Efecto Mariposa

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Efecto Mariposa
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EL EFECTO MARIPOSA
Si agita hoy, con su aleteo, el aire de Pekín, una mariposa puede modificar los
sistemas climáticos deNueva York el mes que viene.
J. G LEICK
¿Qué es el efecto mariposa?
Hacia 1960, el meteorólogo Edward Lorenz se dedicaba a estudiar el comportamiento
de la atmósfera, tratando de encontrar un modelo matemático, un conjunto de
ecuaciones, que permitiera predecir a partir de variables sencillas el comportamiento
de grandes masas de aire, en definitiva, que permitiera hacer predicciones
climatológicas.
Lorenz realizó distintas aproximaciones hasta que consiguió ajustar el modelo a la
influencia de tres variables que expresan cómo cambian a lo largo del tiempo la
velocidad y la temperatura del aire. El modelo se concretó en tres ecuaciones
matemáticas, bastante simples, conocidas, hoy día, como modelo de Lorenz.
Pero Lorenz recibió una gran sorpresa cuando observó que pequeñas diferencias en
los datos de partida llevaban a grandes diferencias en las predicciones del modelo, de
tal forma que cualquier pequeña perturbación, o error, en las condiciones iniciales del
sistema puede tener una gran influencia sobre el resultado final. Por ello, se hacía
muy difícil hacer predicciones climatológicas a largo plazo. Lorenz
intentó explicar esta idea mediante un ejemplo hipotético. Sugirió que imaginásemos
a un meteorólogo que hubiera conseguido hacer una predicción muy exacta del
comportamiento de la atmósfera, mediante cálculos muy precisos y a partir de datos
muy exactos. Podría encontrarse una predicción totalmente errónea por no haber
tenido en cuenta el aleteo de una mariposa en el otro lado del planeta. Ese
simplealeteo podría introducir perturbaciones en el sistema que llevaran a la
predicción de una tormenta.
De aquí surgió el nombre de efecto mariposa que, desde entonces, ha dado lugar a
muchas variantes y recreaciones.
www.e-sm.net/LPLcle2eso20
1. El texto que acabas de leer puede incluirse en un manual de...
Meteorología Literatura
Lingüística Química
Filosofía Historia
• Justifica tu elección.
2. Teniendo en cuenta las informaciones del texto sobre el efecto mariposa, di si las
siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a) El comportamiento de la naturaleza a veces se puede reducir a un modelo
matemático.
b) Hay acontecimientos imprevisibles que dificultan la posibilidad de hacer
predicciones sobre los fenómenos naturales.
c) Una pequeña variación en las condiciones iniciales de un fenómeno puede alterar
considerablemente un resultado.
d) El efecto mariposa es una metáfora que da nombre a la teoría del meteorólogo
Edward Lorenz.
3. En parejas, pensad en otras metáforas que pueden dar nombre al efecto mariposa.
4. En pequeños grupos, analizad esta serie de condiciones y pensad entre todos cuál
puede ser su consecuencia lógica:
Condiciones:
1. Mi padre ha ganado un premio
de la lotería.
2. Mi madre quiere
hacer un viaje
extraordinario.
1. Mi perro odia a
mi gato.
2. Mi gato odia a
mi perro.
3. Yo no estoy en
casa.
1. Lucas ama a
Conclusiones:
Filomena.
2. Filomena ama a
Ramón.
3. Ramón odia a
Lucas.
1. Los leones son
animales carnívoros.
2. Las gacelas son
carne.
3. Una leona avista
una gacela.
5. Con el mismo grupo con el que has trabajado, introducid en la serie de condiciones
una más que pueda cambiar las consecuencias finales.
a) Contrastad la primera consecuencia con la segunda.
b) Reflexionad sobre lo que ha sucedido.
c) Poned en común vuestros desenlaces.
d) Elegid la historia que, en vuestra opinión, es al mismo tiempo más lógica y
original.
6. Lee el siguiente microrrelato del escritor español José María Merino:
La mosca revolotea sin demasiada vitalidad en el cuarto de baño. La miro con asco.
¿Qué hace este bicho en un hotel de lujo, y además en febrero? La golpeo con una
toalla y cae exánime sobre el mármol del lavabo. Es una mosca rara, arrubiada, no
muy grande. Se me ocurre que el último ejemplar de una especie desaparecerá con
ella. Se me ocurre que tenía en el cuarto de baño su refugio universal. Que en el
jardín que se extiende bajo mi ventana hay alguna planta también muy rara, que solo
podría ser polinizada por esa mosca. Y que de la polinización y multiplicación de esa
planta va a depender, dentro de unos milenios, la existencia del oxígeno suficiente
como para que nuestra propia especie sobreviva. ¿Qué he hecho? Al matar a esa
mosca os he condenado también a vosotros, descendientes humanos. Pero la mosca
mueve sus patitas con un leve temblor. ¡Parece que no ha muerto! Ya las agita con
más fuerza, ya consigue ponerse en pie, ya se las frota, ya se las alisa para disponerse
a volar otra vez, ya revolotea en el cuarto de baño. ¡Vivid, respirad, humanos del
futuro! Mas ese vuelo torpe me devuelve la inicial imagen repugnante. Salgo de mi
pasmo. ¿Qué hace aquí este bicho asqueroso? Cojo la toalla, la persigo, la golpeo, la
mato. La remato.
7. Piensa si el texto que acabas de leer responde a la idea del efecto mariposa.
a) Identifica el efecto mariposa que narra el autor del microrrelato.
b) Identifica las condiciones o premisas del posible efecto mariposa.
c) Identifica el suceso que podría desencadenar el efecto mariposa.
d) Di lo que puede pasar si el narrador del relato hace una cosa o si hace la otra.
e) ¿Qué hace al final?, ¿crees que este final es irónico?, ¿por qué?
f) ¿Qué título le pondrías a este microrrelato?
8. Escribe un pequeño relato sobre un efecto mariposa, tomando como modelo el
microrrelato de José María Merino. Piensa en pequeños acontecimientos que pueden
desencadenar grandes consecuencias.

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