Dossier de Prensa

TELEVISIVO SERIES E INTERNET
CONSUMO TELEVISIVO,
Un estudio sobre la población adolescente de Madrid
1
Autores:
@
Elena Rodríguez San Julián
I
Ignacio
i Megías
M
QQuirós
i
Tania Menéndez Hevia
Coordinación del estudio:
Eusebio Megías Valenzuela
Miguel Ángel Rodríguez Felipe
Anna Sanmartín
2
Metodología
CUANTITATIVA
ENCUESTA MUESTRAL
@
• Adolescentes y jóvenes madrileños 14- 18 años
• 800 entrevistas domiciliarias
CUALITATIVA
Grupos de discusión:
• 4 grupos de padres y madres de adolescentes entre 12 y 16 años
• 2 de adolescentes (15-16 años)
Entrevistas en profundidad: 4 profesionales del mundo audiovisual
TRABAJO DE CAMPO
• Octubre/Noviembre de 2011
3
Tópicos discursivos, mitos y estereotipos
Ya no se ve TV en familia
@
Los hijos “mandan
mandan en el mando”
mando
Los hijos ven programas diferentes
Las ficciones juveniles de TV influyen
en los adolescentes
Los p
padres están preocupados
p
p
por
p lo
que ven los hijos
Se pide más regulación y control
4
¿Ya no se ve la TV en familia? (1/2)
9
Efectivamente, las cosas están cambiando: Los adolescentes tienen
acceso a sus propias pantallas…
¿TIENES TELEVISIÓN PROPIA EN TU HABITACIÓN?
%
SI
NO
@
¿TIENES ORDENADOR CON CONEXIÓN A INTERNET EN TU HABITACIÓN?
%
SI
NO
MOTIVOS PARA VER LA TELEVISION EN INTERNET
Puedes verlo cuando quieras, adaptando el visionado a tus horarios
Tienes más posibilidades de seleccionar contenidos y programas
Puedes estar viendo la tv sin que nadie te moleste
Puedes
d parar ell visionado
ii
d y reanudarlo
d l en cualquier
l i otro momento
Es más cómodo
Nadie te controla lo que ves
programas
todas las veces q
que q
quieras
Puedes ver los mismos p
g
Puedes hacer otras cosas a la vez
No tienes que discutir por lo que te apetece ver
50,6
49,4
70,3
29.7
% personas
p
45,7
39,1
33,8
25,9
2 9
24,5
23,2
12,5
,
10,3
8,5
5
¿Ya no se ve la TV en familia? (2/2)
9
… pero menos dde lo
l que se piensa
NÚMERO HORAS DE VISIONADO EN TV PROPIA Y EN LA TV FAMILIAR. EN % QUE DEDICAN ESAS HORAS
NUMERO DE HORAS AL DÍA
@
Ninguna
Una o menos
Una o menos
Entre 1 y 2 horas
Entre 2 y 3 horas
Más de 3 horas
SEMANA
En TV familiar
En TV propia
5.5
8,0 10 3
10.3
23 9
23.9
41.8
45.3
29.8
11.9
12.6
10.9
FIN DE SEMANA
En TV familiar En TV propia
10.1
8,8
15 5
15.5
17 8
17.8
27.8
40.1
29.7
21.8
17.7
11.5
EVOLUCIÓN DEL CONSUMO DE TELEVISIÓN EN EL ÚLTIMO AÑO (%)
Sí, ahora veo más la TV que antes
No, ahora veo menos la TV que antes
No, sigo igual que antes
10,4
30,7
54,3
EVOLUCIÓN DEL USO DE ORDENADOR PARA VER TV EN EL ÚLTIMO AÑO (%)
Veo más contenidos de TV en el ordenador
Veo menos contenidos de TV en el ordenador
Sigo igual
21,4
12,3
66,3
6
¿Los hijos “mandan en el mando”?
@
¿QUIÉN DECIDE LO QUE SE VE EN FAMILIA?
%
Casi siempre los padres
14,6
Casi siempre los hijos
9,7
Entre todos, pero más los padres
41,7
Entre todos,
todos pero más los hijos
34 0
34,0
7
¿Los hijos ven programas diferentes?
