Diapositiva 1 - Buenos Aires Master School

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Diapositiva 1 - Buenos Aires Master School
NOTIMASTER | AGOSTO - SEPTIEMBRE 2015
20 años en educación
Moldes 2160 | CABA | Argentina | Tel.: (5411) 4781-7721 / (5411) 4788-3110
www.bams.edu.ar | [email protected]
NOTIMASTER | AGOSTO - SEPTIEMBRE 2015
Moldes 2160 | CABA | Argentina
Tel.: (5411) 4781-7721 / (5411) 4788-3110
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20 años en educación
Nivel Inicial
Sala 1 “Los Confites”
Durante este tiempo trabajamos en los proyectos: “Nos conocemos un poco más” y “¿Y ese sonido?”
En el primero jugamos con el cuerpo, aprendimos sobre el cuidado del mismo, respetando el nuestro y el de
los demás. Miramos imágenes de diferentes partes del cuerpo, algunas ya las conocíamos y otras las
descubrimos juntos. Cantamos canciones donde las nombrábamos y las íbamos señalando, por ejemplo:- El
monstruo de la laguna, El hocky- pocky, Un pajarito, Si yo pongo mis dos manos, entre otras.
También dramatizamos con bebés: cuidamos que no se caigan, que no se golpeen, los bañamos, les
cambiamos el pañal, los acunamos, etc.
Escuchamos y miramos el cuento: “Bajo la manta” de Jean Maubille. El mismo es una pequeña versión del
clásico Caperucita Roja.
Experimentamos nuevas sensaciones, trabajamos con el sentido del tacto, no solamente con la palma de la
mano sino de todo el cuerpo. ¿Cómo? Sintiendo diferentes texturas: rugoso, suave, esponjoso, áspero.
Sellamos nuestras manos y pies sobre hojas y comparamos los tamaños.
En el patio incorporamos el juego del “Oso dormilón”.
Nos quedan unos meses para seguir disfrutando, jugando y aprendiendo!!!
NOTIMASTER | AGOSTO - SEPTIEMBRE 2015
Moldes 2160 | CABA | Argentina
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20 años en educación
Nivel Inicial
Sala 2 “Los Chupetines”
¡No saben cuánto jugamos y aprendimos con nuestro proyecto: “Musiqueros”, usando
nuestra imaginación!
Desarrollamos nuestra capacidad musical a través de experiencias que nos permitieron
descubrir nuevos sonidos, ritmos y melodías. Exploramos sonidos con la voz y el propio
cuerpo, imitamos algunos sonidos del entorno natural y social, incorporamos nuevas
canciones, tocamos diferentes instrumentos musicales, aprendimos sobre su cuidado y
jugamos a reconocerlos identificando su sonido con los ojos vendados.
Nos visitaron algunos familiares (mamás, papás, tíos y amigos) y compartieron una
actividad musical: cantando canciones, tocando instrumentos y bailando con nosotros.
¡Lo disfrutamos muchísimo!
Movimos e hicimos sonar diferentes partes del cuerpo, buscamos objetos que “suenen” en
la sala , realizamos saludos cantados, imitamos distintos sonidos cotidianos,
confeccionamos diferentes instrumentos con material descartable.
Armamos una orquesta con elementos de la cocina: cucharas, ollas, tapas, tenedores.
¡La pasamos genial!
Los Chupetines y las Seños
NOTIMASTER | AGOSTO - SEPTIEMBRE 2015
Moldes 2160 | CABA | Argentina
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20 años en educación
Nivel Inicial
Los Caramelos, en el proyecto: "1, 2, 3, cuál viene después?" mediante juegos de mesa y dramatizaciones de la
vida cotidiana, comenzaron a apropiarse del mundo de los números. Armaron álbumes de figuritas, dominós
y juegos de recorrido. Además de aprender reglas para jugar a las cartas, dados y al memotest. También
visitaron el supermercado recreando luego uno en la sala, asumiendo diferentes roles mediante el juego
dramático. Por otro lado en el proyecto de plástica: "Explorarte", crearon mediante diferentes herramientas y
materiales sus obras de una manera divertida.
También comenzaron con la Biblioteca Circulante, en este proyecto áulico, el acento está puesto en la
revalorización del libro como medio para conocer, disfrutar, comunicarse, expresar ideas y desarrollar la
imaginación compartiendo en familia propuestas del jardín.
