orientación educativa - Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora

GUÍA DE INDUCCIÓN
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA
La guía de inducción que hoy tienes en tus manos contiene información
relevante de la Institución a la cual ingresas. A través de ella, conocerás
aspectos que serán una herramienta útil, misma que te ayudará a integrarte
a la comunidad estudiantil con mayor facilidad.
Es importante visitar constantemente el portal web oficial del Colegio,
ya que a través de éste, podrás estar informado sobre lo que sucede en tu
institución:
¿QUÉ ES EL COLEGIO DE BACHILLERES
DEL ESTADO DE SONORA (COBACH)?
La siguiente imagen te muestra la organización administrativa del plantel
en el que te encuentras, a fin de que sepas a quien acudir en casos de así
requerirlo:
http://www.cobachsonora.edu.mx/
El COBACH es una institución de Educación Media Superior, con 40
años de servicio, destacada en la comunidad educativa y en la sociedad
sonorense por sus logros académicos, deportivos y culturales, resultado
de la planeación y organización de sus acciones.
Es importante que estés informado de las actividades, servicios y todo lo
que te pueda orientar y ubicar dentro de tu plantel para que desarrolles
bien tu proceso de aprendizaje, prepararte para continuar con tus estudios
universitarios o integrarte al mundo laboral. Asimismo, conocer qué se
espera de ti durante tu estancia en el Colegio, al cursar las materias del
plan de estudios y al participar en los programas de formación integral
que ponemos a tu disposición.
El COBACH es la institución de educación media
superior líder en Sonora, la cual tiene 28 planteles,
Sistema de Bachillerato en Línea y 34 escuelas
incorporadas.
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En el marco de este modelo educativo, las competencias se refieren al
conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten llevar a cabo
adecuadamente un desempeño, una función, una actividad o una tarea.
Al ser competente, podrás resolver problemas en diferentes contextos,
trabajar en equipo y desempeñarte adecuadamente ante los requerimientos
de tu plantel y de la sociedad de nuestros tiempos.
COMPETENCIAS GENÉRICAS Y PERFIL DE EGRESO
De acuerdo a la Reforma Integral de la Educación Media Superior
-RIEMS- y a los objetivos institucionales del COBACH, cuando hayas
cursado todas las asignaturas, habrás logrado desarrollar las siguientes
competencias:
MISIÓN
Ofrecer una sólida formación integral a los alumnos, a través de una
educación de calidad, que les permita el acceso a estudios superiores
o su incorporación al ámbito laboral, con el objetivo de construir su
proyecto de vida.
1.
2.
3.
4.
Autovalorarte
Apreciar el arte
Vivir saludablemente
Expresarte adecuadamente en todas las formas y espacios
necesarios
5. Solucionar problemas
6. Ser crítico y reflexivo
7. Aprender por ti mismo
8. Desarrollar trabajo colaborativo
9. Poseer conciencia cívica y ética
10.Respetar la diversidad
11.Contribuir al desarrollo sustentable
VISIÓN
Ser una institución de prestigio, con el mejor servicio educativo de su
nivel en el estado de Sonora, que ofrezca una educación de calidad
certificada, que genere confianza y credibilidad en la sociedad.
MODELO EDUCATIVO
Ante un panorama donde la sociedad enfrenta cambios continuos en
procesos económicos, financieros, sociales y culturales, es de vital
importancia impulsar el desarrollo científico y tecnológico de nuestro
país a través de la educación, sin dejar de lado el desarrollo humano.
Es por esto que el Colegio de Bachilleres ha adoptado un Modelo
Educativo basado en Competencias, con enfoque humanista, de acuerdo
a los requerimientos de la Reforma Integral de Educación Media
Superior (RIEMS), lo cual se refleja en la planeación y desarrollo de las
actividades disciplinares en el aula, en la estructura de los módulos de
aprendizaje, en su forma de evaluación y en las actividades extraescolares
que coadyuvan a la formación integral.
