2do. semestre guia extra ingles ii

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2do. semestre guia extra ingles ii
A continuación se Presenta una Guía de
estudios con los Temas de la Materia de
Inglés Nivel 2
GUIA DE
ESTUDIOS
INGLÉS 2
IMPORTANTE: ESTA GUÍA DEBERÁS ENTREGARLA EL DÍA DE TU
EXAMEN DESARROLLADA EN HOJAS BLANCAS CON MARGEN Y A
MANO, COMO REQUISITO INDISPENSABLE Y OBLIGATORIO PARA
TENER DERECHO AL EXTRAORDINARIO.
Índice
UNIDAD I
Modulo 1
Instrucciones: En cada uno de los temas del Indicen aparecen Links con paginas para hacer ejercicios, en cada Link se
encuentra una hoja de ejercicios que tendras que resolver e imprimir, en algunos Links encontraras más de dos hojas
e incluso PDF, en este caso se harán las observaciones correspondientes para que no se tenga ninguna duda de
cuantas hojas por link se tienen que resolver e imprimir.
1. Possessive Pronuns.
Ejercicios: http://www.curso-ingles.com/ejercicios-test-ingles/pronombres_posesivos.php
http://www.saberingles.com.ar/exercises/151.html
http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-possessivepronouns.php#.VMr0qy4YF2A .
Resuelve e imprime los ejercicios encontrados en los Links.
2. Present Progressive (Negative, Question and short answer).
Ejercicios:
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/presentprogressive/form/exercises?form04
Resuelve la primera hoja, pasa a la siguiente e imprime los ejercicios.
3. Present Simple and Present Progressive.
Ejercicios: http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_progressive3.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_progressive.htm
http://www.perfect-english-grammar.com/present-simple-present-continuous-2.html
Resuelve los ejercicios que se encuentra en cada Hoja del Link e imprime.
4. Object Pronoun.
Ejercicios: http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/personal_pronouns3.htm
http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-object-pronouns.php
Modulo 2
1. Hello
a. The Verb To Be.
Ejercicios: http://www.eclecticenglish.com/grammar/PresentSimpleToBe1A.html
http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-bepresent.php#.VMr3Li4YF2A
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/be3.htm
b. There Are, There Is.
Ejercicios: http://www.agendaweb.org/grammar/there-is-there-are/index.html
http://www.agendaweb.org/exercises/grammar/there-is-there-are.htm
http://www.adelescorner.org/grammar/there_is/thereis.html
http://www.english-room.com/index.php?option=com_wrapper&Itemid=34.
c. This/That, These/Those.
Ejercicios: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4617
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/this_that.htm
http://www.adelescorner.org/grammar/this_that/this_etc.html
d. The Verb Can.
Ejercicios: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1518
http://www.english-grammar-lessons.com/can/exercise1.swf
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/can2.htm
e. Imperative.
Ejercicios: http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/imperative.htm
https://english.lingolia.com/en/grammar/verbs/imperative/exercises
http://www.e-grammar.org/imperative/test1-exercise1/
2. Adverbs of frequency.
Ejercicios:
hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adverbs_of_frequency.htm
http://www.englisch-
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adverbs_of_frequency1.htm
http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-adverbsfrequency.php#.VMr6MS4YF2A
3. Preposition of time.
Ejercicios: http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/prepositions/exercises?02
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5278
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/structures/prepositions_at_in_on_time.htm
4. Let´s, What about, How about, Why don´t, we, you?
Ejercicios: http://www.mansioningles.com/gram34_ej1.htm
http://www.ejerciciodeingles.com/ejercicios-estructuras-imperativas-let/
http://www.learning-english-online.net/areas/grammar/tenses-and-verbforms/imperative/suggestions/
5. Past Simple of the verb to be.
Ejercicios: http://www.agendaweb.org/verbs/tobe-past-simple/index.html
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=929
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5133
UNIDAD II
Modulo 1
a. Past Simple of regular and irregular verbs.
Ejercicios: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=7798
http://www.language-worksheets.com/past-simple-elementary.html
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/verbs.htm
b. There was/ There were
Ejercicios: http://www.vitutor.com/gramatica_inglesa/verbs/thereis_ej5.html
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3008
http://www.my-english.edu.pl/index.php?id=66
Modulo 2
a. Past Simple of more irregular verbs.
Ejercicios: http://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-2.html
http://www.agendaweb.org/verbs/past-simple-regular/index.html
https://elt.oup.com/student/solutions/elementary/grammar/grammar_07_012e?cc=mx&selLangu
age=en
http://speakspeak.com/english-grammar-exercises/elementary/past-simple-irregular-verbs
b. Comparative and Superlative form.
Ejercicios: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=6009
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises
http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-grammar-comparativessuperlatives.php#.VMr_bi4YF2A
c. The verb Used to.
Ejercicios: http://www.englishgrammarsecrets.com/usedto/exercise1.swf
http://speakspeak.com/english-grammar-exercises/intermediate/used-to-be-used-to-get-used-to
http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-18091.php
UNIDAD III
Modulo 1
a. Countable and uncountable nouns.
Ejercicios www.uv.mx/pozarica/cadi/files/2013/04/unidad-9.pdf
Checa los ejercicios y resuelve e imprime las 5 primeras actividades del archivo PDF.
b. Any, some, no.
Ejercicios: http://www.ejerciciodeingles.com/ejercicios-palabras-compuestas-some-any-no-every/
Checa los ejercicios y resuelve e imprime los ejercicios de la hoja actual y el de la hoja
siguiente.
c. Object Pronouns
Ejercicios: www.english-area.com/.../pronombresobjetoE1.pdf
Checa los ejercicios y resuelve e imprime los ejercicios de la hoja que se encuentran en el
archivo PDF.
d. How much/ How many/ much/many/ A lot of / Lots of/ A few/ a little.
Ejercicios:
http://www.ejerciciodeingles.com/ejercicios-expresiones-cantidad-a-lot-of-muchmany-rellenar-huecos/
Checa los ejercicios y resuelve e imprime los ejercicios de la hoja actual y el de las dos hojas
siguientes.
Modulo 2
a. Past Progressive (Affirmative, question, short answer, negative).
Ejercicios: www.iessuel.es/.../12-stage_3_13_past_continuous_affirm_neg_question...
Del Archivo PDF imprimir y resolver los ejercicos.
b. Past Simple- Past Progressive/ Time Clauses (When, while, as, as soon as).
Ejercicios: http://s.mound.free.fr/skyblues67/WasWereVing/conjwasworking.htm
http://www.english-grammar-lessons.com/pastcontinuous/exercise2.swf
http://oud.digischool.nl/en/grammatica/pastcont-vraag.htm
Termina los 10 ejercicios de este tema.
http://www.montsemorales.com/gramatica/PastContinAffnegSw2-6.htm
Termina los 16 ejercicios de este tema.
http://www.montsemorales.com/gramatica/PastContinAffneg.htm.
http://www.adelescorner.org/grammar/past_cont/past_cont_1.html
De las páginas anteriores resuelve al menos 10 ejercicios por tema.
c. Compounds of some, any, no, every.
Ejercicios: http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-1/exercise-english-152.php
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/confusing_words/something_anything.htm
http://www.polseguera.org/basic_english_grammar/castellano/pronombres_indefinidos.php
De cada una de las páginas resuelve e imprime los ejercicios.
Instrucciones
Dentro del índice puedes encontrar varios Links, de los cuales debes de resolver los ejercicios que
se encuentran en los mismos e imprimirlos esto es, para poder tener derecho a presentar tu
examen extraordinario.
Es de suma importancia que resuelvas los ejercicios tú mismo. Ya que la práctica es la única forma