KINDER 3
These months we worked with school objects, toys and animals. We had a lot of fun listening to the songs and
playing along with them. We prepared some posters to the classroom’s walls to show “what is it in my bag?”.
When we worked with toys we decided to make our own to play at school and home. Decorating boxes and
putting some wheels, we made up a car which helped us play and know more about toys in English.
We saw the differences between pet animals, wild animals and farm animals. We learnt a new song about
monkeys and numbers. Our favourite game was a Fishing Game, we enjoyed it and learnt about new animals.
We have been learning a lot and we keep looking forward to it.
Sala 3 “Los Caramelos”
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20 años en educación
Nivel Inicial
Hola familias! Les contamos que durante estos meses, con la seño Fer y la seño Juli estuvimos haciendo
actividades que nos gustaron un montón.
Nos divertimos mucho trabajando en el proyecto: “Cuidamos nuestro cuerpo” en el que aprendimos acerca de
las normas de higiene, la alimentación saludable junto con el Proyecto Institucional: “Así crecemos” donde
disfrutamos cocinando recetas súper ricas y nutritivas hechas con frutas.
Además, bailamos, cantamos canciones referidas al cuerpo y utilizamos distintas técnicas plásticas para
expresarnos artísticamente.
Como siempre seguimos reforzando nuestras rutinas, nuestros “acuerdos de convivencia” y siempre
disfrutando de los momentos que más nos gustan: ir al patio, leer libros en el espacio de biblioteca y cantar
canciones con gestos.
Sala 4 “Los Chocolates”
Kinder 4
Chocolates have been learning a lot. We worked with body, toys and feelings.
Dancing and singing all around the classroom, we learnt about parts of the body. We prepared puzzles to play with
them and practiced the new vocabulary. We made some funny monsters, too.
With feelings we listened to the songs and did the correct faces (happy, sad, angry and sleepy) and we had a lot of
fun playing with toys and learning about them. We prepared one puzzle of our favourite toy.
We are eager to keep learning.
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20 años en educación
Nivel Inicial
Sala 5 “Los Alfajores”
Tenemos novedades para compartir con ustedes. Estamos trabajando en el proyecto: "Alfajores de nuestro
país" en el cual recolectamos diferentes envoltorios, conocimos marcas y nombres, clasificamos y agrupamos
según sabores, pesos y preferencias. Observamos diferentes tipos de letras, conocimos diversos paisajes de
nuestras provincias y aprendimos sobre la pirámide nutricional.
Por otro lado, como ya estamos más grandes, incorporamos el cuaderno en nuestra rutina de trabajo. Nos
estamos preparando para primer grado!!! Estamos felices y ansiosos por seguir realizando articulaciones!!
Nos despedimos hasta pronto con más noticias!!!
Los Alfajores y Andy
Kinder 5
We have been working with feelings, clothes and body. We designed some clothes and put it in a drawing to describe
“what is she wearing?” All of them described the picture and practiced the vocabulary.
We learnt about feelings and we did it with a bingo game and we drew what made us happy and sad. We kept
practicing our handwriting in English by coping from the blackboard.
We moved our body listening to a song and trying not to fall. We practiced the parts of the body as well. We played
with some monsters that gave us the chance keep speaking in English.
We are looking forward to keep learning.
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20 años en educación
Sala 1 y 2 Turno tarde
¡¡Novedades Familias!!
Queremos contarles algunas de las actividades que
realizamos durante estos meses.
Trabajamos en el proyecto: “¿Qué ropa usamos?” en el
cual pudimos ver imágenes de: buzo, campera, remera
manga larga y corta, pantalón, short, gorro de
invierno, bufanda, guantes, botas, ojotas, lentes de sol.
Luego diferenciamos la ropa que usamos en verano y
en invierno, disfrazando muñecos, pintando dibujos
de prendas y más...
Trabajamos también, en el proyecto: “Mezcla que te
mezcla” donde vimos los colores primarios y qué
sucede al mezclarlos. Escuchamos cuentos coloridos y
pintamos murales. Nos encanta “enchastrarnos”!!
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20 años en educación
Sala 3 y 4 Turno tarde
Be Careful!!!!! Animals and transport are everywhere….
Hola familias! Con los chicos queremos contarles un poco de
nuestras tardes... Estuvimos conociendo algunos animales como los
monkeys, tigers, dogs, lions, cats y muchos más. En Música
aprendimos la canción: “Old Mac Donald” y “Five Little Monkeys”.