Este conjunto de competencias demandarán de ti: dedicación,
responsabilidad, disciplina y sobre todo, la voluntad de culminar
satisfactoriamente tus estudios de bachillerato.
¿Aceptas el reto?
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Las capacitaciones para el trabajo que se ofrecen en cada plantel, dependen
del contexto local y las necesidades de su población estudiantil. Estas
capacitaciones se inician en el tercer semestre.
Formación Propedéutica: agrupa asignaturas que pertenecen a disciplinas en
particular, las que te proporcionan un sustento teórico para continuar con tus
estudios superiores. Se inicia en el quinto semestre.
Grupo 1. Químico-Biólogo
Grupo 2. Físico-Matemático
Grupo 3. Económico-Administrativo
Grupo 4. Humanidades y Ciencias Sociales
Actividades Paraescolares: permite ampliar la capacidad creadora a través
de Actividades Artísticas, Culturales y Deportivas, donde tú como estudiante
tendrás la oportunidad de integrarte a un grupo representativo o club, así
como contar con el apoyo del área de Orientación Educativa en tu formación
académica y psicológica.
PLAN DE ESTUDIOS
Éste está integrado por cuatro componentes:
Formación Básica: son el conjunto de materias que cursarás denominadas de
tronco común, como por ejemplo: Matemáticas, Química, Taller de Lectura
y Redacción, Historia, Lengua Adicional al Español, entre otras, y que te
proporcionan los conocimientos necesarios para otros estudios.
Formación para el Trabajo: Orientado a tu inserción en el mundo del trabajo,
tomando en consideración el enfoque de competencias laborales. Actualmente
se ofrecen 8 capacitaciones en todo el estado:
• Desarrollo Microempresarial
• Comunicación
• Servicios Turísticos
• Inglés para las relaciones laborales
• Contabilidad
• Informática
• Gastronomía y Nutrición
• Técnicas de Construcción
A continuación se muestra el Plan de Estudios.
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Es importante que los padres de familia estén al pendiente de las
calificaciones de sus hijos, para consultar las mismas, se requiere que
accedan a la plataforma.
SERVICIOS Y PROGRAMAS DE APOYO
1
Afiliación al IMSS: todo aquel estudiante que no cuente con servicio
médico por medio de sus padres, gozará de este servicio mientras esté
inscrito en la Institución.
2
Seguro contra accidentes: este seguro estudiantil cubrirá los gastos
médicos derivados de algún accidente, siempre y cuando éste ocurra
durante tu estancia en el plantel o en el trayecto de tu casa al plantel
o viceversa sin escalas y exceptuando si viajas en motocicleta o
motoneta. Quedas también amparado cuando realices actividades
artísticas, culturales y deportivas extraescolares, siempre que
sean organizadas y supervisadas por autoridades de la Institución.
3
Programa de atención a alumnos con necesidades educativas
especiales: a través del departamento de Orientación Educativa y
en vinculación con los padres de familia, todo aquel alumno que
tenga alguna deficiencia física, sensorial, intelectual y/o psicológica,
recibirá adecuaciones para desarrollar satisfactoriamente su proceso
académico.
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6
Programa de Acción Tutorial: a través de un docente denominado
tutor grupal, recibirás acompañamiento en tu desempeño académico,
con el propósito de orientarte oportunamente hacia una asesoría
académica o canalizar cualquier otra problemática que ponga en
riesgo tu estancia en el plantel.
7
Asesoría académica: se te brindará un apoyo extra clase con el
propósito de mejorar tu rendimiento académico en las asignaturas
que encuentres mayor dificultad de aprendizaje, para lo cual se te hará
saber oportunamente sobre la publicación de los horarios y materias
que tu plantel ofrece.
8
Biblioteca y laboratorios: son espacios que la Institución te brinda para
apoyar tu proceso de enseñanza-aprendizaje, donde podrás encontrar
bibliografía o equipo especializado que te ayude a complementar tus
actividades.
