de abril
abril
abril
Patricia
Viernes 8 de
marzo
Marisol
David
Lunes 11
de mayo
Marisa
De Ll.
Luis A.
Fátima
mayo
mayo
Juanma
Mª José
Juanma
Lunes 11 de mayo
Ana A.
RESPONSABLE
ELABORACIÓN
Marisa de
Llanos
DE
CONTENIDOS
Tablón Solidario de Junio
- 4 Día Mundial de los niños inocentes (víctimas de agresión)
- 5 Día Mundial del medio ambiente
- 16 Día del niño y la niña africanos
- 17 Día Mundial de la lucha contra la desertización y la sequía
- 20 Día Internacional de la personas refugiadas
- 26 Día internacional de apoyo a las víctimas de la tortura
INFANTIL
Viernes 12 de
junio
Patricia
PRIMARIA
PR.CICLO
ESO
SEG.
CICLO
ESO
BACHILL.
Miércoles Jueves 11 de Jueves 11 de
Jueves 11 de junio
10 de junio
junio
junio
Raquel
Comité
Comité
Comité
5. OBJETIVOS:
a. General: Integrar progresivamente el grupo de la ONGD de la Casa en la Pastoral
Escolar.
b. Específico: Dar a conocer la conmemoración de las misiones salesianas el día 11 de
cada mes, así como el carisma misionero inherente a toda acción educativo-pastoral
salesiana.
6. FINALIDAD:
Durante este curso, la ONG de la Casa a través de los Buenos Días dará a conocer a todo
el alumnado y profesorado del Centro el ámbito más propiamente misionero de la obra de
Don Bosco. Se trata del tercer curso de desarrollo de esta iniciativa y trataremos de alternar
contenidos propiamente evocadores de la parte más misionera de la obra salesiana con
contenidos relacionados con la solidaridad, la educación para el desarrollo, testimonios y
experiencias de voluntariado, etc.
7. FUENTES:
- Tablones de solidaridad proporcionados por la ONG
- Celebraciones pedagógicas y fechas solidarias clave
- Información sobre proyectos, campañas, actividades educativas en las que se implica la
ONG
- Experiencias de voluntariado
8. CONTENIDOS:
FECHAS
Octubre
TEMA
1. VOLUNTARIADO SOCIAL. TESTIMONIOS DE VOLUNTARIOS DEL
COMITÉ DE SOLIDARIDAD
Noviembre
2.
Diciembre
3.
Enero
4.
Febrero
5.
Marzo
6.
Abril
7.
Mayo
8.
Junio
9.
BUENOS DÍAS MISIONEROS
DÍA 11 DE CADA MES
1.
VOLUNTARIADO SOCIAL. TESTIMONIOS DE VOLUNTARIOS DEL COMITÉ
DE SOLIDARIDAD
Desde hace dos cursos, en torno a los 11 de cada mes nuestros Buenos Días conmemorarán las Misiones
Salesianas. La primera expedición misionera la organizó San Juan Bosco en 1875. Un grupo de 10
misioneros salieron de Turín con destino a la Patagonia argentina. Este fue el origen de Misiones Salesianas.
Hoy, los salesianos realizan una labor educativa y pastoral en las comunidades más desfavorecidas de los
cinco continentes y más de 10.000 salesianos han trabajado en las misiones.
Los voluntarios de la ONG SDB nos encargaremos de dar estos buenos días. Aprovechamos para recordar
que sigue abierto el plazo de inscripciones para formar parte del comité de solidaridad del colegio (a partir de
3º de ESO). Podéis pedir vuestra solicitud a Ana Alcántara (responable de la ONG) o a cualquiera de los
dinamizadores, que este curso son: David y Raquel (profesores de Primaria) y Ana A., Juanma y Mª José
(profesores de Secundaria).
Para inaugurar los buenos días solidarios de este curso queremos narraros (o contaros en primera persona,
según si los leen los chic@s o no) los testimonios de algunos de los miembros del Comité que han estado
durante el verano colaborando como voluntarios en un proyecto social en la barriada del Gurugú.
TESTIMONIOS VOLUNTARIADO SOCIAL. VERANO 2014. PROYECTO COMEDOR SOCIAL GURUGÚ:
Testimonio de Miguel Ángel Parrilla (2º Bachillerato)
Una tarde en los grupos de Vida los padres de Juanma, encargados de muchos proyectos de esta índole,
nos contaron de forma genera de qué trataba el proyecto que habían venido a explicarnos, concretamente. A
principios de verano un antiguo miembro de la ONG que iba a trabajar como monitor en el centro social del
Gurugú y atendiendo el comedor nos ofreció la oportunidad de ir participar como voluntarios. Nunca había
estado en esta zona de Badajoz y mi primera impresión fue bastante extraña. Me sentía como un extraño y
cuando vi pasar un coche de policía que se paró delante de una de las casas incluso me asusté.
