Guión y bibliografía básica

Transcripción

Nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas
Joaquim Llisterri, Universitat Autònoma de Barcelona
LIAAC, Laboratório Integrado de Análise Acústica e Cognição,
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, del 5 al 26 de agosto de 2005
Nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje de
las lenguas
Joaquim Llisterri
Departament de Filologia Espanyola
Universitat Autònoma de Barcelona
[email protected]
http://liceu.uab.es/~joaquim
http://homepage.mac.com/joaquim_llisterri/home.html
Materiales del curso
http://liceu.uab.es/~joaquim/applied_linguistics/PUCSP_05/PUC
SP_05.html
http://homepage.mac.com/joaquim_llisterri/applied_linguistics
/PUCSP_05/PUCSP_05.html
1. El uso de Internet para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas
1.1. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
1.1.1. La comunicación asíncrona
1.1.2. La interacción “en tiempo real”
1.2. LA WEB COMO FUENTE DE INFORMACIÓN
1.2.1. Recursos para la búsqueda
1.2.2. Fuentes de información sobre enseñanza/aprendizaje de lenguas
asistidos por ordenador (ELAO/ALAO)
1.3. LA WEB COMO MEDIO DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE
1.3.1. Los programas de autor
1.3.2. Las actividades didácticas en la web
2. Recursos lingüísticos para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas y
para la investigación sobre la adquisición de una L2
2.1. CORPUS ORALES Y CORPUS ESCRITOS
2.1.1. Los corpus de L1 como recurso para el aprendizaje
2.1.2. Los corpus de L2 como herramienta de investigación
1
2.2. HERRAMIENTAS PARA EL TRATAMIENTO DE CORPUS
2.2.1. Herramientas para el tratamiento de corpus escritos
2.2.2. Herramientas para el tratamiento de corpus orales
3. Nuevas tecnologías para la enseñanza de la pronunciación y para la
corrección fonética
3.1. LA VISUALIZACIÓN DE LA SEÑAL SONORA EN LA ENSEÑANZA DE LA
PRONUNCIACIÓN
3.2. RECONOCIMIENTO AUTOMÁTICO DEL HABLA Y ENSEÑANZA DE LA
PRONUNCIACIÓN
4. Tecnologías lingüísticas para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas
4.1. HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS LINGÜÍSTICO
4.2. RECURSOS LÉXICOS
2
Bibliografía básica
TRABAJOS GENERALES
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3
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ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN Y CORRECCIÓN FONÉTICA
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4
TECNOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LENGUAS
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MORANTE, R. (2004) "VOCABLE: Una plataforma para el aprendizaje de vocabulario asistido
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NLP and Speech Technologies in Advanced Language Learning Systems. InSTIL SIG Symposium.
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5
Calendario de trabajo
viernes, 5 de
agosto
Presentación del curso
1.- El uso de Internet para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas
de 13 a 17h
viernes, 12 de
agosto
2.- Recursos lingüísticos para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas
de 13 a 17h
viernes, 19 de
agosto
3.- Nuevas tecnologías para la enseñanza de la pronunciación y para la
corrección fonética
de 13 a 17h
viernes, 26 de
agosto
4.- Tecnologías lingüísticas para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas
Conclusiones del curso
de 13 a 17h
6

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