Es importante acercarte a tu orientador educativo para que
se brinde la información pertinente acerca de estos servicios y
programas de apoyo.
Becas estudiantiles: Se te apoyará con información oportuna para
obtener becas convocadas principalmente por el Gobierno Federal
como por ejemplo las becas: Oportunidades, Media Superior (ingreso,
permanencia, excelencia y reinserción), Contra el abandono escolar.
Escuela para padres: para tus padres o tutores se ofrecen pláticas,
conferencias, e incluso talleres que les proporcionen conocimientos,
que les ayuden a desarrollar habilidades y destrezas de comunicación
con sus hijos adolescentes; esto facilitará la comprensión de tu conducta
y del ambiente en que te desenvuelves, impactando de manera directa
y positiva en los resultados académicos y en la adecuada resolución
de situaciones cotidianas que pudieran representar una problemática.
Es un orgullo ser Cobach, porque a lo largo de
40 años de historia y labor académica, hemos
formado hombres y mujeres que con su actuar,
han sabido llevar en alto el prestigio de su
Estado y de su institución.
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En los planteles donde no se cuenta con guardias de seguridad, son los prefectos
quienes realizan las tareas antes mencionadas.
Con el objeto de representar dignamente al Colegio y apoyar tu propia
formación integral, deberás observar las normas descritas a continuación, que
son referentes a tu arreglo personal durante tu estancia en las instalaciones,
los viajes de estudio y en actos de la Institución, ya sea intramuros o externos.
USO DEL UNIFORME
Deberás portarlo con limpieza y correctamente, en todo momento, incluyendo
los periodos de exámenes parciales y de regularización.
Tanto hombres como mujeres deberán tener bordado o impreso en su playera
o blusa el logotipo de la Institución.
El uniforme deberá ser en el estilo, colores, tela y medidas autorizadas por
la Institución, tanto en lo que se refiere al de uso diario, como los que se
utilizan para las diversas actividades Paraescolares, de edecanes, banda de
guerra, escolta, ceremonias y eventos especiales.
VIDA ESTUDIANTIL
Las alumnas no deberán usar faldas más cortas de seis centímetros arriba
de la rodilla o entalladas, así como blusas escotadas y/o desfajadas. En
temporadas de invierno, podrán traer pantalón, siempre y cuando tenga el
corte de vestir y sea en la tela oficial.
Con la finalidad de cuidar el orden, la disciplina y la seguridad de los
estudiantes, en la puerta de entrada de cada plantel siempre hay un guardia,
cuya función es vigilar que quienes entran y salen, sean los estudiantes,
profesores y personal autorizado; si son padres de familia que acuden por
información, les indicará a dónde deben dirigirse.
Los alumnos deberán también de portar la camiseta fajada y el pantalón
color gris requerido por la institución.
El guardia de seguridad es el primer filtro para que no entren usando gorras,
gafas, aparatos de sonido, piercings, tintes y cortes de cabello extravagantes,
tanto en hombres como en mujeres, etc., además supervisa que porten
correcta y dignamente el uniforme y que no salgan antes de que terminen
sus clases. También cuida que no ingresen alumnos de otras escuelas sin
motivo para hacerlo.
En los casos de los planteles ubicados en regiones con climas extremos, los
alumnos podrán portar como uniforme, prendas de tela más gruesa que la
mencionada anteriormente, previo acuerdo entre la Dirección del plantel y
la Dirección Académica del Colegio.
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REGLAMENTO ESCOLAR
• Cubrir las cuotas por concepto de inscripción y colegiaturas, en el
tiempo señalado.
Al interior del plantel, en eventos o viajes que realice la Institución,
como estudiante deberás observar buenas costumbres, entendiéndose
como tales, aquellas conductas normadas, uniformes y deseables
para la mayoría de las personas, así como cumplir con las siguientes
obligaciones:
• Sujetarte a los períodos de inscripción y reinscripción fijados por el
Colegio.