Ó LO VEN: RESPUESTA MÚLTIPLE
Ú
LO QUE LOS ADOLESCENTES VEN Y CÓMO
@
Películas
Series humor españolas
Series animación humor y sátira
Programas deportivos
Magazines humor
Series ficción juvenil españolas
Concursos
Series policiacas y acción
Programas viajes y reportajes
Informativos, documentales ,debates
f
d
l d b
Series humor extranjeras
Series ficción dramática extranjeras
Programas musicales
Programas coach
Programas coach
Series ficción dramática españolas
Reality shows
Programas para relacionarse
Talent shows
Talent shows
Series fantásticas
Series animación no humor
Series ficción juvenil extranjeras
Talk shows
Programas del corazón
Series ficción infantiles
% PERSONAS
solo/a EN TV
solo/a EN INTERNET
EN FAMILIA
89,1%
,
84,0%
79,8%
61,8%
59,9%
58,4%
58,2%
57,8%
52,1%
51,7%
49,7%
47,7%
45,3%
41 9%
41,9%
41,3%
36,0%
35,0%
34 3%
34,3%
32,2%
29,3%
28,3%
27,2%
,
23,3%
16,0%
,
25,2%
21,8%
51,8%
41,9%
41,2%
40,5%
51,8%
30,2%
53,9%
15,7%
49,1%
31,7%
18,7%
28 3%
28,3%
26,9%
47,3%
24,7%
46 5%
46,5%
45,6%
58,6%
54,3%
38,9%
,
32,0%
58,2%
6,1%
,
3,6%
12,0%
15,1%
8,2%
20,4%
12,0%
7,9%
10,8%
1,7%
20,4%
13,5%
1,5%
6 0%
6,0%
8,9%
6,1%
15,8%
6 5%
6,5%
28,8%
9,3%
15,7%
6,3%
,
1,1%
10,7%
61,7%
,
73,7%
35,1%
33,0% 49,5%
37,6%
35,1%
60,8%
30,9%
81,8%
27,4%
53,7%
79,0%
65 2%
65,2%
63,3%
42,3%
47,1%
46 2%
46,2%
22,0%
30,0%
26,5%
51,4%
,
65,7%
28,7%
8
¿Las ficciones juveniles de TV influyen
en los adolescentes? (1/5)
9
La crítica de los adolescentes (I)
VALORACIÓN DE DIFERENTES ASPECTOS DE LAS SERIES JUVENILES
@
(Media de acuerdo: Escala 1, NADA/10, TOTALMENTE)
GRADO DE ACUERDO (1=Nada/10=Totalmente)
Son entretenidas, divertidas
Los actores son atractivos, guapos
Me gusta la ropa que llevan los personajes
Me gusta la música, la ambientación
Me entero del tipo de cosas que están de moda, de las tendencias
Hablan de cosas que entiendo y me resultan cercanas
Me sacan de la realidad cotidiana, me evado
Reflejan cosas de la vida que no es fácil que me ocurran a mí
Aprendo cosas que desconocía
Los personajes resultan cercanos
Cuentan historias que me gustaría que me pasaran
Es muchos casos muestran cómo me gustaría llegar a ser
Me identifico con las historias
Me identifico con los personajes
Media
7,42
7,05
6,91
6,78
6,72
6,57
6,38
6,38
6,21
6,13
6,13
6,03
5,84
5,83
9
LAS
FICCIONES
JUVENILES juveniles
DE TV INFLUYEN ENde
LOSTV
ADOLESCENTES
(?)
¿Las
ficciones
influyen
en los adolescentes? (2/5)
9
La crítica de los adolescentes (II)
VALORACIÓN
Ó DE LA REPRESENTACIÓN
Ó DE LA REALIDAD EN LAS SERIES JUVENILES
@
(Media de acuerdo: Escala 1, NADA/10, TOTALMENTE)
Hablan demasiado de comportamientos inadecuados para adolescentes y
jóvenes
Las relaciones entre chicos y chicas reflejan la realidad
Las relaciones
l
d amistad
de
d entre adolescentes
d l
reflejan
fl
l realidad
la
ld d
Las historias son creíbles
Ofrecen una imagen adecuada de adolescentes y jóvenes
U ili
Utilizan
un lenguaje
l
j poco apropiado
i d
Ofrecen una imagen adecuada de los adultos
Los personajes reflejan la realidad de los y las adolescentes españoles
E reall la
Es
l relación
l ió de
d los
l adolescentes
d l
t con las
l drogas
d
Es real la relación de los adolescentes con el sexo
Las relaciones que se plantean entre adolescentes y adultos reflejan la
realidad
Las relaciones que se plantean entre hijos y padres reflejan la realidad
Está bien reflejada la realidad de los institutos y centros educativos
6,07
5,92
5,91
5,82
5,71
5 70
5,70
5,68
5,64
5 62
5,62
5,59
5,57
5,52
5,30
10
¿Las ficciones juveniles de TV influyen
en los adolescentes? (3/5)
9
@
La crítica de los adolescentes (III)
SELECCIÓN DE LOS ASPECTOS MEJOR Y PEOR REPRESENTADOS EN LAS SERIES JUVENILES
MEJOR REPRESENTADOS
% personas que lo señalan
PEOR REPRESENTADOS
Los personajes adolescentes
45,9%
40,5%
La realidad de los centros La
realidad de los centros
educativos
Las cosas que les pasan a los adolescentes
32 2%
32,2%
27 7%
27,7%
Los personajes adultos
Los personajes adultos
27,1%
La realidad de la relación con las drogas
con las drogas
24,8%
La realidad de la relación con el sexo
Los problemas que enfrentan adolescentes
28,2%
Los riesgos a los que se pueden 26,9%
enfrentar 11
¿Las ficciones juveniles de TV influyen
en los adolescentes? (4/5)
9
@
El juicio global
l b l dde llos adolescentes
d l
PERCEPCIÓN DE LA INFLUENCIA DE LAS SERIES JUVENILES EN EL
COMPORTAMIENTO DE LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES
Mucho, para bien
Mucho, para mal
Poco, ni para bien ni para mal
Casi nada
Nada
NS/NC
%
4,1
8,7
43,6
23,6
12 9
12,9
7,1
12
LAS
FICCIONES
JUVENILES juveniles
DE TV INFLUYEN ENde
LOSTV
ADOLESCENTES
(?)
