guía de estudio del examen de conocimientos de marco

Transcripción

guía de estudio del examen de conocimientos de marco
GUÍA DE ESTUDIO DEL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DE
MARCO NORMATIVO DEL INEGI
GUÍA DE ESTUDIO DEL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS
DE MARCO NORMATIVO DEL INEGI
Guía de Estudio del Examen de Conocimientos de
Marco Normativo del INEGI
1. Introducción
La presente Guía de Estudio es una herramienta de consulta que le ofrece información y
orientación pertinente que le ayudará a prepararse para presentar el examen de conocimientos
del Marco Normativo del INEGI, como parte del proceso de ingreso al Instituto Nacional de
Estadística y Geografía (INEGI).
En este sentido, en esta Guía encontrará los Temas y Subtemas que integran el examen de
conocimientos que presentará de acuerdo a los criterios establecidos en la Convocatoria emitida
por el INEGI; así como la bibliografía que deberá consultar para prepararse adecuadamente. Para
aquellos documentos que se encuentren disponibles en internet, encontrará también la dirección
que le permitirá acceder a ellos.
Por cada Tema que integra el examen hallará información de carácter contextual que le ayudará a
familiarizarse con su contenido.
La temática a evaluar para el examen de conocimientos de Marco Normativo del INEGI tiene una
orientación esencialmente normativa.
2. Temario, bibliografía y encuadre del tema
El examen de conocimientos de Marco Normativo del INEGI estará integrado con los siguientes
Temas y Subtemas:
TEMA 1
Constitución Política
de los Estados
Unidos Mexicanos
SUBTEMA
BIBLIOGRAFÍA
División de Poderes: Arts. 49, 50,
51, 52, 56, 74 fracciones IV y VI;
79 fracciones I, III y IV; 80, 90, 93
y 94.
H. Congreso de la Unión,
Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos, vigente.
Actuación de los Servidores: Arts.
113 y 134.
H. Congreso de la Unión,
Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos, vigente.
Sistema de Información
Estadística y Geográfica: Art 26
Apartado B.
H. Congreso de la Unión,
Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos, vigente.
VIGENCIA A PARTIR DE:
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Encuadre del Tema 1:
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, es la Ley fundamental que tiene por
objeto establecer las garantías individuales y la forma de organización del Estado Mexicano,
estableciendo su forma de gobierno y la forma en que se debe ejercer el poder así como la
actuación de los servidores públicos.
TEMA 2
Ley Federal de
Responsabilidades
Administrativas de
los Servidores
Públicos
SUBTEMA
BIBLIOGRAFÍA
Obligaciones de los Servidores
Públicos (Arts. 7, 8, 9, 36, 37, 38
y 39).
Congreso
de
la
Unión.
Ley Federal de Responsabilidades
Administrativas de los Servidores
Públicos. Diario Oficial de la
Federación. Vigente.
Responsabilidades y Sanciones
administrativas (Arts. 12, 13, 14,
15 y 16).
Congreso
de
la
Unión.
Ley Federal de Responsabilidades
Administrativas de los Servidores
Públicos. Diario Oficial de la
Federación. Vigente.
Encuadre del Tema 2:
La Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos es de orden
público y de interés social y tiene por objeto reglamentar el Título Cuarto de la Constitución Política
de los Estados Unidos Mexicanos en materia de los sujetos de responsabilidad administrativa en
el servicio público, las obligaciones en el servicio público, las responsabilidades y sanciones
administrativas en el servicio público, las autoridades competentes y el procedimiento para aplicar
dichas sanciones y el registro patrimonial de los servidores públicos.
TEMA 3
Ley Federal de
Transparencia y
Acceso a la
Información Pública
Gubernamental
SUBTEMA
BIBLIOGRAFÍA
Criterios Generales sobre
Transparencia y Acceso a la
Información Pública (Arts. 4, 7,13,
14, 15 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23
y 61).
H. Congreso de la Unión, Ley
Federal de Transparencia y Acceso
a la Información Pública
Gubernamental, vigente.
Responsabilidades y Sanciones
Administrativas (Arts. 63 y 64).
H. Congreso de la Unión, Ley
Federal de Transparencia y Acceso
a la Información Pública
Gubernamental, vigente.
VIGENCIA A PARTIR DE:
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Encuadre del Tema 3:
La Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental, es de orden
público y tiene como finalidad proveer lo necesario para garantizar el acceso a toda persona a la
información en posesión de los Poderes de la Unión, los órganos constitucionales autónomos o
con autonomía legal y cualquier otra entidad federal así como establecer las obligaciones de los
servidores públicos y sus responsabilidades y sanciones correspondientes.
TEMA 4
Ley del Sistema
Nacional de
Información
Estadística y
Geográfica
SUBTEMA
BIBLIOGRAFÍA
El SNIEG y sus Subsistemas (Arts.
1, 3, 4, 5, 8, 17, 18, 19, 20, 21, 22,
23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 37,