• Ser respetuoso de palabra y acto con tus compañeros y personal en
general, mostrando tolerancia y prudencia en todo momento.
• Presentar a los maestros que corresponda, el justificante de
inasistencias durante los primeros tres días hábiles siguientes a su
fecha de elaboración.
OBLIGACIONES
• Utilizar adecuadamente los diversos espacios del plantel puestos a tu
disposición.
• Presentar un comportamiento adecuado que incluya disciplina, atención
y respeto durante las ceremonias cívicas de nuestra Institución.
• Comunicar oportunamente al área de Sección Escolar de su plantel, su
cambio de domicilio o de algún tipo de baja.
• Hacer buen uso del inmueble, mobiliario, equipo y material didáctico
que ponga a su disposición el Colegio.
• Portar adecuadamente el uniforme escolar instituido durante todos
los días que contemple el período de clases, y en aquellos eventos, o
acciones de solidaridad comunitaria que se realicen.
• Acatar las disposiciones académicas y administrativas.
• Aceptar el grupo y turno que le sea asignado definitivamente por el
plantel correspondiente.
• Asistir a clases y/o actividades extracurriculares en los horarios
correspondientes, además de permanecer en ellas durante los 50
minutos estipulados.
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En las áreas que forman y construyen la esencia del
ser humano, logramos crear, por primera vez y desde la
fundación del Colegio, un gran movimiento Cultural
que permitirá a todos nuestros estudiantes, participar en
actividades paraescolares formativas, como teatro, pintura,
creación literaria, música, canto y danza.
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como el módulo de aprendizaje y material solicitado para cada
asignatura.
Lo anterior, con la finalidad de coadyuvar a la formación integral de
los alumnos y alumnas, así como prevenir situaciones que pudieran
ser motivo de problemas de conducta o interrumpir los procesos
de enseñanza y aprendizaje, en las instalaciones (aulas, talleres,
laboratorios, auditorios, instalaciones deportivas, baños, etc.) de la
Institución.
• Mantener limpias las áreas de permanencia, cuidando de no arrojar
papeles, bolsas o cualquier tipo de basura al piso; asimismo, no rayar
con ningún tipo de marcador, pintura u objeto, los pupitres, paredes,
cristales, espejos, pizarrón, techo o cualquier otra superficie de la
Institución.
SE PROHÍBE ESTRICTAMENTE:
• Fumar.
• En relación al noviazgo, si el novio o novia no son alumnos de la
Institución o del turno, evitar su presencia en hora de clases; además,
se debe moderar (limitarse a la toma de manos) la expresión emotiva
entre la pareja.
• Utilizar grabadoras, instrumentos musicales, reproductores o radios
durante las clases o alguna actividad académica, salvo en actividades
escolares previamente planeadas y donde su uso sea autorizado.
• Permanecer individualmente o en grupo en el salón de clases, el
laboratorio o el taller, durante los horarios correspondientes a tu
turno o clases.
• El uso de teléfonos celulares u otros dispositivos móviles con cámaras en
aulas y en todas las áreas donde se desarrollen actividades académicas,
culturales, cívicas, deportivas o convocadas por la institución.
• Retirarte de la Institución al término de tu horario de clases o cuando
no tengas actividad académica o paraescolar justificada que te obligue
a permanecer en el plantel.
• Tener en posesión, vender, comprar, usar o presentarse bajo el influjo
de alguna droga o alcohol.
• Informar al Director del plantel y /o al Departamento de Orientación
Educativa sobre alguna sustancia utilizada por prescripción medica.
• Portar, usar, vender o comprar armas de cualquier tipo o aquellos
objetos que pudieran utilizarse como tales.
• Ingresar al salón de clases, laboratorio, taller o presentarte en tus
actividades académicas y paraescolares a la hora puntual señalada en
el horario escolar o acordada con tu profesor.
• Incitar a compañeros a usar, vender, comprar o portar drogas, alcohol
o cualquier tipo de arma.
