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Contenido
Gaceta Politécnica Número 658
del 30 de junio de 2007
2 Entrega el Presidente Felipe Calderón Hinojosa
la Presea Lázaro Cárdenas
4
Discurso del Presidente Felipe Calderón Hinojosa
9 Discurso de la Secretaria de Educación Pública,
Josefina Vázquez Mota
12 Discurso del Director General del IPN, Enrique Villa Rivera
17 Discurso a nombre de los galardonados
47 El IPN en los medios impresos
49 El IPN en los medios electrónicos
50 Premio Mexicano de Psicología 2007 para catedrático
de la UPIICSA
19 Perfil de los politécnicos distinguidos con la Presea
51 Manuel Pibe Vallarí Rubio, el mejor de los mejores
29 Galería de fotos
52 Supremacía de Águilas Blancas ante Borregos: triunfó 21-3
32 Presenta el Planetario “Luis Enrique Erro”
primicia en América Latina
52 Sioux del CECyT 8, a la final del Juvenil ONEFA 2007
33 Dinosaurios en tercera dimensión
34 Nuevo sistema informático para toma de decisiones en el
mercado bursátil
35 Condecoran al IPN con el Premio al Mérito Ecológico 2007
37 Entregó el Presidente Felipe Calderón becas a estudiantes
de los CECyT
39 Entregaron fundaciones altruistas 60 millones de pesos al IPN
41 Dona la Fundación “Gonzalo Río Arronte”
equipo especializado para estudio de sangre
42 Ante el reto de cobertura educativa:
Sistema Nacional de Educación a Distancia
53 Oro para el IPN en Universiada Nacional en gimnasia aeróbica
53 El CECyT 13 y la ESIME Zacatenco triunfadores de los
Interpolitécnicos de Gimnasia 2007
54 UPIICSA y CECyT 11, campeones Interpolitécnicos de Atletismo
54 La de plata al equipo de handball femenil
54 Karatecas politécnicos en justas deportivas
55 Actividades académicas
57 Actividades culturales
58 Estrena el Planetario “Luis Enrique Erro” instalaciones que
albergarán una exposición permanente
45 Excelencia educativa: acreditó el IPN 128 carreras
por su calidad académica
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DIRECTORIO
Instituto Politécnico Nacional
José Enrique Villa Rivera
Director General
Yoloxóchitl Bustamante Díez
Secretaria Académica
Luis Humberto Fabila Castillo
Secretario de Investigación y Posgrado
José Madrid Flores
Secretario de Extensión e Integración Social
Héctor Martínez Castuera
Secretario de Servicios Educativos
Luis Antonio Ríos Cárdenas
Secretario Técnico
Mario Alberto Rodríguez Casas
Secretario de Administración
Luis Eduardo Zedillo Ponce de León
Secretario Ejecutivo de la Comisión de Operación
y Fomento de Actividades Académicas
Jesús Ortiz Gutiérrez
Secretario Ejecutivo del Patronato
de Obras e Instalaciones
Luis Alberto Cortés Ortiz
Abogado General
Fernando Fuentes Muñiz
Coordinador de Comunicación Social
GACETA POLITÉCNICA
ÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL
DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
Fernando Fuentes Muñiz
Director de la Gaceta Politécnica
José Galán, Martha Herrera, Carlos Téllez Marín, Enrique Soto
Coordinación Editorial
Cecilia Moreno, Dora Jordá, Claudia Villalobos,
Enrique Díaz Atilano, Felisa Guzmán, Gabriela Díaz,
Angela Félix, Araceli López, María Guadalupe Morales,
Yolanda Hernández, María Elena Sánchez, Liliana García,
Jorge Yépez, Adalberto Solís, Ricardo Villegas
Colaboradores
Luis A. Rodríguez, Verónica E. Cruz, Larisa García, Rodrigo Huitrón,
Georgina Pacheco, Y. Arlín Reyes, Esthela Romo
Diseño y Formación
Javier Rivera Mosqueda
Fotografía
Oficinas
Dirección General: Coordinación de Comunicación Social
Teléfono 5729 6000 extensiones 50041 y 50039
Comentarios y sugerencias
Correo electrónico: [email protected]
Licitud de título No. 3302, Licitud de contenido No. 2903
Permiso de circulación 07607888 del 13 de julio de 1988
Artes Impresas Eón, S.A. de C.V.
Fiscales Núm. 13, Col. Sifón, C.P. 09400, Deleg. Iztapalapa, México, D.F.
Tels.: 5633 0211 y 56339047, correo electrónico: [email protected]
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C
omo bien lo dijo el Presidente de la República
Felipe Calderón Hinojosa, en la entrega de la Presea Lázaro Cárdenas a 18 politécnicos distinguidos,
México necesita dominar la técnica y colocarse
a la vanguardia de ella en un mundo con gran
competencia. Las palabras del Primer Mandatario no
caen en saco roto dentro de la comunidad politécnica,
a la que reconoció el talante ganador, la actitud para
enfrentar desafíos, la decisión de hacer bien las
cosas.
Como ejemplo, allí están los politécnicos distinguidos
con la máxima distinción que otorga nuestra Casa de
Estudios, ejemplo del compromiso institucional con
los estándares más altos de calidad educativa y de
investigación. El IPN cumple con sus responsabilidades
sustantivas y contribuye al desarrollo de la nación a
71 años de su creación.
En un encuentro más con los politécnicos, Calderón
Hinojosa reconoció que la educación superior es la
puerta de entrada a un México más grande, y fue
más allá, al subrayar que se trata de la ruta hacia
el país que busca su administración, una herramienta para competir y
triunfar en la era de la globalización.
A ello se sumó la Secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez
Mota, quien en su mensaje señaló que la competitividad de los países
depende cada vez más de su capacidad para generar, transmitir y
aprovechar el saber técnico y científico, y que el papel de las instituciones
como el IPN será fundamental en el enriquecimiento de nuestra cultura y
en la generación del conocimiento.
Al mismo tiempo, el IPN mantiene en alto su misión histórica, como
recordó el Director General, Enrique Villa Rivera, en su turno al micrófono:
más de 23 mil becas otorgadas anualmente a estudiantes de alto
desempeño y escasos ingresos económicos hablan del compromiso por
garantizar y ampliar el acceso de estudiantes a la educación superior.
Una de estas estudiantes, Jazmín Ortiz López, quien recibió la Presea y
habló a nombre de los galardonados, resumió en la ceremonia: el IPN es
un aliado incondicional del gobierno en el diseño e implementación de
políticas públicas. Pero no dejó de recordar a las más altas autoridades
del país que, para continuar con su misión –que se ha traducido en el
fortalecimiento de la calidad de sus actividades académicas-, el IPN, junto
con el resto de las instituciones públicas de educación superior, requiere
de su decidido apoyo para obtener mayores recursos.
En estas mismas páginas, además, queda patente la labor del Politécnico
mediante reconocimientos recibidos como la Medalla al Mérito Ecológico
2007; la divulgación de la Ciencia a través del Planetario Luis Enrique
Erro, y los donativos en materiales y recursos por parte de diversas
organizaciones de la sociedad civil.
Finalmente, en este número de la Gaceta Politécnica se presenta el
calendario de actividades académicas 2007-2008, diseñado por la
Secretaría Académica a cargo de Yoloxóchitl Bustamente, aprobado
por el consejo general, y que regirá la vida del IPN a partir de agosto
próximo.
Por lo pronto, felices vacaciones de verano a todos.
EDITORIAL
Efrén Parada Arias
Secretario General
“LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”
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Nuestro país necesita dominar la técnica, dijo
SE ENCAMINA MÉXICO A
LA MODERNIDAD CON LAS
APORTACIONES DEL POLITÉCNICO:
FELIPE CALDERÓN
México está obligado más que nunca a formar
verdaderos profesionales
Reconoció que tres de cada cuatro mexicanos en
edad de educación universitaria carecen de ella
porque no tiene espacio
Calificó al IPN como la principal institución de
educación tecnológica del Estado mexicano
Al presidir la entrega de la Presea “Lázaro Cárdenas”, el galardón más importante
que concede el Instituto Politécnico Nacional a estudiantes, profesores, investigadores
y egresados, el Presidente de la República, Felipe Calderón Hinojosa, reconoció la
aportaciones de esta casa de estudios, y enfatizó que con su más de 800 mil egresados,
sus grandes obras de ingeniería, proyectos tecnológicos de vanguardia, innovaciones
para la industria e investigaciones científicas de frontera, México ha podido enfrentar el
reto de encaminarse con determinación hacia la modernidad.
Acompañado por la Secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota; el
Director General del Instituto Politécnico Nacional, Enrique Villa Rivera, y miembros de
la comunidad politécnica, el Primer Mandatario afirmó: “México está obligado más
que nunca a formar verdaderos profesionales, científicos y técnicos que le den al país
garantía y fortaleza para poder no sólo sobrevivir, sino avanzar y prosperar con éxito
en el mundo”.
Antes de felicitar a los galardonados con la Presea “Lázaro Cárdenas”, subrayó
que la Reforma Hacendaria que envió al Congreso de la Unión busca avanzar en la
construcción de un México más justo, y consideró que nuestro país “está tomando esa
decisión fundamental, la de no estancarse, la de no resignarse, la de salir adelante, la
de no tenerle miedo a un mundo que compite, sino ir de manera decidida competirle y
a ganarle”. En este contexto, Calderón Hinojosa ratificó su compromiso con el Instituto
Politécnico Nacional, “la principal institución de educación tecnológica del Estado
mexicano”.
En su turno, la Secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, subrayó que
el Politécnico, orgullo de todos los mexicanos y baluarte de la calidad y de la equidad
en México, “ha cumplido en el propósito de calidad a través del impulso al desarrollo
nacional y en el importante propósito de la equidad; el IPN ha abierto oportunidades a
miles de jóvenes, particularmente a los hijos de la clase trabajadora”, comentó.
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“Sus logros –dijo- han sido distinguidos dentro y fuera del país; en reconocimiento
al esfuerzo realizado por acrecentar el capital humano y la inteligencia colectiva, el
Congreso de la Unión decidió escribir su nombre con letras de oro en el Muro de Honor
del Salón de sesiones del Palacio Legislativo de San Lázaro”.
En su momento, el líder de los politécnicos, Enrique Villa, recordó que el IPN fue
concebido como una pieza integral del Estado mexicano, y destacó tres de las atribuciones
de esta casa de estudios: contribuir a la transformación de la sociedad para lograr la
justa distribución de bienes materiales y culturales; realizar investigación para el mejor
aprovechamiento social de los recursos naturales y materiales, y garantizar y ampliar el
acceso de estudiantes de escasos recursos a una educación de calidad.
Destacó los avances institucionales, como la entrega de 23 mil becas anuales a estudiantes
de alto desempeño y escasos ingresos económicos. “Esto para atender una realidad
que se presenta en esta casa de estudios: Siete de cada diez de nuestros estudiantes
provienen de familias con ingresos menores a cuatro salarios mínimos; contender con esa
realidad para modificarla ha significado que el número de becas se haya incrementado
a un promedio de mil por año en los últimos tres ciclos lectivos”, acotó.
El titular del Politécnico se comprometió a que, en los próximos años, esta casa de
estudios seguirá impulsando la calidad y la ampliación de la cobertura tanto para la
parte escolarizada como para las vertientes de formación virtual, a distancia y continua,
y se incrementarán las becas para los tres niveles educativos.
A nombre de los galardonados, la alumna Jazmín Ortiz López, le dijo al Mandatario
de la Nación que en el Politécnico tiene un aliado incondicional por la alta encomienda
que le ha otorgado la ciudadanía en el diseño e implementación de políticas públicas, y
la comunidad politécnica está empeñada en construir el camino por el que alguien más
pueda andar algún día.
Ex-directores del IPN, invitados especiales en el evento celebrado en la Residencia Oficial de Los Pinos
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Discurso pronunciado por el
Presidente de la República,
Felipe Calderón
Hinojosa,
con motivo de la entrega en la
residencia oficial de Los Pinos de la
Presea Lázaro Cárdenas
a politécnicos distinguidos
Muy buenas tardes amigas y amigos del Politécnico.
Doctor José Enrique Villa Rivera, Director General del
Instituto Politécnico Nacional.
Muy estimadas, muy estimados galardonados.
Amigas y amigos de la comunidad politécnica, amigos
del presídium, amigos todos:
Es un honor para mí el poder compartir con ustedes esta celebración, por una
parte el aniversario, el aniversario número 71, septuagésimo primer aniversario
de vida del Instituto Politécnico Nacional, que desde su fundación ha sido, como lo
vislumbró ese gran michoacano Lázaro Cárdenas, el espacio más importante con
el que cuenta nuestro país para formar profesionales en el campo de la ciencia y
la tecnología.
Gracias a la aportación de sus más de 800 mil egresados, muchos de entre los
más destacados que se encuentran aquí, México ha podido enfrentar el reto con
determinación de encaminarse hacia la modernidad.
Detrás de grandes obras de ingeniería, de proyectos tecnológicos de vanguardia,
de innovaciones en la industria, de investigaciones científicas de frontera, están lo
conocimientos de muchos politécnicos como ustedes.
Un ejemplo de trabajo sobresaliente de este querido centro educativo son los
alumnos, los profesores, los investigadores, los ex-directores, todos los egresados
que hoy han sido galardonados con la Presea Lázaro Cárdenas.
Esta es una medalla al mérito, sí, pero es una medalla también a la excelencia,
al liderazgo de quienes enfrentan los retos sin complejos, sin miedos y sin
prejuicios.
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Es un reconocimiento a quienes saben que cada día hay que ser mejores y que no es el
conformismo ni la resignación la vía destinada para México.
Con su desempeño ustedes ponen en alto el nombre de su escuela y también contribuyen al
desarrollo de la Nación. Por eso, de manera especialísima, de manera personal y a nombre
de todos los mexicanos, muchas felicidades a todos ustedes por este reconocimiento.
Me da, además, mucho gusto que todos los integrantes de la comunidad académica estén
comprometidos, como lo ha dicho aquí el Director, con los más altos estándares de calidad
educativa y de investigación. No puede ser de otra manera.
Así lo han manifestado hoy el director del Instituto, el doctor José Enrique Villa; lo dijo
también Jazmín en sus palabras a nombre de sus compañeros.
Y me congratula refrendarlo, porque esta actitud, esta actitud diferente, esta actitud que
enfrenta los desafíos, esta decisión de hacer bien las cosas, este talante ganador, es el
mismo que me he encontrado en muchas mexicanas y en muchos mexicanos de nuevas
generaciones que verdaderamente están anhelando y trabajando comprometidos por un
México mejor.
Me encontré también hace unos cuantos días, cuando me reuní con alumnos becados de
los Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos; me lo encuentro todos los días en todos
los rincones de la Patria.
Yo reconozco el esfuerzo del Politécnico por estar a la altura de los nuevos tiempos; valoro
la transformación educativa que ha emprendido y que se expresa en el afán de superación
de sus estudiantes, en la calidad certificada de sus programas de estudios y en su exitosa,
cada vez más exitosa, vinculación con el sector productivo.
Un ejemplo es la Incubadora de Empresas del Politécnico, con sus más de mil 300 proyectos
atendidos en el último años. Se demuestra que sí es posible poner en sincronía la oferta
educativa con las exigencias económicas del aparato productivo nacional.
A pesar, desde luego, de los avances que todos reconocemos, también es innegable
que hay muchos retos por superar: tenemos que
actuar con visión de futuro para abrir nuevas vías de
desarrollo, no sólo al Instituto Politécnico Nacional,
sino verdaderamente a todo el Sistema de Educación
Superior.
Reconozco que dada la estructura poblacional
del país, la demanda por espacios educativos en la
educación superior será, sin duda alguna, uno de los
mayores desafíos en la presente década y la próxima.
Tenemos que hacerle frente con decisión,
romper comportamientos inerciales con los cuales,
definitivamente, no podremos arreglar de fondo éste y
otros problemas nacionales.
Necesitamos que más jóvenes concluyan una carrera
profesional para favorecer su desarrollo vital, para
superar la pobreza que agobia a muchas regiones y
grupos sociales del país, para elevar la competitividad
de la economía y para fortalecer el desarrollo
democrático nacional.
Necesitamos que más jóvenes puedan estudiar
y puedan concluir estudios superiores, particularmente estudios de ingeniería, estudios
técnicos.
Creo firmemente, amigas y amigos, que la educación superior es la puerta de entrada a un
México también superior, es la ruta hacia el México que queremos, es una herramienta para
competir y para triunfar en un mundo globalizado, como el que nos tocó vivir.
Lo he dicho ante ustedes y lo refrendo: en el Siglo XXI el éxito o el fracaso de los pueblos no
va a depender ni del tamaño de sus ejércitos ni de las reservas petroleras con las que cuente
ni del tamaño de su territorio; va a depender fundamentalmente del conocimiento que tenga
su población, va a depender fundamentalmente de la capacidad de acceso a esta sociedad
de la información que avanza en marcha arrolladora en este Siglo XXI.
