Transición - Liceo Pino Verde

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Transición - Liceo Pino Verde
AF-RG-13
REGISTRO
ISO-BPM
CIRCULAR
N°:
FECHA:
PARA:
148
Septiembre 1 de 2014
Padres de familia
Versión 3
Julio de 2011
DE: Directoras de grupo Tr A: Miss Maira, Tr B: Miss Vanessa, Tr C: Miss Aileen
Asunto: Circular de la semana
This week we are working on…
Sight
(Esta semana estamos trabajando en…)
Words
Phonics Blends: “Br” Brother, Brent, Brad, brave,
bridge, brain, bronco
Language Structure: A ( frog) is (an amphibian)
because (it has slimy skin).
A
About
After
Again
all
Con el fin de
fortalecer el
vocabulario de las
sight words los niños
deben ingresar a:
http://www.spellingci
ty.com/
Math: solving problems (usando restas)
Cuadros comparativos (semejanzas y diferencias entre
reptiles y anfibios)
HOMEWORK
(TAREAS)
STAR STUDENTS
TrA: Juan Pablo Gómez
Tarea de español
Vamos
a
escribir TrB: Maria Salomé Botia
Tr C: Esteban Ospina
Noticias Positivas!!!
Escribo una noticia
Congratulations!!!!
familiar siguiendo los
pasos de la guía que se
enviará a casa.
Queridos papás, esta
actividad fortalece y
IMPORTANT NOTES
estimula el proceso de
ASAMBLEA!!!!
lectura y escritura de
Gracias por la asistencia!!!
manera divertida. La
DÍA DE LA FAMILIA LICEO
idea es que con ayuda
PINO VERDE: Favor leer sus
de ustedes, escriban
Vocabulary
Breathe
Lizards
Skin
Alike
Moist
Eggs
Frogs
sunshine
Science:
Diferencias entre los reptiles y los anfibios.
Technological Resources
https://www.youtube.com/watch?v=vNoiKS8AlGk
http://www.spellingcity.com/
( este vocabulario lo
pueden practicar
asociando la imágen
con la palabra. Se
anexan diapositivas)
emails para la
una
noticia
POSITIVA. Puede ser información!22222222222222222
inventada por ellos, 2222222222
sacada de revistas,
periódicos etc. La guía
que llegará a casa
tienen las siguientes
partes:
Título: nombre que el
niño le quiere poner a
su noticia
Fecha: el día que
escribe su noticia
Sacada de: fuente, es
decir:
libros,
imaginación, televisión,
periódicos etc.
Reportero: nombre del
niño
Noticia:
con
sus
palabras debe escribir
la información que
quiere compartir con
sus amigos.
Dibujo:
Representación de la
noticia.
Después de realizar la
actividad
es
importante
que
practique la lectura de
su trabajo en voz alta.
Agradezco
su
colaboración!
Queridos padres:
Teniendo en cuenta
que el libro del nivel K
es
complejo
y
avanzado
en
el
vocabulario,
lo
estaremos trabajando
en clase. Por ahora
SOLO
lo
deben
escuchar, no leer ni
hacer el quiz. ( la idea
con esta actividad es
que
empiecen
a
reconocer y relacionar
el
vocabulario
del
tema).
Recuerden que los niños
deben escoger un libro en
raz-kids y realizar las tres
actividades que pueden ser
realizadas de la siguiente
manera (en caso de tener
que presentar otras
actividades)
Lunes y martes: escuchar
el libro
Miércoles y jueves: leerlo
Viernes: responder el quiz
En caso de no dejar
actividades para presentar
deben de trabajar mínimo
dos libros en la semana.
Feliz semana!!
Miss Maira, Miss Vanessa, Miss Aileen

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