Nuestro arte lo expresamos de diversas maneras con acuarelas,
témperas, plasticolas, crayones fluo, etc. En Informática jugamos con
Plumo y vimos la peli: “The jungle book”. También cada tarde
observamos el cielo para saber What´s the weather like?” It´s sunny,
cloudy or rainy.
Luego nos pusimos a rodar con los “Means of transport”. Allí
conocimos bike, motorcycle, car, boat, plane and train. Escuchamos
sus sonidos, los distinguimos y dramatizamos la canción: “The
wheels of the bus”.
Nos divertimos y aprendimos mucho jugando y cantando!! Hasta la
próxima con más novedades!
Los Caramelos y Los Chocolates.
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20 años en educación
Sala 5 - Turno tarde
Nos agarraron con las manos en la masa!!!
¡Tenedores, cuchillos y cucharas...todo listo!
Nos convertimos en cocineros y exploramos
este mágico mundo entre platos, recetas y
cucharones ¡Sala de 5 disfrutó a montones con
el proyecto: “MASTER CHEF”.
Aprendimos nuevas palabras en Inglés y nos
divertimos mucho. Armamos nuestros
recetarios y cocinamos: pizza, fruit salad,
alfajores and gnocchi! MMMM delicious!!
También dramatizamos el restaurant donde
tuvimos diferentes roles: cocineros, mozos y
clientes.
¡Más aventuras nos esperan para ser
descubiertas!
Kinder 5 y Romi
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20 años en educación
1 er Grado
Nivel Primario
Los chicos de primer grado descubrieron las diferentes partes de su
cuerpo y el crecimiento de las mismas. Como tenían que comparar
su cuerpo con el de los animales… ¡LLEGÓ EL DÍA! y se divirtieron
jugando en el patio representándolos según su forma de
desplazarse.
En este proyecto, siguieron investigando acerca de los seres vivos y
exploraron las plantas reconociendo en ellas todas sus partes. Por la
llegada de la primavera, armaron una flor gigante para decorar el
aula. Se tuvieron que enfrentar con diferentes situaciones
problemáticas y ayudar a estos seres vivos a resolverlas. En las
mismas, aparecieron cuentas con dificultad. ¡Qué desafío!
En otros momentos disfrutaron de la lectura o escucha de cuentos
relacionados con los temas estudiados. Trabajaron la comprensión a
través de juegos y preguntas curiosas, escribieron muchísimo sobre
todo lo que iban aprendiendo en las otras áreas. Y como si esto fuera
poco, aprendieron dos palabras importantes con nombres difíciles:
los SUSTANTIVOS y los ADJETIVOS.
¡Qué grandes que están!
English Fair is in the air
Hello families, in these months we were
working a lot...
We are very enthusiastic about the English fair
and we are practicing a lot. We know our
characters and we are learning our dialogs. It's
very funny because our teacher repeats all the
play time after time and we laugh a lot.
In grammar we learned have/ has got. We
described ourselves. This was another amusing
moment. In our drawings some of us had very
long faces, there were thin faces and small ears
and curious pink noses. We are really happy
for our work. Until next newsletter.
Kisses from first form and Miss Mily
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20 años en educación
2do Grado
Nivel Primario
En 2ª recorrimos el mundo de las fábulas. Cada día
disfrutamos de la narración en voz alta de una de ellas.
Identificamos las moralejas en cada una y recreamos otras.
Nos sentimos emocionados al hallar diferentes enseñanzas
para una misma historia.
Nos introdujimos en el reino animal conociendo las
estructuras que les permiten a los animales alimentarse y
movilizarse. Para sentirnos parte de este mundo jugamos
carreras de canguros y tortugas! Nos reímos mucho saltando
con un globo entre las piernas imitando a un marsupial.
En matemática nos iniciamos en el aprendizaje del sistema
de medición de longitudes y para entender cuán largo es un
metro, trazamos 100 centímetros en una cinta de papel.
Medimos diferentes objetos con distintos instrumentos.
Uh...qué divertido fue representar en cartón la lengua de la
jirafa cuya medida puede alcanzar los 40 cm.
Recibimos por sorpresa a nuestros papás, con quienes
compartimos una actividad y para finalizar nos regalaron
nuestra primera lapicera!
Growing up and learning!
Hello families! Here´s what we´ve been up to!