de encontrar posibles dudas que pueden ser resueltas de forma simultánea, en el momento de
abrir los links, ya que están ligados con las explicaciones gramaticales pertenecientes a cada tema.
MODULOS 1
Unidad 1
Adjetivos Posesivos.
Pronombres posesivos
(en función de determinante
del sujeto)
My
mi, mis
Your tu, tus (de ti) / su, sus
(de usted)
His
su, sus (de él)
Her
su, sus (de ella)
Its
su, sus
Our
nuestro/a, nuestros/as
Your
vuestro/a, vuestros/as,
su,
sus (de ustedes)
su, sus (de ellos)
Their
Ejemplo
Traducción ejemplo
This is my house.
This is your book.
Ésta es mi casa.
Éste es tu libro. / Éste es su libro.
This is his bicycle.
This is her dress.
This is its (the
cat's) home.
These are our
suitcases.
These are your
seats.
Ésta es su bicicleta.
Éste es su vestido.
Ésta es su casa. (la casa del gato)
These are their
Éstos son sus libros.
Éstas son nuestras maletas.
Éstos son vuestros asientos. Éstos
son sus asientos.
Possessi
ve
Pronoun
books.
s (Pronombres posesivos)
Indican
posesión
o
pertenencia
y
corresponde
cada
uno
a
cada
persona
gramatical.
Los pronombres se forman a partir de los adjetivos añadiendo una s al adjetivo, excepto en my, mine y en
los
que
ya
llevan
la
s
(his,
his;
its,
its).
El artículo que en castellano
This book is mine (Este libro es el mío).
precede
al
posesivo
no
se
traduce
al
inglés:
ITS es adjetivo posesivo para un solo poseedor que no tiene sexo aunque sí genero gramatical: its table, su
mesa (la de esa casa); its leaves, sus hojas (las de ese árbol); its legs, sus patas (las de ese perro); its wheels,
sus
ruedas
(las
de
ese
auto).
En inglés se usa el posesivo en vez del artículo delante de sustantivos de partes del cuerpo y de objetos
particulares: He hurt his finger (Se lastimó el dedo); I lost my book (Perdí el libro).
MY
My stomach is hurting. = Mi estómago me está doliendo.
My car is red. = Mi carro es rojo.
I am a chef. I like my job. = Soy chef. Me gusta mi trabajo.
I live with my boyfriend in Paris. = Vivo con mi novio en París.
YOUR
Your arm is broken. =Tu brazo está partido.
Let me take your blood presure. = Déjame tomar tu tensión arterial.
What is your name? =¿Cuál es tu nombre?
Do you like your job? = ¿Te gusta tu trabajo?
HIS
He needs to take his medicine. = Él tiene que tomar su medicina.
They need to control his anxiety with pills. = Ellos tienen que controlar su ansiedad con pastillas.
Fredy cuts his hair every month. = Fredy corta su pelo una vez al mes.
Greg can’t find his mobile phone. = Greg no puede encontrar su celular.
HER
They are going to run exams of her heart. = Ellos van a realizar exámenes de su corazón.
I borrowed her pencil to fill out my form. = Tomé su lápiz prestado para llenar mi formulario.
I like her skirt. = Me gusta su falda.
I borrowed her comb. = Tomé prestado su cepillo.
ITS
This milk is expired. Its expiration date was last month. = Esta leche está vencida. Su fecha de vencimiento fue el
mes pasado.
The door needs to be repaired. Its handle is broken. = La puerta necesita ser reparada. Su manija está rota.
I like that painting, its colors are beautiful. = Me gusta esa pintura, sus colores son hermosos.
THEIR
No one knows the reason for their headaches. = Nadie sabe cuál es la razón de sus dolores de cabeza.
The babies need to be examined. They need to find their forms first. = Los bebés tienen que ser examininados.
Ellos tienen que encontrar sus formularios primero.
They asked for their phone number.= Ellos preguntaron por su número telefónico.
OUR
They are going to check our weight. = Van a tomarnos nuestro peso.
Our neighbor is away on vacation. = Nuestro vecino está fuera por vacaciones.
This is our son Ramón. = Éste es nuestro hijo Ramón.
MAS EJEMPLOS:
My father spent his life reading (Mi padre pasó su vida leyendo).
She came to me in her despair (Ella vino a mí en su desesperación).
Her
eyes
were
really
beautiful
(Sus
ojos
eran
realmente
hermosos).
Certainly, yours is a very curious case (Por cierto, el suyo es un caso muy curioso).
My son started his new life apart from ours (Mi hijo empezó su nueva vida aparte de la nuestra).
Pronombres Posesivos (En Función De Pronombre)
Pronombres posesivos
(en función de pronombre)
Mine
mío/s, mía/s
Yours
Its
tuyo/s, tuya/s, suyo/s,
suya/s
suyo/s, suya/s
(de el)
suyo/s, suya/s
(de ella)
su, sus
Ours
nuestro/s, nuestra/s
His
Hers
Yours
vuestro/a, vuestros/as,
suyo/s, suya/s
Theirs suyo/a, suyos/as (de
ellos)
Ejemplo
Traducción ejemplo
This book is
mine
Is this book
yours?
This bicycle is his.
Este libro es mío.
The dress is hers.
El vestido es de ella.
The house is its
(the cat's).
The suitcases are
ours.
These seats are
yours.
This pencil is
theirs.
La casa es suya (del gato).
¿Este libro es tuyo? / ¿Este libro
es suyo?
Esta bicicleta es de él.
Las maletas son nuestras.
Estos asientos son vuestros.
Estos asientos son suyos.
Este lápiz es de ellos.
Los pronombres posesivos en ingles indican la posesión o pertenencia de algo de lo que ya se ha hablado en
la oración, y a lo que estamos haciendo referencia.
Hay un pronombre posesivo correspondiente a cada uno de los pronombres personales y que son los
siguientes:
I – mine (yo – mio)
You – yours (tu – tuyo)
He – his (el – suyo)
She – hers (ella – suyo)
It – its (ello – suyo)
We – ours (nosotros, nuestro)
You – yours (ustedes – suyo)
They – theirs (ellos – suyo)
En algunas ocasiones se confunden los pronombres posesivos en ingles con los adjetivos posesivos, ya que
tiene una correspondencia y una estructura muy parecida. En cuanto a su escritura, los pronombres
posesivos se escriben igual que los pronombres posesivos solamente agregando una -s al final de la
palabra, excepto para la primera persona del singular y para la tercera persona del singular en masculino.
My – mine (mi – mío)
Your – yours (tu, su – tuyo, suyo)
His – his (su – suyo)
Her – hers (su – suyo)
It – its (su – suyo)
Our – ours (nuestro – nuestro)
Your – yours (sus – suyos)
Their – theirs (sus – suyos)
En cuanto a su uso, los adjetivos posesivos se escriben inmediatamente antes de un sustantivo; mientras
que los pronombres posesivos se escriben en cualquier parte de la oración y hacen referencia a un
sustantivo del que ya se habló o que ya se conoce:
Adjetivo posesivo: This is my notebook. (este es mi cuaderno)
Pronombre posesivo: This notebook is mine. (este cuaderno es mío)
Adjetivo posesivo: We are going to our house. (vamos a nuestra casa)
Pronombre posesivo: The green house is ours. (la casa verde es nuestra)
Adjetivo posesivo: Outside are three cars. Your car is blue, her car is yellow and their car is red. (Afuera hay
tres coches. Tu coche es azul, su coche [de ella] es amarillo y su coche [de ellos] es rojo)
Pronombre posesivo: Outside are three cars. Yours is blue, hers is yellow and theirs is red. (Afuera hay tres
coches. El tuyo es azul, el suyo [de ella] es amarillo y el suyo [de ellos] es rojo)
2. Presente Progresivo (Negativo, pregunta y respuesta breve).
El presente progresivo en inglés es utilizado para acciones temporales que están sucediendo ahora o en el
presente, donde cuya acción debe ser lo suficientemente importante para poder comentarlo, también debe
tener un principio y un final.
El presente progresivo o continuo es un tiempo verbal del presente el cual se usa en dos casos:
1. Para describir hechos o acciones que el sujeto está realizando al momento de hablar.
2. Para hablar acerca de una acción o planes que vamos a realizar en un futuro cercano.
Para la formación de oraciones en Presente Progresivo, se debe utilizar el verbo “To be” de cada uno de los
pronombres personales, seguido por el verbo o acción en gerundio. Recordemos que en la lengua inglesa,
para que un verbo esté en su forma gerundia, se debe agregar al final de cada verbo la terminación “-ing”,
que en el español, se traduce como las terminaciones “-ando”,”-iendo” o “-yendo”.
Existen algunas reglas para convertir un verbo en su forma simple a gerundio, de acuerdo a su
terminación.

