Planificación anual – Curso de computación para adultos

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Planificación anual – Curso de computación para adultos
Planificación anual
Curso de computación para adultos - 1er. Ciclo
Año 2003
Eje del planeamiento: La computadora es una herramienta esencial para la inserción laboral.
Unidades
Objetivos
E.L.: Que el alumno:
- Logre interiorizar la imimportancia del dominio
de la computadora en su
futuro laboral.
Unidad Nº I
- Logre manejar autónomamente la computadora
La Computadora y sus periféricos.
Eje: Conozco mi
herramienta de
trabajo, puedo seleccionar, instalar
y configurar sus
componentes.
Conceptuales
Procedimentales
. La informática
.Definición del concepto de informática, su objetivo y alcance en
.Integrarse para realizar
el uso diario.
trabajos grupales.
.Definición de Sistema Informático y
ejemplificación del ciclo de la
.Valorar y respetar a su
información.
grupo de pares y docen.Ilustración de la evolución tecnoló- tes.
gica y clasificación de computadoras
.Reconocimiento de los distintos
.Cuidar los elementos de
componentes una computadora.
trabajo del aula.
.Definición del funcionamiento y utilidad de los mismos.
.Participar en clase.
.Definición de hardware.
.Definición de CPU, sus compo.Mostrar actitud de apernentes y funciones.
tura ante las nuevas tecno.Definición de los distintos tipos de logías y curiosidad para
memoria y su función.
investigar sobre las posi.Identificación de los tipos y función bilidades que brindan.
de las unid. de E/S y almacenamiento.
.Clasificación del hardware existente .Ser responsable con la
y reconocimiento de distintos usos. la entrega los trabajos
.Manejo de teclado, mouse y monitor solicitados en tiempo y
.Definición de Software.
forma.
.Definición de Sistema Operativo, de
lenguaje de programación y progremas de aplicación.
.Sistema informático
.La computadora:
-Componentes
-Importancia de su
utilización.
-Estructura funcional.
.Hardware
-CPU
O.A: Que el alumno:
- Reconozca los componentes de la computadora,
pueda
explicar su funcio- -Memorias
y
namiento y realice confi- -Unidades de E/S
guraciones básicas.
-Unidades de alma- Utilice la terminología
cenamiento.
básica relacionada con
-Periféricos
su uso.
- Reconozca la utilidad de .Software
Operativo
las distintas aplicaciones -Sistema
- de Programación
que tiene a su alcance.
- de Aplicación
Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico - UTN
Planeamiento,conducción y evaluación del aprendizaje - Prof. Sra. Castelluccio
Alumna: Gabriela Iglesias
Contenidos
Actitudinales
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hoja 1
Planificación anual
Curso de computación para adultos - 1er. Ciclo
Unidad I -
Año 2003
Tiempo estimado de duración de la unidad 8 clases de 3 hs. cátedra cada una..
Actividades
Estrategias
. Buscar información para elaborar un
trabajo grupal (tg) sobre “ La informática”
.Establecer una analogía entre un sistema
Informático y un sistema de fabricación.
Analizar las implicancias de eliminar algúncomponente. (tg)
.Ilustrar con imágenes el sistema informático
y el ciclo de la información. (tg)
. Contestar cuestionarios.
. Analizar definiciones presentadas sobre
diferentes conceptos, compararlas con las
dadas por el docente, detectar errores u
omisiones y transformarlas en expresiones
verdaderas.
Recursos
Bibliografía
.Exposición
.Computadoras
con tecnología .Manual de Informática Ed.. Santillana
multimedia.
. Interrogatorio
.Impresoras
. Proyecto de investigación sobre
Hardware y soft
ware.
.Disquetes y
Compact Disk
.Conexión a
Internet
.Video. Guías de estudio. reproductora
. Instalar y configurar periféricos (tg)
.Resolver situaciones problemáticas referidas
a la necesidad de equipamiento y software
específico. Presentar opciones posibles y
justificar la elección (tg).
-Componentes
Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico - UTN
- Funciones básicas
Planeamiento,conducción y evaluación del aprendizaje - Prof. Sra. Castelluccio
- Importancia
su
Alumna:
Gabrielade
Iglesias
utilización
.Guía teóricopráctica
.Software
específico.
.Pizarrón
.Otras publicaciones
especializadas.
Evaluación
.Evaluaciones orales: exposición
de trabajos grupales; respuestas
a preguntas formuladas por el
docente.
.Evaluaciones escritas: composición sobre un tema; respuestas
guiadas; respuestas de completamiento; opciones múltiples; alternativas constantes.
.Material consultado
por los alumnos en .Demostraciones prácticas sobre
los trabajos de inves- la computadora.
tigación.
.Participación en clase y responsabilidad en los trabajos grupales.
.Videos ilustrativos
técnicos de instala- .Colaboración con sus pares y doción y mantenimiento. centes.
.Presentación de sus trabajos en
tiempo y forma.
.Publicaciones comerciales sobre equipamiento existente
.Utilización del vocabulario adeen el mercado.
cuado y claridad en sus exposiciones y argumentos.
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hoja 2

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