LINEA EMPRENDIMIENTO Se debe resaltar que el término

LINEA EMPRENDIMIENTO Se debe resaltar que el término

LINEA EMPRENDIMIENTO
Se debe resaltar que el término emprendimiento no forma parte del diccionario de la Real
Academia Española (RAE). Se trata del efecto de emprender, un verbo que hace referencia
a llevar adelante una obra o un negocio. El emprendimiento suele ser un proyecto que se
desarrolla con esfuerzo y haciendo frente a diversas dificultades, con la resolución de
llegar a un determinado punto1; proviene del francés entrepreneur (pionero), y se refiere
a la capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u
objetivo, siendo utilizada también para referirse a la persona que iniciaba una nueva
empresa o proyecto. Término que después fue aplicado a empresarios que fueron
innovadores o agregaban valor a un producto o proceso ya existente. En conclusión,
emprendimiento es aquella actitud y aptitud de la persona que le permite emprender
nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso más, ir más allá de
donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y lo
que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros2.
Acorde a la normatividad colombiana, el emprendimiento es una manera de pensar y
actuar orientada hacia la creación de riqueza. Es una forma de pensar, razonar y actuar
centrada en las oportunidades, planteada con visión global y llevada a cabo mediante un
liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo calculado; su resultado es la creación de
valor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad 3 . Frente a este reto
UNICIENCIA Bucaramanga orienta todo su esfuerzo para integrar el factor emprendedor
en sus discentes garantizando de esta manera un profesional acorde a los retos y
exigencias del mercado local, nacional e internacional.
Justificación:
En el contexto socioeconómico, las organizaciones tienen como reto ser más productivas,
competitivas y responsables para competir en el mercado, posicionarse a nivel local,
nacional e internacional y ser fuentes permanentes de generación de empleo, teniendo en
cuenta este panorama, el mercado exige profesionales diferentes; se requieren individuos
con espíritu empresarial, creativo e innovador que reflejen motivación y capacidad a la
hora de identificar una oportunidad y luchar por ella para producir nuevo valor o éxito
económico4.
Así, el fomento de la cultura emprendedora es importante no sólo para promover el
desarrollo económico; sino también para procurar en los individuos el desarrollo y
formación en un conjunto de valores, creencias, actitudes, modos de acción y reacción
que les permitan liderar, en el corto plazo, la gestión y la creación de nuevas empresas u
organizaciones generadoras de empleo y competitivas para que realmente puedan
perdurar en el tiempo, esto sólo se logra con la investigación y el desarrollo de
1
http://definicion.de/emprendimiento/#ixzz32feslmdB
2
http://www.gerencie.com/emprendimiento.html
LEY 1014 DE 2006 (enero 26) De fomento a la cultura del emprendimiento, art. 1
3
4
Comisión de las Comunidades Europeas.(2003). Libro Verde el Espíritu Empresarial en Europa.
innovaciones permanentes en pro de mejorar las condiciones vida de las personas y su
entorno5.
Por esta razón, las instituciones de educación superior como UNICIENCIA Bucaramanga
deben fomentar una cultura del emprendimiento que apoye la formación y la
investigación en este campo, para así vencer la resistencia de los individuos a dejar la
dependencia económica y dejar de ser sólo empleados que se limitan a cumplir con unas
funciones básicas, sino que también estén en la capacidad de generar valor a la
comunidad, a través del desarrollo de ideas innovadoras y tomar la opción de ser
empresarios creativos que realmente apoyen al desarrollo económico y social de las
comunidades donde se encuentran. UNICIENCIA, Bucaramanga, como institución de
educación superior, tiene la responsabilidad social de aportar al desarrollo de la región y
del país. Este compromiso se fortalece con el apoyo de la Unidad Emprendimiento
(UNIEMPRENDER) que permite dar respuesta a las necesidades de los nuevos
profesionales, en términos de plantear como opción de trabajo y de vida el
emprendimiento, enmarcado en un contexto de fortalecimiento de la gestión académica
frente a los retos de la globalización e internacionalización.
Objetivo General:
Formular y desarrollar proyectos de investigación en emprendimiento que permitan el
fortalecimiento del currículo y el desarrollo de iniciativas empresariales responsables
acordes con la filosofía institucional y su modelo pedagógico en el entorno local, regional
e internacional.
Objetivos específicos:
 Generar emprendimiento y desarrollo económico y social.
 Integrar los diferentes programas de la Institución hacia el emprendimiento.
 Fortalecer los procesos de trabajo en equipo, en torno a proyectos productivos
con responsabilidad social
 Apoyar los procesos de emprendimiento sostenibles desde las perspectivas:
social, económica, cultural, ambiental, regional y local.
Logros de la línea
 Fortalecer transversalmente el currículo de los diferentes programas académicos.
 Contribuir desde la cátedra al desarrollo de los diferentes métodos que respaldan
el conjunto de conceptos del pensamiento estratégico, incluyendo la priorización
5
Ortiz Riaga Carolina, et al. Una revisión a la investigación en emprendimiento femenino
Revista Facultad de Ciencias Económicas: Investigación y Reflexión, vol. XVI, núm. 1, junio, 2008, pp. 85-104,
Universidad Militar Nueva Granada Colombia




