wzór formaularza informacyjnego według wytycznych krasp

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wzór formaularza informacyjnego według wytycznych krasp
Course title:
School, city:
Faculty:
ERASMUS Subject code:
ECTS points:
Number of hours:
Duration:
Type:
Lecturer:
Target group:
Assessment Method:
Prerequisites:
Deadline of application:
Contact person:
Curso de especialización (literatura)
Universidad de Lodz, PL LODZ 01
Filología
8
60
2 semestres
Clases prácticas
Ornat Daria, Wendorff Anna
Filología Española, 5 curso
Participación activa en clase, informe sobre una obra literaria, examen final del análisis del texto literario
español nivel B2
30.09.08
Ornat Daria: [email protected], Wendorff Anna: [email protected]
Durante las clases se realizarará el análisis y la interpretación de los textos de la literatura española y latinoamericana del siglo XX
y XXI.
El estudio de la literatura se planteará desde dos perspectivas:
Description:
1) Lectura de una selección de textos literarios representativos de los principales autores y géneros en prosa y en verso
2) Aproximación crítica y filológica a las obras y sus contextos mediante realización de análisis conjuntos en el aula y comentarios
orales de los alumnos.
ADAM Jean-Michel, Clara-Ubaldina LORDA, “Lingüística de los textos narrativos”, Barcelona, Ariel, 1999.
IMBERT Anderson Enrique, “Historia de la literatura latinoamericana”, México, Fondo de Cultura Económica, 1992.
RICO Francisco, “Historia y Crítica de la literatura española”, Barcelona, Crítica, 1980-2000.
SERRA MARTINEZ Elias, “Introducción a la literatura española contemporánea a través del comentario de textos”, Madrid,
Literature:
Edinumen, 2a edicion.
La literatura adicional les estará proporcionada a los estudiantes a lo largo del curso.
Additional information: clases en español
Course title:
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Faculty:
ERASMUS Subject code:
ECTS points:
Number of hours:
Duration:
Type:
Lecturer:
Target group:
Assessment Method:
Prerequisites:
Deadline of application:
Contact person:
Curso de especialización (literatura)
Universidad de Lodz, PL LODZ 01
Filología Española
4
30
semestre (16.02-7.06)
clases prácticas
Wendorff Anna
4 año
evaluación continua mediante la ponderación de la actitud participativa del estudiante en el desarrollo de las clases y del curso en
general, informe sobre una obra literaria latinoamericana
español nivel B2
15.02.09
Wendorff Anna: [email protected]
El objetivo principal de la asignatura consiste en que los alumnos adquieran y practiquen un sistema de análisis literario de textos y
conozcan las sucesivas corrientes estéticas que se manifestaron en el siglo XX y XXI en Latinoamérica con especial atención a las
Description: vanguardias hispanoamericanas como: ciberpoesía, ciberteatro, ciberensaio, hipertexto, blog, etc.
Durante las clases se analizará cómo las obras literarias cobran nuevas dimensiones a causa del desarrollo de las nuevas
tecnologías.
Gomes Miguel y Pöppel Hubert (editores), Las vanguardias literarias en Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú, Venezuela,
Madrid, Iberoamericana, 2008.
Oviedo José Miguel, Antología crítica del cuento hispanoamericano del siglo XX "1. Fundadores e innovadores",
Madrid, Alianza, 2003.
Literature: Oviedo José Miguel, Antología crítica del cuento hispanoamericano del siglo XX "2. La gran síntesis y después,
Madrid, Alianza, 2003.
La literatura adicional les estará proporcionada a los estudiantes a lo largo del curso.
Additional information: clases en español

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