38,48, 77, 78, 98).
H. Congreso de la Unión, Ley del
Sistema Nacional de Información
Estadística y Geográfica, vigente.
Organización y Funcionamiento del
INEGI (Arts. 52, 53, 54, 55, 59, 66,
67, 68).
H. Congreso de la Unión, Ley del
Sistema Nacional de Información
Estadística y Geográfica, vigente.
Responsabilidades Administrativas
(Arts. 103,104 y 105)
H. Congreso de la Unión, Ley del
Sistema Nacional de Información
Estadística y Geográfica, vigente.
Encuadre del Tema 4:
La Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, reglamentaria del Apartado
B del artículo 26 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, es de orden público,
de interés social y de observancia general en toda la República y tiene por objeto regular el
Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica; los derechos y las obligaciones de los
Informantes del Sistema, la organización y el funcionamiento del Instituto Nacional de Estadística y
Geografía, así como las faltas administrativas de los servidores públicos y el medio de defensa
administrativo frente a los actos o resoluciones del Instituto.
TEMA 5
Normas en materia de
Adquisiciones,
Arrendamientos y
Servicios del INEGI
.
SUBTEMA
BIBLIOGRAFÍA
Disposiciones Generales
Arts. 1,5
Acuerdo por el que se establecen las
Normas en Materia de Adquisiciones
Arrendamientos y Servicios del INEGI
.
VIGENCIA A PARTIR DE:
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TEMA 5
SUBTEMA
.
Normas en materia de
Adquisiciones
Arrendamientos y
Servicios del INEGI
Adquisiciones,
Arrendamientos y
.
BIBLIOGRAFÍA
Procedimientos de Contratación Acuerdo por el que se establecen las
Normas en Materia de Adquisiciones
Art. 21
Arrendamientos y Servicios del INEGI
.
Excepciones a la Licitación
Pública Arts. 55, 56, 59
Acuerdo por el que se establecen las
Normas en Materia de Adquisiciones
Arrendamientos y Servicios del INEGI
.
VIGENCIA A PARTIR DE:
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TEMA 6
SUBTEMA
BIBLIOGRAFÍA
Ley Federal de
Presupuesto y
Responsabilidad
Hacendaria
Marco General sobre Programación
y Presupuestación (Arts. 5, 24, 25,
27, 28, 30, 32, 35, 39, 41, 42).
H. Congreso de la Unión, Ley
Federal de Presupuesto y
Responsabilidad Hacendaria.
Vigente.
Encuadre del Tema 6:
La Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria es de orden público, y tiene por
objeto reglamentar los artículos 74 fracción IV, 75, 126, 127 y 134 de la Constitución Política de
los Estados Unidos Mexicanos, en materia de programación, presupuestación, aprobación,
ejercicio, control y evaluación de los ingresos y egresos públicos federales. Los sujetos obligados
a cumplir las disposiciones de esta Ley deberán observar que la administración de los recursos
públicos federales se realice con base en criterios de legalidad, honestidad, eficiencia, eficacia,
economía, racionalidad, austeridad, transparencia, control, rendición de cuentas y equidad de
género.
TEMA 7
Reglamento Interior
del Instituto
Nacional de
Estadística y
Geografía
SUBTEMA
BIBLIOGRAFÍA
Naturaleza y órganos superiores
del INEGI (Arts. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9 y 10).
Reglamento Interior del Instituto
Nacional de Estadística y
Geografía. Diario Oficial de la
Federación. Vigente.
Atribuciones de las Direcciones
Generales y la Contraloría Interna
del INEGI (Arts. 11, 12, 13, 14, 19,
24, 29, 33, 38, 41 y 47).
Reglamento Interior del Instituto
Nacional de Estadística y
Geografía. Diario Oficial de la
Federación. Vigente.
Encuadre del Tema 7:
El Reglamento Interior del Instituto Nacional de Estadística y Geografía tiene por objeto regular la
forma y términos en los que el Instituto ejercerá las atribuciones y facultades que la Constitución
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Política de los Estados Unidos Mexicanos y otras Leyes y disposiciones le confieren. Lo anterior
dado que el Instituto es un organismo público que ejerce autonomía técnica y de gestión, posee
personalidad jurídica y patrimonio propios y es responsable de normar y coordinar el Sistema
Nacional de Información Estadística y Geográfica.
3. Tipos de examen y reactivos
Los temas y subtemas a los que se refiere esta Guía serán evaluados por medio de un examen
compuesto por reactivos de opción múltiple.
A manera de recordatorio, es importante señalar que los reactivos de opción múltiple son aquellos
que poseen una pregunta o aseveración y, a partir de ella, el examinado debe identificar cuál
opción considera que representa la respuesta correcta.
Las partes que componen un reactivo de opción múltiple son dos:
Base. Es una expresión que presenta la situación o problema, planteada como una pregunta,
afirmación o enunciado incompleto.
Opciones. Son las posibles respuestas a la situación o problema planteado en la base, de las
cuales solamente una es la correcta.
Existen diversas modalidades de reactivos de opción múltiple, entre las que se encuentran:

Cuestionamiento directo.- Se integra con enunciados o preguntas previamente
estructurados sobre una temática específica que se desee explorar.

Resolución de problemas.- Se presenta una situación problemática en un determinado
contexto con información suficiente, que debe ser seleccionada y organizada, para realizar
la aplicación de procedimientos adecuados para su resolución.

Jerarquización u ordenamiento.- Se presenta un listado de elementos que el examinado
deberá ubicar de acuerdo con un criterio determinado o se solicitan elementos a
enunciarse de acuerdo con una fase o procedimiento específico.

Completamiento de oraciones.- Se presenta en forma de enunciados en los que se omite
una o varias palabras clave, en medio o al final de la oración, presentando en las opciones
las palabras a ubicar en la base del reactivo.

Relación de columnas o correspondencia.- La estructura de estos reactivos son dos
listados de elementos que pueden ser palabras, símbolos, números, frases u oraciones.

Identificación de gráficas o diagramas.- En la base del reactivo se presenta un problema
o situación concreta, a partir de la cual el sustentante tiene que dar respuesta para poder
ubicar el gráfico o diagrama acorde con el planteamiento inicial.
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
Comprensión de lectura.- Se presenta en la base del reactivo un texto o párrafo del cual
se desprenden una o varias preguntas basadas exclusivamente en su contenido, que
deben estar asociadas a la comprensión e identificación de aspectos inherentes al mismo.

Series o patrones numéricos.- Se presenta una sucesión de números, ya sea bajo un
mismo o distinto formato (¼, 12, 2.5, etc.) mismos que mantienen una pauta o relación
entre sí de manera constante.

Sinónimos y antónimos.- Se requiere seleccionar la opción que identifica la palabra o
palabras con contenido similar u opuesto, dependiendo de lo indicado en la base.
Ejemplos de Reactivos:
Ejemplo 1.
De acuerdo al artículo 115 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los
Estados adoptarán para su régimen interior una forma de gobierno que integre los conceptos de:
Opciones
1.
Democrático, libre y soberano
2.
Consultivo, reglamentario y concejal
3.
Popular, republicano y representativo
4.
Nacionalista, municipal y jurisdiccional
Ejemplo 2.
Con base en los artículos 74 y 76 Constitucionales, relacione las facultades exclusivas de la
Cámara de Diputados y del Senado:
1) Declarar si ha lugar a proceder penalmente contra los
servidores públicos que hubieren incurrido en delito
A) Cámara de Diputados
2) Facilitar al Poder Judicial los auxilios que necesite para el
ejercicio de sus funciones
3) Analizar la política exterior desarrollada por el Ejecutivo Federal
4) Conceder indultos a los reos sentenciados por delitos de
competencia de los tribunales federales
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5) Revisar la Cuenta Pública del año anterior
B) Senado
6) Aprobar
diplomáticas
los
tratados
internacionales
y
convenciones
7) Preservar la seguridad nacional
8) Aprobar anualmente el Presupuesto de Egresos de la
Federación
9) Resolver de manera definitiva los conflictos sobre límites
territoriales de las entidades federativas
Opciones
1.
A2, A5, A9, B3, B4, B9
2.
A1, A5, A8, B3, B6, B9
3.
A1, A4, A5, B2, B6, B9
4.
A2, A4, A8, B3, B7, B9
Ejemplo 3.
Nuestra Carta Magna en su Artículo 16 señala que nadie puede ser molestado en su persona,
familia, domicilio, papeles o posesiones, sino en virtud de ________ de la autoridad competente,
que _________ la causa legal del procedimiento.
Opciones
1.
Demanda judicial; señale y justifique
2.
Solicitud específica; contenga y desglose
3.
Mandamiento escrito; funde y motive
4.
Querella formal; explique y detalle
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