Mi recibimiento en el centro social fue muy calurosa, aparte de por ser julio, porque los niños me integraron
enseguida entre ellos, al igual que hicieron los adultos. A medida que pasaban los días y yo seguía
acudiendo al centro me daba cuenta de la de exageraciones que se oyen acerca de los barrios que lindan
con los Colorines. Cuánto más tiempo pasaba con aquellas personas más rápido desaparecían los prejuicios.
Durante los días de julio y agosto ofrecíamos un desayuno, a continuación un apoyo escolar a niños a los
que les había ido regular durante el curso y finalmente proponíamos una actividad lúdica para divertirnos
hasta que llegaba la hora de la comida, momento en el que volvíamos a servirles.
Esta experiencia de voluntariado me ha permitido darme cuenta de que un poco de tiempo puede hacer
felices a muchas personas, que por momentos, puede salir de la realidad en la que viven: la pobreza.
EL último día fue realmente horrible, muy difícil, ya que después de todo el verano con ellos se habían
convertido en parte de mi familia y no me quería separar de ellos. Les había dado de comer, les había
ayudado con las tareas, había jugado con ellos… en definitiva, había pasado una parte de mi vida con ellos.
Testimonio de Victoria Hernández Palacios
Mi experiencia como voluntaria en el centro social de la barriada del Gurugú ha sido bastante bonita. Es
cierto que al principio estaba algo nerviosa e inquieta porque no sabía lo que me iba a encontrar, ni lo que iba
a hacer yo allí, pero después de unos días de experiencia me di cuenta de que me gustaba la tarea de servir
a los niños en el comedor y de acompañarles en otras actividades, no sólo por el hecho de estar ayudando a
niños con menos recursos de los que yo he tenido, que es lo más importante, sino también por todo el cariño
que te cogen y que les coges a ellos. No todo era siempre bonito, muchas veces había que tener una
paciencia extrema porque los niños se peleaban constantemente y muchas veces por cosas que yo
consideraba tonterías o cosas que no venían a cuento, cosas que a nosotros ni se nos pasarían por la
cabeza… Pero a pesar de estas cosas del día a día la experiencia ha merecido mucho la pena, tanto es así
que me gustaría repetir e incluso conocer otros centros sociales ya que, tristemente, existen otros muchos en
nuestra ciudad y yo ni siquiera lo sabía. Me alegra haber podido conocer esta realidad y haber podido aportar
mi granito de arena durante el verano.
Testimonio de Susana López Cabalgante
Este verano, como componente de la ONG, un grupo de jóvenes del Comité de Solidaridad hemos trabajado
como voluntarios en el comedor escolar de la barriada del Gurugú. Ha sido una experiencia muy gratificante y
enriquecedora, pero también un poco triste.
Gratificante porque me ha enseñado a tratar con niños más pequeños de otros barrios, no tan agraciados
como el nuestro, que nos han agradecido el tiempo dedicado y las cosas que les hemos enseñado a pesar
de que en muchos casos estuvieran a punto de agotarse nuestras paciencias.
Enriquecedora porque me ha ayudado a crecer como persona y me ha permitido percibir lo fácil y lo bueno
que es dedicar un poco de nuestro tiempo a ayudar a otros a ser un poco más felices. Me he dado cuenta de
lo poco que cuesta y de lo bien que sienta.
Triste porque he podido comprobar que no todo el mundo tiene una vida tan fácil como la de la mayoría de la
gente de mi entorno, la mayoría de nosotros. Muchos de los niños que asistían al comedor y a las diferentes
actividades no tenían una familia que se preocupara de ellos, que les llevara a la piscina o a las actividades
de verano de Castelar o a dar una vuelta por la ciudad, como hacen la mayor parte de niños de Badajoz que
yo conozco en verano. Los voluntarios éramos en muchos momentos su familia adoptiva y resultaba duro,
pero a la vez me ha abierto mucho los ojos. Creo que todos los jóvenes deberíamos tener en algún moento
una experiencia de voluntariado de este tipo por dos motivos:
-
Para ser más conscientes de los problemas que tienen algunas familias no tan lejanas a nosotros
Para poder valorar y agradecer a nuestras familias todo lo que nos ofrecen en el día a día y que
damos por hecho: su cariño, su esfuerzo por que seamos buenas persona, porque estudiemos y
seamos solidarios….
Para terminar he de decir que gracias a esta experiencia de voluntariado me he sentido muy útil y realizada
ayudando a otras personas y puedo decir que ha sido uno de los mejores veranos de mi vida gracias a todos
los chavales que he conocido.
Testimonio de Fabio R. Sánchez (2º A Bachillerato)
A principios de Julio, unas amigas me comentaron la posibilidad de realizar un voluntariado en el centro
social del Gurugú. Consistía en animar a niños/as del barrio y servir en el comedor dos comidas diarias. Yo
nuca había estado en el Gurugú y aunque fui mentalizado tratando de imaginar todo lo que me habían
contado sobre el barrio, los primeros días me parecía mentira pensar que aquel barrio era también Badajoz.
De hecho, inconscientemente a veces pensaba que estaba en un pueblo… Con el paso de los días el centro
se convirtió en mi segunda casa y el Gurugú en mi barrio.
