Lea e identifique en la columna II el significado para cada uno de

Lea e identifique en la columna II el significado para cada uno de

Colegio Aurora de Chile
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Profesoras: Rebeca Muñoz y Joselinne Sepúlveda
Guía de actividades: VOCABULARIO
NOMBRE:
_______
CURSO: 1º Medio ___
FECHA: __. 0 . 11
Objetivo: Ampliar el uso adecuado de palabras de acuerdo al contexto discursivo.
Lea e identifique en la columna II el significado para cada uno de los siguientes homófonos,
colocando el número que corresponda.
Columna
I
1- hecho
2- echo
3- revelar
4- rebelar
5- rallar
6- rayar
7- ablando
8- hablando
9- taza
10- tasa
11- verás
12- veraz
13- aprensión
14- aprehensión
15- sumo
16- zumo
17- seda
18- ceda
19- habrían
20- abrían
21-aprehender
22- aprender
23- azahar
24-azar
25- acervo
26- acerbo
27- desecho
28- deshecho
29- vate
30- bate
31- absolver
32- absorber
33- grava
34- graba
35- sesión
36- cesión
37- cegar
38- segar
39- cebo
40- sebo
Columna II
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) con un rallador (utensilio)
) imprimir, esculpir
) verbo ablandar
) jugo, líquido
) captura, apresamiento
) sublevar, no obedecer
) vasija para beber
) verbo haber
) verbo deshacer
) verbo hablar
) verbo ver
) temor, duda
) verbo hacer
) imponer un impuesto
) verbo ceder
) tarifa, derechos
) flor blanca
) supremo, superior
) verbo abrir
) desperdicio, sobra
) tela, género
) verbo echar
) sincero, verídico
) descubrir un secreto
) casualidad, caso fortuito
) hacer rayas
) agrio, ácido
) chupar, sorber
) coger, asir
) conjunto de bienes culturales o morales
) verbo batir
) poeta, lírico
) estudiar, instruirse
) perdonar, indultad
) carnada señuelo
) grasa
) reunión, asamblea
) perder de vista
) traspaso, entrega
) cortar la hierba