Si el verbo tiene una sola sílaba y termina en una consonante precedida de una única vocal
(siguiendo la estructura Consonante-vocal-consonante), dicha consonante se debe duplicar y
posteriormente agregamos la terminación “-ing”.
Reglas
Formas del verbo “To be”
Pronombre
Verbo “To be”
I
Am
He
Is
She
It
We
Are
You
They

Existen algunas reglas para convertir un verbo en su forma simple a
gerundio, de acuerdo a su terminación.
Si el verbo tiene una sola sílaba y termina en una consonante precedida de una única vocal
(siguiendo la estructura Consonante-vocal-consonante), dicha consonante se debe duplicar y
posteriormente agregamos la terminación “-ing”.
Cut-cutting (cortar – cortando)

Para la formación de oraciones en Presente Progresivo, se debe
utilizar el verbo “To be” de cada uno de los pronombres personales,
seguido por el verbo o acción en gerundio. Recordemos que en la
lengua inglesa, para que un verbo esté en su forma gerundia, se debe
agregar al final de cada verbo la terminación “-ing”, que en el español,
se traduce como las terminaciones “-ando”,”-iendo” o “-yendo”.
Sit-sitting (sentar – sentando)
Si el verbo termina en “-e” y ésta es precedida por una consonante, la “e” se elimina y en su lugar se
agrega “-ing”.
Come – coming ( venir – viniendo) Write – writing (escribir – escribiendo)

Si el verbo tiene más de una sílaba y el acento recae sobre la última, tenemos que doblar la última
consonante cuando tengamos una sola vocal y única consonante en la última sílaba.
Admit – Admitting (aceptar – aceptando) Begin – Beginning (empezar – empezando)

Cuando una verbo termina en “l”, y ésta es precedida por una vocal, dicha “l”, debe duplicarse y
entonces, se agregará “-ing”.
Cancel – Cancelling (cancelar – cancelando) Impel – Impelling (impulsar – impulsando)

En los verbos que terminan en “-ie”, esta partícula debe ser sustituida por una “y” para entonces
agregar el “-ing”.
Lie – Lying (mentir – mintiendo)
Estructura de Oraciones
Oraciones Afirmativas (Am, is are)
Pronombre/sujeto + Aux. “To be” + Verbo-ing + Complemento
Oraciones Negativas (Am not, isn´t, aren´t)
Pronombre/ sujeto + Aux. “To be” – not + Verbo ing+ Complemento
Oraciones Interrogativas
Aux. “To be” + Pronombre/ sujeto + Verbo-ing + Complemento + ?
Finalmente, como en todos los tiempos verbales, se debe hacer uso de las expresiones de tiempo para
indicar que la acción en la que recae la oración se está realizando en el momento en que se habla o para
indicar que estamos describiendo planes futuros.
Ejemplos de oraciones
Afirmativa
Kelly is eating in her home at the moment.
Negativa
Kelly is not eating in her home at the moment.
Interrogativa
Is Kelly eating in her home at the moment?
Más información
Formas del Present Progressive o Continuous:
1. Forma afirmativa
El Present Progressive o Continuous es una forma verbal compuesta por el auxiliar TO BE, conjugado en
función del sujeto de la frase, y por la la forma de participio presente del verbo principal (V+ing).
I am reading the newspaper.
He is having a shower.
We are playing tennis.
2. Forma interrogativa
Dado que el Present Progressive contiene el verbo TO BE como auxiliar, la forma interrogativa se obtiene
invirtiendo el órden del auxiliar y del sujeto:
Are you reading the newspaper?
Is he having a shower?
Are they playing tennis?
3. Forma negativa
La forma negativa del Present Progressive consiste en la forma negativa del verbo TO BE acompañada por
el participio presente del verbo principal:
I’m not reading the newspaper.
He isn’t having a shower.
We aren’t playing tennis.
Importante
El Present Progressive o Continuous es una forma verbal compuesta, por lo tanto los dos elementos (el
auxiliar y el participio presente) son obligatorios. Una frase como *I reading the newspaper es incorrecta.
Presente Simple y Presente Progresivo.
No
es
Presente simple:
Por
ejemplo:
Con
el
I
verbo
go
wear:
es
to
I
lo
un
work
usually
tiempo
que
everyday
wear
a
indica
(voy
t-shirt
mísmo.
algo
a
que
trabajar
(usualmente
sucede
usualmente.
todos
los
visto
una
días).
camisa).
Su fórmula: Sujeto + verbo en su forma simple + complemento.
La forma del verbo en tiempo presente simple depende también de la persona gramatical con que se usa.
Así, cada verbo en inglés solo tiene dos formas posibles: con o sin "-s" final.
Se forma en inglés con el infinitivo del verbo sin 'to' (forma básica) para todas las personas, a excepción de
la tercera persona singular que añade una -s final:
Cuando el verbo termina en -s, -ss, -sh, -o, -ch, -x se añade a la tercera persona singular la terminación '-es'.
Cuando termina en 'y' precedida de consonante cambia la 'y' por 'ies'
I kiss / Yo beso
I try / Yo intento
She kisses / Ella besa
He tries / Él intenta
Ejemplo:
I play
You play
He plays
She plays
We play
You play
They play
Yo juego
Tú juegas
Él juega
Ella Juega
Nosotros jugamos
Vosotros jugáis
Ellos juegan
FORMAS NEGATIVA, INTERROGATIVA E INTERROGATIVA-NEGATIVA
A diferencia del español, para su construcción se recurre al verbo 'to do' que realiza una función auxiliar.
En la tercera persona la forma 'do' cambia a 'does'.
NEGATIVA:
I do not play
You do not play
He does not play
We do not play
You do not play
They do not play
Tú no juegas
sujeto + auxiliar + not + forma básica
Yo no juego
Él no juega
Nosotros no jugamos
Vosotros no jugáis
Ellos no juegan
INTERROGATIVA:
auxiliar + sujeto + forma básica
Do I play?
Do you play?
Does he play?
Do we play?
Do you play?
Do they play? ¿Juego yo?
¿Juegas tú?
¿Juega él?
¿Jugaos nosotros?
¿Jugáis vosotros?
¿Juegan ellos?
INTERROGATIVO-NEGATIVA:
auxiliar + sujeto + not + forma básica
Don't you play? / ¿No juegas?
Doesn't he play? / ¿No juega?
USOS DEL PRESENTE INDICATIVO
a.) Para indicar acciones o estados habituales
He smokes / Él fuma
Es un fumador. No se trata de que está fumando un cigarrillo en este momento, sino que lo que se indica es
que es una persona que habitualmente fuma.
I get up at nine o'clock / Me levanto a las nueve en punto
No estoy diciendo que me estoy levantando y que son las nueve, sino que habitualmente suelo levantarme a
dicha hora.
b.) Dado que se emplea para indicar acciones o estados habituales, suele acompañarse de los adverbios de
tiempo (usually, sometimes, never, etc.).
I often get angry with Rachel / A menudo me enfado con Raquel
c.) Puede indicar una acción indeterminada en el tiempo:
I speak English / Hablo Inglés
He doesn't drink coffee / No bebe café
EL PRESENTE CONTINUO (PRESENT CONTINUOUS)
Don't you play? / ¿No juegas?
Doesn't he play? / ¿No juega?
USOS DEL PRESENTE INDICATIVO
a.) Para indicar acciones o estados habituales
He smokes / Él fuma
Es un fumador. No se trata de que está fumando un cigarrillo en este momento, sino que lo que se indica es
que es una persona que habitualmente fuma.
I get up at nine o'clock / Me levanto a las nueve en punto
No estoy diciendo que me estoy levantando y que son las nueve, sino que habitualmente suelo levantarme a
dicha hora.
b.) Dado que se emplea para indicar acciones o estados habituales, suele acompañarse de los adverbios de
tiempo (usually, sometimes, never, etc.).
I often get angry with Rachel / A menudo me enfado con Raquel
c.) Puede indicar una acción indeterminada en el tiempo:
I speak English / Hablo Inglés
He doesn't drink coffee / No bebe café
Presente progresivo: es un tiempo que indica una acción que se está ejecutando en el momento. (Así
mismo el presente Progresivo se explica de forma más clara con todas sus formas en el capítulo 1)
En el español, vendría siendo igual que agregarle "endo, ando" a un verbo. Ejemplo: Trotando, comiendo. Pero
en este caso, se le agrega el "ing" al verbo, lo cual indica que está en presente progresivo. Si al leer una oración
observas que el verbo está conjugado en tiempo progresivo (o contínuo), sabrás que la acción descrita por
el verbo se está realizando en ese preciso momento
Por ejemplo: I'm walking at the street now (estoy caminando en la calle ahora).
Con el verbo wearing: I'm wearing a jean (estoy vistiendo un jean).
Fórmula: Sujeto + verbo to be + verbo con ing + complemento.
Object Pronouns (Pronombres Objetos en Inglés)
Pronombres Objetos (Object Pronouns) son pronombres que reciben la acción del verbo. Vienen
después del verbo o después de una preposición.
Después de un verbo
I call her every day.
Le llamo (a ella) todos los días.
Después de una preposición
The present is for her.
El regalo es para ella.
Pronombres Pronombres
Sujetos
Objetos
I
me
you
you
he
him
she
her
it
it
they
them
we
us
Es preciso decir que estos pronombres pueden ocupar dentro de la oración el lugar de objeto directo o
indirecto, por ejemplo:
John had forgiven me.
John me había perdonado. Objeto Directo
They designed it.
Ellos lo diseñaron. Objeto Directo
Lend me some money.
Préstame algo de dinero. Objeto Indirecto
Susan showed me the exit.
Susan me mostró la salida. Objeto Indirecto
Vale aclarar que si estos pronombres ocupan el lugar de objeto indirecto deben colocarse por delante
del objeto directo en caso de que lo hubiere:
Sheyla made her a new dress.
Sheyla le hizo (a ella) un nuevo vestido.
Observa que “her” está ocupando el lugar de objeto indirecto y “a new dress” el de objeto directo.
Puede suceder también que en una misma oración coincidan dos pronombres personales, uno como objeto
directo y el otro como indirecto. En tal caso debe colocarse el primero a continuación del verbo y
posteriormente el indirecto acompañado por las preposiciones “to” o “for”, por ejemplo:
My aunt sent a postcard to my mother.
Mi tía le envió una postal a mi madre.
que es lo mismo que:
My aunt sent it to her.
Mi tía se la envió a ella.
Modulo 2
The Verb To Be (El verbo ser o estar)
l verbo TO BE, que en castellano se traduce como SER o ESTAR, en el idioma inglés goza de una particular
importancia. Su significado depende del sentido de la oración. Por ejemplo:
I am a doctor. Soy un doctor. (Se aplica como verbo ser)
I am in my house. Estoy en mi casa. (Se aplica como verbo estar)
En el siguiente cuadro se puede observar su declinación en el modo indicativo del Presente Simple:
Tanto en el modo afirmativo como en la forma
negativa pueden utilizarse las
siguientes contracciones:
Ahora veremos la conjugación del verbo TO BE en el Pasado
Simple, tiempo verbal que corresponde al equivalente en
castellano del Pretérito Imperfecto y Pretérito Indefinido:
Un detalle a tener en cuenta, es que
las contracciones generalmente se usan durante una
conversación y no así en la escritura, salvo que se trate de un
texto informal o que transcriba un diálogo.
Cabe destacar que el verbo TO BE también se utiliza en
algunos casos especiales que difieren de idioma español,
como por ejemplo:
 Sirve para expresar la edad y también sensaciones, en
cuyo caso se traduce como ‘tener':
John is 15 years old. John tiene 15 años.
Peter is hungry. Pedro tiene hambre.
 Otro caso particular es cuando se habla del clima y
entonces se traducirá como “hacer”:
It is hot. Hace calor.
Existen otros casos donde el verbo TO BE se emplea como auxiliar para conjugar tiempos verbales y
también para dar órdenes de manera impersonal que desarrollaremos en una próxima entrega.
Ahora te proponemos que intentes realizar oraciones simples utilizando distintos pronombres y las formas
explicadas de este verbo.
a. There Are, There Is.
Las expresiones There Is y There Are se utilizan en inglés para indicar que un objeto o una persona se
encuentran en un sitio especificado. La particularidad de estas estructuras consiste en que there no es el
sujeto real del verbo to be, aunque lo preceda. El sujeto real del verbo se encuentra en la posición
inmediatamente posterior:
There is a book on the table.
There are two books on the table.
A diferencia de la palabra “hay” en castellano, que es invariable, la forma del verbo to be cambia en
función de la naturaleza del sujeto real, como podéis ver a continuación:
1. Utilizamos there is cuando el sujeto es:

Un sustantivo contable singular:
There is an apple in the basket.
Observa que el sustantivo lleva el artículo idenfinido (a/an). Normalmente no se utiliza el artículo definido
the con there is:
*There is the apple in the basket.

Un sustantivo incontable:
There is some tea in the pot.
There is ice on the street.
Los sustantivos incontables pueden llevar cuantificadores como some, any, much, a lot of etc.
2. Utilizamos there are cuando el sujeto es:

Un sustantivo plural:There are two apples in the basket.
'There's' es la forma corta de there is.
'There are" generalmente no se puede contraer, aunque a veces se hace en el lenguaje informal.
Importante:
Recuerda que en inglés los sustantivos irregulares, aunque no lleven la marca “s”, requieren el acuerdo en
plural con el verbo to be:
There are a lot of people in the street.
There are twenty children in the class.
La forma negativa de las expresiones existenciales there is / there are se construye con la partícula
negativa not:
El negativo es "There is not" y "There are not" y sus contracciones.
There is not a book. - There isn't a book.
There are not books. - There aren't books.
There isn’t any apple in the basket.
There aren’t twenty children in the class.
Observa que para decir que no hay ningún o ninguna se utiliza el cuantificador any.
La forma interrogativa se construye mediante una inversión entre el verbo to be y el sujeto “postizo”
there:
Para formar una pregunta nada más cambiamos el orden de las palabras.
Is there a book?
Yes, there is.
No, there isn't.
Are there books?
Yes, there are.
No, there aren't.
Is there an apple in the basket?
Are there twenty children in the class?
This/That, These/Those.
Los adjetivos demostrativos son aquellos que se utilizan para determinar la ubicación de las cosas y son los
siguientes:
A diferencia del idioma español, en el que se determina la proximidad con ESTO, ESO y AQUELLO, en el
idioma inglés sólo se utilizan dos grados de proximidad: THIS, para señalar lo que se encuentra más cerca
del sujeto, y THAT para lo que está más alejado.
Estos adjetivos concuerdan en número, ya sea en singular o en plural, con el sustantivo al que acompañan,
mientras que en género no existen diferencias entre masculino y femenino:
This flower is beautiful. Esta flor es hermosa.
This car is dirty. Este automóvil está sucio.
That house is expensive. Aquella casa es costosa.
That dog is bad. Aquel perro es malo.
These apples are cheap. Estas manzanas son baratas.
These pencils are in the box. Estos lápices están en la caja.
Those stars are in the sky. Aquellas estrellas están en el cielo.
Those boys are my friends. Aquellos niños son mis amigos.
El adjetivo demostrativo THIS también puede utilizarse para presentar a alguien:
John, this is Mike. (John, este es Mike).
También se utiliza THIS para comenzar un relato de manera coloquial:
This is the story… (Esta es la historia…)
THAT sirve para indicar algo que ha ocurrido o algo que alguien ha dicho.
The Verb Can.
l verbo Auxiliar 'Can' pertenece a los verbos modales y se ubica antes del verbo principal en infinitivo.
Significa 'poder'. Se utiliza para expresar habilidad, permiso.
Reglas
En la construcción de oraciones utilizando el verbo “Can” que en español significa “Poder”, usaremos las
siguientes reglas:
1. Cuando se traten de oraciones afirmativas, el verbo “Can” siempre irá precedido por la forma base
del verbo en infinitivo, es decir, sin el “to”.
2. Cuando hagamos oraciones negativas, debemos agregar al verbo “Can” la partícula de negación
“not”= Can not. También podemos usar su forma abreviada “Can´t”; proseguiremos agregando la
forma base del verbo en infinitivo es decir, su forma en presente.
3. Finalmente, cuando se trate de hacer preguntas, debemos usar el “Can” al principio de la pregunta.
Debemos señalar, que no se agrega “-s” al verbo cuando se refiere a terceras personas, siempre y cuando
éste, sea antecedido por el verbo. De esta manera, podemos resumir lo anterior en la siguiente tabla:
Estructura de oraciones con el Verbo “Can”
Affirmative
Negative
Interrogative
Subject + “Can” + Verb Present
Subject + “Can´t” + Verb Present
“Can” + Subject + Verb Present
Form + Complement
Form + Complement
Form + Complement
I can - puedo Ejemplos
Afirmativo







I can play the trumpet.
Yo puedo/sé tocar la trompeta.
We can take a taxi to the airport.
Podemos tomar un taxi hasta el aeropuerto.
Mary can be very stubborn sometimes.
Mary puede ser muy terca a veces.
You can sit here if you like.
Puedes sentarte aquí si quieres.
It can take longer than we thought.
(Esto) Puede tardar más de lo que pensábamos.
Nobody can understand that.
Nadie puede entender eso.
Your decision can change our lives.
Tu decisión puede cambiarnos la vida.
Negativo