• Participar en representación del Colegio o portar el uniforme escolar,
en actividades de índole diferente a la académica y de formación
integral.
• Traer siempre contigo la credencial que te identifique como alumno
de la Institución, la presente Guía de Inducción Institucional, así
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• Participar en riñas o peleas contra cualquier persona, aun cuando a
juicio del agresor tenga motivo para hacerlo.
• Obtener beneficios académicos a cambio de aportaciones económicas,
en especie o por la participación en las actividades referidas en el
punto anterior.
• Calumniar, divulgar o distribuir materiales difamatorios contra integrantes
de la Institución.
• El uso de gorras, sombreros, paliacates (excepto en actividades
deportivas o artístico-culturales), y lentes obscuros en el interior de
los salones de clases, laboratorios, talleres o bibliotecas, salvo por
prescripción médica, en cuyo caso debe gestionarse permiso escrito
de las autoridades del plantel.
• Dañar, destruir o robar el patrimonio con que la Institución cuenta o pone
a tu disposición para el proceso de enseñanza-aprendizaje, o el de los
particulares.
• A los varones, el uso de aretes o tatuajes en cualquier parte del cuerpo,
uñas pintadas y/o largas, pulseras o collares con salientes de metal,
cadenas, así como el cabello largo, aceptándose como máximo hasta la
nuca. A las alumnas, el uso de piercings en distintas partes de la cara,
boca o cuerpo, tatuajes, pulseras, etc.
• Incitar a tus compañeros al ausentismo, paros, huelgas o a la alteración del
orden establecido.
• Traer marcadores (de cualquier tipo), correctores líquidos, limas metálicas
para uñas, tijeras, espejos sin marco, cosméticos, encendedores y fósforos,
salvo si son requeridos para alguna actividad académica o paraescolar
previamente planeada.
• A los varones, asistir con el cabello teñido y tanto alumnas como
alumnos usar cortes y tintes de colores extravagantes (fluorescentes).
• A las alumnas, utilizar maquillaje extravagante y a los varones, utilizar
cualquier tipo de maquillaje en la cara.
• A todos los estudiantes, en los eventos institucionales en que no
sea obligatorio el uniforme, usar en su ropa: emblemas, letreros
o fotografías de destrucción, armas, drogas, tabaco, sexo, muerte,
mutilación, violencia y otros mensajes inapropiados para su formación
armónica y adecuada.
• Interrumpir, obstaculizar o dañar el trabajo de los demás.
• Portar y/o distribuir materiales obscenos o expresarse con palabras o
gestos considerados obscenos o vulgares.
Una de las fortalezas de nuestra institución
es que un 70% de nuestra planta docente, se
encuentra certificada en Competencias Docentes
y el resto, en proceso de realizarlo.
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DERECHOS
Como estudiante tienes derecho a:
• Ser tratado con dignidad y respeto por todos los miembros de la
Institución.
SANCIONES
• Recibir asistencia médica a través del Instituto Mexicano del Seguro
Social, en caso de no contar con otro tipo de servicio o seguridad social.
De acuerdo a lo establecido en las obligaciones y prohibiciones, las medidas
a imponerse a alumnos del Colegio en caso de faltar a lo antes mencionado
son las siguientes:
• Que se le extienda la credencial que lo identifique como alumno del
Colegio.
• Amonestación verbal, por parte de las autoridades del plantel (maestro,
prefecto, orientador, directivos).
• Firma de carta compromiso de no reincidencia conjuntamente con su
padre o tutor y/o realizar trabajos en favor del Colegio o de la comunidad.
• Participar en los procesos de enseñanza y aprendizaje, es decir, a asistir
a clases de acuerdo al plantel, programas y horarios que la Institución
establezca.
• Extrañamiento por escrito, con copia al padre o tutor del alumno y a su
expediente. condicionando su estancia y/o reinscripción al plantel.