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El Director General de la CFE,
Jorge Gutiérrez Vera, recibe la
Presea de manos del
Presidente de la República
En particular, el conocimiento y el dominio de la
ciencia, de la técnica; el conocimiento tecnológico que
hoy, más que nunca, es la palanca de transformación de
las sociedades.
Decía Ortega y Gasset que la técnica es la reforma
que el hombre imprime a la naturaleza en vista a la
satisfacción de sus necesidades.
Hoy, la técnica también definirá, como ha definido en
la historia de la humanidad, la diferencia en los niveles
de desarrollo y de bienestar entre un pueblo y otro y, por
desgracia, entre una persona y otra.
Hoy México necesita dominar la técnica y colocarse a
la vanguardia de ella en un mundo que compite.
El gran propósito de la educación superior es poder
avanzar, precisamente, dándole espacio a los jóvenes
que lo demandan y dándole calidad al Sistema de
Educación Superior.
Por eso, uno de los objetivos más importantes del Plan
Nacional de Desarrollo es ampliar la cobertura, impulsar
la equidad, fortalecer la pertinencia y sobre todo mejorar
la calidad de la Educación Superior en el país.
El gran propósito que nos mueve a formar profesionales
comprometidos con el desarrollo personal, con el de sus
familias, con el de sus comunidades, sus estados, con
el país, es éste, es prepararlos para que se realicen plenamente como seres humanos,
para que compitan con otros que están compitiendo ferozmente con ellos y, desde luego,
para que ganen, para que ganen en un entorno competitivo, por mejores empleos, por
mejores oportunidades, por mejores condiciones de vida, que ya no será entre unos
mexicanos y otros de distintas regiones del país.
Hoy la competencia es 24 horas al día entre jóvenes, entre estudiantes, entre
trabajadores, entre empresarios de todos los continentes: de China, de India, de Corea,
de México, de Brasil, de la República Checa.
Hoy todo el mundo se disputa un solo universo y un solo mercado.
Hoy México está más obligado que nunca a formar verdaderos profesionales, científicos,
técnicos, que le den a México garantía y fortaleza para poder no sólo sobrevivir, sino
avanzar y prosperar con éxito en el mundo que hoy nos toca enfrentar.
Este anhelo, amigas y amigos, este anhelo es vivido intensamente por el Presidente, por
el Gobierno Federal, por millones de mexicanos, sin embargo, es un anhelo que choca,
por desgracia, con una dura realidad.
En el México de hoy, tres de cada cuatro, tres o más de cada cuatro jóvenes entre
los 19 y los 23 años de edad, están excluidos de las universidades, de las escuelas
politécnicas, de los institutos tecnológicos; tres de cada cuatro mexicanos en edad de
educación universitaria carecen de ella, no tienen espacio.
Hoy, aún incluso con estos datos, la probabilidad de acceso a la educación superior es
12 veces más elevada en los estratos de mayores ingresos que en la de los grupos más
desfavorecidos.
Este rezago, de no corregirse, provocará un rezago aún mayor de México en términos
del desarrollo internacional.
Este rezago y las enormes brechas de desigualdad son un obstáculo para el potencial
de crecimiento de México, y desde luego un efecto, una causa, de la terrible injusticia y
desigualdad social que el país padece.
Para que una Nación esté como la nuestra, que está llamada a convertirse a la
vuelta de cuatro décadas en una de las cinco economías más poderosas del mundo, es
imprescindible remover este obstáculo monumental.
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Es por ello que en este Gobierno nos hemos trazado la meta de incorporar por lo
menos a 600 mil nuevos alumnos a la Educación Superior durante los próximos seis
años, y que podamos llegar a elevar la tasa de cobertura universitaria, por lo menos, a
un 30 por ciento de la población objetivo.
Si queremos cumplir con estas metas, elementales diría yo, es claro que necesitamos
invertir más, mucho más. Necesitamos más recursos públicos, requerimos construir
más planteles educativos, preparar mejor a los maestros, adquirir nuevas tecnologías
educativas, otorgar una mayor cantidad de becas a los estudiantes de menores
ingresos.
Hoy, hemos entregado en este Gobierno más de un cuarto de millón más de becas
para estudiantes de Educación Media Superior, y hemos duplicado con otro cuarto de
millón las becas para estudiantes universitarios y politécnicos.
Pero sé que eso no es suficiente; necesitamos multiplicar aún más el esfuerzo,
contratar más investigadores, mejores maestros, ampliar los programas de capacitación,
actualización docente, tecnológica, financiar nuevos estudios, nuevos proyectos, nuevas
tecnologías. Tenemos que financiar la investigación y el desarrollo.
Conozco bien, amigas y amigos, lo que una Nación necesita para ser un pueblo
grande. Conozco también, y por desgracia, las enormes restricciones presupuestarias
que han sufrido los centros de educación superior durante más una de década.
Sé que tenemos que trabajar intensamente para que más jóvenes reciban educación
de calidad y puedan aspirar a un futuro mejor. Para atacar de frente el rezago del
país, y particularmente en Educación Superior, y para pagar la enorme deuda social
que tenemos con quienes han quedado excluidos no sólo de la educación, sino del
desarrollo.
El pasado miércoles envié al Congreso de la Unión una propuesta de reforma hacendaria
por los que menos tienen que busca avanzar más rápidamente en la construcción de un
México más justo.
Hoy nuestro país tiene la oportunidad histórica de enderezar el rumbo en la forma
como obtenemos y como gastamos los recursos
públicos; tenemos condiciones de estabilidad
económica y política para cambiar lo que no ha
funcionado bien, para allegarnos de los fondos
que necesitamos para impulsar un desarrollo
sostenido y sustentable.
Las condiciones de miseria en la que vive uno de
cada cinco mexicanos, la pobreza en la que vive
la mitad de la población, no podrá enfrentarse ni
resolverse si no modificamos de manera sustancial
la manera y la dimensión del gasto público
destinado a combatir la pobreza, a superar la
ignorancia, a cerrar la brecha de la desigualdad.
Es por esa razón que yo he hecho un exhorto no
sólo al Congreso, un llamado a los legisladores sí,
pero también a los sectores productivos del país,
a los sindicatos, al sector académico, a la opinión
pública, a los medios de comunicación, a los
gobiernos municipales, estatales, y desde luego
al propio Gobierno Federal, para que hagamos
de este esfuerzo por dotarle mayores recursos al
pueblo de México para financiar su desarrollo un
verdadero compromiso nacional.
Es ahora, precisamente ahora, cuando México
tiene que romper el círculo vicioso de la miseria
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Hector Martínez Castuera, Luis Antonio
Ríos Cárdenas y Mario Alberto Rodríguez
Casas recibieron el saludo del Presidente
Felipe Calderón
y el subdesarrollo, es ahora cuando podemos tomar decisiones sustanciales para
modificar también de manera sustancial la suerte de los mexicanos más pobres.
Mi Gobierno está absolutamente comprometido con ese propósito que también,
desde luego, será base indispensable para dotar de mayores recursos a los centros
y universidades de Educación Superior y por supuesto al Instituto Politécnico
Nacional.
Saldar la deuda con los más pobres es precisamente crear esas nuevas plazas para
los jóvenes que llegan a la edad de la educación universitaria y no tienen lugar.
Saldar la deuda social con los más pobres es dotar de agua potable a esos más de
10 millones de mexicanos que aún carecen de ella.
Saldar la deuda social significa sacar de la
pobreza extrema a casi 20 millones de mexicanos
que la sufren.
Mi Gobierno está abierto, y lo seguirá estando,
al diálogo con legisladores, partidos políticos,
autoridades, para enriquecer esta propuesta y
para tomar las decisiones que miren siempre por el
bienestar de los mexicanos.
Estoy convencido que con el intercambio franco
de argumentos y razones, abriremos el camino a las
mejores soluciones.
Amigas y amigos:
Francisco Zarco decía: “El más noble, el más digno
esfuerzo de los gobiernos republicanos, debe tender
a difundir la enseñanza, pues no hay otro camino
para llegar a la verdadera libertad”.
Hoy, reconociendo el mérito de los galardonados
con la Presea Lázaro Cárdenas, reconozco también en
su espíritu y en su carácter una decisión fundamental
de avanzar, de superarse, de salir adelante.
Yo veo también un México que está tomando esa
decisión fundamental, la de no estancarse, la de no
resignarse, la de avanzar, la de salir adelante, la de
no tenerle miedo a un mundo que compite, sino ir de
manera decidida a competirle y a ganarle.
Hoy, amigas y amigos politécnicos, reafirmo ante ustedes mi compromiso personal
y el de mi Gobierno con el desarrollo del Instituto Politécnico Nacional, la principal
institución de educación tecnológica del Estado mexicano.
Invito a toda la comunidad académica a que siga honrando el lema de esta querida
institución, poniendo la técnica al servicio de la Patria.
Y felicito de nuevo a los galardonados con la Presea Lázaro Cárdenas, porque
como nunca antes es imperativo que se mantenga vivo y se acreciente el compromiso
de los politécnicos con el desarrollo de México.
Muchas gracias, bienvenidos.
Simplemente, además de agradecerles nuevamente su visita, en una de las muchas
cosas que estamos empeñados en este Gobierno es poner nuestra parte para frenar
el deterioro ambiental, para contribuir a frenar el calentamiento global que ustedes
conocen mejor que yo, como buenos politécnicos, y también para frenar la tasa
de deforestación en México que en la década pasada fue la segunda más alta del
mundo.
La meta de las Naciones Unidas es plantar mil millones de árboles en todo el
mundo; nosotros hemos asumido la meta en México de plantar 250 millones de
árboles, es decir, la cuarta parte de la meta mundial.
Y al salir, quien quiera hacerlo voluntariamente, quien quiera asumir un compromiso
de plantar un árbol, de cercarlo, de regarlo, de cuidarlo y de verlo crecer, le vamos
a obsequiar uno también para que nos ayuden.
Muchas gracias, bienvenidos, buenas tardes.
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Discurso pronunciado por la
Secretaria de Educación Pública,
Josefina
Vázquez Mota,
durante la entrega de la Presea
“Lázaro Cárdenas del Río”
Muy buenas tardes, Presidente de México Felipe Calderón Hinojosa, gracias por
presidir este acto tan importante para la vida educativa y particularmente para el
Instituto Politécnico Nacional.
Doctor José Enrique Villa, Director General del Politécnico.
Doctor Rafael López Castañares, Secretario General Ejecutivo de la ANUIES
Profesor Rafael Ochoa Guzmán, Secretario General del Comité Ejecutivo
Nacional del SNTE.
Muy estimados y bienvenidos Ex Directores Generales del Politécnico.
Miembros del Honorable Consejo General Consultivo.
Directivos, Profesores, Alumnos de la comunidad Politécnica y, particularmente,
a los distinguidos galardonados con la Presea “Lázaro Cárdenas del Río”.
Como usted lo ha mencionado señor Presidente, la calidad y la equidad son
los dos propósitos más importantes de la agenda educativa de México.
Así ha quedado plasmado en el Plan Nacional de Desarrollo 2007- 2012.
Por eso, para la Educación Superior de México, este es un día de enorme
significación.
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El Instituto Politécnico Nacional, orgullo de todos
los mexicanos y baluarte de la calidad y de la
equidad en nuestro país, celebra por lo menos dos
acontecimientos relevantes.
En primer lugar. El Politécnico Nacional cumple
sus primeros 71 años como la institución rectora de
la educación tecnológica en nuestro país, 71 años
de intensa actividad académica y de investigación
al servicio de miles de mexicanos.
En los propósitos, Presidente, que usted ha
planteado de calidad y equidad, hoy puedo
afirmar que el Politécnico Nacional ha cumplido
en el propósito de calidad a través del impulso al
desarrollo nacional.
Y en el importante propósito de la equidad, el
Politécnico ha abierto oportunidades de formación
profesional a miles de jóvenes, particularmente a los
hijos de la clase trabajadora de México.
Los logros del Instituto Politécnico han sido distinguidos dentro y también fuera del país.
En reconocimiento al esfuerzo realizado por acrecentar el capital humano y la inteligencia
colectiva, el Congreso de la Unión decidió escribir su nombre en letras de oro en el muro de
honor del Salón de Sesiones del Palacio Legislativo de San Lázaro.
En el caso de instituciones educativas como el Politécnico, es crucial el desempeño de sus
estudiantes, de sus profesores e investigadores, y por supuesto de quienes en un momento
hemos pasado por sus aulas, cubículos, talleres y laboratorios.
Los logros de esta institución sólo pueden explicarse por el compromiso de generaciones
enteras de maestros y de egresados que con su labor y tesón han hecho que los ideales
cobren vida.
Por eso, me parece muy importante que el Consejo General Consultivo del Politécnico
reconozca con la Presea “Lázaro Cárdenas del Río” a distinguidos profesionales,
investigadores, maestros y estudiantes.
Por cierto, señor Presidente, de quien usted ha galardonado en la generación más joven,
la mayoría, son ya mujeres y era algo que no quería dejar de destacar. Hay equidad de
género en los galardones del día de hoy. Y también hay varones, Presidente.
A quienes reciben la presea quiero extender mi felicitación, y también a sus familias,
porque los logros nunca son individuales. Estoy segura de que será un estímulo para seguir
adelante y hacer que el lema del politécnico se vuelva vida cotidiana.
Hoy, la competitividad de los países depende cada vez más de su capacidad para
generar, transmitir y aprovechar el saber técnico y científico. El papel de las instituciones
de educación superior será fundamental en el enriquecimiento de nuestra cultura y en la
generación del conocimiento.
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Para garantizar la calidad necesitamos de una evaluación rigurosa de profesores,
investigadores, alumnos, y los procesos generados desde cada institución.
Necesitamos también, y por eso valoramos la presencia del sector productivo aquí esta
tarde, que nuestras instituciones tengan mayor vinculación con el sistema productivo y en
la investigación del país.
La calidad es el resultado del juicio crítico que permitirá identificar todo lo que es
necesario cambiar en nuestro sistema educativo. El Presidente Calderón nos ha convocado
a pensar en el México del año 2030, con la vista puesta en esa fecha todos los mexicanos
debiésemos preguntarnos: ¿cuál es el país que queremos? y sobre todo, ¿qué estamos
aportando hoy para lograrlo?
El Plan Nacional de Desarrollo del lado de la calidad y equidad habla de dos otros
grandes retos: elevar la cobertura y corregir la pertinencia de la educación superior en
un país donde 45 de cada 100 egresados se dedican a una tarea distinta para la cual
estudiaron. Los retos de pertinencia no pueden dejar más espacio de discrecionalidad o
desatención.
Para mí es muy alentador informarle señor Presidente, que en el lenguaje de la educación
superior, cuando se habla de más financiamiento, también se habla de más evaluación,
se habla de más calidad y se habla de más transparencia.
Debo informarle Presidente, que el día de ayer fui
testigo en la Cámara de Diputados de la entrega de los
estados financieros de las universidades públicas del país
y los institutos de Educación Superior a la Comisión de
Vigilancia, a la Auditoría Superior de la Federación, y esto
me parece que es parte del nuevo lenguaje y las nuevas
reglas de la educación superior en nuestro país. Esta es una
apuesta para cerrar también las brechas de desigualdad.
Finalmente, quisiera apuntar que México necesita seguir
reconociendo a aquellos ciudadanos que hacen un esfuerzo
adicional, a aquellos inconformes que van más allá, a los
que pudiendo hacerlo igual decidieron algún día hacerlo
mejor y hacerlo distinto.
El México del futuro es resultado de la educación del
presente, ese futuro es el que están construyendo los
integrantes de la comunidad del Instituto Politécnico
Nacional y, en particular, los galardonados del día de hoy,
que son aliento y esperanza fincada.
Que la técnica esté siempre al servicio de la Patria.
Felicidades. Enhorabuena.
Sergio Viñals Padilla ex-Director General del IPN, recibe el saludo de la Secretaria
de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota. Atestigua Enrique Villa Rivera
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Discurso del Director General del
Instituto Politécnico Nacional,
Enrique Villa
Rivera,
pronunciado durante la ceremonia de
Entrega de la Presea “Lázaro Cárdenas”,
en la Residencia Oficial de Los Pinos.
En el Día del Politécnico, una Mayor
Responsabilidad con la Nación
El pasado 21 de mayo se celebró el Día del Politécnico. Una fecha simbólica
que sirve para recordar y mantener vivo el momento en que una decisión del
General Lázaro Cárdenas, enriqueció el ambiente educativo y cultural del país.
Una fecha en que un grupo de esforzados mexicanos, encabezados por el
Ingeniero Juan de Dios Bátiz, dio cuerpo y vida a esa decisión. Una fecha en que
surgió la comunidad politécnica, que se extendió por todos los confines del país y
se ha hecho presente en su actuación en las diferentes actividades productivas de
la nación, contribuyendo a su engrandecimiento.