I can not swim.
No puedo/sé nadar.
That cannot be true.
Eso no puede ser cierto.
You can't tell me what to do.
No puedes decirme qué hacer.
Interrogativo


Can Peter speak German?
¿Puede/sabe Peter hablar alemán?
Can you help me with my homework?
¿Me puedes ayudar con mi tarea?
Can + Have



Paul can have gone to Maria's.
Paul puede haber ido a lo de María.
They can't have left without us.
Ellos no pueden haberse ido sin nosotros.
Jane can't have said that.
Jane no puede haber dicho eso.
Imperativos
El imperativo en inglés se usa para dar órdenes, brindar sugerencias o hacer invitaciones. Es el tiempo
verbal más fácil de aprender. Aqui tienes muchos ejemplos con traducciones.
El imperativo afirmativo
Estructura
Verbo + nombre, adjetivo...
El imperativo negativo
Estructura
Verbo auxiliar ("to do") + auxiliar negativo ("not") + verbo + nombre, adjetivo...
Si queremos incluirnos a nosotros mismos, usamos "let's". Let Us
Cuando deseas que alguien NO HAGA algo contigo, se usa la estructura negativa Let's not... (no hagamos...)
Ejemplos:
Imperatives
En forma afirmativa
Come here
Ven aquí
Go there
Ve allí
Open the door
Abre la puerta
Leave me alone
Déjame solo
Turn on the TV
Enciende el televisor
Turn off the radio
Apága la radio
Be careful
Sé cuidadoso
Let me see that
Déjame ver eso
Call me up
Llámame por teléfono
Finish that report
Termina ese informe
Sit down
Siéntate
Stand up
Levántate
En forma negativa
Don't cross the street
No cruces la calle
Don't say that
No digas eso
Don't be so mean
No seas tan malo
Don't fight
No pelées
Don't drink so much
No tomes tanto
Don't invite so many people
No invites a tantas personas
Don't make noise
No hagas ruido
Don't interrupt
No interrumpas
Don't drive so fast
No conduzcas tan rápido
Don't be late
No llegues tarde
Don't come so early
No vengas tan temprano
Don't buy so many things
No compres tantas cosas
El "Let´s" = "Let us" se usa para dar una orden en la cual uno mismo se incluye.
Let's
Let's not
Let's work
Let's not hurry
No nos apuremos
Trabajemos
Let's make a party
Let's not do that
No hagamos eso
Hagamos una fiesta
Let's buy some beers
Let's not waste time
Compremos algunas cervezas No desperdiciemos tiempo
Let's play basketball
Let's not wait any more
No esperemos más
Juguemos al básketbol
Let's go to the movies
Let's not go so fast
No vayamos tan rápido
Vayamos al cine
Let's eat some ice creams
Comamos algunos helados
Let's take a walk
Tomemos un paseo
Let's consider this problem
Consideremos este problema
Let's see what we can do
Veamos que podemos hacer
Let's try to do it
Tratemos de hacerlo
Let's start with this
Comencemos con esto
Let's finish that
Terminemos eso
Let's not drink so much
No tomemos tanto
Let's not talk about that
No hablemos de eso
Let's not bother them
No los molestemos
Let's not interrupt
No interrumpamos
Let's not say anything
No digamos nada
Let's not argue again
No discutamos de nuevo
Let's not be upset about it
No estemos molestos por ello
Los Adverbios De Frecuencia
Los adverbios de frecuencia ('adverbs of frequency') indican la frecuencia la periocidad con la que alguien
hace algo o suceden las cosas.
How often?
¿Con qué frecuencia?
1. Si solamente hay un verbo principal se suelen colocar delante del verbo principal y detrás
del verbo "to be" (excepto en el imperativo).
2. Si hay más de un verbo (modal o tiempos compuestos) el adverbio irá detrás del primer
verbo o auxiliar.
3. En las interrogativas y negativas el adverbio se coloca delante del verbo principal.
4.
I doesn´t usually get up early.
Usualmente no me levanto temprano.
Have you ever been in London?
¿Has estado alguna vez en Londres?
5. Usually", "normally", "generally", "frequently", "sometimes" y "occasionally" pueden
colocarse al principio o al final de la oración para dar más énfasis.
Sometimes I go to the gym on weekends.
Algunas veces voy al gimnasio los fines de semana.
I visit her occassionally.
La visito ocasionalmente.
6. Often", "seldom" y "rarely" pueden ir en posición final especialmente si van precedidos de
"very" o "quite".
I go there very often.
Voy allí muy a menudo.
7. Las expresiones de frecuencia formadas con "every", "most" o "some" pueden ir en
posición final o inicial.
The doctor comes to visit her every morning.
El médico viene a visitarla cada mañana.
Some Sundays we have a walk.
Algunos domingos damos un paseo.
8. Las expresiones de frecuencia formadas con "once", "twice"... suelen ir en posición final.
He plays football twice a week.
Juega al fútbol dos veces a la semana.
always
very often
often
frequently
usually
normally
generally
sometimes
occasionally
ever
rarely
hardly ever
seldom
never
siempre
muy a menudo
a menudo
frecuentemente
normalmente
generalmente
a veces
ocasionalmente
alguna vez
rara vez
casi nunca
nunca
Ejemplos
I always eat at two o'clock
You don't go to the cinema very often
He often sings in this pub
She usually arrives late at work
It hardly ever works
We sometimes feel tired
You rarely drink milk
Siempre como a las dos
No vas al cine muy a menudo
A menudo canta en el bar
Normalmente llega tarde al trabajo
Casi nunca funciona
A veces nos sentimos cansados
Rara vez bebéis leche
They never do this kind of things
Ellos nunca hace ese tipo de cosas
Expresiones de frecuencia
hour
cada hora
todas las horas
morning
todas las mañanas
afternoon todas las tardes
todas las noches
every evening
day
todos los días
Sunday
todos los domingos
week
todas las semanas
month
todos los meses
year
todos los años
Ejemplos
I go to the gym every day
Voy al gimnasio todos los días
She travels to England every year Viaja a Inglaterra todos los años
We study every evening
Estudiamos todas las noches
otras expresiones
once
una vez
twice
dos veces
three times
tres veces
thrice
tres veces(inglés arcaico y literario)
from time to time
de vez en cuando
every now and then cada dos por tres
every now and again
an hour
a la hora
a day
once
una vez al día
twice
dos
veces a la semana
a week
three times a month tres veces al mes
a year
al año
Ejemplos
I eat three times a day
Como tres veces al día
She visits her family from time to time
Visita su familia de vez en cuando
The children fall down every now and then Los niños se caen cada dos por tres
Posición de los Adverbios en una oración
Ya hemos aprendido acerca de los Adverbios y hoy les proponemos conocer como se ubican en una oración
cuando utilizamos más de uno de ellos. Por lo general el orden de los adverbios es el siguiente:
Adverbio de Modo Adverbio de Lugar Adverbio de tiempo
Por ejemplo:
Sally read the lesson slowly in her room yesterday.
Sally leyó la lección lentamente in su habitación ayer.
SLOWLY
IN HER ROOM
YESTERDAY
Adverbio de Modo Adverbio de Lugar Adverbio de tiempo
Cabe señalar que los adverbios de tiempo pueden ir colocados también al comienzo de la oración, por
ejemplo:
Yesterday, Sally read the lesson slowly in her room.
 Cuando en la oración existen dos o más adverbios de tiempo o lugar, primero se colocan las
unidades más cortas, más pequeñas y más exactas, por ejemplo:
I lived in a small house in a nice area of London.
Yo vivía en una pequeña casa en una hermosa área de Londres.
 Los adverbios de frecuencia que se expresan a través de una sola palabra se colocan antes del verbo
principal y después del verbo TO BE, por ejemplo:
We normally go to work by bus.
Nosotros normalmente vamos a trabajar en autobus.
Sam is always late for work.
Sam siempre está retrasado para el trabajo.
 Los adverbios de frecuencia compuestos por dos o más palabras se colocan generalmente al final de
la oración y antes de los adverbios que denotan posición en el tiempo, por ejemplo:
My friends go to the river every day in summer.
Mis amigos van al río todos los días en verano.
Adverbios de Tiempo
Cuando queremos expresar en qué momento se realiza una acción, utilizamos los adverbios de tiempo:
now, early, late, soon, already, tomorrow.
early (érli) - temprano
late (léit) - tarde
earlier (érlier) - antes, más temprano
later (léiter) - luego, más tarde
then (den) - luego, entonces
before (bifór) - antes
after (áfter) - después
afterwards (áfteruárds) – luego








