NM3: Inecuaciones

Comentarios

Transcripción

NM3: Inecuaciones
I.E. “Esther Cáceres Salgado”
UGEL Nº 02 – Rímac
PRÁCTICA DIRIGIDA
3 45  4 80  2 20  3 125
Apellidos y Nombres:……………………
1.-Completa con
5.-Dado los siguientes intervalos ; C= 0,8
A   5;0
D   3;8
B   3;4
 ó :
N
Z
Q
I
R
3
0,25 – 1/4

2,3
4.102370105…
9  32
2
3 2
5
2.-Realiza las siguientes operaciones:
a ) N  Z  ....
b)Q  I  ......
c)Q  R  .....
f){3/5 ; -3 ; 2,555…;3}  Z=…
2


g ) 4, 2 , ;0,1888...  Q  .....
5


d )Q  I  .....
3.-Clasifica
los
siguientes
enunciados:
Proposición, Enunciado abierto , enunciado
a) 35 – 17 = 18 (…) b) 2 + 5 > 3 (…)
c) ¿Estudias Matemática? (……………)
d) 9 es número primo
(…………….)
e) ¡ Eres grande Perú ! (…………….)
f) 27 - x = 40
(…………… )
3.-Formalice la siguiente proposición:
a) Democracia significa un modo de vida en
el que la libertad y la justicia están presentes
b) Esta oración es verdadera si y sólo si no
es falsa.
c) Luís hará el doctorado cuando y
solamente cuando obtenga la licenciatura



d)Si perseveras en tus decisiones y no
cedes al desaliento frente a los obstáculos,
entonces comprobarás cómo el éxito te
sonríe.
e)Juan entrará en la Universidad sólo si
1
1
puntuación
obtiene
128buena
 6 512

32 en
 3los98exámenes

4.-Efectuar:
4
2
4
1

27 
243  75  2 48 
3
3
 7 28 - 4 63  5 343 - 2 7 
Graficar y encontrar el intervalo solución:
a) B  C 
e) A  B
b) D  A 
f ) A'
c) C  A 
d) B  D  A 
g )( B  C )'
6.-Racionalizar:
a)
3
2 5
5
b)
2 3
3 2
3 2
c)
d)
e)( 2 2  3 3 ) 2
f )( 5  2 2 ) 2
1 5
1 5
7.-Determinar el conjunto solución:
a) 3x – 6 es negativo
b) 2x + 8 es positivo
c) Mayor que -5 pero menor que 2
d) x no está a más de 4 unidades de 5.
8.-Resolver:
a) 5 x  3  2
b) 3 x  6  9
9.-Resolver:
a) 4  2 x  6
b) 2 x  7  5
10.-Resolver:
a) 3x  2  2 x  6
b) 5 x  3  3 x  12
11.-El triple de la edad de Carlos
aumentado en 10 años es menor o igual
que el doble de dicha edad aumentado en
50 ¿Cuál puede ser la mayor edad de
Carlos?
12.- .-En un salón de clases hay una cierta cantidad
de alumnos. Si al triple de dicha cantidad se le
aumenta en 5 , resulta una cantidad no menor que
93. En cambio, si al doble de la cantidad de alumnos
se le disminuye 1, se obtiene una cantidad menor que
61. ¿Cuántos alumnos hay en dicho salón de clases?
Profesor:Juan L. Capristano Gonzales

Documentos relacionados