Ciudadanos Presidente de la República, Licenciado Felipe Calderón Hinojosa;
Señora Secretaria de Educación Pública, Licenciada Josefina Vázquez Mota;
Muy estimados miembros del presidium;
Honorables Miembros del Consejo General Consultivo;
Muy queridos Ex Directores Generales del Instituto Politécnico Nacional;
Destacados galardonados con la Presea Lázaro Cárdenas;
Distinguidos invitados especiales;
Señoras y señores:
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”,
La celebración del Día del Politécnico se remonta a 1980, año en que el Honorable Consejo
General Consultivo resolvió que sería la principal conmemoración de nuestro Instituto. El día
elegido, 21 de mayo, corresponde a la confluencia de acontecimientos en la historia de
esos dos pilares del Politécnico: el natalicio del General Lázaro Cárdenas y el aniversario
luctuoso del Ingeniero Juan de Dios Bátiz.
Rendir homenaje a los fundadores significa reconocer la raíz del ser politécnico; Cárdenas
y Bátiz simbolizan la decisión y sabiduría que, conjuntadas, lograron que una idea cobrara
realidad.
Cárdenas no se conformó con adoptar la decisión; el apoyo brindado en los años iniciales
fue decisivo para la marcha ascendente que inició el Politécnico Nacional a partir de
entonces y hasta la actualidad.
Al mismo tiempo, el Día del Politécnico es el marco solemne para homenajear a los más
destacados miembros de la comunidad, otorgándoles la Presea Lázaro Cárdenas, el más
alto reconocimiento conferido por el propio Consejo
General Consultivo. A todos ustedes, y en nombre
del Instituto Politécnicos Nacional, la más calurosa
felicitación por el honor obtenido.
El pasado 12 de diciembre le expresé, Señor
Presidente, mi más profundo agradecimiento por la
designación de que había sido objeto para encabezar
la gestión del Instituto por un segundo periodo. Sea
ahora la ocasión para manifestarle que el trienio
2007-2009 será aprovechado a cabalidad para darle
la debida continuidad al proceso de transformación
institucional.
Nuestra casa de estudios fue concebída como
una pieza integral del Estado mexicano y le fueron
asignadas tareas que no tenía ninguna otra institución
de educación superior.
Quizá por ello, la propia Ley Orgánica precisa con
claridad las finalidades institucionales. De ese conjunto
quisiera destacar tres: Contribuir a la transformación de
la sociedad para lograr la justa distribución de bienes
materiales y culturales; realizar investigación para el mejor aprovechamiento social de los
recursos naturales y materiales; garantizar y ampliar el acceso de estudiantes de escasos
recursos a una educación de calidad.
Estos aspectos distintivos no se limitan a enunciados formales; en cada etapa de la vida
institucional se han propiciado avances para que sus finalidades se reflejen con mayor
claridad en su realidad cotidiana. Por citar un ejemplo, el mandato de “garantizar y ampliar
el acceso de estudiantes” explica las más de 23 mil becas otorgadas anualmente a estudiantes
de alto desempeño y escasos ingresos económicos.
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Omar Uribe Cruz de la ESIME Zacatenco,
tiene promedio de 10 en Ingeniería y
Ciencias Físico Matemáticas
Esta cantidad, que se antoja alta y que resulta desusada
en cualquier otra institución nacional o del continente,
tiene una razón: siete de cada diez de nuestros estudiantes
provienen de familias con escasos ingresos menores a
cuatro salarios mínimos.
¿De qué serviría brindar oportunidades de acceso si la
realidad socioeconómica expulsa de las aulas a dichos
estudiantes? Por ello, este rubro, becas, es una prioridad y
explica porqué el Politécnico es diferente a la mayor parte
de las instituciones públicas.
Contender con esa realidad para modificarla ha
significado que el número de becas se haya incrementado
a un promedio de mil por año en los últimos tres ciclos
lectivos. En sus 71 años de existencia, el Instituto ha
cambiado la realidad de miles y miles de jóvenes, cuyas
vidas, de no haber pasado por nuestra casa de estudios,
hubiesen sido totalmente diferentes.
Hace casi medio año, Señor Presidente, usted expresó
un mensaje muy claro para nosotros. Dijo: “Invito a la
comunidad a seguir trabajando por la calidad para que siga con el mismo tesón, la
misma gallardía y espíritu que durante siete décadas ha caracterizado a las actividades
del Instituto, y no sólo se mantenga esa calidad, sino se incremente día con día, de
acuerdo con los requerimientos de la nación”.
En nombre de esa comunidad quiero expresarle que, al día de hoy, nuestra casa de
estudios es una vasta y compleja organización. Con 78 escuelas, centros y unidades
diseminadas en 15 entidades federativas y 23 ciudades, ofrece 230 programas
educativos en tres niveles, y anualmente más de 24 mil docentes y personal de apoyo a
la docencia atienden a 287 mil estudiantes en sus programas escolarizados, a distancia,
de formación continua y lenguas extranjeras. Desde su fundación ha aportado a la
nación cerca de 800 mil egresados.
Junto a estos números se agregan datos y realizaciones que reflejen la calidad de sus
funciones y servicios. Entre otros, los investigadores adscritos al Sistema Nacional de
Investigadores que, actualmente asciende a 561. En materia de programas cuya buena
calidad ha sido avalada por organismos externos, hemos alcanzado la totalidad de
los impartidos en el nivel medio superior y 49 en superior; el resultado es que más del
92 por ciento del total de la matrícula del Instituto en estos niveles cursa un programa
acreditado.
Durante once años consecutivos, los mejores estudiantes que presentan el examen
metropolitano de educación media superior han preferido al Politécnico Nacional.
El Programa Emprendedor ha tenido significativos incrementos y la incubadora de
empresas del Politécnico, objeto de reconocimientos anteriores, ha obtenido nuevas
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distinciones por parte de la Secretaría de Economía, para que se siga construyendo
como una referencia indispensable para otras instituciones de educación superior.
El Canal Once se fortalece, recibe cada vez más premios por la calidad de sus
programas, y amplia su cobertura, dentro y fuera del país, convirtiéndose en un referente
internacional de la televisión pública para el avance de la cultura.
En fin, sería largo continuar con tal enumeración; lo que se quiere indicar con esto es
que su llamado a los politécnicos, Señor Presidente, para elevar la claridad y ser mejor,
ha sido depositado en terreno fértil.
En este momento, y por mandato de Ley Orgánica, estamos definiendo nuestros
instrumentos de planeación para normar la actividad del Instituto con vistas al 2009
y 2012, considerando los derroteros marcados en el Plan Nacional de Desarrollo; los
objetivos estratégicos que ya han sido definidos para el sector educativo tendrán su
reflejo en nuestra nueva propuesta para el desarrollo institucional.
Elevar la calidad seguirá siendo la guía principal. Nuevas unidades de Instituto, como
ya fue anunciado para el estado de Guanajuato, o la ampliación de nuestros trabajos
de temas científicos de frontera como la nanotecnología, la biotecnología, el medio
ambiente y el desarrollo sustentable, será una parte de las aportaciones politécnicas al
Característica esencial desde su origen, la educación integral, deberá fortalecerse con
nuevos y más creativos planteamientos. La ampliación de la cobertura se dará tanto
por la parte escolarizada, como para las vertientes de formación virtual, a distancia y
continua, y continuaremos fortaleciendo el acceso y permanencia d estudiantes con un
incremento de becas mayor al que ya hemos tenido en los pasados tres años. Por eso,
valoramos en todo su impacto los Programas de Becas recientemente emprendidos por
su gobierno.
Señor Presidente de la República:
Señora Secretaria de Educación Pública;
Destacados galardonados con la Presea Lázaro Cárdenas:
El Instituto Politécnico Nacional nació con raíces
muy fuertes. Al paso de los años la institución se
ha consolidado. En el momento actual conserva
sus encargos iniciales y agrega otros, los que
los nuevos tiempos y circunstancias le están
demandando al país.
En estos términos, el Politécnico es una
institución del Estado mexicano que, como tal,
pugna también porque el país alcance un mayor
crecimiento económico, mejores niveles en materia
de competitividad y productividad, supere los
actuales índices de ocupación y empleo y, con
El Presidente de la República recibió la historia del IPN en edición de lujo
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todo ello, cada vez mayores núcleos de población accedan a
mejores niveles de bienestar.
Finalmente, a nombre de la comunidad politécnica, expreso
nuestras felicitaciones a todos los galardonados con la Presea
Lázaro Cárdenas, reconociéndoles ampliamente sus méritos
académicos y profesionales, mismos que caracterizan el perfil y
el compromiso de quienes le han dado origen, dirección y destino
a esta gran casa de estudios.
Nuestra enhorabuena a todos ustedes y a sus familias por los
logros que les hicieron merecedores de este reconocimiento, y que
nos enorgullecen a todos. Su responsabilidad, a partir de esta
ceremonia, es portar con honor el máximo galardón politécnico.
Hoy como ayer, el Instituto Politécnico Nacional tiene un gran
compromiso con la nación; ustedes son una parte distintiva de ese
compromiso, que siempre, enaltecerá nuestro lema: “La Técnica
al Servicio de la Patria”.
Josefina Vázquez Mota y Enrique Villa Rivera
con los galardonados
El Primer Mandatario hizo partícipe al IPN del programa federal de reforestación, en el marco
de las iniciativas contra el cambio climático
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Discurso pronunciado por la
Alumna galardonada
Jazmín
Ortiz López,
durante la ceremonia de entrega de la
Presea “Lázaro Cárdenas del Río, efectuada
en el salón “Adolfo López Mateos”, de la
Residencia Oficial de los Pinos.
Muy buenos días a todos.
Licenciado Felipe Calderón Hinojosa, Presidente Constitucional de los Estados
Unidos Mexicanos
Licenciada Josefina Vázquez Mota, titular de la Secretaría de Educación Pública
Federal
Doctor José Enrique Villa Rivera, Director General del Instituto Politécnico
Nacional
Honorable presídium
señoras y señores
Asistimos con orgullo especial a recibir la Presea Lázaro Cárdenas, la máxima
distinción que otorga el Instituto Politécnico Nacional a los más destacados
miembros de su comunidad.
Éste es un día en el que no sólo se reconoce el esfuerzo académico y profesional,
sino implícitamente, la histórica finalidad del Instituto: contribuir al desarrollo de
la patria.
Nos sentimos honrados por haber sido invitados a la casa del pueblo mexicano,
sede del Poder Ejecutivo y recibir de manos del Presidente tan preciado
reconocimiento.
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Jazmín Ortiz Lopez, de la UPIICSA,
recibió la Presea de manos del
Presidente Felipe Calderón, por
su promedio de 9.82 en el área
de Ingenierías y Ciencias Físico
Matemáticas
Es ésta la cristalización y resultado conjunto de esfuerzos
personales e institucionales para formar capital humano del
más alto nivel pero, sobre todo, de entregar a la sociedad
profesionales que sirvan a la nación con un profundo
sentido de responsabilidad social, como reconoció hace
unos meses la Secretaría de Educación Pública.
El avance científico y tecnológico de México difícilmente
se entendería sin las aportaciones del Instituto Politécnico
Nacional, la formación en sus aulas de hombres y mujeres
capaces de desempeñarse de manera destacada en
diferentes ámbitos y que han sido el puntal en el desarrollo
del México moderno.
El acercamiento con el pueblo mexicano, la reafirmación
de los valores democráticos y sus documentos básicos,
colocan hoy al Instituto Politécnico Nacional en la
vanguardia de la crucial tarea de educar y crear
solidariamente las condiciones necesarias para elevar la
calidad de vida con respeto al medio ambiente y, de esta
forma, velar por la dignidad humana.
Si existe una característica que distinga al Instituto
Politécnico Nacional, es la de siempre cumplir con los más
altos niveles de excelencia académica y de investigación.
Y esta singularidad va más allá de resultados
cuantitativos o numéricos porque cuando, en el IPN se
lleva a buen término el proceso enseñanza-aprendizaje y
de investigación científica y tecnológica, se tienen no sólo
alumnos con promedios sobresalientes, sino, además, seres
humanos aptos para aplicar sus conocimientos a favor del
Señor Presidente, encuentra usted en el Politécnico un
aliado incondicional para la alta encomienda que le ha otorgado la ciudadanía en el
diseño e implementación de políticas públicas; está señalada la prioridad de su gobierno, y
para seguir cumpliendo con esta noble labor, solicitamos su apoyo decidido, traducido en
recursos para las instituciones públicas de educación superior.
Tenemos claro que, aunque aportamos un porcentaje significativo en cuanto a población
mundial, México genera pocos científicos y tecnólogos, el mercado actual exige productos
con mayor valor agregado, los cuales lograremos con la generación de conocimiento y
desarrollo tecnológico.
Señor Presidente queremos estar seguros de su compromiso con la educación pública
media, superior y de posgrado a través de políticas públicas coherentes y eficientes que
resuelvan los rezagos educativos del país. Es para ello que cuenta con nosotros, pues el
Politécnico fue creado como una institución del Estado Mexicano.
Estimada concurrencia, la historia del Instituto Politécnico Nacional está innegablemente
ligada a la patria.
Cuando los politécnicos desprendemos de nuestro pecho el lema “La Técnica al Servicio de
la Patria”, sintetizamos el anhelo de los hoy galardonados y de todo politécnico.
No lanzamos palabras al aire, en realidad hacemos escuchar una convicción que se funda
en la historia y en los hechos, hacemos notar que estamos formados para ser grandes, que
amamos a México y lo vamos acompañar por siempre, que tenemos la determinación para
construir juntos el camino por el que alguien más pueda andar algún día.
A nombre de los galardonados con la Presea Lázaro Cárdenas del Río, no me resta
sino agradecer los apoyos de autoridades, profesores, comunidad politécnica y, claro, de
nuestras familias, sin las cuales no estaríamos aquí.
Muchas gracias, muy buenas tardes.
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Alumnos del Nivel Medio Superior
JOSÉ LUIS REYES RODRÍGUEZ
Área: Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas
Promedio: 9.86
Centro de Estudios Tecnológicos 1
“Walter Cross Buchanan”
ADRIÁN ROJAS ÁVILA
Área: Ciencias Médico Biológicas
Promedio: 9.65
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 15
“Diódoro Antúnez Echegaray”
NORMA ARGONZA FLORES
Área: Ciencias Sociales y Administrativas
Promedio: 9.96
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 13
“Ricardo Flores Magón”
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Alumnos del Nivel Superior
JAZMÍN ORTIZ LÓPEZ
Promedio: 9.82
Unidad Profesional Interdisciplinaria de
Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas
LUIS FELIPE MARTELL HERNÁNDEZ
Promedio: 9.92
Escuela Nacional de Ciencias Biológicas
MARÍA TRINIDAD HERNÁNDEZ CRUZ
Promedio: 9.90
Escuela Superior de Turismo
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Alumnos del Nivel Posgrado (Maestría)
OMAR URIBE CRUZ
Promedio: 10
Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, Unidad Zacatenco
CHARMINA AGUIRRE ALVARADO
Promedio: 10
LIZBETH CRISTHAL RUEDA BLANCO
Promedio: 9.92
Escuela Superior de Comercio y Administración,
Unidad Tepepan
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Alumnos del Nivel Posgrado (Doctorado)
JULIO BERNARDO CLEMPNER KERIK
Promedio: 9.87
Centro de Investigación en Computación
ARMANDO VEGA LÓPEZ
Promedio: 9.33
HUGO VENANCIO CASTILLO
Promedio: 9.53
Escuela Superior de Economía
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Profesores e Investigadores
Es Ingeniero Metalúrgico y Maestro en Ciencias por
la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias
Extractivas (ESIQIE). Obtuvo el grado de Doctor en
Ciencias por la Universidad de Connecticut, Estados
Unidos. Cuenta con numerosos cursos en diversas
instituciones.
JORGE LUIS
GONZÁLEZ VELÁZQUEZ
Se ha desempeñado como catedrático e investigador.
Ha participado en más de 40 proyectos de vinculación:
Desarrollo de materiales de alta tenacidad; Simulación de
la laminación de co-bre; Tratamiento isotérmico de hierro
nodular; Propagación de grietas por fatiga aleaciones
comerciales; Estudios metalúrgicos en refinerías, y
Asesoría para determinar la confiabilidad de ductos de
la Región Marina Suroeste, entre otros.
En la actualidad, encabeza a un equipo de
especialistas de la ESIQIE que conforman el Grupo de
Análisis de Integridad de Ductos; con su apoyo científico
y tecnológico, Petróleos Mexicanos ahorra anualmente
cerca de 1,500 millones de pesos en materia de análisis
de integridad de ductos e instalaciones de transporte
y procesamiento de hidrocarburos en infraestructura
petrolera, en varias regiones del país.
