The Young Women`s Leadership School, Queens • DBN 28Q896

The Young Women`s Leadership School, Queens • DBN 28Q896

The Young Women's Leadership School, Queens • DBN 28Q896
Escuela del municipio
Información de contacto
Rendimiento escolar
Dirección: 150-91 87th Road
Jamaica, NY 11432
Teléfono: 718-725-0402
Fax: 718-725-0390
Correo electrónico: [email protected]
Sitio web: http://schools.nyc.gov/SchoolPortals/28/Q896
Metro: E, J, Z hasta Jamaica Center - Parsons/Archer;
F hasta Parsons Blvd
Autobús: Q1, Q110, Q111, Q112, Q113, Q17, Q2, Q20A,
Q20B, Q25, Q3, Q31, Q36, Q4, Q40, Q41, Q42, Q43, Q5,
Q56, Q6, Q65, Q76, Q77, Q8, Q83, Q84, Q85, Q9
Servicios auxiliares para estudiantes que aprenden
inglés (ELL, English Language Learners) y para
estudiantes con discapacidades
Accesibilidad del edificio: Funcionalmente accesible
Servicios de educación especial: Esta escuela les proveerá
a los alumnos con discapacidades asistencia auxiliar
y servicios que se indiquen en sus programas Individualized
Education Program (IEP).
Programas para ELL: English as a Second Language (ESL)
Vida escolar
Total de estudiantes (grados 6 a 8): 233
Grados (2015-2016): 6-12
Se aplica un código de vestimenta o el uso de uniforme: Sí
Se requiere una carpeta de trabajos académicos: No
Se requiere realizar servicio comunitario: Sí
Se ofrece un programa de jornada escolar prolongada: Sí
Se ofrece sesión de verano: Sí
Se ofrece un programa de fin de semana: Sí
¿Qué porcentaje de alumnos de escuela intermedia...?
¿Qué tan
¿Aprob- ¿Aprob¿Fueron
¿Fueron
satisfechos
¿Aprob¿Aprobar
aron la aron la
competentes competentes están los
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clase de clase de
en el examen en el examen alumnos con
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Matem- Estudios
estatal de
estatal de
la escuela?
Inglés?
Ciencias?
ática? sociales?
inglés?
matemática?
Rendimiento de
esta escuela
en 2012-2013
Índices de
escuelas
similares
95 %
85 %
87 %
94 %
38 %
25 %
6.7
95 %
94 %
95 %
96 %
35 %
39 %
7.7
Calificación de la revisión de calidad: Subdesarrollada (2012-2013)
Acerca de nuestra escuela
La escuela Young Women’s Leadership School (TYWLS) de Queens cuenta con una
organización interna diseñada para brindarle una atención personalizada a cada niña.
Nos centramos en nutrir el crecimiento académico, social y del desarrollo de nuestras
alumnas. Esperamos que las alumnas superen los requisitos de graduación de la
ciudad y del estado de Nueva York a medida que las preparamos para la universidad.
Los padres valoran la atención personalizada que recibe la familia. Usamos Pupil Path,
un sistema de comunicación web que permite informarles a los padres el progreso
académico de sus hijas. Los padres también valoran el programa Summer Bridge
Enrichment Program para las alumnas que ingresan a sexto grado. La Young Women’s
Leadership (YWL) Network y la CollegeBound Initiative brindan un programa de
asesoramiento de CollegeBound de tiempo completo. Las alumnas tienen contacto
con universidades, asisten a ferias universitarias y conocen las expectativas
inmediatamente al comenzar sexto grado.
Oportunidades académicas
Clases de idioma: Francés, Español
Actividades extracurriculares y clubes
Gobierno estudiantil, Big Sister-Little Sister, YMCA, Power Play Sports
Deportes para niñas del programa CHAMPS: Danza, step
Prioridades de ingreso y programas
Prioridades de ingreso
1.
2.
Escuela para mujeres solamente
Abierta a los estudiantes y residentes de Queens
Nombre del programa
Código
Enfoque del programa
Método de ingreso
2014
Vacantes
2014
Candidatos
The Young Women's Leadership School, Queens
Q896M
Matemática y Ciencias
Selectivo
90
1525
Criterios de selección:

Asistencia a una jornada de puertas abiertas o a una sesión informativa

Revisión de asistencia a clases y puntualidad

Revisión de calificaciones y puntajes en los exámenes
Con arreglo a la ley del estado de Nueva York, los resultados de los exámenes estatales de artes en idioma inglés (ELA) y matemática no serán el factor
único o principal en las decisiones sobre el ingreso. En cambio, se aplicarán diversas medidas, las cuales pueden incluir los resultados de exámenes
estatales, para tomar decisiones sobre el ingreso a los programas selectivos.