1 - Escoles Arrels

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1 - Escoles Arrels
1.º ESO
Escoles Arrels
Blanquerna-Esperança
DEPARTAMENT DE LLENGÜES
MATÈRIA Castellano
AVALUACIÓ PARCIAL
TRIMESTRE 3
DATA
NIVELL 1r ESO
NOM i COGNOMS
CURS 2011-12
GRUP A-B-C
QUALIFICACIÓ
Lee los enunciados con atención antes de escribir. Cuida la ortografía y la presentación de tu
examen. Escribe en bolígrafo y no uses corrector o tippex
1.-Subraya las ideas principales y haz un resumen de este texto en 4 líneas (1)
El quebrantahuesos, ave de gran envergadura que pertenece a la familia de los buitres, es la
única especie que consume huesos, que suponen el 70% de la dieta de un ejemplar adulto. Se
trata del auténtico limpiador de los prados, el último escalafón de la cadena trófica. Come
incluso lo que los otros buitres desprecian y su nombre deriva del ejercicio de arrojar los
huesos contra las rocas para hacerlos añicos y poderlos engullir con facilidad. La disminución
de esta especie indica la fragilidad del ecosistema de alta montaña. La disminución de rebecos
y otros ungulados, las trampas humanas y las normativas sanitarias que obligan a enterrar los
restos de animales le llevan a un declive irreversible.
Existen quebrantahuesos en países africanos como Etiopía o Sudáfrica y en la cordillera
asiática del Himalaya, pero el peligro de extinción se centra en Europa, donde España sigue
siendo la clave para su salvación. En la península Ibérica hay unos 350 ejemplares, mientras
que en el resto de Europa apenas hay 17 parejas en los Alpes, 25 en los Pirineos, 10 en
Córcega y 5 en Creta.
2.- Subraya en VERDE los adjetivos del texto, luego cópialos en columna
indicando el sustantivo al que acompañan y si son de una o dos terminaciones.
Hazlo como en el ejemplo (1p)
Ej. Gran envergadura→ Adjetivo de una terminación. Acompaña al sustantivo:
envergadura.
3.- RODEA los determinantes en AZUL y SUBRAYA los pronombres en NEGRO
de las siguientes oraciones (1p)
a) Mis felices años de infancia vinieron a mi mente al ver a un viejo amigo.
b) Todos nuestros amables familiares acudieron alegres a la cena.
c) Algunos prefirieron dormir en un hotel baratísimo.
d) Muy pronto estarán aquí los elegantes estudiantes.
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4.-¿En qué grado están los adjetivos de las siguientes oraciones? (1p)
a)
b)
c)
d)
e)
Mis primos son los mejores del mundo 
Tu camisa es menos oscura que la mía 
Este perro es simpatiquísimo 
Mi piso es tan grande como el tuyo 
Tengo en casa una manta aún más grande que esta 
5.-Señala si son pronombres o determinantes los elementos destacados en negrita.
Indica de qué tipo son. (1p)
a) Nadie ha escuchado lo que decía mi prima en la conferencia
b) La tenía encerrada en su casa
c) Algunos alumnos de un instituto cercano viajrán a París
d) Esa chica prefiere este
e) Tu coche pierde aceite y tú no quieres llevarlo al taller
6.-Señala el morfema i el lexema en las siguientes palabras (1p)
a) Solidaridad
b) Incapaz
c) Establecimiento
d) Rosaleda
e) Rodaje
7.-Completa con : A VER / HABER, AY / HAY / AHÍ, A / HA (1p)
1. Voy ____________ qué hacen por la tele.
2. ¿Te han suspendido? ¡__________ estudiado más
3. Le gustaría ___________ podido ir al concierto.
4. ____________ dos niños jugando en el parque.
5. Pon todas las cosas ____________
.
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8.-Di cuál es el antónimo de estas palabras (1p)
a) estrechob) partidarioc) vanidosod) generosae) principal-
9.- Explica los tipos de morfemas (1 p)
10.- Desarrolla el siguiente tema. Puedes empezar con un esquema y explicarlo
brevemente (1p)
Los determinantes
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1.º ESO
Escoles Arrels
Blanquerna-Esperança
DEPARTAMENT DE LLENGÜES
MATÈRIA Castellà
AVALUACIÓ Recuperació 2n trimestre
TRIMESTRE 3
CURS 2011-2012
DATA (dia/mes/any)
NIVELL 1r ESO
NOM i COGNOMS
GRUP-D
QUALIFICACIÓ
1.- Lectura.
Bellver es una población situada a la falda de una colina, por detrás de la cual se ven
elevarse, como las gradas de un colosal anfiteatro de granito, las empinadas y
nebulosas crestas de los Pirineos.
Los blancos caseríos que la rodean, salpicados aquí y allá sobre una ondulante sábana
de verdura, parecen a lo lejos un bando de palomas que han batido su vuelo para apagar
su sed en las aguas de la ribera.
Una pelada roca, a cuyos pies tuercen éstas su curso, y sobre cuya cima se notan aún
remotos vestigios de construcción, señala la antigua línea divisoria entre el condado de
Urgel y el más importante de sus feudos.
A la derecha del tortuoso sendero que conduce a este punto, remontando la corriente del
río y siguiendo sus curvas y frondosos márgenes, se encuentra una cruz.
El asta y los brazos son de hierro; la redonda base en que se apoya, de mármol, y la
escalinata que a ella conduce, de oscuros y mal unidos fragmentos de sillería.
Gustavo Adolfo Bécquer.”La cruz del diablo” en Rimas y leyendas.
1.-¿Qué describe el autor en cada párrafo? ¿Qué tipo de descripción hace? ¿Por qué lo
sabemos?(n1,p1)
2.-Escribe el pretérito perfecto simple del verbo haber y ser.(n1,p1)
3.- Coloca b o v en las palabras siguientes.(n1,p1)
Mira…a, recorda…a, ad…ertencia, andu…o, llu…ia, mo…imiento, de…ía,
impulsi…o,ser…iría, sa…ía.
4.- Coloca h donde sea necesario.(n1,p1)
…..ace, ….uir, ….ex….austa, ….urbe, …aguanto, …e olvidado, …ipermercado,
…ierba, …orrorosos, ….umo.
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