Ejemplos
Daniel usually wakes up early every morning.
Daniel por lo general se despierta temprano cada mañana.
Joe and Pam arrived late last night.
Joe y Pam llegaron tarde anoche.
If you want to catch the 7 o'clock bus, you must leave earlier.
Si quieres agarrar elautobús de las 7, debes marcharte más temprano.
I am busy right now. Please call me back later.
Estoy ocupado ahora mismo. Por favor llámeme más tarde.
We're going to the party, so we'll see you then.
Vamos a la fiesta, entonces te veremos entonces.
I'm sure I've seen you before.
Estoy seguro que le he visto antes.
Mr. Kane can meet you next week, or the week after.
Sr. Kane puede encontrarle la próxima semana, o la semana después.
James and Molly had lunch and afterwards went for a walk.
James y Molly almorzaron y después dieron un paseo.
now (náu) - ahora
nowadays (náuedéis) - hoydía
these days (díis déis) - en estos días
currently (kérrently) - actualmente
at present (at présent) - en el presente
today (tchudéi) - hoy
tomorrow (tchumórou) - mañana
yesterday (iésterdei) – ayer
Ejemplos
 Do we have to pay for our tickets now?
¿Tenemos que pagar nuestros boletos ahora?
 People work long hours nowadays.
La gente trabaja horas largas hoy día.
 Children grow up very fast these days.
Los niños crecen muy rápido estos días.
 Vivian is currently learning to dance tango.
Vivianestá actualmente aprendiendo a bailar tango.
 Embarking on a cruise is very expensive at present.
Embarcarse en un crucero es muy caro actualmente.
 Thomas hasn't been to school today.
Thomas no haestado en la escuela hoy.
 I'll see you tomorrow.Good bye!
Le veré mañana. ¡adiós!
 Tracy and I went to the movies yesterday.
Tracy y yo fuimos al cine ayer.
still (stil) - todavía
already (olrédi) - ya
yet (iét) - ya, aún
not yet (nót iét) - no aún
no longer (nóu lónguer) - ya no
not any more (nót eni móor) - ya no
just (dchást) - justo, recién







Sharon is still waiting for Bill's reply to her letter.
Sharon está todavía esperando la respuesta de Bill a su carta.
Mrs. Gray has already cleaned the kitchen.
La señora Gray ya ha limpiado la cocina
I haven't seen Susie yet.
No he visto a Susie aún.
“Have you finished?” “No, not yet.”
“¿Ha terminado usted?” “No, todavía.”
They no longer live in this city.
Ellos ya no viven en esta ciudad.
Melissa doesn't see Oscar any more.
Melissa ya no ve a Oscar.
I've just prepared some coffee.
Acabo de preparar un poco de café.
ever (éver) - alguna vez
soon (sún) - pronto
again (eguén) - de nuevo, otra vez
thereafter (déer áfter) - después de eso
lately (léitli) - últimamente
recently (rísentli) - recientemente
formerly (fórmerli) - anteriormente
latterly (láterli) – últimamente.
Ejemplos
 Have you ever seen a UFO?
¿Has visto alguna vez un OVNI?
 I'll visit you soon, granny.
Te visitaré pronto, abuelita.
 Try again later.
Intente otra vez más tarde.
 They lived happily thereafter.
Ellos vivieron felizmente a partir de entonces.
 George hasn't been feeling well lately.
George no se ha estado sintiendo bien últimamente.
 They've traveled to Europe recently.
Ellos han viajado a Europa recientemente.
 Thailand, formerly known as Siam, is an exotic country.
Tailandia, antes conocida como Siam, es un país exótico.
 Latterly her art has become very bold.
Últimamente su arte se ha vuelto muy atrevido.
in the past (in de pást) - en el pasado
in the future (in de fiúcher) - en el futuro
this week (dís uíiik) - esta semana
next week (nékst wíik) - la semana próxima
last week (lást wíik) - la semana pasada
this year (dis íer) - este año
next year (nékst íer) - el año que viene
last year (lást íer) - el año pasado
meanwhile (mín-uáil) - entretanto
someday (sámdéi) - algún día
shortly (shórtli)- en poco tiempo











Max played many sports in the past.
Maxpracticó muchos deportes en el pasado.
Amanda will become a writer in the future.
Amanda seconvertirá en una escritora en el futuro.
I'm coming to work by cab this week.
Vengo a trabajar en taxi esta semana.
Ben will graduate next week.
Ben se graduará la próxima semana.
Grace failed her exam last week.
Grace no pasó su examen la semana pasada.
This year the weather's been awful.
Este año el tiempo ha sido horrible.
We'll spend the summer in South Africa next year.
Pasaremos el verano en Sudáfrica el próximo año.
Steve won the lottery last year.
Steve ganó la lotería el año pasado.
I was waiting for Peter, meanwhile I baked some bread in the oven.
Yo estaba esperando a Peter, mientras tanto horneé un poco de pan en el horno.
Someday man will conquer space.
Un día el hombreconquistará el espacio.
I'll be there shortly.
Estaré allí dentro de poco.
Five minutes ago (fáiv minits agóu) - hace cinco minutos
two weeks ago (thú wíiks agóu) - hace dos semanas
four days ago (fóor déis agóu) - hace cuatro días
long ago (lóng agóu) - hace mucho tiempo.



The phone rang five minutes ago.
El teléfono sonó hace cinco minutos.
There was a hurricane two weeks ago.
Hubo un huracán hace dos semanas.
Four days ago, we returned from a long trip.
Hace cuatro días, volvimos de un largo viaje.