• Contar con las medidas de seguridad e higiene necesarias, en todas las
instalaciones del plantel.
• Baja temporal por sanción, hasta por un año.
• Ser evaluado conforme al Reglamento.
• Baja definitiva por expulsión del Colegio.
• Contar con tu credencial como alumno de la Institución.
• Que tus papás sean atendidos para conocer tu estado académico o tratar
asuntos relacionados con tu proceso de aprendizaje y comportamiento
en la Institución.
• Justificar inasistencias durante los primeros tres días hábiles siguientes
al día de la inasistencia, a través de justificante médico, reporte de
docente o de la Dirección del Plantel, trámites locales o si se presenta
uno o ambos padres de familia a explicar la razón. Las inasistencias a
clases, debidamente justificadas, no afectarán los derechos a examen y
la recepción de trabajos y tareas.
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• Contar con un tutor grupal el cual te apoyará y dará seguimiento a tu
situación durante tu estancia en el Colegio.
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• Que sean atendidas tus quejas en caso de ser injustamente tratado; si tu
queja es procedente, a recibir la satisfacción correspondiente.
• Obtener información sobre tu estado académico a través de tu tutor
grupal, en el departamento de control escolar o con tu orientador
educativo.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE ESTUDIOS
Para efectos de la evaluación en el Colegio se consideran dos tipos de
alumnos:
• Solicitar revisión de tus evaluaciones conforme al Reglamento, en el
transcurso de cinco días hábiles después de publicada la calificación
correspondiente.
I. Alumno Regular: El que ha acreditado todas las asignaturas
establecidas en el plan de estudios vigente, correspondientes a los
semestres que anteceden al cual se encuentra inscrito.
• Recibir asesorías académicas cuando lo requieras, de acuerdo a los
horarios que tus maestros tienen establecidos para ello.
II. Alumno Irregular: El que no ha acreditado una o más asignaturas
del plan de estudios vigente, de los semestres que anteceden al que se
encuentra inscrito.
• Participar en actividades culturales, deportivas, recreativas y sociales,
así como recibir Orientación Educativa.
• Manipular el equipo y material de laboratorio, bajo la asesoría y
vigilancia de tus profesores, en los horarios correspondientes.
• Utilizar el acervo bibliográfico que se ubica en la biblioteca de tu
plantel, conforme al Reglamento.
• Hacer uso de internet dentro del laboratorio de cómputo, siempre y
cuando sea para la búsqueda de información de contenido educativo.
• Utilizar los espacios destinados a la práctica de las actividades artísticas
y deportivas de tu plantel.
• A presentar de manera personal tus sugerencias para el mejoramiento
del plantel.
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IV. Examen de pasantía: este examen procede cuando el alumno
esté en sexto semestre y esté por egresar; es la evaluación que se
podrá solicitar cuando se adeude una o dos materias al final de su
trayectoria por en el bachillerato, siempre y cuando haya acreditado
las demás asignaturas del plan de estudios.
V. Curso de verano: es un recurso que la Institución pone a
disposición del alumno en el periodo vacacional de verano para que
se regularice si ha quedado a deber materias. Se cursan de forma
compacta (en menos días pero más horas diarias) y se evalúa como
una asignatura normal. Si es un alumno de baja temporal, puede
aprovechar este recurso para regularizarse, siempre y cuando el
plantel abra el curso de verano de la asignatura requerida.
En función de lo anterior, todo estudiante legalmente inscrito deberá
sujetarse a los procedimientos de evaluación establecidos por la
Dirección Académica, los cuales son:
I. Evaluación parcial: es un proceso mediante el cual el profesor
reconoce en el alumno el logro de los objetivos definidos en el
programa de estudios de cada asignatura, para un periodo en
particular. Para ello, será función de la Dirección Académica
establecer los elementos y mecanismos de la evaluación.
Los criterios a evaluar en cada asignatura deberán darse a conocer en la
presentación de éstas al inicio de cada semestre.