Jorge Luis González ha dirigido tesis de licenciatura,
maestría y doctorado. Ha participado en seminarios,
foros y congresos nacionales e internacionales, en los
cuales ha dictado diversas conferencias. Es autor de
cuatro libros del campo de su especialidad, así como
autor y coautor de una gran cantidad de artículos de
investigación.
Este notable politécnico ha recibido múltiples
reconocimientos por parte de la Dirección General y la
Secretaría Académica del Instituto Politécnico Nacional
por la relevancia de sus actividades de investigación
y por su permanencia en el Sistema Nacional de
Investigadores.
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Ex Directores de Escuelas, Centros y Unidades
Es Contador Público egresado de la Escuela Superior de
Comercio y Administración (ESCA), en donde también realizó
estudios de Maestría en Administración y Desarrollo de la
Educación. Es candidato al Doctorado en Administración
Pública por el Instituto de Estudios Superiores en Administración
Pública. Cuenta con el Diplomado en Planeación Estratégica
por la Universidad de Berkeley, Estados Unidos.
Laboró en el IPN como Director de Estudios Profesionales
en Ciencias Sociales y Administrativas, Director de la ESCA
unidades Santo Tomás y Tepepan; así como Director General
del Colegio Baden Powell. Fungió como Gerente Corporativo
de Exportaciones, Auditoría Interna y Proyectos del Grupo
Warner-Lambert, Chicle Adams y Compañía Medicinal La
Campana, S.A. de C.V.
Hoy en día, ocupa el cargo de Rector de la Universidad
Tecnológica Baden Powell, A.C.; asimismo, es Presidente del
Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría
y Administración, A.C., organización de carácter nacional
autorizada para evaluar y acreditar planes y programas de
estudio de contaduría y administración.
EDUARDO
ÁVALOS LIRA
Es miembro fundador de la Academia Mexicana de la
Administración; socio del Instituto Mexicano de Ejecutivos de
Finanzas, A.C.; integrante de la Comisión Técnica Consultiva
de Contaduría y miembro del Comité Mexicano para la
Práctica Internacional de la Contaduría.
Eduardo Ávalos ha dictado conferencias en diversas
instituciones de educación superior de México y ha
participado en congresos en Perú y Puerto Rico. Es autor del
libro Disposiciones en materia aduanera de los tratados de
libre comercio, editado por el IPN, y coparticipante del libro
El contador público ante el Siglo XXI, publicado por el Colegio
de Contadores Públicos. Ha escrito artículos para el periódico
El Financiero y revistas académicas. Fue Presidente de la
Asociación de Ex Alumnos de la ESCA.
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Egresados y Otras Personas
Realizó sus estudios en la Escuela Superior de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, en donde se formó como
Ingeniero Electricista.
JOEL
ORTEGA CUEVAS
Este egresado politécnico se ha desempeñado en el
servicio público; inició en 1985 como Secretario Técnico
de la Comisión de Información, Gestoría y Quejas, y de
Energéticos, durante la LIII Legislatura de la Cámara de
Diputados.
Su trayectoria en el Gobierno de la Ciudad de México
empezó en 1991, al asumir la Dirección de Proyectos de
la Secretaría de Estudios y Proyectos Institucionales, del
entonces Departamento del Distrito Federal.
De igual forma, ocupó el cargo de Director General
Regional Norte de la Secretaría General de Gobierno del
Departamento del Distrito Federal y Director General de
Autotransporte Urbano en la Secretaría de Protección y
Vialidad del Distrito Federal.
Fue Director General del Servicio de Transportes
Eléctricos y posteriormente Secretario de Transportes
y Vialidad. En esa calidad, presidió los Consejos de
Administración del Sistema de Transporte Colectivo
Metro, Servicio de Transportes Eléctricos, la Red de
Transporte de Pasajeros y la Comisión Metropolitana de
Transporte y Vialidad.
En el año 2000 fue electo Jefe Delegacional en Gustavo
A. Madero. En 2004 designado Secretario Técnico del
Gabinete de Seguridad Pública, Procuración de Justicia
y Gobierno del Distrito Federal.
Actualmente, Joel Ortega Cuevas funge como
Secretario de Seguridad Pública del Gobierno del
Distrito Federal.
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Este egresado politécnico, Director General de Luz y
Fuerza del Centro, es Ingeniero Eléctrico por la Escuela
Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Se tituló
con mención honorífica como Maestro en Sistemas
de Ahorro de Energía por la Universidad Anáhuac.
Realizó cursos en ingeniería eléctrica y electrónica en la
Universidad Heriott-Watt, en Edimburgo, Escocia.
A lo largo de su vasta trayectoria profesional, ha
ocupado los cargos de Director General de la empresa
Sistemas de Energía Internacional, en Monterrey, Nuevo
León; Presidente y Fundador de varias empresas del
sector eléctrico privado, como Energía del Siglo 21, S.A.
de C.V., y Energy Works de México, S.A.; fue Presidente &
CEO de AGC Manufacturing, Co., con sede en Broken
Arrow, Oklahoma, Estados Unidos.
En el sector público, fungió como Consejero Técnico
en la Secretaría de Energía y como Subdirector General
de Luz y Fuerza del Centro. Asimismo, se desempeñó
como Gerente de Planeación de Ingeniería, Gerente de
Distribución y Gerente de la División Centro Oriente en
Puebla, en la Comisión Federal de Electricidad.
JORGE
GUTIÉRREZ VERA
Ha sido Director General de la Facultad de Ingeniería
de la Universidad Anáhuac. Impartió clases en la
Universidad Iberoamericana, así como en la Universidad
Autónoma de Nuevo León. Ha publicado varios libros
de electricidad y uso de energía renovable en México.
Ha participado como orador a nivel mundial en diversos
congresos.
Jorge Gutiérrez obtuvo en Berlín, Alemania, el Premio
Energy Development & Power Generation; fue acreedor
al Premio Nacional de Ahorro de Energía, otorgado por
la Comisión Federal de Electricidad en Tuxpan, Veracruz;
también recibió el Premio Búsqueda y Desarrollo 1998,
concedido por el Instituto Politécnico Nacional.
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Estudió la Licenciatura en Física y Matemáticas en la
Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM). Posee
la Maestría en Ciencias y el Doctorado en Investigación
de Operaciones por la Universidad de Waterloo, en
Ontario, Canadá.
Ha dedicado 30 años de su vida laboral al Banco de
México, en donde se ha desempeñado en las áreas de
estadística, ma-temáticas aplicadas, investigación de
operaciones, finanzas, economía y sistemas.
GILBERTO
CALVILLO VIVES
En 1998, al crearse la Comisión Nacional para la
Conversión Informática de 2000, el Banco de México lo
designó responsable de las acciones para la transición
informática del año 2000 y representante del sector
financiero en esta tarea.
Ocupa el cargo de Presidente del Instituto Nacional de
Estadística, Geografía e Informática desde el año 2001.
En marzo de 2006, fue elegido Presidente de la Comisión
de Estadística de la Organización de las Naciones
Unidas. También es Presidente del Comité Ejecutivo de
la Conferencia Estadística de las Américas. Es miembro
del Grupo Mundial de Expertos de la Organización de las
Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación.
Este destacado politécnico ha sido Presidente del
Instituto Mexicano de Sistemas e Investigación de
Operaciones, Presidente Fundador del Comité EDIMéxico y Presidente del Comité Mexicano de Comercio
Electrónico.
Ha impartido cátedra en la ESFM y en la Facultad de
Ciencias de la UNAM. Es autor de diversos artículos de
investigación en matemáticas y del libro Métodos de la
programación lineal. Ha dirigido tesis de licenciatura,
maestría y doctorado. Ha sido coorganizador durante
18 años del Coloquio de Teoría de las Gráficas, la
Combinatoria y sus Aplicaciones y, en los últimos
ocho años, del Congreso Internacional de Aspectos
Combinatorios de la Optimización, Topología y
Álgebra.
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Estudió en la Escuela Superior de Ingeniería y
Arquitectura, en donde obtuvo el título de Arquitecto e
Ingeniero. Casi 40 años de experiencia respaldan a este
destacado egresado del Instituto Politécnico Nacional.
Ha sido fundador y accionista del Despacho de
Ingenieros y Arquitectos Asociados; accionista y
Administrador Único de las empresas Amaya Curiel y
Cía., S.A. de C.V.; Triturados Roca, S.A. de C.V.; Bloquera
Rica, S.A. de C.V.; Inmobiliaria Amaya Curiel, S.A. de
C.V., e Inmobiliaria El Retiro, S.A.
Fue fundador de las empresas Pétreos del Pacífico,
S.A. de C.V., y de Transportadora Marítima de Baja
California S.A. de C.V., la primera se dedica a la
fabricación y comercialización de agregados pétreos
para su exportación a Estados Unidos; la segunda presta
servicio de transporte marítimo de los agregados pétreos
de Ensenada a diferentes puertos de California.
En 1997 logró la licitación de una concesión del
Gobierno Federal para construir y desarrollar una terminal
marítima portuaria para la exportación de agregados
pétreos dentro del recinto portuario de Ensenada, Baja
California.
En el año 2004 obtuvo la licitación de una concesión
para construir y desarrollar una terminal para la
fabricación de artefactos navales de concreto dentro
del Puerto de Ensenada.
ROBERTO
CURIEL ORTEGA
Es accionista y Vicepresidente del Consejo de
Administración de la constructora Bonfanti Curiel
Infraestructura, S.A. de C.V., así como accionista y
Presidente del Consejo de Administración de la empresa
Puerto Colonet.
Roberto Curiel fue reconocido en 1994 por la
Asociación de Ejecutivos de Ventas y Mercadotecnia
como Ejecutivo del Año. En 1995 la Cámara Nacional
de la Industria de la Construcción lo distinguió como
Constructor del Año.
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Los Politécnicos
en Los Pinos
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Organizado por el IPN
or primera vez en América Latina, el Planetario “Luis
Enrique Erro” presenta la proyección Hoyos Negros: El Otro
Lado del Infinito, que aborda los estudios más recientes de
estos fenómenos cósmicos en el universo.
Presenta el
Planetario
“Luis Enrique Erro”
primicia en América
Latina
El audiovisual permite entender el proceso de formación
de un hoyo negro y cómo los astrónomos han detectado la
presencia de uno de ellos en el centro de nuestra galaxia, a
través del estudio del comportamiento que tienen las estrellas
alrededor de él, con base en observaciones de astrónomos y
ecuaciones de Albert Einstein.
Hoyos Negros: El Otro Lado del Infinito es resultado de un
arduo trabajo de investigación astronómica de especialistas
de los Estados Unidos que, aunado a las más vanguardistas
tecnologías de grabación y animación por computadora,
permitió al Museo de Naturaleza y Ciencia de Denver crear
una producción para planetarios con imágenes científicamente
precisas.
Este material fue coproducido por la empresa norteamericana
Spitz, Inc. y Denver Museum of Nature and Science, y
financiado con fondos del proyecto del telescopio “GLAST” de
Nacional Aeronautics and Space Administration (NASA) y de
la National Science Foundation, con un costo de producción
de 1.2 millones de dólares.
Se trata de la proyección Hoyos
Negros: El Otro Lado del Infinito,
que aborda los estudios más
recientes de estos fenómenos
cósmicos
En la premier, el Secretario de Servicios Educativos del IPN,
Héctor Martínez Castuera, informó que la adquisición de
la licencia del programa costó 37 mil dólares, mismos que
fueron cubiertos en su totalidad con recursos donados por la
Fundación “Alfredo Harp Helú”.
A su vez, el Subdirector del Planetario “Luis Enrique Erro”,
Jesús Mendoza, sostuvo que esta nueva proyección se sumará
a las que ya están incorporadas a la programación de este
centro denominadas “Secretos del Sol” y “Las Estrellas de los
Faraones”.
Además, dio a conocer que en breve se presentará la
proyección Últimas Noticias del Sistema Solar, elaborada por
especialistas del Planetario.
“LuisEnriqueErro”
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Dinosaurios
en tercera dimensión
Alumnos de la Escom dan vida de forma virtual a los animales y
paisajes del Cretácico tardío mediante un programa informático
Se utilizará en el Museo de Historia Natural
de la Ciudad de México
C
on el propósito de ofrecer una herramienta didáctica
que permita despertar en los niños y jóvenes el interés por
la paleontología y, en especial, sobre el periodo Cretácico
tardío, estudiantes del Instituto Politécnico Nacional recrearon
de forma virtual los animales y paisajes de esa época
mediante un programa informático que estará disponible en
una de las salas del Museo de Historia Natural de la Ciudad
de México.
Eduardo Antonio Dávalos Camarena y Alejandro
Alfredo Puente Ceballos -alumnos de la Escuela Superior
de Cómputo (Escom)-, diseñaron el programa denominado
Cretácico Virtual, que constituye una aportación importante
en el campo de la ingeniería computacional en México, ya
que es el primer trabajo en su género que se desarrolla en
el país, y representa una oportunidad para hacer llegar a
la población el conocimiento de lo que fue el mundo de los
dinosaurios durante ese periodo de la era Mesozoica.
región fueron modeladas en tercera dimensión y el usuario
las puede manipular a su gusto”.
Los estudiantes mencionaron que el usuario puede cambiar
los escenarios, gracias a distintas iluminaciones para recrear
el día, la noche y los paisajes lluviosos, además de que se
incluyó la construcción paso a paso de los dinosaurios y de
los escenarios, de modo que no solamente se transmita el
conocimiento de ese periodo geológico, sino de aspectos
relativos a la realidad virtual.
Eduardo Dávalos indicó que en la visita virtual es posible
conocer la fauna (diversos tipos de dinosaurios), la flora y
la estructura geológica de esa época (98 a 65 millones de
años A.C.). Explicó que el Cretácico Virtual está estructurado
por un conjunto de páginas en las cuales se pueden apreciar
los datos teóricos del sitio, los mundos virtuales en tercera
dimensión, y la construcción paso a paso de los componentes
(escenarios, plantas y animales).
Explicaron que para construir cualquier imagen en
tercera dimensión partieron de la figura de un cubo, a la
que modificaron poco a poco los vértices hasta modelar la
imagen deseada. “Lo que se modela inicialmente asemeja
una estructura de alambre; posteriormente se le ponen
los huesos para darle el soporte y movimiento adecuado;
después, se le coloca la piel y, finalmente, se le da una
textura para dar la apariencia de figuras mZás reales”,
señaló Dávalos Camarena.
A su vez, Alejandro Puente detalló que el programa cuenta
con una página de instrucciones, en la que los usuarios
pueden elegir el Continente que quieran visualizar. “Los
navegantes pueden seleccionar el área geográfica; cada
continente cuenta con información detallada del tipo de
fauna, flora y estructura geológica que predominó en esa
época, con excepción de África, porque no existen registros
de la existencia de dinosaurios en el Cretácico tardío en esa
parte del planeta”, apuntó.
Puente Ceballos mencionó que dar movimiento a una
imagen en tercera dimensión es similar al proceso de
creación de los dibujos animados, porque se marcan
tiempos y movimientos, y una herramienta informática
los programa para que pasen rápidamente y se aprecie
que están en movimiento. “El usuario puede programar la
velocidad con que desea que se muevan los dinosaurios
en el escenario, de modo que éstos pueden volar, caminar
o correr”, finalizó.
Además, se muestran fichas informativas de la ubicación,
características físicas y hábitos alimenticios de cada
ejemplar. “Las especies más representativas de cada
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Nuevo sistema informático para toma
de decisiones en el mercado bursátil
Proporciona información del sector comunicaciones y transportes de la Bolsa Mexicana
de Valores para opciones de inversión
S
alvador Almaraz Ayala, alumno de la Escuela Superior de Cómputo (Escom), creó un sistema informático que
proporciona información del sector comunicaciones y transportes de la Bolsa Mexicana de Valores (BMV), para
contar con mejores opciones de inversión en carteras que cumplan con sus requerimientos de riesgo-rendimiento.
El joven politécnico mencionó que este sistema, único en México, constituye una herramienta para los analistas financieros, ya que la información contenida en la base de datos ofrece un panorama amplio de las tendencias
de inversión.
Detalló que el programa ofrece sugerencias para formar carteras de inversión y simplifica el análisis bursátil; en
sólo 10 minutos, analiza la información y brinda opciones al usuario.
Su interés por crear este sistema surgió ya que, de acuerdo con estudios recientes, la Bolsa Mexicana de Valores
en los últimos tres años ha tenido altos rendimientos; por lo tanto, era necesario el desarrollo de herramientas que
apoyaran a los inversionistas en la toma de decisiones.
Salvador Almaraz explicó que el sistema está integrado por módulos que muestran al usuario el conjunto de
empresas del sector comunicaciones y transportes que cotizan en la BMV, indican su comportamiento, y dan a
conocer los riesgos de inversión a largo plazo. “Esta información es útil para definir la cartera de valores; es decir,
el sistema ayuda a seleccionar la empresas con mejores rendimientos”.
