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TITANIC
James Francis Cameron
María Belén Bautista Márquez
Grado en Educación primaria
1º T3
El autor
JAMES FRANCIS CAMERON
Nació en Ontario (Canadá) en 1954.
Es un director, guionista y productor de cine canadiense conocido mundialmente.
Famoso por películas como The Terminator, Titanic (obra que vamos a tratar a
continuación) y Avatar, éstas dos últimas encabezan la lista de películas con más
recaudación en taquilla en la historia.
La obra
TITANIC (La película)
Titanic fue escrita, producida y dirigida por James Cameron en el año 1997. Su
argumento está basado en una catástrofe real que tuvo lugar en 1912, el hundimiento
inesperado del barco RMS Titanic que fue el barco de pasajeros más grande y lujoso de
la época. El 10 de abril de 1912, el Titanic inició su viaje inaugural. Cuatro días más
tarde, a las 23:40 del 14 de abril, el Titanic chocó con un iceberg al sur de las costas de
Terranova, hundiéndose a las 2:20 de la mañana del 15 de abril. El siniestro se saldó
con la muerte de 1.517 personas y se convirtió en uno de los peores desastres marítimos
en tiempo de paz de la historia.
La película trata el hundimiento como telón de fondo de una historia de amor de dos
jóvenes miembros de diferentes estratos sociales, Jack Dawson y Rose DeWitt Bukater,
durante el desafortunado viaje inaugural del barco Titanic.
Titanic ganó once Óscar convirtiéndose así, en una de la película más premiada de todos
los tiempos. Consiguió ser también, la película más taquillera de todos los tiempos hasta
que otra película del mismo director consiguió arrebatarle el puesto en el año 2010.
Relación con el tema seleccionado
¿Por qué Titanic? ¿Cuál es su relación con las diferencias sociales?
Titanic es ante todo, una película con trasfondo social en la que podemos admirar las
diferencias de clases existentes a principios del siglo XX. En la película se refleja muy
bien las características de los pasajeros que zarparon desde el puerto de Southampton
en Inglaterra, con destino Nueva York.
Muchas fueron las razones que en la vida real de aquella época llevaron a numerosas
personas de todas las clases a querer cruzar el Atlántico. Algunos, los que formaban
parte de la clase social más alta, buscaban ampliar sus riquezas invirtiendo en la
floreciente economía del Nuevo mundo. Por otro lado, los intelectuales y profesionales
de primer nivel, los más destacados, que podríamos nominar de clase media, tenían que
cubrir las necesidades del Nuevo Mundo de servicios en los que eran expertos. Por
último, muchos pobres pertenecientes a la clase social más baja pretendían hallar
fortuna en un continente necesitado de mano de obra y que se encontraba en pleno
desarrollo.
Por otro lado, el trayecto desde Europa hacia América no solo era recorrido por
Europeos en busca de mejoras en sus condiciones de vida, sino que también suponía el
regreso de aquellos nuevos ricos, principalmente de los Estados Unidos, que habían
viajado a los principales centros culturales e industriales de Europa con el propósito de
recibir educación en las mejores universidades, comprar obras de arte de los más
populares artistas de vanguardia, hacerse de manufacturas finas como mobiliario, ropa
de última moda, vajillas finas… contratar personal cualificado y relacionarse con la
intelectualidad europea. Esta demanda provocó que compañías navieras realizaran
inversiones millonarias en tecnología con el fin de aumentar la capacidad de transporte,
la velocidad y mayor comodidad, sobretodo para los pasajeros de primera clase. De
hecho, el barco en sí establecía un orden claro y separatista entre las personas que
viajaban en él, separándolas en función de sus posibilidades económicas. Había
separación entre los compartimentos de primera, segunda y tercera clase, distintos
niveles en cubierta y contrastes en la calidad del servicio prestado hacia cada uno de
ellos.
En la película, James Cameron, a través de la catástrofe que fue el hundimiento de este
barco, nos transmite información de la condición humana de la época, de la vida, de la
división tan grande que existía en esa época entre clases sociales y las consecuencias de
vulnerar ese orden a través de la mezcla de personajes de distinto estrato social.
Muchos son los ejemplos que podemos apreciar en la película sobre la diferenciación
entre unas clases y otras y que he nombrado con anterioridad, es como un espejo fiel de
la realidad. Podemos apreciar a través de la cinta el trato del personal de la tripulación
hacia los pasajeros, que era completamente diferente dependiendo del pasajero que se
tratara, siendo las clases adineradas y de mayor prestigio más tomadas en consideración,
con mejor trato y mejores instalaciones. Las clases altas disponían de mejores
habitaciones (individuales y de gran tamaño, decoradas con mobiliario elegante y
situadas en los mejores lugares del barco, siempre en los pisos superiores), mejores
servicios y un trato preferente. Mientras que las clases más bajas disponían de
habitaciones carentes de lujo, compartidas con más personas e incluso con falta de
sistemas higiénicos adecuados, como podemos apreciar cuando se ven ratas corriendo
por el compartimiento de la clase social más baja.
La película hace referencia continuamente a la diferencia de clases, como podemos
apreciar en esa comida en la que Jack penetra en el mundo del lujo debido a una
invitación por agradecimiento y en el que una señora, muy amable que forma parte de
los nuevos ricos (por lo que lo comprende mejor que nadie) lo ayuda prestándole un
traje que ha comprado para su hijo, para que lo use en la cena de gala a la que asiste.
A diferencia de aquella señora, los pasajeros de la clase alta rechazaban a las clases más
bajas ya que se creían superiores a ellos debido a que tenían más dinero y una posición
social privilegiada, sin embargo, en aquella ocasión Jack logra salir victorioso ante la
atenta mirada de algunos que desconfían de su relación con la chica.
Más tarde, durante la misma noche, es Rose la que se adentra en una clase social que no
es la que le pertenece, podemos ver como los menos pudientes se divierten y tienen una
vida feliz entra tantas necesidades, a su vez, disponen de una libertad que su condición
de rica, no le permite tener.
Más tarde cuando descubren que el joven de clase baja está enamorando a la chica, el
prometido de ésta lo acusa de ladrón y es detenido. Esto es otra clase de discriminación
ya que ven a alguien de la clase baja más culpable que si fuera alguien de la clase alta y
la palabra de ésta es de mucho más importancia, ya que lo detienen casi sin pruebas.
Ante nosotros pasan imágenes de todas esas diferencias y podemos ver la bodega donde
se guardaban los coches de la alta sociedad y todas las pertenencias, el lujoso camarote
de rose donde podemos ver joyas, muebles elegantes e incluso un cuadro de Monet, los
camarotes de tercera, los diferentes compartimentos, las cubiertas, la sala de máquinas y
todos y cada uno de los lugares del grandioso trasatlántico.
Finalmente cuando llega la hora del trágico desenlace, ricos y pobres luchan por
sobrevivir. Sin embargo, aunque la preferencia la tienen las mujeres y los niños, es de
mayor favor la ayuda prestada a la gente de clase alta como si la vida de estas personas
tuviera más valor que las de los demás. Por ejemplo, en la película lo podemos ver en
cuando cierran las puertas del compartimiento de tercera clase y los pobres luchan por
salir para poder tener oportunidad de salvarse como los demás.

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