This term we participated for the first time in the Spelling Olympic
Contest. Lots of practice and playing with words were part of the
preparation. We were very excited at the prize ceremony.
We also opened our own Toy Stores. We drew our showcases and took
turns to sell or buy toys.
Some days ago we started rehearsing for the English Fair. This year we
can read our own scripts so we can take them home and practise We
feel older as we get new skills and more independence.
We continued reading books from the RED Folder and we are also
working with the reader "Winnie flies again". We practice at home, and
then we read in class and talk about it. Answering questions and doing
activities in the book is also part of the work. Winnie is very funny...
She´s always getting in trouble!
We have learnt and grown a lot so far, but we still have much more to
do. Last but not least we are eager to learn! See you next time!
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20 años en educación
3er Grado
Nivel Primario
¡Qué aburrida sería la vida sin sueños!
En tercero indagamos sobre nuestros deseos y
fantasías. Algunos soñaron con alicornios,
otros con ser grandes pescadores pero todos
coincidieron en que los sueños nunca dejan de
sorprendernos y de hacer nuestra vida más
linda. ¿De dónde salió todo esto? Es que
leímos el libro "La casa de los sueños" y
aprovechamos también para explorar nuestra
casa, el planeta y nuestro país. Dibujamos la
casita de tercero creando habitaciones
mágicas y soñadas y armamos un sistema
solar para ubicarnos en el universo y
conocerlo.
Todo esto y mucho más sucedió durante este
proyecto, estén atentos porque pronto
tendrán más noticias nuestras.
Learning values
During this term , we’ve been talking in class about
values and how they are necessary to interact with others
in the best way possible. Some of the activities we did
helped us to differentiate between actions that make us
good classmates — ‘to say encouraging words’— from
the ones that do not. We also compared these behaviors
to the ones of some characters from Disney movies, such
as Captain Hook and Snow White. Plus, we are learning
how to keep our school clean and tidy, and created signs
to help others to do so. We really enjoyed learning about
how to improve our daily environment in a funny way.
We’re looking forward to continue changing for the
better!
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20 años en educación
4to Grado
Nivel Primario
¡Buajajajaja!...
Así empezamos este proyecto llamado "Terror
en la ciudad" al ritmo de la canción de Luis
Pescetti.
Cuentos de terror (y un poco de humor)
aparecieron en nuestra aula. Entre fantasmas,
sombras extrañas y casas embrujadas
descubrimos un mundo terrorífico ¡Uhhhhhhh!
Realizamos un paseo por la ciudad de Buenos
Aires; incorporando números decimales,
ángulos y familias de materiales, conocimos sus
secretos y sus servicios (luz, gas, etc). Nos
convertimos en escritores e inventamos
escalofriantes historias donde sucedían hechos
extraños en diferentes lugares de esta ciudad.
¡Hasta la próxima!
Los chicos de 4º y Romi
Magic has come!
Fourth graders have been doing many things. Children have
become nearly experts at drawing different food chains and
explaining their characteristics. And now they can also
understand how the water cycle works in various
environments.
Did you know that people used to live differently in the past?
Children cannot even imagine how people lived in Ancient
Egypt… that’s why we are expanding our knowledge about
their way of life. It’s awesome!
Since the beginning of this period we have also been working
on a project “Writing Stories” which is a great opportunity
to spark creativity and imagination, writing suspense, horror
and adventure stories. They are doing a great job!
And finally, rehearsals for the English Fair have strarted: “The
Magic Flute”, a wonderful story that gives us the chance to
learn a lot about operas. We are definitely having a great time!
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20 años en educación
5to Grado
Nivel Primario
¡Hola! queremos compartirles el mural de historietas que
realizó 5° grado en el proyecto "Historias dibujadas".
Comenzamos empapándonos de la lectura de una gran
variedad de historietas y aprendimos cómo se producían. De
esta manera, ya estábamos fortalecidos para crear las nuestras.
Así, nació la serie de "Historietas históricas" que cuenta acerca
de hechos que sucedieron en nuestro país, como las posturas
de morenistas y saavedristas, los enfrentamientos entre
federales y unitarios y las diferentes formas de gobierno que
adoptó nuestra patria. Además, hasta nos animamos a
producir, con los recursos de dicho tipo textual, unos acertijos
matemáticos utilizando el lenguaje coloquial que estábamos
aprendiendo. Orgullosos de cómo estaba quedando nuestro
mural, decidimos decorarlo, nos pusimos manos a la obra y
con la ayuda de la geometría construimos unas bellas
guardas con formas de polígonos. Esperamos ansiosos
comentarles nuevos aprendizajes. ¡Hasta la próxima!