Subrayó que una característica importante del sistema es que cuenta con distintos tipos de inversionistas:
arriesgado, conservador, audaz y prudente. Dependiendo de la programación que haga el usuario, será la
sugerencia de inversión. Agregó que esta herramienta es muy dinámica, ya que la información puede modificarse
de acuerdo con el sector de inversión que se desee.
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Sim
Se lo otorgó el Gobierno Federal
por las acciones en pro del medio
ambiente y el fomento
de una cultura ambiental
Condecoran al IPN con el
Premio al
Mérito
Ecológico
2007
IPN, institución pionera en
el estudio de la problemática
ambiental y la formación
de recursos humanos
en esta área
E
l
Instituto
Politécnico
Nacional fue galardonado por la
Secretaría del Medio Ambiente y
Recursos Naturales (Semarnat) con
el Premio al Mérito Ecológico 2007,
por las acciones que realiza a favor del
medio ambiente y por el fomento de una
cultura ambiental entre la comunidad
politécnica y sociedad mexicana.
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En una ceremonia efectuada en los Viveros de
Coyoacán, el Titular de la Semarnat, Juan Rafael Elvira
Quesada, entregó el galardón al Secretario General del
Instituto Politécnico Nacional, Efrén Parada Arias, quien
aseguró que esta casa de estudios ha impulsado desde
aulas, talleres y laboratorios la educación ambiental
como eje transversal en la formación de los profesionales
politécnicos.
Efrén Parada subrayó que el reconocimiento es de gran
importancia para la comunidad politécnica, toda vez que
en los 71 años del Instituto el tema ambiental y la defensa
de los recursos naturales tienen una alta relevancia en la
formación de sus cuadros profesionales.
Explicó que a lo largo de su historia, el Politécnico se
ha distinguido por ocuparse de los valores ecológicos y el
desarrollo sustentable, de manera que en la formación de
recursos humanos de licenciatura, maestría o doctorado
los grupos de investigación dan cuenta del esfuerzo
institucional por mantenerse a la vanguardia en el campo
del desarrollo sustentable.
En su oportunidad, el Coordinador del Programa
Ambiental del IPN, Héctor Mayagoitia Domínguez,
indicó que el Politécnico es la institución pionera en el
estudio de la problemática ambiental y la formación de
recursos humanos en esta área.
Comentó que el galardón compromete a su
comunidad a redoblar esfuerzos para fortalecer la
cultura ambiental y en su ámbito de acción en los 22
estados en los que opera el Instituto y a través de las
Brigadas Interdisciplinarias de Servicio Social.
Informó que en el nivel medio superior, el IPN cuenta con
las carreras de Técnico Ambiental y Técnico en Ecología;
en el nivel superior, con la de Ingeniería Ambiental e
Ingeniería en Sistemas Ambientales; además, tiene la
primera Maestría en Ingeniería Ambiental del país. “El
Politécnico es pionero y ha abierto brecha en los temas
ambientales y ecológicos”.
Es de mencionar que en febrero de 2006, se instituyó
en el IPN la Coordinación del Programa Ambiental, con
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el propósito de mejorar la gestión ambiental, promover
y coordinar institucionalmente las acciones tendentes
al mejor aprovechamiento de los recursos naturales
y cuidado integral del ambiente, propiciando una
conciencia ecológica en la comunidad politécnica.
El Premio al Mérito Ecológico fue instituido el 8 de abril
de 1993 para reconocer anualmente a las instituciones
o personas que realizan acciones en beneficio de la
preservación y restauración del equilibrio ecológico,
y la protección al ambiente. El jurado del Premio es
presidido por la Semarnat y el Centro de Educación y
Capacitación para el Desarrollo Sustentable, e integrado
mayoritariamente por representantes del sector social.
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Felipe Calderón
Entregó el Presidente
becas a estudiantes de los CECyT
E
l Presidente de la República, Felipe Calderón Hinojosa,
entregó becas a alumnos de los Centros de Estudios
Científicos y Tecnológicos (CECyT), en una ceremonia
en la que aseguró que la educación es la puerta para combatir la desigualdad social y la pobreza.
Contando a los politécnicos,
serán 85 mil los alumnos de
todo el país beneficiados
Especial apoyo a las mujeres
con 62 por ciento de las becas;
los beneficios serán de 600 a
800 pesos mensuales
En la residencia oficial de Los Pinos, y acompañado
por la Secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez
Mota, y el Director General del Instituto Politécnico
Nacional, Enrique Villa Rivera, el Jefe del Ejecutivo afirmó que el impulso que se dé a la educación ahora y
en los próximos años será determinante en la tarea
de construir un México más democrático, incluyente,
equitativo y humano.
“Queremos que la educación responda a las
necesidades de México, de cada región, de cada sector;
queremos convertir a México en uno de los destinos de
inversión más importantes del mundo, porque sólo así
podemos tener el crecimiento económico y crear los
empleos que necesitamos, porque sólo así, en buena
medida, los salarios que se ganan al trabajar pueden
crecer de manera justa y digna para todos”, expresó.
Sostuvo que actualmente en México sólo 23 por ciento
de los jóvenes en edad de cursar la educación superior
va a la universidad. Por ello, el Gobierno Federal se
congratula de que al igual que los jóvenes politécnicos
presentes en la ceremonia, 85 mil alumnos de todo
el país reciban becas que van de los 600 hasta más
de 800 pesos mensuales “para poder ayudarles a salir
adelante con sus estudios”.
El Primer Mandatario enfatizó el apoyo a las mujeres, quienes, dijo, históricamente y culturalmente
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han padecido desventajas y discriminación para estudiar, por lo que se destinará para ellas 62 por ciento
de las becas.
Además, anunció que para el próximo ciclo escolar
se beneficiará a un millón 120 mil estudiantes de
bachillerato con una beca. “Con estas medidas, a
partir de septiembre, uno de cada cuatro estudiantes
de bachillerato en México va a tener una beca; ningún
Gobierno en la historia del país había invertido tanto
en la educación de nuestros jóvenes de preparatoria”.
A su vez, la Secretaria de Educación Pública,
Josefina Vázquez Mota, habló de la relevancia que
le otorga la reforma educativa a la educación media
superior, e informó acerca de los avances en este
rubro, en el que destacó que, por primera vez en
la historia del país, se inauguró el procedimiento de
convocatoria abierta a concurso de oposición para la
designación de directores de planteles de educación
media superior. Añadió que se estableció el programa
de evaluación de directores de planteles para impulsar
su capacitación y profesionalización.
Detalló que se efectúa un censo de necesidades de desarrollo docente de los cerca de 75 mil profesores de
bachillerato para que se refuerce su capacitación; en
breve se entregarán las primeras becas para que los
maestros que no se han titulado lo logren mediante 10
alternativas de apoyo. Agregó que se construye con la
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones
de Educación Superior, el Modelo de Educación a
Distancia, y con el apoyo del Politécnico se ha priorizado
la vinculación con el sector productivo.
Subrayó que la reforma educativa sólo será posible
con la participación de los padres de familia, maestros,
voces de la ciudadanía y de los alumnos. “Sólo
resolviendo la media superior daremos integralidad a
la agenda educativa e incluiremos a los jóvenes a un
mundo competitivo y exigente, y se tendrá pertinencia y
una mejor orientación vocacional, pero particularmente
se cubrirán los propósitos de calidad y equidad que
ha fijado como prioritarios la agenda educativa de
México”.
Para finalizar la ceremonia, representantes de los
beneficiados con las becas externaron su agradecimiento
a las autoridades porque la ayuda les representa poder
continuar con sus estudios.
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Entregaron fundaciones altruistas
60 millones de pesos al IPN
Se destinarán para otorgar becas, mejorar infraestructura y
fortalecer el quehacer académico, científico,
tecnológico, deportivo y cultural de esta casa de estudios
Entregó el Titular del IPN reconocimientos a 422 instituciones y
personalidades que realizaron donativos durante el 2006;
el monto de las donaciones ascendieron a 179.6 millones de pesos
A
l recibir recursos por 60 millones de pesos por
parte de las Fundaciones “Alfredo Harp Helú”, Televisa
y “Gonzalo Río Arronte” que se destinarán para otorgar
becas, mejorar infraestructura y fortalecer el quehacer
académico, científico, tecnológico, deportivo y cultural
de esta casa de estudios, el Director General del Instituto
Politécnico Nacional, Enrique Villa Rivera, aseguró que
México requiere apostarle a la educación para salir de
sus principales rezagos y lograr mejores condiciones
sociales.
Sostuvo que 30 por ciento de los jóvenes que
abandonan sus estudios lo hacen por razones
socioeconómicas. “No queremos que por esas razones
se vayan, que abandonen las aulas y después nos los
encontremos en la calle porque no tuvieron una beca”.
Recordó que en el Politécnico más de 60 por ciento
de los estudiantes provienen de familias con ingresos
inferiores a cuatro salarios mínimos.
Expresó un reconocimiento especial a cada una de las
personalidades e instituciones que realizaron algún donativo
en 2006, con lo cual se logró otorgar becas, mejorar
la infraestructura y fortalecer el quehacer académico,
científico, tecnológico, deportivo y cultural del Politécnico.
Dijo que las muestras de solidaridad de los donantes dan
un aliento para redoblar los esfuerzos y seguir formando
profesionales con alta responsabilidad social.
Acompañado por los Presidentes de las Fundaciones
“Alfredo Harp Helú”, “Televisa” y “Gonzalo Río Arronte”,
Sissi Harp Calderoni, Claudio X. González e Ignacio
Morales Lechuga, respectivamente, el Titular del IPN
afirmó que la inversión más importante de México se
debe realizar en educación porque en las instituciones
educativas se forma el capital humano que resolverá los
principales problemas del país, y para alcanzar mejores
niveles de competitividad en el plano internacional.
De igual forma, reconoció los esfuerzos de la Comisión
de Operación y Fomento de Actividades Académicas
(COFAA) y de la Fundación Politécnico por captar mayores
recursos para atender las carencias que se tienen en las
aulas, laboratorios y talleres de la institución.
En el patio central del Centro de Formación e Innovación
Educativa, Enrique Villa entregó reconocimientos a
422 instituciones y personalidades que beneficiaron
al Instituto con sus donaciones durante 2006, cuyas
aportaciones en efectivo y en especie ascendieron a
179.6 millones de pesos. Ahí expresó que la comunidad
politécnica se debe enorgullecer porque hay hombres y
mujeres que han comprobado que vale la pena aportar
en el Politécnico, y en la educación de nuestro país.
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Previamente, el Presidente de la Fundación Televisa,
Claudio X. González aseguró que sólo la educación de
calidad logrará cambiar a México y subrayó que de las
reformas estructurales pendientes que requiere el país
para seguir adelante, como la energética, la fiscal, la
laboral y la de pensiones, la más importante de todas
es la reforma educativa.
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El empresario resaltó que se debe hacer de la
educación la prioridad nacional, y destacó la urgencia
de que todos los sectores de la población se involucren
en este ámbito, pues es algo que compete a todos
porque los escasos recursos con que cuenta la nación
para destinarlos a la educación “nos obligan a generar
alianzas multiplicadoras”.
de entrega de reconocimientos a donadores, con lo que
se inició el Programa Integral de Procuración de Fondos,
mediante el cual la comunidad de esta casa de estudios
ha constatado la importancia de integrarse y entender
con mayor profundidad el sentido de la unidad.
Mencionó que cuando inició este Programa, se
reconocieron a 265 donadores y actualmente se
reconoce a 422, lo que indica que en muy poco tiempo
el número de donadores se incrementó en casi ciento
por ciento, lo cual se debe principalmente al poder de
convocatoria del IPN, y a que la sociedad confía en
esta noble institución.
Informó que bajo estos principios, se creó el Programa
Bécalos, que desde su inicio logró recaudar 248 millones
de pesos, de los cuales 20 millones fueron al IPN,
para favorecer a estudiantes sobresalientes de escasos
recursos de los niveles medio superior y superior.
Exhortó a las asociaciones, organismos, empresas y a
la sociedad en general a sumarse a las acciones altruistas
a favor de la educación, con el propósito de apoyar a
instituciones educativas, que como el Politécnico, han
demostrado su trayectoria, prestigio, solidez y formación
de excelencia, así como la pertinencia de la educación
que ofrecen.
En el evento, Claudio X. González entregó un cheque
por 30 millones de pesos a Enrique Villa para becar a
estudiantes politécnicos sobresalientes; la Presidenta de
la Fundación “Alfredo Harp Helú”, Sissi Harp Calderoni,
otorgó un cheque por 20 millones de pesos para
fortalecer las labores de servicio social comunitario que
realiza el IPN, y mejorar la infraestructura de escuelas,
centros y unidades, y el Presidente de la Fundación
“Gonzalo Río Arronte”, Ignacio Morales Lechuga,
entregó un cheque por 10 millones de pesos para la
adquisición de un equipo especializado.
Por su parte, el Secretario Ejecutivo de la COFAA, Luis
Eduardo Zedillo Ponce de León, recordó que hace tres
años la presente administración del IPN inauguró la era
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Dona la Fundación
“Gonzalo Río Arronte”
equipo especializado para estudio de sangre
E
l Director General del Instituto Politécnico Nacional, Enrique Villa Rivera, y el
presidente de la Fundación “Gonzalo Río Arronte” (Institución de Asistencia Privada),
Ignacio Morales Lechuga, firmaron un contrato de donación mediante el cual esta casa de
estudios recibirá equipo especializado –valuado en cerca de 10 millones de pesos–, para
el análisis y estudio de la sangre, y para la conformación de la Red Institucional para la
Investigación y la Enseñanza de la Hematopatología que dirigirá la Escuela Nacional de
Ciencias Biológicas (ENCB).
En el acto, efectuado en la Sala de Ex Directores Generales del IPN, Enrique Villa
aseguró que este donativo es altamente significativo, ya que no es fácil encontrar grupos
filantrópicos como la Fundación “Gonzalo Río Arronte”, que apoyen la formación y la
investigación con alto impacto social.
Está valuado en cerca
de 10 millones de
pesos; se fortalecerán
los laboratorios de
morfología de la
ENCB y se efectuarán
investigaciones en
hematopatología
con instituciones
hospitalarias
Se conformará la
Red Institucional
para la Investigación
y la Enseñanza de la
Hematopatología, que
dirigirá la ENCB
Explicó que los equipos donados al IPN fortalecerán el laboratorio de hematopatología
de la ENCB, con lo que se impulsará el desarrollo de investigaciones en hematopatología
con instituciones como el Centro
Médico “La Raza”, el Hospital
General de México, y el Instituto
Nacional de Perinatología, con
la finalidad de formar recursos
de alto nivel que incidan en
la mejora y prevención de las
enfermedades de la sangre.
Hizo hincapié en los esfuerzos
realizados por el IPN para
continuar con los trabajos de
construcción de la nueva ENCB. Informó que para este año se han destinado cerca de
50 millones de pesos para avanzar en este propósito, parte de los cuales se canalizarán
para el laboratorio que albergará el equipo donado.
Previamente, el presidente de la Fundación “Gonzalo Río Arronte”, Ignacio Morales
Lechuga, señaló que a partir de 2001 esta organización se dio a la tarea de seguir las
instrucciones de su fundador, quien en total discreción ha querido “retribuirle a su país
lo que la vida le dio, a través de aportaciones en beneficio de la sociedad en los rubros
de impulso y fomento a la salud, tratamiento de las adicciones, y distribución y cuidado
del agua”.
A su vez, el Secretario de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades
Académicas del IPN (COFAA), Luis Eduardo Zedillo Ponce de León, mencionó que la firma
de esta donación es resultado de intensas jornadas de trabajo en las que connotados
investigadores de la ENCB y autoridades de la COFAA presentaron la información que
justificó el donativo.
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Propuesta del Titular del IPN
Ante el reto de cobertura
educativa: Sistema Nacional
de Educación a Distancia
En la VIII Reunión de Educación Superior a Distancia de
la ANUIES, Enrique Villa indicó que este sistema nacional
deberá ofrecer alternativas viables ante el desafío de la
cobertura en el nivel superior
No es posible hablar de innovación y transformaciones
institucionales si no se incluye la educación a distancia como
elemento estratégico de cambio: EVR
A
l participar en la VIII Reunión de Educación Superior a Distancia de la Asociación Nacional de Universidades e
Instituciones de Educación Superior (ANUIES), el Director General del Instituto Politécnico Nacional, Enrique Villa Rivera,
propuso a las instituciones educativas la creación del Sistema Nacional de Educación a Distancia para potenciar los
beneficios de la educación y atender el reto de cobertura que tiene el país.
Ante el Subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública, Rodolfo Tuirán Gutiérrez; el
Secretario General Ejecutivo de la ANUIES, Rafael López Castañares, y el legislador y Presidente de la Comisión de
Educación y Servicios Educativos de la Cámara de Diputados, Tonatiuh Bravo Padilla, Enrique Villa aseguró que el
Sistema Nacional de Educación a Distancia deberá ofrecer alternativas viables al reto de la cobertura, tema fundamental que seguramente estará contemplado en el Plan Nacional de Desarrollo y el Programa Sectorial de Educación que
elabora actualmente el Gobierno Federal para definir el camino a seguir en los próximos años.