¿Las
ficciones
influyen
en los adolescentes? (5/5)
9
Matizando el juicio global
ASPECTOS EN LOS QUE PUEDEN INFLUIR LAS SERIES JUVENILES. RESPUESTA MÚLTIPLE
Ú
@
(% de personas que señalan cada respuesta)
% personas
% personas
La manera en cómo se relacionan con otros adolescentes
Las preferencias en moda y tendencias
La elección de los grupos de amigos
La forma en que se comportan en familia y se relacionan con sus padres
La actitud ante las relaciones de amistad
La actitud antes los riesgos a los que pueden estar sometidos
La actitud antes las relaciones de pareja
La actitud ante el consumo de drogas
La forma en que se comportan en el centro educativo y se relacionan con sus
profesores
La actitud ante el sexo
En nada
Los valores y principios
La ideología
Las creencias religiosas
32,1%
28,2%
26,1%
19,4%
15,7%
15,2%
14,7%
14,6%
14,2%
13,4%
9,6%
5,6%
4,6%
1,2%
13
¿Los padres están preocupados por lo
que ven los hijos? (1/4)
9
@
¿Hay discusiones al ver la TV en familia?
Sí, mucho
Sí bastante
Sí, bastante
Sí, pero poco
Casi nunca
Nunca
MOTIVOS POR LOS QUE SE DISCUTE (Respuesta múltiple)
Tenemos gustos diferentes
No nos ponemos de
d acuerdo
d en lo
l que queremos ver
Hablan mucho, me molestan
Creen que los programas no son adecuados para mi edad
I t t explicarme
Intentan
li
cosas que ya séé
Intentan explicarme cosas que no me interesan
No entienden algunas cosas de las que ven
I t t sacar conversaciones
Intentan
i
que me incomodan
i
d
Me preguntan cosas personales
%
3,1
10 4
10,4
25,9
26,5
34 2
34,2
% personas
68,7
29
29,1
25,1
12,9
81
8,1
6,5
4,6
38
3,8
3,6
14
¿Los padres están preocupados por lo
que ven los hijos? (2/4)
•
@
9 Según los adolescentes encuestados:
L padres
Los
d conocen llas series
i que ven los
l hij
hijos…
¿CONOCEN LOS PADRES LAS SERIES QUE VEN SUS HIJOS?
Sí
No
NS/NC
•
%
78,4
13,4
8,2
… y no parece que crean que influyen mucho en éstos
PERCEPCIÓN DE LA OPINIÓN DE LOS PADRES (escala 1‐10)
Creen que hay demasiada violencia
Creen que hay demasiadas drogas
Creen que hay demasiado sexo
Creen que me enseñan cosas que no debería saber
No las entienden
Creen que reflejan cómo somos los jóvenes
Creen que me influyen para mal
Creen que reflejan cómo soy yo
Media
5,16
4,97
4,93
4,48
4,39
4,35
3,82
3,42
15
LOS
PADRESpadres
ESTÁN PREOCUPADOS
LO QUE VEN LOS HIJOS(?)
