Ejercicios Refuerzo 2

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1. Lee el texto e identifica:
a) Dos palabras derivadas con sufijo diminutivo:
b) Dos palabras derivadas con sufijo aumentativo:
c) Dos palabras derivadas con sufijo de oficio:
d) Tres palabras derivadas con prefijo
“El otro día, regresé a casa cansado. Sólo quería bañarme y
reposar. Abrí el grifo del agua caliente –los baños me gustan bien
calentitos-, y me puse a releer una revista. De repente sonó el
teléfono. Era Julio, un amigo trapecista que siempre estaba viajando
por el mundo. Me contó sus mil aventuras en Nueva York: que si se
trataba de una ciudad extraordinaria, que si se veían cochazos por
todos lados, que si se estaba pegando unas comilonas increíbles…Yo
tenía ganas de colgar, pero no sabía cómo cortar la charla.
Noté una caricia suavecita en la planta del pie y a la vez una
sensación de frío. Miré hacia abajo y descubrí alarmado que había
agua en el suelo. Colgé el teléfono y corrí a casa de mi vecino, que es
fontanero. Cuando me abrió la puerta, me miró con ojos
asombrados…¡No me había dado cuenta de que iba con una toalla
alrededor de la cintura!”
2. Escribe la palabra opuesta, mediante el prefijo adecuado:
a) Calificar
b) Formal
c) Legal
d) Rítmico
e) Conocimiento
f) Consuelo
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g) Capaz
h) Real
3. Coloca el sufijo despectivo adecuado: -ote, -azas, -ajo, -ucho y –orrio.
a) Aquel perr_________ está muy flac________.
b) ¡Quita tus man________ de la tarta!
c) Este lib_________ no vale nada.
d) Vive en una alde__________ apartado de todo.
e) Te comportas como un pequeñ___________.
4. En cada una de estas oraciones hay un error ortográfico. Rodea la
palabra mal escrita y corrígela.
a) Allí arriba, cerca de un arroyo, había una casa desabitada.
b) Al verlo en el suelo, la señora alzó la voz: “¡Llamar a un médico!”
c) Se calló porque se había apoyado mal en la barandilla.
d) El niño salió del horfanato al cumplir los doce.
e) Mi hija de quinze años ha aorrado ya un montón de euros.
f) Yo percibo un olor extraño, ¿no holéis vosotros?
g) Laura se ha ido a su casa harta y enfadada.
h) Se han producido desielos en el hemisferio norte del planeta.
i) Los pararayos pudieron evitar la desgracia.
j) El pallaso se ha resbalado en el pasillo.
5. Clasifica los sustantivos destacados en cada cita:
a) “Es difícil ganarse el afecto de un gato. Es un animal filosófico,
tenaz con sus propios hábitos, ordenado, limpio y poco dado a
sentimientos extravagantes. Será tu amigo si cree que eres digno
de amistad, pero nunca tu esclavo” (Teófilo Gautier)
b) “Le di una orden a un gato y él se la dio a su cola” (proverbio
chino)
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c) “Así es la vida; cuando el gato no está, los ratones se divierten”
(Charles Dickens)
6. A la derecha y a la izquierda de los sustantivos, encontrarás adjetivos
que los califican. Cada adjetivo de un lado tiene un sinónimo en el otro
lado; cuando los localices, completa las oraciones:
Tenaz
amanecer
colorado/a
Brumoso/a
fiesta
estrepitoso/a
Histérico/a
labrador
incisivo/a
Aparatoso/a
chillido
aplicado/a
Sólido/a
silencio
resistente
Fiel
cara
pausado/a
Encarnado/a
comida
malogrado/a
Reposado/a
caída
leal
Cortante
perro
nublado/a
Deslucido/a
edificio
nervioso/a
a) En toda mi vida me he visto envuelto en un amanecer tan
_____________ y____________.
b) La fiesta quedó _____________y_____________ por culpa de la
lluvia.
c) Se trataba de una labradora___________y___________ que jamás
había emitido queja alguna.
d) Un chillido ___________y_____________ recorrió la estancia
cuando se supo la verdad.
e) Cuando
dejamos
de
hablar,
reinó
un
silencio
______________e___________.
f) Cuando le lanzaron aquel piropo, la cara del joven se puso
____________y___________.
g) Después del duro trabajo de la mañana, nos regalamos una
comida_________y____________.
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h) Nunca se supo quién había arrojado esa piel de plátano, eso sí, la
caída fue ____________y____________.
i) Se dice que el perro es el mejor amigo del hombre porque es
____________y_____________.
j) En Japón construyen edificios________________y____________
para contrarrestar los terremotos.