Enfatizó que en las Instituciones de Educación Superior no es posible hablar de innovación y de transformaciones
institucionales si no se incluye la educación a distancia como elemento estratégico del cambio. “Para el Politécnico,
consolidar la educación superior a distancia como la alternativa real y palpable a la educación presencial con el Campus
Virtual y el apoyo del Centro de Formación e Innovación Educativa es una prioridad institucional”, refirió.
Agregó que, por ello, en esta casa de estudios se han definido líneas de desarrollo para potenciar mayores opciones
educativas a la población en los niveles medio superior, superior y posgrado y para la educación a lo largo de la vida,
sin dejar de lado la calidad y la búsqueda de la excelencia.
Acompañado por la Secretaria Académica del IPN, Yoloxóchitl Bustamante Díez, Enrique Villa destacó que hablar de
innovación en educación a distancia no se refiere sólo a la utilización de nuevas tecnologías o a la incorporación
de los últimos avances en software, audio y video aplicado a la enseñanza, sino que la innovación implica un cambio
en la concepción del aprendizaje y la toma de conciencia de que ésta se origina en las estructuras cognitivas de donde
se deriva la transformación del proceso educativo.
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La investigación es el complemento ideal de la innovación; ambas van de la mano para el desarrollo de un trabajo creativo que aporte soluciones originales al campo de la educación. La agenda de esta reunión nacional invita a
compartir y analizar prácticas institucionales, identificar logros y puntos de interés.
Apuntó que esta reunión nacional abre nuevos derroteros al incluir la participación de otros actores, como el sector
empresarial, el análisis de las experiencias de la Fundación Telmex y la empresa Prospectiva y Desarrollo; también
incluye la revisión de las prácticas educativas de esta modalidad, e incorpora el tema de la construcción y generación del conocimiento.
Con la representación de la Secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, el Subsecretario de Educación
Superior de la Secretaría de Educación Pública, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, reconoció que el Politécnico es pionero en la
enseñanza de la educación a distancia en Latinoamérica.
Precisó que México enfrenta grandes rezagos en la incorporación de tecnologías a la educación, no obstante los
avances registrados; por ejemplo, en 2006 únicamente había 10 usuarios de internet por cada 100 habitantes en el
país; esto contrasta con la adopción de otras innovaciones como la televisión o la radio; a la primera tiene acceso
93 por ciento de la población.
El funcionario recalcó que para la SEP resulta claro que
la educación a distancia es una herramienta central y un
complemento armónico de otras modalidades educativas,
así como una alternativa viable para dotar de competencias a millones de jóvenes mexicanos que buscan
una educación de calidad y una inserción más ventajosa
en los mercados laborales. La educación a distancia ha demostrado su potencial para ampliar la cobertura de la
educación superior y favorecer la equidad y la calidad de
la misma. Así lo exigirán más de 23 millones de personas
que transitarán de los 18 a los 24 años entre el día de
hoy y el 2012.
En su momento, el Secretario General Ejecutivo de la
ANUIES, Rafael López Castañares, agradeció el apoyo
del IPN y de las demás instituciones educativas para la realización del encuentro, e indicó que los objetivos de la reunión
fueron compartir y analizar los retos y alternativas de las prácticas educativas de la educación superior a distancia, e
identificar los avances de la construcción y generación de conocimientos en el campo de la educación a distancia a partir
de la investigación realizada, y la creación de una Red Académica Nacional de Investigadores para el fortalecimiento de la movilidad y la orientación científica.
En la ceremonia, que tuvo lugar en el Centro de Educación Continua, Unidad Allende, el Subsecretario de Educación
Superior de la SEP entregó el Premio ANUIES a la Investigación de la Educación Superior a Distancia a Laura Herrera
Corona, Guadalupe Aurora Maldonado y Norma Elena Mendoza Zaragoza, por su estudio denominado Enseñanza en
Línea, un Estudio comparativo Aplicado y Evolutivo y su Efecto Dominó.
El Premio ANUIES a la Innovación de la Educación Superior a Distancia fue para Marielena Chang Núñez, Rafael
Morales Gamboa, Adriana Pacheco Cortés, Simón González Flores y José Antonio Delgado Valdivia, en reconocimiento
a la calidad académica del trabajo Mejoramiento de la Gestión Curricular y del Proceso de Producción de Contenidos
para la Educación a Distancia.
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Excelencia educativa:
acreditó
IPN
el
128 carreras
por su calidad académica
El Politécnico se ha distinguido en el Sistema de
Educación Superior por ser la institución educativa con
mayor cantidad de programas reconocidos: EVR
Recibieron certificados de calidad cinco carreras, dos
laboratorios y el Grupo de Análisis e Integridad de
Ductos de la ESIQIE; se acreditaron carreras que se
imparten en la ENCB, ESIT y ESCA Santo Tomás
E
permite darle seguridad a la sociedad mexicana sobre
la excelencia de la formación de sus estudiantes.
l Instituto Politécnico Nacional confirma su
liderazgo al dar pasos firmes en la certificación de la
calidad de sus programas académicos para brindar
una educación de excelencia a los jóvenes mexicanos,
afirmó el Director General del IPN, Enrique Villa Rivera,
e informó que esta casa de estudios logró acreditar
128 carreras. Con ello, más de 90 por ciento de los
estudiantes de los niveles medio superior, superior y de
posgrado, cursan estudios acreditados por su rigor y
excelencia académica.
Enfatizó que las Instituciones de Educación Superior
requieren librar una batalla por avanzar y enraizar la
Enrique Villa afirmó que el Politécnico se ha distinguido
en el Sistema Nacional de Educación Superior al
posicionarse como la institución de educación tecnológica
con mayor cantidad de programas académicos
certificados por su calidad, lo que ha permitido que el
sector público y privado reconozcan que los egresados
politécnicos se encuentran en los niveles más altos de
empleabilidad entre los profesionales de las demás
instituciones educativas.
Al recibir por parte de organismos acreditadores
de la calidad las constancias de cinco carreras, dos
laboratorios y del Grupo de Análisis e Integridad de
Ductos de la Escuela Superior de Ingeniería Química
e Industrias Extractivas (ESIQIE), el Titular del IPN
manifestó que la certificación de la calidad de los
programas educativos es de vital importancia, porque
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de junio de658
2007
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Nuestra oferta académica de máxima calidad
45
Número
658
Gaceta
Politécnica
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cultura de la calidad, e informó que la certificación y
acreditación de programas académicos forman parte
de las mediciones federales para el otorgamiento de
los recursos con que operan las instituciones educativas;
sin duda, subrayó, en el futuro serán elementos
primordiales para la atención de los presupuestos del
sector educativo.
apoyo a la educación y directivos para apropiarse de esta
cultura de la calidad y alcanzar la certificación o revalidar
las constancias de calidad de sus programas educativos.
A la entrega de las acreditaciones asistieron la Secretaria
Académica del IPN, Yoloxóchitl Bustamante Díez; el
Secretario de Extensión e Integración Social del IPN, José
Madrid Flores; el Presidente del Consejo de Acreditación
Enrique Villa confirmó que en el programa institucional
de los próximos tres años, se incorporará una política
que orientará las acciones para consolidar la cultura
de la calidad; reconocer el esfuerzo de la comunidad
politécnica por acreditar el ciento por ciento de los
programas de estudio, y avanzar en la certificación de
los laboratorios con que cuenta el Instituto.
de la Enseñanza de la Ingeniería, A.C., Fernando Ocampo
Canabal; el Presidente del Consejo de Acreditación en
la Enseñanza de la Contaduría y Administración, A.C.,
Eduardo Ávalos Lira; la Directora Ejecutiva de la Entidad
Mexicana de Acreditación, A.C., María Isabel López
Martínez, y el Director General de Auditores Asociados de
México, S. C., Santos Gómez Pérez.
Indicó que a nivel mundial existe un amplio consenso
sobre la necesidad de realizar amplias y profundas
transformaciones en las estructuras conceptuales,
organizacionales y operativas
de las Instituciones de Educación
Superior, para hacerlas más
compatibles con las nuevas
condiciones y retos que plantea
la sociedad y economía
del conocimiento, donde la
innovación tecnológica juega
un papel fundamental.
El certificado de la Licenciatura en Negocios
Internacionales,
acreditada
por
el
Consejo
de
Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y
Administración,
fue
recibido por el Director
de la Escuela Superior de
Comercio y Administración,
Unidad
José
Santo
Augusto
Tomás,
Sánchez
Ángeles; de las carreras
de Ingeniería en Sistemas
Ambientales e Ingeniería
En esta dinámica, dijo,
Bioquímica, avaladas por
factores como competitividad
el Consejo de Acreditación
y excelencia se han convertido
La calidad en la investigación fundamental en el IPN
de la Enseñanza de las
en elementos orientadores de
Ingenierías, el Director de la
las políticas institucionales y
nacionales en materia de educación desde una perspectiva Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, Luis Antonio
estratégica de mediano y largo plazo, siendo la calidad Jiménez Zamudio, hizo lo propio.
de los servicios educativos y el reconocimiento público de
éstos instrumentos fundamentales para su medición.
En las carreras de Ingeniería Textil en Tejidos e
Ingeniería Textil en Confección, acreditadas por Auditores
Destacó que en los últimos años, el IPN ha impulsado
una política de calidad e innovación en la formación,
y ha reforzado la infraestructura académica, para estar
acorde con el Nuevo Modelo Educativo y con su Modelo
de Integración Social, y así lograr una formación integral
de alta calidad en los tres niveles educativos.
Asociados de México, recibió la acreditación el Director
de la ESIT, José Luis Navarro Tapia, y la acreditación de
los Laboratorios de Análisis Metalúrgico, y de Corrosión
y Pruebas Mecánicas acreditados por Entidad Mexicana
de Acreditación, el Director de la ESIQIE, Néstor Díaz
Ramírez. También se otorgó la certificación de calidad
por parte de Auditores Asociados de México al Grupo
Enrique Villa resaltó el esfuerzo colectivo que realizan
los profesores, investigadores, estudiantes, personal de
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de junio de658
2007
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de Análisis e Integridad de Ductos de la ESIQIE.
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Número
658
Gaceta
Politécnica
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JORNADA
2 Mayo 6 Mayo
7 Mayo
7 Mayo
14 Mayo 17 Mayo
21 Mayo
27 Mayo
6 Mayo
7 Mayo
7 Mayo
21 Mayo 26 Mayo
2 Junio
7 Junio
La corte entregará a los involucrados el proyecto
de dictamen de la ley Televisa
Águilas, campeón en la intermedia
Campaña anual de donativos 2007
40 aniversario del planetario Luis Enrique Erro
Crea IPN sistema para conocer zonas de riesgo
en sismos
Obligatorio en la corte, oír a expertos de UNAM e
IPN opinar sobre Ley Televisa
Felicitaciones por el 71 Aniversario del IPN
Presentan examen más de 72 mil para ingresar al IPN
EL UNIVERSAL
6 Mayo
7 Mayo
7 Mayo
12 Mayo
17 Mayo REFORMA
6 Mayo 7 Mayo
8 Mayo
16 Mayo 17 Mayo
19 Mayo
22 Mayo 23 Mayo
24 Mayo
10 Junio
11 Junio
MILENIO
2 Mayo Gana título Águilas Blancas
Convocan a expertos de UNAM e IPN para
audiencia en la SCJN
Suman docentes del SIN en el IPN
Destaca IPN en matemáticas
Son Tec e IPN de los mejores
Aclaran expertos de IPN y UNAM dudas
en la Corte
Crean biodiesel de sebo en el IPN
Hidrogena mexicano arquitectura europea: IPN
Firma Conavi convenio de colaboración
del IPN y FCARM
21 Mayo
31 Mayo
1 Junio
4 Junio
4 Junio
5 junio Otra corona más para los del IPN
Microbuses, serio problema urbano: IPN
Contadores del IPN y UNAM festejan hoy su
primer centenario
Crean gelatina contra intolerancia a la lactosa
Analizan en el IPN cómo funciona el
espermatozoide
Expertos del IPN en capital humano
Premian al Politécnico por sus méritos ecológicos
Mexicano destaca en inteligencia artificial
Van al rescate del Río Magdalena
EXCÉLSIOR
2 Mayo Con expertos de UNAM e IPN revisará la corte la
Ley Televisa
Número 658
IPN y Aeromarmi construirán aeronave
Hoy inicia la Corte discusión sobre la ley de
Radio y TV
Aspiran 72 mil jóvenes a un lugar en el Politécnico
Ganadores del Premio al Mérito
Ecológico-Semarnat
Gelatina del IPN para personas intolerantes
a la lactosa
6 Mayo
12 Mayo
47
Con un inédito procedimiento, la SCJN resolverá
un recurso interpuesto contra
la Ley de Radio y TV
El Poli intensifica su edición librera
Se autor recetan 90 % de la población: IPN
Gaceta Politécnica
15 Mayo
16 Mayo
22 Mayo
2 Junio
9 junio 13 junio CRÓNICA
Van expertos de IPN y UNAM, pero quedan las dudas
Ofrecen ciencia para curar males
Completan genoma del maíz palomero
Echan a la calle a las ciencias exactas
5 Mayo
7 Mayo
17 Mayo
22 Mayo
26 Mayo
1 Junio
SOL DE MÉXICO
1 Mayo 2 Mayo
5 Mayo
6 Mayo
7 Mayo
8 Mayo
14 Mayo
18 Mayo
20 Mayo
21 Mayo
24 Mayo
27 Mayo
27 Mayo
28 Mayo
2 junio
3 Junio
6 Junio
6 junio 6 Junio
11 Junio
Los Burros Blancos estrenan nuevo coach
Asesoran UNAM e IPN a la Suprema Corte
Agarrón en Santo Tomas
Águilas Blancas terminaron invictas
Crea IPN sistema que genera mapas de
riesgo sísmico
Publicidad del 71 aniversario del IPN
Final de Clásico en Americano
Vivirán medio siglo más de marginación 13.2
millones de indígenas en México: IPN
Sin resolver, decersión y calidad educativa pese a
reformas: IPN
Presentan examen de admisión al IPN 72 mil 200
estudiantes; representan el 60% del total
Voca Ocho fue mejor
Recomienda IPN a padres de familia no dejarse engañar
Pieles Rojas va por su quinta victoria
Inauguran en el IPN pasarela tecnológica para la
industria alimenticia
Destacan avances en México para reducir
emisión de gases invernadero
Insta Semarnat a luchar por proteger
al medio ambiente
Dañaría al alumnado cualquier paro en el IPN; es fin de cursos
Desarrollan expertos del IPN sistema para
mejorar la seguridad en el Metro
LA PRENSA
6 Mayo
6 Mayo
9 Mayo
20 mayo
21 Mayo
21 Mayo
22 Mayo
26 Mayo
27 Mayo
28 Mayo
3 Mayo
3 Junio
10 Mayo
10 Mayo
24 Mayo
31 Mayo
2 Mayo
7 Mayo
13 Mayo
14 Mayo
22 Mayo
25 Mayo
27 Mayo
8 Junio
8 Junio
10 Junio