¿Los
están POR
preocupados
por
lo
que ven los hijos? (3/4)
•
@
9 Según los adolescentes encuestados:
L padres
Los
d conocen ttambién
bié llo que los
l hijos
hij ven cuando
d están
tá solos…
l
HASTA QUÉ PUNTO CONOCEN TUS PADRES LO QUE VES ESTÁS SOLO/A
%
21,9
38,4
26,8
5,7
71
7,1
Mucho
Bastante
Algo
Poco
Nada
•
… y no parecen desaprobarlo
Opinión de los padres sobre los programas de televisión que ven cuando están solos
(P ibilid d de
d dos
d respuestas).) En
E % que escogen cada
d respuesta
(Posibilidad
Ya saben qué programas veo y les parece bien
Los respetarían, con independencia de que les gustaran o no
53,6
26,6
Ya saben qué programas veo y no les gustan,
gustan pero me dejan verlos
13,2
13 2
No los entenderían
Les parecerían poco adecuados para mi edad
Les interesarían, les ggustarían
Les parecerían horribles
NS/NC
8,2
8,2
3,4
1,6
6,0
16
LOS
PADRESpadres
ESTÁN PREOCUPADOS
LO QUE VEN LOS HIJOS(?)
¿Los
están POR
preocupados
por
lo
que ven los hijos? (4/4)
@
•
Los padres no parecen que intenten claramente controlar lo que ven sus hijos
¿TE DICEN TUS PADRES LO QUE DEBES O NO VER, CON INDEPENDENCIA DE LO
QUE VEAS LUEGO?
%
Sí muchas veces
Sí,
22
2,2
Sí, algunas veces
15,1
P
Pocas
veces
35 8
35,8
Nunca
46,9
17
¿Se pide más regulación
y control?
(1/2)
SE PIDE MÁS REGULACIÓN
Y CONTROL
(?)
La cultura de la autorregulación (en la opinión de los adolescentes)
•
¿SON TUS PADRES QUIENES DEBEN DECIDIR LO QUE VES EN TV?
@
Sí
No
¿DEBE HABER CRITERIOS QUE DETERMINEN QUÉ PROGRAMAS PUEDEN
VER LOS ADOLESCENTES Y MENORES DE EDAD?
Sí
No
NS/NC
DE QUIÉN DEBE SER LA RESPONSABILIDAD DE QUE SE CUMPLAN LOS
CRITERIOS REGULADORES
De los hijos
De los padres
De las cadenas de televisión
De los productores y guionistas de las series
De todos los espectadores
Del gobierno y los políticos
%
15,6
84,4
%
46,4
41 6
41,6
12,0
Medias
(Escala 1‐10)
6,62
6,37
6,08
5,98
5,31
4,73
18
¿Se pide más regulación y control? (2/2)
9 La vivencia de los padres
• No se puede hacer nada
• El problema
bl
es INTERNET
@
— Controlamos más lo que ven en la tele que lo que pueden hacer en Internet
Internet. Porque en Internet se meten…
meten yo
creo que no nos preocupa en absoluto lo que puedan ver en televisión sabiendo que ellos están en Internet, y no
lo puedes aprobar.
(45-55 años, Mixto, clase social Media-alta) (p. 67)
— La programación no se la seleccionamos nosotros, se la seleccionan ellos. Se meten en la habitación y algunas
veces está viendo la tele, otras el ordenador, hay una tele o un ordenador…
(45-55 años, Mixto, clase social Media-Baja)
— Ellos no lo ven en la televisión; como no les dejo que lo vean, lo ven en Internet.
— Se lo bajan, incluso.
— No,
Internet.
No es que lo echan en Internet
— Y lo guardan en carpetas y lo ven cuando quieren.
— […]
(Padres, 45-55 años, clase social Media-Media) (p. 56)
19
En el fondo
fondo, no está claro que se crea en la
influencia de la TV
@
PAPEL ASIGNADO A LA TELEVISIÓN (Medias en Escala 1-10)
El papel de la tv es entretener
7 78
7,78
El papel de la tv es informar
7,17
El papel de la tv es educar
5,45
% de encuestados que se sitúa en los diferentes tramos de acuerdo (Escala 1-10
1 10 )
El papel de la tv es entretener
El papel de la tv es informar
El papel de la tv es informar
El papel de la tv es educar
Poco o Nulo acuerdo
( )
(1‐4)
Acuerdo Medio‐Bajo
( )
(4‐5)
Acuerdo Medio‐Alto
(6 )
(6‐7)
Mucho o Total acuerdo
(8 0)
(8‐10)
0,6
6,2
33,2
59,9
2,1
2
1
22,2
11,9
11
9
26,5
42,1
42
1
33,6
43,9
43
9
17,7
20
TELEVISIVO SERIES E INTERNET
CONSUMO TELEVISIVO,
Un estudio sobre la población adolescente de Madrid
21