Escenarios Energéticos

Comentarios

Transcripción

Escenarios Energéticos
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
SEDE BOLÍVAR
Unidad Curricular: ESCENARIOS ENERGETICOS
Profesor: CHRISTAL BENJAMIN
Fecha de discusión:
Sección: __ ________
VALORACIÓN DE APRENDIZAJES
En función a la programación establecida en Escenarios Energéticos del PFG en Gestión Ambiental, tenemos que la UC mencionada se encuentra estructurada en un
gran eje temático:
Analizar los diversos escenarios energéticos para el desarrollo y bienestar de las Naciones.
Partiendo de este eje se encuentran las siguientes unidades didácticas:
1. Conocer las Nociones Básicas referidas a Escenarios energéticos.
2. Conocer las fuentes y tipos de energía y ubicar su aplicación en el contexto local, regional, nacional y mundial.
3. Analizar los aspectos geopolíticos, económicos, ambientales y sociales de la generación de energía.
4. Analizar el escenario energético actual y sus implicaciones geopolíticas a escala mundial y nacional.
5. Diseñar la propuesta de un tipo de energía alternativa para un Estado de Venezuela, considerando las características ambientales potenciales de la zona.
En relación a estos ejes temáticos y unidades didácticas se ha planificado y discutido conjuntamente con los estudiantes de la sección GN2 el día 27/09/2011 el
cronograma de actividades y plan de evaluación de la unidad curricular Escenarios Energéticos. En este sentido para el periodo 2011-II acordamos lo siguiente:
REPÚBLICA BLIVARIANA
DE VENEZUELA
U.C: Escenarios Energéticos
Presentación:
Objetivo
General:
Objetivos
específicos
Conocer las
Nociones Básicas
referidas
a
Escenarios
energéticos.
1.
2. Conocer las
fuentes y tipos de
energía y ubicar
su aplicación en
el contexto local,
regional, nacional
y mundial.
U.C:
PROGRAMA
ANALÌTICO
Trayecto: I
PFG: Gestión Ambiental.
Realizado por: Christal Benjamín.
Tramo: II
Período: II-2011
Esta Unidad Curricular analizará la problemática energética como ámbito de encuentro de las dinámicas y demandas
globalizadas de energías alternativas y nuestra condición de país petrolero con enormes reservas no petroleras, con la finalidad
de explorar posibilidades de un cambio drástico hacia modelos energéticos ambiental y socialmente sustentables para el país. Se
dará relevancia al estudio de las consecuencias derivadas de las proyecciones en materia de reservas de hidrocarburos, para
contribuir al diseño y ejecución de políticas con visión de futuro.
Analizar los diversos escenarios energéticos para el desarrollo y bienestar de las Naciones.
Contenidos
1.1 Nociones Básicas:
Energía. Definición.
Formas de Energía (Química, Térmica,
Mecánica, Eléctrica, Magnética y
Radiante).
Relación entre Energía y la física
Sistemas de Unidades de Medida
Convencional.
Conservación y degradación de la energía
(transformación).
Evolución histórica del consumo de
Energía.
Estrategias de
Evaluación Sugeridas
 INICIAL:
 Prueba
diagnóstica
(Exploratoria)
 FORMATIVA:
 Exámenes
escritos
 Talleres,
plenarias
 Análisis crítico
reflexivo
individual.
2.1 Fuentes de energía.
 Trabajos de
2.1.1 Convencionales y No Convencionales.
Investigación
2.1.2 Tipos de energía (Eólica, Biomasa, Solar,
 Coevaluación
Hidroeléctrica, Geotérmica, Mareomotriz,
(5%)
Carbón, Petróleo, Gas Natural, Nuclear).
 Autoevaluación
2.1.2.1
Formación y tipo.
(5%)
2.1.2.2
Reserva y consumo.
2.1.3 Ventajas y desventajas de los diferentes
Bibliografía






Agencia Internacional de la Energía
(AIE):
World
Energy
Outlook,(1996).
Consejo Mundial de la Energía
eIIASA:
Global
Energy
Perspectives to2050 and Beyond
(1995). Consejo Mundial de la
Energía: Energía para el mundo del
mañana (1993).
Consejo Mundial de la Energía:
Conclusiones y Recomendaciones
del XVI Congreso, Tokio (1995).
Posso Fausto, Energía y ambiente:
pasado, presente y futuro.
Herman E y otros, Para el bien
común.
Fondo
de
cultura
económica.
Eduardo Giordano “Las Guerras del
petróleo” Geopolitica, economía y
conflicto. Colección Antrazyt,
Barcelona, España (2002).
2.1.4
3. Analizar los
aspectos
geopolíticos,
económicos,
ambientales
y
sociales de la
generación
de
energía.
tipos de energía.
Impactos ambientales de los diferentes
tipos de energía.
3.1 Potencial energético a nivel mundial y nacional:
Ventajas competitivas, Ventajas comparativas
3.1.1 Variables determinantes de los escenarios
energéticos.
3.1.2 Modelo de desarrollo relacionado con el
potencial energético, los recursos disponibles y el
desarrollo tecnológico entre otros.
3.2 Crisis energética actual. Causas y
Consecuencias.





