Diapositiva 1 - IES Alminares

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I.E.S. Alminares (Arcos de la Frontera)
Curso 2013-2014
EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA ADULTOS (ESPA)
Nivel I
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
La Educación Secundaria para Adultos está orientada a
aquellas personas que no finalizaron sus estudios de ESO o
a las que dejaron sus estudios hace años y desean obtener
el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria
•Hay dos niveles que se imparten en nuestro
Instituto son:
ESPA I semipresencial
ESPA II semipresencial
•El nivel I es para aquellas personas que no terminaron el
Primer Ciclo de la ESO, no poseen el Título de Graduado
Escolar o tienen conocimientos suficientes para estar en el
nivel con garantía de aprendizaje. Equivale a los cursos 1º y 2º
de ESO.
•El nivel II es para aquellas personas que no terminaron el
Segundo Ciclo de la ESO, poseen el Título de Graduado
Escolar o tienen conocimientos suficientes para estar en este
nivel. Equivale a los cursos 3º y 4º de ESO
Esta modalidad está indicada para personas:
•Que pueden organizar sus estudios en su tiempo libre.
•Que no disponen de tiempo para su asistencia regular a clase.
•Que no necesitan de la presencia directa del profesor y de los
compañeros.
•Que tiene unos conocimientos básicos de informática, así como un
ordenador personal y conexión a Internet.
•Que…(tienes, seguro, otros muchos motivos).
En la ESPA no hay asignaturas, sino ÁMBITOS.
•Ámbito Científico-Tecnológico
•Ámbito de Comunicación (comprende Lengua e
Inglés)
•Ámbito Social
Se desarrolla en:
•8 horas presenciales en el Instituto, los lunes y miércoles:
Ámbito Científico-Tecnológico: 3 horas
Ámbito de Comunicación: 3 horas (2 de Lengua, 1 de
Inglés)
Ámbito Social: 2 horas
12 horas no presenciales
•Cada Ámbito tiene tres módulos, que se evalúan al final de cada
una de las evaluaciones.
•Cada modulo aprobado queda superado para siempre.
•Para aprobar un ámbito hay que aprobar los tres módulos que lo
forman.
•Para poder obtener el título de Graduado en Educación Secundaria
Obligatoria hay que tener aprobados los tres Ámbitos.
Además de las horas presenciales en el Instituto, aquellos
alumnos que por circunstancias horarias no puedan acudir a
clase o necesiten una ayuda adicional tienen la opción de acudir
al CEPER (Centro de Educación Permanente) Blas Infante o sus
respectivas secciones (en Jédula, Algar, Espera, Bornos y Coto
de Bornos)
Durante las horas presenciales, el profesor:
•Planifica los distintos módulos y Ámbitos.
•Orienta sobre los distintos aspectos de la materia.
Orienta, guía y expone de manera concisa los principales puntos que
conforman los temas.
•Orienta sobre las tareas y actividades a realizar.
Durante las horas no presenciales el profesor y los alumnos están
conectados a través de Internet:
•La herramienta imprescindible es el ordenador personal.
•El punto de encuentro es un aula virtual, llamada PLATAFORMA
La comunicación entre profesor y alumnos se realiza mediante una
Plataforma educativa.
•En la Plataforma, cada ámbito o materia se denomina Curso, y hay que
entrar en cada Curso para acceder a él.
•Los temas, las tareas, las actividades, la información… todo está
volcado en la Plataforma, y de ahí sacará el alumno la información y las
tareas para realizar, con las orientaciones que el profesor le irá dando en
las clases presenciales o a través de la propia plataforma.
•Las tareas, actividades, etc., el alumno las enviará mediante esta
plataforma.
Cada Módulo se evalúa utilizando los siguientes elementos:
•Se realizarán dos pruebas trimestrales –exámenes presenciales- en
el Instituto, una para cada uno de los bloques del Módulo del Ámbito.
•Se valoran las actividades y tareas realizadas a lo largo del trimestre
a través de la Plataforma Educativa.
•Se valora la asistencia a las clases presenciales, así como la
participación en las mismas.
En cada Ámbito, los criterios para valorar y ponderar estos apartados
serán decididos por cada uno de los profesores.
•Exámenes presenciales:
presenciales la media de los dos supone el 60% de la
nota final del módulo. Pero para que se puedan tener en cuenta las
demás notas hay que alcanzar el 3'5 de media.
Por ejemplo si en el 1º examen se alcanzó un 4 y en el segundo un 2,
no se podría añadir la nota de los demás apartados y acabaría el
alumno teniendo un 3.
Pero si en el 1º examen se alcanzó un 6 y en el 2º un 2, la media es :
6+2=8/2=4
4.0'6=2'4
•Actividades en la plataforma (en internet):
internet) la nota de la plataforma
supone un 20% de la nota final, es decir, hasta 2 puntos. Es
importante tener en cuenta que el abandono de las actividades te
supone el suspenso en la evaluación sin que cuenten las demás
notas
•Por ejemplo si en la media de las actividades tenemos un 7'5 al
aplicar el 20% quedaría un 1.5 que se añadiría al 2'4 anterior de los
exámenes. 1'5+2'4= 3'9
•Actividades y asistencia a las clases presenciales:
presenciales es importante
asistir a las clases presenciales y realizar las actividades que
proponga el profesor; la nota de esto supone un 20% de la nota final,
es decir, hasta 2 puntos. Es importante tener en cuenta que el
abandono de las actividades te supone el suspenso en la evaluación
sin que cuenten las demás notas
•Por ejemplo si en la media de las actividades tenemos un 6'5 al
aplicar el 20% quedaría un 1.3 que se añadiría al 3'9 anterior.
1'3+3'9= 5'2
Puedes conseguir tu título de graduado en Secundaria
Obligatoria:
•En las convocatorias de junio y septiembre.
•En la convocatoria que realiza la Consejería de
Educación para realizar exámenes libres en abril y en
junio
Localizando la Plataforma
Accediendo a la Plataforma, 1
Accediendo a la Plataforma, 2
Cumplimentando datos personales, 1
Cumplimentando datos personales, 2
Completa el perfil personal y cambia la contraseña
Modificando la contraseña, 1
Modificando la contraseña, 2
Accediendo a la Plataforma
Apariencia general de los Cursos
Apariencia general de los Cursos
Conociendo la apariencia de los Cursos
Recuperando la contraseña 1
Recuperando la contraseña 2
Correo Interno
Comunicación en la Plataforma 1
Comunicación en la Plataforma 2
EL Calendario
Bajando un documento de la Plataforma
Dando formato a una tarea
Tarea
Enviando una tarea

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