del “que ser” sobre el “Que hacer”, priorizando el “Qué hacer” sobre el “Cómo
hacerlo”.
Desarrollar estrategias de enseñanza para la formación emprendedora
Investigar sobre los emprendimientos responsables, productivos, sociales y rurales
con el fin de conocer su impacto en el desarrollo económico y social de las
regiones.
Promover la creación de proyectos productivos o iniciativas empresariales
orientadas al desarrollo de organizaciones responsables, teniendo en cuenta la
comunidad institucional.
Articular las diferentes modalidades de grado a las líneas de investigación de la
Institución.
Efectos de la línea
 Definir una ruta de formación en emprendimiento para la institución.
 Definir un enfoque o interés sobre los tipos de emprendimientos a fomentar en la
institución.
 Desarrollo de proyectos y creación de empresas u organizaciones a nivel local,
regional, nacional e internacional.
 Fomentar la investigación a través de la creación de grupos y semilleros de
investigación.
 Generar interdisciplinariedad.
 Establecer y mantener el personal adecuado en los grupos de investigación que
permitan nutrir con sus conocimientos la línea de investigación, con el desarrollo
de proyectos pertinentes.
CADENA DE VALOR- SERVICIOS UNIEMPRENDER (BORRADOR)
Motivación y sensibilización:
Informar e incentivar hacia el emprendimiento Ruedas, Foros, Ferias, Ruedas de negocio,
Ruedas de Inversión, Desarrollo de estrategias a nivel local, regional, nacional e
internacional.
Formación:
Capacitar a los beneficiarios en la cadena del emprendimiento.
Identificación de ideas de negocio:
Orientar la identificación de problemas que se puedan convertir en proyectos
empresariales.
Formulación de Planes de Negocio:
Asesorar a beneficiarios en la formulación del plan de negocio para presentarlos a
diferentes fuentes de financiación.
Desarrollar sesiones de asesoría establecidas en el cronograma, asignar, verificar tares y
realizar control de avances del plan.
Avalar planes de negocio viables de acuerdo con los requisitos establecidos por las
entidades proveedoras de recursos.
Atender observaciones y sugerencias que lleguen de las entidades proveedoras de
recursos ante las cuales se presentaron los planes de negocio.
Formulación de Planes de negocio para la consecución de recursos
Incubación:
Acompañar en la formalización o fortalecimiento organizacional mediante la coordinación
con la Red de Emprendimiento de Santander de acuerdo al perfil de la empresa.
Referencias
Ortiz Riaga Carolina, et al. Una revisión a la investigación en emprendimiento femenino
Revista Facultad de Ciencias Económicas: Investigación y Reflexión, vol. XVI, núm. 1,
junio, 2008, pp. 85-104, Universidad Militar Nueva Granada Colombia
Pereira Laverde, F. (2003). En Economía, Gestión, Desarrollo: Reflexión sobre algunas
características del emprendedor colombiano. N.01. p. 9 – 26.
República de Colombia. (2009). Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. Política
Nacional de Emprendimiento. Versión final.
República de Colombia. (2006). Ley de Fomento a la cultura Emprendedora.
WEBGRAFIA
http://www.gerencie.com/emprendimiento.html
http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-94653.html
http://empredetumismo.blogspot.com/2013/01/definicion-e-importacia-del.html