Long ago, there was no electricity.
Hace mucho, no había electricidad.
Pasado simple del verbo to be
Hay muchas maneras de hablar del pasado en inglés, pero el pasado simple es la forma más común. El
pasado simple en inglés es equivalente al pretérito imperfecto y pretérito indefinido del español. Usamos
el pasado simple para acciones completas en el pasado. El período de tiempo de estas acciones no es
importante como en el español. En el pasado simple hay verbos regulares y verbos irregulares.
POSITIVE AFIRMATIVO
Como verbo SER
Como verbo ESTAR
ENGLISH
ESPAÑOL
ENGLISH
ESPAÑOL
I was
Yo era/fui
I was
Yo estaba/estuve
You were
Tú eras/fuiste
Usted era/fue
You were
Tú estabas/estuviste
Usted estaba/estuvo
He was
Él era/fue
He was
Él estaba/estuvo
She was
Ella era/fue
She was
Ella estaba/estuvo
It was
Él/Ella era/fue
It was
Él/Ella estaba/estuvo
We were
Nosotros éramos
Nosotros fuimos
We were
Nosotros estábamos
Nosotros estuvimos
You were
Vosotros érais/fuisteis (*)
Ustedes eran (**)
Ustedes fueron (**)
You were
Vosotros estábais/estuvisteis (*)
Ustedes estaban (**)
Ustedes estuvieron (**)
They were
Ellos/as eran/fueron
They were
Ellos/as estaban/estuvieron
Frases afirmativas
Sujeto + Was/Were + Complemeto
She was a doctor. (Ella era doctora.)
The keys were in the drawer. (Las llaves estaban en el cajón.)
I wanted to dance. (Quería bailar.)
He learned English. (Aprendió inglés.)
They believed him. (Le creímos.)
Frases negativas
Sujeto + Was/Were + "not"+ Complemento
She wasn't a doctor. (Ella no era doctora.)
The keys weren't in the drawer. (Las llaves no estaban en el cajón)
Frases interrogativas
"Was/Were” + sujeto + Complemento ?
Was she a doctor? (¿Ella era doctora?)
Were the keys in the drawer? (¿Estaban las llaves en el cajón?)
Para dar respuestas cortas debemos utilizar la forma correspondiente del verbo 'to be' en pasado.
Were they friends?
Yes, they were / No, they weren’t
Was she upset?
Yes, she was / No, she wasn’t
Pasado Simple De Los Verbos Regulares e Irregulares
Los verbos irregulares en inglés son aquellos que, para formar el pasado simple o el pasado participio
(tiempos compuestos) no siguen ninguna norma, simplemente su palabra cambia totalmente.
Un ejemplo muy claro es el propio verbo auxiliar "do", ya que en pasado simple pasa a ser "did" y en pasado
participio "done".
Para los verbos regulares, el simple past está formado al añadir -ed a la forma base
del verbo.
base form
+ ed = simple past
(forma base)
(pretérito)
walk
walked
caminar
push
pushed
empujar
greet
greeted
saludar
watch
watched
mirar
En inglés, el pasado simple es muy fácil. La conjugación es la misma por toda persona gramatical. Aquí hay
un ejemplo con el verbo WORK (trabajar).
1st person
singular
subject verb
I
worked
yesterday.
subject
We
plural
verb
worked yesterday.
2nd person
3rd person
You
He,
She,
It
worked
worked
yesterday.
yesterday.
You
They
worked
worked
yesterday.
yesterda
Para los verbos regulares terminando en la vocal -e, hay que añadir solamente -d.
base
form
hate
seize
hope
assume
tie
free
simple
past
hated
seized
hoped
assumed
tied
freed
odiar
coger
esperar
suponer
amarar
liberar
Para los pocos verbos en inglés que terminan con un vocal que no sea -e, hay que añadir -ed.
base
simple
form
past
ski
skied
esquiar
echo
echoed
resonar
Excepciones: los verbos GO (ir) y DO (hacer) son verbos irregulares: véase abajo.
Para verbos regulares que terminan en una vocal + y, hay que añadir -ed.
base
simple
form
past
play
played
jugar
decay
decayed
descomponer
survey
surveyed
mirar
enjoy
enjoyed
disfrutar
Excepciones: SAY (decir) y BUY (comprar) son irregulares: véase abajo.
Para verbos regulares que terminan en una consonante+y, hay que cambiar la -y por -i y añadir -ed.
base
simple
form
past
cry
cried
llorar
dirty
dirtied
ensuciar
ready
readied
preparar
magnify
magnified
magnificar
Excepción: FLY (volar) es irregular: véase abajo.
Para verbos regulares que terminan con una vocal corta seguido por una consonante, hay que doblar la
consonante final antes de añadir -ed.
base
simple
form
past
dam
dammed
represar
beg
begged
rogar
plan
strip
planned
stripped
planear
desnudar
Cuando el verbo regular tiene más que una sílaba, en el inglés americano la consonante final está doblada,
pero solamente cuando el acento tónico cae en la última sílaba.
base
simple
incorrect
form
past
defer
deferred
defered
diferir
regret
regretted
regreted
lamentar
reship
reshipped
reshiped
remandar
compel
compelled
compeled
obligar
En estos ejemplos, el acento tónico no cae en la última sílaba. No hay que doblar el consonante.
base
simple
incorrect
form
past
orbit
orbited
orbitted
orbitar
listen
listened
listenned
escuchar
travel
traveled
travelled
viajar
consider
considered
considerred
considerar
Aquí hay ejemplos de frases con verbos regulares en el simple past.
present
simple past
I walk to school.
I walked to school.
Camino a la escuela.
Caminé a la escuela.
She works downtown.
Ella trabaja en el centro.
She worked downtown.
Trabajó en el centro.
They help on Tuesdays.
Nos ayudan los martes.
They helped on Tuesdays.
Nos ayudaron los martes.
He asks a lot of questions.
Hace muchas preguntas.
He asked a lot of questions.
Hizo muchas preguntas.
Verbos irregulares no usan la morfema -ed para formar el pretérito. Para transformarlos al pretérito hay
que cambiar la ortografía. Aquí hay unos ejemplos.
base
simple
form
past
buy
bought
comprar
do
did
hacer
fly
flew
volar
forget
forgot
olvidar
go
went
ir
light
lit
iluminar
say
said
decir
Infinitive
Be ser/estar
Past Simple
Was/were
Begín empezar
Break romper
Bring traer
Build construir
Buy comprar
Catch coger
Choose eligir
Cost costar
Cut cortar
Do hacer
Draw dibujar
Drink beber
Drive conducir
Eat comer
Fall caer
Feel sentir
Find encontrar
Fly volar
Forget olvidar
Get coger/tener
Give dar
Go ir
Grow crecer
Have tener
Hear oir
Keep guardar
Know saber
Let dejar
Lose perder
Make hacer
Mean significar
Meet encontrar
Pay pagar
Put poner
Read leer
Ring llamar
Rise subir
Say decir
See ver
Show mostrar
Sing cantar
Sell vender
Send enviar
Shut cerrar
Sit sentarse
Sleep dormir
Spend gastar/pasar
Swim nadar
Take tomar
Began
Broke
Brought
Built
Bought
Caught
Chose
Cost
Cut
Did
Drew
Drank
Drove
Ate
Fell
Felt
Found
Flew
Forgot
Got
Gave
Went
Grew
Had
Heard
Kept
Knew
Let
Lost
Made
Meant
Met
Paid
Put
Read
Rang
Rose
Said
Saw
Showed
Sang
Sold
Sent
Shut
Sat
Slept
Spent
Swam
Took
Teach enseñar
Tell decir
Understand entender
Wake despertarse
Wear llevar
Win ganar
Write escribir
Taught
Told
Understood
Woke
Wore
Won
Wrote
El 'Past Simple' (o Pasado Simple), se utiliza para hablar de acciones pasadas, que han finalizado en algún
momento concreto del pasado.
Los siguientes ejemplos serán utilizados en la explicación. Utilizamos dos ejemplos para comprobar si hay
cambios en la tercera persona del singular.
Ellas hablaron ayer.
Él perdió la guagua.
Para Qué Sirve?
Este tiempo verbal se utiliza para hablar de acciones que ocurrieron o finalizaron en el pasado. Además, el
tiempo se suele indicar o al menos intuir por el contexto.
¿Cómo Se Forma?
Se forma con la forma base del verbo añadiendo la terminación '_ed'. Cuando hablamos de la forma
base hacemos referencia al infinitivo sin la preposición 'to', es decir, del verbo 'to watch' la forma base sería
‘watch’, y su forma de pasado sería 'watched'.
Afirmativa: Para formar la afirmativa ponemos la forma base con '_ed'.
SUJETO + VERBO CON -ED + RESTO DE FRASE
Ellas hablaron ayer.
They talked yesterday.
Debemos tener en cuenta que la 3ª persona del singular (he, she, it) no cambia, por lo que utilizaremos la
misma forma con todos los pronombres personales.
Él perdió la guagua.
He missed the bus.
Negativa: Para formar la negativa necesitamos del auxiliar 'do' en pasado, que sería 'did'. Podemos
encontrar tanto la forma completa 'did not' como la forma contraída 'didn't'
SUJETO + DIDN'T + FORMA BASE DEL VERBO + RESTO DE FRASE
Ellas no hablaron ayer.
They didn’t talk yesterday.
Él no perdió la guagua.
He didn’t miss the bus.
Recuerda que al añadir el auxiliar 'did', ya hemos incluido la marca de pasado, por lo que el verbo principal
se mantiene sin cambios (I.e. talked)
Interrogativa: Para formar la interrogativa tenemos que invertir el auxiliar y el sujeto, es decir, invertimos
el auxiliar 'did' y el sujeto.
DID + SUJETO + FORMA BASE DEL VERBO + RESTO DE FRASE?
¿Hablaron ellas ayer?
Did they talk yesterday?
¿Perdió él autobus ?
Did he miss the bus?
Recuerda aquí también que al añadir el auxiliar 'did', ya hemos incluido la marca de pasado, por lo que el
verbo principal se mantiene sin cambios (I.e. talked)
Respuestas Cortas: Para dar respuestas cortas debemos utilizar el auxiliar correspondiente. Recuerda que
las respuestas cortas son muy comunes porque cuando hablamos evitamos repetir lo que ya se ha dicho.
Did they talk yesterday?
Yes, they did / No, they didn’t
Did he miss the bus?
Yes, he did / No, he didn’t
* Debes tener en cuenta que utilizamos la forma completa en las respuestas cortas afirmativas,
mientras que utilizamos la forma contraída en las respuestas cortas negativas.
¿Qué Debo Recordar?
Lo importante que debemos tener en cuenta es lo siguiente:
·
El pasado suele ir acompañado de expresiones de tiempo, como 'yesterday, last year, last
month, last week, two days ago, in 2001, etc'.
·
En pasado la tercera persona se mantiene igual.
·
Para formar la negativa e interrogativa necesitamos de los auxiliares de pasado.
·
Además, debemos tener en cuenta que muchos verbos son irregulares, por lo que
tendremos que saber cuál es la forma de pasado de estos verbos (I.e. El verbo 'eat' pasa a 'ate' en
lugar de 'eated')
Además, debemos tener en cuenta que al añadir '-ed' en afirmativa debemos seguir ciertas reglas de
ortografía.
1
La mayoría de los verbos se mantienen igual.
I.e. work - worked
2
Los verbos que terminan en '-e' solo debemos añadir la '-d'.
I.e. like - liked
3
Los verbos que terminan en 'y' y además van precedidas de consonante, debemos
cambiar la 'y' y añadir 'ied'.
I.e. cry - cried
4
Doblamos la consonante final en las palabras cortas que terminen en consonante +
vocal + consonante.
I.e. stop - stopped
Forma Comparativa Y Superlativa.
Inglés cuando comparamos dos cosas usamos los adjetivos y sus tres grados: positivo, comparativo y
superlativo. Aquí tienes algunos ejemplos.
Grados de los Adjetivos
Los adjetivos tienen tres grados de comparación.
Grado positivo, grado comparativo, grado superlativo:
positivo
comparativo
superlativo
tall
taller
the tallest
alto
más alto
el más alto
big
bigger
the biggest
grande
más grande
el más grande
intelligent
more intelligent the most intelligent
inteligente más inteligente
el más inteligente
expensive
more expensive the most expensive
caro
más caro
el más caro