Lights, Camera, Action!!!
During this second term, we had the Spelling
Olympics, in which students showed everything they
have learnt regarding spelling. It was challenging but
they all did great!!
We have also started our second literature book; “The
Hunchback of Notre Dame”. It tells the story of a
Hunchback who is abandoned at the door of the
Cathedral and rescued by the priest. He is having a
hard time living there, especially because people are
afraid of him and don´t like him...poor Hunchback!!!
Last but not least, we began rehearsing for the
Opera!!!! We started preparing the scenography...it is
a lot of fun because 5th grade loves crafts!!
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20 años en educación
6to Grado
Nivel Primario
6th and 7th Forms
Durante este período estuvimos
conociendo como tipo textual la estructura
de las Biografías. Durante el trabajo, los
chicos se entusiasmaron muchísimo ya
que armaron el árbol genealógico familiar
de cada uno. Luego fueron eligiendo a un
pariente para crear la biografía.
En clase se armaron debates muy lindos
donde cada uno justificaba por qué había
elegido a ese personaje. Sin darse cuenta
se fueron abriendo y surgieron anécdotas
familiares en donde cada uno pudo ir
aprendiendo más de la vida del otro y su
familia. Una muy linda experiencia.
Looks like we´ve charged our batteries!
It´s true that in our Winter holidays we rested and took a break from
all our responsibilities but what is also true is that we now feel renewed
and more eager to do things. This month was full of great moments:
The Spelling Olympics were epic; it was great to challenge ourselves
and discover who is doing better in that area and who needs to
practise or to read a bit more. The Spring project was also very
entertaining and the making of a huge cell phone full of applications
with Spring related topics was a great idea to welcome the new season.
You may think that that was all but we are as busy as a bee right now
because we are working on the annual Fair and that means we are
rehearsing a lot; not only to memorise our parts but also to give the
best of us when that day comes. And that day, we will Rock Opera!
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20 años en educación
Nivel Primario
Durante este período con los chicos de séptimo trabajamos articulando todas
las áreas.
En Lengua vimos publicidad y propaganda, las cuales relacionamos con
Ciencias Naturales refiriéndonos a la alimentación y nutrición. También en
Matemática trabajamos medidas las cuales aplicamos en Naturales para ver
peso, volumen y longitud del sistema digestivo.
Al final armamos una especie de "programa televisivo" para informar a 5to y
6to sobre la alimentación saludable, nos divertimos mucho interpretando a
los personajes, ya que surgían actuaciones graciosas para caracterizar a
médicos, conductores y demás personajes. Tuvimos un staff de lujo!
Realizamos experiencias en las cuales surgieron comentarios relacionados a
cómo la luz provocaba cambios visuales en nuestros cuerpos, jugando así con
ella y los materiales en Ciencias Naturales.
Comenzamos a comprender las operaciones de la potenciación y la radicación
en Matemática.
7mo Grado
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20 años en educación
Nivel Institucional: Día del niño
Sala de 1 lo celebró con disfraces, baile y un rico pic-nic.
Las demás salitas del jardín fueron a festejarlo a un
pelotero junto a sus seños!! Laberintos, calesitas,
toboganes, fichines, panchos y gaseosa. Todo para
pasar un día diferente lleno de alegría y diversión!!
Para finalizar el día recibieron unos originales
burbujeros para continuar jugando en casa!!
Los chicos de primaria también tuvieron su festejo: fue
una mañana de risas, juegos y canciones con diversos
regalitos para todos!!!
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20 años en educación
Nivel Institucional: Proyecto Solidario
Día del niño…
Este año, además de nuestros tradicionales
festejos, hicimos una hermosa colecta
solidaria para el Merendero: “Un poco de
amor”. Todos nuestros alumnos juntaron
juguetes para donarles a los niños que
asisten los fines de semana a dicho
merendero. Así, ellos también pudieron
celebrarlo con sorpresas y regalos.
Estamos muy orgullosos de los resultados
obtenidos. De corazón les damos las
gracias a todos los que participaron de la
propuesta.