4. Analizar el
escenario
energético actual
y
sus
implicaciones
geopolíticas
a
escala mundial y
nacional.
5. Diseñar la
propuesta de un
tipo de energía
alternativa para
4.1 Modelo energético actual.
4.1.1Insostenibilidad del modelo energético
actual.
4.1.2 Dimensión Social.
4.1.3 Dimensión Técnica
4.1.4 Dimensión Ambiental.
4.2 Producción y consumo de energía en el mundo
y el papel de Venezuela como productor de
energía.
4.2.1 Ventajas competitivas.
4.2.2 Ventajas comparativas.
4.3 Acuerdos energéticos de Venezuela con otros
países.
ALBA,
PETROCARIBE,
GASDUCTOS, etc.
4.4 Desarrollo de otras fuentes de Energía.
Utilización racional de las fuentes energéticas
existentes
5.1 Tipo de energía a utilizar.
5.2 Características ambientales de la zona.
5.3 Ubicación exacta de la propuesta.
5.4 Recursos necesarios para el desarrollo de la
propuesta.




PDVSA y el golpe. Fuentes SRL:
Caracas (2002).
Enger Smith, “Ciencia ambiental un
estudio de interrelaciones” McGraw
Hill (2006).
Paul Isbel, “El nuevo escenario
energético y sus implicaciones
geopolíticas” Comisión Nacional de
la Energía Madrid (2007).
CEPAL Sostenibilidad energética
en América latina y el Caribe: el
aporte de las fuentes renovables
(2003).
Congreso Internacional de Sindicatos
de Trabajadores de la Energía. México
2007
Tony León, Federación de Petroleros
de Venezuela.
Seminario Internacional “Balance y
Perspectivas
de
la
Integración
Energética en América Latina”
RELATORIA DEL EVENTO
Caracas, 25 y 26 de Octubre del 2005
Naciones Unidas: Protocolo de
Kioto del Acuerdo Marco de
Naciones Unidas sobre el Cambio
Climático,
diciembre (1997).
http://www.tecnun.es/asignaturas/Ec
ologia/Hipertexto/07Energ/100Ener
g%C3%ADa.htm
un Estado de
Venezuela,
considerando las
características
ambientales
potenciales de la
zona.
N°
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
5.5 Actores sociales asociados a la propuesta.
5.6 Tecnología,
estrategias,
herramientas,
instrumentos requeridos.
5.7 Enlaces políticos pertinentes. Entre otros.
Nombre y Apellido
Cédula
Tlf.
Correo
Firma
21
_________
Firma del Vocero
de la sección
Firma del Profesor de la
Unidad Curricular
Firma del Coordinador
del Programa de
Formación de Grado
SEMANAS
SEMANA
S
Objetivos
específicos
SEMANA
1Y2
(CLASE 13 Y LA 4
EVALUA
CION)
1. Conocer las
Nociones Básicas
referidas
a
Escenarios
energéticos.
SEMANA
3Y5
(CLASE 510Y LA 11
EVALUA
CION)
2. Conocer las
fuentes y tipos de
energía y ubicar
su aplicación en
el contexto local,
regional,
nacional
y
Contenidos
1.1 Nociones Básicas:
1.1.1 Energía. Definición.
1.1.2 Formas de Energía
(Química, Térmica,
Mecánica, Eléctrica,
Magnética y
Radiante).
1.1.3 Relación entre
Energía y la física
1.1.4 Sistemas de Unidades
de Medida
Convencional.
1.1.5 Conservación y
degradación de la
energía
(transformación).
1.1.6 Evolución histórica
del consumo de
Energía.
2.1 Fuentes de energía.
2.1.1 Convencionales y No
Convencionales.
2.1.2 Tipos de energía
(Eólica,
Biomasa,
Solar, Hidroeléctrica,
Geotérmica,
Actividades
de
Aprendizaje
Activi
dad de
evalua
ción
Lecturas
Taller
Debates
y
conversatorios
Porce
ntaje
evalua
tivo
Lecturas Sugeridas.
15%


Lecturas,
exposiciones,
conversatorios
y elaboración
de
textos
escritos
reflexivos
Exposic 20%
iones y
discusi
ones