John is tall, but Bill is taller than John.
John es alto pero Bill es más alto que John.
Jack is very tall. He is the tallest man in the team.
Jack es muy alto. El es el hombre más alto del equipo.
Adjetivos Monosílabos - Formación del Comparativo y Superlativo
Monosílabos
Comparativo
adj + er
Superlativo
adj + est
small
smaller
the smallest
pequeño
más pequeño
el más pequeño
tall
taller
the tallest
alto
más alto
el más alto
young
younger
the youngest
joven
más joven
el más joven
old
older
the oldest
viejo
más viejo
el más viejo
new
newer
the newest
nuevo
más nuevo
el más nuevo
long
longer
the longest
largo
más largo
el más largo
short
shorter
the shortest
corto
más corto
el más corto
big
bigger
the biggest
grande
más grande
el más grande
fat
fatter
the fattest
gordo
más gordo
el más gordo
Adjetivos Bisílabos - Formación del Comparativo y Superlativo
Bisílabos terminados en: -y, -er, -le, -ow, (y otros muy conocidos)
Bisílabos
Comparativo
adj + er
Superlativo
adj + iest
easy
easier
the easiest
fácil
más fácil
el más fácil
happy
happier
the happiest
feliz
más feliz
el más feliz
crazy
crazier
the craziest
loco
más loco
el más loco
clever
cleverer
the cleverest
inteligente más inteligente
el más inteligente
tender
tenderer
the tenderest
tierno
más tierno
el más tierno
humble
humbler
the humblest
humilde
más humilde
más humilde
gentle
gentler
the gentlest
suave
más suave
el más suave
narrow
narrower
the narrowest
angosto
más angosto
el más angosto
polite
politer
the politest
amable
más amable
el más amable
Adjetivos Largos - Formación del Comparativo y Superlativo
Adjetivos
Comparativo
Largos
more + adj
Superlativo
the most + adj
expensive
more expensive the most expensive
caro
más caro
el más caro
modern
more modern
the most modern
moderno
más moderno
el más moderno
beautiful
more beautiful
the most beautiful
hermoso
más hermoso
el más hermoso
elegant
more elegant
the most elegant
elegante
más elegante
el más elegante
interesting
more interesting the most interesting
interesante
más interesante
el más interesante
dangerous
more dangerous the most dangerous
peligroso
más peligroso
el más peligroso
Formación irregular de comparativos y superlativos
Adjetivo o Adverbio Comparativo
Superlativo
good
better
the best
bueno
mejor
el mejor
well
better
the best
bien
mejor
de la mejor forma
bad
worse
the worst
malo
peor
el peor
badly
worse
the worst
mal
peor
de la peor forma
much
more
the most
mucho
más
la mayor parte
many
more
the most
muchos
más
la mayoría
little
less
the least
poco
menos
el menos
far
farther
the farthest
lejos
más lejos
el más lejano
far
further
the furthest
lejos
más lejos
el más lejano
POSITIVE
Chicken is expensive
El pollo es caro
COMPARATIVE Pork is more expensive than chicken
El puerco es más caro que el pollo
SUPERLATIVE Lobster is the most expensive
La langosta es la más cara de todas
The chain is long
La cadena es larga
COMPARATIVE The chain is longer than rope
La cadena es más larga que la cuerda
SUPERLATIVE The chain is the longest
La cadena es la más larga
POSITIVE
El verbo Used To
USED TO
Se trata de la forma de pasado regular del verbo to use y hace referencia a hábitos pasados, que no
continúan en el presente:
When I was at school, I used to wear a uniform.
Fijaros que esta expresión se utiliza acompañada por un segundo verbo en infinitivo (wear) y que indica la
acción que constituía el hábito.
Como se trata de un verbo, en las preguntas y las frases negativas se utiliza la forma de infinitivo:
Did you use to wear a uniform at school?
No, I didn’t use to wear a uniform.
Importante:
Used to solamente se utiliza para hablar de hábitos en el pasado. Por lo tanto, no es correcto decir I’m used
to wake up early. Para hablar de hábitos presentes, normalmente utilizamos el present simple:
I usually wake up early.
BE USED TO
En este caso, se trata del adjetivo used (acostumbrado). La expresión hace referencia a hábitos presentes,
situaciones a las que estamos acostumbrados:
I’m a teacher. I’m used to working with young people.
Fijaros que el adjetivo used tiene una preposición obligatoria (to) y el verbo que le sigue tiene la forma de
gerundio (working).
Como se trata de un adjetivo, su forma no cambia en las frases interrogativas o negativas:
Are you used to working with young people?
No, I’m not used to working with young people.
GET USED TO
Esta expresión contiene también el adjetivo used (acostumbrado), pero su significado es ligeramente
diferente del de be used to. Se trata de emfatizar un cambio de hábitos que requiere un cierto esfuerzo.
When I arrived in Spain, I had to get used to having lunch late.
I haven’t got used to not having a car anymore.
Fijaros que en este caso también tenemos una preposición obligatoria (to) y un segundo verbo en la forma
de gerundio.
UNIDAD III
Modulo 1
Sustantivos Contables e Incontables.
Los sustantivos contables se pueden contar (one car, two bees) y los incontables necesitan un modificador
para expresar cantidad (a glass of water).
¿Qué son los sustantivos incontables?
La palabras como azúcar y dinero son incontables en español, puesto que no podemos decir "dos azúcares",
"tres dineros ".
En inglés también existen y poseen las siguientes características:
No pueden usarse con los artículos a / an - Es incorrecto decir "a money" No pueden pluralizarse. - Es
incorrecto decir "3 electricities" Toman verbo en singular. The sugar is. - Es incorrecto decir "The sugar
are ..."
Otra ayuda podría ser pensar que los incontables llevan cuantificadores como much y little, mientras que
los sustantivos contables llevan cuantificadores como many y few.
Incontables
Contables
How much? - ¿Cuánto?
How many? - ¿Cuántos?
much money - mucho dinero many bills - muchos billetes
much traffic - mucho tráfico many cars - muchos autos
little food - poca comida
few cookies - pocas galletas
little fruit - poca fruta
few apples - pocas manzanas
Aquí podemos ver un gráfico más extenso sobre los cuantificadores y los sustantivos:
Con sustantivos incontables
Con contables
much (mách) - mucho
many (méni) - muchos
so much (sóu mách) - tanto
so many (sóu méni) - tantos
too much (tchú mách) - demasiado
little (lítl) - poco
a little (a lítl) - algo de
less (lés) - menos - menor cantidad de
the least (de líist) - la menor cantidad
a large amount of - una gran cantidad de
a great deal of - mucho/a
too many (tchú méni) - demasiados
few (fiú) - pocos
a few (a fiú) - algunos
fewer (fiúer) - menor número que
the fewest - el menor número de
a large number of - un gran número de
a great many - muchísimos
Aquí hay una lista de los sustantivos incontables más comunes:
Sustantivos incontables más comunes
Ejemplos de cómo convertirlos en contables
accommodation - alojamiento
a place to stay - un lugar donde alojarse
advice - consejo
a piece of advice - un consejo
baggage - equipaje
a suitcase - una valija
information - información
a piece of information - un dato
news - noticias
a piece of news - una noticia
travel - viaje
a journey, a trip - un viaje
work - trabajo
a job - un trabajo

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