ANALISIS DE POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DE LA WEB 2.O

ANALISIS DE POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DE LA WEB 2.O

ANALISIS DE POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DE LA WEB 2.O
ELABORADO POR: Claudia Vanegas Sepúlveda
Correo Electrónico: [email protected]
FECHA: 25-04-2011
COLABORADORES:
Nombre: Alberto estrada
Nombre: Ana mercedes mejía
E-mail: [email protected]
E-mail:[email protected]
Nombre: Azucena Cardona
Nombre:
E-mail: [email protected]
E-mail:
IDENTIFICACIÓN
Nombre de la herramienta
blog
Blogger
Nombre del sitio
URL
www.blogger.com
Idioma
español
Tipo de uso
Libre
Comunicación y colaboración
x
x
x Comercial
CARACTERISTICAS
SI
NO
Uso gratuito
SI
NO
Requiere registro
SI
NO
Publico objetivo
ESTUDIANTES PROFESIONALES GENERAL
Publicidad
EXCESIVA
Personalizable
SI
NO
Creación de grupos
SI
NO
ADECUADA
AUSENTE
Permite agregar otras herramientas
SI
NO
POSIBILIDADES DIDACTICAS
Escriba a continuación una lista de posibilidades de uso de la herramienta en los diferentes
niveles y áreas de la educación básica o del Plan de mejoramiento.
Área o nivel
Posibilidad de uso didáctico
Educación religiosa -bachillerato
Investigación, ilustración, montar videos y
fotos, biografías, bibliografías, entradas a
documentos, conceptos, imágenes, citas
bíblicas.
Educación en ética y valores- bachillerato
Videos de valores, comentarios,
exposiciones, canciones, imágenes,
ilustraciones, investigación sobre valores,
enlaces, juegos, canciones.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
Es necesario aprender más sobre el blog para usarlo como medio pedagógico y una ayuda
para la enseñanza significativa.