Además de lo establecido, el Colegio podrá aplicar exámenes especiales
diseñados por él mismo u otro organismo, en distintos momentos y
modalidades, con fines de investigación, diagnóstico, evaluación y
estadística. Éstos tendrán carácter obligatorio, más no acreditativo.
II. Evaluación ordinaria semestral: es un proceso mediante el
cual el profesor de cada asignatura define la calificación final del
semestre cursado, correspondiente al promedio de las calificaciones
parciales previamente obtenidas por el alumno.
Te considerarás con derecho a evaluación en los siguientes casos:
III. Examen Global Estandarizado: es un instrumento que
Dirección Académica podrá diseñar y aplicar, con el fin de
evaluar el nivel de logro de los objetivos correspondientes en cada
semestre a las materias de Formación Básica y Propedéutica. Este
examen será equivalente al examen escrito del tercer parcial.
• Para evaluación parcial, cuando reúnas el 90% de asistencias, de
acuerdo al número de horas impartidas en el período correspondiente.
• Para evaluación en el examen de regularización, cuando la evaluación
ordinaria semestral haya sido reprobatoria, hayas asistido al menos
al 75% del total de horas impartidas en el curso y cubras la cuota
correspondiente.
• Para curso de verano aplica el criterio de evaluación parcial, es decir,
requieres como mínimo el 90% de asistencia al curso para aprobar.
III. Examen de regularización: se presenta cuando ha reprobado la
asignatura; es decir, cuando en el promedio de las evaluaciones no
logra como mínimo, 60 de calificación. El alumno puede presentar
el número de exámenes de regularización correspondientes al
número de asignaturas no aprobadas en el semestre.
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con los cuales hayas faltado y puedan considerar justificada la causa de
inasistencia.
• En caso de no acreditar una asignatura en examen de regularización,
deberás cursarla de nuevo en el siguiente ciclo escolar o sujetarte a
los procedimientos de regularización que la Dirección Académica
determine.
• Para efectos de evaluación, la escala de calificaciones será de 0 a 100,
siendo la mínima aprobatoria 60.
• Podrás inscribirte en el semestre inmediato superior, únicamente si
el número de asignaturas no acreditadas es igual o menor a dos del
semestre que se cursa. Las actividades paraescolares no se tomarán en
cuenta para efecto de baja.
• Si has cursado por tercera vez una asignatura y no la acreditas, causarás
baja definitiva automáticamente.
• Para efectos de obtención del certificado final de estudios, es requisito
la acreditación de las actividades paraescolares, el servicio social y las
prácticas preprofesionales.
Cuando en alguna asignatura o como parte de las actividades paraescolares
se programen viajes de estudio o presentaciones, la Dirección del Plantel
solicitará a los padres o tutores su autorización mediante la firma de una
carta - permiso, misma que se hará llegar por medio de tu persona. Ningún
estudiante podrá viajar sin la autorización por escrito de sus padres o
tutores.
APOYOS DIDÁCTICOS
Al inscribirte, ya sea a primer semestre o en caso de reinscripción, debes
comprar el paquete correspondiente de módulos de aprendizaje, los cuales
aportan los contenidos temáticos mínimos a desarrollar en cada una de las
asignaturas. Son un apoyo importante para ti, porque a la vez que te dotan
de los conocimientos en forma organizada, constituyen para tus padres, un
ahorro significativo en compra de libros.
La información ampliada la podrás consultar en el Reglamento de Servicios
Escolares, en el capítulo de Evaluación y Acreditación de Estudios o a través
de los orientadores educativos, profesores y directivos de tu plantel.
APOYOS EDUCATIVOS
RETARDOS, INASISTENCIAS Y JUSTIFICANTES
Se refiere a las actividades y espacios que la Institución te brinda para apoyar
tu proceso de enseñanza - aprendizaje, tales como bibliotecas, centros de
cómputo, laboratorios, talleres, tutorías y Orientación Educativa.