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Nivel Institucional: Primavera
“Ya llegó la primavera”… A pesar del frío y la lluvia en el colegio
le dimos la bienvenida de manera creativa… Los alumnos de sala de
4 y 5 salieron por el barrio a repartir flores hechas en casa con
diversos materiales. Los demás grados y salas decoraron sus aulas
con coloridas flores y guirnaldas. Además de compartir un sabroso
desayuno y varios juegos.
Los chicos del turno tarde se encargaron de embellecer la escuela
plantando flores coloridas en la entrada.
Scale model cellphone
You can check a new gadget in our hall. It is a new, multi- screen, huge cellphone!!!
All grades worked coordinatedly to reproduce the most popular applications. So on the six screens
you will see email, instagram, facebook, twitter, whatsapp and youtube. The topic integrating them
all? SPRING!!!
Some are real handcrafts, with every little detail taken care of. Others did a great job too but
decided to use the computer to design their screens. Different styles, one same result. You are all
invited to browse the pages!
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Nivel Institucional: Maratón literaria
Durante una semana disfrutamos del maravilloso mundo de la
fantasía, donde muchas familias demostraron su creatividad al
interpretar los cuentos, no sólo por medio de la lectura sino
también por medio de la dramatización, dibujos y disfraces.
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Nivel Institucional:
17 de Agosto
11 de Septiembre
Spelling Olympics were again a classic
Sala de 3 y 4° grado se interesaron por la historia del
general recreando el hecho histórico durante los actos que
dramatizaron con alegría y mucha música.
Los alumnos de 4° grado, después del acto, recibieron una
sorpresa: unas máximas escritas por sus papás! Se
sorprendieron y emocionaron mucho.
En el Nivel Inicial lo festejamos de una manera muy
original…recibimos la visita de “Dinamita y el mago….” Trucos,
chistes, bailes y por supuesto un rico desayuno compartido
entre todos para homenajear a todas las maestras!!
En Primaria el acto estuvo a cargo de los alumnos de 6° y 7°,
que también homenajearon a las docentes sin olvidar la vida y
obra de Sarmiento. Cada seño recibió un diploma por su
entrega y compromiso diario.
Do you think spelling words correctly is an easy job? You are
right! It isn´t! But we always do our best.
This year, between August 24th and 27th children studied and
prepared for the final competition. Activities were varied and
appealing. And the results were surprisingly positive. Lots of
winners and special awards were distributed between 2nd and
7th forms. Everybody looked pleased during the individual and
group instant shots…… or is it instant shoots????? LOL
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20 años en educación
Nivel Institucional: Sports
Como todos los años, las familias desde sala 3 a 7º
grado pudieron disfrutar de este día lleno de
juegos, deportes e inflables en el Centro
Asturiano. Pasamos una tarde genial!
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Nivel Institucional: Proyecto de tutorías
Continuamos con nuestro
Proyecto Institucional donde
fomentamos las relaciones de
nuestros alumnos mayores con
los más chicos, para
acompañarse y enseñarse entre
pares. Los tutores preparan con
anticipación las diferentes
actividades que se relacionan
con los proyectos que los
ahijados están realizando.
En esta oportunidad, 4° ayudó a
Sala de 4 a armar unos lindos
muñecos articulados. Los
pintaron, recortaron y armaron
con ganchitos mariposa y
aprendieron las diferentes
partes del cuerpo humano.
NOTIMASTER | AGOSTO - SEPTIEMBRE 2015
Moldes 2160 | CABA | Argentina
Tel.: (5411) 4781-7721 / (5411) 4788-3110
www.bams.edu.ar | [email protected]
20 años en educación
Nivel Institucional: Proyecto de tutorías
Quinto grado confeccionó con los
chicos de sala 5 unos barriletes
trabajando figuras geométricas y
todos juntos fueron a la Plaza
Noruega a remontarlos. También
crearon unos muñecos con globos
rellenos de harina para trabajar los
estados de ánimo.
Los alumnos de 7° en su encuentro con sus
ahijados, les leyeron una fábula. Luego, los chicos
debían reconocer las partes de la misma a través
de preguntas hechas por los tutores, ya que ellos
estuvieron trabajando ese tipo de texto y la
propuesta fue que ellos puedan afianzar el tema
de manera divertida y lúdica.
También, durante la maratón literaria, ambos
grupos se leyeron cuentos. Fue un intercambio
muy lindo ya que todos pudieron disfrutar de la
lectura y de la escucha usando la creatividad,
imaginación y hasta la entonación!
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