7. Coloca los siguientes determinantes en su lugar correspondiente.
Después, escríbelos con el sustantivo al que acompañan: todos, del, tres,
algunos, su (x 3), qué, los (7), aquel, una, ese, aquellos, la (2), un, el, un
(4), los.
“Ella no tenía más mundo que _________paisaje grandioso y pelado de
___________Ladera de ___________Lobos, por donde ________
días
veía
meterse
______sol.
Sólo
por
allí
podía
______
escapar
de
________jardines, murallas y escaleras construidos por Lucandro, de
_______joyas regaladas por Lucandro, de _________miedos y consejos de
Lucandro y de __________horribles animales ________foso que vigilaban
_________hacienda. _________Ladera de _________Lobos era lo único
suyo de verdad, y la amaba. Hubiera querido bajar a correr entre
________tomillos, perseguir ______sol con _____brazos abiertos por
lomas
y
valles
como
a
________cometa
roja,
hablar
con
_________pastorcito que veía volver_________tardes caminando a
Belfondo. Se paraba allá abajo con ________rebaño de ovejas y se
quedaba mirando hacia ________balcón como si le estuviera enviando
_________mensaje silenciosos. ¿________enigma le querría decir? ¿Cómo
se llamaría? Le parecía _________único habitante de __________mundo
lejano, ________único amigo. Y además, aunque no lo fuera, aunque
estuviera espiándola lleno de odio y de malas intenciones, ¿cómo iba a
tener miedo de él, si estaban separados por __________murallas que
nadie es capaz de atravesar?”
Carmen Martín Gaite, Dos cuentos maravillosos
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8. Escribe en letras los adjetivos determinativos numerales de las siguientes
oraciones. Cuidado: unos son cardinales; otros, ordinales.
a) Hace__________________________(21) años se casaron mis padres.
b) El
piso
que
busca
se
encuentra
en
el
________________________(10) piso.
c) El
apartamento
cuesta
ni
más
ni
menos
que
___________________(125 000) euros.
d) ¡Acuérdese de que el _______________________(17) día de este
mes iré a visitarle.
e) Al ____________________(11) mes, el bebé intentó gatear.
f) Necesito_______________(75) fotocopias para el examen.
9. Localiza los determinantes. Escríbelos junto al sustantivo al que
determinan:
“Manuel Pérez Aguado ha dibujado en la pizarra dos viñetas para
ilustrar lo que va a ser su primera clase de literatura. En la viñeta A se ve
un corral donde hay un árbol bien frondoso […] El árbol, o el arbusto,
tiene un nombre precioso: evónimo, y también se llama bonetero de
Japón. Debajo del evónimo hay un niño y una vieja sentados en sillitas de
paja. […] El niño es el propio Manuel con seis o siete años. Hay también
algunos pájaros cantores, y al fondo se ve un campanario con un reloj
[…].
Pero lo que importa al caso es que la vieja le está contando un
cuento al niño. La historia trata de un pescador que un día naufraga, baja
al fondo del mar, se casa allí con una princesa y, durante un año, vive
feliz en aquel reino submarino. Pero luego el pescador empieza a sentir
nostalgia de su vida anterior y pide permiso para regresar a su aldea y
pasar unos días con su antigua familia terrestre. La princesa acuática
intenta disuadirlo, suplica, llora, lanza veladas amenazas, pero él se
obstina erre que erre en el viaje. Regresa, pues, a lomos de un tritón, y
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descubre que allí arriba han transcurrido trescientos años. No reconoce la
aldea y todos sus parientes han muerto hace ya siglos. Quiere entonces
volver a su reino, pero se convierte de golpe en un anciano de trescientos
años, y muere enajenado […]
Dentro del cuento, naturalmente, había algunos ruídos, que el
niño oía con la imaginación.”
Luís Landero, Entre líneas: el cuento o la vida
10. Inventa un final para el cuento anterior (mínimo diez líneas).
11. Señala la palabra a la que sustituye cada uno de los pronombres
destacados.
a) El jugador golpeó mal la pelota; esta salió despedida hacia el lado
contrario.
b) Mi reloj se ha parado, ¿funciona el tuyo?
c) Tengo cuatro caramelos, si te los doy, me quedo sin ninguno.
d) De entre las ofertas que propusieron, elegí la segunda.
e) A Julio le propusieron cinco proyectos, ¿a Yolanda cuántos?
f) Ese cuadro me gusta; aquel no.
12. Dictado
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