Únicamente está permitido tener un retraso en tu llegada a la primera hora
de clase del turno, el cual podrá ser de hasta diez minutos; después de
este tiempo y de la segunda hora de clase en adelante, este retardo podrá
contarse como inasistencia; para justificarse, tendrás que acudir a las
autoridades del plantel.
Las inasistencias a clase no afectarán los derechos a examen y la recepción
de trabajos y tareas, siempre y cuando la causa sea justificada ante las
autoridades del plantel (Director y Subdirector Académico) y asiste cuando
menos uno de tus padres a explicarla y a solicitar el justificante. Este se
te entregará por escrito para que lo presentes a cada uno de tus profesores
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GUÍA DE INDUCCIÓN
En los recientes Concursos Académicos y Olimpiadas de
conocimiento, organizados por instituciones de educación
superior como la Universidad de Sonora o ITH, hemos
logrado los primeros lugares en Matemáticas, Física
y Química, mismos que hemos refrendado en nuestras
participaciones a nivel nacional.
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Los tutores grupales informan a los padres sobre el estado académico de sus
hijos, participando en reuniones para entrega de boletas, después de cada
periodo de exámenes parciales o finales.
Los padres de familia pueden y deben acudir a las autoridades del
plantel, orientadores educativos y tutores, cuando lo juzguen necesario
y conveniente.
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Es un servicio que genera los espacios para que los adolescentes reflexionen y
analicen su realidad.
Existen distintas áreas que maneja el área de Orientación Educativa:
Área Institucional: Propicia la integración y adaptación del alumnado al
plantel que ingresa. Al alumno se brinda información referente a la institución,
reglamento escolar, promoción de becas, etc.
Área Escolar: Orienta para mejorar su estado académico. Las líneas de trabajo
que se contemplan aquí, se dirigen a dotar a los bachilleres del conocimiento
de procesos que se desarrollan en el acto de aprender, estrategias que les
permitirán una mejora en su aprendizaje, así como adquisición de hábitos y
técnicas de estudio, que contribuyen a elevar su aprovechamiento escolar.
PROGRAMA DE ACCIÓN TUTORIAL
Su objetivo es detectar y apoyar a los estudiantes con problemas académicos,
ya sea por dificultad para aprender, por actitudes hacia el estudio o por la falta
de habilidades o destrezas para desempeñarse de forma óptima en su proceso
de aprendizaje:
• Se vincula con tus padres.
• Se coordina con Orientación Educativa.
• Canaliza a asesoría académica, si así lo requieres.
• Brinda acompañamiento y seguimiento a tu desempeño
académico.
Área Vocacional: Promueve el proceso de toma de decisiones, respecto a
la elección de capacitación para el trabajo, grupo propedéutico, elección de
la carrera y ofrece el entorno para la construcción del proyecto de vida de
los estudiantes. Éste último, visto como un proceso en el cual el bachiller
tomará decisiones no nada más vocacionales, sino personales con base a
las características internas (intereses, habilidades, personalidad, valores) y
externas (situación social y económica).
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Área Psicosocial: Interviene en la detección y prevención de factores de riesgo
a los que están expuestos los alumnos, así como atiende a aquellos jóvenes
que tengan alguna necesidad especial. Ésta área cuenta con los siguientes
programas: Escuela para padres, Atención a alumnos con necesidades
educativas especiales, Cultura de Paz y No Violencia, Educación Sexual y
Prevención de Adicciones.
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA
Ya que conoces tu Institución, tus derechos y
obligaciones, sólo nos resta decirte:
¡Bienvenido a COBACH!
Y disfruta tu experiencia formativa.
Orientación Educativa implementa acciones para fortalecer en los jóvenes
su toma de decisiones asertivas, fortalecer su autoestima y planear su
proyecto de vida.
Estas acciones, requieren del apoyo y fortalecimiento de los padres de familia
y la comunidad en general, para formar jóvenes sanos y armónicamente
adaptados a la sociedad.
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