Herman E y otros, Para el
bien común. Fondo de
cultura económica.
Agencia Internacional de la
Energía
(AIE):
World
Energy Outlook,(1996).
Eduardo Giordano “Las
Guerras
del
petróleo”
Geopolitica, economía y
conflicto.
Colección
Antrazyt, Barcelona, España
(2002).
Paul Isbel, “El nuevo
mundial.
SEMANA
6 Y8
(CLASE
12-17Y LA
18
EVALUA
CION)
SEMANA
9 Y 11
(CLASE
19-24Y LA
25
EVALUAC
ION)
3. Analizar los
aspectos
geopolíticos,
económicos,
ambientales
y
sociales de la
generación
de
energía.
4. Analizar el
escenario
energético actual
y
sus
implicaciones
geopolíticas
a
escala mundial y
nacional.
Mareomotriz,
Carbón,
Petróleo,
Gas
Natural,
Nuclear).
2.1.2.1
Formación y tipo.
2.1.2.2
Reserva
y
consumo.
2.1.3 Ventajas
y
desventajas de los
diferentes tipos de
energía.
2.1.4 Impactos
ambientales de los
diferentes tipos de
energía.
3.1 Potencial energético a nivel
mundial y nacional: Ventajas
competitivas,
Ventajas
comparativas
3.1.1
Variables
determinantes
de
los
escenarios energéticos.
3.1.2 Modelo de desarrollo
relacionado con el potencial
energético, los recursos
disponibles y el desarrollo
tecnológico entre otros.
3.2 Crisis energética actual.
Causas y Consecuencias.
4.1 Modelo energético actual.
4.1.1Insostenibilidad
del
modelo energético actual.
4.2.2 Dimensión Social.
4.2.3 Dimensión Técnica
4.2.4 Dimensión
Ambiental.
4.3 Producción y consumo de
energía en el mundo y el
papel de Venezuela como
productor de energía.

escenario energético y sus
implicaciones geopolíticas”
Comisión Nacional de la
Energía Madrid (2007).
Seminario
Internacional
“Balance y Perspectivas de la
Integración
Energética
en
América Latina” RELATORIA
DEL EVENTO
Caracas, 25 y 26 de Octubre del
2005
Lecturas,
debates
producción
escrita
reflexiva.
y Ensayo
15%


Lecturas,
debates y
producción
escrita
reflexiva.

Debate
15%



CEPAL Sostenibilidad
energética en América
latina y el Caribe: el
aporte de las fuentes
renovables (2003)..
Seminario
Internacional
“Balance y Perspectivas de
la Integración Energética en
América
Latina”
RELATORIA
DEL
EVENTO
Caracas, 25 y 26 de
Octubre del 2005
CEPAL Sostenibilidad
energética en América
latina y el Caribe: el
aporte de las fuentes
renovables (2003).
Congreso Internacional de
Sindicatos de Trabajadores
de la Energía. México 2007
Tony León, Federación de
Petroleros de Venezuela.
Seminario
Internacional
“Balance y Perspectivas de
la Integración Energética en
América
Latina”
RELATORIA
DEL
EVENTO
Caracas, 25 y 26 de
Octubre del 2005
4.4.1
Ventajas
competitivas.
4.4.2 Ventajas
comparativas.
4.5 Acuerdos energéticos de
Venezuela con otros países.
ALBA, PETROCARIBE,
GASDUCTOS, etc.
4.6 Desarrollo de otras fuentes
de Energía. Utilización
racional de las fuentes
energéticas existentes
SEMANA
12 Y 14
(CLASE
26-31Y LA
EVALUA
CION EN
ESAS
5. Diseñar la
MISMAS
SEMANAS propuesta de un
tipo de energía
)
alternativa para
un Estado de
Venezuela,
considerando las
características
ambientales
potenciales de la
zona.
Trabajo
de
investigación y Trabajo
discusión del especial
mismo

25%
5.1 Tipo de energía a utilizar.
5.2 Características ambientales
de la zona.
5.3 Ubicación exacta de la
propuesta.
5.4 Recursos necesarios para el
desarrollo de la propuesta.
5.5 Actores sociales asociados a
la propuesta.
5.6 Tecnología,
estrategias,
herramientas, instrumentos
requeridos.
5.7 Enlaces políticos pertinentes.
Entre otros.
Auto-evaluación
Co-evaluación
5%
5%
eNaciones
Unidas:
Protocolo de Kioto del
Acuerdo
Marco
de
Naciones Unidas sobre el
Cambio Climático,
diciembre (1997).
 http://www.tecnun.es/asig
naturas/Ecologia/Hipertex
to/07Energ/100Energ%C
3%ADa.htm
 PDVSA y el golpe.
Fuentes SRL: Caracas
(2002).
 Enger Smith, “Ciencia
ambiental un estudio de
interrelaciones” McGraw
Hill (2006).
 Paul Isbel, “El nuevo
escenario energético y
sus
implicaciones
geopolíticas” Comisión
Nacional de la Energía
Madrid (2007).

Documentos relacionados