La escuela Luis Enrique Erro cumplió medio siglo de vida
UAM y el IPN enlazan 40 sedes a telesemanario
sobre educación a distancia
Biofertilizante del IPN incrementa vigor de plantas
en peligro de extinción
Posgrados en biotecnología en el Cinvestav
Investigadores del IPN purifican aguas residuales
con algas
90% de mexicanos opta por fitoterapia antes de
acudir al médico: IPN
2 Mayo
14 Mayo
22 Mayo
Cerca, el análisis en SCJN de Ley de Medios
Once-TV ha mantenido una sana distancia con el
gobierno
Inicia análisis de las reformas a la ley de medios;
ausencias en la SCJN
EL ECONOMISTA
7 Mayo
14 Mayo
22 Junio
DIARIO DF
Final guinda y blanco en la intermedia de la ONEFA
Inició IPN campaña de donativos
pro educación
Crea IPN sistema para mapas virtuales de riesgo
Felicita IPN a su personal docente
Primera cabellera para Pieles Rojas
Informática para niños con parálisis
cerebral en el IPN
Aplicará IPN examen de admisión
Segundo día de exámenes en el IPN
Respeta IPN vida sindical
Destaca IPN propiedades de la cebolla
30 de junio de 2007
Asesoran UNAM e IPN a la Corte sobre Ley
Televisa
Busca IPN recursos con campaña
de donativos
Crean politécnicos mapa virtual de riesgo sísmico
Comparecen especialistas en torno a
Ley de Medios
Apoyo científico del IPN a la Corte
Van miles de estudiantes por un lugar en el IPN
Cumple Corte con limpieza a ley de medios
El “Corral de Plástico”, sede de
Águilas Blancas
Requiere Pemex apoyo académico ante retos
EL FINANCIERO
UNO MÁS UNO
5 Mayo
7 Mayo
13 Mayo
14 Mayo
15 Mayo
15 Mayo
21 Mayo
26 Mayo
28 Mayo
2 Junio
3 Junio
Edita el Poli más de 180 mil libros en un año
Se coronan Águilas Blancas y Pumas
Talleres de protección civil en el IPN
Genética para la salud
Reunión de SCJN, UNAM e IPN
40 Aniversario planetario Luis Enrique Erro
Cuestiona SCJN a UNAM e IPN sobre
Ley Televisa
Buscan 72 mil un lugar en el IPN a nivel superior
Domingo de examen en el IPN para egresados de
bachillerato
Serán 51 mil 200 rechazados en IPN en el nivel superior
OVACIONES
CAMPUS MILENIO
3 Mayo
Águilas Blancas son campeones
Desarrolla IPN mapa de riesgo sísmico virtual
para el DF
Explican a ministros diferencia entre TV abierta y
telecomunicaciones
El IPN aplicará exámenes de admisión
Crea el IPN pomada contra hongos en los pies
4 Mayo
8 Mayo
9 Mayo
9 Mayo
14 Mayo
14 Mayo
18 Mayo
20 Mayo
26 Mayo
48
Arranca análisis de la ley de medios
Desarrolla IPN tecnología de purificación de agua
Aumentarán las tormentas solares en próximos 5 años
Imparten talleres en plantel UPIICSA de
primeros auxilios
Advierte IPN sobre golosinas que contienen
plomo y cromo
Disminuye mortandad de mujeres embarazadas: IPN
Desarrollan gelatina a base de fríjol de soya
Crea IPN una pomada contra los hongos de los pies
Aplicarán examen de admisión a planteles del IPN
Número 658
Canal 11
6 mayo
17 mayo
18 mayo
22 mayo
23 mayo
28 mayo
28 mayo
28 mayo
29 mayo
30 mayo
1 junio
4 junio
6 junio
11 junio
12 junio 13 junio
13 junio
14 junio
14 junio
ENFOQUE DE RADIO MIL
2 mayo
3 mayo
21 mayo
Estudian científicos mexicanos uso de energías
alternativas
Cambia horario Once Noticias
Desarrollan en el IPN prótesis automatizadas
Asesoran especialistas de la UNAM e IPN a ministros
Premio Nacional de Ciencia y Tecnología en
Alimentos 2006
Se llevo a cabo examen de admisión en el IPN
Examen de admisión para nivel superior en el IPN
Pasarela tecnológica en el IPN
Aplica IPIN examen de ingreso a nivel superior
El tabaquismo, un grave problema de salud
pública en México
Inaugura IPN exposición “Tautología,
Escultura Multimedia”
Inaugura el IPN la pasarela tecnológica
Recibe IPIN Premio al Mérito Ecológico que
otorga la Semarnat
Describen en el Cinvestav constitución genética
del maíz palomero
Diseñan en el IPIN maniquíes pacientes para
prácticas médicas
Reconoce Telemundo trayectoria del director de
ingeniería de Canal 11
Participan en intercambio deportivo el IPN y
atletas en acción
Hoyos negros, nueva proyección del planetario
“Luis Enrique Erro”
Desde temprano reciben instrucción los atletas en el IPN
Número 658
22 mayo
7 junio
11 junio
15 junio
Hace vocero del IPN recuento de escuelas en paro
50 aniversario del Cecyt 14 “Luis Enrique Erro”
Aclaran especialistas del IPN dudas de ministros
sobre Ley de Medios
Expertos del IPN y UNAM asesoran a ministros
de la SCJN
Agradece SCJN asesoría de especialistas
del IPN y UNAM
Desarrolla egresado del Instituto Politécnico
Nacional sistema para evitar robo de teléfonos
celulares
Entrega Presidente Calderón becas a estudiantes
del Cecyt
Formato 21
16 mayo
17 mayo
18 mayo
18 mayo
21 mayo
30 mayo
1 junio
1 junio
49
Investigadores del Instituto Politécnico Nacional
analizan residuos de cromo y plomo en dulces de
tamarindo y cacao
Desarrollan investigadores del IPN gelatina a base
de fríjol de soya
Expertos del IPN y UNAM disiparán dudas de
ministros sobre Ley de TV
Desarrollan investigadores del Instituto
Politécnico Nacional gelatina a base de fríjol de soya
Determinan continuar con asesoría de expertos
del IPN y UNAM
Inauguración de instalaciones complementarias
del planetario
Realiza IPN pasarela tecnológica para dar a
conocer sus productos
Inician preparativos águilas blancas del IPN
Gaceta Politécnica
8 junio
13 junio
14 junio
W RADIO
4 mayo
21 mayo
23 mayo
1 junio
12 junio
Crean politécnicos sistema automáticos de
prevención contra robo de celulares
Estrena planetario del IPN la superproducción los
hoyos negros
Estrena audiovisual planetario del IPN
28 mayo
Especialistas de la UNAM e IPN asesorarán a
ministros de la SCJN
Acudirán expertos del IPN y UNAM a la SCJN
para asesorar a ministros
Inicia la SCJN análisis de la Ley de Medios
Reconoce la Cirt la participación de la UNAM y el
IPN en debate de la SCJN
Hoy se estrena nuevo programa en Canal 11
TELEVISA
29 mayo
7 junio
13 junio
28 mayo
28 mayo
4 mayo 3 mayo
4 mayo
7 mayo
9 mayo
21 mayo
21 mayo
21 mayo
Se llevo a cabo examen de admisión en el IPN
Habrá segunda vuelta del examen de admisión al IPN
Programa educativo “bécalos”
TV AZTECA
2 mayo
MONITOR
Examen de admisión a nivel superior en Instituto
Politécnico Nacional
Examen en el IPN
Egresados del IPN y la UNAM a la vanguardia
de la tecnología
Se habilitará próxima semana base nacional del
registro vehicular
21 mayo
22 mayo
IPN incrementa oferta de posgrado
Resolverán especialistas del IPN y UNAM
dudas de ministros
Obtienen premio especialistas que desarrollan
una vacuna transgénica
Importancia de las matemáticas
Habrá clases normales en el Instituto
Politécnico Nacional
Felicita egresado del IPN a su institución
Aclaran especialistas del IPN dudas de ministros
sobre Ley de Medios
23 mayo
28 mayo
29 mayo
1 junio
12 junio
Hace vocero del IPN recuento de escuelas en
paro
No está convocado el IPN al paro de labores de hoy
Expertos del IPN y UNAM asesoran a ministros de
la SCJN
Especialistas de la UNAM e IPN despejaron dudas
de los ministros
Se llevó a cabo examen de admisión en el IPN
Crean estudiantes del IPN un simulador de
temblores
Promueve IPN propiedades nutricionales
de la cebolla
Desarrollan egresados del Instituto Politécnico
Nacional sistema para evitar robo de teléfonos
Premio Mexicano
de Psicología 2007 para catedrático
de la UPIICSA
P
or sus aportaciones a la carrera de psicología en México, Julio Francisco
Javier Huerta Moreno, profesor de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA), recibió
el Premio Mexicano de Psicología 2007, en la categoría “Desarrollo de la
Profesión del Psicólogo”, otorgado por la Federación Nacional de Colegios,
Sociedades y Asociaciones de Psicólogos de México.
El galardonado es Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma
Metropolitana (UAM) y Maestro en Ciencias en Administración y Desarrollo
de la Educación por la Escuela Superior de Comercio y Administración
(ESCA), Unidad Santo Tomás. Es profesor de la carrera de Psicología en la
Academia de Humanidades de la UPIICSA y en la UAM Xochimilco, en
ambas casas de estudio desarrolla proyectos de investigación.
30 de junio de 2007
50
Número 658
Manuel Pibe Vallarí Rubio,
el mejor de los mejores
La comunidad politécnica rindió homenaje al merecedor
del título Mejor Jugador del Siglo XX del Futbol Americano
R
econocido como el Mejor
Jugador del Siglo XX del Futbol
Americano Colegial de Liga Mayor
en México, Manuel Pibe Vallarí
Rubio, recibió un homenaje por
parte de la comunidad politécnica,
en el Recinto Histórico “Juan de Dios
Bátiz”, lugar donde antes estuviera
el estadio Manuel Camino Díaz,
escenario de los primeros pasos del
Pibe como futbolista.
El Director General del Instituto
Politécnico Nacional, Enrique Villa
Rivera, mencionó que el Pibe no
sólo fue un extraordinario jugador
de futbol americano, sino también
un excelente profesional, hombre y
padre de familia; todo un ejemplo
para la juventud mexicana, que ha
demostrado que el deporte forja el
carácter y buenos ciudadanos.
han jugado cientos de jóvenes, muchos de los
cuales llegaron a figurar en diferentes épocas,
“pero lo mejor es que a la vez se convirtieron
en profesionistas que han contribuido en el
desarrollo de México”.
Señaló que la clave para que un equipo sea
triunfador es que los jugadores se identifiquen y
sientan los colores de su institución; que tengan
el sentido de pertenencia y la identidad con
su alma mater, para que jueguen con entrega,
coraje, garra y con ganas de vencer.
En el evento, convocado por la Asociación
de Ex Jugadores de Futbol Americano del IPN,
Enrique Villa entregó un diploma; dos obras
pictóricas de Ileana García, con temas alusivos
a ese deporte; una escultura que inmortaliza al
Pibe, otorgada por Martín Jiménez Villaseñor,
y un anillo conmemorativo, entre otros
reconocimientos.
El Titular del IPN exhortó a
los politécnicos a dignificar al
deporte politécnico en general, y
en concreto al futbol americano,
para que vuelva a dar el sentido
de pertenencia y a tener equipos
ganadores.
Por su parte, Manuel Pibe
Vallarí Rubio, ingeniero arquitecto
politécnico,
agradeció
el
reconocimiento y expresó que
el futbol americano en el IPN es
toda una tradición y filosofía, lo
Número 658
51-54 deportes.indd 51
51
Gaceta Politécnica
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ras un victorioso encuentro de Sioux, del
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos
(CECyT) 8 “Narciso Bassols” contra los Vaqueros de
la Preparatoria 5 de la UNAM, que concluyó con un
marcador de 20-6, el equipo politécnico consiguió su
pase a la final de Juvenil ONEFA 2007.
En esta disputa por el pase a la final, en el kick off
inicial, Marco Aranda regresó la patada desde su
yarda 10 hasta las diagonales, con lo que puso seis
puntos al marcador y mucho ánimo para su equipo.
Los Sioux enfrentarán a los Delfines de la
Preparatoria 7, en campos universitarios para buscar
el campeonato. José Luis Caballero Valdivieso, Head
coach de los Sioux, mencionó que su equipo está
bien entrenado y muy motivado; destacó a David
Córdoba, Carlos Pérez y Armando Guerrero como
los mejores jugadores.
J
IPN
30 de junio de 2007
52
Número 658
6/26/07 7:32:00 PM
El CECyT 13 y la
ESIME Zacatenco
triunfadores de los
Interpolitécnicos de
Gimnasia 2007
C
M
on la participación de 10 escuelas
de nivel superior y cuatro de nivel medio
superior,
se llevaron a cabo los XLII
Juegos Deportivos Interpolitécnicos Juan de
Dios Bátiz 2007, en el Gimnasio Central
en Zacatenco, en donde las escuelas
ganadoras de acuerdo a las medallas
conseguidas fueron el CECyT 13 con 40 y
la ESIME Zacatenco con 16.
aría Elena Munguía Martínez, estudiante del
Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad
Santo Tomás, obtuvo el primer lugar en la categoría individual
femenil de gimnasia aeróbica en la Universiada Nacional
2007, que tuvo lugar en la Universidad Autónoma de Nuevo
León, en Monterrey.
La decisión para los jueces fue complicada, toda vez que
En el nivel medio superior, el CECyT 13 se
alzó como el máximo ganador al conseguir
10 medallas de oro, 11 de plata y 16 de
bronce, para un total de 40; el segundo
sitio correspondió al CECyT 11 con nueve
de oro, ocho de plata y 10 de bronce para
conseguir 27, y la tercera posición fue para
el CECYT 10 con cuatro de plata y una de
bronce.
tuvieron que revisar cada movimiento tres veces, a través de
h
video proyectado en pantalla gigante. Finalmente decidieron
otorgar la presea de oro a María Elena Munguía, quien
superó a las competidoras de las universidades Autónoma de
Nuevo León y Autónoma de Coahuila.
Tras su actuación, la joven politécnica clasifica directamente
al mundial de Gimnasia Aeróbica, a celebrarse en julio, en
Los Ángeles, Estados Unidos.
En el nivel superior, el primer sitio fue
para la ESIME Zacatenco con 12 de oro,
dos de plata y dos de bronce, en total 18
medallas; el segundo lugar correspondió a
la ESIME Ticomán con cinco de oro, y en
tercera posición quedó la ESFM con dos
de oro, dos de plata y tres de bronce para
alcanzar siete preseas.
Número 658
gimnasia
Oro para el IPN en
Universiada Nacional
en gimnasia aeróbica
53
Gaceta Politécnica
6/26/07 7:32:03 PM
M
aría Elena Munguía Martínez, estudiante del Centro
Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Santo
Tomás, obtuvo el primer lugar en la categoría individual
femenil de gimnasia aeróbica en la Universiada Nacional
2007, que tuvo lugar en la Universidad Autónoma de
Nuevo León, en Monterrey.
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La decisión para los jueces fue complicada, toda vez que
tuvieron que revisar cada movimiento tres veces, a través de
video proyectado en pantalla gigante. Finalmente decidieron
otorgar la presea de oro a María Elena Munguía, quien
superó a las competidoras de las universidades Autónoma
de Nuevo León y Autónoma de Coahuila.
54
i
La de plata al equipo de
Handball femenil
T
ras vencer a sus rivales del grupo A integrado por
Nuevo León, Puebla, Yucatán y Coahuila y, posteriormente,
derrotar a Jalisco, el selectivo politécnico femenil de Handball
del IPN, categoría juvenil B, consiguió la presea de plata
al enfrentarse al representante de Chihuahua. Lo anterior
ocurrió en la Olimpiada Nacional segunda Etapa, llevada
a cabo en las instalaciones de la Universidad Autónoma de
Puebla y en la que participaron equipos de 19 estados.
handball
w
Tras su actuación, la joven politécnica clasifica
directamente al mundial de Gimnasia Aeróbica, a
celebrarse en julio, en Los Ángeles, Estados Unidos.
R
30 de junio de 2007
en Universiada Nacional
en gimnasia aeróbica
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Interp
Oro para el IPN
Al comentar el lugar obtenido, su coordinadora y
entrenadora, Marisela Loo Almaguer, dijo que a pesar
de la altura de las rivales y de haberse quedado sin la
portera titular, el resultado muestra un avance ya que en la
Olimpiada 2006, obtuvieron la medalla de bronce.