En cuanto a los niños, pese a sus malas condiciones de vida, tanto económicas como familiares, son eso,
ante todo niños. Niños que necesitan especial cariño y atención ya que son inocentes de cualquier
circunstancia del barrio y de su crueldad a veces. Conforme pasaban los días, conseguía ganarme el cariño y
el amor de estos chavales. Lo que empezó siendo un mero experimento acabó siendo una necesidad para
mí, la necesidad de ver las sonrisas de sus rostros y de sentir sus abrazos conforme entraba por la puerta.
Dicen que en un voluntariado no se ganan vienen materiales y es totalmente cierto; pero se ganan otras
cosas mucho más importantes, como las que yo he conseguido este verano: he recibido cariño y amor por
parte de los niños, he conocido a gente maravillosa que dedica su tiempo a los más necesitados y, sobre
todo, he madurado y crecido como persona.
ANEXO 3:
INFORME INSPECTORIAL ANUAL DEL COMITÉ DE SOLIDARIDAD:
COMITÉ DE SOLIDARIDAD DE BADAJOZ
CURSO 2014-2015
1. DESCRIPCIÓN
El Comité de Solidaridad de Badajoz forma parte de la ONGD Solidaridad Don Bosco de nuestra
localidad. Se trata del grupo de la casa que da cabida a la participación de los jóvenes (alumnado
de Secundaria del centro principalmente) en la dinamización de la vida solidaria del centro
educativo y de su entorno más próximo; impulsando su proceso educativo a partir de temáticas
relacionadas con la solidaridad y promoción de valores sustentados en los pilares de la
SOLIDARIDAD y la COOPERACIÓN.
El Comité de Solidaridad se imbrica en la Espiral Solidaria, red que une a los diferentes Comités de
Solidaridad de los centros educativos de la Inspectoría.
2. COMPOSICIÓN
En el curso 2014/15 el Comité de Solidaridad ha arrancado con 14 jóvenes y 5 dinamizadores/as.
Entre los jóvenes contamos con 9 chicas y 8 chicos. Cabe destacar que dos de los jóvenes
voluntarios son antiguos alumnos/as (terminaron Bachillerato el curso pasado, pero siguen
vinculados a la casa a través de este grupo. Las edades de los participantes oscilan entre los 14 y
19 años.
Entre los dinamizadores contamos con 5 profesores/as del Centro (2 de Primaria y 3 de
Secundaria).
A continuación se incluye la relación nominal de los componentes del Comité (chic@s y
dinamizadores):
ALUMNO/A
CURSO
1. LIDIA GONZÁLEZ DA COSTA
3ºB ESO
2. CARMEN MORALES ARCE-LOZANO
3ºC ESO
3.
4.
ALUMNO/A
CURSO
5.
6. INMACULADA CARRETERO LOZANO
4ºC ESO
7. SHU YING YANG
4ºC ESO
8. RAQUEL CARBONELL HERNÁNDEZ
4ºA ESO
9. Mª AMPARO GRAJERA MÁS
4ºB ESO
10. JOSE RODRÍGUEZ MORENO
4º C ESO
11. SUSANA LÓPEZ CABALGANTE
4º C ESO
12. Mª VICTORIA HERNÁNDEZ PALACIOS
4ºB ESO
13. PEDRO MARÍN MANCERA
2º BACH
14. JUAN MORENO CASARES
2º BACH
15. MIGUEL ÁNGEL MARTÍN PARRILLA
2º BACH
16. CARLOS VELARDE FERNÁNDEZ
2º BACH
17. FABIO RANITO SÁNCHEZ
2º BACH
DINAMIZADORES
1.
ANA Mª ALCÁNTARA
2.
RAQUEL BORRERO
3.
DAVID MARTÍN
4.
JUAN MANUEL CABEZAS
5.
Mª JOSÉ BURGOS MADRID
CORREO
TELÉF.
[email protected]
690791850
[email protected]
659527908
[email protected]
646010316
[email protected]
605466657
[email protected]
680883860
3. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
El Comité de Solidaridad se reúne todos los viernes en horario extraescolar, de 14.15 h. a 16 –
16.30 h.
De manera puntual quedaremos algún otro día del fin de semana para el desarrollo de
determinadas actividades.
En horario escolar, también es frecuente que nos reunamos durante los recreos de Secundaria e
incluso antes del inicio de las clases, a la hora de entrada para desempeñar tareas relacionadas
con proyectos puestos en marcha.
Cada alumno participante menor de edad se inscribe en el Comité mediante un modelo de
autorización que debe de ser firmado por las familias a modo de consentimiento de la participación
en las diferentes actividades organizadas en el grupo.
El lugar de reunión asignado es un aula de desdobles en el pabellón de Bachillerato. Sin embargo,
solemos utilizar otros espacios más accesibles que están dotados con cañón-proyector,
ordenadores, etc. como la sala de Física.
La dinamización de las sesiones se realiza mediante un cuadrante-programación de contenidos y
turnos asignados, así como registro de asistencia de los participantes.

documento - Colegio Salesiano Ramón Izquierdo

Transcripción

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