Número 658
6/26/07 7:32:10 PM
ACTIVIDADES
ACADÉMICAS
MANEJO DE MÁQUINAS DE CONTROL NUMÉRICO
COMPUTARIZADO
MOTORES DIESEL 1-2
CÁLCULO Y DISEÑO DE TUBERÍAS
SIX SIGMA TÉCNICAS PARA FOMENTAR LA CALIDAD
Inicio: 23 de agosto
CONTROLADORES LÓGICOS PROGRAMABLES
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
CURSOS
INGENIERÍA EN COMUNICACIONES
ACÚSTICA
COMUNICACIONES POR VÍA SATÉLITE
Inicio: 1 de agosto
MICROCONTROLADORES
TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN
Inicio: 7 de agosto
MICROPROCESADORES
EQUIPOS ELÉCTRICOS Y DE COMUNICACIÓN
ELECTRÓNICA BÁSICA
TELEFONÍA
ELECTRÓNICA DE POTENCIA
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL DISEÑO DIGITAL
ELECTRÓNICA DIGITAL
FIBRA ÓPTICA
CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y ADMINISTRATIVAS
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
MEJORA CONTINUA EN LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN
FORMACIÓN EMPRESARIAL PARA EL PLAN DE NEGOCIOS
Inicio: 1 de agosto
ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD TOTAL
DESARROLLO SUSTENTABLE
SENSIBILIZACIÓN EMPRESARIAL (ROMPIENDO LA NOCHE)
METODOLOGÍAS PARA LA INTRODUCCIÓN DEL FODA
Inicio: 7 de agosto
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD
TÉCNICAS DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO
AUTOGESTIÓN EMPRESARIAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
EVALUACIÓN DE PROYECTOS
AUTOESTIMA
ELABORACIÓN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS
DIRECCIÓN EMPRESARIAL
CONTROL Y MANEJO DEL MIEDO
PUESTA EN MARCHA DE PROYECTOS PRODUCTIVOS
INTRODUCCIÓN AL SISTEMA ISO 9001-2000
METODOLOGÍAS PARA LA ELABORACIÓN DE
PROTOCOLOS
PLAN DE LA VIDA Y CARRERA
INGENIERÍA MECÁNICA
CÁLCULO Y DISEÑO DE TUBERÍAS Y BOMBAS
SISTEMA HIDRÁULICO
EMBOBINADO DE MOTORES
Inicio: 1 de agosto
CÁLCULO Y DISEÑO DE RECIPIENTES A PRESIÓN
MOTORES DIESEL (1º Y 2º)
FIBRA DE VIDRIO
SEGURIDAD Y MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
Inicio: 7 de agosto
MECHANICAL DESKTOP
SISTEMA NEUMÁTICO
ENGRANES
BOMBAS CENTRÍFUGAS E HIDRÁULICAS
SOLDADURA INDUSTRIAL
ELECTRICIDAD BÁSICA E INTERMEDIA
ROBÓTICA
CÁLCULO Y CONSTRUCCIÓN DE ROSCAS MÉTRICAS
Y STANDARS
CÁCULO Y SELECCIÓN DE EQUIPO PARA REFRIGERACIÓN
SISTEMA PREVENTIVO DE CAD Y CAM
TÉCNICAS DE MANTENIMIENTO EN CALIDAD TOTAL
Número 658
culturales-academica55-57.indd 55
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN
ADMINISTRACIÓN DE REDES
ENCRIPTACIÓN Y TÉCNICAS DE CIFRAMIENTO
VISUAL BASIC
Inicio: 1 de agosto
ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS
GRÁFICAS POR COMPUTADORA 1 Y 2
55
Gaceta Politécnica
6/26/07 7:13:24 PM
FIBRA DE VIDRIO
ENGRANES
ELECTRICIDAD BÁSICA E INTERMEDIA
CÁCULO Y SELECCIÓN DE EQUIPO PARA REFRIGERACIÓN
CÁLCULO Y DISEÑO DE TUBERÍAS
SEGURIDAD Y MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
SISTEMA PREVENTIVO DE CAD Y CAM
SIX SIGMA TÉCNICAS PARA FOMENTAR LA CALIDAD
TÉCNICAS DE MANTENIMIENTO EN CALIDAD TOTAL
Inicio: 5 de agosto
POWER POINT
VISUAL JAVA
Inicio: 7 de agosto
ENCRIPTACIÓN Y SEGURIDAD
INFORMÁTICA BÁSICA
REDES DE COMPUTADORAS
WINDOWS 2000
AUTOCAD AVANZADO
INTERCONEXIÓN DE REDES
SISTEMA OPERATIVO UNIX
WIN ZIP
AUTOCAD BÁSICO
INTERNET (FUNCIONAMIENTO Y APLICACIONES)
WORD
MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE C**
MICROCOMPUTADORA
WORD XP
DISEÑO DE PÁGINAS WEB EN BASE HTML/XML
MATLAB
PROTOCOLOS DE COMUNICACIÓN TCP/IP
CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y ADMINISTRATIVAS
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD TOTAL
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
AUTOGESTIÓN EMPRESARIAL
DIRECCIÓN EMPRESARIAL
INTRODUCCIÓN AL SISTEMA ISO 9001-2000
DESARROLLO SUSTENTABLE
ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD
METODOLOGÍAS PARA LA ELABORACIÓN DE
PROTOCOLOS
INTELIGENCIA EMOCIONAL
AUTOESTIMA
CONTROL Y MANEJO DEL MIEDO
EVALUACIÓN DE PROYECTOS
MEJORA CONTINUA EN LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN
SENSIBILIZACIÓN EMPRESARIAL (ROMPIENDO LA NOCHE)
TÉCNICAS DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO
ELABORACIÓN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS
PUESTA EN MARCHA DE PROYECTOS PRODUCTIVOS
PLAN DE LA VIDA Y CARRERA
FORMACIÓN EMPRESARIAL PARA EL PLAN DE NEGOCIOS
METODOLOGÍAS PARA LA INTRODUCCIÓN DEL FODA
Inicio: 5 de agosto
Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica,
Unidad Culhuacán, Unidad Politécnica de Integración Social
Av. Santa Ana No. 1000
Col. San Francisco Culhuacán
Informes: 5624 2000 extensiones 73051 y 73016; fax: 5656
2118; correo electrónico: [email protected]
CURSOS SABATINOS
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN
ADMINISTRACIÓN DE REDES
ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS
ENCRIPTACIÓN Y SEGURIDAD
AUTOCAD AVANZADO
AUTOCAD BÁSICO
MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
DISEÑO DE PÁGINAS WEB EN BASE HTML/XML
ENCRIPTACIÓN Y TÉCNICAS DE CIFRAMIENTO
GRÁFICAS POR COMPUTADORA 1 Y 2
INFORMÁTICA BÁSICA
INTERCONEXIÓN DE REDES
INTERNET (FUNCIONAMIENTO Y APLICACIONES)
INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE C**
MATLAB
POWER POINT
REDES DE COMPUTADORAS
SISTEMA OPERATIVO UNIX
MICROCOMPUTADORA
PROTOCOLOS DE COMUNICACIÓN TCP/IP
VISUAL BASIC
VISUAL JAVA
WINDOWS 2000
WIN ZIP
WORD
WORD XP
Inicio: 5 de agosto
INGENIERÍA EN COMUNICACIONES
ACÚSTICA
MICROCONTROLADORES
MICROPROCESADORES
ELECTRÓNICA BÁSICA
ELECTRÓNICA DE POTENCIA
ELECTRÓNICA DIGITAL
FIBRA ÓPTICA
COMUNICACIONES POR VÍA SATÉLITE
TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN
EQUIPOS ELÉCTRICOS Y DE COMUNICACIÓN
TELEFONÍA
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL DISEÑO DIGITAL
Inicio: 5 de agosto
INGENIERÍA MECÁNICA
CÁLCULO Y DISEÑO DE TUBERÍAS Y BOMBAS
CÁLCULO Y DISEÑO DE RECIPIENTES A PRESIÓN
MECHANICAL DESKTOP
BOMBAS CENTRÍFUGAS E HIDRÁULICAS
ROBÓTICA
MANEJO DE MÁQUINAS DE CONTROL NUMÉRICO
COMPUTARIZADO
CONTROLADORES LÓGICOS PROGRAMABLES
SISTEMA HIDRÁULICO
MOTORES DIESEL (1º Y 2º)
SISTEMA NEUMÁTICO
SOLDADURA INDUSTRIAL
CÁLCULO Y CONSTRUCCIÓN DE ROSCAS MÉTRICAS Y
STANDARS
MOTORES DIESEL 1-2
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
EMBOBINADO DE MOTORES
30 de junio de 2007
Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica,
Unidad Culhuacán, Unidad Politécnica de Integración Social
Av. Santa Ana No. 1000, Col. San Francisco Culhuacán
Informes: 5624 2000 extensiones 73051 y 73016;
fax: 5656 2118; correo electrónico: [email protected]
56
Número 658
6/26/07 7:13:24 PM
Actividades
culturales
Circuito Artístico
Zacatenco
Presentaciones artísticas de teatro, música
y danza en escuelas de la
Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”
Del 20 al 31 de agosto
INFORMES: 5729 6000 extensiones 53619 y 53623
¡INSCRÍBETE Y PARTICIPA!
(Alumnos del IPN: sin costo;
externos: pedir informes)
Danza Folklórica
Danza Contemporánea
Danza Clásica
Música: Coro, Rondalla, Piano y Guitarra
Folklórica
Creación Literaria
Oratoria
Artes Plásticas
Teatro
Música Asistida por Computadora
Teatro
Martes y jueves, de 13 a 16 horas
Artes Plásticas
Lunes y miércoles, de 11 a 14 horas;
jueves y viernes, de 17 a 20 horas
Danza Contemporánea
Lunes, miércoles y viernes, de 14 a 16 horas
Rondalla Femenil Brillo de Luna
Sábados, de 14 a 17 horas
Rondalla Varonil Magistral
Sábados, de 17 a 20 horas
Fotografía Básico, Intermedio y Avanzado
(Extensión 53620)
Bailes de Salón
Martes y jueves, de 14 a 16 horas
Escuelas de nivel medio superior y superior
INFORMES: 5729 6000 extensiones 53619 y 53623
Coro Alpha Nova del IPN
Lunes, martes, jueves y viernes, de 13 a 18 horas
Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”
Av. Wilfrido Massieu s/n, casi esquina
Av. Instituto Politécnico Nacional,
Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”,
Zacatenco. www.alpha-nova.ipn.mx
Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”
Av. Wilfrido Massieu s/n, casi esquina
Av. Instituto Politécnico Nacional,
Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”, Zacatenco
INFORMES E INSCRIPCIONES:
5729 6000 extensiones 53619 y 53623
Número 658
57
Gaceta Politécnica
6/26/07 7:13:25 PM
Estrena el
“Planetario Luis Enrique Erro”
instalaciones que albergarán una exposición permanente
La Secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez
Mota, el empresario Alfredo Harp Helú y el Director
General del IPN, Enrique Villa Rivera, inauguraron la
edificación, que tuvo un costo de 13 millones de pesos
Las instalaciones complementarias resguardarán de
manera permanente la exposición La ciencia de las
adicciones, que muestra los estragos que provocan las
drogas, mediante juegos interactivos
Josefina Vázquez Mota anunció que la SEP destinará 50
millones de pesos, que se sumarán a los 30 millones
donados por Alfredo Harp Helú para otorgar becas y
fortalecer diversos programas de esta casa de estudios
L
académico; fomentar programas deportivos y de difusión
científica y cultural, y de servicio social comunitario para
dar mayor atención a comunidades marginadas,
a Secretaria de Educación Pública, Josefina
Vázquez Mota; el Director General del Instituto
Politécnico Nacional, Enrique Villa Rivera, y el empresario
Alfredo Harp Helú, presidieron la inauguración de las
instalaciones del edificio complementario del Planetario
“Luis Enrique Erro”, cuyo costo en obra, equipamiento
y mobiliario ascendió a 13 millones de pesos, y que
albergará de forma permanente la exposición La ciencia
de las adicciones, que muestra los efectos nocivos
que provocan las drogas mediante juegos interactivos
desarrollados por especialistas politécnicos.
Josefina Vázquez se comprometió a destinar al
Politécnico 50 millones de pesos adicionales con el
propósito de apuntalar las acciones que emprenderán
el IPN y la Fundación “Alfredo Harp Helú” para apoyar
a los jóvenes politécnicos de escasos recursos, con el
objeto de que no abandonen sus estudios.
Agradeció a los científicos del Centro de Investigación
y de Estudios Avanzados del IPN sus aportaciones para
la creación de los equipos didácticos que ahora ofrece
como un servicio complementario el Planetario “Luis
Enrique Erro” y que aborda el tema de las adicciones.
“He recibido la instrucción del Presidente de la
República, Felipe Calderón, de fortalecer esta agenda
de prevención para cuidar a los niños y a nosotros
mismos del mundo de las adicciones”.
En la ceremonia, la Titular de la SEP refrendó su
apoyo al Politécnico y reconoció la generosidad que
el empresario Alfredo Harp Helú –a quien dijo es el
universitario más politécnico que ha tenido México– ha
ofrecido mediante la fundación que lleva su nombre a
la educación y al Planetario “Luis Enrique Erro”, el cual
vuelve a recobrar el liderazgo en América Latina.
Expresó su satisfacción por el anuncio realizado por
el empresario para donar 30 millones de pesos, con
la finalidad de fortalecer el programa de becas para
estudiantes del IPN de bajos recursos y alto desempeño
30 de junio de 2007
58-60 motav.indd 58
Por otra parte, anunció que a la brevedad se abrirá
una nueva sede del Politécnico en Guanajuato, porque
58
Número 658
6/26/07 7:23:06 PM
recursos donados para apoyar a la institución, con
la finalidad de que el Planetario “Luis Enrique Erro” –
primer planetario de América Latina, creado en 1967–,
lograra recobrar su liderazgo por su tecnología.
esta entidad ha solicitado que vaya esta institución
educativa para fortalecer la inversión extranjera y
nacional, y esta casa de estudios es la que le dará a
ese estado esa ventaja competitiva que se requiere en
esa región del país.
Enrique Villa estimó que el empresario Alfredo Harp
Helú reconoce que la comunidad politécnica trabaja
intensamente, al tiempo que agradeció su convicción
social de ayudar, a través de la filantropía, a las causas
nobles de la nación mexicana, como es la educación y la
cultura. “Es un hombre que apoya las causas justas”.
Explicó que entre los retos de la agenda educativa
sobresale el tema de la cobertura, “por ello la
importancia de las becas que Alfredo Harp Helú está
dando al Politécnico Nacional para que ningún joven
que venga al IPN deje de estudiar porque no tiene el
ingreso suficiente para hacerlo”. Añadió que otro de los
desafíos es la calidad y, sin duda, dijo, el Politécnico ha
hecho una apuesta cotidiana a este rubro.
Ante los ex Directores Generales del IPN, destacó que
se concreta un proyecto que fue retomado y planteado
desde 1967, fecha en la que se planeó hacer del
Planetario “Luis Enrique Erro” una plataforma integral.
“Hemos rescatado este proyecto para que de manera
La funcionaria federal apuntó que el mayor reto
que tiene la agenda educativa es el de la equidad, y
que es necesario ver cómo se puede garantizar a los
estudiantes de las zonas rurales que puedan tener la
misma oportunidad que tiene cualquier otro ciudadano
que no vive en condiciones de pobreza.
corresponsable a los fondos que nos otorgó la Fundación
Alfredo Harp Helú, el Politécnico aportara una parte
adicional para construir este nuevo edificio”, añadió.
A su vez, el Director General del Instituto Politécnico
Nacional, Enrique Villa Rivera, agradeció en nombre
de la comunidad politécnica a Alfredo Harp Helú los
Tras indicar que con las donaciones recibidas por esta
casa de estudios se tiene la posibilidad de incrementar
el número de becas que se destinan a los alumnos
Número 658
58-60 motav.indd 59
59
Gaceta Politécnica
6/26/07 7:23:12 PM
sobresalientes de la institución, el Titular del IPN sostuvo
que para un estudiante politécnico tener una beca
significa la posibilidad de permanecer en la institución,
ser un futuro profesional y tener la esperanza de un
mejor futuro.
de la obra y el equipamiento ascendió a poco más de 13
millones de pesos, que fueron cubiertos por el Patronato
de Obras e Instalaciones y la Comisión de Operación y
Fomento de Actividades Académicas del IPN.
Por su parte, el Presidente del Consejo de la Fundación
que lleva su nombre, Alfredo Harp Helú, acompañado
por su hija Sissi Harp Calderoni, puntualizó que para la
institución que dirige siempre ha sido la mayor prioridad
apoyar a la educación, pero también programas sociales,
culturales, ecológicos y de fomento al deporte.
¿Cómo es el recién remodelado Planetario?
En la planta baja se encuentran las taquillas y espacios
para la venta de libros y artículos relacionados con
las actividades astronómicas, así como la sala de
exhibiciones interactivas para la mejor comprensión de
principios físicos y matemáticos, que son fundamento de
la ciencia y tecnología.
“Estamos renovando nuestro compromiso de apoyar
a esta gran institución que es el Instituto Politécnico
Nacional; vemos la enorme dedicación que tiene a favor
de la educación y formación de mejores mexicanos, con
lo cual empatamos los intereses de nuestras instituciones”,
comentó. Por ello, dijo, seguiremos apoyando al
Politécnico, “porque estamos seguros que la aportación
realizada se canalizará en beneficio de México”.
En el primer nivel se ubica el auditorio “Alfredo
Harp Helú”, denominado así en reconocimiento al
benefactor del Politécnico. Está dotado de tecnología
de telecomunicaciones, y permite la realización de
reuniones, conferencias y actividades de difusión
científica y tecnológica. Ahí se albergan los equipos
interactivos en los que los niños y jóvenes recibirán
información sobre las consecuencias de las adicciones.
Cabe señalar que la fundación Alfredo Harp Helú aportó
15 millones de pesos para financiar la modernización del
Planetario “Luis Enrique Erro”, y el IPN canalizó otros 27.6
millones de pesos, para cubrir el costo total de la obra
física, equipamiento y mobiliario, que ascendió a poco
más de 42.6 millones de pesos.
En la segunda planta se localiza el área de diseño y
producción digital, encargada de elaborar programas
que se proyectan en el Planetario, y una sala de
grabación y videoconferencias para transmisión remota.
En la parte superior del edificio se cuenta con una terraza
para colocar equipos de observación astronómica, con
los servicios de conectividad para hacer transmisiones
a localidades inmediatas o remotas.
El edificio complementario al Planetario cuenta con una
superficie construida de alrededor de mil metros cuadrados,
distribuidos en planta baja y dos niveles. La inversión total
30 de junio de 2007
58-60 motav.indd 60
60
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Gaceta Politécnica
